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适配人群:中队辅导员、大队部成员、学校管理人员
演讲要点:常规检查评比提升管理效果、爱心公益活动增强社会责任感、主题队会观摩促进辅导员能力提升
行文逻辑:开展常规检查→组织爱心活动→举办主题队会→加强辅导员培训→推进文化教育
本学期,我校少先队工作在学校领导的亲切关怀下,在分管校长的真诚指导下,在全体中队辅导员的共同努力下,以增强少先队组织的凝聚力,提高少先队活力为目标,以实践活动为载体,竭诚服务少年儿童。以爱国教育、环保教育为重点,加强我校学生思想道德建设,引导学生快乐生活,健康成长。现将本学期工作总结如下:
一、抓好少先队常规工作,促进学生常规管理。
我校作为开发区的窗口学校,少先队工作起着举足轻重的作用。由于学校生源大部分是农民工子女,行为习惯差,因此常规工作成为我校少先队工作的重点。一学期来,大队部坚持做好少先队的常规工作,使少先队组织充满活力。
1、坚持每周的`升旗仪式,让升旗仪式成为学生思想教育的重要阵地。每周一的升旗仪式上,以爱国主义、环保、法制、感恩、安全以及重大节日契机,精心准备的国旗下讲话,让同学们受到了一次又一次良好的道德行为习惯教育。
2、加强班级常规管理的检查与评比,提高中队管理水平。本学期大队部采用常规检查与抽查相结合、大队干部检查与部门检查相配合的方法,检查学生的日常行为规范情况,并予以公布。开展每周文明与卫生流动红旗评比活动,涉及到常规管理的方方面面,使中队管理更有针对性,做到检查公平、公正、合理,使学校的卫生及日常规管理有了很大的改善与提高。
3、巩固队会、晨会、校园广播、黑板报等宣传教育阵地,开展系列教育活动。本学期大队部根据学校统一布置和时事情况,合理布置队会、班会的教育内容,采用统一主题和自主教育相结合的方法,进一步加强学校的德育工作,创设良好的育人环境。开展黑板报、小报设计评比活动,培养了学生的动手动脑能力,营造了良好的育人氛围。
4、继续组织开展班队会观摩课活动,通过观摩,促进辅导员之间的相互交流、进一步提高辅导员开展队课、队活动的能力。
二、营造良好校园文化氛围,全面提高少先队员的综合素质。
1、继续开展“学胡爷爷贺信,争当四好少年”活动。
2、在西南旱区遭受百年不遇的大旱灾之际,积极响应上级少工委的号召,开展“一人一瓶水,爱心润旱区”为西南旱区捐款活动。通过宣读倡议书、开展主题队会等形式,让少先队员们了解西南旱区的灾情,号召少先队员们奉献爱心,节约用水。
3、在六一前夕组织一年级新生入队。加强对学生队的知识、队的礼仪规范教育。4、在六一当天,组织开展庆祝六一儿童节表彰大会5、组织学生参加区庆六一表彰活动。
6、开展和玉树地震灾区学校手拉手活动。在六一前夕以校大队部的名义给结对子小学写了一封信,并送上六一的节日问候和礼物。
7、组织辅导员参加全省辅导员网络培训,绝大多数辅导员已顺利通过考试,拿到毕业证书。
8、为传承国学经典,发扬中华民族优良传统,更好地推动学校开展行为规范养成教育,进行了开展学习、宣传和践行《弟子规》系列教育活动的前期准备和计划。
9、做好班队观摩课观摩活动,本学期共开班队观摩课5节,精彩的班队活动,为中队辅导员们提供了一个很好的学习和交流平台。
10、继续做好《小火炬》的征订和分发工作。
11、组织中高年级的少先队员参加主题为“给市长爷爷的一封信”活动。选送书信作品十余份到区里参评。
12、协助学校做好文明学校评估检查的材料整理工作。
在这一学期里,少先队工作在各方面的关心和努力下,取得了一些成绩。在今后的工作中,大队部将一如既往,在创新中求实,在求实中创新,使工作更有成效。
适配人群:少先队辅导员、班主任、大队委成员
演讲要点:完善制度建设成果、行为习惯培养反思、创新活动规划实施
行文逻辑:制定计划→规范管理→开展活动→强化教育→提升素质
时光荏苒,转眼间忙碌的一学期即将结束,回顾本学期,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下:
一、本学期工作开展情况
1.完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
(1)大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始少先队就制定好工作计划,并对大队干部进行竞聘上岗、培训等工作,使大队干部真正发挥起作用参与学校管理。 (2)重视升旗仪式,加强热爱祖国的思想教育,坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话,激发学生的爱国热情。
2.狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。
(1)抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会、班队会,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
(2)坚持少先队常规管理的检查制度,成员主要由大队委及值周生、值周班级组成,充分发挥了其重要作用,成为学校的得力助手。检查内容包括:室内外卫生、两操、晨读午写、星级评比、守则规范等情况的监督和检查。
(3)重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师、大队督察、安全员认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用防火演练对学生加强宣传教育。
3.开展各种活动,丰富学生的课余生活。
(1)我校少先队开展丰富多彩的大课间活动,保证学生的健康锻炼。一直以来,我校结合各年级学生的性格和体力特点,各班开展了不同的活动项目。使学生能够达到每天锻炼一小时的活动量,增强学生体质。
(2)开展兴趣小组活动,培养优秀人才。每周三下午是学校社团活动时间,少先队结合社团活动在学生中开展丰富多彩的活动使学生的课余生活丰富多彩。
4.坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围
少先队工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校少先队工作网络,做到相互支持,共同促进。此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,使家长能随时了解学生的在校情况。
5.举行主题活动,增强教育实效。
为提高德育工作效果,本学期,少先队通过举行内容丰
富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。
(1)3月份,少先队对值周工作进行了全面改革,在开学初举行了20xx年春学期开学典礼和孝亲故事大赛,以及消防安全教育活动。
(2)4月份,结合传统节日,少先队开展了清明节系列祭奠活动,组织学生“网上缅怀先烈”和“迎清明 祭先烈”诗歌朗诵大赛。少先队还在4月开展了读书月启动仪式,并利用班队会时间开展“诵读我们的经典”队会,让经典在学生心中扎根。4月x日少先队还开展了班会观摩活动。
(3)5月份少先队重点筹备“全市中小学生运动会”大课间评比展示活动,在全体师生的共同努力下,我校的大课间展示在全市中小学生运动会中获得一等奖的好成绩。五月下旬少先队还带领学生参加了“海林市第二十四届端午诗会”演出,受到了社会各界的好评。
(4)6月份少先队开展了防汛疏散演练,和图书馆联手举办了“才艺大比拼”、“歌曲大赛”、“故事大赛”、“义务管理员”等活动。
(5)七月份少先队开展了毕业典礼活动和评选星级学生活动。
(5)9月份少先队重点组织筹备“推普周文艺汇演”,9月x日少先队带领学生参加了“墨染山城闻雨声黑龙江省暨牡丹江市第xx届普通话推普周”活动第一篇章的文艺演出,三个节目都受到了领导和观众们的好评。9月x日少先
队组织开展了“海林市第一小学大队干部竞选”活动,此次竞选活动,充分发扬了队员们民主参与意识,锻炼和提升了我校少先队员的综合素质。9月x日少先队结合烈士纪念日开展了《缅怀革命先烈 珍惜幸福时光》、《缅怀革命先烈 传承子荣精神》、《缅怀革命先烈 勿忘祭先烈》的主题队会活动。
(6)10月x日少先队组织开展了“庆祝第65个少先队建队日暨海林市第一小学新队员入队仪式”本次活动共有180名学生加入到少先队的行列。10月中旬少先队根据20xx年科普月要求开展了主题为“创新发展 全民行动”的讲座,由市老科协教育分会会员林国瑜同志为学生们进行了精彩的讲座。
二、20xx年重点工作
1.在下学期工作中我们将进一步完善队伍建设,及时开展队活动,进一步明确少先队在新时期的历史使命,增强责任感和紧迫感,
2.对少先队员进行多方面的教育,让队员得到全方位的道德水平的提高,采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间,让队员们感受到少先队组织的凝聚力,丰富队员的学习生活,提高队员的综合素质。
3.创新工作思路,细化值周工作,加强值周工作管理,对值周教师和值周生进行上岗培训。
4.努力增长知识,提高能力、水平,提高少先队工作成绩,使少先队工作更加完善。
总之,一年来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
适配人群:少先队辅导员、班主任、大队辅导员
演讲要点:开展红色主题实践活动、强化思想道德教育、提升安全法制意识
行文逻辑:加强思想教育→开展主题活动→强化安全教育
红旗迎风飘扬,鲜红围巾骄傲地飘扬。我们的少先队员在国旗下、队旗旁、学校和教室里开展了丰富多彩的活动。这学期,我们学校非常重视少先队的工作。结合学校实际情况,及时制定少先队活动计划,精心安排活动材料,抓紧工作落实,注重活动实效。结合重大事件、周年纪念、民族传统节日,以及小学生入校、入队的教育机会,学校开展了梦与信仰教育等主题教育活动,中国传统美德教育与礼貌行为规范教育。通过开展丰富多彩的少先队活动,促进了学校工作的全面发展,开创了少先队工作的新局面。
一、加强团队成员的思想道德教育,培养良好的礼仪习惯。
小学生求知欲强,灵活,善于模仿。这是形成良好行为和道德的最佳时期。我们重视培养教育,及时纠正团队成员的不规范言行。同时,加强对儿童的思想道德教育。根据学生的成长规律,对团队成员进行思想道德教育,培养道德素质。根据儿童的年龄特点,通过多渠道、多层次对队员进行思想教育,并将教育纳入活动中。
是在建党88周年和祖国60岁生日之际。通过“红旗”和“代代相传”的“主题活动”的红色传递,引导孩子们进一步了解党、团、队组织的凝聚力,增强爱国的凝聚力,让党员感受到党的先进性,团和队的组织。加强儿童的理想信念,为培养合格的祖国建设者和接班人奠定坚实的思想基础。
在祖国60岁生日和国庆节期间,我校少先队员开展了一系列活动,全面实践“中国红光点亮金色童年”。在“看庆典、写演讲稿”活动中,团队成员举办了演讲稿征集比赛。大家在天安门广场观看了国庆庆祝活动后,在“后小河小学大队博客圈”上写下了自己对祖国60年辉煌变化的感受。学生写演讲稿的活动延伸到每个家庭,带领家长和长辈一起参与,形成了良好的社会氛围。
在“读红皮书讲故事”活动中,队员们读了一本关于抗日战争和解放战争时期中国英雄故事的红皮书。每个人都会讲一个英雄的故事,写一个英雄的故事,蒋繁毅的文章"永不凋谢的花"几位队员的作品,如白家英的文章"血肉交响曲",冯玉章的文章"幸福是什么",在太原晚报学校专刊上发表,,这不仅提高了儿童的写作热情,了解了中国抗日战争的历史,而且加强了儿童的思想道德教育。在“拍风景照,说巨变”活动中,全体师生以祖国60周年庆典为背景,收集了自己的照片,制作了“后小河小学红色记忆家庭收藏”,体现了师生热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱生活、热爱祖国发展的主题。在一次又一次的活动中,加强了队员的思想道德教育,培养了良好的道德素质。
二、充分发挥少先队组织的活动优势,在学校领导和教师的配合下,提高本学期儿童
的素质,少先队开展了丰富多彩的少先队活动,以爱国主义教育和行为规范教育训练为重点,培养学生的个性。
在中国红的“光荣委托”下,少先队迎来了中国少先队成立60周年&mdash—中国少先队成立60周年纪念日。
全体师生怀着“光荣的使命”庆祝加入并成立团队60周年。队旗飘扬,歌声洪亮。全体成员感受团队建设日的盛况,回顾革命历史,缅怀无数烈士的功绩。每一条红领巾都染上了鲜血,每一位少先队员都沐浴在党的阳光下。在入队仪式上,一年级的新队员在老队员的指导下带来了鲜红的围巾。新团员代表下定决心:以老大哥、老大姐为榜样,勤奋、刻苦、努力、关心群体、热爱劳动、礼貌待人,在学校做一个好学生,在家做一个好孩子,努力成为一名自学、自理、自我保护的优秀少先队员,自我完善和自律。当党支部书记李正平将光明少先队团旗交给队长白家英时,他提出了自己的殷切期望:;少先队要在星光火炬的指引下,为团旗增添新的光彩,“队长代表全体队员接过国旗,表达了他的决心:不辜负党的期望,在星火的指引下,为国旗增添新的光彩,努力学习,努力为国旗增添新的荣誉。
王苏平校长向少先队新成员表示热烈祝贺,并向全体成员致意:我们是后小河小学的校长。我们应该承担起责任,为小河的发展做出贡献。坚持“让每一个孩子实现梦想发展,让每一位老师拥有幸福生活”的理念。在我们的努力下,后小河小学的未来将更加辉煌。
三、密切关注少先队活动,突出主题,注重创新
(一)坚持升旗制度,深化爱国主义教育
学校每周一举行升旗仪式,参赞和中队根据每月的主题在国旗下发表演讲。对少先队员进行有针对性的爱国主义、礼貌礼仪、纪律、法制安全、廉洁爱护他人教育。国旗下的演讲激发了学生的爱国热情,渗透到爱国主义教育中。
(二)开展主题小组会议,拓展思想教育
主题小组会议是开展思想教育的主要方式。每个中队的辅导员可以根据校队的要求,利用一些有针对性的教育主题,精心设计主题小组会议,对学生进行人生观、价值观、礼貌习惯、热爱祖国等方面的教育。团队部组织的专项团队活动,不仅丰富了团队成员的学校生活,也让团队成员在活动中快乐、受教育、提高。
(三)安全比泰山更重要。加强法制安全教育
为保障学生生命安全,切实提高学生的安全防范意识和自救自保能力,我校开展了安全教育活动,开展了针对性的教育活动,如消防教育活动,如何避震、交通安全教育、甲型h1n1流感预防讲座等,继续延伸和扩大安全学校创建活动,通过日常教育教学活动,运行安全责任意识,确保学校安全。
适配人群:少先队辅导员、班主任、教师代表
演讲要点:加强师德师风教育、规范学生行为习惯、丰富学生活动内容
行文逻辑:加强师德教育→规范学生行为→开展主题活动
1.加强师德师风教育。期初组织教师参加师德师风演讲比赛、开展师德专题讲座、利用每周一教师例会学习教育改革前沿、组织签署《晋江市教育局关于进一步加强自觉抵制有偿家教承诺书》等各种有效方式,全面加强教师职业道德教育。
2.学习教育书籍活动。教育是一项常做常新的工作,教师应该树立终身学习的意识,以自己的实际行动来感染学生,开创师生共同进步的新局面。本学期教委办义赠所有教师人手一本教育读物《做卓越的教师》,并制定切实可行的读书活动方案,扎实开展读书活动,提高教师学习能力,培养一批批“学习型教师”。
二、狠抓常规教育,规范学生行为
1、落实“五规范管理”。开学初,学校组织教师认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,明确要求,并结合学校、学生的特点进行细化,加强针对性,突出指导性,增强可操作性。引导学生重温《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,明确校纪班规,进一步完善细化如仪表礼仪方面、卫生习惯、保洁意识、节约意识、安全意识等方面的细则要求,明确行为规范的内容,对学生的.行为习惯做出明确的指导。
2、扎实评比制度,培养得力干部。在学期中,学校沿用《前埔小学卫生、纪律评比细则》和《每天进步一点点》,少先队大队部召开期初会议,选拔劝导队员、督导队员等检查小组,每天进行纪律卫生评比,每周发放流动红旗,培养学生的“五资”管理能力,培养学生良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。
3、推动责任文化,务实内涵发展。本学期我校仍坚持“抓家校合作,扩展德育工作影响力,充分利用家长会、电话沟通等形式,向家长传授先进的教育观念;抓课堂渗透,推动全员育人,在学科教育中渗透对爱国主义教育、民族优良传统教育、民族精神等主题德育 ;抓德育阵地建设,落实习惯养成,清华班级文化建设、开展班级文化评比、课后尊师提示语广播、弟子规广播解读等。
三、丰富学生活动,锻炼学生能力
本学期,通过一系列丰富多彩的教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华,使学生们的知行得到了统一,好习惯在他们心中生根开花。
1、开展“公民道德建设宣传月”暨“学雷锋”活动、首届小学生“泉州南少林五祖拳健身操”会操比赛、“我与中国梦”主题教育活动,开展“日行一善”践行活动,将日行一善落实于教育教学全过程,激发学生主动善行,让校园处处有善行,人人做善事。组织开展情系雅安帮扶助残募捐活动,共募集资金2123.8元,学习、力行《弟子规》教育活动,将《弟子规》丰富的文化内涵内化成学生的良好习惯,与规范言与行有机结合,学以致用、知行合一。
2、组织学生积极参加各项活动。如:参加“融福杯”小学生乒乓球比赛荣获女子团体第四名、许冰凝荣获第十五届“工行杯”校园歌手卡拉OK赛三等奖,许思诗荣获英语口语比赛三等奖、李敏荣获教学点“学雷锋,做有道德的人”主题征文一等奖,许林林荣获可慕教学点小学生讲故事比赛二等奖、许奕枫荣获第三届校园灯谜比赛三等奖、许瑞林、吴谋忠荣获“双飞燕杯”少儿棋类比赛二等奖等。
3、继续推广大课间体育活动。严格落实“健康第一”的方针和“学生每天锻炼1小时”的要求,继续抓好升旗仪式与广播体操的规范化建设,扎实开展阳光体育活动,大力推动“2+1”(两项体育技能、一项艺术技能)等校园文体活动普遍开展,切实提高学校体育、艺术等学科教学质量。
4. 抓好法制、心理健康教育。我校以法制教育月契机,开展“124”全国法制宣传日主题系列活动。学校通过晨会讲话、主题班会、黑板报等多种形式对全体学生进行法制教育宣传,进一步增强了我校师生的法制观念,提高了法律意识。其次经常性地通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育,及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍。开放“阳光对话”,对有心理问题的学生及时进行疏导,同时做好保密工作。
5.延续“校友文化”。今年校六一文艺会演中,继续开展每年一度的“写信给xxxx年后的自己之时空胶囊封存仪式”等系列感恩教育活动,打造浓厚的校友文化,为学校的可持续发展奠定基础。
一、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。同时加强少年儿童的思想品德教育。根据学生的成长规律,对队员进行思想品德教育,养成道德素养。根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。
在建党88周年和祖国60华诞来临之际,以“红色传递”主题活动为依托,通过“红色旗帜、世代相传”引领广大少年儿童增强对党、团、队组织意识衔接的进一步认识,强化爱国情感的凝聚力,使队员感受党、团、队组织一脉相承的先进性,坚定少年儿童的理想信念,为培养祖国合格的建设者和接班人打好坚实的思想基础。
在祖国60华诞国庆期间,我校少先队开展了,综合实践“中国红照亮金色童年”一系列的活动。在“观庆典、写感言”活动中,进行感言征集赛,队员们通过人人观看天安门广场的国庆庆典,在“后小河小学大队部博客圈”里写出对祖国60年辉煌巨变的感受,学生们写感言的活动延伸到了每一个家庭,带动父母长辈一起参与,形成了良好社会风气的氛围。在“读红书、讲故事”活动中,队员们人人读一本抗日战争、解放战争期间,中国的英雄人物故事的红色书籍,人人会讲一个英雄人物的故事,人人写出一个英雄人物的故事,姜凡祎同学的文章“永不凋谢的花”、白家莹同学的文章“有血有肉的命运交响曲” 冯禹章同学的文章“幸福是什么?”等数名队员的作品在《太原晚报》校园专刊发表,提高了孩子们的写作热情,了解了中国抗日战争的历史,同时也加强了孩子们的思想道德的教育。在“照美景、说巨变”活动中,全体师生进行收集祖国六十周年庆典为背景的自己的照片,进行“后小河小学红色记忆家庭集”的制作,反映了师生热爱祖国、家乡、人民、生活及祖国发展我成长的主题思想。在一次次的活动中,强化了队员们的"思想品德教育,培养了良好的道德素养。
二、发挥少先队组织的活动优势,提高少年儿童素质。
本学期少先队在学校领导、老师的配合下,开展了以爱国主义教育为主旋律,以行为规范教育和训练为抓手,开展丰富多彩的少先队活动,培养学生的个性特长。
中国红“光荣的委托”入队建队活动中,少先队员迎来了中国少年先锋队建队纪念日——中国少年先锋队60周年的生日——第60个建队节。全体师生共庆“光荣的委托”入队、建队60周年活动,队旗飘飘歌声嘹亮,全体队员共同感受建队日的盛况,回顾革命历史,想起无数先烈的业绩,每一块红领巾都是用鲜血染成,每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。入队仪式上一年级的新队员们在老队员的指导下带上了鲜艳的红领巾,新队员代表下定决心:要以大哥哥大姐姐为榜样,勤奋好学,顽强拼搏,关心集体,热爱劳动,举止文雅,礼貌待人,在校做个好学生,在家做个好孩子,努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。党支部李正萍书记将鲜艳的少先队大队旗交给大队长白家莹同学时,提出了殷切希望:“少先队员们要在星星火炬的指引下,为队旗增添新的光彩!”大队长代表全体队员接过旗帜,并表下决心:不辜负党的希望,在星星火炬的指引下,为队旗增添新的光彩,好好学习,努力为它增添新的荣誉。王素萍校长向新加入少先队组织的新队员们表示热烈的祝贺,并向全体队员们提出:我们是后小河小学的主人,我们要为小河的发展承担一份责任,贡献出一份力量。坚持“让每个孩子获得理想的发展,让每位教师拥有幸福的人生”的理念,在我们的努力下,让后小河小学的明天会更加辉煌。
三、抓好少先队活动,突出主题,注重创新
(一)坚持升国旗制度,深化爱国主义教育。 学校坚持每周一的升旗仪式,由辅导员和各中队按照每月的主题定好讲话稿进行国旗下讲话。有针对性地对少先队员们进行爱国主义教育、文明礼仪教育、纪律教育、法制安全教育、诚信教育及关爱他人的教育。国旗下的讲话,激发学生爱国热情,渗透爱国教育。
(二)开展主题队会,拓展思想教育
主题队会是进行思想教育的主要途径,各中队辅导员能够针对学校大队部的要求,利用一些有针对性的教育题材,精心设计主题队会,对学生进行人生观、价值观,文明习惯,热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动,不但丰富了队员们的校园生活,更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。
(三) 安全重于泰山,加强法制安全教育
为保证学生的人生安全,确实提高安全的防范意识和自救自护的能力,我校举行安全教育活动,开展有针对性的教育活动,如消防教育活动,如何避震防震及交通安全教育,预防h1n1甲流疾病的知识讲座等等,把创建平安校园活动继续延伸和扩大,把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中,确保校园的一方平安。
适配人群:少先队辅导员、语文教师、思品教师
演讲要点:开展读书征文活动、强化资源保护意识、组织环保实践活动
行文逻辑:开展环境教育→组织主题班会→实施环保行动→深化资源认知→推广绿色理念
以邓小平教育理论和党的xx大精神为指导,并认真贯彻团xx大精神和全国少工委xx届四次全委会、省“四少”精神,落实上级少工委、区少年宫的工作部署,落实创建绿色学校活动。继续开展红领巾读书活动,取得了一定的成绩。通过理论与实践相结合的学习,认真地开展了一系列读书征文、摄影比赛等活动。丰富了我校少先队的环境教育内容,实实在在地培养了队员们的环境意识。现总结如下。
一、 深入开展青少年绿色文明行动。积极开展“保护环境,创建绿色学校”活动,加强环境教育。
(一)、宣传学习双管下,教学相长乐呵呵。
我参加了“广州市创建绿色学校培训课程”,了解到当今世界的三大危机,包括“人口危机、资源危机、环境危机”。认识到保持生物多样性、合理利用资源等是中小学的环境教育的主要内容。而《中国资源》一书正是进行资源观教育的好教材,为此我们利用墙报、板报、宣传栏、广播站、电视台等开展保护资源读书宣传活动。
在班会、队会、语文、思品课中,组织了以保护资源,保护环境为主题的电脑网络实验课。在众多的课例中,数以下几个课例影响大,队员受教育深刻:
5月18日六(2)中队高梅花老师上了一节班会课《行动起来,保护家园》。通过主题班会,让队员认识到环境污染的危害,进行了保护环境宣传,指导队员学会从身边的小事做起,爱护环境,保护家园。队员通过电脑网络查阅到有关环境保护、中国资源危机的资料后,一种对保护环境、保护资源的责任感和紧迫感油然而生。
5月19日五(3)中队刘萍老师《只有一个地球》一节语文课,队员还表演了童话剧《地球与火星的对话》。这节课介绍到地球所拥有的自然资源是十分有限的,如果不加节制的开采,随意破坏,将给人类生存带来严重的威胁和灾难,自然而然地激发起队员从我做起,从现在做起,精心保护地球、保护环境的强烈愿望。
6月2日四(3)中队谢玉妃老师的一节思品课《保护好我们的环境》,让学生了解白云山受到破坏,珠江河受到污染的严重情况,使队员们受到了必须以实际行动保护资源的教育。
6月5日一(3)中队邓雪玲老师上了一节中队活动课《亲亲大自然》,透过电脑网络资源,通过游戏等形式,让队员与动植物接触,整节课在欢笑中培养了孩子热爱动植物资源的感情。
(二)、实践活动形式多,沁人心肺教育大。
为了写好读后感、征文,我们特意组织了一系列实践活动,让环境教育、资源观教育深入人心。包括,3月25日组织全校400多户家庭、雏鹰假日小队到雕塑公园,参加广州市第xx届家庭植树活动。通过父母与子女齐心协力栽下树苗,表达了大家绿化羊城、美化花城的共同心愿。
4月19日组织五年级学生参加南海泌冲陶艺实践活动,队员们兴致勃勃地参观了百花园、百菜圃、无土栽培区、鸵鸟场、芳草路、春晖园后,都对保护资源有了感性的认识,情不自禁地发出阵阵赞叹声。写出了40多篇反映人与自然和谐相处、人与资源相互依存的好文章。
在课余时间,雏鹰假日小队的队员活跃在社区、街道、部队大院、工厂宿舍区、白云山旅游区等地,开展清洁实践活动。队员们把保护市肺——白云山旅游区当作自己义不容辞的责任,写出了20多篇呼吁人们保护资源的好文章。并在活动中,拍下了10多张反映保护、珍惜、利用资源人物、事件及美丽自然风光,揭露破坏浪费资源的丑恶现象的照片。
为了充分发挥《中国资源》的作用,巩固保护资源的成果 。5月底,我们把《中国资源》书页末的20道试题重新速印,请三到五年级的700多个队员在书中找出答案,认真填写后寄到北京参加读书抽奖活动。并围绕书中的知识,出了40多份“中国资源知多少”手抄报、30多份剪报。学生利用家中的废品,花上一点心思,设计、制作了80多个环保手工业品。
6月1日,我校举行了隆重的大队主题队会,标题是《幸福的儿童重环保》大队主题队会,这是一个环保社会实践活动启动仪式。活动中,xxxx年级的队员把自己精心制作一律过塑的环保卡片挂在花木枝条上,每个卡片一样大小,色彩艳丽、画面别致。制作者把自己为花草树木说的心里话,工工整整地写在卡片正中,卡片徐风摇曳,在阳光中闪闪生辉,给校园增添了无尽的色彩。然而感人之处还在于孩子们语意深长的悄悄话:“小朋友,我们小生命就在你们手中”——这是二(2)中队刘燕敏同学为拯救生长不佳的美人蕉发自内心的呼吁;二(3)中队刘思欣在卡片上说:“小朋友,我们虽然细小,但是,我们也有小生命,请你们把我当作心爱之物吧!”这是孩子们在开展保护资源、环境教育和创建绿色学校等一系列教育和实践活动中出现的新人新事。
三、四年级中的八十多位队员参加了由市少工委、区少年宫、广州电视台联合举办的——“六一”珠江新城养城少年画蓝天、写绿意、献爱心大型宣传活动。400多名儿童在画纸上即席挥毫,我校绘画的主题是——白云绕青山。以白云山、越秀山、飞鹅岭、花果山、瘦狗岭等风景点绘画,其中有多位队员还获得了奖励。
适配人群:少先队辅导员、班主任、学校管理人员
演讲要点:开展主题队会活动成效显著、安全教育措施落实到位、存在问题需持续改进
行文逻辑:组织升旗仪式→加强纪律卫生管理→开展主题活动→落实安全教育→推进法制教育
本学期,我继续担任少先队辅导员,主持学校少先队工作。在校长及各位同事的引领、支持与鼓励下,一学期来,我的工作进展得比较顺利。现将本学期工作总结如下:
一、认真对待每一次升旗仪式
国旗是祖国的象征,它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展,同学们变得更加懂事了。
二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作
从开学初到学期末,学校经常强调纪律卫生情况,教育学生讲文明、懂礼貌,管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实,在各位领导和老师的督促下,各位同学的认真努力下,不文明现象基本杜绝,乱扔纸袋现象基本消失,吃零食现象渐渐减少,校容校貌有了很大的变化。
三、认真开展好大、中队活动
根据学校开学初的安排,我们认真开展了以下几方面工作:
1.开展了丰富多彩的少先队活动。通过植树节、劳动节等大型活动,加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱,使学生们思想有所进步。
2.常年进行夏季防溺水安全教育活动。三到五月雨季,开展防洪防汛防极端天气知识宣传教育活动。
3.认真组织好主题班队会。4月份开展了“缅怀革命先辈,传承红色基因”清明祭英烈主题教育活动,5月份开展“崇尚英雄 精忠报国”班队主题活动,6月份以“童心向党歌曲传唱”为主题的活动来欢庆“六一”, 让小朋友们在欢度六一的同时:追忆往昔峥嵘岁月,感受今朝幸福童年。体会到在党的关怀下快乐成长的爱国情怀。6月份端午节前夕,我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。
4.安全教育活动。学生的安全至关重要,我们经常对学生进行安全教育,时时刻刻把学生安全放在首位,发现情况及时解决。这学期健全了突发事件应急预案、地震应急疏散预案、预防流行病预案,定期组织有关人员分析、排查可能影响学校安全稳定的因素,积极采取防范措施。
5.法制教育进校园活动。于3月14日邀请xx镇司法所所长宋到我校进行了对学生法制教育。宋所长以切合青少年的身心发展规律和认知特点,贴近实际,贴近生活,贴进学生,把法律教育、法律意识带进学生头脑,引导全体教师和全体学生形成诚实守法价值观念和道德情操。
6.开展以案释法“六进”(进校园)活动。5月30日上午,xx市人民检察院一行来到我校进行了很多方面的知识讲座。让学生学到很多保护自己的知识。
各种活动的开展,为队员们提供了发展的平台。丰富多彩的主题活动,也让孩子们在快乐中受到教育,同时也可以学到知识、锻炼能力。当然,本学期的少先队工作也存在一些不足。比如:一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯,破坏校园卫生的情况时有发生。因此,下个学期,我们要更重视少先队工作,发扬优点,弥补不足,认真向别校学习经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼,更好地为学校的教学工作服务,培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
适配人群:少先队辅导员、班主任、学校管理人员
演讲要点:开展主题队会提升思想素质、组织实践活动强化行为规范、策划特色活动促进全面发展
行文逻辑:设计主题队会→组织实践活动→策划特色活动→完善制度建设→落实环保教育
少先队工作是学校教育灵魂的塑造,是“心育”,是学校整个教育工作的基础,是实施素质教育的核心。20xx学年在市团委的正确领导下,在学校全力支持下,我校少先队紧紧围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,组织开展形式多样的少先队活动,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,取得了较好的成绩。现将少先队工作做如下总结:
一、确立少先队工作思想完善少先队组织
1.在一年里,我校一如既往地积极探索少年儿童思想道德建设的规律,认真执行《公民道德建设实施纲要》,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感,确立远大志向,规范行为习惯,提高基本素质。如制定班级公约,健全中队组织,如组织学生熟记誓言,会有感情的演唱国歌、开展“合理使用压岁钱”主题教育等。
2.通过竞争选拔少先队干部,让队员了解自己的自主权,树立自主意识,让每个队员都畅所欲言,充分发表自己的意见,上任的少先队干部必须接受全体队员的考察,主动为队员服务,带动全体学生一起进步发展。
3.结合建队日,开展庄严而荣重的新少先队员入队仪式,充分发挥老队员的作用,给新队员讲解队知识,大队部组织学生观看入队知识影片,让新队员在入队前对我们的少先队组织有一个充分而深入地认识,激发他们入队的强烈愿望,为能成为一名光荣的少先队员而感到自豪和骄傲。
二、组织活动
做到“润物细无声”
(一)通过校园生活的实践,引导少先队员自觉培养“自学、自理、自强、自律”的自主意识和实践能力。
1.我校少先队工作注意利用黑板报、班级的展板、宣传橱窗等,讲述先进队员的典型事迹;组织少先队员开展“我是文明小使者”的活动,让他们在互相竞争中增强自律及自学能力。如结合国庆节和元旦出专刊,结合四大节日出主题黑板报,做好宣传工作。
2.我校少先队的每个队干部认真落实岗位目标责任制,充分利用晨会,班会,思想品德课,国旗下讲话等发挥队员应有的作用,负责好对全校学生的纪律卫生评比、路队管理等。
3.给每个队员一次机会,让他们以中队为单位自主组织一次主题队会。从而让队员学会调动大家的积极性,在成功的体验中展望新世纪的蓝图,激发队员“我能行”的自主意识。如本学期开展了“红领巾心向党祖国发展我成长”主题活动。结合庆祝新中国成立60周年、中国少年先锋队建队60周年和第60个国际儿童节等重大节庆日的契机,开展贯穿全年的“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育,以新中国60年的发展变化和少先队60年的光荣队史的生动教育,引导少年儿童更加热爱党热爱祖国热爱少先队。在建队节期间,组织开展红色经典故事讲演比赛,在学校评比的基础上,选出了六年级的两名学生参加的海宁市的比赛,我校的孙潇锋同学获得二等奖,章思雯同学获得优秀奖。
4.认真组织全体少先队员观看德育方面的影片、听取有积极意义的讲座如结合孝敬活动开展的孝敬讲座等,让队员们从中受到启发,懂得要互相帮助,尊重孝敬父母。结合消防宣传日开展多种形式的消防安全教育,如组织学生观看消防演习、听消防安全讲座。在母亲节开展制作贺卡比赛等。
(二)开展社会化的少先队教育活动,开拓学生的视野,锻炼技能。
1.关注、关爱新海宁人的子女。在许多新海宁人的孩子中有一些行为习惯较差,为了让他们改掉原先的坏习惯,在开学初少先队结合德育开展了“我是学校小主人”系列活动,从“节约、文明、守纪、保护环境”这四个小主题规范学生的言行举止。
2.扶贫济困,情暖校园。少先队每年都进行慰问活动,给那些生活上有困难的学生送去温暖和关爱。每年学校的党支部、共青团和少先队大队部一起上门慰问生活上有困难的学生,给他们送去学习用品、生活用品等,让他们感受到周小大家庭的温暖,让孩子能安心、快乐地学习、生活。
3.借助社会力量,开展好第九届万名学生下社区活动。20xx年7月—8月,学校根据上级文件精神,以“爱我中华、爱我潮乡,做一个有道德的人”为活动主题,联合长春村共同组织学生开展丰富多彩的社区活动。
(1)组织学生义务劳动,参与社区清洁楼道、植绿护绿、美化小区环境等,引导中小学生热爱自己居住的家园,激发他们参与劳动的热情,为争创卫生城镇贡献自己的一份力量。
(2)组织学生开展规范使用社会用字用语宣传活动,以“讲普通话,写规范字”为主题,上街上路开展查找不规范用字的“啄木鸟行动”,当好规范使用社会用字用语的“小宣传员”。
(3)开展“阅读伴我成长”暑期读书活动,引导广大青少年利用暑假好读书、多读书、读好书,进一步增长见识、开阔视野,同时营造家庭读书氛围,在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚。
(4)开展体育竞赛活动。如定点投篮比赛、夹弹球比赛、“南水北调”游戏等。
三、强化活动
少先队工作丰富多彩
1.少先队积极参加上级组织的活动:如上半年科普剧比赛分部排练了《牙齿》,又如市合唱比赛获得铜奖。本学期结合元旦少先队还组织全体学生开展了庆元旦迎新活动,这次活动以班级为单位,内容精彩纷呈,有的班级进行歌舞表演、有的班级开展智力竞猜、有的班级组织学生进行娱乐游戏,有的班级组织学生观看有教育意义的电视,也有的班级大家围坐在一起进行包饺子活动活动前,班主任和队员们进行商议确定活动主题,由队员们自己设计整个活动流程及准备活动所需的材料。这次活动,全校师生共同参与,在精彩的活动中享受着幸福,丰富多彩的节目传递着节日的快乐,表达着对彼此的祝福,此次迎新活动给每个班级更多的自主空间,充分发挥了每个学生的动手、动脑及策划能力,让所有队员都亲身体验,感受到了成功的喜悦。
2.开展“雏鹰争章活动”。结合争章活动,在班级中树立学习榜样,从而促进良好班风的形成。
3.在9月10日教师节到来之际,学校开展制作贺卡、写一封感谢信等活动,让每位学生共同体会了师恩的可贵,每个学生用自己最真挚的爱感谢了自己的老师,使我校的每一位教师都快快乐乐地度过了一个十分有意义的教师节。
四、活动亮点
(一)以四大节日为载体搭建展示自我的舞台
1.“我运动我健康我快乐”
20xx年上半年我校第四届“体育节”拉开了序幕。本次体育节组织学生开展了丰富多彩的体育活动,如体育黑板报比赛、拔河比赛、接力跑、个人及团体跳绳赛、踢毽子比赛等。这些活动,不但活跃了校园文化生活,促进了校园精神文明建设,而且给同学们自我管理、自主发展、展示特长提供了舞台,培养了学生的团队意识和集体主义精神。学校在本学期又组织全校学生进行了冬季长跑及跳绳比赛,本次比赛的运动员共有200多名,各班都进行了多轮的选拔,选派出六名男生,六名女生参加。通过体育节,给学生创造健康向上,生机勃勃的学习、生活环境,营造浓厚的学校体育氛围。使学生的身心得到健康、全面的发展。
2.“亮出艺术风采,放飞缤纷梦想”
我校在20xx年上半年还举办了第六届艺术节。本次艺术节以“亮出艺术风采,放飞缤纷梦想”为宗旨,以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和艺术修养,展现特长学生的才能。从20xx年5月至6月历时1个月的时间里,学校组织全体学生开该富有特色的多种活动:亮出我们的口号——各班班训设计;抒写我们的关爱——贺卡制作;i can i show——十佳英语歌手大赛;绿色环保——书画大赛;我书我心——手抄报、电脑报展示活动;快乐的节日——六一才艺展示等。举办艺术节进一步丰富了校园文化生活,提高了广大师生的艺术鉴赏水平,展示了师生的艺术才华,激发了学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习的热情和动力,从而提高自身素质,推动校园精神文明建设,为进一步加强校园的和谐氛围打下坚实的基础。
3.“发明在身边
创造在眼前”
本学期开展了“发明在身边创造在眼前”为主题的第四届科技节。经过精心策划,本届科技节,得到了广大师生的热烈响应和激情参与,实现了“人人都来参与,人人都有收获”的预定目标。本届科技节历时一月,设立了科学幻想画比赛、同折纸飞机比赛、纸的无限延伸比赛、“科学家的`故事”主题班会等项目,内容丰富,形式多样,集教育性、科学性、娱乐性于一体,全面展示了同学们的才能和学校科普教育的成果,取得了令人满意的效果。各种活动形式纷纷亮相,你方唱罢我登场,为年轻的校园增添了无穷的魅力和活力!本届科技节为广大师生搭建了一个充分展示自己的大舞台。通过科技节活动,涌现出一大批科技活动积极分子,表现出较高的科技素养、创新能力和水平。如403钱耀炬制作的二胡获得海宁卡拉羊杯纸艺创作二等奖。
4.“书香伴我成长
经典浸润人生”本学期的第四届读书节刚刚落下帷幕,在为期一个半月的读书节中,以“书香伴我成长经典浸润人生”为活动主题,开展了丰富多彩的读书活动,从“低段自制书签活动”到“中高段创办一份读书小报”,从“xxxx年级成语竞赛”到“xxxx年级读古诗学写作征文”,从“古诗诵读星级比赛”,到“小书迷成长记录”,从“读书小硕士”到“读书小博士”的踊跃争取及书香中队、书香家庭的评比,每一项活动无不浸润着老师对同学们的期望,也展示出同学们积极参与读书活动的热情,同时结合读书节,开展诵读古诗活动,促进了学校“读古诗学写作”的特色项目向纵深化方向发展,让学生在浓郁的读书氛围中得到“真善美”的熏陶和阅读品味的提升,感受到读书的快乐,领悟到读书的真谛,真正体验到“我读书,我快乐!”
5.创绿色学校建和谐校园
1)拓宽宣传环保渠道。学校利用集会、纪念日等对师生进行了创绿和环保的重要性教育。各班利用班队课等进行了垃圾分类指导,开展环境保护“从我做起、从身边做起”的主题班队课,从小培养学生的环保意识。
2)重视课堂环保教育。学校将环境教育内容列入教育教学计划,学校环境教研组协调,统一在各学科中渗透环境教学,将环境教学计划作为教学常规检查的必备内容,环境教学成绩与职评、考核相结合。
3)丰富绿色环保活动。学校少总部成立了校内环保志愿者,组织学生进社区,开展志愿者活动,为社区开展环境整治工作做出应有的贡献,组织小记者外出采风,进行社会实践活动,使创建工作深入每一位师生的心灵。利用各种节日,如:植树节、地球日、世界水日、世界环境日等纪念日组织开展各种主题活动,在学校举办的科技节中,把绿色学校创建活动与科技节相结合,使绿色、环保的理念深入每一位同学的心灵。
本学期,海宁市环保局专家对周王庙镇中心小学进行了争创市级绿色学校工作的评估考核并顺利通过了验收,获得了海宁市绿色学校的光荣称号。
五、存在的不足
对照少先队规范化建设示范学校的要求我们还有一定的差距,在今后的少先队活动中我们将以此为标准,进一步完善少先队的各项工作。作为少先队的组织者和建设者,我们会更努力地抓好学生的思想工作,创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体,让每一名队员逐步成长为有用的人才!
适配人群:少先队辅导员、班主任老师、大队干部
演讲要点:红领巾佩戴检查与卫生评比、问题反思与人员安排不足、改进措施与活动规划
行文逻辑:加强思想教育→开展主题活动→完善管理制度→提升活动质量→强化团队协作
本学期,为了更好的完善少先队的工作,学校少大队主要以让学生体验生活,参与到实践中去,让学生在体验中成长,在成长中不断的积累经验。同时也能更好的健全学生的身心健康,争取把整个少先队朝着“诚实、团结、活泼”的方向发展,让每一位队员体会到集体的荣誉感,现将学期工作安排如下:
一、少先队的管理制度,切实抓好队员思想教育
1、作为学校的的一个核心主题,具有举足轻重的力量,因而建设一个积极向上、有朝气的少先队委员会是首要问题。所以少大队严格要求每个队员首先要从自身出发,做到以身作则,时刻都要提醒自己、警醒自己。每天的红领巾一定要在闪耀在胸前,时刻不要忘记自己是名少先队员。无论何时都要起到带头作用,为其他学生做好榜样。在此同时还要要求各班班主任老师在班上推荐有一定组织能力、敢作敢为的学生,不能一味沉醉于学习的学生作为少大队干部,这样能更好的配合大队辅导员管理好整个少先队的工作,这就能够做到师生和谐共处。
2、有了制度还得实施,每天早上安排少先队值日生,检查各班戴红领巾的情况,还有每天各班的卫生及纪律,都要及时记载。每周一举行升旗仪式,让国歌来震撼每一个学生心灵,让每个学生感受到作为一名中国人的骄傲,时刻要求自己各方面都要向胸前的红领巾看齐。并安排学习优秀的学生在国旗下发言,给其他学生起到模范作用。要求各班每周办一期黑板报,每周五进行大检查,检查结果直接涉及到班级评选,也关系到各班主任老师的津贴和评优。
3、学校少先队每月定期更换宣传栏,有学生“优秀作文”、“光荣榜”、“卫生评比”等,通过这一举措,能更清楚的观摩到学生的成长和变化及对学生的直观教育。
二、开展丰富多彩的少大队活动
为了丰富学生的校园生活,学习是第一任务,所以给学生充分展示自己的机会,让每个学生成为舞台的营造者。
1、手抄报比赛
为提高学生的动手能力,养成积累知识的好习惯,特举行手抄报评比,也大增强了学生的积极性培养了他们动手能力和对所学知识进行综合分类的好处,让学生清醒的认识到办手抄报的意义所在。
2、跳绳比赛
随着天气转冷,校园操场上打闹的学生也开始增多了,玩各种游戏的都有,为了不让学生在课间出现危险,并能把精力集中在一处,所以大对决定举行跳绳比赛,,这样提高了学生的兴奋力,个个斗志昂扬,为少先队的活动的开展提出了新的发展方向。
三、开展专题教育,提高队员的思想觉悟,树立良好的人生观、价值观。
1、让队员了解国情,在队员中进行国情教育、民族团结教育,从小树立建设伟大祖国的理想。
2、教育学生远离毒品,真爱生命。
3、在队员中开展安全知识讲座,日常生活中所面临的危险该如何采取有效措施。利用黑板报在学生中灌输安全知识,杜绝不安全事故发生。
4、培养学生健康的心理素质,有大队辅导员定期在队员中进行心理健康教育,消除学生的自卑心理,增强学生的自信心。
总的说,大队工作还存在很多不足,本要开展的都不能按期进行,这在今后的工作中还需花大力气去完善,同时将在下学期把红领巾广播站办好,并希望起到一定的效应。在大队中开展彩的少先活动是基础,也是重点,培养具有文明素质的人才才是我们的最终目标,希望我们少先队也能够做到更好。
黄石市江北学校少先队大队部
本学期,在学生会文艺部的领导下,我团成功地举办了若干项活动。我团举办任何活动都以体现外院特色为宗旨,目的在于给大学生提供一个展示自己才华的舞台,让同学在学习之余能够有一个休闲放松的机会;同时通过这些活动的举办,可以提高外国语学院学生的各方面素质,培养出更多的十字型人才。现将我团举办活动总结如下:
本学期我部举办活动较少,主要比赛为戏剧小品大赛。活动内容为由同学自由选材并编排上台进行展示。最终评出一二三等奖、最佳男女主角及最佳组织奖。此次活动圆满结束,但我们仍从中发现了很多问题:
1.准备不够。由于参赛节目较多,我们没有提前做到一一落实,所以造成赛前较为混乱的局面。
2.人员安排不合理。我部干事均为空中乘务专业学生,礼仪性活动较多,因此投入在社团内部活动的时间较少;且人员数量有限。
3.缺少与其他社团的内部联系。为此次活动撰写新闻稿的同学虽然提前联系了,但比赛时没有及时到位,对新闻稿的撰写有一定的影响。
针对以上问题,我部决定与下学期对大学生艺术团内部事物进行大规模,彻底性的调整。
1.基于一年的经验,以后我们在举办活动时或周到、细致地考虑并准备各个事项,以保证各项活动的顺利进行。
2.对于人员的安排,我部也做了大幅度的调整,对于一些只占位子不干活的成员一律予以清除。此次,在下学期的纳新中,我们还是更加注重实用性,所有成员务必能真真正正为社团做贡献,不会再纳入“花瓶”式的成员。
3.与其他社团的内部联系也会加强,做到更好的协调与配合。
4.对于活动的举办,我们的方式也会有所改变,将增加活动举办的次数,开展更多的文娱活动,更好的为同学提供放松的舞台。
既然发现了问题,再下一学期的工作中,我们就会一心一意的改变,争取把大学生艺术团打造的更完美。并且会竭尽全力创造出属于大学生艺术团独有的风格,使之成为外国语学院社团中的一大亮点。
总之我们会尽自己最大的努力,将全部精力与热情投入到大学生艺术团及其举办的工作中。
适配人群:大队辅导员、中队辅导员、少先队干部
演讲要点:规范常规管理提升组织凝聚力、强化爱国教育深化思想道德建设、拓展特色活动促进队员全面发展
行文逻辑:抓好常规管理→强化思想教育→开展特色活动→完善制度建设→推动全面发展
本学期少先队工作,坚持以人为本,尊重少年儿童的主体地位,发挥少先队组织教育和少年儿童自我教育的作用。以两个60年为契机,以实施未成年思想道德建设工程为重点,以体验教育为基本途径,权力抓落实,不断增强少先队组织的吸引力和凝聚力,推动少先队工作实现了新的发展。现将本学期工作总结如下:
一、 踏实抓好少先队常规工作,规范管理,促进自身建设上新台阶。
1、大队委竞选。通过制定竞选方案,举行大队委竞选活动,组建新一届大队委,让大队委在大队部的活动中、在常规的学校纠察中、在本中队的活动中,锻炼其领导和组织的能力,更好地为全体队员服务。
2、健全制度,加强少先队基础建设。建立、健全文明班级评比制度,使大队工作更加制度化、规范化,做到活动有安排,过程有记载,最后有评比,通过红领巾广播站、图书室的形式深化红领巾读书读报活动。做好班级文化建设,并进行评比。其中,各班在根据自身班级特点,能较合理地对班级进行布置建设,班级文化建设起到一定的效果。
3、校国旗班的创建。对国旗班成员进行岗前培训,要求国旗班坚持每天轮流升、降旗。升降旗时少先队员行队礼,非少先队员行注目礼。将爱国行动渗透到师生的每日常规中。
二、强化队员思想道德教育,增强少年儿童的爱国思想、民族精神。
学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、建队日等有利契机,通过举行大、中队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
1、9月10日教师节活动。学校以中队为单位,开展了以庆祝教师节为主题的中队课,队员们在中队活动中,通过朗诵、老师我想对您说、赠送自制贺卡表达了对老师辛勤劳动的感谢。
2、建队节入队仪式。对一年级小同学进行十知三会入队前教育,并在建队日举行隆重的入队仪式,少先队的队伍正在壮大。
3、60年国庆活动。少先队大队部通过大、中队活动,激发全体队员的爱国热情,让队员们用行动报效祖国。20xx年正值建国60年,在这隆重、喜庆的节日里,少先队大队部在红色的十月里,首先发起了爱国歌曲大家唱,班班有歌声的倡导活动,全校宣起了学唱红歌的热潮,其中还开展以爱国为主题的读书活动、 祖国发展我成长的主题征文比赛。各中队举行了以建国60周年为主题的班队会,学校开展庆祝建国60周年童声颂祖国主题大队活动,各中队精心准备节目,作为送给祖国的礼物,将爱国热情推向高潮。
三、通过孝敬教育、感恩教育、雏鹰争章活动,促进少先队员健康成长
1、继续开展孝敬教育道德实践活动。孝敬教育作为学生思想道德教育的切入口和着力点,少先队通过广播站、黑板报等营造氛围,并开展校级孝亲爱老为主题的大队小品表演赛,选送六年级的小品《奶奶,我是你的眼睛》参加教育办比赛,荣获街道二等奖。
2、开展感恩故事会。11月第四个星期是感恩节,少先队大队部五个一开展感恩教育活动,各中队组织队员开展感恩亲人,感恩同伴,感恩社会系列中队活动,推选班级最感人、最值得推广的感恩故事,参加12月的校级我感动,我成长主题感恩故事会。少先队通过扎实开展如上等孝敬教育的大、中队活动,切实将感恩的种子播到每一位少先队员的心灵,通过净化孩子们的心灵,让他们更懂得孝敬父母,感恩身边的所有人,并将感恩化为点滴的行动。
3、积极拓展雏鹰争章”活动。学期初,各中队根据本中队特点,结合学校特色教育,制定了本中队的雏鹰争章计划,必修章23枚,特色章包括武术章、科技章。在一月,六个中队开展了雏鹰争章现场会,在现场会中考章、争章,好不热闹。中队辅导员还对本学期的雏鹰争章活动做了有针对性的总结,让少先队员在争章中得到发展,取得进步,收获自信。
四、通过开展读书和以科技为特色的活动,丰富学生的课外生活,提升学生的技能。
如,开展科普宣传活动及省级求知计划,启动图书阅览人人参与活动:本学期学校的图书室一直在完善健全中,学校藏书近一万册,学校还为每一位学生配备了借书卡,方便学生借阅。学校的图书室环境优美、整洁,为学生提供了良好的读书环境。
五、以武术为学校办学特色,开展武术课程,举行校级武术操比赛,启动第三届冬季阳光体育活动,强健学生体魄。
1、特色武术。学校将武术划入日常教学规程,请专职的武术老师执教,设计适合一至六年级的武术操,三年多来,学生已经学会了一至两套的武术操。此外,我校的武术提高班成员,参加全国小学生武术比赛或街道的武术表演,都获得了名次,赢得了领导老师们的赞赏,晋江电视台,也对我校的武术特色进行过相关的采访、报道。
2、阳光体育运动的开展。学校继续在xxxx年级启动第三届阳光体育活动,要求每位学生每天早上要坚持在操场跑步,并做好记录,持之以恒。通过阳光体育活动,学生的身体素质增强了,学习也更带劲了。
一个学校要形成最佳的育人环境,必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。通过本学期的少先队工作回顾、总结,我们收获进步,也认识到不足,比如,雏鹰争章活动应该怎样开展,才能更加真正地,让全体少先队员都能得到自身需要的发展、进步。要将校红领巾广播站开办地更加顺利、红火,让队员在各方面得到更好的锻炼等。
作为少先队的组织者和建设者,我们会更努力地抓好学生的思想工作,创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体,让每一名队员逐步成长为有用之才!
适配人群:少先队辅导员、班主任、大队干部
演讲要点:强化思想品德教育成效、反思文明习惯养成不足、规划下一阶段主题活动
行文逻辑:开展思想教育→加强队伍建设→组织主题活动→提升文明素养→取得显著成果
一、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯
1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置,通过思品课的教学,班队会及大中队主题会,以及国旗下讲话和板报宣传,对学生进行爱国主义教育、社会公德教育、文明行为习惯的养成教育,并寓教育于活动之中。
2、强化学生的养成教育,继续加强《小学生守则》、《小学生行为规范》的教育和训练,对照《学生一日常的规评分细则》有计划地开展活动,重视学生良好习惯的养成。
二、抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的爱国热情,使师生受到了一次又一次的教育。
2、加强少先队干部队伍的建设,做好少先队干部队伍的培训工作,组织一支较有能力的少先队干部队伍,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
3、加大阵地建设的力度。充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。特别是本学期的红领巾广播,从组稿、训练、播音全部由队干部自主完成,在这过程中提高了队干部的语言表达能力。(四年级的播音员张佳玉,刚开始播音时很紧张,读的磕磕巴巴,经过一段时间的努力练习,能够很好的完成播音)
三、积极开展适合队员的少先队活动
少先队活动是少先队的生命,本学期,我校通过各种形式的活动来对少先队员进行教育。
(一)“万家齐参与,同心迎接奥运”活动
1、分月开展相应的创建活动
上学期,对于创建特色家庭只停留在申报的阶段,在假期里申报特色家庭的学生和家长都在准备着自己的家庭活动。为了能够把“万家”活动开展的更加细致、充分,真正达到创建特色家庭,参与奥运的目的。本学期,根据学校整体工作的安排和每个月相应的纪念日,我校把争戴微笑圈以及创建奥运特色家庭的活动分月来完成。每个月有不同主题活动。
三月:争戴红色微笑圈、争创奥运爱心、同心家庭(“捐出一元压岁钱,帮助灾区小学生”的爱心捐款活动)
四月:争戴黄色微笑圈、争创奥运文明家庭(各中队、创建家庭学习奥运礼仪,召开了以“文明礼仪”为主题的班队会,展示了学习的成果)
五月:争戴黑色微笑圈、争创奥运健身家庭(4月30日,庆祝奥运会倒计时100天举行校园趣味体育游戏节)
六月:争戴绿色微笑圈、争创奥运环保家庭(征.家庭环保小妙招、校本课程展示)
七月:争戴蓝色微笑圈、争创奥运文化传承家庭(展示文化传承家庭的成果:剪纸、书法)
2、参与《微笑日记》和《我家(身边)的奥运故事》征文、制作奥运小礼物活动
本学期,区少工委还开展了《微笑日记》和《我家(身边)的奥运故事》师生征文活动和为运动员制作小礼物的活动,我校很多同学都积极参与。在第一期的征文活动中,我校两位教师积极参与,其中王老师获得征文三等奖。于老师、李老师指导的学生分别获得征文一、二等奖。在第二期的征文活动中,高老师获得征文二等奖。在奥运小礼物的制作活动中,五年级沙画小组的同学精心制作了沙画作品,五3班同学制作了环保笔筒,二年级2班的全体同学每人在纸上写下了祝福语并把它们折成纸鹤,表达了自己对奥运运动员的祝愿。
在校领导的大力支持下,在全体中队辅导员的共同努力下,我校开展的活动也得到了区少工委的肯定和好评,我校获得最佳组织奖,获得优秀少先队大队的光荣称号。
(二)其他活动
1、爱心捐款活动
这学期一开学,我校就组织了“捐出一元压岁钱,帮助灾区小伙伴”向冰雪灾害地区的小伙伴捐款的活动。5月12日,在“汶川大地震”发生后,全校师生积极奉献爱心,在校内开展了“爱的奉献、心的呼唤”的捐款活动,学生积极捐出了自己的零花钱,这激发了学生热爱生命的激情,学生积极地表现出了珍视生命、富有同情心的一面。
2、队会展示活动
本学期,我校各中队(班)举行了以“文明礼仪”为主题的中队(班)会,学生积极参与,通过学习奥运观赛礼仪、国际交往礼仪,提升了自身的文明素养。四1中队的队会由队员自主设计完成,形式灵活,内容丰富,教育性强,作为优秀队会在全校老师面前做了展示。
3、游戏中体验快乐,游戏中学习礼仪——游戏节
在庆祝奥运会倒计时100天之际,应同学们的要求,我校举行了“游戏节”活动,此次游戏节活动中大部分游戏来自学生的创意,特别是大队干部牺牲了自己参与游戏的机会,做好游戏节上的服务工作。我校除一至六年级班主任以外的全部老师,都参与了各个游戏的裁判工作,为游戏的有序进行和各场地学生的安全提供了有力的保障。
4、各级各类的比赛活动
本学期,我校学生积极参与各级各类的比赛活动,如合唱、绘画、沙画、踢毽、征文、百校汇演等活动,均获得了好成绩。
四、本学期取得的成绩
绘画、踢毽、沙画、征文均有获奖