导语:还在为写幼儿园教科研月总结发愁?这篇范文值得一看,适合让领导看到落实过程和教师成长变化,体现工作有计划、有执行、有成效。内容核心:围绕《指南》学习与常态课监控展开,提升教师专业能力,优化日常保教质量
紧张而又忙碌的四月份,在我们不断努力、不断摸索中结束。这个月来以科研为契机,积极营造自我追求、自我加压的环境,老师们在教研中成长,在锻炼中精彩,进一步推动了幼儿园的自主发展。
依照三月底制定的教科研月活动方案,现总结如下:
一、亮点
(一)抓实常规管理,提高《指南》学习的有效力度,助推教师的专业成长。
1.这个月通过组织教师研读《指南》,学习《指南》,提高教师贯彻《指南》的能力。组织教师学习《指南》领域当中——语言领域的内容,并运用实例帮助教师解读《指南》精神,用《指南》的理念解决教育活动中遇到的问题。
2.进一步加大了常态课质量的监控力度。通过不定期听课进行管理跟踪指导,切实提高教师的实际保教能力,优化一日活动质量。
总结点睛: 领导眼中的"好总结"高频词 — “以科研为契机”、“营造自我追求、自我加压的环境”、“抓实常规管理”