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2025年班主任个人总结2000字范文(精选8篇)

发布时间:2025-11-26 热度:96

2025年班主任个人总结2000字

2025年班主任个人总结2000字范文【篇1】4950字

随着我们国家日新月异的变化,随着社会主义市场经济的发展,社会对大学生的要求越来越高,它不仅要求大学生具有扎实的专业知识,而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力,培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。刚参加工作时,以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。经过不断的学习后才知道,做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。面对不断变化的现实环境,只有不断的学习,不断的创新,才能够做好。下面我就这两年来的工作从以下几方面阐述一下我的心得体会。

一、班级建设

本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心,创造良好的学习环境,掀起勤奋刻苦的学习风气,营造全面发展的学习氛围.

人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体,对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生,如果处于较好的集体中,就会有如鱼得水之感,相反,如果班集体不理想,就会感到处处受压,甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体,应该是既宽松和谐,又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅,互帮互学, 竞争气息又能推动学生们刻苦学习,奋发向上。所以在班级建设中首当其冲的便是我们的班级领导班子。在班干部的选择任用上,我要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监督干部的权利,兼听则明。遇事从多方面调查,保证班级工作公平公正。

有了管理与维护人员,就要有相应的工作准则。接下来我召集各班班干部开会讨论,拿出可行有效的班级管理准则。要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度,一视同仁。

而后就是班级工作的开展,要求班级在加强管理的同时,每周组织一次班会,讨论当前最受同学们关注的问题,我们每次班会的目标是解决同学们心中的疑难。尤其是本学期,关于专升本的话题,尤为同学们关注,那么我们每个班都举行了一次以专升本为主题的班会。从最后的结果来看,我们的主题班会都是很成功的,使每位同学都认识到了专升本是我们努力的目标,却不是我们学习的唯一目的。这样的主题班会帮我们做好了专升本期间学生的思想稳定工作,使得我们的专升本工作顺利完成。

二、思想政治工作

对于学生群体,我们不能开展同一模式的思想政治教育。首先我把学生分类,在进行统一的政治理论学习的同时,有重点的、分层次的对不同类的学生进行教育。

1、政治理论学习

首先,我带领学生开展每次的政治理论学习,引导学生从理论上掌握正确的指导思想,

从实际行动上,结合理论知识,正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来,帮他们分析,使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩,从而使他们发现政治理论学习的必要性。

2、关注贫困生

贫困生是我们学生中一个较大的群体,我带了8个班,共320人,其中有近20℅的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时,帮助他们树立自信自强的观念更为重要。

首先,我对班级里的贫困生进行摸底调查,分出不同程度的贫困生,并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况,建立贫困生档案。平时经常与他们谈心,了解他们的身体状况,日常生活状况,当他们连生活费都紧张的时候及时伸出援助之手;并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动,帮他们联系家教等。认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作,把国家、学校有限的专项拨款用准用好,尽力减少贫困生的后顾之忧,减轻他们因经济困难而造成的生活压力。

其次,帮助他们树立自信自强的观念。贫困生因经济原因常产生自卑心理,对贫困生经济上的资助固然重要,更为重要的是关心他们的心理健康,帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观,使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低,正视自己,发掘自己的潜力,以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己,在精神上脱贫。

3、注重女生工作

我们英语系女生多是众所周知的,女生多了有女生多的好处,但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势,就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时,要她们谨记自尊自重自爱。教育她们正确地看待现在大学生谈恋爱,同居等现象,摆正她们的位置,端正她们的生活作风,不断地给她们敲警钟。平时多深入到女生寝室,跟她们聊天,做她们的大姐姐,帮她们解决一些感情困扰,摈除不正确的思想观念。

4、注重心理健康教育

随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂,“人类已经进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会的组成部分,当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”十分敏感。况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育,使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境,预防精神疾患和身心疾病的产生,加强对他们的心理健康教育。这一工作现在对我们的要求还很高,一是我们专业知识的匮乏,二是我们多重事物缠身。但学生工作的使命感和责任感告诉我们必须加强学生的心理素质的培养。平时要多关心学生,注意观察学生思想动态,正确地开导学生,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

5、加大组织发展力度,提高组织发展质量

在大力发展学生党员的同时,我更加注意严把组织发展的质量。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己,积极向上,力求上进,努力向党组织靠拢。首先我建立了党员发展档案,对每个学生入党思想动态进行归档,合格一批发展一批。在发展党员的时候力求公正公平。

6、专升本思想稳定工作

今年的工作我又遇到了新问题,学生下半学期面临“2 2”、“3 2”专升本考试,学习紧张不用说,关键是考试名额问题,以及考试过后结果出来后个别同学心理承受能力问题。针对这些问题,我们系事先召开了专升本考试动员会及稳定大会,提前给学生打思想上的预防针,而我则深入学生寝室,跟他们聊天、谈心,交流思想,交换意见,解开他们心中的疙瘩。并在考试期间坚持在学生区值班,积极调动学生干部的积极性,及时发现问题,并解决问题,顺利通过专升本这一敏感时期,并且在专升本考试中取得了好成绩,据初步统计,我们八个班共有100余人被不同的本科院校录取。

三、日常管理

我们系学生多,辅导员少,工作量大,日常的管理工作如果没有一套可行有效的方法是不行的。今年我们系在注重教学管理的同时,加大了对学生的日常管理力度。

首先,我们实行了双向考核表制度,让任课教师参与到我们的课堂考勤工作中来,使老师与学生双向监督,提高了教学质量,也调动了同学们上课的积极性。

其次,我们对早操升旗采取每日抽查,并及时通报的方法,规范早操出勤管理。每天由系学生会组织抽查,并在当天把抽查的结果反馈到各位辅导员那里,提高早操考勤的效果。

再次,我们对寝室卫生、教室卫生规范管理,每周通报检查结果,再反馈到辅导员处,让辅导员有重点的对不合格寝室进行督查。

最后是查寝,我们系自律委员会每周不定期抽查两次。查寝对我们的女生工作帮助很大,使我们更容易发现有问题的女生,并能及时对其进行批评教育。

今年受系里委托,我分管我们系的自律委员会工作,主要是针对寝室卫生,查寝工作加以指导,同时配合系团总支、学生会搞好学生工作。在管理系自律委员会的工作中,我和学生干部想方设法把我们的寝室环境建设搞的更好,检查督促是一方面,另一方面是鼓励表扬,继续执行我们的文明寝室、标兵寝室的评选活动。在这一系列制度的管理下,我们的学生日常管理工作蒸蒸日上,我们系的学生活动率获先进,我们系的寝室卫生始终保持在前三名。

这些工作使我认识到我们肩上所担负的使命是多么的重大,而我们各方面的知识又有多少欠缺,我们将来的工作还需要多少的努力。在这两年的工作中我严格要求自己,力求做到以下三点,让学生工作稳中求进,力求创新。

(一)、不断地学习与思考,并注意提高自身综合素质。

教育者必先受教育,不但要学专业知识,科学文化知识,还要学政治知识,实践知识,以不断丰富和提高教师的教书育人的水平。只有具备了良好的综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己正确的思想,优良的品德,良好的行为,渊博的学识为学生树立学习的榜样,这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会,还要在日常生活中严格要求自己,树立'终身学习'的理念。在平时我不仅加强学习马克思主义哲学,还加深现代科学知识的学习,不仅熟悉思想政治工作原理,而且还利用空余时间学习心理学、人际关系的处理等相关知识,争取能做到一专多能。另外我还积极参与到学生实践和活动的组织管理中去,并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造,在批评与自我批评中提高自我的认识能力,最终使自己的综合素质得到全面提高,

(二)、无私奉献,爱岗敬业。

我们辅导员的工作是纷繁复杂的,更是多样化的,而所工作的对象——学生的思想更是日趋复杂的,要想在较少的时间内把工作做得更好,在学生心目中树立好的形象,工作热情和责任心是尤为重要的。一方面,我要保证一定时间和精力的投入,制定好工作目标,充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性,提高工作效率;另一方面,还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流,缩小与他们之间的心理距离,主动关心、亲近同学,要与他们交心谈心,坦诚相待; 对学生的困难要热情帮助,对出现的问题要及时解决。同时实事求是、公正严明,热爱、了解、尊重、信任每一个学生,公正平等的对待每一个学生。工作中奖惩分明,弘扬正气,使好人好事得到表扬和支持,不良倾向得到批评和纠正,这样才能树立起较高的威信。

(三)、勇于探索,虚心学习,力求创新。

随着市场经济体制的建立和完善,经济成份、经济利益、生活方式、社会组织形式和就业形式呈现出多样化的格局,大学生的思维方式和思想观念发生很大变化;随着对外开放的不断扩大,人们与国际社会的交往日趋频繁,不同思想文化的相互影响、碰撞更加激烈;随着高科技的迅猛发展,以互联网为代表的高新传媒在为我们提供新的工作手段和渠道的同时,也使一些错误思潮和不良文化有了可乘之机。这些新情况、新问题给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战,如果不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新,思想工作就难以发挥应有的作用,这就需要我们努力探索与新形势相适应的新思路:要注重调动学校、社会、家庭各方面的积极性,形成'大合唱'大家唱;要认真学习和积极吸取现代科技成果,更新观念,更新知识,更新工作设备和手段,提高工作水平;要针对大学生思想观念的变化,精心设计新的活动形式和载体,满足不同层次的学生的需求,增强工作实效。

通过这两年来与同学们的接触,我觉得更多的是我自己从同学们身上学到了很多东西,包括自己在上学时所拥有的然而随着时间的流逝已逐渐被我淡忘的一些品质和精神,在他们身上我又重新看到了当年的自己,与他们的比较又推动着我去继续努力。我尽力去作同学们的朋友,我和他们一起参加活动,一起学习工作,一起聊天,在这些过程中我们结下了深厚的友谊。不过我深感自身理论水平也有限,对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复。但在与同学们的接触中,我们通过彼此交流,都从对方身上学到了很多。以后的工作还很艰巨,我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作,与同学们共同进步。

篇1书写经验131人觉得有启发

写总结的时候,得先把整个事情的脉络理清楚。比如今年当班主任,头一件大事就是班级纪律管理。这事说起来简单,做起来就复杂了。学生,总有各种状况,上课说话,作业没交,这些问题都得想办法解决。一开始制定规矩的时候,我是花了不少心思的,后来发现光靠硬性规定不行,还得让学生自己意识到遵守纪律的重要性。

说到具体措施,第一个月我主要抓的是日常行为规范。每天早晨都要检查学生的仪容仪表,这是最基本的。还有就是课堂纪律,我特别强调不能随便插嘴,发言要有顺序。当然,执行起来不是一帆风顺的,有时候看到个别学生屡教不改,心里也挺着急的。不过急归急,办法还是要找,我就跟那些调皮的学生多沟通,了解他们为啥违反纪律,慢慢找到问题根源。

再来说说教学工作这块儿。今年带的科目是数学,说实话还挺有挑战性的。班上有几个成绩偏弱的学生,我得想点子帮他们提升。我采取的办法是课后单独辅导,还鼓励成绩好的同学帮忙。结果还不错,有几个原本数学不及格的学生期末考试居然及格了。不过这里头也有一个小插曲,有个学生进步明显,家长却觉得还不够,老是打电话问能不能再多补习几次。我心里其实有点纠结,觉得已经尽全力了,但又不想辜负家长的期望。

除了教学和纪律管理,还有一项重要工作是家校沟通。我觉得这个环节特别关键,毕竟孩子的成长离不开家庭的支持。我经常利用微信跟家长保持联系,分享孩子在学校的表现。有一次有个学生因为生病请假,我特意打了个电话给家长询问情况,家长当时特别感动,说没想到老师这么关心孩子。这事让我意识到,家校沟通不仅仅是信息传递,更是建立信任的过程。

书写注意事项:

班主任的工作也不是孤立的,学校的各种活动也需要参与。今年学校组织了好几次大型活动,比如运动会和艺术节。作为班主任,我既要负责组织学生参加,又要确保活动期间的安全。说实话,这项工作量真不小,既要兼顾学生的兴趣爱好,又要保证活动顺利进行。记得有一次艺术节排练,有几个学生总是记不住动作,我反复指导了好几天才勉强过关。虽然累,但看到孩子们表演成功的样子,心里还是很欣慰的。

四年级班主任个人总结范文【篇2】 1050字

平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下:

一、常抓常规管理,初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,评为优胜星,把他们的照片贴到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、选好班干部,发挥小干部作用

俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。

三、开展各种活动,提高学生素质

本学期,学校开展了创建快乐中队的活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,并和争章活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核,考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐,优胜者代表班级参加比赛。结果,我班赢得了单跳第一、双飞第二的好成绩。此外,我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。

在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。

班主任工作是忙碌而繁琐的,但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会,让我的教学生活更加丰富多彩。

篇2书写经验98人觉得有启发

写总结这事,其实挺讲究经验的,尤其对于刚接触的人来说。总结不是流水账,也不是单纯地罗列事情,它得有点深度。比如四年级班主任的工作总结,不能光说今天上了什么课,明天带学生做了啥活动,得提炼出关键点。

拿教学来说,不能只是列出教案名称就完事了,得想想教案背后的效果如何。比如说这次的教学计划,本来是想提高学生的阅读理解能力,结果发现学生在细节题上总是丢分,这就需要反思是不是方法出了问题。当然,这反思不能太表面化,得具体到课堂环节,是提问方式不对,还是材料选择不当。

还有班级管理这部分,不能只写纪律好了多少次,乱了多少次,得分析原因。像是这次班会开得不好,可能是因为主题选得太抽象了,学生们理解不了,下次就得换个具体点的话题。不过有时候确实会遇到一些意外情况,比如某个活动预期效果很好,结果因为天气原因取消了,这种突发状况也得提一提,不然总结就不够全面。

在写总结的时候,数据很重要。像这个学期一共组织了十次家长会,其中有五次是针对学困生的辅导情况,这样的数字能直观反映工作的重点。不过有时候写总结时会忘记标注日期,这样会让别人看不明白是哪段时间的情况,所以这点需要注意。

书写注意事项:

总结里最好能体现一点创新精神。比如尝试过一种新的家校沟通方式,结果发现微信群比电话联系效率高多了,这就是个亮点。但写的时候别忘了说清楚具体的操作步骤,毕竟别人想借鉴的话得知道怎么实施。

总结最后还得提提不足之处,不能光说好话。像是这次组织的亲子活动,虽然大家都参与了,但互动环节设计得不够巧妙,导致气氛不太热烈,这就要承认自己的问题。不过有时候写着写着可能会把时间顺序搞混,比如把后面发生的事提前写了,这种情况虽然不太理想,但只要不影响整体理解就行。

小学班主任工作总结,个人范文【篇3】 1450字

小学班主任个人工作总结

四(2)班班主任工作总结

弹指间一学期又结束了,在看似平淡的工作中总结自己的得失,总是能有所获益的。

一、指导思想

作为四(2)班的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的“一日班长”、“科普知识交流会”、“一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”等一系列活动中,孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理,养成了读书读报看新闻的好习惯。

二、班上情况分析

我们班共有学生75人,其中男生40人,女生35人,中途转走3人。本班存在的问题:学习成绩两极分化,其中优生较多,可后进生也较多,时有不及格的现象发生,这与他们的基础差、家庭教育懈怠、学习习惯差有着密切的关系。

三、主要工作目标

从学生道德品质的养成开始着手,鼓励学生寻找自我,认识自我。

学习优良的学习方法,提高学习成绩。培养良好的学习习惯,生活习惯与学习习惯并行。

配合学校搞好各项活动。

四、思想汇报专题具体措施

1、以班级干部为主线,影响带动其他同学。

班干是一个班级的核心和灵魂,有一个好的班级干部团队,班主任的工作就会轻松很多。但工作的最开始,由于对学生的不了解,迟迟无法确定班干的人选,班级的各项工作简直是一团糟。后来我确定了“现选拔,再培养”的方针,由学生民主选举与自我推荐相结合的方法产生班干,在实践当中去训练他们,教育他们。

2、关注小团体,将不良思想消灭在萌芽状态。

我注意观察他们,发现虽然是个团体,但大家的观念也是各有不同。有的是太内向,找不到说话的朋友;有的是学习成绩落后,有些自暴自弃;还有的是

觉得一时新鲜,觉得他们的行为很酷,很好玩。但是这些学生都很理智,一旦出现了什么事情,并没有一哄而上,可谓团而不结。

针对这个小团体的特点,我先分离出较上进的学生,单独做他们的思想工作,将他们的心思引导到学习上来。在学习和各种活动中,鼓励他们,支持他们。有了一点点小的成就,就及时的夸奖、鼓励。到学期结束之前,尤其是期末复习的这段时间,他们变得很主动,并且非常乐于参与到学校的活动中去。而对小团体中自我放弃的学生,鼓励他们向特长方向发展。

3、,学习优良的学习方法,提高学习成绩。

学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和学生自信心,也是家长关心的重点。因此提高学生的学习成绩是作为一个班主任的任务之一,也是学校交给我们的一个主要任务。为了实现这一目标,在本学期我主要从如下的几个方面进行了工作:

① 确定学习目标,将困难分解,逐步克服。

② 多次联系各位科任老师,和他们在一起协商提高学生成绩的方法,在一起研究各个学生的学习特点,以便针对各个学生的具体情况安排学生的学习。③ 联系家长了解学生在家的学习情况。学校的教育离不开家长的配合,学校的教育需要家长的支持与理解。

4、培养良好的学习习惯,生活习惯与学习习惯并行。

对于一个学生而言,没有好的学习习惯一定不会有好的学习成绩,因此,为了让学生更好的学好文化知识,让学生养成较好的学习习惯是必需的,这成为了本学期我班另一的目标。为了实现这一目标,让学生学习约束自己的行为,从日常小事做起,事事严格要求。

5,配合学校搞好各项活动。

组织学生积极参与学校的各项活动,在活动中成长,在活动中自我教育。不论什么活动,学生们都很积极。这之中也涌现了很多先进个人,和优秀的团体。虽然各种条件比较简陋,能够做到的也非常有限,但学生的热情是无限的。

撰写人:王呈全

____、6、26、

篇3书写经验144人觉得有启发

小学班主任工作总结

写总结这事,说起来简单,做起来可不容易。尤其是小学班主任这份工作,每天都有各种事情发生,真要整理出来,头都大了。不过我这些年下来,也慢慢摸索出一些门道。

最开始写总结的时候,总觉得什么都重要,恨不得把一天的事全写进去。后来才发现这样不行,得挑重点。比如,这次期末考试,班里的成绩比上学期进步了不少,这个就得提一提。还有,最近班会上表扬的小明同学,他主动帮助同学打扫卫生的事迹,也该写进去。但像平时学生迟到几分钟这种小事,就不用专门写了。

写总结的时候,还得注意层次。像是教学工作这部分,先写课堂上的情况,再写课外活动的情况。课外活动里又可以分几个小点,比如春游,运动会,这些都是挺重要的事。不过有时候会忘记把具体的时间写上去,比如运动会是哪天开的,只记得是上周,这就不太好。时间,最好能精确一点,不然以后看总结的时候会迷糊。

除了教学工作,班级管理也是重头戏。这部分可以写写班规执行的情况,还有班干部的表现。班干部的作用可不小,他们要是能带动其他同学一起遵守纪律,那班级氛围就会好很多。记得有一次,班长小李组织了一次班会,主题是如何提高学习效率。当时大家讨论得很热烈,后来很多同学真的改掉了拖拉的习惯。这样的例子,总结里就不能漏掉。

书写注意事项:

跟家长的沟通也很关键。现在家校联系的方式多了,微信群,电话,都能用。但有时候写总结的时候,容易忽略家长的具体反馈。比如某个家长反映孩子作业完成质量不高,老师有没有及时跟进这个问题,这都是需要记录下来的。不然过段时间自己都会忘记曾经有过这样的交流。

还有一点要注意,就是总结里不能光写好的一面。遇到的问题也要坦诚地写出来。比如,最近班里有几个同学总是互相打闹,影响了课堂秩序。这个问题该怎么解决,采取了哪些措施,这些都需要详细说明。毕竟总结不是为了粉饰太平,而是为了让以后的工作做得更好。

总结的字数也不能太多,太长了别人懒得看。一般情况下,两三千字就够用了。当然,具体多少字合适,还得看学校的要求。如果学校没规定字数,那就控制在三四页纸左右吧。字体大小、行间距这些细节也别忽视,太密太疏都不好看。

小编友情提醒:

写完总结后,最好自己先读一遍,看看有没有遗漏的地方,或者表述不清楚的地方。有时候写着写着思路就乱了,回头一看才发现前后矛盾。这种时候就需要静下心来重新梳理一下。要是实在找不到人帮忙检查,那就隔几天再看,说不定就能发现问题。

总结,写得好不好,直接影响到你的工作评价。所以花点心思去琢磨琢磨,肯定没错。

2025初一班主任年终个人工作总结范文【篇4】 1750字

一(5)班是一个特殊集体,在我看来他是我工作和生活不可分离的一部分。尽管接手他的时间不长2个月,但是我已经和班级的同学产生了深厚的情谊。寒冬大雪纷飞的日子,我有着很多的感慨。2个月来针对班级学生的实际情况,采取一系列的措施,规范学生的行为、生活学习习惯,为学生树立一个良好的学习氛围而努力。只有在一个优秀的集体中,学生才会显示出奋发向上和富有自我教育的能力,有严密的组织性和纪律性;有团结友爱、勤奋好学的班风;有健康公正的班级舆论;有一支好的学生干部队伍;反之,涣散的班级就象一盘散沙,非但后进生转化无望,优秀学生也会失去前进的信心。立足现实,对学生要从一点一滴的小事坐起,争创文明班级,是全班同学的共同目标。

一、规范学生课堂行为,严明纪律

针对部分学生上课不认真听讲,课间打闹的较多的情况,以及班级卫生等个方面对学生提出具体的要求,分别制定了一系列的班级班规,保证正常有序的学习生活。

1、挥民主和表扬机制。对班级学生的基本情况在最短的时间内了解,摸清学生的基本情况,对症下药。如对于班级的几名后进生,要求他们每天课外活动来象我汇报。

2、养学生在学习和生活上良好的习惯。经常找班级学生谈心,聊天从根本上去关心他们,监督他们的学习。对于每个学生至少每周谈话一次,多的有五次。观察发现他们中有很多在行为上,规范了很多。

3、重新调整班委会成员,确定以小组为单位的小组长,以便更好的促进班级学生的友好相处。增强在班级和学校生活的信心。“学校无大事,处处有教育”,所以,我很注重自己的行为给学生带来的影响。在班级建设中,首先从我自身做起,要求学生做到的,我自己首先必须做到。

二、班主任工作的总体情况分析

班级是一个离不开大社会的小社会,社会有什么,班级随时也会出现什么,而最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的。那么,如何把他们教育的适合社会需要呢?我想,作为班主任自己应该将工作与班级的实际情况相结合,制订出长期和短期的管理目标,再根据这个目标进行有科学性、规律性、原则性、可行性、灵活性的管理工作。下面只是我个人工作:

(一)坚持按班主任职责对课室、宿舍及学生的课外活动进行周检查,掌握班级纪律、卫生、内务和学生的思想、爱好、性情、时间利用等情况;

(二)坚持周五阅读班干日志,周日在班会中通报情况,周一开好班会,布置本周的具体任务,确定当周检查的目标;

(三)坚持抓同学和班干对班级的双轨管理,使其充分发挥互相监督的作用;

(四)坚持和各科任课老师不定期联系,主动了解教学动态,及时指导导学小组做辅导工作,并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作;

(五)坚持期中考试后和期末与家长书面汇报,报告全班的考试成绩,班级学生思想和行为动态,请求家长配合教育;

(六)坚持不定期召开班级核心组和班干、团干会,研究班级动态及解决问题的对策,尽可能把问题解决在萌芽状态上;

(七)坚持对班干和团干“单线”或“条块”的工作指导、集中培训,不断提高他们的管理水平;

(八)根据学生的学习成绩、表现、性格、视力、身高、性别等六个因素以及班风动态、学习成绩总体概况,坚持不定期的座位调整和每学期的宿舍床位调换,提高学生对环境的适应性,以利于将来工作环境或就业分配出现异变的心态需要;

(九)坚持在生活上关心,在思想上严格要求学生,尤其是对落后学生的问题尽量在本班内“消化”,解决,以免伤害他们的自尊心,使事态恶化;

(十)坚持写好工作日志,学习与班主任有关的书刊,不断指导和改进自己的工作;

通过一个学期的学习和教育,许多学生从内心中要求进步。要求每个学生每天把自己今天的学习情况写在本子,师德之魂在于“爱”,爱是师生交往中的粘合剂,作为班主任,要懂得热爱学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解,可以使学生感到温暖、关怀,可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会,我认为:教师的爱应撒在学生集体中,教师的爱应插在学生的心坎上,包括对优等生的培育,对一般生的促进,对特殊生给予的特殊的关怀,对后进生给予的偏爱。你只有真正为他们考虑才能从根本上信服你。理解是一种更重要的爱,对学生的思想、学习和生活等各方面的关心,与学生尽可能多的心灵上的沟通,就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲,家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈,想不通的问题愿意从我这儿找答案。

篇4书写经验224人觉得有启发

做班主任工作以来,这学期有不少体会和感受。先说说班级管理,学生们的日常行为习惯得好好抓一抓。有些同学上课老爱说话,这就需要老师多提醒。有时候发现个别学生作业完成质量不高,这可能是学习态度的问题,也可能是基础差导致的。针对这种情况,我觉得有必要跟家长沟通一下,看看是不是家庭环境影响了孩子的学习。

班里的纪律也不能忽视,尤其是自习课的时候,总有几个学生静不下心来。有一次我注意到小明总是低头摆弄手机,问他他在干什么,他说是在查资料,但我觉得不太靠谱。后来悄悄检查了他的手机,发现他其实是在玩游戏。这种事情不能纵容,得让他知道规矩。

还有考试成绩的问题,每次考完试都要认真分析试卷,看看哪些知识点没掌握好。这学期的数学考试,我发现不少学生在应用题上丢分严重。我打算利用课余时间给这部分学生开个小灶,专门辅导他们解题思路。不过,辅导的同时也要注意方法,不能太急躁,不然反而会增加学生的压力。

家校联系也很重要。上个月有个学生的家长打电话来反映孩子最近情绪低落,我就约家长到学校面谈。通过交流,我发现孩子最近因为一次小测验没考好,心里一直耿耿于怀。我建议家长多鼓励孩子,帮他们树立信心。当然,这也让我意识到平时应该多关注学生的情绪变化,及时发现问题。

2025年高三班主任个人年度总结范文【篇5】 2300字

回顾这一学期大班的工作,真是有喜有忧。但我们以“***”为宗旨,全身心地投入到工作当中,同时也非常感谢***双语幼儿园领导的信任和支持。本学期,我班根据园内的安排,结合班务计划,各项工作开展得有声有色。回顾忙碌、紧张的一学期,做以下总结,以便扬长短,争取更上一层楼。

一、班级工作管理方面

本学期我班教师能严格遵守园内的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作,始终保持积极向上的精神状态。认真参加园部组织的各项学习,提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情,不断提高服务和自身业务水平。在本期开展的各项活动中,我班教师能积极配合园办,出谋划策,并积极投入节目的设计与排练中,充分表现出团结协作精神与主人翁精神。

二、培养良好的班级常规

一个良好的班级常规,在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用。本班幼儿在老师的要求下有序地进行日常的生活和学习。本学期我们在常规习惯方面强化工作做得很扎实,班上幼儿已形成一种有序的行为规范,不但能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个别违反常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让,不再有拥挤、打闹;上课时的小动作少了,积极发言的多了;下课、入寝时也能约束自己的行为。

三、教育教学工作方面

1、努力学习新《纲要》,增强专业意识、提高科研水平。通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结教育教学心得,写教学心得和教育反思,努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。

2、充分的课前准备工作。我班教师能认真备课,写好教案,积极准备教具,经常上网查资料、自制教具,因材施教。让幼儿在“玩中学、玩中乐”,轻松愉快地学习知识,熟练自如地掌握本领。教师的悉心教育和精心教学,使孩子们在不同程度上得到了提高,营造了孩子们主动学习的气氛,建立了良好的学习常规。

3、主题活动的开展。开展主题活动,需要教师做大量的准备工作。本学期,我班开展了《神秘洞》、《特别的我》、《叶子》和《惊奇一线》四个主题活动,《梦幻西游记》这个活动正在进行之中。开展主题活动的目的是要开发幼儿的多元智能,让幼儿在活动中相互交流、合作,体验创作和探究学习的快乐。从活动效果来看,幼儿能专注地进行活动,并且增长了各种知识和技能,体会到了学习的快乐,收到了较好的教育效果。

四、合理组织活动,丰富幼儿生活

本学期,除了完成教学任务外,我班组织幼儿开展了许多丰富多彩的活动。10月份我们组织幼儿去南郊公园秋游,感受了秋天的气息,家乡的美,激发幼儿热爱大自然,热爱美的情感;“半日开放活动”和“亲子活动”中家长亲自了解到了幼儿在园的学习和生活情况,家长在和孩子积极参与活动中,融洽了和孩子之间的感情。12月底的“圣诞party”和“迎新年”party上,孩子们一个个盛装打扮,向爸爸妈妈展示了一个又一个的才艺表演,赢得了家长们的阵阵掌声。元月的“你show,我show,大家show”幼儿智能竞赛活动中,孩子们的精彩表现感动了在场的家长和老师。各项活动的开展,既锻炼了幼儿的能力,又让孩子们生活得幸福开心。

五、双语教育成效显著

我们从营造双语环境入手,让每面墙、每一幅画面都富于英语气息;精心布置好“英语角”;教师在组织教学和生活活动时,都做到尽量用英语,发展了幼儿的英语口语;每周都安排了看英语碟的晨间活动,为幼儿营造了一个人工的英语视听环境。 同时,我们还积极组织教师参加每周的双语培训,教师自身的双语水平也有了一定的提高。

六、家长工作方面

1、每周我们精心写好每一本“家园联系手册”,让家长及时了解孩子的在园学习内容、情况和幼儿发展水平。同时,我班家长能及时反馈信息,我们也能听取家长的意见和要求,发现问题及时纠正,不断改进工作,积极取得家长对班级各项工作的理解、支持与配合。

2、 每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值的资料和材料。有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

3、 做好幼儿家访、电访和个别交谈工作,及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。

4、开学初的家长会上,我们详细地向家长介绍了班级情况,收集家长建议,对平时家长提出的意见和要求针对性地加以改进,尽量做到让家长放心,令家长满意。...的妈妈主动加入我园的“家长委员会”,配合园办做好各项宣传与监督工作。

5、每月更新“家园联系栏”,向家长报告我们的活动,分享家教信息。

七、卫生保健和安全工作方面

1、本学期,我班严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健和安全教育工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适和安全的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。本学期,我班无一例传染病,班级幼儿的出勤率一直较高。也无安全事故发生。

3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

八、不足及努力方向

1、孩子之间的个体差异较大,发展得不够整齐。

2、双语教学还应持久深入地开展下去。

一分耕耘、一分收获。经过一学期的培养学习,我班幼儿各方面进步较快,孩子们变得懂事、有礼貌,养成了很好的学习和生活习惯。孩子们的点滴进步凝聚着我班老师的心血和汗水,当看到班里的孩子健康成长,我们感到无比的欣慰。我们的工作得到了广大家长的肯定和赞扬,我班的老师深受孩子们喜爱,这是对我们工作的支持和鼓励。虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的配合、宽容和大度、园领导对我们的鼓励与支持,给了我们加倍努力工作的信心和力量,我们相信自己一定会做得更好。

篇5书写经验103人觉得有启发

做总结的时候,很多人觉得挺麻烦的,尤其是像高三班主任这种工作量大、事务繁杂的岗位。其实总结并不是单纯的罗列事情,而是要把一年的工作梳理清楚,看看哪些地方做得好,哪些地方还有提升空间。

比如,你得先理清一整年的教学计划是怎么执行的,每个月的重点活动有没有按时完成。像是开学初的动员大会,期末的复习安排,这些都属于常规工作,但具体怎么开展的,用了什么方法,效果怎么样,这都是需要写进去的。当然,不是每个细节都要写,重点是那些影响比较大的事情,像高考成绩出来后,班上学生的整体表现如何,是不是达到了预期目标。

说到预期目标,制定目标的时候最好能结合学校的总体要求,再根据班级实际情况来调整。比如说去年我们设定的目标是全班本科上线率达到80%,结果最后达到了85%,这个进步就值得好好总结一下。分析一下为什么能超出预期,是因为平时抓得紧,还是学生基础本身就比较好?这些都是值得深思的地方。

书写注意事项:

跟学生家长的沟通也是个重要环节。这一年里,我跟家长们开了不少会,从期中考试到志愿填报,每个阶段都有不同的侧重点。每次会议前我都做了充分准备,把学生的具体情况都整理好,会上跟家长们交流起来就比较顺畅了。不过有时候也会遇到一些突发状况,比如有个家长因为孩子成绩下滑情绪很激动,当时我就想着不能急躁,先安抚她的情绪再说。后来通过几次单独谈话,帮她理解了孩子的现状,双方的关系也缓和了不少。

除了教学工作,作为班主任还得关注学生的心理健康。这一年里,班上有几个同学因为压力大出现了焦虑情绪,我就找了心理老师一起给他们做辅导。虽然说效果不错,但我觉得还可以做得更好,毕竟心理干预不是一蹴而就的事,以后得多花点时间在这上面。

总结,就是要实事求是地反映工作情况,既要看到成绩,也要正视不足。写的时候别太追求华丽辞藻,把事实讲清楚就行。要是能把数据也带上就更好了,像这次期末考试的平均分提升了多少,优秀率提高了多少,这些数字都能让人直观感受到变化。当然,要是数据不好看,也不要藏着掖着,关键是要找出原因,提出改进措施。

最后想说的是,写总结的时候最好能多看看以前的记录,特别是学校发的各种文件和通知,这样写起来就不会遗漏重要的内容。要是自己记不太清了,也可以问问同事,大家互相参考一下,能补充不少细节呢。

班主任工作总结:11月个人工作总结范文【篇6】 1000字

一、班级管理的理念

尊敬老师、负责诚信、团结协作、各显其才、争年段第一。

二、工作措施

第一,抓晋质检、中考及沟通;

1、抓班级学习目标

了解学生心里所想,制定每个人的考试目标,发动班干部及团员的力量,班主任则注意引导成绩落后的学生,并端正其思想。

2、与科任教师沟通

主动同科任老师沟通交流,了解班级及学生学习及纪律情况;同科任共同探论解决班级存在的问题。

3、大力做好体育、其它中考学科的工作。

4、做好保送工作。

第二、班级开展德育工作情况,

1、常规管理

仪表仪容的班级检查由李振伟负责;课堂纪律由吴玉玲、吴美娜、吴孝东、吴侨扬、黄晓彬负责;卫生由劳动委员及每天两位值日的卫生组长负责。他们这些人做事能力强,效果良好。

2、班级环境和文化建设,

由班长林玉丹、王子梁、吴美娜及宣传委员吴金珊负责。

3、班级、年段、学校活动的组织开展情况,

开展学校主题班会活动;做好助残捐款工作;积极参加学校防震演练;文体活动周;吴晓蓉被评为福建省优秀学生;王顺利在晋江市化学竞赛中荣获二等奖;王子梁、胡庭瑞在晋江市素描比赛荣获三等奖;王子梁在福建省化学竞赛中荣获三等奖。

4、家访或与家长的联系沟通情况,

同李振伟、杨召召、王恒能、王莹莹、吴玉玲、林玉丹、吴文坤等学生家中家访;期中考后组织召开了学生家长会,同家长作了多方面的有效交流。

5、安全教育的内容措施的落实情况,

安全教育的内容措施的落实到时位,专门选李振伟同学为治保委员;每周对学生的交通、游泳、活动安全、意外伤害及管制刀具等方面进行教育;这学期学生没有出现安全事故。

三、取得的成绩

吴晓蓉被评为福建省优秀学生;王顺利在晋江市化学竞赛中荣获二等奖;王子梁、胡庭瑞在晋江市素描比赛荣获三等奖;王子梁在福建省化学竞赛中荣获三等奖,体育考试全部及格。

四、后进生工作

吴侨扬、吴尧坤同学刚开学时下课与不读书的同学结成群,聊天追闹。在发现这个不良表现的学生后,及时与其家长联系沟通,通过这些对策,吴侨扬、吴尧坤表现转好,不会同同学结群,班级同学也表现更加好。

五、班级管理中存在的不足

1、个别中等学生的思想了解不太到位;个别成绩下降的学生的原由调查分析不够;自已教学理论学习有待加强;教育过程记录。

2、个人存在的不足

自已教学理论学习有待加强。

六、今后努力的方向

读书,学习先进的理念;多家访,立体式的了解学生;同学生交流,掌握其心理;要走到学生中去;加强教育过程记录。

篇6书写经验115人觉得有启发

班主任的工作总结往往需要兼顾专业性和实用性,既要体现工作成果,又要为后续改进提供思路。写总结的时候,第一步得明确总结的目的。是为了向上级汇报,还是为了自我反思?这决定了总结的方向。比如,如果是为了汇报,那就要突出成绩和亮点,而如果是自我反思,那就要多谈问题和不足。

写总结时,建议先把所有的材料都摊开来看一遍。比如说本月组织了几次活动,每次活动的效果如何,学生们的反馈怎样,这些都是重要的素材。把这些东西都整理出来后,就可以开始搭建框架了。这里有个小提醒,有些人在写总结时喜欢把事情堆在一起说,结果越写越乱,反而抓不住重点。所以,最好能分门别类地整理好,比如把教学工作、班级管理、家校沟通分成三块来写。

说到家校沟通,我觉得这里面特别需要注意的是细节。有一次我给家长发通知,本来想表达得很清楚,结果因为措辞不当,反而让家长产生了误会。后来我就专门花时间研究了一下怎么措辞才能既正式又亲切。其实,总结里也是一样道理,该严肃的地方得严肃,该轻松的地方也可以带点幽默感。

在写总结的过程中,还会遇到一些小状况。比如有时候觉得某个事件很重要,但具体怎么描述却一时半会儿想不出来。这时候不妨先放下,去做点别的事情,说不定过一会儿就有灵感了。还有就是,有些老师可能会觉得自己的工作没什么特别的,写起来就提不起劲。其实每个班的情况都不一样,只要用心观察,总会找到独特的闪光点。

最后再说一下关于数据的问题。总结里适当引用一些数据能够增加说服力。比如说这次考试的平均分提升了多少,或者参与某项活动的学生人数有多少。不过要注意,数据一定要真实可靠,不能为了好看随便编造。要是领导发现数据有问题,那可就麻烦了。

最新班主任年度个人期末工作总结范文【篇7】 900字

最新班主任年度个人期末工作总结例文

对人以诚相待、胸怀坦荡、爱生如子。有自知之明,能虚心接受大家的意见。发扬“为人师表,言传身教”,的传统美德,努力塑造好自己的形象,成为学生的榜样。

一、对学生进行思想品德教育

(1) 思想品德教育

这是我班主任的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想,增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,按着德育的方法和原则,动之以情,小之以理,导之以行,持之以恒,真正做到“一切为了学生,为了学生的一切”,在当前的教育形式下,中小学生基本是独生子女,班主任不但关注他们的外在表现,要关注他们的内心世界,还要关心他们的心理健康。我在这个学期开展了名为《回报母亲的爱》、《珍惜今天》、《爱惜粮食》这些主题班会,帮助学生树立正确的`道德观念。

(2) 对学生进行德育量化考核。

按学校《中学生日常行为规范》的要求对学生十项量化考核,平时由班干部做好记录,每月考核一次,把德育考评作为年终评优的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。

二、我的班集体建设

(1) 建设一个积极向上的班集体

我的班级建立了“班干轮值”制度,做到责任到人;我还经常找个别学生谈话,及时对学生的优点进行表扬,对缺点指出并且监督学生改正。学生的心和我的心贴的更近了,对班集体建设起到良好的促进作用。

(2) 通过各种活动教育和启迪学生

初一新生他们带着疑问从小学升入初中,认为一切都变了,他们的心理特点仍然处于自觉和幼稚交织的状态。由小学升入初中,是孩子们一生中重大的转折,班主任要了解孩子们哪些不适应。所以班主任要把工作真正做到实处,帮助学生树立正确的人生观,价值观和道德世界观。他们刚升入初中有些不习惯,对自己约束不够,为了培养学生的自我教育,自我管理能力,通过开展丰富多彩的班集体活动,培养学生集体主义责任感。

我和班干一起组织学生参加年级篮球赛,校合唱比赛,制作班级十佳学生展板,制作班级学生作品展板,等等,让学生在活动中体会集体的荣辱。

篇7书写经验82人觉得有启发

写总结是一件很讲究的事情,尤其是像班主任这样的工作,涉及面广,事务繁杂,如果总结得不好,就很难体现工作的价值。做总结的时候,首先要明确总结的目的,是为了向上级汇报工作情况,还是为了自我反思改进。如果是前者,那就要突出成绩和亮点;如果是后者,则应重点分析问题和不足。

平时的工作记录很重要,没有记录的话,总结起来就无从下手。比如每天都有哪些事情需要处理,学生的表现怎么样,班级管理中的难点是什么,这些问题都需要平时留心观察并做好记录。这样到了年底写总结的时候,就能依据这些原始资料来整理思路,不至于凭空想象或者胡乱编造。

在组织材料时,可以按照时间顺序排列,也可以根据工作性质分类。时间顺序的好处是条理清晰,能反映出整个学期工作的进展脉络;分类则有助于突出重点,比如可以把德育工作、教学活动、家校沟通等方面分开叙述。不过分类也有风险,要是划分不当,可能会显得杂乱无章。

写总结的时候,语言要简洁明了,避免使用过于复杂的句子。毕竟总结是要让人看懂的,不是用来展示文采的。当然,也不能太随意,该有的专业术语还是要用上的,比如说“学情分析”、“个别教育”之类的词。这些术语能让总结显得专业一些,也方便同行之间交流。

有时候写总结会遇到一个问题,就是不知道怎么开头。其实开头并不难,可以从一个大的背景说起,比如这个学期学校面临的主要挑战是什么,然后引出自己的具体做法。这样既交代了环境,又自然过渡到自身工作。不过这里有个小地方需要注意,有些人在写的时候可能会忘记点明主题,结果前言部分说了半天,读者还不清楚你要讲什么,这就不太好。

说到成绩,不能只说做了多少事,还得说成效如何。比如开展了几次主题活动,这些活动对学生的成长产生了怎样的影响,这些都是值得详细描述的部分。当然,这里可能会出现一个小状况,就是有些人喜欢夸大其词,把一些小事说得天花乱坠,这样反而会让人觉得不够真诚。

对于存在的问题,不能一味回避,但也不能太过悲观。应该实事求是地指出问题所在,并提出改进措施。比如班级纪律方面存在某些漏洞,那么就要思考是什么原因导致的,是制度执行不到位,还是师生关系有待改善。针对这些问题,可以制定相应的计划,逐步解决。

书写注意事项:

总结中还可以加入一些感想,这能让总结更有温度。比如通过一学期的努力,自己有哪些收获,对学生有了哪些新的认识,这些都可以适当提及。不过感想这部分不宜过多,以免喧宾夺主,偏离总结的主题。

大班班主任个人工作总结范文【篇8】 1300字

大班班主任个人工作总结

又要学期末,回顾半年来的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。

半年的集体生活,让孩子们学会了许多,也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的经验教训,与大家一起分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。

俗话说的好“三岁看老”,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的'成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己。

孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活老师做好准备工作,并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。本学期我还努力配合吴老师排练六.一儿童节汇演的节目,我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《明天会更好》,看着孩子们兴奋、快乐的表情,我忘记了排练时的辛苦和疲累。

引用普希金一句话来表达我工作时的感受:“书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的快乐。”

空余时间,我还经常在网上浏览幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大,也很重视一切学习的机会,因为我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。

在手、足、口蔓延增巨的情况下,我园很好的预防了。 手、足、口病在孩子间的蔓延。每天早上学时,我按照幼稚园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,认真填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并详细讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。

“三人行必有我师”,在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。

通过这一学期的工作,我在其他同事的帮助下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,作为幼儿园的一名“新丁”,我觉得楼王中心幼儿园深得家长们的喜爱,还有着巨大的发展潜力。现在,我已经融入了楼王幼儿园,我和幼稚园的各位同事就像姐妹一样,团结在幼儿园的这个大家庭里,希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力量。

篇8书写经验96人觉得有启发

大班班主任个人工作总结怎么写

做总结的时候,很多人觉得挺麻烦的,其实只要掌握方法,写起来也就不那么难了。先得把这段时间的工作情况理清楚,哪些事情做得好,哪些地方还有不足,这都是需要考虑的。比如,班上的孩子最近进步很大,这个月组织的活动特别成功,这些都是值得记录的成绩。

平时要注意积累资料,像是每次活动的照片、孩子的作品,还有家长反馈的信息,这些都能作为素材。有时候,可能因为太忙忘记整理,到后来写总结时就抓瞎了。比如上次搞亲子活动,当时拍了不少照片,要是当时没存好,现在想写点具体细节就找不到了。

写总结的时候,最好能结合实际情况来说。比如,班级管理这块,可以讲讲用了什么办法让孩子们养成好习惯。比如设立“小班长”轮值制度,这个办法还挺有效的,孩子们的积极性很高,也能学会互相帮助。不过有时候会遇到突发状况,像某个小朋友突然不配合,这时就得随机应变,调整策略。

教学方面,也要详细一点。这学期尝试了一些新的教学方法,效果还不错。比如通过故事引导的方式,帮助孩子理解一些抽象的概念。当然,也不是每次都顺利,有时准备的东西孩子兴趣不大,这时候就需要反思,是不是选材有问题,或者表达方式需要改进。

跟家长沟通也是工作的重要部分。这一阶段,跟家长保持联系很重要,定期开家长会,分享孩子的情况。记得有一次开家长会,本来以为大家都会准时到,结果有几个家长临时有事来不了,这就需要提前做好预案,比如发短信提醒,或者录制视频供他们参考。

至于格式,不用太拘泥于形式,但基本的条理还是要有的。可以按时间顺序来写,也可以按工作内容分类,关键是要条理清晰,让人一看就知道重点在哪里。别忘了,总结不是流水账,要突出亮点,同时也要指出存在的问题,这样才能不断进步。

有时候,写总结的时候会发现,很多东西平时没有及时记录下来,等到写的时候才想起来。所以平时就要养成记笔记的习惯,哪怕是简单的几句话也好,这样写总结的时候就不会那么费劲。

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