初中月考总结与反思900字怎么写 【篇1】900字
好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的……
花自飘零水自流,一次自习,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨。
首先,造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了,作业完成以后,就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情,不免相互交流,说话声音无所顾忌之时,慢慢的自习课就沸腾了。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。
最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在自习课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧
篇1书写经验132人觉得有启发
写总结的时候,得先把事情弄清楚。比如月考这事,成绩出来了,心里头肯定有数。要是想写好总结,就得把考试的情况摸透了,看看哪些科目进步了,哪些没跟上。这个过程很重要,因为只有搞明白自己在哪块儿出了问题,才能对症下药。
写总结的时候,脑袋里要有条理。比如,先想想这次考试准备得怎么样,复习有没有到位,是不是漏掉了什么关键点。还有就是考场上的发挥,是不是紧张得不行,导致做题的时候思路乱了。这些问题都得好好琢磨,不然总结就空洞了。
写的过程要注意细节。比如说数学,这次错了几道大题,是因为公式记混了,还是计算马虎了。语文,阅读理解丢了不少分,是不是因为抓不住重点。把这些具体的问题找出来,写的时候才有东西可说。要是光写个“这次考试不太理想”,那总结就太笼统了。
写总结的时候别忘了看平时的学习习惯。有些人平时不怎么认真听课,作业也是应付了事,这样到了考试难免会吃亏。要是发现自己有这些毛病,就得赶紧改。毕竟成绩不是一天两天就能提上去的,得靠日积月累的努力。
有时候写着写着,可能会写错几个字,或者句子不通顺。这很正常,谁写东西都能出个小差错。只要不影响整体的意思就好,不用太纠结。写总结,主要是把自己的想法表达出来,让大家知道你是怎么想的。
小编友情提醒:
写完总结之后,可以找个时间坐下来仔细看看。看看有没有哪里说得不够清楚,或者是不是遗漏了一些重要的点。如果觉得还可以的话,就留着,以后也能做个参考。要是觉得哪里不对劲,那就再修改一下,直到满意为止。
于初中月考总结怎么写 【篇2】 2650字
有关于初中月考总结范文
初中第一次月考总结
月考结束,我在此对这次月考的情况进行一下总结。
首先我对这次月考的成绩表示比较满意,满意在基本发挥出我掌握知识的水平,不满意在有些错误根本是不应该错的。比如做作业时出现过的差错,过后没有认真复习,同样的错误又再一此出现,有一些完全是粗心造成的,使那本该属于我的分数离我而去。我哭泣着;后悔着,可那些分数却对我不泄。对于我如此的白痴行为,丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。算了,不说这些令人烦恼的一面了,说说这次能考得不错的原因。
这次语文我考得还可以,103分,我挺满意的。如何学好语文呢,首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字;字形的重点看容易混淆的字;解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。千万不要忘了,还有通假字哦!不管任何时候默写是务必要做的,给课文的后句知道前句,给前句知道后句,还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读,只能是多读多练。作文吗,那就更不用说了,一定要多读些好文章,多积累些好词、好句,多背诗。在做文中可以引用一些名人名言,为自己的文章锦上添花。
数学是我最喜欢的科目。它不需要用大量时间来背东西,而且会使我们的脑筋变得非常灵活,这正是我喜欢数学的原因。这次月考我对数学的成绩不太满意,应该考得再好一些。“数学这东西,就是要多做题,各种类型的题都见过了,还怕什么!”这句从我妈嘴里说出的,总在我耳边回旋的,永不变更的话,听起来还真有一些道理。
实话说,英语考得不好。主要问题出现在阅读方面,导致阅读不好的直接原因在于词汇量太少。很多单词都不认识,造成句子与句子之间的关系很难明白。以后我应该多积累词汇,多一些英文书籍,扩展英文词汇量。
物理的成绩我还挺满意的。但是确实有一些不会的知识,主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。想把物理学好,一是认真背概念,不可多字少字;二是多做题。
令我最不满意的成绩就是化学。主要问题出现在概念不清,不认真审题方面。学好化学一定把书读透,一个字一个字的吃透,不要觉得有些话是废话。对于计算题也是要多练。对于实验不要走马观花,要把实验现象、结论与装置记牢。
在这次月考中我之所以取得了较好的成绩,离不开多年来在为民学校的学习。在这里,我扩展了思维,养成了良好的学习习惯,成绩有了显著的提高。
以上就是我对这次月考的总结,在以后的大考中,我一定会发扬优点改正缺点。争取取得更优异的成绩。
范文二:初二第一次月考总结
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……
当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分。
还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住,现在一想,不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了。
知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的'。因此,我们一定要做到定时定量学习。
我们还要做到老师要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死记硬背,如果死记硬背的话,当题目灵活、变通一点的话,就会导致一系列的错误。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去。
如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!
范文三:初三第一次月考总结
随着国庆大幕的落下,初三的第一个月也已经向我们挥手告别。在这每天两点一线的紧张生活中一个月的时光已经悄悄流逝。作为一名即将中考的学生,初三的课业繁重是我所始料未及的。经过暑假比较艰苦的翻花训练,对于新的学期的开始有了很好的铺垫。在新学期开学时也为分班的事情着急,就更加坚定了初三这一年提高成绩的决心。对于新的环境,新的老师,新的课程安排等等,经过这一个月的学习也已经逐渐适应。本次月考成绩相对于前两年也有了提高。更重要的是在老师们的指导下学会了知识更好的应用而且进一步养成了较好的学习习惯。
在这次月考中,取得了班级13名,年级18名,还算比较让自己满意的成绩(历史第二高)。语文,化学名次分别是8名,16名。数学,外语,物理分别是27名,57名,19名。对比之后发现,英语和数学是本次月考中主要给自己拉分的科目。我的英语水平在年级里也属于一般,就是学的不扎实,这次也是历史最低的78分。在英语方面首先要保证基础不扣分,同时提升阅读和完形,要背的东西多了,就更要在平时下功夫,基础才能不丢分。在数学方面,92分的成绩确实不能让自己满意。究其原因,我觉得细节与知识的结合还有漏洞,在以前没有养成良好的学习习惯,对概念的模糊,都在这份数学试卷中暴露了。还有就是思维没有充分发散,一道题半个小时也没想出来。压轴题上不去,细节还扣分,这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。物理与数学相同,学习知识就要新旧结合,同时还要锻炼思维的严谨性,把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了,思维才能得到充分的发散。并且要养成良好的学习习惯,细节绝不放松。语文和化学在这一个月要背的很多,虽然成绩都还不错,但都有可惜的分数。所以更要在学习完知识之后加紧复习和及时的总结相信都会有所提高。
在今后的学习生活中,仍然有一段很长的路要走,良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考,等于吃饭不消化,我相信对于学习中的问题,有了好的学习态度,在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。
篇2书写经验125人觉得有启发
写总结这事,得从实际出发,结合自己的情况去弄。像月考这种,成绩出来后就该好好看看自己哪块儿没学明白。先别急着下笔,先把试卷拿出来,把做错的题找出来,尤其是那些一看就会、一做就错的,得好好琢磨一下为啥错了。有些题目可能是因为知识点没记牢,那你就得回去翻书,把相关的概念重新过一遍;要是审题出了问题,那下次就得仔细点,多花点时间看题。
总结不能光写错题,还得回顾下复习的过程。比如有没有按照计划来,每天是不是都看了书,笔记记了多少。要是复习得很到位,但成绩还是不理想,那可能就是方法不对。比如说背单词,有些人喜欢默写,有些人喜欢听音频,找到适合自己的方式很重要。如果发现自己老是记不住,可能是方法不对劲,得换种试试。
写总结的时候,顺序可以乱一点,不用太拘泥。像我的话,有时候会先写感受,有时候又觉得应该先说成绩,反正顺其自然就行。不过有时候写着写着思路就乱了,比如前面写到自己数学进步了,后面又提到语文退步了,这中间最好能有个简单的过渡,不然读者看着容易晕。其实这也正常,写总结,就是个整理思路的过程,谁也不是一开始就能写得特别条理清晰。
书写注意事项:
总结里边最好带上一些具体的例子。比如这次月考英语听力丢了分,就可以详细说说自己平时是怎么练习的,是不是只听了录音没跟读,还是根本就没坚持下来。这样写出来的总结才更有说服力。当然,有时候写着写着会跑题,比如本来想讲学习方法,结果又扯到生活习惯了,这也没啥大不了的,只要最后能把主题拉回来就行。
小编友情提醒:
总结别写得太长,言简意赅就好。有些人写总结恨不得把所有事都说一遍,结果越写越啰嗦,最后自己都看不下去。我觉得三五百字就够了,把重点说清楚就行。要是实在不知道怎么收尾,那就简单提一句以后打算怎么改进,比如打算多刷题,或者多请教老师同学之类的,这样也算是给总结画个句号了。
初中月考总结700字怎么写 【篇3】 650字
明天又要进行月考了,虽然不能决定命运,但是年级排名次,班级排名次及排位子,各科老师讲评,家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或什么感觉都没有。无论怎么样,我们还要临阵磨枪呀!夜车也不能不快开喽!
第二天,我机械地走进考场,直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子,我的心咚咚乱跳,头皮发胀,眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋,想想老师曾讲过要镇定,先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题,挑着做了几道小题。这时,心神稳定下来了,答题速度也快了。会做的题做完了,再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的,课本上又如何讲解的,东一耙子西一扫帚,尽量地多写。然后再仔细“相面”难题,寻找突破口,力争解决它。这时需有耐心,而恰恰这时心跳又加快,头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败,于是重新振作,再次审题,柳暗花明,真的答出了一道题,刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美,有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻,力求找出差错,哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒,难受死了。走出考场,我们激烈地探讨答案、分数,想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论,又心烦意乱。直到成绩公布了,而那时那刻又是几家欢乐,几家愁。
考试,考试,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉……
篇3书写经验153人觉得有启发
写总结的时候,大家得明白总结不是随便堆砌东西,它需要有点章法。比如开头部分,要把这次月考的基本情况说清楚,包括考试科目、时间安排啥的。要是开头就乱七八糟,读者看不明白,那后面的努力就白费了。
接着就是成绩分析,这一步很关键。别光说考得好不好,得具体到每一科,比如语文这次进步了多少分,数学又退步了,原因是什么。这里头容易忽略的就是细节,比如某个题型反复丢分,但没去深究为什么。还有,有些同学只盯着分数看,其实背后的努力更重要,像是复习计划执行得怎么样,有没有坚持每天背单词啥的。
到了最后这部分,就得谈谈改进措施了。比如说针对弱项,是不是该找老师请教一下解题思路,或者调整下学习方法。这里有个小问题要注意,有些同学喜欢泛泛而谈,说什么“以后努力学习”,这样的话太笼统,没啥实际意义。最好能具体点,比如“接下来打算每天多花半小时做数学题”。
还有一点,写总结的时候,语气不能太生硬。要是老是用那种命令式的口吻,比如“必须这样做”“绝对不能那样”,听起来就挺别扭的。建议用比较平和的方式表达想法,比如“可以尝试下这种方法”“或许能试试这个方向”。
书写注意事项:
写总结的时候,字迹工整很重要。如果字写得太潦草,检查的时候都看不清写了什么,那就尴尬了。而且记得带上草稿纸,万一写着写着觉得思路不对劲,还能及时修改。
初中月考班级总结怎么写 【篇4】 750字
初中月考班级总结200字1
月考的卷子发下来了,当时我很紧张,过了一会,我的卷子发下来了,我一看分数96.5分,哎,没达到理想的分数。
不过我的卷面很整洁、字写得很好,老师看见了,还夸了我一下,说:“你的.字写得很好!”我感觉心里美滋滋的。
其中还有一些字因为写的太急了,写得很不好,虽然说老师没看出来,但是我下一次一定会把字写得更好的,说到这,我还想起四年级时,语文老师给我们讲的一个故事:一天,有位女同学在考试的时候,无论写哪个题,都把题做的整齐、简洁,使人看起来很赏心悦目,于是,监考的老师,竟然没有打红叉叉,后来,他们班的老师看到后也很惊讶,后来经过调查,原来是因为字写得太好了,监考老师不想打红叉叉。同学们听了后,都被震惊了,有些还说:“我要把它当成学习的榜样。”许多同学都赞成。我听了后也觉得是,一定要像她那样!
我还为自己设了一个座右铭:“好好学习,天天向上”,为明天加油!最重要的是,我还要准备一个小本本,把重点题、易错题、易错字、易错句子,记在上面,有空的时候拿出来看看、练练,以来增加自己的记忆。
初中月考班级总结200字2
月考已经过去了,考得特别差。好不容易进步到一百多名,这回又掉下去了。
唉!这一次没考好的原因有很多。主要的是因为上一次考试考得好,这一次有些骄傲了。所以使得我的上课开始不认真听,作业完成的不好。老师让背的也没认真背。这回考试大多是原来老师讲过的,让我们背过的。而我没有背好,现在想起来真亏。
特别是语文,原来我的语文也不算太差,可是这一次。唉!见到很多原来学习没我好,而现在却比我高的人,心里真是难受。都是我平常上课不好好听,课下又不认真背的结果。唉!这就是自作自受。我自己活该。
这回政,史,地,生这几科的成绩也不好。也是课下不背的结果。
唉!这次考试是一个教训,我下一次一定要考好。
篇4书写经验149人觉得有启发
写总结这事,得看具体的情况,要是给初中班里的月考做总结,那肯定得先把成绩拿出来看看。先得弄清楚这次考试的整体情况,像是平均分、最高分、最低分,还有及格率啥的,这些数字一出来,心里就有个底了。
成绩分析完之后,就得找找原因了。为啥有的同学能考得好,而有些就差一些?可能是因为复习方法不对头,也可能是因为平时没好好听讲。这里就得结合实际情况说了,要是发现大部分同学都在某一块知识点上栽跟头,那老师就得调整教学计划,重点突破这个难点。
接下来就是表扬和鼓励这部分,不能光说问题,也得让大家看到希望。可以挑几个进步大的学生出来,讲讲他们的学习方法,让大家学学。当然,这得是真的有效的方法,不然反而会误导别人。
还有一个关键点,就是和家长沟通。考试成绩不只是学校的事,家里也得配合。可以在总结里提提家校合作的重要性,让家长知道孩子在学校的表现,这样他们在家也能有针对性地帮忙。
不过写总结的时候,得注意语言不能太生硬,要用比较温和的方式去表达。比如,不能直接说某个同学成绩不好,可以说“某某同学在这次考试中还有提升的空间”。这样既指出了问题,又不会伤到学生的自尊心。
书写注意事项:
总结里还可以加上一些励志的话,激励大家继续努力。比如可以引用一些名言警句,或者是讲讲成功人士的故事,让大家明白坚持的重要性。
写总结的时候,有时候会遇到一些小麻烦,像是数据统计不全,或者是对某些同学的表现把握不准。这时候就得多花点时间去核实一下,不能凭空想象。要是实在搞不清楚,那就只能暂时搁置,等下次考试再补充进去。
初中月考总结300字怎么写 【篇5】 450字
为期两天的考试终于结束了,成绩也随之很快的发了下来。我总体成绩还算可以,但也有几科,考得不算很理想。
比如语文,我只考了85.5分,其中,有7分是由于粗心错的,如果不粗心,那么就会考到分92.5,就会有新的突破。考得十分不理想。
我的数学成绩还算不错,考了97分,但是还是有美中不足的地方,一道基础题因为漏写一条,而丢掉了一分,这让我感到很遗憾。
在无数次考试中,我也总结出了一些经验和教训:
1、平日里要做到当天内容,当天复习,养成良好的学习习惯。
2、利用好课堂上的每一分钟,上课认真听讲。
3、需要背诵的科目,不要死记硬背,要在理解的基础上加以掌握。
4、遇到不懂的问题,要及时请教老师和同学,不能不懂装懂。
5、有能力、有精力的同学,不要只满足于书本上的知识,要多涉猎一些课外知识,丰富自己的头脑。
6、考试时,要看清题目的要求再作答,不要急于答题,忙中出错。特别是出现一些自己不能原谅的低级错误。
以上就是我的一些看法和想法,希望能对同学们有所帮助。
篇5书写经验33人觉得有启发
写总结的时候,得先搞清楚总结是干什么的,它不是记流水账,也不是单纯地把事情罗列出来。对于初中生来说,月考总结主要是看看自己这段时间的学习情况,哪里做得好,哪里出了问题。开头可以简单说下这次考试的整体感受,比如“这次月考感觉还不错,但也有些地方没发挥好”。
接着就该具体分析了,像数学,哪类题型错了比较多,是不是因为公式记混了,还是做题时粗心大意。这里有个小地方要注意,有些人可能会直接写“数学题错了好多”,这样太笼统了。最好能具体到某一道题,比如说“选择题第五题,明明会做的,结果因为看错条件错了”。英语也一样,听力部分是不是听不太懂,阅读理解有没有时间不够的情况。
书写注意事项:
总结的时候别光顾着挑毛病,也要表扬一下自己的优点。像语文作文这次得了高分,就可以写写这次写作思路清晰,用词准确之类的。不过这里有个小问题,有些同学可能会写成“这次作文得分挺高,觉得自己特别厉害”,这样的话显得有点自满,建议改成“这次作文得分不错,以后还要继续努力”。
最后这部分就是打算怎么改进了,比如针对薄弱环节多花点时间复习,或者养成检查试卷的习惯。写这部分的时候,千万别写得太虚,像“以后一定好好学习”这样的话没啥实际意义。可以具体点,比如“以后每天晚上睡前背十个单词”,这样更有操作性。
初中月考总结与反思400字怎么写 【篇6】 500字
这次月考考好了,考下来觉得不怎么样。通过这次考试,我总结出了几个要点。
1.反思学习态度,事实上大家都有学好的愿望,成功与否关键看行动。对于追求的目标 ,很多人只是想想说说,其实心里都不相信自己能达到。但成功者能做到:你想成为什么样的人,你就能成为什么样的人,只要你很想很想。在我看来,如果你真的认定你现在的目标就是你的、必须的、一定要完成的目标,就能发挥出你强大的潜在能力。你自己就知道,什么是我应该做的,什么是我不应该做的。不成功者对目标的追求只是心理安慰地空想而已,而没当作一定要完成的目标来实现,最终沦落为幻想的巨人,行动的矮子,命运可想而知
2.如何对待做错的题:对试卷中的问题应仔细归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类:粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及。。。你就会发现你的真正弱项,也就找到了下一步的努力方向
3.错题归类考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题,所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存
总之,下次要好好努力,争取考个好成绩
篇6书写经验238人觉得有启发
写总结这事说难也难,说简单也简单。很多人觉得总结就是把事情罗列一遍,其实不然。写总结得先搞清楚几个关键点,比如目标是什么,重点在哪,还有哪些地方没做好。一开始别急着下笔,先把脑子理清楚。
首先,月考总结肯定要围绕考试展开,不能跑题。开头简单介绍下这次月考的情况,像是考了几门,自己的整体表现如何。这部分不用太啰嗦,点到为止就行。接着就要具体说说成绩怎么样,哪些科目进步了,哪些科目退步了。这里要注意的是,进步的地方可以稍微多写几句,讲讲是怎么做到的,比如是不是多做了习题,还是上课更认真听了。而退步的部分,就得分析原因了,可能是没复习到位,也可能是因为时间分配不当。
说到时间分配,这可是个大学问。有些人平时花了不少时间在学习上,但成绩还是提不上去,很可能就是在时间管理上有问题。比如,一门课复习了一整天,另一门课却没怎么碰,结果两头都顾不过来。所以总结的时候,可以想想自己有没有在这方面踩过坑。当然,写总结的时候,不要光盯着分数看,还要关注一下解题思路。如果某道题错了,是知识点没掌握好,还是做题时粗心大意了,这个得搞明白。
书写注意事项:
写总结的时候,可能有些话会写得不太通顺。比如,有时候写着写着就把“提高”写成了“提成”,虽然意思差不多,但看起来就有点怪。这种小问题在所难免,写的时候别太纠结,回头再检查一遍就行了。还有,总结里最好能提到一些具体的例子,这样更有说服力。比如,某个概念理解起来特别费劲,后来通过什么方法解决了,这种经历就可以写进去。
小编友情提醒:
写总结的时候,心态要平和。进步了固然值得高兴,但退步也没必要太沮丧。关键是找到问题所在,然后想办法改进。要是觉得自己哪部分薄弱,接下来的学习计划就得有针对性地调整。
初中月考总结200字参考怎么写 【篇7】 400字
转眼一个月快要过去,又到了快要和孩子们道别的日子了。这xx届孩子有许多是我同学的儿女,虽说不是视如己出,但也是衣带渐宽终不悔!
这届孩子底子薄弱,学习积极性不高!不过有一点不错:听话,耐性好!为此我从以下入手调动其学习热情!
一,郊游春季看山夏看水,秋季观月冬推雪。一起外出的诱惑是孩子们学习的动力,只要你说:好好考,成绩不错就可以一起去看流星雨!那学习的热情,两眼冒光。因此我觉得调动了孩子的积极性,接下来就好办了!
二,百草园
劳动辛苦但却有意义,你想今天种植的一粒种子,改天会变成美丽的花...多好啊!看着自己的希望一天天实现,再苦也是甜的!
三,特色手工
手工课既练手又练脑,在这里没有什么不可能!一根根毛线变成美丽的蝴蝶,小小的豆子成了可爱的小狗狗,一堆堆泥土做成精美的器皿,一片片落叶装饰起美丽的图画.....这是孩子们手工课的收获!
来年,我们会继续自己的梦!
篇7书写经验220人觉得有启发
写总结的时候,得先把事情的来龙去脉捋清楚。像月考,先看看自己的成绩,哪些科目进步了,哪些没变,或者退步了。这一步很重要,就像厨师做菜前要检查食材一样。要是成绩有变化,就得琢磨琢磨为啥会这样,是不是复习方法不对劲,还是上课没听明白。
接着,要把注意力放在具体的地方。比如说数学,是不是应用题老是出错?英语,单词背了不少,可听力还是不行。这些问题得记录下来,就像医生看病要记下患者的症状。这些记录不是为了找借口,而是为了下次能改进。
有时候,总结容易漏掉一些关键点,比如考试时心态是不是太紧张了?时间分配合理吗?要是考试时总是慌神,那平时得多练练心理素质。还有,有些同学喜欢熬夜复习,结果第二天脑子不清醒,这种习惯得改改。
写总结的时候,千万别光顾着说好话,该批评的地方还是要批评。当然,也不要太苛刻,毕竟人无完人。把问题写清楚了,接下来就是想办法解决。可以找老师问问建议,也可以跟同学交流一下学习经验。不过,有时候写总结会忘记把重点写全,像是考试当天有没有特殊情况,像肚子疼之类的,这也会影响发挥。
小编友情提醒:
总结写完后,最好能留点时间再看看。有时候写着写着思路就乱了,回头看看能发现不少小问题。写总结不是为了应付差事,而是真的能帮助自己下次考得更好。
初中月考总结200字怎么写 【篇8】 500字
上周,我的班主任因病请假,自此,班里的秩序便大不如前。
首先是那些,平时就不怎么安分的那一小部分人。因为班主任不在而极度放肆。上课时期,三番五次地捣乱,让老师们防不胜防。总是春风满面地进门,怒气冲冲地出门。
当然,这只是小部分人。没想到,几天之后,大家都有点“疯狂”了。上课说话,下课打闹。简直不把老师当回事了。平时,本来就比较散漫的我们,更是趁着班主任不在的这一段时间,则更是把懒惰等缺点推向了极致。前几天,是女生几乎人手一本小说。这几天,是大家人手一本漫画,坐在位子上看得津津有味,连下课都不想动弹一下。
在如此的大潮流之下,我也不能免俗。不过,由于我曾答应过英语老师不看小说的。so,我只看了一本莫泊桑的名着。漫画本来就是我的好友。在这样的社会背景下,它与我更是亲密,“阿衰”,“哆啦a梦”,“毛小蒙”。等人物也是重出江湖,把我迷得晕头转向,黑白不分。
尽管我们如此疯狂,but也小心翼翼地避开一个话题---成绩
月考后,我的第一感觉就是:“这次死定了!!”我每天没事就在胸前画十字架。祈祷那虚无缥缈的“上帝”能“保佑”我获得好成绩。
老班曾说:“事在人为,好好珍惜!!!”看来我还真得好好听她的话。
篇8书写经验201人觉得有启发
写总结的时候,得看清楚题目要求,像这次是初中月考总结,那就得围绕考试来写,不能跑题。开头可以简单说下这次考试的情况,比如考了几门,哪科比较难。记得要把成绩写清楚,别只说考得好或不好,具体分数最好列出来,这样显得真实。
接着就该分析一下自己的问题了,别光顾着夸自己,这不实事求是。比如说语文作文没写完,数学计算老出错,英语单词记不住之类的。这些问题要具体到某一方面,不能太笼统。要是觉得时间不够用,那就要反思下平时是不是复习计划没做好,作业有没有好好完成。
然后就是打算怎么改进,这个部分很重要。比如针对语文作文没写完的问题,以后做题时得学会分配时间,先把作文框架搭好再填内容。数学计算出错的话,那就得多练练基础题,错题本也不能少。英语单词记不住的话,可以用些记忆法,像联想记忆啥的,每天坚持背一点。
写总结时要注意条理清晰,但别太死板。有时候写着写着可能就会有点小偏差,像把“提高”写成“提搞”,或者“时间”写成“时问”。这类小地方只要不影响理解就行,不用太过纠结。
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