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中班十二月份总结范文(精选8篇)

发布时间:2025-08-18 热度:67

中班十二月份总结

中班十二月份总结怎么写 【篇1】900字

中班十二月份总结

渐渐转冷的十二月里,我们并没有让丝丝寒意消融了热情与活力,在老师和孩子的共同努力下,我们度过了充实又美丽的一月:

这个月我们开展了《运动身体》和《高高兴兴》两个主题活动。在主题《运动身体》中,我们利用故事、儿歌、歌曲、游戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处,在区域活动中,我们为幼儿提供火柴棒、橡皮泥、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿势、动作;还为幼儿提供螺帽、螺栓,供幼儿组装,提高幼儿手部动作的灵活性;在户外活动时,我们为幼儿提供多种小型运动器械供幼儿运动,还准备了较多数量的皮球,和幼儿一起开展球类游戏;另外我们还举行了班级运动会,孩子们从运动会比赛项目的选定、比赛规则的制定、奖牌的设计等全程参与,让这个活动举行得很是圆满,孩子们的能力也在很大程度上得到了提高。

在主题《高高兴兴》中,我们开展听故事、玩玩具、迎新年、做贺卡等活动,激发幼儿对喜、怒、哀、乐等主观情绪的体验。从中孩子们感受到快乐和欢笑,并尝试用多种方式表达自己的心情,主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪,建构健康的人格。如活动《菲菲生气了》,让孩子知道生气是一种正常的情绪表现,但是遇到不开心的事要尝试自我调节;《小仙女的云》又让孩子知道快乐的孩子能找到更多的朋友

在日常生活方面,我们根据天气的变化,及时开展了旨在提高幼儿的生活自理能力的系列活动。首先结合午睡等生活环节,强化幼儿穿衣服、拉拉练、穿裤子等;接着针对个别能力较差的幼儿与家长联系,家园共同努力帮助他们较快获得提高;最后,结合小红花评比,提高幼儿的学习积极性。经过努力,现在孩子们的自理能力有了很大的提高,既减轻了老师的负担,也减少了受凉得病的隐患,更重要的是让孩子们自己有了进步。

本月我们举行了家长开放半日活动,通过观摩教学活动,家长们对幼儿园的教学工作有了进一步的了解;怎样更好地达到家园共育呢?我有针对性地对家长开展了一次关于早期阅读方面的讲座,这让家长更新了观念,知道重点是让孩子掌握自主学习的技能。

圣诞、元旦将临,节日的气息也慢慢渗透到了幼儿园。在这辞旧迎新的时候,祝愿孩子们身体健康,快乐成长!

篇1书写经验67人觉得有启发

中班十二月份总结怎么写

最近接到了不少同事关于如何写总结的咨询,尤其是针对中班的工作总结。其实总结,说难也不难,说简单,有时候还真得琢磨一阵子。咱就从头到尾说说这个事。

开头怎么写?

不用太复杂,简单交代一下基本情况就行。比如这个月具体做了哪些工作,涉及了哪些方面,大概有个印象。记得要把重要的事情点出来,别一笔带过,这样能让领导一眼看出重点。不过这里头可能有人会写得过于简略,只写了“本月完成xx任务”,后面啥也没说,这就有点让人摸不着头脑了。要是能稍微详细点,比如说“本月完成了xx任务,过程中遇到了xx问题,采取了xx措施解决”,这样就显得更有内容。

接着就是具体工作的描述了。这部分需要把每个月的重点工作一一列出来,最好还能附上一些数据支撑。比如这个月咱们班一共处理了多少个订单,比上个月增加了多少,客户满意度怎么样之类的。当然,有些人可能会觉得数字不好找,那就尽量搜集一下相关资料,实在不行也可以大致估算一下。但千万要注意,如果估算的话,得保证靠谱,不然到时候领导问起来,那可就尴尬了。

还有就是对问题的分析。每个班在工作中总会遇到各种各样的难题,把这些困难摆出来很重要。比如说这个月设备出了故障,影响了生产进度,那就要具体讲讲是什么原因导致的,当时是怎么应对的,最后结果如何。如果只是笼统地说“设备故障影响了工作”,这样的话显得很空洞,看不出你的思考深度。

结尾怎么写?

可以简单展望下下个月的工作计划。可以提一下接下来要改进的地方,或者希望达成的目标。不过有些人在写这部分的时候容易跑偏,光想着夸自己干得好,反而忽略了实际的问题和改进方向。这种情况下,总结的效果就会大打折扣。

最后一点提醒,写总结的时候语言要朴实,不要堆砌太多华丽辞藻。毕竟总结不是为了炫耀,而是为了让别人了解情况,为下一步工作做准备。所以语言越贴近实际越好,这样大家看的时候也容易理解。

中班班级工作总结3月份怎么写 【篇2】 1900字

中班班级工作总结3月份

学期的开始总是忙忙碌碌,而开学的第一个月也在我们忙忙碌碌的工作中过去了。在月初我们还紧张的收集资料、图片,在忙碌着订计划,可是就一转眼的时间,三月就已经离我们去了。

在这一个月中,我们开展了中班组幼儿自理能力比赛,锻炼了他们的动手能力。

在主题活动开展方面:本月我们开展了《亲亲一家人》和《小小蛋儿把门开》两个主题活动,在开展《亲亲一家人》的主题活动中,我们通过让幼儿介绍自己的全家福照片、制作“爸爸的领带”等活动让孩子们用各种方式表达了对爸爸妈妈的爱,体验一家人亲亲热热在一起的幸福感。而在主题《小小蛋儿把门开》中我们和孩子一起去观察生蛋和熟蛋的区别,去小心翼翼地保护易碎的蛋,去表演小鸡出壳的情景,去品尝各种各样的蛋制品……正是在这样一些活动中,幼儿感受、理解、体验、反思、领悟,自然而然地获得了与具体情景紧密关联的知识,并启迪了自身的智慧。参与活动的孩子们,在研究小小蛋儿的秘密的同时,也打开了自己的心智之门。

一日常规方面: 通过我和钱老师的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,能按幼儿园规定的入园时间到园。并学习使用礼貌用语:谢谢,你好,对不起。来离园能对老师说“老师早”,对家长说“再见”。在午睡时能做到,安静地进入午睡室,安静地上床,并以正确的睡姿入睡。午睡醒来后做到不说话,不影响别人,并能在老师帮助下或自己尝试穿好衣服、鞋袜。

卫生保健工作方面:春季气温变暖但气候变化反复无常昼夜温差大,由于气温变暖病毒、细菌活跃起来而天气变化又大。为确保卫生保健工作做到位,避免和预防疾病的高发,我们认真做好每天的晨检工作,并定时对班级午睡室进行轮流的开窗通风以及消毒工作,保持空气新鲜,为孩子创造良好的生活学习环境。

篇二:中班班级工作总结3月份

一、教育教学活动

手在人的个体发展中起着重要作用。在《多才多艺的手》这一主题中,我们创设了生动具体的学习情境,引导孩子了解自己的手,自觉地、有意识地运用自己的手。《小手的秘密》让孩子们为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪;《手的舞蹈》、《小手歌》、《我的`右手教左手》、《天才表演家》等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干。另外,通过活动《今天,我休息》,他们也意识到手也有自己的局限,需要借助工具来帮忙才能完成任务;与此同时,各种工具以及机械的本领再大,也都要靠手来操作。

小班下学期的孩子,自我意识正逐步形成,交往范围也发生着变化,他们正用关注的眼神观察周围的玩伴。在一个阳光明媚的日子里,我终于等来了我们全班的满勤。于是大家开心地聚在一起,拍了一张张全家福。我将孩子引进亲切、温馨的氛围,让他们意识到幼儿园也是一个大家庭。照片出来了,我把它贴在了我们的活动室里。孩子们一有空就去看,并和同伴窃窃私语,互相交流着什么,脸上的表情是欣喜的。《孤独的小熊》让孩子们感受了没有朋友的孤独,从而体会微笑面对朋友是多么地重要。我们还通过一系列的活动,让孩子们学习怎样与朋友友好共处。春天是踏青的好时节,我们和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游。短短半天的时间,孩子们都收获良多。在乐于与同伴交往的同时,还进而和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密。

二、保育工作

天气暖和了,孩子们的衣服穿得少了,小手从厚厚的棉袄中解放出来了。不管什么样的东西,他们都愿意去摸摸、碰碰。来到大树下,随便找根小树枝挖掘泥土,是他们的最爱。有一度,孩子们甚至迷上了树上的小青虫……这时候,小手的清洗就至关重要了。于是,我指导孩子们用正确的方法洗手,保持手的清洁。并结合生活事例,引导他们展开讨论:平时怎样保护手?小手有哪些地方不能碰?

另外,我们还进行了生活自理能力小竞赛,设计了穿鞋子、叠衣服、穿衣服等比赛内容,请孩子分组参加,让自己的小手变得更灵巧。

到了月末,我惊奇地发现,以前最忙的起床时分,我居然没事干了。孩子们大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,只有个别孩子需要调整鞋子的位置,或帮他们整理一下衣领。我真是为他们感到骄傲!

午餐管理的效果同样明显。在小红花的激励下,连平时非常挑食的沈杰裔也把饭菜吃得干干净净。

三、家长工作

这个月要求家长配合的工作依然好多。

和孩子比比各自的掌纹和指纹,感受纹路的不同,说说这些纹路象什么;要求孩子自己的事情自己做,引导孩子帮助家人做一些力所能及的事,体验拥有一双能干的小手的自豪感。在倾听了孩子的小秘密后,请家长也告诉孩子自己的小秘密,这能很好地增进亲子之间的感情,同时让孩子体验互相倾听的快乐。鼓励孩子邀请几个朋友到家里来玩等……

另外,我们仍继续做好各项常规工作,如家长园地的更换,《宝宝成长记录》的填写等,并做到有事和家长即时联系

篇2书写经验64人觉得有启发

中班班级工作总结3月份怎么写

三月份快结束了,得着手准备这个月的工作总结了。总结挺重要的,它能帮助我们理清思路,看看自己干了什么,哪些地方做得好,哪些地方还有提升的空间。写总结的时候,不能光想着应付差事,得认真对待。

先说说这个月的整体情况吧。这一个月里,孩子们的进步很明显,尤其是在生活习惯方面。我发现有几个孩子以前总是丢三落四的,现在都能把自己的东西收拾得整整齐齐。不过有时候会记不清具体哪天发生了什么事,所以得翻翻笔记,不然写出来的总结可能就不够全面了。

教学方面,这个月重点抓的是手工课。一开始孩子们对手工不太感兴趣,后来通过一些小游戏调动了他们的积极性。不过也有点小插曲,有次做剪纸,有个小朋友非要按照自己的想法来,结果剪出来的东西跟预期的差太远,弄得大家都有点尴尬。不过最后还是鼓励他展示了作品,还挺有创意的。

安全工作也不能忽视。这月组织了一次消防演练,本来想让大家熟悉一下流程,结果那天突然下雨,场地湿滑,孩子们在操场上跑得特别慢,场面有点混乱。下次再有这样的活动,得提前考虑到天气因素,做好预案。

家长沟通这部分也挺关键。有位家长反映说孩子回家后老是说老师布置的任务太难,这让我意识到可能有些任务设置得不够合理。后来调整了一下难度,家长反馈就好多了。当然,也可能是因为我记错了,当时给家长说的任务是不是真的太难了,现在回想起来有点不确定。

月末的时候还开了个家长会,主要是汇报孩子们的表现和接下来的计划。会上有几个家长提出了很好的建议,比如增加亲子互动环节之类的。我觉得这些意见很有价值,打算以后逐步实施。

幼儿园3月中班工作总结怎么写 【篇3】 3550字

幼儿园3月中班工作总结1

转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:

一、 思想方面

热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。在廉洁从教上,我始终遵循人民教师的职业道德要求。

二、教育工作方面

我悉心关爱每一位幼儿,为了尽快使孩子们适应中班生活,开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。我们根据本学期教材及中班幼儿的年龄特点。从活动内容的选择、组织形式、教学方法的选择上,都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯,大部分幼儿在活动中也逐渐变得活跃了,各种能力都有了明显的提高,并学会了自我照顾,比如能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服;上厕所时不拥挤;学会了自己洗手、擦鼻涕、穿鞋子等。并知道有需要时要主动告知老师,向老师求助。懂得与小朋友友好相处。

在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的半日活动,准备组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友不敢回答只是看着我,这时当我给孩子一个鼓励的眼光时,有的'孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

三、家长工作方面

1主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

2 、使用家园联系册。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

3、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

四、安全工作方面

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的

环境中生活、成长,我做到了以下几点:

1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

综上所述,有播种就会有收获,有付出就会有回报。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

幼儿园3月中班工作总结2

时光飞逝,短短的一学期又过去了。静静的回顾一下这学期的工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

一、教学计划完成情况:

由于前学期的教学计划制定得详细而结合实际,并在园领导的正确指导、支持帮助下,在我们中班的三位教师的齐心配合下,依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点,根据教学计划结合本班实际情况,采取各种教育形式、方法、手段,以实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,教学计划完成良好。

二、教学绩效

(一)主要成绩

按计划顺利完成了本学期的教育教学活动,并精心安排幼儿一日活动,动静结合,在体育游戏活动上根据中班幼儿年龄特点合理安排,在玩游戏的同时得到了合理的锻炼,在保育工作上给幼儿创造了一个干净、整洁、舒适的活动环境,做到适时为幼儿增减衣物,提供饮用水。杜绝了传染病的滋生,小朋友度过了一个平安快乐有意义的学年。

在带班的同时努力协调好本班三位教师的关系,互相研究讨论,拧成一股绳,从本班实际情况及兴趣爱好入手加以

教育,得到了很好的教育效果。

1、我深入细致的备好每一节课,在备课中我们认真研究教材,力求准确把握难点重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认识规律的教学方法及教学形式,注意弱化难点强调重点,并不断归纳总结,提高教学水平。

2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发掘幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。

3、注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。

4、坚持听课.注重学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的意见与教学模式。

5、 注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用、不断开展教育教学工作,增强幼儿的素质教育

(二)培养幼儿的倾听能力,加强师幼的交流

本学期我们针对幼儿的发展,着重培养了幼儿的倾听能力,以往我们以是注重幼儿学会倾听,让幼儿倾听教师的言语指令,却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领,首先我们两位老师从自身做起,做幼儿的主要倾听者,因为在幼儿园,老师是孩子们

的主要倾听者,孩子有什么事都喜欢和教师说,可因为我们教师的疏忽,而造成了不良的影响,并且以身作则的行为,也是幼儿天性可模仿的,从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展,而且教师在倾听幼儿的表达,倾听其所言,倾听其所想,也加强老师与孩子的交流,使师幼之间的感情又增进了一步。

(三)提高幼儿的合作意识,增强了幼儿之间的友谊 幼儿在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们三位教师意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。比如说在发放书本时,三个老师是你帮我我帮你的,互相帮忙。我们还会鼓励幼儿一起搭积木,一起帮老师搬凳子等等---经过鼓励,幼儿进步了不少!

(四)幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强,如入园时主动问好、主动与别人打招呼,学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。

三、本学期教学得失

一学期下来.我们班的教学水平得到很大的提高。经过一年半的幼儿园生活,中班幼儿已习惯于集体的上课活动,他们求知欲强,学习积极性提高,教学要求和内容也

相应提高,课时增加,每一节课的时间也有所加长,要求幼儿能认真倾听教师的指示和讲解,积极地表达自己的思想和提出问题,独立完成作业,遵守上课规则,培养幼儿良好的学习习惯和自制能力。

同时幼儿的自理能力也得到提高,使幼儿身心健康成长,本学期的成绩是可喜的,但不足之处颇多,与家长的沟通不够,对能力差的幼儿和个别幼儿关注不够。自身的常识不够。从事幼教工作以来,幼教知识和理论还比较缺乏,虽然也曾经认真读了一些有关幼教方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力,我应该以身作则,身体力行,严格要求自己,跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理能力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮助:

四、整改措施

根据班级工作中存在的问题,我们应朝以下几个方面努力:

1、我会在老师之间做到经常沟通,互相支持,提高班级工作效率 。

2、在延伸上多加引导,发展孩子想象力,培养探索

精神、创新意识。

3、提供丰富的物质材料,发展幼儿的动手动脑的操作能力。

4、对能力差的幼儿和个别幼儿进行重点训练、培养,提高全班整体水平。

5、针对本班特点,进行风格化管理,使班级工作不仅井井有条又颇有特色。

总之,我会更加努力,向优秀班学习,让班级工作及教师教育技能有新的突破,在新的学期里取得更好的成绩!

篇3书写经验229人觉得有启发

幼儿园的工作总结其实跟其他地方的总结差不多,得把这段时间做了什么说清楚,还得让人知道做得怎么样。比如3月中班的工作总结,就得先把这一个月里的主要工作都罗列出来,像是教学活动、孩子的生活习惯培养、安全教育这些方面。要是只写了教学活动,那肯定不太全面。

比如说教学活动这部分,可以写写了哪些课程,用了什么方法,孩子们的反应如何。生活习惯培养就该提提孩子们吃饭、睡觉、上厕所的习惯有没有进步,要是有进步了,具体是怎么进步的,是不是通过游戏或者故事引导的,这些都要说清楚。安全教育这部分也不能落下,可以讲讲教了哪些安全知识,比如防火、防拐之类的,最好还能举个例子,像有一次组织了消防演练,孩子们表现得怎么样。

写总结的时候,要注意材料的真实性和客观性。不能光说好话,该指出的问题也得提出来。像有的老师可能会觉得指出问题会让领导觉得工作没做好,其实不是这样的,领导更希望看到的是真实的情况。要是发现孩子在某个方面总是不太好,那就要分析原因,是教学方法不对头,还是孩子的性格问题,接着就要想对策,怎么改进。

说到对策,这里头也有学问。有些老师可能就会直接写“加强管理”或者“多做引导”,这样的话太笼统了,领导看了也不明白到底要怎么做。应该具体点,比如针对孩子午睡不好的情况,可以建议调整一下午睡时间,或者是增加睡前的小游戏,帮助他们放松下来。

不过,写总结的时候,有些人会把重点放在形式上,花很多心思去美化文字,这就有点舍本逐末了。毕竟总结最重要的还是内容,要是内容空洞无物,再华丽的辞藻也没用。所以,写总结的时候,得把注意力放在实际的工作成效上,而不是一味追求语言上的完美。

书写注意事项:

写总结的时候,顺序得讲究。像教学活动、生活习惯培养、安全教育这些内容,可以按重要性来排列,也可以按时间先后顺序来写,但无论如何都不能乱套了。要是把生活习惯培养写在安全教育后面,那读起来就显得很突兀,会让别人觉得思路不清。

幼儿园月总结中班怎么写 【篇4】 1700字

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。在工作中,我严格要求自己,以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,现将这学期的工作总结如下:

一、思想政治方面

积极参加先进性学习,认真做好学习记录;主动参加双关爱活动,为困难教师及幼儿尽一份爱心;利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟;团结同事、遵守园内的各项规章制度。

二、教育教学方面

1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,积极参加并完成教研组布置的各项任务,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,努力使幼儿得到全面发展。

2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐、温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会,多数用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习,养

成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格。我鼓励小朋友多方面的发展,在平时活动的时候,我会放一些音乐给小朋友听,让他们学会欣赏,有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己,让小朋友在一日生活环节中有所放松。

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作,让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定。

三、家园联系方面

教师与家长互动效果直接影响班级管理的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长,如实的'和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友。同时,我还利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简洁性。我把手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长。

四、其他方面

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,也努力吸收外界的信息和知识,浏览幼儿教育网站,翻阅幼儿教育杂志,利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼

篇4书写经验45人觉得有启发

幼儿园月总结中班怎么写,咱们得知道总结不是流水账,也不是单纯地把事情罗列出来。要是真这么干了,那总结就等于没写。

写总结的时候,得先把当月发生的事理清楚。比如说孩子在园的表现,老师组织活动的情况,家长参与互动的次数,这些都是重点。不过,把这些东西堆在一起可不行,得有点思路。可以先从孩子的成长入手,看看他们这个月学会了啥新技能,像画画进步,手工做得更精细,这些都值得提一提。然后再聊聊老师这边,有没有新的教学方法试过,效果咋样。至于家长那边,要是有特别积极参加活动的家庭,也可以简单夸一下,这样能鼓励更多家长参与进来。

说到这儿,可能有的朋友会想,这些不就是日常记录,跟总结有啥区别?差别大着呢。总结是要把这些零散的信息整合起来,找出规律和趋势。比如通过观察发现,孩子们对户外活动特别感兴趣,那就说明这种方式很受欢迎,以后可以多安排类似的活动。还有,如果发现某项活动效果不好,就得反思下是不是环节设计有问题,还是材料准备不到位。

写总结的时候也得注意语言表达。不能太官方化,也不能太随意。像“宝贝们表现棒极了”这样的句子虽然热情洋溢,但总觉得少了点专业感。可以用更具体的描述,比如“孩子们在本月的绘画活动中表现出色,尤其在色彩搭配方面进步显著”。这样的句子既体现了成绩,又显得有深度。

不过,有时候写总结也会遇到一些小麻烦。比如记不清具体日期了,这种情况下只能凭印象大致估计。还有就是有些细节可能当时没留意到,后来补记的时候就容易漏掉。这种情况倒也没啥大不了的,毕竟总结的重点是整体情况,不是每个小细节都要精确到秒。

写总结的时候还要考虑到领导的阅读习惯。他们通常比较关心结果和成效,所以最好把重点放在成果展示上。比如“经过一个月的努力,孩子们已经能够熟练掌握简单的数学运算”,这种说法就比“我们尝试了一些数学教学法”更有说服力。

幼儿园中班十月总结怎么写 【篇5】 550字

中班十月份工作总结

一鸣幼儿园中二班十月份工作总结

由于十一长假,十月份一晃就过去了。回顾一个月的工作流程,紧张而又忙碌。主要涉及一下几点。

一.教育教学方面。

教育教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面,这个月我加强了对孩子识字的复习,利用喝水等一些等待时间对孩子进行复习,通过检查效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现。我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。

社会科学方面孩子们比较感兴趣,基本上能掌握目标所涉及的内容。孩子们学到了一些有用的标志,还探索了磁铁的奥秘。增加了探索的兴趣。

二.家长工作方面

本班家长能按时参加家长会,老师并主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况。

三、卫生保健方面

十月份是流行病比较严重的月份,在这个月我们加强了孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。并组织一部分孩子体检。

四、重要活动

1、为孩子编排了一套广播体操,并教给孩子,使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。

2、组织孩子与家长一起参加亲子游,亲近大自然与和父母一起的乐趣。在那里孩子们即学到了很多自然科学知识,也获得了愉悦的的心情。

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篇5书写经验192人觉得有启发

写总结这事,说难也难,说简单也简单。关键是要理清思路,别东一榔头西一棒子。幼儿园中班十月总结,得先把这一个月的大事小事过一遍脑子。比如说孩子们的进步,那些特别调皮的小家伙是不是规矩了不少?还有老师们的付出,有没有谁为了准备活动熬到很晚?

开头,得有个大概框架。先提一下这个月的主题,像是安全教育,还是什么节日主题活动。接着就是具体活动,比如国庆节带小朋友做了手工国旗,这事得记上一笔。要是有家长参与的活动,像亲子运动会啥的,也别忘了夸夸家长们有多配合。

说到活动效果,就得实打实地讲。不能光喊口号,得有具体的例子。像某个孩子以前不敢上台表演,这次居然主动举手了,这就是个好例子。不过,有时候写总结的时候会不小心把“进步”写成“进步了”,虽然大家都能明白,但还是应该仔细检查一下。

材料收集也很重要。平时要注意记录,别等到月底才临时抱佛脚。可以做个简单的表格,把每个孩子的表现都记下来。这样写总结的时候就不会抓瞎。当然,偶尔也会有笔误,比如把“表扬”写成“表杨”,这种事情发生也不奇怪。

小编友情提醒:

总结还得有点感情色彩。毕竟幼儿园的工作不是冷冰冰的数据堆砌,得让人感受到温暖。可以提到孩子们的笑容,老师们的努力,还有家长的支持。如果总结里出现“孩纸们”这样的词,虽然不太规范,但能让文章显得亲切些。

九月初中班主任工作总结怎么写 【篇6】 1550字

在上学期里,我们班在学校领导的英明组织下,在全体任课教师的全力支持和配合下,各项工作开展顺利,学习、生活等方面都取得很突出的成绩。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼,现将本学期的工作总结如下:

一、加强学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养社会需要的合格人才。

初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。我经常利用班会和课下对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养班集体。

随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

三、提供展示能力的舞台,调动学生的积极性

首先要摸清每个学生的个性、特长,先选好班干部,定好目标及岗位责任制,提出指导性意见,利用班会、劳动、实践活动等方面,让学生有时间和空间积极参与,充分展示其才华,既看过程,也看结果,对于优等生,也指出其不足,对于差生,更是发现其闪光点,激励其进步。

四、积极做好后进生的转化工作,努力使得每一位学生都成才。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。在这方面,我首先做到了以公平的态度对待他们,深入调查实际情况,摸清他们之所以成为差生的原因,尽力做到了因材施教,对他们真诚相待,付诸于耐心,做他们真正的、最可信赖的知心朋友。及时对他们进行心理疏导,帮助他们消除或减轻各种心理负担,让他们认识到自己的价值。同时,还要创造条件和机会让他们表现自己的优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,从而增强他们的自信。

五、加强学生的自我管理,培养学生的自律意识。

根据校纪班规,在规定好目标后,充分相信学生,让学生自醒自查,找出不足,制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化,培养自我管理自我成才的能力。每天轮流值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前准备和课堂纪律的监督与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境。并及时发现班级存在的问题,制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。

尊重各科任课教师的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商,多倾听和采纳他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之:在这一个学期里,我通过多方面的努力,班级工作有了很大的改进,学生的整体素质也得到了不断提高。下学期我会继续努力再接再厉,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

篇6书写经验199人觉得有启发

写总结的时候,得弄清楚总结到底是什么东西。简单说,总结就是把做过的事情做个梳理,看看哪些地方做得好,哪些地方还有提升空间。这事挺重要,特别是像班主任这种需要长期操心的工作。

先找个本子或者电子文档,把这段时间里的大事小事都记下来。比如说九月份,学生们的适应情况、课堂纪律怎么样、班干部的表现如何,还有那些特别突出的学生事迹。这些事情不是随便记的,得是有意义的,能反映整体情况的才行。有时候可能记着记着就漏掉了一些细节,这就得靠平时多留意了。

接着,把这些事情分类整理一下。比如说纪律方面的问题,可以分成上课纪律、课间秩序两类;学生活动也可以分文化活动和体育活动。这样分类的好处是方便看清楚哪块儿出了问题。不过有时候分类分着分着会发现有些事不好归类,这就得好好琢磨琢磨,到底放哪里合适。

接下来就是分析部分了。得想想为啥会出现这些问题,是不是自己的管理方法有问题,还是学生本身就有这个倾向。比如有的学生总是迟到,这可能是家里接送不方便,也可能是他自己磨蹭。找到原因后,就得想办法解决,比如跟家长沟通,或者调整排班表。这里头有时候会遇到一些棘手的情况,比如家长态度强硬,这时候就得耐心点,多找机会交流。

最后一步就是写总结了。写的时候别光想着把事情罗列出来,得有点深度。比如说某次活动办得不错,就得分析下为啥成功,是准备工作做得充分,还是学生的积极性被调动起来了。有时候写到这里就会发现,有些话想表达但不知道怎么组织,这就得多练习,多看看别人是怎么写的。

总结不是一蹴而就的,得不断调整。有时候写着写着会发现自己思路乱了,这时候不妨停下来喝口水,换个角度想想。还有,写总结的时候要注意用词,别太随意,毕竟这是工作记录,太随意了显得不够专业。不过有时候也会不小心用错词,比如把“成绩”写成“成果”,虽然意思差别不大,但还是会让阅卷人觉得不够严谨。

2025年9月份初中班主任优秀实习总结怎么写 【篇7】 3950字

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己,以下是工作总结:

一、 在思想上,爱国爱党,积极上进。我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学___****主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革,好总结为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、 在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师,让学生掌握良好的学习方法,获取的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“五认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。在班主任方面,我兢兢业业,尽职尽责。

多年来,我一直都担任中低段的班主任工作,时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。这个学期,我班取得了较好的成绩,……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。“班主任工作头绪多,难做”、“班主任工作最烦”在工作中,时常会听到这类话。确实,有时它会忙得让你喘不过气来,然而我十分乐意做这项工作。本学年担任二(2)班班主任工作,根据学校德少工作计划,认真开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活,特别关注后进生,予以他们的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入在二(2)班这个班级体中。注重行为规范教育,从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自觉地成为集体的主人,学习的主人。加强“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上,尤其注重与家长的联系,运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是进步了还是退步了,及时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来,希望教师的帮忙。这样的双向活动,使家长也参与对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

一学期来,我从班级的凝聚到干部的培养,从黑板报的出刊到广播稿的挑选,从教室布置到班级竞赛,不知要化多少心血、牺牲多少个休息日,但我没有怨言过,总是一如既住地去完成一件件事情,做好一项项工作。在辅导学生方面,虽然低年级学生参赛机会少,但我积极努力,抓住每一次机会。一名学生参加“加兴市美丽家蛋糕杯”故事比赛获优胜奖,一位学生的作文发表在《小学生园地》上。班中学生积极参加学校里的各项竞赛,多名学生在校“百名书画家”比赛中获奖,一人获“十佳乐手”称号,一人获“十佳歌手”称号。班级多次被评为“优秀达标中队”,学期末还被评为“卫生先进班级”“投稿先进班级”。

总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

17、

以下提供月工作总结给大家参考!

本学期,我继续担任初三(1)班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作,同时,抓好升学考试的成绩,做好提前录取的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作:

一、制定班纪文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理。

以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我地制定班纪文明公约的同时,也制定了安全文明公约。制定 以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在街为规范的扣分方面,比以前有了大幅度的减少。

二、加强班墙室的建设,营造良好的学习氛围。

以前班墙室的建设几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常欢迎,下课后大家都主动涌到后面去看,起到了很好的宣传教育的作用。

三、进行卫生改革,加强班级的卫生管理

以前的值日工作存在着很的缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后,由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后,达到学校的第一名,本组成员奖励笔记本一个,如果过不到本周学校的平均分,该组要重扫一个星期,由于奖惩有具体的依据可循,同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了,包括那些平时偷懒的同学,这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力,本学期学校十项评比的流动红旗,我班几乎每个星期都拿到。

四、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作。

本学期,部分学生可以不用参加升学考试,而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录取的工作,我在班上进行了认真的调查和了解,掌握了部分学生的情况,稳定他们的情绪,使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习,在正式确定录取之前,我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时,对于参加升中考试的部分学生,我也及时地做好他们的思想工作,使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习。提前录取和升中考试的工作复杂而繁多,但在学校领导的统一协调下,我都能服从安排,圆满地完成了自己的工作任务。

以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作,虽然没有出现什么失误,但在工作中还存在一些不足之处,但我会尽我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好!

5月份忙碌的工作已经过去,现根据营销部门5月份的工作情况将部门工作作如下总结:首先在经营收入方面:5月份共完成营收xx元,其中客房完成营收xx元,占计划的xx%,平均出租率xx%,平均房价xx元;另外,餐饮完成营收收入xx元,占计划的xx%;…

随着工作的深入,我接触到了许多新的事物,也遇到了许多新的问题,而这些新的经历对于我来说都是一段新的磨练历程。回顾整个十一月,我学会了很多:在遇见困难时,我学会了从容不迫地去面对;在遇到挫折的时候,我学会了去坚强地抬头;在重…

x月级的英语教学工作已经结束了。坐下来,静静回顾*月来所做的工作,有许多值得发扬的地方,也有一些不足之处。为了使下个月的工作更加完善,现将工作总结如下。

8月的工作即将告一段落。回顾这一月来的工作,我在公司领导及各位同事的关心、指导和帮助下,严格要求自己,认真落实领导交给的各项任务,不管在工作、生活、学习上还是在管理上,都取得较大的进步。

白驹过隙,不知不觉中我已经来阜阳工作了快三个月了,由原来对房地产的一无所知到现在的逐步了解,才发现原来要做一个置业顾问,要学的和要懂得东西有很多很多。要想做一个优秀的置业顾问,涉及的知识领域就更加的广阔了。

总结人:评价人:考核人:一、本月个人业绩完成情况。本月实际完成:开户数6户、实际有效2户、新增考核资产16万、新增手续费100元。

时间过得真快,转眼我们的实习生活已经进行了3个月的时间,对于我们5个人来说,真的是一路耕耘,一路收获,这里的每一天都是那么充实,那么的丰富多彩。

一个月,对我来说,也许太过漫长。因为在再次品尝到班主任滋味的这段日子里,我感觉到的是艰辛与劳累。但当我沉静下来认真捡拾这30多个用24小时累积的瞬间时,还是有诸多片段让我欣喜与安慰。带着一颗忐忑的心,我接手了高一(1)班。

篇7书写经验160人觉得有启发

实习班主任工作是一种特殊的体验,尤其是做初中班主任,这份工作需要耐心和细致。九月份刚结束,不少同学可能正在为自己的实习总结发愁。其实,写总结不是一件难事,只要掌握一些技巧,就能写出一份让人满意的总结。

先说说开头部分吧。开头最好点明背景,比如“今年九月我有幸成为某中学的一名实习班主任”。接着简述一下这段时间的主要工作,这部分内容要具体,像“每天早上七点到校,组织学生晨读”这样写,能让人感受到你的认真态度。不过,有些人可能在描述工作时会遗漏细节,比如只写了“管理班级”,却没有提到具体的措施,这就显得笼统了。

接下来谈谈工作中遇到的问题。比如有学生上课不专心,你可以写“我发现有几个同学总是趴在桌上打盹儿,经过了解,他们是因为作业太多压力大”。这样的描述不仅真实,还能体现你观察力强。但这里有个小地方需要注意,有些人在写这类情况时会直接指责学生,这就不妥了,毕竟总结重在反思而非抱怨。

解决办法也是总结的重要部分。针对前面提到的问题,你可以写“我跟科任老师沟通后调整了课表,给孩子们留出更多自习时间”。当然,也有人会在这块写得过于理想化,像是“我一出手就解决了所有问题”,这样的表述就不太可信。

书写注意事项:

总结里还可以加入一些感想。比如说“通过这次实习,我深刻体会到班主任工作的不易”。不过有些人在写感想时会流于空泛,比如只写“收获很大”,却没具体说明在哪方面有了提升,这就显得单薄了。

最后别忘了提一下未来的计划。可以写“希望今后能进一步提高与家长的沟通能力”。但要注意,有些人在这里会显得过于急功近利,比如“我打算三个月内彻底改变班风”,这样的目标未免有些不切实际。

幼儿园4月份月总结中班怎么写 【篇8】 1600字

幼儿园4月份月总结中班

四月,幼儿园里花红柳绿,春意盎然,拂面的春风使人陶醉。四月是花的世界,也是孩子们的乐园。在这春光明媚的四月里,我们苗苗班的宝宝们带着满心的喜悦追随着春的脚步,谱写着一幅幅属于自己幼儿时代的优美乐章。

四月,我们开展了丰富多彩的主题活动,有“多才多艺的手”、“我的本领真大”、“小小蛋儿把门开”“美丽的春天”等。在“多才多艺的手”实施中,我们通过各种探索活动对自己的手产生浓厚的兴趣和强烈的自豪感,知道了自己小手的用处,对自己能干的小手感到特别的自豪。我们还学习使用小剪刀,尝试用小手打开各种包装袋、包装盒。在“美丽的春天”这个主题活动中,我们唱了有关春天的歌,学了有关春天的儿歌,还画了春天的柳树、春天的花。在“小小蛋儿把门开”主题活动中,我们一起探索了鸡蛋里的秘密,一起做实验让蛋宝宝站起来,还学习了好听的歌曲,品尝了各种蛋制品。

四月,我们开展了丰富多彩的活动。月初我们“小脚丫”亲子班举行了亲子活动,亲子活动分3个环节进行,第一个环节是幼儿与家长在指定的场地自由玩耍,孩子们和爸爸妈妈一起推着小推车,拉着拉力车、拍着皮球,玩着滑梯,在场地上追逐着,奔跑着,一片欢快嬉闹的场景。活动的第二个环节是集体教学:有绘本阅读、亲子阅读、亲子制作等,其中绘本阅读《好饿的小蛇》深深地吸引了孩子和家长,孩子们都能积极地投入到活动中,并与父母一起大胆地进行故事表演,连一向胆小内向的露露也表现出了极大的兴趣。亲子阅读的场面特别的温馨和感人,所有的家庭都融入到了书的海洋里,故事的海洋里,孩子们感受到了和爸爸妈妈一起看书的乐趣。活动的第三个环节是户外亲子游戏,家长和孩子一起努力,一起开心,仿佛回到了孩童的时代。在游戏“踩气球”中家长比孩子更激动,更加投入到游戏中,他们和孩子一起欢笑,一起感受体验集体活动的乐趣。游戏一个个的开始了,有“过山洞”、“追地雷”“追泡泡练跑步“亲子二人行”等,每个游戏都是一个锻炼的`机会,每个活动都能促进幼儿一种能力的发展。每个游戏后教师都及时地给宝宝奖励,让孩子们在活动中体验成功的快乐。

本月我们还邀请了早教机构《东方爱婴》园长陆华女士来我园进行亲子教育方面的专题讲座,家长们认真聆听了讲座,并就亲子教育中碰到的一些问题与陆华女士进行了交流,家长们受益匪浅。月底,我们和家长们一起带领着宝宝们来到了景色宜人的金仓湖公园游玩。孩子们与家长进行了多项的亲子活动,有家长和孩子们一起制作水果色拉,进行了亲子体育游戏比赛,放风筝等,家长和孩子们与大自然来了一次最亲密的拥抱。

春季为发病较多的季节,本月出勤率总的来说不是很高,针对春季的季节特征,我们采取了一系列的办法:在日常生活中,注重清洁与消毒工作,教育幼儿多喝水,勤洗手,并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。一日生活中注重清洁与消毒的工作,每天用紫外线灯消毒,经常将孩子的图书进行暴晒,玩具进行清洗消毒,并加强户外活动的锻炼,提高幼儿的身体抵抗能力,通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方,可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质。

新生经过四月份的适应,已逐渐的消除了焦虑率心理,基本上能在一日活动中保持愉快的情绪。我们老师在早上、晚上家长来解时,以最佳的状态展现在家长面前,进行个别交流,更好的了解幼儿近段时间来的生活习惯,个各方面的能力及在家的表现,通过与家长的近距离沟通及时发现幼儿的闪光点,在班级里进行表扬,培养幼儿的自信心,在与家长的相互沟通中,我们也及时把幼儿在园的点滴进步与不足与家长进行交流,使家长知道自己的孩子不足之处和优点,使我们的教育工作也能顺利的展开。

春暖花开的四月就要过去了,我们班的孩子们在这些丰富多彩的活动中学到了很多的知识,懂得了很多的道理。相信每一个活动都对他们的茁壮成长有着很大的帮助,让我们进行努力吧,相信在未来的五月我们会有更多的收获!

篇8书写经验186人觉得有启发

幼儿园4月份月总结中班怎么写

做月总结这个事,说难也不难,说简单吧也得花点心思。要是想写好,得先把这一个月里的事情都过一遍脑子。比如说这月中班的小朋友,他们表现怎么样,有没有特别调皮的,老师有没有什么特别的办法去应对,这些都要记下来。

先从活动说起,四月搞了不少活动,像是春游,还有手工课。春游那天,孩子们特别兴奋,一路上叽叽喳喳的,有的还带了小零食跟小伙伴们分享。手工课上教他们折纸船,有些小朋友一开始没学会,后来经过老师的指导,一个个都折得有模有样。这些都挺值得记录的,能反映孩子们的进步。

再就是教学方面,这个月主要讲了些关于春天的知识,像植物是怎么发芽的,小动物们怎么换毛之类的。书本上的知识讲完后,还会带着孩子们到户外观察,让他们亲眼看看树是不是真的冒出了新芽,小鸟是不是换上了漂亮的羽毛。这样的教学方式孩子们喜欢,也能学到不少东西。

生活方面也有不少事。有个小朋友午睡的时候总是爱动来动去,影响别人休息,老师就跟他谈了谈心,后来情况有所改善。还有个小朋友不爱吃饭,老师就鼓励他多吃一点,说吃了就能长得更高更强壮,慢慢地他也愿意尝试吃各种食物了。

不过有时候写总结的时候,容易把一些事情给忘了。像有一次班级组织了个小型运动会,孩子们玩得很开心,但当时忙着拍照录像,没及时把细节记下来,后来回忆起来才想起来要写进去。所以平时就要养成习惯,看到啥有意思的就随手记一下。

还有一个需要注意的地方,就是写总结的时候,最好能把数字也带上。比如这次春游一共去了多少人,手工课上用了多少张彩纸,这些具体的数据能让总结看起来更有说服力。要是光写个大概,总觉得少了点什么。

小编友情提醒:

写总结的时候,语气要真诚,态度要认真。毕竟这是对自己工作的一个回顾,也是对未来工作的指引。要是敷衍了事,不仅领导看了不满意,自己心里也会觉得没做到位。

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