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见习期教师个人工作总结范文(精选5篇)

发布时间:2025-05-15 热度:45

见习期教师个人工作总结

见习期教师个人工作总结范文【篇1】1400字

在____年九月份我很荣幸地成为了一名人民教师,转眼间就过了一个学年,一年的见习期即将结束,作为一名新教师,在这一年里,我学会了很多,使我对自己业务有很多的思考和感受,现特将这一学年的教学工作情况做简要的总结汇报:

一、政治思想方面:

作为一名教师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要善于学习,用心修 炼,从小事做起,从现在做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训,为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变,积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确,态度端正,钻研业务,热爱自己的事业,团结同事,为人师表。

二、教育教学方面:

我积极培养学生自主学习的能力,科学探究的精神,教师不再将知识填鸭式的传授,而是让学生通过自主探究的方式提出问题,分析问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣,培养了学生的创造精神,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。

1、认真备课,一切为了学生。我带学校七年级两个班的英语课,教学任务重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平,积极参加教研活动。但不管怎样,作为一名年轻的教师,为了把自己的英语水平提高,我坚持经常看英语教育教学丛书,经常从网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我认真备课,在备课过程中认真分析教材,学习好大纲,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课,为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点,形成比较完整的知识结构。

2、坚持学习,提高自己的专业水平。我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来,听课20多节,其中有英语课、数学课、等。每个老师都有自己独到的风格,都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中,还存在许多不足之处,恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉,努力工作。

3、学校为了锻炼我的管理能力,我除了担任三年及的语文教师以外,我还做三年(1)的班主任,作为见习班主任,我积极参与了班级的日常管理。第一,我充分利用班会课,了解班级情况和学生们的心理状态,通过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二,关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。现在我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的集体。

4、教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向:第一、在提高自身教学水平上,争取多听,多思,多写,多交流;第二、经常向有经验的老师学习,学到更多的知识,能够独挡一面;第三、继续做好校本培训,在实践中不断丰富自已的经验与技能。

这就是我的一年来的总结,快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始,我会更加努力工作的。

篇1书写经验131人觉得有启发

见习期教师个人工作总结怎么写

做这份工作的头几个月,说实话,我也没想到会遇到这么多事。刚接手这个班的时候,心里其实挺没底的。虽然在学校学了不少理论知识,但真到了课堂上,才发现和实际教学还是差了点距离。刚开始备课的时候,总是觉得时间不够用,教案改了一遍又一遍,总觉得哪里还能再完善一点。后来慢慢摸索出来,备课不仅仅是把知识点罗列清楚,还得结合学生的实际情况,看看他们到底能接受多少。

上课的时候,我发现一个问题,就是有时候讲得太快,学生跟不上节奏。特别是数学这类科目,稍微一不留神,就可能错过关键步骤。后来我就试着放慢速度,每讲完一个知识点就停下来问问大家有没有听懂。这样虽然进度慢了些,但效果还不错。学生们反映说,现在能跟得上了,作业也比以前认真多了。

批改作业也是个不小的挑战。刚开始的时候,看到那些错题,心里特别着急,恨不得立刻给每个学生都讲明白。后来想想,这样不行,得让他们自己去发现问题。于是我就在作业本上写些鼓励的话,比如“这次有进步哦”之类的,然后再指出具体的问题在哪里。没想到这种方法还挺管用,学生们的积极性提高了不少。

除了日常的教学工作,我还参与了一些教研活动。说实话,一开始参加这些活动的时候,我有点紧张,毕竟面对那么多经验丰富的老师。不过慢慢地,我发现只要用心准备,其实也没那么可怕。记得有一次讨论会上,有个同事提到一个教学方法,我觉得特别好,就试着用到了自己的课堂上,效果真的不错。

这段时间的工作经历让我明白,作为一名新教师,光有热情还不够,还得不断学习。平时多向老教师请教,多听听他们的建议,这样才能少走弯路。当然,有时候也会遇到一些棘手的情况,比如说个别学生特别调皮,上课老是捣乱。这时候就需要耐心,不能急躁。我一般会先找他们单独谈谈话,了解下背后的原因,然后再想办法解决问题。

新教师一年见习期个人工作总结范文【篇2】 1950字

人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。

然而,这一切美好的想法还没走上讲台,松江区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点,快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。

作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:

(一)积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是上海新本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网课程标准的培训,使我这个从外地来的,对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。

(二)在区教研员和带教老师的指导下,圆满地完成了初一语文的教学工作。我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导,并参加了进修学院初一语文骨干班的学习,有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓励下,进行了大胆的尝试。

(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深,语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。

在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我,描绘了我的语文课。

(2)鼓励学生说出自己的独特体验。十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验,写出来都是一部很好的文章。在我的鼓励下,同学们把它写了出来,使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔《恐惧》中写到:“恐惧是一颗黑暗的种子,每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤,紧紧的包裹住你的心灵”在读后感中写到:“每个人的面前都有一千条路,即使有几条,几十条走不通,还有几百条等着你。还有一名同学写出了2000字的科幻小说,并在随笔上连载。

(3)挖掘教材中的人文性,注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。

我的尝缘***

(三)作为见习班主任,积极参与了班级的日常管理,并成功的`转变为正式班主任。

通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意:

(1)制定切实有效的班规,并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。

(2)充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育指导老师的帮助下,在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的,向全体新教师展示的主题队会课《献给妈妈的歌》。

(3)关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。

现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体。

(四)在教育教学之余,积极参加各项活动。教育教学是庞杂的,需要付出大量的时间。在这一年我除了担任两个班级的语文教学工作,一个班级的班主任。还担任了学校本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网的推普员,负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播,每天一次的“每日一拼”广播;受聘为区语委办的监测员;并参与学生“感受光荣”的朗诵比赛;教师“五四青年节”文艺表演;第一届教师运动会;松江区《老年人保障法》知识问答等等。这些活动让我开阔了视野,增长了知识,也培养了我积极进取,健康向上的精神风貌。

这就是我的一年,快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始,“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。

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篇2书写经验142人觉得有启发

新教师一年见习期个人工作总结怎么写

刚入职那会儿,心里真是没底,毕竟从学生到老师,角色转变挺大的。记得当时学校领导就提醒过,总结得实事求是,不能光写些好听的话,要能反映真实情况。我就琢磨着,到底该怎么写才符合要求?

一开始写的时候,我总觉得要把所有事情都记下来,结果写得又长又乱,自己看着都头疼。后来慢慢理清思路,觉得还是得抓重点。比如教学这块,就得把备课、上课、批改作业这些日常工作的体会写清楚,还有遇到的问题和解决办法。特别是那些课堂上的突发状况,处理得好不好,对自己成长影响挺大。

关于跟学生相处这部分,我觉得不能只说一堆冠冕堂皇的话。平时观察到的学生特点,他们喜欢什么不喜欢什么,这些细节都可以写进去。有一次班里有个孩子总不爱说话,我就试着多跟他聊天,慢慢发现他其实挺聪明的,就是性格内向。后来通过一些小活动鼓励他发言,效果还不错。

书写注意事项:

跟同事的合作也很重要。大家都是同行,难免会有意见不合的时候。我记得有次教研组讨论教学计划,我和另一位老师观点不太一样,争论了半天也没个结果。后来冷静下来想想,其实大家目的都是一样的,都是为了学生好。所以后来在工作中遇到类似情况,我都尽量控制情绪,多听听别人的意见。

写总结时,我还注意到一个问题,就是数字不能随便编。比如说听课次数,一节课都没听过却写成听了几十节,这样很容易被发现。再比如教学成绩,进步幅度也不能夸大其词。说实话,有时候数据可能不太好统计,但我还是会尽量做到准确,实在搞不清楚的就实事求是地说明情况。

有时候写总结也会遇到瓶颈,不知道该从哪下笔。这时我会翻看之前的教案和记录,看看有没有遗漏的地方。还有就是多跟有经验的老师请教,听听他们的建议。不过有时候写着写着,会突然冒出一些奇怪的想法,比如把某个教学方法写得太复杂了,回头一看才发现没必要。

党员教师见习期个人年度工作总结范文【篇3】 2050字

转眼间,一年的见习期即将结束。怀着无限的希望和激情,来到了这个工作岗位上,回顾初上工作岗位的这一年,在学校领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任的工作,积极完成了学校布置的各项任务。也在这一年里,我深刻的体会到了作为一名教师的酸甜苦辣,这其中的点点滴滴,和学生一起成长的痕迹,让我更坚定了要勇敢地继续走下去的决心。

一、加强政治思想学习,提高师德修养

我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。作为党员的我,更应起榜样带头作用。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。同时,在数学组里,我积极配合教研组长和其他老师搞好教研活动,并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。而且经常阅读《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规,时刻按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,在教育、教学中约束自己,规范自己,从而达到自修、自思、自我提高的目的。

二、刻苦钻研业务,提高教学质量。

作为一名数学教师,也作为一名年轻教师,我深知自己存在很多的不足,因此在上岗的这一年里,我认真钻研,虚心向老教师请教、学习。学校为我安排了一位师傅,于是我就经常向我师傅请教,经常去听师傅的课,和师傅一起讨论该如何上好一节课,经常向师傅请教关于教学方面的问题,如如何把握低年级学生的课堂教学;如何提高学生的听课效率等等。同时我还经常上网看们的课堂实录,看们是如何突破教学的重难点,如何引导学生进行课堂上的思考等等,同时这一年来,我一共上了两次公开课,上学期上了一节《认识时间》的录像课,下学期参加了城区的青年教师课堂教学评比活动,获得了城区一等奖,在这些磨练、不断评课、修改的过程中,我觉得自己成长了许多。因为有了师傅和老教师们的帮助,我不断地努力进取,不断地尝试,终于取得了一定的成绩。但是我深知教学就是一门深奥的学问,需要我学习的东西还很多很多,所以我经常在课间时间和课余时间,阅读这一方面的书刊、杂志,不断更新自己的教学理念,向有经验的教师学习,学习他们如何进行备课,如何组织课堂教学,如何让学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题等。

在教学过程中,我尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。我注重培养学生养成倾听他人发言的习惯。关注每一位学生,让每一位学生会学、乐学、主动学、创造性学,发展每一个学生的能力。

同时我注重对学困生的关注和鼓励,我经常利用课余时间对学困生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并注重与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。用发展的眼光看待这些学生,不歧视、冷淡,尽限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。有时在课堂上,我会提问他们一些简单的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。

三、走近学生,做好班主任工作。

我担任一(2)班的班主任,具有丰富班主任经验的孙少娟老师是我们班的副班。在孙老师的热情帮助下,我用心在参与班级的各项日常管理工作,并竭力处理好班级内的各项事务。一学年下来,班级班风良好,在各项活动中,均取得了良好的成绩。一年级的学生刚步入小学,很多东西都是模糊的,对什么东西都怀着好奇,行为习惯和学习习惯的养成也处于很重要的阶段,于是我不断的向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中,掌握了一些班主任工作方法。平时,我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍,注意全方位提高自己的工作水平。在一年里,我付出了很多,同时,也收获了很多。在我校的期末优秀班级评选活动中,我班总是名列前茅,几乎每个星期都能拿到流动红旗,被评为年级优秀班集体。以后我还要结合学生的心里特点,开展更多适合学生各方面发展的班级活动,让学生在这些主题活动中得到更快、更多的成长。

四、在在的不足及今后努力方向。

1、班主任工作不够细致、缺乏足够的耐心,对学生习惯的养成存在漏洞和疏忽。

2、在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。

3、加强自身基本功的训练,在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步,特别是对学困生的关注。

4、加强遵规守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

5、继续更新观念,加强业务学习,提高自身的业务素质。加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文。

在今后的工作中,我将更加严格要求自己,认真学习、刻苦钻研,不断提高自己的教学水平,在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加用心,争取能够把班主任工作做得更加圆满,使班集体更加蓬勃向上。

篇3书写经验78人觉得有启发

党员教师在见习期结束时需要提交一份个人年度工作总结,这不仅是对自己工作的回顾,也是对自身成长的一次梳理。写好这样的总结,首先要明确总结的目的,即展示工作成果、反思不足之处以及对未来工作的规划。

在撰写过程中,建议从日常教学活动入手,详细记录所承担的教学任务、参与的教研活动及取得的成绩。这部分内容可以通过具体的案例来呈现,比如某次公开课的设计思路、实施过程以及学生反馈情况。同时,也要提到自己在备课、上课、批改作业等方面的具体做法,突出个人特色和创新点。这里有个小细节需要注意,有些老师可能习惯于罗列数字,比如“我上了多少节课”,但这样表达显得单调,如果能结合具体场景进行描述会更有说服力。

除了工作成绩外,还应该坦诚地指出存在的问题。例如,面对课堂管理时遇到的挑战,或者在处理个别学生问题上的困惑。不要回避这些问题,而是要思考解决办法,比如通过参加培训提升专业技能,或是向经验丰富的同事请教。这里有个不太严谨的地方,有的人在叙述这些问题时,可能会因为急于表现进步而夸大改进效果,实际上应该实事求是地反映实际情况。

对于未来的规划,则要立足当前,着眼长远。可以围绕提高教学质量、增强科研能力等方面提出具体目标,比如计划阅读哪些教育类书籍,或者尝试运用新的教学方法。同时,也可以考虑如何更好地融入团队,积极参与集体备课等活动,促进共同发展。需要注意的是,这里的设想应当合理可行,避免流于空谈。

小编友情提醒:

记得将总结稿反复检查修改。一方面要确保内容完整无误,另一方面也要注意语言表达是否通顺流畅。有时候由于时间紧迫,草草完成的初稿可能存在一些疏漏,比如用词不当或者句子结构混乱等问题。这时候不妨请同事帮忙审阅一下,他们可能会提出宝贵的建议。

新教师见习期个人工作总结范文【篇4】 2050字

新教师见习期个人工作总结篇

转眼间,来到某市某区教育战线已近一年的时间了,一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。

然而,这一切美好的想法还没走上讲台,松江区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点,快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。

作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:

一、积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是上海新课程标准的培训,使我这个从外地来的,对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。

二、在区教研员和带教老师的指导下,圆满地完成了初一语文的教学工作。我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导,并参加了进修学院初一语文骨干班的学习,有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓励下,进行了大胆的尝试。

1、抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是的老师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深,语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我,描绘了我的语文课。

2、鼓励学生说出自己的独特体验。十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验,写出来都是一部很好的文章。在我的鼓励下,同学们把它写了出来,使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔《恐惧》中写到:“恐惧是一颗黑暗的种子,每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤,紧紧的包裹住你的心灵”在读后感中写到:“每个人的面前都有一千条路,即使有几条,几十条走不通,还有几百条等着你。还有一名同学写出了20xx字的科幻小说,并在随笔上连载。

3、挖掘教材中的人文性,注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。

三、作为见习班主任,积极参与了班级的日常管理,并成功的转变为正式班主任。

通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意:

1、制定切实有效的班规,并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。

2、充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育指导老师的帮助下,在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的,向全体新教师展示的主题队会课《献给妈妈的歌》。

3、关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。

现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体。

四、在教育教学之余,积极参加各项活动。教育教学是庞杂的,需要付出大量的时间。在这一年我除了担任两个班级的语文教学工作,一个班级的班主任。还担任了学校的推普员,负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播,每天一次的“每日一拼”广播;受聘为区语委办的监测员;并参与学生“感受光荣”的朗诵比赛;教师“五四青年节”文艺表演;第一届教师运动会;松江区《老年人保障法》知识问答等等。这些活动让我开阔了视野,增长了知识,也培养了我积极进取,健康向上的精神风貌。

这就是我的一年,快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始,“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。

新教师见习期个人工作总结篇。

篇4书写经验102人觉得有启发

新教师见习期个人工作总结怎么写

刚入行的新教师在见习期结束时,总会被要求交一份个人工作总结。这份总结既是对过去工作的回顾,也是对未来规划的铺垫。写好这样的总结,不仅能让领导了解你的工作态度和能力,还能帮助自己梳理思路,明确方向。

写总结前,先理清头绪很重要。要把这一阶段的主要任务和完成情况列出来。比如,带班期间如何处理突发状况,教学设计是否符合学生实际情况,跟同事沟通协作的效果怎么样。这些都要心中有数。当然,记录时别忘了把一些具体的例子附上,这样显得真实可信。比如有一次上课,有个学生突然晕倒,当时真是手忙脚乱,后来请教了老教师才顺利解决了问题。

接着就是提炼经验教训的部分。这一步很关键,但往往容易忽略。有些新老师喜欢把事情描述得很完美,生怕暴露缺点。其实,适当的反思反而能展现成熟度。比如,在课堂管理上可能一开始抓得不够严,导致纪律有些松散。后来通过观察其他老师的课堂,慢慢摸索出了一些办法,效果就比以前好了很多。

还有一个容易被忽视的点,就是对未来的展望。很多人觉得总结只要回顾过去就行,其实不然。写总结的时候不妨也想想接下来的目标。可以结合学校的发展规划和个人的职业规划来谈。比如希望在下学期的教学中加入更多互动环节,提升学生的参与感。如果能结合具体措施,就更有说服力了。

要注意的是,总结里的语言要朴实无华,避免堆砌华丽辞藻。毕竟这是工作汇报,不是文学作品。另外,数字和数据最好能用上。比如辅导了多少名学生,组织了多少次活动,这些都能增强说服力。不过有时候难免会记不太清楚具体数字,这时候大概估计一下也可以接受。

还有个细节需要注意,就是总结的格式。虽然不用太死板,但也要保持整洁美观。段落分明,字体大小合适。如果字迹潦草,会让阅卷人第一印象大打折扣。特别是对于需要打印提交的情况,更要注意这一点。

教师见习期个人自我总结范文【篇5】 1050字

一、师德表现

平时积极参加全校政治学习大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。

二、网络管理工作

学校领导出于对我的培养,让我一个刚毕业的学生一进校就从事网络管理工作。通过向教师的学习,我认识学校网络管理和网络安全的重要性。在这项工作中我本着吃苦耐劳的精神。只要学校网络出现故障,我就认真去研究找出问题的所在,把问题解决。

三、信息技术与数学教学工作

我所任教的是七年级信息技术与七年级数学教学工作。面对这两个学科之间的差距,我根据学科之间的相同点与不同点,着重注意做到以下几点:

1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。

2.认真上好每一节课。我在信息技术课堂采用多样化活动教学,把音乐、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励学生。

3.在数学教学中认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4.坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。

5.注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 一年来,我在学校开了公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

总体上来说,我感觉从大学校园走进中学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正,我一定会再接再厉,继续努力工作。

篇5书写经验232人觉得有启发

教师见习期个人自我总结怎么写

写总结的时候,很多人觉得头大,特别是刚结束见习期的老师。其实总结,说难也难,说简单也简单。关键是要把这段时间的工作情况梳理清楚,把学到的东西归纳出来。开头部分得把背景交代一下,比如你是哪所学校毕业的,分配到哪个学校,带的是什么科目,学生人数多少之类的信息。

接着就是正文了。这部分要重点写工作中的收获,像是教学方法上的改进,课堂管理的经验。比如刚开始上课的时候,可能不太会控制课堂节奏,讲得太快或者太慢,后来通过观察老教师的课,慢慢找到感觉。还有跟同事交流的时候,也能学到不少实用的小技巧。记得有一次公开课,备课的时候花了很长时间,结果效果并不理想,后来反思了一下,才发现准备过程中忽略了一些细节。

书写注意事项:

关于学生的成长变化也要提一提。每个学生的情况都不一样,有的进步很快,有的需要更多关注。记得班上有个成绩一直不理想的男生,一开始对他有点无奈,后来发现他其实挺聪明的,只是基础薄弱。于是调整了辅导策略,专门给他补习基础知识,一段时间后,他的成绩有了明显提高。这件事让我明白,每个学生都有潜力,关键是找到适合他们的方法。

总结里也不能少了存在的不足。像有些地方做得还不够好,比如批改作业的时候有时候会应付了事,觉得反正学生也不会认真看,后来意识到这样不对,就努力改正。还有就是跟家长沟通这方面,开始的时候总觉得麻烦,后来意识到这是家校合作的重要环节,就开始主动联系家长,及时反馈孩子的情况。

最后这部分可以稍微展望一下未来。比如说接下来的教学计划,希望在哪些方面有所突破,比如尝试新的教学模式,或者加强自身的专业学习。毕竟教书育人是个长期的过程,需要不断学习和进步。

写总结的时候,语言要朴实一些,尽量用事实说话。如果写得太花哨,反而显得不实在。还有,别忘了检查一下格式,确保没有明显的错误。不过有时候确实会漏掉一些小问题,比如标点符号没打全之类的,这个就需要多检查几遍。

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