关于9.3抗日战争纪念日的活动总结
导语：这份关于9.3抗日战争纪念日的活动总结适用于小学开展爱国主义教育活动后写总结，用于向上级教育局汇报或校内存档，可以让总结被认可通过，体现教育实效，展现学生真实收获和思想变化，总结重点围绕：围绕纪念抗战胜利，用参观、征文、观影、祭奠等多种方式，让学生懂历史、敬英烈、爱祖国
总结属性
总结正文
关于9.3抗日战争纪念日的活动总结范文
为纪念中国人民抗日战争胜利_周年，进一步推进曙光小学爱国主义教育和民族精神培育。根据管局教育局通知要求，结合我校实际开展了以“缅怀抗日英烈，践行社会主义核心价值观”为主题的系列活动。
一、开展活动情况
（一）利用暑期社会实践，开展爱国教育
1.发挥“场县共建”的作用，进行爱国主义教育。在农场、学校关工委的组织下，带领部分学生到桦南县参观刘爷爷个人组办的“爱国主义教育基地”,一边参观抗日战争图片，一边听刘爷爷讲抗日故事。抗日战士现身说法，让学生们真实了解中国历的这一段的故事，感受今天的生活是多么的来之不易。
2.举办纪念抗战胜利周年征文活动。号召全校师生利用假期广泛收集抗日战争资料图片，通过了解，才能深刻的感悟，要求师生写征文，征文观点要正确，史料真实翔实，内容力求新颖。开学后经过筛选有3美文在校园内展出。
征文活动让师生记叙和歌颂抗日战争的辉煌业绩，叙述自己的所见、所闻、所思、所感，缅怀和颂扬抗战先烈不畏外敌入侵，团结一致、坚忍不拔、百折不回的崇高民族精神，抒发爱国爱家乡的情怀。
(二)利用网络资源，开展影视教育
1.组织观看抗战胜利阅兵仪式
爱国主义情感，开学第一天，组织师生利用网络资源重温9月3日的阅兵仪式。再次感受到祖国的日益强大震撼着每个人。观看结束后以班级为单位，开展“开学第一课――观看阅兵仪式座谈”。在交流中同学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，同时也表达了要向先辈学习，为国家富强人民富裕努力奋斗的心愿。
2.组织学生观看抗日影片《鸡毛信》、《小兵张嘎》。让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴，进一步身临其境地体会法西斯暴行。
3.开展以“网上祭英烈，共铸中华魂”网络祭奠活动。以班级为单位，登陆网站，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
（三）大力宣传，营造教育氛围
学校以广播、黑板报为载体，开辟专栏、专题发表图片和资料，利用国旗下的讲话、班会课向学生介绍抗日战争的相关事迹，让学生们受到了情感上的感染，增强学生牢记历史、发奋学习的决心和信心。
二、活动效果
通过系列活动让全体师生站在新的起点上重温那段血与火的悲壮历史，更加深刻地认识到抗日战争胜利的深远意义，更加深切地体会到民族精神的弥足珍贵。纪念活动的开展，既是为了重温那段血雨腥风的悲壮历史，缅怀抗日先烈的丰功伟绩，更是为了不断增强忧患意识，使学生铭记历史，勿忘国耻，珍惜和平，振兴中华，培养学生的爱国热情，大力弘扬抗战中所体现出的民族精神，使师生们深刻了解了祖国的过去、现在，增强了热爱祖国、热爱家乡的真情实感，增强了全体师生报效祖国、服务人民的责任感和使命感。最重要的是孩子们纷纷表示，今后定会学习烈士们不畏艰难、勇往直前的精神，更加努力地学习、快乐地生活。
总结点睛： 领导眼中的"好总结"高频词 — “缅怀抗日英烈，执行社会主义核心价值观”、“重温血与火的悲壮历史”、“铭记历史、勿忘国耻、珍惜和平、振兴中华”
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