学校期末工作总结会议主持词范文（精选8篇）

学校期末工作总结会议主持词范文 【篇1】1400字

学校期末工作总结会议主持词

今天，我们全乡小学教师欢聚一堂，在这里召开____年全乡小学教育工作会议，主要是客观总结09年工作，安排部署____年工作任务，进一步统一思想，明晰思路，夯实责任，确保____年各项教育工作的全面完成，实现办让杏树人民满意教育的奋斗目标。我们深知，教育是永不落幕的朝霞，正像太阳一样，每天都是新的，每一天都有不同的色调和风姿。

对于会议纪律，我不想做过多的要求，请大家以自己平常在讲台上对学生提出的要求来约束自己就可以了。

上学期：硕果累、同甘苦、成绩斐然、同心戮力

新学年：任务重、共呼吸、前程似锦、励精图治

现在我宣布：杏树中心校____年教育工作会议现在开始开会!

早起晚眠披星戴月 固守杏树一方热土

春种秋收 呕心沥血 培育家乡建设新苗

会议进行第一项，请关校长对09年工作进行总结并对____年全乡小学教育工作提出具体安排和要求。

方才，关校长的讲话中有安排和部署，也有要求和期望，立足课堂，追求教学质量是关校长的讲话主题，他梳理了我们杏树小学教学质量的现状，及我们的强项和优势，也概括了我们发展过程中的问题和不足，更给我们指出了提高教学质量的方向和措施。认清优势可以增强我们前进的信心，认识到不足，可以明白我们努力的方向，因为问题存在的地方，就是我们出发的地方，上好每一堂课，教好每一册书，带好每一个学生是我们每个教师的最大荣光!

一份关爱，收获一份惊喜，一份激励，带来一份动力

上学期，我们同风雨，新学期，我们共努力!

会议进行第二项，由我对学校日常工作及德育工作开展提出具体要求。

因材施教，丹心一片培桃李

为人师表，热血满腔育栋梁

会议进行第三项，由张校长对教学工作提出要求

质量是社会生活的主旋律，质量是学校教育的主题歌，如何提升我乡教学质量，如何从课堂40分钟要质量，对于这些问题，张校长都做了详细的阐述，同时张校长还对我乡教学教研、教师培训，业务提高方面做了安排，教育发展的核心是质量，质量提升的关键是教师，教师成长的捷径是研修。所以，我们今后要通过丰富多彩的各种教研活动来提升教师的素质和能力，促进我乡教师专业发展水平。

以人为本，和谐创新，谋杏树教育发展

与时俱进，科学发展，谱教书育人新篇

会议进行第四项，请鄂兴宏主任就全乡小学安全工作，学籍管理等工作进行安排和部署。

方才，鄂主任就安全、学籍 等工作进行了详尽的'安排，安全是本，安全是天，如果没有安全保障，一切皆为空谈，所以，我们要时刻绷紧安全这根弦，牢记安全第一要义，给学生撑起一片安全的蓝天!

传道、授业、解惑，教书为快 育人为乐

崇德、爱岗、敬业，工作是幸 奉献是福

会议进行最后一项，由秦主席就全乡小学工会工作，后勤管理提出要求。

各位同行，耕耘和播种是为了收获，就像从春天出发，是为了走向秋天，今天的点点新绿，就是明天的簇簇繁花，就是后天的硕果累累，在这中间，还有漫长的过程，还有艰辛的旅途，还要我们播撒更多的激情和汗水，还需要我们付出更多的精力和心血。

梦想在心，责任在肩，今天在手，未来在前

大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松巍峨。

让我们全乡小学教师携起手来，共同努力，一次次跨越前进中的障碍，一次次共享成功的喜悦，最后祝愿我们全乡小学教师，工作愉快、身体健康、事业有成、家庭幸福，祝愿杏小学子放飞梦想，播种希望，潜心耕耘，收获成功。愿我们杏树中心校的师生新学期新进步!我们的学校新学年新辉煌!散会!

08年学校学期末校本教研阶段总结范文 【篇2】 1150字

____年上半年的一学期的校本教研工作结束了，回首一学期的教育教学工作，现将工作总结如下:

一、 本学期，我们进行了课堂教学改革，学习杜郎口的先进教学模式。我的课堂环节力争做到：备课、预习；课堂教学展示；运用迁移，总结评价。教学过程分六个步骤：预习交流；确定目标；分工合作；展示提升；穿插巩固；达标测评。在这个过程中我一直执着地思索、认真地钻研、积极地参与，努力地探究。既想抓稳抓实、又想求异求新。我发现单调、沉闷的课堂变为了生动、活泼的生命化课堂，学生真正成了学习的主人.合作学习改变了部分学困生的学习态度。有了合作学习，同学间你追我赶，小组间互相竞争，暗暗叫劲。所以，多数学生的积极性调动起来了，不交作业的少了，做题的正确率高了，生字错误的少了，效率提升了。 〈可见，心有多大，舞台就有多大。只要你自信地走上讲台，走上你人生的大舞台，就会舞出属于你的独特风采！ “小疑则小进，大疑则大进，不疑则不进。”教师的“导”，一定要导之有据，会导，善导，因势利导。而在导读教学的思想与风格方面,我受钱梦龙老师的教育影响最深.钱老师摘自了叶圣陶先生在给一位语文教师的信中的一段话回答：“语文教师不是只给学生讲书的。语文老师是引导学生看书读书的。文章，学生也能粗略地看懂，可是深奥些的地方，隐藏在字面背后的意义，他们就未必能够领会。老师必须在这些场合给学生指点一下，只要三言两语，不要啰里啰嗦，能使他们开窍就行。老师经常这样做，学生看书读书的能力自然会提高。”钱老师实实在在按叶老的这些话去做了，他以课本为对象，以教会学生阅读为目标的“多重对话”（师生对华、生生对话、师与文本对华）。他的课堂中，注重了与学生真心交谈，从多重对话中真正学会了阅读，达到了“不需要教”境界。这也是钱老师导读艺术所追逐的预期目标。

三.将学生的学习情况与个性化的评价方式有机结合起来,彰显学生的个性风采与发展潜能.首先,在班级里设置了学生评比栏.这里的设计凸显了学生个体与整体之间的密切联系,对于学生的进步和提高起到了重要的督促与检测作用.可不要小看这小小的一块天地,它在学生心目中却有着神圣的地位.学生常常会在下课时数一数自己得到了几颗标志,也经常为自己不如别人而不断努力,更会为别人多得几个标志而耿耿于怀,还会为此和别人争得面红耳赤.就拿我们班的星星评比台做例子吧:每个星星上是五个人 (一个组)的地方,我们班共40人,分为8个组,也就是8颗星.而如果这一组的每个成员都得到一颗星此小组就得到一个月亮,如果能得到两个月亮就会进升为一个太阳.这样就将个人与小组之间的评价有效的结合起来了,最终推动了班级的整体提高.小小的评价表可蕴藏着大智慧呀!

以上所述是我在本学期的一点摸索与钻研,在以后的教学工作中我一定会更加努力的钻研!

中心学校期末工作综合考评总结范文 【篇3】 1050字

为了认真贯彻教育工作会议精神，加强学校教学常规的管理与考核，重视过程管理，强化质量意识，理清思路，明确目标，不断提高管理水平，促进教育教学质量的稳步提升。根据xx镇中心学校《规范办学行为，推进素质教育，实施精细化管理考核评价表》中的有关指标体系和评价标准，XX年6月4日—6日，通过查阅档案、师生访谈、实地查看、调查问卷等形式，在书记赵胜利同志的带领下，xx镇中心学校期末常规管理工作检查小组一行9人，对xx镇两所初中、五所完小、七个教学点的教育教学常规管理工作进行了全面、细致、深入的检查，对各学校校长、领导班子进行了民主测评。

检查开始之前，xx镇中心学校校长xx组织召开了筹备会，讨论评价标准，研究评价细则，修改考评方案。最后确定检查内容包括校务管理、教育教学管理、教职工队伍建设、师德师风建设诊断、学生管理、财务与后勤管理、卫生安全管理、教育教学质量管理、成职教管理、期末复习情况和学校常规制度建设及落实情况。

从检查情况看，XX—XX学年第二学期，各校能够以推进教育教学均衡发展和基础教育内涵式发展为主题，以提高教育教学质量为中心，以规范学校教育教学常规管理为基础，规范办学行为，强化常规管理，坚持改革创新，提高管理效能，积极改革课堂，提高教育质量，努力办好人民满意的教育，大力促进xx教育跨越式发展，各项工作取得了长足进展，但在检查中也发现了一些学校在管理上存在的问题，更要引起注意。

在对各校管理人员的学年度考评工作上，采取公正、公平、公开的原则，组织召开全体教职工大会，各学校校长面对全体教师进行述职，中心学校工作人员现场发放《xx镇中小学校长民主测评表》，对校长和班子成员的德、能、勤、绩、廉等方面进行民主测评。测评结果将作为新学年管理人员选拔任用的重要依据。

加强常规管理是对学校管理的基本要求，落实教学常规管理是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。学校教学水平的高低体现于常规管理各个细节中，撇开管理过程空谈教学能力是苍白的，教师的教学水平也只有在常规细节中才能培养起来。只有加强制度管理，学校的教育教学质量才能平稳提升。事实证明，常规管理工作抓得好的学校，教师的师德师风、精神面貌、教育教学质量等各方面都体现出良好的状态。

考核结束后，xx镇中心学校将择日召开校长会，通报检查结果。相信各学校也一定会借此机会，总结经验，发扬成绩，进一步加强学校管理，引导全体教师爱岗敬业，勤恳工作，锤炼本领，开拓进取，勇于创新，牢记使命，不负众望，目标更加明确，管理更加严格，措施更加得力，大幅度提高教育教学质量。

学校团委会的期末工作总结范文 【篇4】 1400字

学校团委会的期末工作总结

这个学期里，在即将过去的这个学期里，我们团委工作有了一点明显的起色，当然也存在一些不足。我们希望在今后能够得到各级领导尤其是学校领导更多的关心和指导。

一、学生会管理与培训。

学生会的学生干部，在工作中大胆管理，履行职责的同时，校团委也赋予学生会一定的权利，学生会的管理工作更易于和同学交流，及时反馈学生的信息，真正架起了老师与学生之间桥梁。校团委能过各种形式加强对学生会的教育培训，增强学生干部的工作能力和管理方法，同时加强其个人综合素质训练，对于不合格，自我要求低又经教育无效的同学坚决给予消退。协助各处室做好学校各项评选工作，如：绿色学校、法治学校等。团委干部协助开展好学校____年各年级团干部在其中联络、组织、服务并参与评委工作;团委同时协助做好学校招生宣传, 无论何时何地团委都竭尽全力做好自己应该做的工作。

二、开展有意义的主题活动，丰富校团文化生活。

为丰富学生在校园文化生活，加强对全体同学的'教育引导，由学校团委牵头组织开展一系列教育意义，丰富多彩的学生活动。我们主动并配合学校政教处组织了丰富多彩的活动。我们围绕“习惯教育”、“感恩教育月”的主题活动组织各班主题班会，组织学生进行法律知识创作与评选活动。新年的元月，我们积极配合市里开展的“阳光体育”项目组织了初一、初二年级学生进行了“冬季三项赛”活动，大大激发了学生们的团结合作精神和对体育活动的兴趣。通过各种活动，我校团委越来越深刻地相信我们要贯彻素质教育，一切为了所有学生的发展。我们将努力做好一个“孩子王”。

1、重视升旗仪式。学校各年各班每周承办一次升旗仪式。对主持升旗仪式的班级学生进行训练，规范国旗下讲话内容，逐步培养并提高同学们的爱国热情和行为习惯的养成。通过长时间的坚持，我校升旗仪式形成良好氛围，全校师生能自觉，积极参与到这项文体活动中来。先后组织了校园歌曲大家唱、教师节与中秋国庆征文比赛、法律知识竞赛、手抄报、书香校园、感恩教育等，师生共同参与，同庆同乐。构建和谐校园，取得圆满成功。

2、校运会期间主要工作是做好了学校运动会及多次校园活动的义工服务。如在运动会上，我们有十二名学生积极参与了运动会的各项后勤服务工作。在12.5国际义工日来对但是我们也不能完全脱离我校所处的这个整体大环境，所以我们也要发挥我们的服务热情，服务于我们学校所在的社区。这块服务主要将在下个学期全面开展它的服务工作。学校一些环境做好宣传工作又能发挥他授课班级多的优势，充分宣传环保意识，鼓励学生们做好校园环境的保护。

三、进一步抓好社团工作。

为适应基础教育课程改革的需要，适应每一个学生个性化发展的需要，活跃校园文化生活，实现学校“和谐兴校、文化铸校”的教育目标。学校进一步加强了学生社团组织的建设，在原有社团工作开展的基础上，利用优势资源，扩大了社团物规模，进一步规范了社团的运作。进一步规范了社团组织。从学校师资的实际情况出发，开设广播站、文学社等社团，同时，通过加强对社团长作的指导，进一步规范各社团的组织工作，增强了其有效性和科学性，更符合学生个体发展的特点。

在今后工作中，团委要不断学习研究，总结经验、教训、改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好团组织建设，活跃团的工作，更好地为青年学生服务，努力开拓创新，争取使我校团的工作更上一层楼，为学校的发展与建设做贡献。

学校信息技术教学理论研究组学期末工作总结范文 【篇5】 1400字

学校信息技术教学理论研究组学期末工作总结

学期即将结束，回顾这一学期，在区领导及小组成员的共同努力下，我们信息技术教学理论研究组认真做好教育教学工作，积极参加市、区组织的各项活动。我组以青春、热情、务实、向上的风貌积极参与信息技术教育教学的建设和发展。现将这学期以来的工作总结如下：

一、计划工作，共同提高

在开学初，小组成员本着理论组的工作宗旨，共同制订了工作计划，每位小组成员精心备一节课，大家共同编写教案集，供全区信息技术教师使用，这样不仅节约了大家的备课时间，而且保证了教案的质量;与此同时，为了便于小组成员的专业成长，每周一位小组成员上传文章，供大家交流学习。

二、交流研讨，开拓视野

3 月初，我们教学理论研究组全体成员及资源建设组组长管雪沨老师，节目制作组组长蒋晓安老师，还有张欣老师，陈袆老师一行14人代表天宁区与金坛华罗庚实验小学进行了一次同题授课的交流研讨活动。课题为“ppt中插入图片”。由金坛的王叶老师和我区的石巍老师执教。两位老师都向我们展示了他们在课堂教学中的风采。他们清晰的课堂思路，严谨的教学方法、精准的语言表达和优秀的课堂理念都给我们留下了深刻的印象。下午我们针对信息技术课堂教学和来自金坛、溧阳的多位老师展开长达2个多小时的'教学交流研讨。许多老师都发表了对信息技术课堂教学的独到观点，提出了许多富有建设性的建议和问题。通过畅所欲言的交流和热烈的探讨我们感悟到了许多先进的教学方法和教学理念。活动进行顺利，收效良好，获得众多老师的好评。

5月底，我组李开老师又一次代表天宁区开展了与钟楼区的跨区交流研计活动，李开老师精心的教学设计以及独具的亲和力，调动了课堂气氛，优秀的课堂教学博得了在场每位老师的称赞。

我们衷心希望以后能继续开展这样的跨区教学交流，开拓眼界，提升我们的教学水平。

三、积极进取，促进成长

为了每个教师都能在学习中提升，在实践中磨练，在反思中获得发展，我组蒋建伟老师、李开老师、朱春雷老师、石巍老师积极参加了区第十届基本功比赛，通过两个阶段的比赛，第一阶段：技能检测(flash简单动画制作、photoshop图象处理和电脑绘画(画笔)、摄像和编辑)，第二阶段：课堂教学，封闭式借班上课。然而，我组四位老师在平时工作中，积累了丰富了教学经验，促成了很好的专业技能，四位老师都获得了可喜的成绩，李开老师、蒋建伟老师、均获得了一等奖，朱春雷老师、石巍老师获得了二等奖。这不仅给这四位老师今后的成长道路垫定了坚实的基础，同时还促进了小组成员能够更加积极的努力，给小组成员树立了很好的榜样。

四、全体成员，集体进步

在一次次的教研活动中，我们对代课老师一视同仁，共同参与了教学活动的研讨，并对两位代课老师独自进行了教学指导。为培养信息教师奠定良好的基础。

五、未来展望

对于教学理论研究组，在教学上已经有一定的基础，我们将在下学期丰富活动内容，开展理论指导研究，使理论与实践，教学与研究能够同进步!

综上所述，在区信息中心的要求与指导下，这个学期我组工作得到了正常开展。间周一次的教研组活动，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，内容针对强，积极进行教研组的课堂教学专题性研究。小组成员活动后畅所欲言，大家共同交流着彼此的意见，小组成员在一次次的学习中共同进步。相信通过小组成员的共同努力，信息技术教学理论研究组将会越来越好，信息技术教育教学工作也会办得越来越好。

学校下期期末工作总结范文 【篇6】 9000字

一、指导思想:

____，按照“办让人民满意的教育”的要求，全面贯彻教育局喻小健局长、石曙红副书记在全区教育工作会议上的指示精神，高奏“以科学发展观为指导加快推进雨花教育强区建设”以及“改革创新科学发展为推进教育强区建设提供坚强的组织保障”的主旋律，抓住创建教育强区机遇，遵循“让学校成为师生最幸福的乐园”的办学宗旨，以自主发展、特色创建为目标，以深入推进教育现代化，全面推进小学生生存教育为重点，围绕“抢抓机遇创新思路 开创教育发展的新局面 立足常规 加强管理 努力办人民满意的教育” 学校发展目标，以绩效工资改革、区常规视导检查、财务审计等中心工作为契机，同舟共济，推动学校教育教学工作稳步上升。

二、工作策略：

工作思路：求和谐，保平安，促发展;创特色，有创新，争品牌。

工作作风：树立科学发展观，求实，求精，求新。

工作口号：1.立足新高点,明确新目标,建设新亮点,开创新局面.

2.以务实创新精神,建设有文化内涵的现代化学校。

三、工作目标：

总体目标：环境优美 内涵丰富 教师出众 管理优质质量过硬 师生幸福。

三特目标：学生有特长，教师有特点，学校有特色。

四、主要工作回顾(五个方面)：

(一) 把握机遇，优化投入，巩固合格学校创建成果。

构建领先发展、办学一流的学校教育，以更高的定位、更高的标准、更高的要求、更实的措施，确保学校年年有发展、有提高。确保学区内所有孩子“有学上”、“上好学”。

由教导、信息部门牵头充实更新完善学校《综合实践》教育网站，加强信息交流，拓展学校教育时空，彭继纯、袁尚奇、王楠、王庆华、高志勇、郝洁、张珉英、王小姿等老师为学校网站提供了大量的优质稿件。____学校被教育局评定为网站建设先进单位，袁尚奇被评为雨花区网站建设先进个人。其次，加大对教师信息技术教育培训力度，坚持骨干培养和普遍提高相结合，通过外派培训、举办讲座、组织竞赛，做到学用结合，注重实效，提高教师应用信息技术的能力和水平，全面提升学校信息化装备和应用水平。第三，本期区教育信息网新闻上传以及教师个人博客建设成效明显。本期全校向雨花教育信息网发新闻共计32条(语文组12条、数学组2条、综合组 部门18条)，向雨花教育同行及外界很好的宣传了学校。教师博客中夏校长、王副校长、郝洁、王小姿、田明星等老师的博客，为学校、教师、家长、学生、社会搭建了很好的了解、沟通、参与的平台，产生了良好的社会影响。

进一步开拓思路，加强与相关部门的协调与沟通，想方设法，克服困难，全面推进学校建设工作。巩固图书室创建、市红旗大队创建的成果，筹措资金新购学生、教师喜欢阅读需要阅读的书，继续提高藏书数量，合理安排图书管理员的工作，大力开展阅读梦飞翔系列活动，使校园书香味更浓。

有效运用各种设施设备为教育教学服务，为推进素质教育服务，为师生工作学习服务。进一步提升学校的管理水平和教育教学质量，实现软硬件共同提升，确保首批创建成功的合格学校名副其实。

（二）坚持以人为本，在特色工作上求提高

贯彻落实“一校一特色，一生一特长”的办学理念。深入推进《小学生生存教育》课题研究，提升学校品牌。

本期、在市、区教科中心专家的指导下，继续开展《小学生生存教育常态化研究》，继续完善《小学生生存教育》自编教材，把《小学生生存教育》作为校本课程的教材。五月份，《小学生生存教育常态化研究》课题接受了区教科中心专家组对课题的中期评估验收，高志勇老师作为课题的主研人员代表课题组撰写课题中期报告并向专家组作课题研究汇报，吴志德老师承担课题验收汇报课，学校各部门、语文组、英语组所有教师共同努力，课题中期评估验收顺利通过。通过生存教育的深入研究，促进教师专业的成长和学校特色的形成，提高学生生存能力，扩大学校的社会影响。

围绕生存教育的大主题，在总设计师夏校长的策划下开展梦飞翔文学社、阅读梦飞翔等系列活动，丰富生存教育的内涵，形成学校教育教学工作的新亮点。

梦飞翔文学社成立于____上学期期初。以“美文育美心，美心写美文”为活动主线，以激发文学热情和培养文学少年为己任，以班级读书会为基础，开展一系列读书与写作活动。主要活动及成果： 1、成立仪式隆重而热烈。预备会议，由文学社的高老师组织学习社规章程，夏校长到会祝贺，并发表热情洋溢的讲话，在全校师生的大会上，由少先队大队部组织进行了升旗、宣誓、授牌等仪式。2、部分老师利用星期天的上午义务进行写作指导活动，夏校长的《字字真情》，章伟东老师的《观察与积累》，郝洁老师的《如何选材》，陈梅老师的《美文朗诵艺术训练》，高志勇老师的《寻常事中非凡意》，戴志敏老师的《剧本演出艺术训练》等训练内容及其指导，满足了不同程度、不同爱好学生的需求，从而使活动吸引了学生。3、积极参加市区各级的各种读书征文活动，涌现出一批优秀的同学，如汤雨欣、徐景萱等同学的作品或获得奖励，或被推荐《小作家》刊物发表，八名学生成为长沙市小作家协会会员。4、开展好“观察与采风活动”。5、丰富学校网站的工作。学校网站中，专门建有有梦飞翔文学社的专区博客。 “梦飞翔文学社”，优秀作文，班级读书会等子栏目。专门辅导学生，学会上网上传文章。特别是“专题阅读”的开展，每个读书会都能在自己的栏目中充实内容。6、参与编写推出了全新的《花雨导刊》。 7、在文学社活动室，出了一期专刊，将本期一些优秀作品进行张贴，供同学们交流与学习，评选出一批优秀学员进行表彰。

教师齐心协力，能够保证文学社常规活动有序开展。学校行政夏校长、彭主任、王楠多次参与，高小葵、郝洁、刘蓓、贺泽妮、盛萍、彭思思、曹丹、徐惠萍等老师都能在统一安排下积极参与，使工作很快开展落实。戴志敏老师为阅读活动做了大量工作。

围绕阅读梦飞翔系列活动，图书部门戴志敏老师带领老师和孩子们开展了：1、定期组织新书推介。2、与大队部合作组织全校学生参与“阅读·梦飞翔”——书香满屋的读书活动。3、开展三——六年级的“我爱祖国”读书活动，并收集大量学生的读书笔记。在学区评比中获特等奖1人、一等奖2人、三等奖3人。4、组织四年级全体同学参与“了解环保知识，呵护绿色家园”读书活动，以及制作“环保小广告”张贴在校园中，向大家宣传环保的重要性。5、由三、四年级办公室老师主办，全体老师参与的“快乐聊吧”读书活动。(为老师们准备所需资料，参与讨论筹备等。)6、在三年级开展“了解大自然，我爱恐龙世界”科普书籍的整班阅读活动。(由三年级班主任申请，特向三年级学生开放全班式阅读。科普书籍是“恐龙世界”丛书——共有十二册。)7、在四年级开展“我爱童话”的中外经典童话故事的整班阅读活动。(面向四年级全体学生开放阅览室，进行整班式阅读，内容为各类儿童童话故事等。)8、以环保节约为宗旨，各年级学生上交音乐、美术、科学等教科书，整理入册，做重复使用。9、面向全体老师做出“假期快乐阅读”的良好倡议，鼓励大家在工作之余的同时不忘继续教育，不断提升自我。读书活动得到了学校大部分老师的积极参与和大力支持，特别是语文组的老师、少先队部门，特别表现四年级的老师和学生。

（三）深化校本培训，在内涵建设上求发展

1、全面推进师德建设，把师德建设放在教师发展的首位。

提升我校教育教学的核心竞争力，关键所在就是提升教师素质。全体教师认真践行胡____对教师提出的“四点希望”，在全校教师中开展“爱生如子、爱校如家”为主题的“两爱”师德教育。由党小组牵头举办了青年教师铸师魂强师德演讲比赛，评出了特等奖：郝洁;一等奖：易玲、李自能、蒋帅;二等奖：曹丹、田明星、王楠、袁亿、盛萍、张丽、彭思思、吴珏。郝洁老师代表学校参加学区选拔赛取得了第二名的好成绩。确立质量立校观念，坚持走内涵发展之路，以课程改革为核心，深化校本培训，创建学校特色品牌，促进素质教育取得突破性进展。

充分发挥党、团员先锋模范作用：1、党员奉献：义工劳动粉刷体育器材、设施;给青年教师讲党课;组织党团员爱心捐书活动;团员老师易玲代表学区送课下乡，情系汶川灾区发动教师购福利彩票(党员购买最多：王庆华125元，李小萍125元，非党员购买最多：王楠75元，杨晖75元。)。2、产生了一批优秀典型：高志勇、周艺娟老师被评为雨花区优秀党员，张珉英、李国真老师被评为东塘学区优秀党员，王楠被评为雨花区优秀团干，推荐郝洁、张珉英为雨花区优秀教师。3、团队建设成效突出：以办公室为单位进行月度考核评优，二月份优秀办公室六年级：团结一致组队训练六(2)班学生参加雨花区器乐比赛取得好成绩，三月份优秀办公室三四办：办公氛围、公益工作、承办快乐聊吧读书活动，四月份优秀办公室二年级：办公室工作氛围、家长会环境布置组织效果好，五月份优秀办公室五年级：认真筹备六一节目、团队协作好、节目参与面大效果好，六月份优秀办公室二年级：办公室工作氛围好、教室环境布置得到上级多次表扬、期末组考工作完成好、期末考试年级成绩优秀。4、精心组织教师参加庆“七一”合唱节目排练、比赛(参加人员：张珉英 易玲 贺云 郝洁 彭思思 章伟东 张宪 张丽 吴珏 袁尚奇吴志德 高志勇 蒋帅 陈晟 王庆华。朱旋 刘真 刘少波 袁亿前段也参加排练)。5、加强党团自身建设：王庆华、王楠参加雨花区建党积极分子培训，发展了王庆华为中共预备党员。6、工会活动：缅怀先烈、庆祝党的生日，组织老年教师去韶山、花明楼参观学习;“情系三八、赠送好书”开展书香校园启动仪式。

2、以创新务实精神，建设有文化内涵的和谐的幸福校园。

一个学校应该有自己深刻的文化底蕴和积淀,才能形成自己的办学特色，构建和谐校园，每一位劳小的人要学会挖掘、整理、提升。齐心协力，提升学校品牌。

(1)加强校本培训，打造教师成长平台。以提高课堂教学有效性为目的，以减轻学生课业负担为重点，研究解决教育教学中的问题，整体推进课程改革。抓好在职教师和聘用教师的岗位培训、骨干教师研修提高、新任教师培训和班主任培训。通过随堂课，青年教师教学竞赛、研究课、公开课、优课评比、评课等活动，提高教师的课堂教学水平和教学艺术。本期学校组织了劳动东路小学第一届“萤火杯”青年教师赛课(特等奖：郝洁 张珉英 一等奖：蒋 帅 田明星 易 玲 王 楠 李 林 二等奖： 刘 蓓盛 萍 曹 丹 张 丽李自能 张 宪 吴 珏)。张珉英、易玲代表学校参加学区四个一教学竞赛获一等奖。

在狠抓全员培训的基础上，强化青年教师专题培训。年轻老师的成长对于学校的发展是至关重要的，为了让青年教师更快的成为学校的教学和管理的中坚，学校由夏校长提议，王副校长牵头、党小组、教导部门合作在每周三的中午共同开展青年教师培训。夏校长讲的“几种意识”、王副校长讲的“关于组织教学”、李琳章伟东刘蓓作组织教学经验介绍、张珉英高志勇作为学校的优秀共产党员用自己的经历给大家上党课、李主任讲的“关于潜能生的转化”、彭主任讲的“加强小案例的研究”、王楠老师讲的“加强中、小队干部培养”、王副校长为青年教师获奖的课作了一次集中点评。在党小组、后勤部门的组织下还开展了两次义工活动。青年教师培训是一项系统工程，虽然为期近10 次的专题培训告一段落，但并不意味着培训的结束。但愿每位青年教师能把培训、学习、成长内化成自己的自觉行为。

(2)以教研组(语文、数学、综合)为单位，充分发挥教研组的职能。教研组长开学初要制定好实实在在的教研活动计划，安排好活动内容、方式、时间、地点，并切实有效地开展活动。教研组本学期的任务主要为两方面：以教研组为单位进行业务学习、进行校本研究，配合学校新课程展示活动全力组织好青年教师赛课,积极进行集体备课、说课、听试教课、骨干教师上示范课、行政年级听随堂课，师徒结伴共同成长，评课、撰写教学反思与经验论文等工作;组织开展好本学科的学科活动：

语文组：成立梦飞翔文学社和开展经典朗诵活动。与大队部、图书室一起开展阅读梦飞翔系列活动。开展朗读指导课研讨，郝洁老师上研究课一节。进行了各年级组学生朗读调研。承担了学区语文朗读教研开放、小语会小组调教接待，由郝洁老师上调教课、研究课。以评价促教学，改革朗读评价方式，进行年级4人一班交换测评。组织朗读之星的评选活动，组织150多名学生参加长沙市创新作文竞赛创新作文，在复赛中2人获二等奖2 人、4人获优秀奖。

数学组：在部分年级开展了常规性的算“24点”活动，组织了数学“计算之星”竞赛，评选出了220名计算之星;组织学生参加全国华罗庚金杯少年数学邀请赛，2人获二等奖，4人获三等奖;由组长杨晖上教研课《万以内数的读和写》;四年级数学老师参加了学区的同题异构教学研讨活动。黄玉宁老师被评为全国华罗庚金杯优秀辅导员。

综合组：教研课，舒晓执教《记忆大比拼》，冯波执教《蹲踞式跳远》，贺云执教自编教村《装满水的杯子里再加入多少回形针水不会溢出》，张宪报名参选区青年教师展示课初选，上了一堂教研课《米饭、淀粉和碘酒的变化》。

美术 1、舒晓、陈晟、李自能三位老师组织学生参加“艺术小星星”美术比赛，学生6人获金奖，26人获银奖，10人获铜奖;三位老师获辅导一等奖。2、舒晓、陈晟组织学生参加第十届雏鹰杯全国青少年儿童书画大赛，学生获团体一等奖，两位老师获“艺教精英”称号。3、舒晓、陈晟组织了“迎六一画展”活动。4、舒晓每周五组织美术兴趣小组成员开展了活动。

音乐 1、训练组织六(2)班学生参加区教育局的班级乐器演奏比赛获二等奖。2、袁亿组织本校学生参加区艺术小星星比赛荣获一等奖.并选送去市里参加三独比赛。3、袁亿、吴珏带领音乐兴趣小组成员开展了各种活动。各年级排练六一节目。4、袁亿组队排练舞蹈节目《红星闪闪》参加市委宣传部组织的长沙市大型艺术展演获得好评。

体育 1、冯波、王楠、刘真带领全校一至六年级学生学习第三套广播操《七彩阳光》，组织了以班级为单位的广播操比赛。2、开展学生业余篮球训练。3、组织了全校班级篮球比赛。4、组织每天的课间操。5、冯波、刘真带队参加了雨花区小学生田径运动会，获女子垒球第四名，获男子垒球第五名，获男子跳远第五名的好成绩。

科学 1、五月张宪、章姣、贺云开展全国科普科技周活动：一二年级举行科幻画比赛;三四年级举行四驱车比赛;五六年级举行手掷飞机比赛。2、6月选拔28名同学参加区级模型比赛，学校获得团体二等级奖，张宪、章姣、李自能老师获得辅导员老师二等奖。3、张宪老师辅导学生廖良城的小发明，分别获得雨花区科技发明一等奖，获得的长沙市创新发明三等奖的好成绩。

英语 1、张珉英、易玲利用休息时间训练学生，辅导学生参加“全国青少年英语技能大赛”，张珉英辅导的学生获三个省二等奖，易玲辅导的学生获一个省三等奖。2、张珉英带兴趣小组的学生开展了活动，布置了英语活动室(和李自能一起)，举办了英语作品展。3、张珉英、易玲、张丽进行了集体备课《module 8 unit 1 it’s hot in summer. 》。

（四）加强德育教育，促平安、和谐、幸福校园建设。

(1)以德树人，充分发挥学校在德育教育中的主体作用。

加强学生养成教育和心理健康教育，培养学生健全人格和良好习惯。进一步针对校园环境、创建专刊、心理咨询室建设、减轻学生课业负担等工作进行查漏补缺，尽最大努力为创建成功出力。

(2)重视加强少先队活动建设。

巩固长沙市红旗大队创建成果，将教育目的贯穿与活动之中，充分发挥号鼓队、队室、红领巾广播站和“升旗班值周活动”等少先队阵地的作用。开展“中队黑板报”评比，每月评比一次，起到宣传教育作用，培养学生的能力。开展“学雷锋，做自豪的小义工”、“养成教育”、“少先队礼仪规范”、“爱党爱国、励志兴邦”等符合青少年身心特点的中、小队主题教育月活动。创建学校德育示范班，争创区级德育示范班。开展了“阅读梦飞翔、书香满校园”读书活动，梦飞翔文学社启动仪式，5.12不相信眼泪 征文活动，新概念三好、家庭好孩子等评优活动，庆“六一”表彰大会暨文艺汇演，爱校护校周，开学典礼、六年级毕业典礼，休学典礼，组织全校师生去雷锋纪念馆烈士公园进行春游、进行防灾减灾、禁毒宣传、校园安全等专题讲座，队报队刊的发放与征订等

本期，学校少先队获得长沙市红旗大队称号，五(3)、 四(1)中队评为雨花区德育示范班，四(4)班评为校德育示范班，王楠被评为市优秀辅导员，刘蓓、郝洁、曹丹、高志勇获区德育活动组织奖，郝洁、高志勇被评为区优秀辅导员。五(1)班的徐璟萱评为长沙市新概念三好学生，梅槐、刘建楠、刘幼行、文笛、陈英嘉、郑 好、罗嘉倩、张铭麟、汤雨欣9名学生评为雨花区新概念三好学生，任欣玮、林灏钰、马绍骞、黄楠、胡闻、李敦雅、彭雨琪、陈靖儀、杨承禹9名学生评为雨花区家庭好孩子，莫明慧、冯嘉欣、刘佳欣、杨健韬、谢梓傲、冯晓薇、徐钰栋、何浩男、袁一萍9名学生评为雨花区社区好公民，胡君煜、唐恬恬、黄戈、周涵博、徐璟萱、刘凌霄、张啸天、黄玥、郑好、宋雨馨10名同学评为雨花区“小义工读书之星”。观看影片《海洋朋友》征文活动获奖20名同学获市级奖，观看影片《汶川，不相信眼泪》征文30同学获市级奖，50名同学获区级奖。六一表彰评选出了校级新概念三好 96人，社区好公民 49人，家庭好孩子 92人，班级优秀干部 19人，环保积极分子19人，卫生积极分子19人，学习积极分子 19人，学习进步奖19人，文明守纪奖 19人，爱护公物奖19人，营地日记优秀奖 29人。

(3)全面加强安全、卫生工作。

开展平安校园建设。认真落实学校安全稳定工作责任制，专人负责，加强安全检查，及时排除隐患，加强师生安全教育，开展紧急疏散演习2次，开展六个一系列安全教育活动。

加强学校卫生工作，督促落实有关加强卫生防疫和食品卫生安全工作的各项规定，加强学生健康教育。开展了食品安全春雷行动：“食品安全”手抄报比赛、麻疹疫苗强化接种、“春季常见病的预防”专题讲座、新版眼保健操学习、“食品安全”知识竞赛、流感期间对各教室进行消毒、“食品安全”宣传栏布置。强化卫生的常规检查评比：常规检查的优秀集体：6(1)班、5(1)班、4(1)班、4(2)班、4 (3)班 、2(2)班。

（五）规范管理、突出中心、追求学校工作新突破。

以教师绩效工资改革为契机，坚持以人为本，落实张区长提出“四个一”工程，遵循“学校有特色、教师有特点、学生有特色”的“三特”发展模式。以实施素质教育为目标，以推进课程改革为载体，以强化质量监控为手段，进一步加强教学管理，规范教学行为，巩固发展学校教育的成果，追求学校工作新突破。

(1)加强班子建设和教师队伍建设。

加强学校班子建设和后备干部的培养，引导干部树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，学校工作落实在“察实情、讲实话、鼓实劲、出实招、办实事、求实效”上，进一步强化工作的责任意识。廉洁治校，提升班子人格魅力。团结协作，增强班子战斗力。加强学校岗位设置管理，优化教师队伍结构，建立“多劳多得、效率优先、兼顾公平”的收入分配机制，充分发挥绩效分配的激励导向作用。

(2)狠抓常规、提升质量。

以区常规视导为契机建立和完善教学常规制度，加强教学管理，教导部门进行两次的全校性常规检查，查教师的备课，上课，作业布置与批改，听课评课，检测与质量分析等情况，及时总结教育教学常规工作取得的成功经验和存在的不足。

作业批阅评比：期中语文：一3：田明星 二2：王静 三1：章伟东 四1：郝 洁 五3：高志勇 六3：陈志恒。期末语文：一3：田明星 二2：王静 三1：章伟东 四1、3：郝 洁 刘 蓓 五2：吴志德。期中数学：一1：李 林 二2：杨晖 三2：高小葵 四2：王佩强、四3：田燕娥。五3：黄淡如 六2：黄玉宁。期末数学：一1：李 林 二2：杨 晖 三3：高小葵 四4：王佩强 四3： 田燕娥。

备课期末评优：纸质备课 郝洁 刘蓓 田明星 张丽 电子备课 彭英姿 高志勇 杨美华。

听课本期末评优：盛萍、吴志德、郝洁、王静、杨丽珊、章娇、吴珏、王庆华、张宪、田明星、彭继纯、田燕娥、杨晖、刘蓓。

会议本、业务学习、政治学习本评优：李小萍、田燕娥、郝洁、吴志德、黄玉宁、高小葵、田明星、李达庄、杨丽珊、杨美华、盛萍、张蓉、张宪、张珉英、章娇、陈志恒、朱旋、彭继纯、吴珏、刘蓓、高志勇。

期末检测学校组考科目成绩年级第一名：语文：一(1)、二(2)、三(1)、四(3)、五(3)、六(1)。数学：一(1)、二(2)、三(3)、四(3)、五(3)、六(3)。英语：三2、四3、五1。全校年级合格率达100%的是二年级数学，六年级语文。

五月份区常规视导检查，专家共听课20节，其中王静、张珉英、高志勇、冯波4位老师的课获得优秀等第。

教育教学科研成绩喜人，除上面提到的以外，还有：

国家基础教育———谈综合实践活动中合作意识的培养作品一等奖：郝 洁

创新发明辅导奖市级一等奖：张 宪

教师各类论文：省一等奖1人：舒 晓;省二等奖3人：舒 晓2、张珉英1;

市一 等奖4人次：袁 艺1、袁尚奇1、杨 晖2;

市二等奖6人：刘 真1、李 林1、张珉英1、刘艳萍1、郝 洁1、易玲1

区二等奖1人：郝 洁;三等奖5人：袁 艺1、杨 晖1、舒 晓1、易 玲1、袁尚奇1

市级优秀辅导员1人：张宪

规范学校办学行为。按“小学就近入学，初中入学微机派位”的原则，做好本学区学生的入学工作。讲政策，认真完成毕业生的各项工作，做好秋季一年级新生注册工作。完善学区公示制度，控制班额。控制学生课外作业量，严禁成建制补课、滥订辅导资料、公布学生成绩排队、排挤打击潜能生等不利于学生身心发展的行为。严格遵守教育收费政策，落实学校收费公示制度，规范收费行为，坚决杜绝各种形式的教育乱收费。

加强学校财务管理。坚持用制度规范经济行为。实行“阳光财务”，建立健全中小学预算制度，加强资金预算管理，增强教育资金使用的透明度。大力推进节约型学校建设。加大勤工俭学力度，提高后勤服务质量。加强食堂和卫生的管理。

除常规工作完成的主要工作有：顺利通过了学校成立以来的教育局财务审计工作，接受长沙市公用经费调研和区财政局对非税收入及票据管理的检查，完成了____以前大型固定资产(电脑)报损由国资办核销，厕所、护坡安全隐患报告教育局并及时采取措施，广播站、学生公寓新添广播设施，办理部分学生医疗保险手续，与中国电信签订租赁合同，组织机构代码证、法人证、收费许可证、代课教师保险均进行了年审、教师津补贴、绩效工资的计算，完成小金库自查自纠工作，购买食堂蒸气柜、寝室购买床铺、寝室对家长开放，多媒体教室换地毯，组织午休教师培训学习，请高校长来校对学生进行自理能力训练等。

常规检查评比财产保管爱护工作好的班级有：五(1)、五(2)、二(1)、二(2)、三(1)。

平时关心支持午休工作的最突出的班主任是：郝洁、刘蓓、章伟东、王静。

(3)坚持校务公开制度，加强民主管理。

每周召开校务会、行政会，工作做到集思广益、透明公开。重大事项行政会、校务会讨论会再交职代会通过，并进行公示。

21世纪是一个机遇与挑战并存的时代。劳小的每一位教师对此都要有高度的认识，摆正自己的位置，立足现在，放眼未来，勤奋求实，团结协作，开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学能力。相信，只要我们永不满足，与时俱进，锐意进取，我们一定能乘着建设教育强区的东风创造学校更美好的明天!

精选小学学校期末工作总结2025范文 【篇7】 6000字

一年来，我校工作在上级领导的亲切关怀下，在全体老师的共同努力下，均如愿以偿，令人可喜。

一、常规工作求务实，规范办学上台阶。

1、工会职能有活力。

充分发挥职代会的桥梁与纽带作用，推进了民主理财、民主决策的治校方略。一年来，我校召开了三次职工代表会议，对学校的账目进行了清理，做到了财务公开、透明;对学校重大事件的决策收集建议，修改草案，大会表决，使学校工作切实做到了讲民主，合民意，得民心。充分发挥工会的引领作用，学校女职工的广场舞舞出了风采，男子篮球队活跃了校园。充分发挥工会的主体作用，关心教职工身体健康，学校支付1万余元为全体教职进行了一次全面的身体检查。学校工会在经济不景气的情况下仍然拿出万余元的资金丰富老年人生活

2、 人员分流有动力。

根据我校教师编制超标的现状，学校对教师进行三股分流：一是，进食堂;二是，到幼儿园;三是，保留在教学岗位。在不违反政策的前题下，对进食堂和幼儿园的教师予以待遇及其他方面的优待，合理安置，妥善处理了教师分流。通过一期工作，分流到食堂和幼儿园的教师服务优质，卫生优良，师生反映良好。就此，辞退了临时工，解决了多年来沉积在学校的一大难题。刘德刚、闵浪平、饶建辉、吉彩桃等四位老师在后勤工作积极主动得到师生的好评。

3、 校园文化有氛围。

① “阅读小超市”别有天地。给学生提供了一个宽松的阅读环境，培养了学生的阅读兴趣和阅读能力，增强了学生的自觉性，使学生在诚实、守信、守规等品行上得到熏陶，也使学校图书资源上得到充分的利用提供了保证。

② 班级文化特色艳明。有的摧人奋进的班训，有感召力班宣言，有个性化的班牌，有约束力的班制度，有知识性强的班刊，形成了艳明的班级文化色彩和亮丽的班级文化风景。

③ 校园增色人文增彩。一幅幅教师书画作品镶嵌与天蓝色墙裙交相辉映，成为了一道最亮丽的人文景观。

④ 绿色校园四季花香。我校趁植树节之际在校园内外又栽种了花草树林，使得校园内外月月呈绿色，季季有花香。

4、 领导重视有动力。

①____10月16日，教育局李局长来我校视察工作，对我校管理工作作出了高度的评价：“管理规范，文明教育到位。”

②____11月21日，县安监局、镇政府、县交察队等一行9人，对我校校车管理同校也作出了高度评价：“措施到位，管理经验值得推广。”

③东坪中心校李校长多次到我校视察工作，并为我校下拨了3万元的花坛修缮资金。

5、德育活动有主题。

学校以少先队为龙头，带动全体学生开展系例的德育活动，学校呈现出朝气逢勃的良好气氛。周意群老师从事少先队辅导工积极主动，年初为出台了班刊月主题、德育活动月主题，红领巾广播站广播稿周主题，国旗下的讲话周主题。主题鲜明，内容充实，起到了良好的教育意义。每学期以学校为单位开展德育主题活动6 次，其中庆圣诞迎元旦的“中国梦，我的梦”和庆六一的“红领巾心向党”突出了爱国主义教育大主题，既活跃了校园文化，又提升了学生的综合素养，也增添了文化内涵。

二、安全工作鸣警钟，校车管理有措施。

为确保校车的行车安全、使用规范，切实保障学生的生命安全和学校财产安全。我校高度重视，务实管理，形成了一系列管理办法，收到了良好的效果。

1、 提高认识。

安全重于泰山，安全牵涉到千家万户的幸福，牵涉到学校大局的稳定。为确保校车的行车安全、使用规范，切实保障学生的生命安全和学校财产安全。我校高度重视，务实管理。

①领会精神实质。认真学习上级有关校车管理条文，政策不越轨，措施有保障。

②加强组织领导。成立学校较车管理领导小级，由邓吾佳任组长，谌合荣任副组长，各班班主任任成员的校车管理小组。争取政府重视，我们协同镇政府，中心校和管区领导下到各村落实站点，尽量做到学生方便上下车。校长亲自挂帅，在暑假期间相继两次下到村组挨家挨户地登记了解学生乘车情况，做好政策的宣传工作。

③加强宣传力度。召开了车接车送学生家长会，家长会由学校主持，车队负责人、家长和村级负责人参与，共商车校管理。

2、 加强管理。

学校加大了对校车管理的力度，采取了一些行之有效的措施。

①规范了学生上下车交接程序。一是，学校首先建立车接车送学生的详细信息登记册(名册含：学生姓名、性别、年级或班级、家长姓名、家庭住址、上下车站点、联系电话等)，每天学生到校下车和学生放学下车清点人数后上下车，对未到学生进行详细情况记载;二是，每天保育员与司机，根据学生上下车情况进行两次签名。

②规范了教育与督查程序。每天校长、保育员或安全员在学生上车后，对学生进行安全强调，做到到警钟长鸣。

3、明确责任。

①学校、车队和家长共同签订了学生上下车及接送责任状。

②学校每天嘱咐司机：安全驾驶，遵守交通管理规则，检查车况。嘱咐乘务员：对学生下车后进行清查，看是否有学生睡着未下车;监督学生不许将身体的任何部位伸出窗门外，不许在车内吵闹;注意车内其他安全。

③保育员在校车到校前几分钟在上下车点等候学生上下车并护理学生上下车，及时登记到校情况，及时与司机签字认证。

④如保育员有特殊情况没及时到学生上下车点，司机不提前打开车门，等候保育员到后才准打开车门。

由于责任明在确，管理到位，常抓不懈，学校自使用校车以来，确保了平安一方，稳定一方，方便一方。

三、行风建设正品行，师德师风正能量。

以县局《树师德·正行风》和《民生面对面，八诺心连心》活动为抓手，提高认识，积极投入。以《安化县教育系统深入开展“树师德，正行风”教育活动方案》为主题，提高教师思想素质。8月27日至8月28日两天时间，学习了《安化县教育系统深入开展“树师德，正行风”教育活动方案》，学校也针对本校的具体情况制订相应的活动方案，开展了以自查自纠为主要形式的民主生活会，立下了师德师风承诺，签下了师德师风责任状。通过两天的学习，教师提高了认识，更新了观念，作风有明显好转，从心得中体现每位教师的思想进步

1、活动引路，稳妥推进。

1)召开动员大会。我校于8月27日开展“树师德·正行风”学习教育活动动员会。学校校长作主题报告，教师代表作表态发言，为本次学习教育活动进行广泛动员，营造良好氛围。

2)集中举办学习班。学习内容：由县教育局下发的中央、省、市、县有关师德师风建设的法律法规和相关制度。学习要求：今年暑假和寒假期间都必须有整体学习安排，暑假举办的教职工集中学习班必须于8月30日前完成，集中学习时间不少于5天，要求有具体学习计划、有讲座、有学习记录和出勤登记。学习形式：采取校长、党支部书记引领学、教职工集中辅导学、教师自学、网络助学、考试促学等方式，将学习活动开展得有声有色。此次集中学习统一纳入教师培训学分。

3)撰写心得体会。学习结束时要求全体教职工人人撰写学习心得体会，并作出承诺。乡镇中心学校分别装订成册、存档。

4)切实抓好教职工职业道德演讲赛。我乡选拔赛已于上半年完成，要认真组织，积极准备，争取在县赛上取得好成绩。

5)建立师德自省机制。要求每个教师写师德周记、小结、剖析材料;学校写师德周志、评价、总结;此项内容纳入年度绩效工资考核。

6)扎实开展“五个一”活动。各级各类学校每年要组织开展好“五个一”活动：中心学校与学校、学校与教职工签订一份师德师风建设责任书，进行一次宣誓，作出一次规范师德师风行为承诺，举行一次教职工职业道德演讲赛，开展一次师德师风行为评议活动。

7)____10月28日，学校组织全体教师观看了益阳市明查暗访视频，随即又对有关师德师风行为进行了具体强调。

8)____10月13日，组织全体教师参与了师德师风常识考试，平均成绩在90分以上，这充分说明了我校师风建设工作落到了实处。

2、从我做起，典型引领。

1)突出了一个“和”字。

“以和为贵”“和气生财”“家和万事兴”无不诠释着“和”的价值，我校全体教职工秉承一个“和”阳光工作，阳光相处，打造了一个具有良好精神状态的团队。全体教师面临分工的改变，任务的加重大家无怨气，乐观面对。

突出了一个“勤”字。刘德刚、饶建辉、吉彩桃、闵浪平等四位老师今年调配到了后勤处工作，他们无怨言，积极工作，自他们上岗以来食堂卫生有着前所未有的干净，食品口味有着前所未有的合口，服务态度有着前所未有亲和。学生感觉好，教师评价好。特别是刘德刚老师临近退休，工作不计得失，屋漏当瓦匠，地烂当泥工，设施坏了当修理工，为学校节省了资金，求得了方便，解决了困难。刘海清老师的阳光体育活动开展得轰轰烈烈，卓有成效。林世球老师的训导工作管得细，抓得严，学生养成教育常抓不懈，使学校学风、校风、文明之风收到了良好的效果。王武汉、李华姣、王思思、郭玲、姚世欢的班级管理工作贴近学生，走进生活，家长评价好，学生评价高。

2) 行政一班人的工作状态有明显改观。主动工作的积极性增强了，模范带头的作用加大了。谌合荣主任从开学至今总是加班加点忙学校维修，上屋翻漏，架灯改线，接管修龙头无处不是他的身影，教师有困难随喊随到，有求必应。

3) 幼儿园两位新到的支老师刘英和陶慧敏，工作热情高，不嫌条件艰苦，不厌工作繁锁，阳光面对同志，激情投入工作，智慧打点班级，责任对待幼儿。不到两周时间，幼儿喜欢她们，家长夸奖他们，同志佩服她们

四、学风建设浓氛围，比学赶帮成气候。

为教育引导学生勤奋学习，营造积极向上的学习氛围，进一步提升教育教学质量,积极推进教育局倡导的“学风建设年”活动。以“学习态度得到根本端正，学习风气得到真正好转，学业成绩得到明显提升”为目标，通过开展“学风建设年”活动，力争我校学风建设工作上一个新台阶，促进学校教育教学改革的深化和教育质量的提高。我们的具体在“八抓”上下功夫。

1、狠抓了学习态度的端正。学校要把学习态度的转变与理想前途教育结合起来，与提高学生的成就感结合起来，与改进课堂教学结合起来，教育和引导学生端正学习态度。学校开展了学习行为的“三比”活动，即：比学习行为，比学习习惯，比学习风气，有方案，有细则。

2、狠抓了学习习惯的养成。学校要把学生的学习习惯的养成教育放在首位，认真落实《中小学生守则》《中小学日常行为规范》，重点培养良好的阅读、预习、复习、按时完成作业的习惯，勤思好问和乐于探究的习惯，勤动手和勇于创新的习惯。借学校德育主题活动《好习惯伴我行》培养学生良好的学习惯。加强学习习惯的检查评比，开展有效评价，促进良好学风的形成。

3、狠抓了班级管理的优化。要充分发挥班主任的主动性、积极性，加强对班主任工作的考核，开展文明班级的评比，形成精神振奋、心情舒畅、团结友爱、积极向上的班级氛围;要根据不同年龄段学生的特点，精心设计各种有效的班集体活动，创新活动模式;要强化家访制度，促进家校沟通，形成家校合力，增强德育的实效性。

4、抓好“后进生”的转化。学校要通过关爱、帮助等行动，通过家校合作等途径，促进“后进生”群体的转化与进步。各任课教师都制订了辅补差计划，有具体的实施方案，有辅补差作业。

5、狠抓了学校文化建设。学校要在培养和谐向上的校园精神与建立生动活泼、丰富多彩的活动文化以及爱岗敬业、改革创新的教师文化上下功夫，以此促进良好学风的形成。学校校园文化特色化：打造全新的班级文化，各班有班训、班口号、班门牌、班制度显现班级文化亮点;彰显个性化的教师文化：教师书画装裱上墙，形成一道校园文化风景线。

6、狠抓了考核评价的优化。学校要改变单纯以考试成绩作为评价学生的唯一标准的做法，坚持素质教育方向，切实实施综合素质评价。同时要优化竞争激励机制，开展星级学生与星级集体的评比活动，以此培养学生积极向上的精神，引导学生全面发展、个性发展。

7、抓好学习竞赛活动。学校以学风建设活动为契机，开展“三比三赛”“三比”即：比学习习惯、比学习行为、比学习风气，制订了三比评比方案和细则;“三赛”即：生字或新词听写竞赛、口算或应用题竞赛、命题作文或看图作文竞赛，每学期一次。大大地促进了学习风气的好转。

8、狠抓了学习标兵的评选。学校制订一个适用性强的学习标兵评比细则，通过评比，在学生中形成一种你追我赶，奋发向上的精神力量。

我们的主要工作以“三比三赛”打造学风，以文化含量渲染学风，形成一个具有生机和活力的学习氛围。

五、课堂教学求创新，教学改革谋大篇。

1、启动课改“两学习”

①我校借暑假学习班之机，认真学习县教育局和中心校的有关深化课堂教学改革的文件精神，把握精神实质，提高课改认识，形成课改合力。

②认真学习县教育局课改办汇编的课改资料，让每位教师融会贯通课改理念，寻求直入适合我校课堂教学改革的好途径。学校在暑假学习时间组织全体教师学习县课改办在群里发下的各种课改资料，教师人手一份，采取集中学习与自主学习相结合的方式了解课改动向，提升操作能力。

2、推进课改“三到位”

①宣传到位。我校借教师暑假教师学习班之机，学习了《安化县教育局关于进一步深化课堂教学改革的实施意见》，作了“关于进一步深化课堂教学改革的动员报告”。

②责任到位。为确保课堂教学改革的深入落实，我校做到了班子健全，分工明细，责任明确。学校更好地推进课改工作，成立专门的课改领导小组，由校长邓吾佳任组长，教导主任邓建红任副组长，王思思、周意群、赵青青、姚世欢、郭玲五位年轻教师为课改顾问。充分发挥领导小组的四个作用：认知上的导向作用，实施中的保障作用，评价中的调控作用，研究中的引领作用。

③落实到位。我校以三年级90班为课堂教学改革试点班，带动全体教师参与课改，全面推进课改。本年度以五位年轻教师开道先行进行课堂教学改革，开展课堂教学研究。王思思、周意群、赵青青、姚世欢、郭玲五位年轻教师率先上好公开课，把老年教师引进了一个全新理念的课堂。姚世欢老师代表青山园完小参加了中心校英语教学比武，肖迎春老师代表青山园完小参加了中心校科学教学比武，两位教师不负重扎，积极、认真地完成了这次任务，得到了中心校领导和评委全体的好评。

3、深化课改“四争取”

①摸着石头过河。在探索中前行，在前行中成就。以教学研究活动为依托，大胆创新教学模式，努力探索新教法，争取短时间内能形成一个具有适合本校特色的课堂教学模式。学校根据县镇课改方案，制订了适合本校特点的课改方案，方案是在民方的原则下制订的，得到了全体教师的认同并积极参与研究。

②带着诚心取经。洋思的“四清”、杜郎口的“三三六”、景弘中学的“一三六”、昌乐二中的“271”等等经验固然很好，值得一学，不得不学，但学起来很难，照着做起来更难。我想还是争取在本镇范围内，找一所接近我校校形的有课改成就的学校学习，找到真正适合我校口味的课改大餐。

③本着虚心求教。在合适的情况下，争取县课改办和中心校课改领导小组的专家到我校指点迷津，引人入胜。

④负着责任课改。我们深知深入开展课堂教学改革是打造高效课堂，提升教学质量的重要主措，教师理当责无旁贷，站在课堂教学改革的最前沿，争取人人都有所为。

我们知道，课改是教育的希望，是教师的使命，是学生的渴求，我们努力了，但仍然方向迷茫;我们更知道，课改莫非一朝一夕，任重道远，特别是我们这样举步维艰的小学校，更需稳步前行。我坚信只要努力，前景一定是美好的。

一年的工作，我们没有怠慢，我们在用心工作，我们在尽心工作。

学校班主任期末工作总结范文 【篇8】 1750字

学校班主任期末工作总结

我们班的学生，可谓是自主性、自律性相对需要约束的班级，在许多老师的印象中：你们班的学生好乖呀！甚至出现泉州市公开课，好几个老师都选择我们班的现象。在班级的工作中，我主要做如下几方面：

一、抓学习

财会专业的学生，必须要有真才实学，方可在社会上站稳脚步。抓珠算，规定每晚的第一节自修课为珠算练习课。每周四下午第二节课自习课为珠算测试课，主要目的是抓学生对数据的敏感度；抓专业课程，是让学生有扎实的专业基础，以适应社会上的需求；抓计算机等级考试，是为了让学生能更早适应工作做好铺垫；本学期我们班计算机通过率为93%。但毕竟不是专业课程的老师，对于专业课的处理方式比较不得当。不能更得体地辅导学生的专业知识。带学生到浪潮企业去参观，目的通过一些新的理念来影响学生，调动学生们学习的积极性。毕竟企业文化及历练能够给予学生们提供更为丰富的经验，且换种方式教育学生，收到的效果会更好。在文化艺术节，本班的女生能够抛开自我形象，尽力地拔河，体现的是一种团队精神。

二、抓思想

学生本身对于一些行为规范，不能自我控制好，甚至在教育时，会出现冲动的现象，身为班主任应以爱感染每位学生，让学生体会到爱的教育，严厉的.背后是用真心谱写的故事。本班曾有一位学生被心理学老师认为可能有85%的精神分裂症。这样学生，当班主任的付出的精力毕竟比一般的同学还要多，既要做学生的思想工作，而且还要做该生的家庭的思想工作，更须做好班上其他同学的思想工作，让她们多关心这个学生，给予该生“绿色”通道。而对于屡教不改的学生，给予适当的“冷”处理后，再通过交流或者同学劝说的方式，效果会更佳。

三、抓生活习惯

良好的习惯，对生活起着积极的因素，而不良的习惯，则势必影响学生的成长。在生活上通过谈心的方式，了解学生在校的生活情况，关心他们的生活。做到从开学第一学期，到现在第四学期，只收取学生70元的班费，节约开支。目的在于让学生养成不浪费金钱的习惯，减少学生的支出，减轻学生家庭的负担。通过交流，让他们树立在校学习的信心，并努力做好巩生工作，本学期注册达到100%。如果我力所能及的，我会帮助支付。文化艺术节，为了丰富学生的晚会气氛，给学生买零食，让她们尽情地玩的同时，也能够体会老师的关爱。给班级活学生带些整肠丸，更方便服务学生。送发烧的学生上医院看病，并及时通知家长。做到及时的将学生在校的情况反馈给家长，让家长协助班主任开展工作，而且通过家长的教育，老师的引导，能够更好的约束学生的一些生活不良习惯。

四、抓卫生

一个良好的卫生环境，将直接影响到每个人的情绪。培养每位学生热爱劳动的习惯。保持教室的整洁，是至关重要的。但是还是出现一些学生不能够很好的遵守，仍然会有乱扔的现象。我们班获得校“绿色班级”称号，主要在于严格规定，卫生分数至少得90分，如果不达标者，第一次不合格，处一天的罚扫；如果二次，则是三天；如果三次不合格，则是一个星期。对于宿舍卫生，也曾出台相应的措施，如果达到每月的文明宿舍，每个宿舍奖50元，后来考虑班费的问题，以及学生的自觉性问题，此项奖励才取消。

五、抓纪律

职业中专学校的学生，违纪扣分现象是常有之事，但是不可能杜绝，只能将这种行为控制在最少的情况下。对于学生的违纪扣分，我都是及时的了解，并且在全班进行最严厉的批评，并对其进行义务劳动的惩罚，私底下还再进行一番教育，让学生重视自己的违纪行为是不正确的。对于在本学期，无违纪扣分的学生，在下学期期初时，公开表扬，并给予每人5元奖励，在操行评定上，给予适当的加分。

六、抓出操

其实做操是对人身体健康发展最有利的一种方式。但是学生们并不能体会这一点，而是认为做操，太阳太晒，而且做操的动作，如跳跃运动太俗气了。而这样的学生正是在我们班上，我们班的出操总分在全校第一，这是经过下午第三节课到操场排队，拉线对齐，晚自修以宿舍为单位进行做操比赛，给予做操完整者10元奖励，不做操者，课间操留下来当场罚做操，直到动作规范；如果再不规范，晚自修继续做操，直到课间做操，动作完整为止。

对于管理班级工作，我有时由于性子急，会有一些冲动，但是学生们都能够体会老师的用心，都能够很配合地改进。在班主任的工作中，还是需要不断学习及借鉴有好经验的同事，因为学生是动态的变化。