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教师个人试用期工作总结范文(精选8篇)

发布时间:2025-10-06 热度:74

教师个人试用期工作总结

教师个人试用期工作总结怎么写 【篇1】2650字

在过去的一学年里,我热爱党的教育事业,积极参加政治学习,关心国家大事,拥护____的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,全面贯彻党的教育方针。在思想上严于律己,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学年即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己尽快成为一个经受得起任何考验的共产党员。

一、思想认识

在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束,收获不少,下面我对一学年的工作作一个总结,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路,为新学年的工作确立新的目标。

二、德育工作

德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。作为副班主任,我积极配合班主任的工作,努力为他们营造了一个学习的氛围。在墙边制作“你追我赶争”,让每一个荣誉都能展示,促进学生争荣誉的心理。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育,总结得到红旗和没得到红旗的原因。这样让他们心中有常规,时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地看。孩子们不会做值日,我就教他们干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。渐渐地,学生就能井井有条地做值日了。

三、教学工作

在教学工作方面,担任初二3个班的历史与社会老师、初一3个班的思想品德老师,并且还是初一(6)班的副班主任,心理压力还是很重的。本着对学生、家长、学校负责的态度,我觉得肩上的责任不轻。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。

1、备课:我积极参加教研室的新教师培训活动,抓住每一个听课学习的机会。仔细听,认真记,课后仔细琢磨,努力揣摩挖掘。为了把自己的教学水平提高,平时根据要求,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,坚持经常看教学大纲、各种教育教学书籍,还经常从网上找一些优秀的教案课件学习,虚心向同行老师学习、请教,经常与同年级的老师讨论教法,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,特别是坚持去听师傅的课,学习各种经验和课堂教学艺术。力求吃透教材,找准重点、难点。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,做到提前做练习。使自己能够广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

2、作业:根据新课改的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。即使出去学习,作业也要做到及时批改、认真纠错,发挥查漏补缺的作用。出现知识缺漏发生的错误,我会在课上讲解,并在以后的练习中反复加深印象。在平时教学过程中,还参与了自编习题的工作。根据平时教学,及时精选好的习题,把它们编成配套的习题集。

还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩、缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手、摸摸他的头、或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3、上课:上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣。运用多种教学方法,注意与现实生活的联系,从学生的实际出发,培养学困生的学习兴趣,简单些的总是找学困生回答,并注意点拨。上课巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后反思,找出不足。四、个人学习

而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我积极学习各种教育理论,积极参加各类培训,并且积极参加各类论文比赛,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便会学习相关的教学方法,学习先进的技术。在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。教书育人是也是一门塑造灵魂的综合性艺术,经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急躁,需要有更多的耐心。

在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。也坚信自己将在教师的道路上一路走下去,不怕辛苦,因为充实;不怕失败,因为热爱。

篇1书写经验148人觉得有启发

教师个人试用期工作总结怎么写

教师在试用期结束时需要提交一份总结报告,这是对自己工作的一次全面回顾。这类总结的重点在于展示自己的教学成果和成长轨迹,同时也能反映出对学校工作的理解和支持。

在撰写总结时,首先要明确总结的目的。试用期的工作总结不是简单的罗列日常工作,而是要突出个人的成长点和改进方向。比如,某位老师可能通过一个学期的教学实践,发现自己在课堂管理方面存在不足,那么就需要在总结中提到具体的应对措施。

接着,要注意总结的结构不宜过于复杂。可以先从总体概述开始,简述自己在这段时间内的主要工作内容。例如,“自入职以来,我承担了多个班级的语文教学任务,同时也参与了学校的教研活动。”这样的描述既简洁又清晰地交代了基本情况。

在具体描述教学成果时,要结合实际案例。比如,可以提到某个学生在自己的帮助下取得了显著进步,这不仅能体现教学效果,还能展现个人的责任感。不过,在叙述过程中,有时候会因为急于表达而忽略了某些细节,导致语句稍显冗长,这时就需要适当调整措辞。

此外,对于工作中遇到的问题也要有所提及。不是所有的困难都能立即解决,重要的是要表明自己面对问题的态度和采取的行动。比如,“面对学生普遍存在的阅读理解难题,我尝试引入了多种教学方法,尽管效果尚未达到预期,但我将继续探索更适合的方法。”

在总结的后半部分,可以谈谈对未来工作的展望。这里不必太过具体,但应该体现出积极向上的态度。例如,“希望在未来能够进一步提升自身的专业水平,为学生们提供更加优质的教育服务。”

小编友情提醒:

检查一遍总结是否遗漏重要内容。有时候,由于时间紧迫或者其他原因,可能会忽略一些关键信息,比如参加过的培训项目或是获得的荣誉奖项。如果发现有遗漏,不妨补充进去,这样能让总结显得更加完整。

高校教师试用期个人总结怎么写 【篇2】 1750字

高校教师试用期个人总结1

转眼间,我在大学参加工作已近一年。这一年来,我满怀信心,努力工作和不断学习。我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我的工作有校领导的支持和校老师的关怀,也取得了一定的成绩,为使今后的工作取得更大的进步,我对这一年试用期的工作做一总结。

学高为师,德高为范,身正为范,是每一位教师的座右铭。教师的举止言行是学生学习的榜样,特别作为一名大学教师,自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,认真学习教师职业道德规范,积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动,积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。

在教学中,我每次都很认真备课、上课、听课,做好课后反思,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中,我组织好班干部的管理工作,让他们做我的.小助手,充分发挥他们的管理能力。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。这一年我有幸能与一位教学经验非常丰富的董老师一起管理班级,她在教学方面和班级管理方面给了我很多宝贵的建议。

这一年虽然我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次比赛中都能积极参加,并能取得很好的成绩,还被评为“优秀班级”。他们的每一次收获就是对我的鼓励,同时我也被评上了“学生最喜欢的老师”,在校教学技能比赛中取的“小荷奖”。收获的是这一年在校领导、老师的关怀下,我的教学技能方面得到了很大的进步。

成绩是可喜的,收获是丰硕的。

在总结收获的同时,我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。

高校教师试用期个人总结2

光阴荏荏,自2xx-____8月参加教育工作即将一年了,面对我人生另一起点的第一年自己充满信心,因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年,自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。

在参加工作的这一年来,本人我坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,积极参加政治学习和集体活动,认真文听讲,不断提高自身思想觉悟。自从2xx-x年8月23日的教师宣言后,我光荣的加入了教师这一行列。成为教师的那一天我深深体会到为人师表的意义。学为人师,行为世范,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段:学生处于成长发育阶段,具有叛逆的个性,没有成熟的善恶分辨的能力,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

我本着服务他人,锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课,积极思考改变体育课中的游戏,以调动学生的积极性,坚持写教后感和教学杂记,不断积累经验,懂时立即向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心帮助同事,能团结同事,协调工作。关心爱护学生,我相信我会做的更好。

在工作的这一年里,我积极参加区里面的新教师培训,认真听讲,吸取了不少名师的经验以不断来充实自己,坚持对专业知识的学习,在校领导的支持下2xx-x年上半年成立了健美操小组,带学生参加了区里面健美操比赛,还参加了区里面的体育能手比赛,取得了一些成绩,也积累了一些谨严,在这一年里我严格遵守学校各项规章制度,不迟到、不早退,积极配合学校工作,认表现出良好的组织纪律性未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,我会努力加油!

篇2书写经验61人觉得有启发

高校教师试用期个人总结怎么写,这事挺关键的。试用期总结不是随便凑合的事,得有点专业水准。写的时候,先把这段时间的工作理清楚,比如教学任务完成了多少,学生反馈怎么样,科研进展到哪一步了,还有跟同事的合作情况。这些内容都得涵盖进去,不然领导会觉得你没用心。

平时上课的时候遇到啥问题,怎么解决的,这些细节很重要。比如有次讲课讲到一半,有个学生突然问了个特别刁钻的问题,当时愣了一下,后来查了不少资料才回答上来。这种经历其实很宝贵,能体现你的专业能力。要是只写“工作认真负责”,这样的总结就太表面了。

书写注意事项:

试用期总结里还可以提提自己的不足之处。像我有一次准备教案时,因为时间紧,有些环节设计得不太合理,结果课堂效果一般。后来吸取教训,专门抽出时间优化了教案,效果就好多了。这样的例子能展示出你愿意改进的态度。

不过有时候写总结也会有点麻烦。比如这次写总结的时候,本来想好好梳理一下科研成果,但手头资料太多,整理起来费劲。最后只能挑重点写了,感觉有点对不起那些花了功夫做的研究。但没办法,总结字数有限制,不可能面面俱到。

还有个需要注意的地方,就是写总结的时候别光顾着夸自己。适当的自我批评能让总结看起来更真实。比如提到备课过程中偶尔会忽略学生的接受能力,导致课程进度偏快。这个问题需要改进,下学期打算多听听其他老师的课,借鉴他们的方法。

2025年试用期新教师师德师风专题教育活动学习工作总结怎么写 【篇3】 1300字

____年5月27—28号。xx市教育局直属学校部分试用期新教师在xx市教师教育院的组织下进行了为期两天的师德专题活动。在本次师德活动中,我收获颇丰,感触很深。

本次师德培训第一天教师教育院组织了学员们爬山,虽然“山高路远”,学员们都能坚持到底,在这两个半小时的路程中,我们都有种感觉,教育教学就像爬山,需要坚持,路漫漫兮其修远,吾将上下而求索。只有在这样的坚定的理念支持下,我们才能在这条路上走得更高更远。晚上,以各个学科为单位,大家表演了各种节目,载歌载舞好不热闹,可以看出,学员们和自己的学伴们这一年相处的很好,建立深厚的感情和默契。

第二天,学员们来到了我校——师德培训基地:xx市特殊教育学校。上午学员们到我校启音部听随堂课,我们小组听了康复1班尤老师的课《我喜欢。。。》和林老师的个训康复课,这些课对普通小学的新教师们来说都是很新奇的,经常看到他们若所有所思的点头倾听。康复1班的同学们都是2-4岁的小朋友,他们有听觉障碍,有些小孩都做手术,装上了昂贵的人工耳膜,经过我校启音部康复老师的训练,他们的语言能力逐渐加强,很多小朋友都能够开口说话了,经过这些有目的性的训练,相信他们以后能回到普通小学学习生活。

下午,首先陈校长介绍了我校,随后我校3位经验丰富的教师分别开展了经验交流。启明部教师王晓慧老师和我们分享了自己和盲孩子们的点点滴滴《平凡的教育,平凡的爱》;谢静静老师和我们分享了我校的亮点之一:《个别化教育计划》;曾丽老师和我们分享了《先讲职责再讲爱》,在交流过程中,我们深刻的感受到曾老师对学生们的爱曾老师为了让学生学会一个动作,于是让学生们踩在自己的手背上来感受动作的要领,非常让人感动,一个普通人一下学会了的动作,那些聋哑孩子们可能需要十倍以上的时间,因为他们用手语交流,无法很好理解教师的语言,手语毕竟相对语言还是缺乏很多的准确性和细腻性。随后,我校三部的一些学生为学员们表演了很多节目:如朗读:《假如给我三天光明》;舞蹈《热情的非洲》;舞蹈《青春的使命》等,这些孩子们表演的非常认真,有热情,他们虽然身体有缺憾,但是他们的意志并不比正常人差,他们身上有很多地方感动着我们。我看到了很多学员们都流泪了。

新教师试用期培训师德专题教育活动过程中,作为一个刚刚从事教育工作的我,对教师师德的认识又加深了一层,对教育教学有了一个更加全面的认识和思考,明白了教师的责任,体会到了教师需要拥有的多种素质,作为一名特教低年级的教师,我们的胸怀要更加宽阔,要能容纳学生的缺点,并用自己的言行举止循循善诱的引导其改正,我们也需要很多的教育智慧,以处理各种突发事件。

既然已经成为了一名特教教师,我们就应该做好一些心理准备,可能我们要为了这些特殊的孩童而付出,失去,也要明白有时候付出和回报并不是成正比的。但是必须要记住,不能失去一颗美好的有憧憬的心,那么一切都会显得那么的自然而从容。

学生们和教师呆在一起的时间很长,无形中会受到教师的很多影响,所以我们需要很好的约束自己,做学生的良好榜样,常言道:你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起,古代有孟母三迁,也足以说明了这点,我们也需要为学生创造这样的良好环境。

篇3书写经验78人觉得有启发

今年学校组织了新教师师德师风专题教育活动,作为刚入职的年轻教师,我参加了这个为期三个月的学习。说实话,刚开始的时候,心里有点儿忐忑,毕竟刚毕业就站上讲台,教学经验几乎为零。这次活动给我提供了不少帮助,让我学到不少东西。

活动中,我们主要通过讲座、讨论和案例分析的形式进行学习。领导们在讲座中提到很多重要的概念,比如“爱岗敬业”、“关爱学生”之类的话,我觉得这些都很有必要。尤其是那些资深教师分享的经验,对我启发很大。他们讲到如何处理课堂上的突发状况,还有怎样与家长沟通,这些都特别实用。记得有一次讨论会,有个同事提到了一个观点,说要多关注学生的心理状态,我觉得很有道理,因为现在的学生确实面临不少压力。

书写注意事项:

我还参与了几个小组活动,大家一起探讨教学方法。有的老师提出了很有趣的想法,比如说利用多媒体工具来辅助教学。我也试着在自己的课堂上应用了一下,效果还不错。当然,有时候也会遇到一些小问题,比如技术设备偶尔会出现故障,这确实挺烦人的。不过大多数情况下,新技术还是能提升课堂效率的。

不过有时候在写笔记的时候,我会发现自己记错了某些细节。比如有一次抄写资料时,把“学生全面发展”写成了“学生全盘发展”,虽然差别不大,但仔细一看还是能发现问题。还有一次在整理听课记录时,不小心把“教师职业道德”写成了“教师职业规范”,虽然都是相关的内容,但总觉得有点别扭。

教师试用期工作总结与计划怎么写 【篇4】 2050字

时光飞逝,转眼间,我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里,我实现了由学生向教师角色的大转变,真正适应了学校的正常教育教学生活,也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下,我的教学工作已逐渐步入了正轨,并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步,教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中,我收获颇丰,但也存在一定的不足。现将一年以来的工作总结如下:

身为一名人民教师的我,现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实,受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰,曾为学生的不努力而担忧,抑或是为自己缺乏教学经验,特别是班级管理经验而感到纳闷,曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切,都还需要我不断地去努力,去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验,了解学生,认真备好课,上好课,认真辅导,尽心尽力,以求问心无愧,期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干,获得长足的进步,获取宝贵的经验。

我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学,同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进教师行列的新老师来说,我面对的是一大堆的未知和茫然。起初,我将它当成是对自我的一次大挑战,尽自己的努力去尝试,不断去适应和探索,同时还向老教师请教经验。一路下来,我觉得兼顾三个年级的美术教学,很多时候觉得力不从心,六年级的学生两级分化严重,学习好的同学比较自觉和勤奋,但另一方面,基础比较差的学生也比较多,无心向学、懒惰成性,上课喜欢讲话,搞小动作,让我变成在三个年级两边转,两头忙,一来要管理好幼儿班,整理琐碎的班级事务管理,应对幼儿的好动和纪律管理,还要负责对高年级差生及时的辅导,有时真的感到很累。此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节:要是自己有分身术就好了!自我认为,面对这一局面,讲究方法非常重要,时间和多种因素也要充分考虑在内,尽管有些因素是无法把握和控制的。

在教学工作总结上,我努力钻研教材,写教案,认真备课等。在研究教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老教师的指导帮助下,通过对教师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中,读懂、读透教材非常重要,这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看,美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因,目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中,依然处于弱势地位。认清这一点,有助于我制定切合实际的美术教学标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,因此我想方设法去调动学生的学习积极性,倡导愉快教学,让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念,我一直在努力着。在课堂教学中,注重灵活地选择教学方法,并注意围绕教学目标来开展教学活动,注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评,在评中求反思,在反思中求提升”原则,我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议,认真反思并改进。自己也认为,只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。范文

在班主任个人工作计划中,我因为缺乏班级管理经验,同时又是幼儿的班主任,所以感到甚是吃力,多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。但面对着一班小家伙,我有时候还真是感到束手无策,一大堆繁琐的事情等着我去操心,一大堆繁琐的工作等着我去身体力行,一大堆班级小矛盾等着我去处理。对于班级的有效管理,在我向其他老师取经的过程中,我懂得了要当好一名班主任,要有信心、耐心和爱心,这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量。对于幼儿小朋友,他们有的才刚刚入学,面对陌生的大集体,或许有许多的不适应,我更要认真地给予引导和鼓励。在这里,我特别要感谢何文琴老师给我的鼓励和帮助,她毫不保留地将她十几年来的班级管理经验传授给我,让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性,于是我根据她的经验作法来常抓学生的常规工作,在她的课堂教学中,我发现她的课堂教学常规管理做得非常好,尤其是她的身体语言,一个手势,一个简单的动作,一个表情,一个眼神,无不在传递着某一种信息。学生也能立刻明白她发出的各种信号,可见她初期的严抓常规,已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最敬佩的一位好老师,无形之中,我以她为榜样自我激励着。在班上,面对着一张张可爱的脸蛋,我心中充满了喜悦和奋斗冲劲,时刻提醒着自己:一定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培养,自然而然,我很注重他们良好行为习惯的养成教育。希望他们能快乐地成长,让自己也时刻怀有童心的我也觉得,自己也正如他们一样,一同成长着。

篇4书写经验272人觉得有启发

教师试用期工作总结与计划怎么写

教师试用期的工作总结和计划是展示个人工作成果的重要环节,同时也是对未来工作的规划。写好这类总结需要结合自身实际经历,既要体现专业能力,又要兼顾细节处理。

先说说总结部分,写的时候要围绕教学目标展开。比如可以提到在试用期间是如何完成教学任务的,包括备课、上课、批改作业等方面的具体做法。这部分内容最好能突出一些亮点,像是采用了哪些新的教学方法,取得了什么样的效果。记得把课堂互动的情况也写进去,这能让总结显得更具体。当然,还可以提一下学生们的反馈,如果他们对课程有什么建议,这也是一个很好的参考点。

至于计划部分,则是要明确接下来的目标。可以先回顾一下试用期内遇到的问题,比如某些知识点讲解得还不够透彻,或者是课堂管理上存在不足之处。针对这些问题,提出改进措施。比如说打算参加更多培训来提升自己的专业水平,或者多向资深教师请教,学习他们的教学技巧。同时,也要规划好下阶段的教学内容,确保教学进度合理。

写总结的时候,要注意条理清晰,语言简洁明了。不要一味追求华丽辞藻,而是要把重点放在实际工作上。有时候可能会因为赶时间,导致句子结构不太完整,比如“为了提高教学质量,计划加强与学生的沟通交流,希望通过这种方式让学生更好地理解知识点。”这样的句子就有点啰嗦,不如改成“提高教学质量,计划加强与学生的沟通交流,让学生更好理解知识点。”

书写注意事项:

在写总结时,有时候会忘记标注具体的时间范围。比如“在试用期间,我负责了三个班级的语文教学工作。”这里如果没有明确指出具体是哪几个月,就会让读者感到模糊。所以,在描述工作内容时,最好能加上时间点,这样更有说服力。

还有就是数据的运用。如果能在总结中加入一些具体的数字,会让内容更加生动。例如,“通过这次教学活动,我发现学生们的作文成绩平均提高了10分。”这样的表述比单纯的描述效果要直观得多。

2025年招生教师试用期转正工作总结怎么写 【篇5】 700字

我来到**教育已到二个月,也结束了我的试用期,我自认识,目前我工作的薄弱环节在业务开拓,其它工作觉都可以独立完成,并知道如何去开展!

第一:在招生支持上,经过在岩峰及宣汉的招生支持已充分得到学校的肯定。对在招生宣传时间上的掌握基本到位,对企业宣传的重点也到位。

第二:教学支持上,在梓潼出差一周得到体现,对**级、**级学员讲企业文化第**讲和走进“走进你我的‘华尔街’”;在岗位技能课件上还没有得到体验。

第三:教育支持上,在梓潼、开江、岩峰等地出差得到体现,对“5s”管理的讲解,与各领导沟通如果推行格式化管理以及其意义及好处。

第四:集训工作,梓潼出差得到体现,在同曾星阳出差的一周里,知道并明白了整个集训的工作内容及重心,如果对每一次集训都配备相应的表格做支持,我觉得效果会更好些,也可以不会在集训过程漏丢某些重要事件,同时也是为下次集训进行查漏补缺的最好依据。

第五:业务拓展上,我自认为,这块是我工作最薄弱的工作,但现在我却要在我主薄弱的工作中做起,有一定的难度,但公司因为人员安排的关系,我将尽最多的努力来完成公司交派给我的任务。去乐山地区的出差,这些学校都是以前公司人员去进行几次的开拓,当然也有部份学校有遗漏的或在业务介绍上还不完善地方,所以,主要去说明的不是我们的企业,或是我们纬创教育工作的特色和亮点。

第六:其它工作,如就业服务流程、书籍、服装、发票等工作都能完成。

当然,通过这两个月的学习和工作,虽然没有实质性的成绩,但我还是希望公司能一致通过我的试用期转正工作。希望自己在以后的工作中在公司同仁的帮助下更上一层楼!

篇5书写经验96人觉得有启发

对于刚进入工作岗位的老师来说,如何写出一份合格的转正工作总结是个不小的挑战。毕竟这不仅关系到个人的职业发展,也体现了对工作的态度和理解。既然你问起这个,那我就结合一些经验和观察,谈谈怎么才能写出一份让人满意的总结。

开头怎么写?

这部分得开门见山,直接点明自己的工作情况。比如,你刚入职的时候主要负责哪门课的教学,带的是哪个年级的学生,还有就是有没有参与其他相关活动。这部分内容最好能具体一点,像是教学任务的具体安排,每周大概上了多少节课之类的信息。当然了,这里头有个小地方需要注意,有些新手老师可能不太清楚该怎么描述自己的工作成果,就简单地罗列了一下自己做了什么,却忽略了结果。这就有点像写流水账,给人的感觉就是工作量大,但成效不明显。

接着讲讲中间这部分,主要是围绕教学工作展开的。你可以从备课、上课、批改作业这几个方面入手。比如说备课的时候用了哪些方法,有没有参考别的老师的教案,上课的时候有没有遇到什么突发状况,又是怎么处理的。还有就是作业批改这块,除了常规的打分之外,是不是还给学生写了评语,这些都能体现你的用心程度。不过这里有个小细节容易被忽略,有些老师觉得批改作业只是个例行公事,所以写评语的时候就随便应付一下,其实这样不太好。如果能针对每个学生的具体情况给出有针对性的建议,效果会好很多。

再来说说跟同事之间的合作。毕竟单打独斗是不行的,团队协作才是关键。你可以提到自己参加了哪些教研活动,和其他老师交流过哪些教学经验,还有就是有没有接受过培训,学到了什么东西。另外,如果有机会的话,也可以提一下自己在团队里承担的角色,比如说是不是主动承担了一些额外的任务之类的。这里头有个小问题要注意,有些老师可能会觉得自己没什么特别突出的表现,所以在描述这部分内容的时候就显得比较模糊,好像啥都没做似的。其实哪怕是小事,只要能展现你的积极性和责任感就行。

最后别忘了提一下自己的不足之处。人无完人,每个人都有需要改进的地方。你可以诚实地承认自己在某些方面的欠缺,比如说对教材的理解还不够深入,或者是在课堂管理上还有待加强。不过,光说自己不行是没用的,还得表明自己已经采取了哪些措施去改善这些问题。就像有的老师意识到自己的教学方法单一,就开始主动学习新的教学理念,尝试不同的教学手段,这样的态度还是很值得肯定的。

初中教师试用期工作总结怎么写 【篇6】 700字

一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下,我顺利的完成了见习期的工作,积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结,总结过去,寄望明天工作得更好。

(一)加强学习,敬岗爱业。品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来,我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求,在爱岗敬业的总思想的指引下,秉承学校优良作风,在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求,努力提升自己的师德品格。在育人思想上,坚持以人为本;在工作态度上,遵循服务意识;在行为作风上,强化自律意识;在培养目标上,树立创新意识;在职业发展上,信奉竞争与合作意识。在此基础上,时刻以教育政策法规为指导,积极贯彻新型的教育教学方针,使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。

(二)加强业务研究,努力提高教育教学水平。在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断增加知识的广度和深度。工作以来,教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此,我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中,我不忘紧跟时代步伐,充分利用学校便利的网络资源,学习先进的教育教学知识。在班级管理中,也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲,我便经常浏览本校及全国各地名优教师的个人博客,学习他人先进的教学方法和教学理念。这一年,是学习与反思的一年,是不断探索教学理念的一年,并且这条探索的道路还将继续往前走,力争走得更远、更光明。

篇6书写经验262人觉得有启发

初入职场,很多新晋教师都会面临试用期总结的难题,尤其是初中教师,既要体现教学成果,又要展现个人能力,这确实是个挑战。试用期总结不同于日常备课或课堂记录,它需要将工作中的点滴积累提炼出来,形成一份既有深度又有广度的文字材料。

刚开始写总结的时候,很多人会纠结于如何开头,其实不必太拘泥形式。比如可以从近期的教学活动入手,把印象最深的一次公开课或者某个具体案例拿出来讲,这样既直观又能吸引注意力。当然,这里有个小提醒,就是描述过程中最好能兼顾到细节,比如那次公开课用了什么方法,学生反应如何,如果当时遇到突发状况又是怎么处理的。这类具体的例子往往比泛泛而谈更有说服力。

书写注意事项:

在总结中提到的成绩部分,不妨结合学校的评价体系来展开。比如说学校注重教学质量,那么就可以着重强调自己的课堂管理能力和教学设计水平;如果学校重视学生综合素质培养,那就可以谈谈如何通过课外活动激发学生的兴趣爱好。不过这里有个小地方需要注意,有些老师可能倾向于夸大自己的贡献,这就有点过了。毕竟总结的目的是真实反映工作情况,而不是一味地吹嘘。

关于存在的问题这部分,其实并不难写。每个老师在实际工作中都会遇到一些困难,关键是要坦诚面对。比如有的老师可能觉得自己在应对个别学困生时办法不多,那就可以详细描述下当时的困惑,以及后来采取的一些措施。还有些老师可能会觉得自己的专业技能还有提升空间,那就干脆直说,然后提出下一步的学习计划,这样显得更加真诚。

除了上述几点,还有一点很重要,那就是总结的语言风格。作为教师,写总结时要尽量保持平实朴素,避免使用太多生僻的专业术语。毕竟这份总结最终是要给校领导看的,他们更关心的是你的实际表现而非华丽辞藻。而且要注意控制篇幅,一般来说,两三千字左右比较合适,太短了显得敷衍,太长了又容易让人失去耐心。

小编友情提醒:

写完初稿后别急着提交,最好能找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西,因为太过熟悉反而看不出毛病。找个同行提提意见,既能发现潜在的问题,也能学到别人的经验。当然,这里有个小地方需要注意,就是接受建议的时候要保持开放心态,但也不要盲目修改,毕竟总结还是要代表个人想法的。

教师试用期工作总结600字怎么写 【篇7】 1250字

转眼间,一年的试用期到了。经过一年的努力工作和认真学习,我获益良多。在这一年里,我逐渐适应了从学生到教师的角色转变,融入了麦元中心学校这个大家庭。一年来,在学校领导和同事的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其他的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓-小-平理论,提高自身觉悟,形成正确的人生观、价值观,自己遵守《教师法》等法律法规,自觉遵守学校的各项规章制度,“学高为师,身正为范”八字一直身体力行!

作为一名新老师,教育教学技能还有待提高,因此,向老教师学和自学成了我工作中重要的部分。我不仅参加了新教师培训,还多次到中心学校和外校听课,观摩学习,并参与了学校组织的师徒结对活动,拜袁松华老师为师。袁老师也在备课、上课等诸多环节给予我指导。此外,我还利用休息时间,自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。当然,这些还是远远不够的。

当了一年的教师,虽然教学方法还不是很成熟,但我已经在教学中学到了很多。只这一年里,我担任了三年级语文、数学和五年间外语的教学工作,工作充实而不乏挑战。我经常思考所授学科的教学方法,学习教学设计,已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。教学时一项细致的工作,也是注重技巧的工作,怎么让孩子任务轻又学得好,这需要我继续研究探索。

经过一年的工作与学习,我感到收获颇丰,但不足的地方还有很多,例如教学能力、课堂调控能力等,这些都是我今后努力提高的地方。我相信,有领导的关怀,同事的帮助和自身的努力,我会以最快的速度改善自己的不足,越做越好!转眼间,一年的试用期到了。经过一年的努力工作和认真学习,我获益良多。在这一年里,我逐渐适应了从学生到教师的角色转变,融入了麦元中心学校这个大家庭。一年来,在学校领导和同事的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其他的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓-小-平理论,提高自身觉悟,形成正确的人生观、价值观,自己遵守《教师法》等法律法规,自觉遵守学校的各项规章制度,“学高为师,身正为范”八字一直身体力行!

作为一名新老师,教育教学技能还有待提高,因此,向老教师学和自学成了我工作中重要的部分。我不仅参加了新教师培训,还多次到中心学校和外校听课,观摩学习,并参与了学校组织的师徒结对活动,拜袁松华老师为师。袁老师也在备课、上课等诸多环节给予我指导。此外,我还利用休息时间,自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。当然,这些还是远远不够的。

当了一年的教师,虽然教学方法还不是很成熟,但我已经在教学中学到了很多。只这一年里,我担任了三年级语文、数学和五年间外语的教学工作,工作充实而不乏挑战。我经常思考所授学科的教学方法,学习教学设计,已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。教学时一项细致的工作,也是注重技巧的工作,怎么让孩子任务轻又学得好,这需要我继续研究探索。

篇7书写经验119人觉得有启发

刚过完试用期,有不少老师会开始着手准备自己的工作总结。写这种总结既不是简单的流水账,也不是单纯的心得体会,而是需要结合专业知识和实践经验来梳理这一阶段的工作情况。这事说起来简单,但真正动手的时候,很多人就会发现有点摸不着头脑。

写总结的时候,开头最好能点明背景。比如你可以先简单描述一下这段时间的教学环境,包括学校的教学理念、班级的整体情况,还有自己负责的具体科目或任务。这部分不用太长,两三句话就行,主要起到一个铺垫的作用。记得要把专业术语用到位,像“教学目标”“学生学情”之类的词儿就挺好,能让读者感受到你的职业素养。

正文怎么写?

这一块重点在于提炼成果和经验。比如说你在教学过程中采取了哪些方法,效果怎么样,有没有遇到什么难题,又是怎么解决的。这里特别要注意的是,不要只顾着写成绩,也要适当提到一些不足之处。毕竟没人是完美的,把自己的短板也写出来,反而显得真实可信。不过写不足的时候语气得拿捏好,别一上来就自黑,可以稍微轻描淡写一点,比如“在课堂管理方面,刚开始对个别学生的纪律把控还不够熟练”。

书写注意事项:

数据是很重要的支撑材料。如果条件允许的话,可以试着用一些具体的数据来佐证自己的工作成效。比如你带的班在期末考试中的平均分数提升了多少个百分点,或者某个知识点通过你的讲解后掌握率提高了多少。当然,要是没有现成的数据也没关系,用自己的观察和判断也能凑合着写。

最后就是结尾的部分了。这部分不用太复杂,主要是做个简短的小结,大致回顾一下这段期间的主要工作亮点,同时表达对未来工作的期待。比如说“希望通过接下来的努力,能够进一步提升自己的教学水平,为学生提供更多有价值的帮助”。记住,这里的语气得积极向上,给人以信心和动力。

写总结的时候还有一个小技巧,那就是多参考一下同行的做法。虽然每个人的经历都不一样,但大家在工作中遇到的问题其实有不少是相通的。多看看别人是怎么写的,既能学到不少东西,还能避免自己陷入思维定势。不过,借鉴归借鉴,千万别照搬照抄,不然就失去了总结的意义。

见习教师试用期工作总结汇报怎么写 【篇8】 1300字

转眼间,一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年,在学校领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和见习班主任工作,积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。

一、 积极学习,努力提高政治思想觉悟

我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。因此,我关心国内外大事,注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。同时,在语文组里,我积极配合组长和其它老师搞好教研活动,并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。____年x月x日,我顺利完成预备党员转正程序,更让我对感到身上肩负着的重任,永远忠诚于党的教育事业!

二、贴近学生,努力提高班主任工作效率

得益于学校领导对我的悉心安排,我任初一(9)班见习班主任,具有丰富班主任经验的吴秀云老师成为我的指导老师。在吴老师的热情指导下,我积极参与了班级的各项日常管理工作,并竭力协助班主任处理好班级内的各项事务。一学年下来,班级班风良好,在各项活动中,均取得了良好的成绩。初一年级的学生处于思想的转变期,自我意识不断增强,班主任工作的开展过程中,特别要注意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中,掌握了一些班主任工作方法。平时,我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍,注意全方位提高自己的工作水平。所写德育案例《爱让失窃案在阳光下消融》获苏州市班主任德育案例评比二等奖。

三、踏实工作,努力提高业务素养

本学年,我担任的是初一(9)、(10)两班的语文老师,在教学工作中,我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课,研究教材,力求准确把握重点、难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法,认真编写教案。我也精心设计课堂教学,上课时注重学生主动性的发挥,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改,发现问题及时纠正。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。在上级领导“六认真”检查中得到肯定。

作为一名新教师,我广泛听课,听取师傅陆秀亚的指导,也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此,我还抓住每次外出学习的机会,如参加“实践新课程,同伴互助”观摩活动等,取长补短,收获不少。当然,实践出真知,为了更好地提高教学水平,我两学期都主动要求开设组内公开课,听取前辈的对症指导,这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处,事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。同时,我注意扎实自己的基本功。获市语文命题竞赛二等奖。

以上就是我一年来的总结,作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,我将一如既往,以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养,成为一名合格的人民教师!

篇8书写经验285人觉得有启发

作为一个刚踏上教学岗位的新手,写好一份试用期的工作总结,确实不是件轻松的事。尤其是面对学校领导和同事的时候,这份总结不仅是对自己工作的回顾,也是展示个人能力的重要机会。写总结时,得先把这段时间的教学情况梳理清楚,哪些做得好,哪些需要改进,心里得有个谱。

记得刚开始接手班级的时候,我总是担心课堂纪律不好控制。那时候特别留意那些调皮的学生,生怕他们捣乱影响其他同学的学习。后来发现,与其一味盯着他们,不如想办法调动全班的积极性。于是我就尝试在课前多准备一些互动环节,比如让学生们分组讨论问题,或者让他们上台分享自己的想法。慢慢地,课堂气氛变得活跃起来,学生们的参与度也提高了。当然,这个过程中也遇到不少挑战,有些学生的家庭作业完成质量不高,这让我意识到家校沟通的重要性。于是就利用家长会的机会,跟家长们聊聊孩子的学习状况,看看能不能一起找出解决问题的办法。

除了日常教学工作,我还积极参加教研活动。说实话,一开始参加这些活动的时候,总觉得有些吃力。毕竟很多教育理论听起来很专业,但真正运用到实践中却不容易。有一次听了一位资深老师的讲座,讲的是如何设计有效的课堂提问。当时就觉得很有启发,回去之后就开始琢磨怎么把学到的东西融入自己的教学当中。不过,刚开始尝试的时候,设计的问题有时候会显得太复杂,学生们回答起来有点费劲。后来经过不断调整,才慢慢找到适合学生水平的那个平衡点。

书写注意事项:

我觉得作为一名新老师,还得多向老教师请教。记得有一次批改作文的时候,发现好几个学生的作文结构混乱,语言表达也不够清晰。我心想,这可能是平时没太注意指导学生如何组织文章的缘故。于是就去问了办公室的老教师,她告诉我,其实可以从简单的记叙文入手,教学生按照时间顺序或者事情发展的脉络来写。这样一来,不仅能让学生掌握基本的写作框架,还能逐步培养他们的逻辑思维能力。

写总结的时候也不能光写成绩,还得谈谈不足之处。比如,我在处理个别学生的问题时,有时候方法比较单一,只是一味地批评,而没有深入了解他们背后的原因。后来慢慢意识到,每个学生的情况都不一样,如果能多花点时间去了解他们的性格和兴趣爱好,或许能找到更适合的解决办法。还有就是,有时候备课时间不够充分,导致课堂上有些环节处理得不太理想。以后得合理安排时间,争取做到事前准备充分,这样上课的时候才能游刃有余。

写总结的时候,最好能把这些经验和教训都整理出来,既是对过去工作的反思,也是对未来工作的规划。不过,有时候写着写着就容易跑题,比如写到某个教学案例时,可能就会不由自主地详细描述整个过程,结果忽略了总结的重点。所以得时刻提醒自己,写总结的时候要抓住关键点,不要让细节冲淡了整体的效果。

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