关于初中教学工作总结锦集范文 【篇1】1050字
初中教学工作总结
七年级学生大多数是13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,注意力也不集中。总之,七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段,掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会。
思想方面
积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作认真负责,关心学生,爱护学生为人师表,有奉献精神。
教学工作
认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养,能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动,积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。
个人学习
坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课[本文来自公文大全]多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动,认真与老教师们备课,吸取他们的长处,改正自己的不足之处。
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。为学生服务。
同时,在本学年,我担任了校广播站的工作,管理各班级的广播站投稿情况,鼓励学生积极向广播站投稿,使学校的广播站得以正常运行。
取得的成绩
回顾过去的一年,我所任教的初一年级5—10班,生物取得了不错的成绩,平均分都超过了不同学校的同等年级,学生的知识也得到了相应的提高。
努力方向
1、加强自身基本功的训练,不断提高自己的教学水平和教学能力。
2、争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到提高。
3、在自己的教学经验总结方面还得加油。
初中教学工作总结
篇1书写经验200人觉得有启发
关于初中教学工作总结锦集怎么写
写总结这事,其实跟备课一样,得讲究方法。有的老师写总结喜欢堆砌大话,这不妥当。总结不是喊口号的地方,而是把工作里的关键点提炼出来的地方。开头部分,得先把这段时间的教学背景说清楚,像是学期目标,学生情况,还有学校的大环境啥的。这部分不用太复杂,简明扼要是关键。
接着就是重点了,要把具体的工作内容写出来。比如,教学计划是怎么制定的,课堂上的互动环节有没有什么创新,批改作业时发现了哪些普遍问题,这些问题又是怎么解决的。这部分最好能带点数据支撑,像学生考试成绩提升了多少之类的。不过有些老师可能就忽略了这一点,觉得随便写几句就行,这就不太好。数据能让总结更有说服力。
再往后,就得谈谈工作中遇到的问题了。这里头可以写一些具体的案例,比如某个学生的学习习惯特别差,后来是怎么通过个别辅导改善的。当然,也不能光写问题,还得提提解决办法。像有的老师可能会直接说“这个问题很难搞”,这就不够严谨了。应该分析一下原因,看看是教学方法的问题,还是学生自身的原因。
还有一点要注意,总结里头别忘了提到团队合作。教学不是一个人的事,得跟同事多交流。有时候,一个小小的沟通不到位,就可能影响到整个班级的教学效果。像我有一次,和同事讨论教学进度的时候,因为没仔细听对方的意见,结果差点耽误了复习时间。这种事还是少发生的为好。
小编友情提醒:
总结里头还可以写写对未来工作的展望。这个展望不是空想,得基于当前的情况来规划。比如,下个学期打算尝试新的教学手段,或者加强家校联系啥的。但有的时候,老师们可能就会把展望写得太空泛,像“争取让每个学生都考满分”,这显然是不现实的。
初中教师教育教学工作总结范文 【篇2】 1700字
初中教师教育教学工作总结
本学期的八年级的体育教学工作,以体育课程标准为依据,以体育中考为目标,以增进学生健康为指导思想,积极开展多种形式的体育教育教学活动。切实做到教书育人,促进学生德、智、体全面发展。本着总结经验,取长补短,总结本学期体育工作如下:
一、抓好体育教学工作,落实工作目标。
在教学中,从课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的进行教学实践,改进学习方式、教学方法和评价方式,认真钻研教材,掌握教学方法,抓住重点,突出难点,明确教学目的和要求,准确、生动、形象地给学生传授知识与技能。根据教学的任务和要求、结合学生的实际水平,认真备课、上课,向四十五分钟要质量。认真组织和指导学生开展第二课堂活动,使学生各方面得到发展。能根据学生的差异,做好学生的教育工作,找后进生谈心,了解他的情况,做好转化工作,尽力引导学生,鼓励多练习,多锻炼,努力提高体育教学成绩。经常性地对教学进行自查、总结,及时发现问题,解决问题。
1、在教育教学中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。
2、在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,使有效的完成教学任务。
3、在测试工作中,能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试,积极开展阳光体育活动。
4、紧扣围绕中考考试项目训练。认真抓好学生200米跑的技术动作,引导好学生选项实习球和立定跳远。
二、抓学生思想工作,促教学成绩的提高。
1、学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,自信心,促进德、智,体等方面的全面发展。
3、整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增强学生的自信心。
4、通过不同类型的球类运动及游戏,提高学生身体的协调性,增加了学生对参加体育锻炼的兴趣,使学生能在课外活动时间自己组织进行较为简单的篮排球比赛活动。
5、认真抓好课间操和课外体育活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间。抓好'两操'促进学校的全民健身活动的开展。
6、安全第一、严防事故的发生;在教学中,始终按教学常规进行上课,通过在学生当中的多讲,严要求,使学习思想统一认识,安全高于一切,对有违反操作和隐患的及时教育,通过师生的共同努力未出现伤害事故。
三、刻苦钻研,努力探究教研成果
为了更好地贯彻'健康第一、快乐体育'的教育理念,观摩一些学校优质课和各类学科培训。积极主动和有经验的教师共同学习交流,接受教育理念,极大的丰富了自己的教学水平。在教科研工作中,学习研究,探讨交流,坚持不懈地努力,不断地提高教育教研水平。
四、训练队效果
1、认真组建学校田径队工作,在选材上围绕各项目的要求。
2、做好训练队的训练计划,争取在各个项目上出成绩。
3、认真抓好田径队学生的怕苦心理。
五、存在的问题及今后设想
教学过程中还存在着一些问题,对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在如何安排每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、积极参与培训、听课,反思,学习教学经验,向其他教师请教,多和学生进行交流,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格。
总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现不断变化的学生、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责,不断实践、不断学习新知识、不断总结,改进教学方法,提高工作效率,力争为学生的发展营造一个良好的学习环境。
篇2书写经验141人觉得有启发
初中教师的教育教学工作总结该怎么写?这确实是个值得琢磨的问题。工作中积累的经验和教训都很重要,关键是怎么把这些东西梳理得条理清晰又不失重点。
先说说内容范围吧。总结肯定不能只写成绩,当然也不能光挑问题说。最好是从教学目标开始,回顾一下这一阶段设定的目标实现了多少,哪些地方还有差距。比如说备课情况,有没有充分考虑到学生的接受能力,教案是不是够细致,这些问题都得好好想想。
再就是课堂管理这部分。每个班的情况都不一样,有的班级纪律好一些,有的可能就比较活跃。这就需要老师根据实际情况调整策略,看看哪些方法有效,哪些还需要改进。比如某个班的课堂秩序一直不太好,后来通过小组合作的方式改善了不少,这就是个不错的例子。
作业布置这块也很关键。作业量是不是合适,难易程度是否适中,批改反馈是否及时,这些都是需要关注的点。有时候作业布置多了,学生完成质量反而下降,这个度不好把握。
还有就是跟家长沟通的部分。家校合作很重要,但怎么沟通才能达到最佳效果?可以记录下几次成功的沟通案例,分析一下当时用了什么方式,为什么能取得好的结果。如果遇到过失败的沟通,也可以反思一下原因在哪。
至于教学反思,这部分内容比较主观,但也不能太随意。可以从日常教学中发现的一些细节入手,比如某个知识点讲了多次学生还是掌握不好,那就要重新审视自己的讲解方式。有时候换个角度去表达,效果就会大不一样。
初中校长学年教学管理工作总结范文 【篇3】 6250字
一年来,我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的“十七大”精神,在县教委的领导下,紧紧围绕开展“家长满意工程”和“师德师风六不准”的工作要求,积极发扬“严格管理、勤教苦学、无私奉献”的优良传统,在学校教育教学条件设施比较困难的情况下,各项工作都取得了明显的进步,较好地完成了年初制定的工作目标和县教委布置的工作任务,为我校教育事业的进一步发展作出了新的贡献。现将我的工作具体总结如下:
一、在工作中,我进一步推进师德建设和业务培训,努力促进高素质教师队伍的建设
1、加大了骨干教师和年轻教师的培养力度
在工作中,我针对我校年轻教师业务能力不强、骨干教师相对缺乏的局面,十分重视对年轻教师和骨干教师的培养,学校教师培训工作由我具体负责,教导处、德育处等共同协作,制订了较为长远的教师培训计划,分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作,本年度中,分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作,使年轻教师能迅速熟悉教育教学的各个环节,及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去、请进来的方式,通过参加各种方式的教学研究活动,使青年教师开阔眼界,拓展思路,凡是各级教研室组织的各种教研活动,我校均积极为青年教师争取机会,为青年教师成长提供多方面的便利。由于学校的重视和青年教师的自身努力,今年我校又有一批年轻教师迅速成长,在在我校的教育教学中发挥了日益重要的作用,他们通过自身的努力和学校的培养,已经在学校乃至县内崭露头角。
2、坚持抓师德师风建设,努力提高行风建设水平
我以创建“家长满意工程”和落实“师德师风六不准”为重心,坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位,每一个时间。对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》,重新修订了《中学教师师德规范》和《中学教师形象准则》,严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题,学校领导经常在每周政治学习上加以强调和教育。由于措施扎实,重视教育,本年度中我校未出现有违师德的现象和个人,并且由于绝大多数教师能积极发扬“无私奉献、敬业爱岗、爱生如子”的精神,受到了广大家长和社会的广泛好评。
本年度中,我还积极组织开展“扶贫助学”活动,学校给贫困学生的学杂费减免和利用师生捐款等给贫困生的生活补助累计达一万余元,并且在党支部的倡议下,实行了党员联系贫困生的制度,并有不少非党员教师也积极加入到联系贫困生的行列,联系教师与学校中层以上领导走访和慰问了贫困生家庭,在当地领导和村民中引起很大反响。
3、抓紧对教师的业务培训和学历达标升级
县教委已经制订了实现我县教育现代化的宏伟目标,这就使得熟悉现代教学思想和运用现代教学技术变得十分迫切。今年上半年,我积极组织各种业务培训,有计划地组织教师分批参加各种证书培训考试,举行了研究性学习课程实施培训班,使我校教师的业务能力有大幅度提高。截止目前,我校具有合格学历教师,占专任教师数98.6%,其中很多教师在我的倡导下,学校积极鼓励教师进行学历达标升级,其中很多教师积极进行本科的学习,积极参加外语培训,计算机培训,其余不合格教师除年龄超出外均专科、本科在读,普通话合格教师,占91.6%,计算机合格教师,占专任教师数93.6%.
二、在工作中,我突出管理在促进学校中心工作中的核心地位,积极优化德育体系
1、加强对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育。德育处、团支部从教育实际出发,通过国旗下讲话、业余团校和业余党校的培训、开设“中学共青团”广播站、邀请法制工作者举行法制报告、开展青春期心理健康教育和各种主题班会等渠道,开拓了学生的视野,锻炼了学生的能力,使学生对理想教育、道德与法制教育增强了感性认识,深化了“公民道德教育活动”和“养成教育”活动,本年度中重点围绕尊师教育、消除如起哄、说脏话、乱扔乱抛等不良行为习惯和培养节约意识、责任意识等方面开展德育工作。
2、探索加强德育工作系统化和科学化的路子:第一,德育处从实际出发,每学期分别制定三个年段的德育工作目标和途径设计,在三个年段分别进行主题教育和系列教育活动,大体归纳起来就是做好“三篇德育文章”,即专题教育篇、文艺熏陶篇、节日教育篇。第二,继续做好两项德育工作:一是及时搞好学生的各级各类评先树优活动,召开德育表彰与经验交流会,本年度在原来评选“三好生”等传统先进的基础上,着重抓了“文明生”的评比活动;二是征集汇编德育工作经验论文集,每学期举行一次德育论文交流并评奖,选送部分论文到专业杂志发表。第三,团支部与德育处协作配合,结合重大节日,合理开展多种针对性的教育活动,如落实三月“学雷锋,树新风”活动、五四“青年志愿者”活动、“捐零钱,献真情”活动(组织为镇紫中学患病老师金芳洪捐款1098.10元,为三.4班学生杨邦英捐款472元)、“‘三个代表’在篆塘”论坛等多种形式,多角度多渠道对学生进行德育渗透,一定程度上实现了德育模式的创新和探索。第四,充分发挥了青少年志愿者、先进团员队伍在校园文化建设、德育建设和学校形象建设中的积极作用,青少年志愿者队伍不断壮大,活动形式也不断务实,在青年学生中发挥了积极的引导促进作用。
3、重视家校联系,充分发挥社会的教育功能
我校不仅注重使德育教育网络遍布校园的角落,而且有意识的将德育教育向校园外延伸,借助社会多元力量,优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。本年度中我校为每个学生制作了家校联系卡,学生每次回家前由班主任填写好有关情况,学生回家后由家长签署意见,德育处检查每次家校联系的结果,并与班主任考核挂钩,有力地推动了学校与家长的联系沟通。我校每学期均召开一次各年段的家长会,并对班主任家访的次数有明确的规定。本年度中,我校还邀请了派出所民警作了两次法制讲座,邀请家长代表在家长会上进行教育方式的探讨发言等。
4、强化队伍建设和制度建设,进行严格考核。第一是抓好班主任队伍建设,充分发挥班主任的德育教育主力军作用,坚持每月召开一次班主任工作会议,及时总结经验,发现问题,树立典型,以老带新;规定每学期开学第一周为强化教育周,末两周为平安周,要求班主任与学生同步,强化岗位监督;加强过程管理,实行班级日考核、周考核、月考核和学期考核,并及时将考核结果公布;继续实行新教师见习班主任制度,积极培养班主任后备力量;加强了对班主任的培训,努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处。其次是积极培养一批热爱集体、有能力、有威信的学生干部队伍。德育处、团支部和班主任通力协作,通过学生干部的竞争上岗和培训,增强了学生当主人,当管理主体、教育主体和发展主体的意识,为学生全面和谐发展、自我管理教育创造良好的环境。第三是加强值周班队伍建设,通过学生的自我管理,既扩大了管理的外延,又增强了学生的自我教育。第四是加强寝室长和监督岗队伍建设,有效地提高了对学生夜间休息时段的管理,基本杜绝了学生夜间外出的现象。
三、在工作中,我坚持以质量为中心,切实加强教学管理
1、重视学风建设,加强考试管理
我校坚持在学风建设上做好文章,一是进行正面引导,通过评选优良学风班级、学习标兵等来带动学生端正学习态度,积极进取,力求上进;二是严肃考风考纪,强化考试的严肃性,对监考不严的老师进行通报批评,并在结构工资中体现,对违纪学生进行处分,使学生消除侥幸心理,从而在平时抓紧学习。
2、继续加强教学常规工作的检查落实
教导处深入扎实地抓好“教学七认真”检查,通过规范管理,提高课堂教学效率,突出过程考核,强化平时抽查。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等,基本做到全组参加,业务校长和教导处指导教研组及时认真地评课;每周五下午进行业务学习,事先教导处都提出明确的要求,事后有书面反馈;强化集体备课,通过修订教学质量奖励制度,进一步提高教师的整体质量意识;建立了学生监督教师的机制,平时由学习委员记载教师的上课情况及晚自习辅导情况,纳入活工资中进行考核,对教师的教学情况,教导处会同教研组长多次进行学生问卷调查,并及时反馈给教师,期末由全体学生对任课老师进行德、能、勤、绩的问卷调查,并纳入年终岗位责任制考核。
3、强化了初三总复习的过程监控
针对届初三整体情况不够理想的情况,在年初开学之际,我校对初三年段提出了“团结拼搏,扬长避短,确保了中考创佳绩”的工作要求,通过同年级同学科的老师集体备课、加强班级管理、修订中考奖励方案、强化目标管理等手段,通过全体初三师生的共同努力,届中考上线达标率位居全县中上水平,较好地完成了县教委下达给我校的指标任务。
四、在工作中,我强化安全工作,确保教学秩序正常进行。
1、建立健全安全工作系列规章制度,明确职责,落实责任。
本着“安全第一”、“责任重于泰山”的原则,我组织制订了比较完善的安全工作系列规章制度,并随时加以检查落实。我严格执行有关安全工作的奖惩考核制度,坚决处理一些危及安全的人和事,如学生上网吧、打架等,不仅对学生进行严肃处理,而且还相应扣除班主任的当月部分津贴。
2、健全组织,加强对学校安全工作的领导
我校实行安全工作校长负责制,由书记分管安全工作,继续以“求质量、保平安、促发展”为工作目标。全体教职工能始终以高度的政治责任感来看待安全工作,始终把安全工作放在一切工作的首位,时刻提高警惕,全力做到防范于未然,本年度中我校无重大安全事故发生。
3、加强常规管理,加大宣传力度。
由德育处牵头,学校每学期组织三次有关安全问题的主题班会,分别放在期初、期中和期末进行。学校经常组织力量进行安全检查,对防火安全、食品安全、生产安全、校舍安全、危险化学品安全等一一加以检查落实。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全,教育学生不乘坐无营运资格的车辆,禁止学生私自下河或到水库游泳,严肃查处学生到网吧等不适宜未成年人的场所。学校保安实行全天24小时值班,德育处组织值周教师、值周行政和生活老师等每周对住校生晚上在寝室情况实行不定期、不定时检查。
五、在工作中,我加强规范制度建设,强化工作职责的落实
我校坚持重大问题实行民主决策的制度,各项政策出台基本实行行政班子讨论、教师代表评议、教代会审议通过的方式进行,行政会议讨论安排的工作,在每周政治学习中进行通报,学校健全教代会制度,今年上半年,我校举行了二届一次教代会,对工会进行了换届选举,选举杨天兵同志为新一届工会主席。本学年,我校两次召开教代会,对学科奖励政策、教师流动考核等进行讨论表决。本年度,我校成功创建了“县先进职工之家。”
我校十分重视管理制度的建设和改革,努力建立起科学、高效、民主、规范的管理体制,今年我校对历年来形成的制度、职责、规范等进行了整理、修改和补充,形成了三个大类共全方位的工作职责、工作制度和考核制度,并汇编成册,教职工人手一份,基本形成了各项工作有据可查,有章可据的管理体系,使学校的管理进一步趋向制度化、规范化、民主化。
我校能认真执行政务、财务公开制度,建设好“阳光工程”,落实领导干部廉洁从政承诺。能严肃财务纪律,努力开源节流,认真贯彻国家有关财经制度,严格按物价局规定进行收费,对大型基建项目和大宗物品采购均采取招投标形式。总务处能落实好财产保管、登记、赔偿制度,努力做到精打细算,处处为学校省钱,自己能解决的事情,决不请外来人员。财务人员能主动做好学校的参谋,对财务安排能落实好计划,对财务开支进行严格的管理和监督。
六、在工作中,我坚持战斗在教育教学的第一线,做好榜样示范作用
1、严格要求自己,做好榜样带头作用
我在工作中,遵守学校的劳动纪律,不迟到,不早退,不缺勤,在日常工作中,力求做到“提前到校,推迟回家”,自己的教育教学工作做扎实,教育教学效果做到名列前茅,形成示范效应,我担任的一年级(1)(2)班的生物教学在全县的统一考试中,取得了优异的成绩,为老师树立了榜样。
2、做好教学常规工作,不搞特殊化
我本年度担任一年级(1)(2)班的生物教学,我在教育教学中,严格遵守学校的规章制度,认真做好教学常规工作,想方设法提高自己的教育教学质量,积极参加教研教改活动,决不因为自己是校长,就搞特殊化,带来不良影响。
七、在工作中,我努力改善办学条件,稳步推进教学现代化建设,加强学校宣传工作。
1、重视对学校的形象宣传,进一步提高学校的知名度
我在努力做好各方面工作的同时,还积极加强对学校的形象宣传,我在家长会上大力宣讲了本校的规章制度,方针政策,办学方向,争取得到家长的理解和支持,同时联系村主任,村支书,让他们做好学校的义务宣传员,为学校做好宣传和解释工作,提高学校的办学效益。本年度中,我着力塑造了我校良好的形象,促进了学校全面工作的发展。
2、重视硬件投入,努力提高教学现代化设施
我十分重视改善办学条件,努力增加投入,增加硬件设施,本年度,在我的努力下,我校重新配制了27台电脑,新购买了一体机,购买磁性黑板,修建了舞台,把操场打成了水泥地,校园环境得到了有效的整治,校园的文化氛围更浓厚了.日前,学生食堂,学生公寓,学生浴室也正在计划之中,通过不懈的努力加强了校园文化建设,美化、净化校园,学生有了更好的学习环境.
八.本年度所取得一些工作成绩.
年我校中考创历史新高,联招上线22人(其中历史性突破体尖上线3人,表明学校素质教育卓有成效),上线率15%,在片区升学率名列前茅。初一、二年级成绩喜人,在全县质量目标考核中大大超过县教委下达的考核目标,由上学年全县质量目标考核第43位飞速上升到第8位,荣获县教委质量目标考核三等奖。各种竞赛成绩斐然。年数理化作文竞赛中,我校获国家级三等奖一人次,市级一等奖二人次,市级二等奖八人次,市级三等奖七人次,县级奖不胜枚举;在全县中小学运动会上获第一名二人次,获第三名二人次,获第五名二人次,女子田径比赛总成绩获第三名,女子乒乓球比赛总成绩获第三名;在全县“三模”竞赛中获第五名。我校在成为篆塘镇先进团支部单位后,年又成为了县五四红旗团组织单位。学校规范了教研教改活动,教师的教研教改热情空前高涨,教师发表或获奖的论文为历年之最,论文获国家级一等奖二人次,国家级二等奖三人次。成功地组织了包括所有科目在内的教师教学比武,使一批青年教师脱颖而出。校园文化建设春风化雨,锦上添花。星星文学社办得蒸蒸日上,到目前为止,《星星期刊》共出版了5期,每期印数至少为500份,不仅繁荣了校园文化,促进了文学创作,培养了文学新人。县电视台对我校进行专题采访,并在县新闻上进行连续一周的专题报道,极大地扩大了我校的知名度,产生了良好的社会影响。办学条件不断改善。泥泞土坝得到硬化,乱石土堆变成宽阔的舞台,杂草丛生之处化为微笑的花园,高坎之地伫立华丽的宣传栏,醒目的标语随处可见,浓厚的校园氛围时刻熏陶着篆中人,学校焕然一新,彰显变化、发展、进取。师德师风明显好转。全校教职工严格遵守“六禁令”和“七不准”,在社会上树立了良好的教师形象。助学活动落到实处。学校对贫困生减免学费、课本费、住宿费等费用,避免学生辍学,切实减轻农民负担。
本年度,虽然经过我的努力,我在本年度中做了不少工作,也取得了一定的成绩,但是相比之下,我深深感到自己工作中仍存在不少问题和不足,距离县教委对我的要求还有很大的差距。我恳切希望给我多提意见和建议,并给我更多的指导和帮助,我将继续努力,不断进取,在明年的工作中积极吸取以往工作的经验和教训,努力把我的各项工作推向更高的层次。
篇3书写经验42人觉得有启发
初中校长在撰写学年教学管理工作总结时,往往需要兼顾多方面的内容。这类总结既要体现专业性,又要反映实际工作情况。开头部分可以从学校的整体教学目标入手,结合年初制定的目标,看看哪些已经达成,哪些还有待改进。例如,某校本学年设定的教学目标之一是提升学生的阅读理解能力,那么在总结这部分时,就可以提到通过开展一系列读书活动,如举办读书节、设立班级图书角等措施,学生们的阅读兴趣明显提高,这从期末测试成绩中也能得到验证。
接着可以具体描述一些教学管理上的细节。比如,在课程安排上,是否合理分配了各科目的课时比例,是否充分考虑到学生的年龄特点和认知水平。如果存在不足之处,可以反思是不是某些学科的课时安排过多或过少,导致学生负担失衡。这里可以举个例子,比如数学课时相对较多,而美术课时偏少,可能影响了学生的全面发展。当然,调整课时安排并非易事,需要综合考量师资力量、硬件设施以及家长意见等多方面因素。
在教师队伍建设方面,校长也需要有所涉及。可以谈谈本学年采取了哪些措施来促进教师的专业成长,比如组织教师参加培训、鼓励教师参与教研活动等。如果学校内部成立了教研小组,也可以提及这些小组的作用,比如定期开展教学研讨,分享教学经验,这对提高教学质量起到了积极作用。不过有时在沟通协调上难免会遇到一些小障碍,比如个别教师可能因为工作繁忙而难以抽出时间参加集体活动,这就需要耐心引导和灵活安排。
书写注意事项:
关于校园文化建设也是不可忽视的一部分。校长可以回顾这一年里学校在营造积极向上的文化氛围上所做的努力,比如开展德育主题活动、加强家校合作等。这些活动有助于增强师生间的凝聚力,同时也为学生提供了更多展示自我的平台。当然,文化建设不是一蹴而就的事情,需要长期坚持和不断优化。
在总结过程中,数据是一个很好的支撑材料。无论是学生的学习成绩统计,还是各类竞赛获奖情况,都可以作为客观依据来证明工作的成效。但需要注意的是,引用数据时应确保准确无误,避免出现计算错误之类的小问题。此外,对于取得的成绩不宜过度夸大,实事求是地呈现才是最稳妥的做法。
小编友情提醒:
针对未来的工作规划,可以简要提及接下来的重点方向。例如,如何进一步完善现有的教学管理体系,怎样继续推动教师队伍的建设,以及计划实施的新项目等等。这样不仅能让总结显得更有条理,还能给后续的工作提供明确指引。
2025年11月初中政治课教学工作总结范文 【篇4】 1400字
本学期,本人担任初二年级六个班和初一年级两个班的政治课教学任务。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
在思想上,爱国爱党,积极上进。我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,注意提高自己的思想觉悟,认真遵守教师职业道德。我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
在教学工作中,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好课。并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中思想政治课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
作为思想政治课的老师,明白自己在教学工作所起的重要作用,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
在课堂教学活动中,注意发挥学生的主体作用;通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题,培养学生理论联系实际,观察和分析实际问题的能力、表达能力;激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题,让学生共同探讨,发表自己的看法。
在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教. 把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的思想政治教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,我虽然不是担任毕业班的教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。再次,在教学中渗透德育课题教育,充分利用教材中的好的内容对学生进行爱国主义思想教育.
在期末的复习时间里,本人能制定好复习计划,并能认真备好复习课,经过自己的辛勤努力,在期末的考试中,所任教的班级都取得了很好的成绩.
篇4书写经验145人觉得有启发
____年11月初中政治课教学工作总结怎么写
这段时间教政治课,感觉挺有收获的,也遇到了不少问题。月初的时候,学校组织了一次教研活动,各科老师都参与了讨论,这让我意识到备课环节还有很多需要改进的地方。比如教案的设计,有时候会过于注重知识点的罗列,而忽略了学生的接受能力。后来调整了一下思路,把课堂互动部分增加了一些案例分析,效果还不错。
上周讲到《公民权利》这一章节时,发现学生对权利义务的关系理解起来有些困难。于是临时调整了教学方法,用生活中的例子来引导他们思考。比如提到隐私权,我就举了快递单上名字被遮盖的例子,学生们立刻就明白了。其实很多时候,教学就是这么回事,得结合实际情况才能让抽象的概念具体化。
批改作业时也发现了问题,有部分同学对概念的记忆还比较模糊。像“人格尊严”和“人身自由”这两个概念,很容易混淆。我觉得这是复习环节没做好,下次应该在课后多布置一些辨析题,帮助他们加深印象。另外,作业量也要控制一下,太多的话反而会让学生觉得枯燥。
最近班上有几个学生对时事特别感兴趣,经常问我关于国际新闻的问题。我鼓励他们多关注社会热点,把学到的知识运用到实际中去。这样一来,课堂气氛活跃了不少,学生们提问的积极性也提高了。这种互动式的教学方式,比单纯灌输知识的效果好得多。
有一次准备公开课的时候,为了节省时间,我把教学设计写得有点简略,结果上课时差点忘了环节。还好临场应变能力强,勉强应付过去了。这件事提醒我,无论准备工作多么充分,都不能掉以轻心,尤其是面对重要的场合。以后写教案的时候,还是要详细一些,避免遗漏关键点。
还有个小插曲,上次有个学生问我,为什么教材里的例子总是发生在城市,农村的情况很少提到。当时我愣了一下,确实没太注意到这个问题。后来查阅了一些资料,发现可以补充一些农村地区的案例,这样既能拓宽学生的视野,也能让他们感受到理论联系实际的重要性。
初中语文教学期末总结范文 【篇5】 3400字
一、抓好生字词的积累和精美课文以及古文言文和古诗文的背诵。
生字词是组成课文的基本要素,也是语文学习的一个重要内容,因此七年级的语文教学也不应该忽视这生字词教学的环节。我一般会在教学新课文之前,布置学生预习课文的生字,能正确地读,正确地写,并理解其意思,这是最基本的要求,课堂上再让学生读几遍生字,一是纠正读音,二是加深记忆,课后还要求学生抄写生字,要求学生字迹工整的抄写生字词。此外,为了更好的积累优美的字词句,我充分利用早晚读的时间让学生朗读背诵生字词、课文中要求背诵的课文和古诗文。对于古诗文的背诵,我要求两个星期背诵一首,给学生充分的时间来背诵。这样背得慢的学生也不会觉得困难了,对于背得快的学生则鼓励他们提前背诵,多背诵。另外,我还要求学生坚持每周摘抄美文。
二、抓好讲读课文的示范作用。
“课文无非就是个例子,教是为了不教。”这些话是语文教育的前辈对教学的精辟论述。利用讲读课文教给学生学习的方法。在自读课文中,让学生利用在讲读课中所学的方法来学习课文,以达到举一反三的目的。为了让学生很好的掌握所学知识点,课堂上采用分小组讨论的教学方法,调动学生学习的积极性。教学效果还是比较好的。
教学中还有许多不足之处:作文教学缺乏有效地方法,作文课训练的量也不足,学生作文水平难以提高。再者,临近学期末为了赶教学进度,只能压缩自读课课时,这也影响了教学效果。另外,一学期下来,没有让学生养成良好的自主学习的习惯,学生的学习自觉性和主动性不强。
总之,我会始终用自己的心去教诲学生,用自己的情去培育学生。坚持以新课程的标准实施教学,坚持以学生为本的教育理念,重视课程资源的开发与利用,提倡合作学习精神,引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料,在文字教材和生活教材的结合中,开辟了课程学习的广阔天地。今后我定会在教学中不断改进,努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
篇5书写经验95人觉得有启发
初中语文教学期末总结该怎么写?这事说起来其实挺复杂的。不少老师在写期末总结的时候,总觉得自己写得不够好,总觉得缺了点什么。到底缺啥?说不清。
先说说开头。有些人喜欢从大方向说起,比如教育的重要性,语文教学的意义之类的。这样写当然没问题,但有时候会显得有点空洞。不如直接切入主题,把这一学期的教学情况简单概述一下。比如说这学期开展了哪些活动,学生们的进步如何,有没有遇到什么特别的情况等等。不过,有时候写作者可能会不小心漏掉一些重要的信息,比如某个重要活动的具体时间没写清楚,这就不太好啦。
接着就是具体分析部分。这部分得结合实际情况来写,不能太笼统。可以针对不同的教学环节进行分析,像课堂教学、作业布置、考试成绩等方面。记得要举例子,不然显得没说服力。比如在讲解古诗词的时候,用了什么方法让学生更容易理解?效果怎么样?要是能详细描述下课堂上的互动场景就更好了。不过有时候,写作者可能因为赶时间,就把一些细节给省略掉了,这样会让总结显得单薄。
还有一个关键点就是反思。每个老师都应该对自己这一学期的工作有个基本的认识,找出存在的问题。比如是不是课堂节奏把控得不太好?学生的参与度是否足够高?这些问题得坦诚面对,不能藏着掖着。不过有时候,写作者可能因为怕麻烦,就把这些问题一带而过,只顾着写好的地方,这样就不够全面啦。
最后是改进措施。既然发现了问题,就得想办法解决。可以列出几条具体的计划,比如下学期打算怎么调整教学策略,增加哪些实践活动之类的。但有时候,写作者可能会忘记细化这些措施,光说个大概,这样也不太好。
初中物理教学年终个人工作总结范文 【篇6】 1600字
本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学;秋期担任九年级一、二班物理课教学,全年担任物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:
政治思想方面:
一贯拥护党的路线、方针、政策,坚持党的四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想,认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导,服从分配团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人,不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。
业务能力方面:
1、本期我认真学习教育教学业务理论,不断丰富自己专业知识,提高自己的业务素质。进一步深入学习、深刻领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。认真学习《物理课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、研究课程改革,探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此,课程改革是教育改革的核心内容,是全面推进素质教育的关键环节。
3、深化课堂教学改革,提高课堂效益。改革课堂教学方法,提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、讨论式教学,推进研究性学习。要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程,把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。使广大教师切实把激发和保持学生的学习兴趣和热情,把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
4、强化教研科活动,圆满完成各种教科研任务。积极参加听评课活动、论文评比活动等。
履行职责方面:
1、在教学中应教会学生认知,注重学法指导,这也是素质教育的根本要求,不但要教知识,而且应教会学生如何学习。
2、在教学中注重教学常规的落实,切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲,分析教材和学生的基础上写出优质教案,并能在教案中突出教法和学法指导,讲课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学,不能以教案教学,而应为教学而写教案。辅导工作认真仔细,除自习课全面辅导外,还应结合学生的不同情况做好个别辅导,防止出现差生,做好差生的转化工作。作业及时批改,每次批改有分数和日期,鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作,利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。
3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务,在以前集累的经验中完成教科研任务。主动帮助年轻教师,使我校物理成绩有一全面的提高。
4、指导好学生实验,为中招理化生实验加试做好准备。我们物理教师定能团结协作,指导好学生实验,不使学生做错实验的每一步。
取得成绩方面:
1、在暑假期间和xxx合作编写了《____年新课程中招物理考点研究》一书,本书于____年11月在南方出版社出版发行(书号xxxxx)。
2、参与省级课题《初中物理考点复习优化设计研究》的研究,所撰写的《考点二十一家庭用电复习优化设计》于12月26日在南阳市初中物理教学研讨会上做了专题报告,受到广大老师的欢迎并获奖励。
3、本人所撰写的《多媒体环境下初中物理课堂教学模式初探》在____年度南阳市电教论文评选活动中被南阳市教育局评为优秀论文二等奖(8月)。
4、指导学生参加理化生实验加试,取得了较好的成绩;组织学生参加中招考试,取得了较好的成绩。
篇6书写经验184人觉得有启发
年终写总结的时候,很多人会觉得无从下手,特别是像初中物理教学这样的工作,涉及面广,事情杂。其实总结不是简单的罗列事情,而是要把一年的工作提炼出来,让人一看就知道你的成绩和不足。
先说说成绩,这部分得具体点。比如说这一年里,你在课堂上用了什么新方法,效果怎么样。记得去年我带的那个班,物理成绩一直提不上去,后来我就琢磨着是不是教法出了问题。于是尝试了小组合作学习,结果期末考试平均分提高了八分多。这部分就该写明是哪个班,具体提高了多少,这样才更有说服力。
再说不足之处,这也很重要。不能光报喜不报忧。像我在教学过程中发现,学生对实验课的兴趣不太高,参与度不高。这个问题我也想了好久,后来决定增加一些趣味性的实验,让学生自己动手做。虽然刚开始有点困难,但慢慢就有起色了。
书写注意事项:
总结里还可以提到一些计划。像今年我想继续改进实验教学,打算跟同事一起开发一些新的实验器材。这个部分不用写得太详细,点到为止就行,主要是给领导一个方向,看看有没有支持的地方。
写总结的时候,别忘了带上一些专业术语。像我刚才提到的小组合作学习,还有趣味性实验,这些都是教育领域常用的词。用上这些词,会让总结显得更专业。
还有个小技巧,写总结的时候,最好能结合数据说话。像我那个班的成绩提高,就是拿数据来说话的。要是没有数据支撑,说得再好听也显得空洞。所以平时就要注意记录各种数据,像学生的测试成绩,课堂表现啊之类的。
写总结的时候,有时候会遇到一些小麻烦。比如有时候写着写着思路就乱了,这时候不妨停下来喝口水,理清一下头绪再接着写。还有就是,有时候可能因为时间紧,草草写了交差,结果发现漏了不少重要的事。这就提醒我们平时得多留意工作中的细节。
小编友情提醒:
写总结的时候,尽量保持语言简洁明了。有些人喜欢用复杂的句子,结果别人看了半天还不知道你想表达什么。所以,用最简单的语言把事情说清楚才是王道。
初中数学教学工作总结合集范文 【篇7】 950字
初中数学教学工作总结
初中数学组在学校的正确领导下,全体教师在当前更新教育观念,全面推进素质教育的进程中,奋力拼搏,求实创新,以提高我校的教育教学质量而扎实工作,全体教师爱岗敬业,教书育人,以校为家,勇于奉献,做出了一定的成绩。
一、教学常规工作管理:从整体优化出发,加强教学工作的五个环节的管理。为进一步发挥教研组、备课组的功能,开学初,响应学校的号召,明确树立集体质量意识,信息资源共享,认真落实了集体备课制度,由备课组长负责制,抓好备课过程中的各环节。各备课组至始至终都能认真执行,在发挥教师各自教学特色和风格的基础上,做到“三定、四统一、一结合”,各教师的教案都较为规范,质好量足。全体教师在精选习题的基础上,认真做好批改工作,力求做到及时反馈矫正,讲求实效。
二、教研组建设:根据学校的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的热烈讨论,制定了工作目标和具体计划,有定期的教研活动制度、备课制度、相互听课制度、教研组活动记录。具体安排了新能挂钩对象,老教师无私传授,新教师虚心好学,认真完成了五个一工程。组内教研气氛浓厚,各新教师听课都在12节以上,其余教师听课都在10节以上。组内年轻教师都积极参加各种进修、培训活动。全组教师团结协作凝聚力强,有良好的师德师风。
三、教科研活动:本学期有计划的举行了各年级数学专题讲座或兴趣小组,取得了较为明显的效果。本学期九年级参加曾都区数学竟赛,在促优拔尖方面发挥了积极作用。尽管日常教育教学工作十分繁忙,但老师们仍十分重视教育科研,实践有效性课堂课题。
四、工作实绩:经过全体教师的共同努力,数学学科已成为我校的拳头学科。
我们初中数学组的全体教师决心认真研究新形势下的教育教学工作,转变教育教学观念,将更加团结协作,真抓实干,为把我校建成一所示范型中学作出应有的贡献。
初中数学教学工作总结
篇7书写经验176人觉得有启发
初中数学教学工作总结怎么写?这个问题其实挺复杂的,因为每个老师的情况都不一样。有些人可能觉得写总结就是把这学期做过的事情记下来,但这样写出来的总结往往没啥深度。我以前带班的时候,刚开始写总结也走了不少弯路,后来慢慢摸索出了一些门道。
写总结最重要的是要抓住重点。比如,这学期你尝试了新的教学方法,那就得具体说说这个方法是什么,实施的过程怎么样,学生反应如何。要是只泛泛而谈用了新方法,那别人看了也搞不清楚到底好在哪里。记得有一次我写总结,就只是写了“本学期采用了小组合作学习模式”,后面啥也没说,现在想想真是有点敷衍。
总结里最好能提到一些具体的案例。像某个学生从一开始学数学特别吃力,后来通过某种方式进步很大,这样的例子能让总结显得更有说服力。不过有时候我会忘记举例子,结果总结就显得空洞无物。像上次我就想不起具体的学生名字,只能笼统地说“有个学生进步明显”,听起来就很假。
书写注意事项:
总结里可以适当加入一些反思。比如你觉得哪些地方做得还不够好,下学期打算怎么改进。但这里要注意,反思不能太消极,不然领导看了可能会误会你的态度。有一次我写反思的时候,语气有点悲观,说自己好像没什么本事,后来被同事提醒了一下,才改过来。
总结里还可以提一下自己的专业成长。如果你参加了什么培训或者听了讲座,都可以写进去,这能体现你一直在努力提升自己。不过有时候我会忘记写这部分,觉得自己没参加啥活动,后来才发现这样会让总结显得单调。
小编友情提醒:
写总结的时候语言要简洁明了,别啰嗦太多。有些老师喜欢用大段话去描述一件事情,结果读者看了半天也不知道重点在哪。我以前就有个毛病,喜欢堆砌词语,后来被教研组组长点名批评,这才意识到问题所在。
初中教学个人工作总结1500字范文 【篇8】 1450字
初中教学个人工作总结1500字
____度的工作业已顺利结束,回顾这一年的工作,有很多成功的喜悦,但也有很多的遗憾,为了更好地总结经验,取长补短,同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作,现在将本学期的工作情况总结如下:
一、坚持教师职业道德的学习,不断提高自身职业道德素质。
在教学的实践中,我深深认识到,作为一名人民教师,其职业道德素质是尤其重要的,于是在教育教学中,我不断地加强教师职业道德的学习,并在具体的教育教学中加以实践,我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己,既热爱自己的职业,也热爱自己的学生。我认真学习教师职业道德理论,还通过读书看报,收听时事等多种形式加强理论学习,并记了大量的笔记,还积极和其他教师加强交流,探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习,我自身的素质有了较大的提高。
二、加强教育理论的学习及研究,努力提高自身业务素质。
为了更好地适应现代教育教学的需要,我深深感到教育理论学习的必要性及重要性,这是一个教师不断进步的阶梯,要想紧跟时代步伐,做一个合格的教师,一天不进行充电,就意味着退步,进行教育自修是每一个教师每天的必修课。
因此,在具体的教育教学工作中,我作为一名老教师努力坚持自觉地进行业务学习,除了学习必须的教育教学理论,在教学之余,积极参加教师教研活动,并经常和其他教师探讨有关教学问题,还记录了大量的教育教理论笔记,注意随时记下自己的感想和体会,还与自身教学实践相联系,写了相关的论文,自己所写的论文《怎样提高农村中学生自主学习的能力》一文在《烛光教育研究前沿》一书中出版发行,自己平时不断把积累的经验与教学实践相结合学,从而不断丰富自身的知识储备,借此来提高自身业务素质。
三、紧抓课堂教学这一环节,努力提高课堂教学效率。
课堂教学是学校教育工作的中心环节,是对学生进行教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的:加强对学生的学习常规教育,努力让学生养成良好的学习习惯;注重学生学习方式的转变,让学生进行自主、合作、探究学习,让学生学会自己学习,能积极与他人合作,力争作到自己发现问题自己解决;充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器,使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行学习;努力落实课堂教学的各个环节,使课堂教学真正收到实效;努力加强新的课程标准的学习与落实,创造性地使用教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各种英语、地理、音乐学习资源;积极进行教师角色的转变,做学生学习的引导者、合作者;让学生成为学习的主人,成为课堂的主人,充分发挥学生的主体能动性,鼓励创造性地进行思维,鼓励学生说出自己的独特见解,使学生在轻松愉快的心情下进行学习;努力做学生的朋友,做到民主平等地对待每一个学生,去了解他们的喜怒哀乐。
在教学中,我努力发挥自己的优势,创设条件,进行教学的改革。经过努力,英语、地理、音乐教学中我取得了较好的成绩。自己在本年度教师专业成长故事叙写和视频演讲比赛中均获得县级三等、州级二等奖。
四、积极参加学校及上级组织的各项文艺体育活动,争当文体学习标兵。本人辅导的学生周玉庆在参加本届全县中小学生“三独”比赛中荣获全县“三等奖”。搞好与其他教师的团结合作,认真完成领导交给的各项任务。
总之,在过去的一学期里,取得了不少的成绩,在教育教学中既锻炼了自己,还使自身素质又有了较大提高。但是我也清楚地认识到,自己的工作中也仍然存在诸多问题,这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉,力争使自己在以后的工作中干得更好。
篇8书写经验114人觉得有启发
写初中教学个人工作总结的时候,得先明白总结是什么。简单说,就是把过去一段时间的工作情况梳理一下,看看哪些做得好,哪些还有不足。比如,一个学期结束,教师需要回顾自己的教学工作,把经验和教训整理出来。
第一步是列出自己的教学计划完成情况。这包括备课、上课、批改作业等环节。比如,这个学期我负责两个班的数学课,每个班每周四节课。一开始制定的教学目标是让学生掌握基础知识点,像一元一次方程的解法之类。结果发现学生的基础不太好,所以调整了教学策略,多花时间讲解基本概念。从期末考试成绩来看,效果还不错,大多数学生都能及格了。
第二步是分析教学中的亮点。每个人都有自己的特色,比如有的老师擅长课堂互动,有的老师注重学生的自主学习能力培养。我在教学过程中比较注重课堂提问,每次上课都会设计一些开放性的问题,鼓励学生发表看法。这样做的好处是能激发学生的兴趣,也能及时发现学生理解上的偏差。
第三步是找出存在的问题。教学工作不可能十全十美,总会遇到一些挑战。就拿这次来说,我发现有些学生虽然表面上听懂了,但实际上并没有真正掌握。这部分学生往往缺乏主动学习的意识,遇到难题就容易放弃。这个问题需要想办法解决,比如可以建立小组合作学习机制,让学得好的同学帮助学得慢的同学。
第四步是提出改进措施。针对发现的问题,想出具体的办法。比如对于那些学习主动性差的学生,可以在课后安排一对一辅导,或者组织一些趣味性的活动来提高他们的参与度。另外,还可以尝试使用多媒体教学手段,通过视频、动画等形式辅助讲解,增加课堂的生动性。
第五步是记录一些值得纪念的小事。有时候,工作中的一些小细节反而能反映出一个人的态度。比如,有个学生以前特别内向,不愿意发言,后来经过几次鼓励,慢慢变得积极起来。这样的例子可以写进总结里,既是对学生进步的认可,也是对自己教学成果的一种肯定。
需要注意的是,写总结的时候,不要只盯着成绩看,也要关注过程。比如,有时候备课时会遇到困难,可能是因为参考资料不够全面,也可能是因为自己的理解还不够深入。碰到这种情况,就要多查阅资料,多请教同事,甚至可以参加一些培训课程,提升自己的专业水平。
小编友情提醒:
总结一定要真实客观。如果一味夸大成绩,掩盖问题,不仅对自身成长不利,也会影响领导对工作的评价。相反,如果能够坦诚面对自己的不足,并且提出切实可行的改进方案,反而能赢得更多的信任和支持。
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