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格式:DOC
适用场景:学生处学期工作总结汇报、德育与班风建设成效总结
内容要点:宿舍文化节、省级卫生城市、孝心活动
本文看点:德育工作实效性总结、班主任协同管理实践总结
学生处在学校行政、党支部的正确领导之下,在各处室的密切配合之下,以学校学期工作为主线,按照学生处工作计划,对全校各班级学生开展了德育思想教育,学风教育,班风教育,遵纪守法和良好行为习惯的培养教育,为学校各项工作的顺利开展和正常运行,为学生的稳定和学校的持续发展,作出了应有的努力。现就学生处开展的学期工作情况作出如下总结汇报:
一、把抓好德育工作放在首位,做到了宣传教育目的计划明确,工作到位,有较大成效。
例如抓好学生思想教育、遵纪守法的教育,安全教育,良好行为习惯的教育,五感三热爱教育,孝心教育,爱护公物的教育等内容,做到了有针对性、实效性,从开学到期末,有始有终。通过了学生处综治办全体老师的共同努力,一学期束,学生的思想认识,道德品质和良好行为习惯得到了培养和提高,从班风到学风都有了长足的进步。
二、抓班主任工作的督导、检查、促进取得了一定的成效。
学生处全体干群高度认识到抓好班主任工作对学校各项工作配合的积极性,始终把重视班主任工作的开展放在首要议事日成来抓,做到了月要求重点,周有检查,天天有促进,每月坚持考核。尤其是学生处全体人员坚持深入楼层班级,深入到学生宿舍,深入到学生食堂,紧密配合各班班主任、督促班主任、指导班主任如
何有效、有方法地抓好班级学生的教育、管理、督促,有效地促进了各班级班风的建立,学生的稳定以及学习风气的好转。学生处全体人员忠于职守,认真履行职责,辛勤努力工作,到位尽心尽责,没有辜负学校领导的信任。
三、坚持抓好抓紧全校学生的遵纪守法教育见了成效。
一学期来学生处把对全校学生遵纪守法教育坚持放到主要工作上来开展。并要求各班主任高度重视此项工作,每天坚持不懈不放松对学生的引导教育。例如班会必须要有遵纪守法教育内容,安全教育内容,要有记载,并严格履行了考核。由于此项工作做到了有力有序,一学期末全校没有发生一起大的违纪违法事件和案件。
四、坚持开展校园环境综合治理工作,为校园全校学生和谐稳定奠定了良好基础。
一学期来,学生处始终坚持把学校环境卫生、安全、稳定、遵章守纪,文明教育等人文治理工作作为重要工作来抓,作为常规工作来进行。要求各班级做好包括人在内的环境治理工作、教育以及日常管理工作,尤其加大了对学生爱护生存环境理念的树立,尤其是加大了对学生培养良好行为习惯的培养教育,特别是对学生具体学习生活的培养督促、指导检查。开学不久9月份开展了宿舍文化节活动,10月份按照创建省级卫生城市要求,开展了日常环境卫生治理,取得了显著成效。
五、坚持抓好学生的常规管理,为各项工作顺利开展奠定了基础。
一学期来,从开学到放假,从每天起床到晚上就寝,从课堂到课余休息,从学生报到注册到交费催交费等,学生处都把各项工作作为日常要做要做出实效的工作来安排、督促、检查、考核。
六、注重抓学生活动的开展,并取得了较好成效。
一是督促配合团委抓了每学月晚会的活动;
二是抓了5月份召开的家长会和亲子活动;
三是抓了孝心活动的引导教育、活动开展;
四是抓了校园环境治理活动;
五是坚持不懈抓了学生的日常安全教育、检查、督促工作。
七、注重加强对班主任团队工作的指导培训,使班主任科学规范工作有了一定的提升。
一学期来,尽管没有硬性规定班主任例会制度,学生处仍然坚持每月召开一次班主任工作会,除了安排布置工作以外,注重了对班主任工作给予帮助提示,经常深入到各班级协助班主任教育督促管理班级学生,不分彼此,不分时间,为各班级学生管理,打造良好班风,提高学生素质作出了努力。
八、教育学生,处理学生偶发事件主动迅速,不留遗症。
一学期来,无论是平常还是招生期间,学生处全体成员紧密团结,协调配合,协助各班主任对学生不守纪律,违规违纪,打架、遗失物品等事件及时进行教育处理,做到了大事不过夜,小矛盾及时化解,做好对学生矛盾的消化和处理工作。因此树立了学校全体教师在学生中的良好形象。
综上所述,一学期来,学生处全体同仁付出了努力,付出了艰辛,深感欣慰和骄傲。但由于学生处是一套班子两块牌子,工作内容广范围宽,工作繁杂,责任重大,所以在客观上仍然存在着不尽人意,不少问题。为此在新的一年的工作中还须不断改时,增强敬业奉献精神,进一步端正工作态度,改进工作方法,争取把工作做的更好一些。
适用场景:艺术学院学生管理、高校学生处工作总结
内容要点:艺术学院学风建设、学生综合素质测评、心理剧调演
本文看点:艺术学院学生工作亮点、学生处年度总结分析
学生工作部(处)是负责全校普通本科学生招生、就业、教育管理、资助、军训、国防教育、社区管理、和心理健康教育工作的职能部门。下面是学校学生处工作总结,仅供大家参考!
本人于20___年9月初从艺术学院调至学生处工作。现根据校党委要求,将自己一年来的工作分前后两部分作如下小结,请领导和同志们批评指正。
一年来,本人能注意联系思想实际、工作实际加强理论学习、实践学习,以不断提高自己在政治上的自觉性和履行岗位职责的能力;另一方面能把学习的收获内化为勤勉工作的实际行动,工作责任心强,尽心尽力,廉洁自律,力求高效、务实。在领导和同志们的关心、支持下,本人认真地履行了岗位职责。
一、在艺术学院担任党总支副书记期间,针对学院刚刚组建的状况,积极熟悉、了解情况,努力理顺关系,明确思路,开展工作。
1、建章立制,规范基础工作,促进学风建设。制定了学院有关学生管理的十多项规章制度。会同教学口,采取切实措施,以教风带学风,以学风促教风,集中整治了学生上课迟到现象多、出勤率低,尤其是毕业班旷课较严重的状况,成效明显。积极组织学生考研,首届美术本科班32名学生,12名报考,录取4名,学士学位授予率达94%。
2、搭建平台,推进素质教育,丰富第二课堂。积极营造氛围,创造条件,引导学生拓宽知识、提高品位、增强技能、全面成才。如除专业学术报告外,还围绕人才素质、中学教育、就业考研等话题举办了九场讲座。再如,校庆期间,筹划组织了艺院学子“给校庆添彩,为百年放歌”系列活动,其中“见证百年”校园风光油画展、“成长的足迹”校友风采速写和“真情传递”现场作画赠送以及“我为校庆唱支歌”音乐会等,学生参与面广、参与热情高,收获大。
3、以人为本,寓教育于管理、服务中,充分重视毕业生工作。认真做好就业指导、服务工作;协同教学口安排教育实习、看望实习学生、举办毕业作品展、汇报演出;倡导毕业生以文明的言行和良好的形象为大学生活划上圆满的句号;耐心细致地做好个别同学的疏导教育工作。全体毕业生文明离校。
4、建立网络,组织指导培训,加强学工队伍建设。多方争取支持,调整班主任队伍,充实专兼职人员,成立了院学生工作领导小组,健全网络,明确职责,通过周会、月报等,及时交流指导。举办了首期院学生干部培训班。
此外,还主持了院刊《艺海繁星》的创办工作;参与了“丹心绘润扬,歌舞献七一”最佳党日活动的筹划组织工作,学院有关中层干部的考察、配备工作和学院首届工代会筹备工作以及20___年全省艺术类考生美术专业加试扬大考点的部分组织工作。
二、9月初,调任校学生处副处长一职。在领导和同事们的关心与支持下,我能及时转换角色,熟悉业务,积极开展工作。
1、认真做好迎新协调工作;参与布置了新生入学教育工作,用校史校情校规教育、成人成才教育、心理健康教育等内容充实入学教育。
2、根据学分制全面实施等新情况,在充分听取学院、相关部门和学生代表意见的基础上,主持修订了《___大学学生综合素质测评办法》。
3、主持了首次国家奖学金和20___—20___学年学校奖学金的评定工作。为方便学院统筹安排,避免重复劳动,通过积极与有关资助方商谈,实现了将目前所有的13项社会资助的奖助学金“一揽子”布置,同期评定。
4、努力保持心理健康教育工作的已有优势,同时加大心理健康知识的普及宣传力度,尝试进行了全校首届心理剧调演,取得成功。
5、在处长支持与重视下,具体负责“学生工作数字化工程”、学生网站的建设工作,深感此项工作意义颇大,但时间短、任务重,难度不小,能积极争取各方支持,克服困难,加快节奏,该项工作现已取得初步成效。
不足之处:
1、对新时期学生工作的有关理论及规律、特点学习、研究不够。
2、直接接触学生不多,深入其中不够。
3、工作中主动服务意识不够;有时对有些工作有思考,但动作不快、力度不够。
适用场景:学生事务管理年度总结、高校行政工作述职报告
内容要点:学生资助管理、心理健康教育活动、公寓管理流程
本文看点:学生事务管理经验、高校行政工作成果
20xx年,本人在学院党委和行政的正确领导下,认真学习党的理论,紧紧围绕学院20xx年工作要点,团结协作,勤奋工作,以高度的责任感和工作热情积极开展全面质量管理年的内涵建设。
一、以规范性建设为抓手,提高工作水准。
认真制定20xx年学生和工作行事历,项目落实到周,任务分解到人,提高工作规范性;每周召开学生工作例会,定期刊出学工简报;积极探究学生教育管理工作模式,完善了相关工作规程和工作流程49项,进一步规范了学生违纪、退学、走读审批等日常学生事务程序;启用学生信息管理系统,推进学生管理信息化;筹建大学生事务中心。
二、以生为本,文明高效地开展学生日常事务工作。
成立了学院学生资助工作领导小组和学生资助管理中心,组织修订了《新生入学绿色通道实施办法》等规章制度,组织累计资助学生8761人次,累计金额756万余元,组织完成了相关证卡发放、手续审批2437人次。
三、开展形式多样的心理健康教育活动,增强工作实效性。
组织出版了四期心理健康报(《涟漪》),安排老师以现场咨询、电话、短信、电子邮件等方式进行心理咨询,成功举办了大学生心理健康节。
四、加强学生公寓管理,逐步推进五进工作。
组织完成了11幢学生公寓相关管理工作,开展了宿舍文化节、文明宿舍竞赛等活动;完成了x7x8学生公寓床配备、公寓托管招标工作;修订了《学生公寓管理考核办法》,成立了学生公寓自我管理委员会。
五、积极开展军训及军训评估工作。
组织完成了20xx级3000余名新生国防教育和军事训练计划,开设了军事理论课,完成了省教育厅关于普通高等学校军事课考核的相关材料。
六、团结协作,积极完成主(协)办工作。
20xx年度,在完成本部门的同时,和学院相关部门一起完成了院第25届田径运动会、五月的风颁奖文艺晚会 、八荣八耻万人签名活动、首届淮安市自行车环城行活动、廉政文化进校园、 大学生思想政治教育工作考核、贯彻落实新《规定》检查(并在大会交流)、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研以及大学生事务中心筹建、195名学生党员的组织发展工作。
七、按章办事,廉洁自律。
20xx年主要参与完成学生公寓床、学生证卡招标采购任务,工作中严格遵守学院相关制度和廉洁自律八条规定,做到廉洁自律。
八、积极思考,勤奋工作。
组织制定了《辅导员工作规定》、《走读生管理规定》;修订了《学生违纪处理规定》、《学生公寓委托管理考核办法》及相关工作规程(流程)49项;成立学生公寓自我管理委员会,筹建大学生事务中心;组织开设了军事理论课;完成了大学生思想政治教育工作考核、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研;贯彻落实新《规定》情况作省教育厅大会交流,院内立项课题一项。
九、工作中不足之处
1、学生工作理论研究不够;
2、二级管理机制的完善和发展有待进一步加强。
适用场景:学生事务管理年度总结、高校辅导员工作汇报
内容要点:学生资助管理、心理健康教育活动、学生公寓五进工作
本文看点:学生事务管理年度总结、高校辅导员工作汇报
一、以规范性建设为抓手,提高工作水准。
认真制定20xx年学生和工作行事历,项目落实到周,任务分解到人,提高工作规范性;每周召开学生工作例会,定期刊出学工简报;积极探究学生教育管理工作模式,完善了相关工作规程和工作流程49项,进一步规范了学生违纪、退学、走读审批等日常学生事务程序;启用学生信息管理系统,推进学生管理信息化;筹建大学生事务中心。
二、以生为本,文明高效地开展学生日常事务工作。
成立了学院学生资助工作领导小组和学生资助管理中心,组织修订了《新生入学绿色通道实施办法》等规章制度,组织累计资助学生8761人次,累计金额756万余元,组织完成了相关证卡发放、手续审批2437人次。
三、开展形式多样的心理健康教育活动,增强工作实效性。
组织出版了四期心理健康报(《涟漪》),安排老师以现场咨询、电话、短信、电子邮件等方式进行心理咨询,成功举办了大学生心理健康节。
四、加强学生公寓管理,逐步推进五进工作。
组织完成了11幢学生公寓相关管理工作,开展了宿舍文化节、文明宿舍竞赛等活动;完成了x7x8学生公寓床配备、公寓托管招标工作;修订了《学生公寓管理考核办法》,成立了学生公寓自我管理委员会。
五、积极开展军训及军训评估工作。
组织完成了20xx级3000余名新生国防教育和军事训练计划,开设了军事理论课,完成了省教育厅关于普通高等学校军事课考核的相关材料。
六、团结协作,积极完成主(协)办工作。
20xx年度,在完成本部门的同时,和学院相关部门一起完成了院第25届田径运动会、五月的风颁奖文艺晚会 、八荣八耻万人签名活动、首届淮安市自行车环城行活动、廉政文化进校园、 大学生思想政治教育工作考核、贯彻落实新《规定》检查(并在大会交流)、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研以及大学生事务中心筹建、195名学生党员的组织发展工作。
七、按章办事,廉洁自律。
20xx年主要参与完成学生公寓床、学生证卡招标采购任务,工作中严格遵守学院相关制度和廉洁自律八条规定,做到廉洁自律。
八、积极思考,勤奋工作。
组织制定了《辅导员工作规定》、《走读生管理规定》;修订了《学生违纪处理规定》、《学生公寓委托管理考核办法》及相关工作规程(流程)49项;成立学生公寓自我管理委员会,筹建大学生事务中心;组织开设了军事理论课;完成了大学生思想政治教育工作考核、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研;贯彻落实新《规定》情况作省教育厅大会交流,院内立项课题一项。
九、工作中不足之处
1、学生工作理论研究不够;
2、二级管理机制的完善和发展有待进一步加强。
适用场景:德育管理学期总结、学校安全教育计划
内容要点:德育队伍建设、学生行为规范教育、安全法制教育
本文看点:德育管理经验总结、校园安全教育方案
伴随着20xx*年新年的钟声,紧张而有序的一个学期又要过去了。这个学期学生处紧紧围绕xx区德育工作要点和学校工作计划中的德育工作目标,始终坚持“德育为首”的指导思想,以培养学生良好行为习惯和在德育实践活动中提高自身素质为重点,注重在日常学习生活中求品质发展,在科学管理中求质量的工作理念,以 “务实求真、抓好思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和心理健康教育”为主要内容,认真抓好德育队伍建设,有针对性地开展德育活动;始终注意在尊重学生自我主体的同时加强纪律观念等良好品德习惯的养成。同时组织各种活动,实施素质教育。在工作中始终围绕“五个注重”展开:一是注重工作的计划性,强调工作目标的明确落实;二是注重日常德育管理工作的针对性,强调把德育工作落实到日常班级管理的细节中,在不同的阶段开展不同内容的活动;三是注重开展德育活动的实效性,强调开展活动一定要结合学生实际,让大多数同学在德育活动中确有收获;四是注重学校工作的安全性,特别注意学生的人身安全、自我保护、安全防范等。五是注重组织活动的严密性,学生在活动中有真正的收获,活动要有效果,能将素质教育融入到活动之中,开展好学校的各种校本课程和隐性课程。
本学年度主要开展了如下方面的工作。
一、重视德育队伍的建设,努力营造良好的德育管理环境。
首先是学校领导给了我们大力的支持,对我们的工作给予了极大的帮助,对学生处的工作及时进行指导,充分信任,给了我们很大信心。
其次,积极组织团委和少先队参与学生的管理工作,同时密切联系级组长和所有班主任,对学生的管理所出现的问题进行研究和处理。学生处先后组织了多次班主任工作会议,多次级组长会议,大家畅所欲言,积极发表意见,为学校德育工作献计献策,呈现出良好的德育工作队伍精神风貌。大多数班级对学生处布置的工作落实及时到位,态度认真,积极配合,很有成效。
初中部值日学生在团委的带领下,主动配合学校进行常规考评,认真组织开展系列有意义的活动;小学部的少先队干部在少先队大队部的组织下对小学生的日常行为进行考评和规范,在日常管理和学校大型活动中起到了重要作用,取得了良好效果。
与派出所、社区建立起良好的互动网络。完成了法制副校长和法制辅导员的聘请工作,与坂田街道办以及花城小学、坂田小学、立培小学、岗头学校等兄弟学校德育部门建立起良好的德育管理互动网络。基本做到一方有事,多方支持。为今后处理学生问题打下了良好基础。
二、重视规章制度的建设,积极构建良好的德育管理模式。
树立大德育意识,重视“依法治校,依法管理”,为了提高德育工作针对性和实效性,在学校领导的支持下,我们及时制订了一系列德育管理规章制度,落实了常规考评、卫生检查、班级评比等常规管理检查制度。提出每周的工作重点,为德育管理工作提供了清晰的目标,方便了日常德育工作的进行,也促进了德育管理观念的提高。本学期继续实施“班级月考评制度”,每月对班级进行考评,共评选出月优秀班主任40余人次,有效地提高了班主任工作的积极性。
三、务实求真,注重日常德育工作的认真落实。
认真落实日常规范的检查管理工作。在校团委、大队部的积极配合下,推行落实值周制度,充分利用学生干部,认真落实学生管理常规检查工作。学校日常管理工作井然有序,卫生区检查、两操检查、考勤检查等各项常规检查工作能做到及时检查,及时进行评比公布。值得一提的是我校的路队秩序井然,得到来访的各校领导、来宾的一致好评,成为一道靓丽的风景线。学生处定期每周进行“红旗班”、 “星级班级”的评比。我们的班主任表现出良好的德育素养,绝大多数都能严格落实学校提出的要求,认真抓好班级管理工作,在日常班级管理过程中,在学校组织的系列德育教育活动中和其他大型活动中涌现出一批责任心强,工作成效突出的班主任。
认真组织校园活动,丰富学校生活。结合相关宣传主题,组织出版多期版报(新学期寄语、环保教育、喜迎国庆、法制安全教育,语文周、迎新年等),促进班级工作,丰富了学生课余生活。
组织了一系列主题班会,诸如:新学期新打算,法制在我心中,预防自然灾害,注意食品卫生,各种安全防范,拒绝毒品珍爱生命,校运会精彩回放等……
四、脚踏实地,力求实效地开展德育教育活动。
根据学校特点和工作计划,我们及时规划专题活动,制定了专项活动计划,力争做到活动目的明确,布置宣传落实到位、注重过程实施到位,力求实效。学生行为规范教育活动做到每月有重点、每周有要求、每日有检查、有公布。
1、爱国主义教育。开展好每周的主题班会课,配合思想品德课的内容对学生进行爱国主义教育。
2、爱国卫生活动。先后动员全体师生举行两次大规模的爱我校园、美化校园的整治活动,并及时对班级管理提出具体可行的规范化要求,使开学伊始就能快速进入一个整洁、美化的校园环境。同时学生处、团委及时发动学生干部行使自我管理与教育智能,落实各项常规检查督促活动。
3、法纪观念教育。充分利用主题班会形式,开展目的明确的专题教育活动,不断强调良好行为习惯的养成教育。 “交通安全我注意”、“树立理想、明确目标,勤奋学习”等主题班会活动,希望通过认真的组织学习活动,使全体学生了解熟悉学校相关的制度要求,做到“学会做人”。达到学校提出的“文明、有礼、轻声、慢行”方针。
4、安全法制教育。为配合上级德育部门工作要求,加强培养中小学生安全防范意识,增强其自护自救、防灾害、防事故的能力,提高安全的综合素质,促进学生健康成长。我们组织开展了系列学生安全防护,自我保护意识培养为主要内容的系列教育活动并邀请了宝岗派出所的王伟警官进行了法制安全讲座。成立“义工家长”组织,使学生养成按照红绿灯过马路的好习惯。
5、防洪、防火、防灾教育。印发了“告家长书”,引起家长的重视。同时邀请坂田应急分队指导我们开展消防疏散演习,教授我们如何使用灭火器,如何逃生等有用的知识。
6、美育活动。配合艺术组开展艺术节,艺术节活动有诗歌朗诵会、书画比赛展览、摄影展览、才艺大比拼、器乐专场、文艺综合汇演等,节目丰富多彩,演出受到了学生和家长的好评。
7、禁毒教育。我们认真组织开展“珍爱生命,远离毒品”的系列教育活动;学生处印发《告全体学生家长公开信》,督促学生、家庭共同关注毒品预防问题;各年级为单位,利用课堂教育形式组织开展“禁毒”讲座,举行“禁毒宣传”主题班会,进行“禁毒教育”黑板报评比;组织全体师生进行“珍爱生命,拒绝毒品”宣誓签名活动;组织部分学生参观爱国主义教育基地;活动形式多样,富有层次,收到了很好的教育效果;对于一些问题学生,我们积极与家长联系,力争在学生误入岐途之前悬崖勒马。
8、重视德育研究。认真布置期末学生德育鉴定、评比及寒假安全教育工作;
9、落实升旗制度,有效进行“国旗下讲话”。
本学期在校领导的直接指导下,我们非常重视每周一的升旗仪式教育效果的落实。做到有计划、有安排、有落实,在年级主任、班主任的配合下,充分发挥学生积极参与的主动性,以学生为主体主持升旗仪式,充分利用“国旗下讲话”开展学生自主教育,开学以来已经有多位同学上台发言,工作有序而有实效。
10、重视体育活动。全校各年级老师能根据本年级学生特点,认真组织、积极进行动员配合,开展了丰富多彩的体育训练准备活动。每天下午各个班级都能组织课外体育活动,体现了校园生活中最富有激情的一面,是素质教育活动的最佳表现。积极配合体育科组开展“校运会”,整个活动开展的如火如荼,紧张激烈,激发了学生参加体育锻炼的热情,活跃了学校的氛围,受到了好评。
值得一提的是,本学期,学生处与体育组组织了“阳光体育”的验收评比和“广播体操先进学校”的验收。通过这次活动,让学生体会到体育锻炼的重要性,真正做到“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”。
11、重视学生心理健康教育。在学校办学经费十分紧张的情况下,成立了学校心理健康教育专门课室“心理辅导室”,由吴光横老师进行心理咨询和心理辅导,营造最佳心理健康教育环境:“倾听花开的声音,放飞理想的翅膀”。让心灵在交流中滋润,让烦恼在沟通中云飞。
12、本学期组织活动情况。9月组织开学典礼,组织学生参加“初一年级社会实践”活动;成功组织了“教师节庆祝活动暨班主任拜授仪式”;“国庆庆祝晨会”;协助年级组织了家长会;11月份组织学生参加区科技成果展,参加坂田街道“奇思妙想”小发明、小制作活动;组织全校学生进行秋季社会实践活动;聘请宝岗所的王伟警官进行法制安全讲座。组织“校运会”活动;协助体育组进行“广播体操标兵学校”的验收。按照上级的要求,积极组织“消防疏散演习”;组织“散学典礼” 等等。
当然我们的工作还存在许多不足之处,日常学生违纪违规现象时有发生。常规检查落实有时还不能到位;例如学生迟到现象,不按要求穿着校服、佩带校卡等;卫生状况保持的不好,校园里还会发现垃圾纸屑废弃物,个别班级不能按时完成清洁区的打扫工作;少数学生依然从校外携带零食,还有个别学生有吸烟现象等;少数学生沉迷网络世界,无心学习,个别学生不注意男女交往,有损学生形象;今后工作中有必要提醒班主任注意学生思想状态,及时加强有关疏导教育工作;与学生家长进行必要的沟通联系是今后工作的努力重点。有些班主任还未能按照学校的要求进行家访,个别班级对学校布置任务的认真态度、落实效率不够;部分科任落实的德育观念还不够,需要我们继续想办法,多做实际工作。
总之,在过去的一学年,我们始终注意树立服务学生、服务教学的意识,努力做好自己的本分工作,工作规范、认真严谨,勤练内功。今后,学生处会一如既往地用自己的实际工作树立形象,积极配合学校领导和相关部门开展教育活动。
适用场景:学生管理常规优化、校园文化活动策划
内容要点:学生手册改版、文明督导制度、心理健康在线平台
本文看点:常规管理优化方案、校园文化活动总结
xxxx年,学生处在各学部、处室的大力支持下,紧紧围绕xxxx年学校工作计划,坚持“全纳教育”理念,加强德育创新,推进校园文化建设,全力打造平安、文明、活力、生态、人文五大校园,助推学生快乐、阳光地成长,较好地完成了年初各项工作计划,现将有关情况总结如下:
一、提升常规管理效能,促进德育工作发展
“常规管理”一直是学生工作的核心内容之一。学生处始终坚持“常规管理紧抓不放,常规教育常做常新”的工作思路,以《学生手册》为执行标准,不断优化常规管理体系,创新工作方法,务实作风、团结协作,切实提升了常规管理效能。
1.紧模式、细落实,“常规”管理重常规
1)不断完善和加强“值周制度”、“班主任考核制度”、“学生自我管理与发展制度”的三位一体的常规管理模式,体现了“常规管理”有人、有责、有序的多层次、广参与、全覆盖特点。
2)全面改版《学生手册》。6月,在广泛开展调研,多次举行专题研讨会后,在分管副校长陈建军的督导和严格审核下,在校长助理叶帆的关心和帮助下,在科室和学部的积极配合下,新版《学生手册》终于在7月的新生始业教育中正式投入使用,以其图文并茂的表现形式,通俗易懂、朴实的文字表达方式以及全面而又实用的内容涵盖,深受师生好评,取得了良好的使用效果。
3)注重班主任队伍建设。本年度学生处分别在两个学期初各举行了一次德育主题研讨会,均达到了理想的培训效果。春季学期教师报到的第一天,就举行了班主任的第一次全员培训,会上各学部班主任代表作了精彩的经验交流,会后分学部进行了进一步的研讨,从学期的第一天开始便给班主任创造了学习、比拼、分享、互助的良好工作氛围。整个学期过程中,学生处充分开展调研,进一步完善和加强了班主任月考核机制,切实提升了班主任队伍的工作活力,激活了学校德育的再创新和再发展。8月22日上午,衢州中专20’班主任工作研讨会在多媒体(1)拉开帷幕。本次研讨会以“师德为先,用心为师”为主题,旨在进一
步加强我校班主任队伍建设,充分发挥班主任在学生思想道德建设中的重要作用,提高德育工作的针对性、实效性,促使学校德育工作得到更细、更深、更有成效的发展。为期一天半的议程,紧凑而富有营养。副校长陈建军针对我校班主任工作实际,着重就班主任常规工作如何进一步优化和发展明确目标和任务,通过如何建设班级文化、建强班干部队伍等十个方面来具体分解,使班主任们深受启发。衢州二中政教处主任郑友民老师的《班主任工作如何真正走进学生心里》,让老师们面对面感受到了班主任工作的榜样力量,找到了差距,也找到了努力的方向。还有教务处副主任杨建华老师的《学分制解读》和学生处副主任方永红老师的《研讨会总结》每一个主题都带来深刻的思考和强大的激励。研讨会还进行了分组讨论,有经验分享,也有困惑求解。有创新成果,也有探索发现新老班主任纷纷各抒己见,碰撞出思维的火花。最后,各组代表就各自的研讨成果,进行了总结发言。本次研讨会,充分展现了“衢州中专班主任”品牌的活力和能力,更让大家感受到了班主任们发自肺腑的爱校爱生之情。
4)畅通常规工作信息互通渠道。通过“落实——督导——检查——信息公布——情况反馈——验收”等五个环节进行常规管理项目督导工作。充分发挥办公平台“检查与反馈”栏目的作用,及时公布常规工作督导情况,并接受信息反馈,最后通过综合验收,实现常规管理工作的全面、有效落实。同时特别在东行政楼门厅设立检查信息反馈箱,建立完善的检查信息反馈制度,使学生会检查信息及时入箱,学部能够在第一时间得到信息的反馈。
5)校园卫生始终紧抓不放。本学期学生处以校园包干区卫生为常规工作整顿重点,建立示范工程,通过学部自查、学生会核查、学生处值班督查的卫生考核程序,使校园卫生标准化示范工程得到了扎实推进,收到了良好的工作成效。
2.广思路、创新招,“常规”管理不常规
1)“晨曦班”办出特色,“问题生”找回梦想
上学期在原“成长班”的基础上推出了更具人文关怀的“晨曦班”,得到了学生和老师的一致肯定和好评。本年度学生处对晨曦班的课程设置和办班模式进
行了全面改版,从学生实际情况出发,与学部无缝对接,灵活办班模式,根据学生的实际问题制定有针对性的教育方案,使晨曦班的德育效果得到进一步提升。
2)“文明督导”成为校园风景
“文明督导”队伍由学生干部、学生志愿者组成,其中学生志愿者又分公益志愿者和公益任务志愿者。所谓公益志愿者是指学生自愿参与学校公益事业的学生,公益任务志愿者,是指吃“游食”、乱丢乱扔、不穿全套校服等轻度违规学生,按要求完成公益任务的志愿者。通过一年的试运行,“文明督导”制度发挥了积极作用,共有500余人次参加了文明督导公益行动,其中任务志愿者200余人次,二次任务志愿者仅有20余人次。
3)阳光形象成为每一个学生的仪容标准
阳光的形象是我校历来对每一名学生的基本要求,本学期学生处以此为仪容仪表规范工作的重点,通过加强宣传、严格考核机制、举办专题活动等多重措施,使规范的仪容仪表形象成为每一个学生的一种习惯,阳光的学生形象成为我校校园文化中的又一闪亮地标。
二、活动育人
本年度学生处围绕“儒学特色的校园文化建设”这一主题,从中专生培养目标出发,以职业素养实训为导向,开展了丰富多彩的校园文化活动,从而为推进“阳光校园”建设展开双翼。
1.第四届校园文化艺术节
本届校园文化艺术节以“奔跑起来吧,我的青春我的梦”为主题,分为健康篇、和谐篇、青春篇、阳光篇四个篇章,共八大系列活动:开幕式暨阳光男孩女孩才艺专场、校园版“五水共治”推广月、第五届趣味运动会、儒学校园多彩学部、心理健康周、“奔跑吧,我的青春我的梦”合唱比赛、阳光100秒和闭幕式艺术团汇报演出。每一项活动都得到了同学们的积极参与和广泛关注,这种对梦想的执着追求,这种青春奔跑的朝气蓬勃,使初夏的校园活力四射,生机盎然,也得到了社会的肯定:《衢州日报》多次在教育版醒目位置作专题报道,衢州电视台、衢州教育网络电视台也纷纷推出主题报道。
2.“阳光男孩女孩”第五季
为打造和谐、温馨、阳光的儒学校园,展示中专生自信、阳光、快乐的精神风貌,丰富和活跃校园文化生活,提供学生自我展示的平台,我校于11月中旬到12月开展了衢州中专“阳光男孩阳光女孩”第五季评选活动。本届评选活动以“最美中专,榜样力量”为主题,共有两大系列活动,分别是阳光梦想秀和阳光男孩女孩评选。阳光梦想秀共有275人报名参赛,历经学部海选赛、校级预赛——创意舞台剧表演《未来我生日》和决赛,最终16人分获冠、亚、季军和“阳光十强”荣誉称号。阳光男孩女孩评选共收到学部上报候选人76人,这些同学平时表现突出,思想上进,学习刻苦,是身边人的榜样。最终将经过校级联评确定最终名单,通过先进事迹展、报告会等形式,进一步提升校园正能量,形成更为阳光的校园文化氛围。
2. 名家进校园
我校的德育工作得到了众多名家的支持,学生处于本学期开设了一系列丰富多彩的名家讲座:开学初城西所副所长戴剑峰来校举行法制教育讲座,发明家吴超的创新讲座,心理健康教育专家何苏君的青春期讲座,浙师大教授杨和平的美育讲座,上海cft人力发展机构cf46团队“关爱心连心”感恩主题大型亲子教育专场活动、杭州歌剧舞剧院《遇见大运河——水故事》成功演出名家们给同学们带来了全新的思维和思路,让同学们大开眼界,增长了见识,提升了品味。
3.安全系列活动
为了进一步增强学生的安全意识,提升应对突发事件的能力,更好地保障学生的生命安全,学生处开展了一系列安全主题活动:纪念“5.12”防震逃生演练,“消防演练”、法制教育讲座、安全教育主题德育活动课等项目的开展,全员参与、共同保障。
4.心理健康教育实现线上与线下的互通
本学期心理健康教育主要从四个方面开展:一是保障心理健康教育指导中心的正常运营,继续开展学生心理健康社团活动;二是举行心理健康周活动,通过心理健康周活动的开展,进一步宣传正确的心理健康理念,也让我校心理健康中
心得到更多同学的认可;三是开通了衢州市首个校园心理健康教育线上平台——衢州中专心理健康在线,至此学生不仅可以在线下得到心理帮助,更能通过网络平台得到更加快捷的心理健康服务;四是由齐春晖老师面向全校开设了心理辅导活动课,使心理课程真正走进学生。
5.医务室健康讲座进课堂成常态
为进一步发挥医务室的保健教育职能,本年度特别设立了“校医讲坛”,由校医务室工作人员定期在各学部开展巡回健康讲座,现已成功开展近十场,每一场都受到了在场师生的欢迎,为学生养成健康生活习惯,增强自我保健知识发挥了重要的作用。
三、力抓各类竞赛,展现学生风采
1.衢州市第三届教育系统艺术节表演类节目展演暨省中小学生艺术节选拔赛
5月29日上午,衢州市第三届教育系统艺术节表演类节目展演暨省中小学生艺术节选拔赛在青少年宫举行。我校舞蹈作品《中国妈妈》和《丫儿腔》用出色的舞台表现力和专业水准受到评委的一致肯定,从众多舞蹈参赛作品中脱颖而出,分别获得一等奖和二等奖。其中《中国妈妈》已专门拍摄视频,代表我市参加省中小学生艺术节的评选。
2.衢州市第六届高中生《论语》学习辩论赛
9月11日,衢州市第六届高中生《论语》学习辩论赛在二中举行,我校三支辩论队在指导老师的带领下,自信对垒普高生,充分展现了我校学生扎实的文学功底和思辨能力,为学校收获了荣誉。
3.成功承办衢州市第二届高中生合唱大赛
9月19日下午,由衢州市教育局、市孔管会主办,衢州中专承办的衢州市第二届高中生合唱大赛隆重举行。来自市直8所中学、中专的8支合唱团,给大家奉献了一场音乐盛宴,这次大赛是我市xxxx年祭孔系列活动的重要节目之一。8支合唱团参赛的十六首歌曲配乐、作词、作曲、编排全部由各校师生自己创作完成。在极具穿透力的乐曲声中,身着白色校服的衢州中专合唱团队员首先走上
舞台。随着罗红华老师舒缓有力的手势轻轻扬起,音乐缓缓奏响,《多彩校园》、《印象中专》把观众引入了一个如诗如画、生气勃勃的校园经过激烈的角逐,最终我校徐清老师荣获优秀作词奖。
四、严把“进口关”,圆满完成招生任务
科学制定xxxx年招生方案,早策划、早启动、早宣传。严格把好“进口关”,努力提高生源质量,为树立良好的校风、学风,提高教育教学质量打下基础。xxxx年我校招生2054人,100%达到300分的最低录取分数线,平均分405.3,圆满完成年度招生任务。
五、完成考察团接待任务,传播我校先进理念
陕西省旅游学校、磐安县职教中心、杭州市乔司职业高级中学、重庆市机电工业学校等学校德育工作考察团慕名而来,学生处在相关部门的积极配合下,妥善、顺利地完成了各项接待任务,切实发挥了我校的辐射、引领作用。
六、寝室氛围建设
优秀的寝室氛围是学生健康校园生活的保障,也是校园文化的重要组成。学生处从寝室文化建设实际需求出发,有效地开展了系列工作。
1. 完善和发展星级寝室评选
进一步完善和发展星级寝室评选机制,以评促进、以评促改,争创文明寝室和星级寝室已形成良好的氛围,为营造和谐、文明、健康的寝室生活环境提供了坚实保障。
2. 推进“1+2”党员联系寝室制度
为进一步深化落实“全纳教育”理念,实现“全员参与、全程管理、全方位服务的育人机制,继续扎实推进“1+2”党员联系寝室制度,使寝室管理与文化建设得到进一步的提高。
3.“免检寝室”寝室
免检是一种态度,更是一种荣誉和责任。xxxx年,学生处联合学部、寝管会全面推行“免检寝室”申报制度,申报“免检寝室”称号的寝室,将通过近一个学期的努力,接受多部门不定期的严格考评,合格后方可取得“免检”荣誉。
此项措施,进一步激活了寝室管理活力,激发了学生主动参与寝室建设的热情,取得了良好的成效。
七、有序完成各项任务,强化服务意识。
学生处始终坚持务实、勤奋的工作作风,把不断提升业务能力和服务水平作为部门的核心任务。班主任培训与考核、学生学籍系统管理、学生资助系统管理、学生保险、学生奖学金的评定与发放等每项任务,我们都竭力而为,力求完美。
总之,xxxx年学生处时刻本着全心全意为学校、为学生服务的真切态度,认认真真、踏踏实实地做好每一项工作。新的年度里,我们将会更加努力地工作,以回报一直关心和支持学生工作的领导、老师和家长们。
适用场景:高校学生管理年度总结、高校学风建设专项汇报
内容要点:学风建设六大工程、思想政治教育活动、就业率提升措施
本文看点:高校学风建设成果展示、毕业生就业指导经验分享
20_年学生处在xxxx年的工作基础上,深入贯彻落实党的“xx大”精神,紧紧围绕学院的办学定位,按照院党委发展规划的总体布署,围绕教育教学中心工作,对20_年工作计划进行了全面的落实,努力达到《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》中对学生工作的较高要求,高校学生处工作总结。以xxxx年学生处工作计划中“规范与创新并举”为指导思想,加强制度建设和工作创新,以学生为主体,强化服务观念,把教育和管理统一于对学生的服务之中,提高学生工作决策科学化程度;把本科评估体系的要求与学院办学指导思想和办学定位紧密结合起来,全面提升学生工作管理水平。
一 、xxxx年学生工作总结与回顾
xxxx年学生工作紧紧围绕教育教学工作为主要任务,以学风建设、开展常规管理、学生资助及就业工作,注重加强制度建设,以规范各项学生管理工作,注重工作创新,以提高工作效率和工作实效。具体开展了以下工作:
(一)学生常规管理工作
1、围绕学院中心工作,不断推进学风建设
学生处紧紧围绕学风建设的总体目标,继续全面深入开展学风建设,本学期共召开了十多次学风建设研讨会,同时出台了《关于推进和实施合肥学院学风建设六大工程的意见》文件,起草并完成了《合肥学院学风建设六大工程实施方案》。
2、坚持正确引导,运用多种形式,全程化、全覆盖地开展大学生思想政治教育工作
在本学期初,就大一开展了新生入学教育,大二开展了认知实习及职业素质教育,大三结合就业工作进行法律法规教育,在大四主要开展了毕业生文明离校教育。教育主要分为两个阶段,第一阶段时间为20_年9月15日至20_年9月29日,主要内容为专业介绍、安全教育、图书馆知识教育和军事技能训练。第二阶段时间为20_年9月30日至20_年11月30日,主要内容有:学生常规管理制度、资助政策解读、“为什么要上大学”专题讨论、团学知识、党建知识、职业生涯规划、心理健康教育等内容。同时召开了学生思想动态座谈会和诚信教育活动,全院三千多新生签订诚信协议书。
3、加强学工队伍建设,为学生工作提供坚实保障
20_年7月,学生处选派7名刚走上工作岗位的年轻辅导员参加了在安师大举办的为期一周的国家级级辅导员培训。为了进一步提升广大辅导员的能力和水平,20_年9月,学生处组织对全院各系党、团总支书记、辅导员进行了培训,通过讲座、理论辅导、相互交流等形式提升了辅导员进行思想政治教育的意识和能力。为了更好地指导和督促辅导员的日常工作,学生处20_年重新修订了《合肥学院辅导员工作记录簿》,同时加强了对辅导员每周下学生公寓制度的检查和落实。
4、抓紧学生日常管理不放松,为优良学风建设打下坚实基础
xxxx年我们在学生的常规管理上继续坚持学生宿舍卫生检查制度,通过该项检查,加强了对学生宿舍的管理,为建设良好的学风打下了基矗;坚持第一节课到课率的检查制度,该项检查有效地加强了对学生出勤的监督,提高了学生上课的出勤率;继续开展新生集中晚自习检查;坚持南、北区教室黑板报和宣传栏的检查制度;坚持学生宿舍的晚检查制度等该项检查加强了对北区教室内板报的统一管理,培育了良好的文化氛围,有效防止了乱涂乱画现象,保持了教室的整洁。其次我们在本学期会同保卫处、后勤集团等部门分别在9月、10月和11月开展了学生宿舍安全卫生大检查,并对违规的宿舍进行了通报。在评优评奖工作方面,按照相关文件的规定,我们完成了20_至20_学年,学院的评优评奖工作,共评出_名优秀辅导员、三百多名优秀学生干部和两千多名优秀学生奖学金获得者。
5、学生安全稳定工作
继续落实公寓辅导员管理制度,从实行辅导员进驻学生公寓到现在,严格执行“重大事件及时上报、日常事项一周一报”的学生信息动态上报制度,新制定并实行了“每天晚上有事报告、重要时段零报告”制度,注意多渠道了解和呼吁学生对教学、学习、成长成才、生活等方面的正当要求和建议,确保学生思想动态的及时掌握,对学生中的问题做到“早发现、早报告、早处理”,工作总结《高校学生处工作总结》。为了防止重大事件的发生,我们及时在网上发布了有关信息和注意事项,如《学生外出上网有关通知》和《学生外出就餐有关通知》等,不断消除学生日常管理中的空白点和漏洞。同时重视做好敏感时期、重要节日和重点问题的工作。在新生报到、毕业生离校等重要时期,我们思想上高度重视,工作上仔细筹划,做到任务要求明确,措施人员安排到位。连续两年无一例重大事件发生,事故率降至为零。
(二)学生奖助工作
1、把握政策导向,健全学生资助制度,努力实现资助目标
学生处20_年学生资助工作的目标是:认真贯彻、落实国家有关文件精神,按照国家新的资助政策,进一步完善各项资助性规章制度和贫困生数据库建设,确保资助工作的效率和效果,同时把贫困生资助工作与思想教育紧密结合起来,使资助工作不仅停留在物质层面,更让物质资助成为思想教育的精神资助,使资助工作充分发挥作用。规范化、制度化确保了学生资助工作顺利开展
2、圆满完成xxxx年春国家奖助学金发放和受灾学生资助工作
加强对经济困难大学生的资助工作,努力完善资助政策和措施,逐步建立起政府投入为主、多方筹措资金,以国家助学贷款为主体,包括助学奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内的助学体系。20_-20_年,学院帮困奖学金总额为1223.06万元,受益学生11160人次。其中国家奖学金39.2万元,受益学生49人次,国家励志奖学金384.5万元,受益学生769人次。国家助学金534.4万元,受益学生5344人次。院内优秀学生奖学金210.6万元,受益学生4597人次,师范生奖学金及新生入学奖学金45.36万元,受益学生352人,社会捐资助学奖学金9万元,受益学生49人次。国家奖学金、励志奖学金及国家助学金总和对家庭经济困难学生覆盖率为100%,其中国家助学金覆盖率达95.5%。
本学期我们发布了《关于加强对欠费学生进行清缴工作的通知》,联系故意欠费(不符合办理国家助学贷款条件和申请缓缴学费条件逾期未交齐费用的)的学生家长,并做好与家长的联系记录,对恶意欠费学生下达《违纪警示单》,限期缴费。通过查清每一个未缴费学生的具体情况,做好备案记录,进一步规范、理顺和强化收费管理工作,保证学院的正常运转,也为来年清欠费工作打好基矗
(三)毕业生就业工作
1、就业工作中的基本情况、特色及亮点
基本情况:学院党委、行政高度重视毕业生就业工作,落实就业工作“一把手工程”。三年来,共举办各类专场招聘会300余次,参与学生达15000人次,用人单位成功录用4000余名毕业生。建立具有专业特色的就业、实习综合型基地240余家。与合肥经济技术开发区、高新区、合肥市工商联淮南商会、安利集团、华泰集团、江苏丹阳人才中心、上海市安徽商会、浙江萧山、海盐、海宁、台州等地人才中心和经济开发区签订人才培训和大学生就业基地。建立校友网络,充分利用校友提供就业信息,加强毕业生跟踪调查。全面开展大学生职业生涯规划教育和毕业生就业指导,健全创业教育机制,积极扶持学生创业。关注就业弱势群体,帮助“双困”毕业生,积极引导、大力推进毕业生面向基层、面向西部就业。加强就业工作信息化建设,大力推行网上招聘,加强毕业生就业安全教育,减少就业成本。利用国际合作办学的资源优势,努力开辟涉外就业新渠道。加强毕业生离校教育,努力把就业和育人工作结合起来,形成人人关心就业、人人参加就业的全员化、全过程、全方位的就业工作体系。截止20_年8月底,经省教育厅审核,我院本科毕业生就业率为96.94%,20_、20_连续两年被评为安徽省毕业生就业工作先进单位。
特色及亮点:
在提高毕业生的就业竞争力方面充分发挥就业对专业设置的导向作用,实现教学与就业互相促进,教改与就业密切结合,增强学生实践能力,同时对就业指导课程进行改革,与“人才培养方案”全面融合。07、xxxx年以来,学生处努力与安徽省人才市尝合肥市人才市尝合肥经济技术开发区人才市尝合肥高新技术开发区人才市场等机构建立紧密型合作关系,组织多次专场招聘会。在已就业的毕业生中,在省内就业2121人,占就业人数的77.32%,而在合肥就业的达1849人,占67.41%,体现了我院办学的“地方性、应用型”定位。
在对外就业交流上与丹阳市、海盐市这类大力引进人才地区的政府和人事主管部门签订合作协议,在人才培养、人才引进等更高层次上建立战略合作,共同构建毕业生就业的宽广平台,成批次地解决毕业生的就业问题。
2、积极引导学生到基层、西部就业,开展创业教育
适用场景:高校辅导员年度工作总结、学生党建与就业工作双线总结
内容要点:机电学院、04级本科生就业率100%、党建与学生工作管理平台
本文看点:高校辅导员思想政治教育工作实录、工科院系学生党建与就业协同推进总结
自x年xx月至今,在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下,我认真履行工作职责,坚持虚心学习,踏实做事,完成了各项工作任务。现总结如下:
一、努力学习,不断加强自身的政治理论水平和思想道德素质
在这一年半的时间里,我主要参加了学校组织的“大学生就业指导培训” 、“xx大学学生党建专题培训班”、 “xx大学学生工作会议”、“xx大学党委副书记培训班”学习;参加了学院组织的“教工党务干部培训班”学习,同时认真学习贯彻党的xx大精神、政府工作报告、中央16号文件、在北大师生代表座谈会上的讲话及《劳动法》,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自己,为努力做好学生辅导员工作尽职尽责。
二、爱岗敬业,勤奋工作,尽职尽责
我热爱本职工作,能够以饱满的工作热情对待各项工作任务,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,任劳任怨,尽职尽责。
1、做好学生的党建工作
做好组织发展工作,不断加强组织建设;通过政治理论学习,加强党员思想建设;通过制度规范,提高党建工作效率;通过支部活动,提升党员党性修养;通过评优活动,激励党员争当模范。在校x年“七一表彰”中04级有2个支部同时获得“校级先进党支部”称号,04-2、04-3支部在学院xx年“最佳党日”活动中,从全院44个学生党支部中脱颖而出分获一等奖、二等奖。
2、加强学生的思想教育
思想是行动的先导,思想稳定也是安全稳定的根本,大学四年级更是学生从学校到社会的重要转型阶段。为确保学生在面临学习、考研、就业等的压力下顺利毕业,做好思想工作是根本。年级通过各种方式及时解决学生中存在的各类思想问题,缓解心理压力,同时秉着“公平、公正、公开”的原则认真做好年级奖、贷、勤、助、补、学籍处理、保研等工作,以消除各种不稳定因素。5.12地震及其余震期间,我每天数次走进学生宿舍与学生交谈,安抚他们的情绪;印制地震知识宣传单,让大家及时认识地震并掌握避震自救的方法。
3、抓好就业工作这个重点
在学生上大四的一年中我要求自己积极起到“四个桥梁”作用(即:学校与学院,学校与学生,学院与学生,用人单位与学生之间的桥梁),成立年级就业工作组,在学生宿舍设立就业信息发布栏,开通名为“机电部落”的新浪博客和qq群。做好各方的协调与沟通工作,尽最大努力让每个学生找到满意的工作。及时端正学生的择业观念和就业心态,树立积极的职业意识。同时,鼓励学生去寻找机遇,努力抓住机遇。在大家的共同努力下,04级本科生的就业率达到100%。
4、为“机电学院党建与学生工作管理平台”初期的规划建设献计献策,在“平台”使用过程中更新数据、添加信息,使用“平台”辅助日常工作。
5、负责学生处教育办下达的各项工作,完成学院学生综合测评、三好表彰、奖学金评选、发放工作,与学院其他学生工作干部一起研究并制定《机电学院学生综合素质测评实施办法》。同时协助学院及学生党总支完成学生搬迁、新生接待、校庆等其他工作。
6、积极参加各项文体活动,如学校组织的运动会、乒乓球、羽毛球、跳绳等比赛,学院篮球赛、年末晚会等各项文体活动,使自己得到锻炼,并与其他老师增进了交流。
三、从零开始,不断进取
回顾这一年半的时间,自己收获了很多:生活忙碌,却不乏充实;紧张,却不乏快乐。但工作中仍存在很多的不足和问题,诸如有时对自己要求较松懈,学习欠深入,知识不够全面;有时工作标准不够高、工作方法欠得当,缺乏敢做敢为的创新意识等等。今后,我会严格要求自己,从零开始,脚踏实地,加倍努力,务实、高效、创新地做好各项工作。
本人于xx年9月初从艺术学院调至学生处工作。现根据校党委要求,将自己一年来的工作分前后两部分作如下小结,请领导和同志们批评指正。
适用场景:农村党支部半年总结、基层党建年度汇报
内容要点:夏侯村、三定三创、4+2工作法
本文看点:农村基层党组织建设实践总结、村级集体经济增收路径总结
20_年上半年,夏侯村党支部在街道党工委、街道办事处的正确领导下,在村委会的密切配合下与全体党员群众的大力支持下,重要思想和党的xx大、xx届三中全会精神为指导,按照“建设精品上街、加快城乡一体化”的工作思路,认真贯彻落实科学发展观,切实加强基层党的思想、组织、作风建设,强化党员干部教育、管理、监督,积极参与社会主义和谐社会建设,推进我村基层党组织建设,取得了较为显著的成效。
一、认真贯彻落实区委《关于在全区农村开展“三定三创”活动意见》,加快新农村建设。
二、充分发扬民主、深入贯彻落实“4+2”工作法、完善联户代表制度
三、通过讲、述、促教育活动,不断提高了党员干部的政治觉悟和工作水平
通过深入开展学习“弘扬焦裕禄精神,讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动,是新时期进一步加强党的执政能力和先进性建设,深入推进反腐倡廉建设的必然要求,也是深入学习实践科学发展观、保持经济平稳发展的重要保障,更是当前在严峻经济形势面前开展的一项重大而紧迫的政治任务。夏侯村党员干部通过学习,不仅提高了自己的政治觉悟水平,而且还改变了他们的工作作风。为扎实开展各项工作,圆满完成年初制定个各项目标,及为民办实事项目打下了坚实的政治保证。
四、加快三产业的发展步伐,多方增加农民收入。
进一步加快发展村组集体经济。重点搞好东方明珠二期、三期,华辰上院建成门面房的招商招租任务,通过门面房的经营,形成专业市场,壮大集体经济,增加村民收入,实现夏侯村经济增长的新突破。通过加强基础设施建设,提供优惠政策,促进个体私营经济的发展。
适用场景:高校学生管理规划、辅导员队伍建设方案
内容要点:职业生涯规划教育、辅导员职业化发展、就业指导课程建设
本文看点:高校辅导员职业化建设、大学生就业指导策略
20__年学生处工作的总体思路和目标是:全面贯彻落实党的xx大和xx届四中全会精神,巩固学习实践科学发展观活动成果,在学校党委和行政领导下,学生处突出“服务、咨询、指导”的工作理念,推进“让学生从容面对未来”的工作目标。具体是:认真落实学校工作要点,深入开展大学生思想政治教育,改进职业生涯规划教育,加强辅导员队伍建设,做好学生日常管理,全力推进大学生就业工作。努力做到“重点工作求突破,特色工作求提升,常规工作求精细”,全面推进学生工作的科学发展,不断促进大学生的全面和谐发展,为建设地方名牌大学做出新的贡献。
一、丰富教育载体,扎实有效地开展和改进大学生的思想政治教育工作
1、深入进行社会主义核心价值体系教育。通过形势政策课、专题讲座、座谈会、宣传版面、网络、社会实践等形式,进一步推动、引导学生深入学习和领会社会主义核心价值体系内涵,从做合格的大学生和黄科大人为立足点,诠释和落实社会主义核心价值体系。
2、推进“教+辅”工作模式。继续加强辅导员与思政课教师“立交桥”建设工作,挖掘和整合资源,努力创造条件
使思想政治理论课教师兼任辅导员,鼓励专职辅导员要助讲思想政治理论课,推进“教+辅”教学管理模式,力求实现思想政治理论教学与日常思想政治工作的有机结合,增强学生思想政治教育的针对性、实效性。
3、继续开展主题班会评选活动。主题班会是辅导员对大学生进行思想政治教育的主要手段,优质的主题班会能够凝聚人心,明确导向,促进思想的大同,助推日常学生管理。本年的主题班会将充分发挥学院的积极性,在学院自评的基础上,进行全校观摩。
4、开展读书工程活动。引导学生在学校推荐的100部书中每学期至少选读一部好书,写出读书心得体会,进行读书心得评选。
5、深入开展学校核心精神理念教育。利用入学教育、毕业生离校、校庆等重要阶段,扎实开展校史校情教育,将学校的核心精神理念贯穿于日常学生管理,落实于日常行为之中。
二、以职业生涯规划教育为切入点,切实加强学风建设在做好学风建设常规工作的基础上,进一步探索学风建设的新途径、新方法,以职业生涯规划教育为切入点,让学
生明确学习目的,端正学习态度,激发学生主体意识与潜能,真正变“要我学”为“我要学”,营造良好学风建设氛围。
1、加强职业生涯规划教育。通过主题班会、职业生涯规划大赛、辩论赛、社会实践活动等多种渠道,继续深入开展大学生职业生涯教育活动,充分调动每位学生职业生涯规划的主体性,做到人人谈规划,个个有方案,实现生涯规划教育全辐射,使每位学生充分认识到职业生涯规划的重要性和必要性,明确学习目的、奋斗目标,激发自身潜能,提升自身素质,为将来走向社会合理规划。
2、指导学生制定职业生涯规划方案。合理使用《职业生涯规划手册》,指导学生做好自我评估,明确生涯方向,做出年度奋斗目标,并根据实际情况有针对性地进行适时评价、调整。同时,对学生的生涯方向要进行分类分组指导,每月对小组开展一次研讨、交流活动,积极引导并解决小组成员中存在的困惑和难点问题,督促学生阶段性目标完成。
3、重视和认真开展学生假期社会实践活动。鼓励学生利用假期,参加社会实践活动,培养学生的职业角色意识,使学生在社会环境中,得到锻炼与熏陶,从而养成并具备良好的职业素养。通过实践引导学生对自己职业生涯规划进行分析、评估、修正,帮助他们顺利完成从“学校人”到“社
会人”的转变、从学生生涯到职业生涯的转变,达到“无缝式”过渡。
三、加强辅导员队伍建设,努力打造一支职业化、专业化的辅导员队伍
根据中央16号文件和全国高校辅导员队伍建设工作会议的要求,结合我校实际情况及发展形势,进一步完善辅导员的选聘、培养、发展、管理、考核等机制,全力打造一支职业化、专业化的辅导员队伍。
1、健全长效机制,稳定辅导员队伍。注重梯队建设,选拔一些思想政治理论背景的硕士研究生充实到辅导员队伍中,改善辅导员整体结构;建立和完善辅导员培训体系,加强辅导员的“专业”培训和理论培训,提高其“专业化”水平;严格辅导员工作考评制度,制定科学完善的辅导员工作考核量化指标,对辅导员的工作进行动态管理,增强考核工作的透明度与实效性。
2、修订职业规划,促进专业化进程。结合辅导员的专业背景和素质能力,引导辅导员修订职业生涯发展规划,确定辅导员业务主攻方向,进而组建“心理健康教育”、“就业指导”、“学生事务管理”、“素质教育”、“思想政治
理论课”等为方向的科研团队,力争使每一位辅导员有自己的研究领域,并做到术有专攻,促进辅导员专业化的发展。
3、加强辅导员“专业”研究与培训。根据辅导员确定的“专业”方向,鼓励辅导员结合“专业”发展方向加强前瞻性思考与研究,提高理论水平和工作实践能力。支持辅导员主动承担与学生工作相关的研究课题,支持满足条件的辅导员参加与其“专业”相关的挂职锻炼。继续开展职业培训、业务考核、辅导员沙龙、优秀学生工作案例评选等活动,提高辅导员整体工作水平。
4、实施学院导师制。配合教务处进一步推行“导师制”,充分发挥导师在学生教育管理工作中的作用。利用专业教师的学术威望和专业优势,进一步巩固学生专业思想、树立较高学习目标,按照培养方案,实现培养目标。既教书又育人,注重学生的全面发展和个性的发挥。
5、加强助理辅导员队伍建设。根据学院实际,选拔和培训部分学生助理辅导员,协助学院和专职辅导员开展工作,发挥班干部的桥梁作用、助手作用以及模范带头作用。
四、以素质教育为统揽,做好学生日常管理工作
1、实施素质教育工程。重点研究和实施如何将学生的职业生涯规划和个人发展连接起来,试行以校训为核心的素
质教育工程。对学生按照学校人才培养目标的要求,根据个人职业生涯规划方向进行素质教育规划,培养“合格+特长”为核心的大学生素质发展理念。
2、完善制度建设,实行规范管理。积极推进学生工作法制化建设,针对现有规章制度存在的问题,对《学生手册》作进一步的完善补充,充分发挥制度育人的作用,通过制度建设保证学生工作的顺利开展和不断推进。
3、完善评价体系,实行科学管理。要进一步完善对学生的评价体系,规范各类奖学金评审条例及流程,建立一套能够引导学生个性发展、具有科学的评价内容、与社会需求相匹配的学生综合评价体系,努力以科学的学生评价体系更好地激励和促进学生全面发展。
4、深入开展学生心理健康教育工作。进一步完善新生心理普查、心理问题学生危机干预机制,培养一批具有一定水平的学院心理健康指导教师,实现部分心理咨询辅导工作下移;重点关注特殊困难群体(经济困难、身体残疾、心理困难、学习困难)学生的心理状况,并深入细致地做好“珍爱生命”为主题的大学生心理健康宣传周活动。
5、多途径帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。认真做好贫困生的认定工作,建立完备的校、院两级“贫困生数
据库”,鼓励和支持学生参加生源地信用助学贷款;通过开展“助学〃励志〃成才”的主题活动,重点加强学生的自立自强意识和诚信、法制教育,增强学生感恩母校、回报社会的意识,逐步建立横向覆盖“经济资助、思想教育、能力培养”领域、纵向贯穿“入学、求学、毕业”全过程的资助育人保障体系。
6、高度重视新生入学教育、毕业生的毕业教育等关键环节的工作。新生入学教育应突出新生角色转换方面的引导和大学生活的适应性教育、组织纪律观念教育、国防意识教育、军训和内务训练等重点内容。毕业教育紧密结合学生的就业指导和服务进行,要在总结20__年工作经验的基础上,科学规划实施“留真情于母校、做贡献于社会”为主题的系列教育活动,引导学生安全离校、文明离校。
五、凸显教育、指导、服务功能,全面加强就业工作20__年学校就业工作以提高学生就业水平、拓展毕业生就业市场为重点,以提高就业工作人员服务意识与水平、规范就业管理为保障,以提高就业率与就业质量为工作目标,全力做好迎接教育厅就业专项评估工作。
1、加强就业指导课程建设。对就业指导课程设臵、内容、授课方式等进行研究,分年级制定课题,并加强案例教
学,增强实效性。指导学生明确将来的就业趋向,帮助学生树立良好的职业意识,培养职业能力,了解就业形势政策,提升就业竞争力,增强自主创业的能力。
2、广泛利用资源,搭建就业平台。充足的信息量是保证就业率的基础,为应对当前特殊的就业形势,要大量收集整理信息,合理利用网络平台,与外省市人才市场建立网络链接,及时为毕业生发送就业信息;充分重视校友、教师、家长等人力资源,加强联络与沟通,广开门路,力争为学生就业创造更多机会。
3、加强大学生创业教育。深化创业教育研讨班的后续工作。
4、高质量做好各项学生就业工作的服务工作。
5、全力以赴做好就业评估工作,确保理想成绩。
六、营造和谐校园,确保学校稳定
做好日常学生安全意识教育工作,做好特殊时段如开学、放假或敏感阶段的安全教育,经常性的开展各项宿舍安全检查,及时发现和排除各种安全隐患,维护正常校园秩序,确保全年无重大学生安全事故和其他恶性事件,促进和谐校园建设。