大一自我总结怎么写 【篇1】1850字
记得身边的朋友经常说:有些东西错过了,就一辈子错过了;有些时光溜走了,就再也追不回来了。是的,我们身边的环境在不断地更新着,人也在不断成长、变化。时光飞逝,转眼之间,大一已经悄悄从我们身边溜走,一去不复返了。这一年,感触颇深,用文字描述也
记得身边的朋友经常说:有些东西错过了,就一辈子错过了;有些时光溜走了,就再也追不回来了。是的,我们身边的环境在不断地更新着,人也在不断成长、变化。时光飞逝,转眼之间,大一已经悄悄从我们身边溜走,一去不复返了。这一年,感触颇深,用文字描述也许会显得苍白,但我只愿用心记录下这一年的点点滴滴……
在刚踏入大学校园,来到我的象牙塔——四川大学锦城学院之时,我就感觉大学与高中有太多的不同,心中充满了新鲜与好奇,也不乏茫然和陌生。回顾这一年的学习生活,无路在学习还是日常生活乃至人际交往上,成功与失败并存。这些都让我迅速的成长起来——学会独立思考;学会判断、选择并为之承担相应的责任;学会分享成功的喜悦;学会默默承受失败的痛苦;学会要耐得住寂寞,经得起诱惑;学会成熟……
从刚入学时对学习和生活(军训)的完全不适应,到向可爱的学长学姐们探寻经验;从学习和(实训平台以及系上或院上等的)工作相互冲突,被两者弄得焦头烂额,到能很好的协调二者关系,较好地做到学习和工作两不误;从遇事简单地断定是非甚至不经头脑,到多方面深入地看待问题并加之以理性判断和分析,不再轻易下结论;从…到……伴随着这些改变,我度过了平淡而又充满乐趣,美好而又略带失望的大学生活的第一年。如今回顾自己大一时的成长过程,不仅为那个茫然、羞涩、焦虑、不知所措的自己感到可笑,也为那个心高气傲而又满怀壮志且始终对未来充满希望与美好憧憬的自己而感到依恋。
一:在学习上
由于习惯了高中紧凑规律的作息而对现在上课时间和安排上的不适应,结果使自己经常花了大量时间做很多无意义的事并与长期熬夜而导致的疲惫和困倦周旋,以至于学习效率很低。但是,经过一段时间的不断调整适应后,就基本上习惯了学校的学习时间安排。一开始我以为只要上课认真听讲,课后复习、落实课本里的知识就能取得理想的成绩。殊不知,事与愿违,学期下来自己的成绩却并不理想,没有达到自己想要的结果,这才真正认识到系主任毛教授多次劝告我们的话:大学的知识,从任课老师和几本基础的教科书上获得的是少之又少的,老师教的更多的是一种学习的方法,而大量知识的积累却需要你们去通过图书馆和互联网等信息资源而获得。同时,我也观察到很多同学平时没怎么认真学习,而临近期末考试阶段加以“突击”反而取得了好的分数,我在想这到底是好事还是坏事呢?
对于图书馆,在上学期,我确实没有充分利用好自己的课余时间和图书馆的大量图书资源。平时,由于把很多时间用在电脑和玩耍上加之也没有合理安排自己的课余时间,很少去图书馆,造成知识面狭窄,看问题都很片面,不能养成良好的思考和学习习惯。这不能不说是大一上学期的巨大损失之一。在下学期,我就经常拿着崭新的借阅证和室友到图书馆借书看书、上自习。经过长期阅读,使我的知识面拓宽了,见识而不再仅局限于那几本基础的专业书上了;更使我在课上能够深切的理解老师讲的东西。
二:在工作上
刚入校军训结束时我还参加了学校的学生组织,并一直坚持到现在。大学的生活应该是丰富多彩的,她所包含的内容绝不仅仅只有学习。在学习的同时,我充满热情地加入了鑫政会务公司。在平时的工作和生活中,我学会了如何与别人友好相处、合作共事。同时,也结识了不少朋友,希望在以后的学习生活中能够有所帮助。在工作中,我锻炼了自己的实践能力,并虚心向有经验的学长学姐请教工作上的问题,学习他们的知识和经验。当然在大一期间,我的工作表现并不是很理想。但是,接下来,我一定认真总结经验教训,使以后的工作不断完善。
三:在生活上
我也可以和室友友好相处、互帮互爱。虽然我们来自不同的地方,我们的生活习性不尽相同,但我们都生活在这个集体里,大家都互相理解、互相迁就、互相帮助,创造了一个良好的学习和休息环境。学习上我们互相勉励、一起奋战过四级。平时早上起床、打晨跑卡(虽然大一几乎没动,但是大二一定坚持早起,争取打满次数,也作为激发自己正能量的一种方式)、晚上休息,我们都互相提醒,互相帮忙。谁没空帮忙带饭,谁生病了帮忙买药,谁心情低落郁闷帮忙积极开导(这点我们302a基本上安排在晚上的卧谈会和平时的小会上)……这一年里,我们宿舍充满了欢声笑语。
我相信明天会更好!
篇1书写经验206人觉得有启发
写总结这件事,大家应该都不陌生,不管是学生还是职场人士,都得时不时地整理一下自己的工作学习成果。不过,很多人写总结的时候总觉得摸不着头脑,不知道从哪儿下手,今天就来聊聊怎么写好一份总结。
开头怎么写?
有些人喜欢把背景介绍得很详细,恨不得把所有的事情都说一遍,这样反而显得啰嗦。其实开头只要点明一下背景就够了,比如你是大一的学生,就说说自己这一学期的主要情况,像学了哪些课程,参加了什么活动之类的。当然,这里头有个小问题需要注意,就是别把所有的细节一股脑儿全塞进去,不然读者会看得眼花缭乱,抓不住重点。
正文怎么写?
这是总结的核心,得把你的收获和不足都写清楚。对于学生来说,成绩肯定是重点之一,但不仅仅是分数那么简单,还要结合具体的科目来谈,比如哪门课进步了,是因为努力还是方法得当,又或者哪门课没考好,是不是因为时间分配不当。这里有个小地方要注意,就是写到具体事例的时候,最好能举个例子,这样更有说服力。不过有时候人难免会忘记一些细节,写的时候可能就会有点模糊,这很正常,不用太纠结。
还有就是对自己的评价,这个环节也很重要。你可以试着从多个角度来审视自己,比如说性格上的优点和缺点,学习习惯好不好,跟同学相处得怎么样。写这部分的时候,建议多用事实说话,而不是一味地夸自己有多棒。当然,偶尔也会有那么一句半句说得不太通顺,比如“我虽然有时候会懒散,但总体来说还算积极”,这样的句子看起来有些突兀,但不影响整体表达。
最后说说结尾,总结的结尾不需要特别华丽,简单概括一下就好。可以展望一下未来,比如下学期有什么计划,希望在哪方面有所提升。不过有时候写总结的人可能会忽略这一点,觉得写到这里就可以结束了,所以结尾部分可能会显得仓促了些,这也是需要注意的地方。
大一学生个人自我总结与规划怎么写 【篇2】 950字
XX的钟声已然敲响,转眼间,大学生活已过了半年,在那半年里,我们经历了许多,也体验了不少,所以也懂得了许多,收获了不少,所以在新的学期里,我们应该继续坚持好的,摒弃陋习,做一个新的规划!
当我们放下高考的沉重负担,拿着红红的通知书,带着对大学的憧憬迈进这个有些破旧的学校的,我们有些失望,也有些对大学生活感到迷茫,但在,老师,学长,学姐,同学,校友的帮助下,我们在渐渐适应了大学生活,也在那慢慢成长!
首先,学习在大学生活中依然扮演着一个很重要的角色,但是在过去的半年学习中,我并没有很好的把握,没有认真学习专业课程,以至于浪费了好多时间,所以在以后的日子里,我要认真学好专业知识,提高自我控制能力,多学习,增加自己的文化素养。
我觉得自己在上学期中做的还不错的是,参加了一些有意义的学生会和社团活动,不仅服务奉献了,也锻炼成长。当学生会的成员的机会来之不易,早经过严格的笔试,面试,所以我倍加珍惜,认真完成工作任务,在这里,我参加了好多活动,如与园林局一起组织的森林防火宣传工作,我不仅体验了义务劳动的快乐,也学到了森林防火知识,与红十字会一起举办的无偿献血活动和宣传预防艾滋病工作,圆了我一直以来想要献血得愿望,同时,我也荣幸的成为了红十字会的一名志愿者,虽然个人的力量微小,但我相信只要有爱,世界将会变成美好的明天。在绿色协会里,我参加了其举办的环保知识竞赛的报名,考试,及颁奖活动,并通过自己的努力,取得了小小的成绩,并获得了礼品盆栽,去市直机关幼儿园的环保知识宣传工作,使我们感受到了做一名知识传播者的快乐,参加水果圣诞活动,让我们交流了感情,收获了友谊。的在班里,元旦晚会上,我们宿舍积极活跃,把喜悦传给了大家!
但我们宿舍也犯了一个大错误,因为在宿舍充热水袋的事儿而断电一周,在老师的教导下,我们认识到了错误,也写了检讨,受到了教训,因此,作为寝室长,我以后要严于律己,认真遵守学校的规章法则。在为人处世方面,我虽然有所进步,但还是不容乐观,所以得继续努力,提高自己的能力与素质,更好的与他人相处,克服困难,脚踏实地,多摄取知识营养,同时提高个人素质!
新的学期,新的规划,我会尽量让自己的大学生活过的更加充实,充分利用每一天,增加自己的知识素养,提高自我能力!为目标理想而奋斗!
篇2书写经验202人觉得有启发
大一学生个人自我总结与规划怎么写
写总结这类东西,得有点讲究。不是说随随便便抄点啥就行,也不是那种空洞无物的套话。总结这玩意儿,关键是要能把自己这段时间的经历、收获都梳理清楚。要是想写好,得先静下心来好好想想,这段时间到底干了些什么,学到了什么。
先说说总结的重点吧。一个学期下来,肯定有不少事情值得记下来。比如课堂上的学习情况,有没有认真听讲,作业完成得怎么样,考试成绩如何,这些都是硬指标。还有课外活动,是不是参加了社团,参加后有什么感受,这些也得提一提。要是有参与过志愿服务之类的,就更该写进去了,毕竟这是种难得的社会实践经历。
写总结不能光写表面的东西,还得深入一点。比如说课堂学习,不只是看看分数,还应该反思一下自己的学习方法。平时有没有预习复习的习惯,听课的时候注意力集中没有,遇到不懂的地方是及时问老师还是自己闷着。这些问题,都值得好好琢磨琢磨。至于课外活动,除了记录参与的过程,还可以想想通过这些活动,自己有哪些能力得到了提升,性格上有没有什么变化。
再来说说规划这部分。写完总结,就得开始想下一步怎么走了。目标一定要具体,不能太笼统。比如想提高英语水平,那具体到每天背多少单词,每周看几篇英文文章,这样才算是有计划。还有就是专业课的学习,能不能给自己定个阶段性的小目标,比如说这学期期末争取拿到班级前几名,这样的目标既现实又激励人。
不过写规划的时候,有时候会遇到一些问题。比如目标定得太高,可能实现起来就比较困难。有时候又会觉得目标太低,没啥挑战性。这就需要找到一个平衡点。另外,规划不能只停留在纸面上,还得付诸行动。要是制定了目标却不去努力,那等于没写一样。
写总结和规划的时候,格式上也得注意一下。开头最好有个简短的概述,把主要的内容概括一下。正文部分可以分几个小点来写,每个点都要有条理。结尾,简单点带过就行,不用太啰嗦。要是觉得自己写得不太好,可以找同学互相交流交流,看看人家是怎么写的,从中吸取点经验。
大一新生军训自我总结怎么写 【篇3】 700字
大一生活已经开始了,回想我在过去半个月的军训,实在是令人终身难忘的经历。在我刚刚收到大学录取通知书的时候,简直是欣喜若狂。不过在开学之后,我们的第一件事情便是参加军训。由于我在初中和高中的时候都参加过军训,所以对军训并不陌生,不过现在看来,我有很多的现实情况都不能达到军训的要求,我就是这样一直过来的,回想起来,还是挺遗憾的。不过自己经历过了,就足够了。
十天,在漫漫的人生中只不过是匆匆的一瞬间。但在军营中度过的十天,绝对是不平凡的十天。十天的军训中,包含着我们的酸甜苦辣。站军姿,起步走,跑步,正步走,蹲坐。我们一遍又一遍地重复着枯燥的动作;唱歌喊口令,我们用全身的力气吼叫,却总不能让教官满意。腰酸了,必须撑着;背疼了,还要挺直;喊哑了嗓子,喉咙还依然忍痛嘶叫。无论是滂沱的大雨,还是火热的烈日,我们的训练依旧;不管是流汗还是流泪,我们的步伐不能停止。铁一样的纪律无时不刻地约束着我们。在严格的要求下,有我们疲惫的身躯挺立,有我们酸痛的手脚重复着动作。严肃的教官,艰苦的生活……所有的一切,我们必须坚强地面对。因为我们身披军装,因为我们身在这绿色的军营
军人战士永远是最可爱的人。我们每一个人都以军人的标准严格要求自己。军训的十天虽然很短,但我们学到了许许多多的别处无法获得的东西——是知识,是品质,是精神,更是一笔宝贵的财富。
军训的滋味如同五味瓶夹杂在一起,我们品尝了;但它不能够只是一刻的味觉。我们要保留着其中的精华,让军营中学到的优秀品质伴随着我们,以军人的姿态迎接即将到来的高中生活,以至于整个人生。
篇3书写经验129人觉得有启发
对于刚入校的大一新生来说,军训不仅是身体上的锻炼,更是心理成长的重要阶段。在写军训自我总结时,有些细节需要注意。比如,开头部分最好简明扼要地回顾一下整个军训的过程,这样能让阅卷老师一眼就明白你的经历。当然,这里有个小建议,就是尽量不要让开头显得太啰嗦,不然可能会让读者觉得你抓不住重点。
接着,就要谈到具体表现了。这部分需要结合自身情况来谈,比如训练过程中遇到的困难,你是怎么克服的。记得要多用一些专业术语,像是“团队协作能力”“抗压能力”之类的话,这会让总结看起来更有深度。不过有时候,大家可能会因为紧张而在描述时显得有些含糊不清,这其实没什么大问题,只要能表达清楚自己的意思就行。
书写注意事项:
关于总结里的感受部分,可以适当加入一些个人感悟,但别太多,否则容易显得空洞。比如,你可以聊聊通过这次军训,自己学到了什么,又有哪些地方需要改进。这里有一个小提醒,如果能举几个具体的例子,会比泛泛而谈更有说服力。
小编友情提醒:
写完之后一定要检查一遍,看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候,写作者可能因为赶时间而忽略了一些小细节,但这会影响整体效果。所以,花点时间仔细核对一下是非常必要的。希望这些小提示能帮助到正在为写总结发愁的新同学。
大一上学期末自我总结怎么写 【篇4】 1200字
在学习上:我深知学习的重要性。面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识人将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时刻,我应该抓住这个有利的时机,用知识来装饰自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、日常生活、玩的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她认为很重要的知识,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,使师生相处得融洽和睦。
在平常的生活上:我从来没有和同学发生过摩擦,也不顶撞老师,何老师相处得很融洽。我在学校和校外都主动与老师问好。我当老师如知己。
我在数学方面有所进步,我克服了很多困难: 公式背不会,审题不到位,计算常出错,答题没单位。 我的成长经历:
我自从上高一以来,就逐渐的改变我以前的学习习惯来适应高中的学习生活。我发现高中的老师比初中的老师更乐业,往往每节课都拖堂,根本讲不完,而且老师讲课讲得津津有味,都打下课铃了我们都没有注意到。……高中的同学与以前的大不相同,我们互帮互助没有一点怨言,我们互相调侃没人红脸,我们互相学习没有歧视。
我与家长的关系也越来越好,每次我都很礼貌的打招呼,而且我家长很明理,从来不和我急,都耐心说教,我也虚心接纳。
我的体育很好,我很喜欢锻炼,每次体育课训练我都认真对待,因此我的体育课成绩很好。
在大街上常常会看到一些学生穿着打扮怪异,发型“独特”,这只会给人们一个感觉:他们不是好学生。
其实他们不是不好,就是他们的审美观念不同罢了,可我从来不像他们那样穿着打扮,我的校服上也没有一丝用笔写过的痕迹,当然我的头发也符合学生标准。
在这学期的期中考试中,尽管我取得一些成绩,但离心中的目标还甚远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,还有很多的知识需要我学习。
学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够按时完成;对不懂的问题,主动和同学讨论,或者向老师请教。
我下学期的改进办法是:
为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。(5)抓紧一切时间来巩固当天老师讲的知识内容,以达到最佳学习效率。
篇4书写经验189人觉得有启发
写总结的时候,关键是要把事情梳理清楚,尤其是期末这种时候,大家都会写总结。一开始可以先把这学期学的东西大致过一遍,哪些课学得比较好,哪些地方还有不足,这样心里就有底了。像专业课,可能有的知识点掌握得不错,但也有些地方理解得不太透彻,像那个什么理论,当时听课还好,做题就有点懵。
接着就是看看自己的表现,比如说考试成绩,要是考得好,那肯定开心,要是没考好,也别太沮丧,多想想原因,是不是复习方法不对,还是上课没认真听讲。还有平时的作业完成情况,有没有按时交,质量怎么样,这些都是总结的一部分。
再就是活动参与情况,学校组织的各种活动有没有参加,参加了的话收获是什么,比如演讲比赛或者社团活动,哪怕只是帮忙布置会场,也能学到东西。还有就是跟同学老师的相处情况,大家关系好不好,有没有因为小事闹矛盾之类的,这些都值得反思一下。
写总结的时候,用词不用太复杂,把自己想表达的意思说清楚就行。有时候可能写着写着就会发现一些以前没注意到的问题,像某次小组讨论的时候,自己说话条理不清,后来别人提出来才知道。还有就是时间管理方面,是不是经常熬夜赶作业,这种情况长期下去肯定不行,得调整一下作息。
书写注意事项:
写总结不是单纯罗列事情,最好能找出问题所在,然后想办法解决。比如觉得某个科目学得不好,那就得想想是不是上课没集中注意力,还是课后没花足够时间复习。如果是后者,那以后就得提前预习,上课认真听,课后再巩固一下。
写总结的时候可能会遇到一点小麻烦,像是思路不太清晰,或者不知道从哪里开始写,这时候可以先随便记点东西下来,慢慢整理。有时候写着写着,一些灵感就会冒出来,像突然想起某次实验做得特别顺利,就多写几句。
大一学年个人自我总结怎么写 【篇5】 1300字
大一学年个人自我总结
光阴似箭,时间如丝般的被抽走,转眼间又一个学期就这样结束了。回顾一学年的生活,有收获也有不足,现将我大一学年个人总结如下:
在学习方面,学习成绩虽然不能说是名列前茅,但却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。同时积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的.知识,知识总是有用的。在上学期的期末考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
在思想方面,一直在追求人格的升华,注重自己的品行。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。积极改造自己的世界观、人生观、价值观,平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。要以以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。
在日常生活上,与舍友、同班同学搞好关系。结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。广交朋友。同时积极参加学校和班级组织的各项活动,并且积极配合学校和班级组织和开展的各种活动。
总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成熟的一年。大一是学习生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为将来划平人生的线起着至关重要的作用。
[大一学年个人自我总结]
篇5书写经验164人觉得有启发
写总结这件事,很多人一开始都摸不着头脑。其实总结不是单纯地罗列事情,而是要把事情整理得条理清晰,让人一看就明白。开头,就得先把背景说清楚,不然别人不知道你在讲什么。比如说你是大一学生,那就得提一下刚入学那会儿的情况,像是专业选择,对未来的期待之类。
接着,就要把自己这一年的经历好好梳理下。像是参加过哪些活动,学到什么技能,还有跟同学相处的点点滴滴。这些事最好能分类,比如分成学习、生活、社交三块。学习这部分,可以写写专业课的成绩,有没有遇到什么困难,后来又是怎么克服的。生活方面,住校的感受很重要,食堂的饭菜好不好吃,宿舍环境怎么样,这些都是细节。至于社交,跟室友的关系怎么样,有没有交到志同道合的朋友,这都是值得提的事。
写的时候,要注意语言简洁明了,别啰嗦。有些地方可能需要具体例子来支撑,比如你在某次活动中担任了什么角色,做出了怎样的贡献。当然,有些事如果觉得太琐碎,也可以一带而过。毕竟总结的重点在于提炼经验教训,而不是流水账似的记录。
有时候写着写着,可能会发现自己写得有点偏题,这就得及时调整方向。比如本来想写学习的,结果跑到了社交上去,那就要赶紧拉回来。还有,写总结的时候容易忽略一些重要的事情,特别是那些看似不起眼的小事,其实可能蕴含着挺大的意义。像有一次我帮同学搬东西,虽然累点,但后来发现这让我学会了团队合作的重要性。
书写注意事项:
写总结的时候,心态也很关键。不要觉得自己写得不好就灰心丧气,写总结本身就是一种提升的过程。要是觉得自己表达得不够好,下次可以多看看别人的总结,找找灵感。还有,有时候写总结会忘记标注时间,这样会让读者不清楚事情发生的先后顺序,这点一定要注意。
大一学生上半学期自我总结怎么写 【篇6】 1550字
学习方面,我克服了从高中到大学转变的种种不适,并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼,我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别,并有了一点心得。
1.高中的学习动机十分简单,那就是高考,学生、老师、学校三位一体为高考,可以说是不择手段。而大学,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱,不知为何而学习,一门心思追求考试的通过。同时,由于高中的知识内容相对简单,知识点相对少,社会联系相对薄弱,知识理解要求程度相对较低,导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反,由于大学课程紧密,知识难度高,要求理解陈独强,并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关,因此,大学的学习压力大,学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊,使得学习动机不很明显。这一点,是在大学学习中需要的别注意的。
2.学习动力方面,由于高中的终极目标是高考,学生所面对的是多彩缤纷的大学生活,因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会,社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中,其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰,使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作,学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬,家长对学生鼓励以及奖励制度,学校对于优等生的种种特殊待遇等等,都有可能成为学生的学习动力;而大学,则变得截然不同:首先,学校方面的动力消失。不得不提到的是,由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围,学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖,因此,学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激,但追根芥蒂,学生更关心的未来的发展前途,而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次,是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡,失去了来自父母方面的直接关心,心理上属于薄弱阶段。一方面,来自家庭的生活方面的支持突然消失,让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中,造成学习动力下降。另一方面,学生的独立支配感空前加强,使之对高中增经(部分)适用的学习方法产生盲目的怀疑,而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异,如果在寻找过程中产生焦躁情绪,则也会造成学习动力的下降。最后,由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向,奋斗目标也不清晰,造成学习动力下降。
3.学习习惯方面,高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别,因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变,加之学习动机和学习动力都有所不同,因此学习习惯也应作出相应的改变。
在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是,进大学以来,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。
篇6书写经验245人觉得有启发
写总结这事,说复杂也复杂,说简单也简单。关键在于你是谁,为谁而写,还有写给谁看。比方说,大一学生上半学期的总结,得先把这段时间的经历梳理一下。像你学了哪些课程,参加了什么活动,成绩怎么样,跟同学相处如何,这些都得提到。要是只顾着写自己的感受,那就不叫总结了。
一开始,得想想总结的目的。是为了向老师汇报,还是给自己做个记录?如果是汇报性质的,就得多注重实际成果,别光说好听的话。比如,你参加了一个社团活动,不能只说“收获很大”,得具体讲讲学到什么技能,或者团队合作中遇到什么挑战,又是怎么解决的。要是给自己写,那就轻松些,但也不能太随意,得有点条理。
写的时候,得把事情分门别类。像是学习方面的,可以列个清单,哪些科目学得好,哪些还需要努力。生活方面,跟室友的关系怎么样,有没有适应校园生活。这些分类能帮你理清思路,不至于东一句西一句。不过,分类的时候别太死板,有些事可能既属于学习又属于生活,那就都写进去。
用词方面,得注意点。不能太夸张,也不能太含糊。比如说成绩,“进步明显”就比“有很大提高”合适。因为“进步明显”显得更真实,而“有很大提高”听着像是在吹牛。还有,描述事件的时候,最好能用数字说话。像“这次考试进步了五名”,比“这次考试进步了不少”更有说服力。
写总结的时候,也可能碰到一些小问题。比如,有时候会记不清具体日期,或者某个活动的具体细节。这种时候,可以试着回忆当时的笔记,或者问问当时一起参与的同学。要是实在想不起来,就大概写个时间范围,别为了凑字数瞎编乱造。
还有一个要注意的地方,就是总结里的语气。如果是给老师看的,就得显得谦虚一点,别老觉得自己做得多好。比如,“通过这次活动,我认识到了团队协作的重要性”就比“这次活动让我明白了团队协作的重要性”好。前者显得更诚恳,后者有点像是在炫耀。
小编友情提醒:
写完之后别急着交上去,最好能放一放。过几天再拿出来看看,可能会发现一些之前没注意到的问题。要是有条件的话,可以让同学帮忙看看,听听他们的意见。毕竟,别人的眼光有时候比自己更敏锐。
大学生自我总结(大一)怎么写 【篇7】 1750字
时光飞逝,大一的学习时光即将结束,下面是小编搜集整理的大一学生自我总结,欢迎阅读,希望对你能够提供帮助。更多资讯尽在自我总结栏目!
大一学生自我总结
时间过的很快,大一的生活就要结束了,通过大一一年的学习生活,我成长了很多。在即将到来的大二生活前,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南。.
在学习中,对我来说应该算是一个考验吧,高中四年到大学,地狱与天堂的转变!涅磐后重生,但却不是凤凰!大一是高中到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了,大学是一种靠自制进行学习的地方,在这里想不想学习完全靠自己。我慢慢对陌生而又美好的大学生活感到迷茫,自己可以不用听老师安排了好像还不习惯,学习有了自主权,想学什么,愿意学习多少,怎么样去学习,这些都不会像以前那样老师统一安排好,这些现在都要自己去安排。自己在不知不觉中挥霍了大把的时间,也并没有完全适应这种学习方式,对自己比较放松,所以在考试中没有考出理想的成绩。大二我一定好好的分配自己的时间了,什么时间做什么事情,事先都会有个计划,这样自己的学习才慢慢走上正轨。
一直认为学习只是大学生活的一部分,除了学习我们还有很多很多事情可以做。为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位,在班上担任班长,在院学生会组织部中担任干事一职,在其它方面积极参加学院活动和青年志愿者活动。在工作中我最大的收获是深刻的认识到了责任感的重要性,一个有责任心的人才会有可能成为有作为的人。我也在工作中锻炼了自己的能力,当然大一我的工作表现还不是很理想。学生会,班级中的职务带给我的绝对不仅仅是一个称呼,而是一个个机遇,一个个挑战,带给我的是各种能力的培养组织、人际交往、工作协调等等,更带给我精神上的充实。面对今天的我,面对现在的成长,我只有感激学生会,感谢班级,是它们带给我这些收获的,它们给了我这么多磨砺的机会。大一的生活也从乏味中充实起来。实践中,让自己也慢慢的成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。大二我一定会更加努力,认真做好每一件事。
从思想方面来说,我在课堂认真学习了毛泽东思想,邓小平理论,平常广泛阅览理论书籍,积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育,参加了学校党校的学习。在党校中认真学习,通过深刻领悟,我更加坚定了共产主义信念,积极向党组织靠拢,并决心接受党的考验,以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。经过层层考核,很荣幸在这一学期成为了一名预备党员。今后我会更加努力的严格要求自己,总结工作和生活中的经验和教训,认真履行党章上所要求的一切,严格要求自己,接受党组织和同志们的监督,严于律己、勤奋进取,努力作一名合格的共产党员。
在生活中,自我踏入大学大门的那一刻起,就注定我要为之改变。我不想再像从前那样,而这个陌生的环境也需要一个更坚强更成熟的我来面对。生活需要慢慢体会。在日常生活中,我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些学哥学姐姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的能力。在大二,我会更注意这方面的情况,努力交到更多的良师益友。在大学里,没有人告诉你应该做什么该怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐渐适应,去寻找自己要走的路。这就是生活,一段让我成长的生活。静静的躺在床上,想着过去想回到从前忙忙碌碌而充实快乐的日子;想着未来不想面对那种残酷地竞争与压力。或是欣慰或是迷茫或是希望生活就是要我们在体会中慢慢成熟。
已经过去的一年,是充实自己的一年,我在大学的各个方面获益良多,能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升华,同时,缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦,不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来;社会交际能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身体锻炼方面需要加强,良好的体魄也是一个人持续发展的关键。
以上是我对大一学年一些方面的个人总结,我将把这个小结做为大二的行动指南。今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。
大一学生自我总结。
篇7书写经验96人觉得有启发
写总结这种事情,大一的学生可能一开始会觉得挺头疼。毕竟刚进大学那会儿,很多事情都还不太熟悉,要是照着老规矩写个流水账似的总结,肯定显得特别空洞。其实总结,得结合自己的实际情况去写,别光顾着抄作业或者套用别人的模板。
比如,你可以从开学以来参加的一些活动入手,像社团招新,班级团建之类的。这些活动虽然看起来不起眼,但它们能反映出你在人际交往方面的态度。要是能在总结里提到自己在活动中遇到的问题,比如刚开始跟同学交流的时候有点紧张,后来慢慢学会主动打招呼,这就很有意义了。当然,这里头有个小细节需要注意,就是描述问题的时候,语气不能太消极,得让人看到你的成长。
还有就是学习方面的总结。大一课程多,科目杂,一开始可能会觉得手忙脚乱。如果能具体说说自己是怎么调整状态的,比如某门课听不懂,后来通过请教老师或者找学霸补习,最后成绩有所提高,这样就显得很真实。不过,有些同学可能会把学习上的困难说得太严重,反而给人感觉是在找借口,这点要稍微注意一下。
书写注意事项:
关于时间管理这部分,也是总结里不可忽略的一块。很多新生刚入学时都会觉得时间特别充裕,结果到了期末发现自己啥都没干成。如果你能把自己的作息安排列出来,比如每天几点起床,几点学习,几点休息,再对比一下学期初和学期末的情况,就能看出自己的进步。只是有时候写总结的人可能会忘记标注具体的时间节点,这样会让内容显得模糊不清。
再说到个人能力提升这一块,可以结合一些小项目或者比赛经历来说。像是参加了某个志愿者活动,不仅锻炼了自己的沟通技巧,还学会了团队协作。这类事情虽然不算特别突出,但足以证明你在实践中学到了东西。不过,有时候大家写到这里可能会太过夸张,把参与过的活动拔高到不切实际的高度,这就不太好了。
小编友情提醒:
写总结的时候最好能带上点自己的反思。比如,这学期觉得自己哪方面做得还不够好,下学期打算怎么改进。这种开放性的态度会让总结更有说服力。不过,有些学生可能为了显得谦虚,会故意贬低自己的表现,这样反而会让总结失去分量。
大一学期的个人自我总结怎么写 【篇8】 1100字
时光匆匆,美丽的大一已经远离我们而去,内心多少有点儿不舍,想念着自己的汗水、泪水,此刻的我,以万分沉痛的心情看着过往的自己,一遍又一遍擦拭着自己飘逝了的灵魂、疲惫了的心灵,还有凝视前方的眼眸。
过去的一年,是失去的一年,往者已逝;是收获的一年,值得珍惜;是给以希望的一年,来着可追。遥思当年,五味杂陈,下面就各个方面谈谈我自己的心灵感受。
1)思想上:我努力克服自己以前的固有思维,以更加积极乐观的态度面对各种挑战。个人追求先进,努力争取做一名优秀的共青团员。
2)生活上:大学以前,和家长相处的机会很多,人都有惰性,自己常常对学习以外的事情并不关心。而如今一个人在外求学,竟然不知不觉真正独立了起来。自己洗衣服,自己安排作息时间。面对生活里面的各种诱惑,我也变得更加理智,从不慌乱自己的脚步。
3)学习上:大学里面的学习焕然一新,新的模式,新的教学理念,和高中完全不同,只有简单的课表,每天奔波于不同教室。我在这一学年里没有缺过课,这也正是我比较欣慰的。在学习上,还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!谦虚、勤问的学习态度无论何时都是适用的。作为一名班干,尤其作为学委,我不能不以身作则,把更多的精力放在学业,争取把自己的潜力发挥到极致。 英语方面,我以优异的成绩通过了大学英语四六级考试。
4)交友上:大学里面有来自不同地方的同学,我努力和同学们搞好关系,以诚待人,用心交友。自己在社团里面也认识了不同的背景的同学,我们在一起出得很舒服。
这个社会可能充斥着各种不平等,但是时光老人从来就是一个和事佬,我们都是平等耳朵,就这样,我为我过去的一年画上这样一个句号,但我觉得对我来说这个句号不够完美。
我在上课时还不能完全的集中精神,总是有着这样或那样的干扰,使得自己时而走神,时而发呆。另外,不能灵活的运用老师所教的知识去解决一些题目或者是实际问题是一个大问题。
回望这半年,身后的脚印有大有小,有深有浅,有虚有实,有遗憾也有满足,有自卑也有自信······这个学期,我有过太多不平静的心态,我有过太多在等待机会,而导致一次又一次的浪费,但一切都已经成为了我走过的足痕,变成了我人生的一份小档案,保存在我的人生历程中。
我来了,我看了,我听了,我感受了;欢笑了,兴奋了,迷茫了,我还在寻觅。大学,不唯有之大,而在心之大,把心灵放在大学的舞台上面,我会跳出更美的舞步,奏出大二的奋斗曲。
俱往矣!数风流人物,还看大二。 嗅着象牙塔的芬芳,带着几多期许的目光,承载着无数人的希望,我走进了大二,我知道,我们都知道,一个神秘的路途已然开始。
篇8书写经验151人觉得有启发
大一学期的个人自我总结怎么写
写总结这事,说复杂也复杂,说简单也简单。有些人总觉得总结就是凑字数,其实不然。总结得有条理,得能反映这段时间的实际状况,还得让人看了明白你在哪方面进步了,哪些地方还有不足。
先说个实际点的事吧。平时上课的时候,笔记记得还算认真,尤其是专业课,听课挺专注的。不过有时候也会走神,特别是在下午最后一节那种课,老师讲得慢,人就容易犯困。这学期的课程安排挺满的,有时候一天下来感觉脑子都快被塞满了。不过还好,周末的时候会抽时间整理一下笔记,这样复习起来方便些。
再来说说社团活动。加入了几个社团,一个是文学社,一个是志愿者协会。文学社主要是搞一些读书分享会,挺有意思的,认识了不少喜欢看书的朋友。志愿者协会的话,参与过几次公益活动,比如去敬老院帮忙打扫卫生之类的。刚开始的时候觉得挺新鲜的,后来慢慢也就习惯了。不过有时候也会觉得有点累,毕竟活动结束还要写总结啥的。
学习这块,英语成绩还算过得去,四六级都报了名,打算好好准备一下。数学,就差那么一点,期末考试差点挂掉,最后是补考过的。这让我意识到基础很重要,如果一开始没学好,后面补起来真的很麻烦。所以现在每天都会抽出时间复习一下数学公式,希望能把基础打扎实。
生活方面,宿舍环境还不错,室友相处得也挺好。偶尔也会因为琐事闹点小矛盾,但很快就解决了。学校食堂的饭菜种类挺多的,不过口味偏重,有时候吃多了胃会不舒服。有时候会约着同学出去吃饭,校外的小吃摊味道不错,但价格有点高。
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