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2025学期个人工作总结范文(精选8篇)

发布时间:2025-09-10 热度:11

2025学期个人工作总结

2025学期个人工作总结范文 【篇1】5850字

日子在忙碌琐碎中过得飞快,又一个学期即将过去,回顾过往的岁月,本人能根据学校工作安排认真做好各项工作,现就一学期来的情况小结如下:

一、政治思想方面

本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策,树立素质教育思想,有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想,关心爱护学生。积极参加政治学习,关心国家大事,教育目的明确,态度端正,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生。

二、业务学习方面

为了提高自己的教学水平,经常看与美术相关的书籍,到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴,争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习国画,提高自己的专业水平,平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

三、教学工作方面

(一)认真备课,制定教学计划。认真备课和教学,积极参加备课组活动并经常听各科老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结。

(二)增强上课技能,提高教学质量: 在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

四、师德师风方面

认真学习《师德师风规范》,准时参加每周三的学习会议,定期摘录教育信息并完成教育随笔,努力提高自己的自身素质。工作中服从工学校安排,爱岗敬业,乐于奉献,和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教”,时刻做好学生的榜样,树立自身的行为规范!进一步提升了自己的师德师风,提高了自己的道德品质,认真开展批评与自我批评,做事从大处着眼,从小事做起,循序渐进,“积小善成大善”。

五、工作态度方面

在平时的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课,面向全体学生扎实地开展工作,带领学生上好课,搞好课余美术作品的展览,还经常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了“全国艺术节现场会”美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建设。

本人还十分注重个人的专业学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过汇报课、研讨课的听课、评课,撰写授后反思、教育随笔,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会。

一学期来,我为工作,在努力奋斗;为生活在尽心安排;为未来在不断畅想,回顾总结这学期的工作,其中还有不足,在今后的工作中我仍要努力工作,提高个人的教学教育的能力,时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。

本学期工作已经结束,在教育局和中心校的领导下,在我校全体教职工共同努力下,学校办学水平逐步提高,各项工作都圆满完成,就本学期学校工作和个人工作做一总结。

本学期,我校开展了以下几方面的工作:

第一、加强常规管理,提高教育教学质量。

教学工作是学校的中心工作。我们通过狠抓教学常规,提高教学质量。本学期,我校继续开展听课评课活动,教师之间通过教学交流,发现教学中存在的问题,并认真反思进行改进。我们会以创建高效课堂为契机,重视教学管理,探索轻负高效的教学方式,打开我校教学工作崭新局面。

本学期检查了教师备课、学生作业批改两次,并将检查的情况进行通报,使教师做到心中有数。开展了早自习检查,定期深入到班级检查学生自习情况,对存在的问题进行整改,提高自习的学习效果。本学期举行月考两次,及时掌握学生学习情况,调整教学方法,提高教学效率。本学期我担任五年级英语教学,注重学生管理,激发学生学习兴趣,努力创建高效课堂,在教学实践中历练自己,提高教学能力。

第二、开展各项活动,加强学生养成教育。

3月份,各班开展了养成教育主题班会活动;开展学雷锋、树新风、促和谐主题教育活动;开展“我的中国梦”主题手抄报评选活动。号召学生大做好人好事,争当雷锋式好少年。4月份,开展“学雷锋 做有道德的人”读书教育活动。4月底,组织开“走复兴路、圆中国梦,读书成就梦想”主题书法绘画征集活动,引导学生自觉在主题实践活动中自我教育、自我提高。5月份,组织开展美德少年评选活动,组织学生观看防灾避险应急知识宣传片。6月份,以“红领巾相约中国梦”为主题,庆祝儿童节组织少先队入队仪式,号召学生用自己的实际行动,为红领巾更添光彩。我校利用6月15至21日节能宣传周和全国低碳日,开展了节能宣传活动,积极引导广大教师和学生正确认识国情,增强节能意识。6月份开始,我校开展“善行河北 美在校园”主题道德实践活动。

第三、加强教师培养,提高教师业务水平。

3月份,按照上级要求,我校深入开展党的群众路线教育实践活动;组织教师深刻学习张校长文章《“八步教学法”及其运用时需要注意的问题 》,要求教师立足课堂、面向全体,加强常态课堂教学的高效性的研究。进一步落实上课制度,发挥备课的作用。并加强对常态课的监督、指导。5月份,我校深入学习《中小学教师礼仪规范》,树立教师教书育人、为人师表的良好形象。6月份,我校开展“善行功德榜”推荐评选活动;扎实开展廉洁从教“三诺”活动,号召全体教师融身教育,树立高尚的师德。

第四、改善办学条件,营造良好育人环境。

3月份,中心校统筹资金为我校安装了视频监控系统一套。5月份,我校各班全部更新铁质黑板。6月份,跟中心校申请,学校安装了太阳能,解决了住宿老师洗澡和用热水问题。学校下一步将积极申请下排教室重建和台阶重修,努力提高学校的整体育人功能。

第五、重视安全工作,构建平安和谐校园。

安全责任重于泰山,我校全方位、多方面抓好安全工作。

明确职责,落实责任。本学期初,各班主任与学校签订班级安全责任状。每逢节假日以致家长一封信的形式,向学生家长提出具体要求。从而,明确各自的责任,提高安全防范意识。

加强安全宣传工作,开展形式多样的安全教育活动。我校充分利用学校集会、班会等平台,加强对学生安全防范教育,并积极开展形式多样的宣传教育活动。如:安全主题手抄报比赛、举行防突发事件紧急疏散演练2次。提高学生安全防范意识和技能。

工作中的成绩将化为我们的动力,工作中的不足之处是我们今后自身整改的目标。今后,我们将加倍努力,解放思想,锐意进取,全心全意搞好各项教育教学工作。

在时间老人的带动下,我们的工作在紧张忙碌中接近了尾声。回顾工作,不禁思绪万千,看到了自己少许的进步,也发现了不足之处。在这里我作一下简单的总结:

一、思想方面:

思想上严于律己,热爱党的教育事业。严格按照学校规章制度约束自己,鞭策自己。一学期以来,我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。并做了大量的政治笔记与理论笔记。服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。

二、教学方面:

本学期,我服从学校的安排,除了一直担任四——六年级的教科学教学工作之外,还担任了初三化学的教学工作。在已有教学经验基础上,对于小学科学教学工作感觉不那么费劲了,但初三化学教学工作还很陌生,因为要面临中考,提高升学率,所以我依然努力学习、积累经验,争取能够在中考时打一胜仗。

在教学中,我认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在教学工作中,注重学生的“双基”能力培养,特别重视学生实验技能方面的能力。

在科学教学中,主要是以科学实验为主,但最基础的是要学会观察。所以开学第一天,我就告诉学生,学好科学课的基本方法,即观察的方法,就是不但要用眼看、耳听、鼻闻,嘴尝(不用)、还要用手摸。学生们学会了科学学习方法之后就容易多了。

在化学教学中,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。提高学生的能力,在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不是 “重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”,而是重视获取知识的过程,让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。

本学期,在校领导的指示下,要求我们各学科教师授课中“教师少讲学生多练”,改变“教师教学生学”的传统教学模式,目的是为了使学生成为教育主体,不是为了单纯的学而学,还要学以致用。可我就没有很好的利用,说明了自己不能快速地接受新鲜事物。这样是不好的,会阻碍自己的教学水平。下学期中,要积极进步,提高业务能力。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

这学期为了扎实地推进新课程,我积极地去外校听课,多学习,以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其他老师做好学校的各项工作;有老师请假,也能够服从学校安排,认真代课,批改作业,尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

本学期,为了加强教师的基本功,学校领导继续让每个人写黑板、钢笔。每一项任务我都能认真对待,这也是为了让自己的每一项基本功都能更上一层楼而努力。

四、继续学习,不断提高

在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电。然而在化学教学过程中,由于化学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上偶尔遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些专业知识的书籍了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。另外,多争取外出听课的机会,以学习外校优秀教师和专家的先进理念,自我感觉在教学理念上,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高,也慢慢地有了自己的一套思维。

总之,一学期的工作结束了,有得意之处也有失意之处。在今后的教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,使各个方面都有更大的进步。

不知不觉,工作已经步入第二个年头。这一学期,摆脱了迷茫,对我来说是成长的一学期。 在教学理念上,逐渐成熟,更加关注孩子们的全面发展。在教学风格上,逐步形成自己的特点。静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结

一、 潜心研究 “两项关注,三个还给”,注重常态课堂教学。

本学期公开课的主题是培养孩子们听说能力,经过此次公开课的洗礼,发现自己在业务能力方面还存在着许多问题,同时收获良多。准备阶段,英语组的同事在各个细节都给了我很多建设性的意见,提供了很多帮助,使我在正式讲课时效果良好。同时在评课阶段,同事们有事无巨细的提出了许多中肯的意见,使我发现在许多方面我还有不足,还需要改进。经过这堂课,我意识到孩子们的英语能力,尤其是听说能力的形成和提高,并不是一两次的公开前“集训”能过做到的。要想孩子们实打实的形成这种能力,就要把心思多多放在常态课教学上。只有这样,才能培养出真正有英语能力的孩子。

为此,我针对五、六班孩子们实际情况,制定了适合他们的提高听说能力的实施方案。

听:平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练,还找一些专题训练,进一步提高学生的听力。此外,还鼓励学生多听听英文歌甚至学唱英文歌。

说:充分利用早读,按课程进度及课堂的需要,认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容,坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书,多说英语;课堂上,训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣;课后,分层次布置一定量的口语作业,使其进行更有效的口语操练。

二、其他工作

这学期伊始二年英语组举办了二年级英语演讲比赛,进一步锻炼二年级学生英语口语表达能力,调动学生学习英语的积极性。在准备阶段,一年英语组的思维同事,展开了头脑风暴式的讨论,大家共同出谋划策。在具体实施阶段,每个人又有不同的分工。我负责的仍然是现场观众情绪的调动。现场孩子们积极参与,反响热烈。虽然这是一项娱乐竞赛类的活动,但孩子们表现出了良好的组织性和纪律性。与一年前相比,孩子们懂事多了,在赛场上遵守纪律,热情为同学加油,同时积极参与现场互动问答。

十二月份我指导孩子们参加了沈阳市英语大赛,共有13名孩子进入复赛。肖田雨、马赫言两位同学还获得了大赛金奖。虽然只有一部分学生参加了比赛。但全班同学的英语学习热情已被他们点燃,好多孩子们都跃跃欲试,都说明年一定要大展身手。在这次大赛中,我还有幸被评为了优秀指导教师。

三、考勤请假方面。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过一次,没有请过病假或事假,坚持天天上班。一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

四、努力提高方向。

回首从教的一年年,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑,随着学校的不断进步和成长,我也在进步和成长着,我庆幸置身于了一个极利于人成长的工作环境,并得到很多领导和同事的关爱和帮助。当然,还有很多工作,我认为我自己可以做得更好,但我没有把它做到尽善尽美,常叹时间不够、精力有限,没有最好,只有更好,但求以后有更多进步和收获,我将以此为契机,不断提高和完善自己,不断进步,不断充电,力争成为一名出色的教师。

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篇1书写经验241人觉得有启发

写总结的时候,得先把这段时间的工作情况梳理清楚。像是做了哪些事,解决了什么问题,取得了哪些成果,这些问题都得想明白。比如,我这学期负责了几个项目,每个项目的情况都不一样,有的是团队合作完成的,有的则是自己独立完成的。这些项目的进展和最终的结果,都得记下来。

然后,要关注一下过程中遇到的问题。每个项目肯定都会有些磕磕绊绊,比如资源不足,沟通不畅,这些问题怎么解决的,有什么经验教训,都要好好总结一下。就像上次那个项目,因为前期准备不够充分,导致中期出了点状况,后来通过调整计划才勉强完成了任务。这次的经历让我意识到,提前规划的重要性。

得看看自己的能力有没有提升。总结不只是罗列事情,还得反思自己在这段时间里的成长。像我在这学期里,学会了用新的软件工具,提高了工作效率,也积累了不少处理突发状况的经验。这些都是宝贵的财富。

书写注意事项:

要注意总结的表达方式。有时候语言太啰嗦反而会让人抓不住重点,所以要用简洁明了的话说出来。比如“这个月我们部门的业绩提升了三成”,就比“经过大家的努力,我们部门在本月取得了显著的成绩,具体表现为业绩有了大幅度的增长”这样的话要好得多。

不过在写的过程中,可能偶尔会出现一些小失误,比如漏掉了一些重要细节,或者用词不太准确。这些问题往往是在事后检查时才会发现。因此,写完后最好能多看几遍,必要时找同事帮忙看看,这样能减少错误。

小编友情提醒:

记得要把总结做得实用一点。它不仅是对自己工作的回顾,也是对未来工作的指导。如果能在总结里提出一些改进措施,比如优化流程、加强培训之类的建议,那就更好了。毕竟,总结的目的就是为了让自己和团队变得更好。

初三下学期班主任个人总结范文 【篇2】 3700字

初三下学期班主任个人总结

初三下学期班主任个人总结一

转眼间,一学期的工作结束了,初三下学期班主任个人工作总结。本学期,本人担任初三·五班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下:

首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。

作为初三下学期,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。

尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。

其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。

针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观,工作总结《初三下学期班主任个人工作总结》。

与此同时,在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力。

第三,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。

特别是在新学期开始,班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象,及时的发现不良苗头,及时的纠正,让学生写出xx字说明,给学生一个改过自省的机会,同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论,使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长,及时关注这类问题,共同解决。

与此同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后,借鉴了其他班级的方法,采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系,及时反映学生情况,并及时的了解、掌握学生情况,达到共同管理教育学生的目的。

第四,完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合,继续实施班主任助理的手法,锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的能力。

第五,至于成绩方面,一是班级形成较强的凝聚力,组织、纪律性较好,二是卫生扫除积极彻底,取得了比较优秀的成绩,班级可谓一尘不染,井然有序。三是期中考试总评第一,并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。当然,成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。

当然也有问题存在:在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将继续努力,取得更优异的成绩。

初三下学期班主任个人总结二

取得更优异的初三上学期是整个初中阶段的重要时期,学生在生理、心理和学习上都发生了较大的变化,部分学生在这个转折时期显得无所适从,此时的班 主任工作责任重大。一学期以来,在政教处和年级组的指导下,经过全体学生、家长和各位任课教师的共同努力,班级顺利过渡,常规秩序井然,良好的班风班貌继 续保持,学习成绩稳中有升。现将本学期班主任工作总结如下:

一、认真分析初三班阶段班级管理工作的特点,明确班级管理的主导思想

1、 充分尊重每一个学生。

承认学生的需要并满足学生的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理空间;同时 善待每一个学生,用真诚和爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们自我完善;对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光 点,激励他们一步一步前进;对于学困生,积极采用适度的`方式和方法,进行帮困和合理分流。

2、把提高学习成绩和良好自觉的学习习惯的养成作为工作的核心。

班级各项工作始终围绕着学习成绩的提高展开,以常规管理促进学习,又以学习带动常规管理。

二、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时掌握学生的情绪变化,发现问题解决问题。

进入初三,随着学习成绩的分化和中考压力的增加,许多学生开始在思想上出现了较大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要一些条条框框的约束,因而在思想上有了很多不成熟的想法和主见。

作 为班主任,我在学期伊始,专门召开主题班会,让学生在学习中体会遵守规范的重要性,从思想上给学生以深刻的认识,在实际工作中,抓住日常学习生活,认真发 挥值日班长的作用,坚持写好班级日志,一段时间后,对有不遵守课堂纪律的、课堂睡觉、不完成作业等行为的同学进行“换位”思考教育,让学生在反省中受教 育,约束自己,培养自己良好的行为习惯。

特别是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心并家访,及时解决发现的问题。同时,积极开展有益文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。

三、帮助学生树立正确的人生观、价值观,并同各学科老师多方面、多角度地激发学生的学习兴趣,引导学生掌握科学的学习方法,提高学习成绩。

1、针对初三学生此阶段的心理状况。

适时的抓住学生在学习中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合语文学科的特点及时地让学生在写出个人的短期、长期学习目标,同时树立自己的正确的人生观、世界观。

2、 化被动学习为自主学习。

到了初三,面对毕业升学考试,学生已经逐步摆脱初一、二时期的幼稚和盲目,学习目的日渐明晰。我便积极开发学生求知上进的内在动 力,分析形势,明确任务。引导学生自觉确定学习目标,制定学习计划,选择学习方法,学生在学习过程中要学会自我监控,自我指导,自我强化,自觉主动的钻研 知识,只有化被动学习为自主学习,学生才能积极拓展提升自己,取得长足的进步。

3、建立鼓励机制竞争机制,体现集体活力,创造危机感。

合理利用每次模拟考试创造出强有力的竞争局面,用竞争激发学生昂扬的斗志,挖掘学习的巨大潜能。我在语文课堂上经常开展各种类型竞赛,比如背诵、朗读、默写 竞赛,利用活动课适当开展作文、演讲、书写、辩论比赛,绝大多数班干,科代表也是依据成绩竞争上岗。通过竞争,学生会提高学习积极性,增强完成任务的紧迫 感,有效提升学习效率,从而改掉学生拖拉懒散的作风。

四,积极同各学科教师研究学生,同探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题。

本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。

特别是在新学期开始,班级中出现了部分学生迟到的现象,及时的发现不良苗头,及时的纠正,让学生写出300字说明,给学生一个改过自省的机会,同时积极在班 内开展“我为什么来学习”的大讨论,使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长,及时关注这类问题,共同解决。

五、完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中。

班级实行竞选与班级考察相结合,继续实施班委会自主管理的方法,锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的能力。

六、在工作中所取得的成绩和所要加强的。

本学期能按时完成学校交给的各项任务,并协助年级组搞好各项工作的具体落实情况;和学生建立了和谐融洽的师生关系;班级凝聚力增强,组织、纪律性向好;学习成绩稳步提高。在学校组织的班级文化建设评比中名列前茅,卫生扫除积极彻底,取得了比较优有的成绩。

当然也有问题存在:由于是重点班主任,教学任务和升学压力相对较重;有时在处理问题方面还有一些急躁,对于部分学生的心理,还不能较为全面的掌握。在今后的工作中,我将继续努力,取得更优异的成绩。

篇2书写经验164人觉得有启发

初三下学期快结束了,作为班主任得好好梳理一下这学期的工作。这段时间真是忙得不可开交,既要盯紧学生的学习,又要操心他们的思想动态。一开始制定的一些计划,后来发现不太适合实际情况,就临时调整了几次。比如,原本想搞个每周一次的主题班会,结果发现时间太紧,改成两周一次,效果还不错。

教学这块,我主要抓的是课堂纪律和作业完成情况。有些学生上课爱说话,我就找他们谈话,讲道理说这样会影响别人,也耽误自己的学习。说实话,这招也不是每次都管用,有的孩子就是听不进去。不过我也没灰心,继续盯着,慢慢就有变化了。至于作业,每天都会检查,没交的或者质量差的,我会单独找他们补上或者重做。刚开始有几个同学老是拖拉,后来总算改了不少。

班上的活动也是个重点。这学期组织了几次户外拓展,还有一次文艺表演。孩子们参与积极性挺高的,尤其是那些平时不太爱表现的,这次都站出来了。我觉得这样的活动很有意义,既能增强班级凝聚力,也能让学生们学到东西。当然,活动背后的工作量也不小,从策划到执行,每一个环节都需要精心准备。

家校沟通也不能忽视。这学期开了好几次家长会,每次都会把学生的近况详细汇报给家长,包括成绩、行为习惯等方面。有时候也会遇到一些家长态度不太好,觉得老师管得太严,但只要耐心解释,大多数家长都能理解。毕竟孩子的成长需要大家共同努力。

2025第二学期学校党务工作者个人工作总结范文 【篇3】 1600字

本学期工作即将结束,回顾做过的工作,总结如下:

一、党务工作

1、制定了党支部工作计划,并按照计划开展活动。

2、按照新党费的计算方法,及时统计、收缴、上报,做到了准确无误。

3、完善了科学发展观的相关材料,并及时按要求的上交材料。

4、与秦玉姝一同规范了学生的文明礼仪,使学生的队礼、语言更加规范、标准。

5、完善了双高普九的材料,随时迎接上级的检查。

6、创建了党员之家的博客,要求各校配备党员之家的管理员,考虑到学校人员很紧,我便自己承担了这个任务,自己写或转文章,上传文章、图片、视频,学习制作相册,办公室的电脑慢就回家利用家里的电脑上传图片等。

7、为了做好工作,自己利用休息的时间,在家里学习,不会的就上网查,问同行,自己也学会了很多东西,感觉工作很充实。

8、召开了教师师德事迹报告会,及时的上报了师德典型事迹材料,进行了录像,材料进行了存档,效果很好。

9、带队参加了调xx市招商杯长跑比赛活动,我校李德军老师一展英姿,勇夺冠军。

10、完成了党务风采的相册制作工作。

11、组织开展了“调xx市全民百日读书活动”,进行了很好的贯彻落实,制定了实施方案,记录了学习笔记,上交了学习心得文章,学生征文,活动图片、并对活动进行了总结。

12、深入开展创先争优活动,制定实施方案、召开动员大会、召开专题组织生活会等,按照要求开展活动,并及时的进行总结,材料归档。

二、信息工作开展情况

按照教师学校信息工作考核细则的要求,完善我校的信息工作。

1、为了更好的做好信息工作,调动教师信息工作的积极性,与校长沟通,制定了我校的信息工作的考核细则,教师及信息员的工作积极性得到了极大的提高。

2、我校本学期发表了 篇文章,超额完成了任务,不但没有被扣分,还得到了信息部张主任的认可,说我们学校的信息领导和信息员能力都很强,尤其领导亲自去做,也懂一些,很好。我想,这就像王福香说我的那样,是我的性格使然,做事认真,喜欢亲历亲为。

3、信息员在博客大赛中获奖,制作的相册得到了领导及同行们的认可,并推荐到xx信息网上,很好的展示了我校的教育教学工作,信息领导、信息员尽全力报道我校的全面工作,让博客这个平台成为外界了解我校的窗口。

4、督促信息员做好各项工作。平时经常问,稿件怎么样,上交及时不,有什么困难?我们还成立了信息工作领导小组,对成员都有要求,每学期要写一篇1000字文章。

5、对教师、学生的信息稿及时的修改、上传,对发表的文章做好统计,纳入对教师的年度考核。订阅的《小学生读写乐园》及时发放,按时参与信息部搞的作文比赛等等。

6、第一次参与教师学校信息部组织的一年一度的采风活动,借着采风活动,我及时的把自己采风的收获记录下来,得到了信息部张主任的夸奖,还把我的这篇文章投到了《xx教育》《xx晚报》《xx信息网》刊物上,我也为自己的付出、收获而感到高兴,我会继续加油,努力工作。

三、其他的迎检工作

1、迎接了师训检查中对师德的检查工作。

2、迎接了教育局人事对师德工作的检查。

3、迎接了九年一贯制小青学校的党务检查工作。

4、迎接了素质教育评估的督学检查工作。

5、参与领导校园安全值周工作一周。

6、完成了对各校的互检工作。

7、参与教师的年度考核工作。

四、取得成绩

1、在《xx信息》刊物上发表了一篇文章,赴xx学习《弟子规》的体会。

2、信息员采风活动结束后,自己写了一篇文章《采风归来话收获》被张主任加为精华博文,给学校信息考核加分。

3、参与xx省教育科学xxx规划课题《个性化阅读对小学生表达能力影响的研究》,并获科研课题结题证书。

4、我主持研究的《浅谈个性化阅读》课题成果获“xx省教育科研协会颁发的xx省XX年教育科学优秀成果一等奖。”

5、《爱是一个圆》获XX年全国优质教育成果教育教学案例与教育叙事二等奖。

6、XX年党务工作考核获全市第三名。

五、工作设想

党务工作:1、要尽快的熟悉党务工作,创造性的开展,要有自己的特色。

信息工作:1、提高稿件的质量,尽量全面及时的报道学校工作,不给学校扣分。

篇3书写经验273人觉得有启发

____第二学期学校党务工作者个人工作总结怎么写

学校党务工作需要细致和耐心,尤其是在学期末总结的时候,如何把这一阶段的工作梳理清楚尤为重要。首先得明确总结的核心任务,就是回顾工作中的得失,提炼经验和不足之处,为下一阶段打基础。

回顾整个学期,从组织党员活动到落实理论学习,每个环节都需仔细盘点。比如开展的几次专题讲座,最初计划是每周一次,后来因为场地问题调整为两周一次,这中间的协调工作就显得尤为关键。当时负责对接的是小李同志,他在这方面做得不错,但在人员签到方面偶尔会出现疏漏,导致记录不完整。这种小问题看似不起眼,却会影响到整体工作的评估。另外,有些会议通知没有提前足够时间发布,部分同事因此未能准时参加,这反映出沟通环节还有提升空间。

在日常工作中,党务材料的整理也是重头戏。文件归档时发现有些资料分类不够清晰,特别是涉及党费收缴的部分,虽然数量不多,但还是给后续查阅带来麻烦。这类情况提醒我们,在处理细节时要更加谨慎。同时,电子文档的备份也需要加强管理,避免因系统故障丢失重要数据。这一点在实际操作中其实并不难做到,只要养成定期检查的习惯即可。

除了内部事务,对外联络同样不可忽视。本学期组织了几次校外考察交流,目的是拓宽视野,增强团队凝聚力。过程中发现,部分同事对于外出活动的积极性不高,原因可能是前期宣传力度不够,也可能与具体安排有关。对此,建议今后在策划类似活动时,应充分听取大家的意见,制定更具吸引力的方案。此外,还应该注重细节,比如交通方式的选择、午餐的安排等,这些都会直接影响参与者的体验感。

总结的过程中,难免会遇到一些棘手的问题。例如,如何平衡好繁杂的工作与个人生活?如何调动起全体成员的积极性?这些都是值得深思的话题。通过观察发现,那些表现突出的同志往往能够合理分配时间,既完成了工作任务,又保持了良好的精神状态。他们的做法或许可以作为参考,帮助其他同事找到适合自己的节奏。

小班第二学期个人工作总结范文 【篇4】 950字

时间可真快,一眨眼的时间,一学期又过去了,在这里我需要认真总结自己的工作经验,提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,还做到保教结合,以下我谈谈这半年的工作情况:

一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到:

(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自己的保育水平。

(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活。

每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。

四、做到保教结合。

虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助×老师和×老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

五、家园互动。

我知道要搞好班级工作,需要家长的配合。我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常高兴和温暖。同时,我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。

在这学期的保育工作中,我还有做得不够细致的地方,需要不断的改进和完善,同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎,也很辛苦,带给我的是酸、甜、苦、辣,但看到宝宝活波可爱的样子,并甜甜地叫一声×老师时,我的心里像喝了蜜一样的甜。

篇4书写经验205人觉得有启发

写总结,说起来简单,做起来其实挺费劲。尤其是小班第二学期的个人工作,它不像流水账那样记个大概就行。开头得先把背景说清楚,比如这学期是怎么开始的,当时面临的情况是什么样的。记得去年刚接手的时候,我也没想明白怎么弄好,后来才慢慢理出点头绪。

具体到总结内容上,不能光列一堆干巴巴的事情。像学生的表现,活动的效果,这些都要写进去。但光写这些还不够,还得带点分析,比如说某个活动为啥成功了,是不是准备充分?还是说活动形式特别吸引人?这些问题得琢磨透。有时候,我写到这部分就卡壳了,因为总觉得说得不够全面,可又不知道怎么补全。

说到这儿,就不得不提数据的重要性了。数据能帮我们看清很多东西,像学生的成绩分布,课堂参与率之类的。当然,这些数字不能随便乱填,得真实可靠。有一次,我因为一时疏忽,把一个班级的平均分搞错了,后来发现后赶紧改过来。虽然只是个小差错,但心里还是有点不安。

除了数据,细节也不能忽略。比如说某次家长会上,有个家长提出了很尖锐的问题,当时我是怎么回答的,后来又是怎么跟进的,这些都需要详细记录下来。毕竟,细节决定成败嘛。不过有时候,我在写这些细节的时候,会发现自己记不太清某些环节的具体情况,这就需要多翻笔记,不然很容易漏掉重要的部分。

书写注意事项:

总结里头还可以加上一些自己的感悟。不是那种空洞的感慨,而是结合实际情况谈看法。像我最近在反思,觉得自己在处理突发事件时反应速度还有待提高。以前遇到事情总是慌张,现在慢慢学会冷静对待了。不过,这种感悟要是写得太主观,可能就会显得不够专业,所以得把握好分寸。

小编友情提醒:

写完总结后别急着交上去,最好能找同事帮忙看看。他们可能会从另一个角度提出建议,这样能让总结更加完善。当然,这也得看缘分,有时候同事太忙,可能顾不上帮你检查。所以,平时就得养成认真审稿的习惯,尽量减少低级错误。

2025年教师学期考核个人总结范文 【篇5】 1350字

本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。教师学期考核个人工作总结

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面: 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 '进无足赤,人无完人',在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。教师学期考核个人工作总结

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

篇5书写经验279人觉得有启发

写总结的时候,得先把这一阶段的工作内容大致梳理一遍。比如说这一学期,老师得看看自己带了几门课,每门课的情况怎么样,学生们的反馈是什么样的。要是有特别重要的活动或者项目参与了,也得记下来。有些事情可能看起来不大,但其实挺关键的,像课堂纪律维持得好不好,学生作业批改得及时不及时之类的小细节。

接着就是要把这些零散的信息整理一下,找找其中的规律。比如,哪段时间教学任务特别重,那会儿是不是有点手忙脚乱?有没有什么办法可以让下一次做得更好?还有,学生对某些知识点的理解是不是存在普遍困难?这些问题都值得好好琢磨琢磨。当然,这里边可能会涉及到一些专业术语,像“教学方法改进”、“课堂互动效果”啥的,这些都是总结里头比较常见的词儿。

然后就是要把自己的想法表达出来,但别光顾着夸自己。即使工作上有成绩,也得承认还有不足的地方。比如说某堂课上的提问环节,学生反应冷淡,这可能是老师的问题,也可能是因为题目本身设计得不够吸引人。这时候就可以想想,是不是可以换种方式提问,或者提前跟学生沟通一下,让他们更有兴趣参与进来。

写总结的时候,最好能结合具体的例子。像有个学生在作文里提到,他以前觉得数学很难,但现在慢慢喜欢上了,这就是个很好的例子。不过有时候写总结,可能会因为赶时间就草草了事,结果写出来的内容就显得干巴巴的,没有太多实质性的内容。这种情况的话,建议多花点时间去回顾一下工作的具体过程,这样才能写出更有说服力的东西。

书写注意事项:

写总结的时候,字体大小啥的也要注意一下,别写得太密太挤,让人看着费劲。还有标点符号,有时候可能会忘记加逗号之类的,这样会影响阅读体验。不过这些问题只要稍微用心一点就能避免,所以写总结的时候,态度还是很重要的。

大学生个人学期总结怎么写范文 【篇6】 1000字

今年是我大学的第三年。两年来,在各级校领导、老师和同学们的关心、匡助下,经由自身的不断努力,我在各方面均取得了比较大的提高。现将个人工作总结讲演如下:

思惟政治上:始终保持与党中心高度一致,当真学________“三个代表”重要思惟和“七一”讲话精神,积极参加学院及班上组织的思惟政治学习流动,不断进步自身的政治素质。果断拥护独立自主原则及“一国两制”的方针,反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求提高,积极向党组织靠拢。不知足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和糊口中不断增强自身的党性原则,按照新党章划定的党员尺度来严格要求自己,虚心向身边的党员学习,并结合国际海内政治形式,按期作好思惟汇报。

工作作风上:在学生会的工作中,我始终以泛博同学的共同利益为最基本的起点,正符合“三个代表”中的最基本也是最重要的一条“要代表最泛博人民的根本利益”。所以,处处从同学们的需要出发,为同学们服好务。两年来,自己也严格遵守学校制定的各项工作轨制,积极参加学校组织的各项流动,虚心向有经验的同学请教工作上的题目,学习他们的提高前辈经验和知识。敢于吃苦、善于钻研,能按划定的时间与程序把事情办好,完成领导交办的各项工作。同时积极、主动地配合其他部分工作的开展,不断进步工作效率。

科学文化知识学习上:学习耐劳、当真,立场端正。学习方法和能力上较之学习成绩优秀的同学来说有些不及,需在今后的学习过程当中慢慢改进。作为世纪的接班人,新世纪给我们新的要求,在经济发展日新月异,科技提高翻天覆地的环境下,必需更多、更快、更广的吸收新知识。我这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间再学习上,每次考试也施展的可以。在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的枢纽时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进大四。所以,假如说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。

总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的两年。因为参加党校的时间不长,政治思惟觉悟还有待进步;对大学学习的规律仍需进一步适应,方法也尚需改进;在学生会的工作中,也要弥补不足,尽的努力为同学们服务。新的一年里,我一定当真要向党员同学学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

篇6书写经验121人觉得有启发

写总结这件事,说起来简单,真要做得好却不容易。特别是大学生,一到学期末就容易手忙脚乱。其实总结,关键是要把事情梳理清楚,得有点条理。开头可以回顾一下这个学期的整体情况,比如说学了哪些课程,参加了什么活动,跟同学老师相处得怎么样之类的。这部分不必太长,点到为止就行。

接着就是重点了,要把学到的东西具体化。比如专业课上掌握的新知识,实验操作里的新技能,还有平时阅读课外书时的感悟。如果能结合自己的实际情况来谈更好,这样显得真实可信。不过有时候写着写着会跑题,比如把注意力放到其他不相关的事情上去,这就需要注意调整方向。

还有一点要注意,就是总结里最好能提到一些具体的例子。比如说某个项目做得很成功,或者某次比赛获得的成绩,这些都是很好的素材。但有时候人们容易忽略细节,只顾着笼统地夸自己进步大,这样的话反而显得空洞。所以尽量把细节写出来,哪怕是小事也能体现努力的过程。

书写注意事项:

总结不是单纯罗列成绩,还需要反思不足之处。比如有没有哪门课没学好,为什么会出现这种情况,以后该怎么改进。有时候人容易对自己宽容,觉得差不多就行了,但这其实不利于长远发展。写总结的时候要敢于面对自己的短板,这样才能真正有所收获。

最后别忘了检查一遍,看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候写得太急,就会出现这样的小问题,影响整体效果。不过有时候因为赶时间,难免会漏掉一些小错误,只要不影响理解就好。写总结归根结底是为了提升自己,只要用心去做,总会有进步的。

小学体育教师个人学期工作总结范文 【篇7】 1100字

在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在****年4月13日的****镇中心青年教师评优课中获得二等奖,在****年4月23日的区体育教师评优课中获得一等奖。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以,使旧县小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,旧县小学的所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。在***镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评,这跟小学所有教师的共同努力是分不开的。

三、训练工作。

我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在****年春运会上取得好成绩。

篇7书写经验95人觉得有启发

小学体育教师个人学期工作总结怎么写

一个学期的教学工作结束了,回顾这一段时间的教学经历,确实有不少值得记录的事情。对于体育教师来说,总结工作不是简单地把事情罗列一遍,而是需要结合实际情况,用专业的眼光去审视自己的教学成果。

首先,要明确总结的目的。总结不仅仅是完成任务,更重要的是通过梳理过去的工作,找到其中的问题和不足,为接下来的工作提供参考。比如,在日常教学中,我负责多个年级的体育课,每个年级的教学内容和目标都不一样。在总结时,就需要分别列出各个年级的教学情况,包括课堂组织、学生表现等方面的具体细节。这样不仅能全面反映工作情况,还能帮助自己理清思路。

其次,要注意总结中的数据应用。体育教学离不开活动和比赛,因此在总结时,可以通过一些具体的数据来支撑自己的观点。比如,这个学期我们组织了校内运动会,参赛人数达到了三百多人。从统计数据来看,学生的参与热情很高,这说明我们的活动策划比较成功。当然,数据的应用也要适度,不能为了堆砌数据而忽略了内容的真实性和实用性。

书写注意事项:

总结时可以适当加入一些反思。作为一名体育教师,不仅要关注课堂上的教学效果,还要留意课外活动的开展。比如,这学期我尝试了一些新的户外拓展项目,虽然初衷是为了增强学生的团队协作能力,但在实施过程中发现部分项目难度偏高,导致一部分学生兴趣不大。这样的反思有助于改进后续的教学计划,避免类似问题再次发生。

在写作的过程中,有些地方可能会因为时间紧迫而显得仓促。例如,我在写总结的时候,由于手头资料太多,一时没来及仔细核对某些数字,结果发现有个班级的参与人数统计错了。虽然这不是什么大问题,但也提醒自己在今后的工作中要更加细致。还有一次,因为急于赶工,有一段话写得有些啰嗦,后来反复修改才改好。这些小插曲虽然不算完美,但也算是成长的一部分吧。

小编友情提醒:

总结的语言表达也很重要。既要保持专业性,又要避免过于枯燥。可以尝试用一些生动的例子来阐述观点,让读者更容易理解。比如,我在总结中提到一次篮球比赛,特意描述了某位同学关键时刻的精彩投篮动作,既增加了趣味性,又突出了学生在运动中的闪光点。

高中生学期末个人学习总结900字范文 【篇8】 1050字

时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了.,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现. 这一年来.在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。

在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,

将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力, 你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔, 不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。……

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。虽然我每天这样学习,但月考时,我的成绩却不很理想。

最后一次月考后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。

我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。 在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事。

篇8书写经验151人觉得有启发

高中生学期末个人学习总结其实挺讲究技巧的,尤其是想写出质量高的那种。总结,关键是要把自己这一学期的表现好好梳理一遍,既要回顾成绩,也要反思不足,这样才显得全面。

一开始得先把主要的学习成果列出来,像是考试成绩,课堂表现之类的。记得别光顾着写数字,最好还能具体说说进步的地方,比如数学这次考得不错,是因为多做了几套模拟题,还是因为听讲更认真了?把原因写清楚,能显得你的总结更有深度。

光说好听的肯定不行,缺点也得提。比如说英语单词总是记不住,或者做题的时候老是粗心大意。这里有个小问题要注意,有时候可能写着写着就忘了前面提到过类似的情况,所以写完一段后回头看看是不是有点重复啰嗦。

除了成绩和问题,还得想想改进的办法。如果觉得自己时间管理不太好,那就可以计划下学期每天抽出固定的时间复习功课。不过有时候写着写着思路会乱,比如突然想起上次考试前熬夜复习的事,结果就忍不住多写了两句,这就容易让整段变得松散。

写总结的时候,最好多用一些专业点的说法,像“阶段性目标”“学习策略优化”这样的词儿,听起来就比普通的“学得好”“学得不好”高级不少。但也不要太刻意堆砌术语,不然反而显得不真实。

书写注意事项:

千万别忘了结合自己的实际情况。比如文科生就多聊聊阅读理解和作文的心得,理科生就着重说说公式推导和实验操作的经验。要是完全套用别人的套路,感觉就会很假。

最后一点提醒,写总结的时候心态要放平和,别想着一定要写得多完美,毕竟这是给自己看的。有时候写着写着会发现自己写得还挺顺手,但也有时候会卡壳,这时候不妨换个角度想,说不定能蹦出新的想法。

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