小学教师一周工作总结怎么写 【篇1】1000字
在这凉风习习的早晨,我们又迎来了崭新的一周。上周在全校师生的共同努力下,学校教育教学秩序良好,学习氛围浓厚,同学们表现良好,秩序井然,表现出了我们一小学生良好的学习风貌。下面我把一周情况总结如下:
上周主要有五大亮点。
1、温州市小学各学科学业质量专题调研活动在我校举行。相关学科老师,年级,积极准备。在老师的指导下,同学们认真复习。星期四,调研活动顺利完成。
2、校园的教研风气浓厚,学校正在积极开展校本研修活动。上周有许多老师有公开展示课,老师们主动听课,体现了互相学习,共同提高的教研氛围。
3、各班积极练习韵律操,迎接韵律操比赛。不管是在体育课上,大课间,都能看到同学们做韵律操时,可爱的笑容,活泼的身影,饱满的热情。
4、上周五早上我校特邀请全国感恩教育金牌演说家曾小勇老师来我校做报告。让专家为我们支招,共同培养好孩子。学生家长老师都认真地聆听了这次报告,每当曾老师讲到我们心坎里的时候,大家都感动得热泪盈眶。从这次报告中让我们深深感悟到我们每一个人都要有一颗感恩的心,一颗奋进拼搏的心。
5、学校出现了很多无名小英雄,有拾到钱物的,有主动捡垃圾的。
上周主要有三点不足:
1、中午饭学时间,有些家长还是不听值周老师劝导,依然径直闯入学校。所以请同学们回家告诉家长,遵守学校规定,在校门口等候接送。
2、做操的时候,行走的秩序不是很好,有的学生边走边讲话,做操的质量不高。所以请同学们还是要认真对待。
3、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团,塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。但是我们老师相信,没有哪一位同学会故意破坏我们的环境,根源在于平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张纸屑,显得很不协调,很不美观。其实保持重于打扫,校园里出现了纸屑,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美,和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。
两个建议:
1、天气冷转,很多班级,窗户整天关着,教室空气浑浊。所以建议大家开窗通风。做好流行性疾病的预防。
2、因为上下学高峰,老师的车辆与同学人群相挤,非常危险。进出校门,请同学按秩序靠右走。
下面宣布优秀班级:
最后,感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和配合。谢谢!
篇1书写经验217人觉得有启发
小学教师的工作总结,得讲究点门道。不是说随便写写就完事了,得把这一周的教学情况好好梳理一下,该记录的都记下来,特别是那些关键的事。比如这周学生的表现怎么样,有哪些进步,又有哪些地方需要改进,还有自己的教学方法有没有什么新想法。
有时候,写总结的时候,会碰到一些小麻烦,像是有些细节想不起来,这就得靠平时多留意了。要是平时没有养成好习惯,到写总结的时候就会觉得头疼。所以,平时上课的时候,就该随手记个笔记,把重要的事情都记下来,这样到时候写总结就不会漏掉什么。
再就是关于教学计划的执行情况,这个得重点写。这一周的教学目标是不是达到了,如果没达到,原因是什么,是学生的问题,还是自己的教学方式有问题?这些问题都得好好琢磨琢磨。还有,这一周有没有开展什么特别的活动,这些活动对学生的影响大不大,也是总结里要提到的。
有时候,总结里头会涉及一些专业术语,像是“课堂互动”、“教学反馈”之类的,这些都是用来描述教学情况的,得用得恰到好处。要是不懂这些术语,写出来的总结可能就显得不够专业。不过,这些术语也不是非要不可,关键是要把事情说清楚。
写总结的时候,还有一点要注意,就是不能光写好的方面,坏的地方也得提一提。不然的话,领导看了会觉得你避重就轻,不实在。当然,也不能光挑毛病,得想办法提出解决的办法,这样才显得负责任。
有时候,总结写得长了,难免会出现一些小问题,比如句子不通顺,或者是标点符号用错了。这些小问题虽然不影响整体的意思,但还是会影响阅读体验。所以,写完之后最好能抽空检查一遍,把这些问题改过来。不过,有时候因为时间紧,可能顾不上仔细检查,这也算是一个小小的遗憾吧。
总结还得结合实际情况来写,不能太笼统。要是写得太模糊,领导看了也不知道你到底做了些什么。所以,得把具体的事情写清楚,比如哪天上了什么课,用了什么方法,效果怎么样。这样领导才能看出你的工作态度和能力。
小编友情提醒:
总结写完了,别急着交上去,可以先跟同事交流一下。看看人家是怎么写的,有没有值得借鉴的地方。有时候,别人的经验能给自己带来不少启发,说不定还能学到新的写作技巧呢。
小学教师个人值周总结怎么写 【篇2】 1150字
小学教师个人值周总结
忙碌中,我们不知不觉度过了本学期的第14个周,过去的一周,值周教师工作认真负责,全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭,坚持上班上课,保证了我们学校教育教学秩序正常运行,现将值周工作总结如下:
一、几处优点:
1、学习方面:每天早晨,七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习,教室里无追跑、打闹现象发生,校园里秩序井然,学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是:五、六年级。这和老师们辛勤的`工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。
2、纪律方面:上早操各班队列整齐、步伐一致,呼号响亮。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识,警钟长鸣,方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人,使自己和别人受到伤害,希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步,营造安静的学习环境。
3、卫生方面:我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净,但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生,部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家,净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。
4、放学路队:本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望各班班主任一定要严格要求本班学生,时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。
5、好人好事层出不穷:失物交公累计近30人次。望继续发扬拾金不昧的精神。
二、几点不足:
1、做操的质量不高,主要是动作不规范。希望班主任引起重视,加强教育,并参与指导。
2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤,不要溜栏杆。不要在墙壁上乱写乱画,不要涂抹板报专栏。行走、做事要文明礼让,共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。
3.几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫,校园里出现了字纸,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳,手脸不干净,衣服不整洁。
4.请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。
三、几个建议:
1.个别班级卫生死角要及时清理。
2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范,需要加强。
3.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风,做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生,加强体育锻炼,增强身体免疫力,防止病毒侵袭。
4. 牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,防患于未然。
篇2书写经验204人觉得有启发
值周总结对于小学教师来说,既是工作记录也是自我反思的一种方式。这份总结不只是简单的流水账,而是需要结合专业素养和实践经验来完成。好的值周总结能体现老师对工作的细致观察和管理能力。
开头怎么写?
你可以从本周的整体情况说起,比如学生的表现、课堂纪律的变化、突发事件处理得怎么样等等。这部分不用太复杂,简明扼要就行。比如“这一周总体来看,学生们在课间秩序上有进步,但也遇到了一些小状况”。这里就稍微有点不严谨,“小状况”说得比较模糊,具体是什么状况没交代清楚。
接着就是重点了,谈谈具体的措施和成效。比如说针对早自习迟到的现象,采取了怎样的办法,结果如何。“通过提前十分钟提醒的方式,发现迟到人数明显减少,效果还是挺明显的。”这里的“还是挺明显的”显得有些口语化,用词稍显随意。
再往下可以讲讲遇到的问题以及解决思路。这部分很重要,因为这体现了老师的应对能力和思考深度。“有个别班级在午餐后出现乱丢垃圾的情况,后来跟班主任沟通,调整了监督机制,效果有所改善。”这里“个别班级”说得有点含糊,到底是个别哪些班,没有具体说明。
最后可以展望一下下周的工作方向。这部分可以提一些期望,比如“希望下一周继续保持良好的课堂氛围,进一步强化学生的日常行为规范。”这句话倒是没什么问题,但略显平淡,缺乏亮点。
需要注意的是,写总结时一定要实事求是,既不要夸大成绩,也不要回避问题。如果觉得自己语言表达不够精炼,可以多看看其他老师的总结作为参考,但千万别照搬别人的格式。毕竟每个老师的教学风格和管理方式都不一样,总结也应该是个性化的。
小学教师周工作总结怎么写 【篇3】 650字
整体来说,这一周的状态非常好,能够逐步实施自己制定的计划,包括一对一的辅导学生、认真反思自己每堂课教学的得与失。
周二,第二次与同组老师一起赴学府小学进行校际教研,这次与上次活动不同的是,又增添了一名成员——南山实验。活动的第一项是由三所学校的老师代表执教研讨课。不能不说,每堂课都很精彩,都有诸多可取之处。其中令我印象深刻的是两位老师的课堂,一是南山实验老师丰富有趣的活动设计(“解密”,“抽奖”,“演唱自编歌曲”,富有深度的拓展)和娴熟课堂驾驭能力,我看到六年级的大孩子们在老师的引导下玩得很开心,玩中学,学中玩,边玩边学;二是叶圣凤老师扎实高效的教学环节(根据原声带模仿,采用表演、举例、练习等多种形式完成新词的呈现,辩论中拓展学生的思维和锻炼学生的语言表达能力)。有了这些环节的设计,我看到了,孩子们不仅学得兴趣盎然,而且真正是学有所得,学有所用。
周三和周四,利用一切机会面对面辅导学生。经过与几个学生的聊天,我才真正明白了学生掌握比较级和最高级的困难在哪里,与我的想法大相径庭。以后一定要主动走近孩子,多听他们的想法,发现他们的问题。同时,我还发现,要在课堂上增加听力练习的活动,也认真设计孩子的课堂练习和家庭作业,不能总是停留于常规和简单的机械性的练习。
周五,学校举行第二届田径运动会。在这一天,孩子们个个都高兴极了,像过节似的。在广阔的操场上,孩子们奔跑、跳跃、欢呼,有时还和老师抱在一起,来表达胜利的喜悦。这样的场面多么令人眷恋啊。
篇3书写经验165人觉得有启发
小学教师的工作总结是对自己一周工作的梳理和反思,但很多人觉得无从下手,不知道怎么写得专业又实用。其实,总结不是简单的流水账,也不是单纯的成绩汇报,而是结合实际情况去提炼经验、发现问题、提出改进的方法。
首先要明确总结的目的。写总结是为了回顾这一周的教学情况,看看哪些地方做得好,哪些地方还有不足。比如这周有没有完成预定的教学目标,学生们的反馈怎么样,课堂纪律如何。如果某天的课上学生反应特别积极,就可以详细记录下当时用了什么方法,这样以后遇到类似情况就能借鉴了。
接着就是整理材料。平时教学的时候就该养成记笔记的习惯,尤其是那些突发的小事件,可能看起来无关紧要,但事后回想起来往往能发现一些规律。比如说某个学生总是注意力不集中,可能是最近家里出了什么事,这就需要老师多关注他的情绪变化。把这些点滴都记录下来,到写总结的时候就有东西可写了。
不过在整理的过程中,难免会出现遗漏。有时候因为事情太多,有些细节可能没注意到,这就需要和其他同事交流一下。毕竟一个人的力量有限,大家互相分享经验,既能弥补自己的盲点,也能学到新的技巧。比如有的老师擅长组织活动,有的老师则在处理特殊学生方面很有办法,这些都是值得学习的地方。
书写注意事项:
总结里最好能包含一些具体的数字。比如说这周一共上了多少节课,布置了多少次作业,批改了多少份试卷。这些具体的数据能让总结显得更有说服力。当然,光有数据还不够,还需要结合实际情况分析原因。比如为什么这次考试成绩普遍偏低,是不是教学方法出了问题,还是学生本身的基础薄弱。
再者,总结里还可以提到一些个人感悟。教学工作千头万绪,有时候会感到疲惫,这时候就需要调整心态。比如这周感觉压力很大,可以试着换个角度想问题,也许就会豁然开朗。也可以写写自己在这周学到了什么新技能,哪怕是很小的进步,也是成长的一部分。
小编友情提醒:
写总结的时候要注意格式。虽然格式不是最重要的,但适当的分段会让阅读更加轻松。每个部分之间留一点空白,既美观又方便查找重点内容。而且要注意语言表达,尽量做到简洁明了,避免啰嗦冗长。有时候一个词用得不当,可能会让人误解你的意思,所以遣词造句的时候要格外小心。
小学教师期末值周工作总结怎么写 【篇4】 850字
小学教师期末值周工作总结
小学教师值周工作总结
各位领导、各位老师大家好!
弹指一挥间,本学期结束了,过去的一周,是本学期的最后一周,在过去的一周里,各位老师不畏严寒,精诚团结,兢兢业业,给本学期的工作画上了一个圆满的句号。现在我代表三位值周教师,就上周的工作做一个简单小结:
一、 上周主要工作
继续抓好以德育为首的学生日常行为规范教育。进一步抓好复习备考,组织了期终考试和质量分析。加强了防寒保暖和安全卫生工作。顺利通过了教育局对我校的年终考评和检查验收。
二、 亮点有六:
1、同学们表现良好,自觉性强,能按照常规有序活动,秩序井然,表现出了我们忠路民族小学学生良好的学习风貌。
2、教师无缺旷,认真组织期末复习,迎考氛围浓,各项工作有条不紊。
3、卫生状况良好,每天早、中、晚值日生打扫清洁及时、仔细,内务整洁,物品摆放整齐有序。强化安全工作,坚持路队护送。
4、就餐、就寝纪律较好,“两操”动作规范整齐,各班主任能坚持到场监督指导。
5、成功组织期末考试、阅卷、登分统计和质量分析,客观详实地填写《学生素质报告》。
6、本周无事故。
三、四点不足:
1、上操的时候,带队往操场集合时的秩序不是很好,有的学生边走边讲话,没有做到“快、静、齐”。
2、课间休息时,有些学生上、下楼梯时,速度很快,不靠右行,影响秩序,存在安全隐患。
3、卫生保持不是很好,几乎是每天的不同时段,在学校的不同场所,经常会有一些纸团、果核、瓜子皮、塑料纸、塑料袋等杂物。打扫清洁不十分彻底,还存在卫生死角。
4、就餐时,高年级的同学有推搡拥挤的现象。
总之,成绩是突出的。虽然只有少许缺点和不足,但莫以恶小而为之,勿以善小而不为。时时处处皆文明,细小之处显素养!在即将到来的新学期,让我们共同努力,为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心,出一份力,共同创造忠路民族小学更加辉煌的明天!
最后请允许我代表值周组给大家拜个早年,预祝领导和老师们春节愉快,合家欢乐!
谢谢大家!
校务值周:赖和轩
值周教师:覃辉珍 邬小琴
1月13日
篇4书写经验183人觉得有启发
小学教师期末值周工作总结怎么写
做值周工作的时候,得把每天的情况都记下来,这样到学期末才不会忘东忘西。我一般会先把这周的工作分分类,像是学生纪律、卫生检查、突发事件处理之类的。写的时候,要把每个部分的情况都交代清楚,别光说个大概。比如说到纪律,就得具体写哪天哪个班出了什么状况,是怎么解决的。
记得有一次写总结,我就有点马虎,把“学生迟到”写成了“学生迟退”,好在同事提醒了我才改过来。其实这类细节很重要,写错了容易误导别人。还有一次,我在写值周情况时,把“操场清洁”写成“操场整洁”,虽然意思差不多,但总觉得不太对劲。后来想想,还是应该用更精准的词来描述。
值周总结最好能带点自己的看法,比如你觉得这个学期的纪律管理有哪些地方可以改进。不过这得基于事实来说话,不能凭空捏造。比如,我发现有些班级的早操质量不高,就建议班主任多组织一些训练。当然,提建议的时候要注意方式方法,别让人觉得你在挑刺儿。
有时候写总结会遇到一些难题,像是怎么把几天的工作浓缩成一段话。我觉得关键是要抓住重点,把最要紧的事写出来就行。像我就会挑那些影响比较大的事情来写,别的琐碎的小事就一带而过。要是觉得不好概括,那就试着列个小提纲,把想说的话先理清楚。
书写注意事项:
值周总结最好能带上点数据,这样显得更有说服力。比如,这一周我们一共检查了几次卫生,平均得分是多少。要是能附上一些图片或者表格就更好了,不过这得看你学校有没有这样的要求。要是没有专门的格式规定,那就随意一点,只要能让别人看明白就行。
写总结的时候,也得考虑一下读者的感受。要是你的总结写得太复杂,别人看了半天还搞不懂什么意思,那就不合格了。所以,尽量用简单明了的语言,别堆砌太多专业术语。要是实在没办法避免,那就在旁边做个注释,方便别人理解。
小学教师每周工作总结怎么写 【篇5】 1200字
____年小学教师每周工作总结范文
教师在我们所有人的心里,是一种饱腹诗书的职业。教师是严格的,是有趣的,是辛苦的,在这里,特意感谢全天下的教师,您们辛苦了。
忙碌中,我们不知不觉度过了本学期的第14个周,过去的一周,值周教师工作认真负责,全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭,坚持上班上课,保证了我们学校教育教学秩序正常运行,现将值周工作总结如下:
一、几处优点:
1、学习方面:每天早晨,七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习,教室里无追跑、打闹现象发生,校园里秩序井然,学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是:五、六年级。这和老师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。
2、纪律方面:上早操各班队列整齐、步伐一致,呼号响亮。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识,警钟长鸣,方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人,使自己和别人受到伤害,希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步,营造安静的学习环境。
3、卫生方面:我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净,但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生,部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家,净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。
4、放学路队:本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望各班班主任一定要严格要求本班学生,时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。
5、好人好事层出不穷:失物交公累计近30人次。望继续发扬拾金不昧的精神。
二、几点不足:
1、做操的质量不高,主要是动作不规范。希望班主任引起重视,加强教育,并参与指导。
2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤,不要溜栏杆。不要在墙壁上乱写乱画,不要涂抹板报专栏。行走、做事要文明礼让,共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。
3.几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫,校园里出现了字纸,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳,手脸不干净,衣服不整洁。
4.请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。
三、几个建议:
1.个别班级卫生死角要及时清理。
2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范,需要加强。
3.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风,做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生,加强体育锻炼,增强身体免疫力,防止病毒侵袭。
4. 牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,防患于未然。
____年小学教师每周工作总结范文
篇5书写经验109人觉得有启发
小学教师的工作总结通常是为了记录一周的教学活动和成效,同时也是自我反思的一种方式。不少老师觉得总结难写,主要是因为不知道从哪里下手。其实总结的关键在于抓住重点,把工作中的亮点和不足都梳理清楚。
先说说记录教学情况这部分吧。老师得先把这一周上了哪些课列出来,尤其是那些特别有意思的课程,比如有没有什么创新的教学方法,或者学生们特别感兴趣的环节。比如上周我教《小壁虎借尾巴》这篇课文的时候,我就让学生们扮演小动物,这样既活跃了课堂气氛,也让孩子们更容易理解课文内容。还有就是学生们的作业情况也要留意,看看哪部分题目出错率比较高,这可能是教学中的薄弱点。
接着是学生表现这一块。每个班的学生都不一样,有的孩子进步明显,有的可能还需要更多的关注。比如说小明同学,以前上课总是走神,这周我发现他开始主动举手回答问题了,这就是个好现象。另外,班级整体的学习氛围也需要关注,要是发现纪律不好或者合作意识差,那下周就得想办法改进。
除了记录成绩和问题,还得想想下一步怎么做。像上周我发现学生们对数学应用题不太擅长,就打算这周多设计一些生活化的练习题,让他们明白学数学能解决实际问题。这些都是总结里需要提到的部分,目的是为了让自己接下来的工作更有方向感。
不过有时候写总结时会遇到一些小麻烦,比如想表达的意思找不到合适的词,或者句子写得有点啰嗦。像我有一次写总结,本来想说“通过这次活动增强了学生的团队精神”,结果写成了“经过这个事情提高了学生的团结能力”。虽然意思差不多,但总觉得后半句怪怪的,后来仔细检查才改过来。
总结最后别忘了加上自己的感受,毕竟老师也是普通人,也会有压力和困惑。上周我就觉得自己嗓子快冒烟了,因为连续几天都在大声讲课。所以这周我想办法调整了一下教学节奏,比如增加小组讨论的时间,减少长时间讲授的比例。这样做不仅能让嗓子休息一下,也给了学生更多参与的机会。
小学教师值周工作总结怎么写 【篇6】 700字
大家早上好!
在这金风送爽的早晨,我们又迎来了崭新的一周。现在,我代表上周值周的三位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下:
从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们友好小学学生良好的学习风貌。
一、上周主要有三大亮点 1、早自习时间,绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班,组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强,学生基本做到了老师在与不在一个样,各班各具特色:有读语文的、有读英语的,也有做数学题的。总之,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。
2、每天早上,各班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好。
3、校园的教研氛围也很浓厚,上一周,我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学,为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够积极主动地听课、评课,体现了我们友小老师们互相学习,共同提高的浓厚教研氛围。
二、四点不足:1、上操的时候,带队往广场集中时的秩序不是很好,有的学生边走边讲话,没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高,主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了,总是找不到理想的感觉!希望班主任和辅导员老师引起重视,加强教育,并参与指导。
2、课间休息时,楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多,给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性,请各班注意加强对学生的在校常规教育,也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全,请你放慢脚步,轻轻走路!
篇6书写经验149人觉得有启发
小学教师值周工作总结怎么写
值周工作是学校管理的重要环节,作为小学教师,写好值周工作总结至关重要。这份总结不仅是对自己工作的梳理,也是为下一次值周积累经验的关键步骤。
先说一下准备工作。值周期间每天的情况都得记录下来,包括学生出勤、课堂纪律、课间活动情况等。这些细节不能遗漏,因为它们构成了整个值周工作的基础。当然,光靠记忆肯定是不行的,最好有个专门的小本子随时记录。不过有时候忙起来,可能就顾不上这么多了,只能事后回忆补充,这就需要平时养成习惯,不然到写总结的时候就会手忙脚乱。
接着就是整理材料了。把记录下来的点点滴滴分类汇总,比如哪天某班纪律特别好,哪些地方存在安全隐患。分类的过程其实是个筛选的过程,有些事情看似重要,但仔细想想其实没啥代表性,就可以舍弃掉。有时候写着写着,会发现一些重复的内容,这时候就需要认真区分,到底是不是真的重复,有时候一个小小的疏忽就可能导致漏掉关键信息。
然后就是动笔写了。开头部分要简明扼要地介绍值周的时间范围和总体情况,这个部分不能太啰嗦,但也不能太简略。有时候写到这里,可能会突然想起一件重要的事,于是又回头去翻记录,这样来回折腾几次,时间就浪费了不少。写总结的时候最好一口气完成,当然这也得看个人习惯,有些人喜欢边写边改,有些人则喜欢一气呵成。
接下来就是具体描述了。每个班级的表现都要提及,表扬和批评都要有理有据。表扬的时候可以适当夸张一点,毕竟大家都希望看到积极向上的氛围;批评的时候就要谨慎些,避免伤及学生的自尊心。有时候写到批评的部分,情绪难免激动,结果就把不该说的话也写进去了,这样的总结看起来就不够客观了。
最后就是提出建议了。针对值周过程中发现的问题,提出改进措施。这些建议不能空洞无物,要结合实际情况,能落地执行才行。有时候提建议的时候,可能会想到很多点子,但又觉得都不够全面,于是就东拼西凑,结果反而显得杂乱无章。
春季小学教师值周总结怎么写 【篇7】 1000字
春季小学教师值周总结
在这个乍暖还寒的三月,阴冷的天气陪伴大家度过了难忘而有意义的一周。这一周好事喜事不断,老师同学们忙碌着收获着。
周一是学雷锋活动日,升旗仪式后,在鲜艳的国旗下,辅导员主持开展了学雷锋主题队会。辅导员和少先队员代表给同学们讲了雷锋的故事,朗诵了雷锋诗歌和雷锋名言。同学们还高唱了《学习雷锋好榜样》这首歌,嘹亮的歌声唱出了同学们对雷锋叔叔的敬佩之情。下午各班班长和副班长,组成“学雷锋小队”到校外打扫卫生,同时为敬老院捐款献爱心的活动也在进行中,同学们在用实际行动践行着雷锋精神。这一周也出现了一些好人好事:五(3)班马云敏拾交5元钱,五(4)班陆武笙拾交5元钱,五(6)班梁嘉凤拾交5角钱。五(3)班闭兰芳拾交一张红领巾。
他们就是生活在我们身边的小雷锋,是我们学习的榜样。
周四是三八妇女节,很多同学通过各种方式给女老师送上了祝福,为妈妈做了一件家务事。上午隆安县第七届小学阅读教学评比活动(古潭赛区)在我校如期举行,我校卢青玲老师执教的《一面五星红旗》获得了第一名的好成绩。为了使这次活动能够成功举办,给来我们学校听课的老师留下好印象,各班班主任和同学们对教室进行了精心布置。在大家的共同努力下,各班教室焕然一新,不仅干净整洁,而且美观舒适。下午女教师们举行了快乐而精彩的气排球赛,开开心心度过自已的节日。
这一周内宿生的午晚休纪侓也有所好转,但卫生意识还不够好,有些宿舍的内务比较脏乱。此外吃完东西乱扔包装袋的现象,也是屡禁不止,特别是傍晚和放晚自习后,操场上的垃圾就明显多了。大家都希望在一个干净漂亮的学校里学习生活,而这样的舒适的环境是靠大家的'自觉来维护的。所以希望同学们吃完东西,多走几步路,把垃圾丢在垃圾桶里,共同营造美好的学习环境。因为学校是我家,卫生靠大家。
学校为了让同学们更好地锻炼身体,特意安装了一些健身器材。有了这些器材,同学们玩得更开心了。但这周却有三个同学故意破坏这些器材,这种行为很不道德。希望这样的事情不再发生,同学们能够合理使用这些器材,锻炼与保护两不误。毕竟良好的习惯是从身边的点滴小事做起的,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
经过检查评比,本周获得流动红旗的班级是:一(2)班、一(3)班、二(1)班、二(2)班、二(3)班、三(2)班、三(3)班、五(1)班、五(2)班、六(2)班、五(3)班、五(5)班。
执笔:
____年3月10日
篇7书写经验75人觉得有启发
春季小学教师值周总结该怎么写?这事说起来有点复杂,得把这一周的工作理清楚,还得让人看得明白。先说说值周的重点,每天早上要检查学生到校情况,看有没有迟到早退的,还有课间纪律也要盯着点,别让学生打闹过头了。中午吃饭的时候,要留意孩子们是不是安静就餐,饭后是不是把餐具放好。下午放学前再看看教室收拾得怎么样,桌椅摆没摆整齐。
其实写总结的时候,有些细节容易被忽略。比如,有的老师只记住了当天发生的事,却忘了把一周的情况连贯起来。这就有点麻烦了,因为总结不是流水账,它得反映出整体情况。像周一到周五每天的情况,最好能有个大致的归纳,这样看起来才更有条理。要是光写某一天的,那其他几天就显得缺失了,整体感就不强。
再就是要注意一些专业术语的运用。值周的时候,涉及到安全巡查、课堂秩序维持之类的,这些词儿得用上。比如,“本周共巡查教学楼安全出口三次,确保通道畅通无阻”,这样的话听着就挺专业的。当然,也不能太死板,该带点人情味的地方也得有人情味。像“同学们的表现总体不错,有几个小朋友进步特别大”,这样的句子能让总结显得生动些。
不过,有时候写着写着就会发现,自己的记录可能不太全面。比如,周二的活动安排记得清清楚楚,周三的却漏掉了。这种情况一出现,就得赶紧补上,不然总结就会有漏洞。还有一点,别忘了提到家长配合的情况。如果这一周有家长志愿者帮忙维持秩序,或者参与了一些班级活动,这些都是值得表扬的点。毕竟,家校合作得好,孩子成长得也快。
写总结的时候,字迹清晰很重要。有些人喜欢写得太密太小,结果自己回头一看都认不出来。所以,写的时候尽量留点空隙,方便后续修改。另外,如果有拍照记录的话,也可以附上去,这样既直观又有说服力。不过,照片的数量得控制一下,别一股脑全放进去,挑几张关键的就行。
小学教师周情况总结怎么写 【篇8】 450字
上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们涧小学生良好的学习风貌,下面我把一周情况总结如下:
1.本周所有值日老师都能按时到到岗,并能够督促学生读书,特别是六年级的老师都能坚持每天按时到岗。 还需要改进的是要加强值班老师课间按时值班的意识。
2.礼仪方面:大多数学生的精神风貌良好。见到老师很礼貌的打招呼。 上周到各功能室上课学生的纪律在教导处和班主任的严格管理下有了很大的进步,基本都能保持队伍整齐,安静。
3.读书方面:经过二周的适应,学生们都有了一进班级就读书的意识,而且很多老师都安排了负责的小助手,使这项活动能有序的开展。
4.两操、路队方面:本周由于天气原因只跑了两次操,在跑操的过程中我们发现部分班级学生不齐,有的竟然只有三十几人,还有的班级整体没有参加跑操。眼保健操经检查都能认真做。路队方面,大部分班级都能做到快、静、齐。乘坐公交的同学纪律有了好转。但本周多次发现有的班级放学没有老师送队。
5.卫生方面:各班级都很重视卫生。大部分桌凳摆放整齐,值日生一到校能够认真值日。
篇8书写经验242人觉得有启发
写总结这件事,很多人觉得挺麻烦,其实掌握了方法还挺简单的。先说个关键点,总结不是流水账,得有点针对性,比如你是小学老师,那就要围绕教学任务、学生表现、家长沟通这些方面来写。当然,光有方向还不够,还得具体到每个环节。
比如说教学任务,你可以从备课开始,讲讲这周用了什么新方法,效果咋样。像我有个同事,她这周尝试了小组讨论式教学,结果发现孩子们参与度特别高,课堂气氛也活跃了不少。还有作业批改,可以提一下发现的问题,比如有些孩子数学应用题老是搞混数量关系,就得想办法帮他们强化这部分知识。
再说学生表现,得实事求是。有的学生进步明显,就该表扬,像小李这周作文进步很大,从原来的乱七八糟到现在条理清晰,值得鼓励。但也有表现差劲的,比如小王总是上课开小差,这也得记录下来,找机会和他聊聊,看看是不是有什么特殊情况。
家长沟通这块也不能忽视。上周我有个学生家长反映孩子在家学习习惯不太好,我就约了家长面谈,后来发现是家庭环境影响了孩子的专注力。跟家长交流的时候,态度得诚恳,不能一上来就指责,这样人家会反感。可以先肯定孩子的优点,再委婉指出需要改进的地方,家长一般都能接受。
写总结的时候,最好能结合实际情况,别光喊口号。像有的老师写总结喜欢用一些大而空的话,什么“圆满完成了各项任务”,听着挺漂亮,但没啥实质内容。其实总结最重要的是找出问题和解决办法,这才是真正的干货。
有时候写着写着可能会漏掉些细节,比如忘了记下某个重要的活动,或者把时间写错了。这种情况偶尔发生,不用太担心,回头再补充就行。另外,字迹潦草也是个需要注意的地方,要是领导看不清,那可就尴尬了。所以写完后最好检查一遍,确保没有明显的错误。
总结归根结底就是把一周的工作做个梳理,既要看到成绩,也要正视不足,这样才能为接下来的工作打基础。
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