导语:还在为写九年级班主任工作总结发愁?这篇范文值得一看,适合让领导看到管理有法、学生有变、目标执行、工作扎实。内容核心:抓纪律稳班风,定目标促学风,重心理辅成长,强协作提成绩
____班主任工作总结 (3000字)
____-____学年度下学期九年级班主任工作总结 周萍
本学期面临升学的考验,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九(1)班的具体情况及毕业年级的特殊性,对本学期的工作做如下总结。
班级目标的实现:
1、加大班级管理力度,形成良好班风学风,增强了班级凝聚力,提高学生竞争力。
2、使每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、培优补差工作效果良好,中等生的提高工作初见成效。
一.加大班级管理力度,树立良好班风,促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年,本学期加大班级管理力度,基本杜绝违纪现象。
1 加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。各项工作均落实到个人,由专人具体负责。每
周日夕会,讨论班级出现的问题及解决措施等。
2 针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。
3 保持和任课老师联系沟通思想汇报专题,统一思想。
4 加大课堂纪律的管理力度,维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。
二.加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。
1 帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,并帮助学生执行计划。① 树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。
② 树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。形成互相督促,互相监督的学习氛围。
③ 定好周计划。由于初三学习紧张,学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,及时总结反思,检查改进。
2 培养学生的学习习惯。
经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、补差补漏,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期重点抓学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯。主要做三项工作:
第一,各科任老师和值日班干部一起抓好课前准备。
第二,结合各科实际,课堂上要求学生对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。
范文写作第三,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获。
第四,引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。
第五,培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更好的方法。3 加强和科任老师联系,做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩。
4 树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。在班级营造勤奋学习、掌握科学的学?_椒ā⑾嗷パ啊⑾嗷ゾ赫牧己玫难__瘴а?/p>;
三、搞好学习活动,丰富学习生活,增强学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生知识视野。配合学校积极开展各项体育活动,如篮球,乒乓等比赛活动
四. 加强心理辅导,做好青春期教育,加强师生交流,及时疏导学生心理问题,及时解
决学生矛盾。
五、抓好学生思想工作。
1注意学生思想动向,及时疏导学生心理问题。
2引导学生塑造高尚的人格,告别陋习,提升正气。
3注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数,上等生的起点太高,他们达不到。中等生大多踏实、上进,以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。
4开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子,每名班干、团员负责一名后进生,全面辅导他们的学习,坚持每天与他们谈心一次,帮助他们克服困难,走出迷惘和困惑。
本学期我以人为本,用爱心来对待学生,尊重,宽容,理解,善待每位学生,班级工作都能按计划顺利。
____年7月8日
总结点睛: 领导眼中的"好总结"高频词 — “加大管理力度”、“树立中考目标”、“定分数、找对手”