
高中教师个人2025年度工作总结范文 【篇1】3300字
高中教师个人____年度工作总结
秋去冬来,一学年的时光转瞬即逝。在过去的一个学年中,有过辛酸,也有欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在校领导的关心帮助下,在同事们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:
第一、在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,不断的提高自身的政治素质。
第二、严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做好的示范。
第三,在教育教学工作中,我积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。
同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式,进行教学改革,充分发挥学生的主体作用,让学生更多地参与到教学中来,不再是被动的听、被动的学与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。
总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
在过去的一年中,我有过收获,也有失落路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将继续努力,力争佳绩,为我校的发展壮大贡献自己微薄之力。
高中教师个人____年度工作总结
本学年以来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,做好各项工作。
在教学工作方面,整学年的教学任务很重。本人争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,本人都做好充分的准备,本人的信念是-决不打无准备的仗。这学年担任高三班语文教学,并担任高三年级备课组组长,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。培优辅差是这学年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,本人总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。于是,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责,而学生时刻有个老师在身旁指点,学起来也非常起劲。一段时间下来,学生都有进步,有的进步非常快。
在班级工作方面,本学期本人担任高三(2)班班主任,在本年度的班级工作中,本人非常重视学生的思想教育工作。结合教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为工作的一项重要内容。我还常跟班干部交流,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。班级形成浓厚的学习气氛,本人在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。在这一学年里,我班学生陈丹同学在南京市好家长杯作文比赛中获县二等奖。在上学期期末调研中语文合格率为86﹪。
总之,本人在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。这一切行动,都源于一个目标──我要做一个优秀的人民教师。
高中教师个人____年度工作总结
本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任,在领导和同事们的关怀帮助下,我即将顺利地完成了本年度的工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下:
首先,师德方面。
我深知,教育事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师本身的师德状况如何,将影响到众多青少年的身心发展。因此,从上岗的第一天起,我就高度重视加强师德修养,努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象,让学生感到自己的老师可信可亲,从而能够亲其师,信其道。我坚持经常与学生接触,坚持注重教书育人。通过“言传”“身教”,向学生渗透思想道德教育,并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,但我努力追求“随风潜入夜,润物细无声”的教育效果。
其次,教学方面。
作为一个入党积极分子,我始终热爱并终于党的教学事业,教学态度认真,教风扎实,能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定,精心备课,向课堂要质量。如:在作业环节做到了四必须,布置了必须收,收交了必须改,批改了必须评,讲评后补救。在教学中关心爱护学生,与学生关系融洽。特别是“三生”(特殊生、学困生、优等生)工作中努力做到三面,作业面批,学习面问,学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的能力为重点,加大阅读和写作的训练力度,如作文训练采用二次作文训练法,即学生先写,老师讲解,学生再写。效果不错,使学生由原来的不会写到会写,并能写出出色的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生,所教班级有十余人写作能力突出,极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。
再次,班主任工作方面。
一学期以来,我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助,取得了一定的成绩。在我班学生中,初步形成了人人爱学习、守纪律,讲文明的良好班风。回想起来,在千头万绪的班主任常规工作中,班主任要善于做到:严于律已,严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机,正确引导。
教学之余,我还积极钻研教学理论书刊,了解教学信息及教学前沿问题。因为,我坚信,作为一名语文老师,要提高学生的语文素养和能力,必须不断学习更新教学观念,实施教学理念,实践改进教学方式,提高教学水平。
作为一个应具备新课程理念的老师,在教学经验上我还有很大的欠缺,如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后,我将重点弥补自己的欠缺和不足,努力朝一个优秀中学教师的方向发展。
新学年的到来,预示着新的开端,新的起点。在新的起点上,我将再接再厉,争取更大的成绩,为学校发展贡献自己的一份力量。
篇1书写经验223人觉得有启发
高中教师在写年度总结时,往往觉得无从下手。其实总结,关键在于把自己一年的工作理清楚,哪些事情做了,成效如何,得失在哪。我先说个思路,大家可以参考一下。
开头怎么写?
可以简单回顾下这一年学校布置的主要任务,自己承担了哪些工作。这部分不用太详细,点到为止就行。记得要把自己的教学计划和实际完成情况写进去,特别是那些亮点项目,像是公开课啦、课题研究啊之类的,最好能具体说说成果。
中间部分,重点写教学工作中的细节。可以分学科来说,语文老师可以提下阅读课上的新尝试,数学老师可以聊聊习题设计上的新方法。当然,这里头也得提到遇到的问题,比如说有的学生基础差,辅导起来比较费劲,这都是实话。还有就是教学反思,比如某个知识点讲得不清楚,下次就要调整策略。
接着说说班级管理的事。班主任肯定有不少故事,像班风建设、学生活动组织啥的,都可以写进去。尤其是那些特别感人的瞬间,比如有个后进生突然开窍了,成绩一下子提上去,这样的例子很能体现工作成效。
最后别忘了写点感悟。不是那种空洞的感慨,而是结合实际工作的体会。比如通过这一年的工作,发现自己在课堂掌控力上有待提高,接下来打算多看些教育类书籍,向同行取经。这类内容能让总结显得更有深度。
需要注意的是,写总结的时候,数字很重要。像听课节数、批改作业量这些具体数字,都要尽可能精确。还有就是语言要平实,别用太多华丽辞藻,毕竟总结归根结底是为了汇报工作情况。
另外有个小提醒,写总结的时候,有时候会因为手忙脚乱把一些重要信息遗漏掉。比如某次教研活动的具体时间记错了,或者某个学生的进步情况没写全。这种情况其实挺常见的,大家写完后最好抽空再仔细核对一遍。
高中地理实习教师个人工作总结范文 【篇2】 850字
高中地理实习教师个人工作总结
来到_____中学实习这几个月,让我收获了很多。我带高二两个文科班的地理,上复习课。复习必修一的知识,主要是重点知识,这半年的顶岗实习让我学习到了很多。因为我高中是理科生,知识学的浅,等自己教了高中以后,才发现有很多东西要学,我以自己的经验总结了一下两点:
一 学会读图
地理学会如何读图是必须要掌握的技能之一,锻炼学生们读图能力,不论做题、看书都有很多图。做题如果看不懂图就没法做,培养学生的读图能力,学会如何看图及如何从中提取有用信息,现在学生们看图看不全,只是大概看一下,如会考前,他们自己练习,有一道考察人口增长模式的题,给出死亡率、出生率和人口自然增长率的柱状图。学生们说'老师,这柱状图挺高的,为什么是出生率确是较低的',就是因为他们没有看清上面的图例,柱状图最高的值才是百分之一。这就是看不全的图的结果,不要怕浪费时间,给你一张图一个图的图例、图名都要读完,有的题就是考察细节,细节决定成败。
地理无论必修,还是选修都有大量的图,大家要学会自己去分类,哪些图是考试常出现的。哪些是自己老爱出错的重点练习,像必修一地球的运动、洋流、气压带、风带都是考试的重点,也是出图率较高的知识。大家学会读图的前提也是要牢固的把握知识。用自己的思维出理解,不要依赖于教师。我也要学会放手,将课堂还给学生们。
二 锻炼学生的思维能力
现在的学生过于依赖老师,上课也是老师讲,学生听。但听完了自己学会多少,自己都不清楚,这样的一堂课效率很低。
老师讲课讲的更多的不是知识,而是学习知识的方法,由于我上的是复习课,更以如此,知识学生高一的学过了,现在是查漏补缺的时候和如何锻炼学生们的做题技巧。让学生们将所学知识连成一个整体,真正将知识变成自己的。
学会做题,学生们现在都不愿意动脑子,不会的就等老师讲,不自己去努力解决它,吃现成的。这样永远都不可能学好。
作为一名地理老师,我深知自己的责任与义务,不光要交给学生们知识,更多的是思想,学好地理,当好老师,我会继续努力的。
篇2书写经验197人觉得有启发
高中地理实习教师个人工作总结怎么写
写总结的时候,得明白总结是什么东西。它不是流水账,也不是随心所欲的感想,而是对自己一段工作经历的梳理。特别是做老师的,总结里头得有自己的教学思路和方法,还有那些遇到的问题和解决办法。
一开始得回顾一下自己的教学计划是怎么制定的,目标是什么。比如你带的是高一地理,那你就得想想当初定下的教学目标是不是符合学生的实际情况。要是发现目标有点偏高或者偏低,就得分析原因,是教材太难了还是学生基础差了。这部分的内容不能太笼统,得具体点,比如说某次课上,你发现学生对“气候类型分布”这块掌握得不好,就该反思是不是课堂讲解不够生动,还是练习题设计得不合理。
接着就该谈谈自己的教学实践了。你可以挑几个比较典型的案例来说,像是一次公开课的表现,或者是一次单元测试后的调整。在描述这些事情的时候,语言要自然,不要太过正式,但也不能太随意。比如,那次公开课前,你花了不少时间准备课件,结果发现有些内容讲起来还是有点抽象,后来你就在课件里加了一些图片和实例,效果就好多了。这样的叙述能让读者感受到你的努力。
还有就是关于学生反馈的部分,这也是总结里很重要的一块。你可以从学生的作业、考试成绩和课堂表现里找一些例子,看看他们对你的教学接受程度如何。要是发现学生普遍对某个知识点理解得不太好,就得考虑是不是自己的教学方式有问题。当然,这里头也得提到自己采取的一些改进措施,像是增加小组讨论的时间,或者设计一些互动性强的小游戏之类的。
书写注意事项:
别忘了提一下自己的专业成长。作为实习老师,肯定会有不少地方需要学习。你可以写写自己参加了哪些培训,学到了什么新知识,又或者是通过听课观察其他老师的教学方式,得到了哪些启发。这些内容能体现出你的求知欲和上进心,也能让领导看到你的潜力。
不过,写总结的时候容易忽略掉一些细节。比如,你在写到某个具体的教学活动时,可能会忘记交代清楚背景信息,导致读者看不明白。还有就是,有时候为了突出自己的成绩,可能会夸大事实,这样反而会显得不真实。所以,在写的时候,要保持实事求是的态度,既不能过分谦虚,也不能太过自夸。
高中英语教师个人教学总结范文 【篇3】 1150字
本学期,我担任高二年级文科班的英语教学工作。在工作中,本人遵守校园各项制度,按时出勤、上课、组织学生晨读,用心参加市里及校园组织的各种教学活动,严格要求自己,虚心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,认真备课、听课、及时反思,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。
立足此刻,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作总结如下:
首先,我分析了文科班学生实际状况:普遍英语底子差,基础薄,学习惰性大。所以针对这个实际状况,决定采取坚持“夯实基础,狠抓双基,改善学法,激发兴趣,提高潜力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣,不断提高学习成绩。
其次,我做到认真备课。上好一堂课难,但是要备好一堂课更难。在备课之前,对教材资料做到心中有数,并参考相关资料,认真钻研教材,确定重难点;同时,备课不仅仅要备教材,而且还要备教法;除此之外,更要备学生,根据学生的实际状况(即学情)采用适合易于他们理解的教学手段,不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写好教案,对每一节课都做到“有备而来”,课后及时对授课做出反思,总结其中不足。并按照单元将语法知识整理成语法学案,分发给学生,以便学生课后记忆,做到有‘章’可循。多鼓励,少批评。为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心。
授课之后,做到精讲精练。针对单词,搜集一些针对性的单词题,课前利用时间做一个单词测试,直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是明白是哪个词,不是拼写有误,就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选取,抑或是从其它套题或网络上选取具有针对性的习题供学生练习。
认真批改作业。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度,都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目,学生出现错误较多的作业,课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正。每周进行两次听写测试,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写状况,认真透彻地进行讲评,根据其状况不断改善教法。从而做到因材施教,教学相长。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高文科班的英语成绩。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,期望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,多学习,勤反思,以促进教学工作更上一层楼。
篇3书写经验84人觉得有启发
高中英语教师个人教学总结怎么写
在写教学总结的时候,得把教学里的事好好整理一下。像是这学期教了啥、学生学得咋样、自己有啥收获,这些都得写进去。不过,有的老师可能觉得这总结不好下手,光是想怎么开头就愁半天。
开始写的时候,可以从课堂上的事说起。比如说这学期用了什么新方法教学生单词记忆,效果咋样。要是有啥特别的事发生,比如某个学生突然开窍了,那也得记下来。写这些的时候,别光顾着说结果,还得想想为啥会有这样的效果,这样总结才更有深度。
学生的成绩也是重点。如果这次考试整体成绩提高了,得分析下是哪部分做得好。是讲课方式变了,还是作业布置得更合理了?当然,成绩下降的部分也不能忽略,得找出原因。要是没找到原因,下次再来一遍,说不定就能发现问题所在。
除了课堂上的事,平时跟学生的互动也很重要。有些学生可能不太爱开口说英语,得想想办法让他们多参与。比如组织一些小组活动,让大家一起讨论问题。要是有啥好的点子,也得记下来,下次还能接着用。
写总结的时候,可能会遇到一些问题。比如有时候写得太笼统,只说了个大概,没具体到细节。还有时候可能会忘记记录一些重要的事情,特别是那些看似小事但其实挺关键的。这就需要平时养成做笔记的习惯,不然等到写总结的时候,想不起来就麻烦了。
书写注意事项:
写总结的时候,最好能结合一些专业术语。像什么“任务型教学法”“情景教学”之类的,用上这些词能让总结看起来更专业。不过,用的时候得注意场合,别生搬硬套,不然反而会让人觉得怪怪的。
小编友情提醒:
写完之后别急着交上去,得仔细检查一遍。看看有没有漏掉什么重要内容,句子通不通顺,有没有明显的错别字。要是有条件的话,可以让同事帮忙看看,听听他们的意见,这样总结会更完善。
高中数学教师个人年终总结范文 【篇4】 1550字
人生倏忽兮如白驹之过隙,本学期,我担任高一(11)的数学,我内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀,同事间的互助,师生间的灵犀,让我感到了生活的意义,感到了生命的美好,也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切,所以我也努力工作着,回报着。
转眼间,一年过去了,在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年,是几年教学中收获最多的一年,虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足,但绝对是我成长最快的一年,是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下:
一、收获
1、备课:这学期的备课在去年的基础上去繁就简,简化了知识上的抄写,强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据中考要求、学校招生考试试题难度要求,简化了去年过繁、过深的知识传授,尽量将教学难度降到合适的要求,并充分注重基础知识的掌握与记忆;根据学生实际,简化了过多、过细的教学内容,重点强化重点知识的讲解,让学生学会举一反三、由此及彼的学习方法,从而减轻了学生的记忆负担。
2、教学方法
今年,我积极参加省教育厅组织的“课内比教学”活动,另外在与教学不相冲突的情况下,尽量多听课,多听有经验教师的评课,多总结别人的优点,并根据自己的教学实际加以借用。在教学中,我还十分注意向有经验的教师请教,学习他们管理学生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的经验,努力使自己的教学逐渐成熟。
3、课堂管理
通过一年的带班,自己最深刻的体会学生管理真是一门博大精深的艺术,怎样使自己管理学生严而有度、活而不乱,怎样使课堂教学轻松的氛围中进行,都是自己今后还应努力的地方。
二、工作反思和改进
1、狠抓学生管理:通过这一年的工作实际和观察,教学效果的好坏与教师对学生的管理、与教师与学生之间的相处关系休戚相关。教师对学生管理严格、教师与学生形成良好的师生关系会直接影响教学氛围、教学成绩。在今后应逐渐总结、不断学习,努力处理好与学生的关系,以更好的完成教学任务,提高教学质量。
2、完善常规教学:常规教学识教学工作的重点、核心,在今后的教学中应克服教学中的不规范行为,使自己的教学更加完善。针对今年的教学实际,在今后教学重要注意对学生的了解,注意学生的实际,把握教学的难度和深度,做到循序渐进,由浅入深,不能急于求成,应避免求全求细。
3、变换教学模式:在今年的教学中,我过分强调知识的传授,一厢情愿的认为讲的次数多了学生自然就懂了,忽视了学生的自学能力的培养,在今后的教学中,应加强对学生自学能力的培养,充分发挥学生自主学习的能力,并切实不断变换教学方式:讲解、讨论、探究、记忆、练习等方式的灵活运用,避免教师的直接灌输。
4、提高教学水平:作为一名高中教师,仅仅只满足于平时的课堂教学达到要求是远远不够的,还要能走得出去、拿得出手,不仅要征服学生,还要能征服听课的教师、评委。在今后的教学中,自己还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、总结先进的教学经验,努力形成符合学科教学特色的教学方法,使自己的教学水平早日登上一个新台阶。
5、工作细节有待改善
反思一年多的工作,自己在一些细节工作上还存在着不足,特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中,应充分注重工作中的细节,尽量使自己的工作做得扎实。
总之,在这学期的教学工作中收获了很多,提高了很多,同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中,应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
篇4书写经验101人觉得有启发
高中数学教师个人年终总结怎么写
作为一名高中数学老师,年终总结这事每年都要面对。说实话,这活儿挺不容易,既要体现工作成果,又得展示个人成长。其实总结这事没那么复杂,关键在于理清思路,把该说的都说清楚。
开头部分得简单交代一下这一年的工作概况。比如说带了几个班,教了几门课,参与了哪些教研活动。这部分不用太啰嗦,大概几句就行。记得把一些重要数据写上,比如学生考试成绩的平均分,竞赛获奖人数之类的。要是参加了什么重要的培训项目,也别忘了提一句。
接下来就该谈谈教学方面的具体做法了。这一年里,肯定尝试了不少新方法吧?像课堂上的互动方式,作业布置的形式,这些都可以拿出来讲讲。尤其是那些效果不错的办法,不妨多花点笔墨描述一下。还有就是备课的情况,是不是比以前更细致了?用了什么新的教学资源没有?
除了教学,管理学生这块也很重要。这一年来,有没有遇到什么特别棘手的问题?是怎么解决的?比如某个学生数学基础特别差,你是怎么帮助他的?这类事例能很好地展现你的责任心和专业能力。另外,班级纪律怎么样?是不是通过一些措施改善了?这些都能成为总结里的亮点。
反思也是必不可少的环节。这一年里,有没有觉得某些地方做得不够好?比如某些知识点讲解得不够透彻,或者课堂氛围不太活跃。对于这些问题,要有自己的思考,提出改进的方向。毕竟总结,就是要找出不足,为下一年打基础。
跟同事的合作情况也要提一提。这一年来,和其他老师有没有一起探讨过教学问题?有没有参加过集体备课?这些合作经历不仅体现了团队精神,也能反映出你在专业领域的成长。
小编友情提醒:
别忘了写写个人提升方面的事情。这一年里,是不是读了一些教育类书籍?有没有参加过相关的讲座或者研讨会?这些都能证明你一直在努力提高自己。如果有机会的话,还可以简单展望一下明年的工作计划,给自己定个目标。
高中计算机教师个人工作总结报告范文 【篇5】 750字
xx-xx学年度即将结束,回顾这一学年,本人能够做到努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:
一、教学方面 :
1、备课
开学初,根据学校要求,我一个人单独承担起来了高一整个年段8个班的信息教学任务,加上选修课的任务,一周课时量达到了17节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务,负责好电脑房的日常管理工作,维护设备的正常使用及其良好的卫生。
每一节课我都能认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《高中信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课
要做到上好每一节课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”,。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、笔记
根据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记内容,既便于学生理解和掌握当堂课的重难点知识。
二、个人学习:
积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作网站,帮助其它老师制作多媒体课件.
三、主要成绩:
篇5书写经验270人觉得有启发
作为一名高中计算机教师,写好一份工作总结报告是很重要的事情。这类报告不仅要反映工作情况,还得体现专业水准,所以得认真对待。先说开头部分,你可以简单介绍下教学的基本情况,比如带了几个班、负责哪些课程之类的。接着就该聊聊具体的工作内容了,这部分可以详细一些,讲讲你是怎么备课、上课、辅导学生的。
备课的时候,要根据教材大纲制定计划,有时候会参考网上的资源,但不能全靠网络,毕竟学生的情况不一样。上课时要注意课堂纪律,这点很重要,如果纪律不好,教学效果就会打折扣。还有就是多跟学生互动,让他们参与进来,这样不仅能活跃气氛,也能提高他们的兴趣。
除了课堂教学,课外活动也很关键。比如组织编程比赛或者搞一些信息技术相关的讲座,这些都是提升学生能力的好办法。当然,这些活动需要提前规划,包括场地、设备、人员安排等细节都要考虑到。要是遇到突发状况,就得随机应变,比如电脑突然故障了,就得及时找技术人员解决。
评价学生的学习成果也是重要环节。平时的作业、考试成绩都要记录下来,定期做个小结,看看哪些地方做得好,哪些地方还需要改进。有时候成绩不理想,可能是因为题目太难或者学生基础差,这时候就需要调整策略,比如增加练习机会或者降低难度。
教学过程中难免会遇到各种问题,比如说有的学生不爱学,这就要想办法调动他们的积极性。可以试着用一些生动的例子或者故事来吸引他们,让他们觉得学习计算机不是枯燥的事。另外,跟家长沟通也很重要,有时候家长的支持能起到很大作用。
高中数学教师个人年终工作总结范文 【篇6】 1650字
时间过得真快,一转眼踏上工作岗位已经两年了,从初出茅庐的大学生到现在,我成长了许多,无论在教学和学生管理方面都积累了不少经验。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,个人发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
我现在带两个班的数学教学工作,而数学每个班中的后进生肯定存在,给我的课后辅导工作带来了很大的难度。因此我在班级中设置“小组帮”的活动:将一个班级的学生分为八个大组,一个大组长和一个小组长,这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面,每个小组中分配一个后进生,进行重点帮助。一个学期下来,效果还是不错的。当然这其中还有许多待改进的细节,希望在学期这一方法能更完善,实现优生带后进生的好效果。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
在教学方面,虽然已经是第二年了,但和同事比起来还很不够,所以听课是我学习的一种很好的途径。个人在听课前先对开课教材进行研究,再自己在心里略微形成自己的教学方案;在听课过程中就可以将开课老师的教学思路和自己的进行对比,从而汲取精华,及时进行反思别人设计的意图及效果。
4、珍惜开课机会,在磨课中成长
育。学生的绝大部分的时间是在学校度过的,学校是培育学生健全人格,促进其良好的社会适应能力的主要场所,而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中,教师是楷模。对学生耐心指导,给予适当机会进行鼓励。热爱学生,关心学生学习以及生活,使学生德、智、体等全面发展。并主动与学生家长联系,运用学校、家庭各种因素提高学生的成绩。当然,针对不同性格以及家庭环境的学生要采用不同的教育方法。这一点,我还必须不断的进行摸索。作为一名教师,面对的是一个班级几十名学生,几个班级几百个学生。在班级教学中,不仅有开课对一个教师的成长是非常显著的,本学期我共展示了两节课:《平移和旋转》和《秒的认识》。通过这两节课的开出,我觉得重要的是在不断的磨课中我学到了很多,尤其在课堂细节方面的处理,让我明白了一堂好课背后隐藏着那么多的“秘密”,而我也体会了自己的教学细节方面做的如此欠缺,让我清楚的认识到自己今后努力的方向。
5、努力做好“教书”和“育人”,在教予知识的过程中对学生进行情感教教师与学生的互动,学生与学生之间也存在着互动,要使整个课堂的互动成为有效教学的积极因素,教师就需要进行有效的班级与课堂管理。因此,作为一名小学教师,要想胜任教学,还必须具备班级与班级组织管理方面的知识,不但要掌握班级中学生整体上各方面的基本情况,也要了解每个学生各方面的具体情况,这样才能在教学中选择最恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作,更加积极参加素质教育的实践,不断的学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,这样才能给予下一代更好的教育!
篇6书写经验166人觉得有启发
高中数学教师个人年终工作总结怎么写
写总结这事,说复杂也复杂,说简单,其实也没那么难。关键是要把这一年的工作理清楚,哪些做了,哪些没做,做得怎么样,这些问题都要想明白。一开始别急着动笔,脑子里得有个大致的框架,不然写起来东一句西一句,到最后自己都看不明白。
先说说教学这一块儿吧。作为老师,备课、上课、批改作业这些都是日常任务,得把这些事情一条条列出来,看看有没有什么特别的经验。比如,今年教了《函数》这一章,觉得学生普遍理解得不太好,那是不是教学方法出了点问题?后来调整了一下讲解方式,结果效果不错。这类具体的例子最好能带上数据,比如这次考试平均分提高了多少,优秀率提升了几个百分点之类的,这样看起来更有说服力。
还有就是和学生的互动这部分。有些学生平时成绩一般,但课堂表现挺积极的,对他们多鼓励几句,说不定就能激发学习兴趣。再比如,有个学生家长经常反映孩子在家不认真复习,这就需要跟家长沟通一下,看看是不是家庭环境出了问题。工作中遇到这种情况,及时调整策略,也算是积累了不少经验。
至于教研活动,这可是提升教学质量的重要途径。学校组织过几次公开课,自己也参加了几次听课。听课的时候别光顾着记笔记,还得留心老师是怎么设计教案的,怎么调动学生的积极性。听完课后,结合自己的教学实践写点反思,哪怕只是短短几句话,也是对自己的一种提升。
除了教学工作,其他杂七杂八的事情也不能忽略。比如参加学校的例会、配合完成一些行政任务等等。这些虽然不算主业,但也反映了工作态度。要是能在总结里提到这些细节,会让领导觉得你是个负责任的人。
不过有时候写总结也会遇到些小麻烦。比如有时候写着写着思路就乱了,明明记得做过不少事情,可一到总结的时候却想不起来具体细节。这时候可以翻翻工作记录本,上面通常会有比较详细的记载。另外,写总结时难免会出现一些小问题,比如漏掉某个重要的项目,或者描述得不够全面。这种情况不用太担心,只要尽力做到最好就行。
职业高中教师个人年终总结范文 【篇7】 1600字
时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移,一学年已经结束了。作为一名新参加工作的教师,刚出校门又进校门,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。在这短暂的半年里,我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。我对自己业务有很多的思考和感受,现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报:
一、政治思想方面:
本人坚持准时参加学校组织的政治学习,认真做好笔记。并学习一些报刊杂志,从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从学生到教师的角色转变、走好入行的第一步,积极参加学校组织的“校本课程研究”活动,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。热爱自己的事业,团结同事,虚心求教,遵守劳动纪律。关心学生,为人师表。
二、教育教学方面:
在新课程改革的大潮下,我和所有教师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来,我们积极培养学生自主学习的能力,科学探究的精神,教师不再将知识填鸭式的传授,而是让学生通过自主探究的方式提出问题,分析问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。提高了学生学习的兴趣,培养了学生的创造精神。新课改以来,随着考核目标的转变,
越来越重视学生素质的提高,义务教育面向全体学生,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注重德育,并且严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。
1、认真备课,虚心求教。
作为一名年轻的教师,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看英语方面的书籍,经常从网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多外出听课的机会。平时我认真虚心的请教我的师傅、有经验的老师,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平,领悟其中的教学艺术,积极参加教研组组织的教研活动。认真备课,在备课过程中认真分析教材,学习好大纲,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
认真上课、听课、评课,为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点,形成比较完整的知识结构。时常和有经验的老教师研究教学环节。上课时认真讲课,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习音乐的兴趣,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
2、拜师学艺,感触颇多
听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能
够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来,听课10多节,其中有语文课、数学课、英语课、各行专业课„„每个老师都有自己独到的风格,都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心:对环节设置精心,课堂提问设计精心,对孩子有爱心。鲁迅说过:“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说,一千个教师,就会有一千种教学风格,每一种教学风格,都有着它独特而富有魅力的闪光的一面,而我,愿自己是只辛勤的蜜蜂,能够博采众长,努力上出让学生满意的音乐课!
3、今后努力的方向:
①在提高自身教学水平上,争取多听,多思,多写,多交流;②课堂纪律还有待改进。
③经常向师傅学习,能在师傅身上学到更多的知识,能够独挡一面;
④经常看书,多做课件。
⑤在实践中不断丰富自已的经验与技能。要想提高学生的素质,首先从提高教育的素质做起,在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。
篇7书写经验238人觉得有启发
作为一名职业高中的教师,年终总结是每年必不可少的一项工作。这不仅是对自己一年工作的回顾,也是对下一年教学计划的一种规划。不过,很多人写总结的时候总觉得无从下手,甚至会有一种“写了等于没写”的感觉。其实,总结不是流水账,也不是单纯的成绩汇报,而是结合自己的专业技能和工作经验,提炼出一些有价值的东西。
写总结的时候,得先理清思路,明确自己想表达的核心内容。比如,这一年里有哪些重要的教学成果,又有哪些不足之处需要改进。像我之前带的班级,今年参加技能大赛拿了二等奖,这个成绩当然值得提一下。但更重要的是,要把背后的努力说出来,比如花了多少时间准备,用了哪些方法去提升学生的能力。这里就需要注意,不要光顾着夸奖自己,而忽略了具体的实施步骤。有时候写作者可能会不小心漏掉关键环节,比如某个重要环节没说清楚,这就容易让人觉得总结空洞无物。
除了教学成果,总结里还要提到一些遇到的问题。像去年我们学校引进了新的实训设备,刚开始用的时候发现很多功能不太熟悉,结果影响了课程进度。后来通过请教厂家技术人员,慢慢摸索出了门道。这样的事情完全可以写进总结里,因为这反映了一个教师解决问题的能力。当然,这里有个小细节需要注意,就是描述问题的时候不要过于消极,应该带着积极的态度去解决,这样才能给领导留下好印象。
总结里的数据很重要。比如,这一年你带了多少个班,每个班的学生人数是多少,教学任务完成得怎么样。这些数字能直观地体现你的工作量。不过有时候,写作者可能会不小心写错数字,比如把“32”写成“23”,虽然只是一点小差错,但还是会影响整体效果。所以,写数字的时候一定要仔细核对,最好多检查几遍。
书写注意事项:
总结里还可以加入一些个人成长的部分。比如这一年里参加了什么培训,学到了哪些新知识,这些都可以成为总结的一部分。尤其是那些跟教学紧密相关的培训,更能体现出你的专业素养。不过,这里需要注意一点,就是不要把培训经历写得太笼统,最好具体到某次培训的主题和收获,这样更有说服力。
小编友情提醒:
写总结的时候,语言要简洁明了。尽量避免使用过于复杂的句子,也不要堆砌太多形容词。毕竟,总结的主要目的是传达信息,而不是展示文采。有时候写作者可能会不小心用错词,比如把“提高”写成“提升”,虽然意思差不多,但还是会让读者觉得不够严谨。所以,在遣词造句的时候,还是要多留意,确保用词准确。
高中英语教师个人总结范文 【篇8】 1250字
本学年,我依然担任高一年级一、二班的英语教学工作。在工作中,本人遵守学校各项制度,按时出勤、上课、组织学生晨读,积极参加市里及学校组织的各种教学活动,严格要求自己,虚心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课、及时反思,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作总结如下:
首先,我分析了我校学生实际情况。高一学生普遍英语底子差,基础薄,所以针对这个实际情况,决定采取坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。以此提高学生的学习兴趣,不断提高学习成绩。
再次,我做到认真备课。作为一名新教师,我的体会是:上好一堂课很难,但是要备好一堂课更难。在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考大量相关资料,认真钻研教材,确定重难点,同时,备课不仅要备教材,而且还要备教法,备教学手段;除此之外,更要备学生,根据学生的实际情况(即学情)采用适合易于他们接受的教学手段,不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写好教案,对每一节课都做到“有备而来”,课后及时对授课做出反思,总结其中不足。并按照单元内容整理重点短语,归纳分发给学生,以便记忆。多鼓励,少批评。为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心
授课之后,做到精讲精练。在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择,抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题,复印后供学生演练。
认真批改作业。坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度,都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目,学生出现错误较多的作业,课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正。每隔两天布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教,教学相长。
单词一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,在教学中重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固、以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。并且搜集了大量的单词拼写的习题供学生练习,直接把单词放到具体的语境中去。鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是知道是哪个词,不是拼写有误,就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。
以上就是本人这学期的工作总结,希望能发扬优点,克服其中的不足之处,总结经验教训,以便在下个学年提高自我,共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会一如既往,多学习,勤反思,多向前辈学习,以促进教学工作更上一层楼。
篇8书写经验185人觉得有启发
写总结的时候,得先把事情搞清楚。比如说教英语这一块儿,每天都在上课、改作业、备课,这些都是日常工作。要是想把总结写好,就得把这些工作分分类。先从课堂入手,看看这学期学生进步了多少,有没有遇到什么教学上的难题。比如有个学生以前单词总是记不住,后来用了卡片法,效果还不错。
再就是作业这块儿,批改的时候会发现一些共性的问题,像是语法错误特别多,或者是作文里的句子结构太简单。这些问题就得在下次课上重点讲一讲。还有备课这部分,每次备课都得翻资料,找适合学生的练习题,有时候网上找的题目可能不太合适,就得自己改编一下。
平时跟同事交流也很重要,大家坐一块儿聊一聊教学方法,说不定能学到新招数。像上次教研活动,别的老师分享了一个游戏教学法,挺有意思的,我就试着用了一下,学生们反应挺好。
不过有时候也会遇到些小麻烦,像是时间不够用,有时候备课到很晚才完成,第二天又得早起去上课。这可能是工作安排上出了点小问题,得想办法调整一下节奏。
书写注意事项:
总结里还可以加上一些学生的反馈,他们觉得哪部分学起来比较困难,哪部分觉得有意思。这样能让总结显得更全面,也能看出教学的效果到底怎么样。当然,总结不是流水账,得挑重点说,那些无关紧要的小事就别写了。
写总结的时候,最好能附上一些数据,比如这次考试平均分提高了多少,优秀率是多少,这样更有说服力。不过千万别忘了检查一下格式,有些地方可能因为赶时间就随手写了,回头一看才发现格式不对劲。
小编友情提醒:
总结不是写给领导看的,而是给自己看的。通过总结能发现自己在哪些方面做得好,哪些方面还需要改进。要是总结写得糊里糊涂的,那就不大有意义了。
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