20春季学期小继教个人学习总结范文 【篇1】1450字
第一篇:____年春季学期小继教个人学习总结
通过本学期继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观。首先要确立现代学生观,将“教师说学生听”,“教师灌学生记”,“教师管学生服从”的教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,所以在课堂上,我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动,让学生在实际中观察体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和表达能力。使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学,还要使学生乐学,要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学,最大限度到调动学生学习的积极性,把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课,还要增强教学艺术的感染力,使学生接受教师情感与情绪的表达,接受教师人格魅力的影响。
一、 存在问题
对部分教材的深入研究还不够,在实践操作中不能准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、 实施、评价、等相关内容方面的联系,提高分析发展新教材、创新教学方式的专业能力还不够透彻。
二、 改进措施
做为一名教师,使我深切感觉到,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。 教师继续教育是一个终身的问题,只有我们教师不断给自己充电,不断提升自己的文化素养,不断学习新的知识才不会被新出现的人才代替。多学多问,不断和同事交流,不断探索教育方法。
第二篇:____年春季学期小继教个人学习总结
一、取得成绩
通过本学期继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观。首先要确立现代学生观,将“教师说学生听”,“教师灌学生记”,“教师管学生服从”的教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,所以在课堂上,我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动,让学生在实际中观察体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和表达能力。使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学,还要使学生乐学,要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学,最大限度到调动学生学习的积极性,把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课,还要增强教学艺术的感染力,使学生接受教师情感与情绪的表达,接受教师人格魅力的影响。
一、 存在问题
对部分教材的深入研究还不够,在实践操作中不能准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、 实施、评价、等相关内容方面的联系,提高分析发展新教材、创新教学方式的专业能力还不够透彻。
二、 改进措施
做为一名教师,使我深切感觉到,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。 教师继续教育是一个终身的问题,只有我们教师不断给自己充电,不断提升自己的文化素养,不断学习新的知识才不会被新出现的人才代替。多学多问,不断和同事交流,不断探索教育方法。
篇1书写经验182人觉得有启发
对于很多人来说,写总结是一件让人头疼的事,尤其是像小继教这样的专业学习总结。其实,总结,只要掌握了方法,写起来也就没那么难了。先得搞清楚总结到底是为了什么,不是为了应付差事,而是要把这一段时间的学习情况梳理一遍,看看学到了什么,哪些地方还可以改进。
开始写的时候,不妨先把这段时间的主要活动列出来,比如参加了哪些培训课程、听了哪些讲座、参与了哪些实践活动。把这些事情都写下来,这样就不会漏掉重要的内容。写的时候,别光顾着记流水账,得把重点突出出来,特别是那些对自己启发比较大的部分。比如,某个讲座讲的内容特别实用,就多花点笔墨描述一下,说说它是怎么帮到自己的。
写的过程中,要注意结合实际情况。如果是在学校里的学习总结,那就得结合学校的教学计划和自己的学习目标。比如,这个学期的目标是提高某方面的技能,那就要看看是不是达到了预期的效果,如果没有达到,就得想想是什么原因导致的。这部分写的时候,语气可以稍微严肃一点,毕竟这是对自己学习成果的检验。
书写注意事项:
写总结的时候,千万别忘了提到自己的不足之处。人,谁都有短板,承认这一点没什么丢人的。比如,发现自己在做笔记这方面做得不够好,那就得反思一下,以后该怎么改善。不过,写不足的地方时,语气要诚恳,别给人感觉是在找借口。可以试着这样说:“通过这次学习,我发现了自己的不足,比如……今后我会努力改进。”
总结里最好能有一些具体的例子。比如,参加了一个关于教学法的研讨会,学到的新方法在课堂上试了一下,效果不错。把这些细节写进去,能让总结显得更有说服力。当然,举例子的时候,不要太过啰嗦,简明扼要地讲清楚就行。
小编友情提醒:
写完之后,最好找个时间静下心来检查一遍。有时候写着写着,可能会不小心把“提高”写成“提搞”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。所以检查的时候,除了看有没有错别字,还得留意一下句子是否通顺。要是时间允许的话,还可以请同学帮忙看看,听听他们的意见。
下学期个人总结范文 【篇2】 1600字
关于下学期个人总结推荐
转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合,k2(1)班下学期个人总结。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:
一、思想方面
能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极响应工会号召,并参与各项活动。在廉洁从教上,我始终遵循人民教师的职业道德要求,从不做败坏我园的声誉的事情。
二、工作方面
在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的半日活动,有时还组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战…。
在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了,工作总结《k2(1)班下学期个人总结》。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我班开展了向日葵的主题活动,充份利用了环境布置,让环境在主题活动中起到重要的作用。
三、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。因此,我们主动和家长们沟通,详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的.疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子的,并有针对性的进行个别教育。
爱孩子就是尊重孩子,我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕,我并没有嫌弃他脏而不理他,相反当我看见他的鼻涕流出来是给他送上纸,或亲自为他擦干净。爱孩子就是责任,因为有了这份沉甸甸的责任,我们才会做的更好。孩子们由于年龄小,自立生活能力差,自我保护能力也不强,所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。
做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!
关于下学期个人总结推荐
篇2书写经验150人觉得有启发
下学期个人总结怎么写
写总结这事,说难也不难,说容易,也得琢磨琢磨才行。总结,得把这学期学到的东西好好梳理一遍,别光顾着记成绩啥的,得从头到尾捋清楚,看看哪些地方做得好,哪些地方还可以改进。有些人写总结喜欢堆砌词藻,这不好,总结归总结,别整得太花哨,简单明了就行。
写总结的时候,别光想着自己干了多少活儿,得结合实际情况,把遇到的问题也写进去。比如,这学期有个项目挺棘手的,一开始没想明白,后来通过请教同事,慢慢理清思路才搞定。这种经历就值得提一提,因为它能反映出你的成长。不过有时候写总结,容易忽略细节,比如具体用了什么方法解决困难,这就有点可惜了。
写总结时,要多用一些专业术语,这样显得更有深度。像“资源整合”“流程优化”这些词,听起来就挺专业的,用在总结里会让领导觉得你很用心。但有时候也会不小心用错词,比如把“资源整合”写成“资源结合”,虽然大意差不多,但仔细看就会发现问题。当然,这种情况不常见,大家写的时候留意点就行。
总结里最好还能带点具体的数字,这样更有说服力。比如这个季度销售额提升了百分之十五,这样的数据能让总结看起来更实在。不过有时候写总结,会忘记标注时间范围,比如说是哪个时间段的数据,这就有点不够严谨了。写的时候稍微注意一下时间点,就不会出这种小问题。
总结写完后,建议找同事帮忙看看,听听他们的意见。毕竟旁观者清,他们可能一眼就能看出你没注意到的地方。有时候自己写得多了,反而会忽视一些关键点。找人帮忙审阅是个不错的办法,但要注意,别把所有的希望都寄托在别人身上,最终还得靠自己把控。
写总结还有一点需要注意,就是态度要诚恳。如果只是敷衍了事,应付差事,那写再多也没意义。写总结其实也是个自我反思的过程,通过总结可以发现自己的不足,为接下来的工作打基础。要是抱着应付的心态去写,那总结就失去了它本来的意义。
写总结的时候,不要只盯着过去的功劳,也要展望未来。可以简单规划一下下学期的目标,比如希望在哪方面有所突破,或者计划参加哪些培训。这样不仅能给自己定个小目标,也能给领导一个积极向上的印象。不过有时候写总结,会把未来的计划写得太空泛,缺乏具体措施,这就有点流于形式了。写计划的时候,尽量具体一点,比如打算每个月完成什么任务,这样才能落到实处。
总结写好了,最后记得检查一下格式,别因为格式问题影响整体效果。比如字体大小有没有统一,段落间距是不是合适之类的。有时候写总结,会因为急着交差,忽略了这些细节,结果看起来乱糟糟的。检查一下格式,能给总结加分不少。
高二学期末个人总结范文 【篇3】 2600字
高二 学期末个人总结
在本学期,我认真学习党的今年的政治和会议精神,提高了自己政治理论水平和思想素质,同时克服自身各种困难,积极调整心态,严格遵守学校各种规章制度,积极主动参加学校各种教育活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍,帮助解决工作中遇到的问题,如《河南教育》中看到有关文章时许多问题就迎刃而解。在许多书籍或报刊杂志上看到有助于教师工作的好文章和教学工作,我会将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作,并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。现就我的工作总结如下:
一、思想认识。
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。作为一名党员一直以来我都以党员的纪律来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。课余时间我认真的学习党的先进思想,使自己在思想上了一个新的台阶,同时也对自己思想严格要求开了好头。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作:
在教学工作中,我积极钻研新课标,研究新课标的教法,认真好备课、上好课、多听课、评课,做好课后有关工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学
生。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了本学期的教育教学任务。
在制定教学目标时,注意学生的实际情况。认真批注教案,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导、教学实效为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
三、师生关系
作为教师,我取得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生,就必须得到家长的支持,为此我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的`事,还是学校发生的事,家长都愿意和我说一说。正因为如此,我平时的教学工作才能顺利的进行。
通过本学期的教育教学,认识到任何学生都会同时存在优点和缺
点两方面对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,我一直注重抓好后进生转化工作,用发展的观点看学生,因势利导,化消极因素为积极因素,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。以平常的心态对待每一位学生,真正做到晓之以理,动之以情。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好,使学校能顺利完成上级分配的任务。
总之一学期的时间即将结束,各方面的工作也将告一段落,不断的学习、总结经验使自己能在以后的工作中做的更好。
高二 学期末个人总结
强大的期末考试就这么过去了,今天开完家长会,我还是在这里照惯例写下这份总结,希望可以带给大家一些启示,也使我更加清楚的明白我自己,高二学期末个人总结。
这次期末考试实际上被我当成了高三的第一次考试,毕竟我所代表的班级变成了高三11班。我的成绩还算可以,没有一科有重大发挥失误,只是化学出了点问题,但并不致命。我在班里排并列第六,这和上次期中没多大变化,但年级里我从上次的60名进步到44名,这些进步和同学们的支持和帮助分不开,我要感谢大家,下面我来具体分析一下各科成绩。
语文,101。语文本来预料比较高的,但是只不过是这样,当然,语文本来就不是能拉开多少分的科目,能够这样我应该满足。应该说我的选择题部分帮了我很大的忙,因为只错一道的关系,后面的二卷扣得有点多,但是郑老师(我从前的语文老师)说这次主要是扣答案扣的太死,maybe,个人总结《高二学期末个人总结》。但是高考的时候绝对不是这样了。作文我自认为结构上很混乱,但也压在了平均分线上。
数学,142。也是预料比较高,因为所有的结果都算对了,应该得满分的。但是竟然给我扣过程分,真是很可恶!其实几何证明过程和结果格式扣分我倒没什么可说的,只是那道数列题在学这一章的时候充其量是道填空,现在竟然改成大题,要求我严格证明,就跟我真的能抄出一个的书似的,大头全扣这上了。
英语,124.其实也算发挥正常,单选错4个,完形错3个,阅读听力各错两个,阅读理解比较高,只扣了一分。但是我自认为不错的作文也给的太低了,只有15分。但仍然在男生里处于领先地位,没有和众人相距太远。
物理,91.非常考验细致,我的单选只错了两道,这为我拔得头筹,而其他的都波澜不惊。值得一提的是倒数第二道大题有点难度,做到半截都要放弃了,好在求胜的心态支撑着我硬想出来了一种方法,才得以涉险过关。
化学,87.考完出来我还感觉不错,至少接近90了,只是没想到比90高的那么多。主要问题是我在同分异构体那道题出了问题之后心态严重失衡,看了下面的题之后完全没有思路,时间还被浪费了,然后等到我真正卡壳的时候时间已经快不够了,虽然我最后还剩余十五分钟,但是我的检查在化学上并没有卓有成效的体现出来,但是像数学、物理都有在最后检查中改对的题。
生物,92.摆脱了前几天生物学业水平考试时候的阴影,仍然在班里处于领先位置,这次考班级第二,提升空间非常的小,但是这张试卷所反映出的问题是我的基础知识仍有待巩固和加强。
这篇总结写完之后,我的暑假就正式开始了,希望这次暑假期间,意料之内的人能给我带来意想不到的收获。
篇3书写经验142人觉得有启发
写总结,关键是要把事情说清楚,别啰嗦太多没用的。比如说高二学期末写个人总结,得先把这学期的学习情况大致过一遍,哪些科目进步了,哪些地方还有不足。要是能具体点就更好了,像是数学考试这次考了多少分,比上次提高了多少,原因是什么,这样显得真实。
除了成绩之外,活动参与也不能落下。参加了什么比赛或者社团活动,哪怕只是帮忙搬搬东西也算,重要的是体现自己的态度。当然,这里头可能会有些小疏漏,比如记错了具体时间或者数字之类的,只要不是原则性错误就没关系,毕竟人不是机器嘛。
书写注意事项:
写总结的时候,别光顾着说自己干得好,也要反思一下。比如说英语听力老是听不懂,是不是平时练习少了?如果是这样的话,接下来就得想办法补救,多听听磁带或者看看美剧啥的。不过,说到反思这部分,有时候会有点词不达意,可能写着写着就把重点给偏了,这就需要反复检查几遍,确保说的都是正经事。
小编友情提醒:
总结还得有个结尾,但别太长,简单点收尾就好。可以展望下学期的目标,比如争取期末考试进入年级前二十之类。写的时候要注意语气真诚,别让人觉得是在应付差事,那样的话老师看了也会头疼。
大一第一学期个人工作总结范文 【篇4】 1200字
岁月如梭,时光荏苒。
在大学的这段日子里,总体来说,我成长了许多。
大学军训,不仅磨砺了我的意志,更坚定了我坚持不断学习的决心。
还记得刚进入大学生活的我,还是很不适应的,内心甚是忧郁,生活的重心也找不到了,整天胡思乱想,有时候甚至忘了自己是谁。那时的我还是个不自信的男孩,总是担心自己的缺点被暴露,学习不够上心,不参加班里的活动,和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,那时的我,总是一个人待着,闷着。逐渐地,我发现我生活在一个毫无意义的世界里,我醒了,我觉得有做出改变的必要了,但是,内心还是有许多的踌躇和担心。我告诉我自己:“做吧!像个男人一样勇敢地去改变自己,做了你就不会有什么遗憾,当许多年后回首这段大学生活时,你会佩服你自己,为自己而感到骄傲。”所以,我做了,我感觉每一天我都有细微的变化,这是一个漫长的过程,对我身心也是一种磨练,我能做的就是不断地坚持,朝着自己的方向一步一步地走去。
我相信我现在所做的一切会为我以后的道路以及梦想与成功的实现奠定基础。
感谢生活,给我勇气去改变可以改变的,给我思想让我接受不能改变的,给我智慧让我分清这两者。
谈到学习,我要感谢商院,老师以及个别领导,是他们给了我一个如此合适的学习环境,为我们创造条件,改良技术,更要感谢父母一直以来的坚定支持。
还记得,我看过一部电影——《风雨哈佛路》,女主人公的经历令我倍受鼓舞,于是,我的学习有了起色,我变得积极了,我报名了英语四级考试,我开始认真地准备英语四级。去餐厅拿着单词本记忆单词,早上跑操记忆笔记,有时走路还会看着资料,感觉一天的时间很紧也不够用,非常的充实,当我投入到学习中时,也不会胡思乱想了,烦恼也不见了,人也变得乐观了很多。
学习让我找到了许多快乐和有效的方法,我再也不像高中那样有些刻板地学习了,渐渐善于思考、总结,思想与思维也变得开拓、宽广了。
英语四级即将来临,我信心十足,我会全力以赴,证明自己的努力成果,收获在四级英语学习中丰硕的果实,为学好专业打下实实在在的基础。
亲情,其实我和家里人的关系一直都不是很融洽,多是由于我自身的原因,我发现在亲情方面我处理的不够好,不够主动,原来每周六都是妈妈给我打电话,而现在,每周六我都会主动给妈妈打电话,还有我不常联系的姥姥、四姨、五姨。每次给她们打电话都非常的开心,她们都说我懂事了许多,也发现我变得有些开朗了,我们的关系也越来越融洽虽然我与她们相隔千里,彼此都迫不及待地想见面。
亲情,真温暖,真好!
在大学里肯定少不了朋友,宿舍的几个哥们还有一些同学都成了很好的朋友,他们帮我过了20岁的生日,那天真的非常开心,每个人都开怀大笑,印象非常深刻,意义非凡。非常感谢这帮好朋友,从他们身上我也学到了很多东西,在他们的影响下,我也变得阳光、乐观、开朗了。
以上便是大学开学以来的半学期个人总结了。
篇4书写经验241人觉得有启发
大一第一学期个人工作总结怎么写
到了学期末,写总结成了不少人的必修课。写总结得讲究方法,不能东拼西凑,也不能随心所欲。这总结要是写得好,既能回顾过去,也能为未来指明方向。
一开始,得想清楚总结的重点在哪。这总结不是流水账,而是要提炼出关键点。比如学习上的进步,专业课程学了哪些,考试成绩怎么样,这些都是需要关注的。还有生活方面,社团活动参加没参加,和同学相处得如何,也得提一下。不过有些同学可能会漏掉一个重要的部分,就是自己的不足之处。有些人觉得说缺点不太好意思,但这其实很重要,能帮助自己发现短板。
写总结的时候,要善于用数字说话。比如说通过努力,期末考试的成绩提高了多少名次,或者在某个竞赛中获得了什么样的名次。这样能让总结更有说服力。当然,如果成绩不太理想,也可以分析原因,比如是不是时间管理出了问题,还是对某些知识点掌握得不够扎实。
有时候,同学们会陷入一个误区,以为总结就是把事情堆在一起,写得越长越好。其实不然,总结讲究的是精炼。把重点内容突出出来,其他次要的部分可以一带而过。比如参加了一个比赛,重点可以放在比赛的意义和自己学到的东西上,而不是详细描述比赛过程。
还有一个需要注意的地方,就是写总结时要保持真实。有的同学为了显得自己很优秀,可能会夸大事实,这是不可取的。总结是要反映实际情况的,虚夸只会让自己看起来不够诚恳。而且,真实性也是对自己负责的一种表现。
在写总结的过程中,可能有些同学会遇到一些困难,比如不知道该怎么组织语言,或者找不到合适的表达方式。这时候可以多看看别人是怎么写的,从中吸取经验。不过要注意的是,借鉴别人的思路时,一定要结合自己的实际情况,不能照搬照抄。
小编友情提醒:
写完总结后,最好能找老师或者同学帮忙看看。他们可能会从不同的角度提出建议,帮助自己完善总结。当然,最终还是要自己做决定,毕竟总结是属于自己的东西。
大学大二个人学期的自我总结范文 【篇5】 1450字
程序员都培训不出来”这句话有些道理,但我相信优秀的程序员大部分还是要靠大学来培养的,我不能缺乏自信,同时我要知道自己与他人的差距,承认自己的不足。
回望已逝的二年大学光阴,不禁感慨万千,高中时我知道我还未成年,父母还会保护我,但现在我就知道我长大了,不可能再有谁在你前面为你遮挡那些风雨,自己要做自己心灵疲惫的港湾。风雨中,父母那一双双期望的眼神是我最大的动力!总之,大学生活可以很轻松,也可以很沉重,可以很单调,也可以很丰富,可以很舒畅,也可以很痛心他就像一坛五味醋,我从中尝出了酸甜苦辣咸甚至更多,并获得了很多感悟,这些所得将作为我人生的宝贵财富,让我以后的道路走得更加坚实有力。
大学二年即将过去,二年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时,接触了来自不同地方的同学和老师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说,这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起,父母就对我说,大学是通向社会的必经之路,是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这二年,发现自己在许多方面有了进步,同时许多方面也有待改进。
二年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
在学习上,脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想,于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候,考前一周临时抱下佛脚,算是顺利通过。我发现在大学不学习没有高中时候积极了,必须努力地充实自己,花精力花时间在课外阅读上,提高自己的专业水平,开阔视野。在课堂上,虽然不必要像高中那会那样全神贯注,但也不能经常走神,思想开小差。在这一点上,我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为计算机可视化程序设计专业的学生,必须增加自己的阅读量,开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然,俗话说“有付出才有收获,天上不会掉馅饼的”-----事前必然经历过许许多多的努力,所以想在毕业之后收获更多,在大学期间就要付出更多! 在思想道德上,一直追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养,有坚定的政治方向,热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国,以务实求真的态度参与许多公益活动。
在生活上,崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间,养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人,对人态度友好,与同学和朋友的相处融洽。我一直相信,生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志,才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此,个人的生活独立性和自理能力比较强,很多事情都力求自己解决,尽量不让别人帮忙。
一直相信人不是完美的,每个人必定有各自的缺点和优点,重要的是该怎么去正视自己的优缺点。
为人随和,诚实,性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事,必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往,虽然不能改变别人,但可以时常勉励自己坚持原则,为人诚实守信。
时间是稍纵即逝的,有机会去实现自己价值的时候,尽量使自己活得更充实、更有意义,付出是显见的,收获总是潜见的,但是只要肯去为目标奋斗,收获绝对远远大于付出!在这里,对自己也再次做了一次总结,告诉自己要抓住大学的尾巴,充分掌握大学最后一年的时光!
珍惜大学,珍惜朋友,珍惜现在的点点滴滴。
篇5书写经验250人觉得有启发
写总结的时候,得先弄清楚总结是干啥的。它不是随随便便地把事情堆在一起,而是要把重要的东西提炼出来,让人一眼就能看明白你在这一段时间里做了什么,学了什么,还有哪些地方没做好。大学大二的总结,主要是针对这一年的生活、学习和一些活动情况做个回顾。要是想写好,得从几个方面入手。
比如,开头得说说自己这学期的目标是什么,是不是都实现了。像我之前就给自己设了个目标,就是期末考试能考到八十分以上,结果除了数学差点,其他科目都达到了。这部分内容写的时候,最好能具体点,别光说个大概,像“成绩有所提高”这种话没啥说服力。记得要把具体的分数也带上,这样显得真实。
接着就是讲讲自己的学习方法,特别是那些你觉得有效的方法。比如我是通过每天固定时间复习,把重点记在小本子上,这样方便随时翻看。当然,这里也有点小问题,就是有时候会因为懒惰,没坚持每天都做笔记,这个部分就可以稍微提一下,但别太纠结。要是有参加什么社团或者实践活动,也得写进去,毕竟这也是大学生活的一部分。像我加入了学校的志愿者团队,参与了好几次公益活动,感觉挺有意义的。
再就是反思部分了。每个人都会有不足的地方,像我就发现自己有时候太过于追求完美,结果反而影响了效率。还有就是时间管理不太好,老是把事情拖到最后才做。这部分写的时候,不用太详细,点到为止就行,毕竟总结的重点还是在于改进和成长。
最后就是下学期的计划啦。这一步很重要,因为它决定了你接下来的方向。可以想想自己还想提升哪些方面的技能,或者想参加哪些新的活动。不过,这个计划得实际点,别一上来就说我要成为全校最优秀的大学生,这种目标太空泛了,不如具体点,比如打算考个英语六级之类的。
高中生学期个人总结范文 【篇6】 3500字
20xx良好的开端,从元旦开始明显感觉晴把学习放在心上了,这次期末考试成绩回到了高一刚入学时的层次,和期中比算是有了提高。老师说估计是晴在弥补自己,想用成绩来证明自己没有影响学习吧。也希望我们和晴之间的这个不愉快尽早了结。虽然成绩有了提升,但和班级第一的差距还是很大的,能否稳住这个成绩或者超越就看接下来的表现了。
寒假可以说是过得算是最充实的一个寒假了。全力配合她的小高考复习,寒假我们取消了所有外出活动,晴也每天把自己关在房间里做着一张张试卷。一开始我上班的几天,晴让我每天把她手机带走,算是给自己一个强行的约束吧。
每张试卷要求计时,老师定期公布答案。我帮她看了几份答案,小四门中还存在很多问题。最主要是答题不规范,回答的过于简单,还有一个就是课本知识不牢固,前后不能很好地融合在一起。
白天复习,晚上阅读老师要求阅读的课外书籍,要求读的7本书只看了2本,自己又选择了2本,出乎我意料地看了6部电影。偶尔也进进厨房,给我打个下手,了解下一些菜品的做法。
看着晴在努力,时间似乎是保证了,关键还是要讲求学习效率,她自己也觉得学习效率不太高。时间 效率 正确的方法,相信会有收获的。
26日我拉着晴出去放松放松,环湖步行一圈,晴老大的不乐意,说是走的腿疼,一个寒假几乎不活动的,锻炼身体的重要性我再次强调。
天气预报开学当天中雨,所以头天晚上我和晴先去学校把被子和部分书籍先送到学校。开学当天果然是中雨加上冰雹。晴自己收拾了一个上午终于收拾停当,12:00出发我们两个一手打伞一手领着大包小包地,我开玩笑地说:你开个学像是送你出嫁似的。母女俩来个大大的拥抱。
到了宿舍,由于前一天晚上我们已经打扫好了床铺及桌椅。这次就相对轻松了。我负责铺床撑蚊帐,晴负责书籍日用品等的整理归类。忙活到13:00,也到了该去教室的时间了。
高二下的学习生活正式开始了。
预祝小高考顺利实现目标!
篇6书写经验221人觉得有启发
高中生写学期个人总结的时候,得先搞清楚总结是什么东西。总结不是流水账,也不是日记,而是把这一段时间的学习生活做一个归纳整理。开头部分可以简单回顾一下这段时间的整体情况,比如这学期学了哪些科目,参加了什么活动。要是能提一下自己的进步点就更好了,像是成绩提高了多少名次,或者学会了什么新技能。
写总结的时候,最好能把自己遇到的问题也写进去。比如说数学考试总是做错选择题,或者是英语听力听不懂。这些问题反映了你在学习上的短板,后面可以针对这些问题想办法改进。当然,光说问题不行,还得写出解决办法。如果这个问题已经解决了,可以分享一下是怎么克服的。要是还没解决,也可以想想下一步该怎么行动。
再来说说具体怎么写吧。写的时候要注意条理清晰,别东一句西一句的。可以用序号或者小标题把内容分开,这样看起来会比较方便。每个部分的内容都要紧扣主题,别跑偏了。比如讲到学习方法的时候,就只谈学习方法的事,不要扯到其他地方去。另外,写总结的时候,适当的例子是很重要的。举个例子,如果你说通过小组合作提升了学习效率,那就得具体描述一下这个小组是怎么运作的,最后效果如何。
写总结的时候,语言表达也很关键。要是用词太复杂,别人可能看不懂,所以尽量用通俗易懂的话来说。但也不能太随意,毕竟这是正式的书面材料。有时候,写总结的时候会不小心漏掉一些细节,这就需要多检查几遍,确保没有遗漏重要内容。还有,总结里的数据最好能准确一点,比如成绩提高的具体分数,参加活动的时间地点啥的,都得写清楚。
有时候写总结可能会觉得没啥可写的,特别是觉得自己这一学期没太大变化。其实不然,哪怕是小事,只要对自己有帮助,都可以写进去。比如,这次考试虽然没考好,但通过反思找到了问题所在,这也是收获。还有,写总结的时候,不要老想着完美,适当表达一下自己的不足也是可以的,这会让总结显得更真实。
九年级数学教师学期个人工作总结范文 【篇7】 1500字
本学期我仍担任九年级两个班的数学教学,在本学期教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业。充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作做一下小结。
一、学生情况
九年级是初中三年的关键时刻,学生取得好成绩才是最重要的事情。
二、教学工作方面
1、备好课。本学期我每一节课前都认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的学习积极性,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,精讲多练。
三、总复习工作面向全体学生
1、让学生板演,加强解题过程训练。如果只分析,优等生还可以,但有些学生就可能跟不上,而且让学生板演还能让不同层次学生都有机会表现,因为学生板演可为教师提供反馈信息,如暴露知识上的缺欠,可弥补讲课中的不足,同时,学生板演中出现的优秀解题方法,为教师提供向学生学习的良好机会;另外也可以培养学生胆识,培养学生独立思考能力,促进记忆。
2、注重学生解题中的错误分析
在总复习中,学生在解题中出现错误是不可避免,教师针对错误进行系统分析是重要的,首先可以通过错误来发现教学中的不足,从而采取措施进行补救;错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程,是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果,教师认真总结,可以成为学生知识宝库中的重要组成部分,使学生领略解决问题中的探索、调试过程,这对学生能力的培养会产生有益影响。
首先,应预防错误的发生,要了解不同层次学生对知识的掌握情况,调查中发现:(1)审题能力差、(2)分析能力差、(3)缺少创新思维。并针对以上情况进行了单独训练,效果较好。
其次,在复习过程中,提问是重要复习手段,对于学生错误的回答,要分析其原因进行有针对性的讲解,这样可以利用反面知识巩固正面知识。
最后,课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证明,练是实践,评是升华,只讲不评,练习往往走过场。
四、自我提高
本学期在工作中不断积累经验,并及时形成了材料。在中考复习中,发现问题及时进行小结并进行有针对性的训练。本学期我认真学习信息技术,不断提高自身业务素质。现在网络资源非常丰富,在网上可以找到很多有关中考的题和信息,给中考复习带来了很大的方便。同时应用多媒体教学,对学生进行知识的传授,激发和培养学生的学习兴趣,都有很大的帮助。
在本学期我严格要求自己,坚持岗位练功,在教学中虚心向别的教师请教。并利用业余时间读了《有效教学的基本功——新课程下中小学教师备课技能指导》、《新课程》、《新教育》、《吉林教育》等有关的书籍与刊物,了解先进的教育教学方法,学习与借鉴对自己有用的教育学生的方法。加强理论学习,并在学习的同时,做了学习笔记和读书的心得笔记,努力提高自己的教育理念与自身素质。
总之,初三总复习是重要的教学阶段,是学生再学习的过程,是中考前很重要的一个阶段,也是学生从整体上认识初中数学的一个阶段,是学生成绩迅速提高的一个阶段。在这个阶段,我首先注重了基础知识的复习,然后进行了能力的提高,最后进行了综合能力的提高。今后我会继续努力,争取取得更好的成绩。
篇7书写经验205人觉得有启发
九年级数学教师学期个人工作总结怎么写
一到学期末,写总结这事就摆在眼前了。作为老师,这总结不仅是对过去工作的回顾,也是对自己教学的一种反思。写总结不能光靠回忆,得有点思路才行。
写总结前头得先把工作记录整理好。平时上课的教案、学生的作业批改情况、考试成绩分析啥的,都得过一遍。要是哪节课讲得特别顺手,学生反应也不错,就记下来。还有那些平时没注意到的小问题,也得想清楚。比如说有次讲函数图像,发现学生对横轴和纵轴的概念还是模糊,这事就得好好想想怎么改进。
总结里边,教学方法这块得重点说说。今年用的新教材跟去年不太一样,一开始备课的时候有些摸不着头脑,后来慢慢摸索出点门道。比如讲几何证明题,以前总是从定义开始讲起,现在改成先让学生自己动手画图,再引导他们找规律。这种方法效果还不错,学生做题的积极性提高了不少。
教学中肯定也会遇到些小插曲。像那次月考,有个选择题出得有点偏,好多学生都答错了。事后想想,可能是自己在备课时没考虑到这部分内容的难度。下次再碰到类似的情况,得提前多准备几套题目,确保知识点覆盖全面。
除了教学上的事,跟学生相处也得提一嘴。有个叫小明的学生基础比较差,每次考试都不理想。我特意抽时间给他单独辅导了一段时间,教他一些简单的解题技巧。期末的时候,他的成绩进步挺大,这让我觉得自己的努力没白费。
写总结的时候,别忘了夸夸学生。这不仅能让领导看到你的付出,也能激励学生继续努力。比如说这次期中考试,咱们班的平均分比上学期提高了五分,这就是一个不错的成绩。
书写注意事项:
总结里还可以谈谈下学期的工作打算。毕竟总结不是为了完成任务,而是为了让以后的教学更有方向。下学期打算加强课堂互动,多设计一些小组讨论的环节,这样既能活跃气氛,又能锻炼学生的合作能力。
写总结的时候,语言得朴实点。不用太华丽的辞藻,把自己真实的想法写出来就行。要是觉得自己写得不够好,可以找个同事帮忙看看,听听他们的意见。不过,有时候写总结的时候,脑子转得快,笔跟不上,就会漏掉一些重要细节。这就需要回头再仔细检查一下,把遗漏的部分补上去。
总结写完后,最好放几天再拿出来看一遍。这样能发现一些当时没注意到的问题。比如有次写总结,写到一半突然想起有件事忘了写,结果后面补的时候就显得有点突兀。所以,写总结的时候,顺序不一定要完全按时间线来,关键是要把内容组织得条理清晰。
写总结这事看似简单,其实挺考验人的。既要总结经验,又要找出不足,还得提出改进措施。希望这篇小文章能给大家一点启发,让大家写出一份让自己满意的总结来。
教研员个人学期工作总结范文 【篇8】 2400字
教研员个人学期工作总结
本人在过去一年中在中江中心学校担任中学教研员职务,主要负责初中教学科研、学籍管理、考试招生等工作;兼任单位出纳;负责两基、校安等数据统计;主管学生资助管理、营养餐等工作;同时兼任中江中学初二年级96班的生物课教学;并完成上级部门和中心校安排的其它事情。现将过去一年来的工作情况总结如下:
一、爱岗敬业,遵纪守法,努力做一名政治合格,业务精纯的人民教师。
我坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》等法律法规,坚持政治学习和业务学习,用先进的理念充实自己,紧紧围绕学习新课程,落实课改的理念,努力探索教育教学规律,注重把课程标准与课改理念有机的结合起来。不断提高自己的业务水平。
工作中,我团结同事,尊重领导,服从领导安排的各项工作,做领导的好助手,服务老师,服务学生,不自以为是,不计个人得失,虚心听取别人的意见和建议,做到表里如一。
二、勤思好学,认真专研,更新丰富知识体系,做一名新时代的教研员。
教研员只有过硬的业务知识与理论水平,才能解决教学、教研中的新问题。所以我通过不断的学习提升自我。一年来,我积极参加各种专题培训,通过阅读专业书籍、报刊,关注网络等媒体中教育方面的话题等手段,把握教研最新动态。通过学习深深感到:学无止境,不进则退,无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。在教研工作方面我主要做了几个方面的工作。
1、坚持抓常规管理,切实提高学校教学质量。过去一年中我累计下乡40多天,听课60多节,通过广泛深入基层,了解教学实际,强化教学常规检查的视导工作。
2、积极推行集体备课。针对我中心学校教师担任的学科较多,在教育教学过程中,仅备课一项就要投入较多的精力,大部分时间投入到了编写课时教案的现状,我们继续扎实有效的推行集体备课制度,一年来在乡镇内组织了多次集体备课活动,集体备课也达到了博采众长,相互取长补短的功效。____年3月我所撰写的论文《农村中小学集体备课之忧与思》在《课程教育研究》举办的“课程改革与创新教育”征文比赛中荣获一等奖。
3、组织开展多形式教学观摩和竞赛等活动,促进教师专业成长。根据工作安排,我按时参加中江中学及各村小学组织的校内教研活动,另外还分中小学组牵头组织了多次学科教学研训活动,中江中学全体教师做到了全员参赛,各村小学小学参赛人数也达到了教师总数的60%左右。取得了良好地效果。
4、因地制宜,发挥专长,服务教师。由于中江中心学校下属部分学校地处偏远,信息蔽塞等原因造成在这些学校工做的教师发获取外界教学资源,也阻碍了校际之间的交流。针对这种现状,我利用自己在中心学校的有利条件,帮助教师下载各类教学资源。另外,还在平时下乡听课或组织活动过程中将一些教师的课堂教学录制成视频资料,工作之余进行整理并刻录成光盘送教下乡。
5、做好教育宣传工作。我积极参加各中小学组织开展的各类活动,并主要负责做好图片资料的拍摄、存档等工作,及时对内、对外宣传好最新的教育动向。__年6月我拍摄的反映中江中心小学全体教师敬业奉献,默默耕耘的宣传短片《一方沃土、一个温暖的家》在参加我县第xx届师德宣讲竞赛中荣获二等奖。
三、甘于幕后,默默奉献,做一名服务教学的业务员。由于中心学校人少事多,我在承担教研工作的同时还负责处理其它方面的一些业务。
1、负责初中阶段学生学籍管理、考试招生等工作。学籍方面主要在学生入学阶段对学生进行信息采集并录入系统,在日常工作中对学生转学、休学、复学等学籍变更情况进行审核操作和上报,学期末将学生操行评定和成长记录导入系统。不论在哪一个环节,我都做到认真细致,反复核对,确保学籍工作不出差错。在组织考试及招生工作中,首先我对相关政策、文件思想进行及时、广泛宣传,做到师生人人皆知;其次,在组织考生报名,考试,志愿填报等环节中都本着为考生服务的思想,做到细心、耐心、热心,确保每个环节都万无一失;再次我还注重档案资料的完善,使每一个工作环节都有据可查。
2、出纳工作。本人对出纳工作做到认真细致,对应发款项做到按时、准确发放,主动与各村学校报账员联系,为他们合理安排报账时间,热忱为他们服务。当月按时与总务进行账务对接,做到财务公私分明,账目清楚,分毫不差。
3、负责学生资助管理工作。学生资助方面主要完成了农业人口独生子女奖学金统计,申报,发放工作;龙开口电站职工结对助学工作的组织实施及助学金发放工作;希望工程、爱心小站、龙水思源、关工委等助学金的申报和发放工作。
4、主管辖区内中小学学生营养改善计划实施工作。自学生营养餐开办以来,我主要做好营养餐的相关政策宣传工作,督促各学校制定实施方案,建立健全学生营养餐实名制系统,并在实施过程中做到实时监督、及时反馈,做好营养餐资金报表,采购台账等的月报工作,确保了学生营养改善计划的顺利实施。
四、走进课堂,回归教学,做一名坚守讲台的教书人。为了不使自己的工作于教学实际相脱离,过去一年我到中江中学兼任八年级96班的生物课教学。由于这个班是同级中经选拔春蕾班后的普通班,学生基础薄弱,学习积极性差,成绩难以提高。我经常鼓励同学们不要气馁,教学中我不断学习新的教学理念,将这些理念运用到教学实际中,课堂上我做到师生平等,知识点讲解清楚,让学生主动参与到课堂教学当中。
今后努力的方向:
1、不断学习,加强师德修养,加强自身素质的提高。
2、准确定位,彰显教研员“服务、参与、合作、引领”等多元化的智能。
3、亲临教学一线,深入有效调研,规范常规落实,加强教研工作的针对性和实效性。
4、从教师需要出发,充分利用网络等现代教育资源开展校本教研,拓宽教研途径,丰富教研形式。
总之,作为人民教师是神圣和光荣的,同时也是艰辛和贫寒的。我将坚守工作岗位,与清贫相伴,永不后悔,因为我收获到了幸福和快乐。在今后的工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
篇8书写经验218人觉得有启发
教研员在学期结束时写总结,需要把工作情况、问题和改进方向都说清楚。平时收集的数据很重要,像是听课记录、教师培训参与情况、学生反馈这些都要整理出来。特别是那些能体现成绩的数据,比如教学比赛获奖名单、公开课的效果评价啥的,得好好罗列一下。
有时候写总结容易忽略细节,比如某次教研活动的具体成果,可能就一笔带过,这不太好。应该具体说说这次活动怎么开展的,最后达到了什么效果,这样才显得有说服力。还有,对一些问题的描述也不能太笼统,比如说教学质量不高,就得分析下是哪方面的问题,是教学方法不对头,还是学生基础差?
写总结的时候,要注意分清主次。最重要的工作要放在前面写,那些次要的工作可以简略点。要是事情太多,可以把每个部分都列个小标题,这样看起来会清晰些。不过有的时候写着写着就忘了之前的思路,结果后面的内容跟前面不太搭调,这就需要多看看前面写的东西,调整一下顺序。
书写注意事项:
总结里提到的成绩最好能有具体的例子支撑,不然别人会觉得是在吹牛。比如说某个老师的教学创新获得了认可,就可以详细讲讲这个创新点是什么,学生反映怎么样。但有时候会忘记补充背景信息,导致别人看不明白,这就要提醒自己在写的时候别漏了重要环节。
还有一点需要注意,就是总结里涉及的数据要准确,千万别张冠李戴。有一次我就差点把去年的数据写进今年的总结里,还好后来仔细检查了一下。有时候因为忙,就匆匆忙忙写了交上去,结果发现里面有些地方逻辑不通,这就得花时间重新修改。所以写总结的时候,一定要留出足够的时间来反复检查。
总结的格式也要注意,开头简单介绍下整体情况就好,别写得太啰嗦。中间部分要把重点内容展开,最后再提一下未来的打算,这样结构比较合理。不过有时候写着写着就跑题了,偏离了总结的主题,这就需要在动笔前明确好重点。
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