教师周工作总结怎么写范文 【篇1】950字
一周值周工作在各位老师的积极配合支持下圆满的结束了。通过值周使我感慨万千,了解了班主任们的艰辛和不易。由于个人的观察能力有限,如有不足之处恳请大家谅解。
一、卫生:
总的感觉是校园的面貌一天天在进步。在各班班主任的积极配合下,每天都能按时清扫,检查时看到很多班级窗明几净,非常清新,但是也有个别班级打扫的不好,出现和泥的现象。低年级学生小,班主任就亲自拖地,每天都是一身汗,毫无怨言。张艳春、郭丽娜老师和学生一起拖地,还说这是一种锻炼。
负责主楼道的6年1,5年1,4年1班,他们相对任务量较重,走的人多,三个班每天打扫的都很认真,很干净。
负责侧楼道的6年2,5年2,4年2班,周一检查时个别班级有死角,灭火器周围不干净,在老师的指导下,以后的几天里都打扫得很彻底。
负责大操场的是5年1班,他们每天都能认真清扫,这一周操场保持很干净。
负责门前的是4年1班,他们值周的环境很特殊,随时都有垃圾飞来,他们不但早晨打扫,中午也派人打扫,保持的很干净。
为了教学生会打扫,乐意打扫,代凤波每天都亲自动手指导学生,有时还深入班级协助学生。
二、早自习
每天早自习检查,班主任都在班级认真组织学生上自习,很多老师利用早晨的时间讲题,非常负责任。中午自习老师在班级辅导个别学生,时间利用的很好。
三、艺术节活动准备:
为了赶排节目,王晶、李想老师不但利用课余时间,还牺牲个人的休息时间,每天训练下来都大汗淋漓,现在节目已初具规模。
杨丽娟、代凤波、初颖兰老师利用一切时间,争分夺秒的赶做作品,每天弄得满手都是泥,做出来的作品得到了大家的一致好评。
王喜良老师年岁已高,但他从不间断一天乒乓球训练,每天训练下来累得疲惫不堪,孩子们的技术有了明显的提高。
四、大型活动
周四看电影活动,学生纪律很好,没有大声说话现象,卫生也很好,受到少年宫的好评。王喜良、李季月、杨丽娟、段海燕等老师往返途中始终跟随学生,保护学生安全。张蕴华、何连权在叉路口指挥学生过道,保障学生安全。
五、好人好事
张蕴华主动帮助食堂安装引风机;李季月、王玉玲、杨丽娟、段海燕帮助编制演出服饰,训练节目台词。
6年2班姜思达、袁日新主动给三楼拖地,给老师办公室换水,2年1班徐小阳捡到3元钱,5年1班陈阵捡到一块手表。
希望全校师生再接再厉,更上一层楼!
篇1书写经验95人觉得有启发
教师周工作总结怎么写
上周的工作算是比较忙乱,上午要备课,下午处理学生问题,晚上还要改作业,时间总是不够用。今天想跟大家聊聊怎么写好这一类总结,主要是从专业角度出发,结合自己的经验。
开头怎么写?
一般要把这周的主要工作都列出来,这样能给人一个大概的印象。比如说这个星期组织了几次活动,参加了哪些会议,还有完成的教学任务之类的。我上周就开了两次教研会,还搞了一次家长沟通会,这些都得提一下,不然别人不知道你做了什么。
接着就是具体工作内容了。这部分得详细点,尤其是那些有成效的事情,最好能举例子。比如我在课堂上用了新的教学方法,效果不错,学生的参与度提高了不少。要是有数据支撑就更好,像成绩提升了百分之多少,或者学生的反馈怎么样,这些都是亮点。
然后是遇到的问题和解决办法。工作中难免会有麻烦事,得实事求是地写出来。上周有个学生上课特别不专心,我就找他谈了谈,后来情况有所改善。不过有时候处理问题的方式可能不太合适,这就需要反思了。比如当时语气是不是太强硬了,下次得注意调整。
还有就是下周计划。这部分也很重要,得提前规划好接下来的工作重点。我打算下周继续改进那个新的教学法,还想多跟其他老师交流一下经验。不过有时候写的时候会漏掉一些细节,比如具体的实施步骤,这一点得格外留意。
最后别忘了检查一遍。有时候写着写着就会忽略一些小地方,像格式,标点符号,还有数字有没有写错之类的。我记得上次写总结时,就把“30分钟”写成了“30分种”,虽然不影响理解,但还是有点不妥。另外,有些关键的地方可能表达得不够清楚,这就需要反复修改,确保每个字都到位。
小学教师值周工作总结ppt模板范文 【篇2】 1100字
老师们,同学们:
大家早上好!
上周是本学期的第五周,上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学生良好的学习风貌,现将上周工作做以简单总结。
一、 要事回顾
1、上个周学校继续进行汇报课,好多教师积极响应,集体研讨,主动听课,体现了互相学习,共同提高的教研氛围。
2、上个周学校组织精心组织月考,每位教师都能够严格把关,认真批改,大多数同学都取得了优异的成绩。
二、常规工作
1.晨读时段,绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时到位,指导朗读,各班书生朗朗,学习氛围浓厚。
2、每天早上,各班学生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好,老师们经常带领学生一起打扫卫生,率先示范,精神可嘉。
3、中午用餐,由于班主任加强了组织教育,任课老师积极参与,督促学生洗碗,管理到位,秩序很好,无拥挤的现象。
4、课间操,班主任和科任教师都能指导和规范本班做操动作,为迎接“庆国庆体操比赛”做准备。
上个周,同学们每天投入到了紧张充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持,但更重要的是我们必须不断找到自己的不足,在追求完美的道路上寻找新的目标。
三、不足:
1、中午用餐下楼时,老师有点担忧:个别学生下楼时候,也有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患。
2、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。我可以肯定,没
有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。特别是花坛和教学楼前面的沟里边垃圾常见,前面派人打扫了,后面又扔下来了;说明个别同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。珍惜自己的劳动成果。
4、放学路队。
各班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐,也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学刚出校门口就自动解散了,各种不文明的表现都也出来了。为了我们学校的形象,请同学们务必要走好,直到回家。
四、建议:
1、早上,部分班级人都到齐了,但有些窗户仍关闭着,紧闭门窗的教室内空气浑浊,所以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。
2.请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。
同学们,过去的日子却一去不复返。让我们一起珍惜时光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
谢谢大家!
评出优秀班级:六(一)班、三(二)班、二年级。
优秀宿舍:一号、二号、七号。
篇2书写经验287人觉得有启发
小学教师值周工作总结ppt模板该怎么写,这事挺重要的。做这类总结得从实际工作出发,先把这一周做了啥搞清楚。像是学生们的纪律情况,课堂表现,还有值日生的表现都得记下来。我有个同事就习惯用excel先把数据列出来,这样看起来一目了然。不过有时候会忘记把某些细节补进去,比如某个班的出勤率,可能当时没留意,回头找资料才发现漏了。
写总结的时候,记得把关键事件也带上。上周我们学校搞了个安全演练,我觉得有必要提一下。不仅写了时间地点,还附上了几张照片。当然,写总结不是单纯罗列事情,还得有点分析。像这次演练,我就提到学生们反应挺快,但也发现有个别班级疏散速度慢,后面跟班主任交流了一下,他们也意识到这个问题。
ppt,配色很重要。我建议用比较柔和的颜色,像浅蓝或者米黄这种,看着舒服。字体大小也得讲究,标题大一点,正文小一些,这样层次分明。不过有时候会犯个不太好的毛病,就是标题字太大,正文反而显得太小,看着有点别扭。这可能是做ppt时没调整好比例导致的。
总结里的数据最好能直观展示。上次我用图表来表示各班的卫生评分,一看就知道哪个班最干净。这个方法不错,能让领导一眼看出成绩和不足。但也有点小问题,就是有些数据可能不够精确,像是某项活动的参与人数,如果统计时没核对好,可能会少算几个。这种小地方需要特别注意。
小编友情提醒:
检查一遍是非常必要的。有时候忙起来容易忽略一些小细节,比如日期写错了,或者图片放反了。有一次我就差点把一张照片倒着放上去,还好同事提醒了我才改过来。所以做完后多看几遍,确保无误再提交。
初一实习教师第五周工作总结范文 【篇3】 2700字
初一实习教师第五周工作总结范文
这一周很幸福,很满足,很开心。
周一和周二都在为周三的作课做准备:在准备的过程中,付出了很多,也收获了很多,真正体会了那句话:“快乐会在你忙得无暇顾及其他时突然来访。”
准备过程:可以说这是我第一次真正靠自己去设计一堂课,所以我从上周日就开始着手准备,看教参、看网上一些优秀的视频从中寻找设计灵感、查资料、找典型的例题、设计导学案、设计ppt,第一次亲身经历了一次做课的过程,这种感觉真的很好。我的指导老师——吉老师也给了我很多中肯的意见,替我操了很多心,对我的导学案做了很多更改。在这次做课的过程我遇到了很多困难,比如几何画板的使用不够熟练,想做的东西做不出来,还有用电脑做数学图形和数学符号时也是困难重重,不过通过向指导老师请教以及上网查,很多问题都及时的解决了。
让我印象最深的是导学案的设计。我的课题是“两数和的完全平方公式”,刚开始我是先看了课本和教参,心里对这节课有了初步的把握,然后我又上网查了这节课的视频,看优秀老师是怎样设计这节课的,在看的过程中记录了很多亮点,比如一些很细小但是很需要着重强调的地方,一些好的设计思路,一些准确又精炼的语言,还有一些ppt设计的技巧:比如如何设计ppt的动态过程使其展现数学的思维过程等等。然后我再结合初一(1)班,也就是我所授课的班级的.具体情况,开始了我的设计。我先是在纸上设计了我的引入环节,然后我又查阅了多种习题资料,搜集典型的习题,引入环节的设计我没有采用通常用的复习引入,而是问题引入,先设计了一个问题:求正方形的面积,从整体和局部分别求这个正方形的面积,然后根据相等,得出一个等式,也就是完全平方公式。然后让同学们根据上节课所学的多项式与多项式相乘的法则来验证刚才的猜想,进而得到结论。然后让同学们用文字语言来表述完全平方公式,并且用口诀来快速准确得记忆完全平方公式。引入环节的大致思路是:问题——猜想——验证——结论,这种严谨的数学思想是我想通过我的课传达给学生的,但是他们的基础相对比较薄弱,我不知道我这样设计他们能不能接受,但是我尽量引导得到位,让他们能够接受我这种思路。例题与习题的选择:我经过查阅多种习题资料,我发现这块内容总共有三种题型,比较典型又比较基础,在他们能够接受的范围内,所以我就例题与习题分别选择了对应的三种题型。这样一个纸质版的导学案就大功告成了。到了周一,我就给指导老师看,指导老师又给我提了很多建议,同时也肯定了我的一些做法,给了我很多灵感,然后我就按照指导老师的建议做了相应的修改,并把它做成了电子版,在做电子版的时候,我遇到了各种各样的问题,比如说用几何画板作图的问题,比如排版的问题,比如数学符号的问题,比如字体大小的问题等等吧,这种琐碎的问题虽然小但是你一旦遇到就是很棘手,很揪心,感觉寸步难行,不过还好我及时请指导老师帮我解决了这些问题。其实这会说是说的轻松,但是我整整改了一天的导学案,在我改了一遍又一遍,给指导老师看了一遍又一遍,我都快改不下去时,终于大功告成了,这也印证了一句话:“昨天很残酷,今天很残酷,多数人死在今天晚上。”还好我坚持了下来,没有死在今天晚上。然后我把导学案即时的复印了出来,发给了学生。
最让我欣慰的是初一(1)班的学生,他们提前几天就知道我要在他们班做课,所以他们真的都很积极的配合。课代表提前把多媒体打开,准备好上课我要用的投影和多媒体,提前几分钟我去了班上,我抑制不住紧张情绪,就跟他们说我真的很紧张,但是他们不仅没有小看我这个实习老师,反而很贴心的让我深呼吸,并且告诉我如果紧张讲不下去就找我的小课代表回答问题就好了,看到他们这么懂事,这么体贴,我就真的没那么紧张了。上课我虽然还是有些许的紧张,但是做课完后,指导老师说没看出我紧张,还放得挺开的,校长还说我的教态很好,听到他们对我的认可,我真的很开心,不过这真的得益于1班的孩子的积极配合。每次看到他们这么可爱,乖巧,懂事,我真的我做任何事情都值得了。
我在1班做完课之后,吉老师——我的指导老师在2班讲课,我就去听了,我觉得这是学习的最佳机会,同课异构,吉老师就是一面镜子,通过看吉老师讲课,再对照自己的讲课,最能知道自己哪里有问题了。果然“姜还是老的辣”,吉老师的课真正棒。有以下几方面我应该向吉老师学习:一、首先吉老师先复习了以前的知识,将以前的知识以知识链的形式串起来,然后他说了一句,今天我们所学的完全平方公式就是多项式与多项式相乘的一种特殊形式,承上启下,画龙点睛,又符合学情,真是做得很到位。随后按照导学案上的引入部分讲完之后,有点了一句:这就是我们今天要学的完全平方公式,并让学生大声的朗读公式,加强记忆。随后吉老师把记公式的口诀(“首”平方,“尾”平方,乘积2倍放中央)教给他们,教的时候之后向学生强调、公式中哪个是首项,哪个是尾项,“首平方”是什么意思,“尾平方”是什么意思,“乘积2倍放中央”在公示中又是指的什么,讲的真是细致入微,很符合学生理解能力较差,底子较薄的学情。教完口诀后,他下面讲例题时总是运用口诀,将口诀真正融入到了题目中,反复强调口诀,既能让学生记住,又教给学生如何在题目中运用口诀做题,他这一点做的真是好。如果我按照他这种方式讲的话,我觉得效果会更好,而且我有必要将我的ppt动态改一下先后顺序,这样会更加顺其自然,会更加合理。在讲例题时,吉老师只讲了一个,第二个就让学生们讨论,然后学生交流完之后就让学生讲,讲的时候,吉老师及时的打断,在遇到旧知识时引导学生主动的回忆,这才是适合这里的学生的好的教学方式。展示完之后,让做对的学生举手,然后让没做对的学生说原因,并强调他们错的原因,让其他学生谨记。随后让学生讨论3、4小题,几分钟之后,吉老师以拍掌的方式来吸引学生的注意力,让学生停止讨论,看黑板,请一个小组上来展示,还是在重要的、必要的地方及时的打断,让学生注意遇到这种情形时该用什么办法怎么解决。整节课下来,吉老师极强的的观察能力、丰富的教学经验、对学生的了解程度、简练的语言、每道题该用什么方法点到为止、以学生为主体等等这些方面都是非常值得我学习的,只有我自己真正去准备一节课才会知道自己的不足,才会知道吉老师做的有多好,这次做课我真的受益匪浅。
周五全校师生去了房山的平西抗日纪念馆扫墓,除了为日本侵略中国时那种烧杀抢掠、无恶不作而痛心疾首之外,最让我兴奋的是在去的路上,我和学生们互相交换食物,增进了师生感情,拉近了彼此的距离,还有在休息的间隙我们互相拍照,虽然我是平时很不喜欢拍照的,但是学生给我拍照我还是很幸福,很开心,很满足,第一次做自己不喜欢的事,但是因为和喜欢的学生在一起而特别开心。
篇3书写经验271人觉得有启发
初一实习教师第五周工作总结怎么写
这一周的总结得好好整理一下,不然总是丢三落四的,过几天就忘了。工作,总归是要有点条理的,不然杂乱无章的,自己都搞不清楚。学生的事情多,教学上的事也多,还有些临时的任务,每天忙得脚不沾地。
上课的时候,发现有几个孩子总是走神,这让我挺头疼的。有的时候讲着讲着,就发现底下有几双眼睛不知道飘到哪儿去了。一开始还以为是他们对课程没兴趣,后来细想了一下,可能是最近功课太多,压力大导致的。所以我在课间的时候特意多跟几个学生聊了聊,听听他们的心声。有个学生跟我说,作业太多了,晚上睡觉都睡不好。这个问题得想办法解决,不然长期下去,对学生的学习状态肯定会有影响。
批改作业也是个大工程,特别是作文,每个学生的表达方式都不一样,有的字迹潦草得像是天书,看得人头大。有时候改着改着,就会觉得自己是不是看错了某个字,明明记得这个词不是这么写的啊。不过改完之后,看着那些进步明显的作文,心里还是挺欣慰的。有几个学生的作文,从一开始的流水账,到现在能写出点自己的想法,这种变化是很明显的。
跟同事交流经验也很重要,毕竟一个人的力量有限。这周听了几位老教师的课,他们的教学方法真的值得学习。尤其是李老师,她的课堂管理特别到位,学生们都很听话。我试着模仿了一下她的方法,效果还不错,至少课堂纪律比以前好了不少。不过这个方法也不是万能的,每个班的情况都不一样,还得根据实际情况调整。
跟家长沟通这方面,我也总结了一些经验。有些家长很配合,每次联系都能积极配合学校的工作,但也有个别家长不太重视,总觉得孩子在学校就是玩,回家才需要管教。这种情况就需要耐心解释,让他们明白学校教育的重要性。上周有个家长态度不太好,我就主动约他面谈,详细介绍了孩子的在校表现,最后总算让他理解了。
小学实习教师第七八周教学工作总结范文 【篇4】 900字
小学实习教师第七八周教学工作总结范文
10月19日,星期一,迎来实习第七周。今天早上不用上课也不用代课,我就做自己事情了。下午就是改作业,一班的综合练习本。第三节课照常去开教师会议,安排工作。晚上洗完澡我就去办公室备课了,因为星期三我的指导老师要出去学习三天,星期三、四、五的课都由我来上,两个班,13节语文课,必须要好好准备才行。上个周末我已经备好教案,晚上就是做ppt,顺便再熟悉一下自己的教学流程。
10月20日也不用去上课,就去听了一年级一班的语文课,其他时间就是去看书写毕业论文,晚上继续备课和改作业。到了10月21号星期三,从早读开始我就一直没停过。早上满课,连上三节,一班一节语文园地三第一课时,二班是两节,语文园地三第二课时和识字四第一课时。下午就把一班的语文园地三第二课时上完。还上了一节二班的托管课,给他们做综合练习本。10月22日,早上还是连上三节,一班两节,二班两节,都把识字四上完了。下午就上一节二班的第13课《坐井观天》第一课时。10月23日,要上四节课,一班两节,二班一节,都把《坐井观天》讲完了。还有一节是上二班的练习课,上个星期跟美术老师调了课。除了上课,我还要改两个班的作业,这三天简直忙到不行,老师真的很不容易,现在终于体验到了,一天连上几节课,真的不想再讲话了。还好只是三天,周末就可以休息了,也很开心,还是学到很多东西的'。
支教第八周,10月26日,早上我们7个实习生要进行班容班貌突击检查,能够更客观地反映班级卫生情况。第一节课一上课我们就去逐个班检查,基本上所有班级都能做好,只有一两个班还不够整洁,还要继续努力。下午呢,学校组织教师活动,全体老师一起去爬南香山。10月27日,早上去听了一节支教生的数学课,下午就改作业,还要改试卷,这也是我第一次改他们的试卷。10月28日,我上了一班两节课,把《小柳树和小枣树》上完了。10月29日,我又上了一班两节课,讲得是第16课《风娃娃》,这次老师也来听我上了了,指出了我的一些不粗,也给了一些建议,相信我以后会有更大进步的。10月30日,不用上课也没有去听课,我就改作业和继续写毕业论文,这周就这样过去了。
小学实习教师第七八周教学工作总结范文
篇4书写经验214人觉得有启发
教学总结这件事,说复杂也复杂,说简单也简单。对于刚实习的小学老师来说,第七八周的教学工作可能已经积累了不少体会,把这些体会写下来,就成了总结。不过,这可不是写心得体会,也不是写范文,而是要把自己的经验梳理清楚,给未来的教学打个基础。
先说说材料准备吧。写总结的时候,手边得有教案、课堂记录、学生的反馈这些东西。这些不是摆着好看的,而是用来回顾整个教学过程的关键资料。比如,你上周教《小猫钓鱼》这篇课文,学生反映对小猫的行为不太理解,那这次总结就可以着重分析一下,是不是教学方法出了问题,还是课文本身有些难度。这里有个小提醒,有些老师可能习惯性地只记重点,忽略细节,这样就容易漏掉一些重要的信息。
接着就是具体工作的梳理了。教学总结不能光写“我做了什么”,还得讲清楚“为什么这么做”。比如,你在课堂上用了小组讨论法,结果发现学生参与度提高了不少。但也要反思一下,这种方法是不是适合所有的教学内容。要是碰巧那天学生们心情好,讨论起来特别积极,那这个效果是不是偶然因素造成的?如果只是因为学生状态不错,那下次用同样的方法会不会还有效果?这类问题都要在总结里好好琢磨。
教学总结里最好能带点数据支撑。比如这次考试平均分提高了多少,某个知识点的掌握率提升了几个百分点之类的。这些数字能让总结更有说服力。当然,要是有学生家长的反馈意见,那就更好了。不过有些老师可能忘了收集这些信息,结果总结里就显得空洞了一些。这种情况下,可以试着从其他角度入手,比如课堂纪律改善了多少,学生的课堂表现有没有变化。
书写注意事项:
总结里的语气得诚恳。既然是写给自己看的,也是写给领导看的,就不能敷衍了事。有时候,老师可能会觉得自己某堂课讲得不太好,但又不好意思直说,于是就一带而过。其实,敢于承认不足本身就是一种进步。要是觉得实在难以启齿,也可以换个方式表达,比如“这部分内容的教学设计有待优化”,这样既指出了问题,也不会显得太直接。
小编友情提醒:
总结别写得太长,关键点说清楚就行。有些人喜欢把总结写成流水账,事无巨细地记录每一节课的情况。其实这样做反而会让人抓不住重点。建议把注意力放在那些有代表性的事情上,比如某个教学方法的成功之处,或者某个突发事件的处理经验。这样的总结才更有价值。
写到这里,其实已经说得不少了。不过,教学总结这事,每个人都有自己的想法,只要用心去写,总会有所收获。
教师周工作总结范文 【篇5】 2400字
教师周工作总结一:
上周是本学期的第八周,值周老师是黄利君老师、李勤老师、焦细林老师。三位老师工作认真负责,坚守岗位,圆满完成值周任务。上周星期一到星期四是阴雨连绵,教室和走廊非常湿滑,但全体老师都能克服困难,按时到校,自觉地按学校的工作计划做好各项工作,体现了浏小人的精神风貌。值得欣慰的是在一周又一周的领导和值日老师的规范下,同学们的行为习惯越来越文明了,乱丢乱扔的现象少了,在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了,在校园内吃零食的学生少了,喜欢读书的学生增多了,让整个校园春意盎然。
回顾上周工作,现总结如下:
1、学校各教研组组长对全体教师常规教学(备课、作业批改)工作进行了检查。加强了教学工作的过程管理,对教学环节进行了实时监控。星期五湖南一师岗位培训班的杨老师在22班上了一节生动活泼的活动课。
2、德育处组织评选了18班、20班、26班三个长沙市优秀班级。
3、继续加强了安全卫生工作,对学生进行了手足口病的预防和宣传教育,卫生监督岗的学生对学校各处卫生进行了检查和监督。春季是各种病菌传播的季节,希望同学们养成爱护清洁卫生的好习惯,有效预防各种流行病、传染病的传播。
校园优美整洁是我校的特点,我们要做到不乱扔,同时在校园内要继续开展“弯腰”活动,只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来,我们的校园才会变得更美,保持校园卫生是我们每个浏小人的责任。
4、上周行政和值周老师狠抓早到校现象,星期五早到校学生明显减少,希望同学们严格遵守学校到校时间,珍视自身生命安全。
在上周的值日中我们也发现有不和谐的音符,虽然这些事件是偶然的,也是极个别的,但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题:
一、课间午间要文明休息
有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏,拼命地奔跑。跑得满头是汗,一到上课就会变得没有精神,有时在跑时会撞到别人,不仅伤了别人也伤了自己。文明休息是我们每一个人都应当做到,并且有很大义务做到的事。
另外,在午间休息时段,很多同学会处理学习和休息的关系,但有的学生在大声吵闹,有的学生在操场上玩耍,要值日老师督促才进教室。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话,不讲文明,希望我们同学们一定要做一个讲文明,懂礼仪的阳光少年。
二、下楼梯不要奔跑
我们观察到,一部分同学在楼梯间行走时,随意奔跑现象十分严重,特别是中餐时有的男同学可以说是飞奔下楼,有些同学甚至还要互相拉扯,因而存在非常严重的安全隐患。如果你在拉扯中跌倒,后面的同学又止不住脚步,那么是否要发生严重的踩踏事故,危及我们的生命呢。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识,增强秩序感。
三、关于早晨和中午早到学校的问题
我们发现有许多学生早上和中午很早就到了学校门口,有的在学校对面的商店前逗留玩耍,有的在聚集在的路边聊天,还有的从这边跑到路对面。值日老师督促其进学校,有的学生怕,就冲到马路对面的商店。早到学校,在上学路上存在很大的安全隐患,希望同学们重视自身安全,严格遵守学校的到校时间。
学校通过每周推荐优秀书目的活动,着力打造书香校园。因为读书是师生精神成长的重要源泉。要建设“书香校园”,就是要崇尚良好的校园读书风气,我们倡导师生共同重视读书,让读书成为师生的一种生活方式,让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯。本周推荐的书是《动植物之谜》,书中有“食人的花”、“领航的海豚”“奇异的双头蛇”等,它能把你带进一个有趣而神秘的动植物世界,让我们一起去探索未知的动植物世界吧!
最后,祝大家在新的一周工作顺利,学习进步,心情愉快!
教师周工作总结二:
一周值周工作在各位老师的积极配合支持下圆满的结束了。通过值周使我感慨万千,了解了班主任们的艰辛和不易。由于个人的观察能力有限,如有不足之处恳请大家谅解。
一、卫生:
总的感觉是校园的面貌一天天在进步。在各班班主任的积极配合下,每天都能按时清扫,检查时看到很多班级窗明几净,非常清新,但是也有个别班级打扫的不好,出现和泥的现象。低年级学生小,班主任就亲自拖地,每天都是一身汗,毫无怨言。张艳春、郭丽娜老师和学生一起拖地,还说这是一种锻炼。
负责主楼道的6年1,5年1,4年1班,他们相对任务量较重,走的人多,三个班每天打扫的都很认真,很干净。
负责侧楼道的6年2,5年2,4年2班,周一检查时个别班级有死角,灭火器周围不干净,在老师的指导下,以后的几天里都打扫得很彻底。
负责大操场的是5年1班,他们每天都能认真清扫,这一周操场保持很干净。
负责门前的是4年1班,他们值周的环境很特殊,随时都有垃圾飞来,他们不但早晨打扫,中午也派人打扫,保持的很干净。
为了教学生会打扫,乐意打扫,代凤波每天都亲自动手指导学生,有时还深入班级协助学生。
二、早自习
每天早自习检查,班主任都在班级认真组织学生上自习,很多老师利用早晨的时间讲题,非常负责任。中午自习老师在班级辅导个别学生,时间利用的很好。
三、艺术节活动准备:
为了赶排节目,王晶、李想老师不但利用课余时间,还牺牲个人的休息时间,每天训练下来都大汗淋漓,现在节目已初具规模。
杨丽娟、代凤波、初颖兰老师利用一切时间,争分夺秒的赶做作品,每天弄得满手都是泥,做出来的作品得到了大家的一致好评。
王喜良老师年岁已高,但他从不间断一天乒乓球训练,每天训练下来累得疲惫不堪,孩子们的技术有了明显的提高。
四、大型活动
周四看电影活动,学生纪律很好,没有大声说话现象,卫生也很好,受到少年宫的好评。王喜良、李季月、杨丽娟、段海燕等老师往返途中始终跟随学生,保护学生安全。张蕴华、何连权在叉路口指挥学生过道,保障学生安全。
五、好人好事
张蕴华主动帮助食堂安装引风机;李季月、王玉玲、杨丽娟、段海燕帮助编制演出服饰,训练节目台词。
6年2班姜思达、袁日新主动给三楼拖地,给老师办公室换水,2年1班徐小阳捡到3元钱,5年1班陈阵捡到一块手表。
希望全校师生再接再厉,更上一层楼!
值周教师周工作总结范文
篇5书写经验183人觉得有启发
教师的工作总结算是个挺重要的东西,特别是到了周末或者月末,得好好整理一下这一阵子干了什么,哪些地方做得好,哪些需要改进。总结不是记流水账,也不是单纯地罗列事情,而是要把事情理清楚,把经验提炼出来。
平时上课的时候,可能大家都忙得脚不沾地,很少有机会停下来想一想。所以到了总结的时候,就得静下心来,想想这一周的教学情况。比如,这周有没有完成预定的教学目标?学生们的反应怎么样?课堂纪律如何?这些都是需要关注的地方。如果教学计划没有按时完成,那就要分析原因,是因为准备不足,还是因为课堂上出现了意外情况?
再比如说备课这块,教案是不是写得足够详细?有没有考虑到学生的接受能力?有时候教案看起来很完美,但实际操作起来却发现效果不好,这就得反思一下,是不是自己的设计出了问题。还有就是跟同事的合作,大家有没有及时沟通?如果有分歧,是怎么解决的?这些问题都需要在总结里说清楚。
总结不只是找问题,还得看到成绩。比如这一周有没有成功组织过什么活动?学生的学习积极性有没有提高?这些都是值得表扬的地方。要是能具体点就更好了,比如哪堂课上学生们特别积极,参与讨论的热情很高,就可以详细描述一下当时的情景,这样既是对自己的肯定,也能给其他老师一些参考。
有时候写总结会遇到一些小麻烦,比如时间久了记不太清具体细节,这时候可以翻翻记录本,看看当时的笔记。不过有些细节还是得靠记忆,毕竟笔记不可能面面俱到。另外,写总结的时候要注意语气,别太严肃,也别太随意,找到一个合适的平衡点就行。要是觉得太枯燥,可以试着换个角度写,比如从学生的视角出发,想想他们会怎么看这段时间的教学。
高一教师开学第一周工作总结范文 【篇6】 850字
各位同学,各位家长:
大家好!本应在周末把开学第一周的情况贴出来让大家分享的,但最近几天比较忙,只能拖到今天了,以后的每周小结(也就是周记)都是由该周值周的团队负责的,此篇周记可作参考:
本周是开学第一周,每位同学都很用心地迎接新高中每一科的新课,对各位老师也比较有热情,虽然由于团队活动尚在组建中,但各项工作还算是比较有条不紊的开展起来,各位同学也为班做了不少事情,特别是男同学们,全体出动了两次去图书馆搬书、发书,基本上保证了书本派发没有出现大的差错(其他班某些同学不按要求做,甚至出现整套书籍失踪的情况)。
学习状况是每位家长最关心的事情,其实基本上各科开展学习都比较顺利,需要特别注意的是英语课,因为英语的沈老师对同学们的要求很高,也很严格,不单只布置各项详细的作业,还在堂上进行听写、默写、小测等活动,一旦没能达到要求,就需要下课后留下来一直补测到及格为止。同学们都很重视,都希望不要被留堂,但毕竟每位同学的基础有别,部分同学还是需要老师不断的进行补测才最终及格。当然,这也有同学们不熟悉沈老师教学方法的因素在里面,但毕竟不能再松散懒惰下去了,请大家务必在开学之初就对自己要求严格一点,否则以后会被同学们越拉越远的!另外,还有个别同学竟然无视老师的要求没有留下补测,已由沈老师进行处理了,但以后如果还有重犯,必须在博客上点名批评并通告家长以作警示!
本周纪律状况较好,没有出现严重违纪情况,但也有个别同学上课期间在睡觉,这次也是不点名批评,以后必然班内公开点名批评!考勤方面,同学们都很注意准时回校,但还是出现了小部分同学睡过头的情况,这次也是个别提醒,以后也要公开点名。仪容仪表方面,的问题是部分同学的手指甲过长,在周一已经提醒要修剪,但直到周五,还是有同学没按要求做,以后每月学校都会集中检查,到时候就不是班内批评的程度了。
工作上,各个团队基本上已经组建完毕,下周一开始是郭进宇同学的“一天又一天”团队开始值周,希望他们能打响头炮!
篇6书写经验242人觉得有启发
高一教师开学第一周工作总结怎么写
作为老师,尤其是刚接手新班级的高一教师,开学第一周的工作总结是很重要的事情。这不仅是对自己工作的回顾,也是对未来工作的规划。写总结的时候,首先要理清楚思路,把这一周的重点工作梳理出来。
这一周下来,主要任务就是熟悉学生情况和建立课堂秩序。通过摸底考试和日常观察,初步了解了学生的学业水平和性格特点。在这个过程中,有几个环节特别需要注意。比如,有些学生在课堂表现很活跃,但在作业完成质量上却差强人意。这部分学生需要单独沟通,帮助他们找到适合自己的学习方法。另外,班上有个别同学性格比较内向,平时很少主动发言,这类学生也需要多鼓励,让他们慢慢融入集体。
在教学方面,我尝试了一些新的授课方式,比如利用多媒体课件展示一些生活化的例子,这样能提高学生的兴趣。不过,我发现并不是所有学生都能跟上节奏,部分基础较差的学生显得吃力。针对这种情况,我觉得可以在课后安排一些补习小组,由成绩较好的学生带领他们一起复习巩固。
除了教学,班级管理也是一项重要工作。为了培养学生的纪律意识,我制定了几条基本的班规,比如上课必须带齐文具,按时交作业等。刚开始执行时,难免会遇到一些抵触情绪,这就需要耐心解释和引导。上周五放学前,有个男生因为迟到被批评了几句,结果他回家后给家长打电话抱怨,说我对他的态度不好。这件事让我意识到,与家长的沟通同样关键,以后要更加注意措辞。
这一周我还发现了一个问题,就是个别学生对学校的规定不太重视。比如,有同学在走廊上大声喧哗,影响到其他班级的学习环境。这种情况虽然不大严重,但如果长期放任不管,可能会影响整个年级的风气。所以接下来,我打算加强巡查力度,并且定期召开主题班会,强调遵守校纪的重要性。
2025年教师开学第一周工作总结推荐范文 【篇7】 1950字
新学期已过一周,俗话说,“好的开始是成功的一半”,下面就从纪律、卫生和学习等方面总结一下一周来班级的情况。
一、纪律方面
大部分同学都能迅速回归到“有组织、有纪律”的学校生活中来,谨记校规校纪及新学期班规班纪,很好的维护了班集体的形象。但有些问题也是不容忽视的
1、课间纪律不算理想,依然有部分同学吵闹到上课前的最后一分钟,不能很快进入课前准备状态;
2、跑操时不算齐,口号不太响亮,有个别同学跟不上,影响班级总体形象;
3、最严重的违纪行为:刘竹韵和王炳霖两位同学周五午餐时用校牌占位,违反校纪,给班级抹黑,已让两位同学回家中午用餐、午休,并扣相应操行考核分。请其他同学一定引以为戒,铭记校规校纪,时时处处以班级利益为重。
请同学们在接下来的时间里,改正以上问题,严于律己!
二、卫生方面
这一方面做得不尽如人意,是每位同学接下来都应努力做好的
1、室外 大部分组长及组员都能按时、保质保量完成,但有极个别组存在组员值日不积极或敷衍的情况:陈童琳小组,请其他同学一定加强责任意识 ,认真、快速的做好值日,保证室外花坛的清洁;
需要表扬的是:新上任的室外副卫生委员——王宇琪非常有责任心,尽职尽责,工作到位,希望继续保持。
2、室内 同学们自己桌子周围的卫生情况不容乐观,部分同学没有良好的卫生保持习惯,座位周围总有废纸,请同学们只可保持良好的卫生习惯,随时捡起地上的废纸,为他人、也为自己创造一个良好的学习环境;
前门及后门的玻璃擦得不太理想,请相关同学一定把工作做好。
室内、外卫生委员一定加强检查、督促,金云俊在这一方面做得不错。
另外,马英翔同学在年前研究生考试期间,主动到校值日,虽然那天下过大雪,非常寒冷,依然准时到校打扫,令人钦佩。
三、学习方面
从开学第一天起,紧张而充实的学习生活便拉开了序幕,大部分同学很快进入了状态,学习积极性高,听讲认真,很好的保证了学习质量,对以下同学提出表扬
语文:本周语文进行了两次周结,要求家长过目、签字:在第一次周结中获得满分的有:14人
王彤 隋晓阳 荆玉洁 姜艾辛 刘瑶 邹云霖 孙小淳 董雨姝 杨子嘉 李睿琦 姜岱君 赵寅澍 戴佳琦 秦嘉蔚
望以上同学再创佳绩!注:本次测试95分为合格。
数学:本周老师对假期作业进行了批阅与总结,一批同学的作业脱颖而出。态度认真、书写工整的有
王琛 董晓艺 张寅璇 姜艾辛 戴佳琦 杨子嘉 李睿琦 孙一萌 王炳霖 赵寅澍 王宇琪 贾钧杰 柳润铭 龙彦辰 王楚宁
请以上同学继续保持良好的学习状态,其他同学向他们看齐。
注:最后一节课进行数学周结,成绩下周公布。
英语:本周英语进行了一次针对假期作业的测试,主要是单词方面,目的是检查同学们假期英语作业质量;总体并不乐观,部分同学态度不认真,仅能写上一半,更有的同学20几分,在开学伊始便落在了后面。当然,也有部分同学成绩很好
120分以上的有:孙小淳 董晓艺 姜岱君 李佳骏 王琛 高曲怡 杨子嘉 李睿琦 龙彦辰 姜艾辛
110分以上的有:戴佳琦 由瑾瑜 刘祯 孙铭鸿 王炳霖 隋晓阳 张旭光
100分以上的有:董雨姝 王楚宁 于轼蒙 穆培娲(进步最大)
其他同学成绩都不算理想,要求家长过目、签字,共同督促孩子取得进步!
以上从三个方面总结了开学一周来班级各方面情况,希望同学们发扬优点,改正缺点,尽快调整好状态,以最好的姿态迎接新的学期,迎接即将到来的地理会考!
最近一周发生的事情使我的许多看法和想法有了很大的转变。上周日得知温州动车追尾事件发生,当时也没太在意,以为就是普通的交通事故,应该没有乘客伤亡。结果周一下午打完工返回学校的路上,无聊打开微薄才得知超过30多个人的人员伤亡,尤其是看到年仅2岁多的小女孩在事故发生22小时候才得以解救,而她爸爸妈妈都已经遇难。整个人非常的心痛,晚上回到家又看到小伊伊爸妈生前写的一些微薄,眼泪不停的往下掉。年仅2岁的孩子就要经历这一切,她以后的路究竟要怎么走。真的难以想象...每当看到关于她的新闻我都忍不住掉眼泪。真心为她祝福和祈祷,希望她能够早日康复,希望她以后的人生都能够一切顺利,希望老天能够更好的眷顾她,希望她能够比常人得到的爱和幸福。才2岁的孩子,本应该享受爸妈给予她最多的关爱,可这个时候,因为一场事故原本幸福的女孩儿一下成为孤儿。她还那么小,根本不了解爸妈永远离开她的意义,甚至她还来不及记住爸妈的模样,来不及让爸妈看到她懂事的样子,来不及多喊几次爸爸妈妈。为什么年仅2岁的小伊伊就要承受这不寻常的一切。希望整个社会都能够善待她!其实我特别想为她做些什么,只是我现在也没有能力去帮助她,只能在内心默默的为她祈祷和祝福,希望她能够早日忘记伤痛,能够快乐的成长!不仅是小伊伊,还有其他遇难的乘客,我都希望他们能够在没有动车的天国快乐的生活下去!因为一场人为的事故,让这么多的家庭支离破碎....生命真的是太脆弱了!
篇7书写经验244人觉得有启发
这学期刚开学,咱们得把第一周的工作好好总结一下。工作,总结起来总是有些麻烦,但要是掌握了方法,其实也没那么难。
先说说材料收集这块儿,每个老师都得把自己的教学记录整理出来。有的老师可能就直接拿教案当总结了,这样不太行。教案只是备课的一部分,真正的工作总结得把这一周遇到的问题、解决的办法都写进去。像我有个同事,他在总结的时候就把学生课堂表现的情况写得很详细,还附上了自己的反思,这就挺好的。不过,他当时写的时候有点着急,有几个地方的标点符号就用错了,像是把句号写成了逗号,看起来就有点乱。
接下来就是关于目标完成情况的部分。每个老师都有自己的教学计划,这周到底完成了多少?哪些没完成?为什么没完成?这些问题都要想清楚。比如说我们组里的李老师,他就很细致地列出了这一周的教学任务清单,然后一条条对照着检查。他的总结里提到,因为临时有会议耽误了一些时间,所以部分课程进度稍微慢了一点。不过他在写这部分的时候,用词有点随意,“进度稍微慢了一点”这句话说得太模糊了,如果改成具体的数字或者比例会更好。
还有就是活动参与情况。这一周学校组织了不少活动,比如家长会之类的。参加这些活动的时候,老师们要注意观察学生的反应,还有家长的反馈。像王老师,她在家长会上发现好几个家长都提到孩子作业量偏多的问题,她就在总结里特别提到了这个现象,并且提出了自己的看法。她的总结写得挺实在的,但有个地方她写“家长普遍反映作业量偏多”时,后面紧接着就说“作业是必要的”,这里逻辑上稍微有点跳跃,没太衔接好。
书写注意事项:
别忘了写一些心得体会。这不是让你写心得,而是把你这一周的工作感悟记录下来。比如你可以想想,这一周有没有什么特别的事情让你印象深刻?有什么经验是可以推广的?像赵老师就提到,她这一周尝试了一种新的课堂管理方法,效果还不错,她就建议其他老师也可以试试看。但她写这部分的时候,句子有点啰嗦,“这种方法确实挺有效的,我觉得其他老师也可以借鉴一下”,如果能更简练一点就更好了。
最后就是结尾部分啦。总结,总得有个收尾,不然显得虎头蛇尾。你可以简单回顾一下这一周的主要工作,然后展望一下下周的目标。当然,写这部分的时候也要注意语言的精炼程度,别写了半天却没什么重点。像张老师就写得很好,她总结完后说:“希望下周能够继续保持良好的状态,争取把教学工作做得更加出色。”听起来既实在又鼓舞人心。
2025年值周教师周工作总结范文 【篇8】 500字
尊敬的各位领导、老师、同学们,大家好!
上周是本学期开学以来的第二周,在主任的带领下,由我和其他五位老师共同值周。上周天气虽然很阴冷,但全体值周老师在值周工作中做到了尽心尽责,值周学也生认真对待自己的工作,起到了很好的榜样作用。值勤时讲文明,有礼貌,从仪表到言行,能以身作则,出色地完成了值周工作,看到校园因为坚持而美丽,因为文明而温馨,我们倍感欣慰。下面是本周值周情况,在此我代表全体值周师生向各位领导老师同学们汇报。主要表现在以下几个方面:
希望我们其他班同学要向他们看齐学习。
3、清洁卫生。在我校开展“你丢我捡”活动以来,本周大部分班级清洁区卫生的都保持的比较好。担任有部分学生随手扔垃圾。
4、课间情况。本周由于天气不好没有出操,课间时有部分同学在走廊里追逐打闹,低年级的有极少同学,甚至爬到篮球架上玩耍,这些都很危险。望有这些现象的同学能及时改正不足。
5、仪容仪表。本周绝大多学生都很注意仪容仪表,服装得体整洁,用语文明,举止得体。我校戴首饰和染指甲,染发的现象已不多见,但留长发的同学还不少,望这部分同学及时响应学校号召,做一名文明的学生。
篇8书写经验80人觉得有启发
值周教师的工作总结到底该怎么写?这事说复杂也复杂,说简单也简单。先得弄明白总结是干什么的,它不是单纯地把一周的事情罗列一遍,而是要把事情理清楚,提炼出经验教训,这样下次才能干得更好。
先从记录开始,每天的工作都记下来,别觉得麻烦,这可是关键环节。像是学生纪律情况,卫生检查结果,还有各种突发状况,都得一一记清。不过,有些人可能就爱省事,只挑些大事记,小事一概不管,这就容易漏掉一些重要的细节。比如某天有个学生闹情绪,虽然当时处理好了,但要是不记下来,下次遇到类似情况就可能手忙脚乱。
接着就是整理这部分了。把那些零散的记录分类汇总,看看哪块做得好,哪块还有提升空间。比如说上周发现教室卫生一直不太好,是不是清洁工具出了问题?或者是检查标准没统一?这些问题都要想清楚。当然,有人可能觉得分类太麻烦,直接一股脑儿堆在一起,结果到最后啥也看不出来,这就有点得不偿失了。
然后就是分析了。这一步很重要,不能光看表面现象。比如某天午休时间学生吵闹严重,不能只是抱怨孩子太调皮,得想想是不是排班有问题,导致值班老师顾不过来。不过,有时候分析起来会有点费劲,尤其是涉及多个因素的时候,很容易顾此失彼。比如有人可能只盯着某个细节猛钻,却忽略了其他更重要的原因。
最后就是写总结了。写的时候要注意条理清晰,把前边整理好的内容用简洁的话表达出来。别老想着用华丽的辞藻堆砌,简单明了就行。不过,有些人在写总结时总是喜欢绕弯子,明明一句话就能说清的事,非要拐好几个圈才说完,这就显得啰嗦了。另外,还有的人喜欢用一些模糊不清的词,像是“总体上”“基本达到”之类,虽然听着冠冕堂皇,但实际上没啥实质内容。
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