教师德能勤绩工作总结范文 【篇1】1200字
新年的钟声已经敲响,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德能勤绩廉五方面作工作小结如下:
一、德
一学年来,本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高。 关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与____保持一致。
二、能
本学年度我担任英语专业高年级的《高级英语》、《科技英语》、《国际商务》和研究生的《商务翻译》4门课程共384课时的教学工作,指导本科生论文,上半年同时兼任外语学院科研秘书、职称秘书和研究生教学秘书。在教学中,我以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤
本学年,我的教学工作量饱满,担任英语专业4门课程共384课时的教学工作,指导本科生论文,上半年同时兼任外语学院科研秘书、职称秘书和研究生教学秘书。出勤满,准时到校上班。积极参加各种会议,认真听课。此外,还协助有关领导做好各种工作。认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加校内外教学和科研活动.
四、绩
由于不懈努力,取得了一定的成绩。本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。还担负学院的其他工作,做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,所在班级多位学生成绩优秀,成功保送到人大,对外经贸大学等重点高校。
五、廉
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与____及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾。
当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在科研能力还有待于进一步提高。在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,做好工作计划,有条理地开展工作,不负大学教师这个光荣称号。
篇1书写经验259人觉得有启发
教师的工作总结主要体现在德能勤绩四个方面,这是评价教师工作的重要依据。写总结时,得先把每个部分的具体内容梳理清楚,比如品德修养这部分,要结合平时的教学行为来谈,特别是那些体现职业道德的事例,这能让总结更有说服力。
能力方面,可以详细列出自己在教学上的创新点,比如采用了什么新的教学方法,取得了怎样的效果。还有就是科研能力,如果参与了课题研究或者发表了论文,这些都是很好的素材。不过,有时候写总结时会下意识地忽略一些细节,像是某个重要的教学改革项目没写进去,这就需要仔细回顾自己的工作经历。
勤勉方面,主要是记录工作量和工作态度。比如每周上课节数、批改作业的数量、参加教研活动的情况等。这里有个小问题需要注意,有些老师可能记不太清具体的数字,这时候可以参考学校提供的考勤记录,这样能保证数据的准确性。另外,对待学生的态度也很关键,耐心辅导后进生的事迹可以适当突出一下。
业绩方面就比较具体了,包括教学质量评估的成绩、学生的学习进步情况、获得的荣誉奖项等。这部分最好能用事实说话,比如说学生的考试成绩提高了多少个百分点,或者指导的学生在比赛中获奖了。有时候写总结时容易漏掉一些重要信息,像某次公开课的反馈结果就没写到,所以写之前最好把相关资料都整理好。
写总结的时候,语言要朴实无华,实事求是地反映实际情况。不要一味追求华丽的辞藻,那样反而显得不真实。当然,有时候写总结的人会因为赶时间,草草写几句应付了事,这样就失去了总结的意义。建议大家静下心来好好思考一下自己的工作表现,这样才能写出一份有价值的总结。
教师个人德能勤绩廉总结范例范文 【篇2】 1850字
____年开学以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下:
一.德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。八年级的孩子,一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。
所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次,孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二.能
本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。因为有了其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。此时,我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。
三.勤
我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。
四.绩
(一)教学上有了进步作为教师,首要的是组织好自己的教学。开学初,自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;上网参考优秀教师的课件,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。当然,我还喜欢上了阅读。
(二)对学生的教育工作中学会考虑细节,这件工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验。我拼命学习着、尝试着。在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法。但是,秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把工作做到细致入微。我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们,这是我应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。
五.廉
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与____及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,坚决做到立党为公,执政为民,自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾。
以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。
篇2书写经验99人觉得有启发
写总结的时候,得先搞清楚总结到底是什么。简单来说,总结就是把过去一段时间的工作、学习或者其他活动做一个回顾,看看哪些做得好,哪些还有不足。不过,很多人写总结的时候就容易跑偏,要么写成了流水账,要么就是空话套话一大堆。
第一步,得明确总结的对象和范围。比如你是老师,那就要围绕教学工作展开,别扯到其他地方去。比如说你这个学期教了两个班的语文课,那就把这两个班的成绩变化、课堂管理、学生反馈都列出来。要是写得太宽泛,什么都想说,结果反而显得杂乱无章。
第二步,要注重事实依据。写总结不是凭空想象,得有具体的数据支撑。像教学成绩这种硬指标,最好能拿出具体的分数或者排名变化。如果只是笼统地说“效果显著”,听起来就太虚了。比如说某次考试平均分提高了五分,这就是很有力的证据。
第三步,得有点分析在里面。不能光是摆数据,还得结合实际情况做分析。比如说成绩提高的原因是什么?是不是因为用了新的教学方法?还是因为班级纪律变好了?这些问题都要想清楚。不过有时候会忽略一些细节,比如只关注总体成绩,却忘了班级里还有几个特别需要帮助的学生。
第四步,关于不足之处也不能回避。人无完人,工作中难免会有疏漏。比如说备课时间不够充分,导致某些知识点讲得不透彻。不过有些时候写总结,可能就会下意识地避重就轻,只挑好的说,这样其实不太好。
第五步,建议和改进措施也很关键。总结不是为了找问题而找问题,而是为了找到问题后想办法解决。比如说针对上次测试中发现的问题,以后可以增加练习题量,或者调整讲课节奏。有时候写到这里,可能会突然忘记前面提到的具体情况,结果提出的建议就显得太空洞。
第六步,语言表达上要注意。总结不是写诗,不用追求华丽的辞藻,但也不能太随意。要用简洁明了的语言把事情说清楚,避免出现歧义。比如说“通过努力,学生的积极性得到了很大的提升”,这里的“很大”到底是多大?要是改成“提升了大约三成”,就更具体了。
小编友情提醒:
写总结的时候,最好能结合学校的规章制度和个人的实际工作情况。毕竟每个学校的要求不一样,总结也要符合各自的特色。要是完全照搬别人的格式,就失去了总结的意义。
小学教师德能勤绩廉个人工作总结范文 【篇3】 1150字
自____年9月到红光二小工作以来,我始终坚持党的政策方针,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,努力工作,积极进取。在学校领导及同事的帮助下圆满完成了各项工作。下面从我德、能、勤、纪、廉这五个方面对一年多的工作做下总结。
一.德 反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质,要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。在平日的工作中,用实际行动支持校内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与____保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
三、勤 反映一个人的工作态度和事业心。我每天坚持在学校认真工作,当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与班主任沟通好,做好班级的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。
四、绩 教学上有了进步 作为教师,首要的是组织好自己的教学。开学初,我对小学的教学无从下手。自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的时候,我总去要听别的老师上课。为此,学校的另一位美术老师没少为我操心。一开始,我坚持听一课,上一课。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。 听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。
五、廉时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与____及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,坚决做到立党为公,执政为民,自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾。
篇3书写经验173人觉得有启发
小学教师的工作总结,跟其他职业的总结不太一样。这总结得既得体又实在,既要体现专业能力,又要表现工作态度。首先,开头部分要把自己的基本情况说清楚,比如教哪个年级、带什么科目,这一块儿不用太复杂,简单交代就行。
接着就是重点了,这部分得好好琢磨。教学上的事,得具体点,比如教学计划怎么制定的,课堂管理用了哪些方法,学生的学习情况怎么样。要是有特别成功的案例,比如某个学生的进步特别大,就详细写写是怎么做到的。当然,工作中遇到的问题也不能回避,比如有的学生基础差,那你是怎么帮助他们的,用了啥办法。
然后就是工作量的部分,这部分得实事求是。平时上课、备课、改作业,还有参加学校活动,这些都得算进去。特别是那些额外的工作,比如辅导学生参加比赛之类的,得写清楚做了哪些事,花了多少时间。要是参加了培训或者学习班,也得提一提,这表明你一直在提升自己。
再说到纪律和品德方面,这是个软指标,但也很重要。作为老师,言行举止对学生影响很大,所以得表现出自己是个守规矩、有原则的人。平时和同事相处如何,对待家长的态度怎样,这些细节都能体现一个人的职业素养。
小编友情提醒:
写总结的时候,语句别太啰嗦,意思表达明白就行。有时候可能会因为赶时间,写得有点急,字迹潦草不说,句子也可能有点乱。像这样:“上周组织学生去春游,虽然事先做了充分准备,但由于时间安排上有些仓促,导致部分活动没完全按计划进行。”这样的句子看起来还行,但仔细看看,其实可以更精炼些。
教师个人德能勤绩总结范文 【篇4】 900字
在本学年中本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作,现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下:
一.德
我坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,坚决贯彻党的教育方针和政策,热爱教育事业,关心学生,团结同事,为人师表,热爱祖国,关心国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德,我积极参加学校组织的各项活动,认真对待每一次的培训和学习,认真执行学校的各项规章制度。积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
二.能
在各位领导和老师的关心和帮助下,圆满完成本年度工作。一年来,我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度。努力做好教学五认真,虚心请教经验丰富的教学骨干,同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法,从而让孩子们能轻松地获得知识,感受到学习的乐趣。积极参加学校组织的校本教研活动,通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。
三、勤
坚持做到爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的有关文件。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
四、绩。
本年度,我担任二年级一班的班主任工作,平时认真做好班级管理,以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生。,认真开展各项活动,加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活,特别关注后进生,给予他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入班集体中。经过一年的努力,完成了学校布置的各项工作任务,基本上达到了预期效果。在镇举行的同年级教学成绩评比中,获得了同年级第一名。在这一年里,使自己受到了很好的锻炼,从面向教育的高度上,进一步理解了教育技能和专业知识对于推动学生发展所起到的重要作用。
这一年来,有成绩,有收获,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之,这是付出与收获,汗水与成功相伴的一年,希望在以后的工作中让自己做得更好!
篇4书写经验176人觉得有启发
教师个人的德能勤绩总结,说起来其实是个挺重要的事情。毕竟,这不仅关系到个人的职业发展,也是对自己工作的一种回顾和反思。写这种总结的时候,得把几个关键点都涵盖进去,比如师德师风、教学能力、工作态度以及工作成果。这些都是评价一个老师的重要依据。
师德这部分,就是要把自己的职业操守写清楚。比如,平时怎么对待学生,有没有做到公平公正,是不是尊重每一位学生的个性和差异。还有,面对一些突发情况,能不能保持冷静,妥善处理。这部分内容最好能结合具体事例,这样更有说服力。当然了,写的时候也别忘了提到自己参加过的师德培训或者讲座之类的活动,这能体现出你对提升自身修养的重视。
接下来就是教学能力了。这一块儿需要重点突出你在课堂上的表现,包括备课情况、授课技巧、学生反馈等方面。你可以聊聊自己是如何根据教材内容设计课程的,有没有尝试过新的教学方法,比如小组讨论、案例分析什么的。另外,也要提一下自己在教研活动中发挥的作用,比如是否参与了课题研究,有没有发表过相关的论文。不过有时候,写的时候可能会不小心把“教研活动”写成“教研事件”,虽然意思差不多,但还是希望能注意到。
再来说说工作态度吧。这部分主要是展现你的责任心和敬业精神。可以写写自己平时是怎么安排工作的,遇到困难时的态度如何,是不是能够积极主动地解决问题。比如,有时候为了准备一堂公开课,可能需要加班加点,这个时候就可以写进去,显示出你的努力和付出。当然,有时候写的时候可能会把“加班加点”写成“加班加班”,虽然不影响理解,但还是希望留意一下。
最后就是工作成果了。这里就是要列出一些具体的数字或者奖项啥的,用来证明你的成绩。比如,这一年带了多少个班,学生们的考试成绩怎么样,有没有获得什么荣誉。不过有时候,写的时候可能会把“荣誉”写成“荣誉感”,虽然意思差不多,但还是希望能稍微注意一下。
幼儿园教师年度考核个人总结德能勤绩范文 【篇5】 1550字
转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:
一、德:
一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与____保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
二、能:
本学年度我担任xx、____级美术课教学xx节课,我努力学习有关知识,认真做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤:
本学年,工作量饱满,出勤满,准时到校上班。积极参加各种会议,认真听课。此外,还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加园内外活动。
几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色。
四、绩:
由于本人的不懈努力,取得了一定的成绩,xxxxxxx中,荣获xxxx奖;在指导学生xxxx中,获xxx奖。撰写的xxxxxx获xxxxxx奖,论文《xxxxxxxxxxx》获xxxx奖。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。
总结二:教师个人德能勤绩总结
一、思想品德方面。
本人在工作和学习中能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论和胡锦涛同志关于“三个代表”重要思想,认真学习和贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策,并写出了学习心得。在工作中坚持全心全意为学生的宗旨,耐心对待每一位学生。对于部分的后进生给予他们更多的爱和关心,使他们爱上学习。
二、业务知识和工作能力。
自己在目前的工作岗位上已工作了11年,经过不断学习、不断积累,具备了一些工作经验,能够比较从容地处理教学工作中出现的问题,在组织管理能力、协调能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在实施上述各项工作的过程中,没出现过明显失误。
三、工作态度勤奋敬业方面。
能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真学习党和国家制定的各项教育方针、政策,并努力贯彻到实际工作中去。积极参加省、市、县各单位组织的业务培训,提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心。认真遵守学校制定的各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,保证了教学工作的正常开展。最近,又参加了继续教育和国培教育,目前正利用课余时间积极认真地学习。
四、工作数量及质量。
按照年初制定的各项工作计划,经过一年的努力,完成了学校布置的各项工作任务,基本上达到了预期效果。在镇举行的同年级教学成绩评比中,获得了三等奖。在这一年里,使自己受到了很好的锻炼,从面向教育的高度上,进一步理解了教育技能和专业知识对于推动学生发展所起到的重要作用。
篇5书写经验149人觉得有启发
幼儿园教师年度考核个人总结德能勤绩怎么写
写总结这事,说起来简单,真动笔却不容易。特别是对于幼儿园老师来说,既要体现专业能力,又要兼顾日常工作的点滴,还得让领导看了觉得满意,这可不是件轻松的事。不过,只要掌握一些技巧,写起来就顺手多了。
先说“德”,这得从平时的一言一行说起。比如对待小朋友是不是耐心细致,跟同事相处是不是和睦融融,这些都是考量。记得有一次,班上的小王因为感冒哭闹不止,我一边安慰他,一边给他倒水喝,还陪着他玩了会儿积木。后来家长来接孩子的时候,特意在微信群里表扬了我一番。这种小事其实最能反映一个人的态度。
接着说“能”。这主要是指教学能力和组织活动的能力。作为老师,不仅要教好课,还得设计有趣的活动。比如上个月我们搞了个亲子手工活动,我提前准备了材料包,又找了几个同事帮忙布置场地。当天孩子们特别兴奋,家长们也积极参与,效果非常好。这样的活动既能增进亲子关系,又能展示我们的专业水平。
再说“勤”。这方面的重点就是工作态度和敬业精神。每天早上七点到校,下午五点多才回家,中间除了吃饭就是上课,几乎没有闲下来的时候。有一次为了准备一个公开课,连续几天加班到深夜,把教案改了一遍又一遍。虽然累,但看到孩子们在课堂上开心的样子,就觉得一切都值得。
最后说“绩”。这里主要看成果,比如有没有获奖,有没有发表论文,或者有没有取得什么资质证书。今年我参加了市里的幼儿教育研讨会,提交了一篇关于游戏化教学的论文,虽然没拿到奖,但得到了专家的好评。还有,我考取了中级育婴师资格证,这对我今后的工作肯定会有帮助。
写总结的时候也要注意格式和条理。开头简要介绍自己的基本情况,中间分块阐述德能勤绩的具体表现,结尾可以稍微展望一下未来。不过,写总结的时候千万别太死板,要是能把一些生活中的小故事穿插进去,会让总结显得更加生动有趣。
有时候写着写着,可能会不小心用错词,比如把“幼儿园”写成“幼稚园”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。还有一次,我在总结里写了“通过这次活动,孩子们的动手能力得到了很大的提升”,其实这句话有点啰嗦,可以直接改成“活动提升了孩子的动手能力”。
小学教师德能勤绩廉个人总结范文 【篇6】 2200字
____年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的情况汇报如下:
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。在湖小,我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
三年级的孩子,一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次,孩子问我是不是说话算话。我为了*实现我的,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能
本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。学校给找了一位师父——王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。此时,我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
(一)教学上有了进步
作为教师,首要的是组织好自己的教学。开学初,我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上*课。为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。一开始,我坚持听一课,上一课。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学,第二课时则是体会文章的中心。
现在,我的教学逐步上了轨道。当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
同时,xxxx网、教育在线、教育博客是我进步的摇篮,特别是xxxx网让我学会要把教材读厚。当然,我还喜欢上了阅读。
(二)班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上,我拼命学习着、尝试着。之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑。如今,通过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这*些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法,特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是,秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
五、廉
我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们,这是我应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。
以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。
篇6书写经验242人觉得有启发
在撰写个人总结时,尤其是像小学教师这类需要兼顾多方面工作的岗位,总结的内容应该围绕德能勤绩廉几个方面展开。德,指的是职业道德和师德修养,这部分可以从日常教学中如何关爱学生、尊重同事等方面入手,描述自己在思想品德上的表现。能,主要是指专业能力和教学水平,这里可以结合具体的教学案例,谈谈自己是如何提升课堂效率的,比如通过引入新的教学方法,或者针对不同学生制定个性化辅导方案。
勤,重点在于工作态度和敬业精神。这一部分可以写自己在日常工作中表现出的主动性,比如主动承担额外任务,积极参与教研活动,还有就是对待工作的耐心和细致程度。记得提到一些具体事例,这样会更有说服力,比如说为了准备一堂公开课,连续几天加班到很晚,或是利用周末时间去家访,了解学生的家庭背景,以便更好地开展教育工作。
绩,自然是指工作成果了。这里不是单纯罗列成绩,而是要结合实际效果来说话。可以谈一谈这一年里取得的成绩,比如学生的进步情况,班级管理方面的改善,或者是参与的一些重要项目。同时,也要反思一下有哪些地方做得还不够好,未来有什么改进计划。比如某个学年结束时,班级的整体成绩有所提高,但这背后可能也存在一些不足,如个别学生的辅导力度不够,接下来打算加强这部分的工作。
至于廉,就是要体现廉洁自律的职业操守。可以写写自己在处理学生评价、家长沟通等方面秉持公平公正的原则,拒绝任何形式的利益诱惑,保持清正廉洁的形象。在这个过程中,也可以分享一些小故事,比如面对家长送来的礼物,如何婉言谢绝,坚持原则不动摇。
需要注意的是,在撰写总结的时候,一定要实事求是,既不要夸大其词,也不要刻意贬低自己。语言要朴实无华,条理清晰,尽量避免使用过于复杂的句子。有时候可能会出现一些小问题,比如标点符号使用不当,或者是一些词语搭配不太恰当,这都是正常的,只要不影响整体表达就好。另外,多参考同行的经验,结合自己的实际情况,写出一份既有深度又有温度的总结,这样才能真正体现出个人的成长与价值。
教师年度考核个人总结(德能勤绩)范文 【篇7】 2750字
教师年度考核个人总结(德能勤绩)
一、思想工作方面
积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
二、教育工作方面
这学期,本人担任初中物理和信息技术教学工作,班级人数众多,教学中,在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
教师年度考核个人总结(德能勤绩)
____年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。
现将一学期的工作总结:
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。在湖小,我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
三年级的孩子,一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次,孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能
本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。学校给找了一位师父王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。此时,我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
(一)教学上有了进步
作为教师,首要的是组织好自己的教学。开学初,我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课。为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。一开始,我坚持听一课,上一课。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学,第二课时则是体会文章的中心。
现在,我的教学逐步上了轨道。当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
(二)班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上,我拼命学习着、尝试着。之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑。如今,通过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法,特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是,秉着孩子是夸出来的的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
五、廉
我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说麻烦你多费心了这样的话。我总是告诉他们,这是我应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞成教师有偿家教。
以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。
篇7书写经验204人觉得有启发
教师年度考核个人总结(德能勤绩)怎么写
教师每年都要进行年度考核,其中个人总结是非常重要的部分。这不仅是对自己工作的梳理,也是对未来工作的规划。写好这份总结并不复杂,但也不是随便写写就能过关的。首先得明确总结的基本框架,也就是德能勤绩四个维度,每个部分都要有针对性地去写。
德的部分主要是师德师风的表现,比如是否遵守职业道德规范,对待学生的态度如何。这部分可以结合具体事例来写,比如有没有遇到过特别棘手的学生问题,是如何处理的。能的部分则侧重于教学能力和专业水平,包括课堂管理能力、备课情况、教学方法创新等方面。这里需要注意的是,不能光说做了什么,还要谈谈为什么这么做,效果怎么样。
勤主要看工作态度和责任心。平时是不是认真负责,有没有积极参加各种培训和教研活动。如果参加了,具体学到了哪些东西,对自己的教学有什么帮助。绩则是成果展示,比如教学质量评估结果、学生的学习成绩变化、竞赛获奖情况等等。这些都可以作为支撑材料,证明自己的工作成效。
在写作过程中,有些地方可能会因为疏忽而出现问题。例如,有时候为了凑字数,可能会把一些无关紧要的事情也写进去,这就显得冗余了。还有就是描述事情的时候,有时会忘记交代背景,导致读者理解起来比较费劲。另外,有时候表达的意思可能不够清晰,容易引起歧义。
书写注意事项:
写总结时也要注意语言的准确性。有时候为了追求文采,可能会选用一些不太常用的词汇,这样反而会让读者觉得晦涩难懂。而且,数字和事实一定要核对清楚,避免出现错误。比如提到某个项目的完成率,要是写错了百分比,那就会误导别人。
教师个人德能勤绩廉总结范文 【篇8】 1200字
xx____在学校领导的正确领导下,在各有关部门的大力支持下,面对招生政策的重大调整和日益激烈的招生竞争,顺利完成了招生任务,全年共招收各类学历教育学生63531人,再创历史新记录。下面对一年来履行岗位职责和德、能、勤、绩、廉等方面进行总结。
一、德。
认真学习党的xx大精神,树立和落实科学发展观,努力建设和谐招生的新局面。有正确的人生观、世界观和价值观,具有良好的职业道德。法律意识较强,遵纪守法。
二、能。
注意加强招生政策学习,xx____是江苏省实施新高考方案的第一年,适应招生改革需要,对招生业务工作极为熟悉,能够指导全系统开展招生工作。立足学校事业发展,增强机遇意识,忧患意识,锐意改革创新。
三、勤。
有较强事业心和责任感,工作态度端正,工作积极主动,不辞辛劳,任劳任怨,每天坚持提早到办公室,经常加班加点。热爱本职工作,爱岗敬业。
四、绩。
xx____除认真做好生源预测,计划编报,专业设置,招生宣传,招生录取等常规工作外,还重点做了以下工作:
1、研究新方案,规范招生行为
xx____新高考改革方案正式公布后,组织各办学点召开专题会议,围绕“应对新方案,了解新规范,研究新政策,制定新措施”的议题,解读08方案,提出工作要求,规范招生行为。制定《江苏城市职业学院xxxx普通本科、高职(专科)远程录取实施方案》和《招生章程》。
2、集中录取平稳圆满
教育部在xx____全面实施“密钥工程”,录取安全端登陆与密钥进行绑定。根据这一变化,我院所有办学点必须集中在南京录取。为此,准备了录取机房,配备专用录取计算机,安装调试好软件,保证数据*、处理和上传安全、平稳,圆满完成录取工作,得到了省考试院的表扬。
3、多渠道结合,广泛发动宣传
为了广泛发动生源,扩大宣传范围。我们在校园网上公布招生简章和信息,作为我院宣传的统一口径;在教育部阳光高考信息平台、省教育厅主页、省考试院网站和江苏招生考试网等*网站上开辟我院专属板块,介绍学院基本情况、专业设置并接受考生咨询;组织力量制作了招生宣传片,填报志愿前在教育电视台连续播出;在《江苏招生考试》上整板刊登校本部和各办学点招生宣传材料。参加招生咨询会,首次统一集中布展,声势浩大,场面非常火暴,收到了较好的宣传效果。
4、成人招生取得重大突破
xx____教育部对高校成人招生方案作了调整,我们抓住机遇,一方面争取教育主管部门在计划和政策上的支持,一方面积极组织生源,扎实工作,超计划完成了成人录取工作,脱产新生占全省各高校四分之一。
5、认真做好“专转本”工作
一是根据省教育厅有关文件,把做好“专转本”选拔推荐工作作为学生服务重要内容,认真组织安排及时通报情况;二是高度重视“专转本”工作对高职(专科)招生工作的积极影响,把我院“专转本”情况作为招生宣传工作的亮点。
五、廉。
树立马克思主义世界观、人生观、价值观,贯彻执行“八个坚持、八个反对”,在招生录取全过程中严格执行各项政策规定。廉洁自律,克己奉公。
篇8书写经验90人觉得有启发
教师个人德能勤绩廉总结怎么写
写总结这事,说复杂也复杂,说简单也简单。关键在于怎么把事情说得清楚明白,又能突出重点。不少老师在写总结的时候,可能都会遇到一些状况,比如说不知道从哪里开始,或者担心写得不够全面。其实,写总结最重要的是结合自己的实际情况,把工作中的成绩、问题、改进办法都梳理出来。
开头这部分,可以先简单回顾一下这一年的基本情况,比如教学任务完成得怎么样,参与了哪些活动,带了几个班之类的。这部分不用太啰嗦,点到为止就行。像某位老师去年教了两个班的语文,还参加了学校组织的几次教研活动,这些都是可以直接写进总结里的。
接着就是讲成绩了。这里不是单纯地罗列数字,而是要把成绩背后的努力体现出来。比如,某个老师通过调整教学方法,学生的考试成绩提高了多少,这中间用了什么具体措施,比如多设计一些互动环节,增加课堂趣味性之类。但要注意,这里不能光靠想象,得有实际的数据支撑,不然听起来就显得空洞。
关于问题部分,这是总结里很重要的一块。每个老师在工作中或多或少都会遇到些困难,把这些困难说出来,表明自己意识到了问题所在。像有的老师可能觉得学生作业质量不高,分析下来可能是批改方式不够细致,导致学生对错误的地方理解不深。这样的问题提出来后,下一步就可以考虑怎么改进。
还有就是计划部分。既然发现了问题,就要想办法解决。比如针对刚才提到的学生作业问题,可以尝试制定一个更详细的反馈机制,每次批改后不仅指出错误,还要指导学生如何改正。这样不仅能提高学生的作业水平,也能促进师生之间的交流。
至于廉政方面,这个对于教师来说也很重要。平时在处理学生和家长的关系时,一定要保持公正公平的态度。如果有机会参加培训或者讲座,也要认真对待,不断提升自身的道德修养。
写总结的时候,有时候会因为时间紧张或者思路混乱,导致一些地方写得不太顺畅。比如有的老师在描述自己的教学成果时,可能会把“班级平均分提升了5分”写成“班级分数提升了5分”,虽然大意没变,但仔细一看就会发现不对劲。这种情况其实很正常,只要不影响整体表达就没太大关系。
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