2025学年个人年度总结范文 【篇1】450字
时间过得可真快,又是一年过去了,又将是对一年的总结了,今年3月我有幸参加了省领雁工程的培训,在短短的二个月中,我有了理论学习的收获、实践活动的收获、志同道合经验的收获、专业技能的提升、回来后我将把这些收获,应用到具体的教学实践工作中,进行不断学习、反思、调整。
五月份回来,我参加了全市中小学生、幼儿园教师才艺比赛。我的声乐作品《美丽家园》得到了领导和同行的认可,荣获了市二等奖的好成绩。
在市第六届中小学艺术节活动中我指导的声乐作品《卓玛》获市二等奖、舞蹈《和谐奥运》获市三等奖、另外在摄影类比赛中两个作品均获二等奖、书法类比赛中两个作品均获三等奖。
在中小学艺术教育论文评比中我撰写的论文《让性格的魅力在音乐课堂中飞扬》获市三等奖。
总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但我知道,成绩只能代表过去,这些成绩只会成为自己前进的动力,我将不断追求,用似火的青春,赤诚的心灵,辛勤地耕耘,不断地成长,用爱滋润每一个学生,让他们健康快乐地成长。
篇1书写经验112人觉得有启发
写总结这件事,说起来挺简单的,但真要写得让人满意,其实挺不容易。很多人觉得总结就是把事情罗列一遍,这想法不对,因为总结不是流水账。我刚接触总结的时候,也以为只要把做过的事记下来就行,后来才发现,总结得有重点,得能体现你的思考。
先说个技巧,写总结前最好有个框架,不然容易乱。比如,先把全年的工作分成几个大块,每个块都列出关键点,这样就不会遗漏重要部分。比如我在一家公司做项目管理,就分成了几个阶段,每个阶段都写清楚了目标、过程和结果。这样做有两个好处,一是条理清晰,二是方便自己回顾。
不过写总结的时候,千万别只顾着写成绩,问题也不能忽视。有些人在总结里喜欢报喜不报忧,但这样其实很片面。我觉得应该客观地反映实际情况,尤其是那些没完成的任务,得好好分析原因,看看是方法不对还是资源不足。比如去年我们部门的一个项目延期了,当时大家都挺沮丧的,后来复盘才发现,主要问题是前期沟通不到位,导致后续环节出了偏差。
还有一个小细节要注意,总结里的数字很重要。用数据说话能让总结更有说服力。像我之前写总结时,就特意统计了一下每个月的完成任务数量,还计算了效率提升的比例。这些具体的数据不仅能证明你的工作量,还能看出你的专业程度。
有时候写总结会遇到一些瓶颈,特别是当思路卡住的时候。这时可以换个角度想问题,比如从领导的角度看,他们会希望看到什么?又比如从同事的角度看,他们最关心哪些方面?我有一次写总结就差点卡住了,后来想想,如果我是领导,肯定想知道团队的整体表现,所以就把小组的成绩也写进去了,结果领导还挺满意的。
写总结也不是一蹴而就的,得反复修改。有时候第一稿写完,会觉得哪里还不够完善,这时候别急着提交,多放几天再回头看,说不定就有新想法冒出来。记得去年年底写总结的时候,我就改了好几次,每次看都有新的补充,最后出来的效果还不错。
总结里还要注意语言表达的问题,既要正式又要通俗。有些人写总结喜欢用特别复杂的词,结果反而让人看不懂。我觉得用平实的语言就能把意思表达清楚,毕竟总结的目的不是炫技,而是让大家明白你做了什么、学到了什么。不过,有时候写总结也会出现一些小问题,比如句子结构不太合理,或者词语搭配有点奇怪,但这都是正常的,不用太担心。
小学教学年度个人工作总结(美术)范文 【篇2】 1150字
本学期由于学校实际工作需要,我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。 回顾这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下,以便择优汰劣,取长补短,以待下学期教学水平能更上一层楼。
1.学期初,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,按照二期课改美术教学的要求和精神,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求 ,大力推广素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2.认真备好课,努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时,美术课时并不太多,只有10节课,但如何保证课的质量,让五年级的学生喜欢上美术课,除了备好课,我平时还查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的,各门功课都要兼顾,所以在平时优化课堂教学,提高课堂效率,是非常必要的。教师要善于灵活地运用教材,创造性地使用教材,对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减,也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课,根据学生的兴趣在临摹的基础上,增加学生感兴趣的内容,让学生自己创作有个性的手工作品,并教学生进行简单的作品装裱,这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力,也提高了学生的兴趣。
3.在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,根据课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,在教学中,依据教学内容,运用故事、游戏、图片等艺术质料,创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容,而且可以调动学生的情绪,引发学生积极主动探求知识的兴趣,增强学习意识。如在上《冷色》、《暖色》一课时,我课前收集了许多冷色和暖色的图片,并制作了大量的范画,课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力,提高兴趣。
4.在教学之余,我也注重自身发展进步。向老教师学习教学经验,同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结,在吸取经验教训的同时,我会不断反思,严管课堂教学纪律问题,争取在下学期有所突破,有所提高。
篇2书写经验126人觉得有启发
小学教学年度个人工作总结(美术)怎么写
写总结这事,说起来简单,真要写好却不容易。尤其是像美术这种注重实践和创意的学科,总结起来就更得讲究方法了。开头部分,得先把这一年的工作情况梳理清楚,哪些事做了,哪些目标达到了,这都是基础。比方说,本学年组织了几次画展,带学生参加了几次比赛,这些都是实打实的成绩,不能漏掉。
接着就是讲讲具体的教学工作,这一块儿得详细点。比如,用了什么新的教学方法没有?传统方法有没有改进?要是能提到一些具体例子就更好了,像某次课堂上的互动特别成功,或者某个学生进步特别明显之类的。这部分很重要,因为能让领导看到你的用心和努力。
关于学生方面的内容也不能少。可以谈谈学生们整体的进步情况,比如参与度提高了多少,作品质量提升了没。如果能提几个典型的例子,比如某个孩子原本对画画不感兴趣,后来变得特别积极,这样的故事就很有说服力。不过这里有个小细节要注意,写的时候别光顾着夸学生,也得反思一下自己的教学方式是不是还有需要调整的地方。
再说到个人成长这一块儿,这是总结里比较容易被忽略的部分。每个老师都应该有自己的专业提升计划,这一年里参加过哪些培训、看过哪些书、学到的新技能,都得写进去。像我去年就学了几种新的绘画技法,觉得挺有用的,就把这个经历放进了总结里。这样显得自己一直在进步,而不是原地踏步。
小编友情提醒:
总结里还可以提提下一年的打算。比如希望组织更多的校外活动,或者尝试一些新的教学模式。但这个部分不用太具体,大概勾勒个方向就行,毕竟未来的计划总是会随着实际情况变化的。
美术教学年度个人工作总结范文 【篇3】 1400字
时光荏苒,岁月如梭,转眼一个学期过去了,初中美术教学工作总结。回顾这学期所从事的初二美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到成功的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结,以便教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况
按照本学期工作的目标和任务,结合本新科标的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况:
1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。同时,利用美术学科特点,和自身条件,组织部分学生参加绘画比赛,在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。
2、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值
3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。我特别注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣味性。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操,提高学生的观察能力,想像力、形象思维能力和创造能力。
4、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。在生活上注意形象,为人师表。作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动。
三、经验和教训
1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。
总之,本学期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满的热情,取长补短,再接再厉.
篇3书写经验63人觉得有启发
美术教学年度个人工作总结怎么写
美术教学工作需要兼顾专业性和实用性,年度总结作为一项重要的自我反思工具,对于提升教学质量至关重要。写好这样的总结,既要体现专业性,也要结合自身实际教学情况,从多个维度展开。
先说资料收集。这一步很关键,不能光凭记忆,得翻阅以往的教学记录,包括教案、课堂笔记、学生作业反馈等。这里有个小技巧,就是分类整理,把不同阶段的教学成果归档,这样能清晰看到自己的进步轨迹。当然了,有时候可能因为忙乱,会遗漏一些细节,比如某次公开课的具体效果记录,这就需要事后补全。
接着是提炼亮点。每个教师都有自己的特色,可能是创新的教学方法,也可能是独特的课堂氛围营造。在总结这部分内容时,要尽量具体化,别只是泛泛而谈。比如可以详细描述一次成功的案例,包括准备过程、实施步骤以及最终达到的效果。有时候,写到激动处,难免会有语句啰嗦的情况,这就需要注意精炼语言,避免冗长。
再来说说存在的问题。这一部分不能回避,得实事求是地指出不足之处。比如说在某个教学环节中,学生的参与度不高,原因可能是教学设计不够吸引人,也可能是因为互动方式单一。但有时候,由于时间紧迫,可能对这些问题的分析还不够深入,这就需要后续进一步观察和调整。
书写注意事项:
关于改进措施,这是总结中不可或缺的一部分。可以结合学校的要求和个人的教学理念,提出切实可行的办法。比如针对学生兴趣培养的问题,可以尝试引入更多多媒体资源,或者组织课外实践活动。不过有时候,提出的方案可能过于理想化,缺乏实际操作的可行性,这就需要在实践中不断修正和完善。
小编友情提醒:
关于总结的格式,没有固定的标准,但建议条理清晰,层次分明。可以用小标题的方式划分不同部分,方便阅读。但要注意,小标题不宜过多,否则会显得繁琐。有时候,为了追求美观,可能会在排版上花太多心思,反而影响了内容的表达效果,这一点需要注意平衡。
学年度第一学期教师个人工作总结范文 【篇4】 950字
XX-XX学年度第一学期教师个人工作总结
时光飞逝,进入教育行业已是半年,回想这半年,有喜有哀也有悲。
作为刚考进学校的新老师,能带两个班级让我受宠若惊,因为这意味着我比同等的人有了更多的锻炼机会。
我教的是高一(7)、(10)两个班,两个班风学风完全不同的班级,与其半年的相处与交流足以让我总结出诸多的经验与教训,以下作简要的总结:
德育方面。
由于我们学校的特殊性质,在校的学生除了周末外吃喝住行基本上都在学校,这意味着其与外界接触甚少,也意味着其各方面的完善发展将受到一定的局限。因此,作为老师,我有职责与义务教导学生如何正确处理生活中遇到的各种事情,端正其世界观、人生观与价值观。更何况是我们学校的学生,这一点尤为重要。
备课方面。
虽然我们学校的学生基础整体较差,但作为一个负责的老师,我必须认真的备好每一节课,做好任何一个细节,为上好一节完美的课做好充分的准备,决不能因学生基础差而随便应付。当然,通过半年的实践工作,我深知自己还有诸多不足的地方,尤其需要“补脑”,在以后的日子里我将严格要求自己尽量多的在书的海洋里漫步。
课堂教学方面。
备课的充分并不意味着课堂的充分,备课是死的而课堂是活的,课堂上随时会发生各种自己意料之外的事,比如睡觉、讲话、发呆、做其它事情等等。如何正确处理这些事情,激起学生的学习兴趣,使课堂气氛变得更加活跃,端正学生的学习态度,这是一门令人值得深思的学问。当然,这也是对我的挑战。
改作业方面。
学生的作业代表着学生的思想,作为老师,我必须认真的对待每一个学生的每一份作业,不管这个学生的基础好与差。通过作业,我可以了解学生的想法与学业水平,从而对症下药,帮助学生扬长补短,激起其自信心,使其不气垒,不放弃,从而逐步得到提高。
半年的经历,收获与教训还有很多,在此我也不再一一列举。总之,对于我的学生,德育应放在第一位,首先应学会怎样做人,其次才是学会怎样学习。我不要求他们各个都进北大清华,也不要求他们各个都成为科学家政治家,但是必须要有良好的道德品行。
不抛弃任何一个学生,不放弃任何一个学生,尽量的公平,尽量的关心学生、爱护学生、尊敬学生、理解学生、帮助学生,这是我的工作准则,愿此准则能伴我走完漫长的教育之路。
XX.1.3
篇4书写经验215人觉得有启发
教师个人工作总结该怎么写,这是不少老师都会遇到的问题。其实总结的关键在于把一学期的工作梳理清楚,既要体现工作的具体内容,又要突出成果和问题。
一开始,得先把这学期的教学计划回顾一下,看看哪些目标完成了,哪些没完成。像我刚接手这个班的时候,就设定了几个重点方向,比如提高学生的阅读理解能力和课堂参与度。现在回头看看,这两个目标都基本实现了。阅读理解方面,通过定期开展读书分享会,学生们的兴趣明显提升;课堂参与,我尝试了小组讨论的形式,效果还不错。
接着就是具体工作了。每个科目都有自己的特点,像语文课,备课特别重要。教案不能太死板,要根据学生的反馈随时调整。记得有一次讲古诗词,发现学生们对背景故事更感兴趣,我就临时增加了相关的历史讲解,结果课堂气氛特别好。还有批改作业这一块,得有耐心,尤其是作文,每次都要认真看几遍,给学生提点建议。
教学之外的事也别忘了记录。比如和家长沟通的情况,这次有个学生进步很大,我就专门发了个短信表扬,家长挺开心的,还说会继续配合学校教育。另外,学校组织的各种活动也要提一下,像我们班参加了校运动会,虽然没拿名次,但孩子们都很努力,这也算是一种收获。
工作中肯定会有不足之处。像有些时候,准备的时间不够充分,导致课堂节奏有点乱。还有一次公开课,本来想展示个新方法,结果因为时间控制不好,效果一般。这些问题下次得想办法改进。
小编友情提醒:
关于总结的格式,其实不用太拘泥。有些人喜欢分条列项,有些人则习惯一段段写下来,随自己的习惯就好。不过要注意的是,语言要真实,不要夸大其词,该表扬的表扬,该反思的反思,这样才能让领导看到你的诚意。
总结写完后,最好能找个同事帮忙看看,听听他们的意见。毕竟旁观者清,他们可能一眼就能看出你忽略的地方。而且多交流也有助于以后的工作,说不定还能学到些新的方法呢。
学年度个人工作总结范文 【篇5】 750字
一年的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就____年的工作如下:
一、政治思想方面:
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能认真学习“三个代表”重要思想、xx大报告精神,做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育发展的势。
二、教育教学工作
首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。
三、其他方面:
本人积极撰写教师专业成长;创建博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人生;教学成绩优异。
总之,社会对教师的素质要求越来越高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
篇5书写经验150人觉得有启发
学年度个人工作总结怎么写
写总结这活儿,得先把脑子理清楚。说白了,就是把这一年的经历、成果、问题啥的都捋一遍。开头最好先交代背景,比如这一年干啥项目、承担啥任务之类的,别上来就堆结果。背景这部分要是写得太简略,读者可能摸不清状况。
接着就是写成绩了。成绩这部分得具体点,别光喊口号,什么“取得显著成效”这种话没啥用。应该列出具体的数字或者事例,像是完成了几个项目、解决了哪些难题之类。不过有时候写着写着就容易跑偏,比如把重点放在了过程描述上,反而忽略了成果展示。
然后就是找问题。问题这块不能藏着掖着,得实事求是地摆出来。比如说工作中遇到的技术瓶颈,管理上的漏洞,这些都要写清楚。但有时候写到这儿会有点纠结,不知道该写多深,写太浅了没说服力,写太深又怕显得消极。
最后就是计划部分了。针对前面提到的问题,提出改进措施,说下接下来的工作打算。这部分要注意跟前面的成绩和问题挂钩,别两张皮。不过有时候写总结容易在这块陷入空谈,比如提了一大堆目标,却没具体的操作方案,这样就显得不够扎实。
写总结的时候还要注意语言表达。专业术语得用对场合,别乱套。有时候为了追求简洁,可能会省略一些关键信息,这就容易让读者一头雾水。还有,写总结不能只顾自己方便,得考虑到领导或者同事的感受,要是写得晦涩难懂,人家看了也是白看。
书写注意事项:
总结里的时间线要搞清楚。有些事情跨度大,得按时间顺序写,不然容易让人糊涂。不过有时候因为记不太清具体日期,可能会模糊处理,比如把上半年的事情笼统地说成年初的事,这其实挺影响效果的。
总结写完后,最好能找个同事帮忙看看,有时候自己写的时候会忽略掉一些明显的错误。比如标点符号用错了,或者句子不通顺,自己检查不出来,别人一眼就能看出来。
学校音乐教学年度个人工作总结范文 【篇6】 2850字
学校音乐教学年度个人工作总结1
音乐教学在很多学校都不受到重视,因为音乐教学确实存在的必要性不是很大,很多学生对这门课比较抵触,认为与其学习唱歌,不如多点时间学习。很多学校和老师也都是这么认为的,这也是应试教育下无奈的选择。不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的,我的课程开的也比较的多,所以我在工作上也很努力,我知道这样的机会并不是很多,我很相信我的教学能力。
作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便从此更好地开展工作,弥补不够,一丝不苟。
1、考试:
为了是音乐考试不流于老套、呆板,使学生能更自然地浮现音乐,表达自己对音乐的解析,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我选用了:让学生选择一种表演要领,即唱、奏、舞等来浮现。每人写500字支配的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评述,音乐功能的尝试或探问汇报等。
2、课堂教学:
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪明、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感想音乐、解析音乐、浮现音乐,并在肯定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的本领得到了锻炼。
不够之处是侧重了感情、爱好的培养,轻微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。究竟三者是彼此作用、彼此推动的。把握了乐理知识才智更深条理地感想、解析音乐。
3、课堂治理:
为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课,多用鼓舞的要领使学生浮现出良好的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注重力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。
不够:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是歹意,只是不成熟的浮现。所以给他们的`环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐。因此,从此应特殊注重赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,滑稽力量应用不够。
4、课外活动:
为了更好地培养学生对音乐的爱好,按学校的打算,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名出席的。没周一、周四的课外活动时间练习。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成。每两周的周末排练。
在这个学期里:举办了中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生出席了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会表演;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同用功下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足处:没能实现在高一组建管乐队的打算。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习仓促的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包罗几所重点)都有学生的管乐队。汇报已递交,相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有出席市里的合唱比赛,使学生遗失了一次呈现自己的机会,学习、锻炼的计会。心里着实负疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把合上不是很严格,从而熏陶了整台晚会的质量和成效,哨显冗长了。主持人更是不能苟且的,应经过严格选拔,以担保晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如:场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在表演场地彩排。
5、其他:
我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件答应的话,还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。此外,我还很注重本身的学习。如:出席市里的音乐教研活动;练习专业本事;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不够的是听课太少,使我丧失了很多直接学习的机会。
自觉作事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。还有不太会应用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有打算,首要的得做具体打算。还有一个较首要的是,在交际方面,还应多学习。办理事情要灵活。这写本领都有待提高。
虽然我的教学时间还不是很长,但是我想我会在今后的工作中继续努力的,我会坚持不懈的工作,帮助学生们在紧张的学习闲暇学习音乐,放松心情,对文化课的学习也是很有好处的,我坚信,只要我努力,我就会让学生们学会怎么样去放松,怎么样去学习,直到他们成功的那天!
学校音乐教学年度个人工作总结2
本学期将结束,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、课堂教学:
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理:
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群倍有优越感的中学生。还有,幽默力量运用不够。
三、考试:
为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了,基础知识和即兴创作相结合的考试模式。
四、其他:
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的机会。自觉做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生,凡事都要有计划,重要的得做详细计划。还有一个较重要的是,在交际方面,还应多学习。处理事情要灵活。
总之,回顾一学期的教育教学工作,取得了一点成绩,但还有许多不足,在今后的工作要积极努力提高。
篇6书写经验163人觉得有启发
学校音乐教学年度个人工作总结怎么写
音乐教学工作千头万绪,总结起来既要全面又要具体,这确实是个技术活儿。开头部分得先把基本情况交代清楚,比如说你带了几门课,每个年级的学生人数大致是多少,还有自己的教学目标是什么。当然,这个过程里难免会有些遗漏,像有时候没太留意到某些细节,比如某个班级的具体情况,或者某个活动的具体时间点,这类小疏忽在所难免。但只要后续补充到位,大体上就不会出岔子。
接着就该谈谈教学成果了,这里头包括学生的进步、课堂气氛的改善,还有自己在教学方法上的改进。比如说某次公开课后,学生们对音乐的兴趣明显提高,这肯定得归功于平时一点一滴的努力。不过有时候在描述这些变化的时候,可能会显得有些笼统,比如“学生们表现更好了”,这样的说法虽然没错,但不够细致。如果能具体点,说说哪些学生有了特别明显的进步,那就更有说服力了。
再就是反思部分,这部分挺关键的,因为每个人都有不足之处。比如自己可能在备课环节花的时间不够多,有时候临时抱佛脚,结果发现效果不太好。这种情况不是一次两次,而是好几次都这样,这就需要调整策略了。另外,和同事之间的交流也显得尤为重要,有时候闭门造车只会让自己陷入瓶颈,而向有经验的老师请教往往能带来新的启发。
还有就是课外活动这一块,音乐教学不仅仅是课堂上的事,还得结合各种实践活动。像组织合唱团、参加比赛之类的,这些都是提升学生能力的好机会。不过在安排这些活动时,有时会顾此失彼,比如一个活动刚结束,另一个又紧跟着来,这样既累人又容易出错。所以合理规划很重要,既要保证质量,也要照顾到师生的实际承受能力。
最后就是个人成长这部分,教学工作不仅是对学生负责,也是对自己的提升。这一年里,自己通过不断学习新曲目和教学法,慢慢摸索出了适合自己的路子。当然,这个过程中也有点小波折,比如尝试一种新的教学方式时,起初效果并不理想,后来经过反复调整才有所改观。这种经历其实挺宝贵的,它提醒我们做事情不能急于求成,得一步步来。
2025学年度第二学期教师个人教学工作总结范文 【篇7】 1600字
刚刚过去的一年是我任职的第二年,作为一名青年教师,我深知自己有许多不足与缺陷,如基本功不够扎实、教学经验尚浅等。因此,我对教学工作要求比较严格,不敢有任何怠慢,认真钻研教材,深入研究教法,虚心地向教学经验丰富的老教师学习。经过一学年的努力,取得了不错的成绩。我教学的两个班级(三年级二班和三年级四班),期末考试成绩都位于年级前列。以下是我在本学年教学的一些心得体会,总结如下:
一、思想认识。
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。这一学期来我严格约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用,使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来,我还积极参加各类学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
1、在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《青年教师》等书籍。还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是----不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前讨厌数学的学生都乐于上课了。
3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在每节新授课的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
三、师德方面
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,对待学生没有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。
四、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
总之一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
篇7书写经验222人觉得有启发
____学年度第二学期教师个人教学工作总结怎么写
一到学期结束,不少老师就开始为总结发愁了。这总结既不能太简略,也不能太啰嗦,得好好琢磨一下。写总结的时候,得先把这一学期的教学情况梳理清楚,哪些做得好,哪些需要改进,心里得有个谱。
比如,一开始得把这学期的教学计划回顾一下,看看是不是按计划走的。如果偏离了原计划,那原因是什么?是因为学生的基础差了些,还是因为教材难度超出了预期?这些问题都得弄明白。还有就是课堂管理这块儿,有时候会遇到一些突发状况,像是某个学生的家长突然来学校反映孩子在学校的表现,这时候就得冷静处理,不能乱了阵脚。要是处理不好,可能会影响整个班级的氛围。
备课这部分也得重点写写。这一学期用的新教材,跟以前的相比改动挺大,很多知识点都需要重新组织材料。有些老师可能就直接套用老教案了,这样不太好。毕竟每个班的学生情况不一样,照搬教案的话,效果未必理想。还有些老师为了省事,直接在网上找现成的课件,这也不是个长久之计。最好是结合自己的教学经验和学生的实际情况,设计适合本班的教学方案。
作业布置方面也是个需要注意的地方。有的老师为了减轻批改压力,就布置特别简单的题目,结果学生做起来没挑战性,进步空间有限。还有的老师布置的作业量太大,学生忙于应付,反而影响了学习效率。所以,布置作业的时候得把握好度,既要能让学生巩固知识,又要让他们觉得有收获,而不是一味地增加负担。
书写注意事项:
跟家长的沟通也很重要。这一学期,有几个学生的成绩下滑比较明显,老师及时跟家长联系,了解学生在家的学习状态。通过家访和电话交流,发现有的学生家里环境不太适合学习,有的则是家长工作太忙,疏于管教。针对这些问题,老师采取了一些针对性措施,比如建议家长多陪伴孩子,或者调整家庭作息时间,帮助学生创造更好的学习条件。
教学总结里也得提提自身的不足之处。比如有时候讲课节奏把握得不够好,前松后紧的情况时有发生。还有就是个别时候对学生的问题回答不够耐心,让学生感觉被忽视了。这些都是需要改进的地方。平时得多向有经验的老教师请教,观察他们的教学方法,取长补短。
中学教学年度个人工作总结怎么写范文 【篇8】 1300字
我热爱党、热爱人民,忠诚于党的教育事业。本着无私奉献、敬业爱岗的精神,在教师这个领域中,认真履行自己的职责。认真学习江____“三个代表”重要思想,深入贯彻党的“xx大”会议精神,充分发挥党的思想政治优势,紧紧围绕教学中心工作,团结和带领全组教职工,切实转变观念,投身于教育改革实践。认真学习,加强政治思想理论的学习。
现将一年的工作作如下总结。
一、思想政治方面:
作为一名党员,我深知自己的责任重大。不仅要做好自己的本职工作,还要起到模范带头作用。学习是社会发展的原动力,是发展和创造的基础,在这一年里,我始终不忘政治思想理论的学习,始终保持着对教育事业的火热激情,忠诚于党的教育事业,我学习了《中国共产党党内监督条例(试行》、《中国共产党纪律处分条例》,新《中国共产党章程》和xx大的报告。领会了精神,落实了行动。把自己的共产党员的位置摆正,处处以身作则,服从领导的分配和管理,对工作从不挑肥拣瘦。在教学工作和班主任工作中贯穿了既教书又育人的宗旨。自己也通过学文件、学党的知识认真对照检查自己的不足和差距。坚持理论联系实际,把树立科学的发展观同教育事业发展紧密联系起来。作为一个党员干部,自己的一言一行是十分重要的。因此,我努力创 造一种认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气。在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,防微杜渐,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,找的事情多不厌烦,我相信,自己的以身作则,一定会给本组教职工起到示范和导向作用。
二、德育工作方面:
xx____下半年,我承担了xxxx届高一(5)的班主任工作。在这期间,我能严格按照班主任常规条例做好每一项工作。虽然周常规工作繁琐,但却是班主任工作的基础。只有做好了基础的工作,才能做好月常规、学期常规等工作。经过一个学期的努力和对班干部的培养,我们班已走上正轨。在上学期的多次考试中成绩突出,有不少同学进步很大,尤为突出的是王璐同学,刚进我班时是年级第25名,在期末四区联考中跃居年级第2、市局第6名。整个学期,我班未发生违规、违纪现象,班干部各行其责,班风、学风蒸蒸日上。
在做好本职工作的同时不忘探究,使班主任工作既有可行性又充满幸福感:首先我学会了“偷懒”,凡是班干部能解决的,决不动手。既培养学生的自我管理能力,又减轻自己的工作负担。其次,学会欣赏学生。我们应该学会欣赏每一位孩子,这不光是为我们自己的身心健康着想,也是为孩子的健康成长着想。第三,充分理解学生,与学生交友。不论发生什么事、多大的事,都要保持冷静的头脑,先设身处地为学生着想,再考虑处理的意见,尽量不要激化矛盾,这样既可以解决问题又使学生与我的关系进了一步,为今后的德育工作铺好路。
本着既教书又育人的原则,作为班主任要做好班级管理工作。考虑到学生比较重视班主任的课,作为地理教师,也要对所带班级进行班级管理,把德育工作深入课堂,融入教材。只有这样,才能拉近学生与老师的关系,使其他班级的学生感到地理课就象是班主任的课,自然就重视起来,有利于成绩的提高。
三、教学工作:
篇8书写经验221人觉得有启发
写中学教学年度个人工作总结的时候,得先把这一年的教学情况梳理清楚。一开始可以回顾一下整个学年的工作重点是什么,像是有没有完成学校布置的任务,比如公开课、教研活动之类的。这部分内容很重要,因为这能体现你的工作态度和执行力。
接着就可以具体说说教学上的事情了。比如说平时上课用了什么方法,学生们的反应怎么样,有没有遇到什么特别的情况。如果有一些具体的例子,比如某个学生进步特别大,或者是某个课堂环节设计得很成功,都可以拿出来讲一讲。这样不仅能让总结看起来更有说服力,也能反映出你在教学方面的思考。
除了课堂教学,还有一些其他的事情也得提一下。像是参加了哪些培训或者讲座,学到了什么东西,这些都能为以后的教学工作提供帮助。还有跟同事的合作情况也不能忽略,毕竟教学不是一个人的事,大家互相配合才能做得更好。
至于成绩,肯定是要提一提的。不过这里要注意的是,成绩不能只是一堆数字堆砌,最好能结合实际案例来说。比如说这次考试班级平均分提高了多少,是因为采用了新的教学策略,还是因为学生们更加努力了。这样的描述会显得更真实可信。
对于工作中存在的问题,也不能回避。比如说有些学生的基础比较差,辅导起来比较费劲,或者是在备课过程中遇到了瓶颈。把这些困难说出来,一方面可以让领导了解实际情况,另一方面也能显示出你愿意面对挑战的态度。
写总结的时候,语言要朴实一些,别太花哨。毕竟这是个工作总结,重点在于把事情说清楚,而不是追求华丽的辞藻。不过有时候可能会不小心用错词,比如把“学生”写成“生员”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。这种情况偶尔发生也是正常的,不用太担心。
书写注意事项:
写总结的时候要确保内容连贯,逻辑清晰。比如说前面提到过某项活动,后面再提的时候就要记得前后呼应,不然会让读者觉得思路跳跃太大。还有就是时间顺序要搞清楚,千万别把上半年的事情放到下半年去写,这样就乱套了。
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