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教师工作总结开头语范文(精选8篇)

发布时间:2025-09-09 热度:13

教师工作总结开头语

教师工作总结开头语怎么写 【篇1】1200字

教师工作总结范文开头语为大家整理教师年度工作总结范文的开头怎么写,从自身素质修养的提高,到教学成绩的进步进行简单概括,下面是小编整理的教师工作总结范文开头语

教师工作总结范文开头语一

过去的一年,本人在上级学校与段长的统一领导下,在同事们的帮助下,自觉加强理论学习,认真学习党的十八大报告,刻苦钻研业务知识,努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法,努力工作,认真完成学校领导交给的各项工作任务,在领导和同事们的关心、支持和帮助下,思想、学习和工作等方面都取得了较大的进步。现总结如下;

教师工作总结范文开头语二

时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作总结范文如下:

教师工作总结范文开头语三

光阴荏苒,岁月如梭。____己逝去,为更加提升完善自我、总结经验、挖掘不足,我将自己这一年的工作情况总结如下:

教师工作总结范文开头语四

在我的意识里,一直认为自己是一名普通而平凡的教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位,一直以来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。日子在忙碌琐碎中过得飞快,又一个学期即将过去,回顾过往的岁月,本人能根据学校工作安排认真做好各项工作,现就一学期来的情况小结如下:

教师工作总结范文开头语五

岁月如梭,一年的教育教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。 学期初,在学校领导的安排下,我担任了七年级两个班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结范文:

教师工作总结范文开头语六

我从9月份参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里,我有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方,改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

教师工作总结范文开头语七

作为一名本学期刚来的教师,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作,深感惭愧!回顾这四个月来的工作,应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师,角色转变的同时,性质也发生了变化。起初,我也曾为这种转变茫然过,但现实容不得我长时间的不适应。不可否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过很多的埋怨,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

篇1书写经验134人觉得有启发

教师工作总结开头语怎么写,这事说起来其实也没啥特别复杂的,就看你怎么想怎么写了。有的老师喜欢从工作的整体感受说起,比如“一学期转眼就过去了,回头看看这一路走来,真是感慨万千。”这样写能给人带入感,好像也在跟着回忆一样。不过,也有些老师觉得直接点好,“本学期的教学工作已经结束,现在该好好整理一下了。”这种方式比较直白,适合那些不喜欢绕圈子的人。

开头怎么写?

得先把人吸引住。要是开头写得没劲,后面再精彩读者可能都不愿意往下看了。当然,这里头也有不少需要注意的地方。比如,别老是强调自己的辛苦,因为总结不是诉苦大会。像“每天起早贪黑,累得不行”,这样的句子虽然真实,但说出来总觉得少了点什么。最好是结合具体的事例来说,比如“为了让学生更好地掌握知识点,我尝试了几种不同的教学方法。”

有些人喜欢用一些比较抽象的概念开头,像“教育是一门艺术,而教学则是这门艺术中的重要组成部分。”这样的句子听着挺高大上的,但要是处理不好,很容易显得空洞。所以最好还是能跟实际工作结合起来,不然就会让人觉得像是在喊口号。像“面对这群充满活力的学生,我始终保持着一颗热情的心。”这样的句子就好多了,既有情怀又接地气。

不过,有时候写总结的时候会遇到一点小麻烦,比如不知道该怎么开头才合适。这时候不妨先想想自己最想表达的是什么,然后围绕这个点展开。要是实在纠结,也可以借鉴别人的写法,但千万别照搬,毕竟每个人的工作情况都不一样。就像有的人喜欢从一个具体的事件说起,像“记得有一次公开课,我精心准备了很久,结果效果出乎意料的好。”这样的开头就很生动,一下子就把人带进了故事里。

书写注意事项:

写总结的时候,最好能把心里的真实想法写出来,而不是一味追求形式上的完美。要是觉得自己写得不太好,也不要太在意,毕竟总结主要是给自己看的,只要能清楚地反映出工作中的得失就行。当然,要是能写出点亮点来,那就更好了。比如“通过这次活动,我发现原来还可以用这种方式来激发学生的学习兴趣。”这样的句子不仅记录了成果,还体现了自己的思考。

英语教师年度总结开头怎么写 【篇2】 900字

英语教师年度总结开头

一学年的教育教学工作已经结束,留给我的将是深入的反思考和总结。本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中,我注重自我教学本事的提高,努力改善自我的教学方法和手段,在教育教学的各个方面取得了必须的成绩,但也有许多不足之处。

九年级是整个初中阶段的重要一年,为使学生在英语这门学科上取得更大的提高,在中考中取得优异的成绩,我们九年级英语备课组的几位教师群策群力,发挥团体的智慧,在教学中取得了一点成绩。此刻我把我们的做法总结如下:

深入了解学生学情,培养学生良好的英语学习习惯

我们的学生大多来自于农村,新目标英语对我们的学生来说不仅仅资料多,并且复杂,要背的单词、词组、语法知识多,久而久之,稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协,甚至放弃,因而学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少,中等生断层,差生面特大。针对以上情景,要改变这种局面,我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要,因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培养学生课前多预习,课堂上集中注意力听讲,把教师讲的资料真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向教师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯,英语笔头练习相对来说少一些,但课后要分配必须的时间巩固当天所学的知识。同时教给学生一些学习技巧,灵活掌握学过的知识点,举一反三,融会贯通,仅有这样,才能把所学的知识串联起来,不容易忘记。

配合课内比教学活动认真搞好备课

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的进取性,上课效果就好。所以,了解和分析学生情景,有针对地教对教学成功与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远不够的,并且中等生占多数,尖子生相对较少。所以,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学习进取性就会欠佳。可是,我备课时注意到这点,所以教学时针对不一样情景,在授课时采取了不一样的方法。效果就比较梦想。

篇2书写经验156人觉得有启发

英语教师年度总结开头该怎么写?这事说起来也挺复杂的。一开始得想清楚这一年到底干了什么,要是没个头绪,写出来的东西就可能乱七八糟。比如,我去年就差点把教学活动和课外辅导混一块儿写了,结果开头部分看起来就很混乱,后来改了好几次才捋顺。

开头这部分特别重要,它就像是给人家递名片一样,得让人家一眼就知道你是谁,主要负责什么。所以,我觉得可以从基本情况说起,比如带了几班课、教了多少学生之类的。当然,光说这些还不够,还得稍微提一下这一年的重点工作,这样显得更有针对性。但有时候写着写着就会忘记重点,把一些无关紧要的小事也塞进去,这就有点跑题了。

开头这部分最好能带点亮点,不然读者看了开头就提不起兴趣继续往下看。比如可以提到一两个特别成功的案例,或者是遇到了什么新挑战。不过,这里有个小问题,就是有时候会因为想太多,反而把最该突出的重点给忽略了,这就不太好。

再说了,开头还不能太长,得简练明了。要是啰嗦个不停,人家一看开头就烦了,后面的内容再精彩也没人愿意看下去。可有时候写着写着就刹不住车,越写越长,这就是需要注意的地方。

书写注意事项:

开头最好能体现个人特色。每个老师都有自己的风格,所以在描述工作的时候也可以稍微带上一点个性化的表达。比如可以聊聊自己的教学理念,或者是在工作中的一些感悟。不过有时候会因为担心表达不到位,反而显得空洞无物,这就需要多琢磨琢磨措辞了。

教师工作总结开头怎么写 【篇3】 550字

教师工作总结开头

例一:

时间一晃而过,弹指之间,____年已接近尾声,过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足。回顾过去的一年,现将工作做个____年,是全新的一年,也是自我挑战的一年,我将努力改正过去一年工作中的不足,把新一年的工作做好,为公司的发展尽一份力。

在过去的____年,在领导和同事的帮助下,通过自身不懈的努力,我在工作中得到了锻炼,取得了一定成绩。

“回首过去,是为了更好地面向未来。盘点自己一个学期的收获,无疑是一件愉快的事情,就像农人手捧着粮食,心里充满欣喜;盘点自己一个学期的工作,同时也是一件痛苦的事情,想想开初自己的雄心壮志和种种计划,有的没能付诸于实施,或者虽然实施了,却效果不那么理想,也不得不让人遗憾。好在我们还有将来,日子还在延续,总结经验和教训,必将有利于自己的前行。

例二:

在忙碌的工作,不知不觉迎来了新的一年,____年,今年是有意义的,有价值的和有意义。回顾过去一年的工作经历,为中国的整体教育网络渠道业务文件的雇员,我深深感到,企业的蓬勃发展的战斗精神。

在过去的一年,在领导和同事们的奉献和指导,通过不懈努力,取得了一些成绩,但也有少了很多。在过去的一年,现在的工作归纳

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篇3书写经验140人觉得有启发

教师的工作总结,开篇确实挺关键。不少人在写的时候,总觉得得先找个引子,但其实不一定非要那么复杂。直接点题就好,比如可以先说说自己这一段时间的主要工作方向是什么,这样能给人一个大致的印象。

比如,“本学期初定下的教学目标是提升学生的学习兴趣和成绩,围绕这个目标,我在备课、授课以及课后辅导等方面都做了一些尝试。”这样的开头就很实用,既明确了主题,又能让读者知道接下来会讲些什么。

再比如,有些老师喜欢从现状说起。“学校今年新来了不少年轻同事,大家互相学习交流的机会也多了起来。”这样开场也不错,它能迅速拉近与听众的距离,让人觉得真实可信。不过这里有个小地方需要注意,就是如果描述人数时用词模糊一点,比如“大概有十多位”,而不是精确到具体数字,这会让叙述显得更自然一些。

接着就是详细展开部分了。这部分最重要的是结合自己的实际经验去谈,而不是泛泛而谈。像提到具体的教学案例,比如“有一次讲到古诗词解析时,我发现学生们对于意境的理解比较薄弱,于是调整了教学方法,增加了情景模拟环节。”这种方式就比单纯说“改进了教学方法”更有说服力。

书写注意事项:

别忘了提一下遇到的问题。不是所有事情都能顺利解决的,如实反映这一点反而能让总结更加客观全面。“尽管努力做了很多准备,但在实际操作过程中还是遇到了一些挑战,尤其是如何平衡课堂节奏和学生参与度之间的问题。”

还有个小技巧,就是在叙述过程中适当地加入一些专业术语或者教育理论,这样不仅能体现专业性,也能让听者感受到你的认真态度。例如,“根据布鲁姆认知分类法,我尝试将知识点分为记忆、理解、应用三个层次进行讲解,结果发现学生的掌握情况有所改善。”

每个人的经历都不一样,所以总结的具体内容还是要根据个人实际情况来定。不过以上这些思路供参考准没错,只要抓住重点,把自己的想法清晰地表达出来就行。

初二物理教师工作总结开头怎么写 【篇4】 1550字

本学期,在学校的安排下,我担任了初二1、2班的物理教学工作。一学期以来,在学校领导的关心、支持下,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,尽职尽责做好各项工作。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以使教学工作更上一层楼。下面就是本人的工作总结:

一、教学工作

备课:首先要认真备课,认真钻研教材,哪些地方要详讲,哪些地方可少讲,都要认真思考。在物理课堂教学中,扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学,注意讲清物理概念的定义、含义及特性等,根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中,要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动。备课不仅仅是备教材,而且还要备学生,除了在课堂上细心观察学生的表现外,还应该注意和学生沟通。了解学生的学习情况和性格等,以便更好的促进教学工作的顺利开展。

上课:充分的备教材,备学生,归根结底是为了更好的上课。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。上课应力求完成每节课的教学目标,并且及时从学生那里得到反馈。上课时,应根据课堂情况采取不同教学方法,做到随机应变,适时调整,更好的完成教学任务。另外,创造良好的课堂气氛也是十分必要的。

在物理教学中,应尽量列举大量的生活、生产中的实例,向学生介绍现代科技知识,拓展学生的视野,提高认识问题和解决问题的能力。同时加强学生对物理概念的记忆,每讲完一章都要求学生分小组进行过关。在习题讲析中,注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯,启发引导学生认真审题,挖掘隐含条件等,做到解题过程步骤完整,推理严密。除此之外,每上完一节课都应进行反思,注意下次上课时修正不妥的地方。这样才能积累教学经验,教学水平才有改善和提高。

作业:布置作业要有针对性,有层次性,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。此外,在习题的讲析中,选例除了要注重习题的典型性外,更要注意习题的实用性,要结合知识考点进行练习。同时要求学生多看书加深对知识的理解。讲完一章后都要对该章知识进行一次知识检测。

二、做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端。对后进生的辅导,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

三、在自身素质方面

认真落实学校教务处的一些要求,多听课,通过听课可以学习他人的教学经验,补充自己的不足,利用课余时间学习理论知识,平时多和其他老师交流,沟通,不断提高、完善自已。

四、加强反思

反思本学期来的工作,不足之外主要有以下几点:

1、对于物理新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

2、在教学时,多提些问题,让学生回答,给学生足够的信心和鼓励,并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法。

3、不能一味的指责学生,而应该多鼓励。

4、讲课时随时注意学生的反映,一旦发现学生有听不懂的,及时给予讲解。

5、上课时要求学生多做笔记,把归纳的知识作好记录,复习时能起到很好的作用。

总之,这学期有成功,也有失败,在教学中还存在很多不足。我们只有把心思放在学生身上,处处为学生着想,才能做好本职工作,在今后的日子里,我会改正缺点,再接再厉,把工作做得更好。

篇4书写经验93人觉得有启发

写好一份总结并不难,关键是要理清思路,把该说的事都说清楚。比如说一个初二物理老师,总结这一学期的工作,就得从教学计划开始说起。教学计划很重要,它就像是航海图,没它的话,课堂就可能乱套。一开始制定计划的时候,我就想着怎么能让学生更好地理解物理概念,所以花了不少时间琢磨教学方法。不过有时候也会因为经验不足,想得不够周全,结果在实际操作中遇到些麻烦。比如有个章节内容比较抽象,我原打算用实验来辅助讲解,可准备器材时才发现有些设备还没到位,只能临时调整方案。

说到实验,这是物理课的一大特色。这学期我安排了不少演示实验,目的就是让学生直观感受物理现象。记得有一次做自由落体实验,学生们特别感兴趣,还主动提出问题。不过当时因为讲得太投入,忽略了观察学生的反应,后来才意识到有些同学可能没完全跟上节奏。这也提醒我在今后的教学中,要注意平衡讲解和互动的时间分配。

除了课堂上的事,作业布置也是重要环节。每次布置作业前,我都认真挑选题目,确保既能巩固知识点,又不会增加学生的负担。但有时候选题时会有点犹豫,担心题目难度不够,或者太偏了,反而影响效果。所以每次批改作业时,都会仔细记录学生常出错的地方,这样下次就能更有针对性地指导他们。

书写注意事项:

我觉得和家长沟通也很关键。这学期开了几次家长会,主要就是汇报孩子们的学习情况。每次会上,我都会详细说明孩子在物理学习中的进步和不足,还会给家长一些建议,比如如何在家里帮助孩子复习。不过也有时候,因为时间有限,沟通内容显得有些仓促,没能充分解答家长的所有疑问。下次要是有机会,我会提前准备好更详细的资料,争取让每位家长都满意。

高校教师年度工作总结开头怎么写怎么写 【篇5】 600字

高校教师年度工作总结开头怎么写

xx____是我校二级学院体制实行的第一年,也是我院成立的第一年,我们建立了一个新的集体,在新领导班子的带领下,经过全院师生的共同努力,我们取得了很大的成绩,我本人也在工作中得到了锻炼,现把我个人在本年度的情况总结如下:

和职业道德方面

政治上,我坚持“四项基本原则”,作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。我一直以一名大学教师而自豪,热爱工作,关爱学生,在工作中认真负责,严格要求自己,时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。

教学和科研方面

本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程,虽然有的课程我已经带过多遍,但我并不因循守旧,而是不断进行教学改革,包括教学内容、教学形式方法、方法等方面,受到学生的欢迎和得到同行的认可。

今年,在前期积累的基础上,我申报了校级教研项目《管理类专业实践教学平台建设的研究》,并公开发表了(包括教研论文),和自己上一年度相比,取得了不错的成绩,但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距,对此我有清醒的认识,今后会不断努力。

“台上三分钟,台下十年功”,作为一名大学教师,要不断加强专业学习,才能给学生提供高水平的授课,所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习,另外一方面坚持在实践中积累专业知识,理论联系实践,适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。

篇5书写经验104人觉得有启发

高校教师年度工作总结开头怎么写

高校教师的年度总结每年都要写,这不仅是例行公事,也是对自己工作的回顾和梳理。开头部分尤其重要,它决定了整篇总结的基调和阅读兴趣。很多人一开始就会列出一大堆数字和任务,虽然这样显得很专业,但未免有些枯燥。不如先从个人感受入手,比如“这一年过得真快,仿佛昨天还在迎接新学期,今天就已经到了年末。”这样的开头既亲切又真实,能拉近与读者的距离。

写开头时可以结合具体事件,比如某个特别的教学活动或科研进展。“记得今年春天,我参与了一次校际教学交流会,这次经历让我对课堂教学有了新的认识。”这样的描述不仅引出了主题,还能让读者产生共鸣。当然,这里需要注意的是,描述事件时不要啰嗦,点到为止即可。

有些人喜欢开门见山地谈成果,“本年度完成课程授课xx学时,发表论文x篇。”这种方式直截了当,但缺乏温度。如果能在前面加上一点铺垫会更好,比如说“为了提高教学质量,这一年我在课堂上尝试了不少新方法。”这样既能体现工作量,又能展示工作态度。

还有一种开头方式是强调挑战。“面对突如其来的线上教学模式,我不得不重新调整自己的教学计划。”这种方式适合那些经历较多变化的年份,能够突出应对能力。不过要注意,这里提到的问题应该是普遍存在的,而不是个例,否则会让人觉得不够客观。

书写注意事项:

开头部分还可以稍微提及团队合作的情况。“感谢同事们的支持,特别是xxx老师,他在我遇到困难时提供了很多帮助。”这样的表达不仅显得谦虚,也能体现团队精神。但这里有一个小细节需要注意,就是不要把感谢说得太具体,以免显得刻意。

开头部分的字数不宜过多,一般控制在一百字左右为宜。太多的话容易喧宾夺主,让读者看不到重点。同时,也不要太简略,只说几句套话,这样会让整篇文章显得干瘪无味。

初中生物教师工作总结开头怎么写 【篇6】 450字

初中生物教师工作总结开头

转眼间,一学期过去了,回顾一期的教学工作,我执教初三11,12,13,三班的生物,工作中有收获和快乐,也有不尽人意的地方,为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作做到更好,现总结如下:

热爱教师工作,思想进步,团结同志,无私奉献,能全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,认真完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,踏踏实实地工作,老老实实地做人。

积极参加各类学习培训,努力提高自己的教育教学水平

本期我结合自身特点制定了业务学习计划,本学期我严格按照学习计划,有序有效地进行了学习,我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶,特别是我又认真学习了几本教育教学丛书,我觉得自己有了很大的提升。在平时我阅读了《蔡林深与洋思教育》等书,领悟其中的教学艺术,努力提高自己的教育教学水平,并能在日常教学工作中很好的应用。我还积极参加了网上继续教育培训,并顺利地通过了结业考试,使自己的教育技术得到了很大的提高。

篇6书写经验146人觉得有启发

初中生物教师的工作总结,往往需要从教学工作的具体细节出发,既体现专业性,又突出实践成果。开头部分尤其重要,它得让人一眼就明白你的工作方向和重点。

记得刚接手这个班的时候,说实话心里还挺没底的,毕竟学生的基础参差不齐,有的对生物特别感兴趣,有的却觉得枯燥乏味。但既然接下了这份任务,就得想办法让他们都爱上这门课。于是第一节课我就花了点心思设计,从生活中的小现象入手,比如为什么苹果切开后会变色,一下子就把学生的注意力吸引了过来。当时看到他们脸上露出好奇的表情,就觉得自己的努力没有白费。

教学过程中,我发现课堂互动特别关键。有一次讲到细胞结构,我准备了一些显微镜,让学生自己动手观察洋葱表皮细胞。结果有几个同学兴奋地跑到讲台前问我:“老师,这个绿色的小点是什么?”我笑着告诉他们那是叶绿体,接着详细讲解了它的功能。看着学生们恍然大悟的样子,那种成就感真的难以言表。

书写注意事项:

批改作业也是件费心的事。有时候学生提交的答案五花八门,有些甚至是完全错误的。这时候就需要耐心地去分析,到底是理解偏差还是概念不清。有一次有个学生把光合作用写成了“光合作用吸收二氧化碳释放氧气”,我意识到他可能混淆了呼吸作用的概念,于是专门找时间给他单独辅导了一次,后来他的成绩明显进步了。

除了课堂教学,课外活动也不能忽视。学校组织的科普讲座和实践活动我都尽量参加,带着学生们一起动手做实验。比如去年的昆虫标本制作活动,学生们特别积极,每个人都认真地收集材料,最后还评选出了几个优秀作品。通过这样的活动,不仅增强了他们的动手能力,也加深了对生物知识的理解。

生物教师工作总结开头怎么写 【篇7】 1550字

一学年结束了,对于这一年的工作,有喜有忧,为了总结经验,并从经验中取得进步,现将本学期的工作总结如下:

一、教学思想方面:

本人思想进步,积极向上,拥护中国共产党,以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事,不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生,尊重每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作,从不无故迟到或早退。本学期,为提高自己的教育教学水平,并能适应新时期教学工作的需要,本人从各方面都严格要求自己,勤勤恳恳,积极向各位教师请教,学习他们的优点,克服自己的不足。

二、教学工作与学习方面:

在教学上我的一贯作风是:

1、认真备好课,一方面钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,并能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯,学习新知识可能会有哪些困难等等,在读透教材与学生后,及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

初中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我做好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,对调皮的学生我做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。这样,学生对我也就漫漫的喜欢和尊重,也开始喜欢学习生物。本学期的作业情况:本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主,共二十五份,认真批改的共16次。总之,抓住教学工作的主动性,作业布置得有针对性,有层次性。为做到这点,我经常到网上收集资料,对各种资料进行筛选,然后印发给学生。同时,关注国内及本地区敏感事件,认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识,并引导学生掌握这些知识,以题目的形式来加强学生的印象。这样做,就有了很好的效果。

3、为提高自己教学质量,为上好课,我积极参加备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次,每次都有很好的收获,我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次,也有很好的收获。总之,博采众长,弥补自己的不足,以提高教学水平。老师随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

三、取得的成绩及反思:

通过努力的工作,教学上也取得一定的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目,目前成绩还没有出来,但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个学期写过一篇论文《在生物教学中如何渗透生态环境的保护》获三等奖。十一月份,与其他生物老师一起利用课外时间指导学生的实验操作,并在海南省第十二届中学生生物实验操作能力竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题,这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解,并丰富了我们的教学资源。

这一学年,我作为一个平凡的人,虽然没有很显著很耀眼的成果,但作为一名人民教师,我尽心尽力做完我该做的,做好我该做的,我无愧于我的学生,无愧于我的工作。

总之,严格遵守劳动纪律,一切以学生为主,一切为了学生的终身发展。为人师表,处处以身作则。

篇7书写经验158人觉得有启发

生物教师的工作总结该怎么写?这事说起来挺有意思的,每个老师都有自己的套路,但有些基本的东西得把握好。开头部分特别关键,要是没写好,后面再努力也可能让人提不起兴趣。

开头,得先把背景交代清楚。比如说这一学年里教了哪些班级,带了几个班,平时主要负责什么课程。这部分最好具体一点,别含含糊糊地说“教了不少课”。像是“本年度我担任高一(3)班和高二(5)班的生物教学工作”,这样一听就明白。不过有时候写着写着可能会忘记前面提到过的内容,比如又重新啰嗦一遍自己的职务啥的,这就有点多余了。

接下来就是讲成果啦。成绩不能藏着掖着,该夸的时候就得夸。比如教学质量如何,学生的考试成绩怎么样,参加竞赛有没有拿奖之类的事。不过有时候老师们会犯一个毛病,就是把功劳全揽到自己身上,好像学生的学习完全靠的是老师的个人魅力,这就有点过了。当然,这并不是说不能表扬自己,而是要注意分寸,毕竟教育是团队合作的事。

写总结的时候千万别忽略细节。像平时组织过什么活动,比如实验课上的小创新,或者给学生办的科普讲座,这些都是亮点。要是能举个例子就更好了,比如“在高一下学期,我设计了一套关于细胞分裂的互动实验,学生们反响很好。”不过这里有个小问题,有时候为了凑字数,老师们可能会把一些无关紧要的小事也写进去,这就显得不够专业了。

书写注意事项:

生物学科有自己的特点,总结里最好能结合学科特色。可以聊聊自己在教学过程中遇到的新问题,以及解决这些问题的办法。比如新教材改版后的一些变化,你是怎么适应的。有时候老师们可能会因为赶时间,把这些重要的部分一带而过,这就有点可惜了。

美术教师个人工作总结开头怎么写 【篇8】 1200字

作为一名美术教师,我认为首先要相信每一位学生,尊重学生,关爱学生,要让学生接受我,自然而然就接受了我的教学,并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点,充分调动学生参与教学,或讨论,或写生,以灵活多变的教学形式,轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外,作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到自己生活环境之美,从而热爱自己的家乡热爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性,这样将让学生生气勃勃地学好美术。具体的做法如下:

(一) 激发学生学习美术的兴趣

心理学研究证明:“最持久的学习动机,是学生对学科内容的内在兴趣”,只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意,使之有新鲜感,课堂教学的方法要多样化。比如,用各种方法激发学生的学习兴趣,用启发的语言激发学生想像;用各种实验性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围。学生做练习时,我采用一题多练的方式,即同一课题内容用不同的表现方式表达,可让学生用钢笔.铅笔,水彩笔等多种表现形式,也可用手工形式表现。另外,课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求,多多利用美术来体现学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。

(二)、培养学生创造思维能力

教师在教学中处于辅导作用,担负着在知识与学生之间架起一座桥梁,使学生在掌握知识的过程中,尽可能少遇困难,少走弯路。这就要求教师在讲课中,既要结合学生的实际,讲述一定的基础理论,又要进行技法的演示;既要指导学生的技法的操作,又要指导学生的训练,使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。同时要求教师要提倡标新立异,鼓励学生的创新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品,激发创造意识;可以提出问题并给学生思考想象的空间,启发加强想象的丰富性。要鼓励学生大胆发表意见,敢于标新立异,开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中,让学生边画边添加,边做边想像,改变色调,重组画面等手段,开拓创新;在正确评价学生绘画时,注重过程。让学生获得成就感,从而培养学生的创造思维能力。

(三)、 提高教师的自身素质

教师要培养学生创造性思维活动,首先要使自己成为一名创造者,要不断探求新的教学方法,创造出富有个性的独特的新颖的教学方式,力争使更多学生积极参与教学活动。

在这两年的教学过程中我总结了许多的经验当然也有许多的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结,学会运用更多、更好的教学方法,让学生想画、敢画、会画,并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格,提高学生绘画的质量。

篇8书写经验95人觉得有启发

美术教师的工作总结往往需要结合自己的教学实践和个人成长经历,既要体现专业性,又得展示个人特色。开头部分尤其关键,它决定了整篇总结的基调。有些人喜欢从本学期的整体工作概述入手,比如“今年上半年的教学任务挺重的,涉及了好几个年级的课程安排”,接着聊聊具体的教学成果,“学生们的作品进步很大,尤其是水彩画的进步让我特别欣慰”。这样的开篇方式很直观,能迅速让读者明白总结的主要内容。

另外一种比较常见的开头方式是从教学中的某个亮点说起,比如“这学期我尝试了一种新的教学方法,效果超出了预期。”然后具体描述这个方法是什么,是如何实施的,以及取得了怎样的成效。这种方式显得更有针对性,能够吸引人继续往下看。不过要注意的是,如果选择这种方法,最好能提前做好充分准备,确保细节真实可靠,不然很容易让人觉得不够可信。

还有一种可能不太严谨的写法,就是直接从一个事件切入,比如说“有一次公开课,我设计了一个特别复杂的创意手工课,当时心里还挺紧张的。”然后围绕这次经历展开叙述,包括准备过程中的困难、课堂上的反应以及最后的效果。这种写法的好处是生动形象,容易引起共鸣,但有个小问题就是容易让文章显得有些散乱,缺乏条理性。

不管采用哪种开头方式,都需要注意保持语言的简洁明了。毕竟总结不是散文,不需要太多修饰性的语言。尽量用平实的语言把事情说清楚就行。当然,在写作过程中,偶尔也会遇到一些小状况,比如突然想不起某个具体的数字或者名字,这时候不妨先大致估计一下,或者用“大约”之类的词代替,这样既不会影响整体表达,又能避免尴尬。

其实总结写作最讲究的就是实事求是,把自己真实的教学经验和感悟记录下来就好。不用刻意追求华丽的辞藻,只要能让别人看到你的努力和成绩就够了。而且,有时候不经意间流露出的真实情感反而更能打动人心。

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