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学校消防工作总结范文(精选10篇)

发布时间:2026-07-28 19:26:09 浏览次数:90 格式:DOC

学校消防工作总结范文 篇1

一、宣传发动,统一思想,营造创建学校消防安全工作氛围

学校领导高度重视学校消防安全工作,认真学习贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神的通知要求,充分利用学校的校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力宣传。通过学习宣传,大家统一了思想,提高了认识。因此,必须把安全防范和教学质量作为学校一切工作中最主要的两件事来抓,做到“两手都硬”。同时重视并抓好学校消防安全工作是形势的需要,是客观实际的需要。

近几年,由于学校事业发展,师生总人数剧增,连年扩招学生和大量引进师资,使人员结构、人员素质、人员组成发生了较大变化;教学资源和教学设施还不能完全跟上变化的形势,还不能满足教学的需要。因此,校园不安全因素较以前增多,校园发生安全事故的可能性比以前大大增加。这就给学校的消防安全工作提出了更高的要求,决不能掉以轻心,麻痹大意。再者,创建平安学校是实践“三个代表”重要思想的具体体现,这对于坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,构建社会主义社会,培养合格的社会主义事业建设者和*人同样具有重要意义。

在教育活动中,每学期学校做到“六个一”即:一份计划、一次国旗下讲话、一次安全知识讲座、一堂主题班会、一次图片展览、一期黑板报。同时,对创建中的典型事例和经验做法及时利用校广播加以宣传报道,积极营造创建学校消防安全工作的良好氛围。

二、健全组织,落实责任,探索创建学校消防安全工作新机制

学校成立了由校长任组长、副校长为副组长、德育处、总务处主任及工作人员和各年级负责人、各班班主任为成员的学校消防安全工作领导小组。学校把消防安全工作具体任务落实到班级、年级负责人,各层次负责人分别和下属各部门责任人签订消防安全责任书。这样明确分工,责任到人,使全校创建最安全学校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下联动,左右配合,党政工团,齐抓共管” 的管理格局。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。

三、完善制度,奖惩结合,落实创建各项措施

1、落实消防安全责任制:制定各岗位消防安全职责,学校逐级与消防安全责任人之间签订消防安全责任书。

2、建立、完善和落实消防安全规章制度:学校建立了《消防安全宣传教育制度》《防火巡查、检查制度》《安全疏散设施管理制度》《消防器材、设施维护保养制度》《灭火和应急疏散预案演练制度》。按照“安全第一,预防为主”的原则,要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查,有查必记,有患必除”,保证安全工作一项不漏,一个盲点不留,一个隐患不存。

3、坚持落实学校消防安全工作的考核机制。

4、完善消防基础设施:按国家规范配置灭火器,电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范,无私拉乱接电气线路,学生宿舍内无使用电炉、液化气及明火照明及违章用电的行为,疏散通道畅通,学生宿舍外窗无影响安全疏散和应急救援的栅栏,图书室、学校宿舍、公寓设置火灾应急照明。

5、加强防火巡查、检查,及时消防火灾隐患:学校每月组织开展一次防火检查。防火巡查对查出的火灾隐患要及时整改。

6、制定应急疏散预案,适时组织开展演练:学校每年组织开展1-2次应急疏散预案演练学校消防安全工作总结。

四、以人为本,“三防”齐抓,构建创建工作网络、加强消防消安全宣传教育工作

1、将消防安全教育纳入学校的日常教学内容,每个学期每个班级必须安排2节消防安全知识课,授课教师必须经公安消防机构培训。每所学校配备一名消防辅导员。

2、每个学期组织学生接受一次消防安全教育。

3、在校园内或学生宿舍有永久性消防安全宣传标语,在校园内开辟1个消防安全教育宣传栏。

4、组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。向学生传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。

五、输导结合,形式多样,重视法制宣教工作

1、学校充分发挥法制副校长的作用。学校消防安全工作领导小组每逢有会议和重要活动都邀请法制副校长参加。本年度,我们多次邀请法制副校长参与德育工作的研讨。使师生树立了法制观念,增强了法制意识,提高了知法、用法的自觉性。

2、采取多种形式,开展安全教育。学校利用升旗、班会、健康教育课对学生进行安全意识教育和自救自护的常识教育,聘请卫生防疫、交巡警大队、公安消防部门的同志到 本文来自 第一范文网 ,转载请保留此标记。 校给师生讲课。组织师生开展消防疏散演练活动,教会学生火灾逃生自救的方法。

学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分。做好这项工作是维护稳定大局的需要,是学校生存、发展的需要。我校消防安全工作,取得了一些成绩,但与上级领导的要求相比,与日益变化的客观形势要求相比还存在一定的差距。我们将加大工作力度,促使我校消防安全学校工作再上新的台阶。

学校消防工作总结范文 篇2

为了确保学校食品安全、卫生工作落到实处,杜绝食品安全、卫生事故的发生,维护教育大局的稳定,推动学校各项教育活动的健康发展,确保学校长治久安与学生健康成长。我校在开学初做了以下工作:

一、组织领导与制度建设。

成立了以为组长,、为副组长的食品安全卫生工作领导小组;建立各项食品安全卫生管理制度,内容包括食堂、商店、豆奶加工等方面,并与各责任人层层签订有食品安全卫生工作责任状。

二、食品安全卫生宣传教育。

学期初采取多种形式对学生和餐饮人员进行了食品安全卫生知识的学习宣传和教育。

三、学生食堂管理。

1、内外环境。食堂周边环境要求卫生、安全无害,并与污染源保持50米距离;食堂内部环境要求整洁、规范,无老鼠、苍蝇、蟑螂及其它有害昆虫,地面无污物,屋顶无蛛网。

2、房屋与设施。食堂内部各操作间相对独立,布局合理;加工、清洗、消毒设备配套;防尘、防蚊、防蝇、防鼠等设施齐全。

3、食堂食品卫生。采购食品及原材料索证,有食品采购登记帐册;采购的米、面、油、调料、菜等做到不过期、变质,对过期变质的食品及时清理,不采购“三无”食品;储存食品分类、分架、隔墙、离地存放;加工工具清洁,无毒。

4、炊事人员。上岗者保持个人良好卫生习惯,穿戴清洁工作服、帽,无留长发、长指甲、在食品加工和销售场所吸烟等不良卫生现象。

四、学校商店管理。

商店环境整洁,货物摆放分类、整齐;定型包装食品有三期、厂址、厂名、检验报告,其它无“三无”产品、过期变质产品。

五、饮用水管理。

用水卫生;学校自备水源管理到位,井口加盖,并定期进行消毒。

学校消防工作总结范文 篇3

安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重,同样也是幼儿园正常开展工作的前提与基础。在接到中心校发布的《转发关于全市今冬明春防火宣传暨“消防安全月”工作方案的通知》,我园结合自身实际情况开展了一系列活动,现总结如下:

一、领导重视 率先垂范

我园一直都十分重视幼儿园的安全工作,在接到通知后马上召开全体教职工会议,传达了有关精神,布置了有关工作,因为幼儿园的安全工作涉及幼儿园工作的方方面面,尤其是幼儿活泼好动的天性和是非判断力差、好奇心强等特征,更增加了此项工作的难度。因此幼儿园从上到下,从教学到后勤,安全之弦从没有一丝一毫的松懈过,从不敢有一点一滴的疏漏。

二、措施得力 防患未然

1、安全员定期与不定期对幼儿园各项活动设施进行检查,一旦发现问题及时与有关人员进行沟通,及早解决。在本次安全生产月活动中,全体教职工对全园进行了一次彻底的安全检查,包括教室与活动室的设施设备、食堂的水、电、煤气等,还有灭火器以及走廊,保证各设施设备都处于完好状态,消防通道畅通无障碍。

2、广泛宣传、扩大影响。在此次活动中,在教室门口的宣传栏中出了一期以安全知识为主的宣传栏,为我们的教职工和家长提供了各种安全知识,包括防食品安全知识,交通安全知识,传染病预防知识等。

3、将安全工作融入到班级的主题活动中。结合此次安全月活动,班主任开展了各类安全教育活动,以达到教育幼儿的目的,包括有:防电、防雷、防震、防火以及防意外伤害等。

4、通过展示一些简单易懂,生活常见的安全图片,丰富了幼儿交通安全知识。

三、宣传到位 演练生动

1、班主任每日利用晨间讲话时间及时对幼儿进行各种安全小常识的教育,以防止意外事故的发生。

2、在20xx年11月7日由园长组织全体教职员工和幼儿进行了消防安全知识讲座。

3、通过家园联系栏、家长园地、幼儿园校安平台向家长宣传安全生产知识,号召和组织全园师生关注身边的安全生产。

总之,我们将时刻紧绷安全这根弦,在今后的工作中我们将继续努力,以更加饱满的热情投入到工作中去,将爱心捧给孩子,将放心送给家长。

学校消防工作总结范文 篇4

为切实做好“11.9”期间的消防宣传工作,营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围,进一步提高我校全体师生消防安全素质,根据上级文件精神要求,现就我校开展“11.9”消防宣传周活动总结如下:

一、指导思想

今年的“11.9”消防周宣传周活动主题为“认识火灾,学会逃生”,通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动,切实提高全体师生的消防意识,增强消防素质,提高抗御火灾的整体能力,为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

二、活动主题

“认识火灾,学会逃生”

三、活动时间

20xx年11月9日——11月26日

四、组织领导

为确保“11.9”消防周宣传周活动取得实效,我校成立了以周校长为组长,各班主任为成员的“11.9”消防周活动领导小组。教导主任具体负责策划,协调“11.9”消防日各项消防宣传工作。

组长:周

副组长:高

组员:各班班主任

五、活动内容和形式

我校在上级的统一领导下,采取进行国旗下讲话、布置消防疏散演练、举行主题班会等形式,按照提出的“消防宣传教育活动要求”,广泛开展消防宣传教育活动,积极营造良好的宣传氛围。

首先,开展一次了消防安全大检查。在11月9日全教职工成员对学校各科室深入细致的开展一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改;完善学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。

11月9日早上,利用升旗仪式国旗下讲话的时间,我校杨老师从普及防火知识的角度出发,通过一个个真实生动的火灾案例,从防火、灭火、逃生、自救四个方面深入浅出地介绍了火灾的形成过程、火场中易出现的延误逃生时机的误区、自救逃生的方法以及灭火器的种类和操作使用方法等一系列防火安全知识。通过此次讲话,师生们从中吸取了教训,真正起到了普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识的作用。

我校于11月10日上午,安排11.9消防主题班会课,通过这次班会课使学生增强了消防安全意识,提高了自防自救的能力,教育学生掌握报警,逃生救护等自防自救基本技能。

11月11日下午,全体师生利用晨会时间进行了一次消防主题教育。教导主任向大家介绍了中国消防日的由来、近几年的火灾事故、《学生消防安全》的部分内容、科学的自救措施。使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。

学校消防工作总结范文 篇5

一、加强业务理论学习,增强全面发展

作为消防员自我要加强学习,来武装自我的头脑。这一年来,自我不断学习消防业务理论,火灾的隐患性,对车辆和器材的性能,基本上要懂,保证车辆器材完整好用,发生任何状况,及时出警,按规定时间出警,迅速赶往现场。学习别人的长处来弥补自我的不足,增强自我的全面发展。

二、日常工作训练方面

在这一年来自我的训练没有放松,紧紧围绕车队的领导下完成任务,火怎样灭、就怎样练、做到练为战,战为练的原则,对消防器材的掌握到位,器材的质量、性能和维修,在日常给各部门送水,用的器材,做到及时清洗,对器材勤检查、勤擦拭,保证器材的完整好用。

消防演练主要是在安环部的领导下,到各部门演练。对灭火的讲解、使用、灭火剂的用途,主要灭初期火灾。发生火灾第一时间,使用灭火剂灭火。

三、执勤灭火方面

作为消防员自我明白,我们的两辆消防车载水量和泡沫数量,发生突发状况,怎样开展灭火战斗,自我牢牢记在心里,对车辆上的器材,会操作、会维修,是保证执勤战备的一项,给自我时刻提醒战备的观念。

四、安全防事故工作

做好安全防事故工作是自我工作的前提,在车队的领导下安排出车,提醒安全的重要性。在灭火和训练的日常工作中,把安全问题放在首位,让领导放心,让公司放心的原则,这一年来自我在安全方面,没有事故发生,但存在的隐患,能及时纠正、改善。

总之,20xx年的工作已到尾声,这一年来自我的工作比较别人,自我还做的不够、不细、多学习别人好的做法、想法,自我做为罗中的保卫人员,我会用自我的行动努力,请车队的领导放心,自我会不断学习,不断加强。在自我平凡的岗位上做出不平凡的事业。为罗钾的明天添砖加瓦!

学校消防工作总结范文 篇6

今年11月9日是全国第xx个“119”消防日,为切实做好“11.9”期间的消防宣传工作,营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围,进一步提高我校全体师生消防安全素质,根据《xx市xx区教育局20xx年“119消防日”宣传活动方案》(x字【20xx】018号)要求,近日,我校开展了 “119”消防日宣传活动。现将活动总结如下:

一、指导思想

今年的“119”消防日宣传周活动主题为“全民关注消防、生命安全至上”,通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动,切实提高全体师生的消防意识,增强消防素质,提高抗御火灾的整体能力,为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

二、确立活动主题

“全民关注消防、生命安全至上”

活动时间:20xx年11月8日——11月9日。

三、组织领导

为确保“119”消防日宣传周活动取得实效,我校成立了以校长为组长,后勤主任为副组长,各科室负责人,各班主任为成员的 “119”消防日活动领导小组。大队辅导员具体负责策划,协调“119”消防日各项消防宣传工作。

四、活动内容和形式

我校在区教育局的统一领导下,采取悬挂宣传标语、进行国旗下讲话、开展自救互救、组织消防应急演练、布置消防日活动展牌、举行主题大队会等师生喜闻乐见的形式,按照市防火安全委员会提出的“消防宣传教育活动要求”,广泛开展消防宣传教育活动,积极营造良好的宣传氛围。

(一)首先,开展一次了消防安全大检查:

在11月9日前校长带领后勤高主任及后勤管理教师对学校各科室深入细致的开展一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改;完善学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。

(二)我校在11月9日以前在二楼大厅内醒目位置悬挂了一条“关注消防、安全至上”的消防宣传横幅。

(三)11月8日清晨,利用升旗仪式国旗下讲话的时间,我校xx老师从普及防火知识的角度出发,通过一个个真实生动的火灾案例,从防火、灭火、逃生、自救四个方面深入浅出地介绍了火灾的形成过程、火场中易出现的延误逃生时机的误区、自救逃生的方法以及灭火器的种类和操作使用方法等一系列防火安全知识。

通过此次讲话,师生们从中吸取了教训,真正起到了普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识的作用。

最后,总务处高主任做了小结,他希望与会人员将此次讲话中所学到的知识带到今后的实际工作和生活中,在增强防火安全意识的基础上,将消防安全工作作为一项长期的、重要的工作常抓不懈,落到实处。

(四)我校于11月9日下午14:00在经过一节《防火自救与逃生》班会课后,开展了一次楼房火灾逃生演习,训练在紧急状态下老师和学生的迅速撤离技能学生们在老师的带领下,安全、快速、有序地撤离现场,来到安全地带。整个撤离过程仅5-6分钟,达到了预定的要求。

紧接着又立即在操场举行灭火器使用知识培训。这次培训得到学校领导的大力支持,广大教职工踊跃报名参加。义务消防员陈爽老师介绍了消防灭火器材的使用方法。

通过这次培训使师生员工增强了消防安全意识,提高了自防自救的能力和使用消防器材的本领,教育学生掌握报警,逃生救护等自防自救基本技能。

(五)我校结合学生实际,于11月9日以前布置了“119消防日宣传展牌”,上面的内容通俗易懂,涵盖了消防法律法规、消防工具的使用与消防标志的识别、烧伤自救和防火“四备”以及实验室、计算机室等科室的逃生和自救方法。使学生做到“两会两知道”,即会报警,会火场逃生,知道火灾危险性,知道自救逃生常识。

(六) 11 月9日应该说是本次活动的一个高潮——全体师生在少先队大队部的组织下,利用大课间时间进行了一次消防主题教育。

活动在孩子们“关注消防•安全至上”的齐读声中开始,随后,大队委的成员们分别向大家介绍了中国消防日的由来、近几年的火灾事故、《小学生消防安全》的部分内容、科学的自救措施、如何报警等内容,最后陈爽老师向大家讲了灭火器的分类与使用。

此次活动通过读新闻、讲解消防安全知识等形式将消防知识细化,真正做到入耳、入心,引起了同学们对消防安全的重视;使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。

(七)此外我校还采取墙报、黑板报、宣传栏等多种形式进行教育,着重使广大学生了解到在家中、在学校、外出活动如何注意防火;发生火灾,如何报警;对轻微的火情怎样紧急应对;遭遇火灾如何正确脱险等安全常识……这些消防知识的获得为孩子们撑起一方安全的晴空。

按照《中华人民共和国消防法》“教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入教学、培训内容”和《未成年人保护法》“学校要防止发生人生伤亡事故”的规定,将未成年人的消防安全知识教育纳入学校教育内容之中,力争把安全教育工作经常化、制度化,促进消防知识进家庭,从而"带动一个家庭,影响整个社会",从根本上减少校园消防隐患,提高全社会整体消防意识。

五、活动效果

本次“119消防日”系列活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功,大家的消防安全意识大有提高,同时更获得了有效地消防安全知识。

此次教育活动,加强了学生良好的习惯的培养,让学生牢固树立“时时讲安全,处处讲安全”的思想,提高学生自我教育,自我管理,自我防护的意识和能力。

通过“119消防日”的开展,实践了“消防工作,宣传先行”的思想,不断提高了师生的防火、救火意识,为维护师生的生命打下良好基础。我校今后的工作中将继续贯彻消防工作的各项方针,最大限度的避免火灾的危害。

学校消防工作总结范文 篇7

安全教育十分重要,开学初,我们依据上级下发文件的指示精神把安全工作放在各项工作的首位,时刻对学生进行安全教育,不能松懈,做好学校安全工作是确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事,是做好教育、教学工作的前提,进一步抓好这项工作,做到有章可循,有法可依。

因此,加大对学校安全工作的领导、检查、指导力度要。在安全教育工作中,我们认真实施“一把手”工程,校长对学校安全负总责任,校长是学校安全工作的第一责任人,分管安全工作的副校长、具体负责安全工作的主任以及工作人员是安全工作的具体责任人,我们成立安全工作领导机构,建立健全安全工作制度,做到分工明确,责任到人,安全工作时时有人抓,处处有人管。

我们的具体做法:

1、开学的第一节课上安全教育课,讲安全知识,如防火、交通等。有教案、有记录,每周上两次安全教育课。

2、板报、墙刊搞安全知识专栏,增强学生安全意识。

3、利用广播搞安全知识讲座2次。讲饮食安全和交通安全。

4、时刻注意火灾隐患,每周检查一次明火和电源线路。更换了老化线路。

5、学生放学要站好队靠右侧通行。门卫保安严格检查进出人员。

6、学校后勤设专人对体育设施定期检查。

7、学校设有安全工作检查记录,检查内容、存在问题及整改措施填写齐全。

9、集体活动和课余活动一定要注意安全,制订安全防范措施,确保万无一失。

10、制定饮食卫生管理制度,食品经常进行检查,坚决杜绝“三无”食品和过期食品。

11、各班相继召开了安全教育主题队会。使学生增强安全责任感。

12、学校设有防火用具(灭火器、铁锹、水桶、备用沙子、车子)。

13、加强了值班值宿工作,衔接到位。领导经常检查值班值宿工作。

我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查,发现问题及时处理,牢固树立“安全第一”的思想,把学校的安全工作放在各项工作的首位,建立了学校安全档案,把安全工作落到实处,让学生有一个良好的环境学习和生活,把各项活动搞得更好,让家长放心,在创特色校活动中,我们更要积极进取,牢固树立安全意识,真抓实干,开创西河小学安全工作新局面。

学校消防工作总结范文 篇8

5月17日,南开大学召开消防安全工作会议。会议由校党委副书记、副校长杨克欣主持,并通过视频系统在八里台校区学生活动中心、津南校区学生活动中心同时召开。

会上,杨克欣通报了5月15日天津中医药大学租借的天津大学卫津路校区学生宿舍35斋四层突发火灾的相关情况,传达了5月17日上午天津市委教育工委、天津市教委召开的消防安全工作会议精神。杨克欣强调,学校要进一步开展安全隐患自查工作,各学院应结合本院实际情况深入学生宿舍逐间清查,详细记录有关情况,排除安全隐患,实施有效整改,明确责任主体,落实问责、追责机制;同时加大对学生进行安全知识、安全意识教育宣传的力度,制定应急预案,完善宿舍安全长效机制,确保学生生命财产安全和校园和谐稳定,以良好的精神面貌迎接党的十九大和天津市第十一次党代会的胜利召开。

校党委学工部负责人对学生宿舍安全问题提出要求,保卫处、膳食服务中心负责人汇报了近期安全工作有关情况。

会后,杨克欣及与会人员分别检查了八里台校区、津南校区学生宿舍消防安全,针对存在问题现场督促学生整改落实。

校党委学工部、研工部、校团委、保卫处、膳食服务中心及各学院负责人参加会议。

学校消防工作总结范文 篇9

今年的11月9日是全国第xx个消防安全日,学校积极开展主题活动,通过及时排除消防安全隐患,开展消防应急疏散演练,加强消防安全教育等措施,不断提高师生安全防范意识,着力构建平安校园。

一、开展消防安全主题教育,各班召开“消防安全教育”主题班会,通过视频、图片、案例对学生进行消防安全教育,让学生了解火灾的原因,明确防火自救的重要性,掌握消防安全常识及逃生自救的方法。

二、开展消防安全逃生演练,并邀请xx省消防吴讲师为全校师生进行了消防安全知识讲座。

吴教官对全校教职员工进行消防安全知识讲座,提高教职员工的安全防范意识和逃生自救能力。

通过此项活动,让广大师生真正认识到“走进消防,了解消防,人人参与消防”工作的`重要性,增强了所有师生的消防意识,时刻牢记“消防安全,警钟长鸣”。

学校消防工作总结范文 篇10

为提高我校师生员工的安全意识和应对突发公共安全事故的能力,我校于201年5月18日举行了一次校园师生消防安全疏散演练,全校600余名师生参加了这次演练。现将这次演练工作开展情况总结如下:

1、学校成立了以曾道龙校长为总指挥的消防逃生演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。对演练的时间、地点、组织领导机构、演练原则、组织指挥分工、疏散线路及顺序、演练前的培训、演练实施步骤及各环节责任人和注意事项等进行了明确的部署。方案制定后,印发到各处室、各年级组及其相关责任人,为演练的顺利实施做好了充分的准备。

3、5月18日上午,学校组织召开消防演练动员大会。

4、5月18日上午,组织教师学习《消防逃生演练方案》,让老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

5、5月18日下午,实地逃生演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后,随着警报鸣放员鸣响火警警报信号,演练正式开始。参加演练人员各就各位,各班学生用毛巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟,做到了快速、安全、有序。7、演练结束后,校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

8、各班按指定的.返回路线,安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。

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