教师2025年年度工作总结个人报告范文 【篇1】550字
一年的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,经验、吸取教训,本人特就____年的工作
一、政治思想方面:
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能认真学习“三个代表”重要思想、xx大报告精神,做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作:
首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。
三、其他方面:
篇1书写经验51人觉得有启发
做总结的时候,有些地方得注意,不然写出来的东西就乱七八糟了。比如开头部分,要把这一年干了些啥说清楚,别含糊其辞,让人摸不着头脑。像我最近写总结,就差点没把上半年和下半年的工作分开,后来才发现这不行,必须得条理清晰。
提到工作内容,得具体点,不能光喊口号。比如说教学这块,不能只是说“认真教学”,得写清楚教了哪些科目,带了多少学生,课堂上用了什么新方法。记得去年我就写了“改进了教学方法”,结果被领导指出太笼统,后来改成了“引入互动式教学法,提高了学生参与度”。
成绩这一块也不能忽视,得实事求是地列出来。像我今年就列出了一些数字,比如辅导了多少个学生通过考试,组织了多少次教研活动。不过有时候写的时候会搞混,比如把数字写错了,明明是30个学生,写成了20个,幸好检查的时候发现了。
除了成绩,问题也得提出来。毕竟没人能做得十全十美,关键是要找到问题在哪,以后怎么改进。我这次写总结时,本来想说“管理班级的经验不足”,后来觉得这样太消极,改成了“还需加强班级管理技巧”。但这里有个小问题,就是改得太快,忘记检查前面提到的相关数据是否一致了。
对于未来计划,不能空谈,得结合实际情况来写。像我打算明年多参加培训,提升自己的专业水平,还计划和同事合作开发一些新的课程。不过这里有个小疏忽,我在写计划时,忘了注明具体的培训时间和课程名称,回头还得补充完整。
写总结时,格式也很重要,尤其是字体大小、页边距之类的。有一次我写完后打印出来,发现行距太密,看起来特别费劲,只好重新调整。还有标点符号,别小看这个,有时候一不小心就会漏掉逗号或者句号,导致句子读起来很别扭。
小编友情提醒:
写总结的时候最好找个同事帮忙看看,有时候自己写久了会忽略一些小问题。比如我上次写完后给同事看,他说最后一段话有点啰嗦,我一看还真是,于是删掉了几个多余的词。
新教师年度工作总结报告2025范文 【篇2】 450字
从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作进行总结。
一、 思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神,自觉践行“xxxx”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、 教育教学方面:
一年来我一直担任六年级的数学学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
三.遵守纪律方面
篇2书写经验181人觉得有启发
新教师年度工作总结报告____怎么写
刚过去的一年,作为新教师的我,感觉像是经历了一场大考。这一年,我接手了两个班的语文课,说实话,刚开始心里挺没底的。学生们的反应、课堂的掌控,还有作业批改,这些都让我忙得焦头烂额。不过,慢慢摸索下来,也积累了不少经验。
记得开学初,我对教材的理解还比较浅显,备课时总是觉得缺了点什么。后来请教了几位老教师,他们建议我把教学目标细化,从基础知识到拓展延伸都梳理清楚。这招果然有效,学生们听课时的专注度明显提高。不过,也有几次因为准备不足,讲到后面就有点乱了阵脚。那种感觉特别不好,恨不得马上回去重新备一遍课。
批改作业也是个挑战。一开始,我觉得只要看对错就行,后来才发现,很多学生的问题其实隐藏在字里行间。有一次,有个学生作文写得特别潦草,我原本想直接扣分,但仔细一看,他其实有自己的想法,只是表达方式不太成熟。于是,我在评语里鼓励他多练习书写,还特意找时间跟他聊了聊。没想到,这个学生后来进步很大,期末考试的作文得了高分。
除了课堂教学和作业批改,我还参加了几次教研活动。每次活动后,我都觉得自己收获满满。尤其是听了一位资深老师的公开课,她那流畅的课堂节奏和灵活的教学方法,让我深受启发。回来之后,我就试着把学到的东西应用到自己的课堂上,虽然效果不是立竿见影,但至少让学生们的学习兴趣提高了不少。
工作中也有一些遗憾。比如,有时候为了赶进度,我忽略了部分学生的个别辅导。特别是那些成绩暂时落后的学生,他们需要更多关注。现在想想,如果当时能多花点时间跟他们聊聊学习上的困难,或许效果会更好。
小学教师年度考核工作总结报告范例范文 【篇3】 3900字
一个学期的工作即将结束,这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工作,一年来,我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结:
一、语文教学工作
在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握的学习方法,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养。
对于学困生的辅导和转化,我赋予教师真诚的爱,暗中给他们鼓励,扬其所长,让他们也体会到学习的兴趣。除此之外,我还组织学生“结对子”,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培养了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。小学语文教师个人工作总结推荐
在语文教学不断改革和探索的新时期,在不断提倡课程改革的今天,着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法,并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。
二、班主任工作方面
在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作至今,我已担任了九年的班主任工作。我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验,我努力做到了两个字:“爱”和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心,这是做好工作的前提
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础
教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。要善于在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和学生交流,共同探讨解决问题的途径和办法。我想,只要付出努力,学生是能够接受的。久而久之,学生就会喜欢你、信赖你,也就愿意把心事倾诉给你,那样的话很多问题就能迎刃而解了。
3、家长的理解与支持是做好工作的保障
学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系,二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题,我和家长会积极取得联系,及时沟通,共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。
一年中,还有许多工作做得不够细致,今后,要更加努力工作,争取各项工作有更大进步。
篇3书写经验132人觉得有启发
小学教师年度考核工作总结报告范例怎么写
写这种总结的时候,得先把这一年的工作情况梳理清楚。平时做了哪些事,效果怎么样,心里得有个数。比如说教学计划落实得如何,学生们的成绩有没有提高,这些都是关键点。要是能把具体的例子拿出来讲,就更有说服力了。比如某个学生原本成绩不太好,经过辅导后进步明显,这样的案例能让人看到你的努力。
书写注意事项:
和同事的合作也很重要。这一年里,和其他老师一起搞过什么教研活动,互相交流教学方法没有,这都是总结里的内容。如果参与了一些培训或者进修,也别忘了提一下。毕竟提升自己的业务水平,也是对工作负责的一种表现。
学校的规章制度遵守得怎么样,这也是需要关注的地方。按时完成学校布置的任务,积极参加各种活动,这些都反映了一个教师的职业素养。当然,有时候可能因为事情多,难免会有疏漏,但只要及时改正就好。
写总结的时候,最好能结合一些数据来支撑。像学生的考试成绩平均分是多少,优秀率有多少,这些数字能让总结看起来更实在。不过要注意的是,数字不能乱用,得确保准确无误。要是数字写错了,那可就麻烦了,不仅影响总结的质量,还可能被领导批评。
在写总结的过程中,还要注意语言的表达。既不能太啰嗦,也不能太过简略。该详细的地方得详细,比如具体的教学方法和取得的效果;该概括的地方就简单带过,比如日常的教学管理。这样既能突出重点,又不会显得冗长。
有时候,写总结可能会遇到一些困难,尤其是当工作特别忙的时候。这时候不妨先把思路理顺,列个提纲,把想说的话都记下来。然后再慢慢整理,这样就不会遗漏重要的内容。不过呀,有时候写着写着,可能会不小心把“成绩”写成“成果”,虽然意思差不多,但仔细看的话还是有点差别。
总结,最终的目的就是把自己一年的工作做一个全面的回顾,既是对自己的肯定,也是对未来工作的展望。所以写的时候,既要实事求是,又要充满信心。
幼儿园教师年度个人总结报告范文 【篇4】 1150字
一年的实习在忙碌的生活中悄然而去,回首那些与幼儿相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在这里实习的一年将会成为我人生中最有收获的岁月。
在这一年里边儿,我从一个什么都不会的实习生到能不紧张的和家长沟通的老师,从一个害怕上讲台授课甚至萌生过放弃的想法到面对幼儿都能从容不迫的授以他们知识。我很欣慰自己的变化。
从小班的保育员到现在的大一班老师,感触真的很深。
上学期我带过大一班,我对他们小孩还是挺有感情的。与孩子们朝夕相处的日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解,的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。
这一年的时间里,我对于授课我一直都很排斥,甚至会找理由推脱,突然的一次变故让我发现给幼儿讲课其实就是师生之间一种联络感情的方式,也没有什么难的。我努力的去模仿一个老师的授课方式,但是我无论怎么样,都会很失败,因为在授课时小孩总是会不听我的招呼,每次都要小蒋帮忙。不过现在好了,对于小孩,我学会用语言去刺激他,用语言去褒奖他。给小孩授课,让我不断地在教育教学上积累经验,进一步提高自己的授课水平。经过总结,我认为作为一名幼儿教师,最重要的是上好每一节课。现在我正在努力中……
在授课以后,我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴,把印象深刻的场景写下来,再问问小蒋我有什么地方需要改进的。每次都希望自己有些进步,甚至有一丁点的进步也是可以的。
为了更好的做好家长工作,我帮助小蒋一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我能做到立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。在平时,我们十分注重与家长的联系,以早晨和下午家长接送小孩的空闲时间谈话、电话、等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议,我们也及时寻求的解决方法
为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间互相交流育儿的经验。
篇4书写经验197人觉得有启发
幼儿园教师的年度个人总结报告,其实是一种回顾和梳理的过程,通过这种方式能更好地看清自己的工作成效和不足之处。写这类总结时,重要的是把一年里的主要工作内容和成果详细地列出,同时也要注意把一些关键性的数字和细节展现出来。比如,这一年里带了几个班,组织了多少次活动,参与了哪些培训,这些都可以具体罗列。
在写总结的时候,最好把工作的重点放在教育孩子这一块。比如,这一年里尝试了什么新的教学方法,有没有取得预期的效果。如果有一些特别成功的案例,也可以拿出来讲讲是怎么做到的。记得把那些日常工作中遇到的小问题也写进去,比如某个阶段孩子们不太适应新环境,你是怎么帮助他们克服困难的。这样不仅能体现你的专业能力,还能展示你的耐心和责任心。
除了日常的教学工作,幼儿园里的其他事务也不能忽略。像是家长沟通这部分,这一年里有没有遇到过特别棘手的情况,又是怎么解决的。还有园内的各种活动,比如节日庆祝、户外踏青之类的,你都参与了哪些环节,发挥了什么样的作用。把这些事情都写清楚,能让整个总结看起来更加全面。
有时候,写总结的时候会不自觉地忘记一些重要的细节。比如,有一次我写总结的时候,就差点漏掉了上学期末的那个大型亲子活动。当时以为已经写进去了,后来才发现根本没有提到。所以,在动笔之前最好先列个提纲,把想说的事情都记下来,这样就不会遗漏重要的内容了。
书写注意事项:
写总结的时候要注意语言要简洁明了,尽量避免啰嗦。有些同事喜欢用一些比较复杂的句子,结果反而让人读起来费劲。我的建议是,尽量用短句表达清楚的意思,这样既方便自己整理思路,也能让别人更容易理解。不过有时候也会犯一些小错误,比如把“孩子们的进步”写成了“孩子的进步”,虽然不影响大意,但仔细看的话还是能发现的。
还有一个需要注意的地方,就是总结里的数据一定要准确。比如,你可以说这一年里组织了多少次主题活动,但不要随便编造数字。如果实在记不清具体次数,可以翻阅一下当时的记录本,确保数据无误。毕竟,数据是最直观的证明,一旦出错就会影响总结的整体可信度。
小编友情提醒:
写总结的时候还要多留意一下格式的问题。虽然说内容比形式更重要,但如果格式混乱,会给阅读者留下不好的印象。建议把每个部分都分得清晰一点,用适当的标点符号隔开,这样看起来会更加整洁美观。当然,偶尔也会有笔误,比如把“活动”写成“活跃”,这种小问题只要不影响整体阅读就没太大关系。
小学教师年度工作总结报告范文 【篇5】 2750字
自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。
7、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有:
(1)提高课前准备工作有效性。
① 提高备课的有效性。
我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。
② 提高学生预习的有效性。
一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。
(2)对课堂操作的有效性的研究。
① 教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估。
② 师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。
③ 教学结构:课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读,重视学生的自读自悟。
④ 教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。
⑤ 学习评价:a、学习评价应是完整的评价,包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。
(3)对课后反思有效性的研究。
一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步。
三、遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召,积极到边远学校支教,在支教学校发挥自己的光和热,受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期,五星学校承担了课题研究的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研究展示课的任务,并受到领导的好评,经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
篇5书写经验92人觉得有启发
小学教师年度工作总结报告该怎么写,因为总结写得好不好,直接关系到年终考核啥的。写总结前,得先把这一年的教学情况梳理一遍,像是教了哪些课程、带了哪些学生、搞过哪些活动之类的。当然,光有这些还不够,还得琢磨琢磨哪些地方做得好,哪些地方还有提升空间。
比如,今年我带的是四年级数学,平时除了上课,还组织了不少趣味数学竞赛,学生们参与积极性特别高。记得有一次比赛,有个孩子解题思路很独特,让我眼前一亮。不过,有些知识点讲得还不够透彻,有少数学生理解起来有点费劲,这是需要改进的地方。
写总结的时候,最好能结合一些具体的事例,这样显得真实可信。像刚才提到的数学竞赛,就可以详细描述一下活动背景、过程和效果。再比如,我还参加了学校组织的教学培训,学到了不少新方法,这些都可以写进去。不过,有时候写总结会遇到点小麻烦,比如想表达的意思很多,但一时半会儿又找不到合适的词儿,这时候就得多推敲推敲。
书写注意事项:
总结里头少不了对未来的规划。今年的工作有不少收获,但也存在不足,比如班级管理方面还可以更细致些。下一年打算多跟其他老师交流经验,争取把课堂氛围搞得更好。再一个,计划开展更多实践活动,让学生们在动手动脑中学到知识。
其实,写总结的时候,最怕的就是东拉西扯,最后啥也没说清楚。所以,写的时候得抓住重点,别把精力都耗在无关紧要的小事上。当然,有时候写着写着,可能就会跑题,比如本来想写教学成果,结果写着写着就开始夸奖某个学生多么优秀,这就有点偏离主题了。
总结,写得简明扼要是关键。既要把这一年的工作交代清楚,又不能啰嗦个没完。要是能把这些要点都顾及到,那这份总结就算成功了。
高中教师年度工作总结报告范文 【篇6】 950字
时间飞逝,200年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
二、专业知识、工作能力。
和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程” ,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教个班级的思想品德,一星期节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。
四、工作质量成绩、效益和贡献。
在过去的一年中,自己撰写的教育案例《“罪”与“罚”》被选录进入学校的德育丛书;《你快乐所以我快乐》在“之路”大型教育科研活动征文评选中获三等奖;200年月日在“初中新课程研讨”活动中向市教研员开设了一堂汇报课;在南通市200——20年度“走进新课程”教学研究活动中执教公开课《礼仪展风采》一节;
回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。
篇6书写经验150人觉得有启发
写总结的时候,先得搞清楚总结的对象是什么。比方说,像高中教师这类工作,总结起来就得从教学、学生管理还有自身提升这几个方面着手。教学这一块儿,主要是回顾这一年教了哪些课程,用了什么方法,学生们学得怎么样。要是有公开课或者比赛之类的活动,也得提一下。
学生管理这部分,重点在于班级纪律、活动参与情况以及学生们的成长变化。如果这期间组织过什么特别的活动,比如主题班会或者社会实践,记得描述下效果如何。当然,有时候记录可能会有些遗漏,比如某次班会的具体细节可能想不太起来了,但大致的情况还是能回忆出来的。
至于个人提升,得想想这一年有没有参加培训、进修之类的,或者是自己主动学习了什么新东西。像教育理论方面的书,或者跟教学相关的技能培训,这些都是不错的方向。不过有时候写的时候可能会漏掉一些细节,比如说某个培训的具体时间记不准了,但这不影响整体的总结。
在写总结的时候,还有一点需要注意,就是尽量用事实说话。比如说某个学生进步很大,就具体举个例子,而不是泛泛地说“这个学生进步了”。不过有时候写着写着,可能会无意间用词不当,像把“提高成绩”写成“提升成绩”,虽然意思差不多,但这样的小地方还是要留意一下。
书写注意事项:
总结里最好还能提到工作中遇到的问题以及解决的办法。比如课堂上出现过什么突发状况,是怎么处理的。要是当时没处理好,也可以反思下原因,下次遇到类似情况该怎么改进。不过偶尔也会有笔误,比如把“上课迟到”写成“上课早退”,这种情况需要仔细检查才能发现。
小编友情提醒:
总结写完之后,建议多读几遍,看看有没有不通顺的地方。有时候句子太长,读起来费劲,就需要拆分成几个短句。不过有时候可能会忽略这一点,导致某些句子读起来很拗口。
英语教师年度工作总结报告范文 【篇7】 950字
作为一名教师,不仅要有勇于确立成才目标的意识,还要有勤于反思的习惯。回顾走过的这一年,特作如下总结。
一、师德为本,注重修养:
贯彻党的教育方针,爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,具有良好师德风范和教师素养。深入学习了一系列文件精神,坚定了对事业和____的信任;继续学习师德的先进事迹,日常生活中,能规范自己的言行,发扬奉献精神,不计较个人得失,关心群众生活,关爱每一位学生,在教育教学中注意渗透德育目标,为学生的全面发展奠定基础。
二、坚持学习,提高业务:
1、教学方面:更新教学理念,把握教学方向。
听专家的讲座,学习了许多先进的教育教学理论,深刻领会到新课标精神,也认真反思了自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念;实践教学活动,参加听课、评课活动,一次展示,重要的不是展示的那节课,而是准备的过程。在专家和同行的指导和帮助下,通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程,你对课堂的理解,对教学的认识也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。
2、继续参加各项岗位培训,为下一步人事制度改革奠定基础。
三、关爱学生,勤勉教学。
认真备课,不拘泥于教材,广泛查找资料,积极动手制作课件,教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性,为切实培养学生文明礼仪习惯起到一定积极作用。着眼于学生学习习惯的养成。将培训中学到的理论、经验运用到实践中,如建立互助监督学习小组网络,以促进学生自主学习;作业分层,并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力;初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求。
学生基础知识仍较薄弱,从这次期末考试第一块题目“积累与运用”看,失分严重,日后还应重视基础知识的运用。
一年来,我继续体验着教师这一职业的诸多滋味:有工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦与欣慰;有求索的痛苦,也有成长的快乐……这些就犹如一串串音符谱写着我的青春之歌。并且还存在着诸多不足,如年纪轻,教学经验尚且不足,还需多方面、多渠道学习、总结经验,尤其对新教材的把握还需提高,对教材的处理艺术还需锤炼。
但我相信虽然努力不一定成功,但放弃就一定会失败,成功给予那些有准备的人。
篇7书写经验90人觉得有启发
写年度工作总结报告,尤其是英语教师这类涉及教学工作的总结,和一般的职场总结不太一样。它既要体现专业性,又要展示教学成果和个人成长。第一步得明确总结的重点,比如教学成绩、学生进步、个人提升这些。当然,具体到英语教学这块,还可以细化到课堂管理、课程设计、考试辅导等方面。
写总结的时候,不要只顾着罗列数字,像是带了多少学生、组织了多少活动,还得讲清楚这些数字背后的意义。比如,今年你负责的班级英语成绩平均提高了多少,这个提高是不是跟你的教学方法有关。要是能结合具体的例子就更好了,像某个学生的案例,从一开始的听不懂到后来能流利表达,这能让总结更有说服力。
不过,这里有个小技巧需要注意,有些老师喜欢用大段的文字去描述一个事件,其实完全可以分点列出,这样看起来更清晰。比如讲到某次英语角活动,就可以分成活动目的、参与人数、主要收获这几部分来写。
书写注意事项:
关于教学经验这部分,不光要说做了什么,还要说为什么这么做。例如,你可能尝试了一种新的教学法,那就得说明这种教学法的好处在哪里,是不是真的提升了学生的学习兴趣。如果效果不明显,也得反思一下原因,是方法本身的问题还是执行过程中出了偏差。
还有就是,总结里最好能提到一些未来规划。这并不是说要制定多么详细的计划,而是给领导一种积极向上的感觉。比如,你可以表示希望明年能继续改进自己的教学技能,或者想尝试更多的多媒体教学手段来激发学生的学习热情。
说到多媒体教学,这里有个地方可能需要注意,有时候老师们会忘记更新课件里的内容,特别是引用了一些过时的信息,这就显得不够专业了。所以,每次上课前检查一遍课件是非常必要的。
小编友情提醒:
写总结的时候,语言要正式但不能太死板。可以适当加入一些自己的感受,但别太多,毕竟这不是写日记。而且要注意用词准确,虽然有时候会出现一些小差错,比如把“improve”写成“impove”,但只要不影响理解就行。
小学美术教师年度工作总结报告范文 【篇8】 500字
日子过得真快,转眼间,____年的脚步已走过了尽头,一个学年也就要过去了。在校领导和同事的帮助下,我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质:
新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本。所以,一直以来我都积极学习,认真备课,及时书写教后反思。一学期来,对于低年级的新教材,我加大了研究力度,备课时不但要被教材,还要备学生。对于三年级也同样和同课头老师备课,共同研讨,并让自己树立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询,外出听课,学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》,使自己在教育方面不断进步,通过这些活动,不断充实了自己,丰富了自己的知识和见解,为自己更好的教学实践做好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作:
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。
篇8书写经验206人觉得有启发
小学美术教师年度工作总结报告怎么写
写总结的时候,有些细节得注意。先想清楚这一年都干了什么,比如教学上的事,搞过哪些活动,学生进步了多少。这些都要心里有数,不然写起来就乱套了。还有,别光想着自己的功劳,学生的表现也要提一提,这样显得公平。
准备写的时候,最好把笔记本翻出来,上面记着平时的教学计划、课堂情况啥的。要是哪天忙忘了记录,现在得赶紧补一下,不然到时候想不起来,写出来的总结就缺胳膊少腿了。记得要把教案拿出来看看,那些备课时的想法,上课时遇到的问题,都得好好整理。
写的时候,别老想着用大词儿,说些实在的就行。比如说某个活动效果不错,具体是怎么个不错法,学生反应怎么样,都可以写进去。要是有个学生画的小鸟特别逼真,可以夸夸他,顺便说说自己当时怎么指导的,这会让总结更有说服力。
有时候写着写着,会突然想起一些事情,像是某个家长来学校找过你,或者某个学生进步特别快,这时候就得停下来想想,这事要不要写进去。如果觉得有必要,就赶紧记下来,别等写完再改,那样容易漏掉重要信息。
总结里头,最好能提到自己学到的东西。这一年里,有没有参加什么培训,学到了啥新技能,这些都值得写一写。尤其是那些能帮到教学的新点子,哪怕只是个小技巧,也得提提。这样显得自己一直在进步,不是原地踏步。
写到最后,可能会发现时间不够用了,特别是那些平时没怎么留意的事,得赶紧补上。要是实在想不起来,那就挑重要的写,别为了凑字数瞎编。毕竟总结不是为了好看,而是为了回顾和反思。
有时候写总结,会不小心把数字写错,或者把时间搞混了,这种小问题得仔细检查。检查的时候,别只盯着文字看,还得核对一下日期和数据啥的。要是发现不对劲的地方,赶紧改过来,不然提交上去,领导一看就露馅了。
总结写完后,最好找个同事帮忙看看。他们可能会指出一些自己没注意到的问题,比如某个地方说得不清楚,或者某个例子举得不太合适。有了他们的意见,再回头修改一下,总结的质量就能提高不少。
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