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格式:DOC
适用场景:教学组学期总结、教研组工作汇报
内容要点:教学常规落实、教科研活动开展、兴趣小组培训成果
本文看点:教学组学期工作总结、教研组工作成果展示
本学期在全组老师的共同努力下,顺利完成了本学期的教育教学工作。现将总结如下,敬请各位领导和老师们提出宝贵意见!
一、教学常规及各项工作落到实处
学期初全组教师认真的做好教学工作计划及各项工作制度。每位教师都能做到人人有计划,学期末人人有总结,在常规教学检查中大部分老师的教案规范,备课充分,课前准备比较细、课后反思比较实。平时能根据教学实际,严格抓好备课、上课、作业、课后辅导、考核等各项环节。
二、教科研活动有序开展
1、开学初,我们综合组老师集中在一起,根据学校教学计划和综合组计划制定出本学期教研活动计划。无特殊情况,每2周开展一次全组的教研活动,及时交流总结评价。全组教师通过“说课”、“试课”、“上课”等不断提高各科课堂教学质量。
2、力求推出高质量的教研课。本学期各个学科进行集体备课,一堂课共同讨论,提高上课的质量。
三、培训辅导训练有声有色
在完成教育教学任务的同时,综合组全体教师能积极带好兴趣小组培训辅导,积极参加各级各类比赛均取得了较好的成绩。
四、对待不足之处,认真克服,总结经验
1、努力克服学科复杂、人员少、交流难等困难,进一步加强和丰富教研组教学、教研活动,使本组教师的理论水平和实践水平进一步得到提升。
2、周密规划好各项工作,争取在下学期不同学科的工作都能有所突破,在本学期的成果基础上,取得更加优异的成绩。
适用场景:小学课程教研部署、教师培训落实执行
内容要点:课程整合研究、教学常规检查、校本课程开发
本文看点:小学综合课程管理、教师专业提升方案
本教研组是由小学科学、小学品生品社、小学综合实践活动(包括信息技术)、地方课程、校本课程、心理健康等课程组成的。这学期,本教研组主要围绕市教科院、区教师进修学校的工作部署,结合本校实际情况,在校领导和德育处、教导处的关心支持下,主要做好以下几方面工作。
一、加强教师培训 由于本组专任教师少,而且基本上不是专业出身,是通过转岗成专任教师的。其他兼任教师主要是任教语文、数学、英语等学科,他们的专长均在语数英学科的教学上。为了提高本组教师的专业水平,我们积极参加市、区组织的培训、教研活动。以有效提高品生品社的教学水平。
二、加强常规检查,落实课程实施。 开学以来,根据市教育局文件精神,学校教导处组织相关人员巡课,加强课程管理。查看老师们的教案、教学反思、听课笔记、学生的活动过程性材料等。通过上述措施的实施,确保本教研组课程的真正落实。
三、积极开展公开课教学 公开课教学展示活动,能较好地提升执教者课堂教学的专业水平,也能很好地提高备课组集体教研的能力水平。这学期本组积极承担、开展各级别的公开课,取得良好效果,获得较好的成绩。 四、积极开展课程整合研究工作。
五、今后工作设想:
1.继续做好教师的进修与培训工作。在组织本组教师积极参加教育活动的同时,特别注重教师专业素养的提高,课堂教学水平的提高,开发校本课程、辅导课外活动能力的提高。
2.开展中小学教学衔接研讨。我们将邀请初中相关学科的`教师介绍初中的教材,到小学来执教研讨课,指导帮助小学教师开发校本课程。
3.加强信息技术与综合学科的整合工作,让学生在掌握信息技术的同时提高各门学科的学习水平。
适用场景:音乐教学备课安排、艺术活动策划执行
内容要点:音乐要素教学、听觉能力培养、第二课堂建设
本文看点:音乐素质提升方案、艺术活动成果展示
本学期能全面推进素质教育,加强现代化教育技术,为促进我校的精神文明建设而努力。以科研促教改,作了如下工作。
1、深入学习中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定。
音乐教材,是提高公民的音乐素质与艺术素质为目的的。逐渐把构成音乐整体的多种要素采取分解的办法来在完整的音乐背景下进行教学。这种教学采用了循序渐进的螺旋 型的教材编排,也可以说是素质教育的突破。
2、提高课堂教学质量,加入音乐理论学习。
为提高课堂质量,在原有以唱游为主的教学中加入一定的理论知识。如音乐各要素;音高、节奏、力度、速度、结构等,把它们由浅入深,循序渐进,有机地、协调地融入课堂。
3、全面提高学生的素质。
以开发学生的听觉为中心,置他们于音乐天地中去感受音乐、认识音乐、鉴赏音乐、创造音乐。始终贯穿音乐听辩能力的培养,教会学生建立敏锐的听觉,辨认音的长短、高低、强弱、快慢以至音色变化等。在获得音乐不同信息后,以达到审美情趣的目的。
4、开展教学科研,优化教学结构。
全面运用现代化工具教学,如以合理、丰富、生动的教学软件进入课堂,激发同学们的情趣,能在较现代化的教学中感受音乐及对艺术的欣赏能力。努力做好每一节实验课的教学设计,总结经验、大胆创新、以获得更科学的实验研究。本学期三位音乐老师分别上了三节音乐欣赏课《音的高低》《动物狂欢节》《民族吹管乐器》》。 每单周三下午进行教研活动,每周一上午为集体备课时间。
5、办好第二课堂,培养学生的个性。
第二课堂给每个学生有了培养个性的机会,这不仅让学生有了课堂以外广阔天地,也全面地推进了校园文化建设。继续办好合唱、舞蹈、管乐队的兴趣课,充分利用学习时机,让学生都找到自己的特长。本学期在区首届艺术节二重唱一等奖,独唱三等奖。
适用场景:教学教研总结、学期末工作汇报
内容要点:教学改革实施、课堂教学评析、作业反馈机制
本文看点:理科教师教研总结、教学方法优化分析
时光匆匆,又是一个学期即将结束,回顾这一学期的教学教研工作,有几许充实,几许忙碌,几许感慨,本期我们数理化生理科教研组在学校领导和教导处的支持及所有理科教研组成员密切配合下,以培养学生自主合作探究能力为目标,实施新课改模式教学方式,积极推进课堂教学改革,取得了一定效果。一学期来,理科组的老师共同合作、共同探索、共同成长。现将本组这一学期教研活动做个简单的总结,以期共同进步共同发展。
积极开展业务学习,本组教师认真学习现代教育教学理论;学习现代信息技术,努力提高运用现代教学手段的能力;认真钻研新教材、新课标;以及教务处印发的学习材料等,不断提高自身的业务素质。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。
每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课。设计教案,互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。
在教导处的指导下,我们加强了教案的检查和听课,注重落实教学的各个环节。每位教师都责任意识强,精心设计每一堂课,提高课堂教学效率。加强作业的力度,及时批改,快速反馈,做好测试的成绩分析和监控,针对卷面问题分析每个学生进步和退步的原因,并以此为据制定课堂教学的措施帮助课后辅导方面,批改作业是教学工作的一件繁重的工作,明天都要用几个小时来批改作业,采用的是统批,面批,学生互批,讲评等,有的老师还在中午午休及下班后的时间针对学习成绩差,有困难的学生进行个别辅导。
适用场景:初中政史教学总结、期初计划执行汇报
内容要点:教学计划制定、集体备课组织、课堂大赛参与
本文看点:初中政史教学提升、课堂教学大赛总结
本学期,我组在学校教科室、初中部教务处的指导下,全体初中政史教师以九年制义务教育教材为本,紧扣《新课程标准》的要求,依据期初教学计划,面向全体学生,面向中考,在过去成功经验的基础上发展、创新地开展工作,现总结如下:
一、制定了切实可行的工作计划
期初,各备课组以及本组全体教师根据学校的要求与实际情况,制定了切实可行的计划,并圆满地完成了期初的计划,基本实现期初订立的目标。
二、认真组织集体备课,创建高效课堂
各备课组制定好了备课组计划,并严格按照学校的要求开展工作。各备课组一起讨论教材和教法探讨重点和难点,商讨不同班级的个性特点和学法,集体搜集材料,合力出金点子,共同制作课件和编著试题,使教学质量得到了很大的提高,并进行了二次备课。并及时上传了教案、学案、教学反思和月工作小结,在学校教研简报中每期都有我们组的表扬。
三、围绕“长鸿杯”课堂教学大赛,开展教学大练兵
本学期利用学校第四届“长鸿杯”课堂教学大赛机会,在全组内组织了教学基本功大练兵活动。每一位老师都上了一堂校内公开课。在整个过程中,全组老师多次采取随堂听课的方式听评课,特别是对谭奎老师的参赛课,从教学方式、内容挖掘、语言组织、课件制作等各方面不断进行磨课,全体理综组教师在磨课的过程中都得到很好的锻炼、提高。
四、勤于学习,不断充电
一有机会与时间就丰富自己。
五、取得的成绩
通过全组老师的努力,圆满地完成了本期的教育教学任务,取得了一些可喜的成绩,如:谭奎老师在县教学大赛中获一等奖,又在长鸿杯教学大赛上获二等奖;陈燕娥、谭奎老师撰写的教学论文分别获得了县二等奖,周初云撰写的《浅谈历史教学的有效性》获市二等奖,陈国伟老师的论文获县一等奖等。
六、需要改进的工作
教后反思可更深刻,需要加大辅差力度等。