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格式:DOC
适用场景:一年级体育教学总结、课题研究汇报
内容要点:课堂教学改进、学生注意力提升、广播操推广
本文看点:一年级体育教学经验、课题研究实践成果
在快乐与忙碌中一学期又接近了尾声,本学期我较好的完成了体育教学任务,并从各方面都有所提高,现将本学期的工作情况总结如下:
1、课堂教学
本学期我担任一年级六个班的体育教学工作,共18节课。对于一年级教学有了一点经验,开学初帮助一年级班主任老师整队、维持纪律、放学等,为了使一年级小学生尽快稳定下来尽自己的微薄之力。
他们活泼好动自控能力差,根本不在乎老师说什么,注意力很难集中。通过向老教师学习经验,还多次向郑爱军老师请教教学方法,取人之长补己之短,课堂秩序有了明显进步,这学期在此基础上,更加严格要求,将课上队列队形动作编成了口诀,便于学生记忆,学生在边说边做过程中纠正自己的错误动作。
备好课始终是上好课的前提,为了力求课的内容形式多样化,我课下经常与学生交流,注意观察学生课下比较喜欢的游戏、活动等,将这些内容融入到课堂中,比如编花篮、跳房子等都是比较热门的活动,备课时我将这些内容放在课的不同部分,极大的激发了学生学习的积极性。除此之外,还将一些课上容易出现的突发事件作为备课重点,为学生营造快乐、安全的课堂氛围。为了让体育活动有持续性,还会给学生留家庭作业,让他们与家长共同完成,更有效的激发了学生的积极性。
2、课题研究
“课题研究”是促使我们进步的催化剂,是我们走向成功的必经之路,要搞好课题研究就必须多读书,在彭教授的感染下,激发了我读书的热情。空余时间我会拿起有关体育教学方面的书籍,从理论与实践方面充实自己,使自己积累足够的能量,更好地完成教学任务。认真写学习笔记与教学随笔,并建立了自己的博客,将自己的反思发表到博客上,与网友共同学习共同进步。
我以前不是很爱读书,那是我没有发现读书带给我们的惊喜,这学期我也读了几本书,虽然理论性不是特别强,但都是一个个鲜活的例子,对我的教育教学非常有帮助,其中包括《有效的学生评价》、《99个成功育心的经典故事》等。都是用最真实的故事教给我们做人的道理和教育学生的方法,随时将心中的感受写了下来,留住最感动的一瞬间。
课题研究现场会是向外界展示我校教学理念与成果的平台,在这次大项活动中,我承担了整理课堂教学资料的任务,并协助其他老师完成各项任务。
3、推行第三套中小学生广播操
从10年9月开始全国新推行了第三套中小学生广播体操,10月份我代表发丰南区参加了唐山市教育局组织的广播操培训,并在11月份在全校师生中推行新操,每天利用课间操和体育课时间教新操,并成功的在课题研究现场会上作了展示,赢得领导老师的一致好评。
4、其他方面
遵守学校各项规章制度,认真做好常规工作,顺利地完成了学生体质监测及上报工作。
参加区体育教学比赛获一等奖;带领学生参加区乒乓球比赛获得一等奖。
5、存在不足
“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言不够生动,多给孩子一些笑容和关怀的话语,拉近师生间的距离。多读书,加深自己的理论修养。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
适用场景:小学体育教学总结、农村五年级体育学期总结
内容要点:五年级、农村学生、卫生习惯培养
本文看点:农村小学体育教学成效总结、体育教学中卫生教育实践总结
一学期的体育教学又圆满地结束了,在开学初的教学计划的统一指导下,五年级的体育教学工作开展得较成功,但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作,特将本学期工作作以下总结:一、完成基本情况概述。
五年级共有学生70人,他们主要来源于附近的村队,因土生土长在农村,个个生龙活虎,性格活泼好动,对体育学科就产生了浓厚的兴趣,因此,各项体育活动很容易组织,各项活动开展的很成功,也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
一、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。每学期,都组织学生进行身体检查,建立学生身体健康档案,做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,还充分利
用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣传教育,并要求学生对照实行。
二、取得主要成绩的方法措施:
1、课堂上注重了对学生的管理,课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。
三、存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失,有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现,我认为有以下几点问题:
1、自身素质远远不够,有待进一步的提高。
2、学生人数至多,部分学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点不足,今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教学工作开展得更出色。
适用场景:体育教师培训总结、中学体育高效课堂总结
内容要点:潍坊市中学体育骨干教师培训、体育高效课堂、自主学习教学模式
本文看点:面向中学体育教师的高效课堂建设总结、聚焦个体差异与自主学习的体育教学实践总结
今年8月23日-25日,我有幸参加了在潍坊警官培训基地举行的“潍坊市中学体育骨干教师培训”,本次培训活动中重点观摩了五堂体育课,在观摩活动的基础上,展开对体育教学活动形式的探讨,归纳体育活动在新形势下的规律。通过观察、讨论、经验迁移,探讨体育活动中教师的指导策略在解决动作要领环节中的有效性。在教师智慧火花的碰撞中,在相互学习、提升。经此培训,我认为收获很大。
一、体育高效课堂从精心的备课开始。
体育教学受场地、环境、天气等多种因素的影响,安排起来非常复杂。这就考验了我们体育教师对课堂的把握与设置。要使一堂课完整有效的进行则需要在课前做大量的准备。
第一,考察场地的情况,根据场地来设置学生站队,练习以及活动的分布区域。这样既可以有效的利用每一寸场地,还能够更好的保证学生运动、练习中的安全。
第二,精心选择内容的搭配,保证学生时时刻刻有事做,分分秒秒有激情。通过合理有效的搭配教学内容,让课程变得紧凑、充实,让学生在接连不断的练习中保持较高的激情,这样才能让使其更好的参与学习,乐于学习。
第三,考虑多样的突发情况,做好备注,让课堂有备无患。室外课堂的突发情况多而复杂,很容易造成教师与学生的惊慌,这样非常不利于处理这些突发情况。只有在课前多考虑一些可能出现的情况,多做一些防护措施,这样才能更好的保证课堂的有效进行,让教师与学生们“无忧”。
二、体育高效课堂从学生的个体差异着手。
学生是复杂多样的,他们大多各有各擅长的、喜欢的、能够去进行的运动锻炼方法。那么,如何才能让每个学生都积极的参与到体育课堂中来呢?
第一,帮助学生树立信心,让运动成为他们的伙伴。许多学生不爱参与运动或者说不爱参与他们不喜欢的运动,其实主要原因还是在于他们对自己不够信任。如:胖子不爱跑;矮个子不爱打篮球;女生不爱参加大运动量的活动。这些都表明了他们缺乏自信。这时,首先教师要帮他们树立正确的观念,让他们明白大家在体育课堂上都是来锻炼身体的,为的是自己。再就要多给与他们鼓励。然后,在人员编排上要下点功夫,尽量保证团队运动能力高下的均匀。只有在整体和谐的气氛带动下激发他们的兴趣才能更好的帮助他们参与到课堂中来。
第二、根据学生能力的不同,给与他们不同的方式来展现自身的优点和长处。学生之间的个体差异是很明显的。如性别差异、体重身高差异、性格差异、家庭差异,学习成绩差异等,都会对学生的行为产生影响。那么我们就要想办法让他们看见自己所认为的劣势都变成了优势,这样帮助他们重新认识自己,找到新的出发点。
三、体育高效课堂向自主学习要结果。
以前的体育课教学模式非常死板,老师在前面拼命地教,学生在下面使劲的跟学,其结果是能掌握的只占少数,大部分人还是懵懵懂懂。如今在新课标的指导下,我们要多让学生主动积极地参与教学,要多留点时间和空间给他们思考,展示和创新。教学时,我们可以让他们先学后教,即抛出一项内容,学生以个体或小组的形式动脑去想,去尝试这项技术动作该怎么做,哪怕做的是错的,等老师讲评、对比之后,再讲解示范正确的技术动作,也就会印象深刻。总之,我们体育课堂要坚决贯彻新课标的要求,做到因地制宜,因时制宜,因人制宜。注意贯彻健康第一,激发学生运动兴趣,以学生为主体,关心个体差异的体育课堂理念。相信我校体育课自主高效课堂的建设一定会卓有成效的。
适用场景:五年级体育教学总结、学年体育教学工作复盘
内容要点:健康第一、游戏化教学、因材施教
本文看点:面向五年级教师的体育教学成效总结、聚焦课堂纪律与安全改进的体育教学反思
本学年的五年级体育教学工作已经结束了,现在我想对这一学年的教学工作进行一个总结。
一、实施情况
在本学年的体育教学中,我积极响应“健康第一”的指导思想,努力营造一个轻松、愉快、和谐的体育课堂环境。我根据学生的实际情况,以激发他们的运动兴趣为目标,有针对性地制定了一系列丰富多彩的教学计划和活动。
在课程设置上,我不仅注重体育基础知识和基本技能的训练,还特别关注学生的身心健康和全面发展。我通过多种形式的教学活动,如游戏、竞赛、合作练习等,帮助学生增强身体素质,提高运动能力,并培养他们的团队协作精神和自信心。
在教学过程中,我充分尊重学生的主体地位,发挥他们的主观能动性。我鼓励学生们积极参与课堂活动,自主探索和体验运动带来的乐趣。同时,我还注重个别差异,针对不同学生的实际情况进行因材施教。
二、成绩与经验
经过一学年的努力,学生们在身体素质、运动技能和心理健康方面都取得了明显的进步。他们在课堂上的积极参与度和兴趣度都有了显著的提高,对体育的认知和理解也更加深入。
在教学上,我通过不断尝试和总结,积累了一些成功的经验。例如,我发现在游戏中进行体育教学能够更好地激发学生的兴趣;竞赛机制的设置能够提高学生的积极性和竞争意识;合作练习则有助于培养学生的团队协作精神。
然而,我也意识到存在一些不足之处。例如,对于一些运动能力较弱的学生,我需要更加细致地指导他们,并给予更多的鼓励和支持;对于课堂纪律的掌控还需要加强,以避免在激烈的运动中出现安全问题。
三、改进方向与措施
在今后的教学工作中,我将继续深入贯彻“健康第一”的指导思想,注重学生的全面发展。我将更加关注学生的个体差异,制定更加科学合理的教学计划和活动,以满足不同学生的需求。
我将加强课堂纪律的管理,确保学生在安全的环境中进行运动。同时,我还将通过更多的交流和反馈机制,及时了解学生的学习情况和需求,不断调整和优化教学方法和策略。
适用场景:体育教师学期总结、武术教学成果汇报
内容要点:运动处方、少林拳术、春季运动会
本文看点:体育教学工作总结含武术实践案例、面向五年级学生的体育培优补差策略
时光如梭,转眼之间,一学期就即将结束,回顾本学期的教学工作,有喜悦的地方,也有不尽人意的地方,现将本学期的教学工作总结如下。
在本学期,根据国家教委提倡体育教学运动处方教学模式,我认真组织每一节体育课,严格要求学生课堂纪律,新学期开始,就对每一位学生进行体育测试,了解学生的身体素质情况,了解学生的兴趣爱好,根据学生的情况,认真组织编排每一节体育课,让每位学生在体育课上都能得到充分的锻炼,在锻炼中激发学生的体育兴趣,根据学生的性格特点,编排各种游戏,让游戏贯穿整个课堂之中,在游戏中让学生展示自我,提高自己的.自信心。
做好学生的培优补差工作,每个人的身体素质差异是不同的,如果我们只去关注那些优等生,而对那些差生置之不理,课不论上的再好也是失败的,不圆满的,因为每一个班就是一个团体,不能让团体中任何一位成员拉下,我们要不时的培养学生的团队精神,合作精神,让每一个团队在无形中产生强大的凝聚力,也让每一位学生在无形中提升自己。
本学期,为了提高学生的身体素质和体育兴趣,对每个学生进行了传统体育武术教学,尤其是五年级的学生,全部进行了少林拳术练习,在武术练习中,对学生进行武德思想教育,让他们了解武术,了解武术的精神,在家长会上,五年级全部学生进行了精彩的武术演示,赢得了家长的好评,在六一儿童节目汇演中,五年级部分学生成功的进行了刀剑棍,少林拳术的演示,为汇演增添了精彩的气氛,博得了家长的阵阵掌声,在三月底进行了春季运动会,大面积提高了学生的身体素质,激发了学生的体育兴趣,是每一个学生在运动会中发挥了自己的兴趣特长,增强了自信心。
总而言之,,在我的教学中,还存在很多不足,在今后的教学工作中,我将会不断更加完善自己的教学体系,不断努力,不断更新自己,为今后的明天去开拓光辉灿烂的一页。
适用场景:小学体育教学总结、学期末体育工作总结
内容要点:五年级、农村学生、游戏活动
本文看点:面向农村小学生的体育教学成效总结、聚焦课堂管理与运动习惯培养的学期复盘
20xx年下学期的体育教学工作圆满地结束了,在开学初的教学计划的统一指导下,五年级的体育教学工作开展得较成功,但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作,现总结如下:
一、完成基本情况概述。
五年级有学生59人,他们主要来源于农村,个个生龙活虎,性格活泼好动,对体育学科产生了浓厚的兴趣,因此,各项体育活动很容易组织,各项活动开展的很成功,也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极探索教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯,提高学生的卫生意识。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。
三、取得主要成绩的方法措施:
1、课堂上注重了对学生的管理,课堂内外无一例安全责任事故
发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把上课质量关。
3、切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失,有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现,我认为有以下几点问题:
1、自身素质远远不够,有待进一步的提高。
2、部分学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点不足,今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教学工作开展得更出色。
适用场景:小学体育教学总结、农村小学体育学期总结
内容要点:五年级、农村学生、体育教学常规
本文看点:农村小学体育教学成效总结、五年级体育课堂管理与活动组织总结
转瞬间,一学期的体育教学又圆满地完毕了,在体育教研组的统一调配和指导下,五年级的体育教学工作开展得较胜利,但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作,特将本学期工作作以下总结:
一、根本状况概述:
本班有学生54人,他们主要来源于旁边的村组,因土生土长在农村,个个生龙活虎,性格活泼好动,对体育学科就产生了深厚的爱好,因此,各项体育活动很简单组织,各项体育活动开展的很胜利,也很精彩。
二、取得的主要成果与经历:
1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,踊跃总结好的教学方法。
2、谨慎指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的踊跃性,主动性,教育学生走强身之路。
3、擅长发觉特长生,造就精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平。
三、取得主要成果的方法措施:
1、课堂上注意了对学生的管理,课堂内外无一例平安责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。
3、切实改良了教学方法,采纳形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生爱好,提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展,加强运动实力的造就,缔造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动,以加强学生的竞争,造就学生的顽固拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向:
1、自身素养远远不够,有待进一步的提高。
2、学生人数至多,局部学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点缺乏,今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教学工作开展得更精彩。
适用场景:五年级体育教学总结、新课标体育教学反思
内容要点:五年级、新课程标准、篮球足球跳绳
本文看点:面向体育教师的学年教学复盘、聚焦身心发展与安全教育的实践总结
在本学年的五年级体育教学中,我深感体育教学对于学生成长的重要性,同时也体验到了作为一名教师的责任和挑战。以下是我对本学年教学工作的总结:
一、总体情况
本学年的五年级体育教学工作,我按照新课程标准实施教学,注重学生的身心健康发展和体育技能的提升。通过教学,学生们在身体、心理和社会适应能力方面都有了明显的进步。
二、具体工作
制定教学计划:我根据学生的身心发展特点,结合学校的实际情况,制定了详细的教学计划。并在实际教学中不断调整,以适应学生的需求。
教学内容:我根据教学计划,开展了多种体育活动,包括篮球、足球、羽毛球、跳绳等。这些活动既有趣味性,也有竞技性,旨在培养学生的运动兴趣和团队合作精神。
教学方法:我采用了多种教学方法,包括讲解示范、小组讨论、个人练习等。这些方法既让学生掌握了体育技能,也提高了他们的学习积极性。
安全教育:在体育教学中,我始终注重学生的安全教育。我要求学生遵守规则,注意自我保护,避免在运动中受伤。
评价与反馈:我定期对学生的体育技能进行测试和评估,以便了解他们的学习情况。同时,我也鼓励学生互相评价和反馈,让他们更好地了解自己的进步和不足之处。
三、问题与反思
在体育教学中,我也遇到了一些问题。例如,有些学生可能对某些运动不感兴趣,或者在运动中缺乏自信。针对这些问题,我认为需要进一步优化教学方法和内容,以更好地激发学生的学习兴趣和自信心。
四、展望与建议
在未来的体育教学中,我将继续关注学生的身心健康发展和需求。同时,我也建议学校能够提供更多的体育设施和资源,以便更好地满足学生的需求。此外,我也希望学校能够组织更多的体育活动和比赛,以提高学生的参与度和团队合作精神。
总之,本学年的五年级体育教学工作虽然取得了一定的成绩,但仍有很多需要改进和提高的地方。我将继续努力,为学生提供更好的体育教学服务。
适用场景:五年级体育教学总结、兼职体育教师工作总结
内容要点:快乐体育教学、体育课运动量曲线、半路出家体育教师
本文看点:五年级体育教学实践反思总结、非专职体育教师专业成长总结
本学期的五年级体育教学工作即将结束,回顾这本学期的体育方面的教育教学方面工作,有了很多的体会和认识,现总结如下:
一、在教学工作
1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,备好课,写好教案。
2、实施快乐体育教学,改变学生对体育课或体育训练的态度。加强对学生体质的训练和学生能力的培养;运用丰富的的教学方法、有灵活的教学内容和形式,使学生在体育课中得到身体的锻炼和体育知识的提高。充分发挥教师的课堂主导作用,利用一切有益于改善学生对体育课的手段,使学校体育更好地实施,以达到体育活动的目的
3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的.素质。讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。
4、每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过渡疲劳。
5、积极虚心请教有经验的领导和老师,并查阅网上有关体育锻炼相关资料,做好笔记,钻研教学大纲,让理论和实践相结合,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。
二、提高和不足
本学期的体育工作,本人在自己的工作岗位上取得了一些成绩,也有很多的不足之处,在以后的工作中还需要进一步的改进和提高,首先是要加强自己的体育理论水平的提高,由于自己不是体育专职老师,是一个半路出家的。深感自己体育理论知识的不足,除了向同行的有经验的体育教师虚心求教外,自己在网上也认真的查阅了很多体育理论知识,提高自己的体育教育教学水平。但是还不够,还要在今后的日子里继续提高。
适用场景:小学体育教学总结、五年级学期体育工作总结
内容要点:滚翻、跳山羊、仰卧起坐
本文看点:小学体育教师学期教学复盘、针对器材不足与个体差异的体育课优化总结
随着课程改革的不断深化,体育课越来越受到重视,在本学期里,我担当着五年级的体育教学工作,在教学中,我以提高学生身体素养、开展运动技能技巧、养成科学的熬炼方法为目的,扎实上好每一节体育课,学生在各方面有了较大进步,总结如下。
一、班级概况:
五年级共有17人,其中男生5人,女生12人。这些孩子特别喜爱体育运动,爱上体育课,但是,由于大局部年龄较小,身高较低,加上以前的根底不太好,力气、技巧都比拟差,经过半年的熬炼,随着年龄的增长,他们在各方面有了较大幅度的提高,男生中表现突出的有,女生表现突出的有。
二、所做的主要工作
1、正确相识、谨慎投入体育教学。变更了原来对体育课的狭隘相识,它不仅仅是上级的规定,身体素养是从事其他一切活动的保证,没有良好的体质,什么也干不成,经常参与熬炼,可以调整心情,使大脑得到休息,造就良好的意志品质;它是学生的成长须要,对文化课的学习有促进作用。在这学期,我遵照课表的支配上课,尽量不耽搁,遇到下雨不能在室外上课,我就变更训练内容,让学生在宿舍做仰卧起坐,提高体能。
2、合理支配全学期的教学内容。后半学期是夏天,天气炎热,会对体育课带来较大影响,所以我把把运动量较大、以力气体能为主的内容支配在前半学期,把运动量较小、以技能技巧为主方面的内容支配在后半学期;依据场地和教学内容的特点,合理选择运动场所,
使体育课少受其他因素的干扰。
3、扎实上好体育课,学生各方面的到提高。在技能技巧方面我支配有滚翻、接力赛、跳山羊、体操。在力气、速度、耐力方面主要支配了仰卧起坐,投掷实心球、垒球,跳绳、短跑、立定跳远、中长跑。
爱好造就方面支配有嬉戏,此外,还适当支配体育常识。
三、存在问题:
由于学校器材不全、场地缺乏,有些训练工程无法开展;学生的身体发育有差异,个人先天体质各不一样,使得他们差异较大,今后要更加重视体育课,用科学合理的方法训练,使他们取得更快更大的进步。