高二班主任期末总结范文 【篇1】1000字
高二班主任期末总结范文
____年8月,一个新的班级诞生了。它就是高五十五班,尽管名称没有变,但人员已是面目全非。新的五十五班的同学来自原50~58班。作为文科班,它有着自己的特色,和原来的五十五班相比,多了一分文静,少了几许激情。
新的班级,就要用新的方法来管理。为了让同学们能够尽早融入到新的群体,从旧的班级中走出来,我们举行了各种各样的活动来丰富同学们的业余生活。一开学就是篮球比赛,接着是拔河比赛,后来又是圣诞晚会、元旦晚会……;不仅如此,还召开了一系列的主题班会。加强了同学间的相互理解和了解,为营造良好的班级氛围创造了条件。
在学校举行的拔河赛中,全班同学齐心协力,不论是场上的还是场下的,都竭尽全力地为班级出力,看着那万众一心的场面,谁还会不相信它将是一个优秀的班集体呢?这种凝聚力一直持续到运动会,在一年一度的冬季运动会中,出现了许许多多感人的场面,令我至今难以忘怀。记得是女生800米障碍赛,我班有何荷、王丽琴等三名同学参赛,当她们跑到600米的时候,已经是精疲力尽了,可为了班级的荣誉,硬是坚持到了终点,结果何荷同学运动性休克,被送进医院抢救。
尽管是虚惊一场,但同学们从中看到了一个坚强的女生,实实在在感受到了荣誉的分量。还值得一提的是,王丽琴同学跑完800米后还去参加跳高比赛并获得第四名的好成绩,意外之余,不禁暗自叫好,试想为人师者有这样的学生,还有什么不满意呢?虽说这次冬运会中,我们班的名次不是很理想,但我满意,同学们也满意。因为它凝聚着全班同学的.心血。在比赛中体现出来的凝聚力绝对不比第一名逊色!这不正是运动会所要达到的目的吗?
在卫生方面更是没说的,各个宿舍的分数从没有下过90,还经常是满分。教室卫生、环境卫生几乎周周上榜!展现在老师、同学面前的一个干净整洁的教室。
在学习上,由于已经是高二了,大多数同学都能够自觉地完成各科的要求。不再是高一时候的无忧无虑,不求上进。又由于是文科班,自然有了一些多愁善感,以至于有些课堂气氛不是理想中的那么活跃。当然,对理科的兴趣及悟性也是远不如理科班,这使得理科的成绩不是很理想。在今后的工作中要想办法扭转同学的偏科思想,才能在将来的高考中取得好成绩。
总的说来,过去的一个学期,是各方面都有长足进步的学期,没有严重的违纪事件发生。一切都在向好的方向发展。这是一个好的开始,相信会有一个好的结果!
篇1书写经验153人觉得有启发
高二班主任期末总结怎么写
写总结这事,说难也难,说简单其实也不复杂。关键在于怎么能把事情说得清楚,又能让别人看明白。写总结跟写日记不一样,它得有点专业味儿,特别是对于一个班主任来说,总结不是单纯地记录流水账,而是要把一学期的工作理顺了,还得有点条理性。
先说准备工作,先把这学期做过的事都捋一遍,像班里的纪律情况,学生活动参与度,还有那些特别的事情,比如某个学生进步特别大,或者某个活动搞得挺成功之类的,这些都得记下来。当然,别光顾着记数字和时间,最好能结合一些具体例子,这样写起来才不会干巴巴的。比如有个学生从一开始上课不爱发言,到后来主动举手回答问题,这种转变过程就值得提一下。
接着就是组织语言了,这一步很关键。有些老师喜欢用一些比较正式的词儿,像“促进”、“提升”、“优化”啥的,但也不能全堆在一起,不然显得太假。我建议可以先简单列个提纲,把想说的主要内容都写出来,然后再慢慢润色。比如说班级管理这一块,你可以先写明采取了哪些措施,然后再说效果如何。这里有个小细节需要注意,有时候写着写着会忘了前面提到过的内容,结果后面又重复强调,这就不太好。
还有一点要注意,总结里最好带点个人见解。毕竟你是个班主任,对学生的了解肯定比别人多。可以聊聊你觉得哪些做法有效,哪些还需要改进。比如我觉得每次班会都安排得太紧凑了,下次可以试着调整下节奏,给学生们留更多讨论的时间。不过有时候也会犯迷糊,比如有一次总结的时候,我想起一个特别感人的故事,结果写完才发现忘记注明是哪位同学了,这事挺尴尬的。
小编友情提醒:
检查是很重要的环节。写完后别急着交上去,最好放一段时间再看看,有时候刚写完会觉得没啥问题,隔几天再看就发现漏洞百出了。检查的时候不仅要看有没有错别字,还要看看逻辑是否通顺。有时候一段话读起来费劲,可能是因为句子太长了,这时候就得拆开重新整理。
2025高二班主任期末工作总结范文 【篇2】 1700字
____高二班主任期末工作总结范文
一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:
一、加强常规管理,培养健康集体,为迈向高三打好基础
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定,每天做到六查!发现问题,随时解决。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动”,学习有关的安全知识,学雷锋活动等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,,对学生进行各方面教育。比如,信心教育,学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、选拔班干部,小编手机版培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论,说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,范文写作积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。
三、转变双差生的艰辛工作
本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生,对学生因材施教,分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。
这一学期当中,我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律,这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面,对一些违纪比较严重的,进行了连续的跟踪教育,有些学生也确实出现了可喜的变化,让人欣慰,但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪,高兴了听几句,不高兴就睡觉,对于学习完全是敷衍的态度。说实话,有几个学生每天就是一个空壳,人坐在教室里,但灵魂确不知道漂在哪里。
虽然想每个学生都能遵守纪律,热爱学习,但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思,但有几个无心向学的学生,还没有能够有效地激发他们的斗志,这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视,高三担子还很重,工作还将复杂,小编因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。
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篇2书写经验192人觉得有启发
____高二班主任期末工作总结怎么写
每到学期末,很多老师都会开始着手准备总结材料。这是一项需要认真对待的工作,既要回顾过去一学期的工作,也要为下个阶段做好铺垫。做总结的时候,很多人会纠结于怎么开头,其实可以从日常工作的几个重点入手,比如学生管理、教学配合、家校沟通等方面。
对于学生管理来说,班主任需要关注学生的日常表现,包括纪律遵守情况和学习态度。这一块工作特别需要注意细节,比如有些学生平时看起来没什么问题,但偶尔会出现一些小状况。这就要求班主任在平时多留意,发现问题及时处理。有时候可能因为太忙而疏忽了某些环节,结果导致后续麻烦不断。
教学配合方面,班主任要和科任老师保持密切联系。每次月考之后,都要组织班会分析成绩,帮助学生找到薄弱点。记得有一次开班会,本来想讲数学成绩的问题,结果说成了英语,后来才意识到不对劲。这种小插曲虽然不会影响大局,但也提醒我们做事情要格外仔细。
家校沟通也是不可忽视的一环。通过家长会或者个别交流,可以让家长了解孩子在学校的表现。有些家长可能不太清楚孩子的具体情况,甚至会对学校的一些措施产生误解。这时候就需要班主任耐心解释,把情况说明白。
书写注意事项:
班主任还要注意记录一些重要事件。比如某个学生进步明显,或者班级里发生了一些值得纪念的事情。这些都可以成为总结中的亮点。不过在整理资料的时候,有时候会发现自己记的东西有点乱,分类也不够清晰,这就需要花时间重新梳理一遍。
上学期期末高二班主任工作总结范文 【篇3】 1600字
一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:
一、加强常规管理,培养健康集体,为迈向高三打好基础
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定,每天做到六查!发现问题,随时解决。
2、 加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动” ,学习有关的安全知识,学雷锋活动等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,,对学生进行各方面教育。比如,信心教育 ,学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、选拔班干部,培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减<>轻老师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论,说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作,
三、转变双差生的艰辛工作
本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生,对学生因材施教,分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。
这一学期当中,我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律,这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面,对一些违纪比较严重的,进行了连续的跟踪教育,有些学生也确实出现了可喜的变化,让人欣慰,但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪,高兴了听几句,不高兴就睡觉,对于学习完全是敷衍的态度。说实话,有几个学生每天就是一个空壳,人坐在教室里,但灵魂确不知道漂在哪里。
虽然想每个学生都能遵守纪律,热爱学习,但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思,但有几个无心向学的学生,还没有能够有效地激发他们的斗志,这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视,高三担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩
篇3书写经验143人觉得有启发
上学期期末高二班主任工作总结怎么写
做班主任工作确实不容易,特别是到了期末的时候,各种事务堆积如山,既要忙学生的事,还要兼顾自己的教学任务。这段时间下来,我发现自己对总结这事有了不少体会。写总结不能光靠临阵磨枪,得平时留心,不然到头来抓瞎。
一开始我总觉得总结就是把事情一件件罗列出来,后来才发现这样写出来的总结既没重点又显得啰嗦。其实总结得有个主线,围绕着班级管理的几个核心点去展开,像是纪律、学风、活动参与度这些方面。当然了,每个班的情况都不一样,总结的时候得结合实际情况来。
比如说纪律这块儿,我们班上学期的情况就比较复杂,有些学生总是拖拉作业,还有一些上课爱走神。针对这些问题,我采取了不少措施,比如建立小组互查机制,让表现好的同学带动差一点的。不过这个方法也不是一开始就见效,中间也遇到了不少挑战,像有的小组内部矛盾频发,这就需要及时调整策略。
学风建设也很重要,尤其是临近考试那会儿,很多学生压力特别大。我觉得除了常规的复习指导,还得关注学生的心理状态。有一次我发现有个学生情绪很低落,成绩下滑得很厉害,我就单独找他聊了聊,发现他是担心考不好对不起父母。后来我鼓励他别给自己太大压力,结果他的心态调整过来了,成绩也慢慢提上去。
至于活动参与度,咱们学校组织了不少课外活动,像演讲比赛、运动会之类的。说实话,刚开始的时候有些学生积极性不高,觉得耽误学习时间。我就跟他们说,参加活动不仅能锻炼能力,还能缓解学习压力,慢慢地大家就愿意参与进来了。
写总结的时候,千万要注意不能光写表面现象,得挖掘背后的原因。像刚才提到的纪律问题,如果只是一味地批评学生,效果肯定不好,关键是要找到问题的根源。还有学风建设,不能只盯着成绩,还得关注学生的学习态度和习惯养成。
书写注意事项:
写总结的时候容易忽略一些细节。比如,有时候我记不清具体的数据,像有多少次班会、多少个学生参与了活动之类的。这种时候就得翻看记录本,不然写出来的总结就显得底气不足。还有,总结里最好能有一些具体的例子,这样能让内容更生动,也能证明你的观点。
高二班主任期末的工作总结范文 【篇4】 4250字
高二班主任期末的工作总结1
本学期我担任高二2班班主任,2班是高二年级理科快班之一,聚集了全年级的学习中上以上的学生,担任该班班主任,肩负着学校的重托,家长的期望,我深感任务重,压力大,不敢懈怠。针对该班特点,我主要从以下几个方面做工作:
一、重视常规管理,建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起:
(1)做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,抓好纪律、卫生、两操工作,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。
(2)深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,坚持做好每日下班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理。
(3)经常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。
(4)抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部,教师要放手让班干部工作,经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部。教师要体贴学生,费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。
二、抓尖子,督差生,调动学习积极性
调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是尖子班班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。同时提出具体措施;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩,进行个案分析,发现学生弱点,分析原因,找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的办法,激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人,就缺少前进动力机械,更谈不上发展,无论是知识获取,技能形成,还是素质提高,都主要来自学习。能够提高学习效率,完成学习目标的途径有二:一是延长时间,二是提高效率。运用激励措施,通过多途径帮助学生树理想,谈追求,增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态,“水击石则鸣,人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
三、不断提出新的共同的奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量
新学期开始,我就把建立团结向上的班级体作为我班奋斗的目标。
为了严肃纪律配合学校的日常管理,我在班里进行了《新学期新面貌》的纪律教育。使学生认识到——无规矩不能成方圆,帮助学生树立主人翁意识,把维护班级的荣誉变成一种自觉的行动。增强学生的集体精神。
为了促进同学之间的了解,建立良好的生活氛围,我利用庆祝中秋的晚会,请班级里每个同学收集资料献计献策,然后让同学自己布置场地,自己组织节目。师生度过了一个难忘的夜晚,拉进了同学与同学之间,师生之间的距离。
临进元月,高二学生将有三科要会考,随后还要进行期未考,学习任务非常坚艰巨,为了防止部分同学因跟不上而泄气,我及时给他们讲了会考的意义及其重要性,让他们将主要精力放在会考学科中,争取每个同学能会考过关。会考以后利用学生在迎战会考中产生的拼劲,适时提出了“送会考迎期考,优异成绩献给父老”的奋斗目标。使学生一鼓作气,顺利通过统考。
四、开好班会,全面落实班主任职责
班会是班主任实施教育指导的主要阵地,通过班会,师生进行思想交流。通过班会,班委实施管理;通过班会活动,增进同学间的交流,增强集体的凝集力。开好班会,是一个班主任履行职责的重要内容。所以,我当班主任,历来重视组织好班会活动,首先要准备好恰当的班会主题,一方面,根据原计划,一方面,根据当前状况,或根据学校的具体安排。其次是充分调动学生和班委,要求学生、班委做好事前准备。班会上,坚持做好每月小评,由班长、纪律委员做点评,表扬先进,批评错误。班主任就班上的情况作及时的点评。实践证明,这是抓好常规管理的重要方法。另外,班会上要充分调动学生积极参与。主题确定后,由学生作班会的组织者和主体。这学期,我们班的班会基本是由学生组织,特别是几次大型的主题班会,主要由学生策划、准备,由学生主持,都开得非常成功,产生了很好的效果。
五、喜忧参半。
本学期,我班同学在我的带领下,德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少,基本上没有无故旷课;教室、寝室、清洁区卫生也不错;学校举办的各种活动都能踊跃参加,并取得较好的成绩,能很好地遵守《中学生守则》,在各类考试中均能完成学校分给我班的任务。在进行会考冲刺阶段的学习中能与同学们同甘苦。主要收获是:能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天,教书又育人!每天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!
虽然为建设这个班花了不少心思,但工作能力还须进一步提高,特别是在转化差生的过程中,有一二个双差生总是我行我素,效果不太明显,无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加注意与年段和学校配合,借力使力。
高二班主任期末的工作总结2
首先感激领导的关心与支持,但是取得的成绩却难以让领导赏识,既然学校安排,我就怀着忐忑不安的心说几句,真诚欢迎领导和同志们的批评指正。
高二生活还有2个多月就结束了,回顾过去,在前一段我主要做了如下工作,现汇报如下:
一、班级管理
1、开学之初,班级制定了高二(13)班学生成长规定,作为班级公约引领学生从学习进步、校园纪律、卫生健康、为人处事四个方面对健康成长。
2、经过讨论确立了班级精神、班训、班级口号等,促使学生把个人成长和班级发展联系起来。
3、让每一个学生都参与到管理之中,轮流当值日生,并做好记录。
4、加强班委会管理,明确班长、副班长、学习委员、团支书(团委)、体育委员、生活委员、文娱委员、寝室长、值日生责任,加强对班干部的'指导教育。
5、从纪律、考勤、学习、卫生、就寝等角度对学生进行量化管理,使学生教育有理有据。
6、施行座位轮流制,每周前后两排调动一次,期中左右调动一次。
二、学习生活
1、在教室张贴励志标语,视情况更换,对简短的让学生每天预备前集体朗诵。
2、要求学生根据自己情况写出座右铭,明确自己的奋斗目标、最崇拜的人、成绩在学校的名次等,加强学生自我激励
3、抓好课堂学习,提倡学生在课堂上积极参与,勇于发言,敢于质疑。提高课堂学习效果。
4、对自习课提出要求,让学生明确任务,做事有的放矢,提高收获。
5、服务各任课教师,对他们的要求认真落实,积极配合任课老师的教学,抽时间让学生学习语文、英语等。
6、加强家校联系,通过校讯通、电话、短信等与家长做好沟通,共同促进学生学习。
三、班级活动
1、每天学校要求的两操等活动都认真组织,严格要求。跑操时集合速度快,步调一致,口号比较大。
2、适时召开班会,从纪律要求、集体责任、学习方法、考试总结、战胜挫折、珍惜时间、团结同学等方面对学生进行教育。
3、定期给学生教唱励志歌曲或者让学生进行音乐欣赏,张贴中国梦剪纸画,给学生美的熏陶,丰富学生的生活。
4、找时间给学生教爱眼体操、五步拳、一分钟伸展操、拍打功、呼吸法等,对学生做好健康教育。
5、每天在课堂上结合实际生活对学生进行思想教育,让他们认识生活、社会、学习、交往等,
四、收获感悟
1、大多数学生有较好的集体意识、规则意识、时间观念,他们学习努力、思想积极、做事认真。
2、虽然学生总体表现较好,但是在这次期中考试中优秀生群体没有凸显出来,中等学生成绩较好,优秀生表现不佳。
3、班级也有少部分学生表现消极、自私,自制力不强,在学生学习过程中没有放开自己,全身心投入,没有充满激情投入到学习生活之中。
4、在教学中,感到自己工作能力以及经验方面,都有着明显的不足。在培养学生集体观念、心态积极方面还有待于努力,在对学生教育活动的收与放中把握不到位。
五、工作打算
1、从工作失误中不断总结经验教训,使自己不断完善自己的工作方式方法。
2、不断学习,加强阅读相关书籍,不断学习新的教育理念,提高自己的业务水平。
3、认真努力,不辜负领导的信任和托付,不辜负这81名学生以及学生家长的期望。
4、善于思考,寻找方法,争取期末让优秀生、中等生、后进生都有更大的进步,实现他们的学习目
高二班主任期末的工作总结3
高二(8)班是一个活泼、团结和健康的集体,多数同学能够严格要求自己,积极参加学校和班级组织的各项活动,并取得了优异成绩。现对一个学期的工作进行一个总结。
一、获得的荣誉:
1、运动会获得第一名的成绩。共获得8个第一名,总分150多分。
2、在以《汽车为主题的社会实践活动》中表现突出,获得先进集体称号。
3、红色经典合唱比赛中获得优秀奖。
4、各种竞赛:正在统计中。
二、班会情况:
班级组织了多种形式的班会,取得了一定的效果。主要有:
1、考试前的《诚信教育》。
2、母亲节前的《感恩母亲》。
3、期中考试后的《学习方法交流》。
4、《社会实践》展示。
5、《安全教育》。
6、《期末考试动员》等等。
三、德育方面:
高二(8)班同学积极向上,诚实、守信、知礼、友爱,有吃苦精神、有合作精神,有远大目标和崇高理想,我为同学们感到骄傲。
四、班级管理方面:
1、积极贯彻学校的“学生自主管理办法”,以学生为主体,教师为主导的方针,积极推行学生自主管理。
2、充分发挥学生干部作用,调动全体同学的积极性,为班级管理献计献策。
3、狠抓一日常规,取得了不错的效果。
4、形成正确的舆论导向,使班级向健康方向发展。
5、调动科任教师参与班级管理,向科任教师了解情况,做到及时发现问题及时解决。
五、学习成绩方面:
好的过程是成功的一半。通过同学和老师的共同努力,班级大多数同学的成绩都有不同程度的提高,为后面的分班做好了准备。但也有极少数同学进步不明显,甚至出现退步,这是下一步工作要解决的问题。
总之,班级在前进,同学们在健康快乐的成长!
篇4书写经验225人觉得有启发
写工作总结是个技术活儿,尤其是给高二班主任这种需要兼顾教学管理和学生思想工作的岗位。这类总结得既要体现专业性,又要突出个人特色,而且不能太套路化。
一开始,先把基本情况摆出来,比如这学期带了几个班,负责哪些课程,班级规模如何,这些都是背景信息。这部分不能太啰嗦,点到为止就行。记得要把一些关键数字写清楚,像学生的成绩变化,参加活动的数量,这些都属于量化指标,能让领导一眼看出你的工作成果。
接着就要说说具体工作了。比如说班级管理这块,可以提到日常行为规范的养成教育,怎么处理突发状况的。这部分最好结合实例来说,但别太详细,不然篇幅会很长。还有就是跟家长沟通这一块,可以通过案例反映一下家校合作的效果,重点在于体现主动性。
教学方面也不能落下,要汇报一下教学计划完成情况,教学质量怎么样。如果有什么创新的教学方法,也可以提一提,但别吹得太过了,保持谦虚的态度。另外,辅导学生参加竞赛或者活动的经历也是加分项,能展示出你在课外指导上的投入。
工作中难免遇到些难题,这里就该谈谈自己的应对策略了。比如说面对个别调皮的学生,你是怎么耐心引导的;对于成绩下滑的学生,又是怎样帮助他们调整状态的。这些问题解决得好不好,直接影响总结的质量。
最后这部分可以稍微展望下未来,简单规划一下下一阶段的目标。比如希望提高某个学科的成绩,或者想组织更多有意义的班级活动。这一步很关键,因为它体现了你对工作的持续关注和责任感。
需要注意的是,写总结的时候语言要朴实,避免使用过多修饰性的词语。有时候可能会因为赶时间或者疏忽,导致句子结构不太合理,甚至出现一些小问题,比如漏掉了某个连接词,或者主谓搭配稍显奇怪。这种情况其实挺正常的,只要不影响整体表达就没关系。
高二班主任个人期末工作总结范文 【篇5】 1100字
高二班主任个人期末工作总结
一学期业已结束,高二(理)班很好地完成了学校规定的各项教育教学任务。在学校领导以及各个部门关心与大力支持下,超额完成高考指标。现将这一学期的工作总结如下。
本学期着重从学生的思想工作入手,注重后进生的教育与教学。首先形成良好的班风,以此造成一个大的氛围,潜移默化,逐渐改变个别学生的不良思想。这一方面的工作较有起色,尤其对李辉敏,陈芬等同学的教育,不仅从思想上,更在学习上,生活上了解关心他们,使这类学生变化很大,这一点师生有目共睹。
其次,是对班干部的培养方面取得了较大的进展,更加完善了班级的管理体系,以班长蔡移飞牵头,各委员相互协作,以学生小组为单位,八排(座位)学生宿舍自然分为八个组。一切集体活动,以这八个小组为单位,落实到小组长,然后小组长负责本组10人的活动。机动灵活,收效很大。
第三,宿舍管理方面,严格执行一系列宿舍管理的条例,遵守作息制度,营造了一个温馨、舒适的休息环境。使宿舍成为一个团结、友爱的“小家庭”。
第四,加强交通安全的教育,积极组织学生收看有关录像以及“三防”警示教育的录像,直观形象的让同学们意识到珍惜生命的深远意义。
第五,结合各课任教师,尤其是数学老师、生物老师、化学老师,多做学生的理想教育和战胜自我的教育,及时帮助学生战胜补习生的.“高原现象”,寻找途径,求得突破,以求实现自己的高考目标。
另外,本学期有一个明显的变化,就是班级的课堂气氛有较大的改观,同学们上课改变了以往的要么上课讲小话,要么就不说话、死气沉沉的状况,促进了课堂教学的效果,这与时时关注学习方法分不开的。
总之,一学期的班主任工作较好的履行了自己的职责,这与学校各级领导的关怀与厚爱分不开的。回顾这一学期的班主任工作,总体工作是成功的,另外,在其他人凡是学校组织的活动中,表现都是很突出的。作为班主任,没有辜负学生及其父母的信赖与支持;作为班集体,能称得上学校比较优秀的班集体之一。这一点上,非常感谢各位领导及课任教师的关爱与辛劳。
实事求是地讲,一学期的工作还是存在着一定的问题:对有些同学的思想工作没有做好,没有做彻底,以致这些同学的高考成不理想,令人十分遗憾,真是“几家欢乐几家愁”。虽说班级整体完成高考任务,但对于个别学生来说,在中学学习的最后阶段没有提高成绩,尽管失误由各种综合因素造成,可是从内心深处想,心中总不是滋味,总觉得在班主任工作中做得不够完美,还需要不断地努力探索,在今后的班主任工作中,继续秉承教书育人的宗旨,注重班主任经验的总结与发扬,逐步形成一整套的班主任工作方法,以期收到事半功倍的效果。
篇5书写经验249人觉得有启发
高二班主任个人期末工作总结怎么写
写总结这事说起来容易,但真要写好却不容易。尤其是当班主任,平时忙得脚不沾地,到了总结的时候,更是觉得头大。不过,总结还是要好好写,因为这是对自己工作的梳理,也是给领导交差的一种方式。
先说说准备工作吧。做总结前,得先把这一学期的工作材料都找出来,像是班会记录、学生档案、各种活动方案啥的,全摊开摆桌上。这一步很重要,不然写的时候容易漏掉关键点。我以前就有过一次教训,那年总结写到一半才发现忘了提某次家长会的事,结果补得很狼狈。
接下来就是整理思路了。其实总结不是流水账,得有点重点。比如学生的成绩变化情况,班级纪律管理上的改进措施,还有那些特别感人的瞬间。把这些事理清楚后,就能有个大致框架。当然,写的时候不一定完全按照这个顺序,随心所欲也行,只要不乱就行。
说到具体写法,我觉得开头可以简单回顾一下这学期的大致情况,比如开学初的目标设定之类的。接着就针对几个核心工作展开叙述,比如说学风建设,可以谈谈采取了哪些措施,效果怎么样。再就是家校沟通这块,有没有遇到什么棘手的问题,又是如何解决的。这部分最好能举个例子,这样显得真实。
还有就是要注意语言表达。既然是总结,就别太文艺范儿,平实点就好。但也不能太干巴,适当用些专业术语,显得有水平。不过有时候也会犯糊涂,比如把“学风建设”写成“学风建立”,虽然意思差别不大,但总觉得怪怪的。所以写完后一定要多检查几遍。
书写注意事项:
关于数据统计这部分,我个人觉得挺重要的。像每次考试的平均分、及格率这些数字,最好能列出来。这样不仅能让领导看到你的努力成果,也能给自己一个直观的认识。要是懒得算的话,可以让课代表帮忙,反正最后是你负责,他们只是协助。
小编友情提醒:
写总结的时候千万别想着敷衍了事。毕竟这是对整个学期工作的提炼,做得好不好,全看总结写得咋样。要是写得太潦草,下次评优啥的可能就悬了。所以,哪怕时间再紧,也要抽出时间认真对待。
希望上面这些碎碎念能帮到大家。其实总结没啥秘诀,就是多花点心思去梳理,去归纳。至于写得好不好,那就看个人悟性了。
学期末高二班主任工作总结范文 【篇6】 1600字
学期末高二班主任工作总结范文
一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:
一、加强班级常规管理,为班级迈向高三打好基础
1、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。
2、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动。例如,讨论陈冠希“艳照门”,学习有关的安全知识;也根据本班的实际情况组织相应的主题班会,比如,学习经验交流会,学习习惯或养成教育等内容的讲座,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
3、继续加强班干部的'培养和锻炼,使他们学会积极主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。进一步完善班级管理体制,让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力,经过半个多学期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、责任心,并进一步带动了班风学风的好转。
4、加强常规教育。开学初,多次带领学生学习新的《中学生日常行为规范》和启中的各项管理制度,强化学生的纪律观念,及时发现问题和解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,强化他们的明辨是非的能力。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。
5、加强学生的爱校爱国教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。在为四川地震的抗震救灾的活动中,我班学生踊跃捐款,体现了年轻的新一代的朝气。为了加强班级凝聚力,积极参与一系列活动,如篮球赛,获得学校篮球赛第三名,鼓舞了学生的士气,形成团结向上的良好班风。参加新会区举办的“纪念梁启超诞辰135周年活动”,提升了学生爱校爱国情操,开阔了学生视野。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学习气氛,为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。指导学生如何在课堂上认真听讲,使他们善于在堂上做笔记,提高课堂的学习效率,从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生往窗外看,否则,予以严厉批评。同时,鉴于本班学生的具体实际情况,在自习课上,禁止学生进行讨论。
3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
4、班级树立学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作,
三、加强暂差生教育,防止新的差生出现
1、深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,争取做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心引导,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
2、经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。
3、采用多种途径与家长保持密切的联系,经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来。
篇6书写经验110人觉得有启发
学期末到了,作为高二班主任,写好工作总结是很重要的事。这不仅是对自己工作的回顾,也是给下一阶段教学工作打基础。怎么写好这个总结?可以从几个方面入手。
先说教学方面,这一学期教学任务挺重的,既要完成课程计划,还要兼顾学生的基础情况。我主要采取了分层教学的方式,针对不同层次的学生设计不同的练习题,这样能照顾到大多数同学的需求。不过有时候布置作业的时候没太注意难度平衡,结果有些题目偏难,导致部分学生完成起来费劲。下次得在这方面多留意下,别让学生觉得压力太大。
再说班级管理这块儿,平时注重班风建设,经常开班会强调纪律和团结的重要性。有一次组织活动的时候,因为事先没有充分沟通,结果有几个小组配合不太顺畅,影响了活动效果。以后这类事情提前做好规划,确保每个环节都到位,就不会出问题了。
还有就是和家长的沟通,这学期开了几次家长会,效果还可以。不过有几次个别交流的时候,可能因为时间紧,没能深入探讨某些学生的问题。这方面需要改进,毕竟家校合作才能更好地促进学生成长。
书写注意事项:
个人能力提升也不能忽视。我参加了几次教研活动,学了不少新方法。像利用多媒体辅助教学这部分,虽然尝试了不少,但总觉得还不够熟练。下一步打算多花点时间研究下,争取能让课堂更生动有趣。
2025年高二班主任期末工作总结范文 【篇7】 2650字
201x年高二上学期的班主任工作现在已经结束,本人将对本学期以来所做的工作、取得的成绩、不足之处、今后的打算等方面总结
一、班级情况分析
上一学年结束后分文理班,我负责管理的班级是高二理科45班,分班时实际报到注册的学生有55人,后来自动退学1人,在剩下的这54人中,有借读生1人,留级生6人,复读生1人,应届生46人,其中有4个择校生,4个跑校生,高一结束时背着学校处分的有5人,父母离异的有1人,特长生有5人。从这些学生的结构上看,无论在学习上,还是在纪律上看,这是一个难管理的班级。
二、我所开展的工作
(一)组建和培养班委
开学初,同学之间有的相互认识,有的相互不认识,班委如果选举产生,这些班委不一定愿意干,也不一定能为全班同学的发展敢管、能管,所以我通过让学生毛遂自荐的方式——让学生主动提出担任何班委,只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们,通过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟,其他需要设置的班委让他们自己选举或任命。结果这些班委开展工作积极、认真、有较强的责任心,这些班委在工作上,我指导他们开展工作,在生活上主动为他们提供帮助,这样他们干工作很卖力!
(二)经常帮学校财务室收取各种费用
收费是一项较为繁琐的事情,繁琐之处在于次数多,涉及人数多,也是一件学生较为反感的事情,但是为了学校的正常运作,对学生收费又不得不进行,而收费十有八九都落到班主任身上,从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等,到后来收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费......有时还要帮学校财务室退费、发人助金等.
(三)经常开展安全健康教育
我始终坚持“安全无小事”,“安全需警钟长鸣”的原则,每星期天的班会都有安全教育内容,教育学生要树立人身安全意识和财产安全意识,做到不打架、不翻墙、不乘“三无车辆”、不跟陌生人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电;在宿舍、教室不放现金等。同时督促学生锻炼身体,不定期抽查学生上两操的情况,引导学生加强个人卫生和饮食卫生,不喝自来水、不吃过期食品,通过教育,学生已经初步树立了良好的安全健康理念。
(四)经常开展纪律教育 督促学生遵守校纪校规
我对本班的纪律教育颇有心得,管学生纪律,一方面,经常宣传学校的规章制度,另一方面经常督促学生遵守纪律,例如:深入学生宿舍了解学生就寝纪律;深入教室了解学生是否在自习时讲话,是否留长发,是否穿校服,是否穿拖鞋,是否佩戴耳环首饰等;每一天都关注班务日志,及时处理学生出现的课堂纪律问题;重视科任老师发现的每一个纪律问题。
(五) 经常督促学生搞好卫生
我们班不知什么原因,高一至高二一直都分到学校卫生最难搞的重灾区——教室后阴沟,这段后阴沟跨度长,丢垃圾的人特别多,有时学生边扫,楼上边有学生扔垃圾下来,很难保持干净,所以我们班在这里扫地是件即吃力又受窝囊气的事情,但是不管怎样难搞,我还是每一天都去监督学生搞好卫生,如果没有按时扫地的学生,罚他们拖楼道,这样管理班级卫生达到了学校的要求。
(六) 经常督促学生搞好学习
学习是学生的工作重心,学生要想继续得到深造,就必须学好各科知识,而要学好则必须注重每一个学习环节都做到位,比如:不迟到、不早退、不缺席、不抄袭作业,配合老师的教学,认真背书,认真听讲、按时完成作业等,为了让学生做好这些事情,我利用班会时间和课堂教学时间经常教育学生“如何听好每一节课?如何完成好每一次作业?”。我还多次跟其他科任老师了解学生的学习情况,有不配合教学的学生,我及时找学生交谈,教育他们配合老师教学的必要性和重要性,帮助他们改变学习上的恶习。
(七)参与甲流的防控工作
201x年9月上旬,昆明出现了甲流确诊病例,我于9月18日召开紧急班会,介绍甲流症状、危害、当前形势、预防措施等,引导学生正确看待甲流:“甲流可防可治,不必恐慌”,并按照学校领导要求发放宣传材料,要求学生开教室门窗,保证空气对流,勤洗手,勤锻炼,不去人口密集和流动性大的地方,注重睡眠和营养,在班上严格执行“晨检制度”、“消毒制度”和“一日一报制度”,提倡早发现早隔离、早治疗。
(八)召开家长会,加强家校合作
本学期期中考结束后,为了加强家校合作,学校要求各个班级由班主任负责主持召开家长会,我们班于201x年11月14日召开家长会,这次家长会在学校领导的大力支持和精心指导下,我认真组织、精心策划每一个细节,会上既有我对班级情况的介绍,又有科任老师和家长代表、学生代表的发言,还有学生的绘画作品展览和学生的文艺表演,家长会开得很成功。
(九)配合各部门、各科室、各处室的工作, 搞好班主任的日常业务
班主任工作繁琐而杂,各部门、各科室、各处室安排的工作随时都要“接招”,每次学校领导要求宣传的事情我都及时去班上宣传落实,每次各部门、各科室、各处室安排的工作我都及时去按质按量的完成,例如:教务处,年级组、总务处需要一些数据我每次都积极去统计,及时上交等。
定期召开主题班会,充分利用主题班会这一阵地,宣传党的政策方针,学校的校纪校规,帮助学生树立正确的人生观价值观,引导学生遵纪守法,刻苦学习,做个良民,做个有理想、有抱负、肯肯奋斗的人。
(十)协助年级组长管理年级经费
年级组活动,班主任活动等难免涉及经费的收支,所以年级组急需要管钱的人员也需要管账的人员,应蒋组长的要求,我负责管理年级组账务,认真记录每一笔账务,为年级财务的公开透明尽一份绵薄之力。
三、工作成绩与不足之处
通过一学期的努力教育,班上无打架斗殴、偷盗、赌博、刁难科任教师等恶性事件的发生,为校园和班级增添了一分和谐,高一结束时背着学校处分的5名学生,进过一学期的规劝、督促有3人已经撤销处分,他们是:李国清、字荣华、吴绍柏。班级卫生状况明显改善:乱丢垃圾的人越来越少,教室、环境区、宿舍的卫生越来越干净,生病请假的同学越来越少,更可喜的是没有发烧病人;班上好学的同学越来越多,期中、期末成绩都有一定进步。当然在取得这些成绩的同时也有很多不足,例如:有2位背着处分的学生纪律上改观小,部分同学仍然偷偷抽烟,极个别同学有恋爱现象,这些棘手问题始终没有得到彻底根治,另外,弄不懂“变相体罚”的含义,生怕在处罚学生之后被扣上一顶“变相体罚”学生的“帽子”,管理学生瞻前顾后,不能放开手脚大胆开展工作,因此不能拿出一套针对违反纪律和混日子学生行之有效的处罚制度。
四、对今后工作的展望
班主任工作虽然很累很辛苦,但我任然会一如既往地努力去干好这项工作,这学期没做好的事情下学期一定去努力做好,并开创性地去开展工作、力争在下学期无论在学习上还是在纪律上让45班成为本年级一个亮点!
____高二班主任期末
篇7书写经验50人觉得有启发
____年高二班主任期末工作总结怎么写
期末到了,写总结的时候到了。总结,说起来简单,真写起来就不是那么回事了。每个班的情况都不一样,总结当然也不能千篇一律。要是想写得有点质量,就得下点功夫,不能糊弄过去。先说说准备工作,得把这一学期的所有记录都翻出来,包括学生的成绩、活动参与情况、奖惩记录啥的,心里有个底。这样写的时候就不会漏掉重要事情。
写总结的时候,别光顾着抄记录,得有自己的想法。比如学生的表现,不能只说谁进步了,谁退步了,得分析一下原因。可能有些学生一开始表现不好,后来慢慢好了,这中间发生了什么?是不是老师的鼓励起了作用?或者是家长配合得更好了?这些问题都要想清楚,不然总结就空洞了。还有,表扬学生的时候,别太笼统,具体一点,比如哪个学生在某个学科上特别努力,取得了怎样的进步,这样才更有说服力。
班里的活动也得提一提。这一学期搞过哪些活动,效果怎么样,学生参与度高不高,这些都是重点。要是活动办得成功,学生积极性高,那总结里就要多夸夸。如果活动效果一般,那就得想想为什么,是组织有问题还是学生兴趣不大?总结里把这些都说清楚,下次就能改进了。另外,活动的细节也可以写写,比如某个学生在活动中表现出色,或者某个小组合作得很默契,这样的例子能让人感觉总结不是敷衍了事。
班级管理这块也不能忽略。这一学期有没有遇到什么棘手的问题,是怎么解决的?比如纪律问题,可能刚开始很麻烦,后来通过一些办法改善了。这些经历都可以写进总结里,给其他老师借鉴。不过,有时候写总结会忘记一些重要的事情,特别是那些日常的小事,但这些小事往往反映了真实的班级状态。所以平时要做好笔记,别等到写总结时才想起来。
总结写完后,最好找同事看看。他们可能会指出一些你没注意到的地方,比如某个学生的特殊情况,或者某个活动的实际影响。同事的意见很重要,毕竟大家都是同行,了解学校的情况。不过,有时候写总结会因为时间紧,草草了事,这样就容易遗漏关键点。所以,给自己留够时间,认真对待这件事。
小编友情提醒:
总结里头最好能体现一些自己的特色。每个班的情况不一样,总结也该有自己的风格。比如有的班学风好,就可以着重写写学风建设的经验;有的班纪律差些,那就多写写怎么整顿纪律。
期末高二班主任工作总结范文 【篇8】 1000字
____年8月,一个新的班级诞生了。它就是高五十五班,尽管名称没有变,但人员已是面目全非。新的五十五班的同学来自原50~58班。作为文科班,它有着自己的特色,和原来的五十五班相比,多了一分文静,少了几许激情。
新的班级,就要用新的方法来管理。为了让同学们能够尽早融入到新的群体,从旧的班级中走出来,我们举行了各种各样的活动来丰富同学们的业余生活。一开学就是篮球比赛,接着是拔河比赛,后来又是圣诞晚会、元旦晚会……;不仅如此,还召开了一系列的主题班会。加强了同学间的相互理解和了解,为营造良好的班级氛围创造了条件。
在学校举行的拔河赛中,全班同学齐心协力,不论是场上的还是场下的,都竭尽全力地为班级出力,看着那万众一心的场面,谁还会不相信它将是一个优秀的班集体呢?这种凝聚力一直持续到运动会,在一年一度的冬季运动会中,出现了许许多多感人的场面,令我至今难以忘怀。记得是女生800米障碍赛,我班有何荷、王丽琴等三名同学参赛,当她们跑到600米的时候,已经是精疲力尽了,可为了班级的荣誉,硬是坚持到了终点,结果何荷同学运动性休克,被送进医院抢救。尽管是虚惊一场,但同学们从中看到了一个坚强的女生,实实在在感受到了荣誉的分量。还值得一提的是,王丽琴同学跑完800米后还去参加跳高比赛并获得第四名的好成绩,意外之余,不禁暗自叫好,试想为人师者有这样的学生,还有什么不满意呢?虽说这次冬运会中,我们班的名次不是很理想,但我满意,同学们也满意。因为它凝聚着全班同学的心血。在比赛中体现出来的凝聚力绝对不比第一名逊色!这不正是运动会所要达到的目的吗?
在卫生方面更是没说的,各个宿舍的分数从没有下过90,还经常是满分。教室卫生、环境卫生几乎周周上榜!展现在老师、同学面前的一个干净整洁的教室。
在学习上,由于已经是高二了,大多数同学都能够自觉地完成各科的要求。不再是高一时候的无忧无虑,不求上进。又由于是文科班,自然有了一些多愁善感,以至于有些课堂气氛不是理想中的那么活跃。当然,对理科的兴趣及悟性也是远不如理科班,这使得理科的成绩不是很理想。在今后的工作中要想办法扭转同学的偏科思想,才能在将来的高考中取得好成绩。
总的说来,过去的一个学期,是各方面都有长足进步的学期,没有严重的违纪事件发生。一切都在向好的方向发展。这是一个好的开始,相信会有一个好的结果!
篇8书写经验252人觉得有启发
期末高二班主任工作总结怎么写
做总结这件事,说难也难,说简单也简单。特别是班主任工作这一块,涉及面广,头绪多,要是没个好方法,真容易漏掉不少关键点。开头写的时候,得先把这段时间的工作理清楚,哪些是主要任务,哪些是次要任务。比如说班级管理这块,学生的思想教育是重点,但具体到每个学生的状况又不一样,这就需要详细记录。
平时工作中,要注意收集素材,尤其是那些能体现工作成效的小细节。像学生进步的情况,或者班级活动的效果,这些都是很好的材料。整理的时候,可以按时间顺序来排,也可以按事情的重要程度来分类。当然,也不是说一定要死板地照搬时间线,关键是要把事情讲明白,让看的人能迅速抓住重点。
有时候,写总结容易陷入流水账式的叙述,这就要特别注意了。该突出的地方就得突出,不能平铺直叙。比如某个大型活动的成功举办,背后肯定有很多努力和付出,这些都值得专门提一下。还有,对于一些常规工作,如果做得特别扎实,也应该有所体现,毕竟这也是成绩的一部分。
书写注意事项:
总结里最好能有一些具体的数字支撑,这样更有说服力。像这个学期组织了多少次班会,参与的学生比例是多少,通过班会解决了哪些问题之类的。不过,数字不能乱报,必须真实可靠,不然就失去了意义。
还有个小技巧,就是适当引用领导或者同事的意见。这不仅能增加总结的可信度,也能反映出自己的工作得到了认可。不过,引用的时候要注意方式,别显得太刻意,不然反而适得其反。
写总结的时候,难免会出现一些小问题。比如有时候为了赶时间,草草了事,结果写出来的内容逻辑有点乱;或者因为平时没留心,导致某些重要的事情忘记写了。这些问题虽然不大,但确实会影响总结的质量。所以平时就要养成良好的习惯,随时记录重要事项,这样才能保证总结写得全面又准确。
再来说说语言表达的问题。写总结不是写小说,不需要太过华丽的辞藻,但也不能太随意。用词要恰当,句子要通顺,这是基本要求。有时候为了强调某个观点,可能会用比较强烈的语气,但要注意分寸,别让人觉得态度生硬。再者,总结里涉及到专业术语的时候,要确保大家都懂,别自说自话。
小编友情提醒:
写完总结后,最好能抽空仔细检查一遍。看看有没有错别字,句子是否通顺,逻辑是否清晰。如果有机会的话,还可以找同事帮忙看看,听听他们的意见。毕竟旁观者清,他们可能会发现一些自己忽略的问题。
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