临床年终工作总结（精选2篇）

临床年终工作总结 篇1

医疗行业是一个高风险的行业，而输血治疗更是一个专业性强、具有一定风险的治疗措施。由于目前病毒“窗口期”的存在、检测技术的局限，以及新病毒的出现和未知病毒的存在，通过血液传播的疾病还不能完全杜绝。因此，即便是经过严格程序检验合格的血液，也可能会存在着病毒感染的风险和几率。此外，输血还可能出现过敏、溶血、发热、血小板输注无效、急性肺损伤、输血相关的移植物抗宿主病等不良反应。20xx年我们为了规范临床输血医疗行为，将输血的风险降到最低，对于最大限度地保证医疗安全，我们做了以下几方面工作：

一、建立健全了医院临床输血管理机构

为了保证临床用血安全，我院成立了由院长任主任，医务科科长，检验科科长及有关临床科室主任为成员的输血管理委员会，依据、严格按照，对临床输血工作进行技术指导和监督管理，指导临床血液、血液成分和血液制品的合理使用，协调处理临床输血工作遇到的重大问题，保证了临床输血安全。

二、加强了医务人员输血法规知识的学习培训

医务人员不仅需要掌握自己的专业知识，还应熟悉输血相关的法律法规。临床医生应对相关的法规有足够的重视，才能真正做到依法、科学、合理和安全输血。如果对输血相关法律和输血规范不了解，可能会造成工作中的失误，从而导致医疗纠纷。所以我们对相关人员进行了相关法律法规的学习培训，同时，我院还先后派出3批8人，参加了由省卫生厅组织班，培训内容包括有目前与输血有关的法律法规：及与提高输血安全有关的新技术。

三、加强了临床用血的监督管理

不定期检查各临床科室“输血申请单”的书写情况和血样标本留取是否规范；检查“输血申请单”是否合乎输血指征，用血量是否经审批、签字后发出；检查月报、年报等统计报表，宏观掌握节约用血及合理、科学用血情况；抽查各临床科室上交的经输血治疗病例的病历，检查有无“输血同意书”并作好记录。

四、监督了输血科的日常业务工作，促进输血新技术的推广和运用

随着输血医学的迅猛发展，成份输血的观念已经深入人心，许多与提高输血安全有关的新技术应用于临床治疗中，对有效地减少患者输血不良反应的发生率起到了重要作用。不定期检查输血科的各类登记记录本是否完备，存档保存是否齐全、清楚、是否可随时备查。不定期检查血液贮存管理情况，保证了临床用血安全。全年用血41人，输血病例都符合输血指征。其中红细胞悬液总计131单位，血浆1550毫升，全血800毫升，成份输血率：97.2％。全年未发生因临床输血而引发的医疗纠纷。

临床年终工作总结 篇2

我从五月开始来呼吸内科做临床药师，对呼吸内科用药的大体印象如下：

1、重病号多，大多为中老年患者，合并症多，多合并心血管疾病、糖尿病、癌症，因此用药情况复杂。但是，能对肝功、肾功总结如下：

一、专业及课程建设，培养专业知识

建设高等学校特色专业，提高人才培养质量，学科专业的建设及发展是我系工作重心。

1、临床医学专业成功申报国家卓越医生教育培养计划，并且获得了3+2临床医学教育人才培养模式改革;

2、院系启动了专业骨干课程网络化建设，配合学校完成了各专业骨干课程的合格评估工作。

3、为帮助社会乡镇医生更好地通过执业医师实践技能考试，系部于6月份开办了首届助理执业医师实践技能资格考试考前培训班。

二、积极落实教学任务，狠抓常规教学工作

1、积极修订专业教学大纲、专业培养方案及完善部分课程试卷库、

根据学校考试命题管理要求，教研室主任及课程负责人保质保量完成专业教学大纲、三大专业培养方案的修订工作。

2、完成学校的`日常教育教学工作

我院系部分教研室均存在师资不足现象，全系教师克服困难，完成了学校下达的各教学任务。

三、师资队伍建设情况

我系一直为培养一支素质优良、水平一流、能力高超的教师队伍而努力，师资队伍是系部增强核心竞争力优势所在。

1、教师定期学习交流，提高专业能力

这一年，院系临床医学部分批选派教师外出学习交流，如参加了第六届全国临床医学专科教育研讨会、 第十五届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会议、全国临床教学基地建设与教学质量提高研讨会、创建有效学习型课堂及提高教师师资教学能力培训班等学术活动。

2、加大师德师风建设力度，加强师资队伍建设，加强教师教书育人重要性的认识。

通过这次20x临床系年终工作总结，对作出的结果和出现的问题，对于接下来的日子，我们作如下打算：

1、协调好老师的教学与临床工作;

2、对不符合督导制度的坚决予以批评并责令整改，进一步规范教学督导制度;

3、建立高年资的教师与青年教师帮带关系，增加高年资教师承担教学任务比例，通过老教师言传身教和业务上的指导，加快年轻教师的成长。