
2025年小学新教师个人工作总结范文【篇1】1100字
____年小学新教师个人工作总结
阴似箭,转眼间进入永中一小已将一年,作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年,对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
本年度,我担任四年级数学和五年级科学教学工作。在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点:
1.多学习,多请教。作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
2.认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业,尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,使学生学有所得。
3.多看书,多上网。积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的进步。
4.及时写教学反思。我建立了自己的博客,尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。
为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:
1.在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。
2.在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;
3.加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究。
4.继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好准备。
在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。
篇1书写经验152人觉得有启发
____年小学新教师个人工作总结怎么写
刚入职那会儿,总觉得写总结挺麻烦的。尤其是对新老师来说,面对一整年的教学工作,总觉得无从下手。其实总结并不是一件复杂的事,只要理清思路,把工作中的重点梳理出来就好。
一开始得弄清楚总结的重点是什么。像是备课情况,上课效果,学生们的反馈,还有自己在课堂管理上的表现。这些都得好好想想。比如说备课,你得记着每次备课用了什么方法,遇到过哪些困难,后来又是怎么解决的。这部分内容很重要,能反映出你的专业水平。
接着就是课堂管理这一块了。记得有一次我班上有几个调皮的学生,当时真是有点手足无措。后来慢慢摸索出一些办法,比如设立小组奖励机制,调动他们的积极性。这个过程也值得记录下来,它能体现你的应对能力。
还有跟家长沟通的部分也不能忽略。这一年下来,开过的家长会次数不少,跟每位家长交流的情况也不一样。有的家长特别配合,有的则需要多花些时间去解释。把这些细节写进去,能让总结更加真实。
有时候写着写着就会发现,有些地方记不太清楚了。特别是那些零碎的小事,可能当时没太注意,现在想补上又觉得难找证据。这就提醒我们平时得多做笔记,养成习惯。像每次活动结束后随手记个大概,这样到了年底写总结的时候就不会那么费劲了。
另外还有一点需要注意,就是不要光顾着写成绩,忽略了存在的问题。毕竟谁都不是完人,工作中难免会有不足之处。关键是要坦诚地承认这些问题,并且提出改进的办法。这样不仅能展现你的态度,也能给领导留下深刻印象。
有时候写总结时,可能会因为时间久远而搞混某些具体数字。比如我记得去年组织了一次春游活动,但具体有多少孩子参加就有点模糊了。碰到这种情况,最好的办法就是查档案,翻看当时的记录。虽然麻烦点,但只有这样才能保证内容准确无误。
语言表达这块也得注意。有些人喜欢用特别正式的措辞,结果反而显得生硬。我觉得还是用平实的语言比较好,把自己经历的事情原原本本地说出来就行。当然,适当的修饰还是必要的,不然容易让人觉得单调乏味。
小学新教师个人工作总结2025范文【篇2】 950字
一学期的工作很快就要结束了,回顾一学期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,现在我就把自己这学期的工作作如下总结:
一 思想方面:本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动,认真学习了《教育法》,并自学有关教育教学的相关理论知识。
二、教学方面: 本学期我担任一年级的语文兼班主任。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。尝试运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思。
三、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任,尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格, 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
篇2书写经验191人觉得有启发
小学新教师个人工作总结____怎么写
这一年下来,作为新入职的小学教师,各种事情接踵而至,感觉每天都在学习新的东西。刚开学的时候,面对一群活泼可爱的孩子,心里既兴奋又紧张。兴奋的是终于有机会站在讲台上,把自己的知识传授给他们;紧张的是担心自己的教学水平能否满足他们的需求。一开始备课的时候,总觉得教材内容很简单,但真正站到课堂上才发现,要把知识点讲清楚,让每个孩子都能理解,这并不是一件容易的事。
在教学过程中,我发现有些孩子特别爱提问,总是打破砂锅问到底,这种求知欲让我很欣慰。但也有一些孩子比较内向,不太愿意参与课堂讨论。针对这种情况,我尝试通过小组合作的方式,让他们在团队中找到自信,慢慢地,这些孩子的表现有了明显改善。为了提高教学质量,我还经常向有经验的老教师请教,看看他们是如何处理类似问题的。
批改作业也是每天必不可少的工作。有时候看到孩子们工整的字迹,心中会感到一丝温暖,觉得自己的付出没有白费。当然,也会遇到一些字迹潦草的情况,这时候就需要耐心地指出问题所在,帮助他们改正。记得有一次,有个学生因为做错了一道题,被我批评了几句,结果他后来主动找我道歉,说是因为前一天晚上没好好复习才导致的。这件事让我意识到,作为老师,不仅要关注学生的成绩,还要关心他们的心理状态。
除了日常教学工作,我还参加了学校组织的一些培训活动。这些活动不仅开阔了我的视野,也让我学到了不少新的教学方法。比如,有次培训提到可以通过游戏的方式激发学生的学习兴趣,回来后我就试着在课堂上运用了一下,效果果然不错。不过有时候也会遇到一些突发状况,比如突然停电,导致多媒体设备无法正常使用,这时就得临时调整教学计划,用最简单的方式完成授课任务。
家长沟通也是很重要的一环。通过与家长交流,我能更好地了解每个孩子的性格特点和家庭背景,从而采取更有针对性的教学策略。有一次,有个家长反映说孩子在家不爱看书,于是我建议她多带孩子去图书馆,还给家长分享了一些适合小学生阅读的好书清单。后来听说那位家长采纳了这个建议,孩子的阅读习惯逐渐养成,这让我的心里特别高兴。
小学语文新教师个人学期工作总结范文【篇3】 1750字
小学语文新教师个人学期工作总结
光阴似箭,日月如梭。一个学年的学习生活即将画上句号。身为一名语文教师,我感触颇多,越来越感觉到书上仅有的知识远远不能满足学生那一双双求知若渴的眼睛,自己仅有的知识更是满足不了他们如饥似渴的求知欲。作为一名年级组长,仅靠多动嘴、多跑腿就能做好年级工作是远远不够的,必须用心、动脑,身先士卒,调动一切积极因素才会较好地引领全年级向更快、更好的方向发展。现将本学期的语文教学工作总结如下:
一、在晨读、午练中提高读写能力
“晨读、午练、暮省”是我校博雅教育的七大行动的重中之重,它作为学生生活的行为方式,我们特别重视晨读、午练、暮省,在行动中培养良好的学习习惯,促进学生的全面发展。
(一)晨读。
1、定内容。每周两次的晨读,我都会认真组织,积极对待。首先时间上保证,7:30准时开始。其次内容上有选择,《花开的声音》、《日有所诵》、《拼音报》、《同步阅读》都是孩子们喜闻乐见的。《日有所诵》一书,我们选择名家名篇,指导孩子们熟读成诵,实在背不下来的读熟即可。《花开的声音》来自于身边的同学,可模仿性、可阅读性都比较强,为此我结合教材内容,选择典型的文章指导阅读,学习作者的选材方法和布局谋篇,让孩子们在仿效中提高写作能力。每期《拼音报》,我最先阅读,选择有指导意义的篇章利用晨读、自习课时间充分阅读,训练孩子们的阅读能力和写作能力。
2、求实效。俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨。学校之所以将“晨读”定为孩子们的生活方式,一定源于此吧!无论什么内容,我们的宗旨都是充分利用早读时间,保证效果。在我的影响下,四年级全体都能保证晨读的时间,保证晨读的质量。
3、养能力。一个月评选一次语文学习积极分子,这样促进学生自觉守纪,养成良好的学习习惯。此外,每日组织一位'小老师'领读,既培养学生的组织能力,又培养学生的朗读能力。经过一学期的努力,学生能充分利用晨读时间,大声朗读,上课热情高涨,自我组织领导能力都得到了锻炼。
另外,积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟,借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句。平日里每天轮流,一位学生在黑板上摘录好词好句,要求其余学生读读记记。
(二)午练。加强写字指导,提高学生的写字能力。长期以来,写字教学往往被老师忽略,好像写字指导都在课外的写字训练班。本学期,我们结合学校的学习方式,严格午练时间,重视写字指导,从基本笔画入手,将统一结构、统一偏旁的字归类指导,引导孩子们在明确目标和方法的前提下练习,让每天的午练落在实处。另外,还重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用文化餐对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。在学校里举行的写字比赛中,全体同学积极参与,我班的七位获得了优秀的成绩。
二、在探索中努力实践高效课堂
我们深知:课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。本学期,我们尤其重视课堂教学,运用新理念,实践新模式,提高课堂教学效率。为了上好每一节课,我们积极探索、实践新学期我校提出的“先学后教,精讲精练,当堂反馈,单元过关”的教学模式,课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识,提高学生的能力。
“高效课堂”是我们正在实践的理想课堂,也是我们努力奋斗的目标。开学初,我们又一次复习了学校的“高效课堂”实践模式,并在论坛中交流、学习。如今,我们对“高效课堂”已有畏惧、模糊,发展到清晰、珍爱,因为这样的课堂回归自然,真正实现了学生为主体,老师为主导的至高境界。每一课的知识,孩子们先自学,不会的互学,也就是兵教兵,实在攻不下的难关教师该出手时就出手,这样孩子们才会真正学到知识。
另外,我们积极发挥同组教师的团队力量,对教学中的疑点、难点,采取不定时的研讨,有时甚至面红耳赤,但我们的教研不再是固定时间,围在一起的形式,而是实实在在。当然,每周一次的教研活动我会认真组织,大家围坐在一起学习教学理论,研究单元知识点,共话能力训练点,在教研活动中不断提高教研教改能力,促进教师成长。
篇3书写经验145人觉得有启发
写总结的时候,得先把这段时间的工作情况梳理清楚。比如说这学期,作为新入职的小学语文老师,得想清楚自己教了哪些内容,学生学得怎么样。有的老师可能觉得自己备课挺认真,上课也尽心尽力,但要是学生没学到东西,那总结起来就不太好写了。所以呀,第一步就是回顾一下教学计划执行得如何,看看有没有偏离轨道。
接下来,就得把教学中的亮点挑出来。像是课堂上突然有个孩子举手回答问题特别精彩,或者是某个活动学生们参与积极性很高,这些都是值得记录的。不过,有些老师可能会觉得这个环节有点难,毕竟有时候灵感一闪而过,当时没注意到,现在回想起来又记不太清。这就需要平时多做笔记,不然很容易遗漏掉一些重要的细节。
关于学生的反馈也很重要。如果发现有部分学生进步不大,得好好分析原因,是自己的教学方法有问题,还是学生本身存在其他困难。当然,有时候写总结时会遇到这种情况——明明记得跟家长沟通过好几次,可是在写的时候却怎么也想不起具体说过什么话。这种时候只能尽量回忆当时的场景,实在想不起来就算了,别勉强自己去编造对话。
书写注意事项:
总结里还可以提到自己参加的一些培训或者教研活动。比如学校组织的新教材解读会,或者是区里的教学研讨会,这些都能帮助提升专业能力。不过要注意的是,参加完活动后要及时整理笔记,否则时间一长就容易忘光。有时候刚听完讲座觉得收获满满,回家一看笔记本却乱七八糟,根本没法用来写总结。
最后一点,写总结的时候最好能结合学校的评价意见。学校领导或者同事的意见往往能提供新的视角,尤其是那些平时没注意到的问题。但有时候也会碰到这样的情况——明明记得某次公开课受到了表扬,可是在看评课记录时却发现描述得模模糊糊,甚至有些地方还前后矛盾。这时候就需要自己多想想当时的情景,必要时可以找同事帮忙确认一下。
小学新教师个人转正工作总结范文【篇4】 3450字
时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移,一学年仅剩期末考试的尾巴。回顾这一学年的工作,我感到万分的快乐与充实,因为我就是这样一路塌实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感!
这半年的教学工作让我深刻体会到了做老师的艰辛与快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束,收获不少,下面我对一学年的工作作一个总结,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路,为新学年的工作确立新的目标。
一、政治思想方面
本人坚持准时参加学校组织的政治学习,认真做好笔记。并学习一些报刊杂志,从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步,积极参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的____教师岗前培训活动。同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。热爱自己的事业,团结同事,虚心求教,遵守劳动纪律。关心学生,为人师表。
二、师德方面
作为一名教师,我始终认为应把“师德”放在一个极其重要的位置。在这一学年的时间里,我由一名普通教师转化成了班主任,身上肩负的责任更大了,对于刚接触教学,刚接触班主任工作的我来说,一切都是那么陌生,需要我不断完善、提高自己的教学水平,不断地了解、掌握学情,用细心、耐心、爱心这“三心”对待学生,不断加强自身师德修养,提高自己的教学水平。
三、教学方面
在教学准备上,教师面临的问题是不熟悉教材,对教学的重难点把握不准,对于平时的教学也比较陌生。
针对上述问题,我首先做到进一步熟悉教材,课前备好课备好学生,然后我多向有经验的教师请教,多挺有经验的教师的课,自己在教学上把握不准的地方多学多问,为了提高自己的教学水平,我还经常上网观看优秀的教学实录,下载优秀的教学资源充实自己的课堂生活,提高学生语文学习的积极性,除此之外,我还争取机会多外出听课,学习别人的长处,学习优秀教师好的教学方法和经验。
四、考勤方面
我热爱自己的事业,在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作,处理好学校工作与个人之间的关系,一个学年里没有缺席过一次,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇4书写经验175人觉得有启发
在撰写小学新教师个人转正工作总结的时候,首先要明确这份总结的主要目的是展示个人的工作成果以及对教学工作的反思。这不仅是一份例行公事的文档,更是对自己这段时间工作的梳理和对未来规划的初步设想。
回顾这段时间的教学经历,首先要从日常的教学工作入手。比如,是否完成了规定的教学任务,有没有遇到特别棘手的问题,这些问题又是如何解决的。这里需要具体一些,比如某次课堂上学生普遍反映难以理解某个知识点,后来通过调整教学方法,将抽象的概念具象化,最终帮助大多数学生掌握了这个难点。这样的例子能够直观地体现你的专业能力。
其次,关于班级管理方面也值得提一下。作为新教师,可能刚开始会有些手忙脚乱,但随着经验积累,逐步摸索出适合自己的管理方式是非常重要的。可以提及在处理学生之间的矛盾时采用了怎样的策略,或者是如何调动班集体的积极性,让大家共同参与到班级建设中来。这些细节能让领导看到你的成长轨迹。
书写注意事项:
与同事的合作也是不可忽视的一环。在学校这个大环境中,团队协作至关重要。不妨聊聊自己是如何融入这个集体的,比如参加教研活动时学到的新理念,或者是在备课过程中得到的老教师的指导。这些都是宝贵的资源,能为今后的教学提供更多的灵感和支持。
除了上述几点,还需要关注学生的反馈。可以通过家校沟通了解家长对孩子在校表现的看法,也可以直接询问学生对于课堂的感受。毕竟,教育的对象是孩子,他们的意见往往最能反映出教学的实际效果。如果发现某些地方存在不足,应该及时改进,这也是提升教学质量的重要途径。
需要注意的是,在整理材料时,尽量保持客观公正的态度。既不能夸大其词,也不能轻描淡写。实事求是地记录下每一个值得纪念的小进步,这样不仅能给领导留下深刻印象,也能让自己更加清晰地认识到自己的长处与短板。
小编友情提醒:
别忘了附上一些具体的数字或者案例来支撑你的观点。比如,这学期组织了多少次课外活动,参与的学生人数是多少;又或者是在期末考试中,班级的整体成绩提高了多少个百分点。这些量化指标会让总结更具说服力。
2025小学新教师个人培训总结心得体会范文【篇5】 3750字
作为小学新教师参加教学培训,能更好更快的了解教师这个神圣的职位,下面就由小编为大家整理一些关于小学新教师个人培训总结心得体会,希望能帮助大家!
第1篇:小学新教师培训个人心得体会
培训已成结束,虽然时间不长,但却给我留下了深刻的印象。
这次培训适应了全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求,适应了中小学教师教育技术培训的需要,满足了教师的需求。在培训中,我认真听取讲座,深入研习教材,及时按质按量完成练习。可以说受益匪浅。
与以往人们所熟悉的教师培训不同的这里听不到授课教师滔滔不绝的讲授,首先。整个培训过程中,既有实用的教育理论、技术还提供了各种教学工具和软件。可以说既指引了未来教学的方向,还领着老师向着这个方向走了一段。培训完毕,就能带着这个“能够直接应用于课堂教学的融入了计算机和互联网技术的产品”回到课堂,而且马上可以把这个产品运用到真实的课堂教学的中去。诚然,完成这个项目,需要教师做大量工作。要改变以往的教学方法和教案设计。学会在网上、光盘资料中搜寻有用的教学资源;要编制所选定的学科中单元的主题单元学习计划”此次的教育技术培训并没有为你提供太多现成的学习计划、学习内容,只有少量教学案例,让你实践的过程中,用自己的经验、体会,去补充、去完善,去参与编写。可以说这次培训的中心目的就是把教师推向教育技术改革的前沿,让教师在不断的教学实践中寻找更好的教学方法和教学技术。
本次培训采用小组合作的形式,其次。通过相互讨论方式进行。老师布置的每一个任务,都会在小组内产生激烈的讨论,讨论的过程中,很多问题逐步得到解决,最终由代表将讨论的结果进行汇总,并在全班进行交流。这样使得每个人的观点都能得到呈现,而这些观点往往具有代表性。通过探讨有助于我每位老师认识到对教育技术存在误解。使我更深刻的认识到教育技术不是对电脑和网络的简单实用,而是现代科技手段与课堂教学的有机整合。需要我灵活的加以运用。要做到这一点,就需要我对教育技术能熟练运用。想这就是这次教育技术培训的直接目的。
第2篇:新教师培训学习个人心得体会
当今一段时间,在全国各地都兴起了教师招考考试,今年暑假期间,我也和其他同学一样参加了本次考试,很幸运我能在区的教师招考中脱颖而出,心中充满了一种幸福感。同时,非常感谢区教育局领导给我们安排了这次新教师培训,为我们新教师送来了一场及时雨。
这次非常荣幸的见到了区教研员老师,她声情并茂的讲话如今回想起来仍历历在目,那和蔼可亲的话语让我感到非常亲切,记得老师说:“每一孩子都渴望老师的关注与赏识,一次认可的微笑、一句鼓励的话语、一个爱抚的动作……”这句话说到了孩子们的心坎里去了,每一个天性纯真孩子都期待得到老师每一次真挚的笑容与鼓励,就好比那一棵棵稚嫩的小苗渴望得到阳光的沐浴,雨露的洗礼一般。老师还通过许多案例向我们介绍了很多老师优秀的成长历程,也让我感受到了包河区区教育局对我们新教师的关怀,能加入到这么优秀的队伍里来,我想尽快地成长为一名合格的人民教师,踏踏实实地做好每一件事情,一步一个脚印的走好以后的路。相信通过自己不懈的努力,用自己的真诚和爱心去对待每一个学生,我会在教育事业中做出更好的成绩,以此来感谢领导的关怀与栽培。
老师在关于“如何上好一节课”的报告中,说到“学生在进来以前和出去的时候是不是发生了变化”,一语道破了课堂教学的真谛,是的,如何让学生在课堂上有所收获,这才是最重要的,也是评价一节好课的标准。老师还详尽的给我们介绍了“课堂教学基本技能——微格训练”中的各种技能,进一步为我们今后的教学提供了理论依据和实践指导。
第3篇:学前教育新教师岗前培训体会
期三天的新教师岗前培训结束了这次培训的内容主要有市情教育、师德教育、政策法规、教师礼仪、新课程理论、班主任工作、心理健康教育等,转眼间。听了市领导、华东师大张华博士、进修学校校长和老师的讲课后,受益匪浅,现将我心得体会和大家分享一下。
首先。培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
市领导和教育局吴局长就对我给予美好的寄托,开班第一天。作为新教师,一定要保持开拓者的勇气,探索者的精神,成功者的信念,要勇敢承担起为祖国培养创新型人才的重任。作为新教师:一要学会感恩。报着一颗感恩的心去感谢你身边所有支持、帮助你成长的人;二要学会谦卑。要保持谦卑之心,学会认识自己,养成谦逊、上进的良好习惯;三要学会立志。志存高远,脚踏实地,将自己的奋斗目标同国家民族的发展相连,铭记父母的嘱托和老师的期望,新的岗位上发挥你聪明才智;四要学会创新。要在学习方法上、思维方式上、教学方法上创新,不断提高自身的创新创造能力,更好地为教育教学服务;五要学会健身。注意爱护和锻炼身体,锻造强健的体魄,迎接未来的挑战;六要拥有“三气”发扬和树立“豪气”勇气”和“胆气”扎扎实实地做好本职工作,不断走向成功。
其次。培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
几位老师结合自己的经验,培训中。并讲述了一些鲜活的案例,对我有很大的启发,更加清楚如何处理师生关系,如何有技巧地管理班级…尤其是华东师大张博士对“新课改”讲课,让我对新课改有了更深层次的理解,新课改不仅要体现“三位目标”科学知识和技能、科学过程和方法、科学情感态度,三位目标”走向 “四个基本”包括“基本知识、基本技能、基本活动经验和基本思想,作为幼教工作者,工作中,除了传授幼儿基本的知识技能,还要培养幼儿的思想。
最后。培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
而本次培训中,对于刚刚从大学校门踏出的对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦。培训指导老师也十分注意我这种心理的变化,讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。每个指导老师都给初为人师的提了很多建议和忠告,教育局局长反复强调我要以“学高为师,身正为范”严格要求自己。华东师大张华博士希望我不要随波逐流,要过一种有反思的日子,有求知欲、爱思考、能坚持、有规划…黄侨明校长希望我以教育为己任,以爱为根本…要给学生一碗水,要有一桶水”所以,教师要不忘学习,提高自己的水平,拓宽自己知识的广度和深度…诸位老师的指导下,对自己未来的教师工作有了一定的方向,明白自己该从何做起。
第4篇:最新教师理论学习心得体会
通过学习我解新课改倡导的基本理念,最近认真阅读学习了现代教育理论与实践》一书。对自己的教育教学有了新的理解和认识,对自己的今后工作有着极大帮助,现在就摘录本书部分章节的部分内容,结合自己的工作实际,谈谈自己的认识“
(一)我对“教学与课程”的认识
在新课改中,教学与课程的关系是我们首先必须摆正和处理好的一对关系。我们知道“课程是学校教育的实体或内容,它规定‘教什么’;教学是学校教育的过程或手段,它规定学校‘怎么做’;课程是教学的方向或目标,是在教学过程之前和教学情境之外预先规定的,教学的过程就是忠实而有效地传递课程的过程,而不应当对课程做出任何变革。”针对这一点,再对照自己的教学,以往我在教学中,总是把教材作为教学的中心,因此常常出现教学过程和学生实际相脱离的现象,有时还为此想不通。现在我认识到我们的教学过程不仅是使用教材,同时也要注重开发和利用课程资源。特别是在口语交际教学中,更要注重交际课程与学生生活实际的结合,注重交际课程的开发,这样教学就不只是忠实的实施课程计划,教学与课程相互转化、相互促进、彼此有机地融为一体,教学改革才能真正进入教育的内核,成为课程改革与发展的能动力量,成为教师与学生追寻主体性、获得解放与自由的过程。
(二)我对“互动的师生关系”的认知
我们知道“教学是教师的教与学生的学的统一”,这种统一的实质是就是师生,生生的交往。据此,现代教学论指出,“教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。”
该书指出“交往是活动的最基本的形式,亦是人的最基本的精神需要之一。交往不是静态的社会关系的总和,而是动态地表现出来的主体之间的相互作用。交往中,主体之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解,这是人基本的存在方式。在教学中,交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分,而且是多边的整体的交往。”这一点告诉我们在教学中我们必须重视学生的交往能力,对于小学低年级来说,我们就必须重视学生的听说能力,口语交际能力的培养。“师生关系是一种平等、理解、双向的人与人的关系”“在师生关系中,学生会体验到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱,同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和建议,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。”以上这些内容都告诫我们教育工作者,特别是一线教师,要充分重视师生之间的交往,要站在民主平等的角度去和学生交流,要充分体现师生之间的亲情,尊重他们,信任他们,把他们作为知心朋友,去关心爱护,这样交往才会真实而富有情趣,才会很好的和学生沟通,才会提高学生的交际能力。我们知道“交往的基本属性是互动性和互惠性”通过师生间、学生间动态交流实现师生互动,相互沟通,相互影响,相互补充,从而达到共识、共享、共进。这是教学相长的真谛。所以我们在教学中,必须充分的放手给学生交往的空间,充分的给他们交往的自由,让他们多方位,全身心的投入到交际之中,从而达到培养口语交际能力的目的。
篇5书写经验143人觉得有启发
新教师刚入职,培训总结肯定是少不了的一项任务。写这种总结时,最重要的是把学到的东西梳理清楚,然后用自己的话表达出来。一开始,可以先把培训期间的各种活动和课程列个清单,这样能帮助理清思路。比如,某天听了关于课堂管理的讲座,隔几天又参加了教学技能的研讨会,还有几次小组讨论之类的,都得记下来。
接着,就是把每个部分的重点提炼出来。比如说课堂管理那场讲座,老师讲了很多实用的方法,像如何快速记住学生名字、怎样分配课堂时间等。把这些方法记下来后,结合自己的理解写成一段话,这样既显得真实,又能突出重点。当然,在写的时候,也要注意语气自然,别太死板,就像平时聊天一样,这样读起来会舒服些。
再说到教学技能的研讨会,可能讲了不少案例分析,这时候就该联系自己的教学实践了。如果刚好在实习期间遇到过类似的问题,就可以把当时的做法和研讨会里的建议做个对比,看看哪种方式更适合自己的情况。要是发现研讨会里的某些技巧特别好用,就把它详细记录下来,说不定以后上课就能派上用场。
有时候,培训里还会有小组讨论环节,大家会分享各自的教学经历。这种时候,最好把自己参与的部分写进去,哪怕只是简单几句。因为这不仅能体现团队合作精神,也能展示出自己的学习态度。不过,写这部分的时候要注意,不要照搬别人的发言,要加上自己的理解和感受,这样才能显得更有个性。
书写注意事项:
写总结的时候,可能会遇到一些专业术语,用多了反而显得生硬。所以,不妨试着用通俗易懂的语言去解释这些术语,这样既能加深理解,也能让文章更生动。比如,“差异化教学”这个概念,可以直接说成“根据不同学生的情况调整教学方法”,这样更容易让人接受。
写总结时难免会出现一些小问题,比如偶尔漏掉某个细节,或者某个地方写得有点啰嗦。这些都是正常的,不用太担心。只要整体上条理清晰,表达顺畅就行。而且,写完之后最好多检查几遍,尤其是那些容易混淆的字词,确保没有明显的错误。
2025年12月小学新教师个人总结范文【篇6】 1000字
光阴似箭,转眼间进入永中一小已将一年,作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年,对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
本年度,我担任四年级数学和五年级科学教学工作。在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点
1.多学习,多请教。作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
2.认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业,尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,使学生学有所得。
3.多看书,多上网。积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的进步。
4.及时写教学反思。我建立了自己的博客,尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。
为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己
1.在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。
2.在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;
3.加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究。
4.继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好准备。
篇6书写经验204人觉得有启发
____年12月小学新教师个人总结怎么写
刚入职没多久,工作状态还处在适应期,但总归得把自己的情况整理一下。这事其实挺重要的,既是对自己工作的回顾,也是给领导看的一份东西。不过一开始真不知道从哪下手,后来慢慢摸索出些门道。
先说说备课,刚开始拿到教材时感觉挺复杂,很多知识点需要琢磨透彻才能讲明白。现在稍微好一点了,能提前一天把第二天的内容准备好,教案也比最初详细了不少。当然,有时候备课时会忽略一些细节,比如某个例题可能有多种解法,而我只挑了一种最简单的讲。这样虽然省事,但对学生来说未必是最好的方式。
上课这块儿,刚开始特别紧张,生怕自己讲不清楚。现在好多了,课堂纪律也慢慢掌握了一些技巧。不过偶尔也会遇到意外情况,比如有一次讲到一半突然有个学生站起来提问,当时脑子有点懵,后来才反应过来该怎么回答。以后得在这方面多下功夫,提前想好各种可能性。
跟家长沟通这部分也很关键。每次开完家长会后都会做笔记,记下哪些家长提到了什么问题,下次见面时就能有针对性地聊。但有时候写完就搁一边了,没及时复习,导致下次见面时又得重新回忆。看来这点还需要改进。
作业批改方面,刚开始总是觉得麻烦,批改起来特别耗时间。后来慢慢摸索出一些小窍门,比如集中处理同类题目,这样效率高不少。不过有时候改着改着就会走神,结果漏掉了一些小错误,回头还得返工。这可能是经验不足的原因吧。
书写注意事项:
参加教研活动的时候学到不少东西。每次听别的老师讲课都觉得受益匪浅,尤其是那些教学设计很巧妙的地方,自己回去之后会试着模仿一下。不过也有时候听完课回来就忘了具体怎么用了,下次有机会再听听或许能记得更牢。
小学新教师个人工作总结范文【篇7】 1250字
小学新教师个人工作总结
光阴似箭,转眼间进入永中一小已将一年,作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年,对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
本年度,我担任四年级数学和五年级科学教学工作。在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点:
1.多学习,多请教。作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
2.认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业,尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,使学生学有所得。
3.多看书,多上网。积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的进步。
4.及时写教学反思。我建立了自己的博客,尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。
为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:
1.在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。
2.在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;
3.加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究。
4.继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好准备。
在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。
小学新教师个人工作总结。
篇7书写经验46人觉得有启发
写总结的时候,得把事情的过程说清楚,特别是工作里的重点部分,比如教学进度、学生表现之类。开头要交代背景,像是这学期教的是哪个年级、什么科目,还有班上有多少学生。接着就是具体的做法了,比如说为了提高课堂效率,用了什么方法,比如小组讨论、情景教学之类的。过程中遇到的问题也不能忽略,像有个学生总是注意力不集中,后来发现是因为家里出了点事,这才慢慢调整过来。
书写注意事项:
总结里最好能提到一些具体的例子,这样显得真实可信。比如某次公开课上,自己是怎么准备的,用了哪些资料,效果怎么样。不过有时候会忘记写上日期,这就不太好,因为时间线乱了就容易让人搞不清楚先后顺序。还有,别忘了表扬一下表现好的学生,这不仅是对他们努力的认可,也能激励其他同学进步。
总结里头得提到反思的部分,就是想想自己有哪些地方做得还不够好,像有的老师可能觉得自己讲课速度太快了,学生跟不上节奏,下次就得注意控制语速。还有,教学计划和实际执行情况之间可能会有偏差,这也需要记录下来,下次改进。
写总结的时候,语言要朴实,不要堆砌华丽的辞藻,不然反而显得不实在。而且要注意条理清晰,该分段的地方就分段,这样读起来也方便。不过有时候写着写着就跑题了,写成心得体会了,这是需要注意避免的。要是总结写得太长,可以适当删减一些次要的内容,把重点突出出来。
2025年小学新教师个人培训总结范文【篇8】 800字
作为一名新入编的教师,我很感激教育局为我们安排的入职培训。这次培训的内容非常全面、紧凑,既有教学常规、班级管理、青年教师培养,也有教学科研、备课、听课等等。通过培训,我对教师这一职业有了全新的理解和体会。培训期间,我有很大的收获。现将自己的心得体会总结如下:
最后一场讲座是xxx老师,他的讲座是《教师激情成长四重奏》,让我了解到如何在平凡的岗位上数十年如一日的保持学习和工作的热情。x老师讲课语言幽默,方法独特,让我在非常愉悦的心境中轻松但充实的度过了三个小时,给这次培训划上了一个圆满的句号。
教师做为一个职业已经得到了社会的普通认可与肯定,然而由于工资待遇收入的不高,部分人对其轻视。如果单从经济的角度来评价其职业特点,那么这的确不是一份理想的工作,然而教师职业的内容却充满着无穷无尽的乐趣,是其他任何职业都无法比拟的,因而做为教师,首先要转变自己的工作心态,始终以一种激情的状态投入工作,那么将发现的是宽大无比的快乐世界。
在教育上想有所成就,本身就要求天生的不安分,有梦想,有激情,也只有在这种状态的激励下,工作的积极性、效率性才高。激情不仅是要求教师个人专业方面有突出的表现,而且还表现在对学生的真爱之上。任何一位成功的教育者,他们不仅是对教育教学的孜孜深爱,更是对学生无微不至的真爱,只有让无私的爱撒向每位学生的心田时,才能让师生产生情感上的共鸣,让课堂充满融融亲情。
除了这两位老师之外,还有两位老师分别做了关于信息技术和如何做一名智慧型老师的讲座,这些话题都让我学到了很多。
我想说,培训让我成长了很多,提高了很多,同时这次培训也吹响了我教师生涯起点的号角。新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓励。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以实际行动为xx小学的发展贡献力量。
篇8书写经验167人觉得有启发
____年小学新教师个人培训总结怎么写
新教师参加完培训后,写总结是件很有意义的事。一开始得明确总结的目的,不是为了应付检查,而是梳理自己的收获,看看哪些地方学到了,哪些地方还有不足。比如说这次培训,涉及课堂管理、教学方法、学生心理等方面,内容挺多的。如果能系统地整理一下,对今后的教学工作肯定有帮助。
培训期间,每个老师讲的内容都挺专业,有些知识点听着很新鲜。像课堂管理这部分,以前没太在意,现在才知道细节有多重要。不过有时候听课的时候觉得明白,动笔写的时候才发现表达不清楚。比如说讲到如何处理课堂纪律问题,当时记笔记记得挺全的,回头整理就发现有些地方逻辑有点乱,特别是提到具体案例的时候,叙述起来就显得啰嗦了。
书写注意事项:
关于教学方法这一块,培训里提到不少实用技巧。像互动式教学法,听起来挺好的,但在实际操作中可能就没那么容易。有的时候准备得很充分,结果课堂上还是会出现冷场的情况。这可能是对学生的了解还不够深入,也可能是因为课堂节奏把控得不好。这些问题都需要在实践中慢慢摸索解决。
学生心理这部分也很有意思。老师提到要关注学生的情绪变化,这一点特别关键。有时候学生表现不好,其实背后可能有家庭或者其他方面的因素。作为新教师,刚开始接触这些内容时会觉得挺复杂的。有时候写着写着就跑题了,比如本来想写如何通过观察发现学生情绪波动,结果又扯到家长沟通上去了。
总结,最好分几个部分来写。先说说培训的整体感受,再详细讲讲学到的具体内容,最后谈谈自己的反思。不过要注意,写的时候别光顾着堆砌内容,得把重点突出出来。比如在讲到某项教学技能时,可以结合自己的实际情况举个例子,这样更有说服力。当然,有时候写着写着就会发现思路不太清晰,这时候不妨停下来想一想,重新调整下结构。
写总结的时候,语言要朴实一点,别整那些花哨的辞藻。毕竟这是给自己看的,也是给领导看的,说得太复杂反而不好理解。有时候为了追求文采,会不小心用错词,比如把“提升”写成“提高”,虽然差别不大,但仔细看还是能看出区别来的。所以写的时候还是要多检查几遍,确保没有明显的错误。
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