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班主任工作总结实习版范文(精选8篇)

发布时间:2025-08-15 热度:71

班主任工作总结实习版

班主任工作总结实习版范文 【篇1】650字

时光飞逝,不知不觉中一周又这样过去了,在老师同学们的帮助下,我顺利的完成了本周实习班主任的工作。总的来说,我们班同学在各方面的表现都是比较好的,但也存在着一定的问题。现将这周工作做如下总结:

一、学习方面

由于接近期考,大部分的课程都已经停课,同学们都有大部分的自己支配时间。很多同学在这周都很努力的复习,看各个科目的书籍,准备迎接期考。同学们的学习积极性普遍很高。这是一个值得肯定的地方。但是也存在一些不积极复习的行为,对自己的学习不够负责。

二、工作方面

我们班的同学不管是学生会、班干还是其他社团的工作相对都比较多,但他们都能够很认真地对待自己的工作。他们对工作都是很负责任的。但有的同学不能协调好学习与工作之间的关系,工作的时候耽误了自己的学习。

三、思想方面

我们班的同学积极向党组织靠拢,大不部分的同学都是积极份子以上,并且在思想上自觉的保持先进性和积极性。

四、生活方面

我们班的同学都比较积极对待生活,生活简朴。大部分的宿

舍卫生也做的比较好,希望继续发扬。

我很高兴我能有这次机会做一名实习班主任,我认识到一个优秀的实习班主任除了具备为人师表的风范之外,还必须有一颗为学生负责以及为大局着想的心。时时刻刻关系着自己班学生的真实情况。而我作为一名实习班主任,就必须协调好自己与学生之间的关系,这个十分重要,这也有利于一个良好班风的形成。

我觉得班主任就既是一个班级的管理者,也是班级的一份子,融入一个班级才会更好的进行管理,而管理好就有利于这个班级的发展。

以上是我的工作总结。

篇1书写经验122人觉得有启发

班主任工作涉及方方面面,总结起来确实不容易。尤其实习期间,接触的事物多,感受也复杂,想把总结写好,得下点功夫。

一开始,要把自己的主要工作列出来,比如日常管理、活动组织、家校沟通之类。这部分内容不能太笼统,要具体到某次班会的主题、某个学生的情况分析,还有家长会上说了什么。这样写起来才不至于空洞。不过有时候会忘记一些细节,特别是忙的时候,这就需要平时多记笔记。

接下来就是谈收获了。实习期间学到的东西不少,但写总结时不能一股脑儿全倒出来,得挑重点写。比如说学会了如何处理突发事件,或者明白了和学生沟通的艺术。这部分最好能结合实例,不然别人看了会觉得没说服力。有时会发现自己在写这部分时,思路有点乱,写着写着就跑题了。

然后就是反思部分。每个班主任都会遇到问题,关键是怎么看待这些问题。可以写写自己做得不到位的地方,像班级纪律偶尔松散,或者个别学生的教育方法不太奏效。这很重要,因为只有认识到不足,才能改进。不过有时候会因为怕暴露缺点,写得比较含糊,这就不太好。

小编友情提醒:

可以谈谈未来的打算。作为实习生,对未来的工作方向要有规划,比如希望提升哪方面的技能,或者准备参加哪些培训。这不仅能体现你的积极性,也能给领导留下好印象。只是有时候写到这里,可能会感觉无话可说,这时候不妨回顾一下整个实习期的经历,说不定就有灵感了。

写总结时,语言要朴实,态度要真诚。别想着用华丽的辞藻堆砌,反而会显得不真实。另外,数字和例子都很重要,能让总结更有说服力。不过有时候会因为疏忽,漏掉一些重要的数据,这就需要仔细核对了。

班会设计及实习班主任工作总结范文 【篇2】 1350字

“面对误会”班会设计

今天的班会开始,首先请上周的实习班主任做上周班级情况的总结,掌声欢迎。

(刘国雨发言)

误会是利用人物对客观事物的错误认识,或是人物处境、性格、气质的差异,造成一种暂时假象,从而产生误会,是通过偶然的情节来反映事物必然规律的一种构戏手法。

我们的生活中,常常会因为一些事情的片段来估计整件事,也会因为自己偶然的一件事让别人误会自己,面对误会,我们该怎么处理?

下面,我来讲一个小故事:

早年在美国阿拉斯加地方,有一对年轻人结婚,婚后生育,他的太太因难产而死,遗下一孩子。

他忙生活,又忙於看家,因没有人帮忙看孩子,就训练一只狗,那狗聪明听话,能照顾小孩,咬着奶瓶喂奶给孩子喝,抚养孩子。

有一天,主人出门去了,叫它照顾孩子。

他到了别的乡村,因遇大雪,当日不能回来。第二天才赶回家,狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看,到处是血,抬头一望,床上也是血,孩子不见了,狗在身边,满口也是血,主人发现这种情形,以为狗性发作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀来向着狗头一劈,把狗杀死了。

之后,忽然听到孩子的声音,又见他从床下爬了出来,於是抱起孩子;虽然身上有血,但并未受伤。

他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉没有了,旁边有一只狼,口里还咬着狗的肉;狗救了小主人,却被主人误杀了,这真是天下最令人惊奇的误会。

误会的事,是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方,反省自己,感情极为冲动的情况之下所发生。

误会一开始,即一直只想到对方的千错万错;因此,会使误会越陷越深,弄到不可收拾的地步,人对无知的动物小狗发生误会,尚且会有如此可怕严重的后果,这样人与人之间的误会,则其后果更是难以想像。

这个故事给我一个启示:多一些理解,少一些误会,遇事要冷静。相信大家对这个故事也很熟悉了,我们都与误会常常见面,我们对这些误会又该怎么处理呢?下面我们请童娇同学讲她的一些感受。

(童娇发言)

童娇同学

下面我们请潘家和同学上台发言

(潘家和发言)

潘同学

相信我们也有自已的一些有关误会的经历,我们分为3组进行讨论,然后我们选出代表来说说他们的看法。

今天我们的班会主题是面对误会,总结班上的同学的看法,我们可以得出,遇事冷静,不片面看待问题是避免误会的方法。但是许多类型的误会,如无法解释的误会,美丽的误会等等,我们是忽然遇上的,处理的方法是:理解对方的正常情绪反应,微笑面对,我们就能消除它。

实习班主任总结

由于中秋、国庆这双节的放假,我主持的班会到现在才开,并且时间的安排下,我只能做3天的实习班主任。但是这三天,我们班也有许多不一样的经历。

在思想方面,我们班在10月11日,我们班进行了优秀团干和优秀团员的民主选举,韦苏庭和梁凯俏荣获“优秀团干”称号,劳秋丽和黄秀红获得”优秀团员”称号。同时,我们班正积极准备申请优秀团支部材料。

在纪律上,班上偶尔有迟到、旷课现象,但只是个别现象,同学们上课都认真,与老师融洽相处。

在生活上,10月11日,我们班进行了体能测试,每个同学都有序参加。平时同学们都积极运动,男生坚持打篮球,女生有时打气排球,为系运会做准备,也为即将到来的寒冬提高抵抗力。

总的来说,我们班是好样的。

篇2书写经验193人觉得有启发

做班会设计和实习班主任工作,总结起来确实需要一点心思。很多同学第一次写这类总结的时候,总是觉得无从下手。其实,这事关键在于理清思路,把事情的过程说清楚,把学到的东西表达明白。

先说班会设计吧。班会的主题得选好,跟学校的要求、班级的情况挂钩。比如上次我负责的班会,主题就定在了“时间管理”。这个主题很实用,学生平时老抱怨作业多,没时间玩。我就从大家日常的时间安排入手,让大家列出自己的作息表,再对比优秀学生的做法。过程中我发现不少同学的计划制定得很随意,要么太满,要么太松散。后来我引导他们重新规划,还举了一些例子,效果不错。这部分内容就可以写进去,用事实说话,让别人知道你是怎么做的。

至于实习班主任的工作总结,那就更复杂点。我一开始也是有点懵,不知道该写什么。后来想明白了,就是把自己的经历梳理一遍。比如处理学生矛盾这件事,那次有两个男生因为值日分工吵起来了,情绪特别激动。我当时没急着评判谁对谁错,而是让他们各自讲理由。听完之后,我帮他们分析了问题的根源,一个是觉得对方偷懒,另一个觉得自己被冤枉了。最后我建议他们轮流值日,这样既公平又能互相理解。这事后来也挺好的,两人关系缓和了不少。这样的事例写进总结里,能让别人看到你的能力。

写总结的时候,语言不用太花哨,平实点就好。不过有时候也会出现一些小问题,比如形容词用得有点多,句子显得啰嗦。比如我说过“这次班会特别成功,每个环节都组织得井井有条”,这句话就有点重复,完全可以简化为“这次班会组织得井井有条”。还有一次我写到“学生们的进步非常显著”,这里“显著”这个词就有点多余,直接说“学生们进步很大”就够了。

总结里的专业术语也不能少。比如我在班会设计中提到“目标导向法”,这是教育学里的概念,用来强调活动要有明确的目标。还有“角色扮演”,这也是个常用的方法,能激发学生的参与感。把这些东西写进去,会让总结更有说服力。

班主任实习总结报告范文 【篇3】 1850字

我曾经在xx小学实习了一个月。那紧张、美好的实习生活很快就结束了,在那短短的一个月里,我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前,确实有些依依不舍,但是我知道,人生中这样的分离还会有很多次。

第一天去实习学校的时候,我们几个住宿的同学去得非常早,因为那时对从学生进入教师的角色感到很新鲜的。于是,有种迫不及待想去体验当教师滋味的冲动。

来学校的第一天确实很兴奋,因为这是我们第一次实习,这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作,只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话,并看了看学校的环境,算是对学校的初步了解吧。

真正的工作是从第二天开始的,10月6日,星期六。前几天“上班”,只有两种感觉:忙,累。每天早上都要看卫生区,看早自习,晚上也要等学生做完值日,一切都打点完毕才能离开。就这样,我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活,早上5:15起,晚上8:00多才回到宿舍。

我们的教育实习主要分为两部分,一部分是班主任工作,另一部分是教学工作,说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课,作为实习老师,都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任,而带我教学工作的则是我们学校80届的毕业生,说来也算是校友了。

前段时间实习的主要任务就是听课,看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课,出国留学学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老师所讲的知识。

我第一次上讲台时,自我感觉并不紧张,只是课讲得有点快,总体感觉还可以。后来的课,越讲越熟练,越讲越流畅,同学们对我讲授的知识都能吸收。对于教学工作,最后要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课,不仅达到了预期的教学目的和要求,而且课堂纪律非常好,同学们也非常配合,我的讲课也很受学生欢迎。有了前几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后,全年级进行了一次统一考试。作为实习老师,我也参加了监考。从同学们的考试成绩看,授课效果还是非常不错的。

比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里,班主任就是学生的第一监护人,所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任,在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得,在班主任工作中始终要坚持“一个标准”,就是在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱,而后进生则常常使老师产生偏见,所以班主任“执法”一定要公正,要一碗水端平。如果处理有偏颇,则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情,压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。

作为实习班主任,我也在工作中不断总结经验。带我的老师最常说的一句话就是:“对待学生,要打一巴掌揉三揉。”有一次,班里有一个同学上课玩小动作,放学后我留下他谈了将近一个小时。起初是非常严厉地批评他,让他知道上课不认真听讲是不对的,随后语气渐渐缓和下来,开始进行和风细雨式的教育。在将近一个小时的时间里,我了解到了这名同学的家庭及经济状况,也听他说了自己毕业后的打算,对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到,这个同学是班里的“典型”,是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解,对我今后开展班级工作是非常有帮助的。因为了解了学生的实际情况之后,我再对这个学生进行教育和实施管理就能做到对症下药了。

在这次教育实习中,我们这些实习老师都非常幸运地赶上了一个大型的活动,就是冬季体育运动会在两个星期的训练时间里,我带领我实习的班级在午休时间和下午放学时间刻苦训练,我班级的学生在我的积极带动下,也非常配合,非常努力。在这次体育运动会中,我们班有多个项目进入了前三名,并且还被授予”道德风尚”奖。,这种大型活动对全校师生都是品质的陶冶,身体的锻炼和能力的培养。在这这次大型活动中,我的组织、协调能力都得到了锻炼,得到了提高。

在我们实习期间,学校召还开了一次家长会,我作为实习老师在家长会上也对自己的工作和班级的情况做了总结,会后也和个别家长进行了谈话,培养了自己作为老师和学生家长进行沟通的能力。

在那次实习中,我的各方面能力都得到了锻炼和提高,这也对我后来的学习、生活和工作产生深远的影响。为了让社会满意,让家长满意,让学生满意,从教这么多年,我其实一直都在努力。

篇3书写经验72人觉得有启发

班主任实习总结报告怎么写

做班主任实习总结报告,这事说难也难,说简单其实也简单。关键是要把事情讲清楚,把自己的工作交代明白。一般情况下,开头得先把实习的基本情况写出来,比如去了哪个学校,带的是几年级,学生人数多少之类的。这部分内容不用太复杂,但得让看的人知道你是在什么环境下工作的。

接着就是重点了,要把自己的主要工作写清楚。比如说组织班会,平时跟学生谈心交流,处理班级里的各种事务。这部分内容最好能结合具体事例,这样显得真实可信。比如有一次班会上讨论学习方法,当时有几个同学提出了自己的看法,后来大家讨论得很热烈,最后还形成了一些建议,这样的细节就很有说服力。

书写注意事项:

还要提到自己遇到的问题和解决办法。毕竟工作中不可能一帆风顺,总会碰到一些难题。比如刚开始的时候,有些学生不太配合,上课纪律不好,后来通过跟家长沟通,调整教学方式,慢慢就把这个问题解决了。这部分内容很重要,因为它展示了你的应对能力。

还有就是对自己的表现做一个简单的评价。这个评价不用太过谦虚,但也别吹得太过了。可以客观地分析一下自己的优点和不足,比如在与学生沟通方面做得比较好,但在处理突发事件时还有提升空间。这样的自我评估会让报告显得更加全面。

需要注意的是,报告里的一些数字和事实得准确无误。比如统计过学生的考试成绩进步情况,这些数据要是真的,不能随便编造。要是数据来源有问题,被发现后会影响你的信誉。而且在写报告时,尽量用简练的语言表达,别啰嗦,不然别人看了会觉得繁琐。

有时候,写总结的时候可能会因为赶时间而忽略一些细节,比如忘了标注某些活动的具体日期,或者记错了参与人数。这种小问题虽然不影响大局,但还是应该尽量避免。如果实在想不起来某个细节,可以在报告里注明“待核实”,这样至少不会误导读者。

小编友情提醒:

报告写完后最好找同事或者指导老师看看,听听他们的意见。他们可能会指出一些你没注意到的问题,比如某些表述不够清晰,或者某个部分逻辑不通。当然,最终定稿还得你自己拿主意,毕竟这是你的工作总结。

班主任实习的工作总结范文 【篇4】 1150字

转眼之间,两个月的实习时间又过去了,回顾两个月的实习生活,其中的艰难是我所不曾想到的,但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。

一、树立班级目标和学习目标

勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我实习的班级是xx三十七中初二(1),我们班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学习目标:每天学有所得,在今年的中考中考出应有水平。学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力,对待挫折的态度,对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题,成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯,如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。

二、加强学习目的性和重要性教育,积极督促学生学习

我知道:学生学习成绩差,而更重要的是学习习惯差。针对这种情况,我充分利用班会课和通过各种活动开展学习目的性和重要性教育,不断提高学生的学习自觉性。

三、努力抓好严抓课堂纪律

如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书等等我以前都用过,方法用尽,但效果并不明显。只要我不在教室,纪律马上就会乱得一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法,并发现根治纪律的根本在于两点:一是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习;二是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。

四、加强和学生家长的联系

学生有一半时间是在家里度过的,老师很难知道学生在家里的学习情况,就是知道,也难以解决。在班主任带我下,我们主要是通过电话联系,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况,让学生家长也了解一下学生在校的表现,与家长取得了共识,共同督促学生认真学习。学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果。

五、 加强和学生的联系

在班主任王老师带我下,加强和学生联系,了解他们的学习情况和生活情况。曾有个学生的妈妈遭抢劫被害,班主任带我去看望这位学生,并给了学生的帮助。我也带过学生去看病。

六、树立学生的正确价值官,改变学生的精神面貌

在班主任王老师带领下,我们开了“弘扬民族精神”主题班会,让学生加深了解我们伟大中华民族以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神。帮助学生树立正确的价值观,并把我们的民族精神贯彻落实到以后的学习生活中去。

篇4书写经验233人觉得有启发

班主任实习的工作总结怎么写

做班主任实习总结的时候,得先把实习期间做过的事情梳理清楚。先想一想带班过程中遇到过哪些事情,比如说学生的学习情况怎么样,课堂纪律如何维持,还有班级活动是怎么组织的。如果能记得住一些具体的例子就更好了,这样写起来更有说服力。

然后要把这些事情分类整理一下。可以按照时间顺序来排,也可以按照事情的性质分类,比如学习方面的、生活方面的、思想教育方面的。分类的时候别太死板,只要能让自己思路清晰就行。

接着就是把这些事情写下来。写的时候要注意语言要平实,不要太过夸张。可以适当用点专业术语,比如“学情分析”“德育渗透”之类的词,显得比较正式。不过有些词可能用得不太恰当,比如把“班级管理”写成了“班级经营”,虽然差别不大,但仔细看会觉得有点怪。

再来说说重点部分该怎么写。重点是要突出自己的工作成效,但不是盲目吹嘘。可以具体描述一下采取了哪些措施,效果怎么样。比如为了提高学生的成绩,设计了一套复习计划,最后考试成绩提高了多少个百分点。这部分内容最好能有数据支撑,让人一看就知道是有依据的。

书写注意事项:

还可以写写自己的反思。不是那种很官方的反思,而是实实在在的感受。比如一开始觉得当班主任挺轻松的,后来才发现事情比想象中复杂得多。这种真实的想法会让总结显得更有人情味。

最后别忘了检查一下格式。标题要醒目,正文部分段落要分明,字迹要工整。如果写完后发现某些地方表述得不太好,比如把“家长沟通”写成了“家校联系”,其实也无伤大雅,只要不影响理解就行。

班主任实习阶段总结范文 【篇5】 1250字

眨眼之间,我们来到实习单位已经两个多星期了。不觉,国庆已至,拿起笔要写这段时间的实习阶段总结时,总有一种的怅怅、惶恐的感觉,我突然间意识到我自己这两周以来的学习与生活多少有点松懈了——对于个人,也之于整个实习队!

幸亏十一长假给了一个休息、调整、重新思考的时间与空间,好好休息,好好总结,才能走更远的路。所以,每位队友都各自进行自己在两周以来的实习阶段总结,不单为了实习队将来的实习总结时的素材收集,更是为了个人——为了个人的实习此前的生活、教学以及人人际交往的反思、调整改善。

洋洋洒洒写了上面些许文字,终不知所云!呵呵,我想还是回到自己关于教学上、生活方面的各种思考上来,会更加有益。以下是我在实习学校两周来的一些小结:

关于角色定位:我始终认为在实习期间作为一个实习者,既不要自以为是、自我膨胀,过分自信,也不要妄自菲薄,自卑胆怯。实习过程是教学的过程,也是学习总结提高的有效途径,其身份既是师者,传道授业解学生之疑惑的角色,也是学生,有效学习、积累、提高教学能力、班级管理能力的学习者;既是学生的学习和人生导师,也是学生的心灵挚友。

关于学习与生活的态度方面:用勤勉的求学态度和优异创新的教学方法去赢得自己与他人的尊重。应该明确的一点——实习是师范生踏入社会,与社会接轨的第一步,它不仅是我们在大学中的其中一门课程,更是一项工作。工作的基本业务素质就必须要求熟巧和精深,应该用准教师的标准严格要求自己,这样才能获得队友、指导老师、实习学校领导的认可与赞赏,才能严谨务实的态度中积累得到更多教学体会和经验。

关于教学上见习期间的工作技巧:见习期间多观察、多了解情况,不要急于参加班主任管理工作和具体的教学工作,队友之间要多加强交流,交换彼此的不同的实习见习感受。(这也是黄心涛校长给我们在实习周的建议啦)

高效灵活的课堂驾御和有效的课堂教学:由于体育教学需要,直到十一后的第一周的教学重点都还是学生广播体操——青春的活力,所以意味着我在上独立新课这方面有现实的教学阻力,但是通过观察和旁观我认为要做好课堂的教学工作,就必须先做好以下几个方面:

1、充分做好教学上的计划和做好相应的教学素材收集、整理筛选等方面的备课准备。(现在已经有很多同学已经开始独立探索独立开始教学了,从年级长以及其他途径了解到我们实习队在这方面做的是比较好的)

2、强烈的自信心理,克服害怕公众演讲的心理障碍,消除紧张心理。

3、重复是熟巧之母。在上新课之前多进行几次预讲,从中改进、提高,熟悉教学脉络。

4、明确清晰的教学定位:是“授之以鱼”还是“ 授之以渔”,我是始终坚持这样的一种观点:一名人民教师可以在学科范围内不是一位什么都能解决、什么都懂的专业学者,但是他一定要具备引导学生学会学习、善于学习,能够用一定艺术手法引起学生的对所教授课程的浓厚兴趣,并且由此产生积极主动的去自主学习;而且能够明察秋毫,觉察出学生的各方面的思想波动,适时的给予帮助和指导

篇5书写经验114人觉得有启发

在班主任实习过程中,总结这一环节至关重要。很多新老师往往觉得无从下手,其实总结并不是单纯地罗列事情,而是通过梳理过程,提炼经验。首先得明确总结的目的,是为了提升自我认知,还是为了向领导汇报工作成果。如果目标是前者,那么可以侧重于个人感受,比如面对学生突发状况时的心理变化,还有自己在处理问题上的成长轨迹。

写总结时,不妨先列出几个关键点,像是班级管理中的创新做法,或是对学生心理辅导的成功案例。这些内容最好能结合具体的事件展开叙述,这样不仅显得真实可信,也能让别人看到你的用心程度。当然,这里有个小细节需要注意,有些老师可能习惯性地把一些小事写得很详细,结果导致重点模糊不清。所以,挑选那些最具代表性的例子就好,不必面面俱到。

书写注意事项:

总结里少不了对不足之处的反思。这一步很关键,因为它直接反映了一个人的态度。比如在一次班会活动中,可能因为准备不够充分而导致效果不佳,这时就要诚实地承认这一点,并提出改进措施。不过这里有个地方容易疏忽,就是仅仅停留在表面描述上,而没有深入挖掘原因。比如只是说“下次要注意提前规划”,却没有具体说明如何规划,这样的总结就略显单薄了。

还有一点需要特别留意,那就是语言表达的问题。作为教师,书面表达的能力很重要。平时多看看优秀的教育类文章,学习人家是如何组织语言的。但有时候也会遇到这样的情况,明明心里清楚该说什么,可一动笔就乱了顺序,甚至出现了语句不通顺的现象。这种情况通常是因为思路没理清,建议在正式动笔前先打个腹稿,把大概框架过一遍。

小编友情提醒:

别忘了附上一些数据支持。比如这个学期的学生成绩进步幅度是多少,参与活动的学生人数占比有多大等等。有了这些量化指标,总结就会更加丰满有力。要是忽略了这部分内容,可能会给人一种空洞的感觉,缺乏说服力。

初中实习生班主任工作总结模板范文 【篇6】 2700字

光阴似箭,日月如梭,想想我们刚到实习学校——双山子初级中学的时候,每个人脸上还都带着些许的青涩,转眼间我们的顶岗实习已经半年的时间了,我们的经验随着我们一天一天教学的积累在不断地增加,我们都多了一丝成熟。在刚来到学校的实习我就主动要求协助丁老师来对七年级二班进行全面的管理,也就成为了名副其实的实习班主任。回想起协助班主任的这段岁月真使我思绪万千,感慨甚多。2班是整体学习水平较差的班级,但是这些孩子基本素质不错,聪明可爱,很有人情味,在我协助班主任丁老师的半年中,我能够对一些学生正面思想教育,动之以情,晓之以理,决不放弃任何一个学生,抓班干,以点带面,各个击破,收拾钉子户,重视课堂上的每节课的效果,要严格按章办事,严格按照校规校纪办事,本着诚心诚意对每位学生负责的态度,较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作,现在针对这半年的班主任工作做个总结。

要想做好班主任工作,首先我认为最重要的就是要用真心去对待学生,和学生们同甘共苦,学生们不排斥你,对你没有抵触情绪,这方面面要从平时一点一滴做起,要做好学生工作,就要贴近学生的生活,走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼可爱,有上进心和爱心,但也较具个性。如何融入他们的圈子,如何做好他们的知心人,是我一直思考和努力的。经常课下放学后找学生以及班干部聊天,常下住宿部关心学生的生活起居,向住宿部老师询问住宿生的情况;早晨的时候不睡懒觉和同学们一齐早起,陪他们做早操,午休时间基本都留在课室里陪同学生,尽自己努力与学生做好交流,这样一段时间后,学生们都认同了我,和我的隔膜不见了,他们把我当成一个可以交心的大哥哥,班主任的工作也好做多了。

其次,思想工作是各项工作的根本

学生们正处于人生观世界观形成时期,每位同学对世界的认识,对人生价值认识各有不同看法,在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现,注重说服教育,以理服人,让学生充分认识到老师的良苦用心,争取问题解决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛苦点儿,也要处理好学生的思想波动,和任课教师及时沟通,避免学生产生抵触情绪,影响学习,有一段时间一位学习比较好的同学,数学突然下滑的很厉害,我就把这个学生叫了过来,仔细询问了他最近学习数学的情况,原来是数学老师叫小组长谈话的时候,没有叫他(他是小组长),他认为老师不重视他,所以学习数学就没有激情了导致数学下滑的很厉害,了解了这一情况后,我就和数学老师谈了一次,说了这一情况,任课老师又找这个学生谈了一次,解开了他的心结,慢慢的他的数学成绩又回到了以前,并且更爱学习了。这让我感觉很欣慰,也很有成就感,学生和我的关系变得更好了,同时,发掘学生的闪光点,提高学生的自信心,让每一位学生都能看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强,判逆的情绪时时产生,如果还是板起面孔说教,会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法,是不是站在和学生平等的角度,像大哥哥那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心,就会得到回报,可能是一份理解,可能是一个会心的微笑,更可能是向上的动力。

再次,重视班委班风建设,增强班级凝聚力。

要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风,我班的班干部组织能力很强,学习成绩很好,这届班干部是同学知心的朋友,老师得力的助手。我认为班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作,同时,通过一次主题班会,树立了“自立自强,勤奋学习,感恩老师,感恩父母”的班风,增强了班级的凝聚力。

还有就是,经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后及时召开了11位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会,绝大多数家长都能依时到会,缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系,有力密切了学校和社会的联系,有力配合了对学生的及时教育。

四、规范管理,制度严明。

主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。

五、开展丰富多彩的班级活动

丰富多彩的班级活动具有一种无形的教育力量,它起到了“随风潜入夜,润物细无声”的作用,在很大程度上影响和决定着学生素质的发展。满足了学生发展的内在需求,丰富了学生的课余生活,调动了他们课外学习的积极性,增强了班级凝聚力,增进了学生之间情感的交流。在美文诵读活动中,我精心设计活动方案,通过新颖活泼的形式让学生感受到美文的魅力所在,在文化艺术节的活动中,我给孩子们设计了充满活力的健美操,学生们通过不懈的努力,取得了优异的成绩,合唱节活动中,我带领孩子们载歌载舞,让学生们在快乐中提高艺术素养……

当然我是一个还没有踏出大学校门的实习生,还有工作上有很多的不足,在丁老师的帮助下,我的能力得到了巨大的提高,距离一名合格的班主任又近了一步。

一个学期就这样匆匆而过,留给我的启示和教育有很多,有烦恼和痛苦的时候,但更多的是充实和价值的实现。同时也有很多老师如丁老师,李老师等给我很多行动和方法上的支持与帮助,我相信在不久的将来,我将会成为一名合格的人民教师,一名合格的班主任。

篇6书写经验88人觉得有启发

初入职场,尤其是作为初中实习班主任,写好一份总结并不是件轻松的事。总结不是心得体会,也不是简单的经验罗列,它需要结合实际情况,把工作中的关键点梳理清楚。总结应该从具体的工作内容出发,围绕教学目标、学生管理等方面展开。

首先,要明确总结的核心内容。比如教学工作这部分,可以写到具体的课程安排、备课情况,还有课堂上的互动方式。记得要把教学过程中遇到的问题也提出来,这样能体现工作的深度。有时候,我也会把一些成功的案例写进去,比如某个学生进步特别快,这不仅能反映个人努力,也能展示团队协作的效果。

接着是学生管理工作。这部分要注重细节,比如日常行为规范的落实情况,还有班级活动的组织。有一次,我们班举办了一次主题班会,效果很好,后来我就把这个活动的过程写进了总结里。当然,除了成功的事例,也要提到工作中的一些不足,比如说某段时间纪律有些松散,后续是如何调整的。这样的描述会让总结显得真实可信。

还有一个容易被忽略的地方就是反思。工作中的得失不能只看表面,要深入分析背后的原因。比如,为什么某次考试成绩不太理想?是不是教学方法出了问题?又或者是学生的学习习惯没有养成?这些问题都需要认真思考,并在总结中有所体现。

在写总结的时候,语言要简洁明了,避免冗长复杂的句子。有时候我会用一些简单的图表来辅助说明,这样既直观又方便理解。另外,要注意格式整洁,段落分明,这样阅读起来不会太费劲。如果总结写得过于杂乱,不仅自己看着头疼,别人也不容易看懂。

小编友情提醒:

总结不是为了应付检查,而是对自己工作的回顾和提升。写完后最好多读几遍,看看有没有遗漏或者表述不清的地方。有时候,我发现自己写着写着思路就乱了,结果写了半天才发现重点没突出。所以,写总结前最好有个大致框架,这样就不会偏离主题。

2025年3月实习班主任实习总结范文 【篇7】 1400字

由于一些小学需要代课教师,我很幸运的被选上了。最幸运的事是跟好朋友一起进入了那所学校,因为我们又可以一起学习,一起度过快乐的时光了。招聘那天我们就跟着胡校长一起来到了我们即将在这里度过为期三个月的实习生活,茅箭小学。进入小学的第一感觉就是觉得很亲切,仿佛我昨天还在小学教室上课。一眨眼我成了小学教师,角色的瞬间转换让我有点不太适应,没有办法只能学着去适应它。

来到学校的第一件事情就是分派辅导老师,我跟的辅导老师是带六年级数学的冯校长和二年级数学的万校长,都是的第一反应就是为什么是数学啊!简直要抓狂了因为从上学开始我最讨厌的就是数学,那让人头疼的数字,哎,简直能把人搞疯!不过还好我带的是二年级的数学兼班主任,真是不幸中的万幸啊。当站上讲台的那一刻我终于明白了为什么学校一定要安排我们实习。

我很高兴我能有这次机会做一名实习班主任,我认识到一个优秀的实习班主任除了具备为人师表的风范之外,还必须有一颗为学生负责以及为大局着想的心。时时刻刻关系着自己班学生的真实情况。而我作为一名实习班主任,就必须协调好自己与学生之间的关系,这个十分重要,这也有利于一个良好班风的形成。

我觉得班主任就既是一个班级的管理者,也是班级的一份子,融入一个班级才会更好的进行管理,而管理好就有利于这个班级的发展。

“ 没有实习,就没有发言权 ” ,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参加认识实习 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才决定这个假期要真正的去接触社实践是检验真理的惟一标准。在课堂上,我们学习了很多理论知识,但是如果我们在实际当会 , 品尝社会的酸甜苦辣。中不能灵活运用,那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。锻炼自身的社会活动能力,了解社会现实,从实践中拉进了与社会的距离,认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里,经风雨、见世面,检验知识,培养能力,磨练意志,使自身得到启迪,增强社会责任感。在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基。

刚到学校的时候还什么都是懵懂的状态,老师问的什么问题都是瞎蒙的,现在想想那个时候的自己很幼稚很无趣。还记得刚刚进入二年级一班教室的时候很慌张的,甚至可以感受到说话时声音都是颤抖的,脸红到的耳根。近两个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是二年级,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。

近三个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。

听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第“处女作”。当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有的是朋友般的亲切交谈。

篇7书写经验118人觉得有启发

实习班主任的工作总结是对自己这段经历的梳理和反思,同时也是对未来工作的铺垫。很多人在写总结的时候容易陷入流水账式的记录,这样不仅显得内容枯燥,还难以提炼出有价值的经验。其实,写好一份总结需要从几个关键点入手。

先说结构,开头部分要交代清楚背景,比如时间、地点、参与人员等情况。这部分不需要太复杂,简明扼要是重点。接着进入正文,这里可以分成几个模块来谈,比如班级管理、学生思想工作、教学配合等方面。每个模块的重点在于描述具体的做法,而不是泛泛而谈。例如,在班级管理上,你可以提到如何制定班规,怎么处理突发情况,以及采取了哪些措施来增强班级凝聚力。这些具体的例子会让总结更有说服力。

关于经验分享,这是总结的核心部分。写的时候要结合自己的实际做法,而不是空洞地套用理论。比如,在处理学生矛盾时,你是通过个别谈话还是集体讨论的方式解决的?如果效果不错的话,不妨详细讲讲具体的操作步骤。另外,还可以谈谈过程中遇到的问题及解决办法。比如有一次我班上两个同学因为值日分工闹得不可开交,我当时就让他们轮流体验对方的工作内容,结果大家很快就明白了彼此的难处,矛盾也就迎刃而解了。这样的案例既真实又生动,能给读者带来启发。

写总结的时候也要注意语言表达。有时候为了追求简洁,可能会忽略了一些细节,这就可能导致表述不够清晰。比如我在写到某次活动策划时,只写了“组织了一次家长会”,但没说明具体的流程安排,这样就让人摸不着头脑。后来改成了“组织了一场以家校沟通为主题的家长会,提前制定了详细的议程表,并邀请了几位优秀家长代表发言”,一下子就清晰多了。

除了语言表达,还要特别留意数据的准确性。在总结中提到的数据最好是有依据的,不然容易给人留下不专业的印象。记得有一次我写总结时,随便估算了一下参加某项活动的学生人数,结果被同事指出跟实际情况出入很大。从那以后我就特别注意核对数字,确保无误。

大学生班主任实习总结范文 【篇8】 1000字

从学校走上社会,实习是学生人生路上的转折点。在这个过渡阶段,学生容易产生困惑和出现问题,这是第三学年班主任工作的重点,即班主任要做好“解惑”和“管理”工作。在实习中,经历了成功与失误并存,实习总结出了我对工作的一些看法,希望我的这篇大学生班主任实习总结可以给大家作为参考范例,现作如下总结。

1、关心实习生的生活。对于刚刚踏上社会的学生,迷茫和好胜并存。班主任应及时

帮助他们克服和解决。如顾军同学在韩国与韩国工人发生冲突,我告诉他既要不亢不卑,也要加强自律。同时向学校作了汇报,得到了妥善的处理。陈英群同学上班回家因自行车原因摔掉了四颗牙齿,我不但帮她争取保险,还亲自到她家看望。抽空也到苏大去了解学生的学习情况。督促他们认真复习。目前13位同学基本全部通过成人高考。每有韩国实习生的来信,都能认真回信,特别是张志强,其在学校曾经是学生会的生活部长,嘱咐他要搞好团结,以身作则,不要计较名利得失。

2、帮助学生学会个人理财。每次返校都要检查他们的收支情况,鼓励他们为家庭分

担一些责任。象俞庆锋同学在校期间乱花钱现象很严重,到索尼公司上班以后不久就想让家长买手机,在我的干预下,最后还是自己的工资攒够了才买。家长觉得比较满意。

3、认真落实实习管理办公室的工作要求

(1)建立实习生的个人档案。上学期开始,对实习生的实习期限、实习单位、实习押金、管理费等作了详细的记载。以便管理工作能有的放矢和对症下药。

(2)力所能及地到各个实习点看望实习生。一年以来,除了自谋实习单位的学生电话联系以外,每一个实习单位或宿舍我都去了。如到新区新河机械公司助动车足足开了40分钟才到,去适新科技公司还受到公司保安的讽刺和挖苦。郑晓燕同学患重感冒请假未准,坚持操作,却险些昏倒。无奈中途离开岗位,被领班开除。为此,我马上找到公司人事主管,直到解决了才回到学校。

(3)做好每月一次的返校工作。经常对学生进行安全教育、文明礼仪教育。引导学生注重吃苦精神的培养。教育他们立足单位必须依靠自身的努力。不管哪一个单位都有机会。目前电(2)的惠文娟,电(1)的马冬华、李燕娟等同学都先后被助理或部门负责人。返校日因为不固定,所以双休日和晚上来的学生很多,但班主任无法逃避,本着服务精神,认真接待,了解情况,及时做好常规工作和一些补救工作。尽量为学生排忧解难。

篇8书写经验215人觉得有启发

大学生班主任实习总结该怎么写,这个问题困扰了不少同学。其实总结,说难也难,说简单也简单。关键是要把实习期间学到的东西理清楚,再结合自己的感受写出来。

一开始得想好从哪些方面入手,像是班级管理的经验,跟学生相处的心得,还有课堂上的教学技巧之类的。这些内容最好能具体一点,别光喊口号。比如说你在处理班级纪律的时候,用了什么方法,效果怎么样,遇到问题又是怎么解决的,这样写起来就比较实在。

记得要把实习期间的一些细节都记录下来,那些看似不起眼的小事,可能就是总结里的亮点。有一次我带班的时候,有个学生总是迟到,起初挺头疼的,后来我发现他是骑自行车来的,路上经常坏车。我就跟他聊了聊,建议他早点出门,还帮他修好了车。之后他就不怎么迟到了。这种例子写进去,能让总结更有说服力。

不过有时候写着写着就会跑题,这是需要注意的。比如讲到教学方法的时候,一下子又扯到跟家长沟通的事上了,这样就显得有点乱。所以写的时候要心里有个谱,该讲什么不该讲什么得有个分寸。

数据有时候也能起到很好的支撑作用。比如说你带的班学习成绩提高了多少个百分点,或者组织活动的时候有多少学生参与,把这些数字放进去,会让总结看起来更有依据。

当然了,写总结的时候,语言要尽量通俗易懂。别动不动就搬出一堆大道理,毕竟总结不是论文。要是写得太书面化,反而不容易让人看明白。适当的口语化表达反而能让总结更接地气。

有时候也会碰到一些尴尬的情况,比如某个活动明明是你策划的,结果别人抢了功劳。这时候写总结的时候就要特别注意措辞,既不能抹杀别人的贡献,又得把自己的工作交代清楚。这需要一定的技巧,多练习几次就能掌握。

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