2025年周班级总结怎么写 【篇1】450字
学习
本周我们班结束了第五单元的学习并进行复习,周三检查第五单元词语,大部分孩子掌握的不错,词语默写不理想,还需要多复习词语的有:刘运起、高兴邦、徐睿、房昕宇、姜晓峰、刘俊辰、刘一凡、俞秉邑、刘建卓。
班级之星
本周根据孩子得奖章的数量评出了9、10月份的班级之星,共10人,沈秀平、赵伟佳、赵伟琳、李昕怡、李杰、徐睿、王梦晴、张家谕、王浩然、崔晓瑞。希望这些同学继续努力,争取期末当选星级少年。
学校活动
本周举行“感恩祖国”绘画比赛,我们班孩子完成作品的数量和质量都比较好,作品比较优秀的有:李昕怡、沈秀平、赵伟佳、赵伟琳、徐睿、崔晓瑞、黄晨、高俊、李红旭、吴永贺、于景逸、王金枝、张雨晴、俞秉邑,其中崔晓瑞完成两幅作品。
其他
1.下周二是我们本学期的家长开放日,希望有时间的家长积极听课。
2.最近我们班孩子完成作业的情况不是很好,个别孩子经常不带作业,或者写不全,如布置练习册某一课的内容,有的孩子只写一部分题目且书写很乱,希望家长多监督孩子的作业。
篇1书写经验160人觉得有启发
写总结这事,说起来挺重要,尤其是到了年底,很多人都得交一份总结报告。写总结不能随便写,得有点专业性,不然领导看了会觉得敷衍。咱们先说说开头怎么弄,开头这部分很重要,它得把整件事有个大致交代,就像说个开场白。
比如开头可以这么写:“今年的工作情况总的来说还算顺利,各方面都有一定的进展。”这样的句子就不错,既简单又明了。接着就要说到具体工作了,这部分得有条理,不能乱七八糟堆在一起。比如,先提一下部门的整体目标,然后再讲具体的完成情况,像是项目推进,任务分配,还有那些完成得比较好的地方。
在写具体工作的时候,要注意用数据说话。比如,“上半年完成了三个项目的开发,总投入资金约五十万。”这样写就比单纯说“我们部门上半年干了不少活”要好得多。不过有时候写着写着可能会不小心漏掉一些关键点,像忘了提到某个重要的时间节点,这就需要仔细检查一下。
接下来就是写问题部分了。每个工作总结都得有这个环节,不能光报喜不报忧。可以写成这样:“尽管取得了一些成绩,但在某些细节上还是存在不足。”这里的关键是要实事求是,不能夸大其词,也不能一笔带过。比如,可以具体指出某项工作因为沟通不到位导致进度滞后,这就是很实在的问题描述。
结尾怎么写?
可以写几句展望未来的话,比如说:“新的一年里,我们将继续努力,争取更大的突破。”这样的结尾既积极又不失稳妥,显得比较成熟。
写总结的时候还有一点要注意,就是格式得整齐,排版得清晰。要是段落太长,看着就费劲,容易让人产生厌烦情绪。所以适当的换行很重要,这样不仅看起来舒服,也方便别人快速抓住重点。
还有一个小技巧,写总结的时候别忘了多用些专业术语,这样能显得更有深度。当然了,要是不小心用错了术语,可能就会闹笑话,比如把“可行性研究”写成“可能性研究”,这虽然是小问题,但还是得注意。
第14周班级工作总结怎么写 【篇2】 450字
因为端午假期,本周上了7天课,下面是本周班级工作总结:
1、 本周好习惯之星:朱佳豪
2、 数学学习方面
本周数学复习了数与代数模块:数的认识、数的运算、量的计量、比与比例、式与方程;大部分孩子都能按照老师的要求,专心复习,复习的比较好,也有一部分孩子改错不够及时,导致查漏补缺这一环节没有做好
3、 评选了5月份的班级之星,根据奖章数量,确定了班级之星:任玲辉 董佳琪 张根尧 郑 醒 朱佳豪
4、 周五,进行了本学期书款结算,所有孩子都能当天带来钱,感谢家长们的配合。
5、 收了6月份的饭费,19天95元,退给孩子5月31日没在学校吃饭的一天饭费。
6、 班级大部分孩子参与了“智力快车”活动,王运杰、朱佳豪表现最为突出
7、 假期希望孩子画一幅关于端午节的画
8、 发放了“魔方比赛“喜报李鸿运、刘静、吕文东、董佳琪、郑醒、石伟光、张钰、陈彦霖、毕见丽、于晓萌、朱佳豪、于嘉铭、孙顺丰成绩优秀
下周工作温馨提示:
1、 发放“智力快车”喜报
2、 继续复习图形部分
3、 天热督促孩子勤洗澡,勤换衣,保持好个人卫生
篇2书写经验143人觉得有启发
写总结的时候,得知道总结不是流水账,也不是单纯的罗列事情。它需要提炼出重点,把重要的事情拎出来,让人一眼就能看明白。比如这周班级工作,肯定得先把上周的问题解决了,不然下周还是一团糟。比如说纪律问题,上周迟到的多,这周就得想办法管住这事。要是没管好,下周一升旗仪式上又得被点名批评了。
总结里头最好能带上数字,这样显得有说服力。像是这次班会开了三个小时,比上次多了两个小时,这就能看出进步。不过有时候记不清具体时间,就随便写了“大概”。这种地方得小心,别让人觉得敷衍。还有,表扬先进个人的时候,名字可不能写错,写错了会被认为态度不认真。我上次就差点把张三写成李四,幸好后来改过来了。
任务分配也是总结里的重要部分。像这次卫生检查,男生负责扫地拖地,女生负责擦玻璃整理桌椅,分工明确,效率就高。但也有个问题,有同学抱怨说活儿太重,这回得调整一下,不然下次再这么干,估计有人就不乐意了。而且分配任务的时候,得提前说清楚标准,不然做出来的效果参差不齐,检查的时候又得返工。
总结里还可以提到一些突发情况,比如这次体育课上有个同学扭伤脚了,当时大家手忙脚乱的,后来才知道应该先冷敷再送医务室。这类事情总结出来,下次遇到类似的情况就能应对得更好。不过总结的时候,也不能光说不练,得把解决办法也写进去,这样才能真正帮到人。
跟领导汇报的时候,总结还得带点建议。像是这次活动经费超支了,原因是零食买多了,下次得控制采购量。还有就是场地布置花了太多时间,以后可以提前一天准备。这些都是经验,说出来能让后面的工作少走弯路。不过建议不能太笼统,得具体一点,不然人家会觉得你是在瞎提意见。
第四周班级管理班主任工作总结怎么写 【篇3】 950字
一、安全
1、全国多地红眼病集中爆发,学校已公布了红眼病的预防及治疗措施,如发现类似现象及时让学生到校医务室诊断。希望家长朋友利用假期进一步给学生做好红眼病的预防工作。
2、最近班里同学感冒发烧现象比较严重,希望利用5天假期好好调理,秋季早晚凉了,注意添加衣服。调整好身体,好投入到学习中来。
二、纪律
三年级班务工作总结
一年级班务工作总结
班务工作计划
班务工作总结范文
1、午休晚休纪律本周整体不如上周,晚休有个别宿舍聊天到12点,甚至学生12点以后起床说话打闹,严重影响了自己和临宿舍同学的休息,部分学生午休说话,影响下午的学习。
2、近两周对仪容仪表的检查,我们班同学落实的非常好。
3、下周对胸卡进行重点检查,对于不带胸卡的同学每人次扣一分。
4、仍有个别同学带手机,希望家长积极配合学校工作。
三、卫生
本周卫生大检查的结果我班卫生很好。希望再接再厉,感谢卫生委员王静伊和每一位认真值日的同学但还有个别同学在值日时着急走,不等同学把地扫完,胡乱的拖一下就跑了,主要集中在男同学身上,希望注意。
四、住宿学生的生活,个别学生不吃早餐,晚上休息不刷牙、不洗脚、不洗脸、不脱外衣、不盖被子。
关于学生的吃饭问题请家长关注打回的反馈单和饭卡充值回执。
第五周工作提示
一、特长活动
9月29日区田径运动会,10月14日学校艺术节
(1)为备战运动会,太极拳小组、田径队,每天下午活动课都要训练
(2)周六、周日活动课音体美活动小组全体活动,周日放学特长生4:45之前必须离开教室到活动场地。
(3)9月20、21日音体美特长队加班训练,9月23、24日体育特长队加班训练
二、保险具体要求:
1、意外伤害保险100元,参保学生保单填好,不参保学生在保单上写上“不参保险”并家长签字,所有学生的保单都要返校收起
2、城镇居民基本医疗保险:续保30元(共35人)
若首次参保40元,需提供材料:填写参保登记表(必须学生或者家长签字)一份;户口本复印件(首页,索引页及本人页复印在一张a4纸上)一份,一寸彩照2张。返校带齐。
说明:1、以上两种保险不冲突,学生一旦发生意外两种保险可以同时索赔。
2、后转入学生续保的需收城镇居民医疗保险手册(小红本)
三、家长讲坛报名表,请家长朋友结合自己的专业特长填写,到时我们会安排时间到校给同学讲解,表格每人都要填写,返校带回。感谢你的支持!
篇3书写经验150人觉得有启发
第四周班级管理班主任工作总结怎么写
上周刚结束的班会课让我意识到,班上的纪律情况比预想的还要复杂。这周一开始,我就注意到有几个学生总是迟到,这直接影响了早读的质量。其实这种现象早就存在,但我一直没太重视,总觉得偶尔迟到没什么大不了的。后来才发现,如果任由这种情况发展,可能会影响整个班级的学习氛围。
前两天我发现有个小组的合作效率特别低,原因竟然是组长分配任务的时候没有明确分工,导致组员互相推诿。这个细节让我想起以前培训时提到过,团队协作里最忌讳的就是职责不清。我立即找来组长谈话,让他重新规划任务,并强调每个成员都要对自己的工作负责。现在看来,效果还不错,至少大家开始主动承担自己的部分了。
上周五检查作业时,我发现有几位同学的作业完成得很敷衍,甚至还有抄袭的嫌疑。我当时心里很生气,但冷静下来后觉得应该先了解情况。后来才知道,这几个学生最近家里出了点事,分心了不少。这件事提醒我,在处理问题的时候不能光看表面,得深入了解背后的原因。我打算下周专门开个主题班会,让大家聊聊学习之外的事情,也许能帮他们减轻一些压力。
这周还发生了一件有趣的事。有个平时不太爱说话的学生突然跑来找我说想参加演讲比赛。说实话,当时我很惊讶,因为印象中他一直比较内向。但仔细想想,这也可能是他想要突破自我的表现。我鼓励他说,不管结果如何,敢于尝试本身就是一种进步。后来我帮他联系了指导老师,希望能给他更多支持。
说起来,这周的工作虽然琐碎,但还是有不少收获。尤其是看到那些原本调皮捣蛋的学生慢慢有了改变,内心真的很欣慰。不过我觉得,作为班主任,最重要的还是要学会观察和倾听,这样才能及时发现问题并采取措施。当然,我也知道自己的方法未必完美,但只要用心去做,总会有改善的空间。
希望接下来的日子里,我能继续保持这份耐心和责任心,争取把班级管理工作做得更好。
班级值周工作总结怎么写 【篇4】 2800字
经学校有关部门安排我班级于第*周,进行值周工作(所谓值周,就是每个学期每个班级要拿出一周的时间,充实到学校各个部门进行工作锻炼,来提高学生的实践能力和适应社会的能力)
此次值周具体工作由校团委负责安置,团委**老师亲自挂帅,多次和我们班委交换意见,亲自为我班编排工作程序。制定人员名单。
依据学校有关精神,结合团委指示,经我们班委认真研究,针对各个办公口开出的需要的人员数额,我们对人员分置,进行精确配置,选配精兵强,严谨分配。
我**班值周人员准确到位,值周工作全面开展。
我**班,属于**性质的班级,学生来源复杂,层次不一,明显的在这次分配任务中,存在着难点,因此,我们班委人员在人员分配时,审时度势,力求精益未精的原则,对学校此次值周工作,加强重视,确保细致,我们班委成员从科学管理和高效运作的角度出发,分析会在值周工作中会出现的若干问题,并虚心向有经验的班级请教学习,借鉴经验,结合客观实现,确保工作开顺利开展。
一周的时间过去的很快,值周工作圆满结束,通过各单位派遣人员所带回的回执表,经班委计算,我们的考核分数平均为96分,这充分说明了,各单位对我们派遣的人员是满意的,成绩是可喜的,看着同学们高兴的目光,我们班委也终于松了一口气,放下了担着的心。
在这次工作中,同学们从维护班级荣誉的高度责任心出发,自觉服从纪律,监管小组,门卫小组,礼仪小组,膳食组,公寓组,行政组,图书馆小组。。。。各个小组成员工作中严已律已,遵守制度,发挥热情,讲文明,讲礼貌,同指挥部协调一致,服从调度。。。。。发挥了高度责任心和自信心,为班级争了光。
团委也对我们班级的值周工作,及予了高度的评价!充分体现出我们班级浓厚的集体意识和班级积极向上的价值观念。成绩取得的进步,是与学校有关部门的领导,紧密不可分的,在工作中,正因为有他们正确的领导和支持,才使我们明确目标,在此向他们表示衷心的感谢。
在此次值周活动中,我们班级涌现出一批有能力,有做为,有责任心的先进个人,他们思想进步,学业扎实,文明守法!
经班委研究决定,在班费中增加开支,对先进个人进行精神和物质上的双重表扬,来激励班级积极向上的精神面貌,使班级形成凝聚力,鞭策更多的同学进步,从而带动班务工作走向更好,更高,更强!
成绩的取得是可喜的,但我们更要把目光放远,着眼于未来,在开拓进取的基础上,把班级工作要开展的更好!欲高瞻远瞩,还须更上一层楼!
篇4书写经验183人觉得有启发
班级值周工作是一项需要细致安排的任务,写总结的时候得把事情的过程、遇到的问题和解决办法都说清楚。一开始要回顾这一周的工作内容,比如每天检查卫生的情况、维持纪律的表现,还有组织活动的效果。这些事不能一笔带过,得具体点,像是哪天发现教室地面特别脏,是怎么处理的;又或者是哪个时间段纪律不太好,用了什么方法改善。
记录数据也很重要,像是检查卫生的评分表、活动参与人数统计之类的,这样能让总结更有说服力。要是有些地方做得不好,也要提出来,比如某次活动准备得不够充分,下次就得吸取教训。还可以对比一下上周的成绩,看看有没有进步,这能反映出工作的成效。
跟同学和老师沟通也是关键。如果发现有同学对值周工作有意见,最好记下来,听听他们的想法。可能他们觉得某些环节太麻烦了,或者希望增加新的内容。把这些反馈整理好,有助于改进以后的工作。
不过有时候写总结会遇到一些小问题,比如想表达的意思没写全,或者顺序有点乱。这时候可以先放下笔,过一会儿再看看,说不定就能找到合适的措辞。还有一点需要注意的是,总结里不要只顾着说好话,该批评的地方还是要批评,这样才能让大家知道哪些地方需要改进。
书写注意事项:
写总结的时候别忘了加上自己的看法,毕竟每个人的感受都不一样。比如你觉得值周工作最大的挑战是什么,又是如何克服的,这些都是总结里的亮点。要是能结合一些实际例子就更好了,这样不仅能让总结更生动,也能让别人更容易理解你的思路。
小学班级周总结怎么写 【篇5】 2350字
冰心曾说过:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳。可你是否知道,当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,撒遍了牺牲的细雨。” 当您羡慕别人孩子十分优秀的同时,你是否想到,孩子和他的家长,在“优秀”的背后付出了很多,很多……
—— 三(2)班全体老师 与您共勉
本周表扬榜:
●认真听课的:王思熠、李紫剑、易昊、柳琳、柳漪婷、杨知秋、赵丽华、宋凯歌、李旭阳、孔紫萱、黄梓怡、王永洁、单亚姿、周奕萱
●积极答问的:孔紫萱、胡鑫杰、赵洁颖、单亚姿、王永洁、刘楚瑜、宋好、
王成雄、周奕萱、管滔滔、宋凯歌、黄梓怡、赵丽华、杨知秋、胡鑫卓、李紫剑、曹瀚文、栗峻涛。
●家庭作业完成好,书写格式按要求、工整漂亮的有:易昊、柳琳、李紫剑、杨知秋,优秀的作业背后,一定有家长的辛勤汗水。
●本周作业进步很快的有:栗峻涛、唐英林、胡鑫卓、王永洁、谢兴东、管滔滔、陈诗妍、刘翰林、曹宇佳、彭哲熙、栗颖浩、赵丽华、李旭阳、王卉瑶、孔紫萱、宋好、王成雄、王达、刘俊雅、单亚姿、刘楚瑜、周奕萱,这些孩子提出表扬!
●数学测试优秀者:栗俊涛、李紫剑、王思熠、黄文举、易昊、赵丽华、王卉瑶、胡奕萱、曹宇佳、栗郢浩、黄梓怡、王江民、章梓能、周嘉瑞等。希望其他孩子以他们为榜样,奋发向上,更进一步。
●本周星期二进行了一次大扫除,有一部分同学和老师一起参与了本次大扫除。在本次大扫除中表现突出的有;王思熠、孔紫萱、杨知秋、胡鑫卓、曹宇佳、袁嘉毅、李文斌、黄梓怡,他们这种不怕脏、不怕累、任劳任怨的精神值得大家学习!
温馨提示:
1、请家长们认真完成发下的《学生信息采集表》
2、有几个孩子,本来可以将字写好,就因为钢笔尖子坏了,写字不顺,漏水等影响书写效果,请家长注意帮孩子换笔。本周发现有少数孩子的作业本太小太薄,导致写字很透墨水,建议家长为孩子买好硬壳本。
3、继续带好课外书,建设班级图书角,写好班级和名字(建议不带漫画书)。
4、本期诵读课的内容是小学三年级的亲近母语《日有所诵》,请同学们自己准备好课本。
5、准备两个日记本,一个做草稿本,一个④号周记本。(每行15格,格子尽量大一点),在右上角贴上标签,写好姓名、班级。
6、本周进行了一次数学小测验,请家长查看孩子的试卷,有针对性地辅导孩子的薄弱地方。
7、乡村少年宫明天不上课。
8、按上级精神,中秋节放假时间安排如下:
第三周:一、二、三上课,四、五、六放假,周日上课(补周五的课)。
9、因为开学事情繁忙,班干部竞选推至下周3,请同学们做好准备。
语文作业:
1、默写p165k1、k2、k3生字。
( 请家长仔细检查,如有错误督促及时更正。)
2、《素质教育报》第一单元同步检测 (要求书写工整、不空题。请家长仔细检查,如有错误督促及时更正,第六题不做。)
3、写关于课余生活的作文,(题目自拟)。先让孩子写在草稿本上,写一行空一行,家长修改后,指导孩子按正确的格式誊写在④号周记本上。(第一页写目录,“目录”二字写在第一行中间,两字之间空一格,第三行第一格写序号,空一格后写题目。誊正文时,题目写在第二行,将整行格子数减去题目字数除以2。从第四行开始写正文,每段开头空两格。还有不明白的,到群共享下载“作文格式”)
写在周记本上(每行15格),用标签在右上角写好姓名、周记本。
孩子的习作请您帮助达到如下要求:
a、请您一定不能从网上或作文书上去查或抄,那样孩子的思维和灵感就会受到限制。孩子们写的都是他们亲身经历的.事情,让他们回想自己是怎么做的?当时有什么困难没有?心里又是怎样想的?让他选择自己最感兴趣的一件活动为内容,并以此活动为作文题目。
b、可以三自然段行文“我的课余生活”ppt里面有范文,第一段交待时间、地点、活动内容等。第二段写清怎样进行活动的,可以从看、听、闻几方面去写。第三段写出自己的感受,扣题。(例如是否对此活动感兴趣,或者通过这项活动有什么收获。)
c、做到语句通顺,表达清楚,正确使用标点符号。
d、要求300字左右。
(以上要求仅供参考,如果能够做得更好,可以不拘泥于此。)
不会指导的:请家长到群共享下载“我的课余生活”ppt至桌面,然后“双击”,点左下角一个杯子的图标,(或者点击左上“幻灯片放映“)观看ppt,指导孩子写好第一次作文。
4、背诵1、2、3课(家长签好“已背”,家长姓名、日期,以免孩子自己签字),指导预习5、6课(读3遍,标出自然段,对照生字表给生字注音。)。
5、读记第一单元词语和必背句子、段落,下周进行第一单元默写比赛。
数学作业:
本周对《测量》这一单元进行了小测试,刚进入中年级,所学的知识点有许多孩子已经吸收了,但仍有少数孩子存在或多或少的疑惑,希望家长利用周末的时间多加辅导。
1、由于数学书上习题较少,本周花了大量的时间抄写习题回家做,很麻烦。建议家长利用周末时间带孩子一起去买三年级上册的黄冈状元成才路(甘肃文化出版社)应用题卡。
2、数学作业:完成素质教育报上测量同步练习这一张。复习好测量里面的公式。
英语作业:
本周英语课堂小明星:周奕萱 刘俊雅 李紫剑 赵丽华 管滔滔 宋凯歌 李简航 彭哲熙
本周英语作业:
1. 用四线三格的英语本抄写a a b b cc 字母大小写各五遍。(可参照英语书p81)
2. 读并背诵unit 1 a部分。家长请根据实际情况在所发表格中签字。
加油站:
1、作业有待加强的:曹智宏黄文举、赵洁颖、李帅、陈明坤、曹瀚文、何韬、曹肖阳、李简航、曹泽为、李文斌、章梓能、卢佳琪、盛兴邦,拜托家长加强辅导,毕竟您是二对一、四对一,我们是一对六十。
2、做作业很慢的:李文斌、周嘉瑞、谢兴东、曹智宏、袁嘉毅、章梓能、林哲涵、宋好、卢佳琪、李湘睿、盛兴邦、赵洁颖、李俊宇、陈博闻、何韬。
3、做操、排队不认真的:卢佳琪、曹瀚文、王江民林哲涵。
4、上课不注意听讲的:陈博闻、曹肖阳、何韬、曹瀚文、盛兴邦、卢佳琪 ,请孩子们养成好的学习习惯。
祝 您 周 末 愉 快!
篇5书写经验283人觉得有启发
写总结这事,得从头说起。开头这部分很重要,就像给饭菜定个味儿一样。先说说背景,这一周过得咋样,有啥大事记下来,别光想着自己脑袋里的事,该记的都得记全。比如,这周学校搞了个活动,那活动的名称、时间、地点,还有参加的人都得提一嘴。
接下来就是关键部分了,得把事情掰开了揉碎了写。比如班级里发生的事,哪位同学表现特别好,是学习上的进步还是纪律方面的改善,得具体点,不能含含糊糊。要是有什么问题,也得说清楚,像是作业交得不齐整,或者课堂纪律有点乱,这些都得反映出来。
写的时候,还得注意分门别类。比如把学习方面的总结放一块儿,生活管理方面的另起一段。这样看着条理清楚,别人一眼就能看出重点在哪。不过有时候写着写着就容易跑题,写着写着就想起别的事,这得控制住,别让杂七杂八的都混进来。
说到这儿,还得提醒一下,总结不是流水账。有些人写总结喜欢堆砌数字,什么今天做了多少事,明天又干了多少活,这听着就累。应该把重点放在为啥做这些事,做了之后有什么效果上。比如这次班会开得好,是因为准备充分,还是因为大家参与热情高?
写总结的时候,有时会遇到些小麻烦。比如有些事记不太清了,这时候就得想办法回忆,或者问问其他同学。有时候觉得没啥好写的,其实仔细想想,每天都有新鲜事,哪怕是小事,只要能反映情况就行。
小编友情提醒:
写完总结后,最好能回头看看,看看有没有漏掉的重要信息,或者是不是哪里写得不够明白。要是能找个人帮忙看看就更好了,毕竟旁观者清嘛。不过千万别说这个总结写得不好,这会让人心情不愉快。
精选开学第一周班级工作总结怎么写 【篇6】 350字
1、经高区教育局决定,我校从这学期开始更名为高区第二小学。
2、语文学习:本周进行了第一单元“感受大自然”主题的1、2、3课的学习,通过学习让学生感受到作者热爱大自然的情感,并体会到作者丰富的想象和独特的感受。语文练习册跟进度,做到第三课。背诵第一课的5、6自然段,曹祯祯、尹文文、吴佳骏、牛元麒背诵速度稍慢。
3、周五收饭费110元,38人上交,还有12人请周一带好!
4、检查了暑假作业,将选出优秀作业下个周进行全校展评!
5、周四进行了《难忘的开学典礼》征文评选,14人a等级以上!
6、良好习惯本已经发放,请家长按时检查孩子的作业记录及完成情况,并予以评价打分和签名。下个周一将进行全班检查!
7、周末语文作业:仿照《草虫的村落》写一篇日记;名词解释一遍。
8、下个周进行大队委精选,请有意向的同学准备好演讲稿和才艺展示,周一下午进行竞选!
篇6书写经验229人觉得有启发
开学了,新学期的班级工作也正式拉开了帷幕。这第一周下来,感觉事情不少,得好好梳理一下。从学生的出勤情况看,大部分同学都挺积极,但也有些小状况需要处理。比如有个别学生因为交通问题迟到,还有几个新生不太熟悉校园环境,走错了教室。班主任这边,得提前跟家长沟通好,提醒他们关注孩子的作息时间。
课程安排上,老师们基本都按照计划开课了,但也有点小插曲。比如某门选修课因为老师临时有事,改到了下周一才上。这个消息传达得有点晚,导致部分学生没及时调整自己的课表。看来以后在通知这类变动时,得更及时些。另外,班干部的分工也初步明确了,值日班长和纪律委员都开始各司其职了。不过有个小细节需要注意,就是记录日常表现的时候,有时候会忘记标注具体日期,这样后续统计可能会麻烦一些。
课外活动方面,这周组织了一次读书分享会,效果还不错。有几个学生主动准备了ppt展示他们的阅读心得,这让大家都很受启发。不过也有个地方需要改进,就是讨论环节的时间控制有点松散,下次得明确设定时间限制,让大家更有针对性地发言。
食堂那边,有同学反映饭菜种类少了一些,建议学校能多增加几个菜样。我觉得这个意见可以反馈给后勤部门,毕竟吃得满意了,学生们的学习状态也会更好。宿舍管理上,大家普遍遵守规矩,但有个别寝室卫生状况不太好,需要加强引导。
第4周班级工作总结怎么写 【篇7】 950字
第4周班级工作总结
在这“天街小雨润如酥,草色要看近却无”的季节,孩子们又度过了快乐的一周,下面让我们来看一下孩子的表现:
1、本周好习惯之星是丁驰;从本周开始,评选好习惯之星的依据加减分完全放给班干部,第二步依据孩子的投票。自此,
2、数学学习方面:
本周进行了百分数窗4、窗5的学习。因为信息窗4与分数混合运算应用题联系比较大,所以一部分学生学起来有些吃力,但经过几天的练习,基本能够辨清数量关系。到现在还存在理解问题的是:吕俊辉、张玉龙、吕骞宇。希望这些孩子能多感悟,保证自己的正确理解。
3、其他方面:
(1)本周一上交了上周五参观消防大队的时间日记,孩子们用自己稚嫩的笔,真切的记录了自己参观的所见、所感,点滴间传递着孩子的快乐。其中被评为优秀的是:董佳琪、张根尧、李鸿运、王云杰、陈彦霖、王泽阳、朱佳豪、于严林、刘静、于晓萌、丁驰、赵文博、胡洪莹、任玲辉、陈鑫元、张毓廷、夏凡、郑醒、张钰、毕见丽。
(2)周二召开了新学期家长会, 2位家长请假没能来,其他家长都能按时参与,会上,重点谈了本学期的各科学习,以及家委会工作,希望我们能够家校共同努力,一起让孩子学习更优秀,在活动中更快乐。
(3)周五对本月来好习惯进行了阶段性的总结:坐姿表现尤其出色的是:姜雨婷、王旭楠、宋锦鹏、张毓廷、姜涛、曲金钊;站姿好习惯特别突出的是:胡鸿莹、任玲辉、张玉龙、陈彦霖、董佳琪;敬队礼好习惯成为大家学习榜样的是:于晓萌、陈鑫元、赵婉如。当然,其他孩子表现也比较出色,希望在接下来的时间能够坚持,让这些优秀的行为真正的成为自己的好习惯。
(4)选出咱班安全委员:王旭楠。负责检查学生的到位情况,送晨报午报;和班长共同监督同学课间教室、走廊、楼梯、校园及放学路队的安全。
(5)统计了3月份的奖章数量,已经发在之前的博文中,并根据奖章数量确定了本月的班级之星:朱佳豪、张根尧、董佳琪、任玲辉、李想;在家长会上已经跟大家阐述奖章发放涉及到孩子在学校各方面的表现,因此可以作为孩子综合表现的一个评定,所以希望您能重视。
下周工作温馨提示:
1、 下周三我们班负责红领巾广播,希望各位小广播员能够勤加练习;
2、 下周四——周六放假,周日上周五的课;
3、 下周二进行数学第二单元检测,希望孩子们能够用心,发挥出自己的智慧,体现出自己的优秀!
篇7书写经验260人觉得有启发
写总结的时候,得先搞清楚总结到底是为了什么。不是为了凑字数,也不是为了应付差事,而是要把过去一段时间里的工作、学习或者活动做个梳理,看看哪些地方做得好,哪些地方还有改进的空间。比方说,这周我们班搞了个活动,那总结就得把活动的流程、参与人数、取得的效果都写清楚。
一开始,可以把整个事情的大背景交代一下。比如,这次活动是因为学校要求加强班级凝聚力才办的,这样读者就知道为啥要开展这个活动了。接着就是具体的步骤,谁负责了哪部分工作,活动中遇到了什么困难,这些问题又是怎么解决的。像我上周组织活动的时候,本来以为场地很好预约,结果发现时间冲突了,后来临时换了地方,虽然折腾了一番,但总算没耽误事。
在描述过程中,最好能带上一些具体的数据。比如这次活动总共来了四十个人,其中男生占六成,女生四成,这样的数字能让别人一眼就明白情况。另外,还可以提一下活动中大家的表现,有人特别积极,主动帮忙布置场地;也有人比较被动,需要多鼓励几次才愿意参与。这些细节能让总结看起来更真实,而不是空洞的套话。
写总结的时候也会遇到些小麻烦。有时候想表达的意思明明很清楚,可一动笔就发现自己用词不当,结果意思完全变了样。比如上次我就把“成效显著”写成了“成效显著”,虽然看起来差不多,但仔细一看才发现错了。还有一次,我在总结里写了“活动取得了圆满成功”,其实当时有个环节出了点小状况,最后勉强收尾,这句话就有点言过其实了。
写总结的时候,还要注意避免重复啰嗦。要是把同样的内容反复强调好几遍,不仅浪费时间,还容易让读者失去兴趣。所以每句话都要尽量精炼,该省略的就省略,该补充的再补充。像我刚才提到的那个活动,如果只是一味地夸奖大家表现如何优秀,而忽略了存在的问题,那这份总结就显得不够全面了。
小编友情提醒:
写完之后最好自己再检查一遍。不是说非要找人帮忙审阅,主要是看看有没有明显的语法错误或者逻辑不通的地方。有时候自己写的东西看多了,反而不容易发现问题,这时候换个角度重新审视一下,往往就能发现不少疏漏之处。
小学班级推普周活动总结怎么写 【篇8】 700字
普通话是现代汉民族共同语,也是______的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平,是国家推广普通话的工作方针。 推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分,也是一个民族文明的标志。
我班在迎接全国推普周的日子里,通过各种活动让全体同学充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一、构建和谐社会方面的重要作用。为了丰富同学的学校生活,同时在多种多样的活动中促进我们对语言文字工作方面的认识。于是,我班开展了一系列丰富多采的活动。首先开展了征集宣传口号的活动,每人投稿,大家积极参与,结果徐同学的“爱国旗、唱国歌,人人争说普通话”最高分夺得冠军。其次我们中队还积极响应大队部的“啄木鸟”行动,到校园周边的小商店进行调查,发现不规范用字和不规范的普通话,向商店老板提出意见和建议,基本消除了身边的不规范用字,同学们之间的交流也更加注意自己普通话的标准性了。而且我中队还围绕“推普”这个主题开展主题班会,班会上进行了普通话朗诵大奖赛,最后中队还选出了本次推广活动的积极分子徐同学,授予了他“宣传小标兵”的称号。
经过全体同学的共同努力,一个空前的推普氛围已经形成,所有同学逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。通过本次推广普通话周的活动,全体同学变被动学习使用为主动学习使用,并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,使推广普通话走入了一个全新的境界,真正做到了每个人都使用普通话交流,每个人都推广普通话交流,将普通话的春风吹遍了校园的每一个角落。
篇8书写经验232人觉得有启发
小学班级推普周活动总结怎么写
最近搞了个推普周活动,得好好总结一下。活动主要是为了提高学生的普通话水平,说起来容易做起来难,毕竟现在孩子们接触方言的机会多,普通话说得溜的没几个。
一开始准备的时候,就想着怎么能让大家感兴趣。后来想了个法子,搞了个演讲比赛,每个学生都要上台讲一段话。这招还挺管用,大家都积极准备,连平时不爱说话的也跟着练了。活动当天,教室里坐满了人,气氛特别热烈。孩子们一个个走上台,有的声音洪亮,有的表情生动,看着他们努力的样子,心里挺欣慰的。
比赛结束后,统计了一下成绩,发现有几个孩子进步特别大。有个叫小明的,以前说话结巴,这次居然能流利地讲完一段故事,这让我很意外。还有的孩子发音不准,经过指导后明显改善了不少。当然,也有个别同学表现一般,可能是紧张的缘故吧。
整个活动下来,我觉得有几个地方需要注意。首先是赛前的准备工作,要提前给学生们讲清楚规则,不然容易出问题。还有就是评委的选择,最好找几个懂普通话的人来当评委,这样评分才公平。另外,场地布置也很重要,得确保音响设备正常运作,不然影响效果。
活动中也有点小插曲,比如有个孩子因为紧张忘词了,站在台上不知所措。当时也没急着喊停,而是鼓励他继续讲,最后他勉强完成了。事后想想,这样的处理方式挺好的,至少让孩子感受到支持和理解。
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