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格式:DOC
适用场景:干部培训学习安排、科级干部能力提升
内容要点:理论学习内容、体验式培训形式、领导艺术课程
本文看点:科级干部能力提升、理论实践结合培训
一、系统的理论学习,提升了思考力。
通过学习有关中国经济建设与经济体制改革,民主政治与文明建设,加强党的执政能力建设,建设服务型政府,构建和谐社会等基本理论,使自己在看到中国改革开放以来取得的巨大成就的同时,清醒地认识到当前国家面临的各种困难和问题,增强了立足本职、服务群众的紧迫感和责任感,同时更深化了对“”规划提出的背景、目标、原则以及任务的理解,进而能够从社会发展的大背景和构建和谐社会的高度来重新审视自己的工作定位。我深深感到:只有站位高,定位准,工作才能有实效,有突破。
二、参与体验式培训,增长了才智。
通过拓展培训、演示课、模拟课、参与式研讨、演讲、撰写调查报告等多种形式的实操锻炼,使自己在亲身投入,学习体验、展示交流的过程中,综合能力得到了一定的提高。如:拓展培训,为大家提供了彼此了解认识的机会,展现了每个人的优势,锻炼了每个人的能力,强化了责任意识,培育了团队精神,增进了同学间的友谊。通过参加科长的办会能力这项演示课,自己能够运用已有的知识和经验,认真履行组长的职责,积极组织本组学员进行筹划,锻炼了组织协调和沟通能力,同时也看到了自身存在的不足。通过参加演讲,锻炼了我的逻辑思维能力、语言表达能力,并从中学到了他人的优点和长处。通过多次参与式研讨,以及各组学员们的互动交流,使自己对老师讲授的科长的政治素质、行政能力及法律素质等理论知识有了更深刻的认识,我认为政治素质是前提,行政能力是基础,法律素质是保证,除此之外,还必须要具有良好的道德素质、人格魅力及健康心理,只有这样才能更好地胜任科长的职位要求。
三、贴近实际的授课内容,领悟了领导艺术、技巧和方法。
通过学习“科学思维与行政决策;科长的开拓能力;领导方法与领导艺术”等课程内容,提示自己在今后的工作中,要努力实现思维方式、工作作风、工作方法的转变。牢固树立现代思维方式,既要做公共汽车司机,又要学会做出租汽车司机,面对千变万化的情况和需求,善于运用创造性思维、敏捷性思维、多维性思维,来分析、解决问题和矛盾,提高执行力。要抓住“人”这个中心,做到五个学会,即:学会调适、学会分享、学会宽容、学会激励、学会沟通,从而使领导行为人性化,管理效能最大化。
适用场景:幼儿园教师教研学习总结、优质课观摩反思心得
内容要点:小兔子找太阳、德育渗透真与假、功夫熊猫音乐活动
本文看点:幼儿教学活动设计反思总结、幼儿园教师德育渗透实践总结
幼儿园教师外出学习心得体会今天20xx年3月17日,我有幸参加了xx市五爱幼儿园组织的《幼儿园集体教学优质课观摩交流会》。学习时间不仅安排的紧凑而且内容非常丰富,有上海著名专家xx教授的讲座《教学活动设计中德育渗透的真与假》。上海特级教师吴佳瑛老师的小班语言活动《小兔子找太阳》、大班综合活动《西游记》。宋燕老师的中班音乐活动《功夫熊猫》、大班音乐活动《走进新疆》等。虽然是短短的一天学习,但我感触颇深,给了我不小的触动和深深的理论引领,真是受益匪浅。看的越多,接触新鲜的事物越多,越发觉得需要学习的东西就越多,现就学习的体会总结如下:
一、课堂示范我的反思
感悟最深的是xxx老师的《小兔子找太阳》,整个课堂给我感觉亲切、自然、轻松,充分体现了教师较高的综合素质,处处渗透着教师的教育机智。刚开始佳佳老师没有直接出示兔子,而是先让幼儿看看兔子的下半身问“是谁呢?穿的什么样的裤子呀?尾巴怎么样啊?”等等。这样的提问帮助幼儿精准的表述,整个互动强调幼儿仔细观察认真倾听习惯。在让幼儿打开信封寻找太阳的过程中,体现了佳佳老师问题的启发性,她在信封里画上圆形,启发幼儿小兔子要找的是什么?并让幼儿说说生活中见过的什么东西是圆圆的等。给我留下映像最深刻的桥段有佳佳老师与幼儿互动的机智、互动的智慧,她能做到“让幼儿在课堂中快乐的喜欢动脑子”。例如:让幼儿找圆圆的东西时,佳佳老师会很巧妙地引导孩子去思考“找着找着小图又找到了马路上、天上、佳佳老师的身上等等。”即是对刚才孩子们的总结,有演绎到另外一个维度,是培养幼儿的思维变通性、迁移性。其中,当小兔快找到太阳时,佳佳老师用非常激动欣喜的语气说“快啦!快啦!快要找到我要找的东西啦!”这句话体现了问题有层次性,更体现出佳佳老师教态自然真实,一点不做作,能积极带动小朋友急切想要知道答案的欲望。在最后出示PPT让幼儿观察图片回答“谁在找太阳?”(动物、植物、人类、物品)其中有个孩子回答了太阳能。老师回答“你很有学问,长大肯定很能干!”这样的表扬给了这位孩子很大的鼓励,这时其他的幼儿也纷纷表现出了自己的小智慧,回答的非常完美,佳佳老师利用班里出色孩子的表现来带动其他孩子的思维能力,这是我应该学的地方。一节优质课时经过反思、实践、再反思的实践过程形成的,渗透着每位老师的辛勤汗水,作为青年教师的我真应该好好学习。
二、专家讲座
xx教授的讲座是《教学活动设计中德育渗透的真与假》图文并茂,她结合自己的经验讲了很多关于《教学活动设计德育渗透的真与假》。首先让我明白了幼儿育德是关乎我国发展先进文化的重要内容。关乎提高公民道德素质(教育是基础)。是儿童个体全面和谐健康发展的一个教育标志。婴幼儿时期是道德行为养成的关键期,从娃娃抓起可以事半功倍。家庭和学前教育公共机构是人们接受道德最早的地方。再次,崔岚教授一一举例了教学活动的教学目标、教学内容,其中还出示PPT绘本《小蛇散步》,先让我们老师观看并说说故事内容。再举例说出孩子们的想法与我们老师的区别。其观点教学内容有点“虚”,追求单一的德育内容,引导“关爱”错位,体验落空。
适用场景:医院预算审计时机、医疗成本控制阶段
内容要点:专项资金效益审计、固定资产投资跟踪、医疗成本问题分析
本文看点:医疗成本优化方案、医院资金节约报告
医疗卫闹事业的成长,内部审计看管已经成为病院进行现代化打点的一种主要手段,而且由“经济看管”向“经济节制”改变,经由过程对病院预算、内控轨制、专项资金、固定资产投资、基建项目等主要经济营业的效益审计,促进病院打点水安然安祥经济效益的提高。近年来,市三院内审工作紧紧环绕病院中心工作,科学整合审计资本,立异审计思绪,有用拓展审计规模,做到打点与处事并重,以审计促社会效益、经济效益同步增添的年夜好场所排场。
贯彻科学成长不美观,成立协调病院,作为病院内审部门,最根柢的一条是周全履行审计职责,提高审计看管能力,说到底就是在审计工作中要严要求、高尺度,确保审计质量。审计质量是审计工作的生命线,提高审计质量为也是审计处事构建协调社病院、浮现处事水平的根柢要求”。
为了确保审计质量,市三院审计科多年来始终强化依法审计意识,平稳竖立依法审计、依法看管、在工作中自觉遵守、严酷执行审计工作要乞降审计轨范,战胜审计过程中的随意性,做到审计轨范正当、审计行为规范、审计问题定性切确、审计结论客不美观合理。坚持“周全审计、凸起重点”的审计思绪,从病院的经济工作中心出发,重点着眼于对增强各类资金打点能力、提高经济效益与社会效益等事项的审计并取得了显著的效益。例如病院在煤炭采购上,起头由一家公司独家供货,无审计人员介入,造成质量不不变、价钱不透明,当由审计介入后,按照事前、事中、事后的审计跟踪,单这一项就为我院节约了数万元资金。印刷品方面,xx年前印刷品支出一向居高不下,且库存积压太多,有的能用几十年。经由过程审计介入,进行印刷品印制招标,从而年夜年夜降低了印刷品支出:xx年印刷品审减率57.1%(个体品种审减率达86.3%);xx年审减率25.1%;xx年审减率23.2%。
近年来审计科按照院率领“扎紧口袋”、“关口前移”的要求,使审计工作做到“三个提前”:一是位置提前,二是时刻提前、三是工作提前,实施事前审计、事中审计、事后审计的全过程审计,对需要审计的费用支出勾当都提前介入,以确保病院资金的使用平安和使用下场。规范了物资采购轨范和采购行为,介入了病院的材料设备采购、零星维修基建工程等招标比价或跟踪询价勾当,审计工作进一步增强,审计的项目、规模不竭拓宽,在厉行节约方面取得了较着下场。从xx年到今朝介入招标比价工作44次,介入议价采购物品43批次,涉及60多个供给商,完成专项项目审计119项,接审各类物资采购、基建维修等总额183.77万元,在总务和财政等部门的配合全力下,审减金额18.16万元,审减幅度为9.88%,最高审减率达43.33%,为病院节约了年夜量资金。
今天在社会主义市场经济的不竭成长下,病院作为一个处事的“窗口”行业,要在激烈的市场竞争中求得保留和成长,必需成立优质、高效、低耗的科学打点模式,作为病院打点机制主要环节的审计部门更应起很年夜的浸染。在市场经济前提下,病院被推向市场,病院的保留不再取决于上级主管部门的意志,而是取决于市场对病院的接纳水平,取决于病院能否为患者供给优质、价廉的医疗处事,市场抉择着病院的保留和成长。病院要开展正常的经营勾当,向泛博患者供给医疗处事,必然会耗损必然的人力、财力和物力,是以病院的经营过程也就是资本破耗的过程,同时也是成本的形成过程。病院之所以必需注重成本是因为每增添一元的成本不仅会增添病人的经济承担,而且会削减病院的收益,影响病院的持久成长,成本问题解决欠好,病院的效益就没有保障,竞争力也会变得低下。是以,市三院内审工作把医疗处事成本作为根基审计,坚持以科学成长不美观为指导,实时发现成本打点中存在的首要问题、重年夜问题,找到损失踪华侈的首要默示、症结地址,做好综合剖析,针对存在的问题及其原因提出有用的解决法子和建议,促进病院有用节约与合理操作资本,降低成本,从而年夜年夜提高了病院经济效益与社会效益,为促进病院的协调成长作出了主要进献,为争创“三甲”专科病院供给有力保证。
适用场景:学生寒假打工计划、农村学生实习安排
内容要点:寒假外出打工、工厂管理流程、未成年人用工问题
本文看点:农村学生打工经历、工厂实习注意事项
伴随这冬日里的冷暖交错,20xx年即将悄悄的结束,迎来新的一年;时光的年轮再次满载着繁忙的业务及紧凑的生活,留下了深刻的回忆,自进学校以来,已经过一个秋冬,见证了许多事情。繁忙过后迎来一个寒假。在即将到来的寒假,同学们也许会有许多的打算:如去外地打工或回家过年等等,而对于我一个从农村出生的孩子而言,肯定是外出打工,去体验生活。因为贫穷的孩子早当家嘛?在本学期的最后一天中,不知怎么了,心总是平静不下来,也许
是因为那是去年的最后一天或者是准备迎接新年的那一缕初晖,还是由于即将到来的寒假实习呢?原因已不知为何。由于下午出发,所以先去拜访拜访周公。过了许久,在睡梦中,听到急促的叫喊声,等回过神来,发现原来是我室友,他告诉我到处发的时间了,起来后我拿着行李立即到了指定的地方,不一会儿开往上海的汽车来了,再踏上征途的道路中,车一步步的离学校远去,可是途中却遇到一个意想不到的问题,那就是凛冽的寒风不停地往车里吹,仿佛要吞噬整个大巴一般,冻的人直打哆嗦,幸好带队领导说:“中途换车,不要担心”。我们紧揪的心终于松了下来。旁边换不是听到某人的抱怨声:“如果让我们坐这车去,还没到目的地,我们早已变成冰棒了。”同学们记住了,坐长途汽车外出打工时,要被一条被子,盖在身上,防止被冻奥。
俯身檐下,听溪水如歌,抬眼望天,已是星星点缀。对待眼前的此情此景我早已沉醉其中,我整天身处繁华的都市之中,早已忘却或欣赏大自然的这种独特之美了,趁此机会,就让我好好欣赏个够吧!不知不觉间两眼皮只打架,不一会儿进入梦乡,等一觉醒来时,以到凌晨4:00左右,伸伸懒腰,活动活动身体后又开始凝望窗外的夜景,此处之景又是另外一番景致,那繁华的灯饰照耀整条大路,简直是美不胜收,那一座座大厦拔地而起,是多么壮观,让人不由惊叹这世界变化之快,变化之美。
在观赏美景的同时也少不了佳肴的相伴,我拿出一袋瓜子边看边吃,已忘记时间的流逝,不一会而已到目的地,我们下车后首先映入
眼帘的是一座大楼房,经打听后是我们要打工的工厂,那装饰得非常漂亮,也不由得让人吃惊。难怪上海被称为中国富市之一,过了一会儿,我们被带入了工厂,首先由厂区负责人带领我们去吃饭,吃完饭后带领我们到了13栋楼的地下室去办理入厂手续,刚进去时它的布局差点没把我吓死,地势庞大,里面有许多间铁丝网围成的房子。看到此景时,我还以为是搞传销的呢?可是看见有那么多人在里面,胆子也变大了许多。其中最令人惊叹的是女生也非常多,会不由的让人产生出一种钦佩之情。现在的女生可厉害,在春节期间不回家过年却出来打工,这种吃苦耐劳的精神也使我对女生的观念有所改变。
等到一切准备工作完成后,我们上了几天的工作流程课,在上课的期间我也学到了不少知识,就让我列举几条打工时同学们应注意的几条:首先要填一张人员管理表和公会实习委员表。其次要明白人员5s,即整理、整顿、打扫、清洁、素养并且要知道人员5s的发源地来自日本。最后在工作中有两张重要的表,一是sop(标准作业指导书)二是bom(组装用料工具表)等。总体感觉起来这次打工蛮值得的。
其中工厂用餐也是一大讲究,面对几万人的厂区他们的做法非常有效,排队是不可避免的,但他们吃完饭后对于厨具及厨余的处理非常好。厂区要求人员吃完饭后清理自己的桌面,给后面的人留下干净的环境,这一点是值得我们学习的,我校的学生吃完饭后就闪人,不管后面的同学,有时晚上要上课的同学们由于时间的原因,找不到干净的座位,只好坐在堆满厨余的桌面,这样会影响到他们的食欲。这种情况人人都会遇到,所以为了大家着想我们还是效仿他们的做法。
在厂区期间我发现了一个问题,官越小越容易发火。而那些真正有实力的人却从不发火,因为他们素养高,由此可见素养对于一个人而言是多么重要。当那些低修养的人骂你时,你只须低头默默无语,这样你就不会有事,千万不要去碰钉子,否则到最后吃亏的还是你自己,也不要让那些低修养的人降低你的品质,你只须向着朝阳前进,就像麦穗一样,成熟饱满的总是会低下自己高贵的头颅,而那些虚有其表的总是扬起头颅展示自己华丽的外表,可是他们到最后招来的总是死亡。
没过几天我又发现了一个问题,那就是跟我工作的人当中竟然有好几个是1995年出生的,可是他们却一点也不像,因此也让我明白了生活的法则,社会冷酷无情的抹杀了那些正处天真的少年,难怪笑声越来越少,打架斗殴越来越多。生活让他们提早接触社会,提早走向成熟,他们生活的阅历要比身处学校的学生多得多,他们的能力也比我们高,因此我也明白学校为什要让同学们外出实习。
从上面的问题中反映出一种现象,那就是工厂接收未成年人打工,此现象在现阶段已经非常频繁。虽然国家有制止,但不良风气还是在蔓延。曾有人说过:“身体是革命的本钱”那些正处发育的孩子们不要为了钱而失去发育的最好阶段。曾在小品中小沈阳说过,人生最悲哀的事情就是人死了钱还没花完。钱乃身外之物,只要有颗平淡的心足以。
从无知到有知,从不会做到会做,从会做到很熟练,从按部就班、循规蹈矩到勇往直前、标新立异已经过好多天,已不知春节的脚步悄
悄到来。玉兔跑,祥龙笑,噼噼啪啪新年到。在我看来新年来的不是时候,因为我什么也没有准备。这天下午我和伙伴约好去上海的大润发逛逛,进去简单的买了点东西就回厂区了,回到厂区的宿舍后睡了一觉,等再度睁开双眼时,夜幕早已低垂,起来后准备吃饭,可是意想不到的事情发生了,宿舍停电了,更想不到的是我手机也快没电了,原本想着给父母打个电话的,这下全变成泡影了。在万般无奈下只好去跟周公拜年。大年初一的早上来电了,给手机充满电后,向家人和朋友拜年。到了中午坐在宿舍一楼的休息室看春晚转播,看了许久。夜幕低垂的时候和朋友吃了饭,玩了会扑克,就睡了。平静的一天就这样度过了不知明天会怎样,也许会更加精彩,也许会有点糟糕,谁会知道呢。
感恩是一种美德,感恩是一种修养,感恩是一种精神,感恩是一种良知,感恩是一种境界,我在不断感恩的过程中,始终秉承认真和专注做事的信念,将挑战当做机遇,一次次磨砺自己,完成自我成长和蜕变,相信我成长和蜕变其实是顺其自然的事。就如在这一个月的时间里,我在实习的过程中蜕变和成长,我深刻懂得个人的成长离不开团队的培养和关怀,也正因这样,才使得自己不断的成长,于我而言只要心怀感恩,以谦卑的姿态做人做事以无往不胜的魄力去迎接工作中大大小小的挑战,挑战当做机遇,将挑战化作机遇,让挑战成为推动个人成长的动力,切切实实,不去计较的付出,我们就能实现蜕变,不断成长。
写到这感触很多很多,总之,保持一颗年轻的心很重要,心态决
定一切在,这工作感觉是充满希望,自己也希望在未来的工作中发挥出无限的潜能,用正确的方法做正确的事,不断学习,不断努力,坚持信念,为自己加油、加油!
适用场景:护理人员学习交流、医院参观培训安排
内容要点:湘雅医院护理部、妇科产科病区、护士分床承包管理
本文看点:湘雅医院护理学习经验、妇产科病房管理亮点
上周在护理部李主任的带领下,我怀着一颗感恩的心到湖南省湘雅医院参观学习, 湘雅医院护理部顾副主任给我们做了医院介绍。
中南大学湘雅医院位于中国千年文化古都长沙。创办于湘雅医院,是美国雅礼协会在中国大地最早建立的西医院之一,素有“南湘雅”之美誉,隶属于国家教育部直属的全国重点大学中南大学。历经百年艰辛,现已成为卫生部直管,集医疗、教学、科研于一体的现代化大型综合性医院。20xx年,医院建筑面积达28万余平方米,集门诊、急诊、住院、检查于一体的现代化医疗大楼正式投入使用,日门诊量一万余,年住院人数6~7万,有近80个护理单元,3500张病床,全院职工四千余,护士1800人,护理队伍中有博士两名,硕士60多名,本科70%以上。优质护理病房从第一批的9个病区到第二批的30多个病房,目前已全部开展,根据科室特点多种模式并存,通过努力护理队伍取得国家奖励400万,省配套奖励400万。护理部进行科学管理,成立护士机动库;护士分床承包管理床位;根据科室工作量将奖金分为三个级别,并根据职称、工龄等进行科内二次分配,例如夜班费分别为50;100;120元等;护理部相当重视护理科研和培训工作;护理成为20xx年国家首批重点专科,居湖南省之最,全国前列。
顾主任介绍完后分别给我们介绍给相对应的科室护士长,进行对口学习,我跟随妇科的董护士长参观了妇科、产科和产房。
湘雅医院妇产科成立于1954年,有着优良的历史,在湖南乃至全国妇产科学术界颇有声望。科室拥有一批精良的骨干力量。全科有职工40人,其中教授11人,副教授9人,主治医师5人及住院医师5人,技术人员10人。妇科、产科各两个病室,目前新大楼启用不久,护士人员教缺,产房月分娩量250左右,只有8名助产士,还要开展导乐分娩;妇科42张床位,加床至49张,有护士12人,本月要增加3名护士,两个医疗组,月手术数120人,月出院150人,周转和手术没有我院多,但病房宽敞明亮,病区安静,电铃少,陪客少,(每位陪客每日需10元陪客费),液体少,药比只有16%,四个病区有一名陪检员,专门负责陪有需要的病人外出检查;有一名护理员负责晨晚间护理;根据病人的需要有护工陪护,根据需要协助给病人洗头等。产科正在迎接省爱婴医院的检查,为卫生部对爱婴医院的重新挂牌做准备。科室均配有多媒体教室,有利于对病人的集体宣教和科内的学习;配有医院集中供应的饮食系统。
栉风沐雨,春华秋实。医院的大气、开放、与时俱进,众多的培训基地、神经病学、内分泌学、耳鼻喉科和心胸外科学的国家重点学科让我感受到湘雅百年历史的积淀,是中国百年医学发展的结晶,是世界医学文化交流的合璧。我为有这次学习机会感到幸运,感谢院领导对护理工作的重视,感谢护理部对妇产科的关心,我和我的同事们愿为市一医院的历史积淀做出微薄的贡献,愿市一的明天更美好。
适用场景:小学教师外出培训、教育学习交流活动
内容要点:数学教学观摩、语文文本阅读、课堂生成应对
本文看点:小学教师学习总结、名师课堂经验分享
金秋送爽,硕果飘香。在县教育局的组织下,从9月x日—21日,9月x日—28日。我校分两批,共四人到太原参加“中国教育梦-全国著名特级教师好课堂小学数学、语文教学观摩活动”的学习。抱着认真学习的态度,进行听课、交流。现将我们学习的目的、收获、反思、今后的努力目标作一总结:
一.学习的目的
此活动全面围绕了教育教学改革进入深水区不可绕过的问题,就目前小学骨干教师教育教学中遇到的实际问题开展深入研讨。以小学数学课本涉及较多的四大领域“数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践” 为教学研究重点,以小学语文课本涉及较多的诗歌、散文、记叙文等不同体裁的文本阅读教学及习作教学为研究重点采取名师现场教学观摩、案例分析、理论提升讲座、与名师面对面讨论等形式,理论与实践相结合,探讨有效课堂教学的方式、方法,研究总结教育教学新经验,进一步提升了教师专业素养,实现了每一位教师心中的教育梦。
二. 学习的感悟
一睹名师风采,走进名师课堂,回首听课内容:精彩的展示,纯正的发音,娴熟的教学技巧,精致的板书,亲切的教态,良好的综合素质等令人叹为观止。他们所展现的不仅仅是对教材的分析,同时展现了他们的人格魅力。
1.高效的自主学习
名师的教学理念十分先进,课堂上学生自主、探究、体验,十分到位。学生带着问题来,带着问题走,自主学习意识已经内化为他们自己的行动。
2.可敬的敬业精神
教师教态十分规范,课堂组织有条不紊,引导学生语言准确、简练。每位教师的课堂都具有自己鲜明的特色,敬业精神在他们身上得到完美展现。课堂上呈现的精彩,背后必有汗水的挥洒,他们查了大量的资料,做出了艰辛的努力,才有了今天的收获。带给我们的不仅是知识的传授,更是心灵的震撼。
三. 学习的反思
1. 课堂是对教师智慧的挑战
名师的课堂,面临着挑战,学生开始有自己的主见,能提出有价值的问题,实实在在的学,面对无法回避的课堂生成,能及时调整,转化为教学中宝贵的财富。
2. 课堂是师生共点的智慧灯
名师的课堂,是学生不断张扬、发展、提升的过程。每节课都是激情与智慧综合生成过程,课堂学情灵活多样,师生从容应变,形成高效互动。使课堂焕发生命的活力。
四. 学习后努力目标
1.外出取经 深化课改
通过“走出去、学得来”的方式,在专题教研活动中,学习教师分数学、语文学科对学校其他教师进行了二级培训。及时反馈了本次外出学习的信息,让全体教师学习名师的风采,对学生的爱,对事业的赤诚,对教学工作的严谨,认真。还交流了他们超前的教育理念,教学经验。通过借鉴新教法,促使教师对教育教学认识又加深了一层,为打造高效课堂又迈进了一步。相信在骨干教师的引领下,教室们的专业水平会不断发展,教学质量将不断提高,我校在教育教学工作中会更上一个高度。
2.借鉴经验 纵深发展。
对我们来说,这次学习很及时、很必要,只有借鉴名师经验,才能找到自己的差距,才能真正落实好“学生是课堂主人”这一理念,推动学校课改工作的纵深发展。
适用场景:教师培训前观念更新、教学改革中方法实践
内容要点:教师观转变、学生发展关注、教学策略优化
本文看点:教师培训经验总结、教学方法改进指南
一、更新观念,以新的观念做为指导思想
1、建立新的教师观和学生观
伴随着社会的发展,教师必须建立新的教师观和学生观,才能更好的适应新课改的要求,更好的促进学生的发展。在观念上,以教师为本的观念应当转变为以学生为本,关注学生的成长,充分相信学生,积极评价学生。教师除了一方面有丰富的知识外,更多的应具有高尚的道德情操与人格魅力,教师要通过自身的言行影响学生,通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理。此外,还必须注意教育的民主化,注重教师与学生的平等,使每一位学生都受到尊重,因此教师应与学生建立相互学习的伙伴朋友关系,教学相长。
2、转变教学观
“授人以鱼不如授人以渔”,要教会学生知识,更要教会学生学习方法,提高学生的学习能力。教师应学会引导学生进行学习,引导学生能够自主、合作、探究学习。
二、大胆尝试,积极实践
要树立终身学习的观点,及时把学到的观念方法落实在教育教学工作中。工作中要帮助学生确定适当的学习目标,指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略和发展能力,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的积极性,为学生提供各种便利,为学生服务,建立一个民主、宽容的课堂气氛,与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦。
三、教学要与科研相结合
面对不断发展的社会,作为教师,应在注重实践经验的基础之上,多进行科学研究,用全新的、科学的、与时代相结合的教育思想、观念、方式、方法等来武装自己的头脑,使自己注重实践与理论的结合,做一个科研型教师。
十天的学习已经结束,我要尽快的将在这里学到的新知识转化为自己的东西,运用到教育教学过程中去,同时努力学习同行们的学习态度、工作方法等,使自己的知识水平和业务水平快速提高,努力成为一名优秀的历史教师。
适用场景:教师研修前任务规划、教育团队管理培训
内容要点:数学组长统筹、观课议课操作、教科研论文检索
本文看点:教师研修成果总结、数学团队凝聚力提升
区教育局给了我们这么好的机会,自己也全身心投入,两周的研修,不要说脱胎换骨,收获是绝对的,客观讲,我的收获在这几个方面让我如获珍宝。
1.得到了今后成长的负荷体验。
可能有人认为我们是去玩了两周,说真的没有经历过的人,他是不可能了解也不可能有这种体验的。每天给自己灵活处理的时间不会超过6个小时,还包括睡觉。上午和下午和有一个讲座,中间只有10分钟饮水、去厕所的时间,既要跟上老师的进度做笔记,把每一个精彩瞬间拍下来,还要随时对比分析,辩证思考,回答老师抛出的观点和问题。(粗粗统计了一下,计了两本笔记,约20__张上课内容图片),晚上匆匆吃饭后,马上投入自己个人的作业(有截止时间,有范式字数规定),然后还要催交等候、编辑校对其他组员的作业,上传汇报(我是数学组长,是11位数学名师、骨干的统筹人)。
除此外,我还给自己增加了一个任务,每天不管有多忙要坚持写一篇日志。这样不到深夜一点,是不可能完成的。这样高强度的经历,知道自己完全没问题,有自信了,抱怨、逃避等负能量也会大大降低。也可以说,这次研修给了我正能量大充电,把教育当做事业来做,没有超常态的付出,只能是职业应付。也让我意识到平时挤时间锻炼身体的必要和重要。(据我所知,这次研修有3位老师生病了)
2.收获了数学同行的友谊,在为人待物上感觉有了更多心得。
刚知道我是数学组长时,我是很紧张的,既有专业引领的自信原因也有管理沟通的经验原因。面对10位个性鲜明,有思想有主见的名师、骨干,如何让他们在这次研修中拧成一股绳,互帮互助,形成合力,着实让我犹豫过。事实上在相处中大家由陌生到熟悉,也存在磨擦、误会、执行力不强等情况。作为组长,我得先保证大家开心,在轻松的心境中研修,心情舒畅,学习才有效。
然后尽量为同学着想,尽量提供力所能及的帮助,对于班委的通知,我得协调上传下达的通畅,尤其要耐心化解误会,及时沟通汇报。另外根据各人的优点,适当进行生活、学习、作业等分工,保证数学科组整体提升。事实上,我们数学科组是所有科组最齐心最有团队精神的一组,我们每天11个人形影不离,欢笑满路,只要有人需要帮助,马上会有人伸出援助之手。在平时的交往中都能敞开心扉,在结业典礼中,他们一定要以《老方,去哪儿》为内容来反映我们数学科组的学习状态,既是对我凝聚作用的肯定,也是对我们团队精神和师德提升的肯定,我们收获了尊重、乐观、进取、友谊等隐性成果。
3.视角得到拓展、专业得到快速提升。
上城是全国教育高地,我们所学的是“上乘”功夫,很多理念是第一次接触,我们直呼过瘾。对我而言,感触最深的有这么几个:
(1)以学为先,以生为本的深度认识和扎实践行。对此,我曾有日志《以学为先,以生为本》进行了专门的分析,感觉有八个讲座中,的核心理念是要以学习者为出发点和落脚点,以小组合作的方式,充分放权舍得时间和空间,让学生独立思考操作、汇报反馈,提出了“学习者第一”“老师(数字移民)必须适应孩子(数字原生态)多元个性发展需求”“剔除一些“非学生本意”的教学行为”等理念,并且在实践层面,接地气的指导当地学校践行。如坚持在各学校推行观课议课操作的“4维度20视角68观察点”,绝大部分都是观察学生方面,而不是老师状态,让听课分工完成各观察点的专业表格,用数据分析说话,让老师有教改的方向和方法,金都天长小学的“选动课堂”,“选”,即选择,“动”即活动,遵循学生的“四最原则”(最感兴趣的事件、最喜欢的方式、最拿手的优势、最适合的步子)来进行自主探索、经历体验、交流汇报的学习行为和课堂范式。我们感觉它的实践性还是很适合数学学科的有很高的实用性和可操性。
(2)有关观课和评课的实操性理论。一改传统单一的听课模式为多元的观课模式,通过68个观察点,让上课者彻底暴露,科学分析更有针对性,二改由单向的评课模式为团队辩析的议课模式,团队分工与合作,对事不对人,完全根据表格观察点来汇报、分析,让上课者和旁观者都清楚课堂“因何而为,何以如此”。这对我们很有冲击力,如果条件允许,是该尝试尝试。
(3)有关资料检索的技巧学习。叶xx教授通过实操,向我们展示了、等常用论文数据库的搜索方法,为我们撰写教科研论文寻找素材提供了一个个快速而实用的高级资料库,为今后的.科研写作奠定了更专业的借鉴途径。因为我们平时用的百度、搜狐等流行软件,只能搜索一般的资料,而更专业的要么有加密,要么根本就搜不了。对我们来说,如果没有这次研修机会,恐怕只能共享到最最一般最低层的的文献资料了。知识就是权力,就是机会,学会更好最新的教学技术,既能节省了时间,有更多机会了解更多的资料权限,也能更快提升自己的论文质量,何乐而不为?
持续不断的学习,是为了更好的应用。接下来,实践应用即将拉开序幕,新的工作征程又开始了。
适用场景:学校管理学习交流、教师业务培训参观
内容要点:教学质量管理、班级考核量表、课堂教学效益
本文看点:提升教师业务能力、优化学校管理模式
为了进一步提高学校教师队伍的业务能力和素养,提高学校的管理水平,不断促进学校的可持续发展,我校组织全体教职工到绵阳市涪城七中参观学习一天,现将工作总结如下:
一、成立工作领导小组,明确责任
为保证此次学习工作的顺利开展,学校成立了工作领导小组,领导小组负责此次活动的全程管理,负责安全、学习、生活等工作,确保了活动的顺利完成。
每个行政负责一个教研组,学习活动结束后,我们及时总结。以教研组为单位开展学习交流,认真反思并撰写反思文章一篇,资源共享,将学习效益最大化。
二、活动内容及形式
我们分为听取管理工作汇报、分中学部、小学部听取公开课一节、后勤参观了学校食堂管理,整个活动同时进行,对学校的办学理念、质量管理、德育工作、课堂教学效益的提升有所理解和收获。
三、此次活动的收获
(一)、学校的办学理念、规模及管理体制
该校是1993年创建,校长和教师都是外聘的,要求都是中级职称以上,教师素质比较整齐,在校教职工近200人,初一、初二各17个班,初三15个班共3000人左右,学校一直坚持“以诚办学、以德立校、质量强校、创新兴校”的办学思想狠抓教学质量管理,建成为绵阳市100所示范性初中与小学,每年获得市上评估“一等奖”,学校非常重视数学学科竞赛,与成都七中并行。该校在管理体制上,坚持两种模式:块状管理,实行年级主任负责制,每个年级设有年级主任、年级书记、教务员,教学工作走两条线,常规工作由教务处负责,教研工作由教科室负责;德育工作由德育处负责。在块状管理上实行目标管理,每个班每个教师都有目标,目标分为:基本目标、理想目标、奋斗目标三级目标,年级分解到各个班上,注重抓班级总目标,抓个人完成目标;抓年级工作几条线:教师、班主任队伍、学生,在目标常规管理上注重课前
准备、作业批改的管理、平时单元过关试题的评讲、反馈,对出现问题的补救措施,及工作纪律的管理。
(二)、坚持质量为中心的管理举措
学校在抓质量方面首先坚持抓好课堂教学,努力致力于课堂教学效益的提升,重视常规,细化管理,狠抓公开课的活动,评选出优质课来辐射学科教学;此次中学教师听了一堂《unit6》,小学老师听取了《锡林郭勒大草原》两堂课,两堂课所呈现出来的是:教师的课堂教学行为发生了明显改变,注重了学生学习兴趣的激发,注重了学习氛围的酿造,尤其在让学生参与,让不同的学生参与,让学生有效参与,让学生读、写、听、说,让学生动起来,让学生学会学习,让学生真正成为课堂学习的主人,一定程度上提高了课堂教学效益。实行领导巡视课堂,采取学生问卷,了解老师受欢迎程度,不断提高教师的业务能力和水平;在毕业班质量的抓点上,采取每学月月考,考试成绩出来后,召开学情分析会,立即分析原因,及时会诊,然后共同听课,学校对影响学校质量声誉的岗位立即作出调整。
抓好年级组工作,学校领导、班主任具体分工,蹲点学科,指导考试成绩的分析,每周的工作计划都要思考到毕业班工作,将安排发到学校的中层干部,同时建立学校毕业班工作台帐,每天由两名领导记录,教师坐班,凡是发现学生问题立即解决;每学月召开全年级分层次学生家长会,重点抓总分踩线生,多关注、多辅导踩线生。
(三)、德育工作注重管理模式的创新
学校在班级管理上坚持抓好学生的行为习惯养成教育及安全教育,抓好班级管理及评比,学校在班级管理上坚持每天考核,每周评比,每个月考核,注重学风建设,将学生的安全与行为作为重中之中进行考核,制定了班级考核量表。
在管理模式上以少年军校为载体,坚持抓好寝室、教室里面物品的摆放,要求必须规范,采取定点负责.规范学生的行为,养成良好的行为习惯,成绩比较突出。
艺体方面,学校有篮球传统项目,特别是田径方面尤为突出,学校注重了苗子的选拔与培养。
绵阳市涪城七中初中部老师上英语公开课
学校行政与绵阳市涪城七中领导交流。绵阳市涪城七中领导向我们介绍他们的办学理念、发展规划、学校管理、德育、教学教研工作、后勤管理等方面的模式和经验。
观摩课间操
参观校园,感受校园文化氛围
四、学习之余的反思
我们通过此次学习,开阔了我们的管理视野,一定程度上寻找了外出学习与提高的途径,让全体学习人员结合自己的本职工作认真反思,作为管理者就当前形势之下,如何办好优质的农村教育,为当地的经济发展服务,值得我们深思:
(一)学校应该有适合自己实际的办学思路与办学理念,有自己的科学发展规划,让其成为全体教职工共同奋斗的愿景,成为每一位教职工实现自己人生价值的舞台,所以我们管理者应集思广益及时科学制定学校发展规划,进一步明确学校的办学理念与办学方向。
(二)、学校应始终坚持教学质量这一中心。质量是学校的生命线,是我们教师、学校的名片,我们要全力打造学校的质量品牌。在新的教学形势下,我们要努力探讨课堂效益提升的途径与科学措施,不断提高教师的综合素养与业务能力。
(三)、德育工作的开展应该在继承传统的基础上,积极创新。让每一位学生都喜欢校园生活,让每一位学生更能健康良好地成长,为学生的终身发展奠定良好的基础,是我们教育工作者的孜孜追求,我们在学生的成长的每一个阶段,要有科学的培养方式与具体的实践活动,让每一位学生更好地参与,让学生更好地得到锻炼。
总之,此次学习对于全体人员都有较大的启迪与收获,我们将更好地吸取经验,不断改进,不断促进我校教育教学的发展。
适用场景:物理教师培训总结、教育学习汇报材料
内容要点:物理课堂教学、专家报告内容、教学理念更新
本文看点:物理教师学习心得、教学理念提升方案
根据学校安排,我于12月17日到济南进行为期三天的学习培训。在这三天时间里,我充分感受着专家们和省优质课教师的先进的教育
教学理念,感动于老专家的爱岗敬业,并学习物理课题研究的基本知识、现代物理教学的课堂模式。在学习中,我时时提醒自己,不仅仅要感叹于我们所看到的东西,更要感悟到现代物理课堂教学的精髓;不仅仅要懂得从实践到认识,更要知道从认识再回到实践。回去之后,一定要结合本人的教学情况,不断提高自己的教学水平。
现将我在济南三天的学习情况总结汇报如下:
一、丰富的学习活动
1.开幕式领导致辞及省优秀课题优质课颁奖; 2.张宪魁教授专题报告;
3.李新乡教授专题报告;
4.初中物理课堂教学展示及交流(3节);
5特级教师孔祥龙专题报告—关于科学探究的思考; 6.省优秀科研成果展示(6组)。
二、主要收获、感受
1.深入课堂,参与教学实践
在学习期间,共听课3节,充分了解了现代物理课堂教学的方法,目睹了老师们的先进教学设计、流畅的教学环节,感受了启发式教学、问题式探究教学、“提假说—实验探究验证”教学模式等先进教学思想的魅力。观察到了济南学生的思维活跃、基础扎实。通过听课学习,我们应学会反思,同时也感觉到了自身存在的不足。
2.通过专家的报告,让我拓展了视野,提升自己理论的水平。学习培训期间共听专家报告3次,优秀科研成果展示6次。从参与这些
教科研活动中我有几点认识:(1)组织性和综合性强;(2)学术性和专业性水平高;(3)措施完善规范和形式多样。这不仅加快教师的专业化发展,同时促进了教育教学水平整体提高。
精彩纷呈、激动人心而富有指导性的学术报告,使我各方面的理念发生了很大变化,对自己今后教师专业化成长具有指导性的意义。
3.强化理论学习,提升论文写作能力
通过各位专家的报告强化了我的理论学习,希望以此用专业的理论知识来指导自己的成长,提高自己的教育理念,加强自己的业务水平。
4.平时规范教育教学行为,促进学生主动学习,自主发展,主动创新,凸显学校特色。
5.增强自我教育,将情感教育体现在每个角落
三、反思、借鉴与变新
济南三天学习时间过得很快,在这三天的时间里,我日有问、有听、有看、有做,夜有思、有想、有感、有悟,既受到很多启发,也有不少收获,我是带着一种责任、一种使命到济南参加培训学习的,结合我校的物理教学实际情况,我作了以下这些思考。
1.自我成长方面
当代中国的教育体制正呈现出跨越性的发展态势,新世纪素质教育要培养有智慧的人,这对基础教育的教师提出了新的挑战,如果不能即时改变自己,不能与时代一起成长,就必将为新教育所淘汰。为此,我感觉可以从以下方面入手。
(1)树立终身学习的理念,改变教学观念。一个教师要想跟上时代前进的步伐,适应新课改的要求,就必须不断地学习,不断地发展,始终处于学习的状态,让读书成为习惯,树立终身学习的理念,不断更新自己的知识,改变教学观念。
(2)加强自身培训,朝专业化方向发展。首先是师德修养方面,要做一个有德行的教师;其次是在教育理念和教育技术方面的培训。通过定期的理论学习,让教育理念不落伍。通过教学三环节的实践和总结,以及多种方式的交流,提高教师教育技术能力。第三,在信息技术方面,提高自己教育教学手段的现代化水平。第四,积极参加教师文化素养和身体素质活动。
2.教育、教学方面
提高教学质量是每一位教师的`终极目标和中心工作,为此我要做出更多探索,其中专家们的敬业精神与课堂的高效性是令我感触最深的两个方面,我将力求将其融入以后的教育生涯。
(1)提升敬业精神。我们要付出更多的时间与精力投入到我们所热爱的教育事业,为了一切学生,为了学生的一切。
(2)提高课堂教学有效性。教学质量是立校之本。正是这样的一个信念,使得如何迅速提高教学有效性成为我主要思考的问题。
三天的学习,使我开阔了视野,增长了见识,积累了经验,丰富了阅历,磨砺了意志,收获了真情,真正达到了学有所成、学有所获的目的,也是教师职业生涯中又一次质的成长,同时我也感到自己不足之处很多和肩负的责任重大。
今后,我将继续全身心地投入到学习中,投入到工作,投入到实践中,加强自我教育、自我管理、自我发展,以敬业的精神、发展的视角、积极的姿态,再接再厉,奋发进取,以“今日之自我,挑战昨日之自我”!
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