> 总结大全 > 年度总结 > 月度总结
栏目

2025年11月教学个人工作总结范文(精选8篇)

发布时间:2025-08-31 热度:41

2025年11月教学个人工作总结

2025年11月教学个人工作总结怎么写 【篇1】1250字

本学期,本人担任小学五(1)班的数学教学工作。一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

首先,根据我所任教班级的实际情况,优生少得可怜,中差生却俯视皆是。不是有人曾说:如果孩子天生就是优生,哪教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。

应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对差生则易于发现其缺点,而看不到优点,这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱,我作为一个教育者,在对待中差生时应该具有自我调控的能力。

厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到“真诚”二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。

由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展。

其次,认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量,本人除注重研究教材,把握好基储重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习数学的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

最后,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,班级的差生面积较大,致使无暇顾及,导致本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

篇1书写经验205人觉得有启发

教学个人工作总结该怎么写?这事说复杂也复杂,说简单也简单。先说个关键点,总结不是流水账,也不是单纯报成绩,得有点深度。像咱们做老师,平时接触学生多,教学任务重,工作千头万绪,如果啥都写进去,那肯定不成。

先从教学计划说起。每个学期开始,咱们都会制定教学计划,目标是什么,重点在哪,这些都要心里有数。到了年底总结的时候,就看看当初定的目标完成了多少,有没有偏差。比如,这学期想提高学生的阅读理解能力,结果期末考试发现进步不大,那就要反思一下,是不是方法出了问题,还是学生配合度不够。当然了,这里边可能会有些细节没注意到,比如某次课后作业批改不太及时,影响了后续复习效果,这类问题可能平时忙起来就忽略了。

再就是课堂管理这块儿。每位老师都有自己的风格,有的喜欢互动性强的课堂,有的则偏爱传统讲授式。不管哪种方式,关键是要让学生学到东西。要是发现课堂纪律不太好,学生注意力不集中,那就要想想是不是授课节奏太快或者太慢了。有时候,一堂课上得太满,学生消化不了,反而会适得其反。像我有一次试过把一节45分钟的课塞满了知识点,结果发现学生记不住,后来调整了一下,把重点内容拆分成几个小模块,效果就好多了。

还有就是和家长的沟通。教育孩子不是老师一个人的事,家长的支持也很重要。如果发现某个学生最近成绩下滑,除了找学生谈话,还得跟家长聊聊。不过,有时候家长态度比较消极,觉得孩子学不好全是学校的责任,这时候就需要耐心解释,把问题说得清楚些。不过,这里边也可能有个小问题,就是有时候家长反馈的信息不一定全面,这就需要老师自己去甄别,不能光听一面之词。

书写注意事项:

教学总结里少不了对学生情况的分析。每个班的学生水平都不一样,有的基础好,有的基础差,老师得因材施教。像我带的那个班级,有几个特别聪明的学生,稍微点拨就能举一反三,但也有几个基础薄弱的,需要花更多时间辅导。总结的时候就得把这些差异体现出来,不然显得笼统。不过,有时候写总结的时候,可能会漏掉一些重要的学生案例,这就需要回头翻翻记录,把遗漏的补上。

最后说个容易忽略的地方,就是自身成长。作为老师,不能只盯着学生,也要关注自己的专业发展。可以参加一些培训,看看同行是怎么上课的,也可以多读点教育相关的书籍。像我去年参加了一个线上教研活动,学到不少新方法,回来试着用了一下,发现确实能调动学生的积极性。不过,有时候参加完培训回去,可能因为日常事务繁忙,就把学到的东西搁置一边了,这就挺可惜的。

总结,说到底就是回顾过去、展望未来的过程。写的时候别急着下笔,先把资料整理好,把关键点列出来,然后再慢慢组织语言。不过,有时候写着写着思路可能会乱,这是正常的,慢慢捋顺就行。

2025年5月高中教学个人总结怎么写 【篇2】 3950字

高中教学个人工作总结

首先教学方面工作在蔡主任的正确和英明的指导和领导下,在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下,我们级部的教学工作得到顺利开展,但是,我仔细思考以后还是得到一个结论:教学方面的工作认真仔细回顾发现:教学方面的工作都没有做到满意。下面是具体的总结:

1.新课改的推进。在新课改推行过程中,让一部分老师参与其中,应该是有些效果的,为下学期的课改工作打下一些基础。因为下期不能订资料,其中所有的导学案就要靠所以老师自己编写,下学期将强力推行新课改。我们方面做得不够的是:没有让所有的老师都参与其中,有的老师对新课改还没有感觉。

2.任务布置的进行。有关教学方面的常规工作,学校教务处、教科室布置得任务都能够及时告知给位组长和老师,我们的执行力还算行,工作中还是比较注重细节,使我们的工作能够顺利开展。遗憾的是我们的个别老师没有真正做到。如:有的老师晚自习到办公室,没有在班上坚守自己的岗位;有的老师在完善课时候或自习课的时候,没有坚实岗位;英语学科的外教课,有的英语老师没有按规定在外教课堂随堂听课。

3.对备课组活动的明确要求,但是紧盯不够,下期将对这块工作加强和细致。如:要求各组在备课活动过程中认真练习相应的试题,其目的就是让各位老师了解课程设置的重难点,考试方向等。

4.课改研究课的安排,都能够正常开展,只是我们级部在上报的时候,有时没有按时、及时上报教科室。各学科的导学案有时上传不够规范。今后改进。

5.青年教师的周总结和计划,青年教师的撰文,有要求但是没有做好。总结和计划在13周之后基本就没有再交,这是我们两个没有紧盯的结果。教师撰文质量不高,不少是在网上原文下载。

6.要求各位老师定时、定人、定地点听课。只有物理和数学两个学科做得相对较好,其他学科是否在做,是否做得好,我们的监管也是做大不好。

7.教学结对工作。在开学的时候,我们召开了一次上期的结对总结会,不过我们的后期的督促和指导工作没有落到实处。

最后谈一点个人的教学方面的问题。因为工作量较大,和学生的交流沟通较少,对自己的反思和总结不够,我感谢蔡主任给我的指导,周主任给我的帮助,级部给位老师给我个人的帮助和支持,年青教师中小蓉、小姜给我极大的支持。今后我会努力的、认真的工作回报大家对我的关心。

高中教学工作总结

回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。

我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来,开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

高中生物教师期末教学工作总结

俗话说站在巨人的肩膀上能让你站得更高看得更远,工作总结就是工作中的一个巨人,在工作中,你只有及时做好了工作总结,你才能更加完整的掌控之前的知识并加以有效的利用,从而能将目光放的更远。下面是小编给大家分享的有关《高中生物教师期末教学总结报告》的信息,仅供参考。关注工作总结频道更多相关信息。

时间过得真快,转眼间,一个学期已过去,新的学期即将来临。本学期我担任高二一班和十三班的生物教学工作,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识。

在上一学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上取得更大的进步。在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动,一学期来,我服从学校的工作安排,我相信在以后的工作学习中,我会在学校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一名合格的人民教师。

二、教学工作。

在教学工作方面,本学期的教学任务非常重,由于是高二下学期,学生面临着升高三,无论是思想上还是学习上,学生的压力都非常大。为了提高自己的教学水平,我坚持认真钻研新教材,认真上课备课,我还争取机会多出外听课,例如市里组织的教研活动,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我是一名年轻教师,我今后要学的东西还很多,我服从学校领导的安排,兢兢业业,在以后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,我会积极地完成各项任务,为学校的美好明天献出自己的微薄之力。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一学期来,不迟到不早退。在新学期中,我将更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。我利用午休和自习时间,认真抓好课后辅导。在教学过程中,要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的,总会有几个学生因为在学习上有困难而跟不上其他同学。作为教师决不能放弃每一位学生,对后进生要早一点打算,少一点埋怨,多一点关心,不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题,而且还要帮助学生解决思想上的问题,要根据学生的学习情况,制定辅导计划,明确辅导目的,并真正落到实处。对优等生的培养主要体现在分层布置一些有难度的作业,让他们跳一跳,能摘到果子,使他们在欣赏的目光中向上攀登。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好生物教学工作,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

篇2书写经验184人觉得有启发

写总结的时候,得先想清楚自己到底干了什么,不然写出来的东西就像没头苍蝇乱撞。比如教书这一块儿,你得先把这学期的教学计划拿出来看看,哪些事完成了,哪些还没动窝。这就好比家里收拾东西,先把该放的地方找好,再一件件摆进去。

上课的时候肯定得备课,那备课的情况就得提一嘴,说说备课过程中遇到啥困难没,又是咋解决的。有的时候教案写得挺顺溜,可课堂上学生不配合,这就得琢磨下是不是方法不对劲。还有就是批改作业这事,批改完了不能光打个分数就完事了,得看学生错在哪,为啥错,然后下次讲课的时候针对这些问题重点讲讲。

跟同事交流也很重要,教学不是一个人的事,大家一块儿讨论讨论,说不定就有新灵感冒出来。有时候听别的老师上课,看到人家处理课堂问题的方式,就能学到不少。不过有时候自己忙着准备公开课,没顾得上多参与集体教研活动,这就有点遗憾了。

学生的成绩也是总结的一部分,不能只盯着分数看,还得分析一下学生的学习态度变化。有些学生刚开始学得很积极,后来松懈了,这就需要反思是不是自己的教学方式出了问题。还有那些成绩一直提不上去的学生,也得花时间研究研究,看看是不是学习习惯不好,还是基础太差。

小编友情提醒:

写总结的时候,记得把上面这些都串起来,别东一句西一句的,让人看了摸不着头脑。写的时候字迹要工整点,不然领导看了又得皱眉头。要是能附上一些课堂的照片或者学生的作业样本就更好了,这样显得更有说服力。当然,写完之后最好找个同事帮忙看看,听听他们的意见,毕竟人多力量大嘛。

2025年6月教师教学个人工作总结怎么写 【篇3】 1800字

一学期忙忙碌碌的过去了,中心校的教学工作已告一段落,现将这一学期所作的零碎工作汇报如下:

一、严格过程管理,打造勤谨的工作精神。为了提高教育教学质量,我们高度重视过程管理,努力形成勤谨工作的精神。组织教师认真学习学校的教学常规管理制度,使教师们对每项的要求都做到心知肚明,在教学工作中自觉的遵照执行,充分利用监控的功能作用,加强教学常规的过程管理,并把每次的监控结果及时发布,做到公开、公平、公正,教师们可以随时知道 全校教师的各项工作情况,学校定期对检测结果进行分析,对好的表扬,对存在的不足点明,引起教师们重视一学期下来,教师们的工作积极性提高了,工作态度严谨了,教学秩序井然有序。在教学管理工作上狠抓教学六认真,按照要求正常进行教学六认真检查,做到每个月检查两次,覆盖所有学科、教学六认真的方方面面,特别重视备、上、改等环节的督查。检查备课笔记,注重检查与指导相结合,及时和有关同志交换意见,提出改进建议。

二、建立学习型组织。在深化教育改革,全面推进素质教育的今天,我们只有时时保持进取的精神,把学习与研究作为永恒的主题,方能适应新的形势。为促进业务学习和研究,我们在营造书香校园方

面作了以下工作:一是制定业务学习计划。学校分别在每月、每双周集中业务培训或者教学研究活动,要求教师个人在每周时间阅读教育教学理论文章,每两个月撰写教学案例,在教师集中学习时间交流,每学期写高质量的专题总结或教学小论文。二是创设业务学习研究条件。动员教师订阅业务报刊,使我们拥有更多的学习资料;在学校网站的二小论坛中发表文章,发表见解,提供更多的校内交流、研究机会;走出校门去学习,在网上和专家研讨,让我们不断吸取最新、更广泛的营养;三是开展读书笔记和教育随笔展评活动,促进教师们读书的热情。

三、正确导向,保证教学质量。中心校的教学工作计划为我们的教学指明了方向,学期初就对教学计划进行了深入的学习和研讨,从研讨中教师们明确了教学中该抓什么,该怎么抓,明确的教学的内容和方向。

由于我校各项管理措施和评价措施比较完善,教师们工作严谨,单元测试工作做得精细扎实,教师们精诚合作,在中心校的抽测中,大部分班级取得了较满意的成绩。

四、倡导自主自由的教研之风,努力使之为教学服务,为教师服务。 在新课程理念实实在在地走入了操作层面的同时,在工作中我发现了一个问题,我校的教师骨干不少,整体水平不低,但是在交流研讨时不喜欢发言,讨论是个很好的取长补短的过程,怎么办?在思 考中我感觉到一是我们教师的理论水平不到位,二是教师们没有交流的习惯,三是学生们需要展示的舞台,教师们更需要展示的舞台。基于这样的思考,在平时的监控过程中发现好的做法,及时表扬的推广。

学校为教师们创设活动的时间和空间,教研活动锻炼了一批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,更为可贵的是他们对待教研襟怀坦荡的态度,对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出,对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的氛围中,老师们解决问题的能力提高了实效性也渐渐提高。本学期,在上级组织的各项论文赛中,我校教师积极参加,踊跃投稿,有几十名教师的论文在省、市、县获奖。我校的王淑芳在省教海探航论文比赛中获一等奖,刘栋老师连续在省、市级教育刊物上发表论文2 篇。

五、加强班主任工作,学校教学管理更上新台阶。本学期,我校在班主任[培训和管理方面加大力度,重视对班级的管理与建设,形成上下一条心,纵横一条线的管理模式。使得老师不再觉得当班主任没意思,使得学生在学校如同在家的感觉。班级管理水平的提高大大增强了学生的上进心,促进了班主任、任课教师的工作积极性,强化了学校的凝聚力,教育教学水平自然水涨船高。在本学期举办的全县班主任工作现场会上,我们的表现让参观的专家、领导和教师赞不绝口。

回顾我们一学期来走过的历程,当我们为自己所取得的些许成绩而感到欣慰的时候,我们也清醒地认识到,我们的工作还有太多的不足之处,要想有一个实质的突破,必须并且首先依托教育科研。虽然过去我们也曾经申言抓好教研工作,也曾经身体力行组织和参与了一些教育教学研究活动,但是,距规范的科研相差还很远。在今后的工作中,我们只能是沉下去,再沉下去,老老实实学习,认认真真思考,勤勤谨谨探索。

篇3书写经验131人觉得有启发

写总结的时候,很多人会纠结于怎么开头,其实总结关键是要有条理。先把事情一件件列出来,像是这次教学活动搞了几次,学生反馈怎么样,这些都是重点。不过,有时候写总结容易忽略细节,比如某次公开课的效果评价可能就一笔带过了。

说到写总结,材料的准备很重要。平时多积累数据,像考试成绩统计,课堂纪律观察记录,这些都能作为支撑。但也有时候会犯糊涂,把一些无关紧要的小事也写进去,这样反而显得啰嗦。比如,可能有人会详细描述教室布置的过程,这其实没啥必要。

写总结的时候,语气得客观公正。别光顾着夸自己,也要提到遇到的问题。比如有次教研活动,虽然总体效果不错,但有个环节因为设备故障耽误了不少时间。这类情况需要如实反映,这样才能让领导了解实际情况。

还有就是格式问题,虽然不是特别重要,但整洁的排版会让阅读体验更好。像标题可以稍微大一点,每一部分留点空行,这样看起来不那么密密麻麻。不过有时候写总结,会发现纸张不够用了,这时候就需要精简内容,把重点突出出来。

总结里最好能有一些具体的数字,这样更有说服力。比如这个学期一共上了多少节课,学生的平均成绩提高了多少分,这些都比模糊的“效果显著”之类的说法靠谱得多。不过有时候写总结,可能会忘记标注具体的时间范围,这就导致数据显得很笼统。

小编友情提醒:

写总结的时候,要结合自己的教学理念。比如我一贯主张互动式教学,所以在这次总结里专门提到了课堂讨论的情况。当然,有时候写总结,会不小心把别人的经验当成自己的,这就需要仔细核对来源了。

2025年12月数学教师教学个人工作总结怎么写 【篇4】 1650字

一年的教学工作即将结束,在一年来的工作中,我一直做的很好,我教的班级和我的教学成绩在学校里都是数的着的,但是我并没有满足,这些都是暂时的,我会一如既往的努力下去,将自己的教学工作继续一直不断的努力下去。

本学年,本人接手担任学校五年级的数学科教学工作。一学年来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事自己心爱的教育教学工作,并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学年数学教学工作总结如下:

一、成绩喜人,还须努力。

1、存在的不足及努力方向。班风学风改观明显,学习积极性空前高涨,但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步规范和引导;学习成绩进步显著,但许多方面还有很大的提升空间。今后,本人将继续本着教到老,学到老的精神,不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收。

2、取得的成绩。在本人一个学年的努力带动下,本班学生的精神面貌焕然一新,一改过去的差、乱的班级形象,形成了积极向上、乐于进取的新的班风、学风。我班五年级在几次的数学检测中,成绩一次比一次提高,在班风、学风的比赛中,屡次中奖。一年来,本人踏实的工作作风,赢得了领导、同事、学生及其家长的良好口碑。

二、激发学生学习兴趣,让他们体验到学习数学的快乐。

本班学生,前几年换了好几任教师,学生们的数学基础薄弱,普遍对学数学不感兴趣。这个学年,我先是从培养学生坚持天天做数学练习题的习惯入手,并天天检查。通过学生天天做数学练习题,我进一步了解到学生的知识现状,以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个学生的基础特点。接着,我有的放矢地根据本班学生的特点,开展一些丰富多彩的数学活动,如讲数学家的故事,搞一些数学小竞赛,等等,努力营造一个学数学的良好氛围,使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象,激发学生学习数学的兴趣。最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。一年来,成效显著。

三、认真钻研业务,努力提高课堂40分钟的教学效率。

在业务上,本人从不以自己多年教学的丰富经验自居。本人积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行自我充电,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中去,以期提高课堂40分钟的效率。课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高;我还在自己的博客网上,发表一些自己平时的教学反思和经验总结等等。从中,我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个主阵地的作用,提高课堂40分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践,从中不断地提高教学效益。

四、关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。

亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,我不以师长自居,尽量与学生平等交往,建立朋友式的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观。在教学时,纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与待进生实行一帮一结对子,互帮互助,共同提高。一年来,学生们原本薄弱的基础,逐步得以夯实,学生的学习成绩有了稳步提高。

一年来的教学工作使我成长了很多,学生的成绩很多都提高了很多,但是这些都是我们一直以来要做好的事情,不过在不断的成长中,我们的总体成绩都提高了很多。在今后的教学中,我还是会继续现在不断的成长,将学生的成绩看到最重,我相信我会将我的教师工作做好的。

____年初中数学教师教学工作总结

篇4书写经验36人觉得有启发

____年12月数学教师教学个人工作总结怎么写

作为数学老师,年底写总结的时候确实需要一点技巧。平时上课忙得脚不沾地,现在回头想想,总觉得时间过得太快了。不过写总结这事,可不是简单地把事情罗列一遍就行,得有点讲究。

先说内容,总结要能体现你的专业水平。比如,这学期你教了哪些内容,用了什么方法,效果怎么样,这些问题都要想清楚。我去年写总结的时候,就发现自己光是回忆课堂上的细节就花了好几天。特别是那些学生普遍反映难懂的知识点,你是怎么突破的,这个部分很重要。要是直接抄教案上去,领导看了会觉得你敷衍了事。

总结不能只写成绩,也要提到不足。比如,某个单元测验成绩不太理想,你有没有反思过自己的教学方式?是不是讲解得不够细致?这一点很关键,因为只有发现问题才能改进。不过有时候写着写着,可能就会把注意力集中在问题上了,导致整篇总结显得太消极。这就需要平衡一下,既要客观描述现状,又得展示积极的一面。

书写注意事项:

数据很重要。像学生作业完成率、考试平均分这些具体数字,最好能写进去。这样不仅能让领导看到你的努力,还能为下一年的教学提供参考。但我记得有一次写总结时,因为手头资料没整理好,把两个班的平均分搞混了,结果被同事发现了。虽然是无意的,但当时挺尴尬的。

还有个小窍门,写总结时可以结合一些教育理论。比如讲到提高学生兴趣的方法时,可以提提建构主义学习理论啥的。不过这里要注意,别为了用理论而生搬硬套,不然反而会显得牵强附会。我记得去年写总结时,就因为想多用几个专业名词,结果一段话读起来特别拗口,后来改了好多遍才满意。

总结不是越长越好。有些老师喜欢把一学期的事全写进去,恨不得把每个活动都记录下来。其实没必要这么详细,重点突出就行。比如这个学期组织了一次数学竞赛,你做了哪些工作,取得了什么成果,这部分就可以写得稍微具体点。但要是把日常备课、批改作业这些常规工作都写进去,就显得冗长啰嗦了。

2025年2月六年级班级教学个人总结怎么写 【篇5】 1100字

一学期的教学工作结束了,回顾本学期的教学历程,有师生共同努力取得的成果,令我欣慰,但在教学及其它方面存在的不足更令我深思。为了更好地开展下学期的工作,把班级的学生培养成德、智、体、美、劳诸方面全面发展的跨世纪合格的接班人,现将本学期的工作总结

一、坚持不懈地抓好学生的思想品德教育工作,帮助学生端正学习态度,明确学习目的

一个人的思想可谓一个人的灵魂,而这个思想、灵魂的形成往往就是在孩童时期形成的。为了使每个学生都有个健康的心理素质和明确的学习目的,我注意与思想品德课相结合,开展各种有益活动,利用班会时间组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。利用录象教材教育学生做个文明守纪律的小学生。另外我组织学生开展了“三比三看”活动,种种活动的开展,对于学生收益非浅,学生的道德素质、纪律观念都有了明显的提高。

二、对学生进行爱学习的教育,提高学生的学习热情

为了提高学生的学习热情,我在本学期十分注重从学生的思想上让其爱学习,调动其学习积极性,为此,我努力提高自身的素质,认真钻研教材,学习教学大纲,课堂上力求生动活泼,同时加上平时的言传身教,让学生树立起正确的学习目标,从而产生巨大的学习动力,提高学生的学习成绩。

三、组织丰富多采的课外活动,促进学生的全面发展

本着素质教育的原则,我在本学期开展了更为丰富多采的课外活动,使学生们的兴趣、爱好都可以在活动中得到满足和提高。现在讲故事小组、朗读小组、读书小组的同学都在活动中锻炼了自身,完善了自我,从而也从侧面调动起了孩子们的学习热情。

四、充分利用班委会和家访工作加强班级的内部管理,努力实现学生的自我管理

本学期我十分重视学生的自我管理工作,充分利用班委会成员的领导带头作用,加强了班级的凝聚力和团结向上精神的培养,使班级面貌涣然一欣。

五、加强双困生的转化工作

双困生的转化工作历来是教育工作的老大难问题。为此,我在这方面做了大量细致的工作。对双困生,我做到了“三心”,即在生活上关心,再学习上耐心,在师生交往时诚心。如我班的张肖同学从父母离异,父亲常常不在家,他跟六十多岁的奶奶在一起,生活很困难。学习也因此受到了很大的影响,孩子产生了辍学的念头。为此,我在生活上关心他,不仅为他买换季的衣服和学习用品,还在班里组织了为他捐款的活动。同学们尽了自己最大的努力为他捐款。老师和同学的关心使他感到了集体的温暖,重新鼓起了学习的风帆。他的学习成绩有了很大进步,成为了学校的体育尖子生,在县、镇运动会上一展风采。

以上是本学期工作的几点总结,在以后的教学工作中,我会更加努力,探索出班级工作的新路子,朝着素质教育的更高目标奋进。

篇5书写经验159人觉得有启发

写总结这事,先得搞清楚总结是干嘛用的,是为了汇报工作,还是为了梳理经验?如果是给领导看的,那就要简洁明了,直奔主题。要是给自己看的,就可以稍微啰嗦点,把过程都记下来。

比如说六年级的教学总结,开头就得先把这学期的情况说一下。比如学生人数多少,班里的整体表现如何,这是基础。接着就该说教学方法了,用了什么新招数,哪些地方改进了。记得要具体,别光喊口号,像是课堂互动增加了多少次,考试成绩提升了几个百分点,这些都是实打实的数据。

教学总结里头少不了对学生情况的分析。每个学生的性格、学习习惯都不一样,这得靠老师平时留心观察。像小王同学进步特别大,可能是因为换了学习方法;而小李的成绩一直提不上去,可能是注意力不太集中。把这些细节都写进去,能让总结显得更有说服力。

不过有时候写总结也会遇到点小麻烦,比如时间久了,有些事情记不太清了。这就需要翻翻之前的备课笔记,看看当时的计划和实际执行情况。如果实在想不起来,就凭印象大致写写,毕竟没人能事事都记得那么清楚。

书写注意事项:

总结里还可以提到一些活动开展的情况。这学期是不是组织了不少课外活动?像春游,运动会,这些都能反映出班级的整体氛围。当然,活动的效果怎么样也很重要,要是活动后学生们变得更加团结了,那这个总结就写得有意义。

小编友情提醒:

总结还得有点展望。下学期有什么打算,准备采取什么样的措施来提升教学质量,这些都是总结里可以提一提的。但要注意的是,展望不能太虚,得结合实际情况来说,不然就成了空话了。

教学工作总结 :2025年7月小学体育教学个人工作总结怎么写 【篇6】 1800字

本学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此作自我总结

一、努力学习理论知识,积极参加业务学习。紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。平时,我能积极利用课余时间,认真学习自费订阅的《小学体育教师》等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。同时,认真学习了《基础教育课程改革纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。另外,在教学和工作中,我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试。

二、尽心尽职,干好本职工作。本学期里,我担任2-3年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。

1、我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

2、教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时,我还积极做好分管工作。

3、有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意,循环渐进、由浅入深,在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,教师为客体的新课改新方式,选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。

4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。____5月参加省第xx届中小学体育教学说课评优活动,说课稿《小兔子学本领》获省二等奖;____10月参加省体育教学展示交流活动体育课《趣味踏板操》获省一等奖。

三、教学工作中成功的方面

本学期的教学成功的方面有:使二三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。

1、知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识,基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握,并取取得了较好的成绩。学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。

2、在一个学期的教学中,我努力锻炼学生各方面的能力,能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力,这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏,让学生在不知不觉中得到锻炼,并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。

3、在一学期的教学中对安全问题常抓不懈,每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边,并及时做好保护。因此,在教学工作中,没有发生过不安全事故。

四、学期教学中存在的不足

学生经过一学期的学习,虽然取得了一定的成绩,对达标有了一定的了解。但是,在教学中也还是存在着不少的问题。

1、教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。

2、学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。

3、体育教师存在着体育知识贫乏,教学能力有限的现实情况,感到力不从心。

4、学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全掌握,还不能达到听到口令后立即做出相应的反映,并且做到快、齐静。

五、采取的措施与方法

1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。

2、教师要不断学习专业知识,提高自身素质,充实自己。要不断研究《新课程标准》,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育教育。

3、要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课,知道上体育课时应该干些什么,对于游戏,让学生学会游戏方法,游戏规则,并从游戏中学到社会知识。

4、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系,多对体育知识进行研究,提高自己的专业文化知识。

篇6书写经验188人觉得有启发

教学工作总结:____年7月小学体育教学个人工作总结怎么写

这个月的教学工作刚结束,总结一下自己的得失很有必要。毕竟教书育人不是一蹴而就的事,得慢慢摸索。先说说备课,这可是头等大事。每次上课前,我都得花时间研究教材,看看这节课的重点在哪里,难点又是什么。有时候资料太多,反而不知道从哪里下手,这就有点麻烦了。不过还好,我通常会挑几个关键点来设计教案,这样心里就有底了。

上课的时候,我觉得最重要的是调动学生的积极性。体育课不像语文数学,孩子们总想着玩,所以得想办法让他们既玩得开心又能学到东西。我一般会设置一些小游戏,既能锻炼身体,又能培养团队合作精神。不过有时候设计的游戏难度控制不好,要么太简单了没挑战性,要么太难了学生做不出来,这就需要多试几次才能找到平衡点。

批改作业这方面,体育课倒是轻松不少,主要就是记录学生的测试成绩。不过这里也有个小问题,就是有些学生跑完步后表现特别好,成绩也挺亮眼,但过两天再测就不一样了。这可能是平时锻炼不够,也可能是因为当天状态特别好。所以我在记录成绩时,也会顺便问问他们最近有没有坚持练习,要是没练的话,我就得提醒他们了。

跟同事交流也是必不可少的。每次教研活动我都参加,听听别人是怎么教的,学学他们的方法。有一次听同事讲了一种新的热身操,我觉得挺好,就试着用了一下,效果还不错。不过也不是所有新招都适合,比如有一次尝试了一种特别复杂的接力游戏,结果学生玩得乱七八糟,最后还是得改回来。

至于跟家长沟通,我觉得还是面对面交流最有效。有几次学生表现不太好,我就约家长来学校聊一聊,听听他们的想法,也把自己的观察告诉他们。大多数家长都很配合,但也有些家长不太重视,觉得孩子在学校玩玩就行,不用太认真。遇到这种情况,我就会耐心解释体育锻炼的重要性,特别是对孩子身体发育的好处。

2025年9月九年级英语教学个人工作总结怎么写 【篇7】 1200字

九年级是整个初中阶段的重要一年,尤其是下半年是最关键的半年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我在教学中尝试了一些教学方法,现总结如下:

一、认真搞好备课,特别是集体备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。

二、培养学生良好的英语学习习惯

我校的学生来源全是农村的,学生对学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差,主要表现在以下几个方面:

1、 学过的单词,老师要求背出,学生总是借口其他作业太多,没时间背等,往后一拖再拖,即便能背出来,也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。

2、上过的新课,相应的配套练习,不自觉去独立完成,总需要老师再三强调,但学生总希望老师和他们一起来做。

3、 死记硬背的东西多,联系的东西少,因此表面上看感觉还可以,但真正一考起来,问题出来很多,而且差距很大。经过几次考试下来,问题也出来了,我任教的两个班:尖子生没有几个,中等生断层,差生面特大。针对以上情况,要改变这种局面,我觉的要做的事很多。

首先,要培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂45分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。

其次,学生学习要主次分明,主要学科课后时间分配相应的因当多一些,特别是对英语学科,因为他毕竟不是母语。基础不打好,以后想提高也难。

第三,要灵活掌握学过的知识点,学习要讲究方法,举一反三,融会贯通,只有这样,学生才能把所学的知识串联起来,不容易忘记。

总之,要让学生明白,学习英语不是一天两天的事,是要靠平时慢慢积累起来的。

三、建设高效的课堂,努力提高驾驭课堂的能力。因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学,所以上课一定要设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到一种积极上进的气氛。这样,授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,老师决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。

四、加强课外辅导。英语学习是语言的学习。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持认真了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师指导下,取得更好成绩。

篇7书写经验100人觉得有启发

____年9月九年级英语教学个人工作总结怎么写

九月份结束了,作为老师得写个总结。这一个月下来,感觉自己的工作挺充实的。学生们的英语水平参差不齐,有的基础好点,有的就差一些。我给他们的教学计划是根据实际情况调整的,每天上课前都会提前备课,把知识点梳理一遍。备课的时候,我发现教材里的某些例句有些老旧,可能对学生来说不太容易理解,所以我就试着找了一些贴近生活的例子来替换。

课堂上,我尽量让气氛活跃一点,经常鼓励学生们开口说英语。不过有时候讲得太投入了,忘记控制时间,结果下课铃响了还没讲完。我觉得这是个需要注意的地方,毕竟学生也需要休息。作业布置方面,我坚持精简原则,只挑重点题目让学生做,这样既能巩固知识,又不会让他们觉得负担太重。批改作业的时候,我会特别留意学生的易错点,像是单词拼写错误,语法使用不当之类的,然后在下一堂课上集中讲解。

除了课堂教学,我还抽空组织了一次英语角活动。本来想搞大点场面的,后来发现场地有限,只能控制人数。参加的学生积极性挺高的,通过这样的活动,他们能有机会用英语交流,这对提高口语能力很有帮助。不过活动结束后,我发现组织工作还有很多细节需要改进,比如事先没有明确规则,导致部分学生有点混乱。

这个月的教学经历让我明白,当老师的不仅要教书,还得会跟学生相处。有时候一个小小的举动,比如多关注一下成绩较差的学生,就能让他们感受到温暖,学习的积极性也会提高。当然,我也发现自己有不少不足之处,比如有时候备课不够细致,讲课时偶尔会出现口误,不过这些问题都在慢慢改正。希望接下来的日子里,能继续提升自己,把教学工作做得更好。

2025年9月教师教学个人工作总结怎么写 【篇8】 1500字

非常荣幸来到会山中学, 我捧着一颗火热的心踏上讲台。开始我的教学生涯.也非常感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助. 在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我把一学期来的工作作一总结:

一、教学工作

这学期主要担任一年级的生物、八年纪的生物和九年纪的化学的教学及其中一个班的班主任工作。因为第一次上岗,对学生的思想、学习以及家庭情况等我都不清楚,必须得摸索教材,所以工作起来很吃力。新人就是新人。由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试,我带的帮成绩都很不理想:二班和一班相比,差距都比较大。所以,我自身感到压力也很大。从这两次考试中,我认真总结了经验和教训。我认识到,光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。我为了教学经常找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们'看扁',树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

二、要提高教学质量。

(1)课前准备:备好课。

① 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

② ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③ ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

三、领班工作。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了一位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。这学期跟其他班的同学打上几场架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他转化,慢慢的打架违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律,并且非常积极回答问题,学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点前就到教室,到班上了解学生的早读情况,对学生进行晨会教育。经过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

通过一个学期的工作,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,终于将学生的成绩逐步提高了上来。其实,我们这些新老师在上学期的工作中,都十分认真负责,我在其中并不能算是最好的,还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。

篇8书写经验178人觉得有启发

写总结的时候,得先理清头绪,不然东一榔头西一棒子的,读者看了也是一头雾水。就拿教师的教学总结来说,这可不是简单的流水账,也不是单纯地罗列工作内容。它需要把你的工作重点、遇到的问题以及解决办法都清晰地展现出来。

比如,你可以从日常的教学活动入手,像备课、上课、批改作业这些基本环节都要提到。不过呀,很多人容易忽略的是课堂之外的事,像是跟学生家长沟通的情况,还有参与教研活动的经验。这部分其实挺关键的,因为它们能反映出你工作的全面性。要是只盯着课堂内部转悠,那视野难免窄了些。

说到备课,重点是要突出你是怎么准备课程材料的,有没有结合最新的教育理念,或者采用了什么新方法。如果觉得某个方法特别有效,不妨详细描述一下具体实施的过程,这样不仅能给自己留下记录,也让别人看了能有所启发。当然,这里头可能就会有点小疏漏,比如有的老师在写的时候忘了标注具体的案例时间点,这就有点可惜了。

接着就是上课这部分了,这是教学的核心部分。你可以讲讲课堂上的互动情况,学生们反应怎么样,哪些地方引起了共鸣,哪些地方还需要改进。要是有组织过一些特别的教学活动,比如小组讨论、角色扮演啥的,也可以专门提出来。不过有时候人在写的时候会跳过细节,直接说效果如何,这就少了点说服力。

批改作业这块也不能落下,毕竟这是了解学生学习状况的重要途径。你可以分享下你是怎么检查作业的,有没有发现普遍存在的问题,又是怎么针对这些问题给出反馈的。要是能举几个例子就更好了,这样更有说服力。不过,有些时候老师们会忘记提到作业批改后的跟踪措施,这就显得不够完整了。

除了日常教学,参加教研活动也是很重要的一部分。可以聊聊参加了哪些培训、研讨会,学到了啥新东西,又是怎么把这些新知识应用到实际教学里的。要是有机会的话,还可以谈谈和其他老师的交流心得,说不定还能碰撞出新的火花。

最后别忘了提一下自身的不足之处,毕竟没有人能做到完美无缺。承认自己的短板,反而能显示出你的坦诚和责任感。至于具体的改进计划,那就得结合自身实际情况来定了,不能光喊口号,得有具体的行动方案才行。

写总结的时候,语言要朴实自然,别整那些花里胡哨的辞藻,毕竟这是工作汇报,不是文学创作。不过呀,有时候写着写着就容易跑题,写成了一堆无关紧要的小事,这就偏离了总结的目的了。所以写的时候一定要时刻提醒自己,围绕主题展开,别被其他事情带偏了方向。

《2025年11月教学个人工作总结范文(精选8篇).doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关范文

分类查询入口

一键复制