期末个人总结3000字范文 【篇1】4500字
期末个人总结3000字篇1
大学是挑战自我,充实自我,为实现人生价值打下基础的平台。我们总能一次又一次更加深刻的了解自己,反省自己,找到更适合自己的道路。回忆起 刚刚入学的情景,同学间初次见面的扭捏与欣喜似乎还在眼前;军训时,操场上的飒爽英姿和病榻前的关怀 问候随处可见;大学城的日子里,每天清晨结伴从宿舍走到教学楼,中午结伴去食堂用餐,夜幕中结伴在校园漫步,处处都洋溢着青春的笑脸,就连浓雾中的晨练也成为一道不可多得的风景线,至今令人无法忘怀。
进入大学,首先是一次思想的进步,我告诉自己,我已经是一个大学生,在心智上应该逐渐成熟起来,凡事要首先自己独立进行考虑,沉着冷静得出结论。我能做到积极要求进步,积极靠近党组织,并在第一学期就向党组织提交了入党申请书,坚决拥护中国共产党。关心国家大事,让自己的思想紧紧跟上时代的步伐,时刻听从党的召唤,始终拥护党的纲领。我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。利用课余时间阅读《菜根谭》等书籍,这对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,尊崇诚实做人的宗旨,并切实的遵行它。
作为一名大学生,首先,最重要的任务一定是完成自己的此阶段的学业。大学是一个培养具有科学文化素质青年的殿堂,踏过高考的千军万马,走过人生第一座险隘的独木桥,成功的迈进大学的校门,无论是怀着怎样的心情,我想我没有理由不好好学习。但那不得不承认的是,大学的课程的确和以前大不相同,难度的加深、数量的增加、学习方法的巨大改变,带来了一些问题,例如有一段时间,听课听不懂,做也不会做,想请教被人却不知道从何做起,这样除了刻苦的学习之外,还要摸索适合自己的学习方法,一切都是全新的挑战,但是还好,我顺利的完成了第一学期的学习任务。
回顾自己走过的路,从中学到大学,是人生的重大转折,大学生活的重要特点表现在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应大学的教学规律,掌握大学的学习特点,选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性,要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的能力。因此,要特别注意自学能力的培养,学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养,为将来适应社会工作打下良好的基础。
大学与原来最大的不同就是远离了父母。在生活上,原来父母包管了一切,现在只能自己一切都靠自己,还好,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,六个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
还没进入大学之前,哥哥姐姐们就告诉我,大学,就是一个小社会,通过大学,不仅要学习课本上的知识,也要培养个人的能力与素质,参加多项活动,在学院的篮球赛、乒乓球赛、跳绳比赛、辩论赛等活动中担任计分员,自己也参加了跳绳比赛、知识竞赛、书画摄影竞赛等,在这些活动中锻炼了自己的能力与品质,丰富了课余生活,在学院举办的职业生涯规划大赛中取得了不错的成绩,对自己的职业以及人生也做了一次深入的思考,收获颇为丰富。
同时,我主动参加了一些学生工作,在这些工作岗位上找出自己的不足,发现与别人的差距,渐渐培养自己接人待物的能力。每一个人都想有一个更好的前程,所以每一个人都想在大学中充分找到锻炼自己的机会,竞争与合作,一个不变的主题,让我明白自己的路还很长,从高中校园走出来的我还不够成熟,看看自己这一学期的工作,是完成了,没错,但从中也应该发现,做人做事是一门极深的学问,不仅要完成好工作任务,体现个人价值,还要展示当代大学生的青春风采,并逐渐成为能够担当重任的青年。
我记得参加过的社团活动,用自身的体验告诉我团结合作的重要性,当把十几二十几个人聚在一起的时候,如果只是各自为阵,谁都不知道还能完成什么任务。一个人的力量毕竟是有限的,无论是现实还是虚幻中,那种能够力挽狂澜的英雄,除了自身英勇的气魄之外,一定少不了他人的鼎力相助。现在社会提倡的是团队精神,只有在自己的工作中恰如其分的与他人合作,才会有有事半功倍的效果。学生会打开的是另外一扇门,一扇真实世界的门,与人交流,不能等着别人来找你,而是要找到恰当渠道,先将自己介绍出去。那些为学生服务的工作,其实也是在为自己服务,为自己积累宝贵的经验,寻找这个世界的钥匙。
大学里将会有越来越多的青年一代,这些迈入大学校园,将会接受大学的洗礼,接受文化的熏陶,接受人生价值的又一次升华,与此同时,也能为大学带来新的、勃勃的生气。作为一个幸运的80后,我也庆幸自己能够参与其中,大学生活不能说漫长,但至少还有时间,还有能让我们再细细体验的余地。
在以后的学习生活中,我将努力保持并发扬自己的优点,改正不足,勤奋刻苦的完成自己的课程,积极帮助周围的同学,与他们一起进步;在工作中认真踏实,事先做好计划,周全的考虑问题,争取使自己更加完善,更能展现新时代大学生的精神面貌与英姿。
如今,眼看着毕业的日期日日临近,不管是继续深造还是步入社会,我们将迎来新的起点,回望过去的岁月,有着不尽的感慨。大学四年,带着我们一步一步地从校园走向社会,它让我们不管是在身体还是心理上都更加成熟 ,也让我们懂得了珍惜,珍惜过去的岁月,珍惜青春,珍惜我们共同拥有的日子。
四年的时光,不仅仅是教授了我们专业知识,也传授了更多的做人的道理;四年时光,已在我们心中留下了不可磨灭的印象,它为我们今后的生活道路指明了方向,也在我们心中树立了做人的航标。若干年后,当我们再聚首,感慨岁月的同时,我们仍旧会说:青春无悔!
期末个人总结3000字篇2
这几年通过自己的努力,使自己掌握了学习方法,变成了学习的主人,锻炼了自己的毅力,培养了自己吃苦耐劳的品质,为自己终身学习奠定了基矗经过这几年的学习使我在个人修养方面的素质得到了提高,本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。
在学习上,我热爱自己的专业,上课时认真听老师讲课,课余时间通过图书馆 、网络、报纸等途径学习专业和自己感兴趣的东西。通过学习,使自己的专业知识、计算机、英语等方面的成绩有了很大进步。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量其他大量相关知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。
在思想道德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更深刻的认识,并用真诚的热心经常参加社会的志愿者活动,去关心和帮助他人
。在性格上,我性格开朗,责任心强,善于与人交流,自信,务实,有主见。 有强烈的敬业精神的人!经过这几年的学习的锻炼,我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。加上我做事塌实认真,能吃苦耐劳;学习能力强,可以很快的接受新事物。
这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中,通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识储备,将会在以后的工作中得心应手,高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的锻炼,更重要的是为以后的人生提供了丰富的营养,将自己塑造成有用的人才,充分发挥个人的作用,有效地服务于社会。做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接-班人。
期末个人总结3000字篇3
转眼间,到了大一的第一个学期末了,回想起半年前的现在,我还正在备战高考呢,想起高中时对大学的憧憬、追求。光阴如飞箭一般,就好像刚刚离开高中。去年九月,我满怀希望的步入工职院的门槛,曾有理想有目标的我也决定在这里展现我的才华,要想学习好,工作好,生活好 … 首先,随着大学军训的结束,我积极参加学院各社团组织的面试,而最后,我有幸加入系团总支这个温馨的大家庭 —— 记得那时候的我,只是一个刚刚步入大学校园的小朋友,起初什么都不懂,可经过一个学期在团总支组织部的工作生活,验证了曾经老师跟我们所说的那样: “ 大学生活是丰富多彩的,你们要努力! ”
没错,大学生活是如此的丰富如此的多彩,生活让我充满了乐趣,我也觉得很充实。当然,这就离不开我们的组织部了。在团总支这个大家庭里,我很快乐。在那里,我认识了更多的朋友,学到了更多在平时学习和生活中学不到的东西。同时在这里又充实了我的大学生活。?那时,由于我们刚刚走上这样的工作岗位,工作经验的缺乏,我们也深知我们好存在这样那样的缺点和不足,我们也并没有完全适应我们的工作,影响了活动具体开展我们各部门之间缺乏交流和沟通合作,衔接还不到位,致使我们的一些活动中,组织工作不能完全到位,缺乏整体性和连续性,似乎每次活动我们的宣传并不是很到位,活动的准备似乎也不是很充分。
每次要开展活动时还是缺乏一定的主动性和积极性,多是在被动中开展本部门工作。在进行过程中还是会出现一些混乱和不足。而这学期我们要认真总结了上学期的这些不足,这些都是我们要注意到的经验教训,这学期我们也做了相应改进,为成功举行各项活动活动做好了准备和铺垫。活动前我们要进行了交流和沟通合作,衔接工作比较到位,组织工作得到改善,但如果缺乏整体性和连续性,出现突发情况还无法及时解决,这方面要加强。这也恰恰说明了我们的活动组织准备似乎也不是很充分。当然,我们的工作似乎很繁琐,但我们也可以看到,我们的各位干事,团总支的各个部门,我们所体现出来的团结合作是值得肯定的。如在我们的赛前准备,我们互相协助,做好会场的布置,各部门各干事不仅是做好了自己内部的工作,还有的就是互帮。
虽然在本学期我也并没有做到什么很出色的工作,只是,我的主动性和积极性比上个学期更高。但即使是很琐碎的事情我也没有逃避,有时候它就是要搬搬座椅,这其中就有许多许多的乐趣。每次工作,我们都比较勤奋,又负责,能按时完成。这是我们肯干,肯付出才做出今天这样的成果!至少,我们与上学期相比 —— 我们更进步了!加油!!!今天,我们毕竟走了过来了,我们要继续发扬我们做得好的地方,要反省要改进我们做的不足的地方,吸取经验,争取在以后的工作中扬长避短,积累经验。从实际出发,积极、努力做好每次的工作,力争在教训中走向成熟。?不过以后我走的是什么路,在以后的工作实践中,希望部长及各位干事要不断的努力和探索,在工作中更要创新,因为只有在创新中才能稳步前进,逐步完善自我。我也坚信,以后在每次的活动中如果都能以积极的心态主动的工作,认真务实,我想,我们的部门将是一个更重要的部门,更具凝聚力和战斗力。我们的团总支也将表现得更出色,谱写出更加壮丽的篇章。
篇1书写经验219人觉得有启发
期末个人总结3000字怎么写
写期末个人总结其实并不复杂,但要是想写出质量高点的,那得花些心思。首先得明确总结的目的,是为了汇报工作、还是为了自我反思,这决定了总结的方向。比如,如果是为了解决问题,那就得侧重分析问题的原因及解决办法;如果是展示成果,那就要多列举具体的成果。
写总结前最好有个大致的框架,这样思路会清晰些。可以先列出几个大的部分,像基本情况介绍、主要成绩、存在的不足、改进措施之类的。当然,具体怎么分还得看个人习惯,有些人喜欢把不足放在前面说,有些人则喜欢先亮成绩,各有各的道理。
写总结的时候要注意条理性,每个部分都要能自成一体。比如写成绩这部分,最好能分类别来写,像学术成绩、实践活动、人际交往能力等等。每一类成绩都得有具体的事例支撑,光说做了多少事、得了多少奖是不够的,得详细描述下过程,这样才显得真实可信。
说到过程,就得提到细节了。细节决定成败,总结里要是少了细节,就容易显得空洞。比如说参加某个比赛,不能只写拿了第几名,得把准备的过程、遇到的困难、采取的办法都说清楚。当然,不是所有的细节都得写进去,得挑那些能突出重点的写。
总结里用词得讲究。既要专业又要通俗易懂,毕竟总结是要给人看的,太专业的词可能让人看不懂。不过,有时候写总结的时候,可能会不小心用错词,比如把“提高”写成“进步”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。
书写注意事项:
总结里的数据也很重要。像学分绩点、获奖次数、参与活动的次数之类的,这些数字能直观地反映一个人的成绩。不过写数据的时候也得注意格式,像百分比、小数点之类的得标清楚,不然可能会引起误会。
写总结的时候还有一点需要注意,就是态度问题。态度得端正,不管是写成绩还是不足,都不能夸大其词,也不能刻意隐瞒。成绩要实事求是地写,不足也要诚实地面对,这样才能体现出一个人的真诚和责任感。
总结写完后,最好能找人帮忙看看,听听别人的意见。有时候自己写的东西,自己看不出来问题,别人一看就能指出不少毛病。不过,有时候找人帮忙看的时候,可能会因为意见不一致而产生分歧,这就需要自己权衡一下,取其精华去其糟粕。
2025年地理教师期末个人教学工作总结范文 【篇2】 1050字
地理教师期末个人教学工作总结一
本学期我担任高一级8、9、10三个班的地理课。由于是在下学期接手这三个班的,在有限的时间里,我多方面了解学生情况,根据学生实际,认真专研课程标准,结合学校的教学计划,积极完成了教学任务。具体总结如下:
一、学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生学习积极性
高中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理,或得地理技能,发展地理思维能力,掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化,从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能,同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程,为了培养合格的社会主义现代公民,在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。
教学中,重视学生为知识的创造者,而不把学生当作一个知识的接受者培养。教学的目的就是让学生学会学习,只有学生学会了学习,教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念,教学手段要灵活多样,让学生学会主动学习。在班级教学中,班级之间有差别,学生个体也有差异,教学中根据学生实际情况,采用分层教学,展现学生个性风采。遵循进步就是优秀的原则,突出过程性评价,提高学生的学习的积极性。
二、结合学生实际,加强学生的地理基础,培养学生的地理思维
这批学生在初中没有系统的学习地理,地理基础较差,甚至一些地理常识也不具备,更不用说养成地理思维和方法,在观念上他们把地理当作副科、次科,对地理学习不重视。对高一的学生来说,由于地理是综合文科目,在会考之后,多数选学理科的学生极不重视地理学习。选学文科的学生由于在初中阶段成绩也很差,从小没有养成良好的学习习惯和学习方法,缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中,学习不认真,练习作业应付了事。针对这些情况,我在课堂上时通过激趣是学生保持注意,重点要求学生掌握地理基础知识。多从高中生活,地理学习等方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学习观念,让学生体验成功,培养自信;培养学生良好的学习习惯,突出强化地理思维能力的培养。
三、抓紧、抓好课堂教学环节,搞好常规教学,开展多样化的学习形式
由于高中地理强调对地理事物原理的分析,重在说“理”,与初中比较,难度加大。因此,我在备课前,认真研究教学标准,综合各种版本教材,结合学生实际,适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些
篇2书写经验220人觉得有启发
____年地理教师期末个人教学工作总结怎么写
每到学期结束,老师们都会开始着手准备教学工作总结。这可不是一件轻松的事,尤其是对于刚入职没多久的新手老师来说,可能一时半会儿摸不清门道。不过老教师们倒是有自己的套路,能写出一份条理清晰又内容充实的总结。
写总结的时候,第一步得回顾这一学期的教学情况。像是课堂上讲了哪些知识点,学生们掌握得怎么样,有没有遇到什么特别棘手的问题。比如我在教“地形地貌”的时候,发现有些学生总是搞混高原和平原的概念,我就特意多花了点时间讲解它们的区别,还找了些图片让他们对照着看,后来效果还不错。
接着就是反思啦。反思不是单纯地挑毛病,而是要找出问题背后的原因。比如说我之前备课的时候,总觉得教材上的内容挺简单,就没太在意,结果发现学生们理解起来困难重重。后来我才意识到,可能是我的授课方式有问题,没有考虑到学生的接受能力。
然后就是提建议的部分了。这部分很重要,因为它是对未来工作的指引。我建议大家可以结合学校的实际情况提出一些具体的改进措施。比如可以多组织一些实践活动,让学生们走出教室去实地考察,这样既能加深他们对地理知识的理解,也能培养他们的实践能力。
还有就是要注意总结里的数据运用。数据能让总结更有说服力。像我这次就统计了一下考试成绩,发现学生的平均分比上个学期提高了不少,这说明我们的努力确实有效果。不过这里有个小地方需要注意,就是引用的数据必须真实可靠,不能胡乱编造。
小编友情提醒:
别忘了把总结写得生动一点。毕竟这不是单纯的流水账,而是一份反映教学成果的文档。可以用一些鲜活的例子来支撑你的观点,这样不仅能让读者更容易理解,也能增加总结的吸引力。记得要保持语言平实,尽量避免使用那些晦涩难懂的专业术语,除非确实有必要。
写总结是个细致活儿,需要耐心和责任心。希望各位老师都能写出一份让自己满意的总结,为本学期画上一个圆满的句号。
小学教师个人期末工作总结2025范文 【篇3】 3700字
小学教师个人期末工作总结____一
时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就以这学年的工作小结如下:
一、思想工作方面
俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、教育工作方面
这学年,本人担任四年级班主任,班级人数较多,又一直面临着新改科的实际。因此,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。在教学中,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分载录和写些心得体会。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水。因此,老师就得不断地学习、充电。我在教学之余,除了认真参加学校的业务学习外,还挤出时间去函授学习,力争达到现在的教育教学要求。
小学教师个人期末工作总结____二
本学期,为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,积极向有经验的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足, 总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
1、师德方面:加强修养,塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做 出总结,并认真搜集每课书的知识要点,归纳总结。
3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都 得到提高。
4、博采众长,提高教学水平。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。同时,多听课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课, 征求他们的意见,改进工作。
5、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有 关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
7、一份耕耘,一份收获
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向有经验的老师学习,争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,道远任重,我仍需继续加倍 努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
小学教师个人期末工作总结____三
时光如水,转眼间,一学期很快就要过去了,为迎接区里质量检测做准备的我,这期间有很多的思考和感受,现特将本学期教学工作总结如下:
一、思想方面: 本人有强烈的集体荣誉感,有无私奉献精神。工作中,我在思想上严于律己,时时以一个老教师的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一切服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。
二,在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
1、备课深入细致。平时认真研究教材,力求深入理解教材,并凭着多年积累的经验,准确把握难重点。还要注意学生的实际情况。并不断归纳总结经验教训。 为了每一节课的效率高,经常集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和同年组教师研究教学环节。研究教学规律,不断改进教学方法。
2、上课 ,上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。要想提高优秀率,课堂40分钟是关键,既要培养学困生的学习兴趣,又要注意到优等生得到满足,还不能忽略了中等生,这样在一节课上就要分配好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。做到因材施教,因人而异,我这个数学教师受到学生的喜爱。在教学中,加强学生思维能力的培养和非智力因素的培养。
3、课后辅导是取得好成绩不可缺少的重要一环,在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。我认为只靠老师还是不够,一定发挥优等生的作用,实行以优带差的帮助方法,多利用课余时间加强辅导,主要就是检查'学困生'的作业,辅导'学困生'掌握课本的基本知识和技能。给学困生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。(达到85分俩人都得到一颗星)优等生们确实是非常尽责,而'学困生'时刻有个'小老师'在身旁指点,学起来也非常起劲。对分析能力比较差的个别学生给他们进行强化训练,这样使学困生的学习成绩尽量能达到优秀分数,提高了优秀率。
4、作业 :根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。所以一学期里,在端正学生学习态度的同时,加强培养了学生的各种学习能力,有重点地系统复习小学阶段教学的主要知识,通过系统的整理和复习,加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,更好地培养比较合理的、灵活的计算能力,发展了学生的思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题能力.这届毕业生的学习成绩比较理想。能力是比较强的,我坦然地说为中学输送了一批合格的小学毕业生。
5、在暑期开学后,我无论接任哪个年级,哪个班,我都会尽力使班级学生的成绩在原有的基础上有所提高。 教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇3书写经验239人觉得有启发
小学教师期末工作总结怎么写,其实是有门道的。做总结的时候,得先把这一学期的工作情况梳理一下,哪些事做得好,哪些地方还有不足,心里得有个谱。比如说教学这块,课堂上的表现,学生的学习成绩变化,还有那些调皮捣蛋的学生是不是改好了,这些都是重点。
写总结时,别光想着把事情堆在一起说,要有点条理。可以先从教学计划开始,说说自己是怎么制定教学目标的,用了什么方法,有没有达到预期效果。要是有没完成的目标,也得说清楚原因,这样显得真实。教学方法上也可以多提一提,比如课堂互动怎么样,作业布置合理不合理,这些都影响着学生的学习效果。
还有就是跟家长的沟通也很重要。这一学期开过多少次家长会,跟家长交流过多少回,有没有通过家访了解学生的情况,这些都是工作的一部分。如果遇到特别棘手的问题,比如某个学生总是不听话,也得在总结里提一下,说说你是怎么处理的,这能反映出你的教育智慧。
除了教学,班级管理也不能忽略。班里的纪律怎么样,卫生状况好不好,学生的集体荣誉感强不强,这些都是需要关注的地方。如果班上有特别优秀的学生,或者是进步明显的学生,记得表扬一下,这样能让其他同学看到榜样,也能激励他们向好的方向发展。
写总结的时候,字数不用太多,但要抓住关键点。语言上尽量简洁明了,别绕来绕去让人摸不着头脑。不过有时候写总结,难免会出现一些小问题,比如句子不通顺,或者词语搭配不太恰当。比如说“学生们的成绩都有所提高”,可能就会不小心写成“学生们的成绩都有所进步”,虽然意思差不多,但听起来就有点怪。
书写注意事项:
总结里最好带上一点反思。想想这一学期的工作,有没有什么地方可以改进,下个学期有什么打算。比如想加强哪方面的教学能力,或者计划开展什么样的课外活动,这些都能体现你的职业规划。
小编友情提醒:
写总结的时候,态度一定要诚恳。既要肯定自己的成绩,也要正视存在的问题。毕竟总结不是为了炫耀,而是为了更好地提升自己,这样才能让领导看到你的用心和努力。
2025幼师学期末个人工作总结范文 【篇4】 1400字
转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:
一、政治思想方面
认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面
我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。
三、常规工作方面
从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
四、安全教育方面
严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。
五、家长工作方面
一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了的支持。
六、工作中的不足
篇4书写经验198人觉得有启发
____幼师学期末个人工作总结怎么写
做总结这事,说难也难,说简单也简单。关键是要心里有谱,知道从哪下手。对于幼师来说,总结不是单纯地罗列事情,而是要把工作里的重点提炼出来。比如,这学期组织了多少次活动,孩子们有哪些进步,这些都是总结里该提到的。
平时要是对工作的细节不太留意,到了写总结的时候就容易抓瞎。像我有一次写总结,开头写得挺热闹,结果后面就有点乱套了。因为平时没好好记录,写到一半才发现有些重要的事想不起来了。所以,平时多记点笔记很重要。哪怕只是随手写个备忘录,也能帮大忙。
总结里最好能带点数字,这样显得更有说服力。比如这个学期一共举办了五次家长会,其中三次是关于安全教育的。这样的描述就比笼统地说“做了不少家长工作”要具体得多。当然,数字也不能乱填,得是真实的才行。要是填错了,被领导发现可不是小事。
书写注意事项:
总结里头还可以提一下遇到的问题。像是有个小朋友特别调皮,上课老爱跑来跑去。刚开始真拿他没办法,后来跟家长沟通了一下,才知道他在家也是这样。于是调整了教学方法,慢慢就改善了。把这类事情写进去,能显示出你的责任心和解决问题的能力。
写总结的时候别光顾着写自己的功劳,也要适当提一下团队的作用。毕竟一个人的力量有限,大家一起努力才会有好的成果。比如,这次亲子活动的成功举办,离不开其他老师的配合。大家分工明确,各司其职,这才让活动圆满结束。
写总结的时候,语言尽量简洁明了。要是写得太复杂,别人看了反而摸不着头脑。不过有时候为了表达清楚,适当的长句也是可以的。但要注意别让句子太绕,不然容易让人看不明白。比如,“我们班的孩子们在经过一个学期的努力之后,各方面都取得了显著的进步,特别是在语言表达和动手能力方面。”
写完总结后,最好自己先看看,检查一下有没有明显的错误。像有时候写得太快,就可能把“小朋友”写成“小朋有”。这种小问题虽然不影响整体意思,但总归是不太妥当。还有就是标点符号,千万别漏掉,不然会影响阅读体验。
英语教师期末工作个人总结范文 【篇5】 1400字
英语教师期末工作个人总结范文
五年来,我担任初中英语教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结:
一、认真钻研教材,明确指导思想。
教材以英语课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的英语学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值,增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。
二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术,提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价,激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生英语学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心,提高学生学习英语的兴趣,促进学生的发展。
五、认真批改作业,做好课后辅导工作。
布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对英语产生了兴趣,也取得了较好的成绩。
总之,五年的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。
篇5书写经验182人觉得有启发
英语教师期末工作个人总结该怎么写?其实这个问题挺常见的,很多老师都会遇到类似困惑。要写好这类总结,得从几个关键点入手。第一,要明确总结的目的。总结不是流水账,而是对自己一学期工作的梳理和提炼。第二,内容得全面些,既要涵盖教学成果,也要提到存在的不足。
就拿教学成果来说,可以具体到课堂上的一些亮点,比如某次口语活动的效果特别好,学生参与度很高,甚至还有几个同学主动用英语做了简短演讲。这部分内容最好能带上数据,像“有超过三分之二的学生表示口语表达能力有所提升”。不过这里有个小细节需要注意,有些老师可能喜欢用“达到百分之百”这样的说法,其实稍微留一点余地会显得更真实,毕竟完全无懈可击的情况很少见。
再说不足之处,这一步也很重要,但要注意方式方法。比如,“在阅读理解部分,部分学生的解题速度还有待提高”,这样既指出了问题又不会显得太刺眼。如果直接说“很多学生阅读理解能力差”,那效果可能会适得其反。另外,提出改进措施时,建议结合实际情况,比如可以多安排一些限时练习,帮助学生适应考试节奏。
还有就是教学反思这部分,可以从备课环节找找灵感。比如有时候准备教案的时候,可能会因为时间紧张而忽略了一些细节,结果上课时才发现某个知识点讲解得不够透彻。这类情况其实挺普遍的,但处理起来需要灵活应对,及时调整教学策略。
小编友情提醒:
写总结的时候,语言要简洁明了,避免啰嗦。有时候为了显得专业,老师们可能会堆砌一些复杂的句子,但反而会让读者觉得费解。比如“通过此次教学实践,我们得以深刻认识到提升学生综合语言运用能力的重要性”,这种话听着挺正式,但其实可以简化为“这次教学让我意识到培养学生的语言运用能力很重要”。
2025年劳技教师个人期末工作总结范文 【篇6】 850字
劳技教师个人期末工作总结
本人叫张**,**区第五中学劳技课教师,90年以优异的成绩考进佳木斯师范高等专科学校地理系,在校期间连年被评为优秀学生干部,92年专科毕业,同年年初分配到**区第五中学任教来到第五中学担任地理课,并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班,工作中本人克服了重重困难,大胆改革,重选班级干部,带领学生积极与科任老师密切配合,团结协作,同时也得到校领导的大力支持与帮助,班级学习成绩各纪律都得到一定的进步。
思想积极,要求进步,拥护中国***领导,爱岗敬业,无私奉献。92年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心三心为动力,全身心投进教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。教育工作中,本人把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,进步教学质量的教学三环节,面对有限的课时,本人以改革精神探索进步教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,限度地进步单位时间里的教学效益。把进步教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,进步教学质量的教学三环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深进钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生把握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力。课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜伏功能。课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数目少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,公道分配,严格操控作业数目。
先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级治理新路子。所带班级班风纯正,学风较端正。倡导严谨、求实、启智、育人的教风,不断加强自身师德,进步业务素质,努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
篇6书写经验263人觉得有启发
____年劳技教师个人期末工作总结怎么写
作为一名劳技教师,到了年末总得好好梳理一下自己的工作情况。这可不是简单的罗列事情,而是需要提炼出关键点,给领导一个清晰的印象。先从教学计划开始,回顾一下年初定的目标,看看哪些完成了,哪些没完成。其实每个学期初都有详细的规划,但实际情况总是会有些变化,比如学生的基础参差不齐,这就需要调整教学方法。
课堂管理也是重要的一环。平时上课的时候,有些学生不太遵守纪律,这是难免的。作为老师,我尝试用不同的方式去吸引他们的注意力,有时候讲个小故事,有时候带他们做动手实验。说实话,刚开始的时候效果并不明显,后来慢慢摸索出了一些规律。比如,对于一些调皮的学生,单独谈话比当众批评要好得多。
材料准备这方面也得提一提。劳技课少不了各种工具和材料,每次上课前都要仔细检查一遍,确保没有遗漏。有一次因为疏忽,忘记带某样工具,结果耽误了整节课。事后想想挺懊恼的,以后在这方面就得更加小心了。另外,还要注意安全问题,毕竟学生动手操作的时候存在一定的风险。
跟同事的合作也很重要。我们教研组经常开会讨论教学中的问题,有时候也会一起设计新的课程内容。最近一次合作就很有成就感,我们一起开发了一套关于手工制作的小单元,得到了学生的普遍欢迎。当然,过程中也有分歧,但大家最终都能达成一致意见。
至于学生的反馈,我觉得特别有价值。平时会留心观察学生的表现,有的学生进步很快,有的则需要额外的帮助。记得有个学生刚开始连基本的操作都做不好,经过几次指导后,居然能独立完成作品了。这样的例子让我感到很欣慰,也让我意识到耐心的重要性。
地理教师期末个人教学工作总结范文 【篇7】 2800字
地理教师期末个人教学工作总结一
本学期我担任高一级8、9、10三个班的地理课。由于是在下学期接手这三个班的,在有限的时间里,我多方面了解学生情况,根据学生实际,认真专研课程标准,结合学校的教学计划,积极完成了教学任务。具体总结如下:
一、 学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生学习积极性
高中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理,或得地理技能,发展地理思维能力,掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化,从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能,同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程,为了培养合格的社会主义现代公民,在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。
教学中,重视学生为知识的创造者,而不把学生当作一个知识的接受者培养。教学的目的就是让学生学会学习,只有学生学会了学习,教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念,教学手段要灵活多样,让学生学会主动学习。在班级教学中,班级之间有差别,学生个体也有差异,教学中根据学生实际情况,采用分层教学,展现学生个性风采。遵循进步就是优秀的原则,突出过程性评价,提高学生的学习的积极性。
二、结合学生实际,加强学生的地理基础,培养学生的地理思维
这批学生在初中没有系统的学习地理,地理基础较差,甚至一些地理常识也不具备,更不用说养成地理思维和方法,在观念上他们把地理当作副科、次科,对地理学习不重视。对高一的学生来说,由于地理是综合文科目,在会考之后,多数选学理科的学生极不重视地理学习。选学文科的学生由于在初中阶段成绩也很差,从小没有养成良好的学习习惯和学习方法,缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中,学习不认真,练习作业应付了事。针对这些情况,我在课堂上时通过激趣是学生保持注意,重点要求学生掌握地理基础知识。多从高中生活,地理学习等方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学习观念,让学生体验成功,培养自信;培养学生良好的学习习惯,突出强化地理思维能力的培养。
三、抓紧、抓好课堂教学环节,搞好常规教学,开展多样化的学习形式
由于高中地理强调对地理事物原理的分析,重在说理,与初中比较,难度加大。因此,我在备课前,认真研究教学标准,综合各种版本教材,结合学生实际,适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料,结合安顺市的自然环境和经济建议成就,注重生活与所学知识内容的联系,以生活中的材料作为知识兴趣的切入点,把握好每节课的重点、难点,认真备好每一节课,写出较好完整而详细的教案。
在备好课的基础上,讲好每一节课,提高课堂40分钟的教学效果,是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识,经常启发学生思维,注重教学语言的生动性、趣味性,分析问题深入浅出,列举学生喜闻乐见的事例剖析难点,创设宽松的课堂气氛,极大的提高了学生学习地理的兴趣性。一方面,充分借助多媒体展示地理事物的形成过程。让学生增强了感性认识,加深对教材知识的理解和记忆,又培养了学生的读图能力,课堂效率有较大提高。另一方面,结合有关章节内容,对全体学生进行环境保护方面的教育,培养学生的环境意识,如环境污染、自然资源利用与生态破坏等等。
我在教学中尝试开展多样化的学习形式,培养学生地理学习能力。在学习过程中使学生获得收集材料、提取有效信息的能力;利用地图,综合分析地理问题的能力;辩证的思维方式及其表述能力等。通过培养学生自主学习的能力,发展学生的个性,使学生具有活跃的思维,从而达到培养创新精神与实践能力的目。
地理教师期末个人教学工作总结二
本学期我带的是七、八年级地理,对我来说地理是来到芹池中学来的一门新的课程,真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力,学生们对地理知识有了初步的认识,并逐渐产生了爱好,他们开始了解到了地球和舆图知识、陆地和海洋知识、天气与天气知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识,也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系,认识到了学习地理的重要性。
一、在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守优良的师风师德。
学高为师,身正为范,我以为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。
二、在教学方面,我认真负责,一丝不苟,虚心求教,努力进步自己的教学水平。
首先,认真钻研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握知识的思维,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最后,组织好教室教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造优良的教室气氛,教室语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,教室提问面向全体学生,留意引发学生学地理的爱好,教室上讲练结合。
三、在自己总结教育工作的同时,主动参与听课、评课,虚心向同行学习教学方式,博采众长,进步教学水平。
首先,在我带的地理课上,将人地关系作为学习地理知识的主要线索,注重列举的题目和地理事物,尽可能启发学生运用身边的人地关系材料,使学生实实在在认识把握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识把握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方式,收到了较好的效果。
其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,综合回纳出看书、听讲、用图、动手、动脑等方法和要求,并可利用地理学习图向学生先容地理学习的形式。针对初中学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。
再次,认真组织开展温习迎接考试。侧重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用。在把握好地理知识的同时,将地理知识与欢聚生活联系起来进行学习,如:培养学生多种爱好爱好,多阅读课外书籍,多关注身边的地理知识,不断扩宽知识面,为教学内容注进新鲜血液。
尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在一定的不足,如:在教学工作中教室语言尚存在平缓,平时考试较少,语言不够生动等题目,这些题目尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。
篇7书写经验161人觉得有启发
地理教师期末个人教学工作总结怎么写
写总结的时候,得先想清楚这一学期做了哪些事。比如我带了几个班,每个班的教学进度怎样,有没有按时完成计划。还有就是学生的反馈怎么样,他们的成绩有没有提高。如果能具体到课堂上发生的小事就更好了,像是某次课上有个学生突然提出一个很有趣的问题,或者某个知识点讲完后发现大部分同学都懂了,这都是值得记录的东西。
接着要考虑的是教学方法。这一学期用了什么新方法没有?比如说多媒体教学,我尝试过用地图软件给学生展示地形地貌,效果还不错。还有小组讨论,有时候让学生自己去探究问题,反而能激发他们的兴趣。不过也有时候会遇到些小麻烦,像有些学生不太愿意参与讨论,这时候就需要调整一下策略,让他们觉得参与是有意义的。
资源利用也很重要。这一学期学校提供了不少新的教材和参考资料,我试着把这些资源融入到日常教学里。但有时候也会觉得时间不够用,毕竟要备课、改作业、批试卷,还要应付各种检查,所以合理分配时间是个挑战。记得有一次为了准备公开课,晚上熬夜做了好多ppt,第二天上课时差点忘了讲重点内容,后来赶紧补救了一下。
跟同事交流也是个好办法。有时候自己想不明白的问题,跟别的老师聊聊天就能找到解决思路。我们组里的几位老教师经验丰富,经常互相分享教学心得。不过有时候也会有点小摩擦,比如意见不合的时候,这就需要冷静下来多沟通,毕竟大家的目标是一致的。
最后就是学生的成长了。看到学生在考试中取得进步,或者在课堂上表现越来越积极,这些都是最让人欣慰的事情。当然也会有遗憾,比如有几个学生始终提不起劲,这让我挺着急的。不过我相信只要坚持下去,慢慢来,总会有所收获。
总结,就是要把这些零散的想法整理出来,既要真实反映自己的工作情况,也要展现出改进的空间。写的时候不用太拘泥于格式,关键是要把自己做过的事说清楚,让别人一看就知道你是怎么做的,又学到了什么。
组织部个人期末总结范文 【篇8】 3900字
组织部个人期末总结
今年以来,在领导和全体同志的关怀、帮助和支持下,我紧紧围绕科室中心工作,充分发挥岗位职能,不断加强学习,提高工作效率,以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,较好地完成了各项工作任务。现向各位领导和同志们汇报如下:
一、注重学习,不断提高综合素质
我始终把学习作为拓展视野、提升政治理论及业务知识的主要途径。一是坚持政治学习,提高思想认识。能积极参加部内组织的各项学习活动,并注重自学,认真学习了xx届四中、五中、六中全会精神和xx七一讲话精神,重点学习了xx届四中全会和七一讲话中对干部工作提出的新要求、新思路,通过学习进一步明确了中央关于党的建设和干部工作的指导方针。二是坚持业务学习,提升工作水平。认真学习党建相关知识,系统学习了《党政领导干部选拔任用条例》、干部人事制度改革“5 1文件、《公务员法》及相关配套文件,基本了解了干部工作的方针政策和程序。同时,虚心向身边的同事请教,通过多看多听多想多问多做,努力提高自己的业务水平。通过浏览其他地市的党建网站,学习别人的先进经验和做法,拓展自己的工作思路。三是广泛学习,扩大知识面。认真学习了工商管理十余门课程,同时利用工作之余阅读大量书籍,如《金融战争》、《世界是平的》、《哈佛经济学笔记》、《大败局》、《高效能人人士的七个习惯》等等大量书籍,不断扩大自己的知识面。
二、踏实肯干,努力完成好各项工作
一年来,能严格遵守法律法规和部里的各项规章制度,做到不迟到不早退,严格执行请销假制度。始终保持严谨认真的工作态度,勤勤恳恳,任劳任怨。能遵照领导安排,认真对待领导交办的每一项工作任务,经常加班加点,按时完成各项工作任务。主要做了以下几个方面工作。
(一)认真做好区乡换届工作。一是乡党委换届工作。按照市委关于区乡换届工作的要求,完成了区乡党委换届工作的方案制定,领导机构成立,并指导各乡按照规定程序上报召开党代会的请示及人事方案,及时进行批复。建立了区委乡换届工作联系点制度及组织干部包抓指导乡党委换届工作在制度,确保三个乡党委换届工作的顺利完成。乡党委换届结束后,及时向市委报送了《乡党委换届工作总结》,同时向市委组织部报送了《区采取“两述三评”办法加强换届干部实绩考核》改革创新经验材料,被《》刊登。二是区委换届工作。起草了《区委换届筹备工作领导小组人员组成及各组工作职责》,区委委员、纪委委员提名情况说明及各种建议名单,同时参与了区党代会的会议组织及各种材料发放、计票工作。三是人代会工作。起草了人大会组成人员提名情况、人代会干部代表提名情况及出席市人代会代表提名情况的汇报,人大、政府、法检两院换届人事安排说明及各种建议名单及大会选举候选人个人简历。四是严肃换届纪律工作。起草了《关于开展换届纪律谈心谈话的通知》、《关于在全区推行严肃换届纪律“双承诺”制度的通知》等相关文件,制作了严肃换届纪律提醒卡,并发放到每位领导干部手中,起草严肃换届纪律工作汇报两篇,按时向市委组织部上报严肃换届纪律情况旬报统计表。
(二)认真做好培训班相关工作。一是在征求学员意见的基础上,及时和西北大学做好衔接,合理安排上课时间,保证学员能按时上课。二是认真做好培训班老师的接送、食宿安排及教学准备工作,得到了授课老师的一致好评。三是做好学员管理工作。认真做好培训班教材征订,作业催交、上课考勤、学员学籍资料的收集整理上报工作。四是联系新起点培训学校,对学员进行了陕西MBA入学考试考前培训工作,取得了较好的效果,有名学员通过了考试。今年共利用周末时间上课天,完成了门课程的学习任务,并配合西北大学组织了阶段性考试。
(三)认真做好其他工作。一是完成了《选调生工作情况汇报》及《干部人事制度改革工作汇报》,并及时报送市委组织部。二是参与了干部调整中审档考察及乡换届考察工作。三是参与了来临挂职干部的考核及我区外派挂职干部的推荐工作。四是做好科级干部管理相关工作,及时整理完善科级干部个人资料。五是两次参与全区机关作风纪律检查工作方案制定和检查工作。六是完成了____领导干部年度考核等次确定工作。七是做好科级文件整理归档工作。
回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上都取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处,比如学习的多,思考的少,创新意识不足,工作还不够积极主动、不够细心,缺乏超前意识,政治理论水平和业务能力还有待进一步提高等。今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,刻苦学习、勤奋工作,争做一名业务精通、工作扎实、作风优良的组工干部。
组织部个人期末总结篇二:
初入大学,一切都很新鲜,我一直觉得学生会是我感兴趣的并且能锻炼自己的地方,而我也在第一时间去报名参加了这个充满活力与朝气的团队。我承认我在组织部过得快乐,尽管工作很多并且很急,要么空闲,要么就要忙到晚上十一二点,不过我觉得我在进步,因此不管多累我也觉得做的值得
时光荏苒,光阴似箭,一个学期已经告一段落。在过去的这一学期里,我们全体组织部成员有过努力,有过拼搏,有过汗水,有过微笑。而今回首,在这些逝去的日子里也留下了我们组织部沉稳而又坚实的足迹。
我负责09级电信3个班,10级电气5个班。在这个学期的工作中,我与8个班的班长都取得密切的联系。对于上面分配下来的每一份工作都尽力踏实的完成。每一次我都会在短时间内将下达的信息通知到位,若在一定时间内班长未及时回复,我将采取下列方式通知:给班长电话通知,发信息(打电话)给学委或团支书……。
一开始我一直在担心与各位学长和学姐的交流问题,出乎意料的是他(她)对我的工作很支持,从未遇到过较大的难题。各班委长期以来的配合,成为我工作的不竭动力,但同时我也清楚地认识到自己的工作中还存在着不少问题和不足。面对工作中的不足和缺点,我会不断的总结,强化组织概念,争取在以后的工作中能够避免同类问题的发生。
经过大家共同的努力,院秋季运动会和电气系迎新晚会都取得了圆满的成功。与此同时,我们部门也成熟了几分,每个人积累了不少经验,学到了不少东西。在这过去的一学期里,我们有过烦恼,有过挫折,有过付出,同样也有过收获。总体来说,通过大家的努力,我们取得了较好的成绩,通过工作不断增强组织部的凝聚力。但同时,由于考虑不周全,督促不到位,也出现了一些失误。在今后,我们将认真吸取和总结经验,争取做得更好。
组织部个人期末总结篇三:
日子如同白驹过隙,回首间,自己已站在学期之末。回忆这学期的工作,不知觉得略感失落,时间过的太快了,总是觉得自己在组织部这块令人瞩目的平台上贡献的太少了。总是无法动笔写这份工作总结,但是这份个人工作总结还是要写的,因为只有总结了过去,才能更好的提高自己,以至于来开展以后的工作。
成功、失败,这就好比一对孪生兄妹,与生俱来,浑然天成,他们地位等同。胜不骄,败不馁,也许人在最痛苦的时候,成长的更快,在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。
尽管进入组织部才仅仅一个学期,但是组织上对我的信任却是相当的大,委以组织部部长的重任。男人就应该有所担当有所作为,对于组织的信任,我就应该做到能让组织认为值得托付责任与我,在吸收以前经验的同时,我们不断奋进不断完善部门规章制度与工作体系,不断提高各类活动的质量并做到有所创新。
一、熟悉工作范围与总结经验
本学期我在得到任命之后,就不断地悉心听取以前组织部同志们的经验与教训,通过他们的总结我知道了我们组织部的工作范围和工作性质。我们组织部是学院秘书处下属的一个大部门,我们主要是学校组织部和学院各班级的桥梁关系,负责传达与组织各类活动的相关事宜,统计团员信息等等。我们是最贴近学院各班级的部门之一,所以面对各类问题的时候就需要前人的经验与教训,感谢给我组织部帮助过的同志们,有了你们的帮助,对于我们工作的开展有非常大的帮助。
二、部门成员新老干事交流
作为组织部的部长,我需要做的有很多,其中最主要的事情之一就是召集和培养我们的领导班子。一个人的力量总是弱小的,一个集体的力量是无限量的,尤其是对于我们组织部而言,没有一个完善的和谐的集体,工作开展将会如同一团浆糊,这不利于学院的进步与发展。
通过新一期的招新会议,我们吸纳了一位杰出的优秀个人,尽管大部分都是才进大学校园抱着梦想进入我们部门的,但是我相信他们都将是潜力股!通过一个学期的锻炼与培养,这个论断也得到了证明。对于新一批成员的培养,我组织部不仅建立了成员个人档案,而且不断地将任务下派给他们,让他们从实际工作中更加地得到锻炼,培养他们对学院学生会的忠诚度。对于新生来说,我给他们的标准是:要做就给我做好,失败了并不可怕,上帝也可以原谅你,但是你必须在跌倒的地方爬起来,不断总结经验和教训,下次就不能出现同样的错误!
一个人的潜力都是可以被激发出来的,看着不断进步的同志们、朋友们,我感到很欣慰,因为他们都将可能成为我们学院的中坚力量。有付出就有回报,我们播下的种子将会长成参天大树,都能独当一面!
三、组织部学期工作
xx.09.05 招收新干事
xx.09.10新老干事交流会
xx.12.03十大歌手初赛
xx.12.20十大歌手决赛
四、个人总结
在起步之初,我或多或少的都将会面对着这样那样的问题,但是我没有放弃对工作完善性追求,对于下达给我们组织部的任务,我都会认真考虑过后再决定工作安排以及人员安排。争取做到不让任何人才浪费的现象出现。
通过这学期在学院的工作和学习,我更加明白了集体的力量。在学院领导们的关怀下,我们学生会不断地进步与前进着,也不断地为学校和学院输送了一批又一批的人才。在集体的力量下,我甘愿做一颗永不停息的螺丝钉,不断地奋进,不断地学习!
篇8书写经验211人觉得有启发
组织部个人期末总结该怎么写?这事说复杂也复杂,说简单,其实也没那么难。关键是要清楚总结的目的,无非就是把这段时间的工作做个梳理,看看做了什么,做得怎么样,接下来该往哪儿走。
先得理清思路,别上来就乱写一通。比如你得列出几个大方向,像是工作中的重点任务完成情况,遇到的问题,还有解决这些问题的办法。但这里头有个小弯儿,有些人在写的时候容易漏掉细节,只顾着写大的框架,结果看起来空洞得很。像我就见过有人写了半天,最后发现没提具体的数据,比如完成的任务量,目标达成率之类的,这就有点可惜了。
再来说说写具体内容的时候要注意什么。每个部分都要紧扣主题,不能跑偏。比如说你负责的是某项活动的组织工作,那这部分就得详细写清楚活动的筹备过程,包括前期准备、实施步骤、后期反馈等环节。要是中间哪块儿出了差错,比如沟通不畅导致进度滞后,就老老实实写出来,别藏着掖着。当然了,光写问题还不够,还得分析原因,然后提出改进措施。可有些人就爱跳过这步,直接跳到下一项,这就显得不够严谨了。
书写注意事项:
语言上也要注意,别太死板,也不要太随意。既然是正式的总结,就得带点专业范儿,但也不能搞得跟学术论文似的。像一些常用的表达,比如“落实到位”“稳步推进”之类的,用起来就挺合适。不过,有时候写总结的时候会不小心用错词,比如把“实施”写成“实行”,虽然差别不大,但还是会让读者觉得有点怪怪的。
最后一点,写完之后最好能找个同事帮忙看看,有时候自己写的时候看不出来的问题,别人一眼就能挑出来。不过,找人帮忙也不是说完全依赖别人的意见,毕竟总结是你自己的东西,改的时候还是要结合实际情况。
总结这事,说到底还是个技术活儿。只要用心去做,把事情说清楚,把问题讲明白,那就算成功了一半。
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