2025教师教学年终工作总结范文 【篇1】3000字
____教师教学年终工作总结一
一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着.
在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下.
一、 在备课方面
认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识时间》的时候,这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小,不是很明白。为了上好这堂课,我认真研究了教材,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的pp,让学生能够更容易的接受。
二、在教学方面
我以课堂教学为核心,课前,认真的钻研教材,对教学内容做到心中有数。着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共同探讨教材中出现的难点,共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中,每一节课,我都应用pp制作课件或利用学校的教学网络,给学生创设各种情境,激发学生学习兴趣。
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、 培养学生的学习习惯。
在学生的学习习惯培养中,我鼓励学生独立完成作业的习惯,针对部分学生作业懒散,我通过同桌和小组之间的作业完成情况,让他们形成竞争,不做学习的懒人,对激发学习的兴趣取得了较好效果。
四、 后进生辅导方面
在对后进生的辅导中,我每天辅导两人,实行轮流制,在教学中注意降低难度、放缓坡度,让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,使学生敢于回答问题,乐于思考。并在学生中,开展互相帮助,组长带头负责的方法,组与组之间进行竞争,看哪个组进步快,不但组长得到奖励,其他组员也得到星的奖励。
五、提高自身学习方面
在平时的教学工作之余,我喜欢坐下来静静的思考,思考教育教学中出现的问题,思考学生的成长问题,品位着工作中的苦与乐,用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受,用心去体验生活与工作,感悟着其中的快乐。每一次的进步,都像给了我注射了兴奋剂,使我有了向前冲的劲头。我知道,我要用心去品味。
每一学期的结束,其实也就是每一学期的起点,在这之间,我不断的思考,思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生,去提高自己的人生价值。知识无止境,因此,我要努力,不为别的,只为孩子们的那双清澈的眼睛,只为自己的那跳动的心。
____教师教学年终工作总结二
本学期,我担任初一(2)班班主任,兼任101、102班数学老师,以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作,为了提高自己的能力,我认真学习新的教育理论,广泛学习各种知识,不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训,并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。
二、工作业绩方面:
1、班主任工作
本学期我担任初一(2)班班主任,我将明志、知礼、善学、守信作为培养学生的长期目标,将创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级作为班级建设的长期目标,培养学生在学习上自强不息、力争上游;作风上文明礼貌、独立自主;班级管理上同心协力、专长专能;课外活动上性格开朗、多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了班委管、中队评、协管助的班级自主管理体制,进一步实现了人人当班干,人人都能管的班级自主管理目标。
本学年承担学校班会公开课1节(期中家长会策划与设想),期中考前后单独家访20人次,策划主持全班学生家长会1次,受到学生、家长、老师的好评。组织策划班级青春飞扬音乐会、班级电影艺术节、我和书籍有个个约会班级读书节、我爱我家亲子活动等特色活动,效果明显。
入校以来,本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。本班先后荣获校军训优秀班级、校文明班级初中诗文比赛特等奖校运会道德风尚奖东莞市优秀少先中队等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优秀宿舍,本班先后有21人荣获学校、年级各类比赛奖项,学生中校级主持人1人、学校广播员3人、学校国旗护卫队2人(队长1人、国旗手1人)、学校文学社3人(主持人1名)、学校舞蹈队1人、学校合唱队2人、学校志愿者服务队2人、学校铜管乐队3人、校田径队1人、校羽毛球队1人,充分发挥了学生的兴趣爱好和个性特征,培养了学生的综合素质。
2、教学工作
为了上好每一节课,我课前做好了充分准备,对教材的基本知识、基本技能、基本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结构、重点与难点,掌握了知识之间的逻辑,结合学生学习的特点,考虑每节课的教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。科组活动和备课组活动上参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,并发表自己的看法和观点。
课堂教学上,组织好学生教学,关注全体学生,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课后辅导上,做好了爱动、好玩,缺乏自控能力等学生的思想教育工作和学习辅导工作。和差生交谈时,有针对性的提出学生的问题,并提出了改进的建议。在批评学生之前,先详细了解的学生目前的情况,点到为止。课后平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,建立好了良好的师生关系。
本学年承担校外公开课一节(汕尾市仑岭中学),获得老师好评,上半年承担数学竞赛班工作,荣获东莞市优秀竞赛辅导老师称号,六名学生参加全国数学竞赛,五名学生获奖,其中全国二等奖东莞市一等奖1名,全国三等奖东莞市二等奖1名,东莞市三等奖3名。
下半年教学工作中,数学考试成绩101班位居前3名,102班从第14名上升第8名,进步明显。
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在教学工作中我也有自己不足的地方,例如,语言不够生动、考试成绩不稳定、学生分层教学不够等。在今后的工作中我将继续发扬虚心学习,勇于创新的精神,努力使自己成为一名让学生欢心、家长开心、、领导放心的好教师。相信通过我的努力,一定会迎来绚丽多彩的明天。
篇1书写经验117人觉得有启发
写一份好的总结,尤其是像教师教学这样的年终总结,需要结合专业知识和实践经验。这类总结不是单纯的心得体会,也不是简单的范文套用,而是一个系统梳理的过程,目的是通过回顾一年的工作情况,提炼经验和教训,为未来工作提供指导。
做总结前,首先要明确总结的目的,是为了向上级汇报工作成果,还是为了自我反思和提升。如果是前者,就需要突出成绩,展示亮点,比如教学成果、学生反馈等具体数据;如果是后者,则应侧重于分析问题,找出不足之处,为改进工作打基础。比如,有的老师可能在某门课程的教学上遇到了困难,通过观察和调整策略,最终取得了不错的成效,这样的案例就可以作为总结的重要部分。
在整理材料时,要注意分类归纳,将零散的信息有序排列。比如,可以先列出全年开展的各项活动,再分别阐述每个活动的目标、实施过程及效果。这样不仅能让读者一目了然,也能帮助自己理清思路。不过在记录过程中,有时候会因为时间久远忘记了一些细节,这时候可以根据当时的记录本或者电子文档补充完整。
写作时,语言要简洁明了,避免冗长复杂的句子。如果句子过长,容易让人读起来费劲,影响理解。例如:“由于今年我们学校加大了对于教师培训力度,所以我在参加完几次专业培训后,感觉自己在课堂管理方面有了显著进步。”这样的表述就显得啰嗦,可以直接改为:“今年学校加强了教师培训,我参加几次培训后,课堂管理水平有所提高。”
书写注意事项:
总结中还要适当引用数据和实例来支撑观点。比如,提到教学成果时,可以列出一些具体的考试成绩或者竞赛获奖情况,这样更有说服力。但需要注意的是,数据必须真实可靠,不能凭空捏造。否则一旦被发现造假,不仅会影响个人声誉,还可能对整个团队产生负面影响。
写总结的过程中也难免会出现一些小问题。比如有时候为了赶时间,草草完成初稿,导致部分内容不够严谨;或者因为疏忽,漏掉了某些重要事项。这些问题虽然不会致命,但如果能在后续修改时及时纠正,就能使总结更加完善。此外,有些老师可能习惯性地使用固定格式,觉得这样省事,但实际上缺乏创新会让总结显得平淡无奇。因此,在保证基本框架的前提下,可以尝试加入一些个性化的内容,让总结更具特色。
小学教师教学年终工作总结范文 【篇2】 1300字
本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下:
1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度.
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材 内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、 在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。
5、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
篇2书写经验39人觉得有启发
写年终总结对于小学教师来说是一项重要的工作。总结得当,不仅能展现一年的教学成果,还能为下一年的工作打下基础。不过,有些老师在写总结的时候会遇到一些困难,不知道从哪里下手。
写总结前,最好先把这一年的工作情况梳理一遍。比如,这一年上了多少节课,带了几个班,参与了哪些教研活动,都取得了什么成绩。把这些事情记录下来,能帮助理清思路。记得要把重点放在教学效果和学生进步上,毕竟这是工作的核心。当然,如果参加了什么比赛或者获得了奖项,也别忘了提一下。
写的过程中,要注意条理性。可以按照不同的教学任务来分块儿写,比如语文教学、数学教学还有课外活动之类的。每个部分都要突出亮点,比如说某个学生的进步特别大,或者是某次公开课得到了好评。不过有时候可能会漏掉一些细节,像是某个活动中忘记写了具体的时间,这就需要回头仔细检查一下。
在表达上,尽量使用专业的教育术语。比如“因材施教”、“启发式教学”这样的词,能让总结显得更有深度。但有时候也会不小心用错词,比如把“课堂互动”写成“课堂调动”,虽然意思差不多,但听起来就有点怪怪的。所以写完后一定要多读几遍,看看有没有这样的小问题。
书写注意事项:
总结不是单纯的罗列事件,还需要有自己的思考。可以谈谈这一年工作中遇到的问题,以及解决的办法。比如面对调皮的学生,你是怎么处理的,有没有什么好的方法可以推广。这样不仅展示了你的能力,还体现了你对教育事业的热情。
小编友情提醒:
写总结的时候,字迹工整也很重要。要是字迹潦草,看不清的话,就算内容再好也没法给人留下深刻印象。所以平时练习写字也是很有必要的,尤其是对于经常需要写东西的老师来说。
2025年教师教学年终工作总结范文 【篇3】 700字
—。澘心学习,提升素质
随着新课改的不断深入,随着信息技术的不断推行,我感到了压力和不足。因此,我认真学习新的教育理念,积极参加远程教育培训,以优异的成绩合格结业!积极参加信息技术学习,并取得市级信息技术合格证。学会制作多媒体课件。总之,我利用一切可利用的资源,潜心学习,努力提升自身素质。
二,带头课改,提高质量
要想提高教学质量,关键是上好课。课堂教学是提高教学质量的生力军。因此,我积极推行中心校的新课堂教学模式,针对科学科的特点,在教学中探究出一套自己的教学模式。课前精心备课,深钻教材,不打无保证的仗,课上信心十足。
我总结了七步授课法:导课---预习---总结学习目标---学生互相释疑---教师释疑----小结---当堂检测。这样学生学的有目标,学得很轻松,在玩中学,在学中玩。让学生乐学,爱学,会学,让优等生红杏出墙,让中等生百花齐放,让差等生柳暗花明,这才是我追求的目标!
三,尽职尽责,做好帮手
在平时工作中,勤勤恳恳干事,老老实实做人,做到揽事不揽权,补台不拆台,不折不扣地完成校长交给的工作及自己主管的工作。
四,努力拼搏,争创新高
在今后的工作中,加强自身基本功训练,尤其是课堂教学能力的训练,注重对学生能力的培养,加强对后进生多些关心,多点爱心,再多些耐心,使每个孩子每天进步一点点。加强对学生行为习惯的教育,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有一个质的飞跃!
刚刚迈越的365个昼夜,仿佛是365个台阶!横亘在未及尘封的历史上。挫折,曾让我心痛,喜悦,洋溢在心中。春已归来,让我们打开蜂箱,那里储存了一冬的甜蜜,让我们踏着歌声的翅膀,向着成功飞翔!
篇3书写经验206人觉得有启发
年终工作总结是每位老师都需要面对的一项任务,它不仅回顾过去一年的工作情况,还能为未来的教学工作提供方向。写好这样的总结,既要结合实际经验,也要有一定的专业素养。
教学工作的总结,重点在于教学效果和学生反馈。通常来说,可以从几个方面入手。首先是教学计划的完成情况,包括课程设置是否合理,教学目标有没有达成。在这个过程中,可能有些细节需要注意,比如有的老师会在备课时漏掉一些关键点,这可能是由于时间安排紧凑造成的。另外,教学方法的选择也很重要,不同的班级可能需要不同的策略,不能一概而论。
其次是课堂管理的经验分享。每个老师的管理方式都不一样,有的倾向于严格的纪律约束,有的则注重师生互动。我个人认为,找到适合自己的风格很重要。记得去年我带的那个班,一开始纪律不太好,后来我尝试通过小组竞赛的方式激励他们,效果还不错。当然,这种方法也不是万能的,有时候会遇到个别学生的特殊情况,处理起来就需要更多的耐心。
再就是关于学生成绩的分析。每年的教学成果都可以从成绩上得到体现,但成绩并不是唯一的衡量标准。有些学生进步不大,但态度积极,这也是值得肯定的地方。对于那些成绩下滑的学生,我觉得有必要深入了解背后的原因,有时候可能是家庭因素,有时候则是个人兴趣转移。
此外,还有教学资源的利用情况。这一部分可以谈谈教材的选择、多媒体设备的应用等。我发现很多新老师不太善于利用现有的资源,总觉得不够用。其实很多时候,关键在于如何把这些资源整合到教学中去,而不是一味追求更新更好的工具。
小编友情提醒:
个人的成长也是总结中不可忽视的部分。这一年下来,自己在哪些方面有所提升,比如对某个知识点的理解更深了,或者掌握了新的教学技巧,这些都是值得记录的。毕竟,教学是一个不断学习的过程,保持开放的心态才能走得更远。
美术教师教学年终工作总结范文 【篇4】 1250字
二十一世纪是一个知识不断更新的社会1,因此,不仅需要教师掌握必要的知识,还应当会运用现代化的教学手段,起到优化教学过程增强教学效果的作用。
一、利用电教手段创设教学情境和气氛,加强学生的美术体验
电教媒体将图、文、声像,按不同需要编辑,显示与重放的功能,在欣赏课中表现得非常明显。美术欣赏教学具有认识、教育、审美三个主要功能。是提高学生艺术修养的重要途径。按照传统的教学方法,教师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导学生欣赏作品的突出美点,体会作者的创作意图,进行*的和有效的审美评价等一系列教学任务。但是任何的作品和欣赏者之间都存在着时间,地区,民族,文化,习惯和个人经验的差别,特别是对于现代派发作品。由于他们所使用的绘画语言超出常人的现实经验和欣赏习惯,使学生难以理解作品所表达的思想。为了解决这一教学难题啊,采用录象教学来营造作品欣赏的情境和气氛。如在欣赏立体派画家毕加索的油画作品《格尔尼卡》时,学生感到不可理解这种表象形式。为了引导学生读懂画家在表现什么,深刻体会作品的内涵,啊首先利用幻灯机将作品投到幕布上。让学生认真观察,然后播放课前编辑的录象资料德国空军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。通过观看录象,拉近了学生与作品的距离,使他们在一定程度上读懂这幅作品。
二、借助微机讲授技法,提高课堂教学效益
美术课中有很多知识比较抽象,学生不容易理解,但如今电脑有很多软件如photoshop6.0,flash5,microsoft powerpoint等可以制成各中课件。如《形态的分析与构成》一课,关于表现方法的教授,我利用photoshop和flash制作了三角形、形、方形的平移、分析,自由组合的过程,使学生一目了然,轻松掌握。
利用电脑教学不仅形象、直观,更容易激发学生的兴趣,激起创造*。在《漫画》一课中我利用flash制作各种动画效果,并加入生动活泼的音乐,使学生置身与漫画的世界,有一种想画的冲动。
三、学生利用微机,设计创作更加简单容易
好的设计构思需要高品质的制作来表现。学生在设计制作中常常面临着实际制作的效果同预先设想不同的情况,这样就不得不重作。随着电脑技术的发展,制图软件具有设施齐全的工具库和屏幕预视功能,学生利用微机来进行美术的设计是一种快捷高效的方法。在《图案》课中,应用photoshop6.0工具面板和色彩面板,利用复制和添色功能来设计理想的图案。当颜色感觉不舒服时可更换颜色,为学生的设计提供了更大的选择余地和更广阔的想象空间。
四、利用网络师生共同点评修改作品,实现教与学的良性互动
要想取得良好的教学效果,必须及时注意学生反馈的信息,并根据反馈的信息及时调整教学方法和内容,做到教师和学生的双向交流实现教和学的良性互动。
点评学生的作品,是学生进行交流、检验教学成果的重要手段。校内计算机网络的建立,将使学生能够在计算机里更直接的观察、分析、修改别人的作品,发挥了学生参与教学的积极性。
电脑媒体的出现为美术教学增添了新的火力,为教与学创造了许多方便条件,受到广大师生的欢迎。只要我们不断探索,认真钻研,就能够为美术教学质量的提高做出贡献。
篇4书写经验195人觉得有启发
美术教师的教学工作到了年终,总结这一年的成果和不足是很有必要的。对于如何写好这样的总结,确实有不少讲究。
在写总结的时候,要先把这一年里做的主要事情列出来,像是组织了几次画展,给学生们上了多少节课,开展了哪些兴趣小组活动之类的。这些具体的事情能让人一眼就明白你这一年到底干了些什么。不过有时候容易忽略的是,不仅要写做了什么,还要写出是怎么做的,比如采用了什么样的教学方法,是传统的讲授法还是更互动的方式。如果用了新的教学手段,比如多媒体课件,那就可以详细描述一下效果如何。
书写注意事项:
总结里还可以加入一些数字来增强说服力。比如,通过一个学期的努力,学生的绘画水平提高了多少个百分点,或者参加比赛获奖的学生人数是多少。这些具体的数字能让总结显得更加真实可信。不过有时可能会因为手忙脚乱,把一些数字写错了,比如把“80%”写成了“8%”,这就会误导读者,所以写的时候一定要仔细核对。
除了成绩,也要客观地反映存在的问题。例如,有些学生的基础比较薄弱,可能需要额外的辅导才能跟上进度。还有些时候,教学资源有限,导致某些计划没法顺利实施。这些问题的提出不是为了推卸责任,而是为了让接下来的工作更有针对性。不过有时候可能会漏掉一些问题,特别是那些不太显眼的小问题,这就需要多回顾一下整个过程。
在写总结的时候,还可以借鉴其他老师的做法,看看他们是如何处理类似情况的。这样既能学到新东西,也能避免自己的总结显得单调乏味。不过有时候可能会无意间照搬别人的表达方式,这样虽然省事,但会让总结缺乏个人特色。所以最好是在参考的基础上,用自己的话重新整理一遍。
小编友情提醒:
总结要尽量简明扼要,避免啰嗦。毕竟领导们平时也很忙,不可能花太多时间看冗长的文字。有时候为了凑字数,可能会写一些无关紧要的话,这样反而会分散注意力。所以写的时候要时刻提醒自己,只写最核心的内容就好。
中职教师教学年终个人工作总结范文 【篇5】 1150字
这学期以来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和值日教师工作,积极完成学校布置的各项任务,本学期我担任中医康复保健专业1118班、1119班的语文教学工作,另外兼带《临床心理学》、《医学礼仪》这两科的选修课,下面我把这学期的工作做简要的汇报。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合教研组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。本学期全勤。
二、教育教学情况
在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志,利用现代先进的网络科技技术,进行课堂教学的研究,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平,充分利用了网络教学资源。。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、根据汽车维修这个专业的特点,由于其是一门实践性很强的专业课,针对此特点,在授予学生理论知识外,比如在课堂上多举一些与车间维修常遇到的问题作为课堂实例。除此之外,还对学生进行实践指导。让他们同时掌握理论与实践知识,这符合现今社会对此专业人才的需求。
4、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
5、坚持听课,注意学习教研组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学年认真听有经验老师的授课,对自己的教学促进很大。
6、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用,。写教学反思,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,,因此我努力借鉴老教师的经验,并向他们请教有关教学的问题,弥补自己的不足。
三、值日教师工作情况
本学期我担任值日教师工作,一学期的工作使我认识到作为一名值日教师,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,特别是职校学生的迟到、早退、打架的现象比普通高中频繁,对此,作为值日老师更需要对学生付出耐心的教导,以免伤害中职生的自尊心,创造有利于学生的学习和生活的学校氛围。
以上是我这学期来的个人工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。力争当一名人民满意的教师。
篇5书写经验106人觉得有启发
写中职教师的教学年终个人工作总结,得先把教学目标和实际完成情况结合起来。一整年的教学工作,难免会遇到各种问题,这些问题的解决方法和成效,都是总结的重点。教学计划制定得是否合理,实施过程中有没有调整,这些都是需要回顾的。
教学过程中,课堂管理是很重要的一环。有的老师可能一开始没太重视学生的课堂纪律,结果后来发现影响了教学效果。这就提醒大家,课堂纪律不能忽视,得提前做好规划。有些老师可能在课前没有充分准备教案,上课的时候就容易照本宣科,这样学生听久了也会觉得枯燥乏味。所以备课这一步,一定要下功夫,不能偷懒。
还有就是和学生之间的互动。有的老师可能平时和学生交流不多,等到期末才想补救,这就显得有点被动了。平时多关心学生的学习状态,及时发现问题并给予帮助,这样的师生关系才会融洽。当然,每个班的学生情况不一样,有的班级基础比较好,有的则相对较弱,这就需要因材施教,不能一刀切。
在教学资源利用上,也要多动脑筋。学校提供的教材是一方面,但很多实用的知识点可能不在教材范围内。这时候就需要老师自己去搜集相关资料,丰富教学内容。有时候网上的一些案例分析,或者是同行的经验分享,都能为自己的教学带来灵感。
书写注意事项:
对于一些实践性强的专业课程,光靠理论讲解是不够的,还需要带领学生进行实地操作。比如汽修专业,如果只是讲原理,而没有让学生动手拆装零件的机会,那学生的实际技能肯定提升不了多少。所以,这类课程的安排要合理,既要有理论课,也要有实操课,两者缺一不可。
在教学评价方面,也不能只看考试成绩。学生的综合能力包括动手能力、沟通能力和团队合作精神,这些都需要通过不同的方式来评估。有时候,一个小组项目的成绩更能反映出学生的真实水平,而不是单纯的一张试卷。
小编友情提醒:
教学总结不能光写成绩,也要坦诚面对不足。比如某门课程的教学效果不好,是什么原因造成的?是教学方法有问题,还是学生的基础太差?找到问题根源后,才能有针对性地改进。这样既能体现老师的反思能力,也能给后续的教学提供参考。
体育教师教学年终工作总结范文 【篇6】 2000字
体育教师教学年终工作总结1
在充实、忙碌和愉悦中,一学年的工作即将划上圆满的句号,本学期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下,基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下:
一. 教学方面:
一提到初一体育马上就能联想到体育中考,在应试教育的惯性下,这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教教室的教学任务。学生体育技术,体育技能考核内容等,从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求,教法上不断改进创新,使体育课在宽松、活跃的气氛中,教室中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养,特别针对刚刚升入初中的学生特点,以加强学生身体素质为目的,利用游戏,武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动,以形成优良的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课,听课等全部按学校要求完成。
一、培养学生优良的行为习惯
初一是整个初中学习打基础的阶段,那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础,首先,抓集合训练:包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习,让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中,逐步让学生形成优良的姿态。其次,教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等,培养学生爱护场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。
二、培养处理意外事件的能力
作为一名体育老师,对于学生的运动技能知识传授只是基础部分,如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外事件。例如:在学生进行慢跑热身的时候,跑道上遇到突发事件堵住了。在这时,学生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引导,教会学生处理这次事件的方法,然后还可提问:“假如跑步过程中有学生摔倒了,我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候,其实他们就有了对突发事件的处理想法,教师再进行适当总结,学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
三、培养团结协作的精神
在体育教学中有认识培养学生团结协作的精神,不仅可以提高学生学习的兴趣,还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组,选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛,比赛完后分析获胜或失败的原因,让学生知道只有服从集体利益才能取胜,即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神,必须先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明:篮球场上的传球者,人们为什么会赞扬他,就是因为他的传球可以为团队带来胜利。
作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生,尽量让他们能够得到更多的关爱,在学生的体质得到提高的同时,也能够健康快乐地发展。
体育教师教学年终工作总结2
回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为39分,初一学生的体质健康标准合格率达97.5%,良好率38.2%,优秀率16.3%。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。
总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。
篇6书写经验285人觉得有启发
体育教师的教学工作涉及方方面面,年终写总结的时候,得把事情梳理清楚,既不能漏掉重点,也不能太过啰嗦。开头部分要把这一年的工作情况大致交代一下,比如负责哪些年级、组织过什么活动之类,这部分简单带过就行,毕竟后面还有具体描述。
在主体部分,最好从几个大的方向入手,像日常教学、课外活动、学生体质健康监测这些都得提到。比如说日常教学,可以聊聊教学计划是怎么制定的,有没有遇到什么困难,后来又是怎么解决的。记得要用具体事例来说话,像某次公开课准备过程中,教案改了好几次才达到预期效果,这样听起来就比较真实可信。
课外活动这一块儿也很重要,要是参加了什么比赛或者组织了大型运动会,得详细记录下过程。包括前期筹备、中间执行以及最终结果,这些都是总结里不可或缺的内容。如果活动中遇到了突发状况,也别藏着掖着,如实写出来,这能体现你的应变能力。
至于学生体质健康监测,这是每年的重点工作之一。不仅要汇报测试数据,还要分析一下整体趋势,看看学生的身体素质有没有提高,如果有下降的地方,想想是不是教学方法需要调整。这个环节最好结合具体案例,比如某个班级通过加强体能训练后,达标率提升了多少个百分点之类的。
写总结的时候,千万别忘了提一提自己的不足之处。比如说某些教学技巧还不够成熟,或者对新出台的一些政策理解得还不够透彻。但要注意语气谦虚,不能显得自责过度。其实每个人都会有短板,关键是要正视问题,想办法弥补。
书写注意事项:
总结里还可以加入一些个人感悟。不是那种空洞的套话,而是基于实际工作的体会。比如通过一年的教学实践,认识到团队协作的重要性,明白了只有大家齐心协力才能办好事情。这样的内容能让总结更有深度,也能让领导看到你是个善于反思的人。
最后一点提醒,写总结的时候一定要实事求是,不能夸大其词。尤其是成绩部分,虽然想表现得好一点无可厚非,但要是吹得太离谱,反而会让人觉得不靠谱。数据要准确,事例要真实,这样才能赢得信任。
体育教师教学工作年终总结范文 【篇7】 1400字
在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作情况总结如下:
一、深入探究,努力提高教育教学水平
这一学期我执教四年级2个班的体育课,工作量是每周六节课,并负责学校日常田径队的训练工作,负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课。在学校没有场地器材的情况下,有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型,于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建设。半年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不可缺少的一员。
4、教学过程、教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求。
5、采用不同类型的球类运动及游戏,使学生提高了身体协调性,增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作
这学期学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》,动作难度增加,对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求,我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,示范要准确、规范、优美。
3、要精讲多练。我在广播操教学中,讲解主要是结合示范动作,让学生加深对动作的理解,学生反复练习,掌握技术动作。加强口令学习,口令要清楚、宏亮、准确。
4、教师巡回指导,及时纠正错误动作。
此外,在广播操教学过程中,还要得到了学校领导和班主任的大力支持,进行了集体教学,所以,广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身作则,并加强对学生思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操,并与各班班主任沟通,对学生出操的顺序和队列严格要求,做到有序的出操和返回,培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育,培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
篇7书写经验270人觉得有启发
体育教师的教学工作年终总结该怎么写?这事挺复杂的,既得把一年里的事情交代清楚,又得让人觉得你干得不错。开头,得先把这一年的工作概况说一下,比如说带了多少学生,上了多少节课,组织了哪些活动。这些事情听着简单,但写起来容易漏掉关键点,尤其是那些看起来不起眼的小事,像是临时加的训练任务啥的。
接着就是讲成绩了。成绩不是光靠数字堆砌的,得具体点,比如哪个班级的成绩提高了多少,哪个队员在比赛中拿了名次。这里有个小窍门,别光说结果,得把过程也带上,这样显得更有说服力。比如说某次比赛前,咱们是怎么调整训练计划的,用了什么方法,最后才取得好成绩的。不过有时候写着写着会忘记交代背景,这就不太好,会让读者摸不着头脑。
还有就是问题部分。没有谁是完美的,教学工作也不例外。得承认工作中存在不足,但别说得太直白,让人觉得你是在找借口。比如说某些课程可能没达到预期效果,那是因为场地条件有限,而不是老师水平不行。这个部分特别需要注意语气,别给人感觉是在推卸责任,最好能提出改进措施,这样显得有担当。
最后是下一年的打算。这部分很重要,得让领导看到你的规划。可以提一些具体的改进方向,比如增加新的训练项目,提高学生的参与度啥的。写的时候要注意,别光喊口号,得有实际行动的支持。比如准备引入新的训练器材,或者跟其他学校交流经验,这样的细节能让总结更有分量。
写总结的时候,还有一点容易忽略,就是数据的准确性。有时候为了显得成绩突出,可能会稍微夸大一点,但这样做风险很大,万一被发现就不好了。所以平时就得养成记录的习惯,该记的数据都记下来,到时候写总结就不会抓瞎。另外,写总结的时候,语言得简洁明了,别啰嗦,不然看的人会觉得烦。
其实总结,最重要的还是真实。写得太假,领导一眼就能看出来。平时多留意工作中的细节,把它们都记下来,到年底写总结的时候就会轻松不少。当然,写总结也不是一蹴而就的事,得慢慢摸索,找到适合自己的方式。
小学语文教师教学年终工作总结范文 【篇8】 1550字
“做一名好老师”是很多老师终生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度来对待我的工作,以“师德”尺度自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己,现将一学年的工作总结如下:
一、在思维上,爱国爱党,踊跃上进。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思惟觉醒,我认真学___主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深知要教育好学生,教师必需先身先之率,时时做到教书育人、现身说法、为人师表,以自己的人格、举动去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接收我、喜好我。今年又值新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改造中活化自己的角色》等文章,尽力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意本身师表形象的同时无比重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品行是每个人身上最美的货色,针对社会这一大气象和学生这一小景象我把学生的德育、美育工作放到了最主要的位置。在工作中,我积极、自动、勤奋、责任性较强,乐于接受学校部署的各项工作;我还重视文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思维觉悟、实践水平、业务才能都得到较快的提高。
二、在教导教学上,敬业爱岗,谨慎治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师的宿愿、的名誉。作为一名语文教师,让学生控制良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的责任。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真研究提纲,仔细分析教材的编工笔图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究古代教育技巧在课堂教学中的利用,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的措施及手段,摸索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住所有机遇认真学习,在不断学习、不断实际中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有教训的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“五认真”的同时,平常能以“团结、配合”的精神和老师们独特交流、彼此学习、奇特进步。
三、在班主任方面,我爱岗敬业,渎职尽责。
多年来,我时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次运动这个学期,我班取得了较好的成绩,……我信念让他们在一种“宽松、探索、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品格和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自觉地成为集体的主人,学习的主人。加强“安全教育”,使“保险”牢牢地刻在学生心中。使班级欣欣茂发,尤其器重与家长的联系,运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变更,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是提高了仍是退步了,及时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地辅助老师发展教育活动。因为我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表示反馈过来,渴望教师的帮忙。这样的双向活动,使家长也参加对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
一学期来,我始终一如既住地去实现一件件事件,做好一项项工作。
总之,在这一学年中,我不仅在业务才干上,还是在教育教养上都有了一定的提高。但我平时工作中浮现需改进的地方也较多,如实际知识不够,论文精品意识不强;电脑常识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,一直努力。
篇8书写经验244人觉得有启发
小学语文教师教学年终工作总结怎么写
教学工作到了年底,很多老师都得着手准备年终总结了。这总结可不是简单的流水账,得把一整年的教学成果、问题和改进措施都梳理清楚。对于小学语文教师来说,总结时得从日常的教学活动入手,像备课、上课、批改作业这些基本功,还有组织课外活动、与家长沟通之类的细节。
备课这部分,得把如何设计教案写明白,比如怎样结合教材和学生实际情况,制定教学目标。上课的时候要注意课堂管理,有些时候可能因为时间紧就忽略了课堂秩序,结果影响了教学效果。记得有个同事,有一次讲公开课,学生纪律不太好,后来反思发现是课前没充分调动学生的积极性。
批改作业也是个重要环节,不能只看答案对不对,还得关注学生解题思路。有的时候会遇到学生字迹潦草的情况,这时候就得耐心点,别急着批评,先看看是不是孩子视力有问题,或者写字姿势不对。
课外活动也很关键,像阅读分享会这类活动,能激发孩子的兴趣。不过有时候活动安排得太多,反而会让孩子们觉得疲惫,这就需要找到一个平衡点。
跟家长沟通也是必不可少的,有些家长可能对孩子的学习不太上心,这时就需要多花些时间和他们交流,把孩子的进步和存在的问题都说清楚。有个案例挺典型的,有个学生的作文进步特别快,但家长一开始没太在意,后来通过几次家访,家长才意识到问题的重要性。
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