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格式:DOC
适用场景:暑假活动总结写作、学生暑期实践汇报
内容要点:社区志愿者、夏令营、进阶课程
本文看点:学生暑期实践成长总结、自主学习与综合素养提升总结
暑假期间,我参加了丰富多彩的活动,收获颇丰。首先,我参加了社区志愿者服务,帮助清理社区环境,不仅锻炼了身体,也培养了社会责任感。此外,我还参加了学校组织的`夏令营,与同学们一起探索自然、学习知识,度过了一个愉快的夏天。
在学习方面,我利用暑假时间自学了数学和英语的进阶课程,通过做题和阅读,提高了自己的学科能力。同时,我也阅读了一些经典文学作品,丰富了自己的精神世界。
通过这次暑假活动,我不仅学到了知识,更重要的是学会了如何与他人合作、如何独立思考。我深刻体会到,只有不断努力、不断学习,才能不断进步。
适用场景:社区服务暑期实践、养老院清洁活动
内容要点:社区卫生改善、养老院老人交流、社会实践体验
本文看点:社区服务感悟、养老院清洁经历
时光飞逝,转眼间,暑假就要过去,新的学年就要来了。在这个暑假里,我尝试到了生活的现实和不易,或许,是这种真实会,才是我最宝贵的收获。
暑假期间,我利用此次难得的机会,来帮助了我们的社区,刚放假的时候,我动手为社区的卫生工作彻底清扫的干干净净,对于死角的方向我们加以力度,加强对社区卫生得以进一步改善 为了帮助政府减轻工作分量,我们每天准时到养老院打扫卫生等两个小时,跟养老院爷爷奶奶们,聊聊天,丰富一下,养老院的娱乐氛围,对于这些的感触深刻!
这一次参加社会实践活动,我明白大学生实践活动是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸取新的思想与知识。社会实践拉近了我和社会的距离,也让自己在社会实践中开阔了视野,曾长了才干,虽然是短短几天的社区实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我一生受用。
这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气酷暑炎热,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这次亲身体验让我有了深刻感触,我感觉到了嘉兴政府对老年人的关怀,我感觉到了社会之间人与人的爱,我感觉到了在实践中我得到的快乐和学到了知识!这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
适用场景:学生假期活动总结、少先队员寒假生活汇报
内容要点:暑假作业完成情况、课外阅读习惯、社会实践参与度
本文看点:学生假期活动总结、少先队员寒假生活报告
回首多姿多彩的暑假生活,同学们的脸上都露出灿烂的笑脸,因为同学们都能响应学校的号召,度过了一个安全、愉快而有意义的假期。
(一)全体同学都能按时按量的完成暑假作业,个别同学暑假作业完成得特别突出,如:周佳琦同学准备好了要参加表演的故事,郑彤同学画了一幅非常漂亮的画等等。
(二)大部分的同学都能广泛的阅读课外书籍,有的同学每天阅读40分钟,有的每天阅读1小时以上,部分同学都写了读书笔记,郑君昊同学写了一篇非常好的读后感上交给老师,这样不仅增长了同学们的知识面,还提高了大家的写作能力。
(三)大部分同学在暑假中都能帮助他人、做好人好事,为父母分担家务。如:严春宁同学帮妈妈洗衣服,洗碗,带妹妹。周锦玲同学自己的事情自己做,自己洗自己的书包、小黄帽、红领巾。这种精神值得我们大家好好学习!
(四)有很多同学在暑假中和家长一起出去旅游,增长了见识,陶冶了情操。如:黄庭潇同学去了妈妈的老家湖北,参观了他妈妈读的大学,感受了大学的`校园,还欣赏了有名的黄鹤楼。龚定豪同学参观了雅格尔动物园,看到了非常多的动物,与大自然进行了一次亲密的接触。
这次暑假,同学们安全自护意识都有了明显的提高,每一位同学都度过了平安、愉快的暑假,没有一件安全事故发生。
回顾整个暑假,同学们都过的充实而有意义,现将同学们假期生活总结如下:
大多数同学能制定好合理的作息时间,自觉地完成老师布置的作业,参加了一些有意义的活动。同学们走亲访友时,做客时能做到彬彬有礼,招待客人时,能当一个称职的小主人,在公共场合,能做到文明、谦让,还有许多同学都利用假期看了一些好书,看一些好的电影。
一、合理利用时间,争做小主人
学生们利用假期,主动帮助父母做些力所能及的事,“用自己学习的知识帮助转化父母”,每天帮助父母做一件事,打扫卫生、随手丢垃圾、不遵守交通规则等行为和习惯,做出了自己的努力。
二、主动学习,提高综合素质
假期中,崔可渝、邹冰玥、邵仁杰等同学跟随家长外出旅游,既开阔了眼界,又增长了知识。饶家新、刘建昭等同学参加了各类辅导班,如英语培训班、奥数提高班、游泳训练班、乒乓球培训班等,通过不同的培训,培养了学生的特长和爱好。
三、阅读经典,拓展知识
每位同学积极阅读各类书籍,走进书香,品味书的魅力。
同学们的暑假生活是丰富多彩的,家长的反映也很好,同学们也得到了许多锻炼。
时间过得真快,鞭炮声声还犹在耳边,快乐的寒假就结束了。几天的寒假显得特别短暂,但是仍是那么快乐与有意义。
队员们在寒假的时候不仅好好休息,还参加了一些社会实践活动。正值春节,队员们去了解了许多关于春节的民族风俗习惯,比如贴春联、吃饺子、拜年、压岁钱、吃团圆饭等等;队员们还收集了许多春联,一幅幅春联体现了人们对幸福生活的赞美、对美好生活的向往。
队员们时刻牢记自己是一名少先队员,在做客时,能做一个有礼的小客人;在招待客人时,能做一个热情的小主人;在公共场合,能做一个文明的小游客。在家中,很多队员都能帮助家长做一些力所能及的家务劳动,如扫地、拖地、洗碗、擦桌等等。
队员们在休息玩乐的同时都没有忘记学习。队员们都能按时、认真完成寒假作业。队员们还利用假期看了一些好书,《让我安静五分钟》《你看起来好像很好吃》等等,完成了校少先队布置的手工作品。还有的队员还练字画画等等。
寒假虽然短暂,但却过得那么丰富、充实、快乐……
适用场景:学生假期实践计划、学校暑期活动总结
内容要点:暑假实践活动、家庭生活体验、科技种植养殖
本文看点:学生假期成长规划、暑期活动成果展示
假期是学生们实践体验的好机会,为了让学生们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期,我校少先大队精心安排、制定了极富实践性的暑假活动计划,这些活动深受家长及孩子们的欢迎。下面,就具体对我校学生暑假实践活动作以总结。
一、加强对孩子的思想道德教育
法制纪律教育和安全教育,引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德,增强“安全第一”意识,学会自我防范,自我保护,自觉遵守各项法律法规。
二、开展合适的实践活动:
(1)学生在家长指导监督下,坚持每天锻炼一小时。力争熟练掌握两三项体育技能。
(2)督促孩子认真完成暑假作业,多看一些有益课外书籍,开阔眼界。
(3)一是游历家乡活动。写一篇游记作文、制作导游图、进行家乡美景绘画创作;二是以环保为主题,给政府、街道或居委会写一份建议书,培养学生热爱家乡的感情,增强社会责任感。三是城区的学生到农村亲友家,互换生活环境进行生活体验。五是让学生主动参与社区服务性、公益性活动,感受民主氛围,增强主人翁意识。开展社会调查活动(调查内容包括水利设施、乡土资源、文化生活等),作好调查记录,撰写调查报告。六是在假期里开展小捡拾、小买卖,协助家人参与生产劳动等社会实践活动,体验父母的艰辛,培养学生勤俭节约的品质,积累理财经验。七是开展“节能减排”活动。开展生活易耗品回收利用行动;搜集水电气等节能降耗知识,并带动家人合理使用;开展周边生活环境资源浪费或高效利用资源现象的调查活动。以实际行动维护生态平衡,提升节能减排、环境保护意识。
三、家庭温情体验活动。
开展家庭角色体验活动,做家庭小主人活动,每天进行家庭游戏娱乐活动,有条件的家庭还可组织外出旅游,加强亲人间交流沟通。父母与孩子共同制定一份假期生活计划,合理规划假期一日、一周、一月活动内容,养成早睡早起、热爱运动、按时作息的生活规律。不沉迷于电视、网络和游戏,不进营业性娱乐场所。作好卡片式自评和家人他评记录,帮助学生建立自我评价标准,培养自律精神。
四、生活技能培训活动。
加强小学低段学生系鞋带、穿衣服、洗手洗脸、洗手巾面巾、扫地抹桌椅,小学中高段学生洗衣、叠衣服被子、收拾屋子为家庭建设出力等生活技能培训,学会生存。
五、开展书法、美术、音乐、舞蹈技能训练活动。
选择自己感兴趣的活动,加入社区文化娱乐队伍,参与专业老师开设的培训班,或有专业素养的家长指导自己孩子进行艺术技能训练,提高学生审美与创造美的能力。
六、科技作品制作活动。
开展创造发明、科幻画创作、手工制作等活动,提高学生动脑、动手能力,培养创新精神。
七、电脑技能培训活动。
有条件的家庭,或利用学校网络平台、社区绿色网吧,在家长或专业人士的指导下,进行电脑基本技能培训。增强利用现代化设备进行学习、交流、生活的能力。
八、科学种植、养殖活动。
种植一种家庭植物、养殖一种小动物,观察、记录其生长情况,描绘其不同时期的生长图。通过向家长请教、利用网络学习、查阅图书资料等途径了解其生长特征和生长条件,并做相关实验,撰写科技小论文,培养学生科学探究精神。
总之,我校暑期工作是有序的计划、有序的实施,20xx年我校暑假生活显得丰富而有意义,暑假生活是短暂的,却又因为活动的点缀而显得丰富多彩,更值得高兴的是,老师在假期中不仅得到了休息,还为自己充了电;学生们在实践中不仅增长了见识,得到了锻炼,还培养了能力,体验了成长。我们将在今后的工作中,不断思索,以期教育工作再上台阶。
适用场景:暑期安全教育活动、少先队社会实践项目
内容要点:安全保证书、环保实践活动、尊老敬老行动
本文看点:暑期安全教育方案、少先队环保实践案例
根据团市委工作要求,为了让队员们拥有一个安全、文明、快乐的暑假,实验小学暑期组织开展了一系列少先队活动。
为彻底杜绝在假期间学生一切非正常事故的发生,放假前各中队召开主题为“暑假安全”的教育主题队会。队会结束后,队员们认真书写了暑假安全保证书。
在假期中,中队辅导员利用班级群及时发布安全温馨小提示,提醒家长们注意队员在假期中的安全。
收到消息后的第一时间,家长和队员们共同认真阅读安全通知,引起对假期安全的重视,增强自身自身安全防范意识和自我保护技能。
“小手拉大手,共筑碧水蓝天”
20__年7月20日至24日,队员在野三坡旅游,自由活动时,协助景区工作人员,处理景区垃圾。通过实践活动,提高了自己的环保意识,以后外出处理好自己使用产生的垃圾的同时,还要积极提醒同伴注意保护环境。
“小手拉大手,扶起共享单车,创文明城市”
大街小巷摆满了共享单车,“橙黄蓝”成为了马路的一道亮丽的风景线。在给人们带来便利的同时也让人感到了担忧,横七竖八的摆放,有的甚至“歪倒”在路旁,给这座美丽的泉城增添了一丝不文明的气息。队员石昊旻在假期中,每天早起摆放马路旁的共享单车,也带动了更多的队员参与到这项活动中来,成为共享单车的”守护天使“,他们更是成为了这座城市的一道亮丽的风景。
“读万卷书,行万里路”
国家历史文化名城,中国五千年的历史孕育出了一些因深厚的文化底蕴和发生过重大历史事件而青史留名的城市。通过我们广泛搜索和深入挖掘,在了解历史的同时,弘扬民族文化,激发了解国家历史,热爱祖国文化,建设祖国的热情。在这项活动中,充分发挥文化育人功能,积极推进青少年思想道德建设,教育和引导学生为祖国强大而努力奋斗。
“小手拉大手,图书捐赠活动”
队员刘一润,做向善向上好少年,积极参加社区组织的捐赠图书活动。捐出一册书,奉献一片情。献出一份爱心,托起一份希望。
通过本次爱心捐书活动,不仅使队员们更好地履行了对需要的人无私奉献的承诺,而且使全体队员们受到了一次奉献爱心、团结互助的教育,更使我们懂得不求回报的奉献才是生命中最可贵的情感,在奉献中体验到了快乐。众人拾柴火焰高,爱心捐助汇暖流!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
“小手拉大手,尊老敬老行”
为进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,践行社会主义核心价值观,队员们在家委会的组织下,开展了“小手拉大手,尊老敬老行”的系列活动。他们陪老人聊天、给老人按摩、打扫庭院、整理杂物……为老人送上了一份关爱、一份祝福。
“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,衷心祝愿老人们都有一个老有所为,老有所乐的晚年生活。队员们也希望通过活动影响到更多的人加入到关爱老人的队伍中来,将这爱的接力棒传递!
适用场景:学生假期安排计划、家庭陪伴活动记录
内容要点:暑假作业完成情况、奶奶陪伴体验、课外阅读量统计
本文看点:学生假期生活总结、家庭陪伴幸福感
这是一个充实的假期。我的时间安排很紧凑,每周一、三、五的上午参加语文、数学培训班,二、四、六参加英语培训班,下午做作业,周日下午参加小火箭篮球培训班,每天晚上不是游泳就是打篮球或者骑自行车。我很好地完成了学校老师布置的暑假作业,完成了《语文、英语暑假作业本》、《数学、科学暑假作业本》;写了9篇作文读《一分钟》、《最后一头战象》、《回声》、《难忘的手》、《小学生最喜欢的电视节目调查报告》、《这件事我做对了》、《家有最老爸》、《宽容》有感;阅读了21本课外书《阳光男孩》、《雷锋的故事》、《脱线妈妈》、《小屁孩军团》、《小屁孩日记》、《悲惨世界》、《童年》、《双面猎犬》、《混血豺王》……;每天做数学口算1页加四道爸爸出的题;完成英语pep四年级下册的预习等。我参加的英语培训班上的是新概念英语成人版第一册,每次上课回答问题、考试都排在班级前列。我参加的语文、数学培训班,学到了很多课外知识,每次上课表现优秀,期末数学考试满分,老师奖励我一本密码本。
这是一个温馨的假期。亲爱的奶奶专门从老家赶到宁波陪我渡过这个假期。奶奶陪我看书、讲故事、打牌、散步。奶奶每餐给我做好吃的,牛肉羹、牛肉炖萝卜、排骨烧海参等等,奶奶像变魔术似的变出很多花样来,让我吃好。告诉你们一个小秘密,我要求每周跟奶奶睡一次,奶奶也答应了,我每次跟奶奶都睡得很香。奶奶还是我的保护伞,每次爸爸发脾气时,她总是挺身而出,把爸爸打压下去。令人伤心的是,奶奶马上要回老家了,亲爱的奶奶,你什么时候才能再来陪我?
这是一个健康快乐的假期。这个假期,我得到亲爱的奶奶、爸爸、妈妈的百般呵护,吃得好、睡得好、玩得好、身体锻炼得好。参加了社区健步走、电影节、征文比赛等活动。我还到杭州宋城玩了丛林迷宫、怪街、泼水节,还观看了宋城千古情的表演,它的主题是给我一天,还你千年。我还到万象城的真冰场滑冰。
五年级的暑假结束了,我一定认真、努力地投入到六年级的学习中去。
适用场景:学生假期活动总结、少先队员寒假实践
内容要点:假期生活总结、社会实践活动、阅读经典拓展
本文看点:学生假期活动总结、寒假社会实践报告
回顾整个暑假,同学们都过的充实而有意义,现将同学们假期生活总结如下:
大多数同学能制定好合理的作息时间,自觉地完成老师布置的作业,参加了一些有意义的活动。同学们走亲访友时,做客时能做到彬彬有礼,招待客人时,能当一个称职的小主人,在公共场合,能做到文明、谦让,还有许多同学都利用假期看了一些好书,看一些好的电影。
一、合理利用时间,争做小主人
学生们利用假期,主动帮助父母做些力所能及的事,“用自己学习的知识帮助转化父母”,每天帮助父母做一件事,打扫卫生、随手丢垃圾、不遵守交通规则等行为和习惯,做出了自己的努力。
二、主动学习,提高综合素质
假期中,崔可渝、邹冰玥、邵仁杰等同学跟随家长外出旅游,既开阔了眼界,又增长了知识。饶家新、刘建昭等同学参加了各类辅导班,如英语培训班、奥数提高班、游泳训练班、乒乓球培训班等,通过不同的培训,培养了学生的特长和爱好。
三、阅读经典,拓展知识
每位同学积极阅读各类书籍,走进书香,品味书的魅力。
同学们的暑假生活是丰富多彩的,家长的反映也很好,同学们也得到了许多锻炼。
时间过得真快,鞭炮声声还犹在耳边,快乐的寒假就结束了。几天的寒假显得特别短暂,但是仍是那么快乐与有意义。
队员们在寒假的时候不仅好好休息,还参加了一些社会实践活动。正值春节,队员们去了解了许多关于春节的民族风俗习惯,比如贴春联、吃饺子、拜年、压岁钱、吃团圆饭等等;队员们还收集了许多春联,一幅幅春联体现了人们对幸福生活的赞美、对美好生活的向往。
队员们时刻牢记自己是一名少先队员,在做客时,能做一个有礼的小客人;在招待客人时,能做一个热情的小主人;在公共场合,能做一个文明的小游客。在家中,很多队员都能帮助家长做一些力所能及的家务劳动,如扫地、拖地、洗碗、擦桌等等。
队员们在休息玩乐的同时都没有忘记学习。队员们都能按时、认真完成寒假作业。队员们还利用假期看了一些好书,《让我安静五分钟》《你看起来好像很好吃》等等,完成了校少先队布置的手工作品。还有的队员还练字画画等等。
寒假虽然短暂,但却过得那么丰富、充实、快乐……
适用场景:学生假期活动组织、学校社区实践安排
内容要点:社区道德实践活动、文明创建知识问卷、诚信小报制作
本文看点:学生假期社区服务总结、文明创建活动成果展示
为了丰富学生的暑假活动,开拓学生的视野,锻炼学生的实践能力,培养学生的服务意识和进取精神,并为学校开展的“新三好”评比提供创优活动舞台,从争当家庭好孩子,社区好公民做起,使学生渡过一个充实、愉快而有意义的暑假,我们进行了下列工作:
一、宣传发动,统一思想
1、根据市、区教委暑假工作安排,结合我校学生实际,我们对学生暑假活动作了周密全面的安排,并制定了详细的活动方案
2、召开班主任工作会议,专题布置暑假活动,让班主任成为学生暑假生活的指导者,支持者
3、在休学典礼上,我们先召开学生大会,就《学生暑假活动安排》,作了具体的指导和要求,激励学生在暑假中有计划,有目的地开展各项活动,以培养自己各方面的能力,争取假期后,能交上一份满意的答卷,然后召开家长会,一方面要求家长正确对待学生的考分,科学地教育子女;另一方面要求家长积极配合学校开展各项暑假活动,并且有些活动要求家长共同参与,使学生的暑假活动充实、圆满、过得有意义。
二、组织实施,落到实处
1、7月12日,休学典礼后,社区活动正式启动,学生在7月12日至14日分别到社区报到,参加活动,其中五个年级有1630人到社区报了到,有1214人社区评价优良。在休学典礼后学校开展了一项很有意义的活动:积极开展交通文明岗的宣传教育活动。我校于20__年7月22日至7月24日两天组织初一、高一的部分同学到贺龙体育馆录制迎奥运的专题节目,取得很好的效果。
2、积极开展各项慰问活动,特别突出的有91班z同学在假期慰问公安干警,表现优秀。学校也于8月1日组织有关人员分别去砂子塘派出所、长沙市公安局慰问公安干警。其次,还有83班徐甜、53班王大玲、92班陈波、47班的胡毅、48班的谭浩分别前往长沙市各福利院慰问孤寡老人,还有相当一部分同学在社区清除牛皮癣、白色垃圾。如:37班的张礼38班的张懿表现尤为突出.
3、为创建文明城市,构建和谐社会,积极参加“社区是我家,文明呵护她”青少年义工自主行动。放假当天,学生到社区报到并积极参加社区实践活动,继续结合“新概念”三好学生的评比,以“八小系列”社区道德实践活动为主,做力所能及的事情,争当“护绿园丁”(植树护绿)、“爱心天使”、“文明使者”(向自己的长辈、邻里宣传社创建知识,并签定与父母、长辈的文明之约,讲文明、讲卫生、讲科学、树新风).“安全卫士”(交通法规、人防知识宣传、交通文明岗)、“社区义工”(领养社区“丑小鸭”、承包社区责任田:对承包的社区花坛、楼道等进行卫生清扫、保洁,每周一至二次)。通过这一系列主题活动,一方面使学生学会求知、学会做事、学会共处,一方面为改善社区环境,促进社区文明建设作出贡献。暑假期间,很多同学以个体为单位积极开展社区义工活动,如:
(1)孝敬父母,主动承担家务活动,参加人数有1410人,其中表现好,优良率在85%以上的有83班、87班、37班、38班、41班、47班、48班、89班、90班、91班、96班。如:37班张妍婧同学,每天总要打扫家里卫生,洗衣服,为父母做一些力所能及的家务。再如47班的zz同学,在暑假里有的包下了饭后的洗碗工作,有的每周一日大扫除,为家里的卫生献出了自己的.一份力。另外还有40班杨磊、唐思宇、杜聪等同学慰问长沙福利院的孤寡老人,给他们送去了温暖,帮助老人打扫房间,帮她买东西,和她聊天,看电视,其次还有90班的扬依、91班徐甜等同学表现也非常突出。
(2)坚持看书读报制作“诚信小报”的活动,全校五个年级有1494人,选送参评的有156张,其中优良的有82张,优良率达70%,而且有的小报质量较高。
(3)特别是有很多同学积极参加社区护绿保洁、宣传等活动。如:83班的潘蓉歆同学积极参加社区清除牛皮癣的活动,89班的王玲同学到社区参加义工劳动,打扫卫生,87班的吴正考、李千同学在社区参加办文明小报活动,而且积极参加了社区清除牛皮癣的活动。
4积极开展文明创建活动,,并独立完成或与父母共同完成“文明创建知识问卷”,暑假之前,学校布置学生认真做好文明创建知识试卷,从开学后我们检查的情况看,学生完成情况较好,只有极少数的同学没有认真去做。另外号召学生到积极参加社区义工活动,在暑假期间,我们组织人员到社区进行了解,反应良好,对于一部分安排到的同学,我们还分别打电话进行督促,效果很好。
三、及时反馈,总结表彰。
1、根据各班交来的暑假活动总结表和各班交的各项资料,我们根据本人申请,家长、社区评价,共评选了104个家庭好孩子,152个社区好公民,并评选了一批暑假活动组织优胜奖的班级。
2、根据各班送来的参赛作品,我们评选出“诚信小报”一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,获“美丽长沙”征文一等奖2名,二等奖5名,三等奖9名。获长征征文一等奖5名,二等奖10名,三等奖12名。
适用场景:学校假期活动策划、学生社会实践组织
内容要点:爱国主义教育基地、孝亲敬长行为、文明礼仪践行
本文看点:学生暑期道德实践、文明礼仪主题活动
今年暑假,我校结合黄陂区教育局文件精神和本校实际,坚持“小型分散、持续不断,全员参与、确保安全”的原则,以“创新素质实践行活动”为载体,通过学校、家长、社区的齐抓共管,促进学生将书本知识与课外知识相结合,充分利用暑假时间通过广泛组织学生开展丰富多彩的道德体验和社会实践活动,让学生走进社会、了解社会,激发同学们过一个有意义的暑假。
(一)忆往昔看今朝,光辉历程我知晓。
开展“走进爱国主义教育基地”活动,鼓励我校学生尽可能的走出去,看看祖国的大好山河。了解一些书本上学不到的科学文化知识、了解祖国发展的新面貌、新成就,感受地理人文、拓展知识层面、提高综合素质、丰富假期生活。同时也要展示出我校学生良好精神风貌和综合素质促进学生们的交流与合作。如:参观武汉科技馆、二七纪念馆、省博物馆、辛亥革命武昌起义纪念碑地,引导孩子们了解那段历史。一起了解武汉多彩的文化,度过了快乐的假期时光。
(二)传美德扬新风,孝亲敬长长坚持。
在假期中,引导学生在家孝敬长辈、善待同伴,学习劳动技能,养成良好的生活习惯,做到了“四个坚持”:坚持每天为家长泡茶;坚持每天为家长拿拖鞋;坚持每天为家长摆放碗筷;坚持每天为父母诵经典文学作品。我们的此项活动也得到了家长的大力支持,开学后,很多家长都主动通过告家长书回执、电话等形式向班主任老师反馈孩子的在家情况。
(三)创新素质实践行,师生踊跃同参与。
1、“文明家庭我先行”家政活动,结合孩子的暑假生活,制定一份“文明礼仪我践行”的行动计划,在谈吐、举止、服饰的个人礼仪和在校园、家庭、公共场所的交往礼仪两方面认真践行,逐步将文明礼仪知识内化为自觉行动,养成良好文明习惯。另一方面,让孩子把文明礼仪带回家,带动家庭,辐射社会,用实际行动传播文明理念,倡导文明风尚。结合城乡孩子手拉手、为贫寒伙伴送温暖等活动,培养良好的生活习惯、学习习惯、交往礼仪。
2、“拥抱经典,快乐读书”活动,引导学生弘扬和传承中华民族优秀传统文化,培养学生良好的读书习惯,开学来学生上交自己的读书心得体会,我们将优秀作品进行了展示。
3、学生暑期中以我市创建全国文明城市过程中的新景象、新变化、新风尚为表现内容,创作各式各样的书画手工作品,作品形式中有书法、绘画、剪纸、漫画等艺术形式,并且制作了以《快乐暑假》为主题的手抄报。
通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献,通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任,确立自己努力的方向,树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
适用场景:校园公益活动组织、班级活动总结撰写
内容要点:环保宣传、公园卫生、学生社会实践
本文看点:大学生环保行动总结、公益活动反思分析
【前言】
随着学习的深入和法律文化节的开展,同学越来越被一种紧张的气氛所包围;同时,我们也被青年志愿者种种伟大的行为所感染,越来越觉得作为当代大学生的我们,应该做一些力所能及的事,既能丰富我们的课余生活又能培养我们的忧患意识。在当今这个飞速发展的年代,人们的生活水平虽然得到了很大的提高,但国民的素质却也是有待提高,所以我们组织了此次公益活动,用来陶冶自己,宣传环保。
【活动意义】
1. 有利于同学们走出校园,步入社会,了解社会实际情况,体验生活,丰富课余生活
2. 通过公益活动在维护公园卫生的同时,也或多或少地向群众宣传了环保意识,起到了一定的呼吁保护环境的作用
3. 有利于增进同学们的友谊,增强同学们的动手能力和社会实践能力,增强班级的凝聚力和集体荣誉感
4. 通过切身行动有利于展现我们90后大学生也能吃苦耐劳,也能积极承担社会责任
5. 有利于发扬我们福建工程学院的学子们乐于服务他人,奉献社会的精神
【活动反思】
1. 活动中,出现组织不力,一部分同学顾着拍照,游玩,是班委的活动计划做得不到位,以后会加以改进
2. 对活动路线掌握不熟悉,导致延误些须时间,以后开展活动会做好安排工作
3. 在活动中发现公园的些须游客存在不文明的习惯,垃圾随地乱扔,这折射出我国的人民素质有待提高
4. 我们在活动中,只注重捡垃圾,而却忽略了更应该大力宣传环保的意识,这才是改进公园卫生的根本措施,以后会加以改进
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