试用期转正述职工作总结
导语：正在写高中生物教学？想让领导看到踏实态度、成长轨迹和改进方向，顺利通过见习考核 ，这篇范文重点：讲清楚自己怎么学教学、怎么上课、怎么改问题，突出从生疏到有点门道的过程
总结属性
总结正文
时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任高一5个班级(5,6,7,8,9)的教学任务。由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
回顾这一学期的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。如今，见习期即将结束，总结我这学期内完成了如下的学习和工作任务：
一、 教学思想方面：
本人思想进步，团结同事，教育思想端正，关心爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人;认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。为了尽快提高自己的教育教学水平，我从各方面都严格要求自己，积极向各位教师请教，学习他们的优点，客服自己的不足。
二、 教育教学工作与学习方面
(1) 认真备课
教学上，我觉得上好课首先要备好课，充分备课，真正做到备教材、备学生、备教学方法。首先钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样教效果才。其次，了解学生原有的知识技能水平，学生的需要、学习方法和学习习惯，学习知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，几时采取相应的预防措施。例如，蛋白质一节中，学生由于没有学过有机化学，所以理解氨基酸的化学结构通式以及脱水缩合很困难，所以实际教学中应放慢速度，尽量用多媒体等教学方法让学生容易理解，加深记忆。
由于我刚毕业，没有什么教学经验，我会在上新课之前认真备课，然后去听听有经验的老师上课，然后再改正和充实自己的教学。
(2) 虚心学习，积极听课
为了快速提高自我教学水平，我积极主动向身边的老师学习，备课和教学中遇到的问题主动与身边的老师交流，主动走进课堂听课，这些都让我收获很多。老师们去听我的课，为我提出宝贵的意见，使我更好的认识到自己的不足，有利于促进教学水平的提高。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
(3) 做好课后检查和辅导工作
高中生爱动、爱玩，缺乏自控能力，所以不仅要上好课堂的45分钟，还要重点关注学生的知识掌握情况。一部分学生不能按时完成作业，新知识不能够及时复习，更没有很好的预习习惯，学习主动性不够。针对这些问题，我先请教有经验的老师，听听他们的意见。教学工作中，我做到及时检查学生的知识掌握情况，做好辅导工作，尊重学生，理解学生，但不是放松和纵容。
(4) 注重课堂教学效果
“要向课堂45分钟要效率”这句话很对，要求教师在备课和教学中努力提高课堂效率，坚持学生为主体，教师为主导，注重讲练结合，注意抓住重点，突破难点。刚开始的一个月，我在教学中由于想让学生学习到更多的知识，却忽略了学生主体，忽略了学生在45分钟学习的知识是有限的，教学重难点不突出。后来我慢慢的注意改进，课堂45分钟是有限的，应该要效率而不是内容越多越好。
(5) 调动学生的积极性
有意识的以学生为主体，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，教学的设计上需要下工夫，课堂气氛活跃，课堂教学效率就会相应提高。
(6) 及时反思
教学中会遇到很多问题，上完一节课后，我会主动反思，思考教学中的问题，总结不足，从而改正。
半学期的教学工作即将结束，我的不足之处：课堂驾驭能力还有待提高，与学生互动还不是很自如;作业布置针对性还有待提高;学生没有预习的习惯，我一直在努力培养他们学习的主动性，但是效果还不是很好等等。
总结点睛： 领导眼中的"好总结"高频词 — “虚心向前辈学习”、“备教材、备学生、备教法”、“向45分钟要效率”
