5.20全国学生营养日活动总结模板范文 【篇1】5200字
1.5.20全国学生营养日活动总结模板
今年全国学生营养日主题是:“营养 运动,平衡促健康”。xx镇中心中学围绕今年全国学生营养日活动主题开展了一系列宣传活动。
1、首先利用学校校园广播、健康教育课对学生进行营养知识宣传,让学生了解全国学生营养日的由来、中小学生营养的重要性以及学生营养不良等疾病预防知识。
2、其次在校内悬挂“营养 运动,平衡促健康”宣传横幅,营造宣传氛围,出一期全国学生营养日宣传专刊宣传营养健康知识。
3、xx镇中心卫生院疾控中心工作人员也走进校园对学生进行营养健康知识宣传,对师生提出的问题及时给于解答,为学生发放宣传单并建议他们带回家让家长了解相关营养健康知识;另外我们还在校园内多处张贴宣传海报,提高学生的营养健康意识,让学生认识到营养膳食和运动的重要性。
为了青少年茁壮成长,应大力普及学生营养知识,为学生提供合理的饮食结构。
2.5.20全国学生营养日活动总结模板
为了让学生们具有正确的饮食营养观念,培养良好饮食习惯,xx小学开展了“学生营养日”系列宣传活动。现将活动总结如下:
1、举行主题升旗仪式。
小学结合营养日宣传主题“天天好营养,一生享健康”,举行了以“天天好营养,一生享健康”主题升旗仪式。六年级学生代表从营养日主题的含义、日常中应注意的饮食问题等进行正确的饮食观念的宣传,倡导同学们多吃水果,少吃零食,控制食糖摄入,做到不挑食、不偏食,养成良好的饮食习惯,适量运动,增强身体素质。
2、开展“学生营养日”专题讲座。
小学各班举行了“天天好营养,一生享健康”讲座活动,各班主任老师从什么是营养、营养新理念、亚健康的状态、影响营养的主要问题以及对营养摄入的建议等进行讲解,引导学生们关注健康,做到合理膳食营养均衡。
3、全方位开展“学生营养日”宣传活动。
学校利用微信公众号、班级微信群、qq群、短信、给家长的一封信等途径开展“饮食营养与健康”主题宣传活动,让学生了解营养与健康的关系、懂得合理膳食的标准;让家长了解均衡营养的重要性,指导孩子有健康饮食的意识。
通过营养日系列宣传活动,不仅使学生充分认识了营养健康的重要性,大力普及了学生营养、食品安全知识,更有助于促进学生养成良好的饮食卫生习惯。
3.5.20全国学生营养日活动总结模板
为增强全校师生对食品安全的参与意识,普及食品安全科学知识。我校认真组织部署,围绕宣传活动主题,突出宣传重点,有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传月活动。现将活动开展情况总结如下:
1、领导重视,精心组织。
我校领导高度重视此次食品安全宣传月活动,专门成立活动领导小组,负责组织、宣传活动,指导开展宣传月活动。明确了具体实施人员,为开展好此次宣传月活动做好了充分的准备。
2、方案具体,目的明确。
围绕此次食品安全宣传月活动,按照“结合学校实际、贴近师生生活”的要求,充分利用各种宣传手段,通过开展食品安全教育课等活动,以邀请专家讲座、橱窗、印发宣传材料、班队课等形式,进行全方位、多角度的宣传,以吸引广大师生的关注,程度的扩大宣传面,大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。
3、内容丰富,效果明显。
利用集体晨会时间,我校组织电子屏幕《《全面、均衡、适量—培养健康的`饮食行为》,以网络宣传标语、发放宣传材料等形式,向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识,共发放宣传材料1000多份,收到了良好的宣传效果。
各班主任老师利用晨会、班队课时间,谈话课、卫生课、增开课程加强学生对食品安全认识,提高学生们对食品安全的意识。各班利用下午班队课时间,自行组织学生在网上观看食品安全教育短片《安安带你看食品安全》。使我校近千生对身边的一些存在安全隐患的食品经营行为、不健康食品等有了一个初步的认识,增强了自我保护意识。
通过食品安全宣传月活动,普及了食品安全科普知识,增强了全校师生的自我保护意识和维权意识,全校上下,人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。
4.5.20全国学生营养日活动总结模板
随着“全国学生营养日”的临近,为让幼儿具有正确的饮食营养观念,培养幼儿良好的饮食习惯。5月14日烟台市牟平区直属机关幼儿园开展了“营养日”宣传教育活动,结合主题“关注食品安全营养,让我们的成长更加健康”,采用多种形式宣传科学、合理的营养膳食观念,促进孩子的健康发展。
1、保健医生组织幼儿参观带量食谱,了解自己每天在幼儿园吸收的营养,参观厨房,了解厨房师傅们的辛苦,珍惜师傅们做出来的食物。
2、同时各班级也开展了主题教育活动“我是小小营养设计师”,活动中,孩子们扮演成蔬菜娃娃、水果娃娃等各种营养食品,向小朋友介绍各种食物的不同营养,让幼儿了解科学合理的营养搭配,养成不偏食、不挑食、不暴饮暴食的好习惯。
3、幼儿园根据幼儿的年龄特征和饮食状况,编写了健康教育儿歌,教育孩子了解营养与人成长的关系,让幼儿懂得合理搭配膳食和营养。同时幼儿园充分利用家园互动,向家长发放宣传资料让大家了解“什么是营养”、“怎样科学摄取营养”、“如何合理饮食”等知识,让家长了解全面、均衡、适量健康饮食的重要意义。
此次活动不仅让幼儿正确的认识了合理的营养膳食观念,更得到了家长们的一致认同和赞许。活动虽然结束了,但是我们还会一如既往的高度重视,经常性的组织幼儿进行营养健康知识的活动,帮助幼儿增强营养健康意识,为提高幼儿的健康体质打下良好的基础。
5.5.20全国学生营养日活动总结模板
在5月20日第x个“全国学生营养日”到来之际,x乡九年一贯制学校举行以“改善农村学生营养,提高学生健康水平”为主题的教育活动,进一步引导学生树立健康营养饮食观念,提高营养健康水平。
1、宣传饮食和健康知识,营造活动氛围。该校充分利用国旗下讲话,黑板报、文化橱窗、图片等形式宣传营养健康知识,教育学生养成科学合理的饮食习惯,做到“四不”,即:不偏食挑食、不吃零食、不吃“三无食品”、不吃不卫生或变质过期食品。
2、各班举行一次“合理营养、伴我成长”主题班会,为学生营造关注营养,健康成长的氛围。通过班会活动,倡导学生遵循“早吃好、午吃饱、晚吃少”的原则,坚持每天吃好早餐,喝学生奶,吃清淡少盐食物,多喝白开水等。
3、为学生开好“营养处方”。按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则;鲜食为妙,过食为弊;合理平衡膳食,不挑三拣四,不暴食暴饮等。
4、积极参加体育活动和课外兴趣小组活动,保持愉快心情,注意休息和睡眠,每天坚持锻炼一小时,保持身体的正常发育,为学习打下坚实的基础。
通过宣传教育活动,使学生获得了更多的健康知识,大家纷纷表示在今后的生活中尽量不挑食、偏食、厌食等,养成健康文明的生活习惯和良好的饮食习惯。
6.5.20全国学生营养日活动总结模板
今年5.20是中国学生营养日,今年的主题是“全面、均衡、适量—培养健康的`饮食习惯”。在学校有关领导的重视下,我校积极开展“营养健康教育活动”。结合我校实际情况,面向师生和家长积极做好学生营养知识的宣传活动,小结如下:
为了提高对做好学生营养知识宣传工作的认识,针对今年活动主题,我校制定切实可行的学生营养知识宣传专题活动计划;结合'520中国学生营养日'采取多种形式做好学生营养知识宣传,如板报,广播,家长信等;结合本校实际在学生中组织主题班会,营养知识竞赛活动。
1、组织参加营养健康知识宣传活动
5月16日至5月20日期间,我校开展营养日活动,以学生营养健康为主题,每班以黑板报、手抄报等式进行营养健康知识宣传。并通过校内广播系统播放营养健康知识。并在每班进行一节“培养健康的饮食行为”为主题的健康教育课。
2、组织学生参加营养健康知识竞赛活动
各班开展“全面、均衡、适量—培养健康的饮食习惯”为主题的班会,并组织以“全面、均衡、适量—培养健康的饮食习惯”为主题的知识竞赛活动。并评选出组织好的班级。
3、组织家长进行营养科普知识学习
学校通过家长会,向家长传授学生营养科普知识,引导家长科学、合理安排家庭饮食,发挥家庭在学生营养改善中的作用。
7.5.20全国学生营养日活动总结模板
在5月20日“中国学生营养日”来临之际,东营区第二实验幼儿园以“健康快乐我先行”为主题,开展了一系列教育主题活动。
1、为了加强幼儿的营养健康教育,丰富幼儿的营养知识,改掉幼儿挑食、厌食、剩饭的坏习惯,引导幼儿养成科学的生活方式和良好的饮食习惯,合理饮食,健康成长,首先请保健医生上课,向孩子们详细讲解营养均衡的重要性,倡导孩子们做个“拒绝垃圾食品、不挑食不偏食”的乖宝宝。
2、并对教师及食堂人员做了培训,针对幼儿的身体结构特点,教会大家如何合理搭配调节食物营养。其次老师们给幼儿讲解水果蔬菜的丰富营养,使孩子们知道多吃水果蔬菜的各种好处,从而更爱水果蔬菜更爱绿色食品,还与同伴交流分享自己从家里带来了自己喜欢吃的水果蔬菜。
3、最后,向家长发放宣传材料,让家长全面了解3—6岁幼儿均衡、合理、健康饮食的重要性。
通过一系列活动的开展,幼儿和家长不仅了解了合理饮食的重要性,还知道了怎样吃有营养,从而合理搭配食物,让幼儿吃出健康,拒绝了挑食,暴饮暴食现象。让幼儿健康快乐成长。
8.5.20全国学生营养日活动总结模板
为大力普及辖区学生营养知识,提供合理的饮食结构。近日,牟平区高陵镇中心卫生院到辖区中小校开民全国学生营养日活动。
1、活动现场,同学们在老师的带领下有秩序参加活动。卫生院公共卫生服务人员从营养与智力、合理膳食搭配等方面进行宣传讲解,并就学生如何进行早、中、晚餐的合理搭配及饮用水等方面的常识问题进行阐述。
2、通过讲解、接受咨询及发放宣传资料等多种形式开展宣传,使广大师生对饮食健康和营养均衡意识有一个新的认识,养成健康饮食的好习惯。
而且活动中介绍做到每周食谱不重样,早餐的各种营养素含量应占全天供给量的30%左右。午餐应占全天供给量的35~40%。晚餐应占全天供给量的35-40%。
9.5.20全国学生营养日活动总结模板
随着生活水平的提高,幼儿的偏食、挑食的现象日益严重,导致营养不良,同时有些幼儿饮食无节制,又不爱运动导致肥胖。5月20日是“全国学生营养日”,大丰幼儿园抓住契机,把5月18日—22日这一周定为“饮食健康”教育周,开展各种教育活动。
1、首先保健老师在周一国旗下讲话,向孩子们宣传营养健康知识,教育孩子们养成科学合理的饮食习惯,做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三无食品、不吃不卫生变质过期的食品。其次幼儿园在宣传栏、家园联系窗等处粘贴幼儿的均衡营养知识,并通过校讯通平台、班级群等向家长发送营养饮食的短信,向广大家长宣传培养孩子健康的饮食行为的重要性。再次各班开展健康饮食的主题教育活动,让幼儿认识到挑食、偏食带来的后果,尤其在餐前进行教育,使幼儿养成不偏食、不挑食的好习惯。通过此次宣传教育活动,大力普及孩子的营养知识,增强了家长的营养观念。
2、学生的健康成长,关系到每个家庭的幸福,更关系到国家的富强和民族的兴旺。在今年的5月20日“全国学生营养日”来临之际,西关社区邀请社区服务中心蔡医生为四点半课堂的学生及其家长普及合理膳食知识讲座。
3、在课堂上,社区服务中心的蔡医生介绍,食物搭配不合理,长期偏食、挑食,不吃早餐,这些问题已经导致了很多疾病的发生。同时他还特别指出学生营养二大注意:合理营养、平衡膳食有益于提高学生抵抗力。由于偏食、厌食或搭配不合理造成的某些营养素缺乏会降低学生的抗病能力。食品没有贵贱之分,要正确引导学生合理膳食,做到不偏食、食量合适。只有在一日三餐中多种搭配并不断交替食用才不会出现营养素缺乏。每一种营养素对人体健康都很重要。
通过此次宣传活动,大力普及了学生营养知识,增强了营养观念,同时也在社区营造了关注孩子营养与健康的浓厚氛围。
10.5.20全国学生营养日活动总结模板
为引导学生树立健康饮食观念,养成良好的饮食习惯,提高学生营养健康水平,促进广大中学生健康成长,在“全国学生营养日”到来之际,果庄中心初中结合学生特点,开展了“全国学生营养日”主题宣传活动。
1、利用黑板报、宣传栏、壁报和国旗下的讲话,介绍营养健康知识、树立健康饮食观、养成良好的生活饮食习惯,做到“早吃好、午吃饱、晚吃少”,合理搭配营养膳食,改善学生的营养状况,促进学生健康成长,提高学生的综合素质。
2、家校联合,下发《给学生家长的一封信》,告诉家长,根据自己孩子的身体特点和生理需要,合理增加营养,均衡膳食,不让孩子暴饮暴食,不吃“三无产品”或者垃圾食品,严禁早上空腹上学,以免造成超重肥胖和贫血等不良现象。
3、在课间和饭空时间,利用校园广播向学生播报营养健康知识,了解合理饮食的好处,同时还介绍造成中小学生体重超标肥胖的原因,发出“合理饮食,健康成长”的倡议。
召开营养知识主题班会,各班主任在“全国学生营养日”宣传活动期间,召开一次营养知识主题班会,介绍营养健康知识,号召学生要合理饮食,不要暴饮暴食,更不能为了减肥而不食,造成营养不良,影响身体健康。
4、开展营养知识竞赛活动,政教处和团委向各班发出开展中学生营养知识竞赛活动,要求各班先自行进行选拔参赛人员,每班选出3人,参加校级知识竞赛,并将评出一、二、三等奖若干名,进行奖励。
篇1书写经验221人觉得有启发
5.20全国学生营养日活动总结模板怎么写
每年的5月20日是全国学生营养日,这天各地学校都会举办各种形式的活动来宣传营养健康知识。对于参与组织这类活动的人来说,活动结束后需要整理一份总结报告,这份报告既要全面反映活动情况,又要体现专业性。那么,这样的总结应该怎么写?
一开始得先把活动的基本信息交代清楚,包括时间、地点、参加人员等。这部分内容不能太简略,要让读者明白整个活动的大致轮廓。比如可以这样写:“今年5月20日,我们学校在体育馆举办了以‘合理膳食’为主题的营养日活动,全校师生共1200多人参加了这次活动。”这里就涵盖了时间和地点,还有大概的参与人数。
接着就要讲到活动的具体安排了。这部分内容比较重要,因为它是整个总结的核心部分。比如可以提到活动设置了讲座、互动问答、现场展示等多个环节。“上午九点开始,首先是专家讲座,由市营养学会的李教授主讲,他从科学的角度讲解了青少年营养需求。之后是互动问答环节,学生们积极提问,气氛很热烈。”
再接下来就是对活动效果的评估。这一块儿得结合实际情况来说,不能一味地夸赞。比如,“通过这次活动,不少同学表示学到了很多关于饮食搭配的知识,但也有人觉得讲座时间稍显不足,没能深入了解一些细节问题。”这种说法既肯定了成绩,也指出了存在的不足。
另外还有一点需要注意,就是活动过程中的一些特殊情况。这些事情虽然不是主要部分,但提到它们能让总结更加真实可信。例如,“由于当天天气炎热,户外展示区的部分设备出现了故障,好在工作人员及时处理,没有影响活动的整体进程。”这样的描述能让读者感受到活动的真实感。
最后别忘了感谢一下相关人员的支持。虽然这部分内容不复杂,但也不能忽略。“在此,我们要特别感谢市营养学会的专家团队以及校内志愿者们的辛勤付出,他们的努力使本次活动取得了圆满成功。”这样的表达既礼貌又得体。
写总结的时候有些地方容易搞混。比如,有的人可能会把活动流程和后续反馈混在一起写,这样会让文章显得杂乱无章。再比如,有些人喜欢用一些模糊不清的说法,像“大家都很满意”,这样的表述虽然听起来不错,但实际上缺乏具体依据。所以,在动笔前最好理清思路,确保每个部分都条理清晰。
写总结是一件细致活儿,既要涵盖全面的信息,又要保证语言精炼。希望上面提到的这些方法能给大家提供一点帮助。不过,写总结时也得根据具体情况灵活调整,毕竟每个活动都有自己的特色嘛。
举行5.20全国学生营养日活动总结范文 【篇2】 500字
举行5.20全国学生营养日活动总结范文
在全国中学生营养日到来之际,劲松职高德育处开展了主题为“拒绝垃圾食品,做健康劲职人”学生营养日签字活动。
活动旨在宣传健康饮食的重要性,劲松职高学校卫生部部长顾梦怡同学向全校学生发出饮食健康倡议,倡议大家拒绝垃圾食品,平衡营养膳食。学校医务室赵莹老师为全校学生做了一次精彩的健康知识讲座,列举了全球十大垃圾食品,介绍了垃圾食品对身体健康的巨大危害健康饮食的注意事项,提出了多项健康饮食的建议,活动中学校还展出了五月中旬开展的“拒绝垃圾食品,做健康劲职人”电子板报征集活动中的获奖作品,丰富的内容,精致的构图,向大家传达了健康饮食的重要性。
活动最后,全校学生进行了健康宣言签字仪式,校领导、老师和同学们纷纷在印有“拒绝垃圾食品,做健康劲职人”的横幅上签下了自己的名字,签名过程看似简单,但它是个人与健康签约的过程更传递了健康饮食理念和拒绝垃圾食品的决心。
校区孙副校长为本次活动做了总结,号召大家要牢固树立健康饮食的观念,从现在做起用实际行动去践行“拒绝垃圾食品,做健康劲职人”的誓言。通过此次活动,增强了同学们的健康饮食意识,为养成良好的饮食习惯,拥有健康体魄奠定了基础。
篇2书写经验180人觉得有启发
对于举行5.20全国学生营养日活动总结,大家得明白这可不是普通的日记或者心得,而是一种需要专业性和条理性的东西。这类总结关键在于把活动的来龙去脉交代清楚,还得让人能从中看出成果和意义。
一开始就得把活动背景说一下,比如说这次活动是为了响应国家号召,提高学生的健康意识,然后把时间地点这些基本信息放进去。这部分要简明扼要,就像工作汇报那样,不能啰嗦,但也不能遗漏重要信息。记得把参与人员的情况也提到,比如有多少学生参加,有哪些老师负责之类的。
接着就是活动的具体开展情况了。这部分得详细点,比如活动是怎么安排的,有什么具体的环节。像讲座、互动问答这些都得写进去。如果活动中用了什么特别的方法,比如通过视频展示营养知识,或者搞了个小竞赛,也要提一提。要是有嘉宾来了,最好把他们的发言内容概括一下,特别是那些对活动有指导意义的话。
活动的效果得好好总结下。可以看看有没有达到预期目标,比如学生们的营养知识是不是提高了,饮食习惯有没有改善。这一块儿要是能拿出一些具体的数据就更好了,像是问卷调查的结果,或者是一些统计数据啥的。不过有时候数据可能不太好找,那就尽量从参与者的反馈里提炼出有价值的信息。
书写注意事项:
写总结的时候要注意语气,别太生硬,但也不要太随意。尤其是涉及到专业内容的时候,该用术语的地方还是要用术语,这样显得专业嘛。不过有时候也会遇到一些小问题,比如写的时候可能会忘记某个细节,这时候就得靠记忆或者找相关资料补全了。
小编友情提醒:
总结不能光写正面的,适当提一下存在的不足也是必要的。比如活动过程中有没有遇到困难,或者组织上存在哪些可以改进的地方。当然,提问题的时候语气要委婉一点,毕竟总结的目的还是为了促进下次活动做得更好。
开展5.20全国学生营养日活动总结范文 【篇3】 550字
开展5.20全国学生营养日活动总结范文
在5月20日“全国学生营养日”到来之际,郧阳区白桑关镇九年一贯制学校举行以“改善农村学生营养,提高学生健康水平”为主题的教育活动,进一步引导学生树立健康营养饮食观念,提高营养健康水平。
1、宣传饮食和健康知识,营造活动氛围。该校充分利用国旗下讲话,黑板报、文化橱窗、图片、电脑网络等形式宣传营养健康知识,教育学生养成科学合理的饮食习惯,做到“四不”,即:不偏食挑食、不吃零食、不吃“三无食品”、不吃不卫生或变质过期食品。
2、各班举行一次“合理营养、伴我成长”主题班会,为学生营造关注营养,健康成长的氛围。通过班会活动,倡导学生遵循“早吃好、午吃饱、晚吃少”的原则,坚持每天吃好早餐,喝学生奶,吃清淡少盐食物,多喝白开水等。
3、为学生开好“营养处方”。按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则;鲜食为妙,过食为弊;合理平衡膳食,不挑三拣四,不暴食暴饮等。
4、积极参加体育活动和课外兴趣小组活动,保持愉快心情,注意休息和睡眠,每天坚持锻炼一小时,保持身体的正常发育,为学习打下坚实的基础。
通过宣传教育活动,使学生获得了更多的健康知识,大家纷纷表示在今后的生活中尽量不挑食、偏食、厌食等,养成健康文明的生活习惯和良好的饮食习惯。
篇3书写经验247人觉得有启发
开展5.20全国学生营养日活动总结怎么写,这事挺重要,尤其是学校和相关机构得好好琢磨下。这类总结不能光靠套话应付,得结合实际情况,把活动的目的、过程和效果都说清楚。
一开始,得明确这次活动的目标是什么,是为了提升学生的营养健康意识,还是为了推广某种饮食习惯。目标定下来后,接下来就该详细记录活动的具体安排了。比如,是不是邀请了营养专家来讲座,或者是组织了什么趣味比赛之类的。这里头要注意的是,活动形式不能太单一,得让孩子们感兴趣才行。要是活动设计得不够吸引人,那效果可能就会打折扣。
活动中期的实施环节也很关键,需要把各个环节的细节都交代明白。比如,讲座的时候有没有互动问答,比赛项目是不是公平公正,还有后勤保障工作是否到位。这些地方要是没处理好,很可能影响活动的整体质量。特别是后勤这块,别看它不起眼,但一旦出问题,整个活动都会受影响。记得去年有个学校搞活动,本来计划得很好,结果因为食材供应出了差错,搞得现场一片混乱,这教训值得记取。
说到效果,就得看活动到底达到了什么样的成果。可以从学生的反馈入手,看看他们对这次活动的看法如何。要是能收集到一些具体的数据就更好了,比如参与人数、问卷调查的结果啥的。不过,有时候统计数据可能会出点小意外,像表格填错了行数,或者录入数据的时候漏了一部分。这种情况虽然不多见,但还是得小心。
小编友情提醒:
总结这部分最好能结合前面提到的目标和效果,分析一下活动的优点和不足。优点可以多夸夸,毕竟这是对大家工作的肯定;不足之处也要提出来,为以后改进工作提供参考。当然,写总结的时候得注意语气,既不能太过自满,也不能一味地批评自己。适度的谦虚还是必要的,这样显得更真实。
5.20全国学生营养日的活动总结范文 【篇4】 650字
5.20全国学生营养日的活动总结
为引导学生树立健康饮食观念,养成良好的饮食习惯,提高学生营养健康水平,促进广大中学生健康成长,在“全国学生营养日”到来之际,果庄中心初中结合学生特点,开展了“全国学生营养日”主题宣传活动。
利用黑板报、宣传栏、壁报和国旗下的讲话,介绍营养健康知识、树立健康饮食观、养成良好的生活饮食习惯,做到“早吃好、午吃饱、晚吃少”,合理搭配营养膳食,改善学生的营养状况,促进学生健康成长,提高学生的综合素质。
家校联合,下发《给学生家长的一封信》,告诉家长,根据自己孩子的身体特点和生理需要,合理增加营养,均衡膳食,不让孩子暴饮暴食,不吃“三无产品”或者垃圾食品,严禁早上空腹上学,以免造成超重肥胖和贫血等不良现象。
在课间和饭空时间,利用校园广播向学生播报营养健康知识,了解合理饮食的好处,同时还介绍造成中小学生体重超标肥胖的原因,发出“合理饮食,健康成长”的倡议。
召开营养知识主题班会,各班主任在“全国学生营养日”宣传活动期间,召开一次营养知识主题班会,介绍营养健康知识,号召学生要合理饮食,不要暴饮暴食,更不能为了减肥而不食,造成营养不良,影响身体健康。
开展营养知识竞赛活动,政教处和团委向各班发出开展中学生营养知识竞赛活动,要求各班先自行进行选拔参赛人员,每班选出3人,参加校级知识竞赛,并将评出一、二、三等奖若干名,进行奖励。
此项活动的开展,对于普及营养知识、预防营养不良和营养过剩起到了很好的促进作用,有利于学生的身心健康成长。
篇4书写经验183人觉得有启发
5月20号是全国学生营养日,很多学校都会组织相关的活动,活动结束后需要写一份总结,但很多人不知道怎么写。其实总结不是单纯记录活动流程,而是要把活动的意义、效果和不足都说清楚。
活动当天,我们邀请了营养专家做讲座,还安排了趣味问答环节。一开始准备的时候,大家分工明确,有的负责布置场地,有的联系专家,有的设计互动环节。结果当天因为场地布置时间有点紧张,导致开场稍微晚了一点。不过还好后来活动顺利进行,学生们参与热情很高,现场气氛特别好。
活动中,孩子们学到不少营养知识,比如如何搭配一日三餐,为什么不能挑食偏食。为了加深印象,我们设置了小游戏,让学生们扮演不同食物角色,通过角色扮演理解营养均衡的重要性。这个环节很受欢迎,很多孩子都玩得特别开心,也能记住知识点。
总结的时候,除了写活动过程,还要分析效果。这次活动大部分学生都能说出一些基本的营养常识,但也有部分同学反映题目难度有点大。这说明我们在设计环节时,可能没有充分考虑到不同年级学生的接受能力。如果下次举办类似活动,可以设置不同难度的问题,这样能照顾到更多人。
还有就是活动宣传方面,虽然提前发了通知,但覆盖范围有限。有些家长事后才知道有这么个活动,觉得挺遗憾的。所以以后举办活动前,宣传工作得提前多做几天,最好能通过多种渠道发布消息,比如校讯通、微信群、校园广播等等。
关于5.20全国学生营养日的活动总结范文 【篇5】 1250字
关于5.20全国学生营养日的活动总结
5月20日是全国学生营养日,今年的主题是“健康快乐我先行。”为促进青少年的合理营养,提高他们的健康意识和自我保健能力,鼓励学生培养健康生活方式,宁阳县各中小学组织开展了“中国学生营养日”宣传教育活动。
1、加强宣传教育,普及营养知识。各学校利用校园广播、校园网、宣传栏等途径,在学生中普及营养知识,引导学生养成科学的生活方式和良好的饮食行为。葛石镇皋山小学、蒋集镇中心小学、华丰镇中心小学举办了“营养与健康”为主题的黑板报评比;八仙桥街道青川童星幼儿园的老师们通过一张张肥胖儿童、瘦小儿童等不健康儿童的图片让小朋友深刻认识到了“挑食、厌食、偏食”的严重后果;宁阳九中邀请镇食药所到校进行食品安全知识培训;实验中学、金桥学校、华丰镇才慧希望通过国旗下讲话对全体师生普及营养知识,倡议同学们关注自身营养状况,不到校门口的摊点购买三无食品,拒绝零食,培养良好的饮食习惯;宁阳六中利用综合实践课开展“小小营养师拼盘活动”,在感受营养价值的同时,体验活动的快乐。
2、召开主题班会,明确活动意义。各学校利用主题班会向同学们介绍营养均衡对小学生成长的重要意义以及如何合理安排每天的饮食。宁阳县第二小学邀请义工团营养讲师到学校开展了“同上一节营养课”活动;东庄镇山阴完小、泗店镇中心小学、鹤山镇王卞小学各班召开“营养与健康”主题班会,向学生们介绍蔬菜、肉食类、水果等食物富含的营养素以及对人体生长发育的不同作用,从均衡营养的角度阐述了合理膳食的方法和注意事项。东庄镇钟庄完小让学生反思自己平时的饮食习惯是否正确,营养是否均衡全面,要求在今后的生活中,改掉偏食、挑食的毛病,做一个营养全面、健康的小学生。
3、“小手拉大手”,提高家长营养意识。各学校运用校讯通、班级qq、微信等方式,向家长普及营养知识。葛石镇中心幼儿园、华丰镇中心幼儿园邀请保健医生来园为家长作讲座,让家长了解“什么是营养”、“怎样科学摄取营养”、“如何合理饮食”等知识,引导家长进行合理的膳食搭配。县特教中心、崔解明德小学、崔解幼儿园在宣传栏、家园联系窗等处粘贴幼儿的均衡营养知识,并通过致家长的一封信、班级qq群、微信等向家长宣传培养孩子健康的饮食行为的重要性。八仙桥街道中心幼儿园召开了特殊体质幼儿指导家长座谈会,妇幼保健院的徐医生分析了导致肥胖、近视、远视的原因,指出了肥胖、近视、远视给幼儿身心发展带来的严重危害,同时还结合事例加以说明,深入浅出的向家长讲解了特殊体质幼儿在日常生活中家长进行矫治的方法。
4、规范食堂管理,提高膳食水平。各学校食堂每周精心制订成本合理、营养均衡的食谱,提高伙食质量和服务水平。宁阳英才学校实行学生自助餐,根据营养科学,荤素搭配的原则,制定饭谱;宁阳二中、第二实验中学、金桥学校督促学生餐厅通过调整营养食谱,增加饭菜“花色品种”,进一步提高学生生活质量。葛石镇夏庄完小为食堂人员举办“小学生膳食指导”的科普讲座,精心搭配出每天的营养食谱,让学生吃得开心、吃得健康,让让家长放心。
篇5书写经验112人觉得有启发
关于5.20全国学生营养日的活动总结怎么写
前几天学校搞了个营养日活动,这事挺重要的,得好好总结一下。这次活动主要是为了提高学生的健康意识,让大家知道怎么吃才对身体好。活动当天有不少同学参与,场面还挺热闹。
一开始的时候,老师们就做了不少准备,发了宣传单子,还请来了营养专家来讲课。这专家讲得挺专业,从蛋白质到维生素都提到了,学生们听得也很认真。不过可能是因为场地有限,有些同学只能站在后面听,这有点影响效果。当时有几个老师就建议说下次能不能多准备些椅子,这样大家都能坐下来听课。
中午的时候有个互动环节,组织了几个小游戏,比如猜食物成分之类的。这些游戏设计得不错,既有趣又能学到东西。特别是那个“盲盒猜食材”的游戏,好多同学都抢着去试。不过也有个小插曲,有个盒子标签掉了,结果工作人员临时编了个答案,虽然大家都没发现,但总觉得不太妥当。
下午安排的是健康饮食讲座,邀请了几位家长志愿者分享自家孩子的饮食习惯。他们讲得很实在,有的说孩子挑食,有的说自己平时做饭会注意营养搭配。听完之后,很多家长也觉得应该更加关注孩子的饮食问题。只是有个家长说得太啰嗦了,讲了半个多小时还没完,有点耽误时间。
活动结束后,学校还给表现积极的同学颁发了奖状,这个环节很受欢迎。不过有几位同学因为迟到没能参加颁奖,他们有点失落。后来班主任特意安慰了他们,说下次还有机会。我觉得这样的处理方式挺好的,能照顾到每个人的情绪。
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