市教育局工作总结精选（五）范文（精选8篇）

市教育局工作总结精选（五）范文 【篇1】3200字

一、注重区域整体发展，不断提高教育现代化实施水平

继续把推进教育现代化作为全局性工作和任务的重要内容，坚持发展不动摇。全市所有乡镇都通过了教育基本现代化达标乡镇评估验收，并在此基础上，将建设重点由学校、乡镇层面转向市(县)、区的区域层面，加大了区域教育现代化的推进力度。拟订了《常州市实现区域教育现代化实施规划》，扎实推进全市教育现代化建设。

全面实施《常州市教育信息化建设五年规划》，全年新增校园网73个(全市达到151个);完成常州教育网改版工作，每月点击数超过25万，教育局机关、教研室等基本实现无纸化办公，常州城域教育网完成论证并启动建设，钟楼、新北、天宁区教育信息中心及学校完成虚拟主机托管;网上教育教学资源库建设不断加快，容量已达250g，25万个文件，500部视频资源;举行第xx届职业学校多媒体课(学)件评选、全市信息技术与课程整合设计评比、运用信息技术开展研究性教学成果展评和教师现代教育技术论文评比活动，组织参加全国“基于网络环境下的学与教”评比获一等奖1个、二等奖6个、三等奖1个;召开常州市教育信息化推进会暨教育技术工作会议，对教育技术装备与管理先进单位和先进个人进行了表彰;全市近万名中小学教师通过了第二轮现代教育技术培训考核，全市所有乡镇中心小学高年级和农村初中开设信息技术课，职业学校均将信息技术应用列入必修课程。

加大窗口学校建设力度，进一步加强现代化学校、示范(重点)学校的建设。全市新增省级示范实验幼儿园8所(使全市达到32所)、省级实验小学13所(使全市达到46所)、省级示范初中10所(使全市达到34所)、省级重点高中4所(使全市达到23所，其中示范高中8所)，首次评选市级模范学校34所，并向省推荐第xx届模范学校17所。

继续推进重点项目建设。新村配套学校常州市勤业中学一期工程顺利完成，正常开学;常州外国语学校外籍专家楼、正衡初中教学办公楼、职教中心信息教育中心、少年宫二期工程主体工程按期峻工，北郊中学初高中分离方案论证确定，此外，武进新苑高中一期工程、新区国英小学二期工程、溧阳职教中心一期工程、金坛金沙中学建设工程等稳步推进、按期完工。

教育国际交流与合作不断加强。 全年组织教育管理干部、教师出国(境)考察、培训69人次，接待国(境)外教育团组21批、计80余人次来访;暑期组织500余名中学生参加境外夏令营、冬令营活动，组织常州市一中、三中分别与韩国南杨州市、英国埃塞克斯郡开展师生友好交流;新通过聘外资格学校4所(使全市达到27所)，新聘外教84名，新通过中外合作办学项目4个;适应全市外向型经济发展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就读。

二、统筹协调各类教育，不断提高教育事业的发展水平

强化“两基”重中之重的战略地位。采取有效措施，大力发展学前教育，全市学前三年幼儿入园率达97.25%;高标准高质量实施义务教育，小学和初中的入学率、巩固率分别达100%、99%以上;加快普及高中阶段教育，全市应届初中毕业生升入高一级学校的比例达95.37%。____，我市高考又创佳绩：省常中张璇同学以685分成绩位列全省第一名;我市高考万人进线率、市区本科上线率、平均总分等指标名列全省前茅;在全省总分名列前20名的考生中，我市(含金坛、溧阳)占了1/5;本、专科总录取率为85.85%(其中，市区为90.23%，武进为89.61%，金坛为79.85%，溧阳为77.89%)，比去年增长5.65%;全市高等教育毛入学率达40.03%。

职业教育进一步发展。进一步加大职校招生宣传力度，引导合理分流，继续面向苏北地区、西北安康地区招生办班，扩大了重点职业学校的招生规模;全面施行学分制和弹性学制，扩大课程分层教学面，并取得阶段性成果;职校生中级工达标率达99.1%，一次就业率达96.39%。1662名职校学生参加全省普通高校单独招生考试，1599人被录取，本科达线率、十二个专业总分、平均分、600分以上人数比例、总录取率(96.2%)、本科录取率(28.5%)等均居全省第一。

高等教育取得突破性进展。常州大学城首期建设工程全面启动;常州轻工职业技术学院、常州机电职业技术学院、常州工程职业技术学院升格成立，使全市高职院达5所;在职校与大专院校联办五年一贯制高职的基础上，刘国钧职教中心、武进职高、西林职高等又经省厅批准开办特色优势专业五年一贯制高职教育;北京大学、清华大学等全国着名高校远程教育校外站点先后落户我市;常州职业技术师范学院更名为江苏职业技术师范学院，江苏石油化工学院更名为江苏工业学院。

终身教育体系逐步建立。制订《关于加强社会力量办学管理的若干规定》，对91家社会力量办学机构规范办学和教学质量进行评估检查，对218家社会力量办学机构进行年检;全年共组织1.5万人参加全国成人高考，比去年增长14.64%，1.3万名中小学、幼儿园教师参加全省高等教育自学考试;旨在为市民学习提供菜单式服务的“常州市民学习信息服务中心”完成建设，投入运行;建成8个市级(其中3个省级)“5122”教育富民工程示范基地;完成各类成人培训45.1万人次。全面开展普通话培训测试，全年完成普通话培训公务员2500人、教师2300人，普通话测试公务员2400人、教师2100人，组织第xx届全国推普宣传周活动，推普宣传电视片《龙城雅韵》获省专题片第一名。

三、锐意进取，全面提高素质教育实施水平

1、加强行政推动，全面实施课改

____秋季起，全市义务教育阶段起始年级和起始学科全面进入课程改革实验。年初，我们召开了全市基础教育课程改革动员大会，审批确定了首批xx余名课改实验教师，制订“基础教育新课程师资培训工作意见”，积极组织相关学科新大纲、新教材的学习和培训工作。邀请近100名课改专家(课程标准制定者)来常讲学，课改实验教师接受小学语文、小学数学、小学科学、小学综合实践活动、初中语文、初中数学、中小学体育等学科培训1.5万人次、通识培训3500多人次;举办暑期校科级干部培训班，对学校领导进行课改知识的全员培训，并组织“走进新课程”书面考核;组建12个新课程课题研究组，分六组对全市新课程实施情况进行调研;定期出版《常州市课程改革动态》，加大课改宣传，加强课改交流。

2、加强教育科研，实施课题带动

各地各校“科研兴教”、“科研兴校”的意识得到进一步强化。在确定467项、省市级教科研课题的基础上，设立了325项青年教师研究课题，32个省级电教课题全部结题;面向教育系统，公开招聘兼职教研员24名，壮大了教科研队伍;确立了省常中等35所学校为首批常州市教育科研基地;组织召开了“苏锡常镇扬五市高三语文研讨会”和____高三各科复习教学研讨会，对高三“3 x”科目设置改革的研究，得到了国家考试中心和兄弟省市教研部门的重视和好评。召开全市高中教学工作会议和初中教学工作会议，制订“关于进一步减轻中小学生过重负担的若干意见”和“课程实施评估方案”，开展“减负”检查写实性通报，加强了教学管理、课程管理和常规管理。

3、加强特色教育，促进全面发展

成功举办全市中小学特色教育校长论坛;举行市xx届“育苗杯”田径比赛、健美操比赛、各种球类比赛、“世纪印象”常州市教育系统艺术作品展、校园整台文艺节目汇演、常州市首届青少年科技节，举办常州市中小学英语口语大赛，并在全省比赛中获一等奖2个、二等奖6个、三等奖1个，积极组织参加省“金钥匙”科技知识竞赛和“未来科学家”科技知识竞赛，分获中学团体一等奖和小学团体三等奖，组织全市18所中专、职校345名学生参加第xx届职校学生“五项技能比赛”，组队参加省第二xx届珠算技术比赛并获团体二等奖，有力地推动了素质教育的实施;参加省xx届运动会青少年部比赛取得优异成绩，充分证明了体教结合工作已初见成效。

4、加强正面引导，切实转变观念

积极稳妥地做好各项招生考试工作，切实转变观念，为课改提供环境保障。编制市区各小学施教区图，依法规范就近入学。做好招生宣传工作，正面引导分流。着力做好文章：“家门口的学校很精彩”、“择校要理智”、“高考不是独木桥”，较大程度上缓解了“择校热”。在重点普高录取前，举办中职招生咨询市场，使大部分预计在普高分数线下的考生及早明确就读方向，理智地选择职业类学校。继续实施将省重点高中公办计划30%的名额分配到各初中校的做法，并在去年2所重点高中试行的基础上，扩大到全市12所省重点高中。

5、坚持以人为本，提高德育工作的有效性

市教育局工作总结精选（三）范文 【篇2】 2050字

____年度，全市教育系统认真贯彻落实国家、省、市中长期教育规划纲要，认真贯彻落实新xx届政府工作报告中对教育的要求，紧扣率先基本实现现代化这个大局，高举教育现代化和素质教育两面旗帜，遵循教育内在规律和人才成长规律，深化综合改革，加快转型发展，教育对经济社会发展的贡献度和人民群众对教育的满意度得到进一步提升。

(一)突出教育民生，资源配置更加合理。全市教育经费总投入预计244亿元，增长18%。全市新建和改扩建中小学、幼儿园137所，新增公办学位7.4万个。全市317所小学、180所初中的均衡发展情况先后通过市级复核、省级督导。江苏省苏州第十中学、江苏省常熟中学等5所学校成为省第二批普通高中课程基地，吴县中学、盛泽中学等6所高中通过省高中复评。全市中小学校安工程竣工面积超过50万平方米，总投资达50亿元。全市有79所学校荣获省平安校园，新增符合国际标准的校车289辆。苏州市区24万义务教育阶段的学生凭教育e卡通免费乘公交、地铁达到3000万人次。市轻工业学校合并、市高等职业技术学校、市旅游与财经高等职业技术学校改扩建工程全面完成，市高等幼儿师范学校迁建、市老年大学改扩建等工程全面启动。

(二)立足转型升级，服务能力显著提升。省职业教育创新发展实验区建设进程加快，新增国家中职改革发展高水平示范学校2所，省四星、三中职学校各1所;新增12个省精品专业，获批23个省现代职教体系建设试点项目，获得全国、省职业技能大赛金牌71枚，职业教育专业结构与社会经济产业结构不断吻合。高等教育资源量质齐升，苏州大学研究生院正式成立，老挝苏州大学正式招生开学，西交利物浦大学获批开展研究生学位教育，江苏科技大学苏州理工学院落户张家港，昆山杜克大学(筹建)、苏州大学-滑铁卢大学纳米技术联合研究院、中国人民大学中法学院、乔治华盛顿大学中国研究院等揭牌成立，苏州科技学院天平学院落户吴江滨湖新城开发区。创建省标准化社区教育中心6个，省标准化村(居)民学校67所，现代农民教育培训达125万人次，新增劳动力平均受教育年限达15.28年。

(三)抓住关键环节，队伍建设持续加强。加强师德教育，开展“走进家庭，走近学生”集中家访月活动，出台《关于进一步加强中小学幼儿园家访工作的意见》，推动家访工作常态化、制度化，全市有39405名教师访问了237616户学生家庭，活动当选为____年度苏州精神文明建设十佳新事，全市20名教师被评为市劳动模范，1名教师荣获省十佳师德模范、14名教师荣获省师德先进个人。在全省率先成立教师发展中心，组织市级以上各类校长、教师培训达到3万人次，500多名教师在省级以上教学基本功大赛、信息技术应用比赛中获奖。加快名优教师培养，9名教师被评为姑苏教育人才，34名教师被评为第12批省特级教师，279名教师被评为市中小学学科带头人，21位教师被评为优秀双师型教师。积极完善承包式帮扶、置换式流动、小区域流动等校长或教师流动机制，3100多长或教师在区域内合理流动。吴江市教师进修学校、太仓市教培研中心成为省首批示范性县级教师发展中心，苏州市教育局、张家港市教育局、昆山市教育局被评为省教育人才工作先进单位。

(四)坚持育人为本，素质教育全面实施。坚持育人为本，德育为首，增强学校德育工作的针对性和实效性，84名学生被评为省三好学生、19名学生被评为省优秀学生干部、8名学生被评为省美德少年，3所学校被认定为省中华经典诵读基地学校;网上家长学校网站访问量达516万人次，“林老师”咨询超过6000人次，苏州市教育局被表彰为省未成年人思想道德建设工作先进集体。课程改革成效显著，全市普通高考本二上线率达44.32%，录取率达95.79%，位居全省第一;对口单招考试本科上线率达44.3%，连续多年名列全省前茅。深化实施阳光体育运动，加强学生体质监测、学校艺术教育和科技教育，荣获全国青少年校园青春健美操比赛总决赛团体特等奖，包揽省第xx届阳光体育节所有团体冠军;16名学生获得市首届“青少年科技创新市长奖”，23个项目获省青少年科技创新大赛一等奖，6所学校被命名为第二批省级青少年科学教育特色学校。

(五)创新体制机制，改革开放继续深化。深化拔尖创新人才培养模式改革，苏州中学·南京大学“2 4六年贯通”匡亚明实验班和伟长实验班成功举办。深化招生制度改革，热点高中指标生定向分配比例不断扩大，各类招生更加公平、公正、阳光。深化教师人事制度改革，各地奖励性绩效工资考核办法不断完善，工业园区率先推行校长职级制。改革干部人事制度，常熟市、吴江区、吴中区、相城区等地区先后开展了校级领导竞争上岗工作，全市有200多名干部通过竞争走上领导岗位。探索教育评价制度改革，研制并试运行中小学生综合素质测评系统，积极开展义务教育质量监测、第三方评价和教育满意度测评。教育督导工作不断加强，市政府教育督导室被评为全国教育督导先进集体。推进优质资源共建共享，苏州教育公共服务平台拥有2200多节“同步课堂”，点击量已超过百万;常熟“龙芯数字化移动课堂”建设与应用成效显著;苏州教育门户网站、昆山教育网站荣获省十佳教育网站。加强国际交流合作，全国首个高等教育国际化示范区揭牌成立，新增国际友好学校20多所。

市教育局局长在2025年全市教育工作会议上的总结讲话范文 【篇3】 1400字

同志们：

____年全市教育工作会议各项议程已完成，我仅就斯市长的报告及《____年全市教育工作督导评估方案》、《直属学校督导评估方案》所安排的重点工作任务及要求讲几点意见：

一、各类教育的协调发展，义务教育的均衡发展是_____教育发展的总纲

从____开始，_____副市长代表市政府已连续作了五个报告了，_____教育发展的总体思路，每年重点工作任务的安排，对各项工作的要求，都集中体现在这五个报告中。把握_____教育工作的总思路，具体工作措施和要求，必须研读这几个报告。五年来_____教育事业发展一以贯之的要求就是千方百计地促进各级各类教育的健康协调发展，千方百计地满足人民群众对各级各类教育的需求。这个工作方针真正体现了科学发展观的要求。由于这个工作方针一以贯之的贯彻，才有五年来_____各级各类教育的协调发展。就全区而言，_____的教育单拿出哪一项都不是最好的，但各级各类教育的协调发展_____是唯一的。各级各类教育的协调发展是数量的要求，也有质量的要求，没有数量就没有目标，没有质量的数量也是无意义的。所以，基本普及十五年规范的国民教育目标是量和质的统一。和谐社会的价值追求在于公平，教育公平是社会公平的起点，追求义务教育阶段城乡教育基本均衡是当今时代整个教育体系中的重中之重。因此各类教育求协调，义务教育求均衡就是_____教育发展所需把握的总纲，脱离了这个要求，无论哪项工作有多大的宣传效益都是不正确的，说重一点这是不正确的政绩观的表现。

二、实施素质教育是党的教育方针的重要内容

素质教育是改革开放三十年教育领域提出的最重要、最长期的决策。在各级各类教育中，特别是基础教育中强调素质教育的实施意义特别重大，我们要坚定不移地实施素质教育。实施素质教育当前的根本要求是创设素质教育环境，构建素质教育体系。环境创设首先是清除违反和不利于素质教育方针贯彻的价值导向、行为做法。其次为实施素质教育提供时间和空间。所谓构建体系，就是要避免对素质教育的肤浅理解，造成课内搞应试，课外搞活动的局面，要形成课堂教学、课外活动、校内教育、校外教育的素质教育体系。特别是课堂教学的各环节要体现素质教育的要求。无论是素质教育环境的创设，还是体系的构建，前提是解决指导思想问题，解决观念问题。要注意教育切忌的是急功近利，政府对教育局的评价，教育局对学校的评价，学校对教师的评价都不能以出几个尖子学生，暂时分数高低作为评价的尺度。坚持对民族的未来负责，对全体学生负责，对学生一生负责的才是教育工作者的良心所在。

三、注重教研，注重对教师的培养是教育局长素质高低的体现

教育一切问题的解决归根结底是教师的素质。今天的_____教育“瓶颈”问题是教师队伍问题。教师水平不高，课堂的教学效率就不高，学生难得有宽松的环境，在不具备人事制度改革的大环境的前提下，我们只能在教研和教师培训上下功夫。我们的教育局长精力大多花费在协调关系，追求教育的外延发展上，这不能说错。但教育局长的主要精力还是要放在教研和师资培训上，这方面多花一点钱是值得的。但要算账，什么样的方法最经济、最科学，不要比外出参观的数量。要把着眼点放在每一个教师都能上标准课上。在普遍规范的基础上，造就更多的骨干教师队伍。这里就需要解决一个教研和培训机制确立的问题。用制度保障教研培训的人、财、物，要形成切实可行的教研培训网络。恐怕今后一段时间看一个地区教育水平的高低，一个教育局长素质的高低，主要是教研和教师培训工作做得怎么样了。

2025年泰兴市教育局工作总结范文 【篇4】 4150字

街小学等学校的新建及改、扩建工程，撤并薄弱学校6所，全市学校特别是农村学校的办学条件显著改善。推进教育信息化建设，强化教育技术应用，泰兴教育城域网和资源网顺利建成，省教育信息化公共服务平台泰兴分站全面开通，超过40%的学校达到泰州市数字化校园创建要求。顺利接受省教育技术装备专项督导，得到专家组充分肯定。二是合理配备师资。义务教育阶段新招录教师100%安排到农村学校，并严控城区学校从农村选调教师。安排40名义务教育学校校长任职交流，占义务教育学校领导干部总数的15%。深化17所优质资源学校与27所农村薄弱学校结对共建工作，双方互派39名教师指导性支教、46名教师跟班锻炼、66名教师顶岗任教。三是做好招生考试工作。严格执行义务教育免试就近入学和普通高中“三限”规定，义务教育入学率、巩固率分别为100%、99.16%，四星级普通高中指标生的比例提高到65%；职教招生8363人，完成计划的112%，普职比大体相当；严格电子学籍管理，严控跨区借读和无序择校行为，“择校热”进一步降温。合理调整中考考点，认真组织各类考试，实现阳光考试、平安考试的目标。四是落实助学惠民政策。建立局、校两级学生资助管理中心，在全省率先设立生源地大学生信用助学贷款农村办理点。全年按时足额拨付各类助学、奖学金2510万元，市教育局被评为“江苏省学生资助工作先进单位”。万人帮困助学“阳光行动”深入开展，上万名生活和学业困难的学生在受助中获益。依法保障残疾少年儿童、外来务工子弟平等接受义务教育的权益，残疾少年儿童入学率达99.16％，外来务工农民子女入学率达100％。

八、积极创先争优，服务大局取得新成绩。一是加强机关作风建设。继续实行领导分工到片、科室联系到校的工作机制，积极推行“一线工作法”，深入推进机关干部下访周、进课堂工作，认真开展领导班子述职述廉述制和中层干部“公述民评”活动，各项任务的一次性通过率和达成率明显提高，顺利实现服务群众“零投诉”的目标。教育局被评为市级机关“三服务”竞赛优胜单位。二是做好教育宣传工作。坚持动态信息报足报好，专题新闻求新求特，全年共在省级以上媒体刊播信息与新闻300多条，师德建设、书香校园、校企合作、后备干部培养等有影响的工作分别在高端媒体亮相。鼓楼小学的京剧节目走进了奥地利维也纳金色大厅，成为我市特色教育走向世界的一个亮点。教育宣传与信息工

____年泰兴市教育局工作总结

____年，在市委、市政府的正确领导和省、市教育主管部门的有力指导下，教育系统上下以贯彻落实科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以建设更高水平教育现代化为主线，锐意进取，求真务实，顺利完成年度工作目标任务。我市获得省教育现代化建设先进市、省职业教育创新发展实验区等荣誉称号。

一、着眼长远发展，教育发展绘就新蓝图。一是科学制定《规划》。市委、市政府召开全市教育工作会议，颁布《泰兴市中长期教育改革和发展规划》，印发《泰兴市教育事业发展“十二五”专项规划》，对未来10年及“十二五”教育改革发展进行科学谋划、作出全面部署，提出办人民满意度更高、综合竞争力更强的省内一流教育的奋斗目标，明确加快发展学前教育、优质发展基础教育、提升发展职业教育、创新发展社会教育的四大战略举措，绘就了泰兴从教育大市向教育强市迈进的崭新蓝图。二是贯彻落实《规划》。年内，《规划》确立的各项目标任务按照序时进度顺利推进并优质完成，教育优先发展的战略进一步落实，各界支持教育的合力进一步形成，广大教育工作者的干劲进一步鼓足，各级各类教育的综合竞争力进一步增强，实现了中长期及“十二五”教育改革发展的良好开端。

二、突出核心地位，教育质量再上新台阶。一是在推进素质教育方面。召开全市现场推进会，推广小学生“基本行为规范和基本实践能力”成功经验。制订《泰兴市初中生素质教育实施方案》,启动初中生素质教育试点工作。围绕德育、体育、艺术、“三进”工作、社会实践活动等方面，深化特色学校创建。70多所学校获得全国书香校园建设示范校、全国德育科研先进校、省语言文字规范化示范校、省健康促进校等省级以上表彰，14所学校获得泰州市“三进”工作示范校称号，200多名师生在泰州市级以上教学（学科）或才艺赛事中获奖。二是在提升学业质量方面。强化分类指导、分层推进，召开初中“提质增效”座谈会、普通高中教育教学推进会，优化发展思路，加大改革力度。发挥区域教研中心作用，推广“洋思、襟江”经验，浓厚全员教研氛围，“减负提质增效”整体水平进一步提高。15157人参加中考，高分段人数泰州最多，四星级高中录取线泰州最高；10591人参加高考，本二以上进线率比去年增长4个百分点，创近10年最高纪录；184人参加职业学校单招考试，本、专科进线率达 作量质并举，进入全省县级单位前列。三是服从全市中心工作。发挥教育部门资源优势，组织教育系统精干力量，积极配合城市建设、扶贫帮困和省文明城市创建等中心工作，以率先垂范的品质和行动推动相关责任工作按期、优质完成，有力服务了全市经济社会发展大局。

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到教育工作还存在一些不足。主要表现在：一是教育均衡方面，城乡、校际之间依然存在一定的差距，学前教育、职业教育相对于基础教育还有一些薄弱环节；二是队伍建设方面，激发师德和提升师能的有效措施不是太多，优化教育行风、增强教师素质、调优队伍结构的任务依然繁重；三是学校管理方面，规范化、法制化管理程度不高，校际之间的管理水平和办学绩效差距有待进一步缩小；四是教育技术应用方面，整合放大、开发利用优质教育资源的水平不高、层次不够，教育现代化创建成效需要进一步巩固。在新的一年里，我们将发扬优势，改进不足，围绕加快建设教育强市的目标任务，更加求真务实，更加奋发进取，努力开创我市教育工作的崭新局面！

三、优化教育结构，各类教育实现新跨越。一是加快发展学前教育。制定《泰兴市学前教育五年行动计划》，落实《幼儿园一日活动常规实施细则》，发挥学前教育共同体示范辐射作用，全市适龄幼儿三年入园率达96.3%，新增3所省、泰州市优质园，保教保育水平得到进一步提高。二是创新发展职业教育。认真落实三项管理规范，有序推进办学模式、人才培养模式创新，创成品牌、特色专业各1个，新增省职业教育领军人才2名，泰兴中专创成省四星级和高水平示范性职校，并成为泰州唯一入选全国中职教育改革发展示范校。我市也入选全省首批职业教育创新发展实验区。三是完善发展社会教育。启动市社区教育学院建设。宣堡、曲霞、张桥三镇创建成泰州市社区教育中心。完成教育部门批准设立的非学历教育机构清理规范任务。扎实开展各级各类培训，“两后”毕业生培训率达100%、从业人员培训率达55.3%。

四、坚持德能并重，队伍建设展现新风貌。一是加强师德教育。在出台《中小学教师违反师德行为处理暂行办法》的基础上，集中开展“学校向社会承诺、教师向家长承诺”和“家长评教师、教师评校长、校长评机关”等活动，主动接受社会监督，对违规事件做到快查严处，群众对教育满意率达96%。教育违规收费和有偿家教之风得到遏制，取得了接近零举报的显著成效，我市探索师德建设新途径的做法被《中国教育报》推介。二是加强师能培训。组织校长赴浙江考察，到特校和残疾人托养中心体验，集中开展新任校长任职谈话，校长队伍的管理水平进一步提升。组织教师制订并实施专业提升三年规划，举办各学科教师教学技能与学养大赛，教师专业成长步伐进一步加快。新增省教授级中学高级教师3名，教育部“长三角”名校长培养对象、泰州市名校长3名，泰州、泰兴市名教师、骨干教师429名。三是加强后备干部培养。通过五个多月、四个阶段、八个环节的的层层推荐、选拔、集中培训和锻炼，在300多名优秀青年教师中择优确定了89名后备干部，考察任用21名同志走上学校领导岗位，为学校干部培养积累了经验，为全市教育发展储备了人才。

五、完善常态机制，管理效益得到新提升。一是落实校长任期目标和教职工岗位目标责任。进一步完善义务教育学校绩效考核和非义务教育学校目标考核方案，形成了更加务实管用的约束与激励机制。扬子江高 中晋升为省三星级高中，市二高顺利通过省三星级高中复评，65所学校被评为泰州市“四无”学校，21所学校创建成省依法治校示范校、泰州市管理规范达标校。二是健全校园安全管理常态机制。坚持每月一次校园安全例会和督查工作的制度不动摇，在所有中小学增设安管办中层机构，安全管理机制与网络更加健全。“校安工程”首批24所学校年度任务基本完成，校内视频监控和周界报警设施增配安装全部到位，“四防”建设水平再上新台阶。73所学校创成、35所学校新申报省、泰州市平安校园，全系统没有发生一起学生死亡和集体伤害安全责任事故。三是加强学校财务管理。强化收支两条线管理，严格执行教育部门财政预算及国库集中支付规定，全面开展学校资产清理核实工作，对义务教育学校78名委派总账会计进行了调整与培训。实施443项教育审计项目，其中404个基修建工程项目审减1062万元，资金使用效益进一步提高。四是实行督学责任区制度。对19所学校进行回访督导，对20 所学校进行综合督导，对42所学校进行规范办学行为、实施素质教育、推进“三进”工作等专项督导。出台《关于进一步规范信访事项办理工作的意见》，妥善处理各类来信来访，认真做好网上权力公开运行工作，全系统信访总量得到进一步压降。

六、紧扣教育中心，党建工作焕发新活力。一是组织党庆活动。通过红歌演唱、征文演讲、书画摄影等多种形式，深入开展以“学党史、忆传统、话使命”为主题的建党90周年系列庆祝活动，广大师生爱党、爱国的民族自豪感和历史责任感进一步激发。教育局合唱队在市级机关红歌会中获一等奖，20多所学校、100多名师生在省、泰州市党庆赛事中获奖。二是加强组织建设。在市委组织部的直接指导下，完成34个学校党组织的撤并、分设、升格或隶属关系调整工作。统一部署和组织全市中小学党组织集中换届选举工作，以“公推直选”办法完成了105个学校党组织及教育局机关党总支的换届工作，基本实现选出好班子、换出新面貌的目标。三是推进示范区创建。大力推行“条块结合、双重管理”模式，积极创建泰州市学校党建工作示范区，全面落实局、校两级全覆盖的党风廉政建设“一岗双责”责任制。13名教师被评为省、泰州市优秀******员，新增30多个省、泰州市先进基层党组织、模范教工之家、巾帼文明岗、优秀少先队集体。

七、推进教育公平，优质均衡取得新进展。一是改善办学条件。实施新街小学、东

2025年xxx市教育局党委人才工作总结范文 【篇5】 2950字

为促人才工作走向更高水准，进一步加强学科带头人骨干教师的管理和考核。一方面，完成对昆明市历届58名学科带头人骨干教师和xxx市第四届学科带头人骨干教师(127人)的考核，并把学科带头人骨干教师的津贴发放给考评合格的教师，充分调动教师队伍中领军人物的工作积极性。另一方面，对学科带头人骨干教师将实行动态管理，不搞终身制。____学学年，仍然把他们上示范课或举办专题讲座的名单公布在xxx教育网上，由各基层学校看菜单点名上课或开设专题讲座，进校负责组织协调工作。目前xxx市第四届学科带头人骨干教师合计127位，比第三届学科带头人骨干教师增加34名。第四届当中，农村教师31人，其中学科带头人5名，骨干教师26人，在农村任教教师所占比例较过去有较大提高。

今年，xxx中学校长何明被评为“云南省教育十大风云人物”，王国星等6人被评为“昆明市优秀教师”，窦敏等3人被评为“昆明市学科带头人”，杨国丽等7人被评为“昆明市骨干教师”。

(五)创新形式，开展各类教师在职培训工作

1、寒暑假教师履职晋级培训及考试。利用寒暑假开设《青少年心理咨询问题研究》一门课程的中小学教师履职晋级培训。全市履职晋级培训合计313人次，折合12520学时。

2、“intel teach to the future”项目培训。____年6月20日至8月21日组织我市100名中小学教师分4批参加培训。每一个培训班通过为期7天的培训。现在已经按照计划完成4期100人的培训。参加培训的教师已经掌握制作使用powerpoint,熟练使用word，会制作网页，利用网络辅助教学。本项培训共完成单元作品集100份。提交的光盘包括参训教师作品及培训体会、照片集等，网上提交反馈表100份。

3、地方选修课程培训。课程分别为：数码影音作品编辑基础、多媒体课件制作、教学电视片的拍摄与采集、摄影技法与实践、书法欣赏与练习、简笔画。共有147名教师参加地方选修课程的研修。

4、心理咨询咨询师资格认证培训。____年12月25日至____年5月底，xxx市举行心理咨询咨询师培训。来自xxx各中小学幼儿园的76名教师利用双休日已完成基础心理咨询学、团体训练、社会心理咨询学、发展心理咨询学、变态心理咨询学、释梦在心理咨询学中的运用等内容的学习，同时还进行心理咨询学电

____年，教育局人才工作坚持以科学发展观为指导，牢固树立“人才是第一资源”的工作理念，紧紧围绕构建社会主义和谐社会，从教育系统实际出发，大力实施人才战略，整合人才工作资源，紧抓培养，切实加强人才队伍建设，全面推进xxx教育的发展。现将工作开展情况汇报如下：

一、____年人才工作总结

(一)以创新机制为抓手，构建人才工作新格局

认真贯彻落实上级相关文件精神，加强对人才工作的宏观指导和综合协调。根据市机构改革领导小组的相关文件精神，制定并上报了教育局机构改革的方案，教育局内设科室6个，中层干部全员竞争上岗;建立健全人才工作机制，充分发挥教育系统人才和领导小组的作用，不定期召开领导小组协调会议，进一步加强了制度建设，完善了人才工作联席会议等工作制度。

(二)以人才提升为重点，进一步推进人才队伍建设

通过学习培训、外出考察等途径，开展送教下乡等一系列活动，推动人才素质提升。

1、以“忠诚教育”____“公共服务职业道德与技术方法”培训教育活动。以“一次宣誓活动，一次红色教育活动，一次廉政教育活动，选读一本好书，开展一次主题演讲比赛，开展一次主题征文活动，开展一次岗位练兵活动”为主要内容的“七个一”培训教育活动，进一步强化了公务员的政治意识，坚定了马克思主义信仰、社会主义信念、及对党和政府的信任;活动效果受到人事部门的表彰奖励。

2、农村中小学干部师资培训。农村中小学干部师资培训于____年8月10日至17日，来自xxx农村各中小学的54名教师参加第一阶段的学习，学习人员以农村一线教师为主。9月9日参加xxx市“数字教室”创新教学研讨会，听5节教学研究课，同时聆听教育部专家的现场指导。此项培训将延续到今年12月底。

3、中小学校长、幼儿园园长最后一阶段培训。____年1月，45名校园长聆听云大教授关于国际国内经济形势分析的专题报告，3月举行结业典礼，45名校园长培训全部合格。

4、中小学副校长、幼儿园副园长培训。48名副校长(部分学校无副校长的由教务主任参加)参加培训，培训时间自____年3月12日起，每月集中培训一次。到目前为止，集中学习的内容分别为：课堂教学问题的思考、中小学校长建立和谐人际关系的心理咨询影赏析、精神科见习等活动。38位教师通过考试取得心理咨询咨询师资格证。

5、三普”教育培训和考试。根据市“三普”教育办公室安排，组织教育系统2800余人次(除按规定免考者外)参加了外语、普通话、计算机培训和考试;

(六)注重实效，加强人才工作的考核工作

1、教师资格认定工作。根据省教师资格认定中心安排，今年春季从4月至7月开展认定工作。上半年我中心受理126人的申报材料，并根据认定工作日程，于5月8日对103名非师范学历的社会申报人员的教育教学能力进行了课堂实测，其中59人通过。

2、教师系列的职称评审工作。今年我市66人申报中学一级教师职称，49人评审通过;7人申报中学二级教师职称，全部评审通过;61人申报小学高级教师职称，56人评审通过;38人申报小学一级教师职称，36人评审通过;14人申报小学二级教师职称，13人评审通过。另有88名师范教育类大学毕业生，通过单位和xxx教育局考核，直接取得中二及小一(或小二)任职资格。其中，有23名民办学校(园)教师取得了相应级别的任职资格。

3、申报高级教师论文鉴定工作。今年，我市各校申报中学高级教师论文鉴定共有109人，各学科论文23。已经过昆明教育局委派送往相关学校进行专家鉴定。

4、自学考试和中高考工作。顺利组织完成全国59、60次自学考试xxx考点工作(803人);按照招生考试纪律和省招办要求，顺利完成____年全国普通高考和中考考试等工作。

5、教师在职培训检查评估工作。教育局成立了以周云生副总督学为组长的校本培训工作检查领导组，由教师进修学校抽调专人共10名同志分两个小组于____年10月25日至11月4日分组对全市32所学校(含昆钢幼教中心)的教师在职培训培训工作进行检查评估。

6、教师继续教育学分登记和年审工作。依据《昆明市中小学教师继续教育学分登记管理办法》，在各校学分登记的基础上，以师训专项工作检查为契机深入每家学校为各位教师进行教师继续教育学分登记年审。

一年来，教育局认真完成了各项人才工作任务，在取得可喜成绩的同时也有不足之处。在今后的工作中，我们将锐意进取、开拓创新，努力把人才工作提高到一个新的水平，以崭新的姿态迎接新的工作。

5、在职教师顶岗置换培训。根据“国培计划”，12名大学生到我市中小学顶岗实习，我市6名在职教师到大学、教师培训学院进修学习。

(三)以搭建平台为载体，强化人才引进工作和人才选拔机制

不断改进选人方式，拓宽选人渠道，进一步完善了以“民主、公平、公开、竞争、择优”原则为主的人才选拔机制，通过公开考试、考核、竞聘、自荐公推等方式，选拔任用优秀人才，打破了僵化的选人用人制度，推进选人用人制度的民主化和规范化发展，促进各项工作的开展。

1、为xxx实验学校公开招聘12个学科的新教师共24人，从全市范围内公开选调在职在编教师37名。

2、调配16位教师到人员比较紧张的学校工作，确保今年秋季各学校教育教学工作顺利开展。

3、继续实施昆明市级特岗教师招聘计划，经过报名、笔试、面试和体检等一系列的程序，共招聘了5个学科的10名特岗教师。

(四)以发挥作用为导向，加大人才的管理和服务力度

2025年常州市教育局党委工作总结范文 【篇6】 1550字

____，是全面实施常州教育“十五”规划的关键之年。在省教工委的指导和常州市委的正确领导下，局党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以推进学习型系统建设为契机，以创建“团结、廉洁、开拓”好班子为抓手，围绕纪念建党八十一周年和迎庆十六大胜利召开，按照年度党委工作意见，大力加强基层组织建设、干部队伍建设、思想作风建设和党风廉政建设，各项工作取得了新的成绩。

一、精心组织迎庆十六大主题活动

____是党的十六大召开的喜庆之年。年初，市教育局党委部署全年党务工作，要求以新的作风、新的面貌、新的成绩迎接党的十六大召开。我们在局属党员干部中深入开展了“奋发有为，开拓进取，迎接党的十六大召开”主题教育活动，举办全市政治教师培训班，为迎接党的十六大召开、学习宣传十六大精神培训骨干；组织开展“‘三个代表’在学校”宣传报道活动，浓厚各单位迎庆十六大的宣传舆论氛围。党的十六大召开以后，我们及时组织党员干部以及师生收看十六大电视报道，召开各种学习座谈会，并对全市教育系统学习、宣传、贯彻十六大精神作出总体部署；举办市教育局十六大精神学习班，我市教育系统兴起了学习贯彻十六大精神的热潮。

二、扎实推进学习型系统建设

积极响应市第九次党代会“建设学习型城市，全面提高市民素质”的号召，及时提出了“率先建设学习型系统，在学习型城市建设中发挥主导作用”的奋斗目标，成立创建工作领导小组，制定《常州市教育局建设学习型系统工作方案》，召开动员大会，市教育局机关、辖市（区）教育行政部门、局属单位都制定了建设学习型机关、系统、单位的实施意见，开辟专题宣传网页和电视专栏，组织开展“学习日”活动，在教育系统开展新“三学”及推广普通话活动，开展建设学习型系统工作先进单位考评工作，召开学习型系统建设推进会，筹建市民学习信息服务中心, 主动向社会开放教育资源，积极为学习型社区建设提供服务，积极报道学习型组织建设及活动情况，我局扎实推进学习型系统建设，被常州市建设学习型城市工作指导委员会确定为试点部门。

三、加强学习培训，提高党员干部的综合素质

四、深化“好班子”创建，大力加强干部队伍建设 重视 “省333工程”、市“831工程”培养对象的培养过程，激励他们开拓奋进，争当教育系统的领头雁和排头兵；积极开展青年人才资源调查工作，以争创“青年文明号”为抓手，树立优秀青年典型，大力加强青年教师队伍建设；加强对校长助理、后备干部的考察培养工作，召开“助理一得谈”座谈会，着力研究培养、选拔机制，大力加强年轻干部队伍建设；在校科级干部中继续深入开展“五个一”活动，对校科级干部的150多篇论文进行了评比表彰；认真开展学校领导干部年度考核，结合暑期干部调整，优化班子结构，加强了基层班子建设。

继续深化干部人事制度改革，加强对改革干部人事制度工作的调研，全面推行基层单位中层干部竞聘上岗，直属单位近300名中层干部已竞聘到任；大力实行干部考察预告制度，在12个单位公开预告考察目的、内容、方式、步骤、要求及考察组成员，让全体教职工了解并积极参与考察工作，打破干部考察的神秘感、谈话对象的局限性，扩大考察知情渠道和信息来源，保障了教职工在干部选用、班子建设上的知情权、监督权，提高考察工作的有效性和考察结果的真实性。

五、贯彻落实《暂行规定》，切实加强基层党组织建设

以迎接省教工委贯彻落实《江苏省中小学党的基层组织工作暂行规定》（以下简称《暂行规定》）情况检查为契机，加强对基层单位落实《暂行规定》情况的指导和检查，按期召开辖市区基础教育党建工作会议，分片召开基层党建工作座谈会，交流各单位党建工作的基本做法、成功经验及其工作特色，探讨新形势下党建工作的新举措，促进了基层党组织的规范化建设。举办第十四期入党积极分子培训班，局属80多名积极分子参加了培训。全年局属单位共发展党员68名，完成12个支部（总支部）改选。

**市教育局德育工作总结范文 【篇7】 2700字

德育工作是学校管理工作的灵魂，为了扎实有效地搞好德育工作，我市教育局把创德育工作特色作为了“办人民满意教育”的两大重点工作之一，一年来，我们认真进行调研、探讨，有针对性地组织、开展各项德育活动，取得了显著的成效。现将本年度德育方面工作总结如下：

一、树立本土师德标兵，强化全员育人机制

德育为先、育人为本。学校德育工作开展是否富有成效，能否完成新时期下的育人任务，关键是要有一支过硬的德育工作队伍。为了推进德育队伍建设，我市明确要求全体教师“立终身从教志向，树为人师表品行，兴教学研究风气，尽教书育人职责”，形成“人人承担育人重任，堂堂渗透德育内容，处处蕴含德育寓意，时时贯彻德育思想，党政工团齐抓共管”的良好德育氛围和格局。首先，我市《**教育》以“板样在身边”为题，强力推出部分德育工作优秀校长、班主任、政务教务主任和教师，在全市教育系统迅速掀起了学习高潮，学习他们热爱教育事业、默默无闻的奉献精神；学习他们克服困难、艰苦创业的拼搏精神；学习他们立足本职、精益求精的进取精神；学习他们顾全大局、甘为人梯的高尚品质。

其次，建章立制，实施班主任工作等级评价。评价分为三个等级：优秀班主任、合格班主任、见习班主任。每学期对各班主任的工作进行评价，其考核结果与奖励工资挂钩。

第三，加强“家长学校”建设，构建德育网络。家长学校，是宣传正确的家庭教育思想，普及科学的家庭教育知识的重要场所；是中小学、幼儿园开展家庭教育工作，联系学校、家体、社会，促进形成三结合教育网络的'工作桥梁；是优化未成年人健康成长环境，推进社会主义精神文明建设的重要阵地。为此，我市大力推进“家长学校”建设，今年新增家长学校78所，覆盖了全市每一所学校、幼儿园。家长学校有了牌子、教室、活动安排；建立了家庭教育讲师团队伍，建立了家长学校活动档案。进一步开展了“四个一”活动，即组织家长读一本书，给家长上一堂高质量的课，举行一次家庭教育经验交流，开展一次亲子活动。

二、创特色校园文化、育新人润物无声

为了营造浓郁的文化氛围，使之潜移默化的影响到学生德育的发展，今年年初我市提出了“日常工作有规律，特色活动成系统，人有我精求规范，人无我有创品牌”的德育工作指导思想，鼓励各校在搞好德育常规的基础上，创立本校特色，形成自己的风格。我市各学校积极行动，因校制宜的开展了特色创建活动，并取得了突出的成绩。初步形成德育特色、教育服务“三农”特色、科技创新教育特色、体卫特色、艺术特色、教育科研特色、学习型校园特色等校园文化。

一年来，我们一是抓规范——培养行为习惯。培养学生良好的行为习惯是学校德育的基本要求。为此，要求各学校要抓《中（小）学生日常行为规范》的落实，加强行为习惯的训练。总结推广示范校**中学、**完孝**完孝**学校的经验，把《规范》细化为校纪校规、班纪班规，贯穿于教学、日常生活、学习、待人接物等各个方面。明确学生一日常规，包括进校、离校、集会等校园规范，起床、用餐、就寝等家庭规范，上学、放学、行路途中的交通规范。推广**中学、**完小等学校的经验，经常性地开展学生仪表仪容检查；政教处、团委、学生会每学期要组织多次全校性的检查；通过对学生仪表仪容的检查，规范学生的穿戴，体现中学生的精神面貌。对新生报到注册后要组织学习《学生手册》，遵守《学生手册》的教育活动。总之，在“抓规范”的落实过程中，既从大处着眼，又从小处着手，力求让学生做到在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个好公民。从而增强学校德育工作的实效。

二是抓活动——创设德育情景。今年九月是“全国第二个中小学生弘扬和培育民族精神月”。我们在全市广泛开展了爱国主义教育活动、诚信教育活动、德育共建活动、青年志愿者活动、主题班会活动、校园文化建设活动、心理健康教育活动。要求学校建立专项活动档案，建立学生成长档案作为改革学生评价的重要内容备查。要求德育活动方案、总结上报到我局基教股。市立中学的青年志愿者活动在**市第十一届运动会上的服务，受到组委会及各县（区）代表团的高度赞扬和评价，为我市在本届运动会创造组织工作一流、服务水平一流、运动水平一流作出了贡献。

全市六月、九月举行了中小学生新童谣、新儿歌、新诗歌学习诵读和演唱活动。评选出中小学生新童谣、新儿歌作品326件。

举行国旗下的讲话专题演讲材料评选活动，如：《把握每一天》、《成功始于足下》、《每天进步一点点》、《冲刺》、《你努力了吗》、《青春永不言败》、《生命就是时间的积累》、《尊人者自尊》、《学会关爱每一个人》《从小事做起，从我做起》、《靠天靠地不如靠自己》等，通过活动，使爱国主义教育化为了学生现实的具体行动——勤奋努力，提高素质，报效祖国。

三是抓德育校本课程开发。我市的**、**、**、**、**、市*中等校，充分利用当地德育资源，开发出德育校本课程，如**的《炎帝与狗脑贡茶文化》，**的《知家乡、爱家乡》等，形成了特色，做出了成效。

三、创“星级平安和谐校园”、重抓学校德育工作有实效

为了贯彻____提出的构建社会主义和谐社会，积极响应胡锦涛同志今年2月发表重要讲话中指出的“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”同时，通过行之有效考核激励机制，帮助我市中小学校创造性地完成“巩固一项成果，争创两大特色，抓好五项工作”、使全市教育形成特色、工作绩效均得到可持续提高；促进教育与学校，社会、学生家长与学校的沟通与交流，在全市形成开放的教育，积极参与的教育，家庭、学校主动沟通的氛围，增强教育的凝聚力。我们开展了“平安和谐校园”创建活动。

“平安和谐校园”创建的考评内容为：1、**市中小学校教育工作目标考核细则；2、**市中小学校安全稳定工作考核细则；3、**市中小学校校园文化建设考核细则。三项共300分。考核评价结果：1）得分在280以上分者为五星级；2）得分在260分以上者，为四星级；3）得分在240分以上者，为三星级；给学校授予《安全和谐文明星级学校》牌匾并给予通报表彰；考核结果将作为上述部门学校行政领导工作绩效和评先评优的依据。

“平安和谐校园”考评方案把德育工作放在了十分重要的地位，确定了德育管理、德育活动、德育效果等德育一级指标，每一个指标都有相应的二级指标和具体内容与要求，同时，在学科教育、体育工作、卫生工作、艺术教育、科技教育等方面也提出了许多德育要求。从指标权重看，教育局对学校、学校对教师、教师对学生的有关德育指标所占权重分别为30%、29%、55%，体现了德育工作的核心地位。

随着改革开放，社会的发展变化，德育的内涵在不断丰富，外延在不断扩大。我们将不断调整和改进德育工作方法，在来年把德育工作做的更好。

常州市教育局一二季度工作总结范文 【篇8】 1150字

____，是全面贯彻落实十六大精神的第一年，也是我市加快建设现代制造业基地和区域中心城市的关键之年，常州市教育局一、二季度工作汇报。开好局，起好步，意义十分重大。

一季度，我们教育局围绕市政府上半年工作目标，结合教育工作实际，主要做了以下六方面的工作。

一、全面总结，深入调研，确定全局____工作目标、任务和重点工作，形成并下发教育局年度工作意见。

二、做好学期结束工作，指导学校师生寒假生活，组织开学跑面，确保各级各类学校秩序的稳定。

三、召开开学工作会议，全面部署新学期教育教学工作。下发教育局下半年主要会议活动、检查评估项目书和干训、师训计划表，规范项目管理。

四、切实加快重点项目建设，常州大学城、北郊中学新北校区、少年科学艺术宫二期工程等按序推进，教育招商引资积极拓展，工作总结《常州市教育局一、二季度工作汇报》()。

五、认真展开教育布局调整、师资队伍建设、招生制度改革等方面的调研论证，初步形成了教育局“加快骨干教师队伍建设意见”和“____中考中招工作意见”。

六、及时总结基础教育课程改革经验，及时调整课改实施策略，为秋学期课改扩面做好准备。

二季度是我们本学期主要的教育教学时段，招生考试任务十分繁重，我们将着力压减会议活动、规范检查评估，突出重点、确保中心、确保稳定，在此基础上，加快事业发展，稳妥推进教育改革。主要工作有以下五个方面。

一、积极稳妥地做好招生考试工作。在认真调研的基础上，形成今年小升初、中招工作方案；细化操作程序，严密组织中考体育考试、文化考试、单招考试和全国高考，确保万无一失。

二、加快推进重点项目建设。常州大学城要按秋学期大学生入驻的目标倒计时推进建设；常州少年科学艺术宫二期工程将竣工交付使用；北郊中学新北校区项目争取破土动工；市二中改造方案完成前期论证。继续拓展教育招商引资渠道，积极组织有关项目参加市城建招商会。

三、出台并实施“常州市加快骨干教师队伍培养意见”，做好教师资格认定、教师职称评审等前期准备；开展“双语教学”调研，制订“加快提高教师外语教学水平的办法”。

四、召开全市职业教育工作会议，进一步深入调研论证，适应现代化特大城市建设需求，积极推进包括职业教育、基础教育等在内的教育结构布局调整。

五、召开市第三届省级实验小学群体研究协进会，促进全市小学课程改革工作；开展《课程实施水平评估细则》试点工作，积极推进初中课改工作；认真组织高三一模、二模考试，确保高考成绩继续保持全省位置；组织好首届青少年科技节闭幕式、“育苗杯”田径运动会，开展省市德育先进学校评估等等，扎实推进实施素质教育。

六、加强中小学信息化实施情况督查，组织教师信息技术与课程教学设计评比，不断提高教育信息化水平；进一步修订区域教育现代化实施意见，不断提高全市区域教育现代化水平。