中学教师年终个人工作总结范文 【篇1】2050字
还未来得及惊呼,20xx便裹挟着冷冷的寒风即将呼啸而过。时光列车看似站站停,却又站站不停,只有不停往前跑往前奔往前不断的前进,无暇回顾,亦没有时间哀叹。这一年,我做了些什么?
已是20xx的最后一天了,回顾这一年的自己,无限感慨,有哪些事情是让自己满意的,又有哪些事情是我自己不满意的。尼采说过,每一个不曾飞舞的日子,都是对生命的辜负。我把这句话稍稍改动,写在了班级的黑板上,作为警醒,日日让学生也经受这样的潜移默化:每一个不曾努力的日子,都是对生命的辜负。那么,我又做好了些什么?我又没做好些什么?每年都是那么匆匆,每个学期都是那么忙碌,每个阶段都是这样无暇回顾自己,也每每在年末,回首即将过去的一年时,便会惊觉,啊,如此之快,怎么刚还是年头,还未眨眼便已是一年匆匆而过至年尾,我的时间,远远不够用,要么就是这些年来,对于时间的掌控能力,我还是没有把自己训练出来,我所获得的个人的进步远非我自己所期待的,我还需要加强这方面的能力。
刚刚过去的20xx的下半学期,除了常规的教学工作,集体的项目比赛——一场7人的舞蹈,一次12人的朗诵比赛,再有一个40人的合唱比赛,就将我所有的工作教学之外多余的时间填满,外加一个班级的管理、带领和日常的常规工作,使得我每一天都异常的忙碌,每一天都不闲着,也特别的充实,生命的厚度因为这样的忙碌而日渐累积。
关于比赛——所有的比赛都是区级的比赛,自然不敢怠慢。舞蹈集体项目,充分发挥学生的主观能动性,自己选曲目自己选服装自己编排,我把的是质量关,舞美以及整体的效果。在无数次的排练过程中,学生的思维也积极了起来,在美的享受中,自己也充分感受到了艺术的美的熏陶,在比赛中更是将这种美发挥到了极致。
朗诵的12个同学是初一年级各个班精选出来的。因为时间对不上,只能利用每日放学后的半小时进行合排。好在,所有的同学都很配合,无论是背诵,还是造型等等的编排都很顺利。
最费时间的是40人的合唱项目,从9月下旬开始,一直延续到了12月份比赛。时间拉扯的越长,过程也就越是煎熬。而在比赛的前两周更是,天天中午集中排练,不是高声部,就是中声部,不是前两个声部,就是低声部,反正轮番排练,遇到拓展课就合排,还占用了比赛前的三个周五的下午进行加排。几乎所有的学生都非常的配合,自然效果也非常的好。训练的辛苦不在话下,却是谁也不退却。掌握不了比赛的结果,但是我们可以掌握训练的过程。不以比赛结果为前提,只问自己,在过程中我们尽力了没有?有没有做到最好的自己了?一次合唱比赛,从开始的选曲,到高中低声部人员的安排和确定,再到曲子的反复推敲和吟唱,声部的配合起来,着实要花好多好多的时间。也确实费了很多很多的时间,打磨向来都不是一件一蹴而就的事情,精雕细琢才会出好作品。我们最缺少的就是时间。现在的学生,学业繁重,还要再匀出时间来参加训练和比赛,委实不易。我尽量提高训练的质量,以期取得事半功倍的效果。事实证明,我们所有的努力付出,都是看得到结果的,因为在训练的过程中,我们自己感受到了自己的变化,变得更自信了,变得更会欣赏美丽的声音了,变得更能团结合作了,这个就是最大的进步了。无论何时,超越自己,都是一件很挑战也很让人兴奋的事情。过程完美了,还会在乎结果吗?
关于班级——班级虽然只有24人,却因为大多是男孩,无端的多了很多调皮捣蛋意想不到的.插曲,好在这个班级是我一手从预备带上来,还比较好管理,怎么说也是在天天进步。从预备到初一,如同一个风水岭一道坎,把学生从不懂事到懂事,愣是划分了一条很明显的界限,让人感到欣慰。
而20xx上半学期的艺术节,亦是在暑假即将来临之前的6月27日划上了一个完美的句号。最喜的就是,大家一起努力,然后看到一个非常好的皆大欢喜的结果。一件事情,如果大家都认真做,复杂的事情也会变得很简单。每个人都做好自己该做的事,每个人都做好自己,还有什么难事儿能来阻碍我们?我喜欢工作中这样的一种状态,让人感到无间隙的和谐与美妙,大家都有同一个目标去追寻,各自着各自的努力,来成就同一种结果的美好。工作给予一个人的成就感远非只是仅仅把工作做好而已。
除此,因为个人爱好码字,工作之余不停笔耕,一年下来竟也有了让自己稍稍惊讶的结果。据自己不精确的统计,光是教学之余对于工作对于生活的感悟文字差不多写了10万3千字左右,对于这一年看的书,写的书评文字差不多约在15万4千字左右,加起来的文字总共26万左右,包括平时被发表的被推荐到新浪首页的文字。除了把这些文字可以编成两本书之外,我们班级也将制作出一本班级书,将一些文字写得好的学生的作品自编一册,预备的时候已经编了一本书了,以后初二初三也会有自己的班级书,等到学生毕业,这将是一份给予他们初中生活最好的成长礼。
展望____年,前景无限美好,我将继续努力,继续挖掘更深层次的自己,只为,总有一个更好的自己在前方等待,总有一些日子,我们自己可以把它过成美好的生活,因为努力,总有回报,我坚信。
中学教师年终个人
篇1书写经验181人觉得有启发
中学教师的年终个人总结,关键在于把一年的工作梳理清楚,既要体现专业性,也要有实际成果。开头可以从教学工作入手,列出本年度教授的主要科目和班级情况,用具体数字说明带班人数、课程安排等。比如,“今年我负责初二年级三个班的数学课,共计130名学生。”接着可以详细描述教学中的亮点,像开展了几次专题讲座,组织了哪些实践活动,或者在教学方法上有何创新。
在日常管理方面,要特别提到与学生互动的情况。比如,“每天早自习都会提前十分钟到教室,检查学生的出勤和作业完成情况。”这部分可以稍微多写一些细节,比如某次发现学生情绪低落时是如何开导的,或者某个学生进步明显背后有什么故事。当然,这些事例不用太复杂,简明扼要即可。
至于个人成长部分,可以谈一下参加了哪些培训或研讨会,学到了什么新技能。例如,“上半年参加了一次关于现代教育技术应用的培训,学会了利用在线平台布置作业。”这不仅展示了学习态度,也能体现对新技术的适应能力。
还有很重要的一点是反思和改进。可以提到工作中遇到的困难,以及如何克服。“面对班级纪律较难管理的问题,尝试调整课堂节奏,增加小组讨论环节,效果有所改善。”这样的表述既真实又接地气。
书写注意事项:
总结中还可以涉及一些课外活动的参与情况。如果指导过学生竞赛或者组织过校园文化活动,记得写进去。“今年辅导的学生在全国奥数比赛中获得二等奖,这是我感到最骄傲的事情之一。”
需要注意的是,总结语言要正式但不僵化,适当加入一些生动的例子会让文章更有吸引力。比如可以写,“有一次批改试卷时发现一个学生的解题思路很独特,后来专门找他交流,发现他对数学特别感兴趣,于是鼓励他报名参加竞赛。”这样的细节能让读者感受到工作的趣味性和成就感。
最后别忘了提到团队合作的重要性。可以简单提一下与同事间的协作,“和教研组的其他老师定期交流教学经验,共同探讨难题解决方案。”这样不仅能突出集体智慧的力量,也显得更加谦逊务实。
2025年度中学教师个人年终工作总结报告范文 【篇2】 6750字
涌泉中学本学期的学校工作,坚持以科学的发展观为统领,以县教委的工作要点为指导,以全面提高教育教学质量为重点,以关爱每一名学生,关心每一位教师,努力改善办学条件为核心,同心同德,扎实工作,努力开创了涌泉中学教育的新局面。
具体完成的工作:
一、加大改善办学条件力度,使我校的办学水平再一个新台阶。
加强了初中建设工程,推进学校标准化建设,提升校园文化品位,营造温馨的育人环境。继续配合、协调有关部门做好了学校楼顶的维修;围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列维修维护及改造工作,做到保质保量、精打细算。努力加强了学校的仪器设备的配备,为教学教育服务。进行了合理的校园布局调整,创建优美、温馨的校园环境,不断加大了绿化、美化、净化的力度。
二、提高服务意识,提升了教育教学质量。
(一)坚持德育为首,努力增强德育工作针对性和实效性。
1、加强师德建设,确保德育队伍的先进性。
搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。教师要注重自身的形象,教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用,老师必须为人师表,言传身教,必须经常检查自己的言行,对学生产生良好的影响,要求教师不准妇侮辱、体罚、变相体罚学生,更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习,法制学习,并有学习笔记,一一学期不少于8次。我们都是教育者,都有教育学生的权利,做好学生的思想工作,教育工作,课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育,课下做学生的思想工作,发现违纪的学生要管,教师要具有爱岗敬业,奉献精神,要有爱心,别人有困难时伸出援助之手,以大局为重,处处为学生着想,本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。让学生评价教师。
2、狠抓常规德育教育,促进良好习惯的养成。
我校加强了班主任队伍和班集体的建设。建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍,有计划的对班主任进行培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,积极开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动。积极开展好素质教育活动及社会实践活动。组织学生参观新农村,激发学生对家乡的热爱。
加强了学生心理健康教育。要上好心理健康教育课;举办心理健康讲座和专栏;建立和完善比较规范的心理健康咨询室;开设心理信箱和心理热线。
3、扎实开展各项教育活动,促进学生良好品德的养成。
为了培养学生崇高的爱国主义、集体主义信念,政教处组织开展开展了一系列形式多样,内容丰富,生动活泼的活动:感恩教育系列活动、弘扬民族精神的歌咏比赛、“辉煌60载、悠悠爱国情”演讲比赛,还组织全校师生观看情景剧《生命中最重要的人》、《职业道德模范》,并让学生写观后感。举办德育实践活动课观摩课、评课,我校王丽艳老师讲《骄傲中国》、谢艳秋老师讲的《感悟亲情、真爱我家》参加市级赛课受到听课领导的好评。各项活动的开展,活跃了校园氛围,为老师学生提供了施展才华的平台。
4、加强师德师风工作。
教师要注重自身的形象,教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用,老师必须为人师表,言传身教,必须经常检查自己的言行,对学生产生良好的影响,我们要求教师不准侮辱、体罚、变相体罚学生,更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习,法制学习,组织全体老师进行集中法制、政治学习并有学习笔记,集中、分散学期不少于8次。我们都是教育者,都有教育学生的权利,做好学生的思想工作,教育工作,课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育,课下做学生的思想工作,发现违纪的学生要管,教师要具有爱岗敬业,奉献精神,要有爱心,别人有困难时伸出援助之手,以大局为重,处处为学生着想,本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。让学生评价教师。
5、加强家校联系,做好学生思想政治工作,做好学困生转化工作。
开学后,三个年级分别召开了家长会,政教处针对学校、年级组情况给家长进行了集中讲座,然后家长到班级与班主任进行了沟通。平时班主任通过家访、电话联系、请个别家长到校等方式加强家校联系。通过联系,加强沟通,共同研究,寻找方法,共同做好学生的思想教育工作。
继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心,帮助他们解决学习上、生活上的困难,帮助他们树立起学习的信心,教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀,学习的自觉性有所提高,违纪现象大为减少。
6、安全、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。
为贯彻落实“以人为本,安全第一,预防为主”的方针,牢固树立了“学校安全工作无小事”的思想,创建平安校园,有效防止学校安全事故的发生,确保全体师生人身、财产、物品的安全,本学期雨水大,学校多次组织班主任会议利用班会课、广播加强学生的防汛、防雷、防电及走途学生的安全知识教育、开展了安全教育主题活动。暑期安全教育、及下发了暑期致家长一封信,通过德育例会、主题班会等形式加强学生的安全、法制意识。此外还多次组织人员进行常规安全检查,及时对存在的隐患进行整改。另外在开学初与学生家长签订了安全责任书,做到安全工作齐抓共管。
(二)、深化课程改革,提高教学科研质量。
本学期的教学工作是以科学发展观为统领,全面落实依兰县教育局工作和进修学校中教部会议精神,提高新课程有效课堂教学效益为主导,严肃落实组织、布置、检查、教学评价等环节管理。以教研组开展常态化教师岗位练兵活动,进一步提高了研修一体化校本研修水平;创设了“安全教学、齐全课程、课堂高效”的教学环境,基本实现校本教学快又好的发展目标。
现将本学期主要教学工作总结为以下五个方面。
1、落实课程要求 开齐开满课程
我校按照上级教育部门规定开齐开满课程,我校本学期共开设18门课程:考试科目:语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学;
考查科目:音乐、体育、美术、信息技术、安全与法制、人文与社会、综合实践、写字课、心理健康课。
科学合理编制全校课程表,作息时间表,确保了我校教学工作顺利进行。
2、教师能自觉履行考勤管理制度、坐班管理规定,教师岗位责任意识较强。
在考勤管理方面:执行了早上、中午两次签到方式,每天一收发,每月一小计、学期统计考评办法。
教师基本做到了上班不迟到、不早退现象,大部分教师能够认真履行请假、消假制度,教师有事都能做到自行串课、补课。校务会议(双周周五例会制)、单周周五校本研修活动保证了教学秩序。
3、抓教学常规管理,打造有效课堂。
在科学发展观的引领下,实施人文教学管理,本着'做细、做实、做精'的管理思路,在全校教师的大力配合下,务本求实,开拓创新,圆满的完成本学期教学工作任务。
教学“六大”基本环节管理方面。
本学期教务处进行了三次全面的教学常规检查。材料有备课笔记、听课笔记、作业和批改记录、学生辅导记录、记分册、点名册、岗位练兵手册、教研活动记录共8种材料。
(1)备课方面:教师备课能做到超进度预案;教师备课完成了'三备'任务:即,备学情、备教材、备教案,教案比较适用。本学期对教师备课进行了检查评比中发现如下特点:备课计划'全面” 、课时计划“实用”、备课设计理念“创新”:
(2)上课方面:教师上课能按时上、下课;积极主动抢课、上课,不随意串课,不故意压堂;中、青年教师能充分利用早课、午自习时间提前到岗及时辅导学生,课堂教学能面向全体学生,关注每一个学生成长;努力调动学生的参与意识、合作意识、探究意识,大部分教师能创造师生互动、生生互动、民主和谐课堂氛围。
(3)作业批改方面:建立作业批改记录和常规作业检查制度,教师能为学生精选作业,不留纪械重复的作业。书面作业次数大部分符合教学进度要求,教师还能充分利用学生统一订购的练习册进行辅导、练习测试,进行全面而系统的讲评。
(4)听课:本学期建立听课、评课制度,即以教研组为单位,进行公开课,教研组长能组织组员全员参加听课并邀请校领导参与教学活动。此外,教师之间要互相随机听课单独交流,共同提高;学校领导随机推门听课,教务主任听课81节,本学期教师听课每周2节,学期听课不少于32节。本学期教师绝大多数教师能完成听课任务。
(5)课外辅导:建立了教师课业辅导记录。辅导人数不少于学生班级总数的8%,教师对辅导内容、辅导效果均作了详细的记载;教师能利用中午时间安排学生上午自习或进行教师辅导,能经常到班级辅导的教师有:谢艳秋、韩淑革、崔伟鑫、王丽艳、、尚德芹、李继秋、娄春军、张立海等教师。
(6)教学成绩考查与评定:本学期进行期中期末两次全校大型的考试。____年10月29-30日,我校顺利完成了期中考试。我校的期中考试,达到严格考查教师教学能力和学生学习能力的目标,在期中考试中按教师教学成绩优秀率达到30%的教师有3人。及格率达80%排名的教师是:韩喜双老师。平均分及格的教师13人。我校将对20xx-20xx学年度第二学期期末考试成绩达标教师给予适当奖励.
4、实现主动教学研究,人人参与岗位练兵
本学期以有效课堂教学公开课、研讨课、观摩课为契机,推进校本教研和岗位练兵工作。各教研组,都能拟定新学期的工作计划,按时上交教研组工作总结,并认真实施,积极开展讲课、听课、评课的教研教学活动。
5、完成了进修学校教研活动任务
(1)阶段性岗位练兵
(2)教研组完成并上报了数学、语文、英语三个学科的课件及教学设计。
(3)信息技术教师反思性实践教研活动材料。
三、加强师资队伍建设,提高教师的整体素养。
1、学校把教师岗位练兵融入到了学校的常态工作中,大练教学基本功。做到功在课前,立在课堂,思在课后。要加强教师质量意识管理要通过广泛开“以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成”等方式,培养教师课堂教学能力,进一步提高教师教书育人水平。定期开展教师教学基本功大赛,对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。
2、提高教师业务水平和教科研能力。加强骨干教师考核与使用,发挥骨干教师的示范和带头作用,促进学校可持续性发展。加强现任骨干教师考核与使用,开展骨干教师“四个一”活动,即:讲一节示范课,指导非骨干教师一节课,做一次专题讲座或教材分析,写高水平论文或案例。没有获得骨干教师称号的教学骨干,要对照骨干教师评选标准,查找不足,确定目标,争取尽快成为骨干教师,提高我校骨干教师比例,最终提高教学质量。
3、加强学习,形成正确的理念。组织全体教师进一步认真学好各学科的《课程标准》,明确所教学科在所任年级的具体要求和目标,根据《课程标准》的实施建议灵活有效地组织好教学工作,努力提高教学的效率。坚持每周三下午的业务自修,记好学习笔记。
4、做好农免培训工作。在11月30日之前,完成了农免培训跟踪问效工作。指导教师完成农免培训作业。保证了质量,保证了时间。
5、发挥骨干教师作用。在10月中下旬,组织开展了骨干教师录像课活动。骨干教师在校内带头上公开课,以个别带动全体,提高教师常态课的教学水平。所有骨干教师都要上一节公开课,并从中选出四名,在全校做公开课,进行示范引领。其中娄春军代表涌泉中学参加了市级录像课评比。辛亚兴等13位位教师代表涌泉中学参加了县级录像课评比,都取得了优异的成绩。
6、开展“五个一”活动。每位老师要写师德案例,精写教学反思,备一节好课,承担一节公开课,写一个好的作业设计。青年教师要积极进行经验总结,并及时上传至校园网博客。学期内每位青年骨干教师至少撰写质量较高的教案和论文。通过这些手段强化了教师的学习意识并促进教师反思能力的提高。
7、积极引导教师建立了工作室,在网上开辟自己的教育教学研究空间。
8、完善了师训信息报送工作,在每月3日前将学校开展的师训活动上报师训部。
四、努力进行科研课题研究,把已有经验应用于实际。
1、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教师的培训推荐工作,做好了到期科研骨干教师继任的组织协调工作,对到期的科研骨干进行了调查和统计。
2、推广科研实验课交流活动。以教研组为单位,每个教研组选派出一名教师做课题实验课公开课。并在其中产生去县赛课选手,认真做好选课,备课,导课,上课的指导工作。
3、对课题的后续研究进行了指导,努力把研究经验应用于教育教学。
4、征集所有参加课题研究人员的教育科研实验反思。对全体教师进行了教育科研通识性培训。
5、加强了国家、省、市、县科研成果的征集工作,并择优在学校校本研修论坛上发表。
6、组建了新一轮课题申请立项领导工作组,选拨了新一轮课题组成员。
五、充分发挥学校党群工团组织的重要作用。
充分发挥了党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。充分发挥了群团组织在促进教育事业发展中的作用。开展了丰富多彩的教职工业余文化生活,在9月上旬,参加了教育局工会组织的排球赛。教师节,又举行了校内排球赛,丰富了教师的业余生活。教师都能按时缴纳工会会费,有了以校为家的主人翁责任感。树立了“校荣我荣,校衰我耻”的意识。
六、做好后勤保障,保证师生安全。
(一)后勤保障
1、学校固定资产和备品的管理。
充分发挥学校现有资产功能作用,合理有效地使用,做到物尽其用,在本学期对学校固定资产和备品进行一次清查,并登记入账,还建立了相关管理制度,做到“用管结合”,责任落实到人。即班级的备品由班主任负责、学年组备品由学年组长负责、科室物品由其科室负责人负责。学校定期对备品进行检查,定期盘点核对,发现问题及时处理,减少了损失。
2、增收节支、勤俭办学
坚持勤俭办学方针,严格财务管理。让有限的经费发挥的效益,做到少花钱、多办事、办好事、办实事,在经费使用上,贯彻实事求是原则,从学校实际出发,处处精打细算,做到合理开支。
3、明确服务宗旨,强化服务一线,服务教学意识。
学校后勤工作头绪多,涉及面广,但服务教学是学校后勤工作的宗旨,一切本着优先教学的原则,为师生服好务,发现问题及时处理、为教学创造良好的空间环境。
4、改善办学条件方面
⑴经过周校长努力争取,在假期教育局对我校的食堂宿舍进行了大规模维修,更换了门窗,对房顶进行了维修,更换了石棉瓦。对室内外的墙避进行了粉刷。
⑵校领导多次跑教育局申请,在暑假又对我校的取暖地沟管道进行了更换。解决了我校冬季取暖的后顾之忧。
⑶经过向上级申请做工作,在本学期我校又申请到了55.992.50元的物理化学仪器。极大程度解决了学校物理化学仪器不足的问题。现在我校物理化学教学时可进行分组实验。这些仪器设备由张立春、尚德琴、宋平三位教师花费了几个工作日建立了台账,并将这些仪器摆放到了专用柜中。
⑷在本学期共争取到了130套桌椅。现有100套桌椅已组装完毕,在新学期开始我们各学年的学生都可以用上新的桌椅。结束了我校10多年没有更新桌椅的历史。在这次组装桌椅过程中有下列教师给予了大力支持,崔宏利主任、辛亚义、刘德福、卢长军、陈广东等。他们为学校组装这100套桌椅给学校节省了近千元。
⑸为了改善食堂操作间的卫生环境,为食堂做了一个餐具、容器用具的吊柜,还为食堂购置了不锈钢洗菜盆、洗餐具盆。
⑹在前两个月的取暖过程中,我校的室内温度高于周边的其它中学。如收发室在晚上8点室内温度达到了20度,早上5点没有供热温度还能达到13度。这主要源于我校取暖设施设备的更新及其它基础设施改善带来的结果。像12月17日电网改造停电一天,我校因有发电设备,停电我校也能正常供热。其它中学就没有我校这样的条件。所以我校师生在这样的环境中工作学习应是比较舒心的。
(二)牢固树立安全第一意识,不断加强学校安全稳定工作。
牢固树立“安全重于泰山”的观念,克服“说起来重要,忙起来次要”的消极理念,把安全工作始终放在后勤工作的第一位。牢固树立安全问题无小事,安全工作重于泰山的思想,对上极各部门的文件和通知精神,逐一落实,认真做好各种应急预案,精心制订措施,仔细安排检查,实事求是上报。
安全工作是学校管理工作的一项重要工作其工作责任大,我们认真的去做好每一件事情,增强忧患意识,体现以人为本的思想,做到“三让”让师生安全、让家长放心,让局领导满意。
1、学校经常进行安全检查,认真做好记录,对不安全的设施及时整改,将一切不安全隐患消灭在萌芽状态。
2、加强安全保卫工作,完善防盗设施,严格门卫管理制度,禁止闲杂人员随便出入校园。
3、注意消防安全,增加防火器材数量、悬挂和张贴了大量的警示标志、指示牌,并焊了一个消防器材专柜。
4、切实加强校工工作管理,提高认识,增强责任感和事业心。
5、加强值日值宿工作,发挥其作用、配合白、晚班工人做好安全工作。
6、抓好校园周边环境治理工作。加强校园管理,切实抓好安全工作。
7、在11月18日我校代表依兰县农村中学迎接了市里的综治安全工作检查,得到了市县教育局领导的好评。本次迎检能取得这样的成绩:主要是(1)我校教师在平时综治安全工作中能够提高认识,增强责任感和事业心。(2)在迎检材料的准备上得到班子成员的通力合作、在档案装订上全体教师的积极协助。本年度我校综治安全工作被市教育局评为先进集体,我校的卢长军老师也被评为综治安全工作先进工作者。
篇2书写经验172人觉得有启发
写总结的时候,很多人觉得这是一件挺麻烦的事。尤其是像我们这种中学老师,一整年下来,事情太多,脑子都快转不过来了。但其实只要掌握方法,写起来也没那么难。
开头怎么写?
开头得有个重点,这个重点就是你要总结什么。比如说这一年教学上的成果,或者是班级管理的一些亮点之类的。这部分不需要太复杂,简单明了就行。我去年写的时候就有点纠结,想把每个活动都写进去,结果反而显得啰嗦。后来想想,不如挑几个比较重要的事来说,这样既清晰又能突出重点。
接着就是具体的内容了。这部分要详细点,得把具体做了什么,怎么做的,效果怎么样都说清楚。比如说开展了一次主题班会,就得写清楚主题是什么,准备的过程如何,学生们反应怎样。我记得有一次开班会,本来打算讨论学习习惯的问题,结果学生们的参与热情特别高,还提出了不少建议。当时没记下来,现在想想还挺可惜的。
然后就是遇到的问题了。每个老师都会遇到各种各样的问题,像课堂纪律不好,个别学生不配合,这些都是常有的事。写这部分的时候,别光说问题,还得说你是怎么解决的。比如有学生总是迟到,一开始我是提醒他,后来发现效果不大,就找他谈话,了解原因,最后才知道是他家离学校远,交通不方便。后来我就帮他协调了一下课程时间,问题就解决了。
还有就是数据方面的内容。如果能用数据说话,那肯定更好。比如学生的成绩提高了多少个百分点,参加比赛获奖的数量等等。这些数字能直观地反映你的工作成效。不过有时候统计数据也挺麻烦的,尤其是期末考试后,一堆数据堆在一起,得花不少时间整理。我去年就因为没及时整理,到最后写总结时差点忘了具体的数据,只能重新翻记录本。
小编友情提醒:
写总结的时候,最好结合一下自己的经验。比如哪些方法有效,哪些需要改进。毕竟教书这么多年,总会积累一些心得体会。像我今年就在总结里提到,以后可以多组织一些小组合作活动,让学生们互相帮助,这样既能提高他们的团队意识,也能减轻老师的工作负担。
中学教师年终考核个人工作总结范文 【篇3】 650字
过去的一年转眼间过去了。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自我成为一名优秀的“人民教师”,我现将工作状况总结如下:
一、师德方面
加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自我,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范,期望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自我的学生一个好的表率,同时也是使自我陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了超多的书籍,不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面
对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自我职责之重大,为了教好学生,我虚心求教,强化自我。不断地调整自我的教学计划,总结教学经验,改善教学方法,努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情,注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的潜力,提高了教育教学质量。
三、配合总校各工作状况:用心参与并认真落实是我的工作作风
一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退,严格要求自我,并做到今后继续坚持。
总之,在过去的一年,我取得了必须的成绩,但还有一些不足之处,本人在新的一年必须认真工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
篇3书写经验98人觉得有启发
中学教师年终考核个人工作总结怎么写,这事说起来挺复杂。咱们得从头到尾捋一遍,先说说材料准备吧。平时上课的教案、学生作业批改记录、考试成绩分析啥的,都得留着,这些都是实打实的证据。还有教研活动参加情况,别光记在脑子里,最好有个书面记录,到时候好拿出来。
教学工作这一块儿,得结合学校的具体要求来写。比如,今年学校特别强调课堂互动,那咱就得突出在这方面下了多大功夫。我去年就差点忘了写这部分,后来同事提醒才补上的。其实这部分很重要,能体现你的教学理念和方法。
接着说学生管理,这部分也很关键。平时班级纪律怎么样,学生学习积极性如何,这些都要有具体的例子支撑。有一次我班上有个学生特别调皮,我找他谈了好几次话,最后他还真改了不少,这种事例就很有说服力。不过,写的时候别太夸张,实事求是就好。
还有就是专业发展这块儿,参加培训、听讲座、写论文之类的,都是加分项。记得去年我们学校有个老师写了篇关于新课标的论文,在市里拿了奖,结果年终考核直接拿了优秀。当然,写论文不是为了评优,主要是提升自己,这个道理得搞明白。
至于总结这部分,别急着下结论,该说的都摊开来说。有时候写总结容易漏掉一些细节,比如某个项目没完成的原因,或者某次活动遇到的问题,这些问题都得交代清楚。我曾经写总结的时候,就把一个项目的进展写得模模糊糊,后来领导问我具体情况,我还得临时补充,挺麻烦的。
小编友情提醒:
检查一下格式啥的,别因为格式问题被扣分。字体大小、页边距、标点符号这些小地方也得注意。我记得去年有个同事,辛辛苦苦写了好几页,结果因为页码没对齐,领导看了有点不满意,这也算个教训吧。
中学教师年终个人工作总结400字范文 【篇4】 500字
在政治思想方面,我坚定不移地拥护党制定的各项方针政策,认真学习“三个代表”重要思想,学习十七大会议精神,在行动上与思想上与党保持一致。在师德方面虚心向老教师学习请教,从中学习高尚、严谨的教师风范。
在教育教学方面,我以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,主动参加各级各类的教学活动。教学中,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。同时,认真做好作业批改和辅导工作。
在纪律方面,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训。教学成绩得到了教研组内其他老师的一致认可。我所带的班级,总体来说,成绩较好。
当然,作为一名青年教师,我在工作中还存在种种不完善之处,俗话说:“金无足赤,人无完人。”在今后的工作中,我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,以期更大的提高。成为一名优秀的人民教师。
篇4书写经验200人觉得有启发
写中学教师的年终个人工作总结,得先搞清楚总结到底是什么。总结不是流水账,也不是单纯的记事,而是对自己一整年工作的梳理和反思。开头可以简单回顾一下这一年教了哪些课程,带了哪些学生,参加过什么培训或者教研活动。这一步很重要,因为这是基础,就像盖房子要先打地基。
接下来就是重点部分了。你可以从教学效果入手,说说这一年里课堂上的变化,学生的学习情况有没有改善。比如,是不是通过某种新的教学方法让学生更积极地参与讨论了?或者是某次测验的成绩比以往有所提高?这部分最好能举几个具体的例子,这样更有说服力。不过这里有个小问题需要注意,有时候我们可能会忘记具体的数据或者细节,这就需要平时多做记录了。
除了教学成果,还要提到自己的不足之处。比如,某些知识点讲解得不够透彻,导致学生理解起来有点困难。这个时候不要藏着掖着,坦诚面对自己的短板,毕竟改进的前提是知道自己哪里做得不好。当然,光发现问题还不够,还得想想解决办法,比如查阅更多资料,或者向经验丰富的同事请教。
书写注意事项:
别忘了把这一年里的专业成长也算进去。参加了哪些培训?学到了什么新技能?这些都能体现你的进步。如果有机会的话,还可以谈谈如何把这些学到的东西应用到实际教学中去,帮助学生更好地学习。
最后这部分,就聊聊未来的想法吧。新的一年有什么计划?是想尝试更先进的教学手段,还是希望进一步提升自己的学科知识?这些都是可以写的。不过要注意的是,目标要实际一点,别太脱离现实,不然很容易流于形式。
中学教师个人年终工作总结900字范文 【篇5】 850字
本学年度以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备,备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
篇5书写经验160人觉得有启发
写总结的时候,得先把这一年的工作内容理清楚。比如说教学上的事情,要回顾一下都教了哪些科目,带的是哪个年级,平时是怎么备课的。还有就是班级管理这部分,学生们的纪律怎么样,成绩有没有进步,这些都要提一提。
接着就是活动参与情况了。学校组织的各种教研会,培训呀,还有公开课什么的,参加了之后有什么收获,学到的新东西能不能运用到日常教学里去,这些都是可以写进去的。如果有机会外出学习交流,那也要记录下来,讲讲学到了什么,对工作有哪些帮助。
至于个人成长,除了业务能力的提升,还要想想自己的思想认识是不是有所提高。比如通过和同事们的相处,从他们身上学到的东西;或者是在处理突发事件时积累的经验教训。这些都能体现一个人的成长轨迹。
在写总结的时候,有些细节可能容易忽略。像是某次家长会上说的话,当时没太在意,现在回过头来看也许能反映出一些问题。还有就是那些临时接到的任务,完成的过程里遇到的困难以及解决办法,这都是很宝贵的第一手资料。
书写注意事项:
总结里最好能带上一点反思。不是那种特别官方的那种反思,而是发自内心的,比如觉得自己的教学方法还有没有改进的空间,跟学生的沟通方式是不是需要调整之类的。这样不仅能给领导留下深刻印象,对自己以后的工作也有指导意义。
最后就是语言表达这块了。写总结的时候要注意措辞,既不能太过随意,也不能太死板。既要能让别人看明白你在说什么,又要显得专业。有时候一个小小的措辞不当,就可能导致整个句子的意思变了样。比如把“这个学期的教学效果显著提升”写成“这个学期的教学效果明显改善”,虽然意思差别不大,但给人的感觉就不一样了。
2025年中学教师年终考核个人总结800字范文 【篇6】 1050字
一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下:
在思想政治方面,能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习,提高理论水平。在教学实践中,认真贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想,学习和落实科学发展观,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!
在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视,经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信,本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力,学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。
篇6书写经验53人觉得有启发
____年中学教师年终考核个人总结800字怎么写
年底到了,很多老师都在忙着写年度总结。这事听起来简单,但真要写出点门道来,还真得花点心思。总结,说白了就是把自己的工作情况梳理一遍,既要客观,又要带点反思,还得让领导看着顺眼。这里头学问不少。
开头怎么写?
别上来就大段抒情,什么“时光飞逝”之类的话就免了。直接点题,比如“本年度本人担任初三语文教学任务”,这样显得干练。接着把主要工作罗列出来,顺序无所谓,但得把最重要的放前面。像我去年写的时候,就把备课、上课、批改作业这些常规工作都写了进去,还特意提了下辅导学生参加作文比赛的事。这招挺管用,毕竟领导看重的就是这些看得见摸得着的成绩。
说到成绩,千万别光顾着夸自己。适当的自我批评能让总结更有分量。比如我在总结里提到,“尽管努力提高了学生的平均分,但个别学困生的进步幅度不大”。这话听着中肯,也显示出你的责任心。不过这里有个小问题需要注意,有些老师会在这部分纠结很久,生怕写多了显得不够自信,其实大可不必。只要语气诚恳,领导一般不会太较真。
数据也很重要。像我每年都会统计一下所教班级的成绩排名,还有学生获奖的比例。这些数字最能体现成果。不过有时候统计数据容易出错,特别是那种需要手动计算的部分,所以最好多核对几遍。去年我就因为一时疏忽,把一个学生的分数算错了,后来被同事发现了,好尴尬。
除了工作业绩,还要谈谈下一年的打算。这部分不用写得太具体,稍微展望一下就行。“希望进一步提升课堂效率,争取明年能让更多学生考入重点高中”,这样的表达既实在又不失理想主义。只是要注意语气别太绝对,不然容易给人不切实际的感觉。
写总结时格式也不能忽视。字体大小、行距啥的都要统一,不然看着乱七八糟的。我去年就有个同事,总结写得不错,但排版乱得一塌糊涂,结果领导看都没细看就打回重写了。所以平时养成良好的文档习惯很重要。
中学年终工作总结:中学教师个人年终总结范文 【篇7】 1950字
中学教师个人工作总结
我叫×××,女,年月出生,年月加入中国共产党,年月毕业于××学院外语系英语教育专业,同年月被分配到××镇中学担任英语教学及班主任工作,年月调入××县××中学担任英语教学及班主任工作,××年月又调入××县××中学担任英语教学及班主任工作。自年以来,通过成考参加了××师范大学英语专业函授学习,并于××年月以优异的成绩,取得了大学本科学历。
本人自年被评为中学二级教师以来,一如既往地担任英语教学工作及年多的班主任工作,热爱祖国,热爱党的教育事业,坚决拥护党的基本路线,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取精神,服从领导安排,认真负责地完成教育教学任务,积极履行自己的职责。为人师表,按照教育教学规律培养学生,积极引导学生关心时事,关心社会,自觉实施素质教育,取得了很好的成绩。
任现职以来,我始终把教学工作放在第一位,把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握英语学科的最新改革趋势,了解国家基础课程改革的方向,××年月参加了××市教委、××市教科院举办的新教材、新大纲、新课标培训。××年月取得了普通话水平等级测试证书二级,××年月取得计算机级考试合格证,××年月取得英语级考试合格证,××年月取得高级中学英语教师资格证书。 从教九年以来,无论在××镇中、××职中还是在××中学,我都以满腔热情投入到教学工作及班主任管理之中,兢兢业业、任劳任怨,年被××镇中评为优秀教育工作者,××年月被××镇党委评为优秀共产党员。年参加全县说课比赛获三等奖,××年参加第三届朝阳杯青年教师讲课比赛获二等奖。在此期间,我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨,取得了很好的成绩。××年所写论文《如何轻松过好英语听力测试关》获“科教兴国杯”全国教研论文评选暨××年度优秀论文评选二等奖,另一论文《中考英语总复习探讨》被评为优秀论文一等奖,被选入出版社出版发行的教育教学丛书《中华教育理论与实践》一书中。
在教育教学工作中,我力求务实、高效、创新,团结全体学生,同心同德,齐心协力,扎实基础,坚持因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学核心位置上,注重对学生学习方法的指导。课堂中采用加强英语基础知识训练的方法,精讲多练、训练归纳每一个语言点,使知识系统化,注意指导解题方法与技巧,抓好常规,注重兴趣和习惯的培养,采用激励机制,注重学法指导,典型事例,个别辅导,适时激励,跟踪对等方法,成功地激发和保持了学生学习英语的热情,取得了英语教学的优异成绩,在××镇中所任级及级的英语每次考试都在全年级名列前茅,担任级班的班主任,并获得优秀班集体称号。在××中学担任初××年班、班的英语教学及班的班主任工作,在每次的期中、期未考试中,我教两个班的英语成绩都名列前茅,特别是在××年中考中以优异的成绩取得了桂冠,尤其是班取得了很好的成绩,人参考,人均分,优生率,及格率,居全年级之最,分以上我班就有个,比其他班多几个,也是居全年级之最。××年月调入××中学以后,我接任了全年级最差的初三·六班的英语教学,由于他们初一、初二的英语基础差,我采用寓教于乐,激发他们的英语学习兴趣,提高他们的英语成绩,在××年的中考中,六班的英语成绩比以前有所进步,高分段分以上的人数就有个,分以上有人。现任初级班的英语教学及班主任工作,在××年下期期末考试中,我班的英语人平分,及格率,居全年级之最。在班主任工作中,我严抓班风,建立健全班级管理制度,做好班级文化建设,我班在全年级当中学习、班风、纪律,在每个学期的流动红旗评比中,我班都获得流动红旗一等奖。
在严格要求学生,积极听课、虚心求教的同时,比较注重德育渗透和文化的灌输,比较关注时尚、热点,在学生中引发讨论,与学生探讨人文现象,尽可能了解他们的思想动态,并及时和他们沟通,动之以情,晓之以理,注重培养学生的思想品德,进行综合了解,全面分析,以身作则,树立老师的人格魅力,注重与学生家长的联系,提高社会与家长的教育功效,因此,在建设班风学风,转化差生上,取得了较好的成绩,我还积极关心培养青年教师,和他们一起研究,交流教学的相关问题,收到极好的效果,受到了科组老师们的好评。
回首从教的这几年,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑,随着学校的不断进步和成长,我也在进步和成长着,我庆幸置身于了一个极利于人成长的工作环境,并得到很多领导和同事的关爱和帮助。当然,还有很多工作,我认为我自己可以做得更好,但我没有把它做到尽善尽美,常叹时间不够、精力有限,没有,只有更好,但求以后有更多进步和收获,我将以此为契
机,不断提高和完善自己,不断进步,不断充电,力争成为一名出色的教师,平凡而优秀的知识女性。
篇7书写经验103人觉得有启发
中学年终工作总结这个事情,说起来其实挺复杂的。毕竟每个人都有自己的教学方式,总结的方式自然也各不相同。不过,要想写好总结,就得先把这一年的工作情况梳理清楚。
先从备课说起吧。备课是教学的基础,这一步要是没做好,后面的教学就容易乱套。有些老师可能觉得教案写得差不多就行,但这其实是个误区。教案不仅要详细,还得根据学生的情况不断调整。有的时候,课堂上的反应和预期完全不一样,这就需要及时修改教案。当然,这过程中也会遇到一些问题,比如有时候对教材的理解不够透彻,导致教案设计得不够合理。这种情况下,就需要多请教同事,甚至上网查资料,找到更适合学生的教学方法。
上课的时候,要注意调动学生的积极性。有的老师喜欢照本宣科,讲得再精彩学生也不一定听得进去。所以,课堂互动很重要。可以通过提问、小组讨论等方式,让学生参与到课堂中来。不过,有时候课堂气氛太活跃了,反而会影响教学进度。这就要求老师在备课时就要想好如何平衡互动和效率。
批改作业也是个大头。作业不仅能检验学生的学习效果,还能帮助老师了解学生对知识点的掌握程度。有些老师图省事,只看答案对不对,其实这样很不好。应该认真分析学生的解题思路,看看他们哪里出了问题。不过有时候批改量太大,难免会有点应付,这就需要合理分配时间,保证每个学生的作业都能得到足够的关注。
课外辅导也很关键。有些学生基础比较薄弱,需要额外的帮助。辅导的时候,不能一刀切,要针对每个学生的特点制定不同的辅导计划。有时候辅导多了,可能会占用老师的休息时间,这就需要合理安排工作和生活,保持良好的状态。
中学教师2025年终考核个人工作总结范文 【篇8】 1750字
本学期我们以《中学德育大纲》为主要内容,以弘扬和培育民族精神教育和爱国守法教育为工作重点,加强学生的爱国主义道德情操和学生的文明行为习惯等的养成教育,坚持德育工作把握方向性,体现时代性,注重实效性,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优异的成绩鼓舞人。营造一支师德素质好、业务水平高的班主任队伍,要求全身心投入,全过程负责,营造热爱学习,快乐运动,严格守纪,团结向上的良好班风。我们重点做了以下工作:
一、常规管理方面
1、加强班主任工作管理
学期初,班主任根据学校和年组的统一安排写出班主任工作计划,工作计划内容要求实际、可行。期末写出班主任工作总结,肯定成绩,寻找差距。班主任加强学生常规管理。常规管理主要包括三项:思想品德,纪律和卫生。
思想品德:班主任工作应以德育为先,经常对学生进行思想品德教育,尤其是在市场经济变幻莫测的今天,班主任老师更应该注意学生的思想变化,思想工作要紧抓不放。
纪律:班主任老师根据国家有关的法律法规,学校的有关规定,经常对学生进行纪律和保护教育,可能出现的经常性的违犯纪律的现象,班主任要做到防微杜渐。尤其是教学楼内五不准、自习课纪律教育。
卫生:教室的卫生是班级的门面,是班主任工作效果的体现。班主任老师在这个问题上务必提高认识,提高卫生标准,教育学生爱班如家,班班都有一个清洁优雅的学习环境。
2、班主任实行“一日常规”制度:班主任做到三进班(晨读提前到班,稳定秩序掌握情况;中午午睡提前到班,检查卫生和出勤情况;八、九节进班,检查自习情况和班级卫生情况)三督促(督促学生遵规守纪,完成作业,按时进校离校)三检查(检查着装举止,住宿,班级公物保管情况)三记录(记录出勤情况,好人好事及班级早晚自习情况)(黑板右上方出席情况表)。
3、建立班主任、班级和学生量化档案。要求班主任晨读、午睡、七、八节到班,不到者扣分。对周六、周日上午、晚自习到班进行加分,年级干事做到日统计,周累计,月公布。
学生根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》所规定的内容,进行个人德育量化跟踪考核。对累计扣20分的学生,给予该生警告处分,30分严重警告处分,40分记过处分,50分开除学籍,留校查看处分,60分开除学籍处分。受到纪律处分的学生,该生当年的《学生综合素质评价》中的基本素养一律为c等级、c等级以下或不及格。对通报批评三次或三次以上的学生找家长共同教育学生。受到通报批评的学生,视情节轻重,可以安排第二天上午第一节课集中教育。
4、开展主题班会系列活动:本学期共召开班会4次,通过班会,学生们互相交流经验,取长补短,增加了班级集体荣誉感,增强了学习自觉性。如二年10班总结出了:在自习课上研究题损人利己,在自习课上讲话,损人不利己缺德。自习纪律明显加强。
5、召开班主任期中工作总结会:根据高二年级学生特点,阐述我是怎样培养班集体的?通过前半学期工作,班级取得的成绩是什么?还存在哪些问题?在后半学期我准备做哪些工作?通过总结会,班主任互相学习,提高了班级管理的工作水平。
6、密切与家庭、社会的联系与配合:进一步完善海城高中学生活动家长委员会的组织机构,建立经常性的家校联系制度,通过家长会、告家长书,家校互访等形式,对家庭教育的内容、方式、方法进行指导。本学期分层次召开了家长会:即尖子生家长会、学困生家长会和借读生家长会。期中考试结束后,召开了高二全体学生家长座谈会,达到了社会、家长、学校共同办学的目的。
二、其他方面
1、加强学生的安全教育:我们经常对学生进行安全教育,严格执行学生请假制度,特别是对教学楼的各种安全隐患及时检查上报。
2、参加了“海城市政府庆祝建党90周年大型演唱会”。全体高二年级师生,树文明形象,做文明观众,展海高学子风采,圆满地完成了学校交给我们的任务,师生表现,受到社会一致好评。
3、抓好学籍管理工作,抓好学生参加社保工作。
4、抓好安全工作:本学期制定了年级学生安全稳定工作的若干规定,进一步加强学生的安全管理工作,杜绝各类安全事故发生,促进了年级教育教学持续、稳定、健康发展。
总之,本学期我们基本上完成了既定的工作计划,实现了预定目标。我们决心在学校领导的指导下,在各部门的支持下,进一步作好各项工作,为实现海城高中的跨越式发展而努力。
篇8书写经验206人觉得有启发
中学教师____年终考核个人工作总结怎么写?先得回顾这一年的工作情况,哪些做得好,哪些还有待提高。比如教学计划制定得怎么样,是不是能覆盖到每个学生的学习需求?教案准备得充分不充分,有没有提前考虑到课堂上可能出现的各种状况?
接着就是看教学效果了。学生们的成绩有没有进步,课堂纪律如何?有时候老师讲得挺认真,但学生听不明白,这就需要反思一下自己的表达方式是不是太复杂了,或者是不是忽略了部分基础薄弱的学生。再比如,跟家长沟通得怎么样,是不是及时反馈了孩子在学校的表现?要是家长觉得老师总是报喜不报忧,那关系就可能搞僵。
还有就是自身的专业发展。这一年有没有参加什么培训,学到的新东西有没有运用到实际教学中去?有时候新方法听起来很先进,但实际操作起来才发现不太适合当前的教学环境,这就得调整策略。另外,跟同事之间的交流也很重要,大家一起讨论教学上的难题,说不定就能找到突破口。
除了教学工作,学校里的其他事务也不能落下。比如值日值班、组织活动啥的,这些都是工作的一部分。尤其是班主任,还要关心学生的心理健康,遇到问题得耐心开导,不能一上来就批评指责。有时候学生情绪低落,可能是因为家里出了什么事,这时候就需要多点同理心。
再说到备课,教案虽然写得挺详细,但实际授课时难免会有些突发情况。比如说某个知识点讲得深了,学生跟不上节奏;或者是课堂气氛冷场,这时候就得随机应变,想办法调动大家的积极性。有时候老师自己也会紧张,讲着讲着思路就乱了,这其实很正常,关键是要学会调节心态,别让情绪影响教学质量。
最后就是关于自身成长的部分了。这一年下来,觉得自己最大的收获是什么?是教学技能提升了,还是处理突发事件的能力增强了?同时也要想想还有哪些不足,下一年要怎么改进。有时候觉得某节课讲得不太好,下次就可以试着换个角度重新设计,说不定会有意想不到的效果。
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