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格式:DOC
适用场景:退役军人培训结业、企业招聘活动组织
内容要点:技能等级证书考试、退役军人就业招聘、电子商务专业考核
本文看点:退役军人技能培训结业、企业招聘现场对接
火热的八月,全椒县退役军人事务局于8月14号在滁州市龙利达退役军人就业创业培训基地(滁州市应用技术学校)举办了全椒县20__年退役军人技能培训结业典礼、企业招聘会和技能等级证书考试工作,来自全县各乡镇园区的120多名退役军人参加了此次活动。
上午9:30半结业典礼正式开始,全椒县退役军人事务局付永康副局长就本次技能培训工作进行了总结,对参加20__年退役军人技能培训的127名退役军人,能够顶住炎炎酷暑,收获知识,顺利结业表示祝贺。并对学员提出希望和要求:希望大家进一步历练在竞争中生存和发展的本领,在今后的工作和生活中学会合作与适应,牢固树立吃苦耐劳和终身学习的观念。
为了帮助退役军人顺利实现就业,上午10时举办了退役军人现场招聘会,此次招聘会吸引了13家企业参加,覆盖智能制造、家电、新材料、光伏等多个领域。招聘会现场,退役军人穿梭在各用人单位的招聘展位之间,积极与企业交流、沟通,主动把握就业机会。
本次认定的专业技能包括电子商务、计算机、汽车维修等三个专业,认定考试包括理论考试和技能操作实操考核两部分。理论、实操考试双合格的学员将获得相应的技能等级证书,为退役军人增强就业综合竞争力,拓宽就业和创业渠道提供积极帮助。
为了确保本次认定考核工作的质量和考评工作的顺利进行,学校高度重视,统筹安排,严格按照要求,精心安排部署,明确鉴定考核工作流程,进一步落实考评人员的工作职责,提前做好各项准备工作。考试期间所有考务人员恪尽职守,坚守岗位,秩序井然。
近年来,学校坚持“对企业开放,对社会开放”的办学思想,形成了“贴近需求,开放办学”的职教特色,为退役军人搭建了高薪、稳定的就业平台,助力退役军人高质量就业、创业,助力县域经济发展,为建设“智造强县康养福地”做出了努力和贡献。
适用场景:新教师入职培训准备、教育机构岗前培训安排
内容要点:教师专业发展、职业倦怠预防、教学成果修炼
本文看点:新教师成长指南、教学能力提升方案
记得有很多人说过,教师是天底下最光辉的职业,之前记得,如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树,百年育人”踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怀着期待与欣喜,我参加了为期两天的“__新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位,对新的环境和美好的未来充满期待;“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。
短短两天的培训学习,让我受益匪浅,培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚,勤奋敬业的工作态度,他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”。
__教授的讲座内容是《一线教师的专业发展路向》,谈到这个内容,他总结了四大方面,一是教师缘何关注自己身的专业发展:二是教师专业发展的内涵和特征;三是教师的角色定位与专业发展路径;四是设计最好的自己,成就幸福的自己。迟教授的每一句话都发人警醒,耐人寻味,就自己的理解,谈一下感受。在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”,这对我们新老师来说是提前打了预防针,让自己能够正确的对待工作。要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识,新问题,新挑战的老师。
__老师的讲座内容是《在教育教学中修炼——教学成果是这样炼成的》,这里面涉及了十六讲,吕维智老师的话语朴实,又很风趣,他注意了和新教师们的互动,每谈到一个问题时,都会找老师们发言,谈谈自己的理解,这样充分调动了老师们的学习积极性。在他的讲座中值得我们学习的知识很多,如上好课的前提,上好课的基础,上好课的关键,上好课的保证,处理课堂突发事件的智慧等。
通过本次培训,我明白了,作为一个教师,不仅是个教书育人的老师,更应该成为一个研究者,我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明才智,争做教学发展的弄潮儿。
适用场景:幼儿园园长培训安排、教育管理能力提升计划
内容要点:教师队伍素质、岗位职责明确、民主管理制度
本文看点:园长业务能力提升、幼儿园管理优化方案
根据--的安排,--月--日至--日,我参加了由--举办的浙江省乡镇中心幼儿园园长省级培训。--天来,在认真听取专家的讲授和实际考察了--幼儿园后,全面掌握了当前幼儿教育的相关政策法规,对当前幼儿园教育的改革方向有了全面的认识,对如何提高办园能力以及提高自身的业务素质有了较为全面的了解。通过培训,使我在今后如何加强幼儿园的管理有了几点新的思考。
一、进一步加强学习,提高自身业务能力
学习是一件不停息的工作,作为一个教育工作者,学习更是一件不可缺的工作,作为幼儿园园长,不仅要有丰富的教育经验,还需要一定的现代教育理论知识和素养,更需掌握科学的管理。几天培训,使在这些方面都有一些初步的认识,但要达到系统掌握并运用于工作中还有一定的差距。在今后的工作中,我首先加强自身学习,利用空闲时间不断提高自己,以适应不断发展的需要,同时,我还要全面培训教师队伍,只有提高全体教师队伍素质,提高全园教育质量才会有根本的保证。
二、进一步加强队伍建设
提高教师队伍的综合素质,是提高办园质量的保证。在今后的管理工作中,要进一步明确园内各岗位的职能职责,并向所有在岗职工提出不同的要求,实行分层引导,分层激励,分层评价,真正做到任人为贤、人尽其能,分层递进式地推进师资队伍建设。同时,要经常了解职工的思想工作、学习生活的情况,帮助他解决工作、生活中困难和问题,解决他们的后顾之忧,使她们树立自信心增强责任心。
三、进一步加强管理,提高全园教育质量
在管理的理念上,要树立“为了一切幼儿、一切为了幼儿、为了幼儿一切”的理念,在管理方式上,要落实各种教育政策,实施科学习管理,在教学管理上,要牢固树立“科研先导,教研领先”的观念。在具体的管理中,一是要培训全体员工的归属感、责任感和荣誉感,要让所有员工都意识到幼儿园就是自己的家;二是强化民主管理,要让所工都能参与幼儿园发展、改革和管理的每项工作;三是建立健全的民主管理制度,完善教职工大会、家长委员会、教代会制度,建立民主决策制度,每一项重大的决策都提交大家讨论;建立公示制度,计划、工资、各类政策公布。
适用场景:退役军人技能培训、就业能力提升培训
内容要点:电工操作技能、退役军人就业、实操训练方法
本文看点:退役军人技能提升、电工实操培训方案
为切实提高退役军人综合素质和职业技能,促进就业创业的能力,8月22日上午,老城街道组织辖区内退役军人开展职业技能培训,进一步为退役军人提供良好服务,确保退役军人就业创业工作有序、有力、有效落实。
培训过程中,授课教师耐心地为学员讲解了常用电工工具的使用、常用电工材料、常用导线的连接等方面的知识,并将学员分组进行实操练习,手把手地教导学员们如何安装与调试线路,努力让每一个学员都能快速地掌握电工基本操作技能。学员们专心听讲、积极互动,严格按照电工操作规程的要求进行电工实操训练,学习氛围活跃浓厚。
参训学员反响热烈,纷纷表示此次培训内容贴近实际,有效提高了操作能力、工作技能和分析解决问题的能力,并熟练掌握了电工常用的仪表、仪器、工具的使用方法,为提升自身技能水平打下了良好的基础。
为使培训取得实效,老城街道积极协调、周密部署,启用优秀师资,合理设置课程,最大限度保障了本次培训顺利开展。培训采用理论学习和实际操作相结合的方式进行,针对不同技能水平层次的参训人员进行分类教学,并安排教师进行全程现场解答、指导,让每一位学员都有机会将课堂所学用于实际操作之中,真正做到学以致用,切实解决参训退役军人适应岗位要求和成长的需求,使他们具备符合经济社会发展需求的职业技能和职业素养。
今后,老城街道将继续探索培训与就业创业的有机衔接,根据退役军人的文化结构、实际需求等,狠抓退役军人职业教育和技能培训等民生工程的实施,着力提高广大退役军人的就业技能,努力开创退役军人培训新局面,为绘就工业兴、城乡美、百姓富的幸福宜业老城贡献力量!
适用场景:农村劳动力培训任务、职业技能培训实施
内容要点:农村电工技能培训、家政服务人员培训、就业安置率提升
本文看点:农村劳动力转移培训总结、职业技能培训成果分析
为了更好的服务临澧经济建设,大力改善民生,提高技能型人才培养水平,不断加大我县职业技术人 才培养工作力度,出色完成本年度下达给我校的培训任务,今年我们在上级相关部门委托和授权下继续开 展各项职业技能培训和就业指导工作,积极进行招生宣传,精心组织教学培训、促进劳动力转移和就业安 置。学校招就办、培训中心、阳光办充分发挥就业培训的职能和资源优势,在县委、县政府、农业局、商 务局、教育局等部门的正确领导下,学校领导高度重视、大力支持,相关处室密切配合,结合我县城乡富 余劳动力和劳务市场需求现状,运用一切积极因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训工作。截至 12 月中旬,我校本年度共完成培训任务 2363 人,并转移输出(安置就业)1800 多人,为调动我县农村劳动力 向非农产业转移,促进农民增收,推动城乡经济一体化进程起到了应有的作用。现将我校一年来开展的各 项技能培训工作情况总结如下:
一、培训的主要工作与措施
(一)积极争取相关部门的支持,强化职业技术培训工作的领导与管理。 职业技能培训是一项社会性、系统性工程。必须要有政府的参与和领导,才能使培训和就业转移工作做到 健康有序、卓有成效。基于此,我们根据阳光培训工作的相关文件精神,主动做工作,并向县阳光办汇报 申请,取得支持。学校在原就业指导、培训中心基础上增加工作人员,成立“农村劳动力转移临澧职业中 专学校阳光培训工程点” ,由学校校长龙建华同志直接领导,工会主席刘召群同志主抓,康心权同志具体负 责组织实施,开展工作。领导机构的确立,为确保顺利开展各项职业技能培训工作提供了强有力的组织保 证。
(二)摸清情况,开展宣传,落实工作。 今年初,我们在全县范围内开展了城乡富余劳动力就业现状和教育培训资源的抽样调查。通过调查,大致 掌握和摸清了我县劳动力资源和与之有关的培训资源情况,为正确指导开展职业技能培训工作提供了科学 可靠的决策依据。在此基础上,学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相对比较空闲的有利条件,组织人 力物力,深入全县多个乡镇和县工业园区多家企业、安福镇大型宾馆酒店及家政服务场所,同乡村干部和 企业建立密切联系,并与安福工业园多家企业和县城部分商场酒店建立订单式培养关系,并取得了相关企 业人力资源部门的大力支持。在整个培训过程中,他们参与完成培训学员的招生工作,并积极介入具体培 训,学校承担具体的上课任务,企业承担学员相应专业实训岗位的提供。这个阶段完成了绝大部分的培训 (共完成电工培训两个班次,学员 79 人,残疾青年培训 31 人,驾驶员培训 1100 人)和就业安置工作(学 员全部安排在广东的名优企业和县工业园区的大企业上班) ,并积累了就业培训工作的经验。在之后的一个 多月时间中又开展了家政服务专业 200 人的培训班,向这部分即将走向社会的新的劳动者传授操作的具体 技能、如何适应社会、怎样保护自己,提高他们的就业本领。并在实训工作开展的同时完成了所有参加培 训的学员的就业安置工作,安置率 100%。目前学校就业办对已就业几个月的学员跟踪调查情况显示,培训 学员就业巩固率超过 97%。
( 二、培训工作的特点与取得的成绩
(一) 、培训涵盖范围广,培训量大。今年的职业技能培训我们涉及到了农、工、商等行业,渗透一、二、 三产业,具体的培训工作涉及到如下方面: 1、阳光工程培训。我们对本县有转移到二三产业和城镇就业意愿的农民,由政府财政补贴,有计划地开展 转移就业前的职业技能短期培训:今年我们举办了特色职业农民培训、柑橘栽培及商品化处理、水稻病虫 害的防治技术培训等,一共举办了 6 期培训班,共培训学员 300 人。 2、下岗职工再就业培训。我校根据《商务部、财政部、全国总工会决定从 20xx 年开始实施“家政服务工 程” 》的文件精神,开展家政服务人员培训、供需对接、从业保障等工作,帮助城镇下岗失业人员、农民工 从事家政服务工作,进一步促进了家政服务就业,扩大了家政服务消费。这项工程作为改善民生、增加就 业、扩大内需的一项紧迫而又长期的工作,有利于促进弱势群体就业、缓解当前就业压力,对于满足人民 群众日益增长的生活服务需求,解决家庭小型化、人口老龄化带来的社会问题具有重要意义。 3、县工业园区技术人才培训。随着市场经济体制的逐步完善,企业用工的要求越来越高。我校作为县职业 技能培训基地,积极面向市场,坚持以就业为导向,更新观念,为本地企业培养所需要的技能型人才。深 化教学改革,力争探索出适应市场经济的办学模式。一年来,我们初步探索出了一条校企合作、互利双赢 的新路子。我校与县工业园区德泰电子厂、安福气门,凯元纺织等企业都建立了良好的合作关系,一年来 我们为这些企业共培训技术人才 553 人。 4、驾驶员技能培训。由于近几年经济发展和农机购置补贴政策的实施,我县车辆、农机拥有量大幅度提高, 但驾驶员培训相对滞后,驾驶员安全意识低、驾驶技能不高等问题日益突出。为切实提高全县广大驾驶员 的安全意识和驾驶技能,确保安全,我校驾驶员培训中心聘请了具有丰富经验的专家授课,授课内容为法 律法规、理论知识、交通规则和实践操作技能等。 5、社会伤残青年就业培训。农村残疾青年也是农村劳动力就业的主体,做好我县农村残疾青年的就业工作, 也是确保社会稳定的重要因素。我们通过县残联对全县农村残疾青年劳动力进行了摸底登记,并通过个人 访谈、实地专访等方式对农村残疾青年进行调查了解。初步摸清了农村青年劳动力就业状况和制约因素, 并准备分期分批对他们进行培训,为他们就业提供保障。今年此项培训开设了电子、服装两个专业,共培 训学员 31 人。 6、农村电工技能培训。为了适应"新农村,新电力,新服务"的农电发展要求,进一步加强农电队伍的建设 与管理,全面提高农村电工的技能水平及综合素质能力,县电力局将我县农村供电所人员的技能培训纳入 了我校的年度培训计划。针对这些补充到农村供电一线的“新鲜血液” ,学校培训中心认真分析了队伍的现 状,查找薄弱环节,在理论上及技能上制定了一套完整、有针对性的培训计划,做到了缺什么,补什么; 补什么,提高什么,通过培训提高技术技能水平,达到了预期的效果。
(二) 、培训工作体现了“三个突出” 。 1、突出了实用性,为本县经济建设服务,特别是为我县工业园区培训了大批急需人才。一是依托县工业园 区用工企业重点开展岗前培训,在德泰电子工业园,安福气门,凯元纺织等重点用工企业开展定向的岗前 培训,为企业培养急需的人才。截至目前,共培训 5 期 553 人次,其中留园区就业 550 人。二是针对农村 特色农民开展阳光培训培训,目前学校阳光办在佘市镇、烽火乡、文家乡共完成培训 300 人。三是依托学 校培训基地开展驾驶员培训,目前共培训 8 期 1100 余人次,下岗职工再就业(家政服务)培训 200 人。四 是做好就业服务,免费推介就业,培训的残疾青年 31 人已全部上岗就业。督促工业园区和企业不断优化用 工环境,努力提高学员培训后转移就业率。 2、突出了农业产业结构的调整以及农产品深加工技术的提升。一年来的培训,我们树立了大农业产业结构 调整观念,把农业产业结构调整与发展工业、实施城镇化战略等结合起来,着力调整农业内部产业结构, 努力促进农业增效,农民增收。在我县柑橘生产的主产区文家乡、烽火乡、佘市镇开展了多期培训班,帮 助橘农学会栽培与管理、指导他们如何提升产品品质,增加收入。 3、突出了社会稳定与脱贫致富这一重点。由于县委、县政府高度重视我县贫困农村劳动力转移技能培训工 作,本年度,我们开展的相关职业技能培训工作,使贫困劳动力提高了综合素质,掌握了实用的职业技能, 成为帮助他们脱贫致富的有效途径。低收入群体的脱贫,为确保社会稳定、促进县域经济发展起到了良好 的作用。
(三) 、社会效应和经济效应双丰收。我们通过多方整合社会资源,以多种方式组织技能培训,为家境贫困、身体残疾、失业失学的城乡青年提供免费就业援助服务。使得不少学员通过学习和培训,取得了相关的上 岗证书和技能操作证书,为他们的就业打下了良好的基础,今年培训活动开展以来获得了良好的社会反响。 培训学员的顶岗实习共挣回工资 160 多万,培训的 20xx 多学员有的在外务工,有的在县工业园上班,收入 不菲,有的在家运用所学技术大力发展种植养殖业,或从事个体经营,都实现了经济收入的大跃进。
三、存在的问题及明年的工作要点
(一)存在的问题。 尽管我们一年来的培训工作在各方的努力配合下,取得了一些成绩,但是培训工作依然还是任重而道远。 主要反映在农村劳动力对培训工作认识上的不足,我们宣传工作力度做得也还欠缺。在深入开展阳光工程 农民工培训工作的同时,我们也遭遇了深入农村宣传费用高、学员配合不积极、授课效果不好等现实情况。 因此学员的招生工作,认识水平的依然还是今后工作的难点。一些农民工对培训学习和培训就业存在无所 谓的态度,认为企业急需人力是事实,因此学员更加注重培训机构介绍“好的工作” ,所以就业培训工作的 宣传以及让学员明白提高务工的品质还是当务之急,应当让他们懂得提高自身的素质和具体地掌握一门生 产技巧的重要性。因此,我们的招生宣传工作还应当做得更加深入细致一些,和一些信誉好,效益好的企 业结合更加密切一些,充分了解企业急需怎样的人才,就业者需要怎样的务工环境。在具体的培训工作中, 我们只有解决了这些问题,职业技能培训才能真正有效开展下去。第二是培训的经费还是十分的有限,不 能在一些人力资源紧缺的行业开展更加深入的培训工作,为农民工上岗前提供更多的专业知识培训。尤其 是岗位实训的指导工作,例如电工培训和家政服务等,这些行业急需能够掌握一定操作技巧的,具备一定 的礼仪知识和较好的敬业精神的务工人员,但是这些培训工作需要时间较长,学习的内容较多,费用相对 较高。本年度,我们尝试开展了这些专业培训,就遭遇了经费问题,我们非常遗憾没有能够为学员提供更 加细致的培训内容。因此这些专业的培训,既要邀请较好的有丰富的就业一线操作经验的老师,提供具体 的并且是有针对性的教材,又要控制紧张的培训费用,培训工作开展有一定难度。
适用场景:新课标教学设计、课堂教学改进
内容要点:情感态度价值观、启发式教育、认知目标行为目标
本文看点:新课标教学设计方法、课堂细节优化策略
随着新课标的深入,对我们课堂教学的要求也越来越高了。我们已经不单单是传统教学的“传道、授业、解惑”了,在教学的过程中将相应的情感、态度和价值观融入课堂教学中,让学生在学习知识的同时启迪他们的思想和智慧。听了张万斌老师的讲座,我对新课程背景下的教学设计有了一些新的认识。
社会与教育、教育与人这两重关系是需要我们主要解决好的两个问题。教学过程中提倡“启发式教育”,让学生在学习知识的过程中享受乐趣;教学设计以学生为主,把“教”和“学”放在同等重要的地位上,由传统的“教”案变为“学”案;摒弃以课堂为主、以书本为中心的传统教学观念,不断创新方法,注重培养学生的认知能力,将教学的教育性和社会性结合起来,发扬自主学习、合作学习和探究学习的学习方式,根据社会的功能和教育的要求,教学设计有确切的认知目标、情感目标、行为目标和表现性目标,并对这些目标有相应的评价和矫正性辅导。新课程背景下的学生不做书本上的巨人,能力上的`矮子。
教学无小事,课堂上的任何细节都不容忽视,这要求我们在教学设计上更要精益求精。充分的预想结合新课标的要求,让我们的每一堂课都既传授知识,同时培养学生的各方面能力,启迪学生的人生智慧。
适用场景:教师培训前准备、信息技术应用学习
内容要点:语文教学组织、多媒体技术应用、教育技术整合
本文看点:教师信息技术提升、教学理念更新实践
____年3月份,我有幸参加了为期8天的“____年海南省边远农村初中教师信息技术应用能力”集中培训。在此期间,我用心聆听了各位老师的知识讲座,以及进行了上机实践活动。我对在现代教育技术环境下语文教学组织与管理理念得到了新的认识和理解,在教师职业道德修养与教学理念方面都产生了较大的转变。下面我就谈谈本次培训的心得体会:
一、对教学前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开班仪式上,领导做了热情洋溢的讲话,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业的信心。
二、更新理念,将多媒体技术与课堂教学的有机结合。
积极学习新的教育教学理念,用以指导实际的教学工作,这就要求我们要多接触新的事物和学习新的技术。多媒体技术与课堂教学的有机结合,是一种积极的,合作的教学模式。
传统的教学手段似乎就是那么单调,黑板加粉笔。由于有些课文自身的特点,没有那么形象生动。学生起来有点枯燥无味,从而直接影响学生学习积极性。随着计算机辅助教学进入课堂,确实给教学带来了生机和活力,多媒体计算机把声音、图象、动画等经过处理后,形成一种全新的、丰富多彩的形式呈现教学信息,弥补了以往课堂教学中的某些不足,对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时,化抽象为具体,更加直观和具体地将信息传达给学生,不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来,使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体,这不仅激发学生的学习动机,也提高了教学效果和课堂效率。
三、提高专业理论知识水平
此次培训让我懂得了很多以前所不了解的知识,让我感觉到真是学无止尽,自己的专业知识水平还有待于提高,要在今后的教学生活中还需不断地学习,充电。在培训中,我了解信息技术基本工具的作用,认识了多媒体,了解计算机在其他学科学习中的一些应用。掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法,能够用信息技术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方式方法,准确诊断和切实解决学科教学问题,提高课堂教学实施和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋势,能够在各个学科教学中选择运用,改进课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求,能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。掌握教学研究理论和学科教学研究方法,能够进行学科课堂教学案例研究,并形成初步成果。
四、提高了信息技术运用的能力。
这次培训,我们重点学习了“多媒体课件开发”、“菜单式”个性化网络研修介绍、教育技术环境下的语文教学设计、教育技术下语文教学组织与管理等九方面的内容。通过学习,我提高了课件制作的能力,学到了集成和开发教学资源的方法以及传输和管理教学资源的方法;提高了信息技术与初中语文学科的整合能力。这对我今后运用现代化教学手段进行教学有了很大的帮助。
学以致用,才是根本。本次信息技术培训的内容很实用,培训结束后,我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后,我将一如既往,踏踏实实地继续学习,不断更新教育理念,提高个人信息素养,多学习相关的知识,争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。
适用场景:技术培训组织安排、员工技能提升计划
内容要点:电工材料学习、机械制图操作、plc编程应用
本文看点:技术培训总结分析、员工技能提升报告
倍受关注的抚电项目部脱产技术培训班圆满结束了。本次培训,反映了公司“重视管理、培养人才”的战略方针,从选择培训学校、科目、师资、后勤以及相关的管理制度公司都进行了精心策划和安排。参加培训的人员总计32名同志,期中,电气9人,燃料7人,热工16人。开设的课程有电工、电子、电气识图、电力拖动、电工材料、机械基础、机械制图、可编程控制器(plc)等,经过一个多月的努力学习,全班同学以92分的平均成绩通过结业考试。这次集中学习虽然时间不长,但确实受益颇多,体会深刻,具体总结如下:
一、实现了从现场实际到课堂的回归,夯实了基础理论知识。
参加学习的员工中大多是从走出校门到工厂工作已经有十几、xxxx年的时间,学校学习的基础课知识很多已经遗忘,还有一些学员从没接受过专业的系统培训。这些因素在工作中直接导致员工对设备原理不清楚,工作效率低等问题,阻碍了实际工作中的发挥。技师学院领导针对这种状况挑选经验丰富教学严谨的骨干老师进行有针对性的培训,如判断三相电机首尾端、星角变换的原理和方法、电工材料选择等等,使得学员在较短时间内对工作实际应用有了准确的把握和理解。
二、学习内容丰富,知识涵盖范围广泛。
这次学习培训涉及面广,信息量大,基本覆盖了本次参加培训的三个专业。如电工材料、机械基础、机械制图、plc等,是我们平时工作中知识比较匮乏和薄弱的,但在工作中还经常应用,通过这次学习把专业相关知识进行了有效融合。plc课程是我们班的培训重点,经过培训目前学员不再对plc感到陌生和害怕,能够读懂梯形图并能够对可编程控制器进行检修和维护,部分学员达到使用编程语言进行程序设计的程度,这极大提高了我们现场实际应用的能力,及时有效地消除现场缺陷,提高效率。
三、学员自身技术水平提高很快,学习热情高。
参加培训的学员很珍惜这次公司为员工创造的培训机会,公司选择的技师学院师资力量雄厚,实验设备齐全,教学课件丰富,大家通过动手实践使技术能力得到大幅提升。学员能够看图、识图、按图接线,实际操作有思路有方法具备独立工作能力。员工自信心增强学习热情高,这为下一步做好本岗位工作奠定了良好的基础。
建议:
1、培训工作需常抓不懈,形成机制。特别是在岗位上没接受过专业知识学习的员工更需要抓紧培训。这对公司安全生产,实现企业又好又快发展尤为重要。
2、促进外埠岗位锻炼,培养实战型能手。目前公司检修人员众多,有相当一部分技术工人还是有一定工作能力的,只是没有得到充分的锻炼,建议公司在保持内部生产稳定的同时积极拓展外埠市场让员工走出去开阔视野增长才干,为公司持续健康发展提供人才保证。
适用场景:企业培训计划制定、年度培训总结汇报
内容要点:新员工入职培训、安全知识培训、岗位技能培训
本文看点:年度培训成果分析、培训体系优化建议
回顾20xx年培训工作,x公司持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神,牢固树立“培训是公司的长效投入,是发展的最大后劲,是员工的最大福利”。加入西南水泥集团以来,我公司一直贯彻落实集团的各项培训政策。推动公司向更高目标发展作出了积极贡献。一年来,做了以下培训工作:
一、培训工作情况
20xx年公司共举办各类培训314项,培训人员4030人次,培训内容包括新员工入职培训,企业文化培训,职业道德规范、管理制度培训,管理培训,安全知识培训,岗位技能培训以及集团下发的各类管理规程、规定等多个方面。培训形式有以会代培、专题研讨、理论授课、现场教学、技术交流、有奖知识竞赛等。参加培训人员覆盖中高层管理人员至一般员工,培训覆盖率100%。各部门培训计划的完成率均达到了年度培训计划的要求。
二、培训工作分析
(一)取得的成绩
1、20xx年度的培训工作与20xx年度相比,从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面,取得了一定的增长。
2、共组织了6次新员工入职培训,培训人次共计26人次,新员工培训覆盖率为100%。让新员工进一步的了解企业文化、公司的概况及发展,掌握公司的规章制度,更快地融入到企业。
4、共组织了87次安全培训,培训人次共计1424人次,培训覆盖率100%。培训内容包括:交通运输安全、道路交通安全、安全生产标准化培训、安全基础知识、危险源辨识、职业病防治、事故学习讨论等多方面内容。培训形式有授课、讲座、电教、专题研讨、以会代培等。通过各级的安全知识教育,提高了员工的安全意识,进一步加强了各项安全生产,减少了安全事故的发生,20xx年全年无重大安全事故发生。
5、共组织了168次岗位技能培训,培训人次共计2446人次,培训覆盖率100%。培训内容主要包括水泥工艺、水泥质量控制、检修技能、包装工艺流程、余热发电、市场营销、谈判技巧等技能培训。通过各级的业务技能培训,提高了各级员工的技能水平,为公司的生产经营提供了有力的保障。
6、共组织了31次集团下发的文件及规章制度的培训,培训人次共计851次,让员工及时地吗 了解集团公司会议精神及最新动态,及时地学习到新的管理规程及相关制度,让员工更快地认可并积极践行中国建材优秀的管理理念。
7、共组织参加了外部培训23次,培训人次共计134人,培训内容主要包括专业技能学习、化验室操作人员合格证、特种作业培训等。通过各级培训,提高了员工的技能水业技术人员轮流进行外派培训学习,为企业发展和充电。对于培训层面的不均衡,20xx年将大力的改善。
三、改进措施
1、作好培训基础工作,在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置,加强相关人员的专业素质培训。
2、建立培训教案库和试题库,当前公司没有统一的建立培训教案库和试题库。
3、培训形式有待改进,大部分的参训人员认为当前的培训形式僵化且一次性讲述太多,学员难以一次性吸收与总结。培训形式缺乏创新,课堂互动、交流很少,只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,容易感觉枯燥,呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果希望培训形式灵活,下一步培训尽量采
用课堂教学、网络教学、演练互动相结合。
4、建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队。培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾,已经越来越突出。建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培养起自己的内部讲师团队,首先大大节约了公司有限的培训经费,其次,为公司培养了一批各个领域内的专家,再次,也可以在员工中树立起学习的榜样,培养员工的自主学习思想。以往的实践表明,听过公司内部领导讲课的员工都能觉出,企业部门主管对部门认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解,应该积极倡导部门主管都为培训工作做出良好的表率。在具体措施上,重点加强对管理人员各项培训的同时,也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。
适用场景:财务人员岗前安全培训、地勘单位技能提升学习
内容要点:钻机费用核算、安全风险分析、青年职工培训
本文看点:财务人员安全知识学习、地勘行业技能提升报告
按照队安全生产科的统一安排,3月4日,我参加了钻探岗前安全教育和职业技能培训。此次培训时间安排的很紧,仿佛一下子又回到了学校,找到了捧着书本去上课的感觉,又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐,是因为此次学习让我进一步开阔了视野,拓展了思路,使自己在钻机核算方面的理论基础进一步提高,使自己在预防安全事故的发生、工伤保险条例的了解、各类防火措施的执行方面有了较大的强化。感到遗憾的是,学习的时间有限,要学的东西太多,此次培训只是让我触摸到钻探知识的冰山一角。此次培训总的来说有几下几点体会:
一、通过培训,使我进一步增强了对安全教育的重视
一起安全事故的发生,对于单位来说,损失是惨重的,对于一个家庭来说,悲痛更是无法估量的。以前总以为只有钻机搬迁和施工,才存在着各种各样的风险,好像安全事故与我们在办公大楼上班的人毫不相干,其实不然。安全无小事,风险大过天。安全无时无刻不陪伴着我们身边,这就需要通过安全教育来预防事故的.发生。此次培训,邢士学和姜南分别讲解了地质勘探危险源与风险分析、各类防火措施、工伤保险相关知识等,通过培训,我学习到关于各类火灾事故的预防措施,了解了钻机各类安全事故的预防以及排查措施,使我进一步增强了对安全教育的重视。
二、通过培训,使我进一步提高了核算钻机费用的水平
干一行就要爱一行,既然选择做地勘单位的财务人,就要将地勘核算工作做的认真、细致和专业。在培训课上,802钻机班长王野给我们讲解了钻具的级配和钻头的使用等知识,让我对钻机所用工具有了新的认识,不再只停留在看什么都像铁疙瘩的时候了,比如金刚石钻头和复合片钻头应用在不同的孔内钻进中,在费用核算上也有较大的不同;通过机长苏永波对泥浆实战技术和孔内漏失情况的讲解,为我们核算人员掌握钻机费用情况提供了理论基础,通过了解孔漏情况和堵漏措施应该使用多少水泥、小料等材料费用,对新的一年即将发生的钻机费用核算又有了新的掌握,使工作水平有了进一步提高。
三、通过培训,使我更加坚定了为地勘事业奋斗的目标
此次培训,利用半天的时间,由钻机中的青年职工为我们进行职业技能培训,课上有幻灯片展示,有文字的生动讲解,让我对钻机钻进有了整体的认识。青年职工的最大优点是充满激情、思维活跃。从他们的言语中我看到了地勘事业未来的希望,这种专业性的知识和延展,让我更加坚定了自己为地勘事业发展奋斗的决心。
时代是不断进步的,作为一名财务人员,一定要树立终身学习的理念,在时间中重视和加强进修、学习,才能与时俱进,保持专业素质和自身素质,不被时代淘汰。
培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。今后地勘事业将实现改革跨越式发展,需要我们勇于站在改革发展的风头浪尖,需要我们做事业的开拓者,做好每一项工作,经过千辛万苦,经过千锤百炼,才能谱写人生的精彩篇章。