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2025年幼儿园教育实习工作总结范文(精选8篇)

发布时间:2026-02-10 热度:74

2025年幼儿园教育实习工作总结

2025年幼儿园教育实习工作总结范文【篇1】2050字

幼儿园教育实习工作总结

实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——林口县幼教中心。

短短的4个月实习生活转瞬即逝,在这播种的季节里,我们取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验。当然,由于我们经验不足,实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结

我于3月5号来到幼教中心报到,正式开始了我的实习生活。由于我顶替的老师担任八年中二班的课程。在4个月的实习生活中,作为一名实习老师,我要以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。

作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动,但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这中间需要付出很多的努力。在教学上,我认真地备好每一堂课,写好教案,课后认真反思课堂教学活动中存在的问题,经常地旁听其他老师的课,虚心请教其它老师的经验,以及教法。在听课的时候,尽可能地记录下其教学过程,并在课后对该老师提出自己的观点和看法,建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后,我发觉自己在教态、教师语言,语速等方面都取得了明显的进步。

作为一名教师,天职就是教书,无私地将所学的东西教给学生,这是我们支教的重要内容——授课。从两个月的支教中我了解到,这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课,特别特别累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民教师太难当了,要讲授一堂课它必须备课——写教案,上课,接受家长反馈信息,自己写反思,讲评,巩固学生知识这样的环节,看起来很简单,可是每个环节都有很多小细节,不仅要你认真,还要发挥创造性思维,尤其是“上课”,也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。

首先,我要了解中二班孩子年龄的班基本情况,然后根据孩子的基本情况来安排教学。其次,在写教案前,我必须通看整本课本的脉络,然后认真地研究该上的这个单元,认真地分析教材重点与难点。因为设有指导老师,于是我向指导老师征求意见,并加以修改和调整。然后自己先试教,接着再修改,最后才正式上课。在每上一节课前,我都会把所要讲的内容反复练习,直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈,让他们指出在课上老师的不足,不断改进教学方法。事实证明,这套方法挺受孩子欢迎的,同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外,通过不断地反思,交流。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中,在面对基础差的孩子时,时刻提醒自己,不能操之过急,在板书方面,我也提醒自己,给孩子呈现的东西,必须是正确的,不允许存在着任何的错误。否则,这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来。

期间, 在辅助学生工作时, 给我最大的收获就是教师不仅仅只是授业, 解惑之人, 更应该是一位有着天秤心灵的朋友. 只有这样, 教师才能从过去作为 “ 道德说教者”, “ 道德偶像” 的传统角色解放出来, 成为学生健康心灵的, 健康品德的促进者, 催化剂, 引导学生学会自我调查, 自我选择.

四个月以来,我在生活方面也学到了许多东西,这些东西是在书本里找不到的,对我以后的生活很有帮助。在感情方面, 学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助,老师们也很热情,和各位老师的关系处的很好, 尤其是住在学校的老师,感情更没的说, 常常以兄弟相称.,他们的热情让我忘了生活上的苦,觉得很开心,虽然生活有点苦,但是他们让我认为所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深, 和孩子建立了很好的朋友关系, 他们很喜欢我, 我也是, 他们希望我留下来, 但是这不可能,。当我们才渐渐进入角色,发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时,实习已经结束了。通过这次实习,我了解了老师的酸甜苦辣,也让我了解了老师的伟大,我也从实习中认识到了自身的不足。面对这样的问题,我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培养模式改进问题:如:增加对学生实践技能的培养环节,让学生多练,多反思;多带领学生去正规的幼儿园见习,学习成功幼儿教师的先进经验:多让学生去接触幼儿,了解幼儿发展的水平和需要。四个月的实习生活让我获益匪浅,使我真正体会到做一位老师的乐趣,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生,我将会努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力着。

篇1书写经验119人觉得有启发

____年幼儿园教育实习工作总结怎么写

对于刚结束的实习经历,尤其是涉及幼儿教育的实习,整理出一份条理清晰的工作总结是必要的。这类总结需要包含个人的观察、学到的知识以及未来改进的方向,但要避免写成流水账式的记录。开始时,应该明确这次实习的目标是什么,是提升教学技能还是了解幼儿园日常管理?如果目标设定得清楚,那么总结起来就更有方向感。

在编写过程中,先回顾整个实习期间参与过的活动,比如组织的游戏、课堂互动或家长会等。这些活动都是很好的切入点。比如有一次我负责策划一个户外探索活动,当时为了准备这个活动,查阅了不少关于儿童心理学的资料,结果发现孩子们在活动中表现出的兴趣点和预期有些出入。这种意外的情况反而让我意识到理论与实践结合的重要性,也促使我在后续的教学设计中更加注重灵活性。

书写注意事项:

提到具体案例时,不妨详细描述一下当时的场景。比如某个小朋友在活动中表现得很害羞,起初我以为是性格内向,后来通过和他聊天才发现是因为语言表达能力还在发展中。这件事让我明白,面对不同性格的孩子,需要采取不同的沟通方式。这种细致入微的观察和调整,是做好幼教工作的基础。

不过在记录细节的时候,也要注意平衡。有些内容可以稍微概括一下,比如某个月份内参加的多次培训,没必要一一列举,只需提及其主要内容即可。毕竟总结不是流水账,重点是要突出关键点。

写总结时最好能融入一些专业术语,这不仅能体现你的专业素养,也能让读者感受到你的用心程度。比如,提到班级管理时,可以提到“蒙台梭利教育法”的应用情况,或者讨论一下如何利用“正面管教”理念处理孩子间的冲突。当然,引用术语时要注意场合,不要生搬硬套,否则容易显得突兀。

至于格式方面,建议采用简洁明了的方式。开头简单介绍实习背景,接着展开具体事项,最后谈谈自己的感悟。但这里有个小提醒,有些人在写总结时可能会忽略时间线的梳理,导致叙述混乱。例如,提到某个事件时,可能忘记交代是在实习初期还是后期发生的,这样会影响整体的阅读体验。

书写注意事项:

总结中还应包含对未来发展的规划。可以想想通过这次实习,自己在哪方面有了进步,又有哪些不足之处。比如,我在实习期间发现自己在课堂掌控力上还有待提高,于是计划接下来多观摩优秀教师的课程,争取早日达到理想的状态。这样的自我反思不仅有助于提升个人能力,也能给领导留下深刻印象。

幼儿园教育实习个人总结范文【篇2】 950字

带着美好的憧憬与希望,我来到了南通市六一东昇幼儿园开始了我的实习生活。转眼时光如白驹过隙,四个月的实习生活逐渐接近尾声,再回首,我发现我学到了很多……

俗话说万事开头难。在实习初期由于没有工作经验,面对新接手的工作和孩子,我感到前所未有的压力。看着园中老师们轻松的带着宝宝开展各种活动,我很羡慕,于是我努力的尝试自己独立带班。于是我认真查阅资料备课,珍惜听课机会,经常向园中老师请教问题,她们都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。

在实习期间,作为新教师,我的教学水平与园中老师相比是有差距的,这可以在平时上课纪律中表现出来,明显不如指导老师上课时的纪律好。之后我不断进行反思和改进,现在已有了明显的提高。在组织活动中,我也看到了自己的不足,如:1、语言表达及肢体动作上的不足。2、没有照顾到每个孩子并因材施教。3、不能迅速、灵活地应答和处理幼儿的意外答案和突发行为。令自己满意的方面是:1、对于教学活动态度认真,备课和准备充分。2、虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3、每个活动都能完整地完成。4.、组织活动时教态比较自然,语言清楚,声音和语速适度。以上优、缺点是我自己反思后总结出来的。在保育工作上,我经过认真思考和总结觉得自己做得较好的地方是能够很快地适应工作。不足的地方是还不够细心。

实习期间我第一次完整的观察了幼儿园一日活动,发现训练幼儿的生活常规、培养幼儿行为习惯及自理能力是一项重要的任务。我组织过多个上午半日活动,在组织过程中,我发现要让幼儿都守纪律,都按时、按量、按质的完成活动任务很难,这需要老师的精心策划、灵活应变以及幼儿的积极配合。我对自己的半日活动的组织并不是很满意,主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务,特别是生活活动,可能受到小小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。于是在指导老师精心地指导下,通过自己的努力,自身的专业素养得到了很大的提高。

实习中,酸甜苦辣都有,但它不光是给了我们在实际教学活动中获得经验,更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。本次实习也让我更加坚定了自己的选择。在实习过程中,我看到了自己的不足。随着社会的不断进步,使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。所以我要更加的努力,不断的完善自己,为将来成功的教育事业做铺垫。

篇2书写经验83人觉得有启发

在写幼儿园教育实习个人总结的时候,得先把这段时间的经历梳理一遍。一开始去实习那会儿,对一切都挺好奇的,尤其是看到那些小朋友天真无邪的样子,心里特别开心。每天早晨站在教室门口迎接他们,听他们叽叽喳喳地打招呼,这感觉很新鲜。

实习期间,我主要负责一些简单的教学活动,像是带孩子们做手工、讲故事之类的。刚开始的时候,总觉得准备起来有点麻烦,教案写得也不太顺手。后来慢慢摸索,才找到点门道。比如,要根据孩子的年龄特点来设计活动,不能太难也不能太简单。有一次,我打算教他们折纸飞机,结果发现有些孩子根本不会握剪刀,最后改成折纸花,效果还不错。

跟孩子们相处久了,我发现每个孩子都有自己的性格。有的孩子特别爱表现自己,总是抢着回答问题;有的则比较内向,需要多一点鼓励才能开口说话。针对这些情况,我尝试用不同的方式引导他们。对于爱表现的孩子,我会让他们当小老师,带着其他小朋友一起玩;而对于内向的孩子,则会单独找机会跟他们聊天,慢慢建立信任感。

除了日常的教学工作,我还参与了几次家长会。说实话,刚开始还挺紧张的,怕说不好会让家长不满意。后来发现,只要把自己的想法坦诚地表达出来就好。记得有一次讨论关于孩子午睡的问题,有个家长提出了建议,我觉得很有道理,就当场采纳了。这样一来,不仅拉近了跟家长的距离,也让大家觉得我的态度很真诚。

实习过程中也遇到了不少挑战。有时候课堂纪律不太好控制,小朋友跑来跑去的,让人头疼。还有一次,我准备的游戏材料不够齐全,临时调整了好几次才勉强完成。这些问题提醒我,准备工作一定要充分,不然很容易出状况。

幼儿园学前教育实习总结模板范文【篇3】 1100字

____3月22日,在老师的带领下,我们开始了为期一个月的实习活动,此次实习对我个人来说,打破了以往只听课,只观察的习惯。以幼儿教师的身份讲课,让我更好的将理论和实践相结合。

我认为实习不止是传统意义上的教学环节,更是师范生不断进行自我完善的教学过程,通过实习培养各种实践能力,提高专业素质,以达到夯实专业基础,提高实践能力之功效。此次实习感受颇深,总结如下几点:

一、纵观实习班级

1.老师。

俗话说得好,有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任xx老师、教师xx老师和保育员xx老师,她们始终恪守给家长和社会的:对待幼儿关心尊重,一视同仁。她们认真负责、科学教育,让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。

2.幼儿。

小二班共有40个小朋友,最小的才有两岁半,但是在幼儿园里,小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱,快乐的游戏,快乐的探索,快乐的学习,快乐的渡过在幼儿园的每一天。

二、辛苦的实践

1.集中教育活动。

好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学。

2.户外活动。

说到户外活动,就是让老师最揪心的事情了,每个幼儿都像是小精灵,活蹦乱跳的,教师真的需要绷紧每一根神经,害怕漏看一个孩子而出意外,好在实习圆满结束,我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。幼儿园学前教育实习报告模板

三、发现不足

实习期间,我发现了自己的许许多多不足,主要归结为以下几点:

1.表达能力不强,综合概括能力仍欠缺。

2.语速、语调掌握还不够好,语言不够童化。

3.专业技能不扎实。

4.人际关系的处理有待提高。

5.与教师的交流显得有些少。

四、满载而归

一个月的实习,让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。

篇3书写经验277人觉得有启发

做总结这件事,说复杂也复杂,说简单也简单。关键是要抓住重点,把该说的都说清楚。一开始,得先确定总结的对象是什么,是某个项目、某次活动,还是整个学期的工作情况。这一步很重要,就像建房子得先打好地基一样。

接着就是收集材料了。这个过程可能有点费劲,但不能偷懒。平时有什么重要的事情、关键的数据,都得记下来。要是平时没留意,到写的时候就会觉得无从下手。比如我有一次写总结,就因为平时没好好记录,结果找资料找了好久,还漏掉了几个重要环节。这就好比去旅行,要是事先没规划好路线,到了地方就会迷路。

整理完材料后,就要开始构思了。这时候脑子里得有个大致的框架,知道哪些事是最重要的,哪些是可以稍微提一下的。但有时候也会遇到一个问题,就是写着写着就把次要的东西写得太多了,反而把主要的事情给忽略了。这种情况我自己就经历过,写总结的时候被一些细节牵着走,最后发现主次颠倒了。这就好比炒菜,盐放多了,其他味道就被掩盖住了。

写的时候要注意语言要简洁明了。有些人喜欢用一些复杂的句子,想显得自己很有学问,但这样反而会让读者摸不着头脑。我的建议是尽量用平实的语言,把事情说清楚就行。不过有时候为了追求简练,可能会不小心省略了一些必要的信息,这就需要多检查几遍,确保没有遗漏。

还有个需要注意的地方,就是总结里的数字和事实要准确。数字一出错,整个总结的可信度就会大打折扣。有一次我看到一份总结,里面的统计数据跟实际情况完全不符,这样的总结谁还会相信?所以,写总结的时候一定要仔细核对每一个数据。

最后就是检查了。写完之后别急着提交,先放一放,过段时间再拿出来看看。有时候隔一段时间再看,会发现自己之前忽略的问题。当然,检查的时候也要注意格式和排版,这些东西虽然看似小事,但也是很重要的。要是格式乱七八糟的,再好的内容也会给人留下不专业的印象。

幼儿园学前教育实习总结1000字范文【篇4】 1050字

来到xxxx幼儿园两个星期了,甜苦辣样样都有品尝到,可品来品去,觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!这并非是在作诗.这是我的切身体会,不是吗?那些祖国的花朵,在我们的培育下,有了自己的花期和芬芳,那些被扭曲的灵魂重新得以塑造,这难道不是一种美和甜蜜吗?通过自己的努力,使我在半年的见习生活里进步很大。

随着中国加入wto组织,我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力,谁在教育上一步,谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师,我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意识。

第一次接触幼儿园的工作,我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是开心的,他们的聪明可爱深深的感染了我,内心对这份工作的热爱越来越强烈,同时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在从中得到快乐,得到发展!

记得,有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初,他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答,内疚占据了我的心。

高尔基曾经说过,‘爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话,细细领会其中涵义。如今的我,脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话,却包涵着许多育儿的方法和教育的理念,让我受益无穷。

在实习中,我真的学会了很多很多的知识。在这里的每一位老师都让我难忘,有机会我会去看望你们的,我也会努力改正自己的不足,做一个合格的幼儿园老师!老师谢谢您们。

篇4书写经验75人觉得有启发

做总结的时候,大家可能都会觉得有点麻烦,特别是像幼儿园教育实习这样的事情,事情多又杂。一开始得理清楚思路,不然很容易遗漏掉重要的东西。我刚开始写总结的时候,就因为没想好顺序,结果东一句西一句的,后来改了好几次才满意。

先从最开始说起,记得刚去实习那会儿,心里特别紧张,生怕做不好。每天跟着老师学习,观察他们是怎么跟小朋友沟通的。其实这很重要,因为小朋友和大人不一样,他们的反应有时候很直接,也很有趣。不过刚开始接触这些小家伙的时候,确实需要适应一段时间。

每天结束之后,我会把当天发生的事情记下来,这样有助于回顾。比如说某个小朋友今天特别调皮,用了什么办法让他安静下来的;还有就是课堂上的活动设计,哪些环节小朋友喜欢,哪些地方还需要改进。这些都得记录清楚,不然过几天就忘光了。

有时候也会遇到一些突发状况,像有个小朋友突然哭了起来,这可不是事先能预料到的。当时我手忙脚乱的,后来才慢慢摸索出点门道。后来我发现,关键是要保持冷静,别急着责怪孩子,而是要找到原因,耐心地去解决。

写总结的时候,可以分几个部分来写。第一个部分就是基本情况,比如实习的时间地点,还有参与的活动类型。第二个部分可以写实习期间学到的知识,这个可以根据自己的实际情况来调整。第三个部分,就是个人感受了,这个比较主观,但也不能太随意,最好结合具体事例来说。

说到感受,我觉得最大的收获就是学会了如何和小朋友相处。以前总觉得小孩子简单,现在才知道这里面学问大着呢。他们虽然小,但也有自己的想法,有时候一个小小的举动就能看出他们的性格。

写总结的过程中也难免会出现一些小问题。比如有时候写着写着就把前面提到的内容给忘了,或者是在描述事件的时候顺序搞混了。这些问题虽然不大,但会影响整体效果。所以建议大家在写之前先列个提纲,这样不容易出错。

还有一个需要注意的地方,就是语言表达要简洁明了。有些同学喜欢用一些复杂的句子,结果反而让人看不明白。其实写总结最重要的是把事情说清楚,用最简单的语言传达最重要的信息。

幼儿园教育实习总结参考范文【篇5】 650字

关于幼儿园教育实习总结范文参考

两周的实习我虽然只实习了7天,由于身体原因,但是这7天我还是收获不少。主要有三个方面:

一.教师的教态很重要

第一周的最后两天,我上午都是去听两节课,虽然没有涉及到各个领域,但是教师的教态都非常好.老师选材新颖,上课思路清晰,环节紧扣,教师对孩子的关注度高,孩子参与度都很高.尤其是让幼儿的回答时,好的教师总能用丰富,亲切的语句来表扬幼儿,就算是离题的'回答,教师也能自然地过渡到主题上来,这是需要我们多积累的.我们带班老师滕老师是年纪组长,非常忙.她对幼儿的说话语气不凶,却每个幼儿都非常听她话,这就是一个老师的个人魅力.

二.教室环境离不开幼儿参与

我们的带班老师周老师平时在班里很忙,因为滕老师经常外出开会,所以教室环境基本上都是她负责.我们几个实习老师用几个下午的时间和周老师一起布置了圣诞环境.我们在教室的玻璃上贴了6棵绿色圣诞树,圣诞树上用彩色的纸条串起来的彩链装饰,圣诞树不是现成的绿卡纸,而是我们用颜料涂的正反面,每棵树的颜色虽然不是那么均匀,但是每棵树都是老师用心完成的.一进教室你就能看到头顶上都是一个个可爱的戴着红色帽子的圣诞老人,红色的帽子是老师剪好形状幼儿涂色完成的,可爱的脸蛋也都是幼儿画的,我们老师再在两张脸的中间粘一个纸圆桶,这样脸就是立体的了,挂在教室顶上非常好看.除了这个,在教室后面的装饰墙上,除了有老师做的圣诞老人头像,礼物盒之类,还有幼儿的手工作品-小雪人,一个个可爱的小雪人也装饰在了墙上.在周老师布置环境上,我学到了很多,也锻炼了很多,最重要的一条就是教室环境离不开幼儿的参与.

篇5书写经验132人觉得有启发

实习结束之后,写一份总结是很必要的。总结不能只是一堆流水账,得有点专业味道才行。比如,你要把自己的工作内容梳理清楚,哪些是计划内的,哪些是突发状况下完成的,把这些都写进去。要是能结合一些具体事例就更好了,这样显得真实,也能体现你的观察力。

在写总结的时候,别光顾着说做了什么,还要谈谈自己是怎么做的。比如,在面对孩子不配合的情况时,你是怎么调整自己的教学方式的。这不仅是对自己的一个回顾,也是对未来工作的铺垫。当然,这中间可能会有一些小小的失误,但只要能从中吸取教训就行。

总结里头最好带上点理论依据,哪怕只是简单的引用一下书本上的东西也好。这样能让总结看起来更有深度。不过,这里头有个小地方需要注意,就是引用的东西一定要和实际情况相符,不然就会显得很假。有时候,为了凑字数,可能会不自觉地多写些无关紧要的事,这个就得自己把控好。

书写注意事项:

总结里头还可以提一提团队合作的情况。毕竟幼儿园的工作不是一个人就能搞定的,大家相互配合很重要。如果在这个过程中,你学到了啥新的沟通技巧,也可以顺便提一下。当然,提到同事的时候,记得要用比较正面的词汇,这样显得你有礼貌。

写总结的时候,字迹工整很重要,因为这代表了态度。如果手写的话,那就得特别小心,别把字写得太潦草。要是打字的话,也要注意格式,段落分明一点,看着舒服。有时候,可能因为赶时间,就会忽略这些细节,但其实这些都是能加分的小环节。

小编友情提醒:

写总结的时候,别忘了带上自己的感悟。比如通过这次实习,你觉得自己在哪些方面有了提升,或者有哪些地方还需要继续努力。这个部分不用太长,点到为止就好。要是能结合自己的职业规划就更棒了,这样显得你有目标感。

幼儿园教育实习自我总结范文【篇6】 1850字

转眼间,两个月的实习生活就要结束了,在这之前我还是一个在校园彷徨的学生,不知实习的单位在何方。但现在,两个多月幼儿园实习就这么度过啦!在世纪星幼儿园为期八周的教育实习是值得珍惜和理性分析的。在此期间点点滴滴的事情对于一个实习老师来说是难忘的。

回顾自己走过的这些日子,可谓是痛并快乐着,带给我的东西实在是太多太多:有幼儿的笑脸、幼儿的泪花,幼儿的纯与真、老师的付出与回报,还有实习的苦与累、挫折感与成就感,理论与实践的冲击,这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀,发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。

在幼儿园的实习阶段,我学到了执着、坚持、奋斗、理解和珍惜。来幼儿园的第一天,我就暗地下决心好好学习,严格要求自己。怀着忐忑的心情开始了我第一天的正式实习,在班上,面对一些调皮的捣蛋鬼,让我不知所措;面对一些文静的孩子,我在他们的眼里成了一个隐形人。这让我火热的心有点凉了,失落感向我不断地涌来。我在心底默默地告诉自己:“我要尽快了解全体幼儿,记住他们的名字,经常与他们谈心,减少幼儿对我们的陌生感。接下来的几天,我在与保育员一起工作中不断地记住孩子的名字,在观摩课中那些上课踊跃发言的孩子给我留下了更深刻的印象,每天清晨我会和每个孩子打招呼,和他们一起玩区域游戏,为的就是让他们注意到我,喜欢我。微笑着与孩子们打招呼,在他们幼小的心灵中留下美好的第一印象。我时刻在他们身边,我利用一切可以利用的时间与孩子们相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。渐渐地孩子们开始喜欢我了,喜欢跟在我后面缠着我问东问西。我那个时刻心是甜蜜的,我的所有努力没有白费,我也开始喜欢上这群孩子了。因为他们聪明的让我吃惊,可爱的让我心疼。虽然喜欢上了这群孩子,但是日常常规也不能忽视。我的指导老师在刚来实习的第二周告诉我,常规方面一定不要放纵他们,而是严格要求他们。如果孩子做的不对,你就要批评他,告诉他做错事会有什么样的后果,在孩子的心中要树立起教师的威信,该严肃的时候要严肃,课后的时候可以和孩子一起闹,这样子班级常规才会管理的好。接下来的几天,孩子们开始听话了,遇到问题想到的也是我,我发现他们一天一天的在幼儿园里成长着,越来越懂事了。

对于教学我给自己制定了一系列的计划,并用心向着目标而努力。认真写好教案,教具精心设计。在这几个月里,实习生上课的时间是六周,我基本上各领域的课程都上过了。每次教学都少不了写教案——试教——修改——教学——评议这几个环节。给我印象最深刻的是我的第一次教学:由于没有经验、在班上也还没树立威信,心情显得格外的紧张、害怕这节试讲课上的很糟,不过出乎我的意料是这节课小朋友们都很认真,课堂纪律还行,可能是我的教具吸引他们罢了,不过我不是很满意这次教学活动。之后我虚心向老师请教,将好的意见吸收过来,重新修改、制定,每次教学活动前我都会先预想幼儿的回答。在教学活动中,我们要抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我发现自己从第一次教学到最后一次教学,有了明显的进步。在幼儿园,我们每天都不断地重复着幼儿一日生活安排:带领幼儿做操、集中活动、喂孩子吃饭、帮孩子穿脱衣服、帮孩子整理着装、接园等等,从中我也学到了一些班级管理方面的经验。经过这次实习,让我懂得了幼儿园是个充满爱的地方,面对不同的孩子要学会用不同的方法,灵活变通。要经常用心去捕捉每个孩子身上的可爱之处、不足之处,帮助他们去改正。

小a班,这个给我留下太多记忆的班级,在小a班,我与我的指导老师、保育员、孩子们一起度过了我一生中最童真的时光。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不勤奋学习;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。总结我的实习期,我有着两个最大的收获:一是在指导老师的帮助下,对自己的专业知识以及要求有了进一步的认识。从备课、试教到带半日活动的实际体验中,逐步完善着自己的专业素质,有了真正的收获——经验;二是在彼此的交流中有了更深一层的生活体验,思想逐渐成熟,认识到待人处事的重要性。相信这短短的八周的实习会是我今后走向幼教的一个良好起点。在这里感谢我的指导老师以及亲爱的保育员这近两个月来地耐心指导,让我学到了许多书本上学不到的东西,收获颇多,你们辛苦啦!

篇6书写经验71人觉得有启发

在教育领域,特别是幼儿园实习阶段,写好一份自我总结至关重要。这类总结不仅仅是对过去工作的回顾,更是对自己成长路径的一种梳理。它需要包含具体的事件描述、个人感受以及改进方向,而不是泛泛而谈。

一开始,得明确总结的目标。比如,你是想展示自己的教学能力提升情况,还是想突出与小朋友相处方面的进步?目标不同,侧重点也会有所变化。比如,如果你侧重于教学,那么就需要详细列出自己在课堂上的具体做法,包括采用了哪些方法、效果如何等。这里有个小提醒,有些人在描述时会忘记提及具体的教学内容,只是一味地强调“我做了很多工作”,这样就显得空洞了。

接着,要善于捕捉细节。实习期间发生的小事往往能反映出一个人的真实水平。比如,有一次我在带孩子们做手工时,发现有个孩子总是比别人慢半拍,当时我没有急躁,而是耐心地指导他完成作品。这件事看似普通,但它体现的是耐心和责任心。当然,如果在叙述过程中,不小心遗漏了一些关键点,那可能会影响总结的质量。所以,在动笔前最好能将相关的事情重新过一遍脑子。

书写注意事项:

对比分析也很重要。可以把现在的自己和刚开始实习时的状态做个比较,看看有哪些地方发生了积极的变化。比如,最初面对突发状况时可能会手忙脚乱,但经过几次实践后,就能冷静应对了。不过,有些人可能会在这部分犯一个小错误,就是只顾着说自己变得多么优秀,却忽略了对不足之处的反思。要知道,一个完整的总结必须涵盖这两个方面。

还有就是语言表达的问题。既要保证内容清晰明了,又要避免过于书面化。有时候,适当加入一些口语化的表达会让总结更加生动有趣。例如,“孩子们的笑容就是我最大的动力”这样的句子就很有感染力。只是需要注意,千万别因为追求生动而忽略了语法准确性,那样反而会弄巧成拙。

小编友情提醒:

记得附上具体的例子来支撑你的观点。光说不练假把式,只有通过实例才能让人信服。比如,你可以举个例子说明自己是如何解决某个难题的,这不仅能增强说服力,也能帮助自己更好地梳理思路。当然,写到这里的时候,可能会有人忘记检查一下句子是否通顺,这就需要多花点时间仔细校对了。

幼儿园学前教育实习总结范文【篇7】 1550字

幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段。 作为学前教育专业的学习者,大家应该积极参加幼儿园学前教育的实习,进一步体验幼儿园生活,学会怎么当一名合格的幼儿教师。下面提供幼儿园学前教育实习总结,欢迎阅读!

幼儿园学前教育实习总结

幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿

实习目的:

作为学前教育专业的学习者,我在今年进行了一次在幼儿园的实习。我充分的利用了这次学习机会,进一步体验了幼儿园生活,对幼儿工作这个概念有了真正的了解,同时也学会了怎么当一名合格的幼儿教师。如何让孩子在幼儿园通过教育学会生活,学会做人,学会求知,学会生存,学会审美,养成自信,好奇,坚毅,交往,合作,关心他人的良好品质以及保持轻松愉快的情绪!我们时时牢记着自己肩负的职责,处处提醒着自己:

要用快乐去迎接每一天,因为你快乐,孩子才会快乐;

要用真情去爱每一个孩子,因为你爱他,他才会爱你;

要用心去与他交流,因为你是他成长中的启蒙者;

要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失, 因为,他们稚嫩的心灵需要更多的呵护 、

实习过程:

在到了幼儿园后,根据我的实际情况,园长把我安排在学前班。通过和幼儿初步认识和接触,懂得如何和孩子们相处,就是要把自己扮演的角色掌握好,和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题。 在生活里做孩子的妈妈;游戏中做孩子的伙伴;精神上做孩子的朋友;困难前做孩子的导师;为幼儿营造出一个轻松、愉快的学习氛围!不要以正规学校的教育模式去要求幼儿,教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,使生理器官和个性品质都得到健康发展。尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。

学会如何安排教学活动设计。活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来完成。活动设计应鼓励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。这些在大自然里随处可见,是幼儿最喜欢玩的游戏材料。幼儿玩这些东西的,比玩价格昂贵的机械玩具,电子玩具对发展各种能力有更积极的意义。 总之,教育是个互动的过程,教师只要认真投入教学,幼儿就会积极配合,这种过程是很开心的。

通过工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式:

启发式:表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动,并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

秩序式:表现为每一东西都有它固定的位置,每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿在有条不紊的秩序中生活,会感到舒适和安心,并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。

传统式:在这种模式里,一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感,并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。

总之,酸甜苦辣样样都有品尝到,可品来品去,觉得酸也甜、苦也甜、辣也是甜!这并非是在作诗.这是我的切身体会!那些祖国的花朵,在我们的精心培育下,争奇斗艳,各有特色,使我们也有一份自豪感和使命感!这是社会交付给我们的责任!

让我们共同用双手托起幼教明天更加灿烂的太阳!让我们为了幼教事业尽一点微薄之力!

幼儿园学前教育实习总结。

篇7书写经验279人觉得有启发

幼儿园学前教育实习总结该怎么写?这事说起来其实挺复杂的,因为每个实习生的经历都不一样,所以总结也不可能千篇一律。不过,写总结的时候,得先把实习期间做的那些事好好梳理一遍,像是带小朋友玩游戏,教他们认字,还有跟家长沟通的情况啥的。把这些事情都列出来后,就可以琢磨琢磨哪些做得好,哪些还需要改进。

比方说,实习期间我负责组织了一次户外活动,当时准备得很充分,孩子们玩得很开心。不过后来才发现,场地布置上有些小地方没考虑到,比如小椅子放得太靠近边缘了,差点让一个小朋友绊倒。这种事情要是写进总结里,就得具体点,说清楚哪里出了问题,然后提出改进的办法。这样不仅能展示自己的观察力,还能体现成长的过程。

还有一点需要注意,写总结的时候最好能结合一些专业理论。比如,这次活动中运用到了蒙台梭利教育法里的某些理念,那就可以写进去,这样显得总结更有深度。当然,不是所有的活动都能套用理论,但只要稍微联系一下,效果就大不一样了。

书写注意事项:

写总结的时候,千万别光顾着说自己干得好,也要提提团队合作的重要性。实习期间肯定少不了和其他老师配合,要是某次活动因为大家齐心协力才顺利完成,那一定要夸夸大家的努力。不过有时候写总结会遇到这种情况,本来想表达的意思明明很清晰,结果写着写着就把句子写乱了,比如“虽然我们努力了,但是效果并不理想”,这句其实有点啰嗦,应该改成“尽管努力不少,但效果一般”。

写总结的时候,对小朋友的表现也不能忽略。记得有一次上课,有个平时不太爱说话的小朋友突然举手回答问题,当时特别惊喜。这种细节要是能写进去,会让总结更有温度。不过要注意的是,写小朋友的事情时,得尊重隐私,不能直接写名字啥的。

幼儿园实习总结:幼儿园教育实习总结范文【篇8】 2850字

幼儿园实习总结:幼儿园教育实习总结

当实习日期渐渐接近的时候,我怀着一颗期待的心情等待着,但当日子真正来临的时候,我觉得有些不安了,但当我走进道外机关幼儿园时,心顿时就放下了,这里的老师和领导都很亲切。

时光如白驹过隙一般匆匆走过,每天清晨伴着丁香花的香味出发,一直到它的陨落,这一个月就这样结束了,再回首与孩子在一起的日子,我真的很开心,和他们在一起过生日,在一起玩耍。

实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面,古人常说:听不如看,看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间,我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

一个月的实习,让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。

这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

通过这次实习,所带给我的,却能终身受益,这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。

在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经验。首先,整理好本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,特别是幼儿的饮水柜,容易滋生细菌,发生交叉感染,每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦,避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境,同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的,但是也要很细心,这样才能做好保育工作,要时刻检查卫生情况,厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。

我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。

我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。

只有不好的老师,没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。通过实习,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好幼儿教师、社会在发展,对幼儿教师不断提出新的要求,优秀教师这就要求我不断学习,不断进步,才能当一名合格的教师。在工作中,要不断提高自己的水平,平时遇到什么额外任务,只要自己力所能及,要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来。

在实习期间,的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展。

我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师,在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。

本次的实习,有苦有甜,有高兴也有悲伤,但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验,更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础,经验是我们的利器,实习则是综合器,让我们在每一次的教学活动中都能够限度的发挥自己的才能,使自己可以拥有自己的教学风格,当然这也不是说一夕就能完成的,前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路,摸索出了很多属于自己的东西,而我们在向他们学习之余,也要完成从一个学生到一个合格老师的转变,然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变,最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变,也许这三次的转变会花费我们很多的时间,很多的精力,但这就是人生,这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头,我想以后当我能够自如的面对自己的学生,自然的教授学生,自由的与家长交谈时,就是种子开始生长开花繁盛之时。

在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样,她教会我很多不知道的东西,还为我开导心事。

不舍的是那些天真的孩子们,他们的笑脸总是映在我的脑海,和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。

最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。茁壮成长。

篇8书写经验100人觉得有启发

幼儿园实习总结该怎么写?其实这事说复杂也复杂,说简单也简单。关键是要抓住重点,把自己在学校学到的东西跟实际工作结合起来。比如,我刚开始去的时候,发现理论跟实践之间还是有些差距的。书本上的知识都挺好的,可是一到具体操作,就发现不是那么回事了。比如,课堂管理这块儿,书上讲得很理想化,但实际上孩子不听话的时候,老师得想各种办法才能让他们安静下来。

还有就是备课这一块儿,一开始我以为只要照着教案念就行,结果发现每个班的孩子都不一样,有的接受快,有的慢,这就需要随时调整教学内容。记得有一次,我准备了一个很生动的故事课件,想着孩子们肯定喜欢,结果发现他们对图片比故事更感兴趣。当时有点尴尬,后来我就赶紧改策略,把图片放大,让孩子边看边听,效果就好多了。

跟家长沟通也是个大学问。实习期间,我遇到不少家长,有些特别配合,有些则比较挑剔。有一次,一个家长反映孩子在园里不爱吃饭,我听了以后就多留心观察了一下,发现孩子可能是因为挑食。我就跟保育员商量,给她单独准备些她爱吃的菜,慢慢引导她尝试新食物。过了一段时间,家长反馈说孩子在家也开始愿意尝试新东西了,我觉得还挺有成就感的。

书写注意事项:

我觉得记录也很重要。每天都要把当天的情况记下来,包括孩子的表现、课堂的反应、家长的意见等等。这样不仅能帮助自己反思,还能为以后的工作积累经验。不过有时候会忘记写,特别是忙起来的时候,就草草记几笔,回头一看发现漏了不少细节,这就不太好。

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