比赛活动总结怎么写范文（精选8篇）

比赛活动总结怎么写范文 【篇1】1000字

比赛活动总结怎么写

大学生篮球比赛活动总结

在院领导和各系部领导老师的大力支持下，在体育教研室老师的周密安排下，在全院学生的共同努力下，历时一个月近100场比赛，圆满地完成了本次篮球比赛任务。这次比赛不仅为黑林职院评估系列活动添了精彩的一笔，而且也为篮球爱好者提供了真实的大餐。

此次比赛，我们的篮球队员们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去，充分发挥了敢打敢拼的进取精神。我们的篮球队员们不仅牺牲了他们的中午休息时间，还要来回于南北校区之间，还牺牲了四个星期日的休息时间，他们在运动场上挥洒着汗水与激情，为班级的荣誉而努力拼搏。我们的学院领导冒着烈日在场上为我们的队员加油、助威，其紧张程度比我们都要高。我们教研室部分老师牺牲中午和周末休息时间担当裁判工作，虽然裁判工作顶着烈日，又苦又累，但老师们都没有怨言。本次篮球比赛取得了圆满成功，在这次活动中，青年志愿者同体育教研室老师一起，为活动提供了强有力的裁判及后勤工作，为活动的准备做了很大的贡献。

本次篮球比赛取得前八名的班级是：第一名 家俱04-4

第二名 建工05-1

第三名 道桥05-2

第四名 家俱05-5

第五名 园林05-1

第六名 会计05-2

第七名 机电05-3

第八名 计应04-1

对于这次活动，学院领导给予了极高重视，从整体上看，达到了预期的效果，但也存在几点不足：

1)准备工作尚有欠缺，后勤人员不足，但能顺利工作。

2)有迟到现象，由于是利用中午学生休息时间，还有雨天的困扰，部分班级实习，所以比赛时有同学迟到，调整部分场次。但及时通知，得到合理处理。

3)宣传力度和沟通还有不到之处，各班级辅导员有部分没有到场，致使在场上出现一些问题。

4)报名工作不够严格，出现外员参赛的情况。

5)服装不能完全统一，给裁判工作带来很大的难度。

鉴于以上情况，我们总结经验如下：

1)充分做好准备工作，提前制定工作计划，严格报名制度，必须有辅导员担当领队。

2)做好通知，按排好场次，禁止迟到;要作到服装完全统一。

3)对一切可能发生的意外或突发事件做好事先预防准备，交齐保证金。通过这次比赛，我们不仅挖掘了一批有潜力的队员，壮大了学院篮球队的`力量，同时看到了黑林职院人积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神，更加感受到同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中得到了许多宝贵的活动经验，相信在今后的工作中，我们将会做的更好，把黑林职院的体育工作推上新的高度。

参加书法比赛活动总结范文 【篇2】 3300字

1.参加书法比赛活动总结

根据学期初制定的活动计划，以及上学期兴趣小组活动存在的不足，本学期书法兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一总结：

一、在基本笔画的基础上，提高学生对字的间架结构的认识

本学期在基本笔画的基础上，着重发展学生对字的间架结构的学习。同样采用上学期的办法，每次上课，我都会选一些具有代表性结构的字，印一张练习纸。在上课都时候，尽量让学生来分析每一个字的结构特点和书写注意点，我再作适当的补充，让学生能独立地发现字的书写规律，有助于学生对同类字的书写。在书写时讲究方法，要求学生多对自己书写的字和例字进行比较，找出不足和优点，改进缺点。

二、以临为主，提高学生独立书写的能力

今天的学习是为了明天的独立学习。学生在学习时应学会怎样去分析一个字，怎样去安排一个字。在今后的学习上必须独立学习，而字帖就成了今后书法学习的好老师。所以，现阶段提高学生临帖能力的培养至关重要。本学期，培养学生临贴能力为主。我就要求学生临写钢笔字帖里的字1-2张，在完成作业后，进行点评，要求学生能说出你的字和字帖里的字比较相近的地方，并提出哪些地方临得不好，然后教师进行点评和补充教学。使学生明白临帖的方法和技巧，在以后的独立学习中能得心应手。

三、重视实践应用

为了提高学生书法的应用能力，本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平时

多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过几次实践练习，然后组织学生进行一次书法作品写作考核，增强学生对书法的运用能力。

经过这一学期的学习，总体上，学生的书写能力，得到很大的提升，学习习惯同时也得到了强化。学生认真耐心细致的学习态度，得到了较好的培养，在此基础上总结经验，吸取教训，把我们学校的书法兴趣小组越办越好。

2.参加书法比赛活动总结

《语文课程标准》指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要的作用”，本学期学校很重视书法课。每个学生都有一本字帖，加强训练，通过一段时间的训练生的字较开学初有了明显的进步，于是开展本次书法比赛活动。就此活动的开展情况进行总结。

一、通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情

同学们对练习书法有浓厚的兴趣，原来好动的学生经过练习书法后，就显得比较沉稳、细心，注意力更加集中，学生们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。

二、优点

1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。

2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

3、整幅作品布局合理，美观大方。

4、作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。

三、我们也发现了在书写方面，我校学生取得的可喜进步和尚存在的不足

1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。

2、从比赛的情况看，部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。

3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。

4、书写内容与语文古诗教学和经典诗文诵读活动内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。

5、在章法上，老师还要多做指导。

通过活动，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶。

3.参加书法比赛活动总结

为丰富恢弘教职工的业余文化死活，促进恢弘教师书写能力的络续提高，按照喷鼻坊区教育局工会的粗神，结合我校开展的“队伍建设年”岗位大练兵系列流动，我校举行了教职工硬笔书法比赛。

学校领导高度正视此项流动，成立了以王延军校长为组长的评审小组，制定了比赛方案，召开了全校教职工大会，宣读了方案和评分标准。17日下午，全校教职工都集中在一号楼三楼多功能室，首先组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》，学校下发了比赛专用的纸张和玄色的碳素墨水，然后入手下手比赛。领导班子成员局部参加了比赛。在比赛中，每个老师都认真地书写，力图发挥本身的水平。上交的作品字体不一，各具特色，形神兼备，楷书端正整洁，行书飘逸潇洒，隶书秀美圆润，蕴含了我校教师对书法的酷爱及娴熟的书法技艺。

比赛结束后，评审小组入手下手了评议工作，颠末细致、周全的筛选，评出一等奖10名，二等奖15名，三等奖57名;以赛代训，选出王海霞等教师代表学校参加系统内组织的决赛，并于学校一号楼和二号楼之间的通道进行作品展示。

本次流动不仅为全体教师创设了书法学习互换的平台，也给校园平添了一股浓烈的翰墨喷鼻味，更为可贵的是，在比赛中，恢弘教师重温了《中小学教师职业道德规范》，能够做到边学习边实践，领会规范的粗神实质，并力争在日常工作中实践规范的具体内容，充实发挥书法中蕴藏的德育因素的作用，为造就一支师德高尚，营业粗湛，充满活力，联合朝上进步，和谐创新的教师队伍奠定了基础。

4.参加书法比赛活动总结

在系领导的关怀和团学会主席团的正确领导下，我协会在第xx届书法比赛取得了可喜的成绩，得到了师生和同学的一致好评。在此我代表我书法协会感谢大家的支持！

在学习部组织的书法比赛中，同学们积极发动、充分准备，初赛共有100多名同学报名参赛，在决赛中我们部室邀请了书法老师们亲临指导和同学们共同探讨中国书法的博大精深。本次书法比赛获奖一共有18名。在这次大赛中，我系很多老师也亲临指导和观看，从而使我同学加深了与外界交流和学习，同时也进一步使我系的学生对中国书法的了解和热爱。相信我校会有一大批书法新秀。比赛成绩的背后付出的是参赛选手们辛勤的汗水，书法比赛给了我们展示自己的舞台，验证了我们的实力和水平，更加深了我们对书法艺术的执着追求。成绩仅能代表过去，展望第xx届书法比赛，我们信心百倍，相信我们在以后会做得更好，得到老师们的好评。

此次书法活动充分展示了我系学生的书法风采，既丰富了同学们的第二课堂，又弘扬了我国优秀传统文化，更是通过活动抒写出青春的激情。总的来说，整个活动达到了预期的效果，同学们积极参与，学生会干事都以认真负责的态度对待，从宣传此次活动到收到每件作品，从现场书法比赛到优秀作品展出、颁发证书及奖品整个活动环环相扣，开展十分顺利，加强了比赛的真实性。

这次比赛我部室受到了其他部室（例如：纪检部，生活部，网络部等）的大力支持，比赛更受到了全体学生的热烈欢迎。本次书法比赛是现场比赛，从比赛情形看，真实地展现了学生的练字水平。参赛学生代表班级水平，卷面整洁，字迹工整。现场书写在格式及书写速度上有欠缺，这也有天气的原因。希望各班级以本次比赛为契机，同时也希望我们同学们能够更加热爱中国传统文化和中华民族艺术，树立“提笔即是练字时”的思想，争取人人写一手漂亮的中国字。

5.参加书法比赛活动总结

书法作为我国特有的传统艺术，是中华民族智慧的结晶，是中华文明懒以传承和立于世界民族之林的最重要的载体。经过数千年的演化，汉字所独具的艺术形态、表意功能，汉字书写的独特规律与要求，能使书写者在动笔写字时，身、心、手、眼、脑形成联动机制，起到身正、心定、手敏、眼尖、脑快等修身养性的作用。随着素质教育的不断深入和发展，书法教学应该成为学校教育的重要组成部分，它对于培养学生良好的习惯，激发学生的创造潜能，具有十分重要的意义。

本着培养师生良好的书写习惯，营造书香校园的氛围，弘扬传统文化精髓。我校开展了“翰墨飘香”师生软硬笔书法比赛。活动宣传书法的重要性，让师生知道中华文化的博大精深，也充分调动了师生的积极性，引起大家对书法艺术的重新关注，重拾对书法艺术的兴趣，对祖国文化瑰宝的热爱。本次活动受到了校领导和团委的大力支持，也得到了老师们的帮助、配合。

比赛结束后，按年级分别评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。由学校颁发奖状。老师分别评出一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。

一二·九运动的演讲比赛活动总结范文 【篇3】 600字

11月13日中午12:15“凝聚青春梦、我们在行动”表演系“一二九运动”演讲比赛在xx教室成功举行。

出席本次比赛的评委有：表演系副主任王xx老师、团总支书记周xx老师、14级系专职辅导员赵xx老师、表演系学生会主席孟xx、表演系团总支副书记宋xx。本次比赛的主持人由14级广电2班的张xx担任。

比赛伊始,13级广电2班的张xx同学以《青春中国》为题开始了慷慨激扬的演讲。声情并茂的她使整个比赛进入了紧张的氛围中。在演讲中选手们围绕主题，从缅怀古今、开创未来、我爱你中国等方面阐述了自己的见解。他们呈现的各有独到之处以及迥异的演讲风格。表明了参赛者们不仅具有浓烈的爱国精神。还有对社会问题的敏感与关注。

经过一个小时的比赛各个奖项已经揭晓。13级广电2班张xx同学凭借着扎实的演讲功底以9.24的高分获得了本次比赛的一等奖。14级影表2班的王xx和广电2班的阚xx分别以9.06和8.96的成绩获得了本次比赛的二等奖。获得三等奖的有：14级广电1班李xx、13级广电1班李xx。比赛结束时：团总支书记周xx老师对比赛做出了点评。她表示：本次比赛的整体水平很高，选手们的表现胜于去年。同学们为了比赛也做了精心的准备与安排。无论是诗词的借用还是情感的流露都真实的反应了当代大学生的爱国精神。

比赛圆满结束，这次演讲比赛为同学们提供了展示自我和挑战自我的机会。通过这次比赛不仅增添了同学们的爱国热情也使观众们受益匪浅。此次比赛获奖的同学将代表表演系参加院“一二九演讲”比赛，我们也期待他们更好的表现。

少先队活动总结：放风筝比赛活动总结范文 【篇4】 750字

放风筝比赛活动总结

周三下午我们举行了风筝比赛。这也是对我校日常体育工作的一次自我检测。由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力，使比赛顺利而又圆满。

一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶

为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。3月19日下午第四节课，我校一～六年级的所有队员在少先队大队部的带领下举行“ 飞扬青春” 放风筝比赛活动。 学校书记对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员讲了一下比赛程序及规则，最后在两位老师的带领下，参赛同学走到操场上开始放，同学们个个精神十足，不管是一年级的小同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。 在班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。

各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。

最后，大队辅导员对本次活动进行了一个小节，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的同学进行了奖励。

总之，这次比赛，赛出了我们四十七团中学各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，展现了我们四十七团中学的崭新的精神风貌。

希望同学们能够坚持不懈，继续努力，风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，希望以后我们能够取得更大的成绩。

四十七团中学少先队大队部

2025年6月比赛活动个人工作总结范文 【篇5】 3500字

工作总结范文

4月28日，天气晴好，一厂广场上早早的立起了“庆五一____多威电子拔河比赛”的横幅。工作休息时间，能听见各部门员工三三两两讨论着即将举行的比赛。

全公司分为八队，分别是管理本部队，品管开发队，营业营技资本总室队，成型本部队，线材本部队，冲压本部队，生产生计一队和生产生计二队。每队21 人，其中领队1人，男女选手各10人。比赛为抽签晋级式，各领队中午抽签后表情不一，几家欢喜几家忧。初赛第一场成型本部队vs营业营技资本总室队，第二场生产生计一队vs生产生计二队，第三场冲压本部队vs管理本部队，第四场品管开发队vs线材本部队。

抽签靠运气，拔河靠实力!看起来实力相差甚大的两队若是凑到了一起是什么结果?大家纷纷预测傍晚比赛的胜负，鹿死谁手还不知晓，但好戏就要开场，你唱罢来我登场。

夕阳晚照，橘红的余光将办公楼照得十分耀眼。参赛部门每个到场员工的脸上洋溢着喜悦与兴奋的光彩。

第一场比赛开始后，两队队员就将赛场的气氛推至一个小高潮。营业营技资本总室队与实力强大的成型本部队僵持不下，围观员工纷纷站在不同的支持队伍旁大声呼喊：“加油加油!”参赛部门的一些拉拉队队队员激动的冲出了外围线，站在选手身边呐喊助威，颇有恨不能自己上场的感觉。

虽然最后营业营技资本总室队败给了成型本部队，但他们虽败犹荣。获胜队员的脸上带着胜利的微笑，败队队员和拉拉队队员则互相鼓励、打气，他们把期望放在了下一战上。

第二场由生产生计两大队比赛，不论谁输谁赢都一样是生产生计队的一线希望。两队比赛，在镜头中捕捉到选手的面部表情，有些队员面带微笑的拉着拔河绳，丝毫不带压力。好像今天这场比赛只是走过场，明天的淘汰赛才是该用力的时候。果不其然，没多久，两队就比完了。

管理本部队与冲压队，实力好似相当，但令人意想不到的是，管理本部队几乎是秒胜，太令人吃惊了。或许是冲压队的队员没有摆好姿势，或许是他们没有抢到先机，总而言之，冲压队输得有些措手不及。

第四场开赛，两队拔得面红耳赤，不过品管开发队由于中间至后尾段的选手摇摆不定，整个队伍出现了蛇状扭曲，力度不集中，结果输给了线材本部队。

不管各队感受如何，4月27日的傍晚飞似的来临，复赛即将开场。

中午各领队抽签结果是，第一场由生产生计一队vs品管开发队，第二场由冲压本部队vs营业营技资本总室队，第三场由成型本部队vs线材本部队，第四场由管理本部队vs生产生计二队。

此轮比赛中冲压本部队和生产生计二队被淘汰出局，管理本部队和成型本部队则直接晋级决赛。管理本部队选手与拉拉队队员们欢天喜地的叫喊着，他们激动的说，一定要拿到第一名!还有队员笑称，下次比赛要在头上绑上“必胜”的头带。后来还听说，谢协理与周经理分别慰劳了参赛选手，看来他们士气很高，信心很足。

4月30日的晋级赛第一场由生产生计队vs线材本部队，第二场由营业营技资本总室队vs品管开发队。

此轮比赛关系着这四支队伍的去留，比赛开始时间是17点20分，17点一下班，人们便陆陆续续聚集在赛场周围。场上选手伸展着筋骨，做赛前热身运动，领队和各部门领导也细心的为选手讲解拔河技巧及注意事项，老队员也在逐一指点替换上场选手的人员……比赛还未开始，参赛队员的心早已澎湃。已获得直接进入决赛资格的队员也三三两两的站在场外观看比赛，准备为亲友队加油鼓劲。17点15分左右，大赛提前开始。生产生计队与线材本部队进行了激烈的角逐，之后营业营技资本总室队与品管开发队也展开了拼死的搏斗!有些队员“埋头苦干”，将头靠在了队友的肩膀上;有些队员咬牙切齿、双目圆瞪，直视前方;有些队员面红耳赤、青筋暴起……他们身体后倾、双脚后移，使出全身力气只为获胜。

比赛是残酷的。品管开发队与线材本部队被淘汰出局。

此场比赛中，最令人意想不到的是营业营技资本总室队竟然获胜了。赛后队员们或是激动或是兴奋的说，没想到他们还能进四强!还有些部门成员说，也许拿个二三名也不是那么难，颇有些得意之感。

胜利的喜悦渲染了人们脸庞的颜色，那是一种发自内心的骄傲、自信与感动的心情，令人心驰荡漾。

“五一”放假回来，公司又迎来了拔河比赛的半决赛及决赛。

5月4日，半决赛开赛。由晋级赛胜出的四队进行比赛，筛选出一二名与三四名，第一场由管理本部队vs成型本部队，第二场由生产生计队vs营业营技资本总室队。获胜队将角逐一二名，负队角逐三四名。

听说很多参赛队员由于用力过度而身体不适，为了这最后的荣耀，各队又换了一些新手上场抑或是做候补队员。新队员虽有体力，然经验不足，准备不算充分，这种弊端在比赛开始后逐渐显露出来。营业营技资本总室队更换了一部分队员，可赛时没坚持多久便输给了生产生计队。队员们有些气馁，他们总结经验，觉得队员姿势和间距影响最大，直接导致了比赛的输赢。

管理本部队与成型本部队可谓是势均力敌，只见拔河绳在中线处摇摆，管理本部队失去了先机，没想到在拉拉队喊声震天的加油助威声中潜能无限发挥，眼见中线绳一点点向管理本部队移去，最后在一片欢呼声中，管理本部队取得了胜利。

5月5日，立夏。最终的决赛让人有些迫不及待，却快得让人来不及回味。

成型本部队与营业营技资本总室队又在赛场上重逢，犹记初赛时两队僵持不下的情景，没想到今天又要再战。胜负好像早已定下，但营业营技资本总室队仍是顽强抵抗，队员们使出全身力气，虽然慢慢的被拉过了中线，但也仍然取得了第四名的好成绩。

第一二名的争夺战引起了无数关注，管理本部队部分拔河选手大喊出声，好似要将体内的力量全都爆发出来。两队拉拉队比参赛选手更为激动，他们或是姿势夸张或是动作奇怪，有些员工甚至喊哑了嗓子，全身心的投入到助威行列中去。

最后，在中线绳移过管理本部队的红界限瞬间，裁判吹响了结束哨，欢呼声此起彼伏。有人放响了彩炮，五彩缤纷的纸带漫天飞舞，衬托着获胜队伍的心情。不由的想，原来管理本部队是有备而来的，他们已经做好获胜的准备，。

在一片掌声中，主裁判刘副董为大赛冠军管理本部队颁发了奖金3000元，亚军生产生计队颁发了奖金xx元，季军成型本部队颁发了奖金1000元。同时，第四名营业营技资本总室队每位队员获得沐浴露与纪念水杯各一个，未获名次的参赛队伍均有纪念衫一件。

在彩旗与彩带飘扬的赛场上，不论是获胜队或是未得名次的队伍，都在为这次拔河比赛的圆满成功而高兴。未参赛的员工同样关注着一场场比赛。输赢其实并不重要，重要的是比赛过程中那种全力以赴的精神与那一张张喜笑颜开、巧笑倩兮表情生动的脸庞。

员工们说，希望以后还能参加这类比赛。

在激情燃烧、热情迸发的五月，我司员工用这种集体运动欢庆五一，将激情推至了顶点。我想，拔河不仅仅是一项活动，更是一门合作的艺术。参赛选手的相互合作，场外拉拉队与参赛选手的互动无一不体现着它的团结精神。拔河以它特有的形式诠释了团结共进的真谛。不仅如此，为期5天的拔河比赛以其延续性的特征，为员工们带来了赛前的激动与赛后的期望，这种心情是无法用言语来描述的。集体荣誉感浸入了每个部门员工的心。

多威的夏天有了一个美妙的开头，多威丰富多彩的休闲生活令人期待。

工作总结范文

一、道路安全

1、各校在放“五一”假期前夕，召开了师生会议，要求师生遵守交通法律法规，特别强调学生在假期间，不得横穿公路，过公路时，走斑马线，不得在公路上乱窜、打闹。

2、对学生进行了“远离网吧、文明上网”教育。

3、区幼儿园及其它民办幼儿园，幼儿上学、放学时，有校车的不得超载接送幼儿。

4、各校在教学楼道都设有安全警示。以防学生拥挤造成伤害。

二、非道路安全

1、各校加强了门卫值班，“五一”节期间有安全值班表，外来人员进入校园，实行登记制度，特别是近期为了迎接世博会确保世博会在上海顺利举行，区教育局督查组到一中、二中、三中、特别强调，务必加强防范。

2、随着气温升高，各校强调了学生不得私自下河游泳，防止溺水事件发生。

3、各校加强了对学生的饮食、饮水卫生安全教育。4、加强防盗工作，“五一”假期各学校都安排专人巡逻值班，确保校园教学仪器、设备的安全。

5、一中、二中寄宿生留校安全问题，两所学校都安排了辅导员、负责寄宿生的饮食、饮水、防火、防盗等安全。

6、各校、幼儿园对学生进行了预防传染病教育。如遇有传染源，务必采取有力措施，向有关部门上报，防止漫延和传播。

通过各学校、幼儿园的上下一致努力，确保了我区师生在五一佳节期间，没有发生一起安全事故，真正做到了和谐、安全、稳定。

洪江区教育局

二○一○年五月六日

洪江区教育局二○一○年“五一”期间学校安全督导检查工作 方 案

为了进一步落实《中小学、幼儿园安全管理办法》，根据洪区安[xx]3号文件精神，确保上海世博会及“五一”期间学校和师生安全，结合我区学校情况，特制订本方案。

五四青年节的歌咏比赛活动总结范文 【篇6】 1450字

一、活动背景：丰富我校学生的业余文化生活，用歌咏比赛的方式表达对“五四运动”的纪念，体现当代高校学生的精神风貌，倡导构建和谐社会，学习“五四运动”精神，让青年能进一步将抗成长，促进学校发展。

二、活动目的：为了庆祝五四青年节，继承和发扬五四运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透五爱思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛

三、比赛主题：歌唱祖国，歌唱改革开放伟大成就，弘扬爱国主义、学习雷锋好榜样、集体主义精神，能够反映当代高校生的精神面貌。参赛歌曲必须内容健康向上，格调高雅形式清新活泼。

四、比赛形式：分为初决赛(初赛有各系部进行比赛，各系前三名的进入决赛)

五、参赛人员：全院学生(原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外)

六、计算机工程系初赛的活动内容与安排：(其他系的由各系部自行进行初赛，选出前三名的进入决赛)

①活动内容

1、演唱内容：内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲

2、演唱时间在3-10分钟

3、大合唱参赛班级必须要有一名指挥，指挥手势要到位、节拍感强。

4、参赛班级自备伴奏或找人现场伴奏，不能无伴奏演唱(特殊情况除外)

5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

②初赛评分标准：

1、演唱的歌曲不想完整流畅，无中途重唱、停唱现象。(4分)

2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。(2分)

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(2分)4能准确的把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(2分)

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分，最后算出平均分。

③初赛评委成员：计算机工程系学生干部

④初赛时间：4月16日(各个班级在比赛前一周上交参赛曲目)

初赛地点(待定)

⑤初赛活动要求：想

1、活动由计算机工程系团总支负责。

2、各班明确提出节目内容、服装要求、音乐设备等，注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等，形成简略的文字材料。

3、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。

4、各工作人员做好赛场的各方面组织和协调工作。

七、决赛比赛活动仪程：

1、主持人请学院领导各评委入席

2、主持人致辞

3、全体起立，唱国歌

4、主持人介绍评委老师、介绍评分细则

5、歌咏比赛开始

①决赛评分细则：

1、主题：内容积极、健康向上、展现青少年的精神面貌(1)

2、精神面貌：服装统一、精神面貌足、队形排列合理、上下舞台有序(2)

3、艺术表现(5)

4、准确：音准、有节奏感(2)

5、音质：音质没、音质有变化、声音统一、整体和谐(2)

6、音乐表现：具有领唱、分组唱等、其他的表现形式(2)

7、特色(1)

最后算平均分

②决赛要求：

1、颁奖仪式演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

2、演唱班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

3、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏。不能无伴奏清唱。(特殊情况除外)

4、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

5、演唱时间应控制在3-8分钟之内

③奖励办法：

演唱奖：3名

特色奖：1名

指挥奖：1名

优秀奖：1名

④决赛时间：(待定)

决赛地点：四川信息职业技术学院大礼堂

⑤评委：学院领导及老师

⑥音响：院学生会宣传部

舞台设计：院学生会女生部

舞台布置：院学生会生活部

舞台监督：院团总支素质拓展部

艺术顾问：邀请学院老师

安全工作：院学生会体育部

八：经费预算：约800元

策划人：计算机工程系团总支素质拓展部：xx

策划时间：201x-x-x

征文比赛活动工作总结范文 【篇7】 1600字

文学社团本学期的活动已经完全结束了，本社团的主要活动就是大型征文比赛，____11月16日至11月26日为征文比赛的征稿时间，期间共收征文作品82份，评出优秀作品26份，其中有6份优秀作品获奖，优秀作品将陆续发到本社团的博客上，敬请大家关注！

____11月18日，在营口职业技术学院一号楼一楼阶梯教室举行了颁奖典礼仪式，本次的活动并不是很圆满，出于各种原因，但大多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期准备，在此我也向大家保证，以后会努力的充实自己，提高自己的能力，不会再有类似的情况发生，也请各位一同监督我的工作，如果有做的不对或不好的地方，欢迎大家随时提出意见与批评，我一定会虚心接受！

同时，也要感谢话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在这次的活动中帮了很多的忙，也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参加，谢谢！

为进一步增强我校师生人文底蕴，培养师生“好读书，读好书”的习惯，推进学校文化建设,努力打造书香校园。我校举行了第xx届师生读书随笔征文比赛暨小学生“我最喜爱的一本书”征文比赛。取得了良好的效果，现总结如下：

一、 成立领导小组

为了确保活动的顺利进行，我校成立了以李校长为组长，以教导处成员以及年级教研组长为成员的领导小组，保证了此次活动有效、公平、公正进行。

二、具体的内容及要求

全校师生积极参与，阅读书目不限，内容健康向上，师生任选了1－2本书籍阅读后撰写读书心得、札记、随笔、评论等。征文任选了以下某一方面内容展开：阅读引发的人生感悟；通过阅读获得的指导教育教学实践的经验、体会、案例等；指导、引领学生读书的做法、效果及思考等。

征文要求

1、主题鲜明，内容健康，文笔生动；

2、密切结合工作、学习实际，做到朴实真切，言之有物；

3、文体不限，题目自拟，教师作品字数xx字左右，学生作品字数800字左右。

三、征文比赛作品上报要求

（一）学生作品评选流程：

1、____11月14日前，各班完成了“读书随笔”评选活动，每班编辑一本《xx班读书随笔集》（所需a4纸张由学校提供），11月14日各班将优秀作品的电子稿、打印稿和“各班优秀作品登记表”报送给了教导处（王主任处）。打印稿不显示班级、姓名。

2、____17日—19日，评选了各年级一、二、三等奖。评选方式：教导处将各年级上报作品密封，由各年级进行了交换、推磨式评审（一年级评审二年级作品，二年级评审一年级作品，三年级评审四年级作品，四年级评审五年级作品，五年级评审六年级作品，六年级评审三年级作品）。11月20日前各评审组将评选结果发至了ftp“上交”中“学生读书随笔”文件夹中。

3、____11月20—21日，从获得年级一等奖的学生作品中评选学校一二三等奖。

（二）教师作品评选流程：

1、____11月14日前，每位教师将读书随笔电子稿发送ftp“上交”中“教师随笔”文件夹内。各年级同时上报了“年级教师读书随笔登记表”

2、____11月17—19日由学校评审小组进行了评选，按照总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。（三）同时为了使老师们在读书方面相互交流，共同提高，请大家利用这次征文比赛的契机推荐自己认为值得阅读的书目，以年级、段（学科）为单位自主推荐（各单位可推荐必读书目5—10种，选读书目15种左右）。

四、评选表彰

本次师生读书征文活动的开展和评选工作，由各年级和学校共同组织进行，共设教师组和学生组两个组别，分设一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。

学生作品每班上报了参加年级评选，各年级按照一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例评奖。教师每人撰写了读书随笔，学校按照一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例进行了评奖。

读书活动经历了近三个月，经过层层筛选，共评出学生年级获奖作品各，从年级获奖作品中按比例评出一、二、三等奖，从中选出优秀作品1，参加金南学区读书随笔征文评选；根据教师上交的作品，经过领导小组的评选，按比例选出一、二、三等奖，从一等奖中选出优秀作品参加金南学区优秀教师随笔征文评选。

2025年拔河比赛活动总结范文 【篇8】 350字

为了加强各系之间的联系，增强同学们的集体荣誉感，增强自身的身体素质，我系于____9月22日在篮球场参加了由院团委组织的拔河比赛。

此次拔河比赛参加的人数众多，赛前同学们积极踊跃报名，比赛时同学们提前到场，这充分体现了我系良好的时间观念。比赛时我们仔细观察其他系的布阵方式，采取他们的优点，以便更好的发挥自己的优势。场外的啦啦队热情火爆，在每一场中都卖力为队员加油助威，他们整齐地喊着号子，给比赛的同学增添了不少信心。这次比赛我们虽然没有取得前三名的成绩，但啦啦队的掌声对我们来回所示最大的奖励，最后我们得到院团委发的奖品，并把它们分发给参赛队员和拉拉队员。

这次拔河比赛我们没有取得前三名的成绩，但虽败犹荣，但我们收获了掌声，明白了团结的意义，我们会继续努力，为接下来的比赛积极准备，争取为我系取得荣誉。