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2025小学教师年终考核个人工作总结范文(精选8篇)

发布时间:2025-07-19 热度:65

2025小学教师年终考核个人工作总结

2025小学教师年终考核个人工作总结范文 【篇1】6050字

1.____小学教师年终考核个人工作总结

一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如xx等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如:本学年初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫xx。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。

在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的`充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

2.____小学教师年终考核个人工作总结

一年来,认真学习贯彻党的xx大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下:

一、思想工作方面

本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、教育工作方面

在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,论文多次获奖、发表。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习,另外,还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学。

3.____小学教师年终考核个人工作总结

本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成本学期学习任务之际,回首所做过的幼小衔接工作总结如下:

一、学校开展了具有班级特色的幼小衔接工作。

1、本学期,我校结合一年级学生的年龄特点,把一年级工作的重点放在了“幼小衔接”的工作上面。在实施计划的过程中,根据学生的实际发展水平,有目的、有计划地将教育教学活动与幼儿园的教学方式、活动方式相融合,采用兴趣教学法、直观教学法、游戏教学法。经过一个学期的努力,每一位学生不但适应了小学生活,而且在原有基础上都获得了不同程度的提高。

2、在“幼小衔接”的工作中,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。经过一学期的努力,班级大部分学生能够较认真地完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好地与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,学生社会交往能力得到了很好地提高。

二、家长配合做好“幼小衔接”的工作。

进入小学,儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都多方面都发生了较大的变化,许多方面都存在着断层问题,家长配合做了许多工作。

第一、家长协助幼儿习惯学习生活环境的变化。学校的教室,不通同于幼儿园的布置,小学教室的课本、黑板、桌椅等教学设施,可对孩子缺乏吸引力。因此,在开学初期,学校即组织家长集中培训,要求家长配合学校做好了孩子的思想工作,让孩子有一个明确的认识:小学和幼儿园的环境是不同的。

第二、家长协助孩子适应生活内容的变化。小学学习是小学生的主要活动,不论对所学的课程是否感兴趣,孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。学生的主要生活就是上课、完成作业。课间休息和游戏时间很短,孩子面临的是和高年级学生一样的每天上午四节课,下午一般一节或两节课的课堂教学。因此,家长养成了每天养成询问孩子学习内容的习惯,每天帮助学生学着梳理一天的学习内容,监督并培养孩子按照老师的要求学习。

第三、家长协助孩子适应师生关系的变化。在小学,老师的角色主要是完成教学任务在生活上对学生的关心的比幼儿园老师要相对减少,与学生个别接触的时间比较少。因此,家长做到了经常与老师沟通,然后将老师对孩子的评价反馈给孩子,让孩子对老师尽快熟悉。

三、班级教师注重“幼小衔接”,扎实开展教育教学活动。

第一,教师加强了沟通和相互间的联系。联系分为三个层面:1、加强了与幼儿园老师之间的联系,熟悉孩子特点,开展有针对性的教学。2、加强了一年级老师之间的联系。根据学生在不同课堂上的反馈,总结孩子特点,采取针对性的教育策略。3、注重不同教师与同一家长之间的沟通联系。让家长清楚孩子的长处和不足,有针对性地协助学校做好孩子的工作。

第二,加强了家长之间的联系。学校帮助家长互相认识,协助加强家长们之间的互相交流和沟通,从而让家长之间互相交流育子经验,使幼儿能够适应小学学习与生活的节奏。

第三,加强了小学生生活自理能力的训练,注意对学生在书写,阅读等方面的良好习惯的培养。

第四,利用家长问卷、家访、家长来校接送幼儿、电话交谈等形式,与家长及时沟通和交流,使家长们能够及时了解和掌握自己的孩子在幼小衔接方面所存在的问题,准确把握自己的孩子当前的发展水平和状况,并对其进行专门的教育和训练,取得相互理解和支持,使每一个孩子都能顺利的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。

4.____小学教师年终考核个人工作总结

一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的'工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、在思想上,爱国爱党,积极向上。

我积极参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

作为一名普通的小学教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。

三、在课余时,努力自学,勇攀高峰。

计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此,教师学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形式所迫。

四、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

不足有以下几点:

1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

总之,无论是教书还是育人,都学无止境,我会继续探索,争做一名优秀教师。

5.____小学教师年终考核个人工作总结

一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。

总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。

我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来,开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

篇1书写经验64人觉得有启发

____小学教师年终考核个人工作总结怎么写

一年到头,教师的工作总得有个交代。写总结这事,乍一看挺简单,实际动手才发现没那么容易。尤其是小学教师,面对的是些活泼的小家伙,事情琐碎又繁杂,总结起来就得有条理,还得有重点。要是写得乱七八糟,领导看了也头疼。

先说说材料准备,这一步很重要。平时得留心记录一些教学上的亮点,还有学生们的进步情况。比如班上有个孩子以前写字特别慢,后来经过辅导能按时完成作业了,这就是个值得提的小事。当然,不能光记成绩,也要反思一下自己的不足。比如某次公开课准备得不够充分,结果效果不好,下次就得吸取教训。

写的时候要注意逻辑顺序,先从大的方面入手,比如教学目标达成的情况,然后再具体到课堂管理、家校沟通之类的细节。别一上来就堆砌数字,什么听课节数啦、批改作业数量,这些不是重点。重点是要突出你的工作成效,比如说通过某种方法提高了学生的阅读能力,或者组织活动增强了班级凝聚力。

书写注意事项:

写总结时千万别忽略细节描述。比如某次活动的具体安排,你是怎么策划的,过程中遇到了哪些困难,又是怎么解决的。这样的描述能让领导看到你的执行力。但注意,别啰嗦,一句话带过就行,别搞得跟小说似的。

还有一点需要注意,语言要朴实。有些人写总结喜欢用一些高大上的词儿,其实没必要。领导看总结图的是实在内容,不是看你文采多好。当然,也不能太随意,毕竟这是正式文件,得体现专业性。

有时候写着写着会遇到卡壳的情况,这时候不妨停下来想想,是不是遗漏了什么重要的环节。比如有没有参与学校组织的培训,或者和其他老师合作搞了个什么项目。把这些补进去,总结就更完整了。

写完后最好找个同事帮忙看看,有时候自己写的东西,自己看不出来毛病。同事指出来后,再修改一下,这样更有把握。不过有时候也会遇到意见分歧,比如有的同事觉得应该强调这个部分,有的觉得那个部分更重要,这时候就需要自己拿主意了。

小学教师年终考核个人工作总结范文 【篇2】 1400字

路边的稻苗由绿变黄,从有到无,又从无到有,慢慢的长大。快到收割的时候,我一年的支教生活也即将结束。回首一年来的工作,赢得了学生们的喜爱,得到了同事们的好评,是我这一年支教工作的最大安慰。我为支教的付出而自豪,为我有这样的经历而高兴,因为它使我的教学生涯变得更加丰富多彩。

这一年里,我遇到了许多困难:早出晚归、人多车挤、交通险情、自家琐事、老人照顾……,我用内心的执着战胜了他们,用支教的信念战胜一切艰难险阻。这一年的历程为我的教学生涯添写了不平凡的一页,它让我终生难忘。现将这一年的工作总结

一、思想方面

本人热爱祖国,热爱人民 ,

坚持国家的教育方针,忠诚国家的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动,团结支教学校老师,做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。

二、教育教学方面

首先,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,给学生做了极好的表率。

2、在教学上,我认真备好每一节课。我教三个年级的微机课,也就是每一天都得备三节不同的课,至少上节三不同的课,我尽我所能让每个学生将本节课知识学会。

3、积极参加学校的教研活动。在教研中积极认真的和同事们进行交流,探索更好的教育教学方法,从而更好的进行教学工作。

4、积极参加学校的作课、听课活动。我用二年级的学生上了一节公开课,课后得到领导和同志们的一致好评。认真听课,认真做好听课记录,虚心向他人学习,取他人之长,补己之短。

5、积极参与学校各方面的活动。在学校举行的校运动会上,我担任终点裁判,辛勤的工作得到了师生的认可;在学校举行的篮球比赛中,我担任后卫,出色的完成了我的任务;在保生工作中,我积极参加,和其它老师一起包保八年二班。

6、注重和学生交流。由于我教所有的班级,学生们都认识我,这也成了我的一个优势,走到哪里,都能听到“老师好”的招呼声,我也微笑着和他们说着“同学们好”,并由此聊了起来。聊天时我特别注重人生观和使命感的教育,让他们在内心深处隐隐有一个远大的目标。我也得到了学生们深深的爱戴。

三、 其它方面

刚到支教学校时,那里微机室的教师机已损坏多时,不能使用;学生机也有许多损坏的不能使用。我自己花钱买了系统盘和工具,自己动手修好了教师机。然后和其他老师一起又修复了许多学生机,这样使微机室能正常上课了。

帮助同事修电脑。有几名同事家的电脑出现了故障,听说我能修理,就来找我帮忙,我是有求必应,帮助他们解决了故障,他们非常高兴。由此也深得同事们的喜爱。

帮助三年级的学生找资料。学生们时间很紧,他们拟定了一些作文题目(大约有十几个吧)却没有范文,他们来找我帮忙,我说你们放心吧。几天后,我给他们找全了资料送给他们,他们激动的跳起来,一个劲的说谢谢。他们中考取得了好成绩,我也甚感欣慰。

岁月勿勿,一年时间很快就要过去了,我和这里的人们也要分别了。可是这段经历却不会和我分别,它永远的留在我的记忆里。在此,我感谢这里的领导,老师,感谢你们在这期间给我的各种各样的帮助和照顾;感谢我所有的学生们,让我的记忆里又多了一些痛苦和欢乐。

最后,感谢上级领导给我这次支教的机会,让我在教学生涯中写下了浓重的一笔,让我在未来的教学中更加坚定了方向和信心。

篇2书写经验213人觉得有启发

小学教师年终考核个人工作总结怎么写

做总结这事,说难也难,说简单也简单。尤其是像我们这样的老师,平时忙得脚不沾地,真到年底写总结的时候,总觉得头大。不过,写总结也是个自我梳理的过程,得好好琢磨下怎么弄才合适。

先说说准备工作吧。手边得有个笔记本,把这一年的工作情况大致记一下。比如开学初开了多少次家长会,带了几个班,参加了哪些培训之类的。这些东西别看琐碎,到写总结的时候就派上用场了。记得有一次我写总结,脑子空空如也,翻了半天才发现笔记本上记了不少有用的东西,不然还得临时想,费劲得很。

写总结时,最好能突出重点。比如说教学成绩,如果这一年的考试平均分比去年高,那就得提一提。当然,光说分数还不够,还得说说怎么做到的。像我去年就用了小组合作学习的方法,效果还不错,期末成绩提高了不少。这个方法值得推广,所以总结里就写了这段。

还有就是活动组织方面的内容。学校一年到头搞不少活动,像运动会、文艺汇演什么的,老师们都得参与。这些活动虽然累,但也锻炼人。我在总结里提到自己负责策划了一次读书节活动,从前期准备到后期收尾,每个环节都得操心。结果那天活动办得很成功,学生们特别开心,家长们也夸奖,这让我觉得挺有成就感的。

不过有时候写总结也会遇到一些小麻烦。比如有些事情印象不深,一时想不起来具体细节。这就需要翻翻工作记录本,或者问问同事。我记得去年写总结的时候,就差点漏掉了一次外出培训的经历,多亏同事提醒,这才补上了。所以平时养成记笔记的习惯很重要。

书写注意事项:

总结里的语言得真实。不能为了显得成绩好,就胡乱吹嘘。该表扬的地方得表扬,该反思的地方也得反思。就像我今年的教学工作,虽然整体不错,但个别学生的学习习惯改观不大,这也是一个需要改进的地方。总结里就得实话实说,这样才能让领导看到真实的状况。

还有个小窍门,写总结时尽量用具体数字说话。比如辅导了多少名学生参加竞赛,取得了怎样的名次;组织了多少场讲座,有多少人参加等等。这样能让总结更有说服力。去年我辅导的学生在作文比赛中拿了二等奖,当时还特意查了一下往年的获奖名单,发现今年的成绩比前年进步了一些,这点就在总结里写明了。

小学教师年度考核个人工作总结范文 【篇3】 1650字

一、政治思想:

本人坚决拥护中国共产党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学:

1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。认真组织好教师业务学习,围绕有效教学开展15次集中学习,提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。

三、继续教育:

积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。

一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下:在思想政治方面,能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习,提高理论水平。在教学实践中,认真贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想,学习和落实科学发展观,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到的教育,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!

在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。

上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视,经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信,本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

篇3书写经验164人觉得有启发

小学教师年度考核个人工作总结怎么写

做这份总结的时候,得先想清楚自己的工作重点在哪。有些老师可能觉得教学成绩最重要,另一些可能更看重班级管理。不管怎样,把自己的主要工作罗列出来是第一步。比如,我这一年教了几个班,每个班多少学生,带的课程有哪些,这些基本情况得先交代清楚。

接着就是具体的工作情况了。比如,我在课堂上用了哪些新方法,效果怎么样。有时候,新的教学法刚推行的时候,可能会遇到一些问题,比如学生一开始不太适应,听课效率不高。但这不是说这种方法不行,而是需要调整。调整的过程也是学习的过程,所以要把这个调整的过程记录下来,这样以后再遇到类似情况就有经验了。

再就是跟家长的沟通情况。这一块很重要,因为孩子的成长离不开家庭的支持。我今年开了几次家长会,每次都有不同的主题,有的是关于孩子的学习习惯培养,有的则是针对考试成绩的分析。记得有一次,有个家长反映孩子在家做作业总是拖拉,我就建议他制定一个时间表,结果效果还不错。这样的案例可以写进去,既反映了工作成果,也能给其他同事一些参考。

还有就是参加的各种培训和教研活动。这一年,我参加了好几次区里的教研会议,学到不少东西。特别是在一次关于如何激发学生兴趣的教学研讨会上,我学到一种新的互动方式,回来后就在课堂上试了一下,发现孩子们的积极性确实提高了。这种专业上的进步也是总结里不可少的一部分。

工作中也难免会有一些意外情况。比如,有一次突然有个学生生病了,家长又联系不上,当时就只能自己想办法处理。这种事情虽然不算多,但也是工作的一部分,应该记下来。毕竟,处理突发事件的能力也是衡量一个老师是否成熟的重要标准之一。

书写注意事项:

关于学生的评价也很关键。我每年都会给每个学生写评语,这不仅是对他们一学年的总结,也是一种鼓励。有时候,我发现写评语时会不自觉地带上个人感情色彩,比如对表现好的学生表扬得多了点,对表现一般的学生可能就没那么细致。这其实是个需要注意的地方,因为评语写得好不好,直接影响到学生对自己未来的信心。

小编友情提醒:

还有一些日常事务也需要提一下。比如,学校组织的一些活动,我是怎么参与的,有没有尽到自己的责任。还有学校的规章制度执行得怎么样,自己有没有做到遵守纪律。这些都是年度总结里不可或缺的部分,能体现一个人的职业素养。

村级小学教师教师年度考核个人总结范文 【篇4】 450字

这一学期让我更加认识到一份耕耘一份收获,我认认真真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。为了下一步能更好的胜任小学教师作总结如下:

一、积极参加政治学习,关心国家大事,拥护____的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,认真学习科学发展观,积极参加学校组织的学习活动,在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习。工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、严格遵守学校的考勤制度,做到不迟到、不早退,按时上下班,无特殊情况,不随意请假。本人并能做到根据自己学科特点适时加班加点。学校的各类活动均能按学校要求积极参加。

篇4书写经验164人觉得有启发

在准备村级小学教师的年度考核个人总结时,有些关键点需要特别留意。这类总结主要是为了体现一年来的教学成果和个人成长,但又得避免写成类似心得感悟的东西。开头部分可以简述一下这一年担任的教学任务,比如带了几个班,教授哪些科目,还有参与的一些额外活动。这部分不用太复杂,简单交代就好。

接着就要着重讲工作成效了。可以具体提到一些教学上的亮点,像是某个知识点讲解得特别清晰,学生们的接受程度如何。如果组织过什么特色活动,比如带领学生参加比赛或是搞了个课外阅读计划,也都可以写进去。记得用数字来支撑你的叙述,比如提高了多少个百分点的成绩,增加了多少人次的参与率之类的数据,这样更有说服力。

至于遇到的问题,不能避而不谈,但也不要过多纠缠。可以说是在教学过程中遇到了什么挑战,比如说班级人数多导致个别辅导时间不足,或者是教材更新后部分内容难以把握。针对这些问题,后面就可以写采取了哪些措施去解决,哪怕只是尝试性的办法也好,毕竟努力的过程也是成长的一部分。

还有就是自身能力提升这一块。作为老师,持续学习是很重要的。可以写一写参加了哪些培训,阅读了什么专业书籍,甚至是向同事请教了一些新的教学方法。这些都能反映你对职业发展的重视程度。

书写注意事项:

关于团队合作也不能忽略。学校里的同事之间经常会有交流研讨的机会,这些互动往往能带来不少启发。如果有参与过集体备课或者共同策划活动的经历,不妨提一下,这能够展示你的协作精神。

最后这部分可以稍微展望一下未来。可以设定一些小目标,比如希望下一年能在某一方面取得更大的进步,或者打算引入某种新的教学理念。这样的规划既是对自己的激励,也能让领导看到你的进取心。

需要注意的是,在撰写过程中可能会出现一些小差错,比如偶尔漏掉一个标点符号,或者把某个词语拼错了,这很正常,只要不影响整体理解就行。还有就是语言表达上尽量贴近日常交流的感觉,不要太过于正式化,否则会显得有些僵硬。

小学教师2025年度考核个人总结范文 【篇5】 2900字

我是一名小学教师,自走上工作岗位后,深感责任重大,作为一名教师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,率先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。

诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学习,现在就这次学习作了以下几个方面的小结:

一、思想及工作的基本表现:

自从选择了这个职业,首先,我一直爱岗敬业。热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不断加强政治学习,不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、完成学校领导交给的各项工作任务,并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。

在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象,让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。一个优秀的教师,必须有四大支柱,有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性,高超的教育智慧支撑起教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起教师的活性,远大的职业境界支撑起教师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的教师,根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地了解学生之“惑”,传为人之“道”。因此,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水。

要做一个学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾,我给予合理的处理;学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。热爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生。对学生既严格要求,又注意他们的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。特别是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师,跟学生的接触尤其多,老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。

二、存在的问题及原因分析:

经过一段时间的师德师风学习,使我深深地认识到师德师风学习十分必要,这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界,对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。但是,由于本人在学习的态度,运用学习的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足,现将我在这次师德师风学习中存在的问题及原因分析如下:

1、教学理论知识水平不够,学习起来不深入。平常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后,不能及时做深入内化,加强实践、锻炼,以至于记得快、忘得也快。

2、教学中,我能够详细、准确的把握教材,一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些,自己钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多。

3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生,但对学生的关爱投入还不够,有时不能及时发现,不能及时走进学生的心灵,一有事、工作忙就会耽搁,以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次,学生有没有改变,有时清楚,有时不清楚,没有转变咋办?不能及时发现,总对自己信心十足,觉得这样就万事大吉了,以至于有些时候,会在学生心中留下阴影。

三、整改措施及方法:

1、理论学习是头戏,提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习,不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教育,何谓有所发展,那简直是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记教育教学笔记,以提高自身素质为重点。作为一个教育者,要不断的学习、不断充电,千万不能让自己停滞不前。否则,会满足不了学生们的需求,让我彻底明白了:在社会信息发达的今天,在新课程教改的背景下,我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。

2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心,学会思考课标,思考学情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西。

3、关爱学生,以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生,不歧视后进生,让学生都充分得到个性上的发展,做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生,以“循循善诱”为主要策略,要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师,是值得敬重、佩服的教师,是一位合格的教师,要让学生因你而幸运。

4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习,和他们共同钻研教学,做到共同进步,协作互助。

最后,我还要继续正确地对待同行教师和家长以及领导提出的各种师德师风建设的意见,从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受大家的意见和建议,解决好自己的师德问题。

总之,我通过这次的师德师风学习,得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。。今后,我还会继续向前,在学习中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标,我会加强师德的修炼,全方位的提高自己,使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者!

篇5书写经验167人觉得有启发

小学教师____年度考核个人总结怎么写?这个问题困扰着不少老师。写总结得有点讲究,既不能太敷衍了事,也不能太过啰嗦。先说个关键点,写总结的时候要把自己的工作情况梳理清楚,哪些事做得好,哪些地方还有提升空间,这都是需要考虑的。

先从教学方面说起吧。教学这块儿得把平时的教学计划、课堂表现、学生反馈都整理出来。比如,这一年里,我带的是三年级数学,记得刚开学那会儿,孩子们对应用题还挺发怵的,我就想着办法让他们多练习。后来发现,通过一些趣味性的游戏活动,学生的兴趣慢慢就提起来了。不过也有不太顺利的时候,有几次布置的作业难度偏高,结果学生完成得不理想,这也提醒我在后续的教学中要注意把握难度。

接着是班级管理这部分。班主任工作比较琐碎,像是班会活动的组织,家校沟通,这些都需要用心去做。今年上半年,我们班搞了一次家长开放日,家长们参与的积极性挺高,我也借此机会跟家长们聊了聊孩子在校的表现,感觉这样的交流很有必要。不过,有时候跟家长沟通起来也不是那么顺畅,特别是有些家长工作比较忙,联系起来费劲些,这也是需要改进的地方。

再说说参加的各种培训和教研活动。这一年参加了好几次区里的教研会,每次都有收获。印象最深的一次是关于如何利用多媒体辅助教学的培训,学到不少新方法。回来后试着用到课堂上,效果还不错。不过也有个小插曲,有一次准备课件的时候,因为软件版本的问题,花了不少时间才弄好,下次得提前多留些时间准备。

最后就是个人成长这一块儿了。作为一名教师,不断学习是很重要的。这一年我报了个在线课程,学了些新的教育理念,觉得对自己的教学思路有很大启发。当然,学习的过程中也遇到了些小麻烦,比如有时候课程进度跟不上,需要抽空补课,但这也没影响到最终的学习效果。

写总结的时候,把这些方面的内容都整理一下,条理清晰就行。不过千万要注意,别把总结写得太像流水账,该提炼的地方还是要提炼下。比如可以总结下这一年最大的收获是什么,遇到的最大挑战又是什么,这样能让总结更有深度。

小学教师的年度考核个人总结范文 【篇6】 1850字

做过一件事,总会有经验和教训。做个人总结就是为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。小编小编为大家整理了一些小学教师年度考核个人总结,希望对你有用!

小学教师年度考核个人总结

随着学期的结束,____年度即将过去,回顾一年来的工作,充实而富有挑战,在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好,特就____年工作小结如下:

一、 政治思想:

本人坚决拥护中国共产党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学:

1、专业成长。严格做好五认真常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。认真组织好教师业务学习,____年围绕有效教学开展15次集中学习,提升教师教学理念;开展同课异构课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用有效教学实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。

三、 继续教育:

积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。

一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下:在思想政治方面,能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,学习科学发展观,,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习,提高理论水平。在教学实践中,认真贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养、努力实践三个代表重要思想,学习和落实科学发展观,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!

在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视,经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信,本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力,学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。

小学教师年度考核个人总结

篇6书写经验184人觉得有启发

小学教师的年度考核个人总结怎么写

写年度考核个人总结这事,对每位老师来说都挺重要。平时教学工作忙,到了年底就该静下心来好好梳理一下自己的工作情况了。总结不能随便应付,得把一年来的成绩和不足都说清楚,这样才能给领导留下好印象。

先说说教学方面的内容吧。这一年里教了哪些科目,带了几个班,学生的学习成绩怎么样,这些都是需要重点写的。比如语文课上,这学期我主要抓了学生的阅读理解能力,每周安排一次阅读分享会,还组织了几次作文比赛,学生们的成绩确实有所提高。不过有时候布置作业的时候,可能数量上稍微多了一点,后来发现有些同学压力有点大,下次得注意调整一下。

接着就是班级管理这部分。班主任的工作其实挺杂的,既要关注学生的学习,还要关心他们的生活。今年我特别注重培养班干部,让他们参与到班级事务中来,这样不仅能减轻我的负担,还能锻炼孩子们的能力。记得有一次班会,有个平时不太爱说话的小女孩主动发言,讲了她最近遇到的困难,当时我挺感动的,也意识到平时应该多跟学生沟通交流。

除了日常的教学和管理工作,参加的各种培训和教研活动也不能落下。今年参加了两次市级的教研会议,学到不少新方法。比如有位专家提到的小组合作学习模式,我觉得特别实用,回来后就在班里尝试了一下,效果还不错。当然,有时候记笔记的时候,手速跟不上,漏掉了几句话,回家后又得花时间补全,这个环节有点麻烦。

书写注意事项:

跟家长的沟通也很关键。今年我建立了一个微信群,方便随时跟家长们交流孩子的情况。每次考试前后都会发消息提醒家长注意孩子的复习状态,也收到了很多积极反馈。只是有时候回复家长的信息太多,晚上睡觉前还在看手机,这对身体不太好。

小编友情提醒:

关于自身的专业发展。作为一名老师,不断学习提升自己是很重要的。这一年我订阅了几本教育类杂志,没事的时候翻一翻,增长了不少见识。还有就是坚持写教学反思,每天放学后花十分钟记录当天课堂上的亮点和问题,这对以后改进教学很有帮助。

年度考核个人总结小学教师范文 【篇7】 2150字

一转眼,一个学期又快过去了。

在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。

一、端正思想,教书育人,为人师表。

作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。

所以,我先从自己的思想入手。

在这一年中我参加了新教材、新大纲的培训,对新教材、新大纲有了一个全新的了解。

可能有的人会以为短短的几天学习,学不了什么,但是我想只要你认真的去学的话,能学到不少的东西。

同时,我还参加了教办组织的华南师范大学的博士生导师――郭思乐先生的“生本教育”的专题讲座,确立“教育实现的主体是学生”的教育思想。

二、不断研究新大纲,新教材。

对于教学,我是一个新手;对于新大纲、新教材,我更是一个新手。

俗话说:知己知彼百战不殆。

为此,为了更好的了解新教材,为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的,我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊,通过各种途径去研究新大纲。

在每一个学期初,我就开始去翻阅新教材,了解这一册教材的内容和各个知识的关联点,做到了解并熟悉教材。

三、支持并积极进行课堂改革。

当课堂改革的春风吹到顺德这个美丽的城市的时候,我正好是教龄满一年。

作为一个新的教师,我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。

因为对于我们这些刚从学校走出来,踏上讲台的教师来说,对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受,因为我们受传统的教学方法的影响较小,教学模式尚未定下来。

因此,在平时的教学当中,我都是注意不断探索各种新的,好的教学方法,尝试用多种有效的教学手段进行教学。

四、在教学中发挥坚持以学生为主体。

学生是教学的对象,也是教学的主体。

教师只是教学的引路人。

在教学中,学生是主体,教师是主导。

俗话说的好,授之以鱼不如授之以渔。

意思是送给人家鱼来填饱肚子,不如教他们捕鱼的方法。

我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。

所以,在平时,我都是先让学生去预习,试着去做新的内容,当他们出现问题和遇到困难时,及时给予他们正确的指导。

让学生遇到困难时,先产生一种求知欲,再适时也告诉他们方法,这样,学生对于该知识点就会有更深的印象,有利于知识的掌握。

对于那些想偷懒、不做作业的学生,我经常对他们说:抄答案是没有用的,书本上的答案老师都知道,但如果老师只告诉你答案,而你没掌握其方法,以后出现同一问题你又不会做了。

就好像今天早上你妈妈帮你穿上衣服,如果你没有弄清楚穿衣服时,是先套上头,还是先扣纽扣,明天你一样不会穿衣服。

使学生明白掌握学习方法的重要性。

五、在教学中对学生进行德育渗透。

同时,因为我还兼任班主任工作。

所以,对学生的德育教育也是我的主要工作之一。

平时,我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外,在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。

教师和工人的工作性质不一样,工作成果也不一样。

工人如果不认真生产,那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品,而教师如果不小心的话,培养出的学生不只可能是成绩不好差生,还有可能是为害社会、为害人民的社会败类。

所以,在教学中我很注意对学生进行德育渗透。

比如:当讲到青蛙吃害虫一课时,我首先是让学生从字面上去理解“害虫”这两个字的意思,当学生明白害虫对人类有害以后我就反问:既然“害虫”对人类有害,那该不该被消灭?得到学生的肯定回答后,我又反问,那青蛙帮我们人类消灭害虫,你说青蛙是对人类有好处的还是对人类有害的?等等。

从而,教育学生要保护益虫。

当讲到买文具这一课时,我结合实际对学生进行爱国主义教育、爱护人民币的教育和不乱花钱,勤俭节约的教育,等等。

总之,一有机会,我就抓住时机进行思想教育。

作为班主任我除了抓学生的德育外,我还从以下几个方面进行班级管理。

一、培养学生的集体荣誉感。

我对学生阐明:我们64个同学从以前互不相识到现在在同一个学校、同一个教室共同学习,那么大家就是有缘,我们一年<3>班就像是一个大家庭,这里就是我们的“家”,我们在座的每一个同学就是这个家庭的一分子。

并通过学校的“班评比”和“六一”文艺汇演等活动培养学生的集体荣誉感。

教育学生树立“我班光荣,我光荣。”、“我为我班争光荣”的集体责任心。

二、培养学生的爱国主义情操。

平时,从报刊或电视等媒体看到有的人缺乏爱国之心的不耻行径,我对这些感到深恶痛绝,深感爱国主义教育对青少年一代的重要性。

所以,我经常利用班会课和其它适当机会向学生讲有关的历史故事:比如,南京*、七七卢沟桥事变等等,使他们懂得祖国弱小,个人就会被欺凌等道理,让他们记住历史的教训。

我还对学生讲革命烈士为了祖国的解放,不惜抛头颅洒热血的英雄故事,让他们懂得今天的幸福生活是来之不易的,让他们知道红旗和红领巾是被烈士的鲜血染红的。

并利用升旗仪式、入队仪式等活动激发学生的爱国之情。

三、教育学生爱护公物。

首先,我先让学生知道什么是公物,再让学生指出哪些是公物,并举一些事例说明这些公物为我们提供了许多方便,最后让他们想一想例如桌子坏了或其它公物坏了、没了,自己会觉得怎样。

让他们体会一下没有公物后的不方便。

以上是我在这一学年度中的工作总结,如有不当之处,欢迎各位领导、老师批评指正。

篇7书写经验151人觉得有启发

年度考核个人总结对于小学教师来说,是每年都要面对的一项重要工作。这份总结不仅是对自己一年工作的回顾,也是对未来规划的铺垫。写好这样的总结,需要结合自身教学实践和个人成长经历,既要有专业深度,也要体现个人特色。

在开始动笔前,最好先整理好自己的教学材料,包括教案、课堂记录、学生评价反馈等。这些资料可以帮助理清思路,确保总结内容充实可靠。比如,可以列出几个关键点,比如本学年开设的主要课程、组织的活动、取得的成绩等。当然,有些老师可能习惯直接回忆,但这容易遗漏细节,所以最好能借助笔记来辅助。

写总结时,要注意语言要符合教育行业的规范,同时也要有自己的表达方式。比如,提到教学成果时,可以用一些专业术语,如“课堂互动模式优化”、“学生综合能力提升”等。不过有时候,为了突出亮点,也可以用一些形象化的描述,像是“孩子们的笑容就是最好的奖励”。不过这里有个小问题,就是如果表述得过于笼统,可能会显得不够具体。

书写注意事项:

关于个人成长的部分,建议结合具体的例子。例如,某个教学方法的改进是如何促进学生进步的,或者某次教研活动如何提升了自身的专业水平。这类细节能让总结更有说服力。但有时候,老师们在描述过程中可能会忘记补充背景信息,导致读者难以理解事情的全貌。

除了专业内容,还应该适当提及团队协作的情况。毕竟教学不是一个人的事,很多成绩都离不开同事的支持。可以简要提到一些合作的项目,比如共同备课、联合策划活动等。只是有时候,这部分内容可能会因为篇幅限制而显得匆忙,甚至略显表面化。

小编友情提醒:

总结稿完成后,不妨多读几遍,看看有没有逻辑不通的地方。比如,有些句子可能会因为用词不当而导致语义模糊,像“通过努力,学生的参与度提高了不少”这样的句子,其实可以进一步明确是哪方面的参与度。还有些地方可能会出现标点符号的错误,像逗号该不该加之类的,这些问题通常不会太明显,但会影响阅读体验。

农村小学教师年度考核个人总结汇报范文 【篇8】 1750字

一学年很快就过去了,回顾这学年的学习和工作,感受颇多。一年来,我在思想上一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动,本人积极的参与学习培训和反思整改,不断提高自身的素质和教育教学能力。

1、思想上有了更深入的认识

①一名好教师,爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的言谈举止与形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作。

②教师要与时俱进,争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入,在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,并形成自已的教学风格。

2、教育教学工作方面:

一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有针对性,培养良好的作业习惯。在学生练习过程中,我要求学生先要认真审题,边审题边思考,进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认真检查的作风、习惯。

辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划,并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析,找出错误的原因,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导,并作好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象,如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等,甚至经常不能按时完成作业,欠交作业。针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育,并及时与家长进行联系,并力争家长的理解、支持和配合,共商教育孩子们的方法,向家长宣传科学的教子方法,使学生能健康发展。

积极参加教育研究工作,努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研,认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会,认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究,申报“农村小学生卫生习惯的养成的研究”的课题获立项,此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积极参加各类教育教学类比赛,参加教育论文评比,案例评比,说课比赛,在县试卷命题评比中获三等奖,在市小学数学教师解题竞赛中获奖。

3、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导,服从工作安排;团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行,努力地提高自己的素质和修养。

此外,为更进一步适应新时代教育的要求,我要不断提高自身业务水平和文化修养。一年来也读了一些拜读了教育类书籍,如魏书生先生的《班主任工作漫谈》等,但我觉得自己书读得实在太少,今后,我会花更多的时间去学习,学习一些新理念,对学生有用的东西。我想,学得越多,才能为学生贡献越多!

篇8书写经验210人觉得有启发

写一份农村小学教师的年度考核个人总结汇报,确实不是件轻松的事。这类总结既要体现专业水准,又要兼顾实际工作情况,还得符合教育部门的要求。关键是要把这一年的工作梳理清楚,用事实说话。

开头部分得先简单介绍一下基本情况,比如负责哪几个班级的教学任务,带的是什么科目,还有承担的一些额外工作,像班主任或者学校活动组织之类的。这部分不用太复杂,就是个大概,让领导知道你的主要职责范围。

接着就要说具体工作了。教学这块得详细点,可以按月份或者学期划分,把每个月的重点工作列出来。比如说九月到十月主要是开学准备,包括熟悉新学生、制定教学计划;十一月到十二月可能是课堂教学的集中期,重点讲讲课改的情况,还有课堂管理的经验;再往后就是复习迎考阶段,这部分可以提一下学生们的成绩变化,特别是进步明显的例子。

除了日常教学,还要提到参与的各种培训和教研活动。这些活动能提升自己的业务能力,也对教学质量有帮助。如果有机会参加区里或者市里的教研会,记得把学到的新理念、新方法写进去,这能显示你一直在努力提升自己。

书写注意事项:

和家长沟通也是重要的一环。可以写写平时是怎么跟家长保持联系的,比如定期开家长会,或者通过电话、微信等方式交流孩子的学习状况。要是有特别成功的案例,比如某个调皮的学生经过耐心辅导后成绩提高了很多,也可以提一提。

工作中难免会遇到一些困难。比如有的学生基础薄弱,学习积极性不高,这就需要花更多时间去辅导。可以分享一下具体的解决办法,像分层教学,个别辅导,或者是利用课余时间给学生补课。这些都能体现你的责任心。

至于总结汇报的语言,最好朴实一点,多用些实际的例子,少用空话套话。比如说“我认真备课”不如说“每次上课前我都仔细研究教材,设计好每个环节,确保课堂效率”。这样显得更真实可信。

有时候写总结的时候,可能会因为时间紧或者其他原因,忘记检查一遍,结果就出现了一些小问题。比如把“四年级”写成了“四年组”,虽然大家都能明白是什么意思,但还是需要注意细节。还有些句子可能写得有点啰嗦,像是“为了提高学生的语文素养,我采取了一系列措施”,其实可以直接说“我通过多种方式提高学生的语文水平”。

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