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关于大三自我总结范文(精选8篇)

发布时间:2025-06-16 热度:58

关于大三自我总结

关于大三自我总结怎么写 【篇1】1550字

大三自我总结

时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,校园生活和社会实践,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗。现回首三年学习生活,历历在目。这些日子有成功的喜悦,有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生,使我在各方面的综合素质都得到了提高,为以后的人生打下了坚实的基础。

大学三年里,我一直朝着自己设定的目标前进着,在这途中,迷茫过,失望过,落魄过,也成功过,幸福过,坚定自己的目标向前走着,在不断的挫折与彷徨中慢慢成长,学会生活。

在学校学习的过程中,我有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课,掌握了扎实的专业技能和知识,并且有很强的适应能力和学习能力。同时,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家英语四级和计算机初级,此外,我还利用课余时间自学了windows、office(word、excel)系列软件。由于学习刻苦,曾多次荣获奖学金。除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

在生活方面,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人性格外向、活泼开朗、热情大方,诚实守信、乐于助人,有积极向上的人生态度和理想追求,拥有良好的处世原则,能与同学们和睦相处;营造了良好的人际关系,受到他人的好评。

今天我为自己定了认证准则,虽然有些空大。但在我身经社会之前它确实是我心中所想,我愿意为它而努力。而且希望在我经历世事之后人能将这个准则作为心中的力量:诚实做人,忠实做事时我的人生准则,自强不息,勇于进取是我的在追求。

我坚信人必须保持奋进的心态。每天进步一小步,成就辉煌一大步。时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,校园生活和社会实践,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗。现回首三年学习生活,历历在目。这些日子有成功的喜悦,有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生,使我在各方面的综合素质都得到了提高,为以后的人生打下了坚实的基础。

大学三年里,我一直朝着自己设定的目标前进着,在这途中,迷茫过,失望过,落魄过,也成功过,幸福过,坚定自己的目标向前走着,在不断的挫折与彷徨中慢慢成长,学会生活。

在学校学习的过程中,我有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课,掌握了扎实的专业技能和知识,并且有很强的适应能力和学习能力。同时,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家英语四级和计算机初级,此外,我还利用课余时间自学了windows、office(word、excel)系列软件。由于学习刻苦,曾多次荣获奖学金。除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

在生活方面,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人性格外向、活泼开朗、热情大方,诚实守信、乐于助人,有积极向上的人生态度和理想追求,拥有良好的处世原则,能与同学们和睦相处;营造了良好的人际关系,受到他人的好评。

今天我为自己定了认证准则,虽然有些空大。但在我身经社会之前它确实是我心中所想,我愿意为它而努力。而且希望在我经历世事之后人能将这个准则作为心中的力量:诚实做人,忠实做事时我的人生准则,自强不息,勇于进取是我的在追求。

大三自我总结篇。

篇1书写经验246人觉得有启发

写总结这件事,说复杂也复杂,说简单也简单。关键是要清楚自己到底想表达什么,这是基础。有些人喜欢把总结写得花里胡哨,其实这样反而不好。总结最重要的就是把自己的经历、学到的东西和未来的计划好好梳理一下。如果总结写得太过繁琐,反而会让人看不明白。

先说说材料的选择吧。写总结的时候,要用到很多具体的事例来支撑你的观点。这些事例最好是从自己的学习生活中提炼出来的,而不是随便找一些网上看来的例子。当然,找例子的时候也要注意,不要光挑那些看起来很厉害的事情,平日里的小进步也是值得记录的。比如有一次考试成绩提高了五分,这可能就是个不错的点子,因为这说明你在努力。

接着说说结构的问题。总结的结构不需要太死板,但也不能毫无章法。一般情况下,开头可以简单介绍一下背景,中间部分详细描述具体的成果和问题,最后再谈谈未来的目标。不过,有些人可能会在这一步犯迷糊,不知道该怎么分配篇幅。我的建议是,把大部分精力放在中间这部分,毕竟成果和问题才是总结的重点。

还有就是语言的运用。写总结的时候,语言要简洁明了,避免使用一些过于复杂的词汇。有些同学觉得用词越华丽越好,结果写出来的总结读起来就像绕口令一样。这样的总结不仅别人看着费劲,自己看着也会觉得别扭。所以,写总结的时候,尽量选择通俗易懂的语言,这样既方便别人理解,也能让自己更有成就感。

书写注意事项:

写总结的时候还要注意一点,就是不要一味地追求完美。每个人都有自己的不足之处,总结里也可以适当提到一些缺点。毕竟,只有承认了自己的短板,才能更好地去改进。不过,说到缺点的时候,态度一定要诚恳,不要给自己找太多借口。比如,有的人会在总结里写“这次失败是因为题目太难了”,这样的说法就显得有点敷衍了。

最后再说说时间管理的问题。写总结是一件需要花费时间的事情,但也不是说要花很长时间。一般来说,给自己留出几天的时间就够了。在这段时间里,你可以先把所有的素材整理出来,然后慢慢构思,再反复修改。如果时间太紧,很容易就会写出一份质量不高的总结,那样的话就太可惜了。

幼儿园大三班工作自我总结怎么写 【篇2】 3500字

仿佛就在昨天,孩子们刚刚入园的情景还历历在目,不知不觉中大三班40名活泼、可爱、孩子在这个温暖快乐的大家庭已经生活了三年。三年的时间转眼即逝,又到了和孩子们挥手道别的时候,这一刻我们和孩子们的心都牵在了一起。三年中的每一天都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的努力与汗水。回想这一学期,大三班的教室里充满了孩子们的欢歌笑语,幼儿园的场地上留住了孩子们的活泼身影。孩子们在长大,在进步,我们的大三班这个家也在不断地成熟,不断地长大。下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

这学期是孩子在幼儿园的最后一个学期,他们即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而营造洁净卫生的环境,让孩子有健康的体魄,较好的卫生习惯顺利度过传染病多发期是我们在保育方面的要点。在此基础上,我们重点抓了班级特色建设和文明礼仪教育。在这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。

一、重视班级常规教育,做好幼小衔接工作

幼儿园生活的欢乐是无限的、最难忘怀的,但它不可能永远停驻,随着三年幼儿园生活的结束,孩子们无可选择地迎接一个新的天地——小学。那么如何让幼儿愉快地进入小学,自信独立地面对小学生活呢?我们在本学期从培养幼儿自学遵守常规,形成良好的生活、学习习惯入手做好幼小衔接工作。我们帮助幼儿建立良好的生活、学习常规,加强规则意识,为孩子们顺利由一个年龄阶段迈向另一个年龄阶段铺平道路。为培养幼儿养成正确的书写姿势,握笔和坐势正确,一开始我就提出要求,正确示范,让孩子有正确的模仿,然后我又通过练习书定自己名字等活动巩固幼儿养成的习惯,平时,认真观察孩子们发现个别幼儿的不良姿势,及时纠正。另外,我常常安排丰富有趣的晨间活动吸引幼儿早起、不迟到,积极坚持参加幼儿园晨间活动,在生活处理方面,时时提醒幼儿抓紧课间休息时间解大小便,教他们学习自己削铅笔,整理书包,学会管理自己的衣物和文具用品,我知道持之以恒是常规培养的关键,因此,我经常对幼儿的常规进行检查,并通过各种游戏巩固幼儿已有常规,我还利用班内幼儿乐意担任值日生的热情,让值日的幼儿提醒同伴遵守常规。

二、注重日常礼仪渗透,细化礼仪内容

我们中华民族素有礼仪之邦的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。作为新一代接班人,幼儿应该从小讲文明、懂礼仪,我们在本学期着重开展了礼仪教育活动。我把礼仪养成教育自然灵活地渗透在一日生活中的各个方面,随即进行。对每个环节的行为提出具体要求,把礼仪内容细化到个环节中。如入园:要求幼儿仪表整洁、进餐做到文明用餐,保持桌面干净,爱惜粮食,吃完自己的一份饭菜,餐后自觉收拾餐具。入厕:要求幼儿互相礼让,随手冲马桶,便后洗手做到节约用水。午睡:要求幼儿安静入睡,不打扰小朋友入睡,上床时将鞋子、衣服摆放整齐,起床时自觉整理床铺。人民教育家陶行知认为:“人格教育,都赖六岁以前的培养,凡人生态度、习惯、倾向,皆可在幼稚时代立一适当基础”。为了使活动不流于形式,我们在整个学期开展了各种形式的活动。有升旗礼仪、进餐礼仪、公共场合利益、排队走路、倾听礼仪等等,我们开展了《让座歌》、《各国的问候礼仪》、《礼貌歌》等具体教学活动,及时在礼仪展板上展示我们当月的礼仪很多内容和活动片段,把每月做为一个阶段,进行总结表扬。选出每月礼仪明星。这样幼儿既可以在平时受到奖励又能得到阶段性的鼓励。

三、作好卫生保健工作,让孩子有健康的体魄。

孩子是祖国的未来和希望, 幼儿园的保健工作,就是为保证幼儿身心得到健康发展,提高人群身体素质,我们坚持“预防为主”的方针,做好卫生保健工作,增强 幼儿 体质,培养体魄健壮的幼儿确保幼儿健康成长。严格执行各项卫生保健制度,坚持晨间检查,对疾病做到早发现、早隔离、早治疗,日常生活中经常注意观察 幼儿 的情绪,早上 幼儿 回园做操,注意幼儿做动作和精神状态,以保证幼儿一天生活的开展。 教育幼儿要讲卫生、爱清洁,饭前饭后要洗手,每天放学前整理好书包、衣服、洗干净手脸。在日常生活中,耐心细致地观察幼儿的情绪及生活情况,注意对幼儿进行安全教育 ,做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,由于手口足病的流行,我们更加注重晨检和午检的环节,确保每个孩子健康成长。

四、以特色建设为载体,全面发展每个孩子的能力

以贯彻落实《纲要》的教育理念和“科学领域”的教育精神为宗旨,以本园《幼儿园“生活、学习”课程构建的研究》课题研究方向,积极创建“生活化的科学教育活动”这一特色课程体系,我办开展了“生活化的科学教育活动” 的研究。从幼儿的兴趣和生活环境出发注重地区资源的开发和利用,开展幼儿科学教育教学活动。

1、在集体科学活动中鼓励 幼儿 发现问题,探索过程,培养科学精神

如果说“科学家”对真理怀着极大热情,那孩子同样不厌“其烦的一遍一遍的尝试,“成长科学家”将自己的发现公诸世界,孩子将自己的新发现以各种形式:语言、图画、表情、动作告诉他认识与不认识的人。因此相信孩子的能力,支持孩子的发现和创造,才会把握 幼儿 兴趣的方向,例如;在“

2、在非正规科学活动中,满足幼儿好奇心,激发幼儿科学探索精神。

幼儿的科学活动可以分成正规性的科学教育活动和非正规性的科学教育活动。正规教育活动在一定程度上满足了幼儿的好奇心,集中了的组织有的科学活动,但是教学时数有限,难以满足幼儿无尽的好奇心,影响了幼儿科学教育目标的完全实现,所以我们开展非正规性科学教育活动补充科学教育效的效果。

科学小游戏

科学小游戏是幼儿最喜爱的活动之一。通过活动能让幼儿在动手动脑的过程中,生动直观地了解科学物体、现象特征,培养幼儿的创新能力、实践能力和探索能力。我们在幼儿的游戏时间为幼儿增设了各种游戏材料,开展科学小游戏。如:带电的报纸,让幼儿不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来,原来用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。知道是静电使报纸没有掉下来,从而了解静电。又如在游戏“神奇的牙签”中,我们发现牙签会自己张开变成一个五角星,这是水的张力等等。如我们在科学区里同时提供 “磁铁”和“吹泡泡”这两个内容。在“磁铁”这个游戏中我们提供了钉子、螺帽、条形磁铁、u形磁铁、小动物等,这样可以让幼儿由浅入深地玩磁铁:在宽松愉快的环境里,丰富多样的材料可以使幼儿通过自身的操作探索,主动地去感知和思考。教师提供的帮助更多的是隐性的,是为了激发幼儿的好奇和操作探索的兴趣。科学教育应密切联系幼儿的实际生活,我们利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿熟知的材料是他们探索的首选对象,采用师生共建活动区的方式,让幼儿关注身边的材料,收集身边的材料。而共同的参与使科学活动区的材料经常有了变化和更新,这就满足了幼儿的新鲜感和新奇感,他们每天都愿意去看一看、碰一碰、试一试……在这里,孩子们玩水、玩磁铁、玩蔬菜、树叶、玩地球仪,进行沉与浮、虹吸现象、斜坡移动、融解溶化等小实验,尝试着运用天平秤、多棱镜、量杯试管、酒精灯、直软尺,直至榔头锯子等各种工具,孩子们在玩中探索、在玩中发现。

户外科学活动生活是幼儿探索的源泉,随着农村小城镇建设的发展,农村孩子的游戏区域也从泥土地逐渐向水泥地过渡,直接与田野接触的机会少了。虽然他们生在农村,长在农村,与大自然贴得那么近,却很少有机会与大自然亲近。陈鹤琴先生曾指出:“大自然,大社会是知识的主要源泉。我们最优越的环境就是大自然;我们带领孩子一起寻找春天,体会大自然的美,引导幼儿在大自然中学习、游戏;陶冶幼儿的性情,培养幼儿的探索能力;让孩子融入大自然,了解认识大自然中的动植物。在每次散步的时候我发现孩子总会蹲下来看土里是否长出小草,玩一玩土块儿、沙砾、石子儿,我们支持 幼儿 的想法,鼓 幼儿 大胆探索。如:在活动“你知道大树有心跳吗”这个活动中伴随着炎炎的夏日,我们结束了这个学期的教学。回顾那点点滴滴,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力。

孩子们即将毕业了,此时此刻,我们老师心中难免有些伤感和不舍,我们不仅重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红。也会将这份不舍化为动力,更好的投入到接下来的工作中,不懈努力,培养更健康、出色的孩子。

篇2书写经验189人觉得有启发

幼儿园大三班的工作总结怎么写?这事说起来挺复杂的,既要体现工作的认真劲儿,还得让领导觉得你特别用心。开头部分得把基本情况交代一下,比如说这一学期带了哪些小朋友,有多少男孩女孩,家长配合得怎么样之类的。这部分内容不用太复杂,简单明了就好。

接着就是讲工作重点啦。比如这个学期咱们班的重点是培养孩子们的动手能力,那就要详细说说具体做了什么。像组织过几次手工活动,每次活动前都准备了啥材料,活动后效果如何。还有就是教学方面的,可能有专门教孩子们认识颜色或者数字的课程,这部分也得好好描述一下。要是能提到一些具体的例子就更好了,比如有个小朋友原来不认识红色,经过几次活动后能准确指认出来,这就很有说服力。

还有就是跟家长沟通这块儿,这可是个大学问。有的时候家长会因为孩子的一些小问题来找你,这时候就得耐心解释,告诉他们孩子的进步在哪里。有时候也会有家长提出建议,这时候要虚心接受,毕竟每个家庭的情况都不一样嘛。记得有一次有个家长反映说孩子回家老是玩积木,我觉得挺好,说明孩子对这种活动感兴趣,就给家长介绍了更多类似的游戏方法。

工作中难免会遇到些小麻烦。比如说某个主题活动准备的时候,材料没及时到位,结果临时换了方案,虽然最后效果还不错,但总觉得差点意思。这种事其实很常见,关键是要从中吸取教训,下次提前做好充分准备。

书写注意事项:

班级管理也不能忽视。每天早上要检查孩子们的健康状况,放学时还要确认每位小朋友都被接走。有时候人多起来,难免会有疏忽,这就需要多留意。有一次有个小朋友想喝水,我正忙着登记考勤表,没第一时间注意到,后来想起来赶紧倒水给他喝,虽然没出大事,但也提醒自己以后要更加细心。

2025年上半年大三学生自我总结怎么写 【篇3】 1350字

我其实不喜欢作总结,因为我觉得除了诸如一秒上下几十万,或者是签一个字调动一个师的事情,其他的没有什么纪录的价值,因为被定义为不甘于平凡的人,所以觉得平凡的日子不值得纪录。当然,我只是突然想写东西了,虽然不是传统意义的好学生,还是觉得上个学期有这么一点点值得纪录的东西,他们发生在北京,昌平。

我记不清自己是什么时候有独上高楼,忘断天涯路的惆怅,踌躇满志其实是人生的一大失败,不甘于两天只收到一条短信的生活,不愿意天天写无病呻吟的blog,不期待食堂-教室-自习室的传统路线,看着红榜上挤满了每天都可以看到的同学,看着各位主席装模做样的发号施令,看着好时光一天天蹉跎过去,我决定不想再悠闲的走在校园里装潇洒,不管以何种方式。

于是乎,到现在,足足忙了一年半。很长时间内,我很少抬头看华电的天空,并发现它是蓝的;很少感受小河边上舒适的长椅,并感觉夜空是浪漫的,电话费最高纪录是某个月的850元,一度每天晚上12点到宿舍,不洗脸洗脚睡觉,很多想法和做法遭到一起工作的同学们的反对,成长过程中老

师对我珍贵的批评,为了确保社团活动顺利进行,无数次放下电路电机。所以,我和老婆打电话的时候,便成了上个学期最轻松,美丽的回忆,在那个时刻,我才感觉时间终于慢了下来。

艺术团取得的种种成就在此不便多提,感觉发展进入了快车道,迎面而来的是出名所带来的众多业务,我感觉自己的所有精力和时间,只够用来维持各项突然而来的活动的正常进行,几乎没有反思,改错的机会和时间,以及好好想想制度的改进,事实证明这是很重要的,当然,对这些东西的忽略让我自食其果,为之所累,我现在还是觉得很多东西都做得不好,而且很难做好。

大三上总体的感觉是忙,不知所措,以及些许挫败感,我是个脸皮很薄的人,这一点其实不好,以至于老师有时候一些语气过重的批评,让我一遍又一遍的在睡梦中自我反省,因为我总害怕由于自己的错误耽误了大家,耽误了组织。

一共组织,参加了多少活动我记不太清楚,只是感觉事情一件又一件的来,我发现反思很重要,它是对你以前做过的事情的客观总结,反思是人真正成长的

时刻。当然,前提条件是要做过事情,流过汗水,并且脸上浮现出失望的表情。

团队很重要,想要做好事情,团队是比不可少的,维系团队的稳定是考验人的,辛苦的。

信任是难得的,信任是一种在任何情况下你都相信对方的品质,少了显得危险而不可靠,多了显得天真而幼稚。

一切事情都是矛盾,都很矛盾,在矛盾中找到自己所谓的错,并调整自己的方向,争取塑造最适应大社会生存的性格,和思想。在这个过程中,人会变得不快乐,不开心,甚至是痛苦,因为生活在自己的世界里的人是最幸福的,即便以后自己的世界和大社会有严重冲突,历史逼着大家作改变,有人还是不愿意,因为大家都是为了“幸福”,所以最好的办法是让大社会成为你的世界,当然,这是很难的。

不要问集体为你带来了什么,而要问问你为集体做了什么,为了大家的利益去努力,去奋斗,永远是高尚的,值得学习的,很多同学付出了很多很多,其中的一些很象《集结号》中的九连,汗

水和泪水非常容易被历史抹杀掉,我在这里发自肺腑的感谢大家,最大的希望是你们快乐。

大三上结束了,和宝贝逛街,买衣服,吃饭,看电影时,我感觉,其实也不需要作什么总结了,失落感,挫败感,见鬼去吧。

篇3书写经验227人觉得有启发

写总结的时候,很多人会觉得自己心里明白,但真到动笔的时候却不知道从哪里下手。其实总结不是简单的罗列事情,而是要把自己的经历提炼成经验。比如你这半年参加了不少活动,像社团活动啦、比赛,把这些事情串起来,看看有没有什么规律。比如,每次活动后你是不是都会觉得某一方面的能力提升了?如果这样想的话,总结就不是流水账了。

再比如,你这半年有没有遇到过特别棘手的问题?当时是怎么解决的?要是能写出解决问题的过程,别人看了也能学到东西。不过有时候人会记不太清细节,这时候可以翻翻之前的笔记,或者问问同学当时的感受,这样写出来的总结会更全面一些。

写总结的时候要注意分门别类。比如说学习方面的总结,就可以分成课堂学习、课外阅读、小组讨论这几块儿。每一部分都具体点,不要光说“学到了很多”。具体的例子会让总结更有说服力。不过有时候写着写着会发现有些内容写得太多,而另一些又没提到,这就需要调整一下比例了。

书写注意事项:

总结的语言要简洁明了。有时候为了显得自己很厉害,可能会堆砌一些华丽的词藻,但这样反而让人抓不住重点。尽量用最简单的话把自己的想法表达清楚。当然,也不是说完全不用修饰,适当的形容词能让总结读起来不那么枯燥。不过偶尔会出现这样的情况,就是用了某个词总觉得不太对劲,却又想不出更好的替代词,这就需要多查查字典了。

最后一点,写总结的时候最好能结合目标。如果你未来想从事某个专业方向,那总结里就要体现出你在这方面的努力和收获。这样不仅对自己有帮助,也让看总结的人对你有个清晰的认识。

大三自我总结鉴定怎么写 【篇4】 3900字

回首大三这一年来的大学生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探求,百般锻炼,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信:用心就一定能赢得精彩!这段大学生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。

在思想上:我积极向党组织靠拢,并且认真研习党的十一届三中全会以来的路线,方针和政策,以严格的态度坚持四项基本原则,特别是“三个代表”和“八荣八耻”的学习,使我从中学到了很多。

在学习上:在这一年里,先后取得了会计从业资格证书和助理会计师,这对我今后的工作有很大的帮助,也是对我这一学年努力最好的肯定。功课学习,比去年有了一定的进步,学到了一定的专业知识,取得丙等奖学金并获得“校优秀团员”称号。

在生活上:我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。这一年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,以后一定要改掉这个毛病。

篇4书写经验242人觉得有启发

写总结这事,说起来简单,做起来可不容易。很多人以为总结就是把事情罗列一下,其实不然。写总结得有专业态度,不能随便应付。

先说素材收集,这一步很关键。平时多留意自己的工作表现,记下重要的时间节点和事件。比如参加某个培训,学到啥了,对以后的工作有啥帮助,都得记下来。要是没留心,到写的时候就抓瞎了。还有,平时做的项目,不管大小,都应该做个记录,尤其是遇到的问题和解决办法,这些都是宝贵的财富。

接着是整理这部分。把收集到的素材分门别类,按时间顺序排好。不过这里有个小地方要注意,有些人喜欢把所有东西一股脑儿堆在一起,这样很容易漏掉重要信息。最好是分成几个部分,像学习成果、工作进展、个人成长之类的,这样条理会清晰些。

写正文的时候,语言要客观,不能掺杂太多主观情绪。比如说“这次活动让我收获很大”,不如改成“通过这次活动,我掌握了新的技能”。这样显得更正式一些。另外,适当的引用数据也是加分项,能让总结更有说服力。

细节也很重要。有时候一个小小的疏忽就会导致整个总结看起来不严谨。比如数字写错了,或者日期搞混了,这种小问题虽然不起眼,但会让读者对你的认真程度产生怀疑。所以写完后一定要仔细检查几遍,最好能找同事帮忙看看。

还有个容易忽略的地方,就是总结要结合实际情况。不能只顾着夸自己,该反思的地方也得提出来。比如说某次任务完成得不够理想,原因在哪,以后怎么改进,都要写清楚。这样才能体现出你的成长和进步。

最后就是格式了。虽然说总结主要是内容为王,但格式也不能忽视。字体大小、行间距这些基本的东西还是要弄对。如果格式乱七八糟,即使内容再好,也会给人留下不专业的印象。

大三下学期自我总结2025怎么写 【篇5】 3350字

大三下学期自我总结 一

时光飞逝,斗转星移。转眼间大学的第三个年头即将结束。回首这学期的点点滴滴,心中感触颇多。以下是我对本学期思想,学习,工作和生活各方面的总结。

思想方面。在去年十一月如期转正后,我始终坚持以党员标准严格要求自己,认真学习党的相关理论知识,不断提高自己的党性修养。同时,我还积极参加党支部组织的各项活动,如5月中旬外语系第二学生党支部组织的低碳阜新一日游活动。这些活动让我更深地体会到了党组织的时代性和先进性。

学习方面。我讲究学习方法,提高学习效率,做到有计划有节奏地学习。同时我还充分利用课余时间,挖掘图书馆的有效资源,广泛阅读英文读物。在巩固专业课知识积累的同时我还准备了bec考试,并且在5月29日参加了bec中级考试。当然我也知道自己在学习方面还有欠缺的地方,因而在这总结出有待改进之处。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习,尤其是即将步入大四,在专业知识的深化学习及活学活用方面有待改进。

工作方面。我积极配合班委的各项工作,同时与老师及时沟通,服务班级同学。作为班级党小组组长,我按时分发党刊,通知班级党员,预备党员以及党员发展对象有关党员大会的信息,组织党小组按时参加系第二学生党支部的各项活动,不断提高工作效能。

总之,过去的这一学期,是不断学习、不断充实的过程,是积极探索、逐步成熟的历程。面对大四的英语专业八级考试,考研,就业各方面的压力,我会迎难而上,以坚强的意志,吃苦耐劳的精神 迎接挑战,给自己的大学四年画上完美的句号!

又是一个学年过去了,回想这一年来的学习和生活,心中真的是感慨万千,有喜又有忧。

学习上,上学期的时候有些迷惘,不知道自己该何去何从,毕业后是考研还是就业,一直都在徘徊和犹豫,所以浪费了很多时间,学习毫无规律可言,一学期下来只考得了英语六级证书。直到下学期开始,才真正下定决心,学习开始有了目标,才发现为了一个固定的目标去奋斗其实是件很美好的事,心里开始有了一种切实的踏实感。当然,走过这一年,心中不免也有遗憾,例如没有为自己找好退路,考一些证来为自己找工作做准备等。

生活上,这一年来经历很多次内心的抉择,尽管每一次都很艰难,但在这过程中,却也使自己的思想变得更加成熟,我想这才是一年来最大的收获。以前什么事情都要有个商量的对象,然而现在未来怎样都是你一个人的事,所以只有自己来选择,而这恰恰是自己成熟的过程。

无论过去的一年怎样,也都即将成为过去式。放眼远望,还有一年的大学生活在遥望我们。无论我们心中的梦想是什么,我相信,只要坚持自己心中的信念一步一个脚印的走下去,即使不成功至少心中也不会再存有遗憾。

大三下学期自我总结 二

时间过得真快,转眼到辽宁工程技术大学已经三年了,回顾过去,刚来到辽宁工程技术大学报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!岁首年终,回顾这三年的学习生活,收获颇丰,感受颇多。现就这最近一学年来的学习情况总结如下。

一. 认真学习专业知识,完善知识结构

学习上我始终严格要求自己、刻苦努力、积极向上,百般珍惜这难得的学习机会,通过多看、多听、多想、多问、多做,认真学习了学校安排的各门学科,上半学期取得了平均70分左右的成绩,期间,很少迟到、早退和旷课。

二. 扩展课外知识

首先,我注重课本以外知识的学习,加强积累、消化、吸收,获益匪浅,努力提高自己的综合能力。一是充分利用学校图书馆的有利资源,自学专业知识以外的书籍、资料,拓宽了知识面;二是利用一切机会聆听站在学术前沿的专家、知名人士的专题知识讲座,开阔了视野,增长了见识;三是通过专业课程写作和课堂交流互动的锻炼,掌握了有效的学习方法,提高了自己分析、解决问题及辩论、阐述问题的能力。其次,我虚心向身边的同学请教。同学们来自不同专业,思想结构也不同,为彼此间相互学习、借鉴、交流提供了很好的平台与资源。

再次,通过网络和报刊等方式积极了解世界各方面的发展情况,结合自己的专业课程撰写心得体会。

三. 今后的发展规划

这一学年中,虽取得了一定成绩,但我清醒认识到自身还有很多不足。而且马上要进入大四最后一学年,即将面临毕业就业的问题,因此我决定在最后这一学期里努力作好以下几点:

1、进一步加强学习,特别是政治理论、专业知识的学习,不断增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力,理论联系实际,逐步提高自己的理论水平和专业知识水平,完善自身的知识结构。

2、继续提高自身的思想道德水平,强化为人民服务的宗旨意识,培养良好的道德修养。

3、克服年轻气躁,急功近利的不良心态。办事做到脚踏实地,务求实效,提高工作积极性、主动性,在点滴实践中完善提高自己。

大三的一学期让我成长了很多,在这一年里,我开始学会自己思考,学会用理性的眼光来看待问题,因为到了大三,我们关心的不仅仅是学习,还有就业和未来的很多问题。

在大三的这一年里,学习中,我不仅专注于专业课的学习,同时还不断地扩展自己的知识面,学一些其它专业领域的知识,例如报考了会计证,虽然这些在未来并不会在工作中运用到,这些毕竟为自己扩宽了就业面。英语是我的专业,我依然会以专八为最终的学习目标,努力备战专八。

在参加活动上,我为能够成为校庆六十周年的志愿者而感到自豪,在校庆的这几天里,不仅仅使我对自己的校园有了更进一步的了解,也使自己得到了很好的锻炼。

还有一年我们就要毕业了,我希望在大学的最后一年里,我能够充分安排利用好时间,在保证专业知识稳固提高的基础上,利用课余时间学习更多自己感兴趣,与未来就业有所帮助的知识,提高自己的学习能力和专业素质,为未来做好准备。

大三下学期自我总结 三

时光飞逝,一转眼大三的生活就要接近尾声,距离毕业的脚步越来越近了。想想大三这一年自己无论是从思想、学习、工作还是生活上都有一些进步,同时仍存在一些不足和需要改进的地方,现对自己这几方面的情况进行一个全面的总结。

思想方面,积极要求进步,坚决拥护中国共产党,积极靠近党组织,关心国家大事,让自己的思想紧紧跟上改革开放的步伐,时刻听从党的召唤,始终拥护党的纲领,认真学习党的文件,学习“xxxx”重要思想,并且经常上交思想汇报。作为一名预备党员,我时刻以正式党员的标准严格要求自己,思想向党组织靠拢,争取早日成为一名正式党员。

学习方面,我深知,作为一名学生党员,必须要有过硬的学习成绩,以在同学中起到表率作用。因此虽然大三下学期面临着许多让人困扰的选择,但是我还是丝毫没有放松对学习的要求。做到不逃课,上课认真听讲,平时也定时自习。大三也是面临着大学中一个困难选择的时期,是考研还是工作的问题,经过深思熟虑,我毅然选择了后者。我很清楚选择了这条道路就意味着提前面对激烈的工作竞争和压力,但是我已经做充分的心理准备来面对这即将到来的一切。同时,出于对日语的热爱,我报名参加了七月份的日语等级考试2级,考试并不简单,而且时间比较紧张,但是我还是会在这剩下的近一个月的时间里努力准备,争取一次通过,为以后找工作增添砝码。

工作方面,我这个学期仍然是作为外语系09级二班的副班主任。这一学期由于大一的同学以基本适应大学生活,因此比上学期轻松一些。但是有时还会有一些有困惑的学弟学妹找我谈心,这时候能为他们排忧解难,看到他们又恢复精神的样子自己也觉得十分开心。感觉自己的工作没有白做。

生活方面,我还是坚持一贯的简朴作风,同时利用做家教帮助家里减轻负担。同时和寝室同学相处融洽,能够积极帮助其他有困难的同学。

还有一年大学的生活就要结束了,对于我来说,这也是我作为学生生涯的最后一年,我会好好珍惜这宝贵的最后一年,争取不给自己留下遗憾。

篇5书写经验99人觉得有启发

大三下学期自我总结____怎么写

到了这个阶段,很多人开始琢磨总结该怎么弄了。既然是总结,就得把这学期做过的事理清楚,尤其是那些重要的事。先得想好从哪些方面入手,像是学业上的进步,跟同学老师的关系,还有参加的各种活动,这些都得考虑到。

比如,先回顾一下课程学习情况。这一学期学了不少东西,专业课应该有不少收获。记得当时复习考试的时候特别认真,好多概念理解得比以前更透彻了。作业也按时完成了,有的时候还会多花点时间琢磨难题。这样下来,成绩肯定不会差到哪里去。不过有个地方可能没注意到,就是有时候为了赶进度,忽略了对一些细节的深入研究。这部分内容要是能再多下点功夫,估计效果会更好。

除了课堂上的事情,课外活动也很重要。参加了社团组织的几次讲座,听到了不少新鲜的观点。还参与了一次志愿者服务,挺有意义的。不过这方面做得还不够全面,本来计划多参加几个活动的,结果因为时间安排的问题,有些机会错过了。下次得提前规划好时间,争取把想做的事情都尝试一下。

还有就是和同学们的互动。平时一起讨论问题的机会不少,大家互相帮助的感觉很好。宿舍里的生活也挺和谐,偶尔开开玩笑解压。不过有时候也会闹些小矛盾,主要是沟通不到位导致的。以后得注意加强交流,避免不必要的误会。

书写注意事项:

关于未来规划,这段时间也在慢慢思考。知道自己想要什么方向发展很重要。虽然还没有完全确定目标,但已经在朝着明确的方向努力了。比如已经开始关注一些实习机会,希望能在实践中积累经验。只是有时候会有点犹豫,不知道该选哪个方向比较好,这种情况需要多向有经验的人请教。

大三的个人学期自我总结怎么写 【篇6】 650字

不知不觉中,大学时光的一半就这样过去了,简直如闪电般,我即将迈进大三的生活。

人们都说大学生活是自由的,是丰富多彩的,是充实的,当然对于一部分同学来说也是虚度的。但我觉得无论说充实还是虚度每个人都会拥有不同的生活,我就是其中的一个。

这个学期的第一感觉就是我们的课超多,周一到周五基本上都是满的,而且连公共选修课都少之又少。我们的专业课也开始多了起来。除了会计学,我们还要学好多其他专业课,比如高财,审计学,概率统计等等。

如果拿大一的生活标准来看,这学期过得越发有点让人无法接受了。每天有许多事,但很少具体安排了,没什么条理;游戏多了些,睡眠少了些,三餐时常缺一偶然少两,运动时间基本等于体育课时间……

说到学习,这学期的上课的情况还是那般,没什么改善。还是经常因为这样那样的原因逃课,课余基本也没上过自习,然而我对课程学习的进度和大概内容还是略有了解的,如此到最后我还能靠最后奋力一拼挽回局势。

真正的学习,就是最后三四周的复习了。天天泡馆的感觉还是挺好的,重要的是让自己找回学习的感觉。这些天的努力可以说是没有白费,最终我还是取得了个说的过去的成绩,但是也留下了一些遗憾。比如英语六级考试,差了十几分没有过。但我还是相信我的实力,只要下学期多加努力,一定可以把六级拿下。

这所有的一些都是我的大二下学期生活总结,虽然不是很圆满,不过在我看来还是很充实的,因为我知足我快乐。希望我的大三生活能够更加丰富多彩。

篇6书写经验231人觉得有启发

写总结的时候,很多人觉得这是一件挺麻烦的事。尤其是大学生,到了期末,总得把自己的表现梳理一下。不过这事其实并不难,只要你明白总结到底是什么,它就变得顺理成章了。

先说说总结的目的,总结不是为了堆砌那些听上去很厉害的话,而是要把这一段时间里的事情好好整理一遍。比如你这学期参加了什么活动,学到了哪些技能,这些都得想清楚。当然,光想还不够,还得把这些想法落到纸面上,这就需要一定的条理性。

第一步,先把这段时间的经历罗列出来。比如说你参加了几个社团,每个社团都有不同的任务和收获,把这些事情都记下来。有的时候,可能某个活动对你影响特别大,那就多花点笔墨去描述一下。不过这里头容易出现一个小问题,就是有些人喜欢把经历写得太笼统,像是“参加了好多活动”,这样的话别人就不知道具体发生了什么。所以,最好能具体到某次活动的具体情况,这样更有说服力。

第二步,分析一下这些经历背后的意义。比如你参加了一个志愿者活动,表面上看是帮忙做了些事,但实际上你学到的东西可能更多,像是沟通能力、团队协作之类的。这个时候就需要动动脑筋,想想这些经历对你来说到底意味着什么。有时候写着写着,会发现自己原来没注意到的一些闪光点,这可是意外之喜。

第三步,给自己提点建议。经过前面两步,你应该对自己这段时间的表现有了一个比较清晰的认识。那么接下来就可以想想,下一次要是再来一次这样的机会,你会怎么做更好。比如如果下次再做志愿者工作,你可以提前多了解一些相关的知识,这样就能更高效地完成任务。当然,写这一步的时候,可能会遇到一个问题,就是有时候提建议的时候会显得太宽泛,像是“以后要更加努力”,这样的话就没什么实际意义。所以建议还是要具体一点,这样才能起到真正的指导作用。

小编友情提醒:

记得检查一下自己的总结有没有遗漏的地方。有时候我们写东西,会因为赶时间或者其他原因漏掉一些重要的细节。所以写完之后,最好能回过头来看看是不是把该说的都说完了。要是发现有哪里写得不清楚,赶紧补上就好。

有关大三学年自我总结怎么写 【篇7】 2100字

大三学年自我总结范文(一)

忙碌的大学生活就在悄然中过去了,但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦,有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生,使我在各方面的综合素质都得到了提高,为以后的人生打下了坚实的基矗开辟了而一条属于我自己的道路。

大学四年,通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识,认清了自己性格中的优点和缺陷,明了了自己的潜力所在,为提升自我,超越自我指明了方向,心理学教会我在不丧失自我的前提下,从他人的角度来思考问题和看待问题。心理学教给我如何适应纷繁社会,在激烈的竞争环境中迅速成长的技能与技巧,让我能够抱着一份平淡与坦诚去面对现实中的人与事。

在专业技能上,为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

学习当然是重要的,一个人能力的培养也不容忽视。在社会实践上,我利用课余时间经常阅览各类的书籍,并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书,成绩优秀。学习固然是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍,才可能战胜自己。

四年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。谢谢我的大学铸造了成长的我。

大三学年自我总结范文(二)

今年是我大学的第三年。两年来,在各级校领导、老师和同学们的关心、帮助下,经过自身的不断努力,我在各方面均取得了比较大的进步。现将个人工作报告如下:

思想政治上:始终保持与____高度一致,认真学“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针,反对任何形式的霸权主义和分-裂主义。

政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中不断增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来严格要求自己,虚心向身边的党员学习,并结合国际国内政治形式,定期作好思想汇报。

工作作风上:在学生会的工作中,我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点,正符合“三个代表”中的最基本也是最重要的一条“要代表最广大人民的根本利益”。

所以,处处从同学们的需要出发,为同学们服好务。两年来,自己也严格遵守学校制定的各项工作制度,积极参加学校组织的各项活动,虚心向有经验的同学请教工作上的问题,学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研,能按规定的时间与程序把事情办好,完成领导交办的各项工作。同时积极、主动地配合其他部门工作的开展,不断提高工作效率。

科学文化知识学习上:学习刻苦、认真,态度端正。和能力上较之学习成绩优秀的同学来说有些不及,需在今后的学习过程当中慢慢改进。作为世纪的接-班人,新世纪给我们新的要求,在经济发展日新月异,科技进步翻天覆地的环境下,必须更多、更快、更广的吸收新知识。我这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间再学习上,每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进大四。所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。

总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长,政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适应,方法也尚需改进;在学生会的工作中,也要弥补不足,尽最大的努力为同学们服务。新的一年里,我一定认真要向党员同学学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

大三学年自我总结范文(三)

一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下:

从XXXX年入校就读以来,一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上

我有着良好道德修养,坚定的政治方向。在平日的学习、生活中,我积极地向党组织靠拢,使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上积极要求上进,认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。

篇7书写经验161人觉得有启发

关于大三学年的自我总结该怎么写,其实不少同学都挺纠结的。总结,既不是单纯的心得体会,也不是那种模板式的范文。它得结合自己的实际情况,把自己的经历、感受还有学到的东西好好整理一下。

开头怎么写?

很多人会想当然地写“转眼间,大三已经过去啦”,这样的表达就有点太随意了。不如试着从具体的事情入手,比如说某个项目或者课程,这样显得更有针对性。写的时候,脑子里得有个大致的方向,比如学业、社会实践、个人成长这些方面都要兼顾到。当然,具体怎么分配篇幅,就得看你在哪些方面投入更多精力了。

说到学业,成绩肯定是重点之一。不过别光写分数有多高,更重要的是通过学习获得了什么技能。比如说某门专业课特别难,但最后啃下来了,那就可以详细描述一下是怎么克服困难的,用了什么方法。要是参加过一些学术活动或者竞赛,也别忘了提一提,这能体现出你的主动性。

社会实践这部分也很关键。如果你做过实习或者志愿者工作,就要把过程写清楚,包括当时遇到的问题、采取的措施,还有最终的结果。记得强调一下从中得到的经验教训,这对以后找工作肯定有帮助。还有就是团队合作的经历,这个在职场里也是很重要的能力。

个人成长这部分,就不太好把握了。有些人喜欢写性格上的变化,比如说以前比较内向,现在变得开朗了之类的话。我觉得倒不如直接写具体的行动,像是主动参加社团活动、尝试新的兴趣爱好等等。毕竟比起抽象的性格描述,具体的例子更能让人信服。

写总结的时候,字数不用太多,但也不能太少。一般来说,两三千字左右比较合适。字数多了容易啰嗦,少了又怕表达不清楚。另外,语言上要注意简洁明了,避免用一些复杂难懂的词汇。要是实在写不好,可以多看看别人写的总结,借鉴一下他们的思路。

大三学生个人学年自我总结怎么写 【篇8】 700字

大学三年了,大一,满怀期待,满腔热忱,踊跃参加学校的活动,社团。

大二,大学无非如此,失望,打击,开始学会逃课,变得慵懒。大三,有点如梦方醒,前两年有点浪费,知道应该抓紧努力了,大三留给我的是美丽的记忆,告别了大一大二的懵懂忙碌,大三与我而言更是一场成长的蜕变。

大三的课不同于大一大二的基础,大多数是专业课。这是关键的一年,直接与我们未来的工作挂钩。因为是专业课所以有点难啃,需要花很多的精力去充实,温习,而且有些课与课之间是融会贯通的,一门不扎实,就很难把另一门学好,环环相扣,这就不得不去复习原先的知识点,所以大三的学习是苦涩而充实的。虽然理论课成绩不是很理想,值得自责,但自己确实是学得比较踏实,也没什么好说的。

对自己所取得的劳动成果的肯定,又是欣慰的。与此同时,我还学到了一些很实用的实践经验。让我们对我们所学的专业以及以后的就业环境有了初步的了解。老师对我们如数家珍地教诲,伙伴们对自己由衷地关怀,让我觉得我不是孤军奋战。

大二的暑假,由于学校管乐团 要参加北京市大学是艺术节,在学校里度过了一个假期。

一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己,不如多在学校社团里加强个人锻炼,充实自己的管理、说教、实践能力。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。

篇8书写经验166人觉得有启发

写总结其实挺讲究技巧的,尤其是像大学生这种需要定期总结学业和个人情况的时候。很多人觉得总结就是把事情罗列一下,其实不然。写总结得先把这段时间的学习目标回想一遍,看看自己是不是按计划走的。比方说大三这学年,一开始定的目标可能是提高专业课成绩,或者参加一些实践活动。到年底了,你就得回顾下这些目标实现得怎么样。

有些人写总结喜欢用很官方的语气,其实不用这么复杂。直接用自己的话来说就好,这样显得真实。比如,“这一学年我参加了几个项目,其中一个项目让我学到不少东西”,就比“本年度内,本人有幸参与某项活动,收获颇丰”来得接地气。不过,有时候写总结可能会因为太想表达清楚而搞混顺序,导致句子看起来有点乱,比如“我参加了一个项目,这个项目让我学会了很多东西,包括如何与人沟通交流”,这种情况下句子稍微调整一下会更好。

写总结的时候还可以加入一些具体的数据,比如“这学期我一共修了五门专业课,平均成绩达到了85分”。这样做能让总结更有说服力。但要注意的是,数字用多了也容易显得啰嗦,所以挑重要的说就行。另外,写总结时最好能结合实际情况,而不是一味地夸自己。如果确实存在不足,不妨坦诚说出来,像是“我在英语口语方面的进步不大,今后会多加练习”。

除了回顾成绩,总结里还可以谈谈未来的打算。比如“下一年我希望能在实习方面有所突破,争取找到一份和专业相关的实习机会”。这样的规划会让总结看起来更有深度。当然,写总结的时候可能会因为时间久远忘记一些细节,这时候可以翻翻之前的笔记或者日志,帮助回忆起更多内容。

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