2025年小学教师个人工作总结模板范文 【篇1】1150字
做为小学数学老师,每一个学期我都会做工作总结,主要目的就是这一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并且分析出在该学期教学工作中的不足、经验等,为下一学期的教学工作做准备。
首先,从思想政治方面。
一个学期以来,我能坚持读书看报,关心国家大事,按时参加政治学习,不断提高自己的思想觉悟,特别是把邓小平理论和“三个代表”的重要思想落实在自己的行动上和工作中,认真进行保持共产党员先进性教育活动。我特别注重加强自己的师德修养,爱岗敬业,热爱学生,工作中处处以一个优秀教师的标准要求自己,爱校如家,用自己的一颗爱心去感染每一位学生,以自己的精湛的教学艺术去吸引每一位学生。
其次,从个人教学方面。
通过上一个学期的教学工作,我能够认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、学生成绩评价等教学任务和教学工作量,我不断的在教学中进行探索和实践,不断的提高自己的组织教学能力,丰富自己的教学经验,尽可能的根据学生特点因材施教,注重对学生基础知识、基本能力和学习兴趣、学习方法的培养,注重学生综合素质的提高。
在教学中,我不断的进行教学反思,尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中,每次上完课后,我都尽量写出教学反思点,然后在交流的基础上整理出自己的反思文章。
再次,从在教科研方面。
在教科研方面,我积极探索我校实验课题“教学反思和教师专业成长”课题实验,通过认真学习,在王校长的指导下,我写出了该课题的实施方案。教学反思是一个不断学习课改理念、实践课改理念的过程,教学反思是一个不断发现教学中的问题、不断寻求教学问题的策略、不断改进教学、不断提高教学质量的过程。
基于此,我在方案中,将教学反思定为四步:
(1)读书和学习;
(2)教学中的思考;
(3)同伴交流;
(4)写教学反思文章。
只有将教学反思成为一个动态的、滚动发展的过程,写教学反思文章才不会成为教学反思的终止。
为了探索教学反思对课堂教学的影响,我设计了《聚源路小学“基于反思基础上的教学研讨课”活动实施方案》,在方案中,我提出了三个设想,以此来推动教学反思对教师专业成长的促进作用。
(1)课题来自于问题,问题来自于反思。活动前,研讨小组每位教师对已有教学经验进行反思,整理出自己课堂教学中存在的问题,在组内交流中整理出本组研究的共性问题,围绕组内共性问题确定本次研讨活动的主题,并确定所上研讨课的课题。
(2)一人讲课,共同上课。每个人都要围绕本组研究主题设计教案,每个人都要进行课前、课中和课后反思。
(3)解决老问题,产生新问题。各教研组以本次研讨课活动为起点,在本次研讨中取得研究成果的基础上,寻求新的研究问题,通过不断的教学反思和不断的开展教学研讨活动,开创我校校本科研的新局面。
篇1书写经验151人觉得有启发
写总结,说难也难,说简单其实也不算太复杂。关键是要把事情的来龙去脉梳理清楚,把自己的工作成绩、遇到的问题以及解决办法都写出来。比如,开头部分就该把背景交代一下,就是说这一年里学校的情况怎么样,你是负责什么工作的,这样读者就知道你的立足点在哪了。
接着就是讲具体的工作情况,这部分得有点条理,但也不能太死板。可以先从日常教学入手,把备课、上课、批改作业这些常规工作描述一下,顺便提下课堂上的突发状况,还有学生们的反应。当然,如果有一些特别成功的案例,比如说某个学生进步特别大,或者是某个活动办得很成功,那肯定得重点写写。这里有个小提醒,写的时候别光顾着堆砌数字啥的,适当加入一些细节会让内容更有吸引力。
书写注意事项:
关于问题这块,也要实事求是地反映出来。像有些时候,因为时间紧张,可能有些教学计划没完全落实到位,或者是跟家长沟通上存在不足之类的,都可以坦诚地说出来。不过,在提到这些问题的时候,最好能附带一些改进措施,这样显得更负责任。比如,针对沟通问题,是不是可以定期组织家长会,或者利用网络平台加强联系?
总结里面不能少了反思这一块。这就好比是给自己照镜子,看看这一年里自己的优点在哪里,缺点又是什么。比如有没有更好地发挥团队协作的作用,或者是在教学方法上有没有新的突破。这里有个小地方需要注意,有时候人在写的时候容易把反思写得太官方化,像是“努力提高自身素质”这样的话,听起来就有点空洞,不如换成具体的例子,比如通过参加培训学到的新技能之类的内容。
最后就是展望未来了。这部分主要是对未来工作的规划,可以结合当前存在的问题和不足,提出一些可行的目标。比如希望下一年能够提升学生的某项能力,或者是改善班级管理的方式。不过,在写这部分的时候,要注意目标不能定得太高,不然实现不了反而会影响士气。最好是那些既有挑战性又能达到的目标。
小学音乐教师个人年终工作总结范文 【篇2】 1350字
时光荏苒,忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一个学期就过去了。的确,我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
一、教学方面:
1、认真备课:本学期我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学计划:在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。
3、认真上课:注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀。
反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和详细的过程,但是,学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、认真考核:按照《xx——____学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。
反思:在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素质的全面提高,这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。
5、课后反思:本学期,由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力上,做的还不够,特别是教学随笔,没能及时地记录下来,对自己进行总结,在教学工作中留下遗憾。
总的说来,本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻教师,很多地方还需要提高,应该虚心向其他教师请教学习,多参与听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。
二、教育工作
本学期,我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学,开学初参加了学校组织的家长开放课,并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中,编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛,在我的精心准备下,这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎,在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲,而且还认识了大音乐家贝多芬,了解了他的一生及他的作品。本学期的活动很多,但是我还的秉着以学生为本的宗旨,抓好课堂教学,使学生在期末的考试中取得优异的成绩。
三、特色工作
本学期,我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》,虽然结果代定,但是我们的付出受到了好评。
我希望在今后的工作中,能够与不同学科的老师进行交流合作,能向他们好好地学习,以提高自己各个方面的视野和能力,加快自己的成长和进步。
篇2书写经验243人觉得有启发
做总结的时候,得先弄清楚总结是什么。简单来说,就是把过去一段时间里的工作情况整理一下,看看做了哪些事,效果怎么样,还有哪些不足的地方。这可不是随便写写就能交差的事,得有点专业精神。
小学音乐老师的工作总结,跟别的总结差不多,也得从几个方面入手。比如说教学这一块儿,得说说自己带了几节课,学生们的反应如何,有没有什么特别的教学方法。还有活动方面,是不是组织了合唱比赛之类的,参与人数多不多,效果好不好。这些都得列出来,不然总结就显得空洞了。
不过有时候写着写着会发现,有些细节容易被忽略。比如上课时用了哪些乐器,可能一开始记得很清楚,到后来写总结的时候就模糊了。这就需要平时养成记录的习惯,每次课后都记下一些关键点,这样写总结的时候就不会抓瞎。
再比如说学生的表现,有的孩子进步特别快,有的孩子一直不积极,这些都是值得关注的点。如果只写成绩好的学生,那就不够全面了。每个学生的成长都是重要的,总结里得体现出来。
有时候也会遇到这种情况,想写的东西太多,结果整篇文章看起来乱七八糟。其实可以先把最重要的事情挑出来,其他的稍后再补充。这样既能保证重点突出,又能避免遗漏重要信息。
还有一点要注意,写总结的时候别光顾着说好听的话,该指出的问题还是要指出来。比如有些课程设计得不够合理,导致学生兴趣不高,这样的情况就得提一提,不然领导还以为一切都挺好呢。当然,提问题的同时也要给出改进的办法,要不然别人会觉得你只会抱怨。
书写注意事项:
总结里最好能有一些具体的数字。像是今年教了多少个班,举办了几场活动,参与的学生有多少人之类的。数字能让总结更有说服力,也能反映出工作量的大小。
最后一点,写总结的时候语气要诚恳,态度要认真。这不是走过场的事情,而是对自己工作的回顾和反思。要是写得敷衍了事,不仅领导看了不满意,自己心里也不踏实。所以,写总结的时候一定要用心去写,这样才能真正起到总结的作用。
小学语文教师个人年终工作总结1000字范文 【篇3】 1450字
一年来,在支部的领导下,能够积极自觉学___理论和“科学发展观”重要思想,学习党章,从而提高了思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上能与____保持高度一致。平时,积极参加党组织的各项活动,并处处以员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养,做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱,团结同事、关心爱护学生。一言一行起到了员的先锋模范作用。
一、努力掌握理论知识,提高自身素质
在这一年里,作为一个党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上、行为上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。认真学习落实科学发展观,不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,教育观念,努力提高自身政治素养和教育观念,自觉地抵制腐朽思想的侵蚀。工作中甘愿奉献,吃苦在前,享受在后。
二、端正工作态度,加强学校管理
一年来,我在工作上严格要求自己,勤奋实干,兢兢业业,以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。我从不计较个人得失,想方设法把工作做好,并真正享受其中,从中获取人生的快乐感和幸福感!凡是要求同志们做到的,自己首先做到,用自己的信念、理想给师生以潜移默化的感染。注重教书育人,注重加强师生的思想道德教育。以理想、信念教育为核心,以师德教育和思想品德教育为重点,根据学生的心理特征和时代特点,不断探索品德教育的新途径,加强学科教学中德育的渗透。教学中,努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,增强科研意识和改革创新意识,积极参与课堂教学改革,在实践中提高自己的教育教学能力,坚持深入课堂听课、评课、导课,及时检查备批,及时反馈信息。重视师风师德建设,积极带领教师进行政治、业务学习,引导大家教书育人、无私奉献。认真加强学生的日常行为规范和文明礼貌教育。学校的各项工作井然有序,得到了上级部门和社会的好评。
三、坚持业务学习,不断提升自己
为了充实、提高、愉悦自己,我从不放松自己的业务学习。平时积极参与校本教研,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真领会新课程标准,学习中坚持做好笔记,写心得体会。虚心学习和借鉴别人的先进教育理念,运用新的教育理念指导自己工
作。在课堂教学中,大力倡导“自主、合作、探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用。认真总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思、总结,提高了自己的业务水平。
这学期我接受了学校课堂教学改革的实验工作,在理论上我积极阅读大量书籍,观看、学习大量的课改资料,在实际操作中,努力转变自己的思想,逐渐在自己的班级中形成了“自主、合作、探究”的小组互助式合作学习模式,同时提高了学生解决、分析问题的能力,极大地提高了学生学习的积极主动性。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣使命。
在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真抓好学校管理,创造性地开展学校的教育教学、科研改革工作,在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,充分发挥党员先锋模范作用,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,努力工作,发扬优点,改正不足,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
篇3书写经验94人觉得有启发
小学语文教师个人年终工作总结1000字怎么写
一到年底,不少老师都会开始着手准备自己的年终总结。这可不是一件轻松的事,特别是对于刚入行没多久的老师来说,可能还会有点摸不着头脑。其实,写总结这事,关键是要抓住重点,既要体现工作成绩,又得把不足之处讲明白。说到底,总结不是为了应付检查,而是为了让自己的教学水平能更上一层楼。
开头怎么写?
很多人喜欢开门见山地介绍这一年教了哪些课程,带了哪些班级。但我觉得这样太普通了,没啥新意。不如从一些具体的教学事件说起,比如某次公开课、某个学生的进步故事之类的。这样既能吸引人注意,又能让人觉得你的总结真实可信。当然,这里有个小提醒,就是别光顾着写好听的话,要记得把实际情况也交代清楚,不然容易给人留下虚夸的印象。
接着就是写成绩的部分了。这部分特别重要,因为这是领导最关心的地方。不过,成绩可不是随便就能写出来的,得有数据支撑才行。比如,这学期学生们的考试平均分提高了多少,优秀率提升了几个百分点之类。要是能拿出具体例子就更好了,像某个学生从原来的成绩垫底到现在名列前茅,这样的事例会让总结更有说服力。但要注意的是,写成绩的时候别忘了提到背后的努力,像是备课花了多少时间、批改作业用了多大力气之类的。
再来说说存在的问题吧。这个问题部分千万不能省略,因为谁都难免有做得不到位的地方。比如我在带班过程中就发现,有些学生对古诗的理解总是不到位,每次讲解都得花很长时间。还有就是课堂纪律有时不太好维持,尤其是到了下午,孩子们的精神状态明显下降。这些问题不能藏着掖着,得老老实实地写出来。不过写的时候最好能给出改进措施,这样显得你有责任心,而不是单纯地抱怨。
除了成绩和问题,还有一点不能忽视,那就是对未来的规划。毕竟总结不是终点,而是新的起点。可以想想下一年有什么新的目标,比如想提高哪方面的教学能力,或者计划开展什么特色活动。这个部分不用写得太详细,点到为止就行,主要是给领导一个印象,那就是你一直在进步。
最后再提个小细节,写总结的时候千万别忽略格式。虽然内容很重要,但排版也很关键。字体大小要合适,段落间距要适中,要是文档看起来乱七八糟的,就算内容再好也会减分。另外,写完之后最好能找同事帮忙看看,有时候自己看不出来的问题,别人一眼就能发现。
新小学教师个人总结范文 【篇4】 3000字
新小学教师个人总结
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:
一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、教育工作方面 面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。 总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。
新小学教师个人总结
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:
一、 思想工作方面
俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在抗“非典”时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。
二、 教育工作方面
这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的.同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
新小学教师个人总结
一学年转眼就要过去了,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学年的工作小结如下:
一、 思想工作方面
在当今社会教育发展的形势下,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。通过学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、 教育工作方面
这学年,本人担任六(2)班班主任兼数学老师.在教学中,本人认真钻研新大纲,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新的等能力.
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动找领导请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四,教育教学成果
一份耕耘,一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成绩。在这一年里,本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主任”,所任教的六(2)班在镇、校组织的历次检测中,始终保持在前两名。本人辅导的两名学生在省“小数报杯·小小数学家”评选活动中均获一等奖,本人也因此获优秀指导教师奖,在县举行的教具制作大赛中,本人指导的三名学生均获得二等奖,在镇组织的青年教师基本功大赛中本人两获一等奖第一名,上学期被评为校“成功班主任”,任教的六(2)班在镇举行的口算比赛中获团体二等奖。
未来,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
这几年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。
在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。
在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。
篇4书写经验141人觉得有启发
新小学教师个人总结怎么写
作为一名刚入行的小学老师,写总结这件事一开始让我有点摸不着头脑。毕竟,教学工作千头万绪,每天都有新情况发生,到底该怎么把这些零散的东西整理成条理分明的总结?我琢磨了好一阵子才慢慢找到门道。
最开始的时候,我总是想把所有事情都写进去,生怕漏掉什么重要环节。结果写出来的总结又臭又长,自己看着都觉得啰嗦。后来我发现,总结其实没必要面面俱到,抓住重点就行。比如,这学期的教学目标是什么,达到了没有?有没有遇到特别棘手的问题,是怎么解决的?这些问题得好好梳理一下,不然就像一锅粥,啥都搅在一起了。
书写注意事项:
写总结的时候,我觉得最好能结合具体的事例。像有一次,班上有几个孩子总是上课走神,我就想了个办法,让他们轮流当小组长,负责监督其他同学的学习状态。这个方法还挺管用,那些爱溜号的孩子慢慢就改掉了坏习惯。这样的事例写进总结里,既真实可信,也能给别的老师一些启发。
不过有时候,我在写总结的时候会不小心把时间搞混。比如,把某次活动的时间记错了,这可能是因为平时太忙,脑袋里装的事情太多,一不留神就搞砸了。还有一次,我在描述某个课堂场景时,用了“学生都围坐成一个半圆”的说法,其实当时应该是全圆形的座位布局。这种小问题虽然不影响大局,但仔细想想还是挺不应该的。
除了具体的教学案例,我觉得还应该反思一下自己的不足之处。像我有时候讲课节奏把握得不太好,讲得太快,有些学生跟不上趟儿。后来我意识到这个问题后,就开始有意放慢速度,多给学生提问和讨论的机会。这样调整之后,课堂气氛确实比以前活跃多了。
写总结也不是一蹴而就的事情。我一般会在每个周末抽出一点时间,先把这一周的工作简单记录下来,到了月底再把这些零散的笔记汇总起来,形成一份完整的总结。这样做虽然麻烦点,但能保证总结的内容比较全面,不至于到最后临时抱佛脚。
还有个需要注意的地方,就是语言要简洁明了。别动不动就堆砌华丽辞藻,那样反而显得不实在。我通常会用平实的语言来表达自己的想法,这样既方便自己回顾,也便于领导了解我的工作情况。如果总结写得太过花哨,反而容易让人觉得是在“作秀”。
小学三年级英语教师个人工作总结范文 【篇5】 1050字
这学期,我担任小学三年级英语教学工作。从各个方面培养孩子的英语学习兴趣,利用一切机会,锻炼孩子的听说能力。在完成教学任务的基础上的工作,拓展学生的知识面,以下是我一个学期的工作总结。
一、把握教材,掌握重点,突破难点。
冀教小学三年级英语共有九个单元,主要内容是:数字1到20,颜色,球类,水果,寝具,形容词,衣物,时间,餐具等这些内容都对孩子们来说是零散。
在课前加入free talk,每个星期一个谈论话题,锻炼学生的听力的同时,把零散的内容加以归整,做到语言的整合;加入比比读读和听写的游戏,把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重复出现,淡化重点。把讲课的时间压缩到十分钟,把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习,在学习中玩。
二、了解学生, 讲求方法,丰富课堂。
在教学过程中老师是教学的和参与者。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同,会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也不同,有的学生是视觉行的,喜欢通过优美的图片和实物来学习;有的学生是听觉型的,喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容,就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。
英语作为一门外语言,需要多应运。为此,早读时,我坚持到班了解早读情况。不放松属于自己英语课堂的每一分钟。
三、 多种评价,激趣乐学,自主学习。
运用多种评价方式,小组评价,合作小组自评;评价多种层面,学习效果的评价,学习态度的评价,学习方法的评价,合作能力的评价;评价多种技能,听,说,读,写。给学生一客观全方位的评价,让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的不足;让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点,让每一个学生都有成功的机会。
四、大英语观,终身学习,天天受益。
英语的学习不是一朝一夕的事情,英语教师看到的应该是学生的终生发展。教学效果是我们所追求的,但不是我们的追求。学生最终学会学习英语,能够持续的保持学习英语的兴趣,并且在以后离开学校时依然可以独立的进行学习,才是英语教育的最终的成功。
一个教师如果只注意自己教授的学科只能成为教书,而育人是最重要的。学生的学习品质,学生的人格情操,都是为人师者不容忽视的。在教授学生知识的同时引导学生做人,是英语课堂外的收获,更是学生天天收到的的益处。
诚然,工作中还存在着很多的失误,譬如,会因为某些学生的作业不好而迁怒其他学生,会因为没有达到自己理想的教学效果而不能及时的调空自己的情绪以至于影响教学的进程。相信还有许多的不足希望大家能给我宝贵的意见和建议。
篇5书写经验183人觉得有启发
写总结的时候,关键是要把事情说清楚,让别人能明白你做了什么,做得怎么样。比如做老师这份工作,每天都有很多事要处理,学生的情况也不一样,这就得好好整理一下。开始前,先把这段时间的主要工作列出来,像是备课、上课、批改作业之类的,这都是基本的工作内容。
接着,要把重点放在具体的成绩上,比如这个学期教了哪些知识点,学生们掌握得怎么样。要是有特别成功的案例,比如某个学生从一开始的不开口到现在能主动回答问题了,这样的例子就可以提一提。当然,成绩是好事,但也不能忘了说说遇到的问题,比如说有些学生的单词总是记不住,这就要想想办法,是教学方法不对,还是学生本身的原因。
记录工作的时候,要注意细节。比如有一次开家长会,就记得当时跟家长说了哪些情况,家长有什么反应。还有一次组织活动,也要记得当时是怎么策划的,孩子们的表现又是怎样的。这些具体的描述能让总结看起来更有说服力。
书写注意事项:
写总结的时候,不要只顾着说自己做了什么,还要想想这些工作的效果如何。如果某个活动举办得不错,就得分析下为什么会成功,是不是准备充分,还是别的什么原因。要是某个计划没达到预期,也得反思一下,是不是前期考虑得不够周全。
有时候,写总结可能会漏掉一些重要的点,比如某次考试的平均分忘记写了,或者某个重要活动的时间搞混了。这种情况虽然不太明显,但仔细看的话就会发现。不过,这不是大问题,只要最后检查一下就能补救。还有就是,写总结的时候,最好能用上一些专业的教育术语,这样显得更专业,像是“因材施教”“互动教学”之类的词,都能给总结增色不少。
小编友情提醒:
写总结的时候,态度要认真,因为这是对自己工作的回顾,也是对未来工作的指导。如果每次写总结都草草了事,不仅浪费时间,还可能影响到以后的教学质量。所以,不管是写多少字,都要用心去写,这样才能写出真正有价值的总结。
2025第一学期小学音乐教师个人工作总结范文 【篇6】 850字
时光如梭,一转眼又到期末了,忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:
一、思想方面
在思想上我积极向上,拥护党的各项方针政策,热爱教育事业,参加政治学习,认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中,本学年期,我担任九年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中,在课堂中我开设了“小舞台”,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
对学生的课堂常规做了相应的规定,在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐,我观察了几节课,专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上,要求学生按新的座位表就座,如有人旷课我一目了然,我还对上课表现特别好的同学进行表扬,并做了相应的表现者跟期末的成绩评定挂钩,效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。
四、不足方面
1、教学方面还不够精益求精,对于学生课堂常规教学抓的不够紧,特别是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、对自己的教学还不够严谨。
篇6书写经验250人觉得有启发
____第一学期小学音乐教师个人工作总结怎么写
做总结的时候,得把工作上的事情好好梳理一下。特别是当音乐老师,这一学期教了那么多课,带了这么多活动,不写个总结总觉得没交代清楚。不过,写总结不是随便写写就行,得有点门道。
一开始,得把这学期的主要工作列出来。比如说音乐课的教学安排,哪几个班带了,教材用了哪些内容。还有就是搞的那些活动,比如合唱比赛、器乐排练之类的。这些东西不能漏掉,不然别人看了不知道你干了什么。不过有时候会忘记一些细节,比如某个班的具体上课时间,可能得翻翻备课本才能想起来。
教学这块,得说说自己的教学方法。比如用了什么新方式教孩子们唱歌,有没有尝试新的曲目类型。这学期我试着让学生们多接触民族音乐,让他们了解传统乐器,结果发现孩子们特别感兴趣。但写的时候别光说好听的话,得把遇到的问题也提一提,像是有些学生基础差,接受能力慢,辅导起来费劲。这个问题要是没写出来,就显得不真实。
跟同事的合作也很重要。音乐课有时候需要和其他学科配合,比如美术课上的乐器画图环节,就得提前跟美术老师沟通。还有就是学校组织的大活动,音乐老师肯定少不了参与。写这部分的时候,别只说自己做了什么,也得提提大家怎么一起想办法解决问题。不过有时候会忘了具体是谁做的贡献,只能大概写写团队合作的情况。
学生的进步情况也不能忽略。每个学期结束,都会发现学生们在音乐方面的变化。有的孩子原本五音不全,现在能跟着唱完整首歌了;有的孩子以前不敢上台,现在都能大方表演。这些都是值得记录的事情。不过有时候会记不清具体的名字和例子,只能写个大概的情况。
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得想想下学期有什么打算。比如想引入的新课程,准备开展的活动。当然,这些计划得结合实际情况来定,不能太理想化。有时候会因为时间紧张,计划赶不上变化,但还是得有个大致的方向。
小学教师个人期末教学工作总结范文 【篇7】 1100字
小学教师个人期末教学工作总结
本学期以来,在校领导的正确领导下,在同仁们的大力协助下,我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作,对本学期的教学工作总结如下:
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的`基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,因材施教,注重培养尖子生,注重抓两头带中间,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能合理的安排时间,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话,下课就往外跑不打铃不回班,经常被正教扣分,针对这种情况,分析其原因,我了解到孟宪男同学在他家住,就安排他俩一座,并同其家长联系共同做他的思想工作,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和他交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,现在邓子千同学学习成绩大副度提高,其他的毛病相对就减少了。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好,到图书室博览群书,不断扩宽知识面,为教学注入新鲜血液。
社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
篇7书写经验172人觉得有启发
小学教师的期末教学工作总结该怎么写,这事挺重要的。不少老师可能觉得无从下手,其实,写总结和平时上课一样,得有条理,还得结合实际。
开头怎么写?
不用太复杂,直接点题就行。比如可以写“本学期已结束,现将教学工作做个回顾”。接着就该说说教学目标了,这个很重要,得和学校的要求对上号。比如说学校强调培养学生的阅读习惯,那你就得提一提自己是怎么做的,用什么方法引导学生多读书的。
然后就是具体的工作情况,这部分要详细些。像课堂上的互动,作业的设计,还有那些特别的活动,都得提到。比如说开展了一次主题班会,就得写清楚主题是什么,学生们的反应如何。要是有组织过课外活动,比如去植物园观察植物,也得记下来,毕竟这是课堂之外的学习嘛。
说到这儿,有些老师可能会忘记写教学反思。其实反思也很关键,它能帮助我们发现自己在教学中的不足。比如说发现某个知识点讲得不够透彻,下次就可以调整策略,多花点时间讲解。还有,如果发现学生对某类题目掌握得不好,就得想办法改进教学方法,不能一直沿用老一套。
还有个地方容易被忽略,就是和其他老师的交流。教学不是一个人的事,大家互相学习才能共同进步。要是参加了教研活动,或者和同事讨论过教学问题,这些都是值得记录的。因为通过交流,不仅能学到新的教学理念,还能找到适合自己班级的方法。
写总结的时候,有些细节容易被忽视。比如数据,像考试成绩之类的,最好能列出具体的数字,这样更有说服力。还有,描述学生的表现时,别光说好或者差,得具体一点,比如哪个学生进步明显,进步在哪里,这样才显得真实。
小编友情提醒:
写总结的时候,语言要朴实,别堆砌太多华丽的辞藻。毕竟总结的主要目的是总结经验教训,为下学期的教学做准备。如果写得太花哨,反而会让人抓不住重点。
小学语文教师个人年度总结通用范文 【篇8】 2650字
小学语文教师个人年度总结通用范文
我叫胡x,女,汉族,xx____7月毕业于x学院中文系语文教育专业。xx____8月通过教育局招聘考试分至该校任教至今。在过去的一年里,我担任三年级语文教师及从事班主任工作直至现在。
作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加了新教师培训,国培计划。尽管刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便上网观看一些关于小学语文教学的视频,了解相关的教学方法,向老教师求取教学经验。在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了整整一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,小学语文的教学工作是我的工作中心。我经常思考小学语文的教学方法,学习教学设计,以及组织与我们农村学校相符合的教学活动,春天的时候我带学生们观察油菜花,秋天带他们感悟秋色。我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文《为了每个孩子的发展》得到了市论文评比三等奖,《农村语文反思性教学》得到了县三等奖,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我受益良多。
工作一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。在学生面前我尽量的以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象,课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学生健康成长。这学期我继续担任班主任和语文教学工作,我能够积极主动地配合各科教师共同搞好班级管理工作.对于一些后进生,我也经常找他们谈心,发现问题及时与家长联系共同解决,从而帮助他们转化思想,达到育人的目的.虽然在工作中比较严谨,但自己仍存在许多不足之处,仍需要今后不断改进.在这学期刚开学时,我在思想上曾经走了一些弯路,特别是作为一名党员对自己的一言一行更应该谨慎,因为自己所代表的不是某一个人而是学校整体教师形象。
经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待提高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急躁,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。
小学语文教师个人年度总结通用范文
一个学期的工作即将结束,这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工作,一年来,我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的.工作做以总结:
一、语文教学工作。
在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养。
对于学困生的辅导和转化,我赋予教师真诚的爱,暗中给他们鼓励,扬其所长,让他们也体会到学习的兴趣。除此之外,我还组织学生“结对子”,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培养了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。小学语文教师个人工作总结推荐
在语文教学不断改革和探索的新时期,在不断提倡课程改革的今天,着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法,并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。
二、班主任工作方面
在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作至今,我已担任了九年的班主任工作。我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验,我努力做到了两个字: “爱” 和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。 教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。要善于在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和学生交流,共同探讨解决问题的途径和办法。我想,只要付出努力,学生是能够接受的。久而久之,学生就会喜欢你、信赖你,也就愿意把心事倾诉给你,那样的话很多问题就能迎刃而解了。
3、家长的理解与支持是做好工作的保障。
学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系,二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题,我和家长会积极取得联系,及时沟通,共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。小学语文教师个人工作总结推荐
一年中,还有许多工作做得不够细致,今后,要更加努力工作,争取各项工作有更大进步!
篇8书写经验142人觉得有启发
写总结这事说起来简单,做起来可不容易。特别是小学语文老师,平时教学任务重,还要兼顾各种活动策划,抽空写总结就更难了。不过,总结要是没个章法,写出来就显得乱七八糟,别人看了也不明白你在说什么。
开头怎么写?
很多人喜欢大段抒情,什么“一年过去了,感慨万千”,其实这样反而不好。总结得开门见山,直接点明这一年主要干了什么。比如,“本年度我负责了一至三年级的语文教学工作,还参与了学校组织的阅读推广活动。”这么一来,读者心里就有数了。
接着就是具体的工作内容了。这部分最好能用数字说话,比如“全年共完成教案设计36份,组织家长会6次”。但这里有个小问题需要注意,有些老师可能会把数字搞混,比如把“36份”写成“38份”,这样的小误差偶尔难免。另外,描述工作内容的时候,最好结合具体的例子,这样更有说服力。像“通过开展‘经典诵读’活动,学生们的古诗背诵量提升了近三成”,这就比单纯说“效果显著”强多了。
再来说说成绩部分。成绩这部分很容易写得浮夸,比如“学生的成绩突飞猛进”,这样的话听起来就不够实在。建议大家把重点放在具体的进步上,比如“经过努力,班级平均成绩从上学期的82分提高到了87分”。同时,也要提到一些特殊案例,比如某个学生从不及格到考出了优秀成绩,这样的例子会让总结更有感染力。
还有就是存在的问题。这一点千万不能忽略,否则显得不诚恳。可以写“在日常教学中发现,部分学生对于作文的结构掌握还不够扎实”,然后后面再补充“针对这一情况,我在课后辅导时加强了针对性练习”。不过这里有个小地方要注意,有时候老师们会忘记把问题和对策对应起来,这就容易给人留下敷衍的印象。
最后是展望部分。很多老师喜欢在这里畅想未来,说什么“下一年争取更大的进步”,这样写虽然没错,但总觉得有点空洞。建议大家结合实际情况提出具体目标,比如“计划在下一年度内开发一套适合低年级学生的趣味识字教材”,这样既实际又具体。
写总结的时候,还有一个容易忽视的地方,那就是格式问题。有些人觉得随便写写就行,其实不然。段落分明、字体工整都是基本要求。尤其是语文老师,更应该注重细节,毕竟给学生做示范的也是自己。
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