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格式:DOC
适用场景:科技活动周总结报告、灾后重建科技服务总结
内容要点:科技活动周、农村科普培训、青少年科技创新大赛
本文看点:面向基层科技工作者的灾后产业技术推广总结、突出市县联动机制的科普活动实效分析
在市委、市政府的正确领导和省科技厅的大力支持下,在各县(区)、市级有关部门和单位的共同努力下,xx市20xx年科技活动周于5月14日—21日在全市范围内隆重举行,取得圆满成功。今年科技活动周,围绕创新引领、共享发展,突出营造弘扬科学精神、培育创新文化氛围、传播创新成果打造众创空间,不断提高公民科学素养,按照“精心组织,讲求实效”的要求,结合全力推进灾后重建工作,开展了一系列内容丰富、形式多样的群众性、社会性科技活动。
一、基本情况
今年科技活动周以集中和分散的形式进行。由市政府统一部署,市科技知识产权局和市科协进行牵头和协调,主要活动如下:
(一)大型科技宣传活动
科技活动周开始后,各县(区)纷纷行动,5月17日,xx市级部门会同名山区联合在黑竹镇举行科技活动周启动仪式大型科技宣传示范活动。市、区领导参加了科技宣传活动。本次活动,共30余家单位和团体,70位科技人员参加,展出展板(挂幅)70余块(幅),印发资料1万多份,赠送科普书籍20xx余册,受宣群众上千人次。缤纷的宣传资料、宣传标语、科普影像和高等院校、科研院所、创新企业的最新创新成果、科技产品及青少年最新科技发明的展示相互辉映,吸引了众多的群众前来咨询、观看,竞相索取科技资料,受宣热情非常高涨,场面十分火爆。雨城区、天全、荥经、石棉、汉源、芦山、宝兴等地也举行了科技宣传示范或科技培训活动。全市科技活动周拉开了序幕。
(二)农村科普活动
科技活动周期间,各县(区)派出科技特派员团队,深入生产一线对主导产业的茶、果、蔬、药和畜禽进行科技服务和培训,在汉源县的甜樱桃、反季节蔬菜、石棉县的黄果柑、枇杷、核桃、名山、雨城两区的茶叶和宝兴县的中药材主产乡镇开展种植技术培训活动,参加本次培训活动的有村、社干部、水果蔬菜种植大户、科技示范户和农村经合协会组织骨干1170余人。举办培训班,旨在让村、社干部和种植示范户通过专家的理论讲授与现场示范,掌握科学的种植技术和管理知识,围绕灾后产业发展普及农业适用技术,进一步推动全市农民增收致富。
各县(区)结合实际,开展了一系列以推进创新文化发展的科技传播活动。名山区、荥经县、石棉县举办企业自主知识产权保护和专利申请培训班,并组织农技人员深入乡镇开展创业创新培训,天全、芦山、荥经举办了“猕猴桃、天麻、山葵的栽培与管理”、“长毛兔养殖技术与疾病防治技术”、蚕桑技术”培训,雨城、汉源、宝兴各区县针对农业种、养生产中存在的问题,积极到项目乡镇和产业化企业开展技术服务,举办了“沼气使用安全技术”、“大棚蔬菜的管理技术”、“奶牛发展与饲养技术”、“花椒、甜樱桃栽培技术”、“草科鸡饲养技术”等专题讲座。同时,组织农业科技专家,深入农户,开展现场咨询,耐心解答农民的疑问,为当地农村送去了科技及时雨。通过系列农村科普活动,进一步调动了广大农户学科技、用科技的热情,提高了农民的综合素质。
(三)青少年科普活动
科技活动周期间,市科技知识产权局、气象局组织开展了科技馆、市、县(区)气象台(站)对社会公众,特别是青少年开放活动。通过参观和互动感受体验太空宇宙,播放气象专题片、展示宣传展板、参观气象台(站)、讲解宇宙太空和气象奥秘等多种形式,普及天体和气象科技知识,增进青少年了解太空和气象工作,激发他们热爱科学、立志投身科学事业的热情。市科技馆为科技活动周增辉添彩,共接待留守儿童、干部群众和青少年600人次。芦山县组织1700多名中小学生参观县科技馆。
全市有100多所中小学校的54637名师生参加了全市青少年科技创新大赛活动,获奖作品338件,有92件推荐上报全省进行参评。同时,还集中展示了小发明、小制作、科普作品100余件;开展了科普专家理论辅导讲座、科普作品现场分析与点评等活动。
天全、芦山、荥经、雨城区组织开展了“科普进校园”系列活动;名山、汉源、石棉、宝兴分别组织当地青少年学生开展网上读书、观看流动科技馆等活动;各级科普基地、科技示范园、重点实验室充分发挥科普功能作用,积极为青少年搭建参观与学习的平台,免费为青少年开放。
(四)企业科普活动
市人社局举办了创新技能培训,开展了创新创业政策宣传活动,在企业职工中反映很好。
市科技知识产权局组织我市入园创新企业,开展了以技术创新知识产权保护和科技成果应用为主要内容的科技活动。在高新技术企业,广泛开展专利保护、科技项目申报活动,围绕企业生产遇到的难题,开展送技术、送政策活动;在名山区成雅工业园区、四川长河塑业有限公司、名山皇茗园茶叶有限公司、荥经县林氏黑沙公司、一民农业科技有限公司等企业开展了专利技术申请、知识产权保护、中小企业自主创新、专利技术转化与推广应用等相关知识的培训和咨询与服务,对企业领导干部、工程技术人员和管理人员进行了重点科技宣传。
据统计,20xx年科技活动周,全市有220个机关、单位和团体,3230名科技人员和机关干部参加了活动。组织送科技下乡、进厂、进校、进社区21次,举办各类培训班、报告会和知识讲座170期,培训农技人员、企业骨干1.5万人次;发送科技书籍、科普读物、科普光盘与挂图及法规宣传小册子22万多册(盘、幅),科技活动周受宣群众达20万人次。
二、主要作法
本届科技活动周具有主题鲜明、内容丰富、形式多样、参与面广、影响面宽、实效性强等特点,受到社会各界的好评,收到了良好的效果。主要作法是:
(一)加强领导,重点突出
1.市政府领导亲自挂帅,对全市科技活动周提出了明确的要求,加强了办好科技活动周的工作力度。5月11日,市科技知识产权局召集市、区有关部门进行专题研究与部署科技活动周的活动内容,并要求各地、各部门要高度重视,要认真落实好省、市举办科技活动周的工作内容,刘江局长亲自挂帅,落实活动方案、经费与活动责任人,带领班子成员支持、参与和投身科技活动周,按照“精心组织,讲求实效,创新方法”的要求,把本届科技活动周活动抓好、抓实。
2.科技活动周活动围绕“创新引领,共享发展”传播科学思想,普及科技知识”精神,结合xx经济社会发展的重点和群众关心的热点。大力举办企业创新政策宣传,普及农业实用技术,营造众创氛围,深受各级领导和广大群众欢迎。
(二)精心组织,周密部署
1.发挥科技行政部门的牵头作用,调动各有关部门的积极性。市科技知识产权局切实抓好牵头与协调工作,聚集能量,整合资源,与市委宣传部、市科协、市工会、市妇联、市经贸委、市文广局、市卫计委、市农、林单位和有关业务部门,齐抓共管,形成合力。同时积极调动在雅高校、科研院所和单位、团体的积极性,共同营造科技氛围,打造我市科技活动周的特色品牌。
2.突出重点,立足创新。我市重大活动力争做到群众关心、参与广泛的特点和亮点相结合,与落实党的十八届四中、五中全会精神相结合,与提高全市广大群众的科学素养相结合。“专家研讨会”、“科普教育巡回报告会”、科技赶场、科普进学校、进社区、“农业科技传播行动”等重点活动通过精心策划,周密组织,收到了显著成效。
3.部署早,行动快。从20xx年3月初开始,我市便着手积极筹备科技活动周。通过召开全市科技知识产权局局长会议进行安排与部署,并以市政府办公室名义拟定了《xx市20xx年科技活动周方案》,印发到各县(区)、市级有关部门。在制定方案的过程中,得到了市政府有关领导的指导和支持。20xx年4月初,市科技知识产权局向省科技厅报送了《xx市20xx年科技活动周项目表》。
(三)上下联动,通力协作
5月中旬开始,100多条科技活动周的宣传标语呈现在各县(区)的大街小巷和乡村,为我市营造出异彩纷呈、浓厚的科技活动氛围。
1.市县(区)联动,全市总动员。xx市、名山区联合在名山区黑竹镇举行科技活动周开幕式及大型科技赶场,天全、荥经、芦山等县同时也在本地繁华广场和中心乡镇举办启动仪式活动,与全市的开幕式活动遥相呼应。5月17日,市科技知识产权局、市科技培训中心等单位在荥经县举办企业科普讲座活动。5月17日至21日,市科技知识产权局、市科协、市科技培训中心、市农业局、市林业局、川农大采取联合与分散组织的方式,分赴汉源、芦山、天全、雨城、名山等区县联动开展科技培训、科普报告和现代科技知识讲座活动。在此期间,其他各县也组织了系列主题活动。
2.文化、卫生、气象、经贸、涉农部门按系统组织重点活动,形成了科技活动周的活动模式。使我市“文化、科技、卫生”下乡活动,科普进校、进厂、进社区活动继续升温,。
(四)加强宣传,营造氛围
媒体宣传有计划。各新闻单位高度重视,密切配合,结合各自实际,制定报道计划,开辟专栏、专题。《xx日报》、市人民广播电台、xx电视台、xx新闻网及各级媒体机构对科技活动周进行了连续报道。我们还通过中国电信、移动、联通三大平台发送科技活动周短信,扩大公众知晓面和参与度。
三、存在的问题和不足
在总结成绩和经验的同时,我们应当看到今年科技活动周存在的问题和不足。
一是工作发展不平衡,个别地方、部门和具有科普社会义务的单位参与科技活动周的能动性不强,创新性不够,行动迟缓。
二是个别地方、部门领导对科技活动周认识不到位,重视程度不够,支持不力;个别单位不能及时总结经验,上报情况。
三是财政经费投入严重不足。
四是动员社会参与不够,企业参与度不高。
我们要认真总结经验,深入贯彻《科普法》,按照“创新引领、共享发展”的要求,力争一届更胜一届,为不断提高全市人民的科学素质,奋力推进xx创新型发展作出更新、更大的贡献。
适用场景:科技活动周总结报告、低碳教育活动结项汇报
内容要点:科学发展在我身边、低碳知识普及、科技活动周实施方案
本文看点:中小学科技教育活动过程总结、低碳主题校园实践活动成效总结
为大力弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想,按照县教育局第xx届“科技活动周”的总体安排,我校于5月x日至5月x日进行广泛开展科技活动。活动紧紧围绕“科学发展在我身边”主题,宣传普及低碳常识、低碳经济、低碳生活,学生感受到低碳对未来发展的重要性及环境保护的紧迫性,并以此为契机掀起科技教育活动的高潮,现将活动情况总结如下:
一、组织召开专题会议。
为了组织好科技活动周活动,我校专门召开专题研究“科技活动周”工作的会议,就活动的主题、活动内容和形式、活动的组织领导、部门分工与要求作出了全面系统的安排。
二、利用多种载体加大宣传。
在学校教学楼悬挂“科学发展在我身边”横幅,在学校橱窗张贴科技宣传画,营造科技教育气氛。同时通过板报、墙报宣传科技周的相关工作,并把《学校科技活动周实施方案》刊登在校报上,让教师、学生及家长对此项活动都能深入了解。
三、认真组织专题活动。
1。5月x日,科技活动周启动仪式开幕。利用国旗下演讲时间,张校长宣读了《学校科技活动周实施方案》,并对具体工作进行部署。少先队代表对全体师生发出倡议书《普及低碳知识走进低碳生活》。
2。以班级为主体,扎实开展各项活动。以“科学发展在我身边”为主题,组织召开了一次班会;开展了“四个一”活动,学生可以制作一件作品、撰写一篇论文、绘制一幅图画,读一本低碳知识读物,(四项活动中至少选择其一)。活动周结束后,学校领导小组对班级及个人作品进行了严肃认真科学的评选,评选出了优秀班级三个和优秀个人50名。除此,学校还开展了中高年级的“科学发展在我身边”的演讲比赛,取得了良好的`效果及反响。
科技活动周是短暂的,但“低碳〃科技〃民生”是永恒的主题,科学发展更是一项长期而艰巨的工作。在全校师生的全员参与和共同努力下,我校正在形成节能环保,科技创新的良好意识,为打造美好的低碳生活而贡献自己一份力量。
适用场景:科技活动周筹备、科普宣传执行
内容要点:科技成果展、科技大集活动、科技培训课程
本文看点:科技下乡成果展示、创新理念宣传推广
为了进一步弘扬科学精神,传播科学文化,普及科技知识和科技创新,提高全社会参与科普工作的认识,努力提高全民科学素质,根据上级业务主管部门和县政府统一安排,我县于20xx年5月15日至21日举办了以“携手建设创新型”为主题的科技活动周,活动内容丰富,形式多样,效果明显,取得圆满成功。
一、主题突出,内容丰富
今年我县的科技活动周,按照《xx县科技活动周工作方案》文件精神,结合我县科技工作实际,开展了一系列科学普及活动。一是围绕“携手建设创新型”这一主题,大力开展群众性的科技宣传;二是开展科技大集活动。5月15日,县科技局牵头多家涉农涉科单位在洪埠乡开展科技大集活动,活动现场,农业、林业、水产、畜牧、农机、卫生、文广、环保、质监等部门的专业技术人员现场开展科技咨询、解难答疑、发放技术资料;三是举办科技成果展,5月19日,在县城陈元光广场举办了科技活动周xx周年县级科技成果展,集中展示了近十年来我县各行各业科技创新取得的新成果和新成就;四是开展了科技培训活动,x月—xx日在申达技校集中举办了实用技术培训班,培训学员大多为失地农民、城镇下岗待业者和农村专业合作组织人员。通过一系活动开展和培训讲座的举办,取得了实实在在的成效。
二、领导重视,特色鲜明
今年我县科技活动周举办,主要有以下几个特点:一是县委政府对开展“科技活动周”高度重视,为做好“科技活动周”各项工作,县委常委、常务副县长专门主持召开了科技活动周工作协调会议;成立科技活动周工作领导小组,常务副县长亲任组长;四县大家领导先后两次亲临科技大集和科技成果展览活动现场指导,确保了主题活动有序开展,高层领导如此重视科技活动周在我县尚属首次;二是相关职能部门通力配合,精心组织,明确任务,使活动周的活动能够有领导、有组织、有计划、有步骤的有序开展;三是采取多种形式对活动周开展进行宣传报道,比如,在科技大集活动现场,县科技局局长和乡镇长接受记者采访,电视媒体对活动开展进行实时报道,新闻网和信阳日报进行了图片报道,尤其是围绕科技创新制作了两期电视专辑,在周始电视台进行为期半个月的宣传。所有这些为建设创新型、和谐、魅力营造了浓厚氛围。
三、点面结合,效果显著
我县20xx年科技活动周,在科技下乡、科技成果展和宣传报道中,始终采取“以点带面、点面结合、突出重点、辐射带动”的.形式,及时总结经验,对好的经验和做法及时表彰推广,保证“科技下乡”工作在全县经常性顺利开展。本次活动共出动科技宣传车辆,发放科技宣传资料1万余份,面对面科技咨询服务x余人次,举办科技农技培训5期,开展健康咨询x人次,义诊服务x余人次。活动期间得到了各乡镇大力支持和通力配合,参加活动的全体科技人员热情高涨,工作认真负责,广大人民群众积极参与。通过此次活动极大地提高了全县广大人民群众前所未有的科技意识,在全县范围内掀起了一股学科学、用科学、重科学的“科技热潮”。对提高全县广大人民群众的科学文化素质,大力推进科技兴县,加快建设创新型起到了巨大的推动作用。
适用场景:科技活动周总结报告、中小学科技教育工作总结
内容要点:科技活动周、城乡结对帮扶、减灾防灾黑板报
本文看点:面向中小学教师的科技教育实践总结、聚焦科普宣传与科学素养提升的校园科技活动复盘
根据教育局要求,我校以以“携手建设创新型国家”为主题,以“科技与文化融合,科技与生活同行”的活动特色,在科技促进文化创新发展、普及科学技术知识、丰富学生科学文化生活、充分发挥城乡结对帮扶学校的作用四个方面为主要内容,认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作:
一、加强领导,加大宣传力度
成立了以王素斌校长为组长,教导处、政教处为组员的科技活动周领导小组。通过校园网、宣传栏、黑板报、印发宣传材料等多种形式,开展好科技周宣传工作;二是组织开展校内科技周活动。开展师生科技创新作品展示活动;开展科普讲座活动;开展社团(兴趣小组)评比活动;开展中小学课业负担调查活动。三是积极参与社会各界科技周活动。通过参与科技创新成果体验活动、参观优秀科技创新作品展等形式,让学生理解创新、支持创新、参与创新。
二、结合学科教学开展活动,活动丰富,扎实开展
1、举办科技活动周开幕式。我校举办了隆重的科技活动周开幕式,对本次活动的安排和要求作了具体的布置,分管领导、班主任分工明确,各负其责。各学科教师在教学中要全面促进知识点与科学技术的有机结合,突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然和谐相处的主题科普活动。对学生讲了科技活动的重要性,激发了学生对科技的兴趣,调动了学生积极参与其中的积极性。
2、各年级组织出一期校园安全、减灾防灾专题黑板报。学校进行了评比,安全健康的理念,逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。
3、出科普板报、橱窗、画廊。科技活动周期间,我校组织各班出一期科普板报、画廊,均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。学校组织评比,评出一、二、三等奖若干名。
通过此次“科技活动周”活动,推动了全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策,科学地去做每一件事。总之,通过举办科技活动周,使学生接触实践、接触生活、接触社会,参加各种形式的科技活动,大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
适用场景:学校科技活动筹备、校园宣传周组织
内容要点:科技活动周、节约资源理念、科学素质提升
本文看点:科技活动周总结、校园科学氛围营造
按上级有关文件要求,结合我校的实际状况,我校以提高青少年创新意识和实践潜力为主线,以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律,以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要资料,认真开展了各项科技活动,现总结如下:
一、加强领导,深入宣传成立了以校长王活为组长,其他领导为组员的,科技活动周领导小组。召开了教师会,旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识,让全体教师从思想上高度重视,保证科技活动周实施方案的落实。
二、活动丰富,扎实开展
1、5月19日国旗下讲话,对学生讲了科技活动的重要性,激发了学生对科技的兴趣,调动了学生用心参与其中的用心性。
2、校园团委出了一期专题黑板报。透过黑板报的形式,使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念,逐步构成了科学、礼貌、健康的.生活方式。
3、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。每位学生阅读优秀科普文章3篇以上。
4、透过此次“科技活动周”活动,能推动我校师生主动投身于校园的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策,科学地去做每一件事。总之,透过举办科技活动周,使学生接触实践、接触生活、接触社会,参加各种形式的科技活动,大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
适用场景:科技活动组织筹备、信息化培训实施
内容要点:农商通信息机、农家店店主、宣传资料发放
本文看点:科技周活动总结、信息化培训推广
一、加强领导,明确责任
我局成立了科技活动周活动工作领导小组,由局主要负责人任组长,分管科技工作的局领导任副组长,各科室负责人为成员。切实加强对科技周活动工作的领导。根据活动方案制定了任务分解表,确保工作有人管,事情有人做,责任有人负。
二、突出重点,有的放矢
根据全县科技活动周统一安排,结合商务工作实际情况,我局在此次活动中以“万村千乡市场工程”信息化工作为载体,确保工作落到实处。活动中,我县因地制宜,灵活多样地采取多种方式开展培训工作。一是请市商业中心培训人员、设备供货商、农行及移动的工作人员对我县商务局工作人员、承办企业信息管理人员、部分文化素质较高的农家店店主进行农商通信息机技术培训;二是承办企业信息管理人员对各镇街农家店农商通信息机操作人员进行业务操作培训;三是由承办企业信息管理人员、镇街农家店农商通信息机操作人员对村级农家店实行“一对一”培训。据不完全统计,活动周期间接受信息化建设培训人员达200余人次,确保了我县已安装农商通信息的362户农家店店主都能正确使用,全面提升了我县信息化建设水平。
三、形式多样,内容丰富
在科技活动周期间,我县充分利用“阳光綦江”、綦江报、张贴标语、发放宣传资料等媒体和方式,大力宣传“万村千乡市场工程”信息化建设。举不完全统计,活动中,我局共组织宣传培训力量100余人次,发放各类宣传资料20xx余册,张贴标语9幅。通过对“万村千乡市场工程”信息化建设的宣传培训,“小康不小康、首先看村庄”,“乡村变没变、看看农家店”,“商品流通到位不到位、走进乡村看消费”的发展理念已经成为全县上下的普遍共识。
虽然取得了不错的成果,但是在科技活动周工作中也暴露出了一些亟待解决的问题。宣传力量仍显薄弱,宣传方式仍需创新,活动效率仍需提高。下一步,我局将在县委、县政府的领导下,认真总结经验,查找不足,创新思路,完善措施,扎实有效推进科技活动。
适用场景:社区科技活动周总结、基层科普工作汇报
内容要点:科技活动周、科普宣传、低碳生活展示
本文看点:社区科普活动成效总结、基层科技周组织经验总结
根据精神及办事处对科技活动周的相关要求,围绕科技周活动“携手建设创新型城市,让我们的生活更美好”的主题,在5月15日至21日期间,社区积极配合好办事处的各项工作,开展了一系列宣传活动,在辖区内营造了良好的宣传氛围,大力普及了科普知识,提高了公众的科学素养。现将本次科技活动周活动总结如下:
一、高度重视,精心组织
为做好20xx年科技活动周科普宣传工作,扩大科技活动周的社会影响力,同时组织好社区科技周活动,一是成立了社区20xx年科技活动周活动领导小组,组长由主任林汉平担任,副组长由科普专干张依担任,其余工作人员为成员,为活动顺利开展提供了组织保障。二是制定了活动实施方案,进行了周密的组织。
二、大力宣传,营造氛围
1、活动周期间,社区出黑板报一期,在辖区范围内营造普及科学知识、倡导科学方法、提高科学素质的宣传氛围;
2、在辖区主要街道悬挂宣传标语,提高辖区居民科普意识。
三、围绕主题,开展活动
1、5月16日上午,围绕“科技政策宣传行动、科技创新行动、低碳生活、低碳城市展示行动”,参加由办事处主办的,在老年大学开展的科技展板宣传、科普资料发放、科普志愿者服务宣传活动。活动共发放了160份宣传资料,在欢快的文艺演出中圆满结束。通过活动的开展,在辖区范围内营造了良好的宣传氛围,普及了科普知识,提高了公众的科学素养。
2、5月20日上午,邀请医院妇产科邵医生,在社区多功能会议室开展了科普健康知识讲座。
通过这次活动,有效地营造了科技知识普及的良好氛围,引起了社会各界对科普工作更加广泛、深入的关注,切实提升了辖区居民的科普意识,为开创基层科普工作新局面注入了新的活力和生机。
适用场景:六年级科技课教学总结、小学科技活动课教学反思
内容要点:水面的秘密、自制电铃、希望点列举法
本文看点:六年级科技教学实践总结、小学科技活动五环节教学总结
本学期,我继续担任六年级科技活动的教学,现将一学期的工作作如下总结:
本学期的科技教学主要分为科学实验、科技制作、科技前沿、创新技法4个大的方面,其中,有“水面的秘密”、会燃烧的方糖”、谁的手最干净”、制作益智玩具”、自制电铃”、自制泡沫灭火器”等6个学实验,学生们通过观察、动手制作,加深对科学原理的理解;“吸水与防水”、新型芽菜生产技术”、用苔藓监测大气污染”、常见的建筑材料”;“身边的垃圾””、希望点列举法”;等6项活动炼了学生的动脑、动手能力;介绍了科技前沿,,让学生对科技产生无限兴趣和遐想;了解了“变一变”、“合理组合”两类创新技法。每一课都有三个方面的内容:
第一,引导学生探索科学道理。
第二,应用所学的知识进行制作,提高动手能力与解决问题的能力。
第三,通过分析与讨论,提高创造能力与精益求精的品质习惯。虽然科技活动目的、内容非常明确,但如何来上好科技活动课呢?现根据我平时的教学实践将科技活动教学归纳为五个环节。
一、实验演示,激发兴趣。
在科技活动课中,实验、操作、演示、制作,占据了极其重要的地位。实验演示形象、生动、直观,只要学生凭着自己的一双眼睛,就能发现有关理论和现象,不需要教师去做任何解释,它比任何解释的说服力都强。由于学生的年龄特征,心中的好奇心使学生产生一种想动手操作的欲望,都跃跃欲试,从而激起了学生学习知识的浓厚兴趣。
二、分析实验,得出结论。
在实验演示的基础上,学生的兴趣正浓,脑中正不断地呈现着刚才实验演示的整个过程,对于实验中所产生的种种疑问,他们都会去竭力地寻找着问题的答案,此时,学生的思维是最活跃的。趁这个热度,教师马上引导学生对刚才的实验进行分析讨论,分析现象所产生的原因,讨论操作过程中的要点,甚至是制作上的原理。凭着教师正确地引导和学生自己想象和探索的结果,然后由学生自己来归纳总结,说出其中的奥秘。这些往往就是本课知识的重点所在。这时,这些知识就在分析讨论中悄悄地进入了学生记忆的深处,让学生不知不觉地在愉快的教学中学到了知识。
三、小组合作,巩固提高。
小组合作,巩固提高,这是小学科技活动过程中至关重要的环节。实践性是科技教学的一大特点,实践常常在科技教学中发挥着巨大的作用。在科技活动中组织学生进行现场制作和实验,这往往是学生在课中梦寐以求的,学生对此更感兴趣。他们不光想亲手实践一下,而且都想要通过自己的努力,也能得出和老师一样的结果,充分地享受自己成功的喜悦。这样,既使学生的动手能力得到了培养,又使学生在本课中所学的知识在愉快的实践中得以加深和巩固。
四、运用知识,尝试创造。
学习知识并不是仅仅为了博学,更重要的是去运用知识,而且要创造性地运用。因此,在科技教学中培养学生的创造能力具有极其重要的意义。作为教师,应做好正确的引导和启发,鼓励学生去运用自己所学到理论知识,展开思维进行创造发明。
五、展丰富多彩的科技普及活动,结合科技创新大赛广泛开展活动,开展以科技为主题的班队活动、科普知识抢答、鼓励学生参加模型运动会等,让科普走进孩子们的生活。
在潜能生转化方面,我将关注那些课前准备不够充分、动手能力差的孩子,除了提高他们的学习兴趣外,更加着重指导他们的动脑、动手操作能力。
总之,学生的科技教育工作意义深远,我热爱这项工作,并将继续探索与努力。
适用场景:小学科技特色校总结、科普教育工作汇报
内容要点:变废为宝DIY创意大赛、校园种植园地、《创想号》杂志发表
本文看点:小学科技教育实践总结、科普活动体系化建设总结
xx市xx小学于20xx年xx月成立,学校在成立伊始,就确立了以科技为特色的办学思想,坚持在学科教学中渗透科普思想,同时积极开展科普活动,认真探索儿童科普教育之路,培养学生的创造能力、动手能力和思维能力,努力使之成为开拓创新的小主人。现将科普教育工作总结如下:
一、创设浓郁的科普校园环境。
为使学生在校有更多的科普活动场所,充分利用和发挥学校教育资源,学校不断加大投入,充实和完善了各种硬件配备、综合实践活动室、科学探究室、科学实验室、图书阅览室、童书坊等。充分利用科普活动周、科普活动月,科技节,科学课等,确保了科普进课堂、入家庭、贴近生活。
二、培养科技辅导员教师。
鼓励科学教师外出学习其他科普示范校教学实践经验,钻研科普知识,提高科技辅导员素质。组织他们参加科技类进修和培训,学习先进的教育教学理念,学习他人先进的教育教学经验。
三、开展丰富多彩的科普活动。
1、成立科学社团。
学校在学生自愿报名的基础上,成立了丰富的科学社团,调动了每一位学生的积极性,使学生的兴趣爱好获得满足,学生的个人潜能得到自由发展。
2、参观科普教育基地。
学校积极主动地与xx市科技馆、xx市地震博物馆、安徽省地质博物馆建立联系,每学年组织学生集体参观这些科普教育基地,使学生们开阔了视野,丰富了科普知识。
3、科技创新大赛。
学校积极组织学生参加青少年科技创新大赛,让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会。
4、每年的.校园科技节。
20xx年xx月,首届校园科技节拉开序幕。“变废为宝DIY创意大赛”参选的45件作品都体现了同学们的“变废为宝”的思想和积极创新的意识。活动还吸引了xx电视台、新安晚报等多家媒体到场,给予报道。
20xx年xx月,我校第二届“科技节”活动开始。低年级段学生创作了树叶画,高年级段制作了观察日记、科幻画,每周五下午播放科幻电影,撰写了观后感。
5、校园种植活动。
20xx年xx月,学校开辟了科学种植园地。开园以来,每个班级都种植植物,通过观察植物生长过程,体会生命的开始与结束,生命的脆弱与坚强。并且通过劳动锻炼学生的意志,珍惜劳动成果。
6、听取科普讲座。
xx小学部分老师前往安徽大学聆听了资源与环境工程学院的院长、博士生导师周立志教授的讲座。还特邀请了xx市青年路小学科学创新工作资深专家——张承燕老师,来我校就青少年科技创新比赛做了相关知识的讲座。
7、科普进校园活动。
xx小学举办了一系列的科普进校园活动,如创想号科普进校园、科普大篷车进校园、机器人进校园。
五、学生活动在《创想号》杂志上发表。
20xx年xx月下半月刊,刊号为ISSN2095—0969,16——19页《体操大赛——玩转力与平衡》。
20xx年1、2月合刊,32—35页《沙土创意大比拼》。
六、存在问题和今后工作的思路。
(一)存在问题:
1、由于学校发展历史短、内涵不丰厚,对科普教育只是处在探讨摸索阶段,在科普教育的某些环节上尚显粗糙。
2、科普教育还未能得到家长和社会的完全认同,给学校的科普工作带来一定难度。
(二)今后的工作思路:
1、加强对科普教育的宣传力度,进一步提高师生、家长、社会对科普工作的认识,努力提高科普教育的实效,争取形成广泛的共识,进而形成科普教育的强劲合力,推进科普工作。
2、加强对科普教育的理论学习、研究和实践的探索,普遍提高教师从事科普教育的素质和能力。
3、加强对科普教育的常规管理,加强科普教育的校本开发,走出一条符合xx小学特色的科普教育之路。
xx市xx小学
适用场景:科技活动周工作总结、农技科普下乡活动总结
内容要点:科技特派员、脐橙改良品种、田间地头科普
本文看点:农业技术推广型科普工作总结、街道级科技活动周实效性总结
根据《关于印发通知》文件要求,我街道为营造人人学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚创新氛围,通过重点科普农技知识进农村、普查培训活动等方式,开展内容丰富、形式多样的专题活动,现将活动情况总结如下:
一、加强组织领导,做好安排布署
为做好我街道科技活动周科普宣传工作,扩大社会影响力,使科技活动周取得实际效果,我街道积极组织辖区各村社区及相关人员集中培训宣传,对相关科室及人员的工作任务进行了安排部署,确保此次活动圆满完成。
二、开展形式多样的科普活动
(一)开展科技特派员技术培训活动
5月21日-27日,xx街道科技特派员在各村社区开展技术培训会,分别就生猪培育品种、脐橙改良品种进行逐一介绍,会上强调将进一步加强技术研究工作氛围,不断加强技术创新和学习研究,提升专业技能,发挥农业技术优势助力我街道生猪养殖、脐橙种植和初级农产品稳产保供;要加强与新型经营主体合作,加大对规模化生产合作社的技术指导力度,通过示范引领促进先进农业技术的推广;以后将进一步加强街道与县级部门的配合,主动作为,全力配合,多多下乡进行科普培训,为做好农田应种尽种和扩种复种提供强有力的技术支撑;同时指导农户要明白宣传推广重要性,所谓“酒香也怕巷子深”,对日常种植中的农技技术工作经验相互宣传、借鉴学习,并通过多种渠道进行宣传推广,为农技推广创造良好的群众氛围,助力广大农户增产增收。活动期间共发放宣传资料520余份,参加活动居民达800余人次。
(二)深入田间地头开展科普助阵“科技周”
趁着科技活动周的氛围,xx街道社区事务服务中心农技专家进入各村社区田间地头,给果农讲解果树管理技术结合自己多年的工作和实践经验,从果园施肥、修剪、病虫害防治、除草及果园管理等方面给果农进行深入浅出的讲解,果农们聚精会神地听讲,有的拿起手机将讲解内容录成视频准备回去慢慢消化,有的果农还在现场拍照,将这些知识分享给更多的果农朋友,给“科技活动周”助阵。
通过举办此次科技活动周,并通过开展丰富多彩的群众性科技活动,普及了科学知识,宣传了科技方针政策,极大地提升了全民科学素质和应对外来物种的技能,引导人们自觉运用现代科学知识来改善农业生产,激励广大群众开展科技创新、创业活动,掀起群众对科学知识的学习的热潮,对建设和谐社会、创建全国文明城市,提高全街道人民的科学文化素质,促进经济和社会发展具有重要意义。
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