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学校社团的活动总结模板范文(精选8篇)

发布时间:2025-07-31 热度:88

学校社团的活动总结模板

学校社团的活动总结模板范文 【篇1】2600字

回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩,但也存在着不足,为了今后社团活动搞得更好特对本学期的社团活动总结如下。

一、确立社团活动目标

围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团,力争在运动会、各球类棋类比赛;其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的具体目标,并为每一个社团拟定了合适的目标。

二、开发社团校本教材

在社团活动师生情况调查中,我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度,参与的*较高,他们希望社团是一个民主、温暖的立体场,好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查,学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团,根据教师的辅导意向,初步安排各社团的辅导老师。

学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材,本学期开学后组织了社团文秘杂烩网教材专项评比。在社团教材的开发过程中,老中青教师各显才能,无论是体例编排,还是内容选择,都力求精益求精,一本本精美的社团教材的出炉,赢得了工作检查组的赞誉。

三、加强社团过程管理

为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等x个类别,共xx个社团。由各社团指导老师根据学生自愿报名,每个学生都可以根据自己的特长、兴趣,自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制,努力提高每一节社团课的效率。

四、构建社团评价体系

为促进社团品质的提升,我们制订了《社团活动计划》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式:一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示,集中展示指组织开展社团活动,展示社团风采和学生个人成果,为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展,出台了《社团评比办法》,根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团,优秀小社员。本学年我校的“xx合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作。

本学年我校的“xx合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。”“中高年级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低年级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。

回顾社团的工作,推进扎实有序,孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生,我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践,是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展,发展了学生的兴趣特长,提高了学生的实践技能,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的全面发展。梦想没有止境,xx小学正以一种昂扬的姿态勇于实践,勤于反思,敢于创新,努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历,一生的财富。

篇1书写经验133人觉得有启发

写总结的时候,很多人觉得这是件简单的事,其实不然。总结不是随随便便把事情堆在一起就行,得有点门道。开头最好点明背景,比如这次活动是在什么情况下开展的,这很重要。接着说说做了哪些事,这个部分得具体,不能太笼统,否则别人看不明白。举个例子,如果是搞了一场讲座,就得提到邀请了谁、讲了什么内容、听众反应如何。

中间这部分可以详细描述一下过程中遇到的问题,还有解决办法。比如活动中断过,那得写清楚为什么中断,后来又是怎么恢复的。这部分要多用一些专业术语,显得更有说服力。要是没遇到啥问题,那就重点写写活动亮点,比如创新之处或者特别吸引人的地方。

结尾,可以提一下这次活动的意义,还可以展望下一次类似活动该怎么搞。别忘了附上参与人员名单和联系方式,方便以后联系。有时候为了显得认真,可以多加几个附件,像照片啦、签到表啦之类的。

要注意的是,写总结的时候,字迹得工整,不然给人的印象不好。如果手写的话,最好用黑色签字笔,这样看起来清爽。要是打印出来的,记得检查一遍有没有错别字,这个很关键。还有,数字要用阿拉伯数字表示,别用汉字,这样比较直观。

总结里头,时间线得清晰,不然读者会晕头转向。比如说活动从什么时候开始到什么时候结束,期间有哪些重要节点,都得交代明白。另外,引用的数据也要准确,别胡乱编造,这会让整个总结失去可信度。

小编友情提醒:

总结最好不要太长,控制在一页纸左右就好。太长了容易让人看不进去,而且重点可能也记不住。当然,也不是越短越好,得根据实际情况来,该有的内容一个都不能少。

学校社团活动月工作总结范文 【篇2】 850字

新的一学期开始了,奋斗者们永远怀抱着对未来的美好向往,继续前行,继续奋斗。我们一直围绕着“实践”这一条道路,开展着自己的活动。但是在这之前,我们有必要做一些理论与思想上的准备。这一个月我们在理顺社团本学期发展规划,做好思想准备之后,将展开一系列的实践活动。因此本月社团活动,主要有以下几点。

1.2月25号,社团干部会议

在新的一学期里面,社团的发展面临新的问题。那就是在社团人数慢慢减少的情况下,怎么样将我们的社团发展起来;让我们的会员能够在社团里面得到充分的锻炼。针对以上问题,作为社团的干部,我们经过讨论,拿出了自己的解决方案。首先要做的是就是增进社团会员之间的交流,其次多搞一些有实质性的内容,再次就是让会员有机会实践锻炼自己。

2.3月4号,社团本学期全体会员大会

本次大会对社团本学期的主要活动做了详细的报告,报告中包括活动的大致内容,活动的大概时间,活动的大致形式及活动的组织安排。本学期社团主要活动为:干部培训、讲座、春游、社团文化学习、创业知识讲座、暑期工兼职、新生机校园代理、星光二外策划代理、武汉智通人才市场暑期工等其他非常规活动。

3.3月11号,社团“市场策划部”成立启动仪式

伴随着社团向外发展的需要,社团需要更加紧密的与外界企业,商家之间的合作。所以我们成立了这个部门,该部门的成立可以帮助我们更好的与外界的合作。该部门的职能为:校园代理,商家在校宣传,兼职暑期工联盟,产品推广等其他职能。我们相信该部门的成立,对社团的发展有着重要的意义。

4.3月18号,社团播放视频

此次活动为大家播放了创业视频和电影,旨在为了增加大家之间的交流和对社团文化的认可。社团文化是我们每个奋斗者的行为准则,我们的社团是我们的家,在奋斗这个集体里面,我们每个人都有相同的梦想,那就是创业奋斗。

3月是我们思想活动焕发的一个月,在下面的一个月我们将用一系列的活动,让我们的奋斗者们继续奋斗,不断的去锻炼自己,让自己在奋斗者这个家庭里面能够使自己离梦想越来越近。

篇2书写经验65人觉得有启发

学校社团活动月已经结束,这期间做了不少事,也学到了一些东西。回顾起来,活动月的工作主要集中在几个方面,首先是策划阶段,当时大家坐在一起讨论了几次,确定了活动的主题和大致流程。这个阶段很重要,因为如果一开始没规划好,后面就容易乱套。其实有些细节当时考虑得不够周全,后来才发现有不少地方需要调整。

接着就是具体实施的时候了,每个部门都按照事先分工开始行动。宣传部负责海报设计和线上推广,他们确实花了不少心思,但有些图片配色不太协调,可能是因为时间紧赶出来的。至于后勤部,他们主要负责场地布置和物资采购,这方面总体还算顺利,只是有几个环节沟通不畅,导致临时换了供应商,增加了成本。不过后来通过协商解决了大部分问题。

活动中期检查的时候发现了一些问题,比如部分志愿者对工作内容理解不到位,导致现场秩序有点混乱。当时立刻组织了一次小型培训,效果还不错。另外,有个别活动因为天气原因不得不改期,这也打乱了原定计划,不过好在调整得比较及时,没有造成太大影响。

到了后期收尾阶段,主要是整理资料和总结经验。统计参与人数、收集反馈意见这些都是必不可少的步骤。有一份问卷调查结果特别有用,它反映了大家对活动的看法,虽然有些反馈比较尖锐,但对我们改进工作很有帮助。还有个问题是数据录入时出了点差错,导致一部分信息丢失,后来只能重新核对一遍,费了不少功夫。

总的来看,这次活动月虽然经历了不少波折,但也积累了不少宝贵的经验。对于未来类似活动,我觉得可以从以下几个方面改进:一是加强前期沟通,确保各部门目标一致;二是提前做好应急预案,应对突发状况;三是注重细节管理,避免因小失大。希望下次能做得更好。

学校社团活动总结范文 【篇3】 8350字

学校社团活动总结1

20xx——20xx 学年即将结束,回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩,但也存在着不足,为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下:

理念:让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。

行动一:确立社团活动目标:

围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团,力争在运动会、各球类比赛;其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的具体目标,并为每一个社团拟定了合适的目标。

行动二:开发社团校本教材:

在社团活动师生情况调查中,我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度,参与的欲望较高,他们希望社团是一个民主、温暖的立体场,好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查,学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团,根据教师的辅导意向,初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中,老中青教师各显才能,无论是体例编排,还是内容选择,都力求精益求精。

行动三:加强社团过程管理:

为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。 由各社团指导老师根据学生自愿报名,每个学生都可以根

据自己的特长、兴趣,自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制,努力提高每一节社团课的效率。

行动四:构建社团评价体系:

为促进社团品质的提升,我们制订了《社团活动方案》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式:一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示,集中展示指组织开展社团活动,展示社团风采和学生个人成果,为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展,出台了《社团评比办法》,根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团,优秀小社员。

回顾社团的工作,推进扎实有序,孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生,我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践,是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展,发展了学生的兴趣特长,提高了学生的实践技能,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的全面发展。梦想没有止境,姚小人正以一种昂扬的姿态勇于实践,勤于反思,敢于创新,努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历,一生的财富。

学校社团活动总结2

心理社团成立与____年下学期,本着“让心灵关爱心灵,让生命影响生命,一起分享心灵家园的阳光,共同感受心理健康的快乐”的社团宗旨,一直致力于让学生“助人自助,共同成长”的目标,让学生在快乐中学习、体验和领悟。我们心理社团共35人,其中5名心理社干事,30名心理社成员,本学期心理社团一共进行心理社团活动共8次,每次活动都由我带领。

我们心理社团进行了诸如”团结就是力量”系列活动,“童年的回忆圣诞节特别活动”等社团活动,活动中设置一些心理游戏和团队游戏,学生们由开始的被动、害羞、参与度不够,融洽度不够,他们开始时各自有各自的想法,相互不认同,不妥协,游戏时团队如同一盘散沙,不能够团结一心,随着一次次游戏的进展,学生们体验到紧张和快乐,体验到相互协助和团结合作,体验到人和人之间的相互信任和相互扶持,体验到规则中求胜利的拼搏精神。我看到他们的团队的相互配合和融洽的气氛,觉得学生们确实在游戏中有所成长。当然我们的团队游戏中每次都会有特别的人、特别的事情发生,每次处理事件中学生们我都会让学生们学会去看、去观察、去领悟,我们的每一种处理方式带来的不同的结果都会有不一样,人和人之间相处的方法是什么,怎么样才能让他人接受我们的意见和建议,这些我都会在活动中渗透。

总之,我觉得今年下学期的心理社团活动开展相对于以前更好一些,因为我们有固定的时间,学生们和我都能够安心参与活动。其中美中不足的是我们没有专用的地点,专用的音箱和投影仪等设备,很多我们都要跟其他的老师借用,感觉很不方便。

学校社团活动总结3

本学期学校开展了多个社团活动,获得了学生们的喜爱,而我负责男生篮球社团的教学。每个班很多学生报名参加篮球社团都非常踊跃,表现出了很高的积极性。

本学期我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间,主要是让学生学习胸前传接球,行进间传接球,原地运球,行进间运球,三步篮等技术动作,使学生对篮球有个初步的了解,培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候,我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习,而是在讲授完基本动作要领,学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的,那么对于初中学生来说,尤其是刚开始时候很多学生基本功都很差,连一些简单的动作也不会,然而好多男生就想打对抗赛,这显然是不科学的,于是我就通过游戏来激发他们的兴趣,所以将教学内容置于游戏中寓教于乐,很好的达到了教学目的。

在掌握了基本的运球及跑篮技术之后,我又进一步提高了教学难度,由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球。由于难度加大,一些喜欢自己玩球的同学又有点不适应,但是这一练习需要两个人或是多个人配合进行活动时,他们表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术,就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的,一个要想在社会取得成功和成就,就需要与人合作,需要得到他人的帮助,孤军奋战,难成大业;现代社会竞争日趋激励,努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校,走向社会能很好的适应社会。

在本学期的后半时间里,我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛,让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足,并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象;虽然他们很长时间也投不进去一个球;虽然他们没有什么娴熟的配合,但是他们战胜了自己,他们在进步,他们体验到了篮球带给自己的快乐。

回顾一个学期校本社团的教学,有收获、也有不足,我将不断努力学习、总结、提高,争取在新的学期里使我的社团更上一层楼,并且为学校的篮球队选拔出一些好的苗子,在区级比赛中为校争光。

学校社团活动总结4

横扇中学篮球社团在xx学年开展活动一切顺利,经过本学期的活动我社团在此做如下总结:

一、本学期篮球社活动概述:

1、我社团在开学初就制定了一系列的工作计划,并有条不紊地进行每一项活动。在开学初,我社团就选出了社长、小组长等社团干部成员,以更好地投入到社团工作中去。在工作过程中,干部认真负责,为社团活动的良好进行提供了保障。

2、本学期主要活动内容之一是扎实的练习篮球基本功,通过探究篮球最基本的技术来更好的学习篮球。由于课时的安排对我们社团的活动开展很有利,我们在充足的时间里练习了大量的基本功。社员们也逐渐能够从对篮球的模糊认识到现在的有模有样,从篮球基本功的不扎实到现在的熟练,有的社员已经开始有了自己对篮球独特的见解,并能给人耳目一新的感觉,说明社员们在一学期的活动中有了很大的进步,从刚开始对篮球的一无所知,到现在的别树一帜,其进步之快令人感到欣慰。

3、本学期主要活动之二欣赏篮球赛事。根据本社团的人数,开学初就把社团分成三大组,形成三个独立的练习组,由小组长负责管理,分组欣赏篮球赛事,通过中国球员姚明,易健联在nba的成功来更好的激发学生对篮球的兴趣,并观看赛事之后写出对篮球赛事的评论,写出各队的胜负的关键所在。在指导师的帮助下完成,并在本组内交流。

4、本学期活动之三扎实的开展篮球比赛。一方面社团指导老师能够引导社员进行活动,在社员遇到困难时能够耐心开导,使社员能够投入到活动中;另一方面指导师紧密结合社员的篮球基本功开展小组内或者组与组之间的比赛。学生通过比赛对篮球的理解更深刻,对篮球的兴趣更高了。

二、社员们的收获颇丰:

1、社员们对篮球的认识有了改变。社员们刚进篮球社团只是出自玩耍的目的而来的,也不知道篮球的基本技术,基本规则,精彩的篮球赛事等等。通过一学期的了解和老师的细心指导,大多数同学都能了解到有关篮球的知识,并改变了以往对篮球的认识,开始自觉运用篮球来锻炼身体。同时,我们掌握了篮球基本技巧,提高了自身的耐力,协调等能力。

2、通过篮球比赛,积累了经验。在社团成员的齐心协力和小组长的组织下,各小组的比赛也在社员们的努力下开展得有声有色,三个组练习密切,真正地把篮球和我们的兴趣互相联系起来,丰富了我们的校园生活,提高了我们的凝聚力。

3、社员们分工合作,氛围融洽,相互之间的协作意识得到加强。

我们篮球社团在接下来的时间里进一步努力,为横扇中学社团的活动添砖加瓦,展现出新的风采。

学校社团活动总结5

本学期我主要是负责同学美术社团的教学。本学期同学报名参加美术社团非常踊跃,表现出了很高的积极性。一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期的社团活动情况,虽然学生的表现还行,但是仍然有一些不足之处。为了下学期能更好的开展社团活动,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

本学期美术社团以学校的工作计划为依据,按照学生的特长出发,重点培训喜欢画画的学生。每周让他们进行课内的练习,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本,着重发展他们的个性特长。

一、定期组织学生进行绘画训练

为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始,画社每周四利用一节课的时间在美术教室开展活动。

每周组织画社的学生在美术室训练,每次都有每次的训练内容,对学生进行绘画的基础知识和基础能力训练。由于学生具有一定的美术兴趣,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

二、培养学生的对美术的兴趣

有参加画社的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是四年级、五年级尤为突出。

三、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性

为提高学生们的训练积极性,也为了让更多的学生了解认识并投入到画社中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示,并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种绘画比赛,让学生同其他绘画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。一份付出一份收获,许多学生的作品多次在校内展出。

四、培养学生的审美能力

在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的'讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神,鼓励学生进行综合性与探究性学习。

五、丰富学生的课余生活

从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

当然在这一学期的工作中还存在着一些不足,如知识面不宽,学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中,我们将继续努力,使我们的学生的素质更好地得到提争取更大的成绩。

学校社团活动总结6

随着春天的到来,万物逐渐复苏,小草冒出了芽,小树也伸出了枝芽。然而,在逐渐回绿的草坪上却显现出一条条小路,树枝不断地被沉重的棉被压弯了腰,草坪上总是出现各种垃圾等等,许多不美好的事情破坏着校园的形象。鉴于此,我社组织开展了一次校园环保的活动――“环保校园行”。此次活动我们用实际行动来宣传校园环保的重要性,创造一个更加靓丽美好的校园。

3月30日上午10:30―12:30,在食堂广场进行了整个活动的宣传工作,并初步进行了关于校园环境及维护工作的问卷调查,包括志愿者的招募工作。当天晚上,我社又组织干事面向各宿舍楼进行了问卷调查工作。3月31中午,我社开展了校园绿化带的清理维护工作,在校西门广场集合分组之后,各小组分别开始了各自的工作。有的去清理校园绿化带的垃圾,有的去为校园绿化带添加防护栏,防止学生们直接踩踏草地破坏绿化,整个活动进行了一个多小时。同学们穿梭在各个绿化带之中,以实际行动见证校园的清洁靓丽,活动取得了较好效果。

此次活动也有很多值得借鉴的地方。首先,整个活动根据实时的环境情况,及时拿出来相应的对策,从而使得整个活动顺利完成。其次,此次活动采用了面向全校宿舍的问卷调查,对我校环保工作的开展及校园环境的建设问题提供了一次总结的机会。最后,此次活动采取分区分组的方式,并有干事带队开展工作,提高了清理工作的效率,也提升了干事的热情使得活动顺畅的进行。

当然,此次活动开展过程中出现了很多问题。首先30日的宣传工作,由于当天早上下了雨,差点影响了宣传工作的开展。其次,31日的校园绿化带清理和维护,由于学校补周一的课,大多同学都有课,直接导致志愿者招募受到很大影响,也直接打乱了整个校园清理的工作计划。最后,各部很多干事没能积极响应号召,有的部门参与活动的干事很少,各部门的合作缺乏默契。

通过本次“环保校园行”活动的开展,再次丰富了我社的活动经历和实践经验,加强了我社的组织能力和执行力。我们将继续秉持“从自己做起,从身边的小事做起,奉献爱心,支持公益,服务社会”的宗旨,走在爱心前沿,走在绿色前沿,丰富校园文化,将校园环保工作做的更好!

学校社团活动总结7

期末将至,社联本学期的工作也已渐近尾声。值此辞旧迎新之际。我也对自己一学期以来的工作做了如下总结:

(一)本学期,我认真参加了社团联合会组织的各项活动与会议。

九月份的社团招新,让我对社联的工作有了最初的认识;十月份召开的社联全体成员会议则让我对社团联合会有了更深层,更全面的了解,让我在明确了自己的本职工作之外,更怀着一颗景仰的心迫切地渴望融入社联这个光荣的群众。三站金秋社团巡礼,让我有幸一睹各社团的才华与风采,社扬千帆,蓬城万里的豪情更深化了我一切为了社团,服务学生社团的工作理念。十一月十二日在主校区召开的部门会议更是让我深感社联的工作之重要。

(二)参加工作的同时,也让我看到了自身存在的许多不足:

评议部的工作包括社团日常,特色活动的评议,并填写好评议报告;审核社团申请表,更新社团信息表;完成社团的财务抽查审核和会费审计;还要负责社团巡演晚会的考评......

评议部是社团联合会的一个重要部门,这也决定了其工作的特殊性。评议部的干事不仅仅需要细心,耐心,专心等良好的工作态度,还要本着公平,公正,公开原则,不允许有丝毫的差错。

然而,刚刚踏进大学校园的我,仿佛初生牛犊般涉世未深,很多时候并不懂得因人而异的为人处事之道。例如在写评议报告时,如何与社团的负责人打交道;如何能够即时发现社团的不合理之处,获得社团最真实的状况;如何以最有力的方式向负责人提出意见而又不会有滥用评议部职权之嫌。由于缺乏经验,在工作时往往容易夹带一些个人情感,易冲动,好奇心重,还无法完全做到公正。工作的用心性也不够,对有关大学社团申请成立的流程和规定,社团章程等的熟知程度不够。工作时多一理解命令为主,缺乏主动性,不善察言观色。

此外,在遇到班级事务与社团工作发生冲突时,处理方式也欠佳。

(三)今后的工作打算

在新学期的工作中,我必须该进工作方法,提高工作效率,更加塌实工作。更重要的是要杜绝散漫,提高用心性。主动了解部门工作,并以最高的热情,尽最大的发奋去完成。争取为社团联合会尽可能多的多出力,不辜负社联当初录用我的期望。

学校社团活动总结8

我们音乐社团是去年组建的,本着学生自愿参加的原则,社团共有学生56人。在每周二下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力,合唱社团团员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。在本学期训练的过程中主要做了以下几点工作:

1、熟悉歌曲,掌握旋律

在合唱训练中一般采用视唱法,分声部先后练习,要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整。在练习时着重指导学生唱好旋律,除音高、节奏唱准外,应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制,这样减少填入歌词后的音准问题,又使学生更好地体会歌曲的内容,表现意义、音准。

2、歌曲的艺术处理

在掌握了基本旋律后,为了更好地表现它的内容,我们及时地作了艺术处理。按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

在训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌,而是要通过训练培养学生的听觉,发展思维,提高演唱技巧和能力,让学生在相互了解其艺术要求的前提下,能调节自身的音量和速度,达到声音和谐的效果。

总之,经努力、合作,社团的训练工作取得了阶段性的成绩,我们的表演受到大家的好评,在六一比赛中获得了好评,在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把音乐社团的训练工作做得更好,把社团的水准提升到一个更高的台阶,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的表演队伍!

学校社团活动总结9

我校的少年宫合唱小组经过本学期的努力,合唱队员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进、有针对性的训练,队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作:

一、呼吸训练

在每一次进入正式的合唱训练前,我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练,使全体队员掌握基础知识,为合唱教学打好基础。①胸腹式呼吸法。②“s”音的练习。③颤唇练习。这样经过一段时间的练习,学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持,并能逐步运用到歌唱中来。

二、发声训练

合唱队的学生刚开始大都声音“白”而“扁”,气吸浅,位置低,口腔打不开,下巴紧。针对这种情况,我们先采用哼鸣进行练习,以便尽快统一声音位置,再纠正不正确的咬字吐字,对准同声母、韵母的正确口形,逐步学会自然圆润的发声。

三、合唱曲训练

本学期训练我们选了两首歌曲,一是蔡国庆版的《听妈妈讲那过去的事情》,一是合唱曲《我把祖国爱在心窝里》。在合唱训练中我们一般采用视唱法,指导队员先后作识谱练习,要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整。在掌握了基本旋律后,再作情感、律动等艺术方面的处理。努力使合唱队各声部的声音能够整齐、统一、和谐。十一月,在“灵小”百年校庆的文艺演出中,我们合唱队的同学一曲《听妈妈讲那过去的事情》深情的演唱获得了观众的一致好评。

虽然有了一点进步,但合唱队还是存在着一些问题:1、学生的视唱及音准有待于进一步提高。2、高音的演唱不到位。3、声部的配合。下学期我们应在进一步加强合唱基本训练的同时,尽自己最大的努力提高合唱水平和效果。

学校社团活动总结10

时间匆匆而过,忙忙碌碌的一学期又过去。回顾这一学期乒乓球社团的活动情况,虽取得了一定的成绩,但也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展乒乓球社团活动,特将这一学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

乒乓球社团开办后,学生报名总数是28人,因为乒乓球水平的参差不齐,以及其他各类原因,学生进步比较慢,所以我努力抓好学生平时的乒乓球训练,从培养学生对乒乓球的兴趣开始,训练他们掌握好握球拍的方法;学习基础发球平击球动作:如无球徒手练习、控球、颠球、握拍练习、发球对练、移动步法的学习和练习等。

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

当然,并不是什么事情都是完美的,在训练过程中也存在许多不足,学校场所不够,学生练球的机会不多,在课余时间根本就不练习,因有的家长不能配合,为孩子提供工具,学生就没办法多利用课后时间练习打球,还有加上我不是专业的,不能更好地培养、训练、指导好学生,让他们更好地发挥自己的特长,但我们一定会以此为鉴,努力改进方法方向,制订具体、明确的目标,争取明年学生的进步会更大。

篇3书写经验60人觉得有启发

学校社团活动总结怎么写

社团活动结束后,写总结是一件必不可少的事。这不仅是对自己工作的回顾,也是对整个团队努力的一种记录。写总结的时候,得先把活动的整体情况梳理清楚,包括时间、地点、参与人员和活动的主要内容。这些基本信息要完整,这样别人才能知道你们做了什么。

活动中每个环节都值得好好反思。比如,策划阶段有没有充分考虑到各种可能出现的问题?执行过程中有没有遇到突发状况?这些问题都需要认真记录下来。特别是那些意外的小插曲,它们往往能带来意想不到的收获。当然,不能只盯着问题看,还得把成功的经验也整理出来。哪些地方做得好,为什么能做好,这些都是总结的重点。

写总结的时候,建议从多个角度去分析。比如,可以从活动的效果入手,看看是否达到了预期目标。也可以从参与者的反馈来看,他们对活动的感受如何。如果有可能的话,最好能收集一些具体的例子,这样能让总结更有说服力。不过,这里要注意的是,举例的时候不能太笼统,要具体到某个细节。

书写注意事项:

总结里还可以加入一些个人的想法。毕竟,每个人的感受都不一样,把自己的体会写进去会让总结更加生动。不过,这部分内容不宜过多,重点还是要放在客观事实的基础上。有时候,写总结时可能会忽略一些小环节,比如活动后的收尾工作,其实这也是很重要的一部分。如果这部分没有处理好,可能会影响到下一次活动的顺利开展。

有时候,总结写得太过正式反而会显得生硬。适当的轻松语气能让总结看起来不那么枯燥。但需要注意的是,这种轻松并不是随意,该有的条理还是要保持。比如,提到某次活动的成功之处时,可以用简短的话语表达喜悦之情,但后面还是要跟上详细的说明。

小编友情提醒:

写完总结后,不妨找几个同事或者朋友帮忙看看。他们可能会提出一些你没注意到的角度,这对完善总结很有帮助。当然,这也需要一定的耐心,因为别人的意见可能并不完全一致,甚至会有矛盾的地方。这时候就需要自己做判断,取其精华去其糟粕。

学校科技社团活动总结范文 【篇4】 850字

本学期我承担了学校“奇思妙想”科技制作社团的指导任务,现将本学期的科技活动教学总结如下:

一、认真做好活动计划。

我根据学生的年龄特点,参照《触摸科学》相关的教学内容,认真制订了本学期的科技活动计划,力求培养学生对科技活动的兴趣,并且能够通过参加科技小制作活动培养学生动手操作的能力和热爱科学的兴趣,使学生们的科学素养得到提高。

二、合理安排活动内容。

本学期,我们开展了丰富多彩的科技活动课,内容涉及到小实验、小制作、欣赏观摩等方面内容,使学生开拓了视野,增长了许多课外知识,学到了许多课堂上学不到的知识,培养了学生的动手能力和实际操作水平。

三、有效进行活动课教学。

科技活动课的时间是每周五的第三、四节课,我根据学生的实际情况和活动时间的限制,灵活制订合理的活动内容,有的活动要求学生自己准备材料的,我都会提前让学生写在记录本上,督促学生一定要带齐材料参加活动,主张学生有材料的可以多带一些来,这样可以使有些忘记带材料的学生也能互相借用一下,保证活动的正常顺利开展。有的`活动需要老师提前准备实验器材或者是活动工具,我都会提前为学生做好准备,准备好足够的工具或者材料力求让学生在有限的时间里尽量学到更多的知识,力求让每一名学生在每堂活动课中都有机会动手实验或操作,这样大提高了科技活动课的有效性。

四、养成良好行为习惯。

知识改变命运,习惯决定一生。在平时的活动课中,我特别注重学生良好行为习惯的培养。课上要求学生怎样做、带什么材料、活动中如何与他人合作、怎样进行有效的交流活动、活动之后整理材料及打扫卫生等等,这些都是学生的养成教育,在活动课中不可忽视。

五、合理评价、鼓励为主。

在每一次活动课之前我都按照学校的要求进行点名记录,清点人数,保证人员到位齐全,保证活动时间。活动中表现突出的学生我会及时给予评价,每次活动之后都有总结评价。

以上是我对本学期社团活动的点滴总结,还有许多有待于进一步完善之处,我将会在将来的工作中继续努力,将这一社团活动开展得更加丰富多彩!

学校科技社团活动总结

篇4书写经验139人觉得有启发

写总结不是件轻松的事,尤其像学校科技社团这种涉及多方内容的总结。一开始得理清头绪,把所有的活动都过一遍脑子,别漏掉任何一个细节。像有些活动的照片,参与人数,还有那些特别有意义的小瞬间,都得记下来。这些材料就像是盖房子的砖头,没有它们,总结就建不起来。

写的时候,要先把大的框架搭好,比如活动的主题是什么,目的是什么,参加的人都有哪些,还有活动的具体时间地点。这就像画地图一样,先把轮廓勾勒出来。不过有时候会遇到麻烦,比如某个活动的时间记不太清了,这就需要回去查资料或者问问当时负责的人。

活动中肯定会有不少亮点,这些就是重点内容。像有没有什么特别的技术展示,或者学生们的创新项目,这些都是值得提一提的。不过这里头要注意的是,描述这些亮点的时候,最好能用具体的数据说话,比如说有多少人参与了这个项目,或者项目获得了什么样的评价。

书写注意事项:

总结里还可以提到活动中遇到的问题和解决办法。像有时候设备出了故障,就得赶紧找人维修,最后顺利完成了活动。这样的经历其实挺宝贵的,它能让大家学到不少东西。

写完初稿后,记得多看看,检查一下有没有拼写错误或者语法上的小问题。有时候会不小心把“我们”写成“你们”,虽然不影响大意,但看起来总觉得怪怪的。还有些地方可能啰嗦了,这时候就要下笔删减,让句子变得更简洁明了。

小编友情提醒:

总结最好能体现团队合作的精神。毕竟科技社团不是一个人的事情,大家齐心协力才能办好活动。所以结尾部分可以稍微提一下大家的努力和配合,这样不仅能增强凝聚力,也能给未来的工作提供一些参考。

学校乒乓球社团活动总结范文 【篇5】 1050字

社团活动满足了学生的各种需求,丰富了学生的精神生活,促进他们的身心健康和全面发展。社团促进了学生知识结构的不断完善,为学生的技能成熟提供了良好的环境,社团为学生的能力提高提供了广阔的空间。乒乓球社团成立以来,以“规范社团管理,挖掘社团潜力,活跃校园文化”为工作宗旨,以“开展精品活动、打造一流社团”为目标,注重活动形式,讲究宣传实效。社团中的队员来自各个年级,队员们在训练中吃苦耐劳,服从指挥,认真训练,积极地发扬了团队精神。在队长及每一位队员的共同努力下,乒乓球队办出了自己的特色。

社团建立初期就成立的以校长为首的社团领导小组,下面有具体负责一名、辅导教师一名,社团共有学生70多名,有三名队员任球队队长,协助教练负责学生的训练和其他工作。

在常规活动中,本社团有严格固定的活动日程安排,即每周周五下午3;05——4:15,保证每周都有一个小时的训练时间。为督促队员积极参加训练,本队有严格的考勤制度,除请假外,无故连续缺课三次或无故积累缺课五次者撤销队员资格。在训练中基于队员参加乒乓球队之前并未进行过有关培训,因此在训练中特别注重介绍有关乒乓球的专业术语及基本功动作要领。在训练中我们以教授基本功为主,并将体能训练贯穿其中,适当穿插一些乒乓球技巧,讲解乒乓球技巧要领。

根据实际情况,还进行个别实战对练。在训练过程中,由队长作长期及短期的训练计划。长期训练计划的框架内认真做好每天的训练安排,并及时根据计划训练效果进行更正和重新安排计划,使训练计划更易于为每个队员所接受,以此来激发队员对乒乓球的兴趣和热情。在训练中个别队员出现的一些问题应尽量根据队员的实际情况,做一些有针对性的改进和个别辅导,使训练既面向全体又兼顾个别,使计划更合理、更科学、更高效。

在艰苦、单调的训练中,队员有时会产生厌烦情绪。针对这种情况我们充分发扬民主,认真听取每个队员的发言既对外部人员的建议,在不偏离训练计划的情况下,适当增加了一些娱乐性项目,使队员们的训练热情高涨,既富了乒乓球训练,又调动了队员的训练积极性和主动性。

人们常说“尺有所短,寸有所长”。要有进步就必须认清自己的长处与不足。乒乓球既是力量的较量,又是技巧的对抗,更是经验的积累总结。为了开拓队员们的视野,交流经验,提高自己,本社团经常邀请兄弟学校的教练及队员来我校交流,并经常组织队员走出校门,和社会各界乒乓球爱好者进行交流活动,曾经和世界冠军王励勤切磋球技,使队员们在开拓视野的同时有加深了对乒乓球的认识,更加深认知了自己的不足,在日常训练中不断完善自己。

篇5书写经验109人觉得有启发

学校里的乒乓球社团活动开展了一段时间了,大家对这项运动的兴趣越来越浓,每次训练都能看到不少同学积极投入的身影。作为负责记录的成员,我最近也在琢磨如何把这段时间的活动情况整理出来,形成一份像样的总结。写总结这事看着简单,其实挺讲究技巧的,既要反映实际情况,又得让人看明白,这中间还是有不少门道的。

记得刚开始写的时候,我有点摸不着头脑,不知道从哪儿下手。后来慢慢理清思路,才发现总结其实跟平时做功课一样,得先收集材料。比如我们社团每周都有固定时间练习,每次活动都得有人记录下来,包括谁参加了、训练内容是什么、有没有遇到什么问题之类的。这些东西可不能靠记忆去拼凑,得靠真实的数据支撑才行。要是缺了这些基础工作,写出来的总结就会显得空洞,像是没营养的大白话。

说到具体内容,我觉得可以分成几个部分来写。首先是基本情况介绍,简单说一下社团成立的目的、现有成员构成、指导老师的情况等等。这部分不用太复杂,主要是让大家有个大概了解就行。接着就是活动回顾,这一块需要详细一些,最好能按时间顺序把每次活动的主要内容列出来。比如说第一次活动是教基本动作,第二次开始分组对抗赛之类的。这样写起来条理会清晰很多,也不会遗漏重要信息。

写总结的时候要注意突出重点。像我们社团,除了常规训练外,还组织过几次比赛交流活动。这些特别的事情就值得单独拿出来讲讲,毕竟它们能体现社团的成长和变化。不过,有时候我会因为记不清具体细节而随便写几句应付过去,结果后来发现这样不好,给人的感觉就是敷衍了事。所以,平时多留意记录才是关键。

另外一点要注意的是语言表达的问题。有些人写总结喜欢用很正式的书面语,觉得这样显得专业,但实际上反而会让人觉得枯燥无味。我觉得还是应该用比较平实的语言来描述,既能让普通读者看得懂,又能保持一定的客观性。当然,偶尔也会出现一些小问题,比如某个数字记错了或者某句话表述不够清楚,这时候就需要回头仔细检查一遍,确保没有明显的错误。

最后再说点实际操作的小建议吧。写总结的时候,别急着一次性完成,可以先列出提纲,再逐步填充内容。这样既能保证结构完整,也能避免遗漏重要内容。还有,如果有机会的话,可以让其他同学帮忙看看,听听他们的意见,说不定能发现一些自己忽略的地方。毕竟一个人的力量有限,集思广益总是没错的。

写总结这件事说难也不难,说简单也未必那么简单。只要掌握了方法,再加上认真对待的态度,相信每个人都能写出一份让自己满意的总结来。

学校开展社团活动总结范文 【篇6】 2800字

1.学校开展社团活动总结

通过这学期趣味数学社团的学习,学生们的学习兴趣空前高涨,许多学生要求能有机会再进行学习,并且在这些兴趣者的指引下有不少学生进行了学习。通过本学期学校的组织,我很快认识到组建趣味数学社团的重要性,以下就近期的心得作如下总结:

一、培养了学生的对数学的极大兴趣

参加趣味数学社团的同学都有这么一个感受:就是以前做数学或许只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的指引下更多的学生对数学产生了浓厚的兴趣。

二、培养学生的知识面

在这次的兴趣小组中不但输入了数学的知识而且更多的是讲述一些数学的相关知识,很多同学在数学知识的学习过程中丰富了语文的功底,使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,所以给很多同学以动手的机会,使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上,而更大的就是“从实践中来,服务于实践”,使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂

从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。

2.学校开展社团活动总结

按照本学期初制定的社团活动计划,在本学期我们组织并开展了多次活动。通过活动,学生们的学习兴趣得到了提高,学生的知识面得到了扩展,能力得到了加强,我自己也得到了再学习的机会。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结。

一、转变教学理念,以新理念开新局

我查阅了关于新的教学方式的一些资料,并尽可能地参考与吸收。新课标倡导的新的教学理念,学生学习内容应该是现实的,有趣的和具有挑战性的;学习的方式应该包括动手实践,自主探索和合作交流等等。我经过探索实践,力求做到具有特色的以目标教学为中心,以优化课堂教学结构为突破口,以全面提高学生素质为目的的教学思路,在实施课程改革的过程中,尽快实现教学方式的更新,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。另外,我还给他们讲了一些数学家的故事,介绍了学习数学的一些有趣的方法,并提出了新学期的要求和目标。通过本学期的多次活动,激发学生学习数学的兴趣和积极性,提高他们的学习质量,拓宽他们的思维,培养了正确的数学学习方法。

二、加强兴趣活动与能力培养相结合

通过我认真钻研教材,开展教学活动,数学性与趣味性相结合。采取多种游戏式的活动,引导学生乐于参与数学学习的活动。用多种形式的动手实践活动,让学生体验数学学习的乐趣。结合学生的生活实际选择适合的教学内容,让学生走进生活学数学。加强了基础知识的教学,使学生更深一步地熟练掌握基础知识,能深入理解基础,能灵活运用。活动中不可能所有的学生都同等优秀,总会有几个特别出色的,对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发,要求要高一些,比如对我班的方旋、陆飞杨等同学,在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习有关内容,扩充自己整体的知识面。平常关心他们的学习进度,解决困难问题,合理地梳理各部分的知识。另外,我经常引导学生养成总结的好习惯,以形成数学知识技能的结构。数学课堂上,我允许学生对问题有不同的理解,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极培养学生深入探究的热情。

三、激励促进学生全面发展

通过趣味数学活动,我对学生的学习,既关注他们对知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展,有利于树立学习数学的自信心,提高学习数学的兴趣,促进学生的发展。这样可以调动了学生的学习的积极性。

经过一个学期的努力,本社团的学生对数学学习的兴趣更浓了,学生的数学素养得到了一定的提高,课堂学习气氛比较浓厚,师生关系融洽和谐。

3.学校开展社团活动总结

按照本学期初制定的社团活动计划在本学期我们组织并开展了多次活动。通过活动,同学们的学习兴趣得到了提高,学生的知识面得到了拓展能力得到加强我自己也得到了再学习的机会。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结:

一、培养了学生对数学的兴趣。

我让同学们利用课余时间进行专研关于“趣味练习题““数学故事”“数学学习方法介绍”“数学思想方法介绍”等栏目深深吸引了他们。参加兴趣小组的同学都有这么一个感受,就是以前做数学或许只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习。他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

二、拓展学生知识并提高学生的能力。

在这次的社团活动中让学生不但加深了课堂数学知识而且更多的是让学生讲述一些与数学相关的知识很多同学在数学知识的学习过程中丰富了语文的功底。对其他学科的知识也有不同程度的理解使他们的知识面得到很大的拓展同时也培养他们的解题能力在辅导的过程中进行了各种数学思想方法的训练。

三、增加了实践锻炼的机会。

由于社团活动不仅有室内的理论学习而且还参与了实践所以给很多同学以动手的机会。使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上而更大的就是“从实践中来服务于实践”使他们意识到学习数学的用处。

当然,这项工作还存在不足。下一学期如有可能我相信能够将得到更快的完善,更好的发展。

4.学校开展社团活动总结

心理社团成立与____年下学期,本着“让心灵关爱心灵,让生命影响生命,一起分享心灵家园的阳光,共同感受心理健康的快乐”的社团宗旨,一直致力于让学生“助人自助,共同成长”的目标,让学生在快乐中学习、体验和领悟。我们心理社团共35人,其中5名心理社干事,30名心理社成员,本学期心理社团一共进行心理社团活动共8次,每次活动都由我带领。

我们心理社团进行了诸如”团结就是力量”系列活动,“童年的回忆圣诞节特别活动”等社团活动,活动中设置一些心理游戏和团队游戏,学生们由开始的被动、害羞、参与度不够,融洽度不够,他们开始时各自有各自的想法,相互不认同,不妥协,游戏时团队如同一盘散沙,不能够团结一心,随着一次次游戏的进展,学生们体验到紧张和快乐,体验到相互协助和团结合作,体验到人和人之间的相互信任和相互扶持,体验到规则中求胜利的拼搏精神。我看到他们的团队的相互配合和融洽的气氛,觉得学生们确实在游戏中有所成长。当然我们的团队游戏中每次都会有特别的人、特别的事情发生,每次处理事件中学生们我都会让学生们学会去看、去观察、去领悟,我们的每一种处理方式带来的不同的结果都会有不一样,人和人之间相处的方法是什么,怎么样才能让他人接受我们的意见和建议,这些我都会在活动中渗透。

篇6书写经验246人觉得有启发

在学校里搞社团活动,总结起来也不是件简单的事。不少同学觉得头大,不知道从哪里下手。其实总结活动这事,得先把活动的基本情况摸清楚,比如时间、地点、参与人数啥的。要是搞不清楚这些,后面写起来就容易乱套。

比如上个月咱们学校的文学社组织了一场诗歌朗诵会,当时天气挺冷的,大家伙都裹着厚厚的围巾。那天来了将近五十个人,场面不算特别大,但气氛很热烈。这些基本信息就得记下来,不然写总结的时候就会缺东少西。

接着,就要说说活动的过程了。这次诗歌朗诵会邀请了几位老师来做评委,还设置了几个奖项。每个参赛选手都有三分钟的时间来展示自己的作品,有些同学选的是现代诗,有些则是古典诗词。中间还穿插了一些互动环节,比如观众提问和即兴表演。这些细节要是遗漏掉,总结就显得单薄了。

写总结的时候不能光顾着罗列事实。还得谈谈效果怎么样,就是看看这次活动有没有达到预期目标。比如说这次活动的目的之一是提高同学们对诗歌的兴趣,结果发现很多参与者赛后还继续交流讨论,这说明活动还是挺成功的。不过有时候可能也会遇到一些意外情况,比如有个环节因为设备故障延迟了一会儿,这个小插曲也得提一提。

写总结的时候要注意语言要客观公正,别光说好话。如果活动中确实存在不足之处,比如场地布置有点杂乱,或者主持人声音太小之类的问题,都可以实事求是地写出来。这样不仅能帮助改进下一次活动,也能让大家看到组织者的认真态度。

小编友情提醒:

总结最好能附上几张照片或者图片啥的。虽然不是必须的,但有图有真相,能让读者更直观地感受到活动的氛围。要是有条件的话,还可以加上一些数据统计,比如最受欢迎的诗歌类型是什么,或者哪位选手获得了最高票数之类的。这些都能为总结增添几分说服力。

学校音乐社团活动总结范文 【篇7】 1650字

学校音乐社团活动总结

不知不觉中,一学期又过去了,在工作之余我不断学习,勇于创新,大胆实践,努力更新自己的教育观念,做到与时俱进。在教学过程中,我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以音乐审美体验为核心,以培养智力因素(歌曲、乐谱、节奏等)与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,注重学生对音乐的感受能力和表现能力,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。

一、注重音乐审美体验

我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美____这个基础理念,这一理念常贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中,注重培养学生的学习兴趣,充分发挥音乐艺术的魅力,设计生动、活泼的教学形式,并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。

首先,我从自身的点滴做起,一方面,上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等,让学生从教师身上体会美的想力,从而使学生喜爱教师,进而喜欢上音乐课。另一方面,通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启迪智慧,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间

在教学过程中,我每节课至少要留出五分钟时间,让学生表现自己,鼓励学生在他人面前自信地表演,树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题,让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维,并且从不用教师的思维定势去约束学生,应尊重学生对音乐的感受及理解,让学生充分发挥自己的想像力。如在欣赏《狮王》时,我并不直接和学生说这是表现狮子在怎样怎样,而是让学生听音乐,根据自己对音乐的感受及理解,发挥自己的想像,无论学生觉得音乐在表现什么,我都不去压抑学生,而是鼓励学生勇于表达自己个人的观点,保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。

三、注重自主、合作、探究的'学习方式

自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景,激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习,学生们从中可挖掘自身的许多潜力,如:组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。我在上“用音乐编织故事”这一课时,让学生分组进行创作,每组自己推选一名组长,再由组长来组织、分配备人的创作任务,课前我担心一年级的学生是否有这样的组织能力及合作精神,但是最后的结果令我大吃一惊:小组长组织得井井有条,同学们的创作出乎意料地好,有的声音创作是我根本想不到的,他们的想像力非常丰富,创造能力非常强。这节课给我的启示是不要小看自己的学生,要充分相信他们,他们会带给你意外的惊喜。通过小组合作学习,引导学生积极参与各项音乐活动,提高学生的学习兴趣,增强学生音乐表现的自信心,培养良好的合作意识和团队精神。

四、注重发展学生的创造性思维

创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中,设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景,发展学生的想像力,增强学生的创造意识。以往的音乐课有个误区:把创造单纯地看成是作曲。我觉得音乐课中的创造可以多种多样、丰富多彩。如:根据音乐编动作,创编新词、用声音创编故事等等,就连学习铃鼓也可以让学生进行创造性学习。我在介绍铃鼓这一打击乐器时,让学生观察它的结构特点,然后思考怎样敲击它可以发出声音,请全班每个同学想一种不同的敲击方法,我觉得这也是一种创造,让全班同学都来进行创造性学习。

以上就是我在活动中的工作总结,由于经验不足,对教材及教法的把握不是很准确,有待进一步提高,望各级领导、教师多多指导,我会不断完善,争取做得更好

篇7书写经验193人觉得有启发

写总结这件事,说复杂也复杂,说简单也简单。关键是要条理清晰,把事情说清楚。尤其是学校音乐社团这种活动总结,既要体现参与者的努力,也要展示成果,还得让领导看了满意。

一开始得把活动的基本情况交代一下,像是啥时候搞的、哪儿搞的、谁参加的,这些基本信息不能少。比如,“上周三咱们在学校礼堂举办了年度音乐会,高一到高三的同学都参加了,还邀请了校外的几位专业老师当评委。”这几句就把时间地点人物都交代了。不过这里有个小问题,就是“校外的几位专业老师”这句话说得有点模糊,具体是几位没说清,要是能改得更明确点就好了。

接着就得讲讲活动的具体内容啦。比如排练的过程、节目单的设计、舞台布置的情况等等。这部分要注意的是,不能光罗列事实,得带点主观感受进去。“这次排练特别辛苦,尤其是合唱团的同学,每天放学后都要留下来练习一个小时,嗓子都快冒烟了。”这样写就比干巴巴地描述“合唱团每天练习一小时”有意思多了。

成绩和不足都要提到。成绩,当然是表扬为主,比如“同学们的表现都非常棒,特别是独唱比赛环节,有几个同学发挥得特别出色。”至于不足之处,可以委婉点说,“当然,也不是所有人都能完美完成自己的部分,有些乐器合奏的时候节奏偶尔会乱。”

书写注意事项:

关于活动的意义也不能忽略。这一步很重要,能让总结更有深度。“通过这次活动,大家不仅提升了音乐技能,更重要的是增强了团队合作意识。大家为了同一个目标努力,这种经历很宝贵。”不过这里有个地方稍显啰嗦,“增强了团队合作意识”后面又重复强调“为了同一个目标努力”,其实可以合并一下。

最后别忘了感谢一下幕后英雄,比如负责后勤保障的老师和志愿者们。“特别要感谢那些默默付出的工作人员,没有他们就没有这场成功的演出。”这一点很重要,能让总结显得更加有人情味。

学校书法社团活动总结范文 【篇8】 1150字

结合学生的实际情况,在五年级成立了书法社团。书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧。我在书法教学中,本着“以人为本”的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展社团的教学活动,并取得了一定的成绩,为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

一、书法兴趣小组活动稳步发展

在本学期开学初,重新组建了我校的书法兴趣小组,在五年级里以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长,体美感较好的同学参加了书法社团,坚持每个星期三下午第三节课进行培训,同时也鼓励学生进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准,即:眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。另外,还要求学生注意写卫生,不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练,使学生养成良好的写习惯。

三、合理安排学习内容,循序渐进学书法

为让学生能够临习名家书帖在,我搜集整理了大量图片,以名家真迹作为书法学习临习帖,从入门开始,循序渐进。从最初的笔画入手,让学生先学习基本笔画的书写,再学习一些常用的偏旁部首,一些较简单的常用汉,最后根据学生掌握的书写水平,学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

四、开展各种书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在社团开展了多次的书法作品比赛,让一些优秀书法习作在社团中展示,起着带头调动作用。社团参加了学期社团作品展示,几名同学在我校庆元旦文艺汇演中还进行了现场展示。如八班的许鑫妍、六班的李洁、七班的周琼曼等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和学习习惯

五、书法教学过程中存在的一些不足之处

在总结成绩和经验的同时,还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。

首先,书法学习比较枯燥乏味,兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

其次,再有就是学生到位的情况不是很好,部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐,以至于书写水平参差不齐,给教学带来一定的影响。

篇8书写经验242人觉得有启发

在学校里,书法社团的活动总结写起来得有点讲究。一开始,要先把活动的基本情况交代清楚,像是哪天开始的、到哪天结束的,还有参与的人数之类的。这部分要是写得太复杂,反而会让读者摸不着头脑。比如,记得把活动的主题也写进去,这样能让读者明白这次活动的主要目的。

接着,就得说说活动的过程了。这部分要具体一些,但也不要啰嗦。比如,活动中有没有什么特别的环节,像是一些书法比赛或者作品展示之类的。要是能提到一些具体的细节就更好了,像谁的作品特别突出,或者是谁表现得很用心,这些都能增加总结的真实感。

然后,别忘了提一下活动的效果。这个部分可以写写通过这次活动,大家学到了什么,或者有什么地方需要改进。如果能结合一些实际的例子就更棒了。比如,某位同学原本写字不太好看,经过这次活动后进步很大,这样的例子能让人更有感触。

在写总结的时候,还有一点很重要,就是要注意语言的表达方式。有时候,写作者可能会不小心用错词,比如把“成果”写成“结果”,虽然意思差不多,但还是会让读者觉得有些奇怪。所以,在写的过程中,最好多检查几遍,确保用词准确。

书写注意事项:

总结里还可以适当加入一些感想。比如,大家在活动过程中有没有遇到什么困难,又是怎么克服的。这样的内容能让总结看起来更加生动。不过,感想要写得真诚一些,不要显得太过敷衍。

小编友情提醒:

总结写完后,最好找几个同学帮忙看看,听听他们的意见。有时候,旁观者清,他们可能会发现一些你自己没注意到的问题。当然,也不是说一定要完全按照他们的建议改,主要是参考一下,看看有没有更好的表达方式。

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