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2025年12月学校六月份工作总结范文(精选8篇)

发布时间:2025-12-10 热度:45

2025年12月学校六月份工作总结

2025年12月学校六月份工作总结怎么写 【篇1】1200字

进入六月以来,高考的硝烟已经散去,学期末工作千头万绪,启东市汇龙中学把三创一迎工作作为贯穿一切工作的线索予以重视,以出色的完成三创一迎工作来带动其他中心工作,取得了显著成绩。现将六月份个人工作总结报告

一、做好教学工作计划,加强学校建设,丰富三创一迎内涵与外延。

1、创建国家环保模范城市,省级调研组一行参观我校。6月25日下午,汇龙中学迎来了由沈振新书记亲自陪同、由江苏省环保厅副厅长姚晓晴率领的创建全国环保模范城省级调研组一行,校长室、导游老师和学生环保协会向调研组一行介绍了学校进行环境教育的一系列成果,使调研组领导领略到全国绿色学校的绿色风采。调研组一行高度评价我校“环境教育和学科教学取得双赢”,是一个好经验、好典型,值得推广发扬。

2、继续深入开展“廉洁文化进校园”活动。《今日启东》6月8日在第二版“江海清风”栏目对我校创建南通市“廉洁文化进校园”示范点活动进行了《廉洁文化 绚如夏花》的专题报道,对我校开展廉洁活动的组织领导、活动进程、深远意义作了全面而详细的介绍。

3、围绕____全国节能宣传周“节能减排,科学发展”的主题,我校于6月10日-16日举办了节能宣传周活动。我们深入开展了一系列的活动,进一步提高了全校师生的节能意识,普及了节能知识,在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围,使全校师生形成了良好的节能观念和行为习惯,为我们建设节约型学校打下了良好的基础。

4、打造“平安校园”,开展“安全生产月”系列活动。根据启东市教育局文件精神,我校将____6月定为“安全生产月”,并开展了以“综合治理,保障平安;公共安全,人人有责”为主题的系列安全教育活动,深化了对“安全发展”科学内涵的认识,营造了“综合治理,保障平安”的舆论氛围,提高了学校广大师生的安全意识,逐步建立了学校公共安全教育的保障机制,大力推进了校园安全文化建设,促进了“平安学校”的创建工作。

二、高考创造历史辉煌,谱写校史最华丽的篇章。

在____全国普通高校招生统一考试中,我校高三师生创造了辉煌业绩,谱写了学校历史上最华丽的篇章。平均总分572分,列全市第一(除启中),超第二名12分,超本二线13分;单科成绩中数学、物理、英语、历史、政治全市第一(除启中),语文、生物、地理全市第一;600分以上人数350人,占全市600分以上总人数的1/3,列全市第一(除启中),超第二名160多人;本一上线数480人,上线率40%,列全市第一(除启中),本二上线数802人,上线率65.2%,列全市第一;高三(18)班黄京烨同学以637分列全市文科总分第一名。

三、建设体艺文化,发扬学校特色。

1、今年6月,在由启东市委宣传部、团市委等八家单位联合举办的“和谐在启东· 信合杯”未成年人才艺大赛暨第14届全国推新人大赛启东赛区比赛中,我校获优秀组织奖,宋燕辉、陆莺燕、石 磊等三位同志获优秀辅导奖,刘丹丹等30多位学生获优秀表演奖,其中19名学生将赴南京参加全国推新人大赛的比赛。

篇1书写经验284人觉得有启发

写总结的时候,得先搞清楚总结是干啥的。它不是流水账,也不是日记,而是要把一段工作里的重点提炼出来。开头最好简单点,说下背景,比如六月份学校做了哪些事,大致情况是什么样的。这一步很重要,因为领导看总结,第一眼就想知道事情的整体状况。

接着,就得讲具体的事了。比如,学校这个月开了几次会,有什么主题,效果咋样。还有,教学方面有没有新尝试,像是新的课程设置,或者是老师培训之类的。这些都得列出来,但别光罗列,得有点分析在里面。比如,某个活动办得怎么样,好在哪里,或者有哪些不足,为啥会有这些问题。

财务这块也不能落下。学校的资金使用情况得交代清楚,尤其是六月份有没有花在刀刃上。如果有些支出超了预算,也得说明原因,不能一笔带过。要是有节约的地方,比如采购比预期便宜,也得提一提,这样显得有成效。

学生管理方面,也要说说。像是纪律问题,或者校园文化建设,这些都能体现学校的工作重点。特别是遇到突发状况,比如有个别学生闹事之类的情况,得写出处理的过程,这样能展现学校的管理水平。

还有就是,跟其他部门的合作情况。学校不是孤立的,得跟教委、社区或者其他单位打交道。这个月有没有合作项目,合作的效果如何,都是总结里需要提到的。要是有啥经验教训,也可以写进去,比如下次合作时需要注意什么。

小编友情提醒:

写总结的时候,语言要简洁明了,别太啰嗦。有时候为了显得专业,可能会用一些复杂句子,但这样反而让人看不懂。尽量用平实的语言表达清楚就行。另外,数字得准确,该有的数据不能少,比如参加活动的学生人数、经费的具体数额之类的。

不过有时候写总结,可能会漏掉一些细节。比如某项工作的负责人名字没写全,或者时间记错了。这类小问题虽然不影响大局,但最好能检查一下,避免出错。另外,总结写完后,最好找同事看看,听听他们的意见,有时候别人一眼就能看出问题所在。

2025年学校安全生产月活动总结怎么写 【篇2】 900字

我校认真贯彻落实上级有关部门的工作部署,高度认识学校安全工作的重要性,广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动,取得了显著成效,现将“安全生产月”活动情况总结如下:

(一)、成立 “学校安全生产月”活动领导小组,安排我校“安全生产月”活动的有关事项,组织、协调、指导学校活动的具体开展。

组长:

副组长:

组员: 各班班主任

一、制订方案,周密安排。

今年的“安全生产月”学校领导高度重视,校领导召开全体教师会议,传达贯彻通知精神,制定了我校安全生产月活动方案,及时部署学校安全工作,消除校园安全隐患,完善了学校安全管理机构和相关制度,落实了层层责任制,有效地保障了师生的人身安全。

二、注重宣传教育和安全演练

我们注重宣传教育工作,让学生在掌握基本救护技能的同时,树立安全意识,受益终身。因此,我们在日常安全工作中,突出地体现学校教育功能的作用,首先利用6月7日的国旗下讲话进行“安全生产月” 动员活动,在校园内建立了“校园安全宣传专栏”,各班开展了以“交通、游泳、防火、防雷电、防汛”等为内容的安全教育为主题的班队会。3——6年级办了一期以“防震抗灾、防暴力”为主题的手抄报。此外,我们还利用每周一升旗仪式,班级中队会,每天上下学等时机,集体对学生进行安全教育,每天在学校门口安排值班老师接送学生,引导保护学生出行安全。6月22日,我们结合安全月教育专题活动,组织全校学生进行了防震、防暴力疏散演习活动。

三、开展安全大排查,消除安全隐患

在安全生产月中,我们组织相关教师对学校进行了安全隐患大排查活动,按照谁主管、谁负责的原则,严格落实各级责任制。安全保卫领导小组对全校范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防失密、防投毒等检查,发现安全隐患后,我们马上在当天组织有关人员进行整修,以确保学校师生的安全及稳定。

四、加大值班力度

坚持24小时值班制度,值班人员要尽职尽责,必须两人同时到岗,坚守岗位,接班人不到岗,交班人不得离岗。提高警惕,搞好安全保卫工作。注意防火、防盗,妥善处理突发事件,加强校内外巡视,加强对值班人员的责任心教育,严禁空岗、漏岗,确保学校的安全稳定。

篇2书写经验125人觉得有启发

安全生产月活动开展得怎么样,总结该怎么弄?这事得好好琢磨一下。先说个关键点,总结不是随便写写就行,得结合实际情况,把活动的效果、经验都梳理清楚。

一开始,准备工作要做好,看看活动的目标是什么,计划是怎么定的。比如,咱们学校搞了个安全知识竞赛,那就要把参与人数、题目设置情况都写进去,还有比赛结果啥的。这部分内容最好能具体点,别太笼统。像“很多学生参加”就有点模糊,不如说“全校共有80%的学生参与了这次竞赛”。

再就是活动过程中遇到的问题,这也很重要。比如有次演练,发现有个环节学生反应慢半拍,这个就得记下来。接着,针对这些问题,咱们是怎么解决的,有没有找到更好的办法。如果当时有人提出建议,也得提一提,让大家知道大家伙儿都在动脑筋想办法。

材料收集这块也得重视。不仅要记下活动的照片、签到表,还得把相关的文件、讲话稿之类的都整理好。这些东西都是证明活动真实性的依据,少了它们总结就会显得空洞。当然,有时候忙起来容易忽略一些细节,像照片忘记分类了,这就得提醒自己提前做好规划。

说到总结的格式,其实也没固定模式,但基本的逻辑还是要有的。开头简单介绍活动背景,中间讲做法和成效,最后展望下后续工作。不过,有些人在写的时候会把重点放错了位置,比如光顾着罗列数字,却没分析背后的原因。这样的总结看起来就干巴巴的。

还有个小窍门,写总结的时候可以多听听同事的意见。毕竟一个人想事情难免会有局限,大家一起讨论能发现不少被忽略的地方。不过,有时候交流多了反而容易纠结,最后可能改来改去反而乱套了。

小编友情提醒:

总结写完后别急着提交,留几天再看看。有时候隔段时间回头看,就能发现一些新的问题或者需要补充的地方。要是时间紧,那就只能凭感觉了,反正总结,大致靠谱就行。

2025年10月学校工作总结怎么写 【篇3】 3250字

开展心理健康教育工作是关系到中小学生身心健康发展的大事,是实施素质教育的一项重要工作,中小学生的心理负担影响着他们的健康成长,学校开展心理健康教育刻不容缓,这既是贯彻《纲要》的需要,也是落实素质教育的需要。心理健康教育是学生心理发展的需要,是培养21世纪人才的需要。学校领导的高度重视和参与是使心理素质教育持之以恒,取得成效的前提;全体教职工的重视和参与是实施心理健康教育的保证:建立有关心理健康教育机构是必要的手段;将心理健康教育渗透到各学科中是实施心理健康教育的主渠道。

1、心理健康教育的认识误区

(1)对现实中存在的心理健康问题,认识上没有一个统一的指导思想。有的把心理不健康看成是中小学生中的普遍问题,甚至有的认为有一半以上的学生心理都不健康;有的不重视心理健康教育,认为根本没有心理健康问题,扩大化与不重视均不利于心理健康教育的开展。

(2)认为谁都能搞心理健康教育。忽视了心理健康教育需要教师具有一定的心理学知识素养,并且需经过培训才能上岗。

(3)没有把心理健康教育当作关系国家、民族命运的大事,而是作为一种创收的手段,赚钱的方式。

由于存在以上认识上的误区,有的学校就不能按科学的方法来进行心理健康教育,不讲求实效,流于形式,不深入实际,没有针对性,有的甚至不懂心理教育的职业道德,严重地伤害学生。

2、当前我国中小学心理健康教育研究的主要成果和主要问题

主要成果有:中小学校特别是城市中小学校越来越重视心理健康教育,各级教育行政部门也开始重视;高校与科研工作者走向实际,与中小学心理健康教育相结合,培养了一大批心理健康教育的骨干教师队伍;各地纷纷开始实验,编写教材,积极探索,已取得了不少成功的经验;有相当一批学校在心理健康教育方面以预防为主,进行了心理素质的测试,心理辅导、心理矫正及建立心理咨询室等工作,并且逐步走向正规化。

主要问题是:(1)心理健康教育开展不普及,仅在少数大城市的部分学校进行,且各地的水平也不平衡;(2)缺乏懂心理健康教育的教师;(3)心理健康教育的大纲、教材怎样才能适合实际的需要?教学形式如何?(4)学生心理健康档案怎样建立才全面、客观?档案建立后怎样运用?(5)社会、家长的配合问题;(6)学校开展心理健康教育的课时保证、教师配备;(7)心理健康教育的评价标准等。

3、对青少年心理素质的要求

联合国教科文组织曾提出,教育的目的是使学生学会求知、学会生存、学会共处和学会做事。从这个目的出发,结合世界经济和教育发展的趋势,对新世纪青少年心理素质的要求,应包含:培养独立、自觉获取信息和知识的智能,对周围世界具有强烈的好奇心,求知欲,有敏锐、深刻的认识能力,有良好的生存能力,对环境有机敏、灵活的应变、应急能力,包括优良的意志品质,坚强的自信心和健全统一的人格。善于协调人际关系,有团队精神,对人理解、尊重、宽容,在集体中做一个受欢迎的角色。培育健康的竞争心理,具有耐受挫折、承受失败的良好心理素质,有崇高的理想和强烈的事业心,对他人的成功不嫉妒,具有奉献精神和社会责任感。具有良好的思维品质,对新事物敏感,有浓厚兴趣,有活跃独特的创新精神,敢于想象,勇于发明创造,善于策划,做事轻松,具有解决错综复杂问题的能力。永远追求心理健康,不断发展和完善自己的个性,对自己信任的人能够敞开心扉,遇到心理失衡时,愿意接受别人帮助或进行心理咨询。

4、关于学校心理辅导

学校心理辅导是辅导人员运用其专业知识技能,给学生以合乎其需要的协助与服务,帮助学生正确认识自己,悦纳自己,根据自己的条件,确立有益于个人和社会的生活目标,提高心理机能,消除成长中的烦恼与障碍,充分发挥个人的潜能,并较好地适应学习、工作及人际关系。

学校心理辅导的精髓是以促进成长和潜能开发为目标,挖掘行为下面深藏的合理需要,系统思考影响心理行为的各种变量,在充分尊重人的氛围中创造条件,让当事人负责任地自己选择具有建设性的价值和行为方式,健康成长。

作为一种新的素质教育途径,学校心理辅导可通过三条途径实施:一是各科教师在学科教学中履行好班级团体领导者的角色,通过新型师生关系的确立和鼓励学生进行合作式学习,在学科教学中渗透心理教育因素,促进学生成长;二是在班主任、心理辅导教师和各科教师的协同努力中,通过班级活动、团队活动、团体心理辅导等活动,使团体成长为学习型组织,使团体的每个人在团体成长的过程中成长;三是在以心理辅导、心理咨询人员为主的心理卫生工作系统中,针对学生一般倾向性心理问题和个别、特殊的心理问题进行更深入的探索、诊断、设计和帮助。作为心理健康教育的主要途径,学校心理辅导的基本工作取向是,工作目标上以发展性辅导为主、治疗性辅导为辅,方式上以团体辅导为主、个别辅导为辅,心理结构上知行结合,以行为主。

5、关于教师心理教育能力的培养

教师的心理教育能力分为一般性能力和特殊性能力。一般性能力包括:培养观察力、记忆力、想象力、思维力的能力,培养情绪情感的能力,培养意志力的能力,培养个性心理特征的能力;上好心理教育课的能力;进行心理咨询的能力;培养学生自我教育能力的能力;在学科教学和活动课教学中培养一般心理素质的能力;对家长进行心理教育的能力;对学生心理素质发展进行评估的能力;培养创造能力、交往能力、实践能力等方面的能力。特殊性能力包括语文能力、数学能力、音乐能力、绘画能力、体育能力等。

教师的心理教育能力重点包括的要素是:敏锐的观察力;良好的记忆力;深刻而灵活的思维能力;丰富的想象力;组织能力;创造力;心理教育过程的自我监控能力。

6、我州开展中小学生心理健康教育的思考

教育部最近发出了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,教育部要求从2000年秋季开始,大中城市有条件的中小学要逐步开展心理健康教育,小城镇及农村的中小学也要从实际出发,逐步创造条件开展心理健康教育。因此,我州各中小学校要高度重视并结合各地实际积极开展心理健康教育,具体实施中要注意以下问题。

(1)各校要将心理健康教育全面渗透到学校教育的全过程中,在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注重对学生心理健康的教育。

(2)要重视心理健康教育教师的培养,组织从事心理健康教育的教师学习,培养骨干。目前我州学心理学专业的教师缺乏,但仍有一批中国心理学会,四川省心理学会,凉山州心理学会的会员分布在各中小学校,同时,师范院校毕业的教师都学习过心理学课程,经过学习和培训是可以胜任中小学心理健康教育的。

(3)认真学习借鉴外地好的心理健康教育的成功经验和做法,并从各地实际出发,讲求实效,在实践中走出一条适合自己的路子。

(4)要以面向全体学生为主,个别辅导为辅,让心理健康教育真正进人课堂,在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式,主要突出活动,但又不是纯粹的活动,而是通过活动让学生获得心理体验来改变自己的观念。

(5)心理健康教育在教材的选取上要注重科学性、系统性和可操作性,必须是经过科学研究后的成果;在教育手段上,要根据心理健康教育的原则,以人为本,强调学生心理能力的提高;在评价方法上,要借助心理学的研究成果,如心理测量等;在建立心理档案方面,要按科学进行;建立心理咨询室,要典雅、温馨、安全、舒适。

(6)心理健康教育必须强调行为训练。如果心理健康教育只停留在说教,或灌输理论知识,而不是让学生亲身体验、感悟,那么是收不到多少实效的。

(7)要注意集体心理健康教育,也要根据学生的个体差异进行个别指导。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要个别及时进行认真、耐心、科学的心理辅导,帮助学生解除心理障碍。

(8)要慎用心理测试和测试量表。心理测试量表、手段一定要科学,不能简单靠量表测试结果下结论,不能强迫学生接受心理测试,对心理测试的结果、学生心理问题要严格保密。从事心理健康教育的教师要有职业道德。

还未开展中小学生心理健康教育的学校,应高度重视这项教育工作,早思考、早安排、早行动,争取早见成效。这是贯彻落实____国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定的有志之士应该认识到和一项具体行动。

篇3书写经验157人觉得有启发

写总结这事,说起来挺费脑子。尤其是学校这种地方,事情多得像天上的星星,想把它们全整明白,还真不容易。写总结,先得弄清楚总结是干啥的。它可不是单纯地把过去的事堆一块儿,而是要从一堆事里挑出重点,看看哪些做得好,哪些还可以改进。

拿学校来说,这总结得从教学工作开始写起。教学这块儿,老师们的备课情况、上课效果、学生们的课堂表现都得留意。比如,某位老师在课堂上用了新方法,结果学生学得特别快,这就得提一提。还有学生的考试成绩,要是比上学期提高了,这当然是好事,得记录下来。但这里头可能会有个小问题,就是有些老师可能觉得自己的成绩还不错,就不愿意详细汇报了,这就需要领导们多提醒一下,不然总结就少了点东西。

接着是学校的管理情况。学校的规章制度执行得怎么样,后勤保障工作有没有到位,这些都是总结里该提到的。比如食堂的饭菜质量,要是学生们普遍反映不错,那就得夸一夸。要是有学生偶尔抱怨一下饭菜不好吃,这也得稍微提一下,不然总结看起来太完美反而显得假。

还有活动开展的情况也别忘了。学校组织的各种比赛、文艺演出、体育活动,要是参与人数多,反响热烈,那肯定得好好写写。不过,有时候活动的细节可能会记不太清,比如某个比赛的具体时间,要是查不到的话,只能大致写个大概了。

总结不是一个人就能搞定的,得靠大家齐心协力。每个部门把自己的情况整理好,再汇总到一起,这样出来的总结才比较全面。要是某个部门漏了重要信息,其他部门就得帮忙补上,不然总结就会缺胳膊少腿的。

小编友情提醒:

写总结的时候,最好能用点专业的教育术语,这样显得更有水平。比如,“提高教学质量”可以换成“提升教育教学效能”,听起来就高大上了不少。不过有时候,写总结的人可能会不小心用错了词,比如把“效能”写成“效率”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。

小学校园安全教育月活动总结怎么写 【篇4】 3350字

小学校园安全教育月活动总结

小学校园安全教育月活动总结一

6月份是学校安全教育月,根据济南市教育局《关于在全市教育系统开展____年“安全教育月”活动的通知》(济教安字〔____〕5号)和镇教育办“安全教育月”活动要求,我校按照学校“安全教育月”活动方案,扎扎实实地做好教育活动,现将活动情况总结如下:

一、学校首先成立了以校长为组长的“安全教育月”活动领导小组。月初在学校例会上,由分管校长对活动进行了祥细布署,使各级部、各部门充分认识了开展“安全教育月”活动的重要意义。

二、采取多种形式,组织开展了“安全伴我在校园,我把安全带回家”主题教育活动。统一开展好“六个一”活动。

1、结合夏季特点和学校实际,由各级部安排就常见和易发生的学校安全事故的发生原因及防范知识,各班利用主题班会时间召开了“安全教育主题班会”,对学生进行安全教育及安全讲座。

2、结合安全教育课和活动主题,按排四至六年级学生每人写安全题材的作文,并在各班挑选了优秀作文各上交学校存档。

3、以级部为单位组织全体学生动手制作一张安全祝福卡片寄送亲人。

4、结合学生特点和安全常识,举办一次手抄报比赛活动,并选出伤优秀作品参加上级教育部门组织的比赛活动。

5、暑假将至,根据学生年龄特点和当地实际,学校将在放假前夕对全体师生进行安全教育,并将印发《致家长的一封信》,提出假期学生安全要求,希望家长切实关注孩子的假期活动安全,确保学生过一个安全、健康、快乐的暑假。该项工作由校长室负责。

三、结合“安全工作责任落实年”活动夏季战役,由总务处负责认真排查学校安全隐患,落实整改。对各类安全事故隐患进行了排查治理。重点是:消防、避雷设施设置维护,锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护;实验室。加强了食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作,特别是切实做好防范甲型h1n1 流感传播工作,按照有关部署,加强监测,认真做好学生晨检工作。

小学校园安全教育月活动总结二

安全——我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望,他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益,关系到民族的兴旺和国家的前途。树立安全意识,是全社会的任务,更是学校教育的一项重要内容之一。为了全面提高学生的安全意识,增强学生的自我保护意识,我校在安全周内开展了一系列的安全教育活动,取得了一定的成效。紧密围绕“增强安全意识,提高自我保护能力”这一主题,结合本校的实际情况。积极组织开展好____安全教育周系列活动。做到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标。创建了一个安全的教育教学环境,强化了学生的安全意识。在学校形成了“安全第一,人人有责”的良好氛围。

一、取得效果

1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。2、学生法制观念增强了,学生能够做到知法守法,学生的自我保护意识和能力也提高了。3、学生讲卫生意识更高了,个人自理能力更强了。4、教学秩序更好了,学生学习行为文明了,活动更加安全了。5、管理机制更加完善了,教育责任到人,落实到位了。6、创建了安全的教学环境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛围。

二、活动开展

1、我校一直以来在集会时对学生进行安全教育,充分利用好国旗下讲话这一契机,特别在安全教育月、安全教育周、安全教育日时做专题讲座。这一时期,做到每天集会对学生进行比较系统的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行并防体育运动伤害、防触电、防火等安全知识教育,学生对安全知识有了更广更深的了解。2、班主任为安全知识的授课老师,在每周一安全教育课时期对学生进行系统的安全知识教育,班主任做到先备课再教育,同时各班级利用晨间谈话的时间,对学生进行安全知识教育。3、我校在安全教育周期间利用交通安全图片展览、交通安全知识讲座、法律知识讲座等,及时张贴法制教育图片,对学生进行法律知识教育。4、各中队利用队会课时间,开展以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”主题队会活动,活动内容丰富,实践教育性强。5、我校举行学生安全知识竞赛,知识内容全面、丰富,学生均能考出好成绩。先由班级组织评比,再由学校统一总评。6、我校组织各班级刊出以“珍爱生命、安全第一”为主题的班刊评比活动,做到主题突出,内容丰富,教育性强。对优秀的给予及时表彰。7、我校安全领导小组人员对学校的校舍、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查,没有发现安全隐患。8、发放(致家长的一封信)890多份。9、学校贯彻上级文件精神,成立领导小组,制定各种安全事故发生应急处置方案,并在会议上组织学习,人人明确自己的职责。10、在校长的带领下,对学校进行安全检查和安全工作的指导,并提出了科学、合理的建议和意见,进一步全校的安全管理工作。

小学校园安全教育月活动总结三

为了更好地贯彻实施教育局关于开展“安全教育月”活动的通知。我校在6月1日至30日开展“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下:

一、学校重视,组织机构健全,保障有力。

1、加强组织领导、强化安全责任意识,我校首先在领导班子中重新明确了责任分工,理顺工作进行机制。使工作有主管,问题有落实。其次积极动员和吸纳各班主任参加到例会中来,使各级管理工作更加透明,更具有代表性,并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长,中层以上干部、少先队等相关人员任成员的学校安全工作领导小组,具体安排和协调安全工作,进一步明确学校各部门主要负责人的.责任,把教育安全工作列入日常工作范畴之中。

2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人,班主任是本部门安全的第一责任人,对所管年级的财产和人身安全负全面责任,把安全责任及安全教育做总抓手,贯穿于各项工作的始终,创建“和谐校园”。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改。学校领导对安全教育月活动的开展提出了具体要求。(1)、各班主任要部署落实具体工作。要组织学生学习《中小学生安全教育读本》,利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。

(2)、以班为单位举行一次安全教育主题班会。学习消防、防震、防灾、学生自我保护安全知识讲座。

(3)、组织一次逃生自救演练和灭火演练。出好安全教育黑板报,利用学校广播网播出安全主题广播稿。

(4)、组织安全知识竞赛,发放学校告家长安全书和学校安全警示案例。各班对安全教育月活动要进行书面工作总结。

(5)、回顾和展望。回顾一下我校安全工作, 安全无小事,警钟要长鸣。学校安全教育工作才得到更好的发展,进一步做好安全教育工作,不断提高我校教育教学工作水平。

二、指导思想

认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动,以“关爱生命安全发展,加强防灾防震减灾创建和谐校园”为主题,通过宣传教育,使全体师生牢固树立“珍爱生命安全第一”的意识,不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。确保师生人身和学校财产安全。

三、以活动为载体,形式多样地开展“教育安全月活动”的宣传。

1、大力营造安全教育氛围。在6月1日这天我校举行安全教育启动仪式。通过校园广播站、宣传栏、黑板报、挂“关爱生命,安全发展”的横幅大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育,把学校安全教育推向新的高潮,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

2、我校在6月8日举行一次“安全教育月”为主题的国旗下讲话,尉军昌校长以学校《小学生自护自救安全常规》与《小学生安全知识及自救手册》为素材作了重要的讲话。这次讲话大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

3、6月10日学校对校舍进行了一次大检查,对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室等重要场所进行了一次全面细致的检查,不留死角,发现安全隐患,做出整改。

4、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。

5、6月17日我校组织一次安全教育活动。这次活动由我校安全辅导员赵树军老师对道路交通安全方面的讲话,会后组织全体学生观看交通安全图片展。这次活动使全体学生进一步明确遵守交通规则的重要性,为构建平安校园打好扎实的基础。

篇4书写经验141人觉得有启发

校园安全教育月搞了不少事,得好好总结一下。先说说准备阶段,领导开了会,定了目标,还专门发了通知,这很重要。班主任们也忙活起来了,设计教案,找资料,有的还去别的学校取经,学了不少招儿。

活动中,各班搞了不少花样,有画画比赛的,画安全标志,还挺受欢迎。还有演讲比赛,孩子们讲得头头是道,讲到火灾逃生时,说得特别认真。学校还请了警察叔叔来讲课,讲交通安全那些事,孩子们听得可入神了。不过那天雨下得大,场地有点滑,安全员得特别留意,不然容易出岔子。

活动结束后,老师们都觉得收获不小。有些班级总结说,学生们的应急知识比以前强多了,遇到问题知道怎么处理。不过也有点遗憾,个别活动参与人数没达到预期,可能是宣传力度不够,下次得提前多吆喝吆喝。

资料收集方面,每个班都交了不少东西,有照片、手抄报、作文啥的。汇总起来有点麻烦,因为格式不统一,有的写得挺工整,有的就比较随意。整理的时候得花点时间,不然容易漏掉重要的内容。

这次活动经费不算少,买奖品、请讲师都花了钱。财务那边得仔细核对,看看有没有多报或者少报的情况。有个小问题就是报销单据上有些字写得不太清楚,可能会影响审核进度。

学校四月份工作总结报告怎么写 【篇5】 600字

时间过的很快,四月份即将接近尾声了。作为团总支学生会的一员,有必要对四月份的工作做一下简单的总结。

下面我将简单的总结一下四月份的工作:

一、去敬老院活动:此活动在四月份由于天气的原因,所以发展的不是很顺利。但这学雷锋精神并没有在我们心中有半点瑕疵,而是永远在我们心中。到敬老院献爱心,这是我们每个人的义务、也是我们每个人责任。所以在今后如果有时间的话,我们一定得开展此活动,提高我们的凝聚力。

二、四月份生活部承办的寝室设计大赛活动:此活动开展的较为顺利,各寝室卫生方面做的比较好。但美中不足的是只有少数的寝室进行了设计,所以在设计这一方面大多书寝室都有待提高。最主要的是内部成员积极性要提高,从而带动其他同学。

三、四月份体育部开展的趣味篮球赛活动。此活动较为成功,团总支学生会内部成员积极性较高,大家都能做好本职工作。特别是体育部成员工作热情是值得其他兄弟部门学习的,是我们学习的楷模。

四、学习部承办的党团知识竞赛。使各同学进一步了解中国共产党和共青团的基本知识,最后有数几位同学以优异的成绩进入学院参加决赛,从这一点我们就应该记住,做为一中国公民了解党和团的基本知识是非常有必要的。

总而言之,四月份开展的工作较为顺利,是11级干事在各种活动中锻炼了自我,所以应该一如既往的做下去,从而来壮大印刷技术

系团总支学生会的实力。

印刷技术系团总支学生会宣传部

篇5书写经验230人觉得有启发

学校每个月的工作总结都挺重要的,写得好不好直接影响到后续工作安排。写这种总结的时候,得先把这个月做了啥搞清楚,特别是那些大事。像是教学上的新尝试,学生管理中的特别情况,还有后勤保障方面遇到的问题啥的,都要心里有数。

先说说教学这一块,每个学科组是不是都有一些新的教研活动?有的话,得好好记录下来。比如说语文组搞了个什么阅读分享会,数学组尝试了新的教学方法,这些都是亮点。当然,要是有哪个科目遇到了困难,也别藏着掖着,老老实实写出来,不然领导还以为一切都顺风顺水呢。写这部分的时候,记得把具体的时间、地点、参与人数啥的基本信息带上,这样显得真实可信。

学生管理方面也不能忽略。学生们在学校里难免会有些小摩擦或者特殊情况,像是一些调皮捣蛋的学生突然表现好了,或者有同学家庭出了点事需要大家帮忙之类的。把这些事情写清楚,能让领导知道你们平时都在关注哪些方面。不过,这里有个小地方需要注意,就是描述学生的情况时,尽量不要用太模糊的词,像“好多学生”、“很多情况”这类的,最好能给出具体的数字或者例子。

后勤保障这块就更不能马虎了。食堂饭菜的质量怎么样?宿舍卫生搞得好不好?这些问题都是家长和社会关心的重点。如果这个月后勤部门做了什么改进措施,比如换了新的餐具,增加了保洁人员,这些都是加分项。但要注意的是,写这部分的时候,千万别只顾着夸,还得提一提目前还存在的不足,比如设备老化,维修不及时之类的问题,这样显得实事求是。

最后就是财务方面的内容了。每个月学校的开支肯定不少,像水电费、办公用品采购之类的,这些都需要详细列出。尤其是大额支出,最好附上相关的票据复印件或者发票号,这样看起来更有说服力。要是这个月经费使用得当,比如节约了一笔钱用来改善教室设施,这可是个值得表扬的地方。

写总结的时候,别忘了检查一下格式。标题要醒目,正文分段要清晰,每一部分之间的过渡也要自然。有时候可能会忘记检查标点符号,导致句子读起来不通顺,这点得格外留意。另外,字迹工整也是很重要的,要是手写的总结字迹潦草,看都看不懂,那可就麻烦了。

学校消防安全月活动总结最新怎么写 【篇6】 4800字

____学校消防安全月活动总结最新

学校消防安全月活动总结

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作,我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。

一、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来,安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期,我们主要从三个方面落实这项工作。

首先,是通过各级会议进行消防安全宣传。学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会,分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教工大会上,对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析,并提出了许多需要注意的问题,要求各个部门和个人将安全牢记在心。其次是组织学生观看消防画廊。

我们针对中学生接受和理解问题的特点,组织学生参观直观材料,加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。第三是在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全检查。开学初学校专门安排内保人员对每家每户的干粉灭火器进行检查,对学校各重要部门,譬如图书馆、档案室、电脑房、餐饮楼、仪器室等灭火器材进行了全面的检修。同时,对每位户主进行了培训,这次培训既有书面的又有实际操作,理论与实践相结合。参加培训人员面广量大,培训工作细致全面,效果显著。

二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。具体说来,我们在以下七个方面加强了规范管理:1.确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。2.经常性地检查疏散通道和应急灯。3.加强对实验药品的管理,尤其是对易燃易爆药品加强管理,保证了无一例因患存在。4.加强对财产保管室、电脑房和餐饮楼的管理,不定期检查安全情况。这两处是事故易发地,我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证

随时可以应急使用,本期,我们对所有的消防拴进行了整修,对所有的灭火器干粉进行了更换并添置了10个新灭火器,确保了学校重要部位消防器材的保障。6.加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查,及时公

布,如有违纪,立即收缴有关电器。屡教不改者,劝其退宿。执行情况良好,未有事故发生。7.加强评比,发放防火安全奖。我们主要以奖励为主,每期学校无火灾事故,所有教职员工奖100元,每月学校无火灾事故,班主任及政教管理人员奖50元,但对在消防安全中制造隐患、渎职犯错的同志,我们一方面加强教育,一方面执行相应处罚,年终评优一票否决。

三、加大资金投入,注重实战演练。

消防安全需要大量设备,没有一定资金投入到头只能是望灾兴叹。加大资金投入,舍得花钱买安全,也是我们的一条经验。目的就是为了安全。不舍得花钱保证安全是不明智的。

四、存在问题

我校消防安全工作虽然取得了一些成绩,但还存在一些问题和簿弱环节。一是教学楼内晚上手机、mp3、mp4充电难以杜绝,容易引起用电短路起火;二是少数学生法制观念差,有意损坏消防器材现象时有发生。今后,我们将对存在的问题,认真研究对策,采取切实可行的措施,努力把我校的`防火安全工作做好,以巩固我校多年来无火灾事故的成果。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

学校消防安全月活动总结

为加强学校学生管理,保证师生安全,共建和谐校园,做好当前学校安全管理工作,实现“迎国庆、除隐患、保平安”的工作目标,根据县教育局对当前学校安全工作的部署,我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,确保学校的教育教学工作健康有序的进行。现将消防安全教育月活动总结如下:

一、加强领导,精心组织

学校成立了以孔校长为组长、张军副校长为副组长的“消防安全月”活动领导小组,加强对活动的领导;制定活动方案,明确工作职责;认真组织实施,确保活动顺利开展。

二、落实责任,确保实效

根据制定的活动方案,落实到各科室、各年级的责任人。

三、活动内容丰富,扎实有效

在总结往年开展“安全月”活动经验基础上,结合学校实际,加大宣传力度,抓好安全落实。力求内容丰富,形式多样,检查到位,整改及时,使活动收到更好的效果,达到师生满意,家长放心。

四、积极开展丰富多彩、富有成效的14项消防安全教育月活动

1.组织认真学习相关法规、文件,部署“活动月”活动。学校以对广大师生员工生命安全负责的精神,把“安全月”活动作为安全工作的重要内容抓紧抓好,推动学校各项安全工作的落实。”安全月”领导小组组长孔校长亲自挂帅,组织全体教职员工认真学习,深入领会有关文件精神,学习____年5月1日实行的新消防法,使得安全知识和意识“入脑、入心”。并围绕活动主题,精心部署“安全月”活动。

2.开展了一次校园安全全面排查及整改活动。校园安全排查内容包括:

(1)消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。

(2)学校机动车辆经检验合格并定期维护检测情况;接送学生的机动车驾驶员具备合法资质情况。

(3)锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况;放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况;实验室、学生宿舍等重要场所存在的安全隐患情况。

(4)教学楼顶金属装饰物的焊接点是否生锈、松动、脱落。楼顶照明灯的固定情况以及线路连接情况是否完好。

(5)食堂烟道油渍除去是否及时,烟道是否顺畅。

(6)消防设施是否完好,消防用水是否正常。

(7)食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作落实、国家食品卫生管理规章制度情况。

(8)校舍存在的安全隐患情况。

经过检查,有安全隐患的均已经得到了整改、完善;没有安全隐患的,做了进一步的维护。

3.配合有关部门进行一次校园周边治安、道路交通安全隐患整治活动。

4.邀请派出所专业人员进行了一次以“消防守护生命”为主题的专题培训。通过视频讲座和实地培训,更新了全体师生的防火知识,提高了逃生基本技能,达到了预期目的。

5.进行了一次宿舍楼内火灾现场为特定情景的逃生演练。政教处认真制定了“寄宿学生消防逃生自救演练”活动计划,演练之前周密部署,演练之前,又做了简短的火灾逃生要点讲座,演练时活动按原计划和要求顺利进行,师生行动迅速且井然有序,全体寄宿学生从听到“警报”到操场上整齐列队仅用时47秒。通过本次演练活动寄宿学生的安全防范意识提高了,学生的自救求生能力得到很好锻炼。

6.结合学校实际,安排各年级各班举行一次以“安全教育”为主题的主题班会。

7.开展了一次“小手拉大手,我与家长共答题”消防安全知识答卷活动。通过活动的开展,一个学生带动一个家庭影响整个社会,从而达到:全社会人人讲消防安全,处处保消防安全。

8.开展了一次各班学生日常消防安全教育情况调查活动。

9.开展了为期一周的消防安全系列广播讲座活动。分别安排了五名教师利用校园广播进行了消防安全知识讲座,讲座内容从《学生宿舍的防火》、《几种常见火灾的扑救方法》、《家庭常用灭火方法》到《火灾逃生方法》,使得全体师生均掌握了一定的消防逃生自救知识。起到了普及消防知识的目的。

10.召开了一次骑车学生家长安全教育会议。

11.召开了一次乘车学生安全教育会议。

12.邀请我校法制副校长王善伟同志进行了一次以“平安育才,法制育才”为主题的法制安全讲座。

13.开展了一次中考期间的安全教育会议,确保我校中考顺利进行。

14.面向全体学生进行一次暑期消防安全教育,召开以消防安全为主题的班会。

今后,我校将结合学校日常管理和消防安全教育月的集中教育,注意积累和总结经验,将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制,致力于培养师生员工的消防安全意识和文明习惯,实现校园的长治久安。

学校消防安全月活动总结

为进一步加强全区教育系统的安全工作,全面贯彻落实国家、省、市、区关于安全生产的工作部署,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针,围绕安全生产月活动主题,强化“以人为本、安全发展”理念,面向师生、面向家长、面向社会,采用喜闻乐见、易于参与的形式,开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动,普及安全法律法规和安全知识,弘扬安全文化,大力推进校园安全文化建设,形成关爱生命、关注安全的浓厚氛围,扎实推进全系统安全稳定工作的开展,努力构建和谐平安校园。现将我校“安全生产月”活动的开展情况总结如下:

一、统一思想,提高认识。

按照教育局文件统一部署,我校在6月7日进行迎大运保安全振新小学“安全生产月”启动仪式,进一步加强我校安全生产工作,落实各级安全生产责任,重视抓好安全防范工作,形成了一级抓一级的安全生产责任制。通过“安全生产月”活动,大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大举措,推进安全文化建设,强化全面安全意识,引导全校师生重视人的生命价值。

二、全方位开展宣传教育活动

学校通过国旗下讲话、教职工例会、“安全在我心”主题班会,广播室等广泛宣传“迎大运保安全”活动,让全体师生积极参与活动,明确责任,明确任务,保证学校各项安全责任和安全工作落实到位。班级黑板报和学校宣传栏,各具特色地进行安全工作宣传,形成良好的宣传氛围。

三、多形式普及安全知识

除广播、专栏、宣传材料和有关安全知识讲座进行宣传外,学校组织“文明出行,从我做起”安全知识竞赛活动,进行交通安全知识讲座和安全知识教育视频等,让师生掌握安全知识,提高避险排危、自救自护能力,

四、有针对性开展活动

“安全生产月”活动期间,我们努力让活动贴近学生,贴近生活,突出重点,增强针对性。我们认真组织开展“安全在我心”教育活动,开展每周五或节日学生“不私自下水游泳保证书”承诺签名活动,“重点教育和提醒学生防溺水防范要求,致家长一封信与学校、教师联手共抓,杜绝学生溺水事故发生。在校园悬挂“加强校园安全防范构建和谐平安校园”的横幅营造氛围。

五、开展安全隐患排查整治工作

在安全生产月工作中,我们对涉及师生安全的各个方面进行分析研究,制定工作方案,成立组织,分工落实,确保隐患排查整治工作落实到位。对学校食堂、校园设施、交通、治安安全作为重点来抓,与龙岗派出所等相关部门相互配合,综合治理,努力打造平安校园,确保学校稳定和谐。

六、开展食品卫生安全专项活动

学校定期或不定期检查食堂卫生状况,了解食品原料采购、贮存、清洗、加工和成品出售等各个环节情况,检查工作人员、工作场所、设施环境卫生状况,及时反馈检查信息,督促工作人员对存在问题整改到位。切实履行工作职责,严格执行制度规章,杜绝发生食堂卫生安全事故。

七、加大保安室力度。

坚持24小时值班制度,值班人员要尽职尽责,坚守岗位,接班人不到岗,交班人不得离岗。提高警惕,搞好安全保卫工作。注意防火、防盗,妥善处理突发事件,加强楼内外巡视,加强对值班人员的责任心教育,严禁空岗、漏岗,确保学校的安全稳定。

通过开展“安全生产月”活动,进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识,提高了安全意识和安全素质,强化了责任意识,促进了全校安全形势的稳定,为交通的快速发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。

篇6书写经验242人觉得有启发

学校每年都会举办消防安全月活动,这不仅是为了响应上级的要求,也是为了增强师生的安全意识。这次活动开展得比较顺利,期间组织了不少讲座和演练,还专门邀请了消防队的同志来讲解一些基本的知识。

一开始的时候,大家对消防器材的使用都比较陌生,后来通过现场演示和实践操作,大多数人都掌握了灭火器的基本用法。不过有些细节还是需要注意的,比如干粉灭火器适用于油类火灾,但如果是电器起火,最好先断电再进行扑救。这个环节安排得很紧凑,每个班级都有代表参与体验,效果还不错。

活动中还有一个重头戏就是疏散演习,模拟的是宿舍楼发生火情的情景。开始的时候,有些同学显得慌乱,不知道该往哪个方向跑,后来经过指导人员的纠正,大家逐渐找到了正确的路线。其实疏散的关键在于保持冷静,听从指挥,不要拥挤,这样才能确保安全撤离。

后勤部门在这次活动中也出了不少力,他们提前检查了所有的消防设施,包括灭火器、应急灯和疏散指示标志,确保它们都能正常使用。不过也有个别地方出现了小问题,像是某些楼层的应急灯亮度不足,这提醒我们平时要多做维护工作,发现问题及时处理。

宣传方面,学校利用海报、广播和微信公众号等多种渠道进行了广泛宣传,提高了大家的关注度。不过有个小插曲,有几张海报的设计稍微有点问题,字体太小导致远处看不清楚,下次需要改进一下版面布局。

学校安全生产宣传月活动总结1500字怎么写 【篇7】 1650字

学校安全生产宣传月活动总结

以科学发展观和安全发展理念为统领,紧紧围绕“科学发展、安全发展”活动主题,认真贯彻落实各级关于安全工作要求,面向学校、面向学生,组织开展“安全生产月”活动,进一步宣传贯彻安全工作方针、政策,提高师生安全意识和素养,形成全社会“关注安全、关爱生命”的良好氛围,保持安全形势持续稳定,结合我校实际,从六月一日开始,我们开展了为期一个月的“安全生产月”活动,现将此项活动开展情况总结汇报如下:

一、认真组织,加强领导,健全机构。

1、学校成立了由校长任组长,德育、教学、后勤副校长任副组长的学校安全工作领导小组,学校领导把安全工作作为头等大事来抓,一切工作以确保学生安全为前提,真正做到了“以人为本,安全第一”。

2、层层落实安全各种责任制(由学校到家长、由校长到教师、由班主任到学生),建立了责任追究制度和安全事故报告制度。每星期进行一次自查,发现问题和隐患及时排除和上报。

3、坚持定时和不定时对各班的设备设施及日常安全管理与学校安全制度落实情况进行检查。每天值周、包班领导必须检查了解安全情况,并将学校安全工作及安全检查情况及时向学校汇报,争取及时处理和妥善解决发现的安全问题,消除不安全因素。

二、加强学习,提高认识。

1、学校通过市教育局基教科下发安全通知和安全会议精神,组织教师学习,学习学校有关安全的制度,学校各项安全预案及安全防范有关措施。

2、每周一升旗仪式对学生进行一次安全教育或国旗下的讲话。

3、通过开展多种形式的宣传教育活动,如通过防震演习、安全讲座、主题班会、图片展示、观看录像、给学生家长的一封信等丰富多彩的活动形式,积极开展防溺水、道路交通安全、饮食卫生、卫生防疫、夏季暴雨洪水雷电防范、消防、地震等方面的安全教育。提高全体师生员工防范事故与自我保护的能力。

4、重视安全教育的宣传,学校利用墙报、黑板报和红领巾广播站对学生进行安全防范教育和自我保护教育,让学生时时感到安全的重要性。

三、健全制度,抓好落实。

1、完善了安全管理制度。

严格实行了学校安全工作报告制度、重要事项请示汇报制度、24小时值班制度和安全责任追究制度,完善了学校安全事故应急处置预案,并通过开展实际演练,增强了预案的科学性、针对性和可操作性。加强了大型集体活动安全管理,组织大型文体活动时,必须有严密的防范措施。

2、强化了各项安全措施。

(1)广泛开展了消防平安创建活动。继续开展学校火灾隐患普查整治工作,不断提高学校扑救初起火灾和引导人员疏散的能力。完善了自动消防设施和安全疏散设施,配齐常用灭火器材,搞好防火分区安全布局,决不允许在学校内部乱拉乱扯电线,做到火灾隐患“不增新量、减少存量”,坚决遏制学校重特大火灾尤其是群死群伤火灾的发生。

(2)加强了食品卫生管理。严把学生食堂、小卖部进货渠道,坚决防止学生食物中毒事件的发生。

(3)加强门卫安全管理,严防外来人员无故进入校园,严防犯罪分子伺机破坏,集中开展“禁止刀具进校园”专项活动。

3、集中开展了安全检查。

学校安全工作领导小组,围绕安全责任落实,安全制度建设,学生安全教育,对校舍、交通、消防、食品卫生、仪器设备和校园周边环境安全情况,都进行了彻底的自查,并积极采取切实措施整改了学校安全隐患。

总之,在本次安全月教育活动中,学校高度重视安全工作,造大造足了*宣传声势,提高了广大师生的安全意识;通过举办安全知识讲座,丰富了安全知识,提高了应对突发事件的能力;通过安全自查、复查活动,排除了安全隐患,整改了一些用电线路,增设了一批灭火器材;通过观看专题*,认识到安全事故的严重后果,受到了深刻的思想教育。在本次活动中,师生思想认识到位,学校安全措施到位,学校、师生都没有发生安全事故,此次活动取得了良好的效果,得到了广大师生、家长及社会的一致好评与认可。

在以后的工作中,学校将以此次安全月教育活动为契机,高度重视师生安全教育工作,将此项工作列入学校的重点工作,定期长期开展下去,并将创新工作机制,拓展工作思路,争取取得更好的教育效果。

篇7书写经验278人觉得有启发

学校开展安全生产宣传月活动,这事挺重要的。咱们得好好总结一下,把经验和教训都梳理清楚。这类总结要是写得好,既能给领导交差,也能让自己学到不少东西。

一开始,得先把活动的大背景说清楚。比如,今年的安全宣传月是什么主题,上级部门有什么指示精神。这部分不用太复杂,简单交代就行。比如,今年的主题是“安全第一,预防为主”,这个话要是记不清,就照着文件抄一段,别自己瞎编。不过有时候会忘记具体文件里的原话,只能大概意思带过,这样其实也还好。

接下来就是讲活动的具体安排了。活动肯定不是一天两天就能做完的,得分步骤来。像我们学校,先是开了个动员大会,校长讲话的时候强调了不少重点,像是消防通道要保持畅通,实验室药品管理要严格啦。不过那天开会的时候人有点多,记笔记难免漏掉一些细节,回来后只能靠回忆补充完整。

活动中还有各种培训环节,像消防安全培训,急救知识讲座啦。这些培训都很实用,但参加的人可能因为忙别的事没听全,回来只能自己琢磨剩下的部分。还有一次应急演练,当时组织得不错,大家都积极参与,但后来发现有个地方记录得不太详细,比如疏散路线上的具体人数统计,后来只能补上去。

总结这部分,不能光写活动的过程,还得谈谈效果。效果不太好衡量,但可以通过一些数据来体现。比如,这次活动一共举办了多少场培训,有多少师生参与,发放了多少份宣传资料。不过有时候统计数据可能会搞混,比如把两次活动的参与人数加在一起,这就需要仔细核对原始记录。

小编友情提醒:

还得提一提存在的问题和改进方向。比如,有些地方宣传力度不够,有的老师反映培训时间太短,来不及消化。这些问题不是一时半会儿能解决的,需要长期努力。不过有时候写总结的时候,可能只顾着写好的一面,把问题一带而过,这就不太妥当,毕竟总结的目的就是发现问题、解决问题嘛。

写总结的时候,最好能把材料整理好,不然东一句西一句的,很容易遗漏关键点。有时候写到一半突然想起忘了某个细节,就赶紧回去翻记录,这样效率就会低很多。另外,写总结的时候,最好能让同事帮忙看看,尤其是那些参与活动的同事,他们能指出一些自己忽略的地方。

2025年10月学校家访工作总结怎么写怎么写 【篇8】 550字

学校家访工作总结一

学校教育需要社会的配合,更需要家长的信任和支持。家访是学校获得家长信任与支持的重要途径,更是学校领导和教师全面了解学生表现的重要渠道。为深入贯彻教育系统行风建设推进会精神,切实增强教育服务能力,充分发挥学校、家庭、社区三位一体教育合力,我市教育局组织发动广大教职员工深入开展上门家访活动,现将有关情况总结如下。

一、领导重视、广泛发动

我局在七月初下发了《“践行行业精神,提升教育形象”万名教师进社区进家庭实践活动实施意见》,并在亭林街道举行了实践活动的启动仪式。一把手局长在启动仪式上作了动员报告,要求各校(园)校级领导、中层干部、班主任和全体任科教师要进行全员家访。提出了工作目标,通过家访:了解学生家庭状况和学生在家表现情况,特别是要全面掌握贫困生、学困生和行为偏差生的情况,健全学生学习档案,便于制定帮扶计划,落实助学措施;介绍家庭教育先进理念和方法,提供学生学习、安全、健康等方面的有效建议,共商提高学生学习能力和培养良好行为习惯的方法措施;按照《民主评议全市中小学、幼儿园行风实施方案》要求,围绕评议内容,通报学校发展现状,虚心听取家长意见和建议,提高迎评工作针对性,切实加强学校行风建设。在接到苏州市教育局

篇8书写经验207人觉得有启发

写总结的时候,得先搞清楚总结到底是个什么。总结就是把一段工作或者学习的情况给梳理出来,看看哪些地方做得好,哪些地方还有提升的空间。不过这个过程不能太随意,得有点讲究。

比如,家访总结就得围绕着家访活动展开,不能跑题。一开始可以简单提一下这次家访的基本情况,比如去了哪些家庭,跟家长聊了些什么。这部分不用太复杂,就大概说说就行。要是能具体点更好,比如提到某个学生家里的情况特别典型,那就可以多写几句。

接下来就要分析一下家访的效果了。这里可以谈一谈通过家访了解到的东西,比如学生在家的表现、家长对教育的看法之类的。这些内容得结合实际情况来说,不能凭空捏造。有时候可能还会发现一些平时在学校里不容易注意到的问题,比如有的家长对孩子在校表现不太了解,这就需要加强沟通。

总结里不能光说好的方面,还得指出存在的不足。比如说有些家访可能因为时间仓促,交流不够深入;或者有的家庭条件比较特殊,导致沟通起来有些困难。这些问题都得实事求是地反映出来,这样才能为以后的工作提供参考。

写总结的时候,字数最好控制在一个合适的范围内。太简略了显得敷衍,太啰嗦又会让别人看不进去。而且语言要朴实一点,别堆砌太多华丽的辞藻,毕竟这是个实用性的文档,不是文学作品。另外,写完之后最好自己检查一遍,看看有没有明显的错别字或者不通顺的地方。毕竟写错了会让人觉得不够认真。

其实总结,关键在于真实。要是写得太理想化,反而会让人怀疑你的诚意。所以,该表扬的地方就表扬,该批评的地方也得批评,这样才算是个合格的总结。

《2025年12月学校六月份工作总结范文(精选8篇).doc》
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