
十月份教学工作总结,个人总结怎么写 【篇1】1400字
十月份教学工作总结
十月份来,能坚持以“xxx”重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻党的xx大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学区和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将十月份以来工作情况总结如下:
一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了教学的思想,构建了一种和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。十月份来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教三节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定,同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课2节,在校内听课32节。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。
篇1书写经验118人觉得有启发
十月份教学工作总结
这个月的教学工作终于结束了,回顾一下这段时间的经历,确实有不少东西值得记录下来。作为老师,不仅要教书还要育人,这期间遇到的问题和解决方法都挺有参考价值的。
月初的时候,班上的学生普遍反映作业量有点大,我一开始也没太在意,觉得这是正常现象。后来有个同事提醒我说,是不是可以调整一下布置作业的方式,别让学生感到压力太大。当时我就想,确实,虽然作业多是为了让他们巩固知识点,但如果方式不对,反而会影响学习效果。于是我就试着把一些题目改成小组讨论的形式,没想到学生们参与的积极性一下子提高了不少。
还有一次,有个学生上课总是走神,我找他谈了几次都没什么改善。后来我发现,可能是他在学习上遇到了困难,心里有顾虑不敢说出来。于是我就单独给他辅导了一段时间,慢慢引导他敞开心扉,结果发现他对数学特别感兴趣,只是基础稍微薄弱了些。之后我就针对他的情况制定了一些专门的学习计划,现在他的成绩已经有了明显进步。
教学过程中,我发现备课环节特别重要。每次上课前,我都会提前准备好教案,包括课堂提问、互动环节的设计等。不过有时候会因为准备得不够充分,导致课堂气氛不太活跃。有一次讲到一个比较抽象的概念,我自己讲了半天,学生们还是似懂非懂的样子。后来我意识到,可能是因为我没有结合生活中的例子来讲解,所以大家理解起来比较吃力。下次再讲类似的内容时,我就会多举些身边的例子,帮助他们更好地消化知识。
书写注意事项:
我觉得跟家长保持沟通也很关键。这个月有几个学生的成绩波动比较大,我及时跟家长反馈了情况,也了解了一下他们在家里的情况。有些家长反映孩子最近比较贪玩,不太愿意花时间学习。我建议他们多鼓励孩子,同时也帮着一起监督孩子的学习进度。虽然效果不是立竿见影,但至少孩子们的态度有所改观。
2025年10月学校教学实习总结怎么写 【篇2】 1450字
从20**年1月12日开始,到20**年六月二十八日,根据学院要求,我在封丘砺智学校实习。在实习期间,担任小学四年级语文兼班主任。积极向其他老师请教,汲取经验和教训。
作为实习班主任,我只有一个最强烈的感觉,那就是'累'真的是'累'.
同时也深刻体会到学生如此渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的,能倾听自己心声的朋友。作为他们的老师和朋友,我惟有仔细倾听,耐心询问,认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难。
总结
首先,理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。培养艰苦创业精神和社会责任感,形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。
其次,在课堂上我还学会了一些语言技巧来维持教学秩序,如:个别同学开小差,不应该在课堂上训斥,而应该以提问或其他不影响正常教学的方法使其思绪放回在课堂上。
在课堂讨论是对于班级的混乱,可以表扬纪律好的小组,进行鼓励,那其他小组就会效仿,课堂很快就会安静。
再次,以学生为本,全面提高学生的素质教育。
最后,我深刻的体会到,一名好老师会影响孩子的是一辈子.同时也要该严肃的时候严肃,该微笑的时候微笑,微笑是我们的语言,要用心去爱每一个孩子.不能因为他学习成绩不好而否定了这个孩子.
现在知道一个好的小学老师会影响孩子的是一辈子,因为你不光教他书本上的那点知识,的是教他们怎么样去做人.实习期间由于经验不足,还不能更好的掌控好课堂。但我相信我往后我可以能逐步改进,向一名优秀教师靠拢。
总而言之,这次实习让我受益匪浅。相信在以后的工作中会有很大的进步。
汽车销售可以快速提高大家的反应能力和说话水平。下面是xx小编为您收集整理的关于汽车销售实习报告3000字的范文,欢迎阅读与参考。实习目的:通过实习了解销售技巧,学习销售方法,在这个基础上把所学的商务专业理论知识与实践紧密结合起...
实习目的:选择身边的企业单位为对象,联系课上所学理论,采用实地考察跟踪其物流全过程的方法,对垫江物流业发展现状进行初步了解。培养实际调研能力,尝试检验所学知识,并从实际中进一步学习了解物流的内涵与外延。
漫长而又短暂的寒假就这样过去了,与此同时,我的打工生涯也宣告结束了。在这短暂的一个月的社会实践里,我的每一天都过得非常的充实;而在这漫长的寒假里,我又收获了学校里课堂上,手中书本上所不能教授给我的知识。
在乐亭县成人中专的教育实习报告 唐山电大乐亭分校安金山 今年9月份,按照唐山电大乐亭分校的实习安排,我来到了乐亭县成人中等专业学校实践实习,现将实习情况报告 9月2日,我们来到乐亭县成人中等专业学校后,教务主任徐秀华热情...
写 作 提 纲一、 概述简述项目提出的背景、技术开发状况、现有产业规模;项目产品的主要用途、性能;投资必要性和预期经济效益;本企业实施该项目的优势。
尊敬的老师:您好!初踏社会,心情激动、紧张、难过。激动的是我又成长了,可以开始我真正的人生,紧张的是不知自己是否能适应这个社会,战胜这新环境,难过的是从此我就要告别那纯真的学生时代了,心里矛盾脑子里翻天覆地。
在泰日升实习将近3个月,真正的体会到学校和企业的差别。学校对我们太温柔,以致我们有点“养尊处优”,对于环境的要求太高,而自己克服困难的能力却太低。做事总喜欢找借口,喜欢避重就轻,每每以我不能来自居。
我是第七测量小组的组长,小组有九名队员,除了操作和管理仪器,我还负责制定测量计划,谐调管理组内的分工合作.另外,每天叫队员起床也是我要干的事.作为第一把手,领测量工具、场地踩点的任务自然划归我名下。
篇2书写经验158人觉得有启发
写总结的时候,很多人会觉得自己平时记的东西不少,可真到动笔的时候就抓瞎了。其实总结,关键是要把事情说清楚,别太复杂。比如开头部分,先简单回顾一下这段时间的工作情况,像时间范围,主要做了哪些事,这样能让别人明白你到底干了什么。要是开头就啰嗦个没完,人家看了也摸不清重点在哪。
接着就是具体的内容了。要把工作里的亮点和不足都写出来,特别是那些能体现你专业能力的地方。比如,这次实习里遇到了一个挺棘手的问题,你是怎么解决的,用了什么方法,结果怎么样。这些具体的例子比空洞的描述更有说服力。不过有时候写的时候可能会漏掉一些细节,比如忘记提到某个重要的步骤,这就需要多检查几遍,确保没有遗漏。
写总结的时候最好能结合实际情况,把理论知识和实际操作结合起来。比如说在学校学到的教学方法,在实习过程中是不是真的管用,有没有遇到特殊情况需要调整策略。如果只是照搬书本上的东西,那总结就显得很单薄,缺乏实用性。不过,有时候写着写着就容易偏离主题,本来想说这个点,结果跑题说到别的地方去了,这种情况得留心。
书写注意事项:
总结里还可以加上自己的反思,尤其是那些没做好的地方。比如说某次课堂管理出了问题,你觉得是哪里出了差错,以后怎么改进。这部分不用写得太长,点到为止就行。但要注意的是,反思的时候别一味地自责,而是要带着解决问题的态度去分析,这样才显得成熟。
小编友情提醒:
写完后记得多读几遍,看看有没有不通顺的地方。有时候句子写得过长,一口气读不完,就会让人感觉混乱。还有标点符号也要注意,该用逗号的地方别忘了,不然读起来会很别扭。不过有时候写着写着就忽略了标点,导致句子断断续续的,这一点得特别留意。
2025年5月高校教师教学工作总结怎么写 【篇3】 800字
在这一学年度的工作中,我承担英语教学工作。我严格遵守国家法律和法规,拥护中国共产党的领导。能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行学校教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下:
一、认真学习了《教师法制教育读本》,并认真作好记录,还进行了考试。通过学习,使我进一步理解了教师的权利和义务,进一步明白了教师所肩负的重任,提高了自己的思想政治觉悟,并付之于行动,更加努力地开展工作。
二、做到了严于律己,以身作则,为人师表,时刻注意自己的言行举止(做到语言文明,待人礼貌,举止端庄,衣着朴实,仪容整洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率,给学生树立一个好的榜样。
三、做到了关心、爱护全体学生,尊重学生人格,从不体罚学生。促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师,有成为了学生值得信任的朋友。
四、在提高自身思想政治觉悟的同时,加强教育教学专业理论和业务学习。不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动,和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想,并把这些新的教学方法运用到教学中去。
五、遵守国家法律法规,热爱学校,遵守学校规章制度。从不迟到或者早退,有时候生病了也能坚持上好课,才去宿舍休息,或者就先跟同事调课,所以本学期做到了满出勤。我尽量做到严于律己,对工作认真负责,一丝不苟;与同事团结协作,顾全大局。
总而言之,通过这一学年度的努力,在教书和“育人”上都取得了良好的成绩。得到了学生的信任和拥护,获得了家长的好评和支持。在今后的工作中,我还将戒骄戒躁,更加勤奋努力地工作,把所有的热血都奉献到自己衷心喜爱的教育事业上!为祖国的教育事业奉献自己应有的力量!
高校教师教学工作总结
篇3书写经验116人觉得有启发
写总结这事,其实挺讲究经验的。先说说准备阶段,得先把这段时间的工作记录下来,不然脑袋里装的东西太多,到时候写起来就乱套了。像我前阵子写总结,就把每天的备课笔记翻出来,看看哪些课程效果好,哪些地方还有改进空间。这个步骤很重要,要是漏掉了,后面写的时候就会感觉没东西可写。
接着就是梳理思路了。我觉得,这一步特别关键,就像做菜一样,材料都准备好了,接下来就得想清楚怎么搭配才好吃。比如我那次写总结,先是列出几个大方向,像教学方法,学生反馈,还有个人成长之类的。列完之后再慢慢填充具体内容,这样就不会东一句西一句,显得杂乱无章。
然后就是具体写了。这里头有几个小技巧,第一个,就是多用专业术语,毕竟这是给同行看的,专业一点显得更有说服力。第二个,就是不要光写成绩,也要提提遇到的问题,这样显得真实,也能让领导看到你的反思能力。像我那次就提到有个班的学生基础不太好,后来通过调整授课节奏,效果改善了不少。
不过,有时候写的时候会碰到一些小麻烦。比如,本来想表达的意思挺好,可一落笔就发现词不达意。像我那次写到某个教学案例的时候,原本想强调学生参与的积极性,结果写成了“学生的互动很积极”。虽然意思差不多,但总觉得差点劲儿。
写总结的时候要注意分段,一段话太长的话,别人看着费劲。我记得上次写总结的时候,有一段话写了快半页,回头一看,真是有点啰嗦。后来分成两三段,感觉清爽多了。
最后收尾的时候也得注意,别草草了事。我一般会在结尾加上点展望,谈谈下个阶段的计划,这样显得有条理。像这次我就提到打算多参加培训,提升自己的教学水平。
4月教育教学总结小班怎么写 【篇4】 1050字
4月教育教学总结小班
一、班级基本情况分析:
这学期的小班共有22名小朋友,都是新生。所以本学期的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活,熟悉一日活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。
二、工作重点:
身体发展方面
1.引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解他们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。
2.引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受到体育活动的乐趣。
认知发展方面
1.引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是岔口中心幼儿园的小朋友。
2.引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。
3.引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬小椅子轻拿轻放,能安静地倾听故事。
社会性发展方面
1、引导幼儿熟悉喜爱班集体,愿意亲近老师,有什么要求能主动地和老师讲,喜欢和小朋友一起活动,能交到一两个知心的'好朋友。
2、引导幼儿愿意主动地和本班老师以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格。
三、主要措施:
教育教学:
(1)以生活化、游戏化、综合化的形式、开展各种教育教学活动、帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人分离而产生的心理焦虑。
(2)开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿做游戏、玩滑滑梯、打球等,使幼儿喜欢上幼儿园。
(3)通过参观、欣赏中大班幼儿的活动,使幼儿逐渐了解一些活动的常规,并且对各种活动产生浓厚的兴趣。
保育保健:
(1)清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
(2)通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯,不带小物品入园。
(3)秋冬季节,勤晒被子,提高幼儿免疫能力。
家长工作:
(1)让家长全面了解本学期的教学内容,积极地配合好幼儿园做好孩子的幼小衔接工作。
(2)建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。
(3)通过家长会议,评选家长委员会,带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,形成家园联系的良好氛围。
总之,过去的一学期,在保证安全的前提下,本班各项工作都顺利地开展,并收到了很好的效果,小朋友们良好的学习、游戏、生活习惯逐渐养成,各项能力不断地提高。
篇4书写经验43人觉得有启发
写总结的时候,得先理清楚事情的脉络,不然写出来的东西乱七八糟,别人看了也摸不着头脑。小班的教育工作特别繁琐,像是孩子们的日常习惯培养,还有各种活动组织什么的,这些都是重点。比如,你得记下每个孩子在某次活动中表现怎么样,是积极参加还是躲在后面,这些细节都得留意,不然总结起来就空洞无物。
再就是要注意,写总结不是单纯罗列事实。比如提到某个活动的效果,你不能光说“效果很好”,得具体点,可以写“通过这次手工制作活动,孩子们不仅学会了基本的手工技巧,还提高了团队合作意识”。这样写起来就显得更有说服力,也能让领导明白你的工作成效。
当然了,写总结的时候,有时候会遇到一些小状况。像我有一次写总结,本来想写“孩子们对故事时间的兴趣浓厚”,结果一不留神写成了“孩子们对故事时间的兴趣浓厚得很”。虽然意思没变,但回头看看总觉得怪怪的。还有一次,写到某个活动的准备情况,原本想写“准备工作做得比较细致”,结果写成了“准备工作做得比较细密”,仔细想想,其实两个词差别不大,但总觉得后者有点啰嗦。
书写注意事项:
写总结的时候,别忘了结合实际情况。比如,这个月的教育目标是什么,有没有达成,如果没有达成,原因在哪,这些问题都要想清楚。像我们班上有个小朋友特别调皮,这一个月里一直在想办法让他遵守纪律,虽然没有完全成功,但也看到了进步。这种具体的例子放在总结里,能让总结更真实,也更有参考价值。
还有个小窍门,写总结的时候,最好能多用些专业术语。像“幼儿行为引导”、“个性化教学”之类的词,听起来就显得很专业。不过,用术语的时候也要注意分寸,别为了用术语而硬塞进去,那样反而显得生硬。像我有一次写总结,本来想用“建构主义理论指导下的教学实践”,结果发现这个词用在这里有点突兀,后来改成了“根据孩子的兴趣设计活动”,就顺多了。
2025年11月大学教学工作总结怎么写 【篇5】 3800字
篇1:____大学教学年终工作总结
转眼间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,我诚恳地从以下四方面来谈谈自己感受和收获:
作为一名教师,我坚持党的教育方针、政策,思想端正,服从学校工作安排,办事认真负责,自觉遵守职业道德。我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,自己虽不是一名党员,但时刻能以党员的高标准来严格要求自己,作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。
一学期以来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,比如,握握他的手,摸摸他的头,或微笑着和他们交谈。只有教师把强烈的感情带入课堂,真正进入角色,以情动人,既生动活泼,又循循善诱,师生间感情水乳交融,才能引起学生强烈共鸣,学生的主体地位才能体现,学生的潜能才能充分发挥。
在教育教学工作中,我积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高自己的教育教学水平。 在平时珍惜各种学习机会,创设多种学习途径来积累知识,不断扩宽知识面,为教学内容注入新思想,新事物,新观念。
三.遵守纪律方面:
在学校各种规章制度下,我严格按学校的要求去做,虽然,家离学校最远,但每天都能早早来到学校,利用早晨的时间来研究教材,或打扫室内卫生,努力做到不迟到、不早退,以人民教师的要求来规范自己的言行,努力提高自己的综合素质和能力。
四、成绩方面
通过一年的努力和研究,自己在这一年中有了小小的收获,在辅导学生参加“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛中,我荣获了指导一等奖的成绩。同时,我撰写的论文《种下小智慧,获得大丰收—浅谈英语课堂中巧设提问的收获 》一文获北京市首届“智慧教师”征文二等奖。荣获“华小星杯”评优课一等奖。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,虽然,这一年有所收获,但在自己的工作生涯中,这还是微不足道的,工作和生活中自己也还存在着许多缺点和不足,旧的一年已过去,新的一年已到。我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需继续加倍努力,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
篇2:____大学教学年终工作总结
____行将过去回顾今年学习和工作在上级正确领导和各部门支持下以及经过电教网络中心全体人员关心帮助下通过自己努力各方面都取得长足进步工作中也取得了一定成绩现将个日____年全年工作总结如下:
一、 思想政治方面
能认真贯彻执行党路线、方针、政策始终和____保持高度一致作为支部书记能认真组织本支部老师开展“三个代表”重要思想学习按时完成教辅党总支和学院党委布置每项工作任务除自己带头外主动找每一个老师交心了解群众意见做耐心细致思想工作作为教辅党总支宣传委员能配合总支书记和其委员开展工作尽心尽力
二、 工作方面
(一)新校园弱电建设工作
完成新校园一期弱电布线工程规划、设计和建设任务
1、通过调查研究、搜集资料实地考察和全国招标完成三大主体建筑弱电综合布线实施方案网络、电话、电视、广播、多媒体、安防监控六个项目全部预埋预设达到了国内领先水平
2、开创省内校园弱电项目建设“市场换投资”先河为学院节约资金约280万元主要有以下三个合同:
⑴ 3月10日签订弱电布线工程第一期合同137万元项目为电话和网络其中网络采用美国avaya综合布线系统室内主干采用万兆多模光纤水平接入采用6类布线包括语音、计算机与ap无线接入三种信息点6类信息点2200个、万兆多模光纤点168个、单模光纤点48个
⑵ 8月3日签订弱电布线工程第二期合同100.7万元项目为电视点143个、广播100个点、多媒体(110间教室)和安防监控(红外监控点1018个、电视监控点180个)
⑶ 9月29日签订学生公寓弱电布线(20万元)及新校园一期接地工程(约10万元)合同其中学生公寓5类信息点5600个
3、采取强有力措施保证了工程进度和质量
由于时间紧、任务重、工程施工方多工程中协调、管理难度很大再加之新建工程施工、条例、规范等对于我们全新工作、全新问题如何做好协调管理一个必须解决问题我们边工作、边学习针对弱电布线工程制定了包括组织管理制度、例会制度、协调制度、奖惩制度等7项管理制度派专人到现场监理并从11月起攻坚阶段中心5名最强技术和管理人员派到现场对工程进行督促、检查、测试和验收监理工作及时纠正设计中不合理之处克服了难度大、时间长、环境苦困难在改进施工方案、协调施工矛盾等方面做了大量深入细致工作
4、完成新校区多媒体控制中心和网络中心机房设计并完成网络中心机房整体设计与招标工作
(二)网络中心工作
1、 学院成立了信息化建设领导小组电教网络中心负责办公室日常事务协助学院制定了《湖南工程学院信息化建设实施意见》使我院信息化建设进入正轨
2、 将我院ip地址总数增加到40个c
在因特网ip地址资源十分紧张情况下通过8个月不懈努力从中国教育科研网申请到了32个c类ipv4地址使我院ip地址总数达到40个c可供总数达10000台计算机用合法地址同时上网为我院实现数字校园打下坚实基础
3、 完成了学院主页全面升级工作
____年解决了学院和各部门网页有无问题____年解决内容和质量问题到____年底基本完成学院网页数据库结构改造通过大量采用数据库进行全面更新制作对各职能部门制定管理权限为我院办公自动化奠定了基础
4、 完善校园网络管理手段先后开发和安装了路由器流量管理、网络设备事件管理等网络管理系统
5、 完成了____网上招生和新生报到网上收费技术支持工作
5、____全院共调整和新增加上网端口(用户)47个其中北院 12个南院35个并义务为其部门维修电脑和重装系统近50台次
(三)电教中心工作
1、 完成10间多媒体教室进行升级或更新
将全院2000年前建设多媒体教室用设备进行全面检修对部分不能满足教学要求投影机、计算机、投影幕布进行升级或更新
2、 完成学院南院有线电视线路改造升级和转网工作
将南院家属区605套住房电视线路全部按广电新标准进行了升级改造____年起南院电视收看转为有线电视网全面解决电视收视问题并争取了极优惠条件在整个项目中可为学院和教职工节约费用约25万元
3、对所管理21间多媒体教室设备进行了大量日常维护保证多媒体教学正常运行全年承担多媒体教学共计34043学时课时并安装调试院办会议室设备30次
4、全年为教师刻录教学光盘418张
6、 承担全校语音室、有线电视、广播线路日常维护工作全年维修音/视频设备349台件、修理耳机778个;检修闭路电视684小时;广播站主机维修5次;线路8次;广播箱7个
三、 廉政建设方面
我能自觉遵守中央和各级党委有关领导干部廉洁自律规定年初与学校签署了廉政建设责任书制定了廉政工作计划按照____、国务院和中纪委提出关于党风廉政建设各项方针、政策和学校部署全面推进突出重点联系实际狠抓落实①明确“一把手”和其成员责任 “一把手”既落实党风廉政建设责任制组织者、领导者又具体执行者;②建立健全各项制度特别注意严格遵守财务制度、人事制度、审批制度完善管理机制、监督机制从源头上预防和治理腐败;③严格责任考核要将党风廉政责任制执行情况考核与工作考核、评先创优工作结合起来发现问题及时解决;④落实责任追究贯彻从严治党、从严治教方针;⑤加强教育表彰先进弘扬正气一年来做到严格控制本部门各项经费使用在对外交往中一切与学校利益放在首位不做行贿受贿事
四、存在不足
1、 学习不够
政治学习虽然能基本完成学校布置任务但还远不够时间精力都用在行政事务上
用在学习上较少思想认识还有待进一步提高
2、 工作中不足
工作虽然有较强能力但领导艺术水平不太高不善言谈公关许多问题如本部门作用和地位、如何稳定队伍、如何制定政策提高福利引进人才、如何让学校领导和全院师生关心支持我们等等都远远做得不够也就说只会苦干不善于巧干
____我院新校园建设进入高峰和本科合格评估准备最重要一年我院将要搬迁到新校区、发展变化最大一年肯定也我们大展鸿图一年通过不断总结经验教训使我变得更加成熟和自信在今后工作中要全心全意地为全院师生员工服务要通过自己勤奋努力不断提高业务水平以出色工作业绩证实自己能力通过细致工作使领导和各部门更加理解和支持我们创造更好业绩愿自己能够尽职尽责不辱使命以回报组织上和同志们信任
篇5书写经验187人觉得有启发
____年11月大学教学工作总结怎么写
这个月的教学工作算是告一段落了,说起来,这一个月下来,确实有不少事情需要梳理一下。教学这块儿,关键在于平时的积累,不是说临时抱佛脚就能搞定的。月初的时候,学院那边布置了不少任务,像是课程安排调整,新教材的选择之类的事情,这些都需要提前规划好。
课程这块儿,我负责的是专业课,感觉学生们的接受程度参差不齐。有些同学听课很认真,笔记也记得特别详细,还时不时提问,跟他们交流还挺开心的。不过也有那么几个学生,上课的时候就趴在桌子上睡觉,叫都叫不醒。说实话,看到这种情况挺无奈的,毕竟老师也不是警察,没法强制管着他们。后来我想了个办法,就是把课堂上的互动环节增加了一些,比如让他们分组讨论某个案例,这样能稍微调动下积极性。
书写注意事项:
作业批改也是个大头。每次收上来都是一堆,有时候看多了眼睛都花了。批改的时候得特别仔细,尤其是计算题,一个数字错了可能整道题就全错了。有一次我就发现有个学生的作业答案是对的,但是步骤写得乱七八糟,看得出来是抄的别人的。这种事情不好直接点破,只能在评语里委婉地提醒一下,希望他们以后能自己动手做。
还有就是考试的事。这次期中考试的成绩出来后,我发现有几个学生分数特别低,心里有点着急。于是找他们聊了聊,才知道原来是因为复习方法不对劲,光死记硬背知识点,根本没搞清楚原理。后来我就建议他们多看看例题,理解题目背后的逻辑,而不是一味追求分数。效果,虽然不见得立竿见影,但至少他们开始试着改变了。
实验室这边的工作也不能落下。我们专业需要用到不少实验器材,设备维护这方面得格外注意。上次有个仪器出了点小故障,耽误了好几天的实验课。事后想想,其实平时就应该定期检查保养,不能等到坏了才想起来修。现在好了,专门安排了一个学生助理帮忙盯着这些事,也算是省了不少心。
2025年5月教学实习个人总结怎么写 【篇6】 3000字
每一个老师的教学都有一个不断地积累,从实习到正式老师的过程。实习结束后,要及时写工作总结我们的教学知识才能牢固于心。好总结为大家整理了教学实习个人工作总结范文,阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目。
师范生语文教学实习个人工作总结范文
一个多月的教师实习结束了!虽然短暂,但这短暂的一个多月的语文教师实习,却点缀了我年轻的生命,丰富了我的教学生涯,蓬勃了我事业的生机,更为我以后从事教育事业积累了一定的实战经验,并写下了自己的实习总结。
现在实习已经过去,我仍然怀着一颗感恩的心。不仅感恩后湖中学指导我的班主任指导老师周老师和语文教学指导老师姚肖老师,还感恩我的辅导员肖老师,当然还有其他的领导或者老师、同学。正是他们的言传身教,使我受益匪浅!
此次语文教师实习,我担任了后湖中学七年级(1)班,全班34个同学,25个男生,9个女生,男女比例严重失调。班级纪律很不好,而且全班同学几乎没有良好的学习习惯。经过深入了解,该学校的学生大多是单亲家庭子女和农村迁入城市的家庭子女,有一部分甚至是孤儿。而且该班级学生是经过其他重点中学层层筛选后又经过该学校的筛选后的学生。从这样一个弱势群体走出来的学生,品德修养不高,社会习气比较严重;而且,学习成绩和知识水平不高等。
这样的一个班级不仅仅班主任周老师很恼火,连我们实习生都觉得不舒服。因此,周老师已经在努力地改变现状,而我们则
帮助周老师管理班级。而对于语文指导老师,她对我们听不听她授课并没有什么要求,我们则是主动地去听她授课,并主动地向她虚心请教。我一直有一种感觉:如果我们不主动,我们只能在沉默中接受“0”指导。虽然说——在学生的面前,我们是老师;在老师面前,我们是学生。然而,似乎在一些学生眼里并不把我们实习生看作老师。这样以来,心里就有些不是滋味。然而,我想:不管学生如何看待自己,自己绝不能不把自己当作老师看待。
带着这样的实习心态,我开始正式好好实习了。在见习和实习班主任过程中,进行研究教材、编写教案、备课、备学生、课堂教学实践活动。其中的酸、甜、苦、辣、咸,可以说五味俱全。而自己的所见所感,自己所经受的酸、甜、苦、辣、咸,也只有自己才真正知道,正所谓“如鱼饮水,冷暖自知”啊。然而,古人有诗句说“不经一番寒彻骨,哪有梅花扑鼻香”,今人也说过“不经风雨,怎能见彩虹”。因此,正是自己禁受住了其中的疲劳和辛酸,才有了以后从事教育事业的实战经验。我认为:
首先,在班级管理上,必须要树立良好的班风和学风。
一个班级,首先要有一个良好的纪律。古人说:“无规矩,不成方圆。”其实,一个班级的纪律,也就是一个班级的规矩。班级没有纪律或说班级没有规矩,学习就不能正常而有秩序地进
行。只有班级有规矩或说班级有纪律了,教学活动才能正常进行,教师才能让学生学到丰富的知识和做人的道理并学以致用等。因此,作为班主任,也首先应该抓好班级的纪律。当然,一个优秀的班级,学生还要有良好的学习习惯,并坚持不懈、持之以恒。班级纪律好,而学生没有好的学习习惯,这样的班级并不是一个好的班级。因此,班主任在抓好班级纪律的同时,也应该培养(或引导)学生养成良好的学习习惯。而如何抓好班级纪律、培养(或引导)学生养成良好的学习习惯,这不仅仅需要班主任老师,而且还需要班级其他任课教师的共同努力。要主动和学生沟通,了解学生的现状和他们的想法,并根据他们的现状和想法,再确定用什么样的管理方式去管理好班级,使班级有纪律,这也就是要树立良好的班风。各科任课老师,应该引导学生养成对待不同科目的不同的学习方法,培养学生浓厚的学习兴趣,这也就是要学生树立良好的学风。良好的班风和学风的树立,也就是班级管理的成功,也才能称的上是一个优秀的班级体。
汽修专业教学实习个人工作总结
教学实习工作
在短短的两个月实习中,我主要参与《汽车二级维护》和《汽车驾驶技术》这两门课。前两周的听课,横跨多个班级,认真聆听了多位老师的授课,学习课堂教学经验,为之后我的授课奠定了一定基础,并且结合自己在学校中的理论知识和李老师的指导,使我轻松地驾驭课堂。
教育实习对于一个师范生来说是至关重要,必不可少的一个学习环节。担任课堂教学相关的实际工作,是对实习教师综合运用所学的理论知识,基本技能和专业知识,用理论指导实践的考验。提高自己在教学工作中的实际操作能力,不仅仅是局限于书本的知识,理论的思维,更重要的是要做到因材施教,根据学生学习能力和接受能力进行充分的备课准备,运用先进的教学理念激发学生的学习兴趣和积极性。
本次实习,通过李老师的悉心指导,我不仅提高了个人教学水平,进一步的加强了教学技能,教学理论程度加深,还改变了一些不好的教学习惯和思维方法,综合素质能力得到了很大的提高,让自己品尝到了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,而且还真正明白了怎样做一名合格的教师,为今后走上教师岗位,打下了坚实的基础。经过实际走上教师教学工作岗位,尤其是对中职教师来说,操作技能也是很重要的。在中职学校里,中职教师的理论知识与操作技能是并重的,教师需要同时具备这两方面的储备,才能在实际教学中运用自如,以不变应万变。自己在校时因为客观条件以及自己主观认识不足,在一些知识储备上还是不足的。来到实习学校后,我自觉学习,并充分利用学校教学资源,不断地加强了自己在这方面的锻炼,操作技能得到了大大的提高。
通过这次的实习,我学会了课堂教学、教案编写、教学设计等等教学技能。在实习过程中,我珍惜了这次机会,利用所有可用的条件进行课堂教学,提高了语言与互动结合的教学能力。同时,也认识到,作为一个教师,不仅要有很好的教学技能和教学水平,还要努力提高普通话水平,课堂中要用标准的普通话授课,语言表达准确;要时刻保持良好的教态,注重课堂中的师生交流,特别是与中职生的心理沟通;板书设计要合理,整齐,美观等。
在短短的实习过程中,我明白了要注重课堂教学之前的备课,学会进行合理的新课导入,把课本中的知识与同学们的兴趣联系起来,提高学生学习的积极性。在课后注意进行课后反馈,与学生沟通交流,了解学生的学习心理特点,接受能力范围,不断完善提高自己的教学水平。
在实习期间,我严格要求自己,努力钻研,提高了语言水平和教学理论,实习态度端正,认真备课、听课和课堂教学。全心全意投入到工作中,自觉遵守学习的规章制度,配合实习学校的安排,顺利完成实习任务。同时,我吃苦耐劳,积极应对教学工作,乐意接受学校和指导教师交待的任务,并认真完成,谦虚向指导教师和其他教师求教,认真参与教学教育研讨活动,提高自身的教学观念和
理论知识,积累了一定的教学经验,为未来走上教师岗位为打好基础。
当然,在教学的过程中,自己还存在一些不足和缺陷,例如,理论知识不够扎实,课前准备不够充分,课堂驾驭能力不够,课堂教学实间安排不够合理,教学思路不够清晰等等。活到老学到老,我会努力学习不断改进,完善自己的教学能力水平。
总而言之,这次的实习受益匪浅。在这个过程中,非常感谢学校领导,感谢李老师和赵老师的悉心指导和同学们的热心帮助,感谢可爱的汽修班的学生,是你们,让我更加明白了需要怎样的努力,走入社会,需要学习的东西还很多。只有不断努力,才会不断的完善自己,取得成功。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的更好。
篇6书写经验137人觉得有启发
____年5月教学实习个人总结怎么写
说到写总结,其实很多人都觉得头疼。特别是刚参加完实习,脑子里一堆东西,不知道从哪里开始。我以前也这样,后来慢慢摸索出一些门道。
写总结前,得先把实习期间的工作列个清单。比如我那次实习,每天都要备课、上课、改作业,还要跟学生交流。把这些事情一件件罗列出来,心里就有底了。不过有时候会漏掉一些细节,比如有一次我只顾着记上课的事,差点忘了还有几次组织活动的经历。
接着就是提炼重点。不是说每个环节都得写进去,得挑那些对自己成长帮助最大的部分。比如说某个课堂上的突发状况,当时怎么处理的,后来反思又学到了什么。但有时候会因为想得太多,反而抓不住核心,写着写着就跑题了。
写的时候最好能结合理论。像我们教育专业的,就得引用一些教育学的知识。不过这里有个小问题,有时候理论说得太专业,会让普通读者看着费劲。我就遇到过一次,自己写得挺得意,结果同事看了半天没明白。
数据也很重要。记得那次实习,我统计了一下学生的作业完成率,发现提高了不少。这不仅能让总结显得更有说服力,也能给领导留下好印象。只是有时候统计数据时会粗心,比如把数字抄错了,发现后还得改。
语言表达也不能忽视。既要简洁明了,又要避免太过平淡。可以适当加入一些自己的感受,但别太夸张。有一次我写得特别煽情,结果被指导老师提醒说要更务实些。
最后别忘了检查。尤其是标点符号和格式,很容易出错。上次我就发现一份总结里好几个句号都丢了,看起来很不专业。不过有时候忙起来就顾不上那么多了,只能事后慢慢修正。
写总结是个细致活儿,得花时间琢磨。希望我的这些经验能帮到大家。
古朗月行教学总结怎么写 【篇7】 600字
一、本教学设计的实施中,我通过多媒体再现古诗情境,引起学生对古诗的兴趣,从直观上感知古诗描绘的情境美,引起学生的情感共鸣。
在出示第二句诗的动画画面时,许多学生不禁都叫起来:“白玉盘里有房子,它在云朵飞呢。”“不,那是月亮把地上的房子照在上面了。”……学生对多媒体的演示的反映就是对古诗情境美的感悟。我顺其思维,引导学院生划出李白眼里的月亮是怎样的,使学生与古诗产生了共鸣。因此摆脱了逐字解释,死记硬背古诗的教法。
二、古诗教学应以美的韵律来优化和规范语言实践行为,使学生置身于愉悦的、自主的、创造性的语文学习活动中去。
让学生“乐学、善学、博学、美学”,经历丰富的情感体验,真切感受到读书的快乐。在处理阅读与感悟上,从易到难:先读准字音,读通、读顺古诗,再理解性朗读,最后以图文结合,加予想象读。让学生参与读书,自主读书,从读书中感悟古诗。在想象读的这个环节,学生的读后,我问:“你看到了什么?”学生的反映是多元的,而且非常的活跃,也许就是学生的阅读的个性化的反映吧。
三、在处理学生朗读上,在本节课里我有两次的范读,都给学生一个正确的示范。
但是在让学生理解后读古诗的环节中,我发现学生无论是语调、语速都模仿我的。在怎样才能读出学生的个性?怎样才能让学生把对古诗的感悟,通过声音和表情呈现出来?我觉得在今后的教学中要让学生逐步树立一个我为什么这样读的思想。这样学生的读书才能真正地体现个性。
篇7书写经验229人觉得有启发
写总结的时候,得先把事情的来龙去脉理清楚。比如说《古朗月行》这篇诗的教学,第一步就是回顾整个教学过程,哪些地方讲得比较顺利,哪些环节出了点小状况。要是一开始就糊里糊涂地写,那总结肯定写不好。
课堂上的重点部分当然不能落下,像这首诗里的“小时不识月,呼作白玉盘”,这句得着重提一下,为啥?因为这是学生最容易记不住的地方。不过有时候写着写着就容易跑题,像我上次写总结,本来想说教学方法,结果一不小心扯到课堂氛围上了,这就不对劲了。所以写的时候得时刻提醒自己别偏题。
总结里最好带上自己的观察,像学生们的反应,有的学生可能对“飞镜”的理解有点模糊,这就需要特别标注出来。不然的话,总结就显得太表面化,像是走过场似的。不过偶尔也会出现一些小纰漏,比如把“飞镜”写成“飞井”,这不是故意的,纯粹是下笔太快。
总结,还得结合实际情况。如果某节课上用了什么新招数,比如通过图片展示月亮的样子,帮助学生理解“白玉盘”这样的比喻,这都是值得记录的。但有时候写着写着就忘了自己的初衷,光顾着描述那些小细节,结果总结变得啰嗦又冗长,这可不行。得学会抓住关键点,不然读者看了也摸不着头脑。
书写注意事项:
总结里可以适当提一下教学中的不足之处,像是时间分配的问题,有些环节花的时间太多,导致后面的内容没讲完。这种事情偶尔会发生,毕竟谁都不是完美的老师。不过要是频繁出现这种情况,就得反思一下自己的教学计划是不是有问题。
小编友情提醒:
写总结的时候,最好能带上一点自己的感悟。比如通过这次教学,发现自己在讲解比喻句时还有提升空间,这不仅是对自己的鞭策,也能为以后的教学积累经验。不过有时候写着写着就容易把自己绕进去,像是反复强调同一个观点,这样就显得单调乏味了。所以写总结的时候,要注意换换角度,别总是老调重弹。
xxxx年4月数学教学工作总结怎么写 【篇8】 2850字
一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。
一、课程标准走进教师的心,进入课堂
我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习,并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训,鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。
本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,组织了第六届同组共研一课活动,在教研组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。五年级教研组《循环小数》一课成功的展示,收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实践表明,这种分合协作的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。近三年的改革收获?多,课前准备不流于形式,变成一种实实在在的研究,教师的群体智慧得到充分发挥,课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示,十一月中旬我们举办了为期一周第六届 教学节,七位教师分别代表各组讲了课,三节评为优质课,这次公开教学,呈现开放性,突破原有学科教学的封闭状态,把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六年纪《圆的周长》的设计给学生提供自主探索的契机,学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系,用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出,填写报告单,观察数据发现倍数关系,由“是——也是——还是——总是”最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。”较强的数学思想方法得于渗透。学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中,周长公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱。四年纪 《乘法的简算》一组连乘计算题计算,学生发现了交换因数的位置,积不变的规律,然后观察数字特征,变序、加括号达到简算。设计无论是问题的提出,还是已有数据处理、数学结论的获得等环节,都体现学生自主探索、研究。突出过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。五年纪《相遇应用题》以研究两个物体的运动情况,老师导演,学生表演,设计了从“相距——缩短——交叉——相背”两物体之间的距离变化情况,感受相向运动中,随着时间的推移,路程逐渐缩短的规律。得出两物体相向运动中的速度、时间和路程之间的数量关系。一段小小的表演,犹如吃了一盆八宝菜,各种营养成分都有了。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心度受到震撼,,心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
综合起来看这次教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位教师不断学习、不断修炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨 反思 将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践 李巧莲老师以《千米的认识》的教学获市教学能手; 在11月30日进行的处第5批“推门好课”教师的复查验收中,梁爱英 黄丽娜 王桂荣三位教师的《乘法的简》课被评为特优课;阳泉市陶行知研讨会作课《乘法的简》受到与会的教师好评。12月22日山西省示范小学验收时王桂荣的《认识一位小数》受到验收老师和领导的好评。12月中旬,4位教师参加了山西省《教与爱》名师授徒研修部的学习培训,聆听名师杨少波的专题讲座,观摩其示范教学,领悟名师的高尚师德,探究名师精湛的课堂教艺,并在全校公开教学,受到名师认可和听课教师的一致好评。一月十二日王桂荣赴盂县作课,作为一个契机,我们在总结成绩的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践,把仍在困惑这我们的许多问题,有个在认识。努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。
常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展, 进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。
三、创新评价,激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。引一个三年级评语例子:“这几天我们学习了较大的长度单位《千米的认识》,石晨杰通过自己的努力,能收集、记录较远的路程,知道如何推测、估计较远的距离,在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有一定的困难,希继续努力。等级评定,优。”这个以定性为主的评语,是学生与老师的一次情感交流,学生获得了成功的体验,树立了学好数学的自信心,也知道了哪些方面应该继续努力。
篇8书写经验219人觉得有启发
____年4月数学教学工作总结怎么写
每个月结束的时候,写个总结是个好习惯,尤其是做老师这份工作,得把当月的教学情况好好梳理一下。写总结的时候,脑子里得有个大致的方向,不然东一句西一句写出来的就像一盘散沙。教学这块,最重要的当然是课堂上的事了,还有学生的表现也得提一提。
先说说备课,这个月备课的时候确实花了不少心思。月初的时候,为了应对新教材里的几个难点章节,特意找了不少资料。像函数这部分内容,以前总觉得讲起来挺枯燥的,这次就试着加了些生活里的例子,效果还不错。不过有时候也会有些小失误,比如有一次在准备例题的时候,把两个数字给搞反了,幸好后来发现及时改过来了。
课堂上,我觉得自己的讲课节奏还是能跟上学生的,特别是那些基础比较薄弱的学生,额外多花了些时间辅导。有几个学生开始的时候对几何证明特别头疼,我专门找了几个简单的题目让他们练手,慢慢就有进步了。不过也有点遗憾的地方,就是有时候课堂提问的时候,气氛不够热烈,感觉学生们参与的积极性不太高,这个问题得想办法改善。
作业批改这块,每次发下去之后都会抽时间详细看看,看看大家普遍在哪块出了问题。这个月发现不少学生在解方程的时候老是粗心大意,不是忘了移项就是弄错了符号。批改完作业后,我会挑一些典型的错误集中讲解,希望下次能减少类似的问题。
考试成绩方面,这个月的期中测试成绩总体还可以,但也有个别学生退步明显。对于进步大的同学,我会鼓励他们继续保持,而对于退步的,单独找他们谈话了解原因。其实每个学生的情况都不一样,不能一刀切地看待成绩,这也是需要耐心去摸索的地方。
家校联系也很重要,这个月开了几次家长会,主要是反馈孩子们的学习状况。有时候沟通起来会遇到一些小障碍,比如有的家长可能不太理解学校的一些做法,这就需要耐心解释。还有一次开完会后,有个家长给我反馈说孩子回家后学得很认真,这让我觉得自己的努力没白费。
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