技工学校二o一一年上半年工作总结十篇

第一篇 技工学校二o一一年上半年工作总结 1700字

一、主要工作成绩

1、积极开展“创先争优”活动，用“双优”评比标准规范日常工作

学校在党支部的带领下，积极开展“创先争优”活动，设立了活动揭示板，张贴了活动记实图片和党员《承诺书》。学校分别召开“两委”会、全体职工大会，认真落实《宝清县人力资源和社会保障局__年度“优化发展环境”优秀单位、优秀个人标兵评选活动方案》，向全体教职员工宣传动员，学校领导向全校师生提出了要求：要积极响应号召，认真对待，在日常工作中共同努力，为学校争创“双优”活动创造条件。

2、加强党的建设，积极开展庆祝建党90周年纪念活动

今年是中国共产党建党90周年，学校党支部积极响应县委关于开展纪念活动的号召，党员同志带头踊跃参加主题征文和演唱等活动。学校选出23名老师加入人社局合唱团，认真参加排练，用歌声表达对党的热爱。党支部书记张宝恒创作的七律《民生的起点——技工教育》、纪检委员徐德福创作的诗歌《党旗颂》在宝清县庆祝建党90周年主题征文活动中，分别获得“三等奖”和“优秀奖”，为人社局党委争得了荣誉，也为党的90华诞献上了一份厚礼。学校党支部被中共宝清县委授予“先进基层党组织”，徐德福同志被评为县级“优秀党务工作者”。

3、加大招生工作力度，扩大招生规模，加强毕业生安置就业工作

在学校领导班子的带领下，在招生就业办公室的努力下，学校认真贯彻执行国家的招生就业政策，着眼于学校的发展，扎实工作，千方百计的扩大招生规模，春季招生214人。

为了做好毕业生的实习就业工作，学校大力推进校企合作办学，通过“订单式”培养，为企业输送实用型人才，今年学校向大连华信钢结构有限责任公司，大连北海造船厂等企业输送了一批毕业生。

4、大力开展各种短期培训，积极为社会培养技能人才

上半年开展各种短期培训22期，累计培训1658人，其中开展失业人员创业培训5期，培训149人;开展农民工瓦工工种培训2期，培训156人;开展失业人员再就业电钳工1期，培训30人;促进大学生就业指导培训1期，培训23人;特种作业人员安全培训3期，培训200人;初学驾驶员培训 6期，培训900人;道路运输从业资格培训4期，培训200人。

5、举办“三培养”工程涉农专业培训班，继续实施农村党员干部普及农业职业技术教育

__年双鸭山市委提出了在全市农村党员干部中实施以“把致富能手培养成党员，把党员培养成致富带头人，把优秀党员和致富带头人培养成村干部”为主要内容的“三培养”工程。去年学校开设了农学和农村经济管理两个专业，经过一年多的实践，实际运行效果很好。今年又继续招收了这两个专业的学员。这次开班，一、二学年的4个班级集中授课20天，每个班级将完成学习两门专业课程和两科公共课程。技工学校不断创新培训思路，强化培训措施，让“三培养”对象实实在在受教育、长本领，造就一支让组织放心、让群众满意的农村党员干部队伍，为全县经济社会又好又快发展提供强有力的基层组织保障。

6、修建农业机械化专业实训场基本建设，为实训场的建立奠定基础

为满足农业机械化专业的教学需要，学校因地制宜，对原锅炉房进行了维修改造，为实训场的建立打下了场所的基础，并且实现了“少花钱，多办事”的良好效果。

7、改造维修综合会议室，扩大场所规模，提升了用途

学校投资4万元，对综合会议室进行了改造维修，新增面积平方米，更换了排椅199个座位，安装了电子显示屏，装饰了主席台，粉刷了墙壁等。从而扩大了该场所的规模，改善了环境，提升了用途。在今年的人社局大合唱排练、党委召开的全体党员大会、人设系统职工大会中，派上了用场。更重要的是在多媒体教学中起到了重要作用。

8、开展全市职业教育调研论证，为建立双鸭山技师学院提供理论依据

经双鸭山市委常委会议、市政府常委会议和编委会议研究决定，今年将组建双鸭山技师学院，将宝清技工学校设立为双鸭山技师学院宝清分院。在筹建申请之前，市人社局职业能力建设科将撰写《关于组建双鸭山技师学院的可行性论证报告》的重任交给了宝清技工学校，我校选派了具有中文高级讲师职称的办公室主任徐德福同志去双市的写作小组，他不负众望，积极开展调研，起早贪玩写作，终于按期完成了任务，有关领导对这份8500多字的《可行性论证报告》给予了高度的评价，为技师学院的建立付出了一份心血。

第二篇 市技工学校教学工作总结 2150字

市技工学校教学工作总结

根据《20__年工作计划》和《20__年教学工作计划》的安排，本年度教务处着重围绕加强教师队伍建设和加强教学管理为工作重点，全面促进我校课堂教学水平、实验、实习教学水平和高考班教学水平，教育教学工作成绩显着。

一、加强教师队伍建设

1、加强师德建设

制定了《关于进一步加强师德建设工作的意见》，继续加强了教师师德教育，提高教师敬业爱岗、勇于奉献的精神，使教师全心全意的搞好教学工作；组织教师学习了相关材料，引导教师树立“以人为本”的教育理念，努力构建“尊重、关爱、民主、平等”的新型师生关系；按照《教师职业道德考核方案》，成立了师德考核领导小组，将师德考核落到实处，使师德考核制度化、规范化，全面加强了教师职业道德建设。

2、加强“双师型”教师队伍建设

制定了《关于加强“双师型”教师队伍建设的意见》，主要做了以下工作：

（1）开展了文化课教师选学专业课程、专业课教师选学同专业多门课程工作。

年初，教务处公布了每位教师选学的课程，组织教师开始自学。学校尽可能的为教师自学提供便利条件。统一给教师发放学习教材；安排了部分教师到工厂实习或见习；安排2人参加了国家级骨干专业教师培训，安排22人参加了省、市级组织的各种培训，教师外出培训的费用超过5万元；通过培训，有6人取得职业资格证书。

（2）做好专业课教师操作技能提高工作

专业课教师操作技能的提高是本年度工作的重中之重。充分利用学校现有设备，组织专业教师多练习，多操作；组织教师参加了市劳动局组织的电工技能竞赛，组织教师参加了市职教室组织的计算机和服装专业技能竞赛，1人获计算机技能竞赛二等奖，1人获服装技能竞赛二等奖，1人获服装技能竞赛三等奖。

3、教研室主任和班主任队伍建设。

充分发挥了教研室主任和班主任在教学管理中的作用，认真落实了有关规章制度，加强对他们的考核，充分调动教研室主任的带头作用和班主任管理学习的积极性。

二、加强课堂教学、教研管理

1、在认真落实《教师上课点名制度》、《教师课时补贴方案》、《班主任学风管理考核方案》、《教研室主任考核方案》等规章制度的同时，制定了《关于进一步加强课堂教学管理的意见》，加强了对教学的督导检查。教师上课情况、班主任学风管理情况和科组考评情况一月一通报，定期召开教研室主任和班主任会议，将各方面考核出现的问题及时加以总结，提出整改措施，使各种考核真正发挥作用；加强了教师备课、上课、自习辅导、听课的管理，使教学的每个环节都受到监督管理，及时了解教学中出现的问题，及时加以解决

2、加强学生学习管理

（1）按照《关于进一步加强课堂教学管理的意见》的有关规定，加强了对学生学习态度的教育和学习纪律的管理。结合班级月考评，定期召开学生会议，及时通报学生学习过程中出现的'问题，特别是加大了对学生上课迟到、课堂违纪和上课间缺的管理力度，促进学生形成良好的学风。

（2）严肃考风考纪。制定了《教师监考职责》和《学生考试守则》，加大了对作弊学生的处理力度，确保考试成绩真实有效，扭转学生厌学的思想，为奖学金的发放提供可靠依据。

（3）加强了学习部的建设，充分发挥学生的自我管理能力。加强了学习部的内部建设，让学习部成员重新学习了有关规章制度；对学习部的检查进行了规范，做到不徇私情，准确、及时通报。

3、加强教研活动

（1）组织了校级优质课评选活动，有__人获校级优质课。

（2）组织教师参加了县、市优质课评选活动，有3人获县级公开课，有1人获市级优课。

（3）组织教师参加了市优秀课件评选，有9个课件获奖。

（4）组织教师参加了市优秀论文评选，有 28 篇论文获奖。

（5）6月份，协助市职教室在我校举办了市优质课评选活动，出色的组织工作受到了上级领导的好评。这次活动既树立了学校的良好形象，又为我们提供了学习的机会。

（6）组织部分专业骨干教师外出参观学习，加强校际教研活动；

三、加大实验实习教学力度

1、加强了实验室、实习车间的建设。

本年度是学校加强实验室、实习车间的建设力度最大的一年，学校投入大量资金，新建了3个实训车间；各新建了1个数控模拟室、微机室、多媒体教室、风电实验室，购置了5台车床、1台万能铣床、6台电焊机，新增40个钳工工位，从根本上改善了实验实习教学条件。

2、加强实验实习教学管理

(1)学期初教师制定切实可行的实验实习计划；加强就业班的技能培养、技能考核；加强对学生校外实习的管理，安排专职教师负责，定期到实习工厂检查，及时与实习工厂沟通，解决学生过程中出现的问题。

(2)组织学生参加了市计算机技能竞赛，获团体二等奖;3名参赛学生都获得个人二等奖。

(3)组织了校级学生计算机竞赛和各专业技能考核。

(4)组织314名学生参加了职业资格考试。

四、加强高考班教学管理

1、今年的高考取得较好成绩，105人参考，录取本科1人，录取专科93人。主要采取以下措施：加强复习，坚持“打基础”和“抓尖子生”并重的原则；定期召开高考分析会；定期召开学生会；组织了高考前的模拟考试。

2、树立“从头抓起”的观念，认真抓好一、二年级高考班的管理：根据考纲变化及时调整课程；选派优秀教师任课；对一、二年级高考班学习纪律差和学习成绩差的学生进行调整。

五、其他工作

1、加强师训工作2、加强图书阅览、文印室、实验楼、电教室的管理3、加强广播网学习管理4、加强第二课堂活动5、加强教材的发放课程表的编制等工作。

教务处

第三篇 学校技工部工作总结 2100字

关于学校技工部工作总结范文

本学期，在学校领导和各部门同事的大力配合下，技工部认真贯彻学校的办学方针，本着为学生终身发展的理念，着眼学生的未来，狠抓学生习惯的养成教育，学生管理工作取得了可喜的成果;技工部各位教师不断加强自身修养，努力提高思想道德水平，认真进行各项文化和专业知识的深化学习，不断探求新知，锐意进取，积极开展各项工作，并高效地完成了上级安排的各项任务。成绩只代表过去，未来我们还需要更加努力，为了更好地开展下学期的工作，现将本学期的“技工部工作总结十条'展示如下：

1.加强制度建设，狠抓落实，不断提升专业管理的规范性。

技工部在9月份制定cd教学楼网格化管理责任人明细表和技工部“正校风 塑校级”校园网格化管理实施方案，将全专业的各项任务进行了细致分工，细化到人，到定人、定岗、定责、定考核，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的管理网络，形成“责任全覆盖、监管无盲区”的管理监督体系。

2.加强思想政治工作和日常学习，不断提高教师队伍的整体素质。

强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全体教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的'面前。

3.加强班主任团队建设工作。

共同探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路，促进班主任工作规范、科学、健康发展。本学期技工部积极组织所有年轻老师参加学校统一组织的班主任经验交流会，同时也定期推出各班不同治班方略和班级管理理念，各显其能，百花齐放。

4.加强对年轻教师的指导培训和培养工作。

技工部的专业任课教师中，年轻教师较多，他们有工作的热情，有敢于创新的精神，但工作经验不足。本学期开学伊始，技工部老师积极参加学校统一组织的教师培训，及时为新学期的工作充电。技工部开展了任课教师听评课活动。每位教师轮流做公开课，全员参与，其余教师进行听课和评课。教师们通过研讨，取长补短，反思前进。技工部上下真正呈现了共同研讨教学的氛围，提高了课堂教学的有效性，为整体提高技工部教师的教学水平打下了坚实的基础。

5.关心教师健康。

健康的身体是教师全身心投入工作的保障，为此，技工部教师于十月份进行了分组体检。此次体检保证了教师身体和精神的健康，确保教师以饱满的状态参与到日常的工作和生活中去。十一月份，李平平、高鑫、王迎辉三位老师参与了献血活动，传递了技工部教师的温暖，彰显了关爱他人，回馈社会的精神，展现了技工部教师良好的道德素质和崇高的社会使命感。

6.严格各项考试制度。

实施月考制度。并按时对每次考试成绩作出统计分析，为各位教师的教学工作及时诊脉，有力地辅助了教师对班级的学习情况进行客观和准确的评估，调整教学步调，制定充实严谨的教学计划。

7. 以活动为载体，推进素质教育。

办学以来，技工部一直致力于构建以学生成人成才、思想品德优、学业成绩优为目标。技工部十分重视学生个性特长的发展，充分让学生张扬个性，发挥特长，并取得了骄人的成绩。在 “金秋十月”合唱比赛和技工最强音合唱比赛中，学生展示了勤加练习的成果和心怀梦想的激情;在__市工业学校拔河比赛中，学生展现了坚强的毅力和拼搏的韧劲。在主抓学习成绩的同时，技工部也注重学生德、体、美的全面发展。

8.加强学生日常行为规范的养成。

强化学生良好学习和生活习惯的养成教育，通过组建学生会，让学生会学生协助值班教师参与学生管理，培养他们良好的学习和生活习惯。技工部成立了级部学生会在值班老师的带领下，督查学生早自习、跑操、上课和晚自习的纪律情况，对各班的班级卫生和卫生区卫生进行督促，同时将检查的结果及时反馈给各班班主任，协助班主任做好学生的日常管理工作。

9.继续抓好校园安全建设。

安全工作常抓不解，安全工作在我们的心中始终是放在第一位的。除了开展了新生入学安全教育报告会之外，技工部还参加了全校的防震演练和消防演习，增强学生面对地震、火灾等风险的应对能力，提升学生对灾害的防范意识。同时，技工部也积极响应学校号召，开展了形式多样、生动活泼的宣传教育活动和主题班会活动，力争通过潜移默化的方式，使学生将安全责任的意识内化于心，有力增强所有师生的安全意识。此外，技工部还对教室和宿舍定期进行安全检查，重点对管制刀具进行排查，及时发现和消除安全隐患，做好防盗、防火、防触电、防重大伤害事故的发生，确保正常教育教学秩序的进行。

10.组织18级新生军训。

九月份开学之初，技工部组织高一级部的14个班级共计700多名学生参加军训，积极引导学生走好高中生活的第一步。军训过程中结合学生的身心特点，精心安排了入学教育尤其是学生的安全意识方面的教育，通过军训不仅增强了学生的身体素质，也加强了学生的安全意识。

技工部全体师生，通过一学期的努力，本着“教学夯实基础，管理狠抓落实，提高教学质量”的理念，各方面的工作都取得了喜人的成绩。我们相信，在学校领导的关怀和其他科室同事的支持下，技工部全体教师砥砺奋进，发挥勤奋努力、敢拼、敢干、敢做的精神，使来年的工作再上新台阶。

关于学校技工部工作总结范文

第四篇 技工学校总支委员会度工作总结 7450字

加强党的思想建设，抓好党员、干部思想教育（一）抓好党员、干部学习教育。为了贯彻落实三个代表重要思想，抓好党的思想建设和党员干部学习教育，今年党总支下发了《2024年党总支工作要点》。对加强党的思想建设，抓好党员干部思想教育，深入贯彻落实党的十六届四中全会精神，进行了全面部署。通过学习教育，使党员干部思想稳定，保持着良好的精神状态，为学校的发展提供了思想保证。1、 制定学习计划，坚持学习制度。为了进一步抓好领导干部的学习教育工作，我们制定了党总支中心组（中层以上党员干部）全年的学习安排计划，在全校范围内有计划、有步骤地开展了一系列学习活动。在学习上我们坚持了领导干部学习制度，尽管工作繁忙，但学习教育不放松。中心组学习10次，辅导培训两次，把领导干部的理论学习落到了实处。各支部按照党总支工作要求，分别对党员和教职工进行学习教育，使教职工的思想觉悟得到提高，观念不断转变。2、 采取灵活的学习方法，提高学习效能。为了使学习收到实效，我们改变了过去死板的学习方法，主要采取集中学与个人学、通读文件与专题讨论相结合的方式，通过讨论会、观看录像、参观学习等方法，提高了学习效能，促进了工作。为了进一步加强和改进党的建设，做好新时期党的基层组织工作和思想政治工作，组织支部书记及中层以上干部到北京清华、北大进行了考察学习，对开阔思路做好工作起到了积极作用。3、 有针对性的选择学习内容，提高学习的积极性。根据局党委的要求和学校的发展组织全校党员、干部认真学习邓小平理论，___同志“三个代表”重要思想，十六大四中全会精神。结合我校工作实际，分别组织收看党的十六大四中全会实况、市委组织部干部高级研修班清华大学课程录像，听取著名经济学家史璞的形势分析报告等。通过这些行之有效的学习，不但提高了学习的积极性，而且增强了学习的有效性，把学习教育真正落到了实处，收到了良好的效果。（二）抓好党员干部思想教育。为了以现实生活教育党员、干部和群众，相继组织党员、干部集中学习了《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《郑州市全面建设小康社会规划纲要》、《共产党员如何在新时期发挥先锋模范作用》、党的十六大四中全会工作报告等文件及报摘文章，对广大党员进行形势教育和反腐__教育。为了提高教职工整体素质，全面开展了“创建学习型组织，争做学习型职工”活动，提升了学习力、创造力和凝聚力和适应新形势、新任务的能力。（三）以实际行动学习十六大四中全会精神。为了把十六大精神学习好、宣传好、领会好、贯彻落实好，我们根据局党委有关部署和要求，结合我校实际，及时下发了《中共郑州市劳动和社会保障局委员会关于转发〈中共郑州市委关于认真学习贯彻党的十六届四中全会精神的通知〉的通知》，并组织全校党员、干部开展了一系列学习活动。分别组织召开了校领导班子成员、中层干部、入党积极分子等人员参加的座谈会。通过开展学习，使全校广大党员和干部、教职工进一步增强了坚持解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的自觉性，纷纷表示要以实际行动贯彻落实十六大四中全会精神，进一步做好我校创新发展工作。二、

加强党的组织建设，做好入党积极分子的教育发展工作（一） 做好调查研究工作。为了更好地发挥党的政治核心作用，今年，我们结合我校实际，对《党委工作暂行办法》、《党支部（总支）工作暂行办法》的贯彻落实情况，对各支部进行了检查。在检查中了解掌握了情况，并针对性地把握和指导各支部工作，把制度建设落到了实处。（二） 举办了业余党校两期培训班。为了加强对新党员及入党积极分子的思想教育，我校业余党校先后组织举办了两期培训班，全校200多名入党积极分子参加了培训学习。培训中，我们结合学习内容，组织进行了党的知识答题活动，取得了较好的培训学习效果。（三） 进一步加强党支部的管理工作。为了加强党的基层组织建设工作，结合学校党员分布情况，成立了机关党支部、基层党支部和两个二级机构党支部，并规范了离退休党员的组织管理工作。（四） 做好组织发展工作。按照党组织“坚持标准，保证质量，改进结构，慎重发展”的原则，注重在管理骨干、教师骨干和学生干部中发展党员。今年共发展党员4名，其中中层骨干2名、教师骨干2名；纳入入党积极分子重点培养考察对象7人，其中中层骨干2名、教师骨干2名、学生干部3名。三、

加强党的作风建设，深入群众，为群众办实事在今年党总支工作要点中，我们明确提出，深入贯彻党的十六大精神，加强和改进作风建设，并对作风建设工作做出了全面部署。在解放思想、实事求是和开拓创新上，我们教育干部群众解放思想，坚持实事求是，不断开拓创新，克服教学及管理工作中的浮躁情绪。在工作中，坚持讲求实效，一切从实际出发，做不到的不提，执行不了的不定。在研究问题时，充分发扬民主，听取大家意见，不搞一言堂，以避免主观意识办事，防止工作中的随意性、片面性。在求真务实、真抓实干上，我们多次在干部会上强调，机关工作和校级领导要深入实际，深入群众，帮助一线解决实际问题，并把优化职能、提高效率摆在机关改革重要的位置上。对干部的工作实施全面认真的考核，各处室以孟校长“雷厉风行”的.题词为座右铭，扭转办事拖拉的作风。在关心群众、密切联系群众上，我们注重解决干部群众生活和工作中的实际困难，努力为干部群众办实事、办好事，如：为了满足教职工体育活动的需要，我们开设了教职工活动室；为了美化环境，满足教职工生活的需要，对办公区进行了绿化改造；为了解决师生就医问题，学校投资增设了南校区医务室；为了加强同群众的联系与沟通，学校开展了民主评议处室工作作风活动，认真听取群众意见和建议；在团结协作、顾全大局上，我们注重发挥团队创新精神，最大限度发挥教职工个人潜能，集中优势，协作攻关，完成了《职业指导教程》、《餐厅服务教程》两册自编教材的编写工作。四、

抓党风，促廉政，全面搞好我校党的建设工作今年，我校认真落实市纪委监察工作会议精神，结合校工作实际，做到标本兼治，综合治理，强化责任，抓好落实。加大从源头上预防治理腐败的力度，不断推进党风廉政建设和反腐败工作深入开展。为了使各级干部在工作中切实负起对党风廉政建设的领导责任，履行责任制要求，我们一是制定了《党风廉政建设责任制度》，明确了各级干部的党风廉政建设工作职责；二是加强了学习宣传教育，经常敲响警钟，予以警示；三是加强了监督检查，学校成立了由孟校长任组长的党风廉政建设责任领导小组，指导、督促、检查落实工作。一年来，我校党员干部廉洁自律，没有发现腐败现象。五、

抓好班子自身建设，形成坚强有力的战斗集体今年，我校领导班子自身建设一是抓学习，中心组的学习已成为制度化；二是开好校长办公会和党总支委员会，有事研究事情，无事沟通情况，会上民主气氛浓厚，允许大家充分发表意见，对意见不统一的不做决定；三是抓好民主生活会，会议召开前，充分征求干部群众意见，并将意见提前发至各成员手中，会上进行认真分析，大家畅所欲言，积极开展批评与自我批评，相互分析原因，总结经验教训，达到共同认识、共同提高；四是开展谈心活动，遇到会议上一些不好说的问题，或者相互有看法和意见分歧时，主要领导能够及时开展谈心，不让意见憋在心里；五是生活会上相互关心，工作上相互支持，班子对外一个声音，形成共识和铁的纪律。应该说，本届班子是团结奋进的班子，奋发向上的班子。六、

积极开展精神文明建设，激发教职工群众积极性我校高度重视精神文明建设活动，把创建工作作为三大任务之一，列入重要议事日程，全面提高创建水平。精神文明建设实施一把手工程，校长亲自抓，各处室通力合作，行政处分工协作，团委、工会、学生会全民皆兵，以校园文化为主阵地，以墙报、简报为载体，广泛宣传创建工作，今年出墙报36期，简报12期。积极开展“学雷锋活动”，学校组织学生到汝河小区和孤寡老人结成帮困对子；组织“健康杯”乒乓球大赛；我校认真贯彻《关于加强和改进思想政治工作的意见》，全面开展爱国主义、社会主义、集体主义教育和“三讲一树”活动，“清明节”到烈士陵园扫墓，利用节假日和纪念日举办拔河、篮球、跳绳、慢车、飞镖、棋类等文体活动，组织教师文体活动周；开展“道德规范进校园”等活动；组织开展师生大合唱及诗歌朗诵比赛；组织学生硬笔书法比赛；增设了15套（件）体育健身器材，设置了学生和教职工活动室、棋牌室、图书馆、阅览室，丰富了师生课余生活。为了保持学校的清洁，实行卫生区处室责任制和班级值周制，将卫生区落实到处室，落实到人。校领导、教职工和学生养成了见到地上有垃圾就弯腰去拣的习惯，先后投资5万元绿化校园。现在学校成了普通话校园、花园式校园、无烟校园、无痰迹校园、无白色污染的“一话、一花、三无”校园。我们先后修订出台了“校园文明公约”、“禁烟管理制度”、“校园管理制度”、“办公室卫生制度”、“学生宿舍卫生值日制度”、“班级值周制度”、“卫生检查制度”等。通过精神文明建设活动，学校概貌特别是教职工的精神面貌和业务素质、文化修养有了质的飞跃。七、

深入开展物质文明建设，推进学校快速发展（一）“三三四”制教学模式走向全国孟庆岭校长在全国首创并推广应用的“三三四”制教学模式被国家科技部、中国商业联合会评为2024年度“全国商业科技进步奖”，这是我国中等职业教育领域建国以来在教学改革方面首次获得的最高奖项。2000年11月，孟庆岭同志调任郑州市商业技工学校校长时，正值高校扩招、普高升温，技工教育如履薄冰，举步维艰，郑州商业技工学校生源枯竭，面临着十分尴尬的局面。面对挑战，孟庆岭校长在广泛深入调研的基础上，运用成功的企业管理理念，根据市场需求，结合职教实际，高屋建瓴地提出了压缩理论课，增加实操课，实行理论课和实操课交叉进行，着重培养学生实际动手能力的教学改革思想，继而提出了“三三四制”教学模式的具体改革方案，经过三个学期的试运行，获得了极佳教学效果。“三三四”制教学模式，解决了职业教育系统长期存在的古板、封闭、无序的教学活动，特别是理论和实操截然分离、相互脱节的问题，拉近了理论教学和实操教学的距离、学校和社会的距离，提高了学生学习专业技能的理解能力和实际动手能力。培养出来的学生由于基本功扎实、动手能力强、综合素质高，深受用人单位的欢迎，该校连续三年呈现出学生还未毕业便被“预订”一空的可喜局面。“三三四”制教学模式2002年元月正式实施至今，该校教学质量持续稳步提升，受到国家劳动和社会保障部的首肯，引起国家、省、市新闻媒体及全国中等职业教育学校的广泛关注。2002年以来，全国25个省、市、自治区百余所技工学校纷纷组团来校考察学习，推广应用“三三四”制教学模式，均取得了显著成效，在全国职教系统引起了强烈震撼。（二）“规范年”活动成效显著三年多来，郑商技校得以超常规快速发展，办学实力迅猛增强，社会地位极大提升，从一个名不经传的小技校跨入国家重点技工学校的行列。但是，在学校快速发展的进程中，思想作风、制度建设、教学管理、学生管理等方面逐渐暴露出一些漏洞和问题，严重制约了学校快速前进的步伐。孟庆岭校长经过深思熟虑，决定把2024年定为“规范年”，规范教学，规范管理，规范行为，提高素能。1．

出台《在职职工进修学习的管理规定》、《学杂费收缴实施细则》、《外出会议审批登记制度》、《关于认真学习文件的通知》等12种规章制度，使工作程序更加规范。2． 树立节约意识，从实习原材料尤其是高档实习原材料、水、电、通讯等方面堵塞漏洞，既保证教学和学生实操的正常进行，又避免浪费现象，杜绝资金无谓的流失。3． 百分量化考核制度。对学生课堂内外24小时操行实行百分考核。即：每位学生设基本分100分，根据学生的具体表现或加分或减分。分值关系到三好学生、奖学金、助学金和升留级。百分量化考核制度的最大特点是动态管理、自主管理，增分或减分的自主权归学生所有，增强了自主意识，强化了素质教育。（三）招生安置并驾齐驱今年招生工作按原有教室、教具、实验室条件，仅能接收500名学生入校学习，考虑到市场需求关系和学校的经济效益，我们利用暑假将办公楼三层调整，把综合教学楼加工改建，新增11个教室。通过教职工“千山万水、千辛万苦、千家万户、千难万险”的实干精神，出鲜招，用奇招，取得了招生1027人的优异成绩，较上年增长17.9%。为加强实习管理，成立了实习督导小组，成员包括教学副校长、教务处长、学生处长、财务处长、就业处长，每月定期到实习基地，就学生实习情况、思想动态等方面进行检查、督促，对违规学生实行回训制。采用实习生定期返校制，了解学校大事、学校发展、学校动态，请裕达国贸、卡布奇诺等基地的负责人给学生进行实习讲座。外地实习生采用委托人事部门对学生进行考核，学生定期写思想汇报，就业处以简报形式和学生沟通交流，让学生了解学校的新形势。今年又开拓了20多个实习就业基地，毕业生合格率、双证取得率、中高级工考试合格率均达到95%以上。截止11月份，安排毕业生358人就业，就业率98%，烹饪和旅游管理专业的学生100%实习上岗。（四）教学管理再上台阶1．

规范教师教学行为，从备课、授课、课堂教学环节、晚自习辅导、作业布置与批改等方面进行监管，发现问题及时纠正。2．

组织教师编写《职业指导教程》、《旅游管理教程》教材，用于教学工作。3．

建立严格的评教制度，以评促改，以评促教，以评促学，教学相长，在全校教师中展开评教活动，对获前三名的教师给予物质和精神奖励，后三名的教师限期整改，连续三次评为后三名的教师停岗直至辞退。4．

今年从河南大学、郑州大学等高校，以公开招聘的形式引进教师23名，从事文化理论、专业基础理论、实操教学。5．

对新引进的教师进行岗前专业培训，在教师中展开一帮一、一对红、老带新，开展教学观摩课，通过开门听课、评课、说课，迅速提高青年教师教学水平。6．

从社会上聘请国家级烹饪大师、名师到校进行专家讲座，聘请外籍教师罗伯特到校进行学术交流。7．

今年又筹建了市场营销模拟实验室4个，计算机组装与维护局域网实验室1个、电教室1个、刀工室1个、锅功室1个，冷拼雕刻实行多媒体教学，增加实习工位360个，净增实习面积3000平方米。8．

积极参与教材试验，根据教材的实用性、适用性、前沿性、科学性，认真撰写实验报告，上报劳动部教材办公室，我校有两名教师被评为优秀教材实验教师。（五）培训鉴定富有成效今年采取培训、鉴定两条腿走路的方法，培训学员529人，鉴定学员1000人。一是深入基层，宣传职业资格证书制度；二是培训军地两用人才；三是开展技师培训；四是扩大职业技能鉴定专业，新增调酒师、营养配餐员等项；五是与政府合作培训下岗职工。（六）人事改革稳步推进学校的人事制度是办学活力的源泉，人事制度不进行改革，势必严重阻碍人的积极性、创造性，必然死水一潭。我校结合实际制定了改革方案，经教代会讨论通过后，于三、四月份顺利实施。绝大部分同志应聘上岗，2位教师被末位淘汰，市劳动和社会保障局党委在2024年5月10日第三期工作简报中专刊编发，以主题“是老虎守山头，是猴子上花果山，是鱼游江河湖海”，副题“郑州市商业技工学校人事制度改革纪实”通报全局，配发编者按，对我校的人事制度改革给予了充分肯定。（七）民主评议处室工作为进一步提高工作效率，完善监督机制，转变干部工作作风，大力营造干事创业的良好氛围，我们开展了民主评议处室的活动。采用无记名投票的方式，分职责履行情况、工作作风、工作效率、满意率、存在的主要问题5项指标和对有关处室工作的具体评价及建议评议各处室工作，评议票投入校长信箱，办公室进行整理汇总分类，共查出问题54项，收到合理化建议3项，全部进行了整改，并将汇总和整改结果通报全体教职工。由于广大教职工和学生积极踊跃参与，活动取得圆满成功。我校编发了第13期简报“关于民主评议处室活动情况的通报”报给上级党委，民主评议处室对我校的各项工作是一个有力的促进。八、

树立典型，引领工作现代社会宣传舆论的社会影响力越来越大，能不能把宣传舆论工作抓在手上，关系人心向背，关系事业兴衰，关系党的执政地位。今年，我们下大力气狠抓了对内对外的宣传工作。对内方面，编发简报22期，及时反映学校各项工作的动态，传达校长在中层干部会上的讲话，以“神圣的职责，闪光的足迹”、“李玲同志为学校守好大门”，通报表扬了青年教师于永爱岗敬业的先进事迹和门卫李玲认真负责一丝不苟的精神，表彰了04春烹三班学生禹子杰、李鑫等人见义勇为智擒小偷的先进事迹。为“规范年”活动、人事制度改革、民主评议处室、百分量化考核等不同时期的中心工作，大造积极向上的舆论氛围，报道了陶进业等老师晋升为豫菜大师、第二届豫菜推广大赛获奖等消息。对外方面，全年在中央、省、市新闻媒体发稿8次，这在全市大中专技校系统中是绝无仅有的，形成了电视有影、电台有声、报纸有照片有文章全方位、多渠道、立体化的宣传格局，其中《中国劳动保障报》实现了零的突破并发稿，创全市技校系统发稿量最高纪录。九、

2024年获得的主要荣誉“三三四”制教学模式获得全国商业科技进步奖、全国烹饪类教材实验先进单位、河南省第二届豫菜大赛团体赛一等奖、郑州市职业教育先进单位、郑州市劳动保障先进单位、“爱我商城，增辉郑州”演讲比赛特等奖、普通话演讲比赛优秀组织奖、纪念郑州商都3600年演讲比赛特别奖、郑州市优等文明单位、新闻报道先进单位；吴龙安：郑州市劳动和社会保障局优秀党员，李顺发：国家劳动和社会保障部2002-2024年优秀教材实验教师、文明单位建设先进工作者，苏志平：国家劳动和社会保障部2002-2024年优秀教材实验教师，赵春波：第五届全国烹饪技术比赛最佳厨师、河南省第二届豫菜推广大赛热菜金牌奖、河南省优秀教师；韩枫：河南省第二届豫菜推广大赛冷拼金牌奖、郑州市职业道德先进个人，阳勇：河南省第二届豫菜推广大赛团体一等奖，陈明：河南省第二届豫菜推广大赛团体一等奖，朱长征：河南省第二届豫菜推广大赛团体一等奖，于永：二00五年教学技能竞赛一等奖，朱长洪：二00五年教学技能竞赛二等奖，纪永庆：二00五年度优秀教师，李战胜：中原区文明市民，姬伟：文明单位建设先进工作者。在过去的一年，我校党的建设工作虽然取得了可喜的成绩，但我们还应看到在许多方面还存在着不足，许多问题仍需我们不断努力。在改革发展中，用改革的办法，在发展中去逐一解决。2024年，对我校来说是关键的一年，创建省级文明单位，晋升国家高级技工学校，落实技校整合、新校选址、立项和前期工程建设工作，任务十分艰巨繁重，完成的好坏直接影响着我校的发展和生存。困难与希望同在，机遇与挑战并存。在局党委的坚强领导下，我们有决心，有信心，做好以教学为中心的各项工作，百尺竿头，更进一步，为做大做强我市职业教育做出新的贡献。

第五篇 2023年人保局技工学校教学工作总结 1650字

我校数控专业，在上级领导的之持下，在全校师生共同努力下，顺利完成了一学期的教学任务。

一、教学工作规范有序

我校按市场的需求，开展专业教学改革，逐步修订教学计划，初步建立以职业能力培养为目标的课程体系和模式。开展课程改革的理论与研究，努力改革好学习内容，是专业发展适应经济发展和市场的需求，数控专业并增加了实习实训课的安排，强化技能实操的掌握。

教书育人，育人同等重要，教师在课堂上针对学生入学个人素质参差不齐，接受能力差的原因，在教法上所有课程均采用“任务驱动式”等，新科学的教学方法，使学生更直观的去学习。懂得探究是求得真知的唯一途径，变被动式学习为主动式学习。

二、课堂丰富多彩

要为他们构建起健康的人生，价值关、德育教育十分重要，自本学期开学起专门组织了德育专题讲座，每周一次班会，对学生进行正确的宣导，有老师对学生进行德育性质的辅导，同时，特开设每周一次的电教课，展映的教育片有【小孩不笨】【小孩不笨2】【网络妈妈】等极具教育意义的影片，这些影片让孩子在感动中渡过，让学生了解了家长、老师的不易，净化了心灵、陶冶了情操。同时，在九月十日全体教职工竟诚合作、互相配合演出了大型的文艺节目－－－－－－庆祝第二十三个教师节。这也充分正明了我们技工学校的教师队伍是一支团结的队伍，也是一支可信赖的队伍，是我们学校发展的坚强保障。

三、加强教学研究，强化过程管理

加强了实训教学、实训规范管理、强化了教程中的四查、三防、两看、一分析。四查：查备课、查批改作业、查辅导、查教学教师与实训指导规范。三防：防止私自调课、防止提前下课。两看：看课堂教学效果、看学生评教的反馈意见。一分析：考试及实训成绩的质量分析。其中我们继续开展了‘’培优技尖‘’的技能（兴趣小组）辅导活动，为做好下一届招生宣传打下良好的基础。

以教科研为引领，创建了学习型教研组，落实了‘’师徒结对‘’制度，同时，我校还聘请了有教学经验和实训经验丰富的大学老师。担任主讲课程。我们实现了以‘’课堂变车间‘’、‘’老师变师傅‘’、‘’学生变徒弟‘’、的教学理念。

德育工作稳中求实

重视学生干部队伍建设，调整了学生会干部队伍，改进了他们的学习方式，提高了他们的积极性和主动性，实现了学生自我管理、自我约束、自我发展和自我提高。

家长联系日益密切

行为规范常抓不懈，着重抓学生的仪表，仪态，发现学生有不良行为和习惯及时进行说服教育，最大限度地把学生的不良行为习惯扼杀在盟牙之中。发现问题及时和家长沟通。殷海燕老师并多次走访学生家长，让家长了解我们办学的理念，对学校的一些工作表示肯定，增进了他们于学校的交流和沟通。

后勤工作保障有序

后勤服务工作是学校发展的坚强后盾，是学校发展的基础与保障，学校的各项工作在陆续不断完善，学校食堂从新装修，并安装了白钢玻璃隔断，学生的饮食也大大提高，每周伙食改善，本着让学生少花钱吃饱饭的原责，让学生在校体会到家庭的温暖。

明年工作打算

面对技工学校发展中所遇到的招生困难，市场竞争激烈的严峻形势，我们多次召开会议研究招生工作，不断调整思路，增添错失，因此，元旦前我们印刷了大量宣传资料，【年年历】，全体师生不问严寒，走村串巷，进行宣传充分体现国办学校的优势。做好春季招生的宣传接待工作，确保完成学校下达的招生任务。

校企合作，认真做好校企联系工作

组织学生参观大型企业，接受企业文化教育。在今年十月份我有准备此项的活动，在运作的过程中，由于个别学生家长的偏见思想，和学校领导的极力反对造成此项活动在运作过程中途流产。我认为通过学生到企业去，接受企业文化教育，通过现场察看，听取讲解、让学生有一次与企业亲密接触、并丰富了知识、开阔了视野、通过了解企业生产线经营和对员工的职业素质要求、使学生受到了一次很好的企业文化教育、从而让他们认识到了自身的价值和学习的目的。

目前虽然技工学校市场招生混乱、无序、恶性竞争使市场失去了优胜劣汰的属性，尽管招生工作举步艰难，只要大家团结一致、竟诚合桌作、就一定能克服困难，赢取美好的明天。

第六篇 技工学校教师工作总结 3250字

“要做人民的先生，先做人民的学生”。这是我母校的校训。自毕业以来，走进教育这片沃土，我一直在努力践行母校的这一校训。在具体的教育教学工作中，不断的走进学生生活，在学生的身上汲取成长的养分。

自3月底进入广州市红日技工学校，三个多月的时间的工作，可以说是五味杂陈。在各种挑战中，不断的寻找自己人生定位。在即将接近学期的尾声，提笔写下近段时间的工作总结。如下：

一、思想方面

由于本校为集团办校，自进校工作以来，通过网络媒介，了解了集团的企业文化，及本校的办学理念。

在自身素养上，自觉学习教育理论，更新教育理念。还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名及格的教师。

二、教育教学方面

到校以来，我兼任了“应用文写作”、“办公室事务管理”、“农村政策法规”三门课程的教育教学工作。由于过去几年，我从事的都是与语文教学及书法教学等相关课程的教学工作。对于这三门课程的教学，基本上是“摸着石头过河”，一步一艰辛。捧着教师的一颗良心，和对眼前这群求学青年的敬畏。我严格要求自己。作为教育者，我深知要提高教学质量，关键是上好课。为此，我做了下面的工作：

1、课前准备：通过各种渠道收集信息，写好教案；从拿到这基本教材那刻起，我也挺茫然的。说实话，对于这几本书，我陌生的很，自己理解也需要花挺大的心思，何况传道授业解惑，那过中的苦辛是可想而知的。我每天，在别人休息的时候，静静的看点资料，翻点书，不断的增加个人的素养，为的就是对得起那三尺的讲台。

我是相信，“一分耕耘，一分收获”的。所以我孜孜以求，在这过程中，果真有所收获。就拿一点来分享吧，我几个月，用心走进技校生的学习生活中，从中也开始了解了这一群体学生的某些特点。这对于，我这喜欢闲暇的时候，胡乱提笔的人，这份体验，无疑会为我以后的文学创作提供养分。

2、钻研教材，用心对陌生课程，进行研读。比如‘办公室事务管理’这一课程，我通过网络查找，咨询相关教师，在教育教学环节插入教学互动游戏，来促进学生的学习兴趣，同时拉近师生间的距离。

还记得在第一天接任11中一班班主任的时候，我曾经组织他们玩过一个信任的游戏。玩法挺简单的，却让学生懂得要在这社会要生存。人际间的信任，是沉淀在大地上的基石。游戏方法挺简单的，在此可适当介绍，希望有缘分的人看了，能有所裨益。学生自行分组，两个人一组，（注：一组的两个人为要好的朋友）。游戏开始，一个闭上眼睛，另一个睁开眼睛，彼此搭着胳膊，睁开眼睛的同学开始带着壁上眼睛的同学在学校行走，6~10分钟，期间，闭眼的不能睁开眼睛，带路的可以轻声的适当提醒他周围的环境，路况等信息。如此一轮后，互换角色。游戏结束，组织学生讨论这期间的感觉。好多学生会茫然的发现，原来一直认为是要好的朋友，却不能从一而终的坚持相信对方的指引。就这样简单的游戏，也许就几分钟，足以让学生难以忘记。又如我在给学生上写作时，某天，我带了一杯我平时喝的茶和一片枯黄的树叶到课室。然后，我问学生，这杯茶的重量。学生你一言我一语的猜着。猜出来的范围无非就在半斤以下。然后，我问学生，拿着这杯茶，轻松吗？学生都说，轻松。然后我，让某个学生出来把茶拿着。那是班上的一个大个子，拿这杯茶似乎并没什么压力。看着她开始的时候，在笑，然后，时间一分一秒的过去，我看见他的手开始斗了。脸上不再有笑容，而是看着我，一脸困惑。之后的道理，大概不需要我说了。他们大概已然懂得。然后再说这片叶子吧，当时是春天，我在春天的夹缝了捡了一片黄色的落叶。我把落叶在课堂传了一次，大部分的学生都看到落叶的美丽，都在猜度着我带这片叶子来到这课堂的原因。遗憾的是，没有一个学生能读懂我的心思。我轻言细语的问他们，知道现在是什么季节吗。当然，这群年轻人，都知道是春天。此时，我再把叶子在他们的眼前晃动。告诉他们“这是一片春天的叶子，一片在春天已然枯黄了的叶子。”然后，我接着引导他们，我们习惯的思维就是“秋天来了，叶子黄了，静静的飘落了下来。殊不知，在这希望的春天，生命也有这么多偶然的坠落。”其实，这小小的一片叶子，我要镂刻在学生的心里，让他们懂得：一、并不是秋天才会有落叶，打破习惯性的思维；2、生命有太多的偶然，要好好珍惜每一个当下。知道，每一个逗号都可能与一个句号相连。（附，从前我在从事学前教育的时候，有个孩子，在春天的怀抱里，抬起头看到树上的黄叶，小孩跟我说，老师，秋天的叶子宝宝，睡了一觉，忘记了下来了，我们不要吵醒她呢！我当时砰然心动，就在那一刻，恍然惊觉，我们的成长，到后来竟然比不上一个幼儿的觉悟）。就这样，简单的导入后，我开始，让学生自选角度，写感悟性的文章。后来，当我把文章收上来的时候，发现，他们写出来的文字，也挺真切的。如是，我想，我的教学目的就达到了。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在这一点上，我坚持走进学生，正如___语录中“从群众中来，到群众中去”，可否，给我换两个字，“从学生中来，到学生中去”。由于接触时间短，在走进学生，读懂学生方面，我有一定的不足，毕竟走马上任，接的又是个毕业班的班主任，就在11中一这群学生即将实习的学期，走进了这个群体。扛下一个特殊的班级，迟到，旷课率高的班级，这需要的大概不单是勇气，更多的是一份责任。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，就这样的一种对职业的敬畏，后来我在一个会议上知道了有一部电影《师魂》，大概就是这种内在因素的鞭笞。又或者是，启功先生书写的，北京师范大学的校训那简单的八个字“学为人师，行为世范”。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的知识有效的传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。这过程，是听辛苦的，以前很不在意那句话“脑力劳动，比体力劳动辛苦。”但最近，颇有体会，就拿应用文写作而言，规范的模式，固定的用语，怎样让学生在四十几分钟的课堂不觉枯燥，又能学点东西呢，这是需要花好大的心思的。

5、课堂上的情况。

技校的学生，听课难得有小学，初中那样课堂上中规中矩的听课的，因为这群学生，侧重的是技能的教学，而我教的`恰好是文化基础课。素来，在这群学生中是得不到重视的。基于此，我并没有在一开始给他们提出太高的要求，而是在课堂上悉心引导，让她们慢慢懂得知惠。几年的教育教学中，我深知教育的每个环节都是相扣的，所以，在课堂教学中，我关注整体，也适当的侧重个别。注意课堂的反馈，在课间与学生沟通，了解学生的学习心态，及对我个人的一些评价，以便在接下来的各项工作中能有所改进。

6、提高教学质量，做好课后辅导工作。我们常说，“兴趣是最好的老师”。为了提高学生的学习兴趣，增加学生的人文素养，我给学生介绍了许多陶冶性情的书籍。我不知道这效果怎样，但当哪天，12高技班的刘同学拿着一本白落梅的散文《世间所有的相遇都是久别重逢》要我帮她在书的扉页上写几句话，12中技班的吴同学激动的跑过来跟我说，老师我买了刘同的《谁的青春不迷惘》。就这样简单的碰撞，更坚定了我与他们分享好书的信念。技校生爱动、好玩，缺乏自控能力。对这些学生要努力做到从友善引导开始，比如，和他们谈心，参加他们的某些活动，或帮助他们找到一些被遗忘的优点，让她们树立信心。

7、关心学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。相信良好的师生关系促进了学生的学习。也相信，每一棵树苗都能在我的眼前发芽生根。

“如心为恕”，懂得善待他人，用自己的心推及他人之心是恕。在与学生交往中，要找到自己正确的心灵坐标，努力做好自己该做的事情，将学生之心比作自己的心，自己跟学生换位思考，这样让自己的心变得宽容。学生也能在你的身上学找到某种属于心灵的定位。

三、后记

我喜欢教育这一行业，也相信教育这一舞台能成就我的人生。为了，追逐梦想，我不断的增加自己的筹码。闲暇的时候查阅有关教学资料，翻看各类的书籍。间或，与学生一起做运动，如，打羽毛球，乒乓球等。

当然在技校教学，属于新领域，肯定会存在各方面的不足，但会在以后不断的改进的。想来，摸着石头过河，收获也肯定会酿成美酒。

第七篇 某技工学校构建平安校园2023年工作总结 3200字

平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。我校一向将安全工作作为学校的一条生命线，创建“平安校园”更是我校今年的工作重点，力争通过市级“平安校园”的验收考核，实现市级平安校园的目标，促进学校各项工作的新形象。

一、加强组织领导，宣传积极到位

“平安校园”创建活动是以建立健全校园安全稳定工作的长效机制为核心，以加强安全保卫和安全防范工作的基础为重点，建立良好的校园秩序，建设优美的校园环境，构建高度的校园文明，建设内容健康的校园文化。我校自接到《关于开展“江苏省平安校园”创建活动的通知》后，把创建“平安校园”工作列入2024年度工作要点及安全工作意见中，制定了我校《关于创建市“平安校园”的工作意见》；自上而下在校领导、校中层及教师间召开了创建动用会，成立了校长任组长，副校长为副组长的市级“平安校园”创建工作领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，学管、教务、后勤等职能处室具体抓的合作格局。下设办公室具体负责学校的“平安校园”创建的组织协调工作，各副组长为所分管的工作安全管理直接责任人，各部门、系主要负责人为创建工作的第一责任人，层层落实责任，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。此外，为让 “平安校园”创建活动更广泛更深层次的为师生所了解，我校还特意安排了“平安校园”创建宣传展牌，使广大师生人人知晓“平安校园”建设，全员参与“平安校园”活动。做到思想到位、工作到位、责任到位。

二、健全制度，落实责任

1、完善例会制度。坚持定期召开“平安校园”创建工作领导小组会议、自检分析会和其它各项创建工作例会，学习创建的工作内容，制定时间安排及计划步骤。根据我院的《关于创建平安校园议事制度议事制度》，交流工作情况，并通过自检进行分析，发现问题，提出下一步工作的具体措施。认真落实创建的各项要求，以确保创建工作有领导、有方案、有检查、有总结。

2、层层签订责任状制度。学院实行三级安全管理责任制度，学校和各部门、系签订第一层安全责任状；各系与班组长及教研组长签订第二层安全责任状；各系与班主任签订第三层安全责任状，明确责任，到岗到人。

3、实行24小时值班护校制度。为强化校园周边安全环境，建立领导、中层值周制度，由学校领导、中层及教师代表组成的值周组24小时值班，负责督查各部门、各部位的安全情况，配备值班电话，同时各系每周还安排一名教师协助24小时值班教师进行白天及晚自习的管理；学校每栋宿舍楼都配有2-3名宿管，每晚都有3名教师在学生宿舍住宿和管理员管理学生，负责学生安全。所有值班保卫人员严格按照《镇江技师学院学校校园值周工作作业指导书》、《校园安全保卫制度》、《__技师学院宿舍管理制度》、《__技师学院巡逻制度》等安全保卫值班制度进行管理执勤。此外学校还在校门、教学楼、宿舍等重要部位进行24小时监控。同时加强门卫管理，加强门卫管理，建立外来人员进校登记制度，禁止外来人员擅自闯入校园；不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意，以批条为准，否则，一律不放行。

4、严格执行各项各项安全卫生管理制度。后勤重视做好饮食饮水卫生工作，严格食物采购和消毒制度，食堂多功能室具全，操作科学规范，杜绝了食物中毒事件的发生；食堂及特种工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒及其他以外事故的发生。此外，后勤、财务管理齐备现金、票证、物资、车辆、水电、剧毒危险品等管理制度，加强校舍、校产的管理，健全贵重物品入库登记制度，做到帐物相符，严格校产借用手续，实行校产出门审批及登记制度，平时加强校产、设备的检查、维修，尤其做好各专用室及体育器材的检查、维修工作，消除了各类隐患，避免了各类事故的发生；加强消防安全检查工作，各处室、教学楼、宿舍楼过道配备灭火器材，并定期检查灭火器的使用期限，以便及时更换；严格执行《卫生防疫管理制度》制定了疾病防控的具体措施等。

5、认真贯彻定期检查制度。学院要求各项工作都要实行定期或不定期检查制度、安全事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大安全伤害事故的发生。学院实行教学、安全双检查、双监督，每天上午、下午第一节课，都有学生处、教务处干部到各系进行学生迟到、旷课等日常行为检查及班主任、认课教师到班、上课情况检查。实行副科以上干部每月听课四次的教学检查制度，每周中层干部晨会点评制度及每月召开学生动态分析会等学生学生检查制度；每月进行教学、安全大检查，并发出教学及安全通报，要求对不合格的地方进行整改；按照创建标准，对“平安校园”细则进行目标分解，制定自评表，不定期进行平安校园自检，进行总结与整改。

三、加强人防、技防，警校联手，共创平安校园

1、加强硬件建设，采用人防、技防相结合。学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防，在学校重点部位（大门口、教学楼、宿舍等）安装了监控系统，年初学校再投入万元经费添加校园可视监控系统，实行24小时监控，一旦夜里发生险情，门卫立即出动巡查与此同时马上与公安110报警。

2、警校联手，设立驻校警务站。学校与九里街派出所共同设立驻校警务站，聘请法制副校长及驻校民警，与我校安全保卫机构联手加强学校的安全管理，并多次为我校学生进行法制教育。

3、加强对学生德育管理工作，建立通报制度。各班主任对班内学生严格管理，及时掌握信息上报系处。学校还开展了“百名教师进千家”的家访活动，要求每位教师每月都要家访一位学生，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中；各系部要求班主任每月都要上报重点学生、重点班级，由校长带头牵头问题班级，这样便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生。

四、加强法制教育，提高法制观念

在创建平安文明校园的过程中，学校结合学生的身心特点，开展多层次、多形式的安全教育和普法教育。学校十分重视对师生进行法制教育并把这一内容纳入学校德育工作计划，持续进行，从不间断。

1、加强法制、安全教育。学校深入开展“四五”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作，每学期聘请法制副校长及驻校民警来校作专题讲座，利用每周一晨会时间对学生进行法制等行为规范教育。以展牌、讲课形式开展行为规范、交通安全、自救自护等五项安全教育活动，还开展了防火、防震自救演习。并充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等各种媒体向广大师生进行宣传、教育，增强学生的自我保护意识，提高自我防范能力。同时加强职工安全法制教育，全面提高全体教职工法律意识，特聘请镇江市安全管理监督局同志来我校为全体教职工进行法制、道路交通、消防等安全教育，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。

2、加强“远离毒品”教育，创建“无毒校园”。充分利用校会、班会、黑板报、橱窗和国旗下讲话等舆论宣传阵地，对学生进行远离毒品教育，并进行了毒品知识的问卷考试，使学生能真正认识到毒品的危害，使禁毒教育落到实处。

3、建立通报制度。学校每逢举行重大活动预先制定好活动计划和应急预案，并及时上报劳动局。建立了重大事件应急反应制度，学校制定了《__技师学院安全应急预案》，规范了当出现诸如暴力事件、食物中毒事件、火灾事故、实验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故等突发事件时，应当遵守的处理原则和处理、报告方式及途径，明确了对应急事件处理过程中的信息渠道传递和事故责任追究制度。

4、开展心理健康教育。开展心理健康教育，及时了解学生的心理变化，了解学生心里动态，及时帮助学生解决心理方面的问题。学校特开设了“心理咨询室”，对问题学生进行谈话和细心开导。

长期以来，我校一贯坚持一手抓教育教学，不断提升教育教学质量，一手抓平安创建，把创建工作作为学校精神文明建设的一项重要内容。安全工作只有起点没有终点，今后我们将继续扎实开展创建“平安校园”工作，为建立长效协作机制，净化校园周边，为创建平安江苏、平安镇江作出更大贡献。

第八篇 英语技工学校教学总结 1750字

英语技工学校教学总结

英语在技工学校中是一门基础课。长期以来，技工学校的英语教学受普教模式的影响，只注意语法和词法教学，忽略了技工学校“实用为主、够用为度、应用为目的”的教学目标。随着我国加入wto以及经济全球化进程的加快，越来越多的企业对技术工人提出了更高的科技知识和文化素质要求。技工学校作为培养生产一线具有专业知识和专业技能的应用型人才和劳动者的摇篮，大力开展专业外语教育已成为必然趋势。英语教学的地位已经表现得越来越突出，最重要的原因就是，在市场经济日益完善和健全的进程中，社会对人才的需求发生了巨大的变化，综合素质、实用技能、英语读、写能力等一些和现代化生产联系紧密的要素，成为用人单位衡量人才的首选标准，尤其是在国外先进生产设备、先进生产工艺的`应用等方面，英语知识表现出重要的功用。那么，作为英语教师，从这一现状出发，如何在教与学两方面做好工作呢？

一、分析学生特点，加强学法指导

对于技校生，采取普教的“一刀切”教学方法，很容易使他们中的许多人失去学习英语的信心。技校生的英语基础普遍差，学生从心理上惧怕英语学习，心理压力大，口语表达能力差，传统的灌输教学方式以及枯燥的英语教学环境等问题严重地影响了职业英语的教学质量，影响了职业技术人才的培养。有些技校生在学英语时，常常处在一种“老师说，我听；老师写，我记”的被动状态，谈不上学法指导。学生学习英语只靠死记硬背，完全没有理解其内容，直接导致技校生词汇量少、词义混淆、英语整体水平不高的尴尬局面。

针对以上情况，笔者认为，注重教学方法的改进，明确技工学校英语课的重点，即读和听。针对不同学生的不同特点，分组（分层）引导，化难为简，增强学生的学习兴趣，帮助他们树立信心。教师必须从实际出发，因材施教，因人施教，让每个学生最大限度地得以提高。美国圣约翰大学的肯·邓恩和丽塔·邓恩教授的研究表明，根据不同的获取信息的方式，人们至少可以分为以下几种学习类型：视觉型、听觉型、运动型和触摸型。对一个视觉型的学生来说，最佳的教学方式可能是阅读法和情景法；对一个听觉型的学生来说，可能听说法更为合适；运动型和触摸型的学生往往是传统学校课堂里失败的主要人选，他们需要运动，需要感觉，需要触摸。

二、充分利用现代化教育手段，使教学内容直观化、形象化

如今的技工学校大都配有现代化的教学设备。英语教师在教学中，应广泛利用现代教育技术（包括电脑多媒体、投影等电教技术），以形象化的方式和多样化的手段，营造语言环境。在传统的英语教学中，教师往往只依靠“四个一”（一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板）的教学手段授课，语音、词汇、语法教学经常是在脱离具体语言环境的情况下进行的，教师只注重学生语言知识的记忆而忽略了对学生语言能力的培养。多媒体教学技术将现代媒体与传统授课方式有机地结合，充分运用多媒体可储存和处理大量信息的能力，将数据、字符、文字、图形、声音、动

画和视频等多种信息集于一体进行编排处理，将教学内容涉及的事物、现象和过程生动地呈现在学生面前，为语言的输入和输出创造了良好的外部环境，使学生置身于真实的语言环境中。

三、积极开展英语口语交流活动，树立学生敢说、能说的信心

积极开展英语口语交流活动，充分调动学生学习英语的积极性。例如，开展英语故事角色表演、英语日记讲述、英语园地、英语论坛、英语角以及建立校园英语广播站等活动，让学生进入到学习英语的状态中，从而树立学生敢说、能说英语的信心，促使学生充分利用课余时间进行英语学习。

四、努力提高教师的自身素质

教师更好地教好课，服务好学生，在课堂教学中的态度也很重要，即对全体学生的关注、关爱。对学生深厚的爱，是情感和情感的共鸣，是心灵和心灵的呼应，是个性和个性的影响。著名教育家于漪说过，热爱学生是教师的天职，是做好教育工作的基础。没有了这个基础，师生就缺乏共同的语言，情感就不能融洽，教育就难能成效。

现代课堂教学，要求突出学生全体。这就要求教师在拥有丰富知识的同时，更要加强课堂的主导能力。强调主导，就是突出学习的主体，让他们在课堂上尽可能多地有表现学习的欲望，发展他们的学习能力。同时，专业英语教师在专业英语教学中要熟悉专业知识，结合实际的专业设备操作和生产工艺过程及专业设备的英文资料讲授英语知识，使学生感受到学习英语的实用性。

第九篇 人保局技工学校教学工作总结 1700字

人保局技工学校教学工作总结范文

我校数控专业，在上级领导的之持下，在全校师生共同努力下，顺利完成了一学期的教学任务。

一、教学工作规范有序：

我校按市场的需求，开展专业教学改革，逐步修订教学计划，初步建立以职业能力培养为目标的课程体系和模式。开展课程改革的理论与研究，努力改革好学习内容，是专业发展适应经济发展和市场的需求，数控专业并增加了实习实训课的安排，强化技能实操的掌握。

教书育人，育人同等重要，教师在课堂上针对学生入学个人素质参差不齐，接受能力差的原因，在教法上所有课程均采用“任务驱动式”等，新科学的教学方法，使学生更直观的去学习。懂得探究是求得真知的唯一途径，变被动式学习为主动式学习。

二、课堂丰富多彩

要为他们构建起健康的人生，价值关、德育教育十分重要，自本学期开学起专门组织了德育专题讲座，每周一次班会，对学生进行正确的宣导，有老师对学生进行德育性质的辅导，同时，特开设每周一次的电教课，展映的教育片有【小孩不笨】【小孩不笨2】【网络妈妈】等极具教育意义的影片，这些影片让孩子在感动中渡过，让学生了解了家长、老师的不易，净化了心灵、陶冶了情操。同时，在九月十日全体教职工竟诚合作、互相配合演出了大型的文艺节目－－－－－－庆祝第二十三个教师节。这也充分正明了我们技工学校的教师队伍是一支团结的队伍，也是一支可信赖的队伍，是我们学校发展的坚强保障。

三、加强教学研究，强化过程管理

加强了实训教学、实训规范管理、强化了教程中的四查、三防、两看、一分析。四查：查备课、查批改作业、查辅导、查教学教师与实训指导规范。三防：防止私自调课、防止提前下课。两看：看课堂教学效果、看学生评教的反馈意见。一分析：考试及实训成绩的质量分析。其中我们继续开展了‘’培优技尖‘’的技能（兴趣小组）辅导活动，为做好下一届招生宣传打下良好的基础。

以教科研为引领，创建了学习型教研组，落实了‘’师徒结对‘’制度，同时，我校还聘请了有教学经验和实训经验丰富的大学老师。担任主讲课程。我们实现了以‘’课堂变车间‘’、‘’老师变师傅‘’、‘’学生变徒弟‘’、的教学理念。

德育工作稳中求实

重视学生干部队伍建设，调整了学生会干部队伍，改进了他们的学习方式，提高了他们的积极性和主动性，实现了学生自我管理、自我约束、自我发展和自我提高。

家长联系日益密切

行为规范常抓不懈，着重抓学生的仪表，仪态，发现学生有不良行为和习惯及时进行说服教育，最大限度地把学生的不良行为习惯扼杀在盟牙之中。发现问题及时和家长沟通。殷海燕老师并多次走访学生家长，让家长了解我们办学的理念，对学校的一些工作表示肯定，增进了他们于学校的交流和沟通。

后勤工作保障有序

后勤服务工作是学校发展的坚强后盾，是学校发展的基础与保障，学校的各项工作在陆续不断完善，学校食堂从新装修，并安装了白钢玻璃隔断，学生的饮食也大大提高，每周伙食改善，本着让学生少花钱吃饱饭的原责，让学生在校体会到家庭的温暖。

明年工作打算

面对技工学校发展中所遇到的招生困难，市场竞争激烈的严峻形势，我们多次召开会议研究招生工作，不断调整思路，增添错失，因此，元旦前我们印刷了大量宣传资料，【年年历】，全体师生不问严寒，走村串巷，进行宣传充分体现国办学校的优势。做好春季招生的宣传接待工作，确保完成学校下达的招生任务。

校企合作，认真做好校企联系工作

组织学生参观大型企业，接受企业文化教育。在今年十月份我有准备此项的活动，在运作的过程中，由于个别学生家长的偏见思想，和学校领导的极力反对造成此项活动在运作过程中途流产。我认为通过学生到企业去，接受企业文化教育，通过现场察看，听取讲解、让学生有一次与企业亲密接触、并丰富了知识、开阔了视野、通过了解企业生产线经营和对员工的职业素质要求、使学生受到了一次很好的企业文化教育、从而让他们认识到了自身的价值和学习的目的。

目前虽然技工学校市场招生混乱、无序、恶性竞争使市场失去了优胜劣汰的属性，尽管招生工作举步艰难，只要大家团结一致、竟诚合桌作、就一定能克服困难，赢取美好的明天。

第十篇 人保局技工学校教学工作总结-工作总结 1700字

人保局技工学校教学工作总结-工作总结

我校数控专业，在上级领导的之持下，在全校师生共同努力下，顺利完成了一学期的教学任务。

一、教学工作规范有序

我校按市场的需求，开展专业教学改革，逐步修订教学计划，初步建立以职业能力培养为目标的课程体系和模式。开展课程改革的理论与研究，努力改革好学习内容，是专业发展适应经济发展和市场的需求，数控专业并增加了实习实训课的安排，强化技能实操的掌握。

教书育人，育人同等重要，教师在课堂上针对学生入学个人素质参差不齐，接受能力差的原因，在教法上所有课程均采用“任务驱动式”等，新科学的教学方法，使学生更直观的去学习。懂得探究是求得真知的唯一途径，变被动式学习为主动式学习。

二、课堂丰富多彩

要为他们构建起健康的人生，价值关、德育教育十分重要，自本学期开学起专门组织了德育专题讲座，每周一次班会，对学生进行正确的宣导，有老师对学生进行德育性质的辅导，同时，特开设每周一次的电教课，展映的教育片有小孩不笨小孩不笨2网络妈妈等极具教育意义的影片，这些影片让孩子在感动中渡过，让学生了解了家长、老师的不易，净化了心灵、陶冶了情操。同时，在九月十日全体教职工竟诚合作、互相配合演出了大型的文艺节目－－庆祝第二十三个教师节。这也充分正明了我们技工学校的教师队伍是一支团结的队伍，也是一支可信赖的队伍，是我们学校发展的坚强保障。

三、加强教学研究，强化过程管理

加强了实训教学、实训规范管理、强化了教程中的四查、三防、两看、一分析。四查：查备课、查批改作业、查辅导、查教学教师与实训指导规范。三防：防止私自调课、防止提前下课。两看：看课堂教学效果、看学生评教的反馈意见。一分析：考试及实训成绩的质量分析。其中我们继续开展了‘’培优技尖‘’的技能（兴趣小组）辅导活动，为做好下一届招生宣传打下良好的基础。

以教科研为引领，创建了学习型教研组，落实了‘’师徒结对‘’制度，同时，我校还聘请了有教学经验和实训经验丰富的大学老师。担任主讲课程。我们实现了以‘’课堂变车间‘’、‘’老师变师傅‘’、‘’学生变徒弟‘’、的教学理念。

四、德育工作稳中求实

重视学生干部队伍建设，调整了学生会干部队伍，改进了他们的学习方式，提高了他们的积极性和主动性，实现了学生自我管理、自我约束、自我发展和自我提高。

五、家长联系日益密切

行为规范常抓不懈，着重抓学生的仪表，仪态，发现学生有不良行为和习惯及时进行说服教育，最大限度地把学生的不良行为习惯扼杀在盟牙之中。发现问题及时和家长沟通。殷海燕老师并多次走访学生家长，让家长了解我们办学的理念，对学校的一些工作表示肯定，增进了他们于学校的交流和沟通。

六、后勤工作保障有序

后勤服务工作是学校发展的坚强后盾，是学校发展的基础与保障，学校的各项工作在陆续不断完善，学校食堂从新装修，并安装了白钢玻璃隔断，学生的饮食也大大提高，每周伙食改善，本着让学生少花钱吃饱饭的原责，让学生在校体会到家庭的'温暖。

七、明年工作打算

面对技工学校发展中所遇到的招生困难，市场竞争激烈的严峻形势，我们多次召开会议研究招生工作，不断调整思路，增添错失，因此，元旦前我们印刷了大量宣传资料，年年历，全体师生不问严寒，走村串巷，进行宣传充分体现国办学校的优势。做好春季招生的宣传接待工作，确保完成学校下达的招生任务。

八、校企合作，认真做好校企联系工作

组织学生参观大型企业，接受企业文化教育。在今年十月份我有准备此项的活动，在运作的过程中，由于个别学生家长的偏见思想，和学校领导的极力反对造成此项活动在运作过程中途流产。我认为通过学生到企业去，接受企业文化教育，通过现场察看，听取讲解、让学生有一次与企业亲密接触、并丰富了知识、开阔了视野、通过了解企业生产线经营和对员工的职业素质要求、使学生受到了一次很好的企业文化教育、从而让他们认识到了自身的价值和学习的目的。

目前虽然技工学校市场招生混乱、无序、恶性竞争使市场失去了优胜劣汰的属性，尽管招生工作举步艰难，只要大家团结一致、竟诚合桌作、就一定能克服困难，赢取美好的明天。